Institucin Educativa San Jos Asignatura de Matemticas de 10 Tema: Funciones trigonomtricas.

Estndar de competencia: Describe y modela fenmenos peridicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonomtricas

Funcin Seno.
La grafica que se encuentra representada nos muestra la funcin seno; como puede verse esta es una funcin peridica.

Para el anlisis que realizaremos se tomar el intervalo comprendido entre [0, 2]. Completa la tabla que se muestra a continuacin:

Elaborado Por Elvis Espitia Milans profejoseista@hotmail.com

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y = sen x
Dominio seno Recorrido seno Valor mximo Valor mnimo Amplitud Creciente en Decreciente en Perodo Punto de corte Resulta muy importante que cada uno de los conceptos sealados quede bien definido. A continuacin se muestran las funciones: y= 2 sen x y= 3 sen x del del

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Comparemos esta grfica con la de y= sen x y miremos qu elementos estn variando, para ello completemos la siguiente tabla:

y = 2. sen x
Dominio seno Recorrido seno del del

y = 3. sen x

Valor mximo Valor mnimo Amplitud Creciente en Decreciente en Perodo Punto de corte Qu conclusiones sacas con respecto a esto?. Tomemos ahora como referente la funcin y= sen x y comparemos esta grfica con las siguientes: y= sen 2x y= sen 4x

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y = sen 2x
Dominio seno Recorrido seno del del

y = sen 4x

Valor mximo Valor mnimo Amplitud Creciente en Decreciente en Perodo Punto de corte

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Qu elemento de la grfica de la funcin varo?. Construye un modelo para determinar esa variacin. Comparemos ahora a la funcin y= sen x con las funciones : funcin y= sen (x + ). y= sen (x+/2) y la

y = sen (x+/2)
Dominio seno Recorrido seno del del

y = sen (x + ).

Valor mximo Valor mnimo Amplitud Creciente en Decreciente en Perodo

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Punto de corte Qu diferencia existe entre la funcin y= sen x y las dos funciones dadas? Comparemos a la funcin y= sen x con las funciones : y= sen x + 1 y la funcin y= sen x + 2 .

y = sen x + 1
Dominio seno Recorrido seno del del

y = sen x + 2

Valor mximo Valor mnimo Amplitud Creciente en Decreciente en

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Perodo Punto de corte Qu elemento han variado?Qu pas con la grfica de la funcin? Finalmente, qu conclusiones podemos sacar respecto a la funcin seno. Concepto: Se dice que una funcin es par si f(x) = f(-x), en el caso de que f(x) = -f(-x) se dice que la funcin es impar. Veamos la siguiente situacin:

Con base en estas grficas, ser par o impar la funcin seno? justifica a la luz del concepto anterior tu respuesta-

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