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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01 Conociendo el Perfil y competencias del tcnico en Enfermera

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL .


Conocer y explicar el perfil competencias del tcnico, en Enfermera y los momentos de la hospitalizacin.
LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

.Identifica el perfil, del tcnico Perfil y competencias del tcnico en Es crtico, participativo, en Enfermera y los momentos Enfermera. responsable en el desarrollo Momentos de la hospitalizacin. de la hospitalizacin de actividades.

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Mediante la Sesin Observacin directa


inaugural: Dinmica Integracin de

RECURSOS

DURACIN 1

PROPORCIONAR INFORMACIN

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

EVALUACIN

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Conoce el perfil y competencias del tcnico en Enfermera. Identifica los momentos y funciones de la hospitalizacin INDICADORES TCNICAS - Exposicin -Explicar el perfil y competencias del - Debate tcnico en Enfermera. - Exposicin -Identifica los momentos y funciones - Discusin de equipos. de la hospitalizacin INSTRUMENTOS Prueba de desarrollo de entrada. Presentacin de trabajos escrito. Presentacin de trabajos escritos. Gua de trabajo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 02 Conociendo terminologa en salud hospitalaria y la unidad del paciente


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL -Usa terminologa en salud hospitalaria -Conocer y explicar la unidad del paciente.

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS -Utiliza la terminologa en salud hospitalaria -Identifica la unidad del paciente

ACTITUDES

Terminologa en salud Es crtico, participativo, hospitalaria responsable en el desarrollo Unidad del paciente: Definicin, de actividades. Tipos, Descripcin.

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Se presenta lminas Observacin directa acerca del tema.

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

PROPORCIONAR INFORMACIN

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

30 minutos

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Utilizando terminologa en salud hospitalaria y conociendo la unidad del paciente. INDICADORES -Utiliza terminologa hospitalaria en salud TCNICAS - Exposicin - Debate - Exposicin - Discusin de equipos. INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Presentacin de escritos de tema. trabajos

-Conoce la unidad del paciente

resumen

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 03 Reconoce los materiales, equipos y procedimiento como el control de funciones vitales y tcnica correcta de lavado de manos
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL -Usa terminologa en salud hospitalaria -Conocer y explicar la unidad del paciente.

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

- Valorar el estado de salud del - Control de funciones vitales Es ordenado en la aplicacin usuario. de tcnicas y - Contribuir al diagnstico del - Tcnica correcta de lavado de procedimientos. usuario por medio de datos manos exactos. SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

MOMENTOS MOTIVACIN

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

PROPORCIONAR INFORMACIN

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

1 1/2 hora

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita.

2 horas

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Ejecuta tcnica de Control de funciones vitales y tcnica correcta de lavado de manos INDICADORES - Ejecuta 2 tcnicas: Control de funciones vitales Correcta lavado de manos. TCNICAS - Exposicin - Debate - Exposicin - Discusin de equipos. INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Presentacin de escritos de tema. trabajos

resumen

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 04 Aprendiendo medidas de bioseguridad en el ambiente hospitalario.


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Conocer sobre las medidas de bioseguridad en el ambiente hospitalario.

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

crtico, participativo, - Conocer y explicar sobre las Bioseguridad: Definicin, Es medidas de bioseguridad en el precauciones universales, responsable en el desarrollo ambiente hospitalario. barreras protectoras, clasificacin de actividades. de desechos hospitalarios, Tcnica de Desinfeccin recurrente y Tcnica de Desinfeccin terminal. SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

MOMENTOS MOTIVACIN

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

PROPORCIONAR INFORMACIN

Presentacin y Exposicin dialogo. exposicin del tema a. Tcnica de lectura. Los alumnos se

Gua de trabajo Papelotes Plumones

30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

organizan en grupos y se Etc. da instrucciones para el trabajo. Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica medidas de bioseguridad en el ambiente hospitalario. INDICADORES TCNICAS - Exposicin - Identifica medidas de bioseguridad - Discusin de equipos. en el ambiente hospitalario. INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 05 Aplicando la limpieza y desinfeccin de la unidad del paciente segn tcnica establecida.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Conocer sobre las medidas de bioseguridad en el ambiente hospitalario.

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS Realizar limpieza desinfeccin de la unidad

ACTITUDES

y - Procedimientos especficos: Es participativo y ordenado Calzado de guantes estriles, en la aplicacin de tcnicas y gorro, mascarilla, Tcnica de procedimientos. Desinfeccin recurrente y Tcnica de Desinfeccin terminal.

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

RECURSOS

DURACIN 1 hora

PROPORCIONAR INFORMACIN

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

1 hora

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

trabajo. Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita.

2 horas

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Aplica tcnicas para mantener la unidad del paciente en condiciones ptimas favoreciendo la comodidad y confort INDICADORES TCNICAS - Aplica tcnicas para mantener la unidad del paciente en condiciones - Discusin de equipos. ptimas favoreciendo la comodidad y confort INSTRUMENTOS - Demostracin redemostracin. y

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 06 Aplica termoterapia en el paciente segn tcnica establecida.


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Describe y aplica termoterapia

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Realizar Tcnica de preparacin de material para aplicacin de fro y calor - Realizar tcnica de aplicacin de fro y calor

CONTENIDOS CONCEPTOS

ACTITUDES

Termoterapia: hipertermia: Es emptico, participativo y Definicin, tcnicas de ordenado en la aplicacin de aplicacin de fro, objetivos, tcnicas y procedimientos. precauciones, material Hipotermia: Definicin, tcnicas de aplicacin de calor, objetivos, precauciones, material

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

RECURSOS

DURACIN 1/2 hora

PROPORCIONAR INFORMACIN

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prcticas de trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

1/2 hora

de -Preparacin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Aplicacin de Papelotes los tcnicas. Plumones Exposicin dilogo.

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Aplica las tcnicas de fro y calor de acuerdo al diagnstico del paciente. INDICADORES TCNICAS -- Identifica los materiales para las - Discusin de equipos tcnicas de fro y calor - Aplica las tcnicas de fro y calor de -Discusin de equipos. acuerdo al diagnstico del paciente. INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Demostracin redemostracin. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 07 Aplicacin colocacin y alimentacin por SNG en el paciente segn tcnica establecida.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Conocer sobre colocacin y alimentacin por SNG

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Conocer y explicar Tcnica de colocacin de SNG - Conocer y explicar Tcnica de alimentacin por SNG

ACTITUDES

- Colocacin de SNG Definicin, Es emptico, participativo, objetivos, tcnicas de aplicacin, responsable en el desarrollo precauciones, material, equipo. de actividades. Alimentacin por SNG Definicin, tcnicas de aplicacin, objetivos, precauciones, material, equipo.

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA RECURSOS Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin y Exposicin dialogo. exposicin del tema a. Tcnica de lectura. Los alumnos se organizan en grupos y se da instrucciones para el trabajo. Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

DURACIN 1 hora

1 hora

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua prctica de trabajo. material y entrega de prctica informacin escrita. Papelotes Plumones

de 1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y disean Exposicin dilogo. PROBLEMAS Y organizadores, los TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

2 horas

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Ejecuta tcnica de colocacin y alimentacin por SNG INDICADORES - Ejecuta tcnica de colocacin y alimentacin por SNG TCNICAS - Discusin de equipos. INSTRUMENTOS -Demostracin redemostracin. y

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 08 Aprendiendo sobre Eliminacin urinaria: Incontinencia, retencin urinaria


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Satisfacer las necesidades de eliminacin a pacientes imposibilitados

LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS Conocer bioseguridad hospitalario. - Explicar bioseguridad hospitalario.

ACTITUDES

las medidas de -Eliminacin urinaria: definicin Es participativo, responsable el desarrollo de en el ambiente de incontinencia y retencin en urinaria. actividades. las medidas de en el ambiente

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

PROPORCIONAR INFORMACIN

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN Ejecuta las tcnicas de higiene personal segn condicin del paciente. INDICADORES TCNICAS - Ejecuta las tcnicas de higiene - Exposicin personal segn condicin del - Discusin de equipos. paciente INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 09 Atendiendo al paciente imposibilitado, segn tcnica establecida


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Satisfacer las necesidades de eliminacin a pacientes imposibilitados

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Conocer la Tcnica de control de diuresis -Conocer Tcnica de colocacin de chata y urinario -Conocer Tcnica de colocacin de colector urinario - Conocer Tcnica de enema evacuante

ACTITUDES

Procedimiento, material y Es ordenado, participativo, responsable en el desarrollo equipo de actividades. Control de diuresis colocacin de chata y urinario Colocacin de colector urinario Eliminacin intestinal: estreimiento, diarrea Colocacin de enema evacuante

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita. disean Exposicin dilogo. los Papelotes Plumones

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Ejecuta las tcnicas de higiene personal segn condicin del paciente INDICADORES TCNICAS - Exposicin - Ejecuta las tcnicas de higiene - Discusin de equipos. personal segn condicin del - Demostracin y paciente INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Redemostracin. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 10 Conociendo tcnicas de reposo y sueo


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Participa en las tcnicas de reposo y sueo.

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Aplica Tcnica para el reposo y sueo - Aplica Tcnica de arreglo de cama

ACTITUDES

- Reposo y sueo: Definicin, tipos Es ordenado, participativo, de sueo. responsable en el desarrollo Arreglo de cama desocupada de actividades.
(Tcnica de tendido de cama abierta, tcnica de tendido de cama cerrada), cama de recuperacin anestsica.

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo. y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Ejecuta tcnicas de comodidad y confort requeridas para el usuario de acuerdo a normas establecidas. INDICADORES TCNICAS - Exposicin - Ejecuta tcnicas de comodidad y - Discusin de equipos. confort requeridas para el usuario de - Demostracin y acuerdo a normas establecidas. INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Redemostracin. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 11 Aprendiendo los masajes de confort para el usuario


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Brinda masajes de confort al usuario

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS Aplicar Tcnica de masajes: -Fricciones, -Amasamiento -Golpeteo, -Presiones -Pellizqueos -Rodamientos -Percusiones.

ACTITUDES

Masajes de confort: Definicin, Es ordenado, participativo, objetivos, tipos, tcnica de responsable en el desarrollo masajes de actividades.

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo. y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

RECURSOS

DURACIN 30 minutos

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

1 hora

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

2 horas

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Aplica tcnicas de comodidad y confort requeridas para el usuario de acuerdo a tcnicas establecidas INDICADORES TCNICAS - Exposicin - Aplica tcnicas de comodidad y - Discusin de equipos. confort requeridas para el usuario de - Demostracin y acuerdo a tcnicas establecidas INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Redemostracin. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 12 Aprendiendo la movilizacin, cambio de posicin ejercicio y traslado del paciente
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Realizar tcnicas de movilizacin en el paciente -Participar en los cambios de posicin -Intervenir en los diversos traslados del paciente

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Tcnica de movilizacin del paciente - Tcnica de uso de Muletas -Tcnica de uso de bastn - Tcnica de uso de bastn andador - Tcnica de ejercicio del paciente - Tcnicas de cambio de posicin -Tcnica de traslado del paciente

CONTENIDOS CONCEPTOS

ACTITUDES

Efectos derivados de la Es emptico, ordenado, inmovilizacin participativo, responsable en Ejercicios el desarrollo de actividades. Cambios de cambio de posicin. Traslado del paciente 1 persona, 2 personas, 3 personas. De la cama a la camilla y viceversa, de la cama a la silla de ruedas y viceversa

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

RECURSOS Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

DURACIN 30 minutos 30 minutos

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Se distribuyen guas de -Elaboracin de Gua de prctica prctica de trabajo. material y entrega de informacin escrita. disean Exposicin dilogo. los Papelotes Plumones

1 hora 2 horas

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Aplica las tcnicas de movilizacin, cambio de posicin, ejercicios, traslado del paciente correctamente segn protocolos INDICADORES - Aplica las tcnicas de movilizacin, cambio de posicin, ejercicios, traslado del paciente correctamente segn protocolos TCNICAS - Exposicin - Discusin de equipos. - Demostracin INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. -Redemostracin. trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 13 Aprendiendo la anatoma y funciones de la piel


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL -Describir la anatoma de la piel -Realizar tcnica de higiene en el usuario

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS

ACTITUDES

- Explica la anatoma y - La piel: Definicin, anatoma, Es crtico, participativo, funciones de la piel funciones. responsable en el desarrollo - Esquematiza la anatoma de la de actividades. piel SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

MOMENTOS MOTIVACIN

RECURSOS

DURACIN

PROPORCIONAR INFORMACIN

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

EVALUACIN

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Explica la anatoma de la piel INDICADORES TCNICAS - Exposicin - Discusin de equipos. - Identifica la anatoma de la piel - Exposicin -Explica la anatoma de la piel - Discusin de equipos.

INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. --Presentacin escrito. de

trabajos trabajos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 14 Conociendo la higiene personal del paciente


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL - Realiza tcnica de higiene en el usuario

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Aplica Tcnica del cuidados diarios del paciente: Bao de esponja Higiene bucal Lavado del cabello Rasurado de la barba Higiene de genitales Higiene de los pies Cambio de ropa del paciente

ACTITUDES

ordenado, crtico, - Higiene personal: Definicin, Es participativo, responsable en objetivos, equipo. Tcnica del cuidados diarios el desarrollo de actividades. del paciente

MOMENTOS MOTIVACIN PROPORCIONAR INFORMACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo. y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

RECURSOS Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

DURACIN 7

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita. Papelotes Plumones

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan EVALUACIN

disean Exposicin dilogo. los

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Conoce y ejecuta las tcnicas de higiene personal segn condicin del paciente INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS -Conoce y ejecuta las tcnicas de - Exposicin -Presentacin de trabajos higiene personal segn condicin del - Discusin de equipos. escrito. paciente. -Ejecuta las tcnicas de higiene - Demostracin personal segn condicin del paciente --Redemostracin

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 15 Conociendo la administracin de medicamentos: va oral, va ID, va SC, va IM


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL Aplica administracin de medicamentos: va oral, va ID, va SC, va IM

LABORATORIO ( x ) TALLER ( ) CAMPO ( )

12(600 min.)

AULA CONTENIDOS CONCEPTOS

( x ) 06 (300 min.)

PROCEDIMIENTOS - Administrar las sustancias medicamentosas utilizando las vas y procedimiento correctos.

ACTITUDES

Generalidades sobre Es ordenado, participativo, administracin de responsable en el desarrollo medicamentos: va oral, va de actividades. ID, va SC, va IM

MOMENTOS MOTIVACIN

SECUENCIA METODOLGICA ESTRATEGIAS MTODO/TCNICA Exposicin - dilogo Observacin directa

RECURSOS

DURACIN

PROPORCIONAR INFORMACIN

DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA

Presentacin exposicin del tema Los alumnos organizan en grupos y da instrucciones para trabajo. Se distribuyen guas prctica de trabajo.

y Exposicin dialogo. a. Tcnica de lectura. se se el

Gua de trabajo Papelotes Plumones Etc.

de -Elaboracin de Gua de prctica material y entrega de informacin escrita.

RESOLUCIN DE Elaboran y PROBLEMAS Y organizadores, TRANSFERENCIA sustentan

disean Exposicin dilogo. los

Papelotes Plumones

EVALUACIN

A lo largo de toda la sesin de aprendizaje y al final.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Conoce y ejecuta tcnica de administracin de medicamentos: Va oral, va
ID, va SC, va IM

INDICADORES -Conoce la administracin


va IM

TCNICAS de - Exposicin medicamentos: Va oral, va ID, va SC, - Discusin de equipos. -Ejecuta tcnica de administracin de - Demostracin
medicamentos: Va oral, va ID, va SC, va IM

INSTRUMENTOS -Presentacin de escrito. --Redemostracin

trabajos