Desarrollo humano

Preguntas de Autorreflexión Unidad 1

Se dice que una persona es plenamente libre cuando es capaz de elegir. En esta unidad ¿qué elecciones has tomado?, y ¿qué ha resultado de ello? La libertad de elegir es lo que nos permite ser libres desde el punto de vista mental y espiritual, si bien tenemos que regirnos por ciertas normas morales, sociales, jurídicas, la libertad de elegir no se ve coartada por ellas, pues no nos impiden hacer algo contrario a lo que nos indican, pero obviamente tenemos que saber aceptar las consecuencias que nuestros actos acareen. Durante el desarrollo de esta unidad he tomado muchas decisiones, desde el simple hecho de entrar o no a la plataforma hasta elegir cuando realizar una actividad, que estrategia utilizar, hasta cuestiones más complicadas como el simple hecho de elegir que palabras usar para redactar el presente documento. Honestamente no espero nada especial de dichas decisiones, ya que su ejecución es poco trascendental, por lo cual creo que todo ha resultado como tenía que suceder, creo firmemente que la ley de causa-efecto está presente en todo el mundo, por lo cual a una acción determinada, sólo puedo esperar una reacción proporcional por parte de mi entorno. El mejor aprendizaje que puedo tener de todo esto, es simple me he dado cuenta de ello. Muchas veces tomamos decisiones y vemos los resultados que traen pero no les damos mayor importancia, lo tomamos como algo normal en la vida, que aunque efectivamente es lo más normal y lo venimos haciendo desde niños, pocas veces tomamos conciencia del proceso que se lleva a cabo, y de la libertad que ejercemos al hacerlo. Así mismo creo que aprendí que la frase pienso , luego existo tiene mucha razón, pues no podemos considerarnos libres sin antes habernos reconocido a nosotros mismos como entes libres, y la existencia humana no sería posible sin el pensamiento (razón) que nos caracteriza.

Morín indica que la libertad del espíritu puede ser mantenida y fortalecida por diversas capacidades ¿Qué capacidades de las mencionadas por el autor has puesto a prueba hasta ahora? En increíblemente genial los alcances de una libertad que no está atada por las leyes físicas y materiales, tomar conciencia de dicha capacidad nos permite explayarnos a nosotros mismos a explorar rincones de nuestro propio pensamiento que probablemente no habíamos siquiera pensado que existían. En lo personal creo que en algún momento de mi vida he puesto en práctica todas esas capacidades. La capacidad de la curiosidad y la apertura hacia nuevos horizontes, pues nunca me conformo con lo que me dices que es o con lo que el resto de la gente da por hecho, investigo, indago y reflexiono sobre lo que me dices para formarme un criterio propio el cual pueda defender y compartir. La capacidad autodidacta, desde el momento que me encuentro en este tipo de sistema educativo, y mucho antes cuando por cuestiones del trabajo o la escuela necesitaba saber sobre algún tema que no me era enseñado por nadie, así aprendí muchas cosas que solo fueron en resultado de mi propia curiosidad e intereses, de esto deduzco que esta capacidad autodidacta complementa la curiosidad ya que una da pauta a la otra. Creo que un 75% de las cosas que sé las he aprendido por que en algún momento necesitaba de ello y no había quien me enseñara o me transmitiera el conocimiento, por lo tanto tuve que buscar la forma de aprenderlo por mis propios medios. La aptitud problematizadora, creo que la he puesto en práctica al segmentar situaciones en problemas más pequeños para encontrar soluciones más simples, si bien aptitud problematizadora podría interpretarse como la capacidad de crear problemas creo que su enfoque encamina hacia el sentido de crear problemas los cuales podamos o

Santiago Villavicencio Acevedo

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ya al entender como aprendemos. lo cual crea un circulo interminable de aprendizaje y autoconocimiento. saber mis fortalezas y debilidades. y sentirnos plenamente libres en un sitio donde lo que Santiago Villavicencio Acevedo 2 . Y no viendo esa conciencia moral como una atadura para mi libertad. nos es posible generar estrategias que nos permitan aprender. sino viendo en ello la posibilidad de que lo que haga no le haga daño a nada ni a nadie y no sentirme frustrado por ello. La invención y la creación creo que es un poco más complicado de poner en práctica ya que no todos tenemos la capacidad creativa y algunos en mayor o menor medida pueden hacerlo. precisamente complementa a la creación. y si. y podemos en nuestras mentes crear maquinas imposibles. creo que si logro comprenderme perfectamente a mí mismo. donde las reglas que como materia física nos aplican en este plano. pues. y cuando posteriormente yo mismo entendí porque lo bueno es bueno y lo malo es malo. y una vez complementa a la anterior ya que dichas estrategias nos permiten encontrar las mejores soluciones a los problemas que nos plantemos. y una vez más la encuentro complementando a las dos anteriores. poetas músicos y filósofos que aparentemente de la nada crean obras maestras. logro conocerme. por medio de la autocrítica encontrar mis propios errores y luchar por corregirlos. y por qué no. hacer uso del pensamiento lateral para abordar las situaciones desde distintos puntos de vista analizarlos y entenderlos. me será más fácil entender al resto de las personas. nadie somos perfectos y en todo lo que hagamos siempre habrá un punto a corregir. errores surgidos precisamente de la capacidad y el deseo de solucionar problemas. creo que la metacognición que tratamos ampliamente durante el propedéutico es un claro ejemplo de esas estrategias cognitivas. y para esto hay muchos caminos. soñamos o inventamos estamos en una especie de universo paralelo. es básicamente aprender a aprender. y dicha necesidad de aprender se convierte en una situación donde tenemos que resolver situaciones (problemas) para lograrlo. Y la conciencia moral. ya que de una necesidad surge la curiosidad y de la curiosidad la necesidad de aprender. aquí aplicaría eso de que los errores se aprende. allá estamos libres de esas ataduras. una oportunidad de mejorar y algo que agregar o quitar. yo por ejemplo al ser diseñador gráfico creo imágenes a partir de elementos abstractos. principalmente después de los 15 o 16 años. La práctica de estrategias cognitivas las venimos aplicando desde mucho antes del preescolar. recientemente las he aplicado con el curso propedéutico que tomamos antes para introducirnos a este sistema de educación. o al escribir mis conclusiones y pensamientos creo textos con los cuales tengo la capacidad de compartir con otras persona mi forma de pensar y de creer. imaginamos. También he puesto en práctica la capacidad de verificar y eliminar (o al menos tratar de hacerlo) los errores. realizar cosas extraordinarias. como pintores y compositores. creo que un buen ejemplo de esa capacidad creadora es en los artistas. donde me dijeron lo que era bueno y lo que era malo. ya que podría decirse que cuando pensamos.Desarrollo humano Preguntas de Autorreflexión Unidad 1 queramos solucionar. me gusta pensar y reflexionar. intentar mejorarlos (aunque a veces termino empeorando las cosas pero es parte del proceso). Si bien creo que esos puntos son importantísimos en la vida y permiten el crecimiento y fortalecimiento de la libertad del espíritu ya que nos permiten explayarnos a planos más allá de la materia y más allá del mundo terrenal. La conciencia reflexiva es algo que creo he desarrollado mucho a lo largo de mi vida. inculcada por medio de los valores desde mi más tierna infancia. Pero más que eso me he centrado en la autorreflexión y el autoconocimiento.

es la oportunidad de intentarlo de nuevo y con más inteligencia Creo que fue bueno que se me presentarán esos obstáculos pues fue la oportunidad para poner a prueba mis capacidades y darme cuenta que no todo es color de rosa y que algunas cosas tienes su dificultad. este temor no me imposibilita y puedo hacer las cosas aceptando que lo que haga probablemente no sea lo que espero. con ello el miedo se desvaneció. Santiago Villavicencio Acevedo 3 . informándome y conociendo acerca del problema al que me enfrentaba al eliminar la ignorancia respecto al tema en cuestión. Al m ismo tiempo creo que esa explosión de libertad que sentimos al dejarnos llevar por nuestro espíritu la aterrizamos un poco en lo material. al desarrollo y crecimiento de nuestros semejantes y nuestra sociedad. con aportaciones o ideas en pro del bien común. por otro lado el miedo. ¿cómo resultó? Creo que sufrí un poco de Ignorancia y Miedo. infundado (hasta ahora lo entiendo) al no saber precisamente a que me enfrentaba y al ver mi incapacidad momentánea de tomar las decisiones correcta afectaban mi toma de decisiones en un círculo vicioso. por lo tanto no tome las decisiones adecuadas en el momento indicado. pero no como persona física sino como un ente que siente. eliminé también mis dudas a la hora de tomar decisiones y al mismo tiempo. De aquí viene a mi mente una frase de Henri Ford: El fracaso. pensando en actuar como me gustaría que actuasen los demás para evitar que me hagan daño y al mismo tiempo evitando dañar a otros. pero con la plena confianza de que si me equivoco seré capaz de volver a intentarlo. pero que las cosas que verdaderamente valen la pena son aquellas que más se nos dificulta y por consiguiente son en las que más aprendemos. Creo que la ignorancia la vencí leyendo. Carmen Godínez explica la existencia de diversos obstáculos de la libertad ¿en algún momento de esta unidad se ha presentado alguno?. que cree y que piensa. ignorancia por que al principio no sabía de qué iba a tratar la asignatura y a que me estaba enfrentando. que si bien no dejo de sentir temor por el rumbo que tomarán las cosas a raíz de una decisión que tome.Desarrollo humano Preguntas de Autorreflexión Unidad 1 hagamos nos afecta sólo y únicamente a nosotros. a mí como persona.

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