SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR MUKHAYYAM BAHASA ARAB PERINGKAT NEGERI CADANGAN MODUL RIADAH

TUNJUK ARAH 1. Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan / barisan. 2. Guru melakukan simulasi tunjuk arah. 3. Pelajar mendengar dan melihat simulasi. 4. Guru memberikan arahan kepada pelajar (arah). 5. Pelajar menunjukkan arah yang dikehendaki. 6. Kumpulan/Barisan yang mempunyai ahli yang lambat menunjukkan arah diasingkan dari arahan seterusnya. 7. Tunjuk arah diteruskan sehingga berbaki satu kumpulan (kumpulan juara ). TELEFON ROSAK 1. Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan / barisan. 2. Guru Fasilitator mengambil tempat dihadapan setiap barisan. 3. Guru Fasilitator membisikkan ayat kepada pelajar. 4. Pelajar membisikkan perkata an kepada rakan mereka sehingga pelajar terakhir dalam barisan. 5. Pelajar terakhir melaporkan perkataan yang didengar kepada guru fasilitator. 6. Guru dan pelajar meneruskan proses no.3, no.4 dan no.5 dengan ayat yang berbeza. 7. Penilaian. 8. Cadangan ayat :

a. b. c. d.

. . . .

ROUND ROBIN 1. Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan / barisan. 2. Guru memberikan arahan. 3. Pelajar menyebut turutan dari satu pelajar kepada pelajar ya ng lain. 4. Cadangan Arahan atau aktiviti yang boleh dilakukan.

a. b. c. d. * Guru Fasilitator yang mengendalikan aktiviti riadah boleh melakukan aktiviti lain yang dirasakan sesuai dan menarik.