Nama: ……………………………….....................

SULIT 50/2 Matematik Kertas 2 Mei 2011
1 3 jam 4

Tingkatan: 3…………

JABATAN PELAJARAN MELAKA

UJIAN PENGESANAN PERTENGAHAN TAHUN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011
Untuk kegunaan pemeriksa

MATEMATIK Kertas 2 Satu jam empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1 Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan,batalkan dengan kemas jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Penggunaan kalkulator tidak dibenarkan.. 9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Soalan

Markah penuh

Markah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 2 3 5 5 3 3
JUMLAH

KOD PEMERIKSA

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak

50/2

SULIT

SULIT

2

50/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. RELATIONS 1 a m × a n = a m+n 2 a m ÷ a n = a m− n 3 (a m ) n = a mn 4 Distance = ( x2 − x1 ) 2 + ( y2 − y1 ) 2

5 Midpoint ( x, y ) = 
y + y2   x1 + x 2  , 1 2 2  

6 Average speed =

distance travelled time taken

7 Mean =

sum of data number of data

8 Pythagoras Theorem c2 = a 2 + b2 SHAPE AND SPACE 1 Area of rectangle = length × width 2 Area of triangle = 1 × base × height 2

3 Area of parallelogram = base × height 4 Area of trapezium = 1 × sum of parallel sides × height 2

50/2

SULIT

3

5 Circumference of circle = π d = 2π r 6 Area of circle = π r 2 7 Curved surface area of cylinder = 2π rh 8 Surface area of sphere = 4π r 2 9 Volume of right prism = cross sectional area × length 10 Volume of cuboid = length × width × height 11 Volume of cylinder = π r 2 h 12 Volume of cone = 1 2 πr h 3 4 3 πr 3 1 × base area × height 3

13 Volume of sphere =

14 Volume of right pyramid =

15 Sum of interior angles of a polygon = (n − 2) × 180o 16 arc length angle subtended at centre = circumference of circle 360o area of sector angle subtended at centre = area of circle 360o PA′ PA

17

18 Scale factor, k =

19 Area of image = k 2 × area of object

50/2

SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

4 Answer all questions. Jawab semua soalan

50/2

1

Calculate the value of − 36 ÷ 6 + 24 . Hitung nilai bagi − 36 ÷ 6 + 24 . [ 2 marks ] [2 markah] Answer / Jawapan:

1
2 4 2  3 − ×−  . 9 9  4
4 2  3 − × −  . 9 9  4

2

Solve

Selesaikan

[ 2 marks ] [2 markah] Answer / Jawapan:

2
2

50/2

SULIT

For Examiner’s Use

SULIT 3
  Calculate the value of  3 −  ÷ 3 1  2 2 3 2 5

5

50/2

and express the answer as a fraction in its lowest

term.
2  1 2 Hitung nilai 3 −  ÷ 3 dan ungkapkan jawapannya sebagai satu pecahan dalam  2 3 5

sebutan terendah. [2 marks] [2 markah] Answer / Jawapan:

3
2

4

(a) Find value of: Cari nilai bagi:
3

8 27

(b) Calculate the value of: Hitung nilai bagi:
 1 −   9 25    
2

[ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan: (a) (b)

4
3

5

Solve each of the following linear equations:
For Examiner’s Use

50/2 Diagram 4 Rajah 4

SULIT

For Examiner’s Use

SULIT 6 Selesaikan setiap persamaan linear berilkut: (a)
k = −9 4

50/2

(b)

3k +8 = 5 2

[3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan : (a)

(b)

5
3

50/2

SULIT

For Examiner’s Use

SULIT 7 50/2 6 Diagram 6.1 shows a right prism with a shaded face. Diagram 6.2 in the answer space shows an incomplete net of the right prism drawn on a grid squares with side of 1 unit. Only the shaded face has been drawn. Rajah 6.1 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan permukaan berlorek. Rajah 6.2 di ruang jawapan menunjukkan bentangan yang tidak lengkap bagi prisma tegak tersebut yang dilukis pada grid segi empat sama dengan sisi 1 cm. Hanya permukaan yang berlorek sahaja dilukis.

5 units 6 units 4 units Diagram 6.1 Rajah 6.1 [ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan :

6
3

7 50/2

In Figure 7, PQR and SQT are straight line. SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

8 Dalam Rajah 7, PQR dan SQT adalah garis lurus. R S x 80º Q 47º y T Diagram 7 Rajah 7 Calculate the value of x − y. Hitungkan nilai bagi x − y.

50/2

M

P

[ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan :

7
For3 Examiner’s Use

8

Diagram 8 shows the net of a right cone with a base radius of 5 cm. Rajah 8 menunjukkan bentangan bagi kon tegak dengan jejari tapak 5 cm. 50/2 SULIT

SULIT

9

50/2

13 cm

5 cm

Diagram 8 Rajah 8 Calculate the volume of the cone in cm3. Give your answer in the term of π. Hitungkan isipadu bagi kon tersebut dalam cm³. Berikan jawapan anda dalam sebutan π. [ 2 marks ] [2 markah] Answer / Jawapan:

8

2

9

Simplify the following: Permudahkan yang berikut:

50/2

SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

(a)

2 p ×3 pq

10

50/2

(b) 2(3 x −1) − 4 x + 7 [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan: (a)

(b)

9 3 10 Simplify the following: Permudahkan yang berikut: (a) 5(3 xy + 4 z ) (b)
15 x + 9 y − (2 x + y ) 3

[ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan : (a) (b)

10
For Examiner’s 3 Use

11

Solve the following linear equations. Selesaikan persamaan linear yang berikut: (a)
y −3 = −14

50/2

SULIT

SULIT (b)

y −6 y +2 = 3

11

50/2 [ 3 marks ] [3 markah]

Answer / Jawapan : (a) (b)

11 3

12

A seminar started at 9,45 a.m. and lasted for 4 end? (Give your answer in the 24-hour system).

1 hours. At what time did the seminar 2

Suatu seminar bermula pada pukul 9.45 a.m. dan berakhir selama 4

1 jam. Pada pukul 2

berapa seminar tersebut tamat? (Berikan jawapan anda dalam system 24-jam). [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan:

12 3 13 Diagram 13 shows the scores obtained by 18 netball players in a competition. Rajah 13 menunjukkan skor yang diperoleh 18 pemain bola jaring dalam suatu pertandingan. 5,7,6,7,8,5,6,8,9,6,5,6,9,5,6,7,8,5 50/2 SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

12 Diagram 13 Rajah 13 (a) Using the data , complete the frequency table in the answer space. Dengan menggunakan data tersebut lengkapkan jadual kekerapan di ruang jawapan. (b) State the median. Nyatakan median.

50/2

[ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan: (a) Scores Skor 5 6 7 8 9 (b) Median = Frequency Kekerapan

13
For 3 Examiner’s Use

14

Table 14 shows the mode of transports a group of 450 passengers to Langkawi. Jadual 14 menunjukkan kaedah pengangkutan bagi sekumpulan 450 penumpang ke Langkawi. Mode of transport Pengangkutan Car / Kereta Bus / Bas Aeroplane / Kapal terbang Number of passengers Bilangan penumpang 150 200

x
SULIT

50/2

SULIT

13 Table 14 Jadual 14 (a) Find the value of x. Cari nilai x.

50/2

(b) Hence, complete the bar chart in Diagram 14 in the answer space by using the data in Table 14. Seterusnya, lengkapkan carta palang pada Rajah 14 pada ruang jawapan dengan menggunakan data di Jadual 14. [3 marks] [3 markah] Answer / Jawapan: (a) (b) 200 Number of passengers 150 Bilangan penumpang 100

50

14
3

Car Kereta

Bus Bas

Aeroplane Kapal terbang

15

Mode of transport Pengangkutan Diagram 15 in the answer space shows quadrilateral STUV and straight line PQ drawn on a grid of equal squares. On Diagram 15 in the answer space, draw the image of quadrilateral STUV under a reflection in the straight line PQ. pada grid segi empat sama yang sama besar. Pada Rajah 15 di ruang jawapan, lukis imej bagi sisi empat STUV di bawah pantulan pada garis lurus PQ. [2 markah] [ 2 marks ] Rajah 15 di ruang jawapan menunjukkan sisi empat STUV dan garis lurus PQ, yang dilukis

50/2

SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

14 Answer / Jawapan: P S V T

50/2

U

Q

Diagram 15 Rajah 15

For Examiner’s Use

16

12 Diagram 16 shows two polygons, P and P’, drawn on Cartesian plane. Rajah 16 menunjukkan dua polygon, P an P’, yang dilukis pada satah Cartesan. 10 P’ y 8 6 4 2


P

R

50/2 2 4 6 8 10

SULIT

SULIT

15

50/2

x Diagram 16 Rajah16 P’ is the image of P under transformation M. P’ ialah imej bagi P di bawah suatu penjelmaan M. (a) Describe in full transformation M. Huraikan selengkapnya penjelmaan M. (b) State the coordinate of image point R under the same transformation. Tuliskan koordinat bagi imej titik R di bawah penjelmaan yang sama. [ 3 marks ] [3 markah] Answer/Jawapan: (a)

(b) 16 3 17 (a) Diagram 17.1 shows a rhombus KLMN. Rajah 17.1 menunjukkan sebuah rombus KLMN. K L

N Diagram 17.1 Rajah 17.1 50/2

M

SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

16

50/2

X is the moving point in the rhombus such that it is always equidistant from the straight lines KN and MN. By using the letters in the diagram, state the locus of X. X ialah titik yang begerak di dalam rombus dengan keadaan ia sentiasa sama daripada garis lurus KN dn MN. Dengan menggunakan huruf-huruf di dalam rajah, nyatakan lokus X. (b) Diagram 17.2 in the answer space shows a quadrilateral PQRS such that PS = PQ and RS = RQ. Y and Z are two moving points in the diagram. On the diagram, draw: Rajah 17.2 di ruang jawapan menunjukkan suatu sisi empat PQRS dengan keadaan PS = PQ dan RS = RQ. Y dan Z ialah dua titik yang bergerak di dalam rajah. Di dalam rajah, lukis: (i) (ii) the locus of Y such that YP = PQ. lokus bagi titik Y dengan keadaan YP = PQ. The locus of Z such that it is equidistant from the points S and Q. lokus bagi titik Z dengan keadaan ia sama jarak daripada titik S dan Q. (c)Hence, mark with the symbol ⊗, the intersection of the locus of Y and the locus of Z. Seterusnya, tandakan dengan simbol ⊗, persilangan lokus Y dan lokus Z. [5 marks ] [5 markah]

For Examiner’s Use

Answer / Jawapan : (a) (b)(i) (ii) (c) R

S

Q

50/2 P

SULIT

SULIT

17

50/2

17 5 18 (a) Diagram 18 shows a quadrilateral JKLM. Rajah 18 menunjukkan sebuah sisi empat JKLM. K

J 5 cm

60º 120º M Diagram 18 Rajah 18 L

50/2

SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

18

50/2

Using a ruler and a pair of compasses only, construct the quadrilateral JKLM using the measurement given, begin from the straight line ML. Menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina sisi empat JKLM dengan menggunakan ukuran yang diberi, bermula daripada garis lurus ML. (b) Base on the diagram constructed in 18(a), measure ∠ JKL using a protractor. Berdasarkan rajah yang dibina di 18(a), ukur ∠ JKL dengan menggunakan protrektor. [5 marks] [5 markah] Answer / Jawapan: (a)

M

L

18 5

(b)

For Examiner’s Use

19

Table 19 shows the number of three brands of calculators sold in a shop. Jadual 19 menunjukkan jumlah jualan tiga jenama kalkulator dalam sebuah kedai. Brand Jenama P Q R Number of calculators Bilangan kalkulator 35 20 25 Table 19 Jadual 19

50/2

SULIT

SULIT

19 50/2 The information concerning the Q brand calculator is shown in full in the pictogram in the answer space. Complete the pictogram and key by interpreting the remaining information in the table. Maklumat berkenaan kalkulator jenama Q ditunjukkan sepenuhnya dalam pictogram di ruang jawapan. Lengkapkan pictogram dan kekunci tersebut dengan menterjemahkan maklumat di dalam Jadual 19. [ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan : Brand P Jenama P Brand Q Jenama Q Brand R Jenama R

Represents _________ calculators. Mewakili __________ kalkulator.

19 3 * *

20

In Diagram 20, PQRS is a square. Pada Rajah 20, PQRS ialah sebuah segiempat sama. P Q

T

T 50/2

Diagram 20 Rajah 20

R SULIT

SULIT
For Examiner’s Use

20

50/2

Given that PT = 5 cm and ST = 12 cm. Find the area of the shaded portion. Diberi bahawa PT = 5 cm dan ST = 12 cm. Hitungkan luas bagi kawasan berlorek. [ 3 marks ] [3 markah] Answer / Jawapan :

20 3 * * END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

50/2

SULIT

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful