PROYECTO DE CAPACITACION DOCENTE EN EL USO DE LAS TICs

DE LA I.E. N° 40637 “FERNANDO BELAUNDE TERRY” ESPÍRITU SANTO – CHIGUATA
I. INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROYECTO “PROYECTO DE LA AUTOCAPACITACION DOCENTES EN EL USO DE LAS TICs” 1.1 RESPONSABLE DEL PROYECTO:  LIC. ROSARIO VICTORIA GAMERO TELLO, responsable del aula de innovación de la I.E. 1.2     II. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO: NATURALEZA : TALLERES CARÁCTER : SOCIAL CATEGORIA DEL PROYECTO : SERVICIOS CLASIFICACIÓN : SERVICIOS EDUCATIVOS

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1ANTECEDENTES: La Institución Educativa N° 40637 “Fernando Belaunde Terry” atiende

alumnos de los tres niveles de educación básica regular: inicial, primaria y secundaria. El nivel inicial es atendido por una docente. El nivel primario es atendido por seis docentes. El nivel secundario es atendido por ocho docentes de las diferentes áreas curriculares. La Institución Educativa cuenta con un aula de innovación con nueve computadoras y servicio de Internet. Algunos docentes de la I.E. fueron capacitados en la aplicación de TICs.

2.2JUSTIFICACIÓN: El avance de la ciencia y tecnología no puede estar alejado de la escuela, es por ello que los docentes deben manejar tecnologías de información y comunicación que faciliten el aprendizaje de los estudiantes interactuando con las computadoras en las áreas curriculares. III. OBJETIVOS DE PROYECTO 4.1 OBJETIVOS GENERALES:

Aplicar la tecnología de la información y comunicación en las sesiones de aprendizaje. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Familiarizar y reforzar a los docentes sobre el manejo de las Tics. Elaborar sesiones de aprendizaje utilizando software educativo. Intercambiar experiencias en la aplicación de TICs.

• •
• IV.

INGENIERÍA DEL PROYECTO 6.1 ESTRATEGIA OPERACIONAL:

Los temas serán desarrollados en tres niveles a cargo de la docente encargada del aula de innovación.

N °
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6

NIVEL

DOCENTE

CONOCIMIENTO S
Sistema Operativo Procesador de textos Editor de imágenes CmapTools Freemind Power Point Excel Front Page Ardora I Ardora II Mantenimiento de computadora Internet Blog Sitio Web Movie Maker Web Question,

M A M J
x x x x

J

A S N D

BASICO

Rosario Gamero Tello

x x x x x

x

x x x x x x x x

INTERMED IO AVANZAD O

Rosario Gamero Tello Rosario Gamero Tello

x x x x x x x x x

Cociter, Scratch, Comic 6.2ESTRATEGIA METODOLOGICA: Trabajo presencial:  Expositivo  Talleres Trabajo virtual:  Expositivo  Trabajos

6.3CRONOGRAMA DE TRABAJO: NIVEL PRESENCIAL VIRTUAL TOTAL 6.4INFRAESTRUCTURA: HORAS MENSUAL ES 3 4 7 HORAS ANUALES 30 40 70

Se utilizará el aula de innovación y los Blog 6.5 RECURSOS a. HUMANOS Docentes de los tres niveles: como participantes b. MATERIALES: Computadoras. Servicio de Internet. Software educativo: Microsoft office, freemind, cmaptools, ardora, cociter, webquestion, scrath, Comic. V. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO Autofinanciado VI. CONCLUSIONES

• •

Los software educativo influyen en el logro de los aprendizajes. Los software educativo múltiples. son interactivos, consideran las inteligencias

Los alumnos viven en la era de la informática y deben familiarizarse por la exigencia de la globalización.

VII.

SUGERENCIAS

Estimular al docente que participa en los talleres como expositor de un tema.

Estimular a los docentes con resolución directoral como participantes de los talleres.

VIII.

EVALUACIÓN Se realizara en forma semestral y al finalizar el año escolar, con las evidencias correspondientes:  Asistencia en 80%.  Trabajos físicos y virtuales Espíritu Santo, marzo del 2011. -----------------------------------------ROSARIO GAMERO TELLO

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