REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

LA DELINCUENCIA JUVENIL (II PARTE)

375 Acarigua. .161 José Gabriel Colmenares 23. junio 2011.415.174 Christopher Mujica 21.397.Alba Barrios 16.959.

Algunas teorías dadas por John Randolph Fuller. LA DELINCUENCIA JUVENIL. Debemos saber que entre adolescentes no podemos considerar la existencia de un solo tipo de delincuente. a su vez son quienes tienen más probabilidades de convertirse en delincuentes adultos. En algunos jóvenes. University of West Georgia Titulo: Juvenile Delinquency: Mainstream and Crosscurrents (Delincuencia juvenil: Comercial y Contracorriente) Editorial: Prentice Hall Publicado el: 03/12/2008. Altmann Smythe. como lo expusimos en nuestro anterior informe. podríamos decir en un pequeño y concreto resumen que se refiere a los delitos realizados por jóvenes o menores de edad. Según: Gajardo. habrá de que reincida. Samuel . mientras que para otros se convierte en norma de vida. patológicas. Son diversas las causas. influencias externas como el medio en el que se desarrollan los primeros años de su vida. también se conoce la delincuencia como el fenómeno de delinquir o cometer actos fuera de los estatutos impuestos por la sociedad. la carencia de afecto y atención por parte de los padres o simplemente mala orientación. además de que es importante el aumento experimentado por la delincuencia juvenil en los últimos años en todos los niveles. Un delincuente es aquel que reincide y comete crímenes repetidas veces. la delincuencia es algo transitoria. Cuanto más joven sea el delincuente. nacional y mundial. ya que se observan entre ellos diferentes modos de comportamiento y actos de distinta gravedad. Son las siguientes: .Retomar el problema o el tema seleccionado. Retomando el tema seleccionado por nuestro grupo. pero es poco lo que sobre las verdaderas causas por las que un joven puede introducirse en este mundo. Publicado: 1958 Investigar teorías de importancia y relevancia que hablen sobre el tema o problema de investigación. pueden ser orgánicos. Julio Titulo: Estudio comparado sobre delincuencia juvenil Editorial: Nueva York: Departamento de Asuntos Económicos y Sociales. regional. y los reincidentes. más probabilidades. fisiológicas. utilizado para llamar la atención a falta de autodominio.

Rebelión: gente que niega metas y medios socialmente aprobados creando un nuevo sistema de metas y de medios aceptables. Teoría de la tensión La teoría de la tensión se asocia principalmente al trabajo de Robert Merton. 5. 3. Teoría social de la desorganización Los planteamientos positivistas actuales generalmente se centran en la cultura. al contrario que un 26 por ciento de los adultos hará algo ilegal. Innovación: individuos que aceptan metas socialmente aprobadas. no consiguen logros educativos es más difícil alcanzar la riqueza y el estatus social asegurado por un empleo bien pagado. La teoría de la tensión no logra explicar el delito violento. de los valores y con un mayor individualismo. y se remarca la importancia de la decisión libre y de la responsabilidad personal. por ejemplo. que tienen sus propios valores y normas. Retirada: los que rechazan metas socialmente aprobadas y los medios para adquirirlos. más que en su entorno externo. La dificultad de la juventud para alcanzar objetivos y un status socialmente reconocido produce grupos de gente joven que forman subculturas delincuentes y desviadas del buen camino. Teoría de subculturas Se relaciona con la teoría de la tensión. es más probable que utilicen medios criminales para obtener estas metas. lo que produciría la ruptura de las relaciones de familia y con la comunidad. Indicar el hecho de que mucho crimen juvenil no tiene una motivación económica. Una dificultad con la teoría de la tensión es que no explica porqué los niños de familias con ingresos bajos tendrían un mal desempeño educativo en un primer momento. Merton sugiere cinco adaptaciones a este dilema: 1. Conformidad: los que se ajustan a los medios y a las metas del sistema. Merton creía que los consumidores de droga están en esta categoría. Para aquellos que. Ritualismo: los que compran en un sistema de medios socialmente aprobados. Los miembros masculinos de las bandas pueden discutir para tener sus propios valores. 2. Además no hay una explicación de porqué la gente incapaz de . aumentando el estatus de un joven. Sin embargo no está claro porqué los hace diferentes de los jóvenes normales "novioladores de la ley". La teoría de la elección racional es el ejemplo más claro de este planteamiento. tales como respecto por la habilidad para luchar y por el atrevimiento. Dentro de estos grupos el comportamiento criminal puede ser valorado realmente. lo que motiva a los delincuentes es el propio interés racional.Teoría de la elección racional La criminología clásica considera que las causas del crimen tienen principalmente su origen en el propio delincuente. 4. pero no necesariamente los medios socialmente aprobados. Estudios demuestran que solamente un 16 por ciento de los niños harán algo malo. Para los clasicistas. La teoría de la tensión sostiene que el crimen es causado por la dificultad que tienen los que viven en pobreza para alcanzar por medios legítimos metas socialmente valoradas. pero pierden de vista las metas. y por tanto. La noción de subculturas delincuentes es relevante para los crímenes que no están motivados económicamente. Merton creía que en la sociedad hay trayectorias institucionalizadas hacia el éxito. el tipo de crimen juvenil que causa la mayor ansiedad al público.

html Dice lo siguiente: Cuando una persona tiene impulsos que le llevan a robar sin planearlo y sin la intención de aprovechar el valor del objeto robado (que incluso suele ser bajo) se trata de un cleptómano. Además se plantea la cuestión de cómo el grupo de compañeros delincuentes empezó a delinquir inicialmente.elsiglodetorreon. y algunos otros trastornos del control de los impulsos como el abuso de sustancias o desórdenes alimenticios. . Las teorías de subculturas también han mantenido una distinción demasiado grande entre lo que comportamiento "desviado".mx/noticia/366871. Refiere que al individuo con este problema le resulta muy difícil no ceder a este impulso y viene acompañado de otros problemas psicológicos como la depresión. Hay también dudas sobre conscientemente los valores generalmente aceptados. de los que aprenden destrezas criminales. “Una persona con este trastorno no es consciente del robo hasta después de que ya lo hizo.com. este puede aceptar el papel y es más probable unirse a otros que han sido etiquetados del mismo modo. es más probable que delinca. incluso puede tratarse de artículos que ni siquiera utiliza ni necesita la persona. ansiedad. No obstante puede darse el caso de delincuentes que prefieren asociarse. Sugiere que los jóvenes son impulsados a cometer crímenes por compañeros delincuentes.los-cleptomanos-no-sonconscientes-de-sus-rob. La idea es que una vez que se ha etiquetado a un joven como diferente. Se advierte la importancia de diferenciar este padecimiento del robo. Hay pruebas evidentes que la gente joven con amigos criminales es más probable que cometa crímenes.alcanzar metas socialmente reconocidas debe elegir criminales. en ellos es un impulso”. entonces los compañeros delincuentes hacen que algunos empiecen a delinquir. Los cleptómanos: Según: Fabiola Pérez Título: Los cleptómanos no son conscientes de sus robos Publicado el: 24/07/2008 http://www. También se ha citado como factor de disminución de la delincuencia la reducción de la influencia de los compañeros cuando los hombres se casan. pues aquí no hay intención ni se busca el valor monetario de los objetos ni el aprovechamiento de los mismos. Teoría de Asociación diferenciada necesariamente sustitutos sido criticadas por haber es "normal" y lo que es un si la gente joven rechaza La teoría de la asociación diferenciada trata de los jóvenes en un contexto de grupo. y esto se puede explicar parcialmente porqué existen más delincuentes masculinos jóvenes de clase baja. Teoría del etiquetado La teoría del etiquetado indica que una vez que han etiquetado a la gente joven como criminal. y mira cómo la presión de los compañeros y la existencia de bandas pueden conducir al crimen. Los teóricos del etiquetado dice que existe una mayor probabilidad que los niños masculinos de familias pobres sean etiquetados como diferentes.

podríamos decir que es un problema no sólo de salud: es multifacético (educativo-cultural. el cual. Trastornos de la Personalidad (Sociópatas) y trastornos disóciales. Por el número de víctimas y las secuelas que produce. cada año más de dos millones de personas mueren violentamente y muchas más quedan incapacitadas para el resto de sus vidas. presiones insoportables sobre los servicios de emergencias hospitalarias de los sistemas de salud.“Para la persona el seguir este impulso es algo liberador. pero generalmente este individuo roba por robar. En ese marco se inscribe la violencia juvenil. además. Produce disfunciones sociales. La violencia interpersonal es la tercera causa de muerte entre las personas de 15 a 44 años. Ampliando la mira. 1997) que el cambio hormonal y sobre todo las adolescentes pueden presentar cuadros violentos días antes de la menstruación. crea modelos de relacionamiento insostenibles. atrae otras desgracias humanas. siente una angustia hasta que no lo hace. al punto de convertirse hoy en una de las principales causas de muerte de la población entre los 5 y 14 años de edad. otras veces no. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la violencia es un creciente problema de salud pública a nivel planetario que asume formas de lo más variadas. “Generalmente cuenta con medios para comprar lo que roba. y ese círculo vicioso aleja de la convivencia armónica. la guerra la sexta y los accidentes automovilísticos la novena. el suicidio es la cuarta. genera problemas de conductas que podrían generar violencia. Los indicadores de violencia juvenil. Integrar pandillas o grupos subculturales. Además de heridas y muerte. pero los factores que han podido ser estudiados como generadores de la violencia juvenil son: • Síndrome de Déficit de Atención. por mero impulso. a veces hay culpa. La violencia produce más violencia. • • • . fenómeno que se expande en todo el mundo con cifras alarmantes. la violencia ha adquirido un carácter endémico y además se ha convertido en un serio problema de salud en numerosos países. la violencia trae consigo un sinnúmero de problemas sanitarios conexos: profundos disturbios de la salud psicológica. • Síndrome Disfórico (sólo las adolescentes femeninas). sin desear el objeto realmente. se ha determinado que la violencia de un adolescente está íntimamente ligada con la delincuencia juvenil. político. El aumento de la drogadicción y de la delincuencia asociado a las pandillas juveniles son síntomas que muestran la magnitud y profundidad de un problema de adaptación e inserción de los jóvenes en el mundo de los adultos. enfermedades sexualmente transmisibles. se van expandiendo peligrosamente también al mundo infantil. social). el grado de violencia que pueda generar el adolescente. De acuerdo a los datos de esa organización. Razones por la cual adolescentes podrían convertirse en delincuentes La respuesta a esta pregunta es sencilla. no se beneficia materialmente del hurto y acumula los objetos sin utilizarlos. presenta un conflicto emocional que libera con los robos”. problemas de comportamiento como desórdenes del sueño o del apetito. Este padecimiento debe ser diagnosticado por un psicólogo o un psiquiatra. no se realiza debido a enojo o por venganza sino sin intención alguna. dice la OMS. no es un trastorno muy frecuente”. embarazos no deseados. se demostró en estudios de la (UNICEF. La desigualdad económica en el desarrollo de la desesperanza. Una persona cleptómana no sabe cómo justificarse luego de cometer el robo.

org/sedmillitas/10264-delincuencia-juvenil-ihacia-donde-quierenllevar-nuestra-sociedad. e incluso de ser posible conocer a los padres de estos.• Poseer padres violentos o que abusen de drogas”. Según: Ernesto Torrealba Título: Delincuencia juvenil ¿Hacia dónde quieren llevar nuestra sociedad? Publicado el: 05/05/2010 http://www. Entrevistarse regularmente con los maestros y profesores a fin de indagar sobre el rendimiento y comportamiento del adolescente. psicólogos. psiquiatras.html . Conocer a los amigos del adolescente. Compartir tiempo de calidad con los adolescentes en actividades comunes. Evitar todo tipo de maltrato físico y emocional en contra de los niños y adolescentes.notivargas. orientadores y/o consejeros espirituales. ¿Qué se debe hacer si un adolescente presenta una conducta delictiva? • • • • • Buscar ayuda de especialistas por ejemplo.

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