You are on page 1of 2

Méthodologie de la question de synthèse

1. Première étape : étudiez de manière rigoureuse l’intitulé de la question de synthèse :


• Distinguez 3 types de termes :
o Ceux qui déterminent la nature du travail demandé : quelles tâches sont-elles demandées
o Ceux qui déterminent le cadre spatio-temporel du sujet : quels pays ? quelles époques ?
o Ceux qui déterminent le domaine de connaissances : quel est le sujet ?
• Elaborez la question de synthèse sous forme de plan
• A la suite de ces deux stades , vous devez avoir clairement compris le sujet demandé et avoir un
plan clair et cohérent qui traite le sujet posé

2. Deuxième étape : mobiliser les connaissances


• Vous devez rechercher dans le cours les arguments qui permettront de répondre à la question
• Vous devez aussi les placer dans la partie correspondante de l’ ébauche du plan

3. Troisième étape : répondre aux questions du travail préparatoire


• Les questions du travail préparatoire sont faites pour aider à la construction de l’argumentation de
la question de synthèse
• Chaque question porte sur un ou plusieurs documents
• Plusieurs types de questions dans le travail préparatoire :
o Certaines demandent la maîtrise d’un savoir-faire : lecture d’un chiffre . Il faut donc alors
faire attention dans la question de synthèse à bien manipuler les données
o D’autres exigent la maîtrise d’un savoir : définition ou présentation d’une théorie . Il faut
donc l’utiliser dans la question de synthèse puisque c’est une donnée essentielle
o Les dernières portent sur la compréhension des documents . Elles doivent vous aider à
construire le plan et à bâtir l’argumentation
• A la fin de chaque question , vous devez placer la question dans une partie du plan
• Remarque : Les question ne sont pas exhaustives en ce qui concerne l’utilisation des documents . Vous
devez aussi vérifier que le document n’apporte pas d’informations importantes sur le sujet , mais qui
ne sont pas demandées par la question

4. Quatrième étape :élaboration du plan détaillé


• Il faut reprendre le plan mis en évidence à la fin de la première étape
• Organiser de manière cohérente les différents arguments mis en évidence : il faut effectuer une
synthèse entre les informations tirées des documents , celles issues du cours et celles tirées de vos
connaissances personnelles
• Effectuer des annonces et des conclusions partielles pour chaque partie , voire sous-parties
• L’objectif est d’obtenir un développement cohérent , dont les idées s’enchaînent logiquement :
vous devez alors avoir une problématique , c’est-à-dire un fil directeur pour votre réponse

5. Cinquième étape : introduction et conclusion


• L’introduction et la conclusion répondent aux mêmes principes d’organisation :
• L’introduction comporte 3 parties :
o Mettre en évidence l’intérêt et l’actualité du sujet :
- A partir d’un exemple tiré du dossier documentaire
- Ou bien de votre culture générale
o Définir les termes essentiels du sujet
o Présenter le plan et la problématique
o Ces deux dernières étapes doivent être articulées dans la formulation de l’introduction
• La conclusion comporte 2 parties :
o Répondre clairement à la question posée dans le sujet
o Ouvrir le devoir sur un problème connexe ou plus général :
- Soit tiré du cours
- Soit tiré de votre connaissance de l’actualité
6. Sixième partie : rédiger le devoir au propre