El diseño de sistemas hipermedia o hiper-documentos puede ser abarcado desde dos aspectos: El diseño de la información y el diseño de la navegación. principalmente. texto e hipervínculos generalmente no secuenciales. y La hipermedia surge como resultado de la fusión de dos tecnologías. La tecnología multimedia es la que permite integrar diferentes medios (sonido. es la tecnología que nos permite estructurar la información de una manera no-secuencial. audio. se entrelazan para formar un continuo de información. La información presentada en estos nodos podrá integrar diferentes medios(texto. Entre los tipos de hipermedia se encuentran: Hipertexto Hiperfilmes Hipergrama . secuencias) en una misma presentación. gráficos. diseñar o componer contenidos que tengan texto. el hipertexto y la multimedia. Acrónimo de los términos "hipertexto" y "multimedia". sonidos y vídeos. organizaciones e individuos que utilizan el internet y otras formas de medios interactivos para comunicar o mostrar información propia. instituciones públicas. que puede considerarse como virtualmente infinito desde la perspectiva de Internet.Medios para la Transmisión de la Información Hipermedia y Es el término con que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir. vídeo. centros educativos. La hipermedia se identifica como extensión del término Hipertexto. a través de nodos interconectados por enlaces. La hipermedia. gráficos). sonido. la hipermedia es utilizada por compañías. en el cual audio. imágenes. que se refiere a las páginas web que integran información en distintos tipos de formatos: texto. En la actualidad. y que además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. video. mapas u otros medios. por tanto.

tanto en la utilización de los enlaces como en el acceso a los contenedores. acordes con la actividad desarrollada por el usuario. y la telefónica en su limitante en cuanto a la interacción grupal. Tipos de estructura y funciones básicas de la Hipermedia Literario Estructural Presentacional Colaborativa Exploratorios Hipermedia . es decir. ser capaces de ejecutar otras aplicaciones o de tomar decisiones. La hipermedia se desarrolla para vencer las limitaciones de los medios de comunicaciones existentes o tradicionales como su dependencia hacia una audiencia homogénea e indiferenciada.La hipermedia puede además incorporar inteligencia embebida.

los requerimientos tecnológicos suplen. en algunos casos serán de tipo cuantitativo y en otros casos serán cualitativas. Por otra parte. donde los medios y canales de información y comunicación involucrados en los procesos de enseñanza aprendizaje toman un papel predominante. la interactividad del medio se pone de manifiesto de tres formas distintas: y y y Interacción bidireccional Interacción interpersonal Interacción con el equipo y los contenidos . como soporte y ayuda para los docentes en las clases presenciales y tomando gran importancia en la Educación On-line. las aplicaciones multimedia que están incursionando cada vez más en la vida cotidiana y en la enseñanza-aprendizaje. es importante entonces dotar a los operadores con medios suficientemente flexibles y adaptables. ya que en esta nueva modalidad.Implementación de la Hipermedia en la educación La principal tarea en este campo de aquellos que se dedican a la educación será desarrollar técnicas que permitan a profesores y alumnos acceder a estos avanzados sistemas de almacenamiento de la información con el máximo rendimiento en aquellas situaciones en que la educación lo precise. estos no siempre son fáciles de determinar y algunos de ellos permanecen ocultos. Integración multimedia Con el surgimiento de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) y. Entre los tipos de aplicaciones que se integran en el desarrollo de un curso podemos enumerar las siguientes: y y y y Libro electronico hipermedia Clase virtual Trabajos en grupo Preguntas sobre un tema La elección del mejor medio depende de los fines del operador. entre ellas. lo que les posibilita el tomar decisiones que. Otro aspecto que debemos considerar se refiere a la relación que debe existir entre el medio utilizado y la respuesta que esperan los usuarios: los medios ofrecen información. la ausencia del docente.

donde cada vez existe una mayor presencia del lenguaje visual. puede actualizarse rápidamente y que los estudiantes tengan un acceso inmediato a la nueva información. La Web proporciona una buena oportunidad para dar cursos donde: y El material educativo puede ser desarrollado una sola vez por expertos y distribuirlo a cualquier escala. ejercicios. atractiva e interactiva facilita el uso de la Web como un instrumento pedagógico. Finalmente. etc. El ritmo. a una comunidad de compañeros que se intercambian preguntas. Los cursos pueden llegar a cualquier parte siempre que se tenga una computadora y acceso a Internet por módem. se constata la ausencia de instrumentos que evalúen la eficacia de las hipermedias educativas en cuanto se conoce los costos de desarrollo. la trayectoria y la profundidad de la transmisión de conocimientos pueden adaptarse al nivel de formación que posee el estudiante. y y y y y La presentación visual facilita el aprendizaje debido a la similitud con los lenguajes de los medios de comunicación de masas. Elementos del proceso de entrega de información y de conocimientos en la modalidad de educación virtuales Los entornos hipermedia poseen una naturaleza compleja y unas características específicas que los diferencian de los medios de comunicación convencionales. hay que sopesar la información que aparece en pantalla para evitar la distracción del usuario. Se proporciona generalmente ejercicios de autoevaluación o sistemas automáticos de autocorrección que mejoran el proceso de auto enseñanza. respuestas. De igual forma. No obstante. Los navegadores son gratis y fáciles de usar. la interfaz debe proporcionar una navegación sencilla e intuitiva que evite la distracción del sujeto con respecto a los procesos de aprendizaje requeridos. a través de la red. La habilidad para presentar la información clara. Entre los elementos que los caracterizan se identifican los siguientes: y Hipermedia y Telepresencia y Navegación en red | . Permite cambiar el concepto de enseñanza a distancia individual.El aprendizaje interactivo Aplicaciones para enseñanza en Web. pero no los resultados en el aprendizaje con respecto a otros medios.

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¿Quién formulo por primera vez la ideografía dinámica? Pierre Lévy. Mapas. 6. En general el término se utiliza para toda aplicación informática en diseño gráfico o animación. una interface hombre-máquina. al mismo tiempo.Cuestionario de Estructura Gráfica Dinámica 1. morfemas o frases. pero una infografía también describe cómo y por qué ocurrió el accidente. ¿Cuál es la clasificación de los software que se utilizan para desarrollar una infografía? y y y y Vectoriales. . El sistema ideográfico chino.. 4. 3. ¿Cuál es la principal función de la infografía? La principal función de la infografía es presentar un hecho de manera clara. Emplea la combinación de varios pictogramas para representar aquello que no se puede dibujar: verbos. y diagramas. etc. Por ejemplo. Gráficos en 3D: Discreet 3D Studio Max. combina los pictogramas sol y árbol para representar el punto cardinal Este. Tratamiento de fotografías: Adobe Photoshop o Macromedia Fireworks. Animadores: Macromedia Flash. ideas abstractas. por ejemplo. ¿Cómo define Pierre Lévy la ideografía dinámica? La ideografía dinámica como una ³tecnología intelectual´ y una nueva modalidad de metalenguaje audiovisual.gif) o animadas (lineales o interactivas). Discreet Plasma. 7. ¿A qué se refiere el termino ideografía? Sistema de escritura en el que las ideas. en formato . tablas. ¿Cómo pueden ser los estilos de las infografías en internet? Pueden ser fijas (archivos de imagen.. Bryce 3D. comprendiendo. palabras. se representan mediante imágenes o símbolos convencionales. además de explicar un acontecimiento más rápido. por ejemplo Adobe Illustrator o Macromedia Freehand. 5.jpg o . 2. ¿Qué es infografía? Es un diseño gráfico que consta de variedad de información tanto escrita como icónica y que para su realización ha necesitado de la informática. un sistema de inteligencia artificial para problemas filosóficos y un dispositivo de gestación de sistemas de información en áreas relacionadas con la construcción del pensamiento. una foto puede mostrar un accidente. son elementos atractivos para el lector. gráficos.

Son las etapas o fases de la Lectura: a) Lectura perceptiva b) Lectura combinatoria c) Lectura Alfabética d) Lectura universal 3. de ser un soporte que entra en franca competencia con el papel ³que deja de ser el soporte privilegiado´ y. característica del hipertexto. XML (eXtesinble Markup Language). con el formato que se ha considerado como vía y soporte del conocimiento. fondo. SML (Standard Generalized Markup Languaje). la imprenta y la pantalla 2. por extensión. ¿Cuál es una desventaja de almacenar los documentos digitales resultantes directamente en Internet? Se pierde privacidad ya que las acciones realizadas en el ciberespacio quedan registradas por los proveedores de servicios de Internet y pueden ser interceptadas por "piratas del ciberespacio". . Son las herramientas para la navegación. Son las revoluciones que ha sufrido la lecto-escritura: El papiro. entre otras. Con la aparición de la tecnología hipertextual. además.Cuestionario de Fuentes digitales para el aprendizaje 1. 5. ¿Qué elementos integra la web hipermedia en su dimensión expresiva? a) Texto b) Imagen c) Sonido d) Video e) Imágenes en movimiento f) Gráficos en 3D 6. ya que permite la multisecuencialidad. ¿Cuál es formato de escritura mediante el cual se realiza la edición de textos en formato hipertextual? Mediante los lenguajes de marcas o lenguajes de marcado: HTML (HiperText Markup Language). ¿Cuáles son las ventajas de la lectura digital a través de la pantalla o Ebooks? Permite al lector ajustar el tamaño y color de letra. la longitud de las líneas del texto. los instrumentos de la interfaz gráfica que permiten al usuario moverse e interactuar con los contenidos: . qué ventaja presenta la pantalla frente al uso tradicional del papel: La pantalla se ha convertido en el principal soporte de visualización. 4.Iconos y signos topográficos 7. la audición del texto y la activación de simulaciones y video. 8.

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