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EEEFM POLIVALENTE DE LINHARES I TESTE DE CONHECIMENTOS INTEGRADOS (TCI) Nome: ____________________________Srie: 8

Leia atentamente as questes antes de respond-las. Marque apenas uma resposta em cada questo. Use caneta azul ou preta. No rasure. No use corretivo. No permitido o emprstimo de material. Releia sua avaliao antes de entreg-la ao professor. No permitido o uso de dicionrio ou calculadora.

Turma: ____

Data: 10/05/2011

Valor:12 pontos Mdia: 8 pontos Nota:_______ Assinatura do responsvel: _________________________________________

1. Leia o texto e assinale a alternativa CORRETA: Crocodilo ou jacar? Crocodilos e jacars so do mesmo grupo, mas no da mesma famlia. Para diferenci-los, repare no formato da cabea. A dos crocodilos mais alongada do que a dos jacars, que tm o focinho mais largo. Os dentes tambm do uma dica. Quando os crocodilos fecham a boca, alguns dentes ficam para fora. J os jacars no mostram tanto os dentes quando esto de boca fechada.
(Revista Recreio. Qual a diferena)

a) No texto no h conjunes. b) Crocodilos e jacars so do mesmo grupo indica ideia de adio c) As conjunes presentes so adversativa, conclusiva e alternativa. d) O animal tem os dentes para fora, logo um crocodilo estabelece relao de oposio. 2. Assinale a frase que apresenta ERRO na concordncia nominal: a) Todos estvamos alerta, no quartel. b) Eu j estou quites com as mensalidades. c) H menos pessoas aqui, nesta noite. d) Um e outro advogado so hbeis. 3. Marque a opo INCORRETA quanto concordncia nominal: a) O bilhete e as cartas estavam anexos ao processo. b) Vo anexas os documentos. c) Seguem anexas as cpias. d) Os documentos devem ser enviados anexos carta. 4. Leia o fragmento de um poema do grande poeta modernista portugus Fernando Pessoa e depois assinale o item CORRETO: Mas se Deus as rvores e as flores E os montes e o luar e o sol, Para que lhe chamou eu Deus? Chamo-lhe flores e rvores e montes e sol e luar; (...) E amo-o sem pensar nele, E penso-o vendo e ouvindo, E ando com ele a toda a hora. a) a conjuno repetida no poema expressa ideia de adio. b) o poema est totalmente incoerente, ou seja, sem sentido. c) a orao presente no texto subordinativa. d) a conjuno presente estabelece relao de contraste.

Responda as perguntas 5 e 6 de acordo com a pergunta do professor Greg Waters: What do you want to be in the future? Respostas dos alunos: Lucas: Thats easy! I want to be a famous soccer player! Zeca: I love nature. I think Im going to be a biologist, but Im not sure. Vera: I have no doubt. I want to be a doctor. Carlinha: Hospitals are not for me! I love celebrities! I want to be a reporter and interview them all. 5. Qual a traduo da pergunta do professor Greg? a) O que voc quer ser no futuro? b) Com o que voc quer trabalhar? c) Qual ser o trabalho do futuro? d) O que voc pensa sobre o futuro? 6. Qual a profisso que Carlinha quer seguir? a) soccer player b) reporter c) doctor d) biologist Responda as perguntas 7 e 8 de acordo com a pergunta da professora Jane Baker: Whats the perfect job for you? Respostas dos alunos: Zedu: I love Formula 1, but I dont know IF driving is for me... Matt: I love computer. Im going to be a computer programmer. Clare: Dont worry Roxie! I dont know either! Fabiana: I do! I want to be a writer! 7. Qual a pergunta que a professor Jane fez para seus alunos? a) O que seria um trabalho perfeito para voc? b) Qual o trabalho perfeito para voc? c) Existe algo perfeito em seu trabalho? d) O que seria perfeito para voc em um determinado trabalho? 8. Quem gostaria de ser um(a) escritor(a)? a) Fabiana b) Clare c) Matt d) Zedu 9. Desde os tempos pr-histricos, o homem inventou uma grande ferramenta para se comunicar: a linguagem por meio da Arte. Sobre a Arte na Pr-Histria, marque com um X a alternativa CORRETA: a) Os artistas pr-histricos usavam as paredes das cavernas para desenvolver a linguagem por meio dos desenhos e pinturas. b) Nas pinturas com figuras de animais, os artistas retratavam a sua realidade. c) As imagens pintadas nas paredes das cavernas no se referiam apenas ao que era visvel daquele mundo, mas tambm ao invisvel, como instrumento de magia. d) Todas as alternativas acima esto corretas.

10. Leia a letra da msica abaixo: Ghegana Sou Patax sou Xavante e Cariri, Ianonami, sou Tupi Guarani, sou Caraj. Sou Pancararu, Carij, Tupinaj, Potiguar, sou Caet, Ful-ni-o, Tupinamb. (...) Mas de repente me acordei com a surpresa: uma esquadra portuguesa veio na praia atracar. De grande-nau um branco de barba escura, vestindo uma armadura me apontou pra me pegar. E assustado dei um pulo da rede, pressenti a fome, a sede, eu pensei: "vo me acabar". me levantei de borduna j na mo. Ai, senti no corao, o Brasil vai comear.
(Antonio Nbrega. Madeira que capim no ri. So Paulo: Eldorado, 1997. Faixa 3).

Baseado na msica Chegana de Antnio Nbrega. Assinale com um X a alternativa que melhor se relaciona cano: a) A chegada dos portugueses foi positiva para a vida dos povos indgenas; b) A chegada dos portugueses foi negativa para a vida dos povos indgenas; c) Os povos indgenas convidaram os portugueses para tomar posse de suas terras porque estavam muito cansados de viverem ali; d) A chegada dos povos indgenas em 1500 nas terras portuguesas foi uma decepo. 11. Marque com um X a alternativa que contm os elementos visuais presentes no quadro Noite Estrelada de Van Gog: a) Linha, forma, cor, textura e movimento. b) Textura e movimento; c) Linha e forma. d) Nenhuma das alternativas.

12. A leitura de uma obra de arte acontece: a) Atravs da viso e do tato; b) Pelo dilogo com a obra; c) Pelo conhecimento e experincias do leitor inseridos no contexto da obra de arte; d) Todas as alternativas esto corretas. 13. Nos primrdios de nossa civilizao, comea uma histria. O homem das cavernas, de forma natural, praticava uma srie de movimentos, nas atividades de caa, em sua defesa prpria etc. Ele saltava, corria, lanava, enfim desenvolvia uma srie de habilidades. Por esta razo, surgiu uma modalidade que se tornou o esporte base para todas as outras modalidades esportivas. De acordo com o contedo visto em sala de aula marque a alternativa CORRETA: a) Esgrima b) Futsal c) Handebol d) Atletismo

14. O basquetebol era um jogo bastante praticado na poca de 1980, porm era muito cansativo e extremamente rude devido ao grande contato fsico. Por sugesto do pastor Lawrence Rinder, o professor Morgan idealizou um jogo menos cansativo que o basquetebol para os associados mais velhos da Associao Crist de Moos. O voleibol, de acordo com o que foi visto em sala de aula, tem como primeira adaptao. Marque a alternativa CORRETA: a) Foi em relao a bola utilizada, que era muito leve e no tinha boa velocidade, e sendo que a bola do basquetebol era muito pesada. b) Foi em relao a quantidade de pessoas em cada campo, na poca 20 para cada lado. c) Foi por causa do basquetebol que era um jogo muito procurado para a prtica dos idosos. d) Nenhuma da respostas anteriores. 15. Trabalhamos o tema Sedentarismo, com a inteno de conscientiz-los sobre a importncia da atividade fsica em suas vidas, uma vez que a dinmica do mundo moderno induz as pessoas a se movimentarem cada vez menos. De acordo com esses princpios, marque a alternativa CORRETA: a) Para evitar problemas de sade e a vida sedentria, recomenda-se que se realize atividades intensas todos os dias. b) A pratica regular de atividades fsicas no recomendado para todas as pessoas. c) A atividade fsica regular e moderada uma das maneiras mais fceis para melhorar a sua sade e mant-la em bom estado. d) Fazer atividade fsica somente nos finais de semana proporciona qualidade de vida aos indivduos. 16. Ela se faz presente na vida do homem desde os tempos mais antigos. Dizem at que chegou antes da linguagem. Pode existir como manifestao artstica, divertimento, lazer e, em rituais religiosos, como forma de cerimnia, por conseguinte expressando muita alegria. De acordo com o que foi visto em sala de aula, marque a alternativa CORRETA: a) Refere-se luta com abordagem voltada para rea escolar. b) Refere-se dana que tem como principal caracterstica a utilizao do corpo como forma de expresso. c) Refere-se ao esporte como promoo da sade. d) Nenhuma das respostas anteriores. 17. Uma indstria produz certo produto. Vendeu 3 500 unidades desse produto por 30 reais cada um e 8 500 unidades por 24 reais cada um. Qual foi o preo mdio, por unidade, desse produto? a) R$ 25,57 b) R$ 25,37 c) R$ 25,75 d) R$ 25,87 18. Preparamos um refresco com 8 copos de gua mineral e 2 copos de groselha. Se o copo de gua mineral custa 80 centavos e o copo de groselha custa 130 centavos, qual o custo de cada copo de refresco? a) ( ) R$ 0,93 b) R$ 0,92 c) R$ 0,94 d) R$ 0,90 19. Em uma empresa com 20 funcionrios, a distribuio dos salrios est representada na tabela a seguir: SALRIO DOS FUNCIONRIOS Nmero de funcionrios Salrio (em reais) 12 800 5 1 200 3 2 000 Qual o salrio mdio dos empregados dessa empresa? a) R$ 1 085,00 b) R$ 1 081,00 c) R$ 1 080,00 d) R$ 1 082,00

20. Um campeonato de tnis de mesa disputado por 18 duplas, que jogam entre si em turno e returno. O nmero total de jogos nesse tipo de campeonato dado pela expresso algbrica x2 x, em que x representa o nmero de duplas. Quantos jogos tm esse campeonato? a) 306 jogos b) 382 jogos c) 389 jogos d) 385 jogos 21. O tomo que perde ou ganha recebe o nome de (...) sendo que o tomo que fica carregado positivamente recebe o nome de (...) e o que fica carregado negativamente recebe o nome de (...). Assinale a alternativa que contm os nomes que preenchem corretamente os parnteses dessa afirmao: a) on, nion e ction b) on, ction e nion c) anion, ction e on d) ction, nion e on 22. Na tabela peridica, os elementos esto colocados em ordem crescente de I. As linhas (horizontais ) so denominadas II e as colunas (verticais) so denominados de III. Assinale a opo que substitui corretamente os nmeros indicados nessa afirmao: a) I Nmero atmico, II Famlias e III Perodos b) I Famlias, II - Nmero atmico e III Perodos. c) I Nmero atmico, II Perodos e III Famlias. d) I Perodos, II Famlias e III Nmero atmico. 23. Sabe-se que todos os fenmenos fsicos e qumicos conhecidos mostram que quanto menor a energia de um sistema maior a sua estabilidade. Um tomo no estado fundamental possui todos os seus eltrons num estado de mnima energia possvel. Assim, se considerarmos que um elemento qumico tem em seu tomo, no seu estado carregado eletricamente, a distribuio eletrnica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6, podemos afirmar para esse elemento: I O nmero de prtons 26. II Essa distribuio eletrnica representa um gs nobre. III Seu nmero atmico 18. IV um elemento de transio do grupo 8B. Analise as afirmativas acima e marque a opo correta: a) I, II e III b) II e IV c) II e III d) I e IV

24. Os elementos qumicos so organizados na tabela peridica de acordo com suas propriedades fsicas e qumicas e estas dependem da distribuio de seus eltrons. Os elementos de nmeros atmicos Z = 17, Z = 19 e Z = 36 correspondem, respectivamente, aos grupos: (1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 ) a) VIIA, IA e VIIIA c) IA, IIB e IA b) VIA, IIIB e VA d) VIIA, IIA e VIIIA

25. (IFES 2006) Marque a opo que indica o fato histrico da Repblica Oligrquica satirizado na charge:

a) As disputas eleitorais que deram origem s chamadas eleies bico de pena. b) Os currais eleitorais nos quais se fazia a concentrao de eleitores analfabetos e de baixa renda. c) O no-reconhecimento da vitria dos candidatos que no se afinassem com as oligarquias dominantes. d) As fraudes eleitorais representadas pelo voto de cabresto.

26. O governo Rodrigues Alves (1902-1906) foi responsvel pelos processos de modernizao e urbanizao da capital federal Rio de Janeiro. Coube ao prefeito Pereira Passos a urbanizao da cidade e ao Dr. Oswaldo Cruz o saneamento, visando combater principalmente a febre amarela, a peste bubnica e a varola. Essa poltica de urbanizao e saneamento pblico, apesar de necessria e modernizante, encontrou forte oposio junto populao pobre da cidade e opinio pblica porque: a) Mudava o perfil da cidade e acabava com a mortalidade infantil. b) Transformava o centro da cidade em rea exclusivamente comercial e financeira e acabava com a poluio dos quiosques. c) Desabrigava milhares de famlias, em virtude de desapropriao de suas residncias, e obrigava a vacinao antivarilica. d) Promovia o surgimento de novos bairros que receberiam energia eltrica e saneamento bsico. 27. (IFES 2008) Leia os versos recolhidos em Canudos, por Euclides da Cunha: Garantidos pela lei Aqueles malvados esto Ns temos as leis de Deus Eles tm a lei do Co! Bem desgraados so eles Pra fazerem a eleio Abatendo a lei de Deus Implantando a lei do Co! Casamento vo fazendo Para o povo iludir Vo casar o povo todo No casamento civil! [...]
(CUNHA, Euclides da. Os Sertes. 33 ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987, p. 139).

Fruto da profunda desigualdade social provocada pela misria e a fome em que viviam as populaes rurais do Nordeste, o movimento de Canudos alimentava-se de algumas crenas e atitudes que os versos destacam, so elas: a) A pregao do divrcio e de um catolicismo liberal. b) A oposio ao casamento civil. c) A oposio monarquia e ao catolicismo tradicional. d) O apoio aos presidentes da Repblica e a luta firme contra os revoltosos. 28. Entre 1900 e 1940 o serto nordestino foi dominado por bandos que viviam de assaltos e em constante luta contra a polcia e coronis. Praticavam a violncia e suas vtimas eram tanto ricos como os pobres. Os mais importantes lderes desses bandos sertanejos foram Lampio e Corisco. A frase se refere ao seguinte movimento: a) Revolta do Contestado. b) Movimento sertanejo. c) Revolta de Canudos. d) Cangao.

29. A globalizao pode ser entendida como um conjunto de transformaes recentes na economia do planeta, que causaram uma ampliao dos fluxos de mercadorias, uma integrao entre os pases. De acordo com o tema globalizao, marque X nas afirmativas corretas. 1 ( ) A Revoluo Industrial que teve incio na Frana e se espalhou para outros pases europeus e pelos Estados Unidos, marcou uma fase da globalizao. 2 ( ) A globalizao marcada por uma onda de inovaes tecnolgicas , contudo essas inovaes no atingem o planeta igualmente , quer por razoes econmicas ou por razoes culturais. 3 ( ) No mundo globalizado, a industria cultural busca, por meio de propaganda, estimular o desejo de consumo . 4( ) A corrida espacial e a corrida armamentista promovidas durante a Guerra Fria em nada resultaram em avanos tecnolgicos que influenciaram no mundo moderno. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas 1 e 2 esto corretas. b) As afirmativas 1 e 3 esto corretas. c ) As afirmativas 2 e 3 esto corretas. d) As afirmativas 2 e 4 esto corretas. 30. Entramos no sculo XXI extraindo e consumindo cada vez mais recursos naturais para atender as necessidades das populaes, como para construir moradias, irrigar plantaes, fornecer matria-prima para a indstria. Sobre os problemas ambientais decorrentes da globalizao, marque X na resposta CORRETA: a) Associado ao aumento da produo industrial e agrcola, o abastecimento de gua um problema que se coloca como risco imediato a vida na Terra. b) O Protocolo de Kyoto o tratado internacional que estimula redues obrigatrias de emisses causadoras do efeito estufa, sendo que todos os pases participantes da conferencia assumiram o compromisso de reduzir as emisses de poluentes no planeta. c) O efeito estufa um fenmeno natural que mantm o planeta aquecido e para isso acontecer tem de haver a emisso de gases oriundos da queima de combustveis fosseis, do desmatamento, do CFC. d) A elevao do nvel dos oceanos, que ameaa varias cidades litorneas e ilhas, furaes, ondas de calor e enchentes so efeitos climticos que surgem simplesmente da ao da movimentao das camadas internas da Terra. 31. As organizaes econmicas regionais so formadas por pases que se renem para estabelecer relaes de comercio privilegiadas entre si. Todas as iniciativas de integrao econmica e monetria visam facilitar e ampliar o comrcio entre os membros e reduzir os custos de produo e de transportes, gerando mais lucros. Sobre o tema organizaes econmicas criadas aps a Guerra Fria, marque X na resposta CORRETA: a) Todos os pases da Europa fazem parte da Unio Europia, pois todos os pases europeus possuem nvel de desenvolvimento semelhantes. b) Os blocos econmicos sempre representam plenamente os interesses de cada pas participante ou mesmo os interesses do conjunto da populao dos pases-membros. c) Somente no continente Europeu existe blocos econmicos. d) Em 1957, a Comunidade Econmica Europia foi o primeiro bloco econmico a se definir aps a Guerra Fria e depois ao longo do tempo passa a se chamar Unio Europia.

32. Os direitos humanos so direitos fundamentais de todo ser humano, sem nenhuma discriminao, seja tnica, social, econmica, jurdica, poltica ou ideolgica. Eles constituem condio indispensvel para se alcanar uma convivncia em que todos sejam respeitados indistintamente. Sobre os direitos humanos CORRETO afirmar: a) O Estatuto da Criana e do Adolescente uma lei que estabelece polticas de proteo e de atendimento as necessidades da infncia e da juventude, sem discriminaes. b) A Declarao Universal dos Direitos Humanos , uma das primeiras conquistas do Brasil, foi criada no governo do Presidente Luis Incio Lula da Silva. c) O apartheid , um sistema de segregao racial , presente na frica do Sul, nuca representou uma violao aos direitos humanos. d) O IBGE, rgo responsvel pela garantia que os direitos humanos sejam respeitados igualmente entre os seres humanos. Lenda Japonesa Era uma vez um grande samurai que vivia perto de Tquio. Mesmo idoso, se dedicava a ensinar a arte Zen aos jovens. Apesar de sua idade, corria a lenda de que ainda era capaz de derrotar qualquer adversrio. Certa tarde, um guerreiro conhecido por sua total falta de escrpulos apareceu por ali. Queria derrotar o samurai e aumentar sua fama. O velho aceitou o desafio e o jovem comeou a insult-lo. Chutou algumas pedras em sua direo, cuspiu em seu rosto, gritou insultos, ofendeu seus ancestrais. Durante horas fez tudo para provoc-lo, mas o velho permaneceu impassvel. No final do dia, sentindo-se ja exausto e humilhado, o guerreiro retirou-se. E os alunos, surpresos, perguntaram ao mestre como ele pudera suportar tanta indignidade. - Se algum chega ate voc com um presente, e voc no o aceita, a quem pertence o presente? - A quem tentou entreg-lo, respondeu um dos discpulos. - O mesmo vale para a inveja, a raiva e os insultos. Quando no so aceitos, continuam pertencendo a quem o carregava consigo. A sua paz interior depende exclusivamente de voc. As pessoas no podem lhe tirar a calma. S se voc permitir. 33. Leia com ateno texto e responda. Quem vivencia sua pacincia no texto acima? a) O jovem guerreiro b) O velho samurai c) Os alunos d) Os ancestrais 34. Somos educados quando tratamos os outros com respeito e ateno, e isso nos faz pessoas bem aceitas pelos outros. Mas no caminho da nossa vida, podemos encontrar aqueles que querem nos chatear, nesse caso o aconselhvel : a) Perder a pacincia, retribuindo aos insultos. b) Se aborrecer e resolver o problema dando o troco. c) Nos afastarmos e no darmos ateno aos insultos. d) Dialogar e no levar desaforo para casa. 35. Sobre o Bullyng correto afirmar: a) Faz parte do amadurecimento da criana. b) um problema que s acontece no Brasil. c) uma brincadeira de mal gosto. d) Sempre que ocorrer essa situao retribua. 36. Motivao : a) Aprender a se comunicar com os outros. b) Adquirir um certo equilbrio. c) Falta de estmulo. d) Contagiar os outros com exemplos positivos.