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UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ

NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS ANTEPROYECTOS, PROYECTOS Y TRABAJOS DE GRADO

Prof. Hctor Mijares Prof. Luis Garca

Urb. Yuma II, calle N 3. Municipio San Diego Telfono: (0241) 8714240 (master) Fax: (0241) 8712394

NDICE GENERAL CONTENIDO Pg... INTRODUCCIN ..................................................................................................... 2 PARTE I ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS ANTEPROYECTOS, PROYECTOS, TRABAJOS DE GRADO.................................... 3 FUNDAMENTOS GENERALES................................................................ 3 DE LA NATURALEZA DE LOS PROYECTOS, TRABAJOS DE GRADO Y DE LOS INFORMES DE PASANTA............................................................ 4 4 Aspectos generales .............................................................................................. La investigacin de campo .................................................................................. 4 5 La investigacin documental................................................................ Los proyectos factibles ........................................................................................ 5 Los proyectos especiales ..................................................................................... 5 El informe de pasantas ....................................................................................... II EL ANTEPROYECTO PARA LOS TRABAJOS DE GRADO ............................. 6 ORGANIZACIN DEL ANTEPROYECTO 6 III DE LOS PROYECTOS PARA LOS TRABAJOS DE GRADO ............................. 7 ORGANIZACIN DE LOS PROYECTOS ............................................................ 7 IV DE LA ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE GRADO ............................. 18 TRABAJO DE GRADO........................................................................................... 18 Las pginas preliminares..................................................................................... 18 El texto del trabajo de grado ................................................................ 19 Los materiales de referencia ................................................................ 22 V CONSIDERACIONES FINALES ................................................................ 24 DE LAS CITAS Y NOTAS ..................................................................................... 24 Citas de referencias en el texto................................................................................. 25 DEL LENGUAJE Y ESTILO .................................................................................. 26 DE LA TRANSCRIPCIN Y LA IMPRESIN ..................................................... 26 ANEXOS .................................................................................................................. 29

Valencia, Julio 2007

INTRODUCCIN

El presente manual normativo ha sido elaborado siguiendo como modelo al Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA) [http://wally.rit.edu/pubs/guide/apa.html], el Manual de Trabajo de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctoral de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL) y el Manual para la Elaboracin de Trabajos de Grado elaborado por el Prof. Hctor Mijares (UJAP). Nuestra intencin es unificar, con base en los criterios internos, nacionales e internacionales, la presentacin de los anteproyectos, proyectos y los trabajos de grado, requisitos acadmicos exigidos a los estudiantes de la Universidad Jos Antonio Pez y as cumplir con la misin de la Universidad, cual es: formar y perfeccionar profesionales altamente competitivos, con capacidad crtica, creativa y de autodesarrollo, con slida base tica y moral que les asegure una posicin privilegiada y de alta demanda en el mercado de trabajo y su adaptacin a los cambios constantes de la sociedad; contribuir al desarrollo del estado, regin y del pas, proponiendo soluciones derivadas de la investigacin.

PARTE I ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS ANTEPROYECTOS, PROYECTOS Y TRABAJOS DE GRADO

FUNDAMENTOS GENERALES Las normas desarrolladas en este manual establecen las condiciones, procedimientos y criterios exigidos por la Universidad Jos Antonio Pez, para la elaboracin y presentacin de los anteproyectos, proyectos y los trabajos de grado. Los anteproyectos, proyectos constituyen la primera parte de la fase final en la formacin de los aspirantes a culminar su carrera universitaria. Los trabajos de grado constituyen los requisitos finales de la formacin de los aspirantes a los grados de licenciados e ingenieros, respectivamente. Su aprobacin es condicin indispensable para el otorgamiento de dichos grados acadmicos. El anteproyecto, proyecto y el trabajo de grado se conciben como la aplicacin, extensin o la profundizacin de los conocimientos adquiridos en la carrera correspondiente; consisten en el estudio sistematizado de un problema terico o prctico, o un esfuerzo de creacin que demuestre el dominio en el rea de la carrera de la respectiva Facultad y de los mtodos de investigacin propias de las mismas o de las lneas de investigacin de la Universidad Jos Antonio Pez (El graduando puede solicitar informacin en la Direccin General de Investigacin) en atencin a los objetivos y al perfil de formacin profesional. En los anteproyectos, proyectos y trabajos de grado realizados como estudios de investigacin, el estudiante deber demostrar su capacidad para aplicar mtodos y tcnicas de investigacin adecuadas al caso segn las particularidades y objetivas de cada Facultad, procesar informacin, organizar y presentar el material, y llegar a resultados que signifiquen una contribucin al conocimiento del tema. Los trabajos de grado pueden ser: de la autora personal e individual del estudiante o la conformacin de un equipo de dos bachilleres; en la medida de lo

posible que sean originales e inditos (producido directamente por su autor o autores, sin ser copia, imitacin o traduccin de otra. As como escrito y no publicado). Si parten de trabajos ya realizados, debern incluir nuevos aportes o criterios novedosos. El trabajo de grado ser elaborado como parte de los estudios para optar al grado respectivo, no utilizado previamente para optar a otro(s) grado(s) acadmico(s) y presentado en el idioma castellano. Los estudiantes deben preparar su trabajo de grado con la asesora de un tutor acadmico y asesor metodolgico designado por la respectiva Facultad. Sin embargo, tanto la seleccin del tema, como la conceptualizacin, diseo y ejecucin del trabajo en todas sus partes, son de entera y personal responsabilidad del estudiante. DE LA NATURALEZA DE LOS ANTEPROYECTOS, PROYECTOS Y TRABAJOS DE GRADO. Aspectos generales: Los proyectos y los trabajos de grado se realizarn siguiendo cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigacin propios de las disciplinas en las cuales se ubique la temtica escogida, siempre y cuando el estudiante, en su proyecto, logre justificar, de manera satisfactoria, la metodologa seleccionada. Los anteproyectos, proyectos y los trabajos de grado a pueden ser concebidos dentro de las siguientes modalidades generales de estudios de investigacin, entre otras que se justifiquen por los avances del conocimiento y la prctica de la investigacin, o por las especificidades de los diseos de la currcula: Investigacin de campo; Investigacin documental; Proyectos factible; y, Proyectos especiales. La investigacin de campo: Se entender por investigacin de campo, el anlisis sistemtico de problemas en la realidad, con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos o enfoques de investigacin conocidos o en desarrollo. Los datos sern recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de investigaciones a partir de datos originales o primarios. Sin embargo, se aceptarn tambin estudios sobre datos censales o muestrales no recogidos por el estudiante, siempre y cuando se utilicen los

registros originales con los datos no agregados; o cuando se trate de estudios que impliquen la construccin o uso de series histricas y, en general, la recoleccin y organizacin de datos publicados para su anlisis mediante procedimientos estadsticos, modelos matemticos, economtricos o de otro tipo. La investigacin documental: Se entender por investigacin documental, el estudio de problemas con el propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos divulgadas por medios impresos, audiovisuales o electrnicos. La originalidad del estudio se reflejar en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendaciones y, en general, en el pensamiento del estudiante. Los proyectos factibles: Consistir en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizacin o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos. El proyecto factible debe tener apoyo en una investigacin de tipo documental, de campo o un diseo que incluya ambas modalidades. Comprende las siguientes etapas generales: primera, diagnstico, planeamiento y fundamentacin terica de la propuesta; procedimiento metodolgico, actividades y recursos necesarios para su ejecucin, anlisis y conclusiones sobre la viabilidad y realizacin del proyecto; segunda, en caso de su desarrollo, la ejecucin de la propuesta y la evaluacin tanto del proceso como de sus resultados. Pueden llegar hasta la etapa de las conclusiones sobre su viabilidad, o pueden consistir en la ejecucin y evaluacin de proyectos factibles presentados y aprobados por otros estudiantes, para dar continuidad a lneas de investigacin aplicadas, promovidas por la Direccin de Investigacin de la Universidad Jos Antonio Pez. Los proyectos especiales: Consistir en las creaciones tangibles, susceptibles de ser utilizadas como soluciones a problemas demostrados, o que respondan a necesidades e intereses de tipo cultural. Se incluyen en esta categora los trabajos de elaboracin de libros de textos y de materiales de apoyo educativo, el desarrollo de software y hardware, prototipos y de productos tecnolgicos en general.

PARTE II EL ANTEPROYECTO PARA LOS TRABAJOS DE GRADO

ORGANIZACIN DEL ANTEPROYECTO El anteproyecto es la parte ms importante del proceso investigativo, en l se encuentra el objetivo a investigar. Se iniciar el desarrollo de la problemtica de lo general a lo particular. Permitir al estudiante desarrollar la teora central de una manera preliminar, as como la metodologa a ser utilizada. El anteproyecto se organizar en tres partes: a. Las pginas preliminares, que comprenden: la portada para el anteproyecto (Ver Anexo C), Planilla de solicitud (Ver Anexo D) b. El texto del anteproyecto, organizado en captulos, a saber: - Ttulo. - Planteamiento del Problema. - Justificacin del Problema. - Objetivo General. - Objetivos Especficos. - Alcance c. Los materiales de referencia, lista de referencias impresas, audiovisuales y electrnicas consultadas. La extensin del anteproyecto no debe exceder de seis (6) pginas, incluyendo las preliminares (Planilla de solicitud y aprobacin de trabajo de grado. Ver anexo D), mecanografiadas e impresas segn las especificaciones de la Cuarta Parte de las presentes normas. La comisin designada por la Direccin de la respectiva Escuela revisar y aprobar si el anteproyecto es pertinente y relevante.

PARTE III DE LOS PROYECTOS PARA LOS TRABAJOS DE GRADO ORGANIZACIN DE LOS PROYECTOS Los proyectos para los trabajos de grado deben contener la descripcin del trabajo que el estudiante se propone realizar. Se organizan en tres partes principales: a. Las pginas preliminares, que comprenden: la portada, la pgina del ttulo, el Acta de Revisin del Proyecto de Trabajo de Grado (ver Anexo E), el ndice de contenido (Anexo F) y el resumen informativo (Anexo G). Planilla de solicitud de trabajo de grado (Anexo D) aprobada por la Comisin designada por la Direccin de la Escuela. b. El texto del proyecto, organizado en secciones (captulos). c. Los materiales de referencia, que comprenden: la lista de referencias (impresas, audiovisuales y electrnicas) y, cuando el caso lo amerite, los anexos. La extensin del proyecto no debe exceder de veinte (20) pginas (carcter obligatorio) incluyendo las preliminares, mecanografiadas e impresas segn las especificaciones de la Cuarta Parte de las presentes normas. De ser el caso, los instrumentos de recoleccin de datos se presentarn en la parte de los anexos. La cartula, primera versin (rstica), ser adquirida por el estudiante en el Centro de Reproduccin de la Universidad Jos Antonio Pez. (Ver Anexo A) La primera pgina del ttulo debe coincidir con la ventana de la cartula; este ttulo debe poseer como caractersticas: conciso, ni muy largo, ni muy corto y unvoco. La pgina del ttulo debe contener la mencin de la Universidad Jos Antonio Pez, la Facultad y la Escuela respectiva y la carrera; el ttulo tentativo del trabajo, la indicacin de que se trata de un proyecto, el grado acadmico al cual se opta, los nombres del autor y del tutor, el lugar y la fecha de presentacin. (Ver Anexo B) La pgina de ndice de contenido consiste en una relacin de los ttulos de las secciones y subsecciones del proyecto. (Ver Anexo F) El resumen informativo es una exposicin corta y clara del tema seleccionado, de la metodologa que se propone y de los aportes e importancia del proyecto.

No debe exceder de trescientas (300) palabras escritas a un espacio y en un solo prrafo. (Ver Anexo G) El texto del proyecto se compone de una serie de secciones y subsecciones organizadas para presentar la informacin que se indica en los literales a continuacin, con las denominaciones de ttulos, el ordenamiento e integracin que resulta ms adecuada en atencin a la modalidad y las caractersticas particulares del trabajo de grado (ver Anexo H). Se desarrollar en cuatro (4) captulos, a saber: CAPTULO I EL PROBLEMA 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Un problema correctamente planeado est parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. Es necesario realizar un diagnstico de la situacin actual (de una empresa, departamento, comunidad, entre otros). Resulta necesario entender que el problema o situacin a ser investigada no est aislada; por el contrario siempre guarda relacin con circunstancias colindantes que, en la mayora de los casos, lo determinan. Es indispensable: determinar las posibles causas que producen el problema o situacin; expresar las posibles consecuencias que puedan derivar del problema, consecuencias stas que deben ser minimizadas o eliminadas como resultado de la investigacin. Con estos elementos a la mano proceder a su clara y fluida redaccin, que permita al lector detectar, sin mayores complicaciones, el problema objeto de investigacin. El planteamiento del problema debe seguir tres pasos fundamentales: descripcin, explicacin y formulacin.

Recomendaciones a. Para aquellos estudiantes que presenten problemas de redaccin y de gramtica, se les recomienda someter su escrito a la consideracin de personas con dominio sobre la materia. b. El planteamiento del problema no debe ser escrito en forma de telegrama o de un amplio ensayo. Se recomienda la redaccin de, por lo menos, cinco (5) pginas, entendindose que no resulta una regla inflexible o rgida. La intencin es dar la mayor y ms clara informacin a los evaluadores de la investigacin. Los juicios de valor (el departamento no funciona, no hay planificacin, una calidad exagerada, por ejemplo), no deben aparecer en el texto, toda vez que resultan susceptibles de ser criticados. 1.1.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA Consiste en elaborar una pregunta que no responda a s o a no. Debe estar en concordancia con el ttulo. 1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN En esta seccin se establece qu pretende la investigacin, representan lo que se quiere hacer, lograr o, simplemente, analizar. Hay investigaciones que buscan, ante todo, resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o aportar evidencia emprica a sta. Los objetivos, por tanto, representan las guas del estudio y su alcance es determinante para el investigador. Deben expresarse con claridad y susceptibles de ser alcanzados. Por otra parte, vienen dados en funcin del ttulo y el planteamiento del problema y son declaraciones relativas a qu?, cmo?, para qu? se tomo esa situacin o problema en particular para desarrollar la investigacin.

Deben ser redactados en tiempo infinitivo (por ejemplo: determinar, analizar, verificar, entre otros) y la intencin del investigador es el logro de los mismos. Es conveniente plantearse solamente aquellos objetivos de los cuales se tiene certeza de su cumplimiento. (Ver Anexo I) Se recomienda no utilizar los siguientes verbos: conocer y comprender, ya que pueden considerarse ambiguos y su interpretacin puede confundir al lector. Los objetivos se estructuran de la siguiente manera: 1.2.1. Objetivo General Aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propsito general de estudio. Su redaccin guarda mucha similitud con el ttulo de la investigacin. 1.2.2. Objetivos Especficos Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en trminos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan su redaccin. Recomendaciones Los objetivos son metas que se alcanzarn en el transcurso de la investigacin. 1.3. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN Es necesario justificar las razones que motivan el estudio. La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se realizan por capricho de una persona o institucin. Ese propsito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique la realizacin de la misma. Por otra parte, es necesario explicar por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivan de ella.

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Recomendaciones Para efectos de redaccin de este tpico, conviene tomar en consideracin los siguientes aspectos: conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, valor terico, utilidad metodolgica, carcter novedoso, valor del mercado e insercin en una de las lneas de investigacin de la Universidad Jos Antonio Pez. CAPTULO II MARCO TERICO El marco terico constituye un aspecto de mucha importancia dentro de la investigacin. En trminos generales, representa la explicacin terica para comprender la naturaleza del hecho investigado, o lo que es lo mismo, sustentar tericamente el estudio. No representa tarea fcil y, en la mayora de los casos, de no lograrse la asesora adecuada, el investigador se conforma con una simple recopilacin bibliogrfica sin relacin alguna con el problema motivo de estudio, la simple revisin bibliogrfica no constituye el marco terico. El investigador debe realizar y exponer aquellos enfoques tericos y conclusiones de investigaciones que se consideran vlidas para que encuadre con el problema en cuestin. El marco terico ayuda al investigador a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. Es necesario recordar que la teora est en permanente cambio: en la medida que se contrasta la realidad, nuevos conocimientos hacen su aparicin, los cuales ayudan a rechazar, modificar o aceptar y reafirmar la teora original. Permite asimismo, determinar cuan repetitivo pudo haber sido un estudio en particular, lo cual implicara dirigir los esfuerzos a problemas distintos del tpico seleccionado.

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Al acudir a los antecedentes, el investigador puede darse cuenta de la manera como ha sido tratado un problema, con qu tipos de sujetos, la metodologa utilizada, los lugares donde se han realizado, entre otros. El marco terico sirve de ayuda para la determinacin de lneas de investigacin. En su elaboracin pueden encontrarse nuevas opciones de enfoque para abordar el problema. Cabe mencionar que se comete un grave error cuando el investigador se da a la tarea de transcribir textual o casi textualmente la bibliografa consultada sin darles valor a las personas que realizaron dichas investigaciones y cuyo anlisis fueron producto de su esfuerzo y sacrificio intelectual. 2.1. ANTECEDENTES Esta seccin se refiere a qu se ha escrito o investigado sobre el particular?, o lo que es lo mismo, se trata de la revisin de investigaciones previas relacionadas de manera directa o indirecta con la investigacin planteada. Se trata de determinar aquellas investigaciones que se vinculan directamente con el motivo de estudio, expresando un pequeo germen de sus logros. En el caso de trabajos caracterizados por ser novedosos, ser necesario hacer alusin a aquellos que de alguna manera puedan tener lazos de unin con el que se espera desarrollar o entrevistar a expertos en la materia. Recomendaciones No confundir lo anteriormente expresado con un error que se comete con suma frecuencia: realizar una descripcin histrica del problema a estudiar. Esto ltimo de ser elaborado, se incluir en las bases tericas. Cabe mencionar, que su redaccin debe ser lo suficientemente descriptiva como para permitir al lector determinar la vinculacin de estas experiencias con la investigacin que se realiza. El investigador se da a la tarea de estudiar los trabajos ms relevantes que se han escrito a nivel local, regional, nacional e internacional. Basta con mencionar

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algunas, de ser posible, con una cronologa inferior a cinco aos y desenvolvindose de fecha ms reciente a menos reciente. Una manera sencilla de redactarlo es: autor, ttulo, ao y una pequea conclusin. Resultar acientfico mencionar en la redaccin la no existencia de trabajos previos, relacionados directa o indirectamente con el objeto de estudio. 2.2. BASES TERICAS En esta seccin, el investigador se da a la tarea de analizar y explicar el problema, su naturaleza, interrelaciones, as como el planteamiento por parte del investigador de sus propias ideas y exposiciones relacionadas con el tema investigado. Resulta conveniente acudir a bancos de datos, ya sea de consulta manual o por medios electrnicos, indagar en revistas cientficas y arbitradas que suelan tratar el tema que interesa, revisar trabajos de grado y conferencias sobre el tpico, consultar a expertos en la materia y cualquier otra fuente que pudiera considerarse provechosa para el desarrollo de la investigacin. Las bases tericas no constituyen la simple redaccin de las ideas expuestas por diversos autores; es necesario concatenar, eslabonar, relacionar dichas teoras con el problema a investigar. El uso de citas bibliogrficas resulta fundamental en esta seccin y, en la medida que su uso sea ms recurrente, mayor relevancia tendr el estudio. (Ver Parte V) Como una estrategia eficaz para la elaboracin de las bases tericas, el investigador puede imaginar los posibles captulos o secciones que requiere analizar para su configuracin. Esto le permitir sugerir el orden de la revisin bibliogrfica, a objeto de realizar las lecturas selectivas. Las bases tericas no deben ser extremadamente largas o extensas, toda vez que se puede incurrir en el error de incluir aspectos y argumentos irrelevantes en el texto. Sin embargo, es justo reconocer que aquellas sumamente restringidas pueden no cumplir con el propsito deseado.

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2.3. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS Debe contener los trminos relevantes o especializados que den fundamentacin terica al trabajo para su comprensin. As como tambin aquellas definiciones personales de trminos desarrollados por el autor. Recomendacin Los trminos obvios, de conocimiento si se quiere universal, deben ser excluidos de la seccin y, de igual manera, aquellos conceptos no utilizados a lo largo del estudio. Su presentacin ser en orden alfabtico. Evitar convertir la seccin en un diccionario. CAPTULO III MARCO METODOLGICO Se describir el diseo de estudio en detalle, se determinar el cmo? y con qu? se realizar la actividad investigativa. La metodologa es una creacin personal, cuyas tcnicas e instrumentos a utilizar para la recopilacin de datos, pueden resultar convenientes a los objetivos que se persiguen; la conformacin de los mismos tienen que estar en perfecta concordancia con los objetivos de la investigacin. Se divide en secciones, a objeto de mantener un orden lgico en la descripcin de los mismos: a. Conviene iniciar su redaccin indicando el propsito de la investigacin el cual puede ser de carcter bsico o aplicado; de seguido, el nivel de conocimiento o de investigacin, los cuales pueden ser: explorativos, descriptivos y explicativos o de comprobacin de hiptesis. El por qu? de su seleccin, debe ser justificado por el autor de la investigacin. Posteriormente se incluye la estrategia a seguir en el proceso, ya sea que se trate de un trabajo documental o de campo.

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b. A continuacin se tratar lo concerniente a la poblacin y muestra seleccionada (cuando lo amerite el tipo de investigacin). Se requiere la descripcin y justificacin estadstica de la misma. c. Las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos es el paso a seguir en el orden metodolgico y resulta relevante en su importancia. Se describirn aquellas tcnicas (el cmo se va a obtener la informacin) y los instrumentos (el con qu) a utilizar. Se recomienda, asimismo, el justificar las razones de su seleccin y la informacin que se pretende obtener. d. La metodologa debe plantearse, preferiblemente de acuerdo a los objetivos especficos que se han definido. Para ello, es necesario describir, por cada objetivo especfico, cules actividades deben realizarse, y cules estrategias, tcnicas y procedimientos, y normas, deben emplearse para cumplir con las actividades propuestas. La redaccin de este aspecto o seccin, no debe relacionarse con la definicin terica de las tcnicas e instrumentos (entrevista, observacin, cuestionario y otras adecuadas segn el tipo de investigacin que se est realizado) sino, permitir al lector comprender sus caractersticas fundamentales. Las tcnicas de anlisis se redactan seguidamente. Se expresa qu se va a hacer con los datos? (organizarlos, sistematizarlos, tabularlos) para, posteriormente, realizar la presentacin de los mismos (cuadros o tablas, grficos, entre otros).

Se recuerda que, depender del rea a investigar, el diseo metodolgico a utilizar (estudios de carcter social, estudios de concepcin tcnica, estudios de factibilidad, estudios de mercado, entre otros). Por tal motivo, no existe una rigidez determinante en la estructuracin de la metodologa (se ha hecho frecuente la descripcin por fases de la misma).Lo que si resulta recomendable es el orden lgico a seguir en el proceso.En el caso de un proyecto factible, iniciar la seccin con tipo de investigacin. Posteriormente describir las Fases metodolgicas las cuales tendrn ntima relacin con los objetivos especficos las cuales deben describirse exhaustivamente e incluir donde 15

corresponda los aspectos relacionados con la poblacin y muestra, los instrumentos de recoleccin de datos y las tcnicas de anlisis.
CAPTULO IV RECURSOS Debe mencionarse con cules recursos contar la investigacin. Se clasifican en: a. Humanos: Tienen que ver con todos los sujetos que forman parte del proceso, incluyendo los que forman parte de las unidades de observacin, los investigadores, los asistentes y los colaboradores. b. Institucionales: Los organismos o instituciones a los cuales se recurre para obtener informacin. c. Materiales: Todos aquellos objetos como el computador, software, material de escritorio, entre otros. Si es necesario el financiamiento de alguna institucin se colocar el presupuesto d. Tiempo: Elaborar el cronograma de actividades ( Ver Anexo J) REFERENCIAS La lista de referencias incluye las fuentes que han sido citadas o comentadas en el proyecto. Esta lista se presenta ordenada alfabticamente segn el criterio de autora, siguiendo las reglas que se exponen en este manual. (Ver al final de la parte IV). Resulta necesario conveniente discriminar las bibliografas de las legales y electrnicas. ANEXOS Se podr incluir informacin adicional que sirva para ampliar o apoyar alguno de los puntos tratados en el texto: instrumento de investigacin, glosario, datos estadsticos u otros.

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Recomendacin Final Para la organizacin de los encabezamientos de las distintas partes y secciones del proyecto, la elaboracin de citas, el registro de las referencias y el mecanografiado, se seguirn las especificaciones contenidas en el presente manual. Los proyectos deben ser consignados ante la Coordinacin de Pasantas y Trabajo de Grado, en un (1) ejemplar, encuadernacin rstica (portada con ventana y espiral), con la constancia de aceptacin del tutor y dems requerimientos estipulados por la Coordinacin. Aprobado el proyecto, el tutor acadmico y el estudiante elaborarn un cronograma de actividades a cumplir, el cual debe ser respetado por ambos. Copia del mismo ser enviada a la Coordinacin. Si el estudiante dejara de cumplir las actividades propuestas en el cronograma, el tutor acadmico har la participacin, por escrito, a la Coordinacin, quien proceder al estudio del caso. Igualmente, si el tutor acadmico dejara de cumplir sus obligaciones, el estudiante informar, por escrito, de su situacin a la Coordinacin, para el correspondiente estudio del caso. Una vez concluido el desarrollo del proyecto, el estudiante en concordancia con su tutor acadmico, iniciar el desarrollo de su investigacin y la elaboracin del borrador final del trabajo de grado. Nota: Los proyectos, una vez determinada su insercin en las lneas de investigacin de la Facultad, ser aprobada si cumplen con las etapas establecidas para su elaboracin. Dichos proyectos sern revisados por los asesores metodolgicos designados a su Facultad.

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PARTE IV DE LA ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE GRADO

TRABAJOS DE GRADO Se organizan en tres secciones principales: - Las pginas preliminares. - El texto. - Los materiales de referencia. La extensin del trabajo de grado no debe exceder cien (100) pginas. Las pginas preliminares: stas comprenden: a. La cartula (ver Anexo A). b. La pgina del ttulo (ver Anexo K). c. Constancia de Aprobacin del proyecto de trabajo de grado (ver Anexo L). d. La pgina de aceptacin de los tutores acadmico (ver Anexo M). e. La pgina de dedicatoria (opcional). f. La pgina de reconocimiento (opcional). g. El ndice general (ver Anexo N). h. La lista de cuadros o tablas (ver Anexo ). i. La lista de grficos y figuras (ver Anexo O). j. El resumen informativo (ver Anexo G). La pgina del ttulo contiene la mencin de la Universidad Jos Antonio Pez, la Facultad y la Escuela (en la parte superior centrada); el ttulo del trabajo de grado, el grado acadmico al cual se opta (centrado); los nombres del autor(a) (s), los nombres del tutor(a) acadmico (abajo a la derecha); lugar y la fecha de presentacin para su evaluacin (abajo centrado). (Ver Anexo A) En la pgina de aprobacin del profesor tutor (versin presentada para consideracin del jurado examinador), el tutor acadmico certificar que el trabajo de grado rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a evaluacin.

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Corresponde al estudiante la responsabilidad de hacer firmar dicha pgina por su tutor acadmico, antes de entregar las copias requeridas en la Coordinacin respectiva. (Ver Anexo M) En la pgina de dedicatoria se mencionan las personas o instituciones a las cuales se desea honrar con el trabajo de grado. No debe exceder de una pgina. Esta pgina es opcional y se incluye a juicio del estudiante. En la pgina de reconocimiento se agradece la colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica, cientfica o financiera, ayuda o apoyo de los profesores personas y organismos que de alguna manera contribuyeron para la realizacin del trabajo de grado. El texto no debe exceder de una (1) hoja mecanografiada segn las especificaciones del Captulo VI de este manual normativo, y con el siguiente ttulo escrito en letras maysculas: RECONOCIMIENTO. Esta pgina es opcional y se incluye a juicio del estudiante. El ndice general se presenta a continuacin de las pginas antes descritas. Consiste en una relacin de los ttulos de los ndices complementarios (listas de cuadros y de grficos), los captulos y las secciones principales dentro de cada uno de ellos, las referencias, los anexos, expuestos en el mismo orden y escrito tal como aparecen en el volumen. (Ver Anexo N) Las listas de cuadros, de tablas y de grficos se incluirn cuando el trabajo de grado lo amerite. Consisten en una relacin del nmero y ttulo de los cuadros (tablas de nmeros o texto) y grficos (mapas, dibujos, planos, fotografas y cualquier otra forma de ilustracin) y del nmero de la pgina donde aparecen. (Ver Anexos y O) El resumen es una exposicin corta y clara del tema desarrollado, de la metodologa utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado. No debe exceder las trescientas (300) palabras escritas a un espacio y en un solo prrafo. Al final colocar un mximo de seis (6) descriptores o palabras clave. (Ver Anexo G) El texto del trabajo de grado: Se compone de una serie de captulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. La estructura de captulos y su divisin en secciones depende de la modalidad del trabajo, la metodologa empleada y la especificidad del tema tratado. El estudiante deber

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establecer, con la asesora de su tutor acadmico, el esquema ms adecuado a su caso. En trminos generales, dicho esquema puede incluir algunos o todos los aspectos que se explican, en los numerales, a continuacin. Los trabajos de grado en las modalidades de investigacin de campo, investigacin documental, proyectos factibles y proyectos especiales, por lo general contienen los siguientes aspectos, que el estudiante adoptar segn ms convenga a su caso: a. Introduccin: consiste en una resea de la temtica del estudio, sus propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura general de los captulos que contiene el cuerpo del trabajo. b. Planteamiento del problema: En esta seccin se pueden desarrollar los siguientes aspectos: b.1. El contexto en el cual se ubica el problema o la situacin estudiada. b.2. Si procede, por la modalidad y caractersticas del estudio: el enunciado o definicin del problema, las hiptesis o las interrogantes de la investigacin. b.3. Objetivos del Trabajo (general y especficos). b.4. La importancia o justificacin del estudio, esto es las implicaciones que pudiera tener para el desarrollo terico y la solucin de problemas prcticos. Alcance y limitaciones. c. Marco terico o referencial: Comprende una revisin de los trabajos previos realizados sobre el problema en estudio y/o de la realidad contextual en la cual se ubica. Dependiendo de la naturaleza del trabajo de grado, el marco terico puede comprender aspectos tericos, conceptuales, legales, situacionales de la realidad objeto de la investigacin y otros segn convenga al caso. d. Metodologa: Se describen los mtodos, tcnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener una visin clara de lo que hizo, por qu y cmo se hizo. Adems, deben mencionarse las razones por las cuales se seleccion dicha metodologa, su adecuacin al problema en estudio y sus limitaciones. En el caso especfico de la modalidad de investigacin de campo, se tratan, por lo general, aspectos como los siguientes:

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d.1. Diseo de la investigacin: se refiere a la explicacin del modelo metodolgico asumido. d.2. Definicin de variables e indicadores, si es necesario: se enuncian conceptualmente y operacionalizan en trminos que especifican la forma como se manifiestan a los fines del estudio. d.3. Poblacin y muestra: se describe el universo afectado por el estudio, el grupo seleccionado, las caractersticas, tamao y metodologa seguida para la seleccin de la muestra o de los sujetos, la asignacin de las unidades a grupos o categoras y otros aspectos que se consideren necesarios. En el caso de los estudios de campo realizados con enfoques en los cuales los conceptos de poblacin y muestra no sean aplicables, se describirn los sujetos, fenmenos o unidades de la investigacin, as como tambin los criterios utilizados para su escogencia. d.4. Instrumentos: se describen los instrumentos de recoleccin de datos y/o materiales utilizados en el estudio, con indicacin de su validez, confiabilidad y mtodo seguidos para obtenerlos, si fuera pertinente. d.5. Procedimiento: se presenta un resumen de cada paso de la ejecucin de la investigacin. d.6. Anlisis de los datos: se describen las tcnicas estadsticas o de otro tipo utilizadas para el procesamiento de los datos y la informacin recopilada para la investigacin. e. Limitaciones: restricciones del diseo de la investigacin y de los procedimientos utilizados para la recoleccin, procesamiento y anlisis de los datos, as como tambin las restricciones de los supuestos sobre los cuales se sustenta el estudio y de los obstculos encontrados en la ejecucin de la investigacin. Las limitaciones pueden aparecer como una seccin especfica del texto, o integradas en la estructura de la redaccin de los diferentes captulos o secciones. f. Resultados: exposicin de los resultados de la ejecucin de la investigacin. La organizacin y extensin de esta parte del texto vara segn la modalidad del

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trabajo de grado. Corresponde al estudiante, con la asesora de su tutor acadmico, decidir sobre la estructura que ms convenga a los fines de la ms clara presentacin de los aportes del trabajo de grado. f.1. En la investigacin de campo: se presentan, describen, analizan e interpretan en forma ordenada los datos obtenidos en el estudio en funcin de las preguntas o hiptesis de la investigacin, con el apoyo de cuadros y grficos de ser el caso, y si discuten con base en la fundamentacin terica del trabajo de grado y los supuestos de la metodologa. f.2. En la investigacin documental: la organizacin del material es muy variable y depende del tema, los propsitos del trabajo de grado y la metodologa utilizada por el autor. Los resultados pueden presentarse en uno o en varios captulos bajo ttulos descriptivos de su contenido, como es usual en las monografas y ensayos. No es necesario que en el esquema de organizacin se incluya un captulo especfico con el ttulo de resultados. f.3. En los proyectos factibles: el contenido de esta parte depende de la naturaleza y alcance del trabajo, del esquema adoptado para la organizacin del texto y, por tanto, de los aspectos que se desarrollen en los captulos que preceden a la presentacin de resultados. Tampoco es estrictamente necesario que se incluya un captulo especfico con el ttulo: RESULTADOS. f.4. En la modalidad de proyectos especiales: la organizacin de los resultados debe responder a los objetivos y metodologa del trabajo. La presentacin del material debe reflejar, en forma clara, la contribucin y aporte original del autor. g. Conclusiones y recomendaciones: se resumen los principales resultados y aportes ms significativos del trabajo, cuando sea procedente, debe aadirse una seccin con las recomendaciones que el autor formula como consecuencia del estudio realizado. Los materiales de referencia: Comprenden la lista de referencia y los anexos. La lista de referencia incluye las fuentes impresas, electrnicas, audiovisuales o de otra naturaleza que han sido citadas en el texto del trabajo de grado. Esta lista

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se presenta ordenada alfabticamente segn el criterio de autora, de acuerdo a lo establecido en este manual normativo. (Ver Anexo P) Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los siguientes elementos: autor, ao de publicacin, ttulo y los datos que permitan su identificacin y bsqueda. En el registro de los datos de las fuentes referenciales se deben seguir las normas establecidas por este manual. (Ver Anexo P) En la seccin de anexos del trabajo de grado, se presentan los formularios de las encuestas u otros instrumentos de investigacin elaborados como parte del estudio, las instrucciones textuales a los sujetos, los glosarios de trminos y otras afirmaciones adicionales que resulte necesario incluir para ampliar o sustentar algn punto tratado en el texto: Anexo A, Anexo B, y as sucesivamente; si cada anexo consta de varias partes, se utilizar una seriacin alfa-numrica: A-1, A-2, A-3. Cuando se utilicen instrumentos publicados de amplia divulgacin, no ser preciso anexarlos. La palabra ANEXO se podr colocar bien sea arriba y al centro de la primera pgina de cada anexo, o en una pgina adicional como portadilla interna.

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PARTE V CONSIDERACIONES FINALES

DE LAS CITAS Y NOTAS Las citas en el texto se utilizan para presentar informacin y datos tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de las referencias. Todas las fuentes que se citen (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluidas las de tipo legal y de materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto las comunicaciones personales), deben presentarse en la lista de referencias conforme las reglas que para su registro y ordenamiento, se establecen en el presente captulo. El material tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o de instrucciones dadas a los sujetos en el proceso de la investigacin, debe ser reproducido palabra por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Si existiera algn error gramatical o de otro tipo, que pueda confundir al lector, luego del error se coloca la expresin sic, en letras itlicas (o subrayadas) y entre parntesis. Las citas textuales con menos de cuarenta (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas de mayor longitud se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lineal. Evitar el uso de citas superiores a las quinientas (500) palabras. Se evitar el uso de notas al pie de pgina o de final de captulo para la cita de fuentes. a. Cuando las citas directas son cortas (menos de 40 palabras): Ejemplo: En estudio psicomtrico realizado por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los nios tienen menos habilidades que las nias. (Ferrer, 1986; 454) b. Cuando las citas son largas (ms de 40 palabras): Ejemplo: El efecto placebo que haba sido verificado en estudio previo, desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo, aun cuando se administran drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto del placebo. (p. 276)

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Citas de referencias en el texto El estilo APA (http://wally.rit.edu/pbs/guides/apa.html) requiere que el (la) autor(a) del trabajo documente su estudio a travs del texto, identificando autor(a) y fecha de los recursos investigados. Este mtodo de citar por autor(a)-fecha (apellido y fecha de publicacin), permite al lector localizar la fuente de informacin en orden alfabtica, en las listas de referencias al final del trabajo. a. Cuando el apellido del autor(a) forma parte de la narrativa, se incluye solamente el ao de publicacin del artculo entre parntesis. Ejemplo: Rivera (1999) compar los tiempos de reaccin b. Cuando el apellido y fecha de publicacin no forma parte de la narrativa del texto, se incluyen entre parntesis ambos elementos separados por una coma. Ejemplo; En un estudio reciente sobre tiempos de reaccin (Rivera, 1999) c. En pocas ocasiones, tanto la fecha como el apellido forman parte de la oracin, en cuyo caso no llevan parntesis. Ejemplo: En 1999, Rivera compar los tiempos de reaccin d. Cuando un trabajo tiene tres, cuatro, cinco o ms autores(as), se citan todos los autores(as) la primera vez que ocurre la referencia en el texto. En las citas subsiguientes del mismo trabajo, se escribe solamente el apellido del (la) primer(a) autor(a) seguido de la frase et al, en letras itlicas, y el ao de publicacin. Ejemplos: - Ramrez, Santos, Aguilera y Santiago (2000) encontrar (primera vez) - Ramrez et al (2000) concluyeron que (prxima vez) f. En el caso que se citen dos o ms obras por diferentes autores(as) en una misma referencia, se escriben los apellidos y respectivos aos de publicacin separados por un punto y coma dentro de un mismo parntesis. Ejemplo: En varias investigaciones (Ayala, 1994; Conde, 1996; Lpez & Muoz, 1999) concluyeron que g. Cuando el material es electrnico, el formato bsico para la cita es: Autor de la pgina (fecha de publicacin o revisin de la pgina). Ttulo de la pgina o lugar (medio utilizado). Editor de la pgina (fecha de acceso).

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Ejemplo de documentos que provienen de lugares en el Word Wide Web: - Rivera, N. (1996, marzo 19). Para una historizacin de la globalizacin. [En lnea]. La UCA de Managua. http://www.uca.ni/ellacuria/globo.htm [1999, julio 2]. - Bryantm P. (1999). Biodiversity and Conservation. [Libro en lnea]. Consultado el da 4 de octubre de 1999 de la World Wide Web:

http://darwin.bio.uco.edu/~sustain/bio65/titlpage.htm. DEL LENGUAJE Y ESTILO En la redaccin del trabajo de grado, se debe emplear un lenguaje formal, de acuerdo a la especialidad, simple y directo, evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales, retricas o ambiguas. El texto se redactar en tercera persona. Se evitar el uso de los pronombres personales: yo, t, nosotros, mi, entreoros. Cuando el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes o las actividades cumplidas en la ejecucin del estudio, puede utilizar la expresin: el autor (la autora). No deben usarse abreviaturas en la redaccin; con excepcin de las siglas tcnicas normalizadas y nombres comerciales en siglas. Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensin de las ideas expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan por primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido de las siglas en letras maysculas, sin puntuacin y dentro de un parntesis. Por ejemplo: Universidad Jos Antonio Pez (UJAP). La construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de letras maysculas y minsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. El estilo, la terminologa y la forma de presentacin de datos numricos deben ser coherentes a lo largo de la exposicin.

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DE LA TRANSCRIPCIN Y LA IMPRESIN No se aceptarn tachaduras, enmendaduras ni inserciones. El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao carta, base veinte (20), de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo posible, los cuadros y grficos se presentarn en tamao carta (en caso contrario, se utilizarn las tcnicas generalmente aceptadas de encuadernacin). El texto se escribir con letra de 12 puntos, en el tipo Times New Roman. Leyenda de cuadro y grficos con letra de 9 puntos. Se har uso de las negritas o letra cursiva, para el realce de ttulos y de informacin cuando sea apropiado. Los grafemas de origen extranjero (latn, ingls, entre otros) deben escribirse en letra cursiva. Los mrgenes a usar sern: cuatro (4) cm. el margen superior, cuatro (4) cm. el lado izquierdo, derecho e inferior de la pgina (3) cm. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo debe ser de cinco (5) cm. Se dejar sangra de un (1) cm. espacios en el margen izquierdo de la primera lnea de cada prrafo. El texto y los ttulos de varias lneas se escribirn con interlineado de espacio y medio. No se dejar espacio adicional entre los prrafos del texto. El espacio triple se utilizar despus de los ttulos de los captulos, antes y despus de los cuadros y grficos titulados, que se presenten entre prrafos de texto. Los captulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una pgina nueva. En la primera pgina de cada captulo, arriba y al centro, se presentar la identificacin del mismo con la palabra: CAPTULO, y el nmero romano que indica el orden (I, II, ). Debajo, tambin centrado, se escribir el ttulo en letras maysculas. Dentro de cada captulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de encabezamiento para identificar las secciones y subsecciones. Estos encabezamientos deben ir numerados. Cuando se requiera enumerar varios elementos dentro de un prrafo, se utilizarn letras minsculas y entre parntesis, as: (a), (b) Si se quieren destacar

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elementos o ideas en prrafos separados, se utilizarn nmeros arbigos seguidos por un punto, sin parntesis, con sangra de un (1) cm. para la primera lnea, y con las lneas sucesivas al nivel del margen izquierdo. Las pginas preliminares se enumeran con cifras romanas minsculas, en forma consecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, que se entender ser i, sin que la cifra se coloque en la pgina, con excepcin de la pgina del resumen informativo, la cual se enumerar en el centro inferior, por ejemplo: v. (Ver Anexo G) Los nmeros de todas las pginas se colocarn centradas en la parte inferior, excluyendo las primeras de cada captulo y las que contienen cuadros, tablas y grficos verticales u horizontales. Las notas de los cuadros, tablas y grficos se mecanografiarn en la parte inferior de cada uno de ellos (a un espacio), para explicar los datos presentados, suministrar informacin adicional o reconocer la fuente. Los cuadros, tablas y grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto, y no al final de los captulos o en anexos. Los cuadros y grficos pequeos pueden aparecer entre prrafos, mientras que los de mayor dimensin deben colocarse en pgina separada o plegada, inmediatamente despus de la pgina donde se mencionan o explican. Cada cuadro, tabla o grfico deber tener un nmero de identificacin y un ttulo descriptivo de su contenido. Los cuadros y las tablas se numerarn en serie continua desde el principio al fin del texto (no por captulos). Lo mismo se har con los grficos. Las referencias en el texto se harn as: Cuadro 5, Tabla 6, Grfico 3; tambin se podr remitir a ellos utilizando parntesis: (Ver Cuadro 5), (Ver Tabla 6), (Ver Grfico 3). El nmero y ttulo de los cuadros y de las tablas deben colocarse en su parte superior; en el caso de los grficos, en la parte inferior.

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ANEXO A

UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ


Ttulo

ttujhu

Autor(es)

Urb. Yuma II, calle N 3. Municipio San Diego Telfono: (0241) 8714240 (master) Fax: (0241) 8712394

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ANEXO B REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ FACULTAD DE __________________ ESCUELA DE ____________________ CARRERA ________________________

TTULO DEL TRABAJO DE GRADO

Proyecto del Trabajo de Grado para optar al ttulo de ________________________________________

Autor(a): nombres y apellidos Tutor(a): nombres y apellidos

San Diego, mes ao

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ANEXO C REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ FACULTAD DE __________________ ESCUELA DE ____________________ CARRERA ________________________ ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO TTULO DEL TRABAJO DE GRADO

ESTUDIANTES Cdula de Identidad N 1. _____________________ 2. _____________________ Nombres y apellidos ___________________________________ ___________________________________ Firma: _________________

Tutor Propuesto: __________________________ Cdula de Identidad N ____________________

COORDINACIN DE PASANTA Y TRABAJO DE GRADO Firma Sello Fecha

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ANEXO D
UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ
COORDINACIN DE PASANTA Y TRABAJO DE GRADO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PLANILLA SOLICITUD: ANLISIS Y APROBACIN DE TRABAJO DE GRADO


DATOS PERSONALES

Apellidos: Direccin:

Nombres:

C.I.: Telfono:

D A TO S A C AD M I CO S Escuela: ndice Acadmico DATOS DEL PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO Autores Nombre:_______________________________ Telfono: ________________________________ Nombre:________________________________Telfono: ________________________________ T t ul o d e l T r ab a j o Breve Explicacin:

Lugar donde se desarrollar el Proyecto Tiempo de Desarrollo Tutor Acadmico propuesto

APROBADO ______________
COMIT DE EVALUACIN

NO APROBADO

______________

COORDINACIN DE PASANTA Y TRABAJO DE GRADO

Nombre DIRECCIN DE ESCUELA

Firma

Fecha

Nombre
5 - 2007

Firma

Fecha

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Materias o reas del conocimiento del Pensum que intervienen en la realizacin del Proyecto (Enumrelas) Sistemas de Contabilidad Sistemas y Procedimientos Auditoria

Lnea de Investigacin:

ANEXOS:

Ttulo Planteamiento del Problema Formulacin del Problema Justificacin del Problema Objetivo General Objetivos Especficos Alcance

Mximo 5 pginas

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ANEXO E REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ FACULTAD DE __________________ ESCUELA DE ____________________ CARRERA ________________________ San Diego, ___________________ ACTA DE REVISIN DEL PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO Quienes suscriben esta Acta, dejan constancia que el Proyecto de Trabajo de Grado: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ha sido revisado y, cumpliendo con los requisitos exigidos para su aprobacin, recomiendan su tramitacin ante el organismo acadmico correspondiente.

Nombre Tutor Acadmico

Firma

Fecha

Nombre Tutor Metodolgico

Firma

Fecha

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ANEXO F NDICE GENERAL CONTENIDO RESUMEN INFORMATIVO ................................................................................... INTRODUCCIN..................................................................................................... CAPTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................ 3 1.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA.............................................................. 1.2. OBJETIVOS ................................................................................................ 1.3. JUSTIFICACIN ............................................................................................. II MARCO TERICO ................................................................................................ 2.1. ANTECEDENTES............................................................................................ 2.2. BASES TERICAS.......................................................................................... 2.3. DEFINICIN DE TRMINOS ................................................................ III IV MARCO METODOLGICO................................................................ RECURSOS................................................................................................ pp. v 1

REFERENCIAS ........................................................................................................ Impresas........................................................................................................... Audiovisuales .................................................................................................. Electrnicas...................................................................................................... Personales ........................................................................................................ ANEXOS A. xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx .................................................................. B. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx .......................................................................

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ANEXO G REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ FACULTAD DE __________________ ESCUELA DE ____________________ CARRERA ________________________

TTULO DEL TRABAJO DE GRADO Autor(a): nombres y apellidos Tutor(a): nombres y apellidos Fecha: mes y ao RESUMEN INFORMATIVO Xxxxxxx xxxxx ..

Descriptores: Xxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxx,

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ANEXO H CAPTULO I EL PROBLEMA 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Xxxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 1.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA Xxxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 1.2. OBJETIVOS 1.2.1. Objetivo General Xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxx 1.2.2. Objetivos Especficos - Xxxxxx - Xxxxxx - Xxxxxx 1.3. JUSTIFICACIN Xxxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

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ANEXO I VERBOS CONSIDERADOS EN EL ANLISIS DE TAREAS


NO DEBEN USARSE POR RESULTAR AMBIGUOS PUEDE USARSE CONDUCTAS DISCRIMINATORIAS CONDUCTAS DE ESTUDIO CONDUCTAS TCNICAS CONDUCTAS CREATIVAS CONDUCTAS LGICAS COMPLEJAS

- Tener conciencia - Familiarizarse - Comprender - Disfrutar - Entender - Apreciar - Conocer - Valorar - Saber - Creer - Captar - Ver -

Elegir Aislar Omitir Tachar Indicar Ordenar Recoger Escoger Dividir Sealar Detectar Identificar Enumerar Describir Situar

Fichar Copiar Titular Agrupar Preguntar Ejecutar Resumir Observar Nombrar Informar Detallar Organizar Clasificar Compilar Responder Esque matizar Seleccionar Diagramar Reproducir Definir Investigar

Medir Armar Desarmar Ajustar Hacer Corregir Graficar Instalar Disear Grabar Utilizar Reparar Programar Calcular Resolver Construir Proyectar Localizar Manipular

Experi mentar - Colocar

Siste matizar Paraf rasear Relacionar Diferenciar Reformular Reor ganizar Reco nstruir Aplicar Inventar Descubrir

Cambiar Reordenar Sintetizar Simplificar

Inferir Deducir Concluir Inducir Explicar Analizar Comparar Contrastar Criticar Combinar Eje mplificar Gen eralizar

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ANEXO J CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


TIEMPO ACTIVIDADES
ENERO 2005 FEBRERO 2005 MARZO 2005 ABRIL 2005 TOTAL EN MESES

Planificacin de la investigacin Prueba del instrumento Aplicacin del instrumento Recoleccin de los datos Anlisis e interpretacin de los datos recabados Redaccin del Informe Final Defensa Total

X X

3 1 1 1 1 2 1 12

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ANEXO K REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PEZ FACULTAD DE __________________ ESCUELA DE ____________________ CARRERA ________________________

TTULO DEL TRABAJO DE GRADO

Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al ttulo de ____________________________________________

Autor(a): nombres y apellidos Tutor(a): nombres y apellidos

San Diego, mes ao

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ANEXO L

UNIVERSIDAD JOS ANTONIO PAEZ CONSEJO UNIVERSITARIO CU-UJAP-1309-2006

San Diego, fecha

Ciudadano C.I. N Presente.-

Cumplo con informarle que la Comisin Delegada del Consejo Universitario de la Universidad Jos Antonio Pez, en su sesin N 074, celebrada el XX de XXX prximo pasado, ACORD APROBAR EL Proyecto De Trabajo de Grado presentado por usted, titulado: XXXXXXX Sin otro particular, se suscribe de usted, Atentamente,

Lic. Katerina Sljussar P. Secretaria

c.c. Expediente del alumno Archivo 41

ANEXO M

ACEPTACIN DEL TUTOR Quien suscribe, _____________________________, portador(a) de la cdula de identidad N ______________, en mi carcter de tutor del trabajo de grado presentado por el(la) ciudadano(a) ______________________________, portador(a) de la cdula de identidad N ___________, titulado _________________________, presentado como requisito parcial para optar al ttulo de _______________________, considero que dicho trabajo rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado examinador que se designe. En San Diego, a los _______________ das del mes de ___________ del ao dos mil ____________.

(Firma autgrafa) Nombres y apellidos N de la Cdula de Identidad

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ANEXO N NDICE GENERAL CONTENIDO LISTA DE CUADROS ............................................................................................. LISTA DE GRFICOS............................................................................................. RESUMEN INFORMATIVO ................................................................................... INTRODUCCIN........................................................................................ CAPTULO I EL PROBLEMA................................................................................................ 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................... 1.2. OBJETIVOS ................................................................................................ 1.3. JUSTIFICACIN ............................................................................................. II MARCO TERICO ................................................................................................ 2.1. ANTECEDENTES ........................................................................................... 2.2. BASES TERICAS.......................................................................................... 2.3. DEFINICIN DE TRMINOS ................................................................ III IV V MARCO METODOLGICO ................................................................ RESULTADOS ................................................................................................ CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................ 5.1. CONCLUSIONES ............................................................................................ 5.2. RECOMENDACIONES................................................................ REFERENCIAS ........................................................................................................ Impresas........................................................................................................... Audiovisuales .................................................................................................. Electrnicas...................................................................................................... ANEXOS A. xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx .................................................................. B. xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ....................................................................... pp. v

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ANEXO LISTA DE CUADROS O TABLAS CONTENIDO CUADRO TABLAS 1 2 3 4 pp. Xxxxxx xxxxx xxxxxx ............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx

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ANEXO O LISTA DE GRFICOS Y FIGURAS CONTENIDO GRFICO FIGURA 1 2 3 4 pp. Xxxxxx xxxxx xxxxxx ............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx Xxxxxx xxxxx xxxxxx .............................................................................................. xx

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ANEXO P REFERENCIAS Apellido, nombre (ao de publicacin). Ttulo. Edicin. Ciudad: Editorial. Universidad (Ao). Ttulo. Ciudad: Autor. Apellido, nombre (ao). Ttulo. Trabajo de ascenso o tesis no publicada. Universidad Ciudad.

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