Méthodologie de la question de synthèse

1. Première étape : étudiez de manière rigoureuse l’intitulé de la question de synthèse :


Distinguez 3 types de termes : o Ceux qui déterminent la nature du travail demandé : quelles tâches sont-elles demandées o Ceux qui déterminent le cadre spatio-temporel du sujet : quels pays ? quelles époques ? o Ceux qui déterminent le domaine de connaissances : quel est le sujet ? Elaborez la question de synthèse sous forme de plan A la suite de ces deux stades , vous devez avoir clairement compris le sujet demandé et avoir un plan clair et cohérent qui traite le sujet posé

2. Deuxième étape : mobiliser les connaissances • Vous devez rechercher dans le cours les arguments qui permettront de répondre à la question • Vous devez aussi les placer dans la partie correspondante de l’ ébauche du plan 3. Troisième étape : répondre aux questions du travail préparatoire • Les questions du travail préparatoire sont faites pour aider à la construction de l’argumentation de

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la question de synthèse • Chaque question porte sur un ou plusieurs documents • Plusieurs types de questions dans le travail préparatoire : o Certaines demandent la maîtrise d’un savoir-faire : lecture d’un chiffre . Il faut donc alors faire attention dans la question de synthèse à bien manipuler les données o D’autres exigent la maîtrise d’un savoir : définition ou présentation d’une théorie . Il faut donc l’utiliser dans la question de synthèse puisque c’est une donnée essentielle o Les dernières portent sur la compréhension des documents . Elles doivent vous aider à construire le plan et à bâtir l’argumentation A la fin de chaque question , vous devez placer la question dans une partie du plan Remarque : Les question ne sont pas exhaustives en ce qui concerne l’utilisation des documents . Vous devez aussi vérifier que le document n’apporte pas d’informations importantes sur le sujet , mais qui ne sont pas demandées par la question •

4. Quatrième étape :élaboration du plan détaillé


Il faut reprendre le plan mis en évidence à la fin de la première étape Organiser de manière cohérente les différents arguments mis en évidence : il faut effectuer une synthèse entre les informations tirées des documents , celles issues du cours et celles tirées de vos connaissances personnelles Effectuer des annonces et des conclusions partielles pour chaque partie , voire sous-parties L’objectif est d’obtenir un développement cohérent , dont les idées s’enchaînent logiquement : vous devez alors avoir une problématique , c’est-à-dire un fil directeur pour votre réponse

5. Cinquième étape : introduction et conclusion • L’introduction et la conclusion répondent aux mêmes principes d’organisation :

L’introduction comporte 3 parties : o Mettre en évidence l’intérêt et l’actualité du sujet : - A partir d’un exemple tiré du dossier documentaire - Ou bien de votre culture générale o Définir les termes essentiels du sujet o Présenter le plan et la problématique o Ces deux dernières étapes doivent être articulées dans la formulation de l’introduction La conclusion comporte 2 parties : o Répondre clairement à la question posée dans le sujet o Ouvrir le devoir sur un problème connexe ou plus général : - Soit tiré du cours - Soit tiré de votre connaissance de l’actualité

6. Sixième partie : rédiger le devoir au propre