Sociocultural

Project

Tutoriales
Taller de Proyectos
ANÁLISIS DE LAS ALTERNATIVAS:
PREDICCIONES
¿Qué Pasa Si?

Sociocultural Project
http://monitorsociocultural.com

2
SSiisstteem
maass ddee A
Annáálliissiiss SSoocciiaall 2 OOOMMM

Conceptos y Herramientas para
la Investigación Colaborativa y la Acción Social
http://www.sas-pm.com/

Nombre de esta técnica: ¿Qué Pasa Si?
Autor(es) y cita correcta: Jacques M. Chevalier, ‘SAS2 1.0: ¿Qué Pasa Si?’, en Sistemas de
Análisis Social2 1.0, http://www-sas-pm.com/.
¿Cuál es el objetivo de ¿Qué pasa Si?
¿Qué Pasa Si? le ayuda a seguir de cerca aquellos factores difíciles de prever y que podrían
incidir grandemente en los resultados de sus actividades.
¿Cuáles son los principios que rigen ¿Qué Pasa Si?

Cuando implemente un plan de acción, deberá seguir de cerca los factores claves que
sean difíciles de prever.

Así es como se utiliza ¿Qué Pasa Si?
1. Identifique un plan de actividades en el que necesite utilizar ¿Qué Pasa Si? Clarifique
el propósito de su análisis.
2. Elabore una lista de los factores claves que podrían tener un fuerte impacto en las
actividades actuales o las que haya planificado, que son muy difíciles de prever y que
podrían evolucionar en formas que usted podría rastrear con el tiempo (tales como las
respuestas de los actores o cambios en las leyes, los órganos gubernamentales, los
precios del mercado, las condiciones climáticas, etc.). Estos podrían ser factores en los
que usted tiene cierta influencia o ningún control del todo. Defina los factores tan
claramente como sea posible.

SAS2 1.0: ¿Qué Pasa Si?10/08/06

3. Escoja los dos factores que podrían tener el impacto más fuerte y que sean los más
difíciles de prever.
4. Elabore un diagrama trazando una línea horizontal que se cruce con una vertical
(observe el ejemplo del Paso 6). Ello creará una cruz dentro de un cuadrado. Utilice el
primer factor para crear dos resultados opuestos, uno para cada mitad de la línea
horizontal (tal como ‘No más fondos’ versus ‘Más fondos’).
5. Utilice el segundo factor para crear dos resultados opuestos, uno para cada mitad de la
línea vertical (tal como ‘Un nuevo gobierno’ versus ‘El mismo gobierno’).
6. En cada esquina del diagrama escriba (o dibuje) el escenario que obtendrá cuando
combine los resultados posibles. El siguiente es un ejemplo de un diagrama de ¿Qué
Pasa Si?
Más fondos

Más fondos

Más fondos

y el mismo gobierno

y un nuevo gobierno

El mismo gobierno

Un nuevo gobierno

No más fondos

No más fondos

y el mismo gobierno

y un nuevo gobierno

No más fondos

2

SAS2 1.0: ¿Qué Pasa Si?10/08/06

7. Discuta el impacto esperado de cada escenario. Anote en cada esquina del diagrama
este impacto esperado, utilizando para ello palabras claves.
8. Identifique qué tipo de información (o indicadores) necesita para seguir de cerca de
estos dos factores. También identifique cuándo y cómo podrá obtener esta información y
quién será responsable de hacerlo. De esa forma, sabrá más qué esperar y también podrá
adecuar sus planes.
Cómo hacer que el proceso funcione para usted
Para versiones más simples

Utilice solamente un indicador por cada factor (Paso 8).

Para versiones más avanzadas

Dedique más tiempo para recopilar la información que necesite para completar el
ejercicio.

Durante el ejercicio, discuta y anote los puntos de vista que expresen los participantes.

Escriba una descripción de cada factor y de cada situación.

Utilice dos o más indicadores por cada factor.

Siga de cerca más de dos factores claves que sean difíciles de prever.

Utilice indicadores para calcular qué tan probable es que se produzca cada uno de los
resultados.

Discuta como podría reaccionar ante cada situación.

Lecturas y enlaces electrónicos
Vision 2010, Synopsis from Peter Schwartz's The Art of the Long View,
http://www.si.umich.edu/V2010/scenproc.html

3

SAS2 1.0: ¿Qué Pasa Si?10/08/06

L. Wollenberg with D. Edmunds and L. Buck, Anticipating Change: Scenarios as a Tool
for Adaptive Forest Management. A Guide, Draft Version February 28, 2000. Consulte
CIFOR http://www.cifor.cgiar.org/acm/methods/fs.html

4

SAS2 1.0: ¿Qué Pasa Si?10/08/06

Ilustraciones
Hue, Universidad de Hue, Vietnam, mayo del 2003

5

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful