INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN

Programa de Asignaturas

INDICE
INDICE............................................................................................................................. 1 PRIMER CURSO ............................................................................................................. 3 TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES..................................................................... 3 CÁLCULO ................................................................................................................... 7 ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS ........................................................................... 12 FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN............................................................... 15 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS...................................................................... 17 ECONOMÍA DE LA EMPRESA ............................................................................... 21 FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA ............................................. 25 INGLÉS I.................................................................................................................... 27 OFIMÁTICA .............................................................................................................. 35 TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA.............................................................................. 38 SEGUNDO CURSO....................................................................................................... 41 ESTADÍSTICA .......................................................................................................... 41 ESTRUCTURAS DE DATOS ................................................................................... 43 ANÁLISIS E INGENIERÍA DEL SOFTWARE........................................................ 47 SISTEMAS OPERATIVOS ....................................................................................... 61 METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN ......................................................... 65 AMPLIACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS ....................................................... 69 GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN.......................................................................... 72 LABORATORIO COMPUTACIONAL .................................................................... 76 SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS ................................................. 78 GESTIÓN INFORMATIZADA DE LA PRODUCCIÓN.......................................... 83 TERCER CURSO .......................................................................................................... 85 MEDIOS DE TRANSMISIÓN................................................................................... 85 INFORMÁTICA DISTRIBUIDA Y TELEINFORMÁTICA .................................... 87 TRABAJO FIN DE CARRERA ................................................................................. 92 MATERIAS OPTATIVAS ............................................................................................ 93 ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS.......................................................... 93 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS ............................................. 94 AUDITORÍA Y MARCO LEGAL Y DEONTOLÓGICO DE LA INFORMÁTICA 99 AUTÓMATAS Y LENGUAJES FORMALES........................................................ 101 CALIMETRÍA ......................................................................................................... 104 DISEÑO DE SISTEMAS BASADOS EN MICROPROCESADOR ....................... 106 DISEÑO GRÁFICO ASISTIDO POR ORDENADOR............................................ 110 GESTIÓN COMERCIAL......................................................................................... 113 GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS ................................................................ 115 INFORMÁTICA INDUSTRIAL (NO ESTÁ OFERTADA) ........................................... 120 INGLÉS II ................................................................................................................ 123 INVESTIGACIÓN OPERATIVA (NO ESTÁ OFERTADA) ......................................... 132 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS INFORMÁTICOS.......................................... 134 PERTURBACIONES ELÉCTRICAS EN LA RED................................................. 139 PROGRAMACIÓN AVANZADA .......................................................................... 143

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PROGRAMACIÓN DE ROBOTS (NO ESTÁ OFERTADA)......................................... 146 SISTEMAS DE ADQUISICIÓN Y CONTROL ...................................................... 148 SISTEMAS EXPERTOS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL................................... 151 SISTEMAS INDUSTRIALES ................................................................................. 154 SISTEMAS INFORMATIZADOS DE PROGRAMACIÓN FINANCIERA .......... 155 SOFTWARE PARA MATEMÁTICAS ................................................................... 158 VISIÓN ARTIFICIAL.............................................................................................. 159 MATERIAS DE LIBRE ELECCIÓN .......................................................................... 160 ABASTECIMIENTO ENERGÉTICO CON FUENTES.......................................... 160 ACEROS ESPECIALES .......................................................................................... 162 ANÁLISIS DE FALLO EN COMPONENTES........................................................ 164 APLICACIONES DE LA ELECTRÓNICA EN LOS DIFERENTES SECTORES 166 COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA ..................................................... 168 CONSERVACIÓN DE SUELOS AGRÍCOLAS (CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ... 171 DESARROLLO VEGETAL .................................................................................... 174 DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR 3D....................................................... 177 DISEÑO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS ...................................................... 180 DISEÑO PARAMÉTRICO 3D. SÓLIDOS-SUPERFICIES.................................... 182 EROSION DE SUELOS........................................................................................... 186 ESTUDIOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. ........................... 188 CASOS PRÁCTICOS .............................................................................................. 188 EXPLOTACIÓN DE PRESAS................................................................................. 190 EXPRESIÓN GRÁFICA APLICADA..................................................................... 192 FINANCIACIÓN Y GESTIÓN ECONÓMICA DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA .................................................................................................. 194 HERRAMIENTAS DE SIMULACIÓN EN INGENIERÍA HIDRÁULICA ........... 195 INGENIERÍA DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS ......................................... 197 MODELIZACIÓN HIDROLÓGICA ....................................................................... 199 PROGRAMACIÓN DE ROBOTS INDUSTRIALES.............................................. 201 SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE EQUIPOS ELÉCTRICOS............................... 203 SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE ALTA DENSIDAD DE POTENCIA............... 206 SISTEMAS ENERGÉTICOS................................................................................... 208 SUELOS CONTAMINADOS (EVALUACIÓN Y REHABILITACION) ............. 211 TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA APLICADA AL AUTOMOVIL........................ 214 URBANISMO URBANO GRÁFICO ...................................................................... 216

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Programa de Asignaturas

PRIMER CURSO

TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES CURSO: 1º TIPO: TRONCAL - Nº CRÉDITOS: 9 PLAN DE ESTUDIOS: I.T. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JOSE MARÍA CÁMARA NEBREDA IGNACIO MORENO VELASCO PEDRO LUIS SÁNCHEZ ORTEGA

OBJETIVOS Introducir al alumno en la arquitectura de los computadores, proporcionando las bases necesarias para el desarrollo de asignaturas posteriores específicas de la carrera. Se pretende además que el alumno conozca un sistema concreto, su funcionamiento y lo programe. ORGANIZACIÓN DOCENTE 1er cuatrimestre: 2 horas de teoría y 1 de prácticas. 2º cuatrimestre: 1 hora teórica y 2 prácticas. Durante el primer cuatrimestre se sientan las bases de la electrónica digital. Durante el segundo cuatrimestre se entra de lleno en la arquitectura del micro y de sus periféricos, para ello durante las prácticas se estudia y prueba a fondo un sistema basado en el microprocesador Intel 8085. BIBLIOGRAFIA - ORGANIZACIÓN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORES William Stallings. Ed Prentice Hall. 4° Edición - ORGANIZACIÓN DE COMPUTADORAS UN ENFOQUE ESTRUCTURADO Andrew S. Tanenbaum. Ed. Prentice Hall. 3ª Edición

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- PROBLEMAS PRÁCTICOS DE DISEÑO LÓGICO M. Gascón de Toro, A. Leal Hernández, V. Peinado Boles. Ed. Paraninfo - FUNDAMENTOS DE LOS COMPUTADORES Pedro de Miguel Anasagasti. Ed. Paraninfo. - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA DE COMPUTADORES Javier Bastida Ibáñez. Universidad de Valladolid. ADVANCED COMPUTER ARCHITECTURE Kai Hwang. Ed. Mc Graw Hill

- PC INTERNO 2.0 Michael Tischer. Ed. Marcombo - AMPLIAR Y REPARAR SU PC Ulrich Schüller / Hans-Georg Veddeler. De. Marcombo. - REDES DE ORDENADORES Andrew S. Tannenbaum. Ed. Prentice Hall.

SISTEMA DE EVALUACION Se realizan exámenes teóricos y prácticos según la siguiente distribución: parcial en febrero, final en junio y extraordinario en septiembre.

INFORMACION ADICIONAL José María Cámara Nebreda: Correo electrónico: checam@ubu.es Ignacio Moreno Velasco: Correo electrónico: ignaciom@ubu.es

Pedro Luis Sánchez Ortega: Correo electrónico: psanchez@ubu.es

PROGRAMA TEMA 1: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN INTRODUCCIÓN 1.1. Sistemas de numeración 1.2. Códigos binarios 1.3. Códigos alfanuméricos (ASCII) 1.4. Representaciones numéricas

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Memoria interna del PC 6. El trabajo de la unidad de control 4.4.2. Evolución de la memoria en los PCs CUESTIONES Y PROBLEMAS Página 5 de 217 . Gestión de la memoria virtual 6.4. Diseño de la unidad aritmética 5.7. Funciones lógicas 2.6. El papel de la unidad de control dentro del computador 4. Desplazamientos 5.2. Álgebra de Boole 2.7.5. Puertas lógicas 2.1.1. Evolución de los microprocesadores de Intel y Motorola TEMA 4: UNIDAD DE CONTROL INTRODUCCIÓN 4.6. Memoria caché 6.1.2.2.4.3. Arquitectura de von Neumann 3. Principales parámetros de las memorias 6. Operaciones lógicas CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 6: MEMORIA INTRODUCCIÓN 6.3.3. Operaciones aritméticas 5.4.5.2. Ejecución de un programa 4. Clasificación de las memorias 6.1.3. Operaciones aritméticas TABLA DE CARACTERES ASCII CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 2: PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL INTRODUCCIÓN 2. Partes de la memoria 6. Soluciones avanzadas 4.3. Circuitos combinacionales integrados CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 3: INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES DIGITALES 3.5.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 1. Evolución histórica de los computadores 3.1. Tipos de unidades de control 4. Modos de direccionamiento 4. Evolución de la unidad de control en los PCs CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 5: LA UNIDAD ARITMÉTICA INTRODUCCIÓN 5.

4. Comunicación directa a través del bus 7.1. Buses del computador 8. Topología de redes 10. Dispositivos de almacenamiento 9. Evolución del bus PC 8. Interfases 9.3. Instalación de redes locales 10.3. Características de los buses 8. Procesos de entrada-salida en los PCs CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 8: BUSES INTRODUCCIÓN 8.4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMA 7: SISTEMAS DE ENTRADA-SALIDA INTRODUCCIÓN 7. El bus PCI CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 9: PERIFÉRICOS INTRODUCCIÓN 9. Sistemas específicos de entrada-salida (puertos) 7. Tipos de estaciones en una red 10. Métodos de acceso al medio en redes locales Página 6 de 217 .4.1.5.1.2.3. Tipos de redes 10. Buses estándar 8.5.2.2.2.3. Gestión de sistemas de entrada-salida con múltiples periféricos 7. Sistemas de impresión CUESTIONES Y PROBLEMAS TEMA 10: INTRODUCCIÓN A LAS REDES DE ORDENADORES INTRODUCCIÓN 10.1.

LÓPEZ A.Nº CRÉDITOS: 6 TEÓRICOS + 3 PRÁCTICOS PLAN DE ESTUDIOS: I.T.P. “Cálculo infinitesimal de una variable” (Ed. MATEMÁTICA APLICADA de E.) “Prácticas de con DERIVE ®” (Ed. Adquirir destreza en los calculos y comprensión clara de los conceptos. Mc Graw Hill) GARCÍA A. . .M. . ORGANIZACIÓN DOCENTE 2 horas a la semana de teoría y problemas y 2 horas cada 2 semanas de prácticas con ordenador. (U.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ANGEL ALVAREZ DIAZ NATIVIDAD ACHA ALEGRE OBJETIVOS Establecer de un modo intuitivo y también riguroso los conceptos básicos en distintos campos de las matemáticas. DE LA VILLA A. .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas CÁLCULO CURSO: 1º TIPO: TRONCAL .I. BIBLIOGRAFIA MARTINEZ SALAS J. Alfonsa García) SPIVAK M. GUTIERREZ A.U. GARCÍA F. RODRÍGUEZ G. “Calculus” (Ed. “Elementos de Matemáticas” DE BURGOS J. Interpretar correctamente los resultados. . Clagsa) DPTO.Teoría y problemas de Análisis Matemático” (Ed. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Reverte) Matemáticas Página 7 de 217 . “Cálculo I .

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION La evaluación de los créditos teóricos de la asignatura se hará mediante dos exámenes parciales que se realizarán al finalizar cada cuatrimestre Y un examen final en Junio y otro en Septiembre para las personas que no hayan aprobado los exámenes previos y representará el 80 % de la nota final del alumno. Sólo podrán acceder a ellos los alumnos que hayan aprobado los créditos teóricos correspondientes y representará el 20 % de la nota final del alumno.2 Compatibilidad de la estructura de cuerpo. INFORMACION ADICIONAL Las sesiones prácticas se desarrollan en grupos reducidos. Para aprobar la asignatura es imprescindible aprobar por separado los créditos teóricos y prácticos. Si un alumno aprobara en Junio los créditos teóricos pero no los prácticos sólo tendrá que examinarse de estos últimos en la convocatoria de Septiembre. Desigualdades 1.3 Complejo conjugado. Fórmula de De Moivre Página 8 de 217 . Queda al juicio del profesor convocar en cada caso al alumno que considere oportuno a realizar además un ejercicio oral.3 Propiedades de ℜ 1.1 El cuerpo complejo 2.4 Forma mod-arg de un nº complejo 2. Propiedades 2.4 Definición de valor absoluto 1.5 Propiedades del valor absoluto TEMA 2: El número complejo 2. PROGRAMA PROGRAMA DE LOS CRÉDITOS TEÓRICOS TEMA 1: El número real .6 Exponencial compleja. cuya duración se especificará en la convocatoria correspondiente. 1.2 Forma binómica de un nº complejo 2.5 Potencia y raíces n-ésimas de un nº complejo 2. La evaluación de los créditos prácticos de la asignatura se hará mediante dos exámenes con ordenador que se realizarán con posterioridad a los exámenes de los créditos teóricos de Junio y Septiembre . valor absoluto 1.1 Definición axiomática de ℜ. Cada examen constará de un ejercicio escrito.

7 Curvas en paramétricas y polares 6.1 Introducción 6. TEMA 9: Sucesiones y series numéricas 9. Propiedades 5.4 Primitivas de funciones racionales 7.1 Concepto de primitiva 7.2 Entorno 4.4 Operaciones con funciones 3.3 Crecimiento / decrecimiento 6.1 Introducción 5.6 Asíntotas 6.3 Métodos de integración 7.3 Aplicaciones de la integral definida 8.4 Integrales impropias 8.4 Teoremas de derivabilidad TEMA 6: Representación gráfica de funciones 6.6 Integrales impropias de 2ª) especie 8.7 Funciones Gamma y Beta de Euler.1 Sucesiones de números reales Página 9 de 217 .5 Propiedades de los límites 4.5 Integrales impropias de 1ª) especie 8.1 Introducción 4.1 Definición de función real de variable real 3.2 Aplicaciones de la derivada a la rep de funciones 6.5 Funciones elementales TEMA 4: Límites y continuidad 4.6 Primitivas de funciones irracionales TEMA 8: Integral definida e integral impropia 8. indeterminaciones 4.8 Teoremas de continuidad TEMA 5: Derivadas 5.2 Primitivas de las funciones principales 7.3 Propiedades de las funciones 3.5 Estudio de concavidad / convexidad 6.7 Continuidad 4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMA 3: Funciones reales de variable real 3.6 Cálculo de límites.8 Funciones hiperbólicas TEMA 7: Integral indefinida elemental 7.5 Integración de funciones trigonométricas 7.3 Comportamiento de funciones en el entorno de un punto 4.1 Integral de Riemann 8. 6.4 Límites en el infinito 4.3 Derivadas de las funciones principales 5.4 Estudio de extremos relativos.2 Definición de derivada.2 Intervalos 3.2 Teoremas del Cálculo integral 8.

1 Aproximación a la derivada primera 12.4 Función serie de potencias 10.2.6 Desarrollos de algunas funciones.1.2 Propiedades de las sucesiones 9.1 Definición de series de potencias 10.7 Límites de sucesiones recurrentes.1.2.8 Ecuaciones en diferencias 9.2.2 Series de números reales 9.1 Introducción a la teoría de interpolación 11.2.1 Relación con la interpolación 12.3.6 Sucesiones de Cauchy 9.1.1.4 Propiedades de los límites 9.2.3 Fórmulas del error 11.1 Fórmula de Taylor 10.2.2. Teorema del punto fijo 9.1 Derivación numérica 12.1.1.6 Series alternadas 9.2.5 Cálculo de los límites 9.2.3 Sucesiones convergentes.1.5 Series de términos positivos 9.1 Problema de interpolación de Lagrange.3. TEMA 11: Interpolación 11.2.1. divergentes y oscilantes 9.4 Propiedades de las series 9.2.2 Series convergentes.1.1 Polinomio de Taylor 10.2.2 Interpolación de Taylor como aplicación.1 Forma de Newton del polinomio interpolador 11.2 Aproximación a derivadas de segundo orden 12.1 Interpolación de Hermite (osculatoria) 11.2.1 Concepto de serie 9.4 Interpolación segmentaria 11.4 Aplicaciones de Taylor a la representación de funciones 10.3 Expresión del error 10.2 Polinomio interpolador con datos de f 11.1.1.2.2 Teorema de Taylor 10.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 9.2 Intervalo de convergencia 10.2. Forma de Lagrange 11.2.2 Series de potencias 10. divergentes y oscilantes 9.1.2.2 Fórmulas de Newton-Cotes Página 10 de 217 .7 Series de términos arbitrarios TEMA 10: Fórmula de Taylor y series de potencias 10.2.3 Breve introducción a la interpolación con datos de las derivadas 11.3 Series geométricas 9.2 Integración numérica 12. TEMA 12: Derivación e integración numéricas 12.2.1.5 Desarrollo de una función en serie de Taylor 10.3 Criterios para determinar el radio de convergencia 10.1.1 Concepto de sucesión 9.

13.2 Continuidad y cálculo diferencial en campos 13.3.2. PRÁCTICA 6: Integrales definidas.2. Series de potencias.1.2.3 Integración en campos 13.6 La regla de la cadena. Página 11 de 217 . 13.2. Diferenciabilidad 13. PRÁCTICA 2: Funciones reales de variable real.2 Derivabilidad en ℜ2 y ℜ3 13.3 Relación continuidad-derivabilidad.1 Dominios en ℜ2 y ℜ3 13. PRÁCTICA 5: Represetación gráfica de funciones.2.1 Integración en ℜ2 13. valor absoluto. PRÁCTICA 4: Derivación.3 Método del trapecio compuesto 12.1 Introducción a los campos escalares y vectoriales 13.3 Integración en ℜ3 13. PRÁCTICA 10: Derivación e integración numéricas.2 Coordenadas polares 13. PRÁCTICA 3: Límites y continuidad.4 Método de Simpson compuesto TEMA 13: Funciones de varias variables 13. PRÁCTICA 9: Interpolación global.3.3.4 Aproximación de campos.2.5 Relaciones diferenciabilidad-derivabilidad y diferenciabilidad-continuidad 13.2.2.1. PRÁCTICA 8: Interpolación de Taylor. Integrales impropias PARTE II : INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO NUMÉRICO (15 horas) PRÁCTICA 7: Sucesiones y series de números reales.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 12.2 Definición de campos en ℜ2 y ℜ3 13.3.1 Continuidad en ℜ2 y ℜ3 13.4 Coordenadas cilíndricas y esféricas PROGRAMA DE LOS CRÉDITOS PRÁCTICOS PARTE I: REPASO Y AMPLIACIÓN DEL CÁLCULO ELEMENTAL (15 horas) PRÁCTICA 1: Acotaciones.

McGraw-Hill.R.B. Clagsa. Matemática Discreta. Prentice Hall Hispanoamericana. Página 12 de 217 . Problemas de Algebra.T.Villa.Ross. Ed.. Introducción al Algebra Lineal. McGraw-Hill. Lipschutz.Nº CRÉDITOS: 6 + 3 PLAN DE ESTUDIOS: I. Limusa.Grimaldi. McGaw-Hill. . durante 1 hora por semana. Algebra Lineal. Addison-Wesley Iberoamericana . Beauregard. Matemáticas Discretas. J. Serie Shaum. BIBLIOGRAFÍA : . Ed. .Howard Anton.Fraleigh J.. R. ..A. Ed. Algebra Lineal Ed. K. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS CURSO: 1º TIPO: TRONCAL . Ed.Seymour. Matemáticas discreta y combinatoria. Ed. Lipschutz. Ed.A. Matemáticas para Computación. Serie Shaum.Seymour.. . Adidson-Wesley Iberoamericana. Wright Ch.B. A. ORGANIZACIÓN DOCENTE: Durante 2 horas semanales se imparten las clases teóricas sobre los contenidos programados y se resuelven problemas relativos a los mismos cuyos enunciados están a disposición de los alumnos al principio del curso. ..Burgos.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Mª PILAR DE LAS HERAS GONZÁLEZ SERAFÍN ORTEGA JUNCUAS OBJETIVOS: Introducir al alumno en los conceptos y técnicas básicas de la Matemática Discreta y Álgebra Lineal y en modelización de problemas sencillos. Ralph P. .. En las prácticas se resuelven problemas específicos mediante el programa informático DERIVE PARA WINDOWS de los contenidos teóricos..

b) Créditos prácticos (20%). INDUCCIÓN Y RECURSIVIDAD. RELACIONES BINARIAS Y APLICACIONES: Relaciones de equivalencia. Algunas otras técnicas de recuento elemental. NÚMEROS ENTEROS. 5) Los estudiantes que no tengan ningún parcial aprobado. Su calificación final se obtendrá mediante la nota media ponderada del 80% de la nota obtenida en el examen teórico y el 20% del correspondiente examen práctico. 8) En la convocatoria de septiembre se hará un procedimiento similar al punto 5). operaciones con conjuntos. álgebra de Boole binaria. Binomio de Newton. COMBINATORIA: Combinaciones ordinarias. 2) Existirán dos tipos de exámenes: a) Teórico. ÁLGEBRA DE VARIABLES LÓGICAS: Variables y funciones lógicas. Principio de inducción. Divisibilidad y números primos. Recursividad. se presentarán al examen teórico final y al correspondiente examen práctico final. 4. mapas de Karnaugh. b) Práctico. relaciones de orden. Página 13 de 217 . Su calificación final de la signatura se obtendrá mediante la nota media ponderada de cada una de las partes correspondientes. 7) Para la convocatoria extraordinaria de septiembre no se guardará ninguna calificación de junio. 6) Para aprobar es obligatorio presentarse a ambos tipos de exámenes. aplicaciones. Su calificación final se hallará mediante un procedimiento análogo al anterior. demostraciones. 3. 4) Aquellos estudiantes que tengan pendiente un parcial. INTRODUCCIÓN: LÓGICA Y CONJUNTOS: Álgebra de proposiciones. con un peso del 80% de la nota final. es decir 80% de la nota del 1º y 2º cuatrimestres y 20% de la nota del examen práctico. INFORMACION ADICIONAL: PROGRAMA : PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 1. Números combinatorios y propiedades. harán un examen práctico final. conjuntos. Congruencia de números enteros. razonamientos. 3) Los estudiantes que aprueben los dos cuatrimestrales. Multinomial.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACIÓN: 1) La asignatura consta de dos partes: a) Créditos teóricos (80%). 5. con un peso del 20% de la nota final. que serán cada uno de los dos cuatrimestrales. se presentarán en el examen final al parcial correspondiente y efectuarán un examen práctico final. 2. Combinaciones con repetición. formas estándar.

ortogonalidad. núcleo. 12. teorema de Rouché-Fröbenius. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES: Tipos de sistemas. dependencia e independencia lineal. matrices inversibles. método de ortonormalización de Gram-Schmidt. ESPACIOS VECTORIALES: Espacio vectorial real. DIAGONALIZACIÓN DE ENDOMORFISMOS: Valores y vectores propios. diagonalización. matrices elementales. ESPACIOS VECTORIALES EUCLÍDEOS: Producto escalar. subespacios. 9. imagen. Página 14 de 217 . matriz asociada. 7. MATRICES: Álgebra de matrices. DETERMINANTES: Definición y propiedades. método de Gauss. 10. composición. base y dimensión. método de Gauss-Jordan. 8.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 6. y diagonalización ortogonal. rango de una matriz. calculo. 11. APLICACIONES LINEALES: Concepto.

T.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CARLOS PARDO AGUILAR PEDRO BURGOS LÁZARO FCO. Página 15 de 217 . Ed. " Programación en lenguaje C". Byron Gottfried "Programación en C". Helbert. Schildt. expresándola mediante un lenguaje concreto de programación: Lenguaje C. Aprender a realizar la solución. INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5/12/95) DPTO. Timothy. Aprender a plantear la solución a un problema desde el punto de vista de la programación: elección de los tipos de datos y de los algoritmos apropiados."Programación estructurada en C". McGRAW-HILL. 1. 2001. Francisco Javier " Curso de programación con C". 1991.2001..Ed rama. 2. Ed McGRAW-HILL. 3. 1987. James L. Ed McGRAW-HILL. “Introduction to C and C++ for technical students”. Ed. Manual de Referencia". Pretince Hall. Pretince Hall Iberia. (2ª Edición).1997. y Mansfield Jr. (Segunda Edición).INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN CURSO: 1º TIPO: TRONCAL .Nº CRÉDITOS: 9 (4'5+4'5) PLAN DE ESTUDIOS: I. Ed. Joyanes Aguilar. Ramteke. Aprender a estructurar la solución mediante el uso del principio básico de modularidad. ORGANIZACIÓN DOCENTE: 3 horas semanales durante todo el curso: Primer cuatrimestre: 2 de teoría + 1'5 de prácticas en laboratorios de informática Segundo cuatrimestre: 1 de teoría + 1'5 de prácticas en laboratorios de informática BIBLIOGRAFIA: Schildt. Luis "Programación en C". Ceballos. Antonakos. McGRAW-HILL. JAVIER BARTOLOME ACHALANDABASO OBJETIVOS: Esta asignatura tiene como objetivo principal aprender a solucionar problemas mediante el paradigma de programación estructurada. 1998.1997. " C. Helbert. Kenneth C.

Pretince Hall. Datos persistenes 2: Ficheros binarios.es/ => UbuNet => Campus Electrónico => Fundamentos de Programación SISTEMA DE EVALUACIÓN: Test (10% de la nota final. Datos simples. (2ª Edición). Página 16 de 217 . 681. Datos compuestos 1: Tablas. Recursividad. Brian W. Ed.. Búsqueda y Clasificación. mínimo 50%) Práctico (90% de la nota final.31KERlen Pardo A. Datos compuestos 2: Cadenas. “El lenguaje de programación C”. “Página de la asignatura Fundamentos de Programación” http://www. Funciones. 1991.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Kernighan.ubu.C. Expresiones aritméticas. y Ritchie Dennis M. Introducción al lenguaje C. Datos dínámicos 2: Listas enlazadas. y etc. Estructuras de control 2: repetitivas. Datos dínámicos 1: Memoria dinámica. mínimo 50%) Se realizará en papel y/u ordenador INFORMACION ADICIONAL: PROGRAMA: TEMA 0 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9 TEMA A TEMA B TEMA C TEMA D TEMA E TEMA F Conceptos Básicos. Datos compuestos 3: Registros. Datos persistenes 1: Ficheros de texto. Estructuras de control 1: alternativas.

III. LOS ELEMENTOS PATRIMONIALES Y LA HOMOGENEIZACIÓN DE SU DENOMINACIÓN.1.1. PASIVO Y NETO. EL ESTADO DE INVENTARIO.2. Página 17 de 217 . ÓSCAR LÓPEZ DE FORONDA PÉREZ CONTABILIDAD FINANCIERA I. FASES DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE. 1. EL PRINCIPIO DE DUALIDAD. 1. 2. EL MÉTODO CONTABLE. 1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CURSO: 1º TIPO: TRONCAL . DINÁMICA PATRIMONIAL: EL MÉTODO CONTABLE 3.Nº CRÉDITOS: PLAN DE ESTUDIOS: I. II. CLASES DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE.3. 3. 1. Riqueza y Renta.3. Clases de Empresas.2. 2. ECUACION FUNDAMENTAL DEL PATRIMONIO. 3. 2.2.5. ESTÁTICA PATRIMONIAL: LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA 2.4.1. CONTABILIDAD Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1. CONCEPTO.2.1. LOS HECHOS CONTABLES.4. REQUERIMENTOS DE LA INFORMACIÓN CONTABLE.1.1.5. 2.3. 2.4. CUADRO DE ANOTACIONES CONTABLES BÁSICAS. Usuarios Externos. 2. 3. LOS USUARIOS DE LA INFORMACIÓN CONTABLE.T.7. 1. REGISTRO DE LOS HECHOS CONTABLES. Principales Componentes del Patrimonio.3. 1.5.: ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ÁREA: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES D. 1.6. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.3.1. LOS ENTES ECONÓMICOS: CLASES Y OBJETIVOS. Usuarios Internos.1. 3.2. LA RIQUEZA O PATRIMONIO DE LA EMPRESA. MASAS PATRIMONIALES: ACTIVO. 1.

VI.1.5. Clasificación. Operaciones de Regularización.1.2. 6. 6.4. CUENTAS A COBRAR: CLIENTES Y DEUDORES. Fase de Conclusión.1.2.2. EL PROCESO CONTABLE GENERAL 6. CLASES DE EXISTENCIAS.3.1. El Asiento de Cierre.2. 4.1.4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas IV. 6. 6. CONTABILIZACIÓN.3. INSTRUMENTOS DE REPRESENTACIÓN: CUENTAS Y LIBROS DE CONTABILIDAD 4. 5. Clasificación. El Asiento de Regularización. 5.1. EL RAZONAMIENTO CONTABLE BÁSICO. LA CORRIENTE DE INGRESOS Y GASTOS VS LA CORRIENTE DE COBROS Y PAGOS. CLASES DE GASTOS.1.1. CLASES DE INGRESOS.2. 6.2. 8.1.1. INTRODUCCIÓN. 4.1. Conceptos. VIII.2. Convenio Fundamental sobre el Funcionamiento de las Cuentas por el Método de la Partida Doble.2.3. VII. 4.1. INSTRUMENTOS MATERIALES.2. 4. 4.3. 5.2. Anotaciones en el Libro Diario.3. 7. 4. EL RESULTADO PERIÓDICO: INGRESOS Y GASTOS 5.3. 6.1. Terminología Operativa de las Cuentas.2. VALORACIÓN. Conceptos.1. 7. Concepto y Clases de Cuentas.1.1. LAS CUENTAS COMO INSTRUMENTO DE REPRESENTACIÓN CONTABLE. Fase de Apertura.2. LAS ETAPAS DEL PROCESO CONTABLE. Página 18 de 217 . LOS ESTADOS CONTABLES.1. CUENTAS A COBRAR Y A PAGAR POR OPERACIONES COMERCIALES 8.3. Determinación del Resultado del Ejercicio.1.2. 4. 5.3. 5. RELACIÓN ENTRE GASTOS.2. 4. 5.1.3.1.1. 5.2. 5. LAS EXISTENCIAS 7.1.3. CUENTAS A PAGAR: PROVEEDORES Y ACREEDORES. INGRESOS Y RESULTADOS.4.3. 6. Leyes de Funcionamiento de las Cuentas. Anotaciones en el Libro Mayor. Fase de Desarrollo. V. 6.3.

EL INMOVILIZADO 9. EL INMOVILIZADO MATERIAL.1. LAS DIMENSIONES DEL ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. EL VALOR DENOMINADO COSTE. EL ANALISIS ECONOMICO. RELACIONES ENTRE LA CONTABILIDAD EXTERNA E INTERNA.3.2. III. 9. 10.1. Contabilización del Inmovilizado Material.1. LAS FUENTES DE DATOS FINANCIEROS. 9.2. Problemática Contable del Inmovilizado Inmaterial. 1. IX. Concepto y Clases de Inmovilizado Material. INTRODUCCION. II.2. LAS LIMITACIONES DEL ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. CONCEPTO DE RENTABILIDAD. CONTABILIDAD INTERNA I. 2. 9.1. 9.5.1.4. INVERSIONES FINANCIERAS: CONCEPTO Y CLASES.2. XI.1. TECNICAS E INSTRUMENTOS DEL ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS. RECURSOS PROPIOS. INTRODUCCIÓN.1. EL CUADRO DE CUENTAS.3. 1. ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS. 11.2. 2. 9. LA RENTABILIDAD DE LOS CAPITALES TOTALES O RENTABILIDAD Página 19 de 217 .3. AMBITO DE APLICACIÓN Y OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD INTERNA. FINANCIACIÓN PERMANENTE E INVERSIONES FINANCIERAS 10. PRINCIPIOS Y NORMAS DE VALORACIÓN DEL PGC. IV.2.3.3. II. X. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD 11.3.2. LAS CUENTAS ANUALES. RECURSOS AJENOS A LARGO PLAZO. 1. 2. 1. INTRODUCCION.2.2. 10. 1. 11. ANALISIS DE BALANCES I. LA AMORTIZACIÓN DEL INMOVILIZADO.4. EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO. PRESENTACIÓN DE LAS CUENTAS ANUALES.1. 10. EL INMOVILIZADO INMATERIAL. Concepto y Clases de Inmovilizado Inmaterial.1. LA NECESIDAD DE FINANCIACIÓN PERMANENTE EN LA EMPRESA.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 8. 9.

2. 3.: Contabilidad de Costes. J.4. A. de 20 de Diciembre: Plan General de Contabilidad. BOE núm. 3. y Prieto. RATIOS DE ESTRUCTURA. y Gutiérrez Díaz.5. 2. BIBLIOGRAFIA . Foro 21.5. EL PERIODO MEDIO DE MADURACION. 3. III.Saez Torrecilla. CONCEPTO DE EQUILIBRIO FINANCIERO. Ed. FINANCIEROS O GLOBAL.: Introducción a la Contabilidad. 3. Donostiarra.1. EL CONTROL PRESUPUESTARIO DE LA EMPRESA. 1996. y Vilar.4. J.. 1995.REAL DECRETO 1643/1990. Página 20 de 217 . RATIOS DE LIQUIDEZ.N. 2. ANALISIS FINANCIERO. B.Mata.3. RATIOS BURSATILES. B. RENTABILIDAD DE LOS CAPITALES PROPIOS. U. Tirant lo blanch. 310 de 27/12/90.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ECONOMICA. POLITICA DE AMORTIZACIONES. G.2. Vol I y II. Contabilidad Financiera. .7.Saéz Torrecilla.4.Castrillo. 1. . Mata. L. Giner.D.8.3. EL PROCESO DE CONTROL EN LA EMPRESA.: Contabilidad General. McGraw-Hill. OBJETO DEL ANALISIS FINANCIERO. Ed. Supuestos y Soluciones. PRESUPUESTOS Y CONTROL PRESUPUESTARIO. 3.1. INTRODUCCION. . . 3. TECNICAS DE CONTROL PRESUPUESTARIO. 1. 1999. Ed. Ed. 3. A. RATIOS DE COBERTURA. 1989. . V. RATIOS DE SOLVENCIA.6. E. 2. 1.: Sistemas de Información Contable. 1993.. 1.: Cuestiones. 3.Serra. PRESUPUESTOS I. EL FONDO DE MANIOBRA.6.E.

A los estudiantes de Informática de Gestión les permitirá obtener una formación mínima imprescindible sobre la problemática organizativa de la empresa. la dirección de recursos humanos. El programa de Economía pretende un doble objetivo. su naturaleza. como su nombre indica. Para las clases prácticas está prevista la realización de trabajos por parte de los alumnos que pueden consistir en el estudio y análisis de experiencias o casos empresariales Página 21 de 217 .5P) PLAN DE ESTUDIOS: I. por lo tanto. Las clases teóricas versarán sobre los contenidos programados. la asignatura se centra en el estudio de los aspectos generales de la empresa. el proporcionar al alumno los conceptos económicos básicos y los cimientos para la comprensión de los fenómenos que subyacen en los procesos económicos. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Se trata de una disciplina aplicada en la que se combinan cuestiones de carácter meramente conceptual con otras esencialmente prácticas. finanzas y marketing. todo su contenido es fundamental en el sentido literal del término. a través de los principales instrumentos de análisis e información para la dirección y gestión de la misma. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura se estructura en clases teóricas y prácticas.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES TERESA PEÑA PÉREZ JOSÉ IGNACIO BONEL CERDÁN OBJETIVOS Esta asignatura de Economía de la Empresa. el introducirle en el mundo de la Empresa. constituye una base fundamental de la formación que van a adquirir los alumnos en términos económico-financieros a lo largo de los estudios. se pretende que los alumnos conozcan lo qué es una organización empresarial. es un compendio a modo de introducción de lo que significa la empresa en un sistema económico libre. en tanto que constituye el fundamento básico de la administración y dirección de empresas. incluyendo cuestiones de aplicación de los mismos. por un lado.Nº CRÉDITOS: 9 (4.5T+4. propósito y la problemática funcional de la misma.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ECONOMÍA DE LA EMPRESA CURSO: 1º TIPO: TRONCAL . Por lo tanto. la función directiva.T. Dado su carácter introductorio. y las áreas funcionales de producción. y. De acuerdo con este doble objetivo. por otro lado. y.

J. Centro de Estudios Ramón Areces. Áreas de análisis económico 6. La empresa y el mercad Tema 3 : EL PROCESO DE DIRECCIÓN DE LA EMPRESA 1. los trabajos prácticos realizados a lo largo del curso contarán en la nota final. Así mismo. PROGRAMA Tema 1: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 1. Mercados y organizaciones 4. Cívitas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas tomados de la realidad. Pérez Gorostegui. I. Cruz. (2001): Introducción a la Administración de Empresas. Estudio de los mercados 7. (2000): Introducción a la Administración de Empresas. Concepto de economía 2. La empresa y su entorno 5. Durán. E. (2002): Prácticas de Administración de Empresas. SISTEMA DE EVALUACION Se realizarán dos exámenes parciales (al final de cada cuatrimestre) y uno final para valorar el nivel de conocimientos teórico/prácticos adquiridos por los alumnos. J. BIBLIOGRAFÍA Bueno. Pirámide.. Oferta y Demanda 8. Tipos de bienes 5. Clases de Empresas 4. El problema económico 3. E. La concepción de empresario 2. Pérez Gorostegui. (2000): Economía de la empresa. Cuervo García. Expectativas. Establecimiento de objetivos Página 22 de 217 . La generación de riqueza 9. estrategias y políticas 4. Pirámide. así como la resolución de ejercicios o problemas de tipo económico-empresarial. La empresa como realidad económica 2. E. que serán expuestos en clase. A. Introducción a la Nueva Economía Tema 2 : FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA 1. La propiedad y control de la empresa 3.. Concepto de empresa 3. Análisis de las decisiones empresariales.

Sistemas de recursos humanos 4. El conflicto entre objetivos de empresa: propuesta. El control en la empresa 4. Modelo de organización jerárquica 3. solución y síntesis Tema 4 : PLANIFICACIÓN Y CONTROL EN LA EMPRESA 1. Los ciclos reales y financieros 3. Concepto de Planificación 2. El aprovisionamiento de medios financieros: fondos propios y ajenos 4. Diseño del producto y del proceso 4. La función de producción 2. El equilibrio entre consumo e inversión 3. Activos. Modelo de organización divisional 6.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 5. La estructura financiera de la empresa 3. mercados e intermediarios financieros Tema 9: LA DECISIÓN DE INVERSIÓN 1. de calidad y de inventarios Tema 8: EL SISTEMA DE FINANCIACIÓN DE LA EMPRESA 1. El plan financiero Página 23 de 217 . El proceso de planificación 3. El control del sistema producto: control de eficiencia. Modelo de organización funcional 4. La función financiera: naturaleza y contenido 2. Métodos estáticos y dinámicos para la selección de proyectos de inversión Tema 10: LA DECISIÓN DE FINANCIACIÓN 1. Las competencias en la gestión de recursos humanos 3. Políticas de recursos humanos Tema 7: EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA 1. Concepto de financiación: tipos de fuentes y recursos financieros 2. La empresa como organización 2. Modelo de organización mixta 5. Revisión de objetivos múltiples de la empresa 6. Modelo de dirección plural Tema 6: LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS 1. El entorno financiero. Tipos de sistemas productivos 3. Sistemas de Información en la empresa Tema 5: ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS 1. La evolución de la gestión de recursos humanos 2. El valor del dinero en el tiempo 2. La evaluación de proyectos de inversión 4.

Funciones del sistema de comercialización 2. Decisiones de promoción 4. Decisiones de distribución comercial Página 24 de 217 . Decisiones sobre el precio 3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 11: EL SISTEMA DE COMERCIALIZACIÓN 1. Sistema de información para la dirección comercial Tema 12: LAS DECISIONES DE MARKETING 1. El estudio del mercado 3. Decisiones sobre el producto 2. Planificación comercial 4.

Serwy. (Serie Schaum). Física. Ed. Guerrero. SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito. J. Paul A. así como introducir ciertos conceptos básicos sobre los semiconductores y componentes eléctricos basados en la unión PN. McGraw Hill. Introducción a los semiconductors. Ed. Presentación de trabajos en las prácticas de física. Ed.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INFORMÁTICA CURSO: 1º TIPO: OBLIGATORIA . O. Edminister.T. Ed. Gustavo Gili Principios de electrónica. Paul Malvino. Electrotécnia. La adquisición de estos conocimientos permitirá que los estudiantes puedan abordar el estudio de materias específicas de su carrera fundamentadas en la Física y enfrentarse a problemas concretos de su profesión. Moreno. A. Sánchez. Reverte. Joseph A. Tipler. EdMcGraw Hill. BIBLIOGRAFIA (Selección de bibliografía básica) Física (Vol.J. F. 2). ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases teóricas y prácticas. Circuitos eléctricos. Página 25 de 217 . Bailey.: FÍSICA ÁREA: FÍSICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MANUEL CALVO RATHERT OBJETIVOS Presentar a los estudiantes los fundamentos del electromagnetismo y del estudio de los circuitos eléctricos. Interamericana. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I.A.

PARTE 3. Diodos. Campo eléctrico en los conductores. Campo eléctrico y potencial eléctrico. Transistor bipolar. • TEMA 9. Campo magnético • TEMA 5. PARTE 2. ELECTROSTÁTICA Y CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA • TEMA 1. Página 26 de 217 . ELECTROMAGNETISMO Y CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL Asignatura impartida durante el primer cuatrimestre. • TEMA 7. Corriente eléctrica. • TEMA 3. • TEMA 8. Introducción al estado sólido. • TEMA 6. Corriente alterna. PROGRAMA PARTE 1. • TEMA 4. Unión PN. ESTADO SÓLIDO. Inducción elctromagnética. • TEMA 2.

T.Aplicar recursos extralingüísticos para la interpretación de textos técnicosinformáticos. Mª CRUZ MERINO PERAL OBJETIVOS Al finalizar el curso. 1987 8.: FILOLOGÍA ÁREA: FILOLOGÍA INGLESA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Dña. 1984 5. y otros Edward Arnold. G. Cassell. R. B. y MACKIN. 1990 4. y SVARTVICK. “A Grammar of Contemporary English” Página 27 de 217 . “Morfosintaxis inglesa para hispanohablantes” ALCARAZ. “A Basic English Grammar” EASTWOOD.J. Cambridge University Press.Comprender e interpretar correctamente el contenido de textos técnicos-informáticos .Z English Grammar Usage” LEECH. “Cassell´s Student´s English Grammar” ALLSOP.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INGLÉS I CURSO: 1º TIPO: OBLIGATORIA . BIBLIOGRAFIA Libros de Gramática 1. Oxford University Press.informáticos . R. “A Communicative Grammar of English” LEECH. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. J. 1990 7. Marfil. “English Grammar in Use” MURPHY. el alumno debe ser capaz de: . G. J. 1980 2.Reconocer la estructura y finalidad del texto técnico-informático . Longman. 1983 3. “English Grammar” COLLINS COBUILD Collins.E y MOODY. 1989 6.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I.Acceder directamente a las fuentes originales de textos técnicos. “An A .

1980 11. A. P. 1991 19. 1983 16. y LAGOUTTE. y MARTINET. 1980 15. 1986 14. Empeño 14. Prentice Hall. “Early Business Contacts” BRIEGER. 1989 12. N. J. Prentice Hall. National Textbook Company. “Modern English Structure” STRANG. “A University Grammar of English” QUIRK. “A University English Grammar for Spanish Speakers” PARKINSON DE SAZ. B. A guide to better Writing for Scientists. 1994 17. F. Alhambra. Alhambra Longman. V. y otros Longman. 1993 23. . y SWEENEY. I y MENZIES. F. “A Practical English Grammar” THOMSON. ROSSNER. 1994 22. “The Language of Business English Grammar and Functions” BRIEGER. J. CH. R.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas QUIRK. “Do you speak Science? Como expresarse en inglés científico Página 28 de 217 . y TAYLOR. “Basic English Usage” SWAN.S. J. L. Macmillan Publishers. Macmillan. Chapman & Hall. 1989 21. P. M. Oxford University Press. 1987 13. “Macmillan Business English Programme” BADGER. R. 1972 9. S. R. A. BROWN. “Handbook for Practical letter Writing” BAUGH. Edward Arnold. “English for Information Technology” BROOKES. N y COMFORT. Oxford University Press. 1987 10. “Oxford English for Computing” BOECKNER. M. 1993 20. R. “Gramática Inglesa” SANCHEZ BENEDITO. A Modern English Practice Book” SHEPHERD. S. 1991 18. “Ways to Grammar. “Scientists Must Write. Oxford University Press. Engineers and Students” BARRAS. J. y otros Longman.

L. “Engineering Information” KITTO. J. T. 1987 25. “Study Listening” LYNCH. S.) Humater. Francoise Cambridge University Press. Z. H. Cambridge University Press.. “English in Computing” GLENDINNING. Prentice Hall. “Effective reading” GREENALL. L. P. M. “Study Writing” HAMP-LYONS. & RUQUAIYA. J. 1985 28. 1989 37. De. 1989 30. “English for Information Systems” HICK. 1980 24. TH. A.A. Y FECHTER. Edward Arnold. S. 1984 34. Cambridge University Press. 1991 (2ª edición) 33. 1989 26. “Developing Reading Skills” GRELLET. “The Structure of Technical English” HEBERT. y SWAN. UNWING HYMAN.C. E. 1989 38. 1990 29.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DEFOURNEAUX. y HEASLEY. S. 1985 35. “Cohesion in English” HALLIDAY M. “English for Computer Science” LAVINE. “English for International Conferences” FITZPATRICK. Prentice Hall International.A.) Humater. Mac Graw Hill. M. Página 29 de 217 . M. Longman. Logman. “Data Processing English” HUMATER (ed. A. 1976 32. 1986 27. 1984 36. R. “Technical Writing and Professional Communication” HUCKING. F. McGraw-Hill. “Functioning in Business” LANCE KNOWLES. Longman. R. y WEST. “Development” HUMATER (ed.K. B. 1991 31. y MCEWAN. and OLSEN. N. y BAILEY. A.

1982 Diccionarios bilingües Generales: 1.. 1971 2. Mcmillan. Prentice Hall Regent. “Teaching Reading Skills in a Foreign Language” NUTTAL. 1987 47. 1985 44. G. “Computer Science” WALKER. “English for Science and Technology” TRIMBLE. N. The University of Chicago Press. R. “Technical English Writing. “Skills in Action” SELLENS. K. Harper Collins College Publishers.A. “A Manual for Writers” TURABIAN. 1984 40. L. 1990 39. “Diccionario Español-Inglés. and LASTER. CH. M. Hulton Educational. “Nuevo Diccionario General Español-Inglés.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Cambridge University Press. Cassell. S. D. “Computer Science” MEYERS. Inglés-Español” (2 tomos) EDAF Edaf. GARCIA. y MULVANEY. Reading and Speaking” PICHETT.A. Oxford University Press. y BROWN. LOUIS Cambridge University Press. “Diccionario Moderno Español-Inglés. 1989 48. “Computer Notions” ROSSI. 1985 41. A.A. “Computer Awareness” WOOD. 1983 Técnicos: Página 30 de 217 . 1982 42. South Western Publishing Co. 1983 3. P. Inglés-Español” COLLINS Collins-Grijalbo. N. L. Christine Heinemann. 1989 46.) 43. T. English-Spanish” LAROUSSE Larouse. 1990 45. 1993 (6ª ed. “English for Computer Science” MULLEN.

1989 8. Paraninfo. McGraw Hill. E. “Diccionario Oxford de Informática” Diaz de Santos. y JOYANES. 1992 12. EspañolInglés” VAQUERO. “Diccionario de Minicomputadores y Microcomputadores” BURTON. L. 2987 Página 31 de 217 . 1980 6. 1983 7. Inglés-Español y Español-Inglés” (2 tomos) BEIGBEDER. Diccionario Inglés-Español. Urmo. Elsevier. Masson. 1991 14. “The Penguin Dictionary of Microprocessors”. 1993 10. 1984 5. 1991 15.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 1. “Informática. A. E. G. “Diccionario de Informática” CHANDOR. A. J. McGraw Hill. Procedimientos e Informática. “Diccionario Enciclopédico de Términos Técnicos. Penguin. S. PH. Glosario de Términos y Siglas. Alianza Ediciones. Español-Inglés” ISO. 1990 13.P. “Dictionary of English Acronyms used in Electronics and Computing” LEIBRIZAULT. “Diccionario McGraw Hill de Computación” PARKER. 1985 11.P. CHANDOR.A. S. A. M. “Diccionario de Computación” FREEDMAN. “Diccionario de Informática y Tecnologías Afines” GUINGUAY. Inglés-Español. “Dictionary of Information Science” (2 tomos) BURGER. AFNOR AENOR. Diaz de Santos. F. “Vocabulario Normalizado de Informática (Propuesta de Norma UNE 71-012) Dirección General de Organización. de ediciones. 1985 9. “Diccionario comentado de TERMINOLOGÍA INFORMÁTICA” AGUADO DE CEA. Español-Inglés” COLLAZO McGraw Hill. Technique et Documentation-Lavoisier. 1994 2. Madrid. Inglés-Español. 1988 3. 1989 (Multilingüe) 4. A. “Nuevo Diccionario Politécnico de las Lenguas Española e Inglesa. “Diccionario de la Informática. McGraw Hill.

McMillan. 1983 14. Hodderm Stoughton. T. “Oxford Advanced Learner´s Dictionary of Current English” HORNBY. 1987 12. 1982 7. 1984 11. 1985 5. McMillan. Penguin. “A Dictionary of False Friends” HILL. Longman. N. N. “Dictionary of Phrasal Verbs” COLLINS COBUILD Collins. Oxford University Press. 1986 4. 1984 Página 32 de 217 . 1978 10. 1987 13.A. Merrian-Webster. “A Concise Dictionary of English Slang and Colloquialism” PHYTHIAN. “Dictionary of English Idioms” LONGMAN Longman. 1985 8.S. B. J. 1986 3. W. “Webster´s New Dictionary of Synonyms” WEBSTERN. 1988 2. B. J. “Dictionary of Contemporary English” LONGMAN Longman. Portland House. “Active Study Dictionary of English” LONGMAN Longman. “Dictionary of Link Words” BALL.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Diccionarios monolingües: Generales: 1. R. “Webster´s New Universal Unabridged Dictionary of the English Language” WEBSTERN. 1987 9. 1985 6. “English Dictionary” Collins. “English Language Dictionary” COLLINS COBUILD Collins. “The Penguin Dictionary of English” BRYSON. A. “Longman Lexicon of Contemporary English” McARTHUR.

incluyendo la idea principal y el desarrollo general d) Incluir una relación alfabética de los términos técnicos encontrados en los textos y su traducción al español. de cada uno de los textos.003/04 Contenidos de la práctica: Seleccionar 3 ó 4 textos (uno por cada integrante del grupo) de revistas informáticas de una extensión mínima de 1. en español. c) Redacten un resumen en inglés de cada texto.000 palabras a) Elijan un párrafo de cada texto e indiquen: • la/s idea/s principal/es • la/s idea/s complementaria/s y subordinada/s b) Hagan el “skimming” y el “scanning”. PROGRAMA SECTION 1: COMPUTERS TODAY UNIT 1 Computer applications UNIT 2 Configuration UNIT 3 Inside the system UNIT 4 Bits and bytes UNIT 5 Buying a computer SECTION 2 INPUT/OUTPUT DEVICES UNIT 6 Type and click UNIT 7 Capture your favourite image UNIT 8 Viewing the output UNIT 9 Choosing a printer UNIT 10 I/O devices for the disabled SECTION 3 STORAGE DEVICES UNIT 11 Floppies UNIT 12 Hard drives UNIT 13 Optical breakthrough SECTION 4 BASIC SOFTWARE UNIT 14 Operating systems UNIT 15 The graphical user i9nterface UNIT 16 A walk through word processing Página 33 de 217 . de una extensión aproximada de unas 125 palabras.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PRÁCTICAS CURSO 2.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas UNIT 17 Spreadsheets UNIT 18 Databases UNIT 19 Faces of the Internet SECTION 5 CREATIVE SOFTWARE UNIT 20 Graphics and design UNIT 21 Desktop publi8shing UNIT 22 Multimedia SECTION 6 PROGRAMMING UNIT 23 Program design UNIT 24 Languages UNIT 25 The PostScript revolution UNIT 26 Jobs in computing SECTION 7 COMPUTERS TOMORROW UNIT 27 Electronic communications UNIT 28 Internet issues UNIT 29 LANs and WANs UNIT 30 New technologies Página 34 de 217 .

T. Elmasri. de acuerdo a una orientación práctica. S.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JESÚS MAUDES RAEDO EDUARDO RENEDO MENA OBJETIVOS • • • • • Proveer al alumno de los rudimentos básicos de usuario en procesadores de texto. “Sistemas de Bases de Datos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas OFIMÁTICA CURSO: 1º TIPO: OBLIGATORIA . Introducir al alumno en el modelado conceptual de bases de datos con el modelo entidad-relación. hojas de cálculo. ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases Teóricas: Jesús Maudes Clases Prácticas: Jesús Maudes y Eduardo Renedo Mena BIBLIOGRAFIA Teoría: Transparencias del Profesor (Disponibles en fotocopiadora del Edificio C). y lo adecuado de cada una de estas aproximaciones para “según qué” problemas.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I. 2ª Ed. Introducir al alumno en los lenguajes de consulta declarativos (SQL). INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. Orientar las prácticas hacia entornos portables en distintos sistemas operativos y que puedan ser utilizados en casa por el alumno de manera legal y sin coste alguno por su parte. R. Conceptos Fundamentales”. Presentar la diferencia entre sistemas de ficheros y bases de datos. Página 35 de 217 . y desarrollo de aplicaciones de gestión con bases de datos. Navathe.B. Addison Wesley 1997.

Morgan Kaufmann. R. de Miguel. que contará el 30% de la nota práctica. • Otro de Hojas de Cálculo que se realizará (más o menos) a la vuelta de Semana Santa. Melton. 2004. Los alumnos que no alcancen un 5 de nota prácitca se examinarán de prácticas durante el examen teórico. “Concepción y Diseño de Bases de Datos. “Apuntes de OpenOffice. Maudes. respondiendo una tanda de pregunts adicionales que versarán sobre el procesador de texto. Página 36 de 217 . Piattini. (Disponibles en fotocopiadora del Edificio C). M. 1993. 1993 J.0.0.org del Profesor”. a saber: • Un supuesto sobre procesadores de texto que contará el 40% de la nota práctica y que se realizará (más o menos) antes de Semana Santa. se guarda de Julio para Septiembre.org 1. Parte Práctica La evaluación de la parte práctica se llevará a cabo a través de la realización de tres supuestos prácticos en el laboratorio. siempre que se haya sacado más de un 5 sobre 10 en cada una de las partes. Manual de usuario de StarOffice 6. Prácticas: • • • • J.1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas A. Se podrá llevar a estas pruebas la documentación que el alumno estime oportuna para consultar durante la misma. Manual en línea de OpenOffice. Parte Teórica La evaluación de la parte teórica consistirá en el examen final oficial con dos convocatorias por curso (Julio y Septiembre). SISTEMA DE EVALUACION La nota final se obtiene de hacer una media al 50% entre evaluación de la parte práctica y la teórica. “Understanding the new SQL: a Complete Guide”. la hoja de cálculo y base de datos vistas en clase. que contará el 40% de la nota práctica. The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems. del Modelo E/R al Modelo Relacional ”. caso de ser igual o mayor que 5. • Otro de Bases de Datos a realizar en la última seman de Mayo. Simon. A. RA-MA. en ningún caso se guarda para el curso siguiente. La nota de cada una de las partes. En este caso NO se podrá llevar documentación de consulta. Manual de MySQL.

Tipos de datos básicos 2. INSERT.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA Teoría 1. Procesador de Textos a Nivel Avanzado 2. 2. 6. Definición de Relaciones en SQL 1. Conceptos del Modelo Relacional 4. Producto Cartesiano y Operación de Join 5. Funciones de Agregación 4. Formularios de Mantenimiento de Datos Página 37 de 217 . Restricciones de clave foránea 2. Introducción a la Ofimática 2. claves primarias y candidatas 4. Diversas funciones estándares 3. Creacions de tablas desde consulta. Restricciones básicas (no nulidad. SELECT básica. Conceptos del Modelo E/R 9. Breves pinceladas sobre el manejo de una Hoja de Cálculo 3. Restricciones de Valor 5. Restricciones de clave foránea con comportamiento activo 8. Valores por defecto 3. El Modelo E/R extendido Prácticas 1. El comando SELECT del SQL 1. Claves Ajenas 1. DELETE y UPDATE 7. Creación de Vistas 6. Introducción a las Bases de Datos 3.

créditos prácticos 3. La semana del 17 de marzo y la del 21 de abril. PRÁCTICAS: Se impartirán 15 sesiones prácticas de 2 horas de duración cada una.Diseño y cálculos teóricos. .: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JAVIER SEDANO FRANCO MARIA ISABEL DIESTE VELASCO PEDRO LUIS SÁNCHEZ ORTEGA OBJETIVOS: Dado que el alumno de informática. . mediante instrumentación. Cada práctica se desarrollará en tres fases: . Créditos teóricos 3. sobre los temas relacionados en el apartado de conocimientos. Clases prácticas se imparten en el laboratorio. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura es de tipo obligatorio y se imparte en el segundo cuatrimestre mediante un método de enseñanza de clases teóricas y prácticas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO: 1º TIPO: OBLIGATORIA . en su plan de estudios. métodos de diseño y análisis de circuitos. utilizando síntesis. las prácticas se sustituirán por seminarios de problemas. capacitando a los alumnos de conocimientos sobre componentes electrónicos elementales y su aplicación. sólo dispone de esta asignatura para conocer los principios básicos de electrónica.Simulación por ordenador. La asistencia no es obligatoria. Página 38 de 217 .Montaje y comprobación de los resultados.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) DPTO. en ella se estudiará los aspectos fundamentales de Electrónica Analógica y Electrónica Digital. Clases teóricas se imparten en el aula.

Paraninfo 1993 BAILEY. Mc Graw Hill 1993 OTERO. Página 39 de 217 . Valencia 1987 OJEDA. montaje. J PROBLEMAS RESUELTOS DE ELECTRÓNICA ANALÓGICA Serv. J. Paraninfo 6ª Edición LÓPEZ. Paraninfo 1994 ACHA. Servicio de Publicaciones EPS SEDANO. J. ELECTRÓNICA ANALÓGICA. P. PROBLEMAS ELECTRÓ. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar la parte teórica y la parte práctica.PROBLEMAS. F. EVALUACIÓN: PARTE PRÁCTICA El examen de la parte práctica consistirá en la realización de una prueba escrita. 3 problemas (7 puntos). ELECTRÓNICA DIGITAL. el cual constará de: 30 preguntas tipo test. SISTEMAS DIGITALES. Edit. INTRODUCCIÓN A SEMICONDUCT. problema. U. Edit. Edit. ANALÓGICA. La calificación final será la nota del examen teórico. Edit. Existirán 2 pruebas. en este caso el examen de prácticas se calificará sobre 7 puntos. DIGITAL. L. etc. El examen de la parte teórica constará de un ejercicio que contenga: 2 cuestiones prácticas (problemas cortos) (3 puntos). Se realizará una evaluación de la parte práctica y otra de la parte teórica. El alumno que lo desee podrá entregar un informe con los resultados de las prácticas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas BIBLIOGRAFIA: ANGULO. PROBLEMAS ELECTRÓ. Edit. el cual se valorará sobre 3 puntos. Gustavo Gili 1987 CUESTA. ELECTRÓNICA DIGITAL MODERNA. P. L. APUNTES DE LA ASIGNATURA. Mc Graw Hill 1992 SISTEMA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN: PARTE TEÓRICA Se realizaran dos pruebas de evaluación una en Junio y otra en Septiembre. Edit. La calificación será “apto” o “no apto”. Mc Graw Hill 5ª Edición 1994 CUESTA. de Publicaciones EPS MALVINO PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. Edit. una en junio y otra en septiembre. S. Edit. 2 ó 3 preguntas de tipo cuestión. que coincidirá con la fecha oficial de convocatoria de examen.M. Este trabajo se entregará el día del examen de prácticas en formato electrónico e impreso en papel.

1.Características estáticas. TEMA 6: TRANSISTORES BIPOLARES.4.2. 6.Fuentes de alimentación.1.Aplicaciones del diodo semiconductor.Elementos básicos de memoria.1. 6.Polarización. 3.Efecto transistor.3. 5.Secuenciales asíncronos.2. 2.Aplicaciones. 6. 1.1. 5.1.J.Modelos del T.Aplicaciones.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA TEMA 1: FAMILIAS LÓGICAS. TEMA 5: FUENTES DE ALIMENTACIÓN.2.Introducción a las tecnologías y familias lógicas.Aplicaciones. 4. 6.2. Biestables.3.Secuenciales asíncronos.B.Constitución. TEMA 3: SISTEMAS SECUENCIALES ASÍNCRONOS.Tipos de familias lógicas.Simbología. 6. 4. 6.Transistor en conmutación. Página 40 de 217 . 1. TEMA 2: SISTEMAS SECUENCIALES. 6.5. 3. TEMA 4: SISTEMAS SECUENCIALES SÍNCRONOS.7.6. 1.2.Circuitos de puertas básicas.2.1. 2.

Pirámide. Ramón Ardanuy y Mª Mar Soldevilla.J. Walpole y R.C: Runger.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ANA LORENTE MARÍN AMAYA MARTÍNEZ PURAS OBJETIVOS Adquisición y comprensión de los conceptos detallados en el programa que se adjunta. Myers. Montgomery y G. − Problemas de probabilidades y estadística. disponible en Publicaciones. D. Cuadras. − Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. F. (Dos tomos).C. Daniel Peña Sánchez de Rivera. ORGANIZACIÓN DOCENTE Créditos teóricos: una hora semanal en aula corriente. Prentice Hall Hispanoamericana. Créditos prácticos: dos horas semanales en aula de ordenadores. Mendenhall y T. Martín Pliego y L. Hespérides. Alianza Universidad Textos. McGrawHill. (Dos tomos). W. (Dos tomos). − Probabilidad y estadística. McGraw-Hill. BIBLIOGRAFIA − Estadística básica. Página 41 de 217 .Nº CRÉDITOS: 9 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. EUB. − Estadística. Juan López de la Manzanara. − Probabilidad y estadística para ingenieros. R.H. Sincich. − Problemas de estadística. Carles M. − Apuntes: Guía docente de la asignatura. Ruiz-Maya. − Estadística: Modelos y métodos. A.E.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SEGUNDO CURSO ESTADÍSTICA CURSO: 2º TIPO: TRONCAL .C.

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE EXPERIMENTOS: Diseño con un factor y una variable bloque. Descomposición de la variabilidad. PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS: Probabilidad. ANÁLISIS DE LA VARIANZA: Estimación de los parámetros.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Examen y prácticas. INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA 1. 7. Contrastes de homogeneidad. Residuos. Análisis de la varianza y contraste de regresión. Modelos de distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias continuas. Predicción. REGRESIÓN LINEAL SIMPLE: Estimación de los parámetros. 8. 3. Página 42 de 217 . CONTRASTE DE HIPÓTESIS II: CONTRASTES NO PARAMÉTRICOS: Contrastes de ajuste. 4. CONTRASTE DE HIPÓTESIS I: CONTRASTES PARAMÉTRICOS: Elementos de un contraste. Estimación puntual. Contrastes de independencia. Descripción conjunta de dos variables. Variables aleatorias discretas. Contrastes para proporciones. Contrastes de localización. ESTIMACIÓN E INTERVALOS DE CONFIANZA: Muestras aleatorias y estadísticos. 2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Descripción estadística de una variable. Diseño con dos factores. Comparación de medias. Contrastes para poblaciones normales. Estimación por intervalos. 6. 5.

incluyendo los algoritmos recursivos. Estudio de los tipos abstractos de datos más importantes. Saber elegir la implementación más adecuada a cada tipo abstracto de datos. eligiendo los más adecuados para cada problema concreto. sin hacer referencia a su implementación. Implementaciones estáticas versus implementaciones dinámicas. por el alumno. Uso eficiente de los tipos abstractos a disposición del alumno en los programas que construya. del papel que juegan los tipos abstractos de datos. según el problema para el que se aplique y lo crítico de sus necesidades de espacio y tiempo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ESTRUCTURAS DE DATOS CURSO: 2º TIPO: TRONCAL . en memoria principal.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PROFESOR/ES JUAN JOSÉ RODRÍGUEZ DIEZ FERNANDO ALCARRAZ SANTAMARÍA CARLOS GRIMA IZQUIERDO JORGE ORDÁS ALONSO CURSO ACADÉMICO 2004/2005 OBJETIVOS: • • • • • • • • • Comprensión. así como la eficiencia teórica versus la empírica. Comprender que si para un problema se dispone de más de un algoritmo que lo resuelva. en memoria secundaria. Introducir al alumno en el concepto de objeto de la mano de los tipos abstractos de datos. estudiando la eficiencia en tiempo y en espacio. de su implementación. tanto elementales como no elementales. tanto elementales como no elementales. de forma que el alumno trabaje y resuelva problemas con las especificaciones de los tipos. Página 43 de 217 . Separación de la especificación de un tipo de datos. es necesario realizar la elección de uno de ellos sobre criterios teóricos sólidos. Introducción a la metodología de los tipos de datos: abstracción. Estudio de los tipos abstractos de datos más importantes. Saber calcular la eficiencia de algoritmos simples.Nº CRÉDITOS: 12 (9T +3P) PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.

Paul Bratley.es/lsi/Asignaturas/ED/ Página 44 de 217 . Los 9 créditos de teoría se corresponden con 3 horas a la semana.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ORGANIZACIÓN DOCENTE: La asignatura es anual. El examen parcial es eliminatorio. Aaron M. 1998. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Mark A. 2000. Algorithms. Sartaj Sahni. Timothy Budd. Estructuras de Datos en Java. Prentice Hall. las del segundo en Java. Formalismo y Abstracción. Estructuras de Datos. File Structures: An Object Oriented Approach witch C++. Tenembaum.ubu. Prentice Hall. Fundamentos de Algoritmia. McGraw Hill. Shaffer. Augenstein. Michael Fok. 2001. 1998. Las prácticas del primer cuatrimestre serán en C. Moshe J. 1998. Yedidyah Langsam. Gilles Brassard. 1997. Heileman. Además del examen ordinario (junio) y el extraordinario (septiembre). Clifford A. Weiss. habrá un examen parcial (febrero). y Programación Orientada a Objetos. Diseño de Programas. Ricardo Peña Marí. Por tanto. Pearson Education. los alumnos que lo aprueben deberán también presentarse al examen final. Classic Data Structures in Java. Addison Wesley. Data Structures. La teoría se evaluará mediante exámenes escritos. 1997. Prentice Hall. Gregory L. Algoritmos. Greg Ricardi. Estructuras de Datos con C y C++. McGraw Hill. SISTEMA DE EVALUACIÓN: • • • • • • Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la teoría como las prácticas. 2000. Addison Wesley. Prentice Hall. and Applications in Java. 1998. La práctica se evaluará mediante entrega de trabajos prácticos. pero sólo con la parte de la asignatura correspondiente al segundo cuatrimestre. A Practical Introduction to Data Structures and Algorithm Analysis. Bill Zoellick.inf. no se recomienda matricularse de esta asignatura sin haberse matriculado de “Metodología de la Programación” La calificación final vendrá dada por la teoría al 70% y la práctica al 30% INFORMACION ADICIONAL: Página web de la asignatura: http://pisuerga. Los 3 créditos de prácticas se imparten en sesiones de 2 horas quincenales.

Agrupamiento. Tipos de Datos Escalares. Árboles Expandidos Mínimos: Prim. Árboles Equilibrados. Especificación Formal. Floyd. Tipo Abstracto de Datos. Recursividad. Implementaciones no Contiguas. Secuenciales Cronológicos y Ordenados. Ficheros 12. Tipo Abstracto de Datos. Eliminación de la Recursividad. Introducción 1 Tipos Abstractos de Datos Conceptos y Definiciones. Tipo Abstracto de Datos. Implementaciones Contiguas. Algoritmos Voraces. Pilas y Colas TAD Pila. Algoritmos Divide y Vencerás. Algoritmos de Vuelta Atrás. 13. Árboles Binarios de Búsqueda Operaciones. Aplicación: Simulaciones. Acceso Directo. Estructuras no lineales 7. Árboles Definiciones. Ordenación Shell. 10. Tipo Abstracto de Datos. Ordenación por Mezcla. B. Ficheros de Acceso Relativo y Directo Acceso Relativo. Caminos Mínimos: Dijkstra. Recorridos. Colas: Implementaciones. Vectores y Cadenas. Kruskal. Montículos. TAD Cola. Ficheros Secuenciales Sistema de Ficheros. Implementaciones. Árboles Binarios Definiciones. Notación Asintótica. Componentes Conexas. D. Pilas: Implementaciones. Grafos Definiciones. Encadenamiento sin y con Reemplazamiento. Algoritmos Tiempo de Ejecución. Página 45 de 217 . 8. Hashing. 5. Ordenación de Ficheros Secuenciales. Códigos de Huffman. Estructura de Partición. Registros. 9. Recorridos. Tablas Hash TAD Tabla. Recorridos: en Profundidad y en Anchura. Análisis y Evaluación de Expresiones. C. Ecuaciones en Recurrencia. Ordenación Listas Ordenables y Ordenadas. Implementaciones. Profundidad Promedio. Estructuras lineales 3. Algoritmos Básicos (n^2) de Ordenación. Dispersión Extensible. Variaciones: Doblemente Enlazadas. Colas de Prioridad. Programación Dinámica. 6. Representación: Matriz y Lista de Adyacencia. Búsqueda Binaria. 11.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA: A. Dispersión Cerrada. Bicolas. Grafos Ponderados Implementaciones. Dispersión Abierta. Aplicaciones. Implementación de Estructuras Genéricas. Circulares. 2. Ordenación Rápida. Clasificación Topológica. 4. Listas Definiciones.

Árboles Multicamino. Ficheros Indexados Ficheros Invertidos. Árboles B y B+.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 14. Página 46 de 217 .

y base en criterios deontológicos su futuro comportamiento en el ejercicio de la profesión. Se pretende. Descripción de las actividades técnicas e ingenieriles que se llevan a cabo en el ciclo de vida de un producto software. Descripción de los problemas. Se procurará que los alumnos desarrollen un espíritu crítico y una actitud abierta ante cambios de todo tipo que afecten a la sociedad en la que viven y en especial a los cambios científico-técnicos de su especialidad. además de ser capaces de evaluar las nuevas tecnologías y comprender cómo pueden aplicarse de la mejor forma posible a la práctica del desarrollo del software. JUAN MANUEL SÁNCHEZ CURTO OBJETIVOS El objetivo global.Nº CRÉDITOS: 12 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Mª BELÉN VAQUERIZO GARCÍA D.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ANÁLISIS E INGENIERÍA DEL SOFTWARE CURSO: 2º TIPO: TRONCAL . Los objetivos teóricos-prácticos. principios. identificando y estableciendo las fases y etapas que constituyen el desarrollo de un sistema de información y su planificación organizativa. es formar profesionales que puedan resolver de forma sistemática la producción de software de calidad que responda a las necesidades y exigencias de las organizaciones. asimismo. Página 47 de 217 . así como desarrollar actitudes de curiosidad intelectual y rigor científico. métodos y tecnologías asociadas con la Ingeniería del Software. que el alumno estimule el perfeccionamiento profesional y la ampliación de sus estudios. serían aplicados tanto en la parte teórica como en la parte práctica del programa de la asignatura y serían los siguientes: Introducir al alumno en el planteamiento de la disciplina de Ingeniería del Software para el desarrollo de Sistemas de Información de Calidad.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES DÑA. El alumno debe fomentar actitudes y adquirir técnicas para un eficaz trabajo en equipo.

El trabajo en equipo es una constante en la parte práctica de esta asignatura. Internet. y cuyo plan fue aprobado en el BOE de 5-12-1995. a semejanza de la forma en la que deberá desempeñar su vida profesional. etc) Capacitación de los alumnos para el trabajo en grupo ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura Análisis e Ingeniería del Software es una asignatura de carácter troncal. con independencia de su continuidad en el segundo ciclo. propiedades y mantenimiento del software de gestión. Página 48 de 217 . cuya formación debe estar orientada a los conceptos fundamentales. las técnicas de diseño de casos de prueba y las estrategias de prueba del software.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Destacar la necesidad del empleo de metodología en el desarrollo del software. Gestión de proyectos software: definición de objetivos. tanto de forma oral como escrita. impartida a lo largo del 2º curso de la Titulación de Informática Técnica de Gestión. Método de análisis/diseño orientado a objetos. planificación y gestión de riesgos. En la parte práctica del programa de la asignatura. Los alumnos que cursen esta asignatura deben recibir una formación completa. Análisis de aplicaciones de gestión”. se intenta que la asignatura contribuya a la formación del alumno más allá de los contenidos técnicos. Conocimiento sobre el uso de la Ingeniería del Software en dominios de aplicación específicos. donde el descriptor general de esta asignatura señala como contenidos: “Diseño. buscando que el alumno se acostumbre a formar parte de un equipo. Método de análisis/diseño estructurado. como única forma de desarrollar software profesional y de calidad. Introducir al alumno en las herramientas CASE como apoyo y automatización al proceso de desarrollo del software. Conocer la importancia y los fundamentos de las pruebas del software. estimación de esfuerzo y coste. con una fuerte componente práctica. Estudio y comprensión de los fundamentos del diseño de sistemas software. Conocer los conceptos y actividades fundamentales del Análisis de Requisitos y su importancia en el ciclo de vida del software. se considera que corresponde a una formación para estudiantes en Ingeniería Técnica. Las habilidades personales que se espera que los alumnos adquieran a lo largo de la impartición de esta asignatura. foros de discusión. potenciando su capacidad de comunicación. Por ser una asignatura de primer ciclo. Planificación y gestión de proyectos informáticos. gestión de recursos. serían las siguientes: Estimular la creatividad y la capacidad de comunicación del alumno Mejora en la redacción de documentos técnicos Potenciación de la capacidad del alumno para la búsqueda de información (manejo de fuentes bibliográficas.

Este libro proporciona una referencia del uso de características especificas de UML. La bibliografía no es solo útil para extraer el contenido de la asignatura sino también para observar las diferentes formas de expresión que tienen los autores para explicar los mismos conceptos. Ed Addison Wesley 2000. el docente puede plagiar algún autor para presentar estos conceptos o fundir diferentes estilos de autores para crear el suyo propio.. La profesora responsable de la asignatura es: Mª Belén Vaquerizo García. 2000] G. a razón de 4 horas/semana. Se comenta brevemente lo más destacable de cada libro consultado. Booch. I. En este apartado. Este libro define los conceptos fundamentales asociados a la orientación a objetos de una forma clara y concisa. es la definida por Booch antes de la unificación de los lenguajes con UML. Se apoya en ejemplos del lenguaje de programación C++ para explicar las relaciones especificadas. enseña a emplear el lenguaje de forma efectiva sin pretender ser un manual de referencia completo. Sobre estas bases propone un método de análisis y diseño orientado a objetos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Esta asignatura se imparte a lo largo de todo el curso académico (a razón de 3 créditos teóricos en el primer cuatrimestre y 6 créditos teóricos y 3 créditos prácticos en el segundo cuatrimestre). Rumbaugh “El lenguaje unificado de modelado. “Análisis y diseño orientado a objetos con aplicaciones”. Booch. Guía de usuario”. y 3 créditos prácticos en el 2º cuatrimestre. Constituye una de las referencias clásicas de la orientación a objetos. a razón de 2 horas/semana. En cualquier caso es de vital importancia mantener y comentar los textos principales a los alumnos para que puedan consultar y aumentar los conocimientos propuestos en las clases. 6 créditos teóricos en el 2º cuatrimestre. y en general. se expone la bibliografía consultada y utilizada para elaborar la documentación de esta asignatura. 1996] G. La notación empleada en este ejemplar para realizar los modelos. a razón de 2 horas/semana. quien imparte los créiditos de la parte práctica (en el 2º cuatrimestre) y 6 créditos de la parte teórica (3 del primer cuatrimestre y 3 del segundo cuatrimestre). BIBLIOGRAFIA La gran cantidad de bibliografía que se publica anualmente relacionada en especial con los temas relacionados con la ingeniería del software. La asignatura Análisis e Ingeniería del Software se imparte tanto en horario de mañana como de tarde y consta de 12 créditos (9 Teóricos y 3 Prácticos). J. impartidos de la siguiente forma: 3 créditos teóricos en el primer cuatrimestre. de esta forma. Describe un proceso de desarrollo sin ser una referencia completa del proceso de desarrollo. [Booch et al. [Booch et al. El enfoque Página 49 de 217 .. siendo los últimos 3 créditos de teoría impartidos por el profesor Juan Manuel Sánchez Curto. Jacobson. Ed Addison Wesley 1996. Proporciona varios consejos y sugerencias sobre cómo utilizar UML para resolver varios problemas de modelado comunes. obliga a un esfuerzo constante en la actualización de la misma para plasmarla en el contenido de la asignatura en la medida de lo posible.

No prioriza la descripción minuciosa de los distintos artefactos para no desviar la atención del lector. G. Ed. 2000] I.4”. el modelado de comportamiento y el modelado arquitectónico. Versión 3. En el metamodelo se realiza una exposición clara sin ambigüedades. implementación. Booch. Su principal contribución en la asignatura se fundamenta en la metodología estructurada.map. [MAP. Esta documentación corresponde al texto completo de la propuesta de UML asumida por OMG. Su punto de partida es la versión anterior 2. En la elaboración de Métrica versión 3 se han tenido en cuenta los métodos de desarrollo más extendidos. No utiliza un caso práctico de guía donde se adapten todas las actividades propuestas. http://www. Addisson Wesley 2000. “El Proceso Unificado de Desarrollo Software”. de la sintaxis y de la semántica de UML. [Ultima vez visitado. La estructura del libro para recorrer los elementos de UML. relacionados con la persistencia y un tema dedicado al mapeo de diseños a un lenguaje de programación (Java). 20 de Enero de 2002]. Para mostrar los contenidos prácticos se basa en pequeños problemas de modelado obteniendo su representación correspondiente en UML. Traducción de [Larman98]. En la Página 50 de 217 . la notación y su semántica del lenguaje de modelado UML. El aspecto más destacable de este libro es la facilidad de exposición de los mismos y su aplicación continua a un caso práctico que sirve de guía. http://www. 1999] Craig Larman: “UML y Patrones. Propone una metodología con un mapa de actividades que va incorporando a un caso práctico que sirve para aplicar los conceptos teóricos que va incluyendo. Prentice Hall 1999. [Jacobson.1 . Este libro se centra únicamente en el proceso de desarrollo del software. En varios documentos de libre disposición se detalla una versión de Métrica. Define claramente el proceso de desarrollo definiendo las distintas fases por las que pasa un producto (requisitos. Se utiliza como un libro guía para poder impartir la docencia relacionada con el análisis y diseño orientado a objetos.es/csi/metrica3/. En una única estructura la metodología Métrica versión 3 cubre los tipos de desarrollo convencionales más utilizados: estructurados y orientado a objetos. Para ello en cada fase del ciclo de desarrollo describe un flujo de trabajo donde se establecen unas actividades y se asocian a los distintos trabajadores de cada fase. Version 1. [Larman C. diseño. así como los últimos estándares de la Ingeniería del Software. El documento consta del metamodelo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas seguido en el libro es parecido a una guía de usuario de un lenguaje de programación. prueba). Jacobson. 2001] Ministerio de Administraciones Públicas: “MÉTRICA. Introducción al análisis y diseño orientado a Objetos”. proporciona un apéndice de UML pero no es completo. Cuando muestra artefactos trabaja sobre supuestos aislados. J. Incorpora temas como son los patrones de diseño (GRASP y GoF). Ed. Desarrollo y Mantenimiento de sistemas de información”. análisis. Rumbaugh. Object Management Group Inc. introduce los artefactos a medida que les va necesitando en su caso práctico consiguiendo al final una descripción detallada. de los conceptos e ideas. de la cual se han conservado la estructura de actividades y tareas. Es destacable su amplia cobertura de artefactos generados en el proceso. Metodología de Planificación. [OMG 2001] “Unified Modeling Language (UML). se basa en un conjunto de secciones que muestran el modelado estructural.omg. que enseña cómo utilizar el lenguaje pero no enseña a programar.org Marzo 2001.

Grady Booch. Este libro cubre todos los aspectos y detalles de UML. “Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión”. Mc Graw Hill 2002. Sus actualizaciones y revisiones constantes le convierten en el ejemplar que mejor recoge el estado del arte de la Ingeniería del Software. 2000] James Rumbaugh. de clases. Es un ejemplar de gran ayuda docente por mantener una buena batería de ejercicios al final de cada capítulo. Es un texto obligado de referencia para poder consultar cualquier duda semántica o sintáctica sobre algún elemento del lenguaje UML. Ed Ra-ma1996. [Pressman02] Roger S. Además proporciona a través de la web en http://www. Aunque muchos de los temas no les aborda con gran profundidad mantiene por cada capítulo un amplio conjunto de referencias y recursos de internet.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas notación se describen los diferentes tipos de diagramas: de casos de uso. Piattini Velthuis. donde se explica todos los temas incluidos en la asignatura o materia troncal Ingeniería del Software en los planes de estudio de las universidades españolas. donde se hace un amplio repaso a las diferentes técnicas de modelado para el análisis de requisitos. En cada capítulo proporciona un apartado de problemas y puntos a considerar.Addison Wesley 2000. Se considera un texto imprescindible en la asignatura de Ingeniería del Software. Joaquín Cervera. con algunas referencias al diseño de datos y a los métodos de diseño detallado de programas. siendo esta una información de gran valor a nivel docente. Ed. Quinta edición. El Proceso de Desarrollo de Software y Tecnología. de estados. Luis Fernández. Un enfoque práctico”.rspa. de colaboración. El capítulo 8 está dedicado casi por completo al diseño estructurado de sistemas. de secuencias. En el documento de semántica se establece la semántica de los elementos de UML utilizando un subconjunto de la notación. Consta de tres partes: Sistemas de Información. En este sentido hay que señalar que el prologo de la edición española. de componentes y de despliegue. Jose A. Libro de introducción a la Ingeniería del Software centrado en la construcción de software de gestión. presentando el lenguaje de modelado en un formato de referencia. Son destacables a nivel temas avanzados los capítulos dedicados a ingeniería basada en componentes. Merece una mención especial el capítulo 7. Es uno de los mejores libros de referencia y consulta para la práctica totalidad de los temas relacionados con la Ingeniería del Software. Página 51 de 217 . Ivar Jacobson. [Rumbaugh. ingeniería Web y los métodos formales de especificación de requisitos. Manual de referencia”. Aunque hace una breve descripción del proceso Desarrollo de Software enfatiza su esfuerzo en describir la semántica completa de cada elemento del lenguaje y aplicarle sobre diferentes diagramas para construir modelos. No mantiene ningún caso práctico continuado. aplica los conocimientos teóricos a través de ejemplos aislados.com/ una gran cantidad de recursos relacionados con la Ingeniería del Software. [Piattini96] Mario G. de actividad. Calvo Manzano. “El Lenguaje Unificado de Modelado. Esta documentación es básica para el seguimiento de los apartados relacionados con la exposición de las características sintácticas y semánticas de UML dentro del paradigma objetual. Pressman: “Ingeniería del Software. algunos de los cuales están resueltos en uno disco proporcionado con el ejemplar.

2003] Craig Larman. Ed. Explica un amplio conjunto de técnicas y muestra como pueden ser aplicadas a la práctica de la Ingeniería del Software. el cual se describe en el contexto del Proceso Unificado. la propuesta de los diferentes modelos de un sistema y los casos prácticos desarrollados en sus apéndices. Se presenta una estructura muy didáctica y adaptada a un curso de análisis estructurado. C. Centra su exposición en un caso práctico que mantiene a lo largo de todos los capítulos. “UML y Patrones”. En este libro se revisan las teorías del análisis estructurado desarrolladas por De Marco en el año 1979. Jason P. [Yourdon. Tiene algunos capítulos. transparencias y ejercicios) a la docencia vía internet. [Larman. hay que destacar la incorporación de temas como re-ingeniería o la ampliación de temas como CASE y gestión y evolución del software. 1993] Edward Yourdon. y como el aprendizaje y la aplicación de patrones acelera el dominio del análisis y el diseño. Se considera un libro de referencia obligada para los cursos de Ingeniería del Software relacionados con el análisis estructurado. Ed. Ed. Cabe destacar el tema relacionado con gestión y planificación de proyectos con casos de uso. Además se puede obtener material suplementario de apoyo (guía del instructor. Este libro es una guía que proporciona una introducción clara y practica de la utilización de los casos de uso en las diferentes etapas de desarrollo de un proyecto software. mantienen su vigencia. [Sommerville. 2001] J. En este libro se muestra un método sistemático para abordar el Análisis y el Diseño Orientado a Objetos. El autor. Los temas están agrupados de acuerdo a las actividades del proceso de desarrollo y mantenimiento del software. Prentice Hall 2003. 1999] Geri Schneider. Presenta gradualmente patrones de diseño más sofisticados. En la URL del libro (http://www.. diagramas de despliegue. Addison Wesley 1999. Es uno de los libros más difundidos sobre la Ingeniería del Software.softwareengin. Simplifica demasiado el poder expresivo de UML ya que no utiliza o utiliza escasamente diagramas de componentes. Addison Wesley 2001. como profesor de la asignatura de Ingeniería del Software en una universidad inglesa. Apractical Guide”. Sexta Edición. “Applying Use Cases. Prentice Hall Hispanoamericana 1993.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas [Schneider. Además por cada capítulo proporciona un conjunto de ejercicios. se ha preocupado de adaptar los contenidos a la recomendaciones curriculares de ACM/IEEE-CS. Tiene algún capítulo dedicado a mostrar cómo obtener código Java a partir de los artefactos del diseño de objetos. de diagramas de clases. diagramas de transición de estados. Establece unas pautas metodológicas orientada a objetos sencilla y sistemática. que en su momento constituyeron un cierto avance en los métodos estructurados y que. “Ingeniería del Software”.com) se encuentran enlaces a gran cantidad de material de apoyo al libro y sobre Ingeniería del Software en general. a pesar del paso de los años. Ed. “Análisis estructurado moderno”. Sommerville Ian. mostrando como los patrones de diseño comunican los principios fundamentales de asignación de responsabilidades en el diseño orientado a objetos. y a explicar cómo Página 52 de 217 . Esta referencia se mantiene actualizada a través de las distintas ediciones del ejemplar.Winters. Es de destacar el capítulo en el que se realiza un estudio general de sistemas. Respecto a la última versión.

eliminando el estudio basado en la memorización mecánica. viene dada por el número de créditos prácticos y teóricos asignados a la asignatura en el plan de estudios. la nota teórica y la nota práctica. así como para evaluar el dominio de las técnicas de modelado. SISTEMA DE EVALUACION La evaluación de la asignatura se basa en aprobar la parte teórica y la parte práctica de la asignatura. La ponderación de estos dos parámetros. el exámen parcial de febrero sirve para eliminar materia de la asignatura en el exámen de Junio. Solo se guarda para Septiembre la nota de la parte que se tenga aprobada. En el caso concreto de la asignatura de Análisis e Ingeniería del Software. incluyendo así más aspectos del temario. basado en tres tipos de preguntas. con el fín de comprobar que los modelos realizados en la práctica obligatoria han sido asimilados por todos los integrantes del grupo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas diseñar una arquitectura de capas. La parte teórica de la asignatura se evalúa a partir de un examen escrito. Este tipo de preguntas permiten obtener un resultado más acertado sobre la asimilación global de conocimientos del alumno. y 66% la correspondiente al paradigma orientado a objetos. relacionando la capa de interfaz gráfica de usuario con las capas del dominio y servicios técnicos. Como ya se ha expuesto en el temario detallado de la asignatura. pero no así para la de Septiembre. Cada parte especificada supone un 50% de la nota final. bien sea la teoría o la práctica. ya que se pueden plantear un mayor número de cuestiones. las preguntas del examen intentan cubrir todos los temas presentados. la correspondiente al paradigma estructurado. es decir. se evalúa a partir de las prácticas obligatorias entregadas por los alumnos. Además se obliga al alumno a entender y retener un esquema general de la materia. Una segunda parte consiste en un test y la tercera parte está basada en un conjunto de ejercicios a desarrollar o bien un conjunto de preguntas de respuesta libre basadas en supuestos prácticos. en los que aparecen alguna de las técnicas de modelado estudiadas. Existe un único exámen parcial en Febrero y posteriormente un exámen final en la convocatoria de Junio y otro exámen final en la convocatoria de Septiembre. Una parte esta compuesta por un conjunto de preguntas cortas que exigen una respuesta única y concreta. La parte práctica de la asignatura. existen dos prácticas obligatorias cuya ponderación en la nota final de prácticas es un 33%. necesaria en la obtención de la nota final. La ponderación de las preguntas en el examen se corresponde con el tiempo dedicado en clase de teoría a exponer los aspectos relacionados. Para conseguir una evaluación lo más completa posible. Para superar la parte práctica se deben aprobar las prácticas obligatorias propuestas. ambas por separado. el porcentaje viene a ser de un 75% para la parte de teoría y un 25% para la parte práctica. Página 53 de 217 .

15 créditos en prácticas).5 créditos en prácticas).I. la búsqueda de los objetivos de la asignatura y la revisión de los diferentes cuerpos de conocimiento y currícula donde ésta se engloba. 3 créditos en teoría y 3 créditos en prácticas) y Sistemas Informáticos (5º Curso I. y se busca el descargar temas avanzados en las asignaturas afines del segundo ciclo. 3 créditos en teoría y 3 créditos en prácticas). el paso al modelo relacional y la normalización. algoritmos. Esta asignatura al estar dotada de tan solo 3 créditos prácticos. y en la elaboración del presente programa se ha optado por una estrategia cuyos ejes básicos son: 1 Mantener los temas fundamentales que tradicionalmente se imparten en este tipo de asignaturas en otras Universidades. Fundamentos de Programación (asignatura troncal en el Plan de Estudios vigente). Estos conocimientos deben adquirirse en la asignatura relacionada con la programación en el primer curso.I. y en esta asignatura. en el dominio del modelo entidad-relación. así como los derivados de las recomendaciones de los currículos internacionales y de los diferentes cuerpos de conocimiento de la Ingeniería del Software. troncal. estos Página 54 de 217 . 3 créditos en teoría y 3 créditos en prácticas). 1988]). 4. troncal.. Por consiguiente.I. Diseño y Mantenimiento del Software II (5º Curso I. se han tenido en cuenta los siguientes puntos: • La formación previa de los posibles alumnos. tanto españolas como extranjeras. troncal. Análisis e Ingeniería del Software. está asignada a otras asignaturas de los planes de estudio correspondientes. en concreto.5 créditos en teoría y 1. la formación en temas como lenguajes de programación. Programación de Interfaces Gráficos (4º Curso I. además de los fundamentos referentes al marco histórico y conceptual de la materia de Ingeniería del Software. se establecen los objetivos y contenidos de esta asignatura. Como puede observarse. 2 Se parte de los siguientes prerrequisitos: a) El alumno debe estar familiarizado con la teoría y la práctica del diseño y codificación en lenguajes procedurales (por ejemplo C [Kernighan and Ritchie. atendiendo al plan de estudios vigente en la Universidad de Burgos. se ve que tanto los métodos de análisis y diseño estructurados como los orientados a objetos (e incluso los métodos formales) tienen cabida en las asignaturas relativas a Ingeniería del Software. enfocándolo en las asignaturas de Diseño y Mantenimiento del Software I (4º Curso I. • El Plan de Estudios vigente. troncal. los temas específicos de programación no están incluidos en el descriptor de esta asignatura. Planificación de Proyectos (4º Curso I. En general. conduce al principal problema de la misma: Un número escaso de créditos prácticos para la cantidad de materia que puede tratarse bajo este epígrafe.I. y en este sentido. Este problema se aborda minimizando los contenidos que se solapan con otras asignaturas de la titulación. pruebas o bases de datos. b) El alumno debe tener unos mínimos conocimientos y práctica necesaria en la creación de modelos de información conceptuales y lógicos. • Los programas de asignaturas similares de otras Universidades españolas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL En la elaboración del programa. obligatoria. estructuras de datos.I.

técnicas de desarrollo orientadas a objetos. por tanto. Lógicamente. 3 No dejar que. habrá adquirido los conceptos del entorno de programación orientado a objeto. no es impartida hasta el 2º cuatrimestre con el Plan de Estudios vigente. y el proceso de Análisis y Diseño Orientado a Objetos. ya que se considera necesario que el alumno tenga estos conocimientos en la parte del entorno estructurado y sucede que la asignatura Sistemas de Gestión de Bases de Datos donde estos conocimientos. las técnicas y las herramientas necesarias. únicamente se hará un breve repaso a estos conceptos para posteriormente mostrar al alumno el lenguaje de modelado UML. estos contenidos que les fueron mostrados de forma breve a los alumnos en la asignatura Ofimática. han de ser reforzados en la Asignatura de Análisis e Ingeniería del Software. obligatoria de primer curso. por lo que en la Unidad Docente dedicada al entorno orientado a objeto. se precisa una coordinación entre estas materias y es por ello que existe la necesidad de tener que incluir a un nivel de detalle mayor el tema correspondiente al modelo entidad-relación por ser necesario su conocimiento y uso al tratar el Entorno Estructurado en el primer cuatrimestre en Análisis e Ingeniería del Software y no poder descargar esta materia en la asignatura de Sistemas de Gestión de Bases de Datos. y dentro de éstos por las actividades de análisis de requisitos y diseño. pero de importancia capital en su futuro como profesionales: acostumbrarse a consultar bibliografía (especialmente en Inglés). dentro de un currículo dominado por el paradigma estructurado. aspectos que habrían sido superficialmente tratados en la asignatura Ofimática del primer curso. escribir y modelar de forma adecuada.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas conocimientos serán repasados y ampliados en la Unidad Docente dedicada al Entorno Estructurado. a través de la asignatura de Metodología de la Programación. el alumno pierda de vista que el desarrollo de todo sistema software debe abordarse con un proceso sistemático que englobe los procedimientos. escribir documentos técnicos que describan los diferentes elementos software que se crean a lo largo de un proyecto cuidando los estándares de documentación. al ser ésta impartida en el segundo cuatrimestre. 5 Dentro de los procesos del ciclo de vida. se enseñan con mayor profundidad. Lógicamente. esta asignatura se decanta por los procesos de desarrollo. y se harán ejercicios utilizando la técnica de Modelo Entidad-Relación. impartida en el primer cuatrimestre. y desarrollar una capacidad de comunicación oral adecuada Página 55 de 217 . no se puede (ni se quiere) perder la oportunidad de hacer que los alumnos desarrollen y potencien otras habilidades más generales. troncal de 2º curso e impartida durante el primer cuatrimestre. cada día más demandadas. en ningún caso. también existe una coordinación entre las asignaturas Análisis e Ingeniería del Software y Metodología de la Programación. 4 Hacer hueco a las. c) Es deseable que el alumno conozca nociones básicas de construcción de interfaces gráficas de usuario y esté familiarizado con su problemática. d) El alumno. 6 Aunque la asignatura se fundamenta en la transmisión de conocimiento técnico. haciendo hincapié en la importancia que tiene leer con cuidado para sintetizar. principalmente el modelo relacional y la normalización.

se muestra la planificación propuesta tanto para la parte teórica de esta asignatura como para la parte práctica. y una experiencia en el desarrollo de sistemas software que les permita aplicar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. de forma que una base teórica bien establecida sea el fundamento adecuado para la aplicación práctica de la Ingeniería del Software. puesto que sí hay material teórico sobre el que practicar. uno de los aspectos a tener en cuenta es la sincronización entre la teoría y la práctica. se propone un programa global diseñado para proporcionar al estudiante un cuerpo de conocimiento que incluya la cobertura de las actividades y técnicas del desarrollo. En el primer cuatrimestre no hay clases de prácticas. el número de horas a la semana en el primer cuatrimestre es de 2 horas de teoría a la semana impartidas en diferentes días. Al realizar una planificación temporal. Al ser una asignatura anual con 9 créditos de teoría y 3 créditos de prácticas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 7 Llegar a un equilibrio entre la teoría y la práctica. por lo que al comenzar las prácticas en el segundo cuatrimestre sí hay una sincronización con la teoría que se impartió en el primero. Las dependencias e interrelaciones que existen entre Análisis e Ingeniería del Software y otras asignaturas del Plan de Estudios se muestran en la siguiente figura. que establece el orden lógico en el que se van a cursar las asignaturas. y la gestión del mismo. PROGRAMA Para conseguir estos objetivos. A continuación. y en el Página 56 de 217 . Dependencias e interrelaciones que existen entre Análisis e Ingeniería del Software y otras asignaturas del Plan de Estudios. En el establecimiento de estas dependencias se ha tenido en cuenta el factor tiempo.

6.3.Balanceo de Modelos 5. Programa de la Parte Teórica: El programa propuesto para la parte teórica de Análisis e Ingeniería del Software.3.7.Actividades del diseño estructurado 6.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas segundo cuatrimestre es de 4 horas de teoría a la semana.3.Modelado del Comportamiento 5.2.Fundamentos de Diseño 6.Análisis y Diseño de Sistemas de Información 2.Técnicas de Especificación 5.5. impartidas en el mismo día de manera consecutiva.Modelado de Funciones y Flujo de Información 5.Sistemas de Información Tema 2 Ciclo de vida del Software y Metodologías de Desarrollo del Software Ciclo de vida del Software 2.Diseño Modular 6.4.1. Metodologías orientadas a objetos Tema 3 Estructura de las Organizaciones 3.4.Proceso de Desarrollo de Software 2.5.Metodologías estructuradas vs.Clasificación de requisitos 4.1.Otras Actividades del Ciclo de vida Metodologías de Desarrollo de Software 2. y 2 horas de prácticas a la semana.Definición de Diseño 6.6.Introducción a las metodologías 2.1.Clasificación de las metodologías 2.Software 1.2.1.2.Especificación de Requisitos del Software Tema 5 Análisis Estructurado 5.2.Perspectiva del Proceso de Ingeniería del Software UD II PARADIGMA ESTRUCTURADO Tema 4 Análisis y Especificación de Requisitos 4.5.1. impartidas también en diferentes días.4. Definición 6.2.Enfoque de Modelado Clásico 5.Enfoque de Modelado de Yourdon Tema 6 Diseño estructurado 6.3. es el siguiente: ANÁLISIS E INGENIERÍA DEL SOFTWARE UD I CONCEPTOS BÁSICOS Tema 1 Software y Sistemas de Información 1.Diseño estructurado.7.2.Modelado de la Información 5.Introducción a la Ingeniería de Requisitos 4.1.5.Estructura de las Organizaciones 3.Modelos evolutivos del proceso del Software 2.1 Diseño de Datos Página 57 de 217 .

11.O.5. Modelo de Casos de Uso 11.Relaciones estructurales entre clases Tema 8 UML 8.7.3 Diseño de la Interfaz de Usuario 6.Mecanismos comunes y de extensión de UML: Estereotipos.2.1. El Proceso Unificado de Desarrollo (UP) 10.8.Estructura de la metodología 9. Fases y disciplinas 10. La fase de Inicio 10.4 Relaciones entre clases.3.Las Vistas 8.Desarrollo de Sistemas de Información 9.4.Planificación de Sistemas de Información 9. La fase de Elaboración 10.4.4.Introducción a la O.5.2.6.Elementos de un Modelo Objeto 7. Antecedentes del Proceso Unificado 10. Valores etiquetados UD IV MÉTODOS DE DESARROLLO DEL SOFTWARE Tema 9 Métrica V3 9.2.1.Procesos de Interfaz Tema 10 Proceso unificado. Desarrollo iterativo e incremental 10.1.O.4.6.5. Fase de Transición 10.4. Modelo de Implementación UD V GESTIÓN DE PROYECTOS Página 58 de 217 .2.2. Polimorfismo 7. 7.3.Mantenimiento de Sistemas de Información 9.5.Introducción 9. Jerarquía de clases. Modelo de Dominio.1. Restricciones.4.5.3 Comunicación entre objetos.Definición de Modelo Objeto 7. Una introducción 10.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 6.4.4 Diseño a nivel de Componentes o Procedimental UD III PARADIGMA OBJETUAL Tema 7 El Modelo Objeto 7. Las fases de Construcción 10.1.UML como estándar de modelado 8. Encapsulamiento.3. clase y tipo 7.2 Abstracción.O. 7.2 Diseño Arquitectónico 6. y Reutilización del Software 7. Mensajes 7.9. Modelo de diseño 11.4.5.6.3. Definición de Modelos y Artefactos Tema 11 Desarrollo de una iteración en el Proceso Unificado 11.3.Elementos de modelado en UML 8.1 Objeto.5.4.Mecanismos de UML 8.Enlaces y asociaciones 7. Modularidad.

supervisado por el profesor.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 12 Gestión y Planificación de Proyectos 12. donde se realizan diferentes ejercicios guiados por el profesor. por limitaciones de tiempo que pudieran surgir. una relacionada con el paradigma estructurado y otra relacionada con el paradigma orientado a objetos. Ingeniería Web 15.8.1.1. no se diesen en su totalidad o se redujesen en cuanto a su contenido.2. Técnicas Tema 13 Gestión y Garantía de la Calidad del Software 13. Planificación Temporal del Proyecto. En la parte correspondiente al paradigma estructurado. del Camino Básico.4. los alumnos desarrollan un sistema. se trabaja inicialmente a través de talleres. Realización de estimaciones 12.3. Introducción a los sistemas Interoperativos 15. UD VI AMPLIACIÓN DE INGENIERÍA DEL SOFTWARE Tema 14 Técnicas de Prueba del Software 14. Análisis Coste-Beneficio y estudio de viabilidad 12. proceso 12. Fundamentos de las Pruebas del Software 14. Introducción a los sistemas Cliente/Servidor (C/S) 15. Métricas O. Clasificación de las Métricas de Software 13.5.6. Introducción a los sistemas de Tiempo Real 15.7.5. Métricas de Análisis 13. Métricas de Diseño 13. de la Estructura de Control 14. Prueba de la Caja Negra 14. Prueba de Integración 14. sirve para que el alumno aplique y relacione los conceptos vistos en las clases de teoría.4.3. Prueba de Unidad 14. Programa de la Parte Práctica El programa propuesto para la parte práctica de Análisis e Ingeniería del Software.2. Prueba de Caja Blanca. Prueba de Validación 14. y. Planificación Temporal del Proyecto.2. Conceptos Generales 12.1.5.3.5. Definición del problema. Prueba del Sistema Tema 15 Desarrollo de Sistemas Complejos 15.6. Personal.4. 13.4.2. uno de modelado de datos y otro de modelado de procesos.O. Hay dos partes claramente identificadas. documentan los requisitos del Página 59 de 217 . Introducción a la Gestión de Proyectos 12. Calidad en Ingeniería del Software. Estrategias de Prueba del Software 14. Introducción a los sistemas para el soporte de decisiones Consideraciones: Algunos temas aquí indicados es posible que.3. producto. finalmente.1.

en la fase de análisis y diseño orientado a objetos el alumno modela un diagrama de casos de uso donde representa todos los requisitos propuestos. posteriormente. y después solo trabaja sobre un único caso de uso. se añade un taller para realizar prototipos no funcionales en HTML. Una vez vista la herramienta CASE se propone al alumno un documento de especificación de requisitos para que realice tanto análisis y diseño. En la parte correspondiente al paradigma orientado a objetos. y. donde se expone un proceso iterativo e incremental guiado por los casos de uso. y realizan la fase de análisis según la metodología de Yourdon. Debido al escaso tiempo disponible según esta planificación. que le sirve para relacionar y asimilar los conceptos introducidos en las clases de teoría.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas mismo. además.. se guía al alumno en la utilización de una herramienta CASE. C. 1999]. La metodología utilizada para llevar esta práctica es la propuesta por Larman [Larman. Página 60 de 217 . la fase de diseño.

memoria compartida y practicar su uso con Linux.4. alguno de los sistemas operativos más utilizados en la actualidad. 8. 6. 4. 3. Conocer. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura se imparte en un solo cuatrimestre (el primero) con 3 horas de teoría a la semana y 2 de prácticas quincenales.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES LUIS ANTONIO ANTOLÍN SÁNCHEZ OBJETIVOS 1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS OPERATIVOS CURSO: 2º TIPO: TRONCAL . Ver cómo se implementa en un sistema operativo real la gestión de los recursos vista en teoría. Conocer los servicios que ofrecen los sistemas operativos a los distintos tipos de usuarios: usuario de aplicaciones. Conocer las distintas partes que integran un sistema operativo. Sistemas de archivo 6.1. 5. comandos básicos y programación de la shell).Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. caso de estar descompensados los grupos de prácticas en número de alumnos el profesor se reserva el derecho de limitar el acceso a los alumnos no pertenecientes al grupo. Aprender la teoría básica sobre semáforos. cómo se relacionan entre ellas y con su entorno: el hardware de la máquina y el software de aplicación: 6. tanto internamente como desde el punto de vista del usuario. Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de computación. Aprender el manejo del sistema operativo Linux (Instalación.5. Procesos 6. Página 61 de 217 . 2. Conocer las características y arquitectura de los sistemas operativos. Bloqueos 7.2. Administración de memoria 6. usuario programador y administrador del sistema.3. Entrada/Salida 6. Los grupos de prácticas son de 24 alumnos.

". Una visión aplicada. Existirán dos convocatorias de examen teórico y práctico por curso: una en la convocatoria de febrero. 1986 Apuntes de Linux entregados. 1984 A. 1997 W. Libro en Internet: http://exa. Segunda Edición. de Miguel Anasagasti. 2001 Milan Milenkovic. (3 puntos) Parte práctica: (4 puntos) Un test de práctica que versará en general sobre cualquier tema práctico de la asignatura. Carretero Pérez. Silberschatz. Bach. Prentice Hall. Tanenbaum. BIBLIOGRAFIA Master David Luis la Red Martínez. “Sistemas Operativos”. "Sistemas Operativos. Albert S. Márquez. comandos básicos y programación de la shell.unne. McGraw Hill.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Las prácticas se realizan en el sistema operativo Linux Redhad en paralelo a la teoría. Hay que ir resolviendo las prácticas con la ayuda del profesor y entregar una práctica que engloba a todas y la cual hay que defender ante el profesor. Conceptos y Diseño". y otra coincidiendo con los exámenes de septiembre. 1994 Maurice J. En los exámenes existirá: Parte de teoría:(6 puntos) Un test de teoría que versará en general sobre cualquier tema teórico de la asignatura. 1996 El entorno de programación Unix. Galvin. Ed. Pérez Costoya. segunda edición. (2 puntos) Un script de Linux . P.M. F. SISTEMA DE EVALUACION La evaluación tiene tres partes que habrá que superar independientemente. F. Addison-Wesley. Stallings. Conceptos Fundamentales. "Sistemas Operativos. Ed. Página 62 de 217 .". Prentice-Hall.(2 puntos) Para poder hacer la media hay que sacar un mínimo de 3 sobre 6 e la parte de teoría y un mínimo de 2 sobre 4 e la parte práctica. Segunda Edición. Prentice Hall. McGraw-Hill. examen de practicas y entrega de prácticas. "Sistemas Operativos. "The Design of the UNIX Operating System". "Sistemas Operativos. Prentice-Hall International Editions. 1999 J. sobre instalación.edu.htm Andrew S. RA-MA. Segunda Edición. Quinta Edición. Programación Avanzada.". (3 puntos) Preguntas teóricas y problemas sobre los temas de teoría. García Carballeira. 1997 UNIX.ar/depar/areas/informatica/SistemasOperativos/SOF. F. "Sistemas Operativos. Kernighan B.". Woodhull. y Pike R. P. Diseño e implementación. Examen de Teoría .

1. 6. 3. Principios de Hardware de E/S 3. Problemas de la comunicación entre procesos. Página 63 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Para poder presentarse al examen hay que haber entregado las prácticas y haber obtenido la calificación de apto. 2. (No se guardan partes para el año siguiente) PROGRAMA DE TEORÍA Tema 1: Introducción 1. Algoritmos de reemplazo de páginas. Interruciones. Comunicación entre procesos. 4. 2. Procesos en Unix. Tema 5: Entrada / Salida 1. 5. Estructura de los SO. 3. Recursos. Conceptos sobre Sistemas Operativos. Segmentación Tema 4: Sistemas de Archivo 1. 4. Tema 3: Administración de la Memoria. Directorios. Algoritmo del Avestruz. 3. ¿Qué es un Sistema Operativo? 2. Bloqueos. Historia de los Sistemas Operativos. 3. Planificación de procesos. Introducción a los procesos. Tema 6: Bloqueos 1. Principios del Software de E/S 4. Intercambio. 5. Modelación de algoritmos de paginación. Siempre que la nota de teoría sea mayor o igual a 3 o la de práctica mayor o igual a 2 se guarda la parte aprobada para la convocatoria de septiembre. 2. Relojes. 2. Administración sin intercambio o paginación 2. Tema 2: Procesos 1. Archivos. 5. Aspectos de diseño para los sistemas de paginación 7. 4. Memoria virtual. 3. Discos. Implantación del sistema de archivos.

Página 64 de 217 . Detección y recuperación de bloqueos. Edición básica con vi. Introducción 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 4. 7. 4. Comandos básicos. La shell. Evasión de bloqueos. Filtros. 9. Multitarea. 8. Semáforos en Linux. Estructura de archivos y directorios. 5. 6. PROGRAMA DE PRÁCTICAS Tema 7: Sistema Operativo Linux 1. Programación de la shell 10. 6. Prevención de bloqueos. 5. Instalación 3.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN

Programa de Asignaturas

METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN

CURSO: 2º TIPO: TRONCAL - Nº CRÉDITOS: 6 (3T + 3P) PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES RAÚL MARTICORENA SÁNCHEZ

OBJETIVOS: Diseño de programas: descomposición modular y documentación. Técnicas de verificación y prueba de programas. Introducir al alumno en la programación orientada a objetos. Profundizar en el diseño de programas siguiendo este paradigma. Estudio de la verificación y prueba del código junto con la documentación del mismo.

ORGANIZACIÓN DOCENTE: Se imparte el 1er cuatrimestre: Clases de teoría: 2 horas semanales. Clases de práctica 2 horas semanales en laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA: • • • • • • [Meyer 1998] Meyer, B. (1998). Construcción de Software Orientado a Objetos. (2ª Edición). Prentice Hall. [Liskov & Guttag 2000] Liskov, B. with Guttag, J. (2000). Program Development in Java: Abstraction, Specification and Object-Oriented Design. Addison-Wesley. [Grassmann & Tremblay 1997] Grassmann, W.K. & Tremblay, J.P. (1997). Matemática Discreta y Lógica. Prentice Hall. [Myers 1984] Myers, G. J. (1984). El Arte de Probar el Software. El Ateneo. [Arnold et al., 2001] Arnold, K. , Gosling, J., Holmes, D. (2001). El lenguaje de Programación JAVA. (3ª Edición). Addisson Wesley. [Eckel 2002] Eckel, B. (2002). Piensa en Java. (2ª Edición). Prentice Hall.

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SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se evaluará mediante: • Examen escrito que consistirá en: - preguntas teóricas y problemas (ET) : 5 puntos (nota mínima 2.25 puntos) - preguntas relacionadas con prácticas de laboratorio (EP) : 2.5 puntos (nota mínima 1 punto) • Prácticas obligatorias (PR): 2.5 puntos (nota mínima 1.25 puntos) La nota final, una vez superadas las notas mínimas, se obtiene mediante la suma de las tres notas y debe igualar o superar los 5 puntos: - ET + EP + PR >= 5 Las prácticas obligatorias se realizan en grupos de dos personas máximo. A lo largo del curso se propondrán dos prácticas, que los alumnos deben ir entregando dentro de las fechas señaladas. Si no se presentan en las fechas marcadas supone una calificación cero (PR=0). En la convocatoria extraordinaria se propondrá un nuevo enunciado de prácticas. Si no se cumplen las condiciones anteriores para aprobar la asignatura en la convocatoria ordinaria, se guardará cualquiera de las tres notas que superen su nota mínima (ET, EP o PR) para la convocatoria extraordinaria pero no para cursos sucesivos. En caso de copia en examen o prácticas obligatorias, no se guardará ninguna parte con nota mínima, al margen de cualquier otra sanción disciplinaria que puedan recoger los reglamentos aplicables.

INFORMACIÓN ADICIONAL: Ninguna

PROGRAMA: Unidad A: Programación Orientada a Objetos. Tema 1. Introducción. 1. Modularidad: criterios, reglas y principios 2. Descomposición: funcional y basada en objetos 3. Tipos abstractos de datos 4. Java “sin objetos” Tema 2. La estructura estática: Clases. 1. El papel de las clases 2. Sistema de tipos uniforme 3. Definición de clases 4. Paso de mensajes

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5. Sistemas 6. Ocultación de la información 7. Clases en Java Tema 3. La estructura dinámica: Objetos. 1. Objetos: herramienta de modelado 2. Manipulación de objetos y referencias 3. Creación de objetos 4. Operaciones sobre referencias 5. Objetos compuestos y tipos expandidos. 6. Uso de referencias 7. Gestión de memoria 8. Objetos en Java Tema 4. Herencia. 1. Extensión de clase por herencia 2. Polimorfismo 3. Tipos y herencia 4. Ligadura dinámica 5. Características y clases diferidas (clases abstractas) 6. Redeclaración 7. Herencia múltiple y herencia repetida 8. Herencia en Java Tema 5. Genericidad. 1. Generalización de tipos. 2. Parametrización de tipos 3. Clases genéricas 4. Ejemplos de genericidad 5. Coste de la genericidad 6. Genericidad en Java Tema 6. Programación defensiva y tratamiento de excepciones. 1. Concepto de programación defensiva 2. Manejo de excepciones 3. Excepciones en Java Unidad B: Corrección del software. Tema 7. Pruebas del software. 1. Psicología de las pruebas 2. Pruebas de caja negra 3. Pruebas de caja blanca 4. Prueba en OO 5. Pruebas unitarias y de integración 6. Herramientas para pruebas.

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7. Depuración 8. Pruebas en Java Tema 8. Verificación Formal. 1. Conceptos preliminares 2. Programas sin bucles 3. Programas con bucles 4. Programas con vectores Tema 9. Diseño por contrato. 1. Introducción 2. Precondiciones y postcondiciones 3. Invariantes de clase 4. Aserciones en el código. 5. Bucles: variantes e invariantes 6. Herencia y aserciones 7. Utilización de aserciones 8. Aserciones en Java

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INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas AMPLIACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS CURSO: 2º TIPO: OBLIGATORIA . cómo se relacionan entre ellas y con su entorno: el hardware de la máquina y el software de aplicación: 3.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES LUIS ANTONIO ANTOLÍN SÁNCHEZ OBJETIVOS 1. BIBLIOGRAFIA Running de Windows NT Server 4. caso de estar descompensados los grupos de prácticas en número de alumnos el profesor se reserva el derecho de limitar el acceso a los alumnos no pertenecientes al grupo. Los grupos de prácticas son de 24 alumnos.Nº CRÉDITOS: 3 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. 4.0. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura se imparte en un solo cuatrimestre (el segundo) con 1 hora de teoría a la semana y 2 de prácticas quincenales. Aprender el manejo del sistema operativo Windows NT Server y Windows 2000 Server. 6. Charlie Russel y Sharon Crawford Página 69 de 217 . Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de computación. Ed: McGrawHill. 5. Conocer las distintas características propias de la administración de los dominios de Windows NT y Windows 2000 7. Ver cómo se implementa en un sistema operativo real la gestión de los recursos vista en teoría. Charlie Russel y Sharon Crawford Running de Windows 2000 Server. Ed: McGrawHill. 2. Aprender a administrar un sistema operativo real de mercado. Conocer las distintas partes que integran un sistema operativo. Conocer las características y arquitectura de los sistemas operativos de Microsoft (Windows NT y Windows 2000).

conjunto de bandas con paridad y discos espejo) Página 70 de 217 .5 puntos) Test de práctica que versará en general sobre cualquier tema práctico de la asignatura. Configuración de la red Tema 4: Configuración de disco 1. Parte de la instalación en modo texto 4. (2. Tipos de instalación 3.5 puntos) No se guardan partes para el año siguiente. Administrador de discos 2. Lista de comprobación de la preinstalación 2. Parte de la instalación en modo gráfico 5. En los exámenes existirá: Un test: (5 puntos) Test de teoría que versará en general sobre cualquier tema teórico de la asignatura.0 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Windows 2000 Active Directory Services. Sistemas RAID: (conjuntos de bandas. ni para siguientes convocatorias. SISTEMA DE EVALUACION La evaluación tiene dos partes que habrá que superar independientemente. Existirán dos convocatorias de examen teórico y práctico por curso: una en la convocatoria de junio. (2. Curso oficial de certificación MCSE. (2.5 puntos) Preguntas: (5 puntos) Preguntas teóricas y problemas sobre los temas de teoría. y otra coincidiendo con los exámenes de septiembre.(2. Examen de Teoría y examen de practicas.0 Tema 2: Dominios y relaciones de confianza 1. Conjunto de volúmenes 4. PROGRAMA Tema 1: Introducción 1. Características de Windows NT Server 4.5 puntos) Preguntas sobre las prácticas realizadas. Definición de dominios 2. Modelos de dominios Tema 3: Instalación y configuración 1. Ed: McGrawHill. Requisitos hardware para Windows NT Server 4. Particiones 3. Relaciones de confianza 3.

Administración de impresoras. Gestión de usuarios y grupos 4. Copia de seguridad y restauración 4. Instalación y configuración de Active Directory 5. Conexión a recursos compartidos 10. Permisos de compartir 9. 8. modificación de cuentas de usuario 3. 6. Creación. Toma de posesión Tema 7: Base de datos del registro 1. Permisos de directorios y archivos 11. Administrador de usuarios para dominios. Estructura 3. Creación. Derechos de usuario. El panel de control Tema 7: Windows 2000 1. 9. Editor de directivas del sistema. Grupos locales y globales. Cuentas de usuario y grupo incorporadas. Visión general de Windows 2000 2. 2. modificación de cuentas de grupo 4. Diferencias con Windows NT 3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 5: Administración de dominios 1. Compartir directorios 8. Regedit y Regedt32 Tema 7: Herramientas y solución de problemas 1. Tema 6: Permisos y compartir 7. Administración de discos 7. Copias de seguridad 3. Recuperación después de un desastre 2. Administración de Active Directory 6. 7. 5. Administración de contraseñas. Introducción al registro 2. Copias de seguridad Página 71 de 217 .

ESIC “Los recursos de Información” Autor: Alfons Cornella Ed.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES SANTIAGO ARCOS ARCOS OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es mostrar la importancia que están adquiriendo las Tecnologías de la Información en el ámbito de los Sistemas de Información de las empresas. ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases teóricas y clases practicas (en pizarra sobre puntos específicos del temario) y en ordenador de algunas parte. Tom Stearns. McGrawHill “Factbook de Tecnologias de la Información” Ed.Nº CRÉDITOS: PLAN DE ESTUDIOS: I.T. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Jefrfrey Hsu Ed.” Autores: Carmen de Pablos y otros Ed. BIBLIOGRAFIA “Dirección y Gestión de los Sistemas de Información en la Empresa.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN CURSO: 2º TIPO: OBLIGATORIA . la seguridad y a la privacidad de la información. Aranzadi-Thomsom Página 72 de 217 . McGrawHill “Seguridad e integridad de Datos” Autores: Marc Farley. Para ello se analizan la información y las tecnologías de la información en su influencia en las decisiones estratégicas y toda su problemática respecto a la calidad.

Historia. Andreu.I.2 Planificación estratégica de los S. Tema 3. La información: Recurso estratégico 1. Tema 2.I. Valor Ed. Proceso general. J. Decálogo de la gestión del recurso. Alineamiento: Introducción. Implicaciones para la dirección 2. INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA Tema 1. y la cadena de valor de Porter.E. Recurso muy peculiar. Desclèe “Sistemas y tecnologías de la información para la gestión” Autor: Ignacio Gil Pechuan Ed.1 Transaccional 3.1 Concepto Definición. S. Los sistemas de Información en la empresa 2.2 Sistemas de Gestión documental Página 73 de 217 . Paralelo: Introducción. Preparar el cambio.1 Introducción Nuevas formas de hacer negocios. Repercusión económica.: McGraw Hill “Estrategia y sistemas de información” Autores: R. Metodología.4 Gestión de recursos de Información Importancia. Corporativa. J.3 Tipos de Información en la empresa Ambiental. Interna. Modelo de las 5 fuerzas de Porter. 1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas “Sistemas de Información y ventaja competitiva” Autor: José Antonio Ortega Ed. Ricart.: McGraw Hill SISTEMA DE EVALUACION La forma de evaluación consiste en una prueba escrita. Preguntas para una estrategia competitiva basada en TI/SI 1.2 Información y competitividad Estrategias tradicionales. Tipos de Sistemas de Información en la Empresa 3. 1.

3 Metodología de Desarrollo de Sistemas de Información Introducción.I. en la Empresa Etapas 4. Soft. 6. El auditor informático 7.2.1.4.2 Políticas de Seguridad Análisis de Riesgos contra la seguridad y la integridad de la información.4 Sistemas de ayuda a la toma de decisiones D. Características y diseño.3 Tema 5.2 Selección de las T. 3. Tema 4. Certificaciones. El Departamento de AI 7.1. 5.2. Clasificación. Plan de acción.4 Plan de Recuperación Salvaguardas. Tipos de amenazas y medidas de protección. 5.1 Introducción Conceptos generales.1. Problemas. 3.3 Clasificación de la Información Responsabilidades.S. Riesgos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Bases de datos documentales. Normas.1 Ciclo de Vida de los S. Workflow Características.I. Costes de la calidad.I.6 Metodología de análisis y gestión de riesgos: MAGERIT Tema 6. 5. 5. Concepto. Hard. Definiciones de AI 7. Proveedores.M. Adquisición de los sistemas de Información/ Tecnologías de Información 4. Costes.2.M. Utilización 3. CPD alternativo.1.5 Sistemas de información para ejecutivos.3.2. 3.1. Causas de AI 7. 4. Calidad 6. El acceso a la información.3 Sistemas ínter empresariales EDÍ.6 Workgroup. 3. Según áreas a considerar 7.I. E.1 Introducción y Tendencias Visión general. La auditoria informática 7. Tema 7.1 Conceptos de auditoria informática 7.S. Implementación. Según los realizadores Página 74 de 217 .1.7 G.S. Seguridad de la Información 5. Aspecto técnico. Áreas de influencia. Objetivos de la AI 7. METRICA v.2 Modelo de Metodología de Calidad C.2 Tipos de AI 7.S.5.1. Sistemas de recuperación de información documental.

4. Ejecución 7.3. Elaboración del Informe Final 7.3.2.3. Estudio previo 7.3. Según la especificidad 7.3.4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 7. Tendencias en la auditoria informática Página 75 de 217 .2.4.3.3.3.1.3 Metodología para la realización de una auditoria informática 7.5. Según el ámbito de aplicación 7.6. Definición de ámbito y objetivos 7. Elaboración del Plan 7. Determinación de recursos 7.2.

Pérez.L .F . Conocer algunos sistemas criptográficos y códigos detectores y correctores de errores clásicos y algunos utilizados en la actualidad en la Seguridad de la Información. Ferrando. Sanz Serna. Servicio de publicaciones.T. Editorial Paraninfo. J. por ejemplo.D: “Análisis Numérico”. Mas de 300 ejercicios resueltos y comentados”. R. Faires. García Merayo. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. C: “Matemática informatizada con Matlab”. J. A: “Análisis Numérico. Una clase semanal de prácticas de dos horas de duración. Editorial Iberoamericana.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas LABORATORIO COMPUTACIONAL CURSO: 2º TIPO: OBLIGATORIA . “Las matemáticas en la vida cotidiana”. (Consorcio para las matemáticas y sus aplicaciones). OBJETIVOS : Conocer algunos métodos numéricos para la resolución efectiva de problemas matemáticos. MATLAB. BIBLIOGRAFIA : Burden. J. Bravo. Universidad Politécnica de Valencia.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Mª PILAR DE LAS HERAS GONZÁLEZ JOAQUÍN AGUILAR BARRIUSO. Implementar los algoritmos matemáticos correspondientes a los problemas antes mencionados en algún lenguaje de programación. Editorial Ra-Ma.Nº CRÉDITOS: 3 + 3 PLAN DE ESTUDIOS: I. Universidad de Valladolid. P. - ORGANIZACIÓN DOCENTE : Dos clases semanales de teoría y problemas de una hora de duración. Nevot Luna. La asignatura es cuatrimestral y se imparte en el primer cuatrimestre. Página 76 de 217 . Addison-Wesley / Universidad Autónoma de Madrid.C: “ Complementos de Matemática Discreta”. Comap.M: “Diez lecciones de Cálculo Numérico”.

TEMA 5: Códigos de detección y corrección de errores. “Métodos numéricos con Matlab”. SISTEMA DE EVALUACION: La evaluación de los créditos teóricos de la asignatura se hará mediante un examen que se realizará al finalizar el primer cuatrimestre y otro en Septiembre para las personas que no hayan aprobado el primero y representará el 70% de la nota final del alumno. Página 77 de 217 . / Fink. K.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas - Mathews. 2000. Para aprobar la asignatura es imprescindible aprobar por separado los créditos teóricos y prácticos. Sólo podrán acceder a ellos los alumnos que hayan aprobado los créditos teóricos correspondientes y representarán el 30% de la nota final del alumno. H. J. La evaluación de los créditos prácticos de la asignatura se hará mediante dos exámenes con ordenador que se realizarán con posterioridad a los exámenes de los créditos teóricos. MATEMATICA DISCRETA TEMA 4: Introducción a la criptografía.D. TEMA 3: Interpolación segmentaria. Si un alumno aprobara en Febrero los créditos teóricos pero no los prácticos sólo tendrá que examinarse de estos últimos en la convocatoria de Septiembre. Splines. PROGRAMA ANALISIS NUMERICO TEMA 1: Resolución numérica de ecuaciones. Editorial Prentice Hall. TEMA 2: Resolución numérica de sistemas de ecuaciones lineales.

programación lógica. 3. Ser capaz de desarrollar aplicaciones informáticas basadas en bases de datos relacionales. (Triggers.T. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura se imparte en un solo cuatrimestre con 2 horas de teoría y 2 de prácticas a la semana. 4. 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS CURSO: 2º TIPO: OBLIGATORIA . álgebra y cálculo relacional. 6. Realizar correctamente el diseño lógico de una base de datos relacional a través de la teoría de la normalización. 5. (JDBC. También se realizará una práctica sencilla de acceso a base de datos vía JDBC. Las prácticas son guiadas por el profesor. lógica trivaluada. INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. consultas recursivas). Página 78 de 217 . caso de estar descompensados los grupos de prácticas en número de alumnos el profesor se reserva el derecho de limitar el acceso a los alumnos no pertenecientes al grupo. Dominar el manejo de una base de datos relacional utilizando el lenguaje SQL. Conocer las características y arquitectura de un sistema de base de datos y comprender su modo general de funcionamiento. Las prácticas se realizan en paralelo a la teoría sobre Oracle8i. a un nivel muy básico.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JESÚS MANUEL MAUDES RAEDO ANGEL ARROYO PUENTE OBJETIVOS 1. …. Los grupos de prácticas son de 24 alumnos. Conocer los formalismos que sirven de soporte al SQL: lógica de primer orden. “Si da tiempo” describir aquellos aspectos avanzados que se incluyen en la actualidad en los gestores comerciales desde la perspectiva del estándar SQL-3. trabajo con procedimientos almacenados y triggers).Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I. Se prevén cinco grupos. y se plantean como una clase de problemas con ordenador.

S. Date. Página 79 de 217 . “Active Database Systems: Triggers and Rules for Advanced Database Processing”. 1987. 1998. Melton. “Fundamentos y Modelos de Bases de Datos”. En Proceedings of the 28th ACM SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education. J. Piattini. Korth. Benjamin/Cummings. The Complete Reference”. Chamberlin. M. “SQL 1999: . The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems. “Database System Concepts” 4th Ed. Morgan Kaufmann. D.F. M. Serie Paradigma. “A First Course in Database Systems”. En los exámenes de teoría existirá: Un test que versará en general sobre cualquier tema de la asignatura que cuenta 30% de la misma. Segunda Edición. “Concepción y Diseño de Bases de Datos. K. 1996. J. Díaz de Santos. Ceri. J. RA-MA. Piattini. Dietrich. 1999. February 27 March 1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas BIBLIOGRAFIA Importante: En la página web del profesor Jesús Maudes hay documentación sobre la asignatura. California. Koch. 1998. J. del Modelo E/R al Modelo Relacional”. 2nd Ed Prentice Hall. Simon. Morgan Kaufmann. Ullman. “Fundamentals of Database Systems”. Fernández Baizán. The Next Great Wave”. M. Morgan Kaufmann. 3ed Ed. RA-MA. The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems. 2001. Mc Graw Hill. R. C. M. “Object-Relational DBMSs. 2001. 1997 de Miguel. H. Morgan Kaufmann. C. “ORACLE7. 126-130. Navathe. A. D. 7th Ed. 1982. 1999. Stonebraker. Silberschatz. Computer Science Press. Elmasri. Widom. “A Complete Guide to DB2 Universal Database”. W.2 Al Descubierto” Practice Hall. Piscator. SISTEMA DE EVALUACION Existirán dos convocatorias de examen final por curso (junio y septiembre). pp. 1993.B. Moore.. Mc Graw Hill. 2001.Understanding Relational Language Components”The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems. “Java 1. D. J. 1993. The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems. Jaworski. “El Modelo Relacional de Datos: de los Fundamentos a los Modelos Deductivos”. S. Widom. J. 1999 R. 2002. Celko. 2001. de Miguel. “An Introduction to Database Systems”. Un ejercicio de normalización que cuenta el 30% de la asignatura. J. Addison Wesley. S. S. Sudarshan. Eckert. San Jose. Morgan Kaufmann. E. Ed. G. J. “WinRDBI: A Windows-based Relational Database Educational Tool”. Ullman. “Joe Celko’s SQL for Smarties: Advanced Programming”. “Principles of Database Systems” 2nd Ed.

..................... El Enfoque de Bases de Datos en las Aplicaciones de Gestión 7....4*consultas) + nota participación en clase. El ODBC de Microsoft 9...(32 horas) Tema 3: Conceptualización del Modelo Relacional........... así como recomendable tener aprobados los Fundamentos de Programación y Metodología de la Programación..(2 hora) 8.. El Modelo Relacional.... Configuración de una Conexión a una Base de Datos por medio de JDBC 11......................... El Álgebra Relacional.. 10.. Restricciones en el Modelo Relacional........... INFORMACION ADICIONAL Se considera fundamental tener aprobada la asignatura de Ofimática............ Los Problemas de la Independencia Física y Lógica 6... 11..INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Un conjunto de ejercicios sobre SQL.............. Panorámica de los Lenguajes de Consulta Relacionales...... Cálculo y Álgebra relacional que contarán el 40% de la asignatura.3*test + 0. Scripts SQL 8. Diccionarios de Datos..... 7.... Tema 4: Lenguajes Relacionales..... Definiciones Básicas......(2 horas) 5..... Seguridad de las Bases de Datos mediante JDBC Unidad Docente 2............. 5.. Operaciones Fundamentales y Asignaciones Página 80 de 217 ......... Introducción a JDBC: tipos de Controladores 10. La Lógica Trivaluada...(10 horas) Tema 1: El Modelo de Referencia ANSI/SPARC..... Esquema de Funcionamiento del Modelo ANSI/SPARC Tema 2: Interfaces de Programación de Aplicaciones sobre un Sistema Gestor de Bases de Datos.....(8 horas) 6.. Datalog.............. Las 12 Reglas de Codd para Sistemas Relacionales.................. … PROGRAMA Unidad Docente 1.(24 horas) 4. 9...... El profesor se reserva el derecho de dar hasta un punto adicional sobre la media a aquellos alumnos por participación en clase..... Ejecución de Instrucciones SQL desde una Aplicación Java 12...... Por tanto la fórmula es: Nota=(0..3*normalizacion + 0............ Arquitectura de un Sistema Gestor de Bases de Datos y de las Aplicaciones sobre Bases de Datos ............. Los Niveles ANSI/SPARC y sus Administradores........................

.. Tema 5: Normalización.. 12..(6 horas) 6... Aspectos Semánticos de una Regla ECA. 22. Semántica de la Ejecución de Reglas........ 11. Manipulación de Dependencias Funcionales: Cierre Transitivo de un Conjunto de Atributos y Recubrimiento Minimal. Las Restricciones de Integridad Referencial... INSERT... 20. Introducción al DATALOG... Máximos y Mínimos de un Atributo en el Álgebra Relacional. Consultas Agrupadas en SQL.... Correspondencia de las Operaciones del Álgebra Relacional con el SQL. 23... 13. Compleción del Cálculo Relacional de Tuplas........... Pérdidas de Producto y Pérdidas de Dependencias.... 18. Página 81 de 217 . 21...... La Primera Forma Normal.(6 horas) 11.. 10.. Subconsultas Correlacionadas en la Cláusula SELECT.... Consultas Recursivas en Sistemas Relacionales Comerciales........ Anomalías en Inserciones..(8 horas) Tema 6: Conceptualización de las Bases de Datos Activas. La Segunda Forma Normal. DELETE y UPDATE con Subconsultas. 15.. 14....... 8.. Carencias.. Las Consultas Recursivas en SQL-3. 9....... El Proceso de Descomposición de las relaciones............ 12. 8.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 6... 11.. 16..... Reglas ECA. Borrados y Actualizaciones.... Introducción a la Teoría de la Normalización.. 9..... 10. 7... hasta este punto.. 13............ que se pueden apreciar en los Lenguajes Relaciones... 17. El Cálculo Relacional de Dominios... La Tercera Forma Normal.... Las Consultas Recursivas.. Restricciones de Valor.. Tema 7: Actividad en Estándares y Sistemas Comerciales....... 7.. Los Cuantificadores en las Expresiones Lógicas de Primer Orden........... 12.... 24.... Las Funciones Sumarias SQL. 19. 13... Conceptos Básicos.. Las Dependencias Funcionales.. Unidad Docente 3. Subconsultas SQL en la Cláusula WHERE y los Cuantificadores... Las Consultas Recursivas en DATALOG. La Forma Normal de Boyce-Codd. Bases de Datos Activas vs Pasivas. Actividad y Restricciones en el modelo Relacional..(2 hora) 12.... El Cálculo Relacional de Tuplas. 15. Semántica........ Seguridad de las Expresiones.... 14. Problemas de las Bases de Datos Activas..... Operaciones Derivadas del Álgebra Relacional.

Restricciones en la Actualización de Vistas 16. 14. Actualización de Vistas y Cursores 15.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 13.3 y Sistemas Comerciales. Página 82 de 217 . Aserciones. Triggers en SQL .

T. ORGANIZACIÓN DOCENTE: La asignatura tiene asigandos 6 créditos. Madrid. . BIBLIOGRAFIA: DAVIS. AQUILANO. programación y control de la producción. Y OTROS (1995): Dirección de Operaciones: Aspectos Tácticos y Operativos de la Producción y los Servicios. y CHASE. (2001): Fundamentos de dirección de operaciones.B.Establecer las respectivas políticas de aprovisionamiento.J.Analizar.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUAN JOSÉ LAVIOS VILLAHOZ OBJETIVOS: Capacitar al alumno para: . diagnosticar y configurar problemas relativos al funcionamiento de los sistemas productivos y logísticos de la empresa. A. Y P. ARANA (1996): Gestión de la Producción. Página 83 de 217 . R. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.. .Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas GESTIÓN INFORMATIZADA DE LA PRODUCCIÓN CURSO: 2º TIPO: OBLIGATORIA . J. McGraw-Hill. DOMINGUEZ MACHUCA. McGraw Hill. OCHOA. producción y distribución física.M.Identificar los problemas de planificación. M. Madrid. C. Donostiarra: San Sebastián. N. de los cuales 3 son de tipo teórico y 3 de tipo práctico.

Planificación de Recursos de Producción y de Empresa (MRP II/ ERP) Tema 9. Este examen constituirá un 90% de la nota final. La Filosofía Justo a Tiempo Tema 10. La función de producción Parte I: Logística y Control de Aprovisionamiento Tema 2. Modelos para la Gestión de Inventarios Parte II: Planificación. Planificación Agregada y Programación Maestra Tema 5.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se realizará un examen final escrito que constará de una parte de tipo teórico. las prácticas serán evaluadas y la nota obtenida constituirá el 10% de la nota final. Gestión de la cadena de suministro Tema 3. y otra parte de ejercicios prácticos. Técnicas PERT Parte III: Sistemas Integrados de Gestión de la Producción Tema 8. en su defecto. Planificación de Requerimientos Materiales (MRP) Tema 6. Planificación y Control de Proyectos. Además.. la cual tendrá una valoración del 40%. o. Programación y Control de la Producción Tema 4. Asignación de Máquinas y Programación de Tareas Parte III: Dirección de Proyectos Tema 7. con una valoración del 60%. el superar un examen teórico de cuestiones relacionadas con las prácticas efectuadas. Para la presentación al examen final será imprescindible la asistencia a las clases prácticas (se permitirán un máximo del 25% de no asistencias). Gestión de la Calidad Página 84 de 217 . PROGRAMA: Introducción Tema 1. Tecnología de Producción Optimizada Parte IV: Calidad Tema 11.

T. Teleinformática aplicada Vol. (1997). J. relativos a la transmisión de señales por un determinado enlace. El libro de las comunicaciónes del PC. R. Ed. W.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TERCER CURSO MEDIOS DE TRANSMISIÓN CURSO: 3º TIPO: OBLIGATORIA . Tomasi. Ed.. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. Comunicaciones y redes de computadores. Stallings. así como conocer la normativa de cables. (1994). ORGANIZACIÓN DOCENTE Dos horas semanales de Teoría y dos horas semanales de Prácticas durante el primer cuatrimestre. equipos de comunicaciones y conexión entre dichos equipos. 5ª ed. A. Ed.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: I. Página 85 de 217 . INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Prentice Hall. Prentice Hall. para poder realizar una selección adecuada de los mismos en el caso de aplicaciones reales. Carballar. A. (1996). Ed. conectores. McGraw-Hill.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Mª ISABEL DIESTE VELASCO OBJETIVOS Los objetivos generales que se pretenden alcanzar con la asignatura Medios de Transmisión son que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales a través de las clases de teoría y de prácticas. I. Fusario. W. BIBLIOGRAFIA Castro. J. de forma que pueda interpretar las características técnicas de diferentes medios de transmisión. (1996). Ra-Ma. R.

Informes de prácticas. Fundamentos de la transmisión de datos Tema 2. Medios de transmisión guiados y no guiados Bloque temático 3: Técnicas de transmisión de señales Tema 6.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Examen de Teoría-Problemas en las convocatorias oficiales. Modulación con portadora analógica Tema 7. Multiplexación Bloque temático 4: Errores en la transmisión Tema 9. Perturbaciones en la transmisión Tema 10. Equipos de transmisión de datos Página 86 de 217 . Modulación por pulsos y codificación Tema 8. Códigos de detección de errores Bloque temático 5: Normas y equipos de transmisión de datos Tema 11. Señales Tema 3. Canales de transmisión Bloque temático 2: Soportes empleados en la transmisión Tema 4. Normas Tema 12. Líneas de transmisión Tema 5. PROGRAMA Bloque temático 1: Introducción a la transmisión de datos Tema 1. Trabajo monográfico (opcional) INFORMACION ADICIONAL Asistencia a conferencias y visitas a empresas con carácter voluntario.

El fin último de la asignatura es permitir al alumno conocer todo aquello que.T. desde el punto de vista de las comunicaciones. INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMÁTICA DISTRIBUIDA Y TELEINFORMÁTICA CURSO: 3º TIPO: OBLIGATORIA . ORGANIZACIÓN DOCENTE La docencia se imparte en el segundo cuatrimestre. Horario de clases: Lunes: Teoría: de 17:30 a 18:30 Prácticas Grupo D: de 15:30 a 16:30 Prácticas Grupo A: de 16:30 a 17:30 Miércoles: Teoría: de 17:30 a 18:30 Prácticas Grupo B: de 18:30 a 19:30 Viernes: Teoría: de 16:30 a 17:30 Prácticas Grupo C: de 15:30 a 16:30 Horario de tutorías: Lunes: De 18:30 a 19:30 Martes: De 15:30 a 17:30 De 18:30 a 20:30 Página 87 de 217 . pueda influir en su entorno de trabajo. De igual forma se integrarán de forma progresiva los servicios tanto de proceso de datos como de comunicación.5) PLAN DE ESTUDIOS: I.Nº CRÉDITOS: 6 (4.5 + 1.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JOSE MANUEL SAIZ DIEZ OBJETIVOS Introducir al alumno en las Tecnologías que puedan adaptarse a la implementación de las soluciones reales de red.

1998. 2ª Edición.“El Libro del Teléfono” Progensa. J. ISBN: 84-7897-442-3. ISBN: 0-201-65307-9 . 6ª Edición. F. 1997. ISBN: 968-880-958-6 . 4ª Edición. Fred Halsall. ISBN: 84-205-2986-9 . Santiago Ferrando y Mario Piattini. Limonche y P.“Introducción a las Redes Locales de Informática Aplicada”. ISBN: 84-86-505-49-6 . Tanenbaum. 1995. . Jesús García Tomás. McGraw-Hill. RA-MA.“Redes de Computadoras”.Apuntes y transparencias confeccionados para la asignatura.“Redes para Proceso Distribuido”. Addison-Wesley Iberoamericana.“Comunicación de datos. Prentice Hall. ISBN: 84-481-1723-9 .“LAN TIMES. . May.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Miércoles: De 15:30 a 17:30 De 19:30 a 20:30 Jueves: De 15:30 a 17:30 De 18:30 a 20:30 Viernes: De 17:30 a 20:30 BIBLIOGRAFIA Bibliografía. 1997. 1995. Andrew S. Robles. redes de computadores y sistemas abiertos”. 2000.“Comunicaciones y Redes de Computadoras”. Tom Sheldon. Guía de Interoperatibilidad”. Prentice Hall. . Página 88 de 217 . 3ª Edición. Espallargas. William Stallings.

Scott Keagy. ISBN: 84-283-2287-2 Direcciones. ISBN: 2-7460-1094-1 . Francisco Nieto Naranjo y Teodoro Rojo Aladro. 2001.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Ediciones Díaz de Santos. ISBN: 84-8416-465-9 . Gee. Cisco Press. 1990.“Teleinformática Vol.“Sistemas y Redes Teleinformáticas”. 2ª Edición. Pertenece a la colección: Macmillan Computer Science Series. 2001. C. Ediciones ENI.“Cableado de Redes”. 3ª Edición. Cisco Press. Steve McQuerry. Schwartz."Interconexión de Dispositivos de Red Cisco”. 1998. ISBN: 84-86251-07-9 . 2001. Colección dirigida por Joël MUSSET."Integración de Redes de Voz y Datos”. M. Jesús Pernas García. EC (Editorial Cincia 3 Dic. S."Configuración de Routers Cisco”. ISBN: 84-86381-95-9 .“Teoría de las Redes Locales”. Paraninfo. ISBN: 84-205-3189-8 . E. Cisco Press. Jesús García Tomás. 2000. 2000. ISBN: 84-205-3188-X . ISBN: 84-205-3187-1 . K. 2ª Edición. Página 89 de 217 . 1983. Allan Leinwand y Bruce Pinsky. Gustavo López Rubio. RA-MA. A. I y II”. Editor.

3.3.1.1. 1.2 .IP sobre subredes.Arquitectura TCP/IP. Tema 4 .Arquitectura OSI. 3. 5.3 .ADSL.Puentes. 5.Técnicas de conmutación y multiplexación. 2.5. Se han de superar tanto teoría como prácticas por separado o mediante compensación si la parte suspendida es igual o superior a 4.Áreas de normalización.Introducción de redes de comunicaciones.ATM 4.Redes Inalámbricas. Tema 5 . 1. 4. 4. 1.1.Satélites.Modelo OSI. 1. Tema 2 .2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Se valorarán las prácticas a realizar en horario de clases sin examen. 2.2.6.7.5. Tema 3 . 5.3.Servicio y arquitectura.2.3.Estándares de Internet.Frame relay.Redes de Comunicaciones. 5.4.Arquitecturas de Redes de Comunicaciones I. INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA Tema 1 . 4.1.25 3. Nota total = (Nota de examen + Nota de prácticas)/3 Se considera superada la asignatura si Nota total ≥ 5.4. 1. 2.5.Arquitectura TCP/IP.Arquitecturas de Redes de Comunicaciones II. 1.RDSI Banda Estrecha .Mapa de protocolos TCP/IP.X. 3.Estándares internacionales.Arquitectura OSI. 2. Página 90 de 217 . 4.1 . 1.Protoclos de nivel de enlace para Internet.Servicios en ATM.2.Direcciones de red OSI. 2.4.RDSI Banda Ancha.4 .Las claves de la tecnología TCP/IP.

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Programa de Asignaturas

5.5 - Nivel de Red. 5.6 - Nivel de Transporte TCP/IP. Tema 6 - Interconexión de Redes. 6.1- Introducción a la Interconexión de Redes. 6.2- Arquitecturas de Comunicaciones. 6.3- Bridges. 6.4- Encaminamiento. 6.5. Organización y Evolución de Internet. 6.6. IP Next Generation (IPv6). 6.7- IP Multicast. 6.8. Protocolos de Encaminamiento. 6.9- Diseño de Redes de Comunicaciones. Caso de Estudio. Tema 7 - Gestión de Red. 7.1- Arquitectura TMN. 7.2- Diseño de interfaces TMN. 7.3- Gestión de red en Internet. 7.4- Tecnología de gestión de red. 7.5- Tendencias.

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Programa de Asignaturas

TRABAJO FIN DE CARRERA

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Programa de Asignaturas

MATERIAS OPTATIVAS

ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS

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Programa de Asignaturas

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS

CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA - Nº CRÉDITOS: 9 (3 + 6) PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

CURSO ACADÉMICO 2004/2005

PROFESOR/ES JUAN CARLOS PECIÑA DE FRUTOS

OBJETIVOS Introducir al alumno en el Sistema Operativo “unix”, afianzando conceptos en clara referencia a este Sistema Operativo pero sin dejar de realizar una comparación con otros ya estudiados. El alumno debe conocer “unix” con suficiente profundidad como para sacarle partido en una máquina de explotación.

ORGANIZACIÓN DOCENTE Horario clases: Martes: Teoría: de 16:30 a 17:30 Prácticas Grupo A: de 17:30 a 19:30 Miércoles: Prácticas Grupo B: de 17:30 a 19:30 Jueves: Teoría: de 16:30 a 17:30

BIBLIOGRAFIA Bibliografía. Manual oficial de la versión SUSE 7.0 - 2000 Manual oficial de la versión RedHat 7.0 - 2000. “Securing & Optimizing Linux. Red Hat Edition”. Open Network Architecture and OpenDocs Publishing (www.openna.com). Gerhard Mourani. 2000.

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McGraw-Hill. 1998. Open Network Architecture (www. SAMS . David Gunter. Máxima Seguridad”. Steven Burnett y Lola Gunter. 2000 ISBN: 0-07-212262-5 “Guía de integración de Windows NT y UNIX”. Nov. 2001.com). ISBN: 0-07-882395-1 “Programación de Socket Linux”. ISBN: 84-8322-244-2 “Red Hat Linux Network Management Tools” McGraw-Hill Professional Publishing Steve Maxwell February. Jun-2001. 1995. inc. Gerhard Mourani. Jack Tackett. The Ultimate Solution”. ISBN: 970-10-2071-5 Página 95 de 217 . Anaya Multimedia. 1999. Simson Garfinkel y Gene Spafford. O’Reilly & Associates. ISBN: 1-56592-087-2 “Linux. Jr. Prentice Hall. Prentice Hall. Sean Walton. y Steve Burnett. 1999. Network Administrator’s Guide”. ISBN: 84-415-1148-9 “LINUX. Linux 4ª Edición”. McGraw-Hill.Prentice Hall. ISBN: 0-9688793-0-6 “Red Hat Linux 7”. Olaf Kirch. Christopher Negus 2001.openna.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas - - - - - - - - - ISBN: 0-9700330-0-1 “Securing & Optimizing Linux. ISBN: 84-205-3121-9 “Edición Especial. ISBN: 84-8322-167-5 “Seguridad Práctica en Unís e Internet”. 2000.

ctv. http://slug.html The Linux Gazette 42: The Answer Guy http://www.MUY BUENO http://www.2/ Linux .ibiblio.org/LDP/nag2/index.html Chroot .etsimo.BIND HOWTO http://www. www.uniovi.htm Artículos. http://www.argo.es/~jcea/artic/index.com/foros/seguridad/ Seguridad y Administración de Sistema.es/linux/HOWTO/Chroot-BIND-HOWTO.org/pub/Linux/docs/LDP/install-guide/translations/es/lipp-1. https://sourceforge.linuxdoc.es/mirror/lg/www_root/issue42/lg_answer42.es/linux/HOWTO/Virtual-Services-HOWTO.htm Artículos Hacking y Seguridad.html#toc2 Virtual Services Howto http://www6.linux.uniovi.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Direcciones. http://www.org Proyecto LPD.php?docid=1687&group_id=14191 SourceForge: Redhat Kernel Customization mini-HOWTO. http://www.Guides http://www.es/~jcea/artic/hack.ve/docs/manuales - - - - - - - - - - - - Página 96 de 217 .org/guides.Guía de Instalación .ibiblio.html Linux Network Administrators Guide http://www.html The Linux Documentation Project Works .soslinux.com/security/lists/security/circle/subject.linuxdoc.argo.internet-security.1html-1.html Circle by subject. http://www.net/docman/display_doc.org.

RPM (Red Hat Packet Manager – Administrador de Paquetes de Red Hat). .Programación.Configurar y dar Soporte a los Usuarios.Sistema X Windows. . .Comandos de interés.Seguridad física.Instalación del servidor de WEB (Apache).Instalación del servidor y clientes de SAMBA. .Instalación del servidor de nombres (DNS).INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Se realiza una práctica con un valor de 3/10. . - - Página 97 de 217 . .Arranque y Parada de “Linux”. .Directorios y Ficheros importantes.Configurar una Conexión Telefónica.Administración básica del sistema Linux. . . . El examen escrito tendrá un valor de 7/10 Se hará media siempre que en el examen escrito se obtenga un 4/10. Seguridad.Exportar y montar directorios (NFS). .Los SHELLS de Linux.Linux OPENSSL Server. . . . . .Discos y otros sistemas de almacenamiento. . .Configuración de la Red de Área Local (LAN). .Código dañino.Linux OPENLDAP Server. . .Instalación del servidor de correo (sendmail . .Autorización de Tareas del Sistema.Compilación. .Configurar el Servicio de Impresión.Instalación del servidor de IMAP y POP.Instalación del servidor de FTP. . Instalación.Ataques a contraseña.SMTP). Administración. Introducción. .Copiar y Restaurar Ficheros.Instalación. . Configuración y Mantenimiento de Servicios. . . INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA Bibliografía. .

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas - Seguridad de las redes linux. Linux y Firewalls. Seguridad del Servidor Web. Página 98 de 217 . Desarrollo de web seguro. Detección de Intrusiones. Logs y Auditorías. Protección y datos en tránsito. Ataques de denegación de servicios. Scanners. Protocolos web seguros. Sniffers. Spoofing. Seguridad de Telnet. Seguridad en FTP. Seguridad en el Correo.

Ed. Conocer las principales leyes que afectan al desempeño de la profesión informática ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura será abordada por un solo profesor. Ed. Conocer la deontología propia de la profesión informática. Mario G. Aunque en realidad no se establecerá un horario definido parta dichas prácticas. intercalándose estas con la teoría. CONFIDENCIALIDAD Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN… Ed. BIBLIOGRAFIA TECNICAS DE LA AUDITORIA INFORMATICA. Piattini.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. UN ENFOQUE PRACTICO. De las prácticas surgirán trabajos en grupos que constituirán un importante peso de la nota final. Yann Derrien. Emilio del Peso. Diaz de Santos. Emilio del Peso.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CARLOS ALONSO DE ARMIÑO PÉREZ OBJETIVOS Conocer el objetivo general de la auditoría a los sistemas de información. Diaz de Santos. LORTAD. Página 99 de 217 . Ed. Marcombo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas AUDITORÍA Y MARCO LEGAL Y DEONTOLÓGICO DE LA INFORMÁTICA CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . Ra-Ma. AUDITORIA INFORMATICA. La asignatura se impartirá con un 75% de horas teóricas y un 25% de horas prácticas. las técnicas a emplear. y los principales hitos que podemos entrar a auditar.

2. 1.8.CONTROL DE LAS APLICACIONES INFORMATIZADAS.7.FUNCIONES DE ASISTENCIA TECNICA..PERITAJES INFORMATICOS.6.. 2.9.3.4. 2. 1..LEYES SOBRE PROTECCION DE DATOS.. 1.. 1. 2.LA GESTION DE LA AUDITORIA INFORMATICA.OTRAS LEYES VINCULADAS A LA INFORMATICA..SEGURIDAD INFORMATICA..5. 2.. y pretende conseguirla a través de la elaboración de un trabajo Práctico por grupos.4... 1. 1. 1. 2. 1.DEONTOLOGIA INFORMATICA.ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO INFORMATICO..5.PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE SOFTWARE. El resto de la nota se conseguirá mediante la superación de un cuestionario individual .OBJETIVOS Y METODOS DE LA AUDITORÍA INFORMATICA.1.7...2. 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION La asignatura busca la evaluación continua de los alumnos. PROGRAMA 1. CODIGO PENAL.1.LEYES DE PROTECCION INTELECTUAL.MARCO LEGAL Y DEONTOLOGICO DE LA INFORMATICA.6.CONCEPTOS GENERALES SOBRE LA AUDITORIA Y EL AUDITOR. 2.AUDITORIA INFORMATICA.LEY DE SERVICIOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DE COMERCIO ELECTRÓNICO 2.3....DELINCUENTES Y DELITOS INFORMATICOS. INFORMACION ADICIONAL Se aconseja la asistencia a clase...ENTORNO DE PRODUCCION (EXPLOTACION). Página 100 de 217 . 1.

1987. gramáticas y autómatas”. Bennett. O’Reilly&Associates. Aho. P. algoritmos y lenguajes”. “Fundamentos de informática. M. Kelley. J. Jeffrey D. BIBLIOGRAFÍA D. Addison-Wesley Iberoamericana. haciendo especial hincapié en las aplicaciones prácticas de dicha teoría. autómatas y complejidad”. 1993 M. Anaya multimedia. J. Alfonseca. Universidad y cultura. LEX and YACC”. Mcgraw-Hill. “Compiladores. Alfred V. Ravi Sethi.A. lógica. Addison-Wesley iberoamericana. LEX.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CÉSAR IGNACIO GARCÍA OSORIO IRATXE ALONSO RUIZ OBJETIVOS Familiarizar al alumno con la teoría de lenguajes formales y autómatas. Prentice Hall. autómatas. Glenn Brookshear. Lenguajes formales. Martínez Orga. PÂTÉ y YACC.5 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. a first course using ANSI C. “Introduction to compiling techniques.5 + 4. Página 101 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas AUTÓMATAS Y LENGUAJES FORMALES CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . ORGANIZACIÓN DOCENTE Las clases de teoría se completarán con clases de resolución de problemas y con clases prácticas en las que se utilizarán herramientas que automatizan en parte la solución de dichos problemas. 1990. John R.Nº CRÉDITOS: 4. 1995. Principios. Sancho. “Teoría de autómatas y lenguajes formales”. Doug Brown. “Teoría de la computación. Fernando saez Vacas. Levine. Gregorio Fernández. 1995. J. técnicas y herramientas”. Tony Mason. “LEX & YACC”. “Teoría de Lenguajes. además en estas clases se abordará el estudio y uso de programas como JFLAP. Ullman.

1 Gramáticas regulares.1 Gramáticas de Contexto Libre (CFG). INFORMACIÓN ADICIONAL PROGRAMA TEMARIO TEORÍA: 1.2 Operaciones sobre alfabetos.4 El problema de la parada. Además se propondrán prácticas a realizar por los alumnos y se valorará la participación en las clases de corrección de ejercicios.3 Máquina de Turing universal.1 Alfabetos. 5.6 Teoremas de síntesis y análisis. 3. 4.7 Algoritmo de minimización.8 Lema de bombeo.3 Propiedades de las expresiones regulares. Introducción a la compilación. 2. 5. Introducción a la teoría de lenguajes y autómatas.1 Máquinas de Turing y lenguajes. 3. 4. 4. 5.8 Introducción al análisis ascendente. Lenguajes de contexto libre y análisis sintáctico.5 Equivalencia entre AFD y AFND. palabras y lenguajes. 3. 5. 5. 2. 5. 3. 5.4 Autómatas finitos: deterministas (AFD) y no deterministas (AFND).2 Variantes de máquinas de Turing. 4. 3. 4. 4. palabras y lenguajes. 4.7 Introducción al análisis descendente. 5. Página 102 de 217 .5 Autómatas de pila (PDA).3 Lema de bombeo.9 Otros autómatas. 4. 2. 2.4 Clasificación de Chomsky de gramáticas y lenguajes.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACIÓN Se realizarán exámenes de teoría y problemas. Operaciones de limpieza. 5.2 Conjuntos y expresiones regulares.4 Algoritmo de Cocke-Younger-Kasami. 4. Lenguajes regulares y análisis léxico.6 Paso de PDA a CFG y de CFG a PDA. 2.2 Forma normal de Chomsky.3 Gramáticas. Máquinas de Turing. 4.

LEX 3. 6.1 Introducción. 3. Implementación de un analizador léxico.4 Reglas ambiguas. Introducción a YACC Página 103 de 217 .6 Sensibilidad de contexto por la izquierda. 3. 3.5 Sección de definiciones. Limpieza de gramáticas usando Pâté 5. Implementación de un analizador recursivo descendente. 3. Simulación de autómatas usando JFLAP.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMARIO PRÁCTICAS: 1.3 Acciones de LEX. 2. 4. 3. 3.2 El fuente de LEX.

SISTEMA DE EVALUACION Examen y prácticas. Alianza Universidad Textos.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ANA LORENTE MARÍN OBJETIVOS Adquisición y comprensión de los conceptos detallados en el programa que se adjunta. Summers. Prentice Hall. Ra-ma. − Gestión de la calidad total.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. − Control estadístico de la calidad. César Pérez. (Dos tomos). INFORMACION ADICIONAL … Página 104 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas CALIMETRÍA CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . Donna C. ORGANIZACIÓN DOCENTE Créditos teóricos: dos horas semanales en aula corriente. Prentice Hall. Daniel Peña Sánchez de Rivera. BIBLIOGRAFIA − Estadística: Modelos y métodos.S. Paul James. Créditos prácticos: dos horas semanales en aula de ordenadores. − Quality.

Modelización. CONTROL DE PROCESOS II: CONTROL POR ATRIBUTOS: GRÁFICOS NP. múltiple. CURVAS CARACTERÍSTICAS. P. CONTROL DE PRODUCTO TERMINADO: Planes de muestreo: simple. Análisis de sistemas Página 105 de 217 . CAPACIDAD. doble. C Y U. Prueba de ciclo de vida. CURVAS CARACTERÍSTICAS. Curvas características. 5. FIABILIDAD: Concepto. INTRODUCCIÓN: FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS GENERALES. secuencial. 6.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA 1. CONTROL DE PROCESOS i: CONTROL POR VARIABLES: VARIABLE DE CONTROL. distribuciones. Tablas y software para estadística y control de calidad. MÉTODOS ESTADÍSTICOS: Variables aleatorias. CONTROL DE LA MEDIA Y DE LA DESVIACIÓN. 4. 3. 2. CALIDAD Y NORMALIZACIÓN. estadísticos.

microprocesadores. Página 106 de 217 . programación de dispositivos y verificación. También se estudian los diferentes lenguajes de programación en alto y bajo nivel así como las técnicas y metodología de programación de estos sistemas electrónicos.). puesta a punto.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO DE SISTEMAS BASADOS EN MICROPROCESADOR CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . Desarrollar la capacidad de utilización de las diferentes herramientas e instrumentos empleados en el desarrollo de sistemas microprogramables para la elaboración de programas. - - ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura es cuatrimestral Está dividida en dos horas de teoría y dos horas de prácticas. abordando el estudio y funcionamiento de los diferentes dispositivos que intervienen en un circuito microprogramable (memorias. etc. características.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. etc.: ELECTROMECÁNICA ÁREA: ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ANGEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ OBJETIVOS Desarrollar la capacidad de análisis de circuitos digitales constituidos con dispositivos microprogramables interpretando los esquemas y programas de control. así como del funcionamiento de los circuitos microprogramables en su conjunto. Este objetivo está relacionado con el estudio de los criterios de diseño de los circuitos microprogramables física y lógicamente. su simbología. periféricos. Desarrollar la capacidad de diseño de circuitos microprogramables seleccionado los dispositivos más adecuados y elaborando los programas de control necesarios. circuitos de selección. microcontroladores. describiendo los modos de funcionamiento y realizando las medidas adecuadas. tipología.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas BIBLIOGRAFIA Título Microcontroladores industriales MCS-51 Microcontroladores 8051 y 8052 Prácticas con microprocesadores de 8 bits Autores S. seleccionando las instrucciones más oportunas y utilizando las técnicas y estructuras de programación más adecuadas. Describir las características y las aplicaciones de las diferentes tipologías comerciales de las memorias. Explicar. Elaborar programas para dispositivos microprogramables en lenguaje de alto nivel en tiempo adecuado. Aplicar los procedimientos y medios adecuados en el desarrollo de informesmemoria sobre el trabajo práctico realizado en los que se describan con claridad y exactitud las distintas etapas del proceso. Interpretar con exactitud el programa de control de un circuito microprogramable en tiempo adecuado. los dispositivos microprogramables y sus periféricos asociados. Esta evaluación se desarrolla según los siguientes criterios: Identificar correctamente los diferentes componentes que constituyen un circuito microprogramable a partir de su simbología. Indicar con la precisión requerida la función que realizan los diferentes componentes en un circuito microprogramable. al menos. una teórica. el funcionamiento de un circuito microprogramable en el que intervengan. siguiendo las fases oportunas. dos memorias. siguiendo el procedimiento adecuado. donde se evalúan los conocimientos adquiridos en la asignatura y otra práctica en la que se evalúa la destreza adquirida en la programación y diseño de los sistemas basados en microprocesador. Diseñar programas de control para un circuito microprogramable en lenguaje de bajo nivel en tiempo adecuado. Peciña Bernard Odant Javier Martínez Pérez Mariano Barrón Ruiz Editorial EDEBE PROFESIONAL PARANINFO MC GRAW HILL SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema de evaluación se basa en dos partes diferentes. Enumerar con precisión los diferentes elementos que componen la estructura interna de los dispositivos microprogramables. seleccionando las instrucciones más oportunas y utilizando las técnicas y estructuras de programación más adecuadas. Lanceta L. Diseñar. un microprocesador o microcontrolador y un periférico de E/S. mapas de memoria para circuitos microprogramables. Diseñar con precisión un circuito microprogramable en el que se utilicen memorias y dispositivos periféricos seleccionando e interconectando los dispositivos más - - - - - Página 107 de 217 .

. 5. 3.Los registros de propósito general.. 3.3.2.La unidad central de proceso. 3. 4.Introducción a los microprocesadores.. 2.. direcciones y control..7.Los registros de propósito específico.4..6.1... 4.3.1... 4. Ambos se engloban en un entorno llamado “Keil PK51”. para poder realizar cualquier ampliación o conectar cualquier periférico..Direccionamientos y grupos de instrucciones.....Saltos y subrutinas.2. 3. PROGRAMA 1.La unidad aritmético-lógica.La unidad de control.Lógica cableada y lógica programada.. 3.Estructura de un sistema con microprocesador. 5.Software de los microprocesadores. Página 108 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas adecuados. 1.2.. 3.3. 3. El software empleado para programar dicha tarjeta se llama “µvisión51” de la empresa Bitware Inc.Interrupciones.Características generales de las memorias. INFORMACION ADICIONAL La tarjeta empleada en las prácticas contiene el microcontrolador 80652 y los buses del sistema son accesibles al exterior. 4. del cual pueden disponer los alumnos por ser una versión de evaluación limitada a 2K de código de programa.4.La memoria.Constitución de los sistemas microprogramables.1. 3. And Rainbolt & Asociates y permite realizar la programación en lenguaje de bajo nivel (ensamblador) y en lenguaje de alto nivel (en C).5..Lenguajes de programación.Proceso de programación..Memorias. 3. 4. La simulación y depuración de los programas antes de pasarlos a la tarjeta física.. 4.Unidades de entrada/salida (periféricos).Los buses de datos. se realiza con un programa que enlaza con el anterior llamado “dScope51” de la misma empresa.1.

2. 6.2. 5..El lenguaje C aplicado a los circuitos microprogramables.... 6.2. 6...Introducción..3. 6.1.Bancos de memoria. EAROM.Tipos de direccionamiento. 6.. 5.Diagramas de tiempo de la CPU.2. 6. 7.3. 6... 6.Interrupciones (configuración y prioridades).1.7.. 5.. 5.13. 6..3..3. 6.6.Organización general de una memoria. ROM.4.Lenguajes de alto nivel 7. 6. 6....Tipos de memorias (RAM.).Temporizadores/Contadores (estructura y configuración).4.4.4.Registros de funciones especiales (SFR).INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 5.Puertos de entrada/salida (estructura y configuraciones)..Alimentación y reducción de consumo..2.Expansión del número de palabras. 7. 7..Organización interna de la memoria.Diagrama de bloques.. 7...1.Grupos de instrucciones en ensamblador...Miembros de la familia MCS-51.Oscilador y circuitería del reloj.10.12.1....3. 6. 6.3.Expansión de la longitud de la palabra.11. 7. 5.Circuito de reset. 6.14.Software.8.4.Descripción del patillaje.Forma de trabajo con memoria externa.5.Expansión simultánea del nº de palabras y la longitud de palabra.Estructura interna del circuito microprogramable empleado en la asignatura.Estructura del lenguaje C. Página 109 de 217 ..9.

5 prácticos. Tomo I. Dibujo Técnico. B... Normas Básicas. AENOR. AENOR. BARTOLOMÉ FERNÁNDEZ. J. Ed. 1999. E. 1985.: EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ELÍAS MARTÍNEZ MUÑIZ OBJETIVOS Que el alumno conozca y maneje los principales programas de diseño empleados por los ingenieros técnicos para la elaboración de documentos técnicos de distinta índole. - - ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura dispone de 6 créditos cuatrimestrales: 1.. J. ARRIBAS GONZÁLEZ. Dibujo Técnico.. Valladolid.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO. G. RAMOS BARBERO. así como en la obtención de formatos gráficos no vectoriales. Dibujo Técnico. Página 110 de 217 . Madrid. E. Madrid. 1999. Que se inicie en el manejo de herramientas gráficas de representación fotorrealística. Ed. BIBLIOGRAFIA DIBUJO TÉCNICO AENOR. REBOTO RODRÍGUEZ. Que se dote al alumno de los conocimientos precisos para su iniciación en el diseño gráfico y en el lenguaje y convencionalismos de la normalización y del dibujo técnico.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO GRÁFICO ASISTIDO POR ORDENADOR CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .5 teóricos y los otros 4. GARCÍA MATÉ..

Modo isométrico.Modificación de cotas.ADICIÓN DE TEXTOS. M. Control de capas. desarrollo y presentación se detallará durante el curso. Creación de cotas.. El editor de dibujo. cuyo contenido.Herramienta y entorno de trabajo.CONCEPTOS BÁSICOS. TEMA 6. 1999.Sistemas de coordenadas.utilidades de localización.. Los alumnos podrán optar también por la realización de un trabajo práctico que comprenderá los aspectos fundamentales del programa. 1996. L.. Barcelona. A. J. M. TEMA 7. TEMA 3.. COLORES Y TIPOS DE LÍNEAS... MARTÍNEZ... TEMA 9....Tipos de líneas. J. TEMA 4. Madrid.. AutoCAD 2000. AutoCAD 2000 avanzado. a los que pueden presentarse todos los alumnos matriculados.PRESENTACIÓN Y SALIDA A TRAZADOR.Propiedades de nuevas entidades.DIBUJO DE ENTIDADES.Bloques y atributos. TEMA 5.. InforBook’s. Fundamentos de ingeniería Gráfica. CARRETERO.Métodos de visualización. Ed.. Creación de estilos de texto....Entrada de órdenes y datos. 1999..ACOTACIÓN. CABANELLAS... Ed.Atributos: concepto y creación. SISTEMA DE EVALUACION Se realizarán los exámenes correspondientes a las convocatorias ordinarias. desarrollo y futuro del D.A. Madrid..INTRODUCCIÓN AL DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR.Generación de textos.BLOQUES Y ATRIBUTOS. PROGRAMA TEMA 1..PERSPECTIVAS ISOMÉTRICA Y CABALLERA. FÉLEZ.Perspectivas caballeras. TEMA 8. Ed. LÓPEZ FERNÁNDEZ..CAPAS. J.TEMA 2. Bloques: concepto y creación. Mc Graw-Hill. A.Estilos de acotación. Síntesis.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas CAD CROS I FERRÁNDIZ.. Página 111 de 217 .. Origen...O..Control de colores.. J. J.Órdenes básicas....TAJADURA ZAPIRAIN.Edición de atributos.Edición y corrección de textos... Práctico.

Regiones.REPRESENTACIÓN DE OBJETOS EN 3D..Definición de sistemas de coordenadas.. Espacios de trabajo.TEMA 14. Creación de ventanas..EDICIÓN DE CURVAS Y SUPERFICIES EN 3D.Modelizado de un dibujo en 3d. Giros En 3d.. Figuras geométricas predefinidas. Coordenada Z..VISUALIZACIÓN AVANZADA..Trazado del dibujo.. Conceptos básicos.Superficie interpolada entre cuatro lados.Utilización de los sistemas de coordenadas. LISTA DE TEMA 19...Gestión de los sistemas de coordenadas.proceso de modelizado.GENERACIÓN DE LÍNEAS Y CURVAS EN 3D.... Edición de curvas.Superficie tabulada..Ventanas múltiples.Creación de sólidos a partir de contornos.Puntos de vista en 3d.Edición de sólidos...Obtención de perspectivas cónicas....Entorno de visualización..Curvas de forma libre.Matrices En 3d.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Mejoras en el dibujo.Alineación de objetos.Exportación e importación de sólidos..Superficie de revolución. DE BIBLIOTECAS EN 3D... TEMA 12.EMPEZANDO A TRABAJAR EN 3D... TEMA 16. Sombreados. TEMA 17. TEMA 15. Líneas 3d..Superficie reglada.Sistemas de Coordenadas.. Página 112 de 217 ..Asignación de materiales... REALIDAD VIRTUAL.Iluminación y creación de escenas.Simetrías En 3d.. TEMA 11.GENERACIÓN DE SUPERFICIES EN 3D..TEMA 13. Efectos especiales y elementos paisajísticos.ANIMACIÓN DE OBJETOS... FOTORREALISMO. Puntos de vista interactivos..Gestión individual de ventanas y capas.Visualización de sólidos.Visualización básica.... TEMA 18.Edición de caras y mallas poligonales.GENERACIÓN Y MANIPULACIÓN DE SÓLIDOS EN 3D.Gestión de imágenes.Malla poligonal arbitraria.Obtención de vistas de sólidos.Curvas 3d..Operaciones booleanas.GENERACIÓN ELEMENTOS..... Formas primitivas.Superficies y materiales.

P. Ed.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MARIBEL MONASTERIO LÓPEZ CRISTINA OLMEDO DE UÑA OBJETIVOS: Capacitar a los estudiantes de 3º de I. servicios o ideas) entre dos o más partes. Se disponen de 4 horas lectivas por semana. (2000): Dirección de Marketing. JJ (1995): Marketing estratégico. Conceptos y Estrategias. para el desempeño adecuado en funciones de Gestión Comercial. Ed. implantación.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Aprender a identificar las causas y mecanismos por los que se rigen las relaciones de intercambio (bienes.I. evaluación y control de la estrategia de marketing.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas GESTIÓN COMERCIAL CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . Ed. M (1999): Marketing. de las cuales 2 se dedicarán a la explicación teórica de la asignatura y las otras 2 al estudio y discusión de casos prácticos. Capacitar a los estudiantes para que puedan plantear y resolver los principales problemas vinculados con el diseño. por cuanto su aplicación es especialmente útil en entornos competitivos. Ariel Página 113 de 217 . Mc Graw Hill Santesmases Mestre. Prentice Hall Lambin. (1999): Marketing. E. BIBLIOGRAFÍA: Kotler. Conocer los principios y métodos del marketing.G. Ed. ya sean personas u organizaciones y que persigan o no fines lucrativos. Desarrollar las competencias de trabajo en equipo y comunicación. ORGANIZACIÓN DOCENTE: La asignatura se imparte en período cuatrimestral.T. Pirámide Martín Armario.

Presentación de trabajos según indicaciones dadas en clase: Los alumnos presentarán los trabajos indicados por las profesoras. Asistencia a clase: Se valorará la asistencia a clase en un porcentaje del 10%. Página 114 de 217 . TEMA 6: La Segmentación del Mercado. TEMA 10: La Distribución. TEMA 9: El Precio. PROGRAMA: Primera parte: Fundamentos del Marketing TEMA 1: Fundamentos del Marketing TEMA 2: La Dirección Comercial Segunda parte: La Planificación estratégica y la Organización y Control del Marketing TEMA 3: La Planificación estratégica de las empresas y el Plan de Marketing Tercera parte: El Entorno TEMA 4: El Mercado y la Competencia. TEMA 11: La Promoción y Comunicación.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Examen teórico: Se realizará un examen final para evaluar los conocimientos impartidos durante el curso. TEMA 7: La Investigación Comercial. y en las fechas previamente acordadas. Dicho examen representa un 75% de la nota final de asignatura. TEMA 5: El Comportamiento del Consumidor. Cuarta parte: Desarrollo del Programa de Marketing TEMA 8: El Producto. Quinta parte: Nuevas tendencias de Marketing TEMA 12: Marketing relacional. su peso sobre la nota final de la asignatura será de un 15%.

ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases teóricas y practicas de trabajo en grupos. Diaz de Santos “Factbook de recursos humanos” Autor: Hay Group / SAP Ed.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES SANTIAGO ARCOS ARCOS OBJETIVOS Mostar la importancia que tiene para la empresa una adecuada gestión del activo mas valioso que posee. BIBLIOGRAFIA “Dirección y Gestión de Recursos Humanos” Autor: Luis Puchol Ed.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . Para ello se analizaran cada una de las tareas que la empresa debe realizar. Thomson Paraninfo Página 115 de 217 . Aranzadi-Thomson “Recursos Humanos” Autores: Susana Delgado González y Belén Ena Ventura Ed.

1. 3. El Headhunting 3. Descripción de las funciones.1. 3.3.3.2. 5. Página 116 de 217 . 3.2. Contratación 3. Fases Previas 3.2. Preselección 3. Proceso de Selección 3.5.3. Introducción 2.3. Fases Centrales 3.4.5.1. La adscripción al puesto de trabajo 3. Pruebas 3. Seguimiento del periodo de prueba 3. 6. Entrevistas 3. La puesta a disposición.3.3.3. Reclutamiento de candidatos 3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Trabajo y Examen final INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA LA FUNCION DE RECURSOS HUMANOS 1.2.5.2.1.6.3. Solicitud de incorporación de personal 2. Procesos Aditivos 2.3.1. Formación de acogida 3. Comprobación de referencias.1.1.2.3. 4. 3. La toma de decisión 3. Fases Finales 3.3.2.HH. Análisis y descripción de puestos PROCESOS ADITIVOS 1.2.1. 6. El Trabajo Temporal en Europa. Reconocimiento médico 3.1. Causas del incremento de personal 2.1. Introducción a la teoría general de sistemas Aparición de la función de personal Evolución Sus Funciones El director de recursos humanos Planificación de RR.4. Verificación de la solicitud 3. 2.

Tabla sobre relaciones entre empresa usuaria y ett: 3. La amortización de las bajas espontáneas.¿gasto o inversión? 3.3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 3.3. 3...3. ¿Quién quiere trabajar temporalmente? 3.Introducción 2.. Bajas pactadas. Ventajas e inconvenientes.5.4.Teletrabajadores móviles o itinerantes.5. Para la empresa. 5.Efectos positivos de la formación 3.5.7.3. Concepto.1.6.3.5. Soluciones tendentes a la descontratación del personal.1. 5.Centros de trabajo o teleprocesos. El Outplacement 4. 2.1.Teletrabajo en el domicilio. 5. 3.2.2.2.2. Introducción.3.4. Proceso del trabajo temporal. 6.2 Soluciones basadas en el acondicionamiento del tiempo de trabajo. Estrategias y tácticas para la implementación de todo tipo de soluciones sustractivas FORMACIÓN Y DESARROLLO 1. y a la reconversión en autónomos. Ventajas del trabajo temporal. Situación actual y perspectivas de futuro.4. 5. Modalidades. Algunos problemas suscitados por los sistemas sustractivos habituales 4.Elementos de la formación en la empresa Página 117 de 217 . Los expedientes de regulación de empleo.2. 3. 5. 5. Criterios de selección de la ett. 3. Procesos sustractivos menos frecuentes 4.2.3. Inconvenientes del trabajo temporal PROCESOS SUSTRACTIVOS 1..1. 5.Sobre el personal 3.3.1. 5. El teletrabajo 5.4..5..5. Esquema. Para el trabajador. 5.4. Procedimientos sustractivos habituales 2. 5. 2. 5. El despido colectivo.5. Introducción 2. subcontratistas o a su recolocación en otras empresas.Sobre la actividad directiva 4. Para la sociedad.Sobre el proceso de trabajo 3.4. 2.3.5. suministradores.1..

3.Las decisiones 2.La retribución del personal desplazado 3.8.Elaboración del diagrama de dispersión.La retribución de los directivos 2.7.La retribución individual 2.3.3.Determinación de la amplitud y grado de superposición de cada categoría.La retribución de los grupos especiales 2.7.2.7.2.1. 3.2.El método retributivo 2.7.2.La retribución del personal de ventas 2. Página 118 de 217 .3..El grupo de formación 5.7.Los formandos 4.Los contenidos 4. 3.El lugar 4. 3.1..4.Planificación de carreras y los planes de formación RETRIBUCIONES 1..El feedback del sistema de retribución 2.La estructura salarial 2.De la VPT a la determinación de la estructura salarial.El formando 4..7.3.1.Los métodos de formación 6.5.4.2.El plan de formación 8.Introducción 2.Atribución de un precio a cada punto.5..La formación de acogida 5.7.7..El momento 4..1.1.7.Tipos de formación 5.Nivel salarial 2. La valoración de puestos de trabajo 3..Método de jerarquización 3.1.3. 3.2.3.La retribución del personal staff 2.5. 3.1.3.4.La retribución de los obreros 2.4.Método de puntos 3.Los sistemas de incentivos 2.Método de comparación de factores 3.Procedimiento de implantación común a todos los métodos.4.Los sistemas o métodos de valoración 3.7..6..Como detectar las necesidades de formaciones la empresa 7.La equidad interna.1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 4.6.Agrupación de los puestos valorados en clases o categorías.La retribución de los administrativos 2.3.La retribución de los técnicos 2.1.La metodología 4.La retribución de los mandos intermedios 2.2.Método de clasificación 3.3...3.1.1.2..

2.1.Competencias de la organización y competencias de los individuos Apéndice.2.Introducción 1. 3.1.La entrevista de evaluación.1.Segunda parte: propuestas consiguientes a la evaluación 4. LA COMUNICACION 1.La notación de competencias 9.1.3.La notación de contrato psicológico 8. Comunicación vertical descendente 3. La moral laboral 6.Evaluación multi-feedback 8. Comunicación horizontal Página 119 de 217 .3.2.2.Etapas de una encuesta salarial 4.2. Procedimiento 4. 6. Comunicación ascendente 3.La gestión por competencias 8.1. Tipos de comunicación empresarial 3. Ficha de evaluación de desempeño BUSQUEDA DEL BIENESTAR Los servicios Sociales en la Empresa Cuidar a la familia de los empleados es rentable ¿Porqué los servicios sociales? Efectos no deseados Medida de la satisfacción 5.2.Primera parte: evaluación 4. 4.Después de la entrevista 5.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 4.2.Algunos problemas que plantea la edd.1. Causas de insatisfacción 1.1. 7.Objetivos de la evaluación del desempeño 4. Estrategia de compensación VALORACION DEL DESEMPEÑO 1. Beneficios de la instauración de un sistema de comunicación interna 3.Preparación de la entrevista 4. La encuesta salarial 4. Papel de la comunicación interna en las organizaciones actuales 2.La entrevista 4.Razones para despedirse de una empresa 2. 5.Condiciones de eficacia de la edd. El sistema nervioso de la empresa 2.Concepto de la evaluación del mérito 3.1.La competitividad externa. Información y comunicación 2.2.2.

Dichos créditos se impartirán en 2 horas semanales de teoría e idénticas horas semanales en prácticas. 386 y 486. “The Netwide Assembler (NASM Project)”. http://www. Brey. Para el desarrollo de las clases prácticas se dispondrá de 10 puestos de trabajo. Una sesión de laboratorio comenzara habitualmente con una exposición breve del tema de la asignatura relacionado con la práctica a realizar. aproximadamente 15 semanas lectivas. Las clases prácticas se desarrollarán en grupos de 3 personas.cryogen.com/Nasm. FUNKE. 2000.1999. INTEL Architecture Software Developer´s Manual Volume 1: “Basic Architecture”. 1999.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMÁTICA INDUSTRIAL (NO ESTÁ OFERTADA) CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. Paraninfo. “Microprocesadores Avanzados”. dedicando el resto del tiempo a la realización de la práctica. “Los microprocesadores Intel Avanzados”. INTEL Architecture Software Developer´s Manual Volume 2: “Instruction Set Reference”. 1994. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 6 créditos (3 T + 3 P). con el microprocesador como elemento central del control de procesos.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUAN VICENTE MARTÍN FRAILE OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para implementar aplicaciones de control y supervisión de procesos industriales mediante PC. Megabyte Noriega. Página 120 de 217 .1999. Pentium. Proporcionar los conocimientos necesarios para que el alumno pueda abordar la programación de autómatas. BIBLIOGRAFIA • • • • • Angulo.

6 Software básico. AUTOMATIZACIÓN.3 Organización interna del procesador.2 Características básicas. 3.1 Introducción. Tema 03. SISTEMA DE EVALUACION Se realizará un examen final escrito en el que el alumno deberá resolver uno o varios problemas y contestar a varias preguntas acerca de los conceptos teóricos de la asignatura. Francisco. PROGRAMACIÓN EN LENGUAJE ENSAMBLADOR 3. EL PROCESADOR: ARQUITECTURA INTERNA 2. 1.5 Esquema de un computador.3 Estructura de la memoria de un computador. Ojeda Cherta. PROGRAMA PARTE I. 3. PROBLEMAS DE DISEÑO DE AUTOMATISMOS. J. Pedro Romera. 3.7 Iniciación a la programación de los microprocesadores PARTE II.4 Repertorio de instrucciones.3 Modos de direccionamiento. 1. 1.2 Sistemas de numeración. INTRODUCCIÓN. Paraninfo. Sebastián Montoro. 1. Fco. J. Javier Ceballos Sierra. 1. 1.1 Introducción. 1. 2. Problemas resueltos con autómatas programables. Tema 02. Las prácticas de laboratorio realizadas también serán consideradas a efectos de evaluación.1 Introducción. Ed. Rama. Antonio Lorite. Tema 01.5 Estructura de un programa en ensamblador.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas • • • Curso de Programación C/C++. Paraninfo. 3. MICROPROCESADORES. Página 121 de 217 . INFORMACION ADICIONAL El profesor facilitará al alumno todos los manuales y el material necesario para el desarrollo de cada uno de los temas.4 Arquitectura de un microprocesador.2 Formato de la instrucciones. 2. DESCRIPCIÓN BÁSICA DEL COMPUTADOR.

3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 3. PARTE IV. 7. SUPERVISIÓN Y CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES 7.3 ETHERNET industrial.7 Programación modular.5 Descripción de los vectores de interrupción predefinidos.6 Procedimientos o subrutinas. Tema 06.5 Funciones básicas del autómata programable.8 Procesos de entrada / salida. Página 122 de 217 .1 Introducción. 7. 5.6 Nuevas funciones y elementos de automatización industrial. 6. Tema 04. 5.2 Interrupciones externas. INTERRUPCIONES Y EXCEPCIONES 4.4 Excepciones. INTRODUCCIÓN A LA AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL 5.2 Arquitectura del autómata programable.3 Realización tecnológica del control. 6.2 Buses de uso industrial. 6. 3. 5. 5.10 Obtención de programas ejecutables. 3. 5. EL COMPUTADOR EN LA SUPERVISIÓN Y CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES. 4. Tema 07. 4.2 Sistemas de fabricación.1 Introducción.1 Introducción.1 Clasificación y características. PARTE III. 3.3 El lenguaje de programación.11 Depuración de programas. 4.4 Sistemas automatizados. AUTÓMATAS PROGRAMABLES Tema 05. PROGRAMACIÓN DE AUTÓMATAS.9 Interconexión con lenguaje C. 3. 4.4 Control de fabricación.3 Interrupciones internas. 7.

Oxford University Press. B. J. 1989 6. “Morfosintaxis inglesa para hispanohablantes” ALCARAZ. R. “An A . 1980 2.Z English Grammar Usage” LEECH.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INGLÉS II CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. “A Basic English Grammar” EASTWOOD.: FILOLOGÍA ÁREA: FILOLOGÍA INGLESA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Dña. Marfil. “Cassell´s Student´s English Grammar” ALLSOP. Cassell. G. Mª CRUZ MERINO PERAL OBJETIVOS Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de: • Redactar su curriculum vitae • Redactar cartas de contenido profesional • Redactar informes • Comunicarse por escrito y oralmente en los entornos profesionales propios de su futura condición de ingeniero técnico informático. y MACKIN. Página 123 de 217 .J. 1990 4. BIBLIOGRAFIA Libros de Gramática 1. J. G.E y MOODY. “A Communicative Grammar of English” LEECH. y otros Edward Arnold. “English Grammar” COLLINS COBUILD Collins. y SVARTVICK. 1983 3. 1984 5.

Oxford University Press. “Handbook for Practical letter Writing” BAUGH. Prentice Hall. 1990 7. J. 1991 19. “Ways to Grammar. N y COMFORT. “Early Business Contacts” BRIEGER. “Oxford English for Computing” BOECKNER. 1993 20. R. “A Practical English Grammar” THOMSON. “Modern English Structure” STRANG. National Textbook Company.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Longman. “Basic English Usage” SWAN. BROWN. Oxford University Press. “English Grammar in Use” MURPHY. 1983 16. A guide to better Writing for Scientists. “Gramática Inglesa” SANCHEZ BENEDITO. Macmillan. B. 1986 14. A. “A Grammar of Contemporary English” QUIRK. Cambridge University Press. S. A Modern English Practice Book” SHEPHERD. Edward Arnold. 1987 10. Oxford University Press. 1991 18. CH. . Chapman & Hall. L. 1994 17. I y MENZIES. Página 124 de 217 . 1980 15. P. y MARTINET. “The Language of Business English Grammar and Functions” BRIEGER. 1989 21. Engineers and Students” BARRAS. Macmillan Publishers. R. 1987 13. Alhambra. A. V.S. R. N. “Macmillan Business English Programme” BADGER. “Scientists Must Write. R. S. F. 1972 9. 1987 8. J. 1980 11. M. “A University English Grammar for Spanish Speakers” PARKINSON DE SAZ. P. J. Empeño 14. J. y otros Longman. 1989 12. “A University Grammar of English” QUIRK. y TAYLOR. y SWEENEY. y otros Longman. ROSSNER. R.

L. 1984 36. F. y WEST. y LAGOUTTE.A. R. 1984 34. McGraw-Hill. “Engineering Information” KITTO. “Do you speak Science? Como expresarse en inglés científico DEFOURNEAUX. E. 1987 25. 1980 24. A. B. y HEASLEY. & RUQUAIYA.) Humater. 1985 35. “English for Information Technology” BROOKES. TH. Cambridge University Press. M. UNWING HYMAN. M. 1991 31. 1986 27. 1989 30. A. M. S.A. “Data Processing English” HUMATER (ed.K. J. S. “English for International Conferences” FITZPATRICK. “Development” HUMATER (ed. Mac Graw Hill. S. Logman. 1993 23. 1976 32. J. 1985 28. “Developing Reading Skills” GRELLET. A. “English for Computer Science” LAVINE. y SWAN. Prentice Hall International. R. 1994 22. “Effective reading” GREENALL. y MCEWAN.) Humater.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Prentice Hall. L. H. Prentice Hall. M. 1991 (2ª edición) 33. Alhambra Longman. “Cohesion in English” HALLIDAY M.. Cambridge University Press. and OLSEN. N. Longman. Francoise Cambridge University Press. De. Edward Arnold. “Study Writing” HAMP-LYONS. “English in Computing” GLENDINNING. “Technical Writing and Professional Communication” HUCKING. Z. Y FECHTER. 1990 29. 1989 Página 125 de 217 . 1989 26.C. “The Structure of Technical English” HEBERT. “English for Information Systems” HICK.

and LASTER. S. 1990 45. Prentice Hall Regent. “Study Listening” LYNCH. Reading and Speaking” PICHETT.) 43. y MULVANEY. Inglés-Español” COLLINS Collins-Grijalbo. D. y BROWN. The University of Chicago Press. L. “Diccionario Español-Inglés. English-Spanish” LAROUSSE Larouse. M. 1987 47. 1982 Diccionarios bilingües Generales: 1. G. N. CH. 1971 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 37. Longman. “English for Computer Science” MULLEN. Oxford University Press. 1990 39. “Teaching Reading Skills in a Foreign Language” NUTTAL. “A Manual for Writers” TURABIAN. Harper Collins College Publishers. y BAILEY. 1985 41. N. Christine Heinemann. 1989 38. P. “Computer Science” WALKER. “Computer Awareness” WOOD. “English for Science and Technology” TRIMBLE. 1982 42.A. South Western Publishing Co. “Computer Science” MEYERS. F. Hulton Educational. 1989 46. R. Mcmillan. 1993 (6ª ed.A.. 1983 Página 126 de 217 . “Computer Notions” ROSSI. P. GARCIA. “Technical English Writing. T. T. L. LOUIS Cambridge University Press. K. “Skills in Action” SELLENS. “Diccionario Moderno Español-Inglés. A. 1989 48. 1985 44. Cassell.A. 1984 40. Cambridge University Press. “Functioning in Business” LANCE KNOWLES.

1983 Técnicos: 1. G. “Diccionario McGraw Hill de Computación” PARKER.A. E. “Diccionario de Informática” CHANDOR. “Nuevo Diccionario Politécnico de las Lenguas Española e Inglesa. Elsevier. Alianza Ediciones.P. 1983 7. 1991 Página 127 de 217 . A. 1980 6. “Diccionario Oxford de Informática” Diaz de Santos. “Dictionary of English Acronyms used in Electronics and Computing” LEIBRIZAULT. Penguin. 1992 12.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 3. 1985 9. F. Urmo. “Diccionario de la Informática. Diaz de Santos. “Diccionario de Computación” FREEDMAN. “Diccionario comentado de TERMINOLOGÍA INFORMÁTICA” AGUADO DE CEA. “Diccionario de Minicomputadores y Microcomputadores” BURTON. S. 1993 10. 1985 11. Masson. “Nuevo Diccionario General Español-Inglés. 1989 8. McGraw Hill. McGraw Hill. A. J. “The Penguin Dictionary of Microprocessors”. “Diccionario Enciclopédico de Términos Técnicos.P. S. Inglés-Español. A. de ediciones. Paraninfo. “Dictionary of Information Science” (2 tomos) BURGER. AFNOR AENOR. CHANDOR. E. Inglés-Español y Español-Inglés” (2 tomos) BEIGBEDER. 1990 13. 1989 (Multilingüe) 4. Español-Inglés” COLLAZO McGraw Hill. 1984 5. Technique et Documentation-Lavoisier. 1994 2. “Diccionario de Informática y Tecnologías Afines” GUINGUAY. PH. Madrid. 1988 3. Español-Inglés” ISO. M. Inglés-Español. Inglés-Español” (2 tomos) EDAF Edaf.

“English Dictionary” Collins. 1987 12. McGraw Hill. EspañolInglés” VAQUERO. 1991 15. “Oxford Advanced Learner´s Dictionary of Current English” HORNBY. T. Oxford University Press. 1986 3.S. 1982 7. “Active Study Dictionary of English” LONGMAN Longman. L. “English Language Dictionary” COLLINS COBUILD Collins. 2987 Diccionarios monolingües: Generales: 1. B. Penguin. W. Hodderm Stoughton. “Webster´s New Universal Unabridged Dictionary of the English Language” Página 128 de 217 . McMillan. 1987 9. “Dictionary of Contemporary English” LONGMAN Longman. “Longman Lexicon of Contemporary English” McARTHUR.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 14. Longman. “Informática. 1985 8. 1985 6. “Dictionary of Phrasal Verbs” COLLINS COBUILD Collins. A. 1978 10. B.A. R. J. “The Penguin Dictionary of English” BRYSON. “A Concise Dictionary of English Slang and Colloquialism” PHYTHIAN. 1985 5. A. “Dictionary of Link Words” BALL. “Vocabulario Normalizado de Informática (Propuesta de Norma UNE 71-012) Dirección General de Organización. “A Dictionary of False Friends” HILL. J. 1986 4. 1987 13. Diccionario Inglés-Español. “Dictionary of English Idioms” LONGMAN Longman. McMillan. 1988 2. 1984 11. y JOYANES. Glosario de Términos y Siglas. Procedimientos e Informática.

“Cambridge Ilustrado Informática” GODMAN. “Diccionario de Informática” PUIG TORNE. 1983 14. 1991 6. y WILLIAMSON. 1991 PRÁCTICAS CURSO 2003/04 Cada alumno deberá hacer una práctica individual. Portland House. “Webster´s New Dictionary of Synonyms” WEBSTERN. 1987 4. “The Penguin Dictionary of Computers” CHANDOR. A.S. Grijalbo. E. congresos c) trabajo d) otros Se deberá entregar la contestación por escrito de la entidad a la que el alumno se ha dirigido. 1984 Técnicos: 1. R. seminarios. “Dictionary of Computing” OXFORD REFERENCE Oxford University Press. J. “Dictionary of Information Technology” DEESON. 1991 5. N. 1991 7. Página 129 de 217 . 1985 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas WEBSTERN. Collins. Penguin.. 1991 3. N. J. GRAHAM. The MIT Press. Merrian-Webster. Ediciones AEAC S:A:. consistente en: APARTADO A Dirigirse por escrito a través del correo ordinario o electrónico a una empresa /organismo/ institución europea o norteamericana solicitando la siguiente información sobre (elegir uno): a) productos b) cursos. “Computer Dictionary” MICROSOFT PRESS Microsoft Press. “The New Hacker´s Dictionary” RAYMOND. A. E.

jobs. c) reclamación por escrito d) petición de excusas PROGRAMA UNIT 1: Companies. products and services Introducing a new member of staff Company brochure Presenting a company Informal presentation Language summary UNIT 2: Small systems and software Using a WYSIWYG word processor Using a micro database package Using an accounting package on a micro Understanding instructions Language summary UNIT 3: Large systems and software Batch systems Large installation hardware Using flow diagrams Understanding processes Describing processes Language summary UNIT 4: Historical developments in information services Programming languages Database systems The changing faces of staff and software.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas APARTADO B Cada alumno deberá elaborar un dossier con diversos tipos de escritos a) solicitud de entrevista para obtención de empleo b) redacción de su propio CV. Language summary UNIT 5: Training and recruitment Database systems Applying for a job High-tech training Letter writing Language summary Página 130 de 217 . Informal presentation.

and Ears The Rise of Shared Virtual Environments Página 131 de 217 . Inviting tenders Changing arrangements Telephone practice Language summary UNIT 7: Preliminary design System development Meeting minutes Maintenance and support System development. UNIT 8: System development Making recommendations Design review System maintenance and support Informal discussion Language summary UNIT 9: System production planning Project planning Response times Manpower planning Informal discussion Language summary UNIT 10: System implementation Training Installation review Progress report Formal presentation Language summary UNIT 11: Operating Systems What is an operating system? Concurrency UNIX Design Principles Get the Most Out of Win98 UNIT 12: Challenges of the Information Age: The Internet and Beyond About the Internet The Walls Have Eyes. Examining options System development. Arranging a meeting Telephone practice Language summary.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas UNIT 6: Preliminary investigations System development.

como por ejemplo teoría de inventarios. Centro de Estudios y Ramón Areces Programación Lineal y Flujo en Ed. problema del transporte y asignación. en la que intervienen distribuciones de probabilidad en las variables de decisión. se pretende que una vez abstraído el problema real. donde juega un papel fundamental la algoritmia. la Programación Matemática es la encargada de la resolución de los modelos de optimización. que es la parte de la Programación Matemática que utiliza funciones lineales en el modelo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INVESTIGACIÓN OPERATIVA (NO ESTÁ OFERTADA) CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . En este curso.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. la Programación Estocástica. Se dará a conocer la optimización bajo certidumbre y bajo incertidumbre. los alumnos sepan plantear un problema matemático y modelizarlo matemáticamente. JARVIS Ed. BAZARAA J. Como objetivo primordial. trataremos la Programación Lineal. BIBLIOGRAFIA SIXTO RÍOS Investigación Operativa.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES SANTIAGO RUIZ MIGUEL OBJETIVOS Dentro de la disciplina de la Investigación Operativa. INSUA Programación Lineal Aplicaciones S. Se conocerán otros problemas tipo. problema de la mochila. los 3 créditos teóricos suponen 2 horas semanales en clase de pizarra y los 3 créditos prácticos otras 2 horas en el laboratorio de informática. siendo esta última. ORGANIZACIÓN DOCENTE Al ser asignatura cuatrimestral. etc. Limusa Redes Página 132 de 217 .

PROGRAMA 1. PROBLEMA DE PROGRAMACIÓN LINEAL 3. OTROS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA PROGRAMACIÓN LINEAL Página 133 de 217 . MÉTODO SIMPLEX CONVEXOS 4. CONJUNTOS 5. INTRODUCCIÓN A AL INVESTIGACIÓN OPERATIVA 2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Examen y presentación de trabajos. CONJUNTOS POLIEDRALES 6. DUALIDAD EN PROGRAMACIÓN LINEAL 7.

.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES IGNACIO MORENO VELASCO OBJETIVOS Objetivos generales: . mantenimiento del hardware de equipos informáticos.Paliar la escasez de formación sobre hardware informático que el alumno arrastra cuando llega al 3er curso. .Responder a preguntas típicas de usuarios sobre instalación. mantenimiento y resolución de problemas hardware. escalabilidad. . Total cost of ownership) frente a las estrategias de mercadotecnia de los fabricantes de hardware. .Metodologías de mantenimiento y reparación de equipos informáticos. Objetivos específicos .Agudizar el sentido crítico del alumno para conseguir un menor coste de la propiedad (TCO. habilidades y actitudes sobre la arquitectura hardware del PC y las tecnologías asociadas. Página 134 de 217 .Interpretación y análisis de manuales y especificaciones técnicas de los equipos informáticos y sus dispositivos. etc.Capacitar al alumno para participar en la decisión de compra de equipos informáticos. especialmente aquellos aspectos que más afectan a su disponibilidad. fiabilidad. configuración. . .Recordar los nombres y siglas más comunes del hardware informático.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.Comprender términos básicos en el mantenimiento de equipos informáticos como disponibilidad.Capacidades básicas para afrontar la instalación.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas MANTENIMIENTO DE EQUIPOS INFORMÁTICOS CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . reparación. .Adquirir los conocimientos. . ampliación. habituando al alumno a la terminología usada en dichos documentos.

motherboards. SISTEMA DE EVALUACION Se realiza un examen final en junio. www.htm BIBLIOGRAFIA . y otras más de 200 direcciones Web.A. www.org.José María Martín. Marcombo (Boixerau Editores). “Hardware microinformático.com. www. Página 135 de 217 . de Burgos. .M. “The Intel Microprocessors 8086/8088.0”.megacom.Michael Tischer. campus virtual y el sitio web creado al efecto en http://www2. Ra-Ma. Prentice-Hall.Página Web de la asignatura: http://www2.. El seguimiento de dicho proyecto se realizará mediante tutorías personales.Ignacio Moreno Velasco. developer.William Stallings. Prentice-Hall. Para aprobar la asignatura.com. Politéc. “Organización y arquitectura de computadores. se tratan experimentalmente en el laboratorio los aspectos que se han estudiado en la clase teórica. www.com.intel. S.com.com. Ediciones Anaya Multimedia. El otro 50 % se obtendrá de la evaluación del proyecto. 5ª Edición. 80286. www. Programación ensamblador en entorno MS-DOS”. Pentium and Pentium Pro Processor”.com. Servicio de Publicaciones de la Esc.ubu. Ángel Rodríguez-Roselló.es/ingelec/tecelec/inaki/mei. que supondrá el 50% de la nota final. Viaje a las profundidades del PC”. . “PC Interno 5.Barry B.com. “Mantenimiento de Equipos Informáticos”.asus.www. Diseño para optimizar prestaciones”.extremetech. . . deben aprobarse ambas partes.amd. bxboards. 80186/80188.com. en el que se evalúan tanto los conocimientos teóricos como los adquiridos durante las prácticas. Parte de las prácticas se emplean en la realización de un proyecto en grupo en el que partiendo de unas especificaciones debe diseñarse un ordenador o una instalación informática que las satisfaga.ubu.sysopt. .viatech. www. así como los últimos avances de la arquitectura 80x86.anandtech. www.htm . Sup. así como los puramente prácticos. mensajería electrónica. Paralelamente y también durante 2 horas. 80386. Brey. “8088-8086/8087.com. . 80486.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ORGANIZACIÓN DOCENTE Durante 2 horas semanales se imparten las clases teóricas sobre los contenidos programados y se exponen casos prácticos.es/ingelec/tecelec/inaki/mei.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL Despacho: Edificio A2. ARQUITECTURA DE PROGRAMACIÓN DEL PC.ubu. correctivo.htm Correo electrónico: ignaciom@ubu.es/ingelec/tecelec/inaki/tutorias. MTTR. Tfno. predictivo. FACTORES AMBIENTALES VIBRACIONES E IMPACTOS RUIDO ACÚSTICO INTERFERENCIAS ELECTROMAGNÉTICAS Y DE RADIOFRECUENCIA DESCARGA ELECTROSTÁTICA (ESD) NOCIONES DE FIABILIDAD: MTBF. SISTEMAS REDUNDANTES: En reserva. ARR.es PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA PC ARQUITECTURA FÍSICA DEL PC. INTRODUCCIÓN AL MANTENIMIENTO TIPOS DE MANTENIMIENTO: preventivo. En paralelo GARANTÍA ERGONOMÍA EL PROCESADOR ARQUITECTURA HARDWARE TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN HISTORIA MANTENIMIENTO Encapsulados y zócalos Alimentación Compatibilidad electromagnética (EMI) Frecuencia de reloj: Overclocking Disipación térmica MEMORIA INTRODUCCIÓN MEMORIA DEL SISTEMA: BIOS (BASIC INPUT OUTPUT SYSTEM) BIOS adicionales Acceso a las rutinas del BIOS Memoria CMOS RAM Página 136 de 217 . Cuarta planta.: 947258915 Horas de tutoría: Consultar información actualizada sobre tutorías en la página web del profesor http://www2.

PLACA BASE INTRODUCCIÓN Diagrama de bloques Ancho de banda teórico/real Interfaz de bus BUSES DEL SISTEMA Bus frontal Bus de memoria Bus de gestión del sistema: SMBus BUSES DE EXPANSIÓN Introducción Comunicación con los dispositivos de E/S PCI (Peripheral Component Interconnect) Transferencia de datos Control del bus Configuración PCI Hot-Plug PCI Express: Características. actualización MÓDULOS DE RAM Organización en bancos Tipos: SDRAM. Configuración. topología. Latencia Controlador de memoria. mantenimento. DDR-SDRAM MANTENIMIENTO Errores Calidad de los chips y de la placa de circuito impreso. INTEGRADOS DE LA PLACA BASE: Chipset Ejemplos Otros circuitos integrados Generador de frecuencias. SRAM: Tipos de Memoria caché EPROM: EEPROM: Configuración. POST.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Programa de configuración BIOS. Redundancia de módulos Instalación y manejo de los módulos. Encapsulados y tipos. Entradas/salidas: Super I/O Monitorización/Control del hardware ALIMENTACIÓN DE LA PLACA BASE Especificación ATX Página 137 de 217 . TECNOLOGÍAS DRAM: Acceso físico: Refresco.

Tecnología S. Ruido. vibraciones. SUBSISTEMA DE ALMACENAMIENTO INTRODUCCIÓN DISCOS MAGNETICOS Fundamentos: Constitución. Interactivo. vida operativa. Garantía. Características eléctricas: Potencia. 3. ruido acústico. funcionamiento Formato de grabación Primer nivel Segundo nivel: Partes del sector. ALIMENTACIÓN FUENTE DE ALIMENTACIÓN Influencia en el sistema: Estabilidad. Sector de arranque. Carga máxima. 5. Fiabilidad. Instalación y mantenimiento Software de los SAI Página 138 de 217 . Proceso de formato. SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN ININTERRUMPIDA(SAI) Tipos estándar: Standby. Fuentes redundantes: En paralelo o reserva. CONFIGURACIÓN. ciclos de arranque parada. Picos. Interferencias Electromagnéticas. Tiempo de transferencia. Aislamiento galvánico.R. Tercer nivel: MBR. SCSI-2 y SCSI-3. Rizado. CAUSAS Y EFECTOS Caidas de tensión. 6 (S-ATA) SCSI : Funcionamiento. Zona de datos CONTROLADORAS E INTERFACES DE DISCO Comunicación interfaz-CPU IDE: EIDE.A. Particiones. Peso. Regulación de carga y de línea. 4. PROBLEMAS CON EL SUMINISTRO ELÉCTRICO.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO Distribución de los componentes: Recomendaciones ATX. Refrigeración. Doble conversión Criterios básicos de selección: Potencia. Tiempo de recarga. ATA: ATA-2. Sobretensiones. Temperatura. FAT. Tiempo de mantenimiento.T. Microcortes. Protección contra sobretensión y sobrecorriente. Especificación ATX: Señales de control y de bajo consumo. Características generales: Nivel acústivo. BTX Consideraciones térmicas Diseño de la placa de circuito impreso. Instalación y configuración. Características. impactos. (Self-Monitoring Analysis and Reporting Technology). Apagones. Eficiencia. Directorio raiz. Autonomía.M. Disponibilidad. MANTENIMIENTO MTBF. Garantía. Ahorro de energía. Errores.

998.Nº CRÉDITOS: 3 T + 3 P PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. LA AMENAZA DE LOS ARMÓNICOS Y SUS SOLUCIONES.Comité de distribución. Las realización de las prácticas es necesaria para superar la asignatura. 1. L. ORGANIZACIÓN DOCENTE Es una asignatura de carácter cuatrimestral. J. 1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PERTURBACIONES ELÉCTRICAS EN LA RED CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .999. Vaillant. .I. Eguiluz. ARMÓNICOS EN SISTEMAS DE POTENCIA. y otros. 1.. GUÍA SOBRE LA CALIDAD DE LA ONDA EN LAS REDES ELÉCTRICAS.996. COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA. BIBLIOGRAFIA .994. Centro de información del cobre. Página 139 de 217 .Arrillaga. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cantabria.Formación Schneider Electric. . F. . Comisión Técnica UNESA. 1.999.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA ELÉCTRICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JESÚS SAGREDO GONZÁLEZ OBJETIVOS Dar una visión global de los problemas que pueden aparecer en las instalaciones y en receptores eléctricos y electrónicos debido a las interferencias electromagnéticas o a una defectuosa calidad de la onda eléctrica. Cuadernos técnicos Schneider. Aportar los conocimientos necesarios para enfrentarse a la identificación y solución de problemas debidos a perturbaciones electromagnéticas.Delaballe. LA COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA. Las prácticas en laboratorio fijan los conocimientos teóricos y los alumnos adquieren habilidad en el uso de equipos de medida. 1. J. A..Pérez de Miguel. .

Reglamento. 1.3.4.Perturbaciones AF y BF. SISTEMA DE EVALUACION Evaluación de las prácticas de laboratorio y de los trabajos encomendados a lo largo del curso.Normas relativas a CEM..3. 1. inmunidad y compatibilidad 1..4. 1.3.PERTURBACIONES ELECTROMAGNÉTICA.4.4.Radiación.1. TEMA 2. COMPATIBILIDAD 1. 2.4..Susceptibilidad.1. 1. 2..2.Métodos de acoplamiento.3.. Acoplamiento capacitivo. ELÉCTRICAS.2.2. 1. INTERFERENCIAS ELECTROMAGNÉTICAS EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS.Otras normas relativas a CEM.5..Organismos relacionados con la CEM.Campo de aplicación. Tasas de distorsión.3.Resonancia serie y paralelo.1..2..Fuentes de corrientes armónicas.2. 1.Parámetros de caracterización de las perturbaciones.1.PERTURBACIONES CONDUCIDAS 2.. 1.Introducción.1.1.1.2.Definición de CEM y entorno electromagnético...Armónicos 2..4.. Marcombo.Directivas europeas. Marcado CE.1.2.6.1.2.4.2. 1.Definición de perturbación electromagnética..Perturbaciones transitorias y permanentes.2...4..Definiciones.Generalidades.Compatibilidad electromagnética 1..3.3. 2. PROGRAMA TEMA 1. Daura.3.2.Fuentes de perturbaciones electromagnéticas.Clasificación. 1.Directiva..2. 1. Modo común.3.1..4. Certificación y homologación.1. 1...Conducción. Acoplamiento inductivo.5. 1. 1. 1. Calidad de onda eléctrica..Efectos de los armónicos.1.2.3..Disposiciones reglamentarias en España.. 1.3.Introducción. Página 140 de 217 .2.. 1.4.2.2. 1.Normativa...INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Balcells. 1. Modo diferencial.2.2. 2.3. 1. Francesc y otros.2.992. 1..2. Josep.2.

.. 2.5. 3. 2...Respuesta en frecuencia de conductores eléctricos.Soluciones en la instalación eléctrica. 2.Soluciones. 3.Descargas electrostáticas.Variaciones lentas de tensión.3.3.4. 2.Cortes breves. 3.Variaciones de frecuencia.Descargas electrostáticas.3.2..3..7.2.1. TEMA 3. 2.3.Otras perturbaciones conducidas.3...5.Compatibilidad y susceptibilidad electromagnética.1.Métodos de análisis. 2..Bandejas de cables.Cables.3.1.3.5..Equipos e instalaciones necesarios.4.4. 3.5. alumbrado fluorescente y soldadura.2. Analizadores de armónicos...1.. 2.5..2.Descargas electrostáticas y atmosféricas. 2.2.3. desequilibrios e impulsos de tensión.4..3.6..Soluciones otras perturbaciones conducidas.2.1..3.Objetivos..3.5. 3..PERTURBACIONES RADIADAS 3....2.2.5.3.4.5.1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 2... 2...6.5.Fluctuaciones de tensión y flicker. 3. 2.Acoplamientos y receptores.Alimentación de cargas. 2. 2.3.6.Soluciones en equipos electrónicos..4. 2.2.3.2.Blindajes y pantallas.Transitorios. Página 141 de 217 . 2. 2.2..8..3. 3.3.. 2.1.4. causas que las originan y efectos que producen...Masas y tierras.4.Soluciones.1.3.4. La transformada de Fourier.6. 2.. valores de referencia.6...2.3.2.3. 3.6.Medida de EMI.2.Descargas electrostáticas.3.4.Definiciones. 3.Introducción.1. 3.3..Técnicas de diseño en circuitos digitales 2.3.3.3. 2.3.Campo de aplicación y criterios de clasificación de EMI.Métodos de análisis de armónicos. 3.Motores... 3. 2. 3. conmutaciones y descargas. 2.3.4..Respuesta en frecuencia de inductancias y capacidades.5.Normativa y reglamentos. 2.3.Cableado.4.2. 2.. 2. 2..El rayo eléctrico.2.Elementos reales.Fuentes generadoras de EMI y sus efectos.3.1.1.Huecos.Técnicas de diseño en circuitos de potencia 2..

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Programa de Asignaturas

2.3.6.4.- Conexiones. 2.3.6.5.- Armarios y cuadros eléctricos. 3.7.- Normativa.

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Programa de Asignaturas

PROGRAMACIÓN AVANZADA

CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA - Nº CRÉDITOS: 6 (3T + 3P) PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN (BOE 5-12-95) PLAN NUEVO DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CARLOS LÓPEZ NOZAL

OBJETIVOS: Discutir las propiedades de un buen diseño software orientado a objetos. Evaluar la calidad de múltiples diseños basados en los principios y conceptos básicos de diseño. Selección y aplicación de patrones de diseño en la construcción de una aplicación software. Describir la necesidad de concurrencia dentro de un marco de trabajo. Demostrar los problemas principales de ejecución separada por múltiples tareas. Dependencias de estados y exclusión mutua.

ORGANIZACIÓN DOCENTE: Por determinar, indico el horario de este curso Horario de teoría Martes de 10:30 a 11:30 Viernes de 10:30 a 11:30 Horario de prácticas Grupo 1: Viernes de 12:30 a 14:30 Grupo 2: Martes de 12:30 a 14:30 Grupo 3: Miércoles de 10:30 a 12:30

BIBLIOGRAFIA: TEORIA Gamma E., Helm R., Johnson R., Vlissides J. " Design Patterns. Elements of Reusable Object-Oriented Software". Ed Addison Wesley 1999. Grand, Mark. " Patterns in Java. Volumen 1". Wiley computer publishing. 1998 Grand, Mark. " Patterns in Java. Volumen 2". Wiley computer publishing. 1999

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Programa de Asignaturas

PRÁCTICAS Jamie Jaworski "Java 1.2 Al Descubierto". Ed Prentice Hall,1999. Bruce Eckel "Piensa en Java" (2ª Edición). Ed. Prentice Hall, 2002. Deitel H.M. & Deitel P.J."Cómo programar en Java ". Ed Prentice Hall. 1998. Mike Morgan, “Descubre Java 1.2”. Prentice Hall 1999. Laurence Vanhelsuwé . “La biblia de Java”, Anaya 1997 Judy Bishop “Java. Fundamentos de Programación”, Addison-Wesley 2ªEdición 1999

SISTEMA DE EVALUACIÓN: El alumno deberá entregar dos prácticas obligatorias durante el curso que supondrán un peso del 50% de la nota final. El otro 50% de la nota se obtendrá a partir de un examen teórico de la asignatura, en el cual se exige tener las prácticas aprobadas. Es obligatorio tener ambas partes aprobadas para poder superar la asignatura.

INFORMACION ADICIONAL:

PROGRAMA: PROGRAMA DE TEORÍA Tema 1: Introducción a patrones de diseño. Tema 2: Patrones creacionales. Abstract Factory, Builder, Factory Method, Prototype, Singleton. Tema 3: Patrones estructurales. Adapter, Bridge, Composite, Decorator, Facade, Flyweigh. Tema 4: Patrones de comportamiento. Chain of responsibility, Command, Interpreter, Iterator, Mediator, Memento, Observer, State, Strategy, Template Method, Visitor. Tema6: Concurrencia. Computación concurrente. Importancia de la concurrencia. De procesos a objetos. Problemas de sincronización. Concurrencia en java. Tema 5: Patrones de concurrencia. Single Thread Execution, Guarded Suspension, Producer-Consumer, Balking. PROGRAMA PRÁCTICAS PRÁCTICAS GUIADAS Utilidades de java Entrada y salida Acceso a bases de datos con JDBC AWT: Abstract Window Toolkit

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Programa de Asignaturas

Applets Sockets en Java PRÁCTICAS OBLIGATORIAS Práctica de aplicación de patrones de diseño en Java y programación orientada a eventos. Práctica de aplicación de patrones concurrentes en Java

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se dedicarán al diseño y programación de un sencillo microbot ORGANIZACIÓN DOCENTE BIBLIOGRAFIA SISTEMA DE EVALUACION Se realizará un examen final escrito en el que el alumno deberá resolver uno o varios problemas y contestar a varias preguntas acerca de los conceptos teóricos de la asignatura. Página 146 de 217 .Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMACIÓN DE ROBOTS (NO ESTÁ OFERTADA) CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUAN VICENTE MARTÍN FRAILE OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para abordar la programación de los robots existentes en el mercado actual. Las prácticas de la parte I(robots industriales). implementados sobre el software de simulación de ABB (RobotStudioLite). hacen uso de lo aprendido en una serie de problemas concretos de programación. Las prácticas de la parte II(microbots). Las prácticas de laboratorio realizadas también serán consideradas a efectos de evaluación. INFORMACION ADICIONAL El profesor facilitará al alumno todos los manuales y el material necesario para el desarrollo de cada uno de los temas. Iniciar al alumno en el diseño y la programación de microbots.

Soldadura por puntos. Normas de Seguridad Aplicables. Selección del Modo de Funcionamiento. Soldadura al arco. Objetos de trabajo. Reset. Arranque del Sistema. Programación. Diseño de Microbots. La Unidad de Programación. 10. Hardware. Puesta en marcha. Carga del Software de Control. Herramientas de desarrollo. Seguridad del robot industrial. Elementos Básicos. Aplicaciones. Periféricos. Microbots y microcontroladores. Sistemas de Coordenadas. Funcionamiento básico. Conversores PWM. Rutinas. ROBOTS INDUSTRIALES 1. 7. Parámetros del Manipulador. Movimiento del Robot. Modo Manual y Automático. 4. Definición de Herramientas. Parámetros de Señales de E/S. Puertos/buses síncronos(SPI. Página 147 de 217 . Calibración.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA PARTE I. MICROBOTS 8. 3. Características Generales del Sistema. Interrupciones. Osciladores. Parámetros de Comunicación. Tipos de Datos. Limitación de la Responsabilidad. Parámetros del sistema. Módulos. Arranque del Programa. 6. Almacenamiento y Carga de los parámetros. La Estructura del Lenguaje. Programación. 9. Introducción. Control del flujo del programa. Paro del Programa. El Panel de Control. 5. Microcontrolador PIC 16F84. Parámetros del Controlador. Cambio de parámetros. 2. Calibración del robot. Repertorio de instrucciones. Manipulación PARTE II. Aplicación práctica. I2C). Instrucciones. Funciones de Seguridad. Arquitectura interna.

se profundiza experimentalmente en el laboratorio en algunos de los aspectos que se han estudiado en la clase teórica. datos y variables físicas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS DE ADQUISICIÓN Y CONTROL CURSO: 3º Primer Cuatrimestre TIPO: OPTATIVA . ORGANIZACIÓN DOCENTE Durante 2 horas semanales se imparten las clases teóricas sobre los contenidos programados.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES PEDRO LUIS SÁNCHEZ ORTEGA OBJETIVOS Centrar al alumno en el concepto de la adquisición de información.htm Página 148 de 217 .ubu. http://www2. Paralelamente y también durante 2 horas.es/ingelec/tecelec/ps/plsmain. BIBLIOGRAFIA Titulo: Sensores y acondicionadores de señal Autor: Ramón Pallás Areny Editorial: Marcombo ISBN:84-267-0989-3 Titulo: Adquisición y distribución de señales Autor: Ramón Pallás Areny Editorial: Marcombo ISBN: 84-267-0918-4. para el control de procesos simples o complejos en el mundo de la informática de gestión e industrial.Nº CRÉDITOS: 6 (3+3) PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.

• Conversión analógica-digital • Conversión digital.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Se realiza un examen final en febrero en el que se califican los conocimientos teóricos y prácticos. • Nociones de acondicionamiento de la señal. Cuarta planta Edificio A2. Tfno. • Principales tipos de actuadores según sus tipos y clasificación. adecuación y mejora de señal Actuadores Parte práctica: Control de instrumentación Simulación TEMA 1. conceptos generales • Dominio de datos • Clasificaciones de los sensores Transductores para parámetros físicos Transductores de parámetros químicos Transductores de parámetros biológicos Sensores inteligentes.CAPTACIÓN ADECUACIÓN Y MEJORA DE SEÑAL. Área de Tecnología Electrónica. Página 149 de 217 .: 947258915 Correo electrónico: psanchez@ubu. Otros sensores. Para aprobar la teoría es necesario obtener la calificación de apto en la parte de prácticas. TEMA 2.es/ingelec/tecelec/ps/plsmain. INFORMACION ADICIONAL Despacho: Despacho2.ACTUADORES: • Nociones de control de procesos.htm PROGRAMA Parte teórica: Sensores y transductores Captación..SENSORES Y TRANSDUCTORES: • Introducción.analógica TEMA 3.es Dirección WEB: http://www2.ubu.

Página 150 de 217 . • Uso de las maquetas de simulación y material de instrumentación perteneciente al laboratorio de Tecnología Electrónica.SIMULACIÓN: • Creación de Instrumentación virtual.CONTROL DE INSTRUMENTACIÓN: • Sistemas de comunicación para sensores • Instrumentación digital • Control Serie • GPIB TEMA 5. • Procesos PARTE PRÁCTICA • Programacion gráfica en entorno LabView.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMA 4.

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SISTEMAS EXPERTOS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

CURSO: 3º Primer Cuatrimestre TIPO: OPTATIVA - Nº CRÉDITOS: 6 + 3 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CÉSAR IGNACIO GARCÍA OSORIO IRATXE ALONSO RUIZ

OBJETIVOS Familiarizar al alumno con las técnicas básicas de inteligencia artificial: formulación de problemas, técnicas de búsquedas de soluciones, formas y modelos de representación de conocimiento, lógica, ... El estudio teórico de los algoritmos se complementará con su implementación en un lenguaje de uso común en el ámbito de la inteligencia artificial: el LISP. Asimismo se introducirá el lenguaje de programación Prolog.

ORGANIZACIÓN DOCENTE Las clases teóricas se completarán con clases de estudio de programas de ejemplo implementados en LISP. Se propondrán ejercicios y prácticas que los alumnos deben resolver mediante programas LISP. Por último se dará una breve introducción al PROLOG.

BIBLIOGRAFÍA Thomas Dean, James Allen, Yiannis Aloimonos. “Artificial Intelligence”. AddisonWesley, 1995. Steven L. Tanimoto, “The Elements of Artificial Intelligence Using Common Lisp”, 2ª edición, Computer Science Press, 1995. Peter Norvig, “Paradigms of Artificial Intelligence Programming: Case Studies in Common Lisp”, Morgan Kaufmann, 1992. Peter Lucas, Linda Van Der Gaag. “Principles of Expert Systems”. Addison-Wesley, 1991. George F. Luger, Willian A. Stubblefield. “Artificial Intelligence. Structures and strategies for complex problem solving”. Benjamin Cummings, 1993. Chin-Liang Chang, Richard Char-Tung Lee. “Symbolic Logic and Mechanical Theorem Proving”. Academic Press, Computer Science Clasic, 1987. Wiston, Horn. “LISP”, tercera edición. Addison-Wesley, 1991.

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W.F. Clocksin y C.S. Mellish, “Programación en Prolog”,Gustavo Gili, 1993

SISTEMA DE EVALUACIÓN Exámenes de teoría y problemas. Prácticas. Participación en la corrección de ejercicios.

INFORMACIÓN ADICIONAL

PROGRAMA TEMARIO TEORÍA: 1. Introducción: ¿Que es la Inteligencia Artificial? 1.1 Definición y perspectiva histórica. 1.2 Sistema de símbolos físicos. 1.3 Áreas de aplicación. 2. Búsqueda en espacio de estados. 2.1 Introducción y ejemplos. 2.2 Búsqueda en espacio de estados. 2.3 Elección de la representación del estado. 2.4 Elección de los operadores. 2.5 Control de búsqueda en espacio de estados. 3. Búsquedas no informadas. 3.1 Representación de grafos. 3.2 Búsqueda en anchura. 3.3 Búsqueda en profundidad. 3.4 Búsqueda en profundidad mejorada. 3.5 Búsqueda con profundización iterativa. 3.6 Búsqueda retroactiva. 3.7 Ejemplo 1: el problema de las 8 reinas. 3.8 Ejemplo 2: concordancia de patrones. 4. Búsqueda informadas. 4.1 Introducción y ejemplos. 4.2 Búsqueda primero el mejor. 4.3 Algoritmo A*. 4.4 Escalada simple y profunda. 4.5 Búsqueda en juegos: búsqueda mini-max. 4.6 Búsqueda Alfa-Beta. 4.7 Mejoras de Alfa-Beta. 4.8 Algoritmos genéticos. 4.9 El problema del viajante de comercio. 5. Lógica y principio de resolución. 5.1 Lógica proposicional. 5.2 Lógica de predicados.

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5.3 Sistemas formales de deducción. 5.4 Resolución en lógica de proposiciones. 5.5 Resolución en lógica de predicados. 5.6 Teoremas de completitud y solidez. 5.7 Refinamientos de la resolución. 5.8 El conjunto soporte y la subsunción. 5.9 Programación lógica. 5.10 Un interprete PROLOG en LISP. 7. Representación de conocimiento. 7.1 ¿Qué es el conocimiento? 7.2 Conocimiento relacional simple. 7.3 Conocimiento heredable. 7.4 Conocimiento deductivo. 7.5 Conocimiento aproximado. 7.6 Conocimiento procedural. 7.7 Problemas de la representación del conocimiento. TEMARIO PRÁCTICAS: 1. LISP. 1.1 Introducción. 1.2 Elementos básicos. 1.3 Manipulación de listas. 1.4 Funciones numéricas. 1.5 Predicados. 1.6 Definición de funciones y ligadura de variables. 1.7 Estructuras de control. 1.8 Edición, carga de archivos y depuración. 1.9 Primitivas relacionadas con la evaluación de funciones. 1.10 Entrada/salida. 1.11 Estructuras de datos en LISP. 1.12 Macros. 2. Introducción al PROLOG.

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SISTEMAS INDUSTRIALES

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BIBLIOGRAFIA Bachiller. 1994. Fernández. e Ivars. ORGANIZACIÓN DOCENTE Créditos teóricos: dos horas semanales en aula corriente durante un cuatrimestre. Lafuente A. 1. Página 155 de 217 .987. Créditos prácticos: dos horas semanales en aula de ordenadores durante un cuatrimestre. A. Barcelona. Editorial AC. Madrid. A. Bonilla. Cuervo.: Decisiones Financieras de la Empresa.. Editorial Ariel. y García. Editorial Civitas. M. V. Y Salas. 1992.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO.: Análisis y Planificación Financiera de la Empresa. Editorial Pirámide. Madrid. Madrid. A. A. 1994.: Gestión Económico-Financiera del Circulante.: ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ÁREA: ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JOSÉ CARLOS NÚÑEZ MAROTO OBJETIVOS Comprensión y manejo de los conceptos detallados en el programa adjunto.: Matemática de las Operaciones Financieras (Teoría y Práctica). M.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS INFORMATIZADOS DE PROGRAMACIÓN FINANCIERA CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA . SISTEMA DE EVALUACION Trabajo práctico y examen.

Análisis de tendencias . INTRODUCCIÓN 4.Las cotizaciones en la Bolsa .2.Periodo de maduración . CRITERIOS UTILIZADOS EN LA VALORACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Página 156 de 217 .Punto muerto de explotación .La cuenta de pérdidas y ganancias TEMA 3.Cuenta de resultados analítica 3. INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS FINANCIERO DE LA EMPRESA . INTERMEDIARIOS FINANCEROS TEMA 2.Valoración de una empresa mediante ratios TEMA 4.Variaciones en el fondo de rotación: estado de origen y aplicación de fondos .1. MERCADOS FINANCIEROS 1. INTRODUCCIÓN 3. LOS ESTADOS ECONÓMICO-FINANCIEROS Y SUS APLICACIONES EN EL ANÁLISIS EMPRESARIAL. CONCEPTO DE INVERSIÓN 4.1. TEORÍA Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA 2. LA FUNCIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA 2. LA DECISIÓN DE INVERSIÓN EN LA EMPRESA 4.5.4.2.3.Equilibrio financiero del fondo de rotación . LA METODOLOGIA DE LOS RATIOS . EL FONDO DE MANIOBRA . INTRODUCCIÓN 1. ACTIVOS FINANCIEROS 1. LA DECISIÓN DE INVERTIR 4.4.2. DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA 2.3.1.El ciclo financiero . SISTEMA FINANCERO: CONCEPTO Y FUNCIONES 1.3. IDEA DEL SISTEMA FINANCIERO COMO ENTORNO DE LAS DECISIONES FINANCIERAS DE LA EMPRESA.Pirámides de ratios .El fondo de rotación .1.Ratios financieros .3.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA TEMA I.Concepto de ratio y su utilización . 1.Cuenta de resultados y estado de valor añadido .Planificación del fondo de rotación .2.El balance de situación . EL EQUILIBRIO ECONÓMICO-FINANCIERO DE LA EMPRESA 3.

LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA A LARGO PLAZO.3.4.5.2. LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA MODERNA Y LOS MODELOS DE OPTIMIZACIÓN Y SIMULACIÓN 5. ANÁLISIS DE PROYECTOS PUROS DE INVERSIÓN TEMA 5.1.5. DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA 5. GESTIÓN DE TESORERÍA Y DE CIRCULANTE Página 157 de 217 . PLANIFICACIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA 5. FINANCIACIÓN DE LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL 5. LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA CLÁSICA 5.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 4. LA PLANIFICACIÓN FINANCIERA A CORTO PLAZO.

4. 6. 7. INTRODUCCIÓN A LOS PROGRAMAS MATHEMATICA Y MAPLE ARITMÉTICA BÁSICA APLICACIONES AL ÁLGEBRA APLICACIONES AL CÁLCULO APLICACIONES A LA ESTADÍSTICA GRÁFICOS PROGRAMACIÓN Página 158 de 217 . 2. 3. SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito y Presentación de Trabajos PROGRAMA 1.: MATEMÁTICAS Y COMPUTACIÓN ÁREA: MATEMÁTICA APLICADA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Mª JOSÉ ZAPATERO MORENO OBJETIVOS Que el alumno aprenda el manejo de diversos paquetes de informática orientados al campo de las matemáticas como Maple.Nº CRÉDITOS: 3 PLAN DE ESTUDIOS: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN DPTO. 5. Mathematica… ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases prácticas en el laboratorio de informática.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SOFTWARE PARA MATEMÁTICAS CURSO: 3º TIPO: OPTATIVA .

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas VISIÓN ARTIFICIAL Página 159 de 217 .

Destreza ante los elementos constitutivos de los diferentes sistemas de generación de energía con fuentes alternativas.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA ELÉCTRICA.Nº CRÉDITOS: 6 (3T / 3P) PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES Mª JESÚS GONZÁLEZ FERNÁNDEZ MONSERRAT DIEZ MEDIAVILLA OBJETIVOS Conocimiento de las diferentes energías alternativas como posibles fuentes de generación eléctrica. de los cuales 3 son impartidos como clases teóricas incluyendo en las mismas la resolución de problemas relacionados con los diferentes tipos instalaciones. Actitud positiva ante los posibles problemas que puedan surgir en el funcionamiento de las mismas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas MATERIAS DE LIBRE ELECCIÓN ABASTECIMIENTO ENERGÉTICO CON FUENTES CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . Capacitación para el análisis de la solución de los problemas que se presentan a la hora de la elección y del funcionamiento de los diferentes sistemas de generación energética. permitiendo modificar la instalación conjugando diferentes posibilidades y permitiendo en cada caso establecer un presupuesto aproximado de dicha instalación. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 6 créditos. Página 160 de 217 . Se completara con la realización de 3 créditos de prácticas a desarrollara en el laboratorio de Ingeniería Eléctrica. En este apartado se realizaran dos prácticas a través de diferentes programas informáticos que permiten el calculo de diferentes instalaciones. tanto para su utilización como para el mayor aprovechamiento y rendimiento de la instalación.

Estudio técnico–económico para la implantación de sistemas de energía hidráulica. Estudio técnico-económico para implantación de sistemas de energía solar. SISTEMA DE EVALUACION El sistema de evaluación consistirá: Será un promedio de tres parámetros. eólica e hidráulica. solar. Estudio técnico-económico para la implantación de sistemas de energía eólica. Instalaciones especificas y soluciones técnicas. Energía Eólica: aplicaciones tecnológicas. la asistencia. Energía hidráulica: aplicaciones tecnológicas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Así como diferentes visitas a instalaciones con energías alternativas. Instalaciones especificas y soluciones técnicas Otras energías alternativas: descripción. PROGRAMA Energía solar: aplicaciones tecnológicas. Página 161 de 217 . controles realizados en las clases teóricas y controles de las clases prácticas. Instalaciones especificas y soluciones técnicas.

con los tratamientos térmicos y con las propiedades mecánicas derivadas de dichos tratamientos.5 PLAN DE ESTUDIOS : CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de dos créditos teóricos en los que se les proporciona la información necesaria para la comprensión de los conceptos relacionados con la asignatura. Página 162 de 217 . y de un crédito y medio prácticos en los que se realizan prácticas de laboratorio y de ordenador relacionadas con la teoría impartida. Microestructura dentro y fuera del equilibrio. Diagrama hierro-carbono.Nº CRÉDITOS: 4. BIBLIOGRAFIA SISTEMA DE EVALUACION 70% nota teoría + 30% nota prácticas INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA TEMA 1 Aceros al carbono.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ACEROS ESPECIALES CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN .:INGENIERÍA CIVIL ÁREA: CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MÓNICA PRECIADO CALZADA OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es la familiarización del alumno con los diferentes tipos de aceros. Tratamientos térmicos y propiedades mecánicas derivadas de dichos tratamientos.

Fundiciones blancas y fundiciones grises. Tipos de aceros inoxidables. Propiedades mecánicas de las fundiciones. TEMA 3 Aceros inoxidables. Tratamientos térmicos y propiedades mecánicas derivadas de dichos tratamientos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMA 2 Fundiciones de hierro. Página 163 de 217 . Propiedades y aplicaciones. TEMA 4 Aceros de usos especiales. Diagrama de equilibrio y microestructuras.

5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de dos créditos teóricos en los que se les proporciona la información necesaria para la comprensión de los conceptos relacionados con la asignatura.Nº CRÉDITOS: 4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ANÁLISIS DE FALLO EN COMPONENTES CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN .:INGENIERÍA CIVIL ÁREA: CIENCIA DE MATERIALES E INGENIERÍA METALÚRGICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MÓNICA PRECIADO CALZADA OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es la familiarización del alumno con los diferentes tipos de fallos en componentes y con la práctica general a la hora de estudiar y evaluar dichos fallos. y de un crédito y medio prácticos en los que se realizan prácticas de laboratorio con la elaboración de un informe sobre el fallo de un componentes determinado. BIBLIOGRAFIA SISTEMA DE EVALUACION 70% nota teoría + 30% nota prácticas INFORMACION ADICIONAL Página 164 de 217 .

Determinación de los mecanismos de fallos .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA Práctica general en análisis de fallos: .Ensayos mecánicos .Selección.Examen y análisis macroscópico .Selección y preparación metalográfica .Examen preliminar .Colección de muestras .Conclusiones e informe.Análisis químico . Página 165 de 217 .Examen y análisis microscópico . identificación y limpieza de muestras .Ensayos no destructivos .

ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 4.5 prácticos. ELECTRÓNICA INTEGRADA. Página 166 de 217 .5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. Hipano Europea. Halkias. Electrónica integrada.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CARMELO LOBO DE LA SERNA OBJETIVOS Transmitir los conceptos elementales de la electrónica. s. Milman y C. . J. 1989 SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consistirá en un examen escrito y/o en la elaboración de un trabajo relacionado con algún aspecto particular del temario.. analizando sus posibles aplicaciones tanto en la industria como en los servicios. PROGRAMA Tema 1: Principios Básica Conceptos básicas de electricidad.Nº CRÉDITOS: 4. impartidos en el campus de la avenida Cantabria durante el segundo cuatrimestre. Componentes utilizados en electrónica.5 créditos. Física del estado sólido.. BIBLIOGRAFÍA . E. ed.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas APLICACIONES DE LA ELECTRÓNICA EN LOS DIFERENTES SECTORES CURSO: TIPO: L. 3 teóricos y 1.a..

Aplicaciones de la electrónica a las comunicaciones: datos. Aplicaciones de la electrónica en la Industria: PLC´s. Automatización de edificios singulares. Tema 3: Aplicaciones de la electrónica Sistemas y subsistemas electrónicos. Domótica. Página 167 de 217 . Sistemas de control. Tecnología de componentes. Detectores y actuadores.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 2: Evolución de la electrónica Historia de la Electrónica. Tecnologías de equipos. TIC´s Tema 4: Domótica Conceptos básicos. Compatibilidad electromagnética. voz. imagen.

Nº CRÉDITOS: 6 (3+3) PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. 1990. Wiley InterScience. Página 168 de 217 . Oxford. Electromagnetic Compatibility. PAUL. CLAYTON R. en el aula 11A2 del campus de la avenida Cantabria. BALCELLS F. Addison-Wesley 1999. Artech House Inc. PRASAD KODALI. BERNHARD KEISER. Fundamentos de Compatibilidad Electromagnética.1992. Interferencias Electromagnéticas en Sistemas Electrónicos. IEEE Press.L. 1987. su influencia en los sistemas y las técnicas de diseño para minimizarlas.1996. impartidos durante el segundo cuatrimestre. 3 teóricos y 3 prácticos. Principles of Electromagnetic Compatibility.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CÉSAR REPRESA PÉREZ OBJETIVOS Los objetivos que se pretenden alcanzar son por un lado el conocimiento de las interferencias electromagnéticas. BIBLIOGRAFÍA SEBASTIAN J. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 6 créditos. Marcombo. V. y por otro lado el conocimiento de las normas y directivas sobre la materia.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . Engineering Electromagnetic Compatibility. PIERRE DEGAUGE & JOËL HAMELIN. 1992. Introduction to Electromagnetic Compatibility.

Tema 7: Diafonía (Crosstalk) Acoplamientos capacitivo e inductivo. Condensadores. Ferritas. Efecto de los terminales de un componente. Electrostática. Condiciones de contorno. Cables apantallados. Tema 5: Comportamiento no ideal de componentes Hilos conductores (cables). Absorción y reflexión de ondas electromagnéticas. Tema 2: Principios Electromagnéticos Básicos Análisis vectorial. Dimensiones eléctricas. Magnetostática. Solución en el dominio de la frecuencia: estado estacionario en régimen sinusoidal. Arrays de antenas. Modelo de emisión de hilos conductores y pistas PCB. Métodos generales de solución. Electrodinámica. Diafonía en el dominio del tiempo. Técnicas de prevención. PROGRAMA Tema 1: Introducción a la Compatibilidad Electromagnética Compatibilidad Electromagnética (EMC). Resistencias. Página 169 de 217 . Efectos de la descarga electrostática. Diafonía en el dominio de la frecuencia. Cables trenzados. Inducciones.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consistirá en un examen escrito y/o en la elaboración de un trabajo relacionado con algún aspecto particular del temario. Blindaje del campo lejano. Caracterización de antenas. Corrientes en modo común y modo diferencial. Acoplamiento de interferencias. Parámetros distribuidos. Blindaje del campo Próximo. Pistas en circuitos impresos (PCB). Tipos de interferencias. Tema 9: Descarga Electrostática (ESD) Origen de la descarga electrostática. Tema 6: Emisiones Radiadas y Conducidas Componentes espectrales de una señal. Solución en el dominio del tiempo: transitorios. Tema 3: Líneas de Transmisión Ecuaciones de la línea de transmisión. Definiciones. Modelo de parámetros concentrados de una línea de transmisión. Unidades frecuentes en EMC: el decibelio (dB). Fuentes de interferencias. Blindaje de campos magnéticos de baja frecuencia. Normativa. Tema 4: Radiación Electromagnética Ondas planas. Tema 8: Blindaje Efectividad del blindaje. Antenas elementales.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 10: Diseño de Sistemas para EMC Lazos de tierra (acoplamiento por impedancia común). Diseño de circuitos impresos. Página 170 de 217 . Configuración de los elementos de un sistema.

"Química del suelo. USA. Soil Science Society of America.Nº CRÉDITOS: 4. Wiley & sons. ORGANIZACIÓN DOCENTE Concepto de suelo. Página 171 de 217 .J. MacMillan Publishing Co. "The nature and properties of soils". Contaminación de suelos agrícolas: conceptos. Con el fin de conservar el medio ambiente así como una producción agrícola sostenible. F. Erosión de suelos: tipos. evaluación y control. "Soils for Mangement of Organic Wastes and Waste Waters". el agua. B. etapas. causas. Inc. (1974). N. los agentes biológicos y los inputs externos. Miraguano ediciones. El impacto de los contaminantes".:QUÍMICA ÁREA: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUANA ISABEL LOPEZ FERNANDEZ OBJETIVOS Facilitará conocimientos relacionados con el suelo. H. dinámica de contaminantes. N. químicas y biológicas. X.J. L.H. (1977). York. BIBLIOGRAFIA *ALLOWAY. *ELLIOT. "Heavy metals in soils". (1995). así como conceptos relacionados con la conservación y la mejora del suelo consiguiendo un uso más eficiente de los recursos naturales mediante un manejo integrado del suelo. Esta asignatura consta de 3 créditos teóricos y 1. sus características físicas. (1990). recuperación de suelos contaminados. (1990).F. *CHENG.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas CONSERVACIÓN DE SUELOS AGRÍCOLAS (CIENCIA Y TECNOLOGÍA) CURSO: TIPO: LIBRE ELECCION . "Pesticides in the soil environment: proceses impacts and modeling".. Concepto de equilibrio edáfico. Necesidad de la conservación de suelos. químicas y biológicas del suelo. Propiedades físicas.C. *BRADY. Madrid. & STEVENSON. Diseño de sistemas de cultivo.5 créditos prácticos. USA. factores. Soil Science Society book serie 2.York. N. *DOMENECH.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.

y SANCHEZ CAMAZANO. "Manual de conservación del suelo". York. Madrid. Madrid.. (1985). "Conservación de suelos". Madrid..(Edt) (1995) "Bioremediation. ( 1994). Contaminación del suelo: Estudios tratamiento y gestión.Y.F. "Pesticides in the soil environment". "In situ soil remediation". *SKIPPER. *OTTEN.. M. Diputación provincial de Salamanca.“ SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito que se valorará de 0 a 10 puntos. ALPHENAR. Presentación de trabajo práctico. SPUIJ. Kluwer academic publishers. Processes and dynamics" Springer-Verlag N.C.T. (ED) (1981) "Soil Conservation. E.J. Amsterdam. "Contaminated Land Reclamation and treatment". M. Plaguicidas y fitorreguladores". Alhambra. B (Edt) (1986) " Pesticides in Soil" Van Nostrand and Reinhold Company. *SARINA. (1997). "Erosión de suelos". Limusa. SHAHAMAT. *YARON. Adsorción y evolución en el suelo". *SERVICO DE CONSERVACION DE SUELOS. NATO.. B. R. Chalenges of Modern Society. Mundi-Prensa. (1996) "Soil Pollution. R. "Edafología para la agricultura y el medio ambiente". Excma. WIT.M. F. *Instituto Tecnológico Geominero de España.Madrid. Y CARRASCO DORRIEN J.O. H.D.Y. M. RPC.H. R. CALVET. *PORTA. N. ROQUERO. *MORGAN. (1973). C. (1985). A. Problems and Prospects" John Whiley & Sons. LOPEZ ACEBEDO.O. y MORGAN. INFORMACION ADICIONAL Página 172 de 217 . S.P. (1980). *KHAN. México. "Química Agrícola II.” Suelos Contaminados.Mundi-Prensa. *PRIMO YUFERA. Elsevier.A. J.A. TURCO. USDA. "Los plaguicidas. *SMITH. *SANCHEZ MARTIN. N. ERGAS. F.J. Mundi-Prensa. C.M. 8. (1975). M. *KIRKBY. CHANG AND SCHROEDER. (1980).. PIJLS. M. N. PROST. *PROST. (1994). (1999).. R.Y. vol. (Edt) (1997) "Contaminated Soils" INRA Editions Paris. R.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas *FOURNIER. Science and aplications" SSSA Madison. Ed: Mc Graww-Hill “ Principios de biorrecuperación.” *EWEIS. Yaron. *SEOANEZ CALVO. (1996). Limusa México. I. Netherland. A.

. Origen. Medidas agronómicas. Necesidad de la conservación del suelo.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA Tema 1. Propiedades del suelo.Prácticas de conservación de suelos. Carácter autodepurador del suelo.. químicos y biológicos que afectan al suelo. Desertización.Concepto de suelo. Procesos degradativos del suelo: conceptos. Tema 5. de laboratorio y de gabinete. Mecanismos y procesos.Erosión: hídrica... Tema 9.. Importancia. Clasificación. Procesos físicos. Origen.Tratamientos de descontaminación.Residuos orgánicos. III RESTAURACIÓN DE SUELOS Tema 12. Tema 10. Técnicas de restauración Biorremediación. Impacto de los pesticidas en el Medio Ambiente.. Formas y factores.... formas y dinámica de los metales pesados. II CONTAMINACIÓN Tema 6. I EROSION Tema 3. Mecanismos de retención. Causas. Recuperación de suelos sódicos.. Evaluación y control. Vulnerabilidad. Tolerancia de las plantas a la salinidad. Elementos tóxicos en el suelo. Tema 4. Tema 8. Aspectos a considerar en la utilización de residuos orgánicos en la conservación de suelos. Página 173 de 217 .Ruptura del equilibrio edáfico: consecuencias. Fitorremediación.. Tema 11. Dinámica de los pesticidas en el suelo. de manejo y de infraestructura. Tema 2.Pesticidas.Metales pesados. factores.Contaminación por fertilizantes nitrogenados y fosforados.-Erosión eólica: concepto. tipos. Concepto de restauración de suelos.Conceptos. Evaluación y control: métodos de campo. Origen y naturaleza de las sales.Salinidad. Tema 7.

Tratado de Botánica.A.E. Pirámide FONT QUER.. GILL. Interamericana. Identificación de malas hierbas. Botánica Agrícola.P.5 PRÁCTICOS PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LA LIBRE ELECCIÓN.T. DPTO. Potencial vegetal de los suelos. & OTROS. BIBLIOGRAFIA BARCELO. FUENTES. Ed.A.J. Estudio de agentes patógenos en los cultivos. Acribia. Botánica Agrícola Ed.P. STRASBURGER. Flora agrícola. Sistemas de producción.J. y otros. M.L.E.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DESARROLLO VEGETAL CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN -Nº CRÉDITOS: 4 TEÓRICOS 0. Ed. & OTROS. Ed. Manejo de claves de identificación de especies de la flora española. Marin Página 174 de 217 . SÁNCHEZ MONGE.N. Ed. Fisiología Vegetal ED. Diccionario de Botánica. ORGANIZACIÓN DOCENTE TEORIA: Estudio de las bases que regulan la producción de las especies vegetales.. Identificación de especies morfología su comportamiento fisiológico y fisiográfico PRÁCTICAS: Estudio de los métodos oficiales de análisis de semillas. Ed. Labor.: QUÍMICA ÁREA: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JAVIER LÓPEZ ROBLES SALVADOR GONZÁLEZ CARCEDO OBJETIVOS Conocimientos básicos de los sistemas de desarrollo vegetal. Mundi-Prensa. Botánica..J. IZCO.

La reproducción en las plantas. Cereales de invierno: descripción botánica. La poda.. Clases de poda.Tema 8. Realización de trabajo Criterio de evaluación: superar la nota mínima establecida y Examen de Prácticas. Composición química y utilización. . el acodo. Página 175 de 217 . Clasificación. Germinación de semillas.Organización de los vegetales de interés agrícola.Tema 4. . Clases de injerto. Formas de reproducción. Estructura y Utilidad de los tallos. Elementos nutritivos.-. Utilidad de las raíces..Tema 9. Principales plantas de interés agrícola forestal o medicinal. Introducción a la Agronomía marina. PLANTAS CULTIVADAS . . Polinización.Tema 5. Estructura. La poda de árboles frutales. Las yemas. El almacenamiento de la semillas.Clasificación de las plantas. interés agronómico.Tema 2. La estaca.Tema 6. .Tema 10.La nutrición en los vegetales. Polinización cruzada en frutales. Aplicación agronómica de los fitorreguladores... Micropropagación. . Dispersión de la semilla. Siembra. Variedades. . Los cereales de invierno como plantas forrajeras.... Cultivo. Clasificación.. Microtubérculos. Microinjertos. Los tejidos vegetales y su interés en la agricultura.Utilidad agronómica de las hojas en las plantas cultivadas.Interés agrario de las flores. FISIOLOGÍA . Los niveles de organización. Fundamentos fisiológicos de la poda. Gramíneas anuales de grano y forraje: clasificación. Inflorescencias.El sistema radicular de las plantas cultivadas. Descripción de las estructuras morfológicas presentes en las familias de interés agronómico. el crecimiento y desarrollo vegetal de las plantas cultivadas. el injerto. .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito final. INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA MORFOLOGÍA. Utilidad de las semillas. Clasificación de los frutos según su interés agronómico. Identificación de semillas. Divisiones del reino vegetal. Hojas modificadas. Disposición en el tallo.Especies de hongos y algas con interés agronómico.Tema 3. . Vectores. Factores ambientales que intervienen en la nutrición..Tema 1. La Sistemática y la Taxonomía.Tema 7. Utilidad de los frutos. Los procedimientos de multiplicación vegetativa.

Variedades.. Tema 18. Residuos agrícolas utilizados en la alimentación del ganado. Cultivo. Variedades. Tema 12. Tema 17. Raíces y tubérculos: remolacha. Clones. Gramíneas anuales de grano y forraje (Cont. Vid.): cereales de primavera. Descripción botánica. Residuos hortofrutícolas. Poliploides. Bancos de germoplasma. Descripción botánica. Cultivo. Cultivo. Cultivo. Página 176 de 217 . Pajas y rastrojos.): veza. Residuos de cultivos extensivos. nabo y patata. Tema 14. algarroba. Maíz y sorgo.Plantas leñosas. yero. Leguminosas anuales de grano y forraje (Cont. Composición química y utilización.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas - - - - Tema 11. Descripción botánica. Leguminosas forrajeras perennes: alfalfa. guisante y soja. Composición química y utilización agroalimentaria. Hibridación. Tema 16. Variedades. Cultivo. Consanguinidad y vigor híbrido. Tema 15. Efecto de las mutaciones. altramuz y alholva. Leguminosas anuales de grano y forraje: haba. Olivo. Composición química y utilización. Descripción botánica. Variedades. Composición química y utilización. Descripción botánica. Otras plantas de interés ganadero: girasol y col forrajera. Tema 13.La mejora de las plantas. Composición química y utilización. Variedades.. Frutales. almorta.

BIBLIOGRAFIA SolidWork 2000. Página 177 de 217 . Simular el movimiento de los dispositivos.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR 3D CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . Massachusetts. EE. OBJETIVOS Adquirir los conocimientos necesarios para diseñar elementos tridimensionalmente por medio de ordenador.UU. Montar dispositivos a partir de elementos ya diseñados definiendo los grados de libertad de cada uno.: EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES BASILIO RAMOS BARBERO. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura de libre elección dispone de 6 créditos el primer cuatrimestre: 2 de ellos de teoría. Empezar a trabajar. Saber obtener los planos de los dispositivos y sus elementos. Manipular y modificar elementos tridimensionalmente por ordenador. Crear escenarios virtuales. aplicando materiales a los distintos elementos. Diseñar escenas fotorrealistas y crear animaciones. 2 de prácticas aplicada a la teoría y por último 2 créditos para realizar una práctica completa de un dispositivo. SolidWorks Corporation. 2000. atendiendo a la normalización.

Operaciones de revolución. PIEZAS DE PAREDES DELGADAS. es adecuada.1.4. Visualización y edición de cotas. 3. Operaciones de matriz. 2. Línea de partición y ángulo de salida. INFORMACION ADICIONAL El alumno que comienza esta asignatura debe tener conocimientos mínimos de manejo de ordenadores. TEMA 4.2. 1.1. Inserción de piezas base. OPERACIONES. 2.2.3.5. Operaciones de vaciado. Operaciones de biblioteca. Empezando a croquizar.2. 4. TEMA 2. 1. si la calidad. Creación de nervios.4. presentación y defensa del trabajo propuesto como práctica final de un dispositivo. 3. 2. Operaciones de redondeo.4.5. Tipos del software de diseño asistido por ordenador en las empresas.2. se realizará un examen práctico. PROGRAMA TEMA 1. la evaluación será satisfactoria. 1. Definición de cotas por medio de ecuaciones. 2. 1. de dibujo técnico y visión espacial.3. 3.4.1.1. TEMA 3. 3. Teoría de operaciones. 4. Planos de referencia. 3. MODELADO DE PIEZAS BÁSICAS. Conversión de elementos de los sólidos en entidades de croquis. Página 178 de 217 . Operaciones de barrido. INTRODUCIÓN. 4. en la convocatoria de enero y septiembre.3. Importancia de la incorporación del diseño asistido por ordenador al proceso productivo. 4.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Inicialmente. Empezando a diseñar. En caso contrario.3. 4.

Inserción y modificación de cotas y anotaciones en los dibujos. Diseño descendente. TEMA 9. MODELADO DE FORMAS CONPLEJAS.2. DIBUJO Y DOCUMENTACIÓN DE PLANOS.1. 8. Inserción de taladros. CONFIGURACIONES DE PIEZAS.1. Curvas en el espacio. 7. Giros colapsos y explosionado de dispositivos. ANIMACIÓN POR ORDENADOR.4.6.4.4. Diseño de ascendente. Creación y edición de trayectorias. Definición de la plantilla del plano. cortes y detalles en los dibujos. 9. FOTOREALISMO POR ORDENADOR. 7. 10. 9.3.3. 6. TRABAJAR CON ENSAMBLAJES. Página 179 de 217 .5. TEMA 5.5. 6.2.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 4. Creación y asignación de materiales a los modelos geométricos 3D.2. 8. 7.2. 8. Operaciones de recubrimiento. 5. Configuración de espesores y tipos de líneas en los dibujos. 6. Reproducción y grabación de animaciones. Superficies radiales. TEMA 7. 10. Explosión de dispositivos. 8. Iluminación de la escena.1. Versión de una pieza por tabla de diseño. Creación de lista de materiales. Inserción de vistas. 9. Inserción de componentes. Propiedades de textura. Tipos de renderizados. Restricciones de los grados de libertad. Versión de una pieza por configuración. 5.1. 6.1. 7. TEMA 10.3.2.1. 9.5. Operaciones de barrido.3.5. TEMA 6.3. 10. Piezas derivadas. 6.6. 9. Elementos de la escena virtual. transparencia y reflectancia en los materiales.4. Proyección de curvas.2. TEMA 8. Detección de interferencias y colisiones. 7. 8. 5.

1994 The details of modern architecture. de teoría a la semana y 135 min. 2002 Détails d’architecture intérieure.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.V. On. 1961 Página 180 de 217 . Libros: Banco de detalles arquitectónicos 2002. Paris: Éditions d’art Charles Moreau. the California work.A. Alcalde Sevilla: Marcia Ediciones. Diseño Interior. BIBLIOGRAFIA Revistas nacionales: El Croquis.V.V. 1909-1974. A.Nº CRÉDITOS: 4. AV. 45 min. Ford Cambridge. A.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . HERRERO CANAL OBJETIVOS Iniciación en la estética de los detalles constructivos. London: Thames and Hudson. Novi . CAMARERO JULIAN J. London: The architectural Press Ltd. F. Mass: MIT Press. de práctica en sala de Dibujo o Aula informática. ORGANIZACIÓN DOCENTE Grupos teóricos y Prácticos. 1996.V. Ra. A.:EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES I. Architects’ working details. 1930 Details of Frank Lloyd Wright. A.A. Edward R. Arquitectura Viva.

La línea. TEMA 7 La estética transparente de lo construido. TEMA 5 Técnicas gráficas convencionales. El boceto. Contenido y Significado. Articulaciones formales. Color y materia. Construcción y forma global. . La caracterización externa del detalle Sistemas constructivos no colaborantes. El Croquis. La causalidad estética del detalle constructivo. Escala. TEMA 6 La objetivación estética del detalle Detalle y contexto estético. TEMA 4 Expresión y construcción. TEMA 3 La construido como forma estética. constructivo. La significación biunívoca de lo representado. Página 181 de 217 . La tridimensionalidad axonométrica. Firmeza y forma global. construcción. TEMA 2 Forma y Técnica. constructivo Lo tectónico frente a lo estereotómico. La sombra. Textura y materia. Programa y función. El color. La acción de proyectar. La textura. La frontalidad diédrica. Sistemas constructivos colaborantes. El dibujo como lenguaje estético de la La visualidad conica.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Presentación y corrección de trabajos en Junio y Septiembre. PROGRAMA TEMA 1 La proyectación de detalles constructivos. Formatos y Soportes.

SISTEMA DE EVALUACION En principio la evaluación se realizará tanto. Los 6 créditos se realizan: 2 créditos de teoría.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas DISEÑO PARAMÉTRICO 3D. 2 créditos de práctica aplicada directamente a la teoría y 2 créditos de trabajo en grupo tutorado consistente en la realización de una práctica de diseño completo de un dispositivo. CARLOS MELGOSA PEDROSA OBJETIVOS • • • • Lograr un cierto dominio en la generación y manipulación de objetos tridimensionales utilizando como herramienta el ordenador. con la presentación y defensa del trabajo propuesto como práctica final.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: LIBRE ASIGNACIÓN DPTO. ayudas y documentación ON-line. Montar dispositivos a partir de elementos ya diseñados definiendo los grados de libertad de cada uno.: EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES D. BIBLIOGRAFIA Tutoriales. SÓLIDOS-SUPERFICIES CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura se desarrolla en el 2º cuatrimestre. Página 182 de 217 . Iniciarse en el proceso de diseño asistido por ordenador tridimensional y percibir sus posibilidades. Simular su movimiento. en Junio como en Septiembre. Si la calidad. Aprender a obtener los planos de los dispositivos y elementos atendiendo a la normalización.

1.5.Definición de fichero modelo.Modificación dinámica.3.Introducción a la creación de sólidos.Selección de entidades utilizando el ratón.2.2. 3.Creación de restricciones. 3.Plano de trabajo. 4. 2.Definición de proyecto. 2. 4. Página 183 de 217 .1.2. 4.Introducción a las operaciones de construcción. 2.Sistemas CAD. 4.El navegador dinámico.6. 2.I-Deas Master Series. 4. 3.Gestión de datos.Software existente.Relaciones dimensionales. TEMA 4 CREACIÓN DE PERFILES. 5. dibujo técnico. 2. 1.Selección de iconos.1. visión espacial y diseño por ordenador en tres dimensiones. en caso contrario se realizará un examen práctico. TEMA 3 USO Y GESTIÓN DE FICHEROS (I).INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas presentación y defensa del citado trabajo son satisfactorias se superará la asignatura.Gestión de carpetas.1. 3.5.4. TEMA 2 INTERFACE BÁSICO DE I-DEAS.Introducción al CAD.Descripción del interface. 1.Inicio de I-Deas.4. OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN DIRECTAS.5.Gestión de ficheros modelo y proyectos. PROGRAMA TEMA 1 INTRODUCCIÓN.2. 3. 1.Evolución del CAD.Utilidades de las teclas de función.3.1. 1. 2.4. TEMA 5 OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN DE PIEZAS (I). 1. INFORMACION ADICIONAL El alumno que comienza esta asignatura debe tener conocimientos mínimos de manejo de ordenadores.Modos de visualización.7.4. RESTRICCIONES.3. 2.3.5. GESTIÓN DE CARPETAS.

4.6.5.1.Compartir e intercambiar información: librerías. TEMA 7 USO Y GESTIÓN DE FICHEROS (II).Selección directa de operaciones.Catálogos. Creación de conjuntos.Relaciones entre aristas. 10.4.Parámetros de revolución. 9.10. 5. TEMA 9 OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN DE PIEZAS (III).3. 9.Barrido simple.7. Página 184 de 217 . 7.Errores y problemas.Revolución. 7.Chaflán.4.2. 6.2.Introducción.2. TEMA 10 CREACIÓN Y GESTIÓN DE CONJUNTOS. Metodología de modelado en CAD.Relaciones de superficie.2.Operaciones Booleanas.5. OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN BOOLEANAS.Relaciones en el plano. 8.Construcción de secciones.2.9.Uso del árbol histórico de operaciones.5. 10. OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN IMPLICITAS. 5.Definición de sección.Relaciones de asociatividad entre piezas. TEMA 6 MODIFICACIÓN DE PIEZAS. 9.Parámetros de extrusión.Extrusión.Redondeo. 9.1. 9.4.4. COMPARTIR E INTERCAMBIAR INFORMACIÓN.Intercambio de ficheros. 6.3. 6.1.1.3. Matrices rectangulares y circulares. 8.3. 8. Terminología de conjuntos. 7.Vaciados. 5.1.Introducción.Ficheros generados por I-Deas. 8.Desmoldeo. 5. 5. 8.6.8.5. 5.Opciones de arrastre en 3D. TEMA 8 OPERACIONES DE CONSTRUCCIÓN DE PIEZAS (II). 10.6. 6.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 5. 7. 5.3. 5.Modificación directa de parámetros de operación.2. 6.Localización de las relaciones en el árbol. 8.3.Opciones de actualización. 6.

11. Piezas abiertas.4.3. 12. 11.2. Creación y gestión de configuraciones. Consejos prácticos para conjuntos complejos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 10. Superficies por barrido. Animación de conjuntos. 11. Dibujos no asociativos. Operaciones y herramientas de desarrollo de superficies.8.4.7.5. Chequeo y documentación de conjuntos.3. TEMA 12 SUPERFICIES. 11. 12. Superficies por envolvente.1. 10. TEMA 11 TRAZADO Y CREACIÓN DE PLANOS. Anotaciones en 3D. Dibujos asociativos. 10. Página 185 de 217 .2. 12. 12. 10.4. 10.1. Simplificación en la visualización de conjuntos.6. Creación de superficies. Salida por trazador. 12.5.

Propiedades del suelo. INFORMACION ADICIONAL Página 186 de 217 . Alteraciones antrópicas del suelo. Así como conocer las distintas alternativas de prevención y control de la erosión que afecta al ámbito constructivo de la obra pública y urbana. ORGANIZACIÓN DOCENTE Concepto de suelo. Identificar el tipo de erosión.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas EROSION DE SUELOS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCION . Estudio de los distintos tipos de suelo.Nº CRÉDITOS: 4.:QUIMICA ÁREA: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRICOLA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES SALVADOR GONZALEZ CARCEDO JUANA ISABEL LOPEZ FERNANDEZ OBJETIVOS El alumno deberá ir adquiriendo los conocimientos necesarios para conocer la situación de erosión de un suelo.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. Concepto de erosión. Procesos físicos que alteran el comportamiento del suelo. BIBLIOGRAFIA … SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito que se valorará de 0 a 10 puntos.

consecuencia de los procesos de alteraciones. Influencia sobre las propiedades constructivas del suelo. Procesos que modifican el comportamiento del suelo a): Evolución edafológica de elementos químicos. Tema 5. óxidos y oxihidróxidos propios del suelo en los distintos ambientes edáficos. Página 187 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA Tema 1. Alteraciones en ámbitos con potencial redox y pH fluctuantes. Construcción sobre Vertisoles (suelos expandibles). Afectación de la estabilidad del suelo. Influencia sobre el concepto de clasificación textural de Casagrande. Tema 2. Influencia sobre el concepto de clasificación textural de Casagrande. Ordenes. Interés de los distintos tipos de movimiento de agua en el suelo. Oxidos y Oxihidróxidos. Procesos de pérdida de materiales. alteradas y neoformadas. Tema 6.. Concepto de Erosión. Grandes grupos. Afectación de componentes de muros pantalla. Efecto catalítico de las inyecciones de suelo sobre las propiedades constructivas. Modificación asociada. Clasificación de suelos. Tema 3. Efecto sobre arcillas expandibles. Subórdenes. Bases. Procesos edafológicos que modifican el comportamiento del suelo. Procesos que modifican el comportamiento del suelo c) procesos de traslocación. Eluviación e iluviación de edafocoloides y partículas asimiladas. Alteración de procesos por contaminación. Componentes de interés constructivo. Arcillas heredadas. Arcillas. Procesos que modifican el comportamiento del suelo b): procesos de evolución edafológica del componente argílico: Sustitución isomórfica. Tema 4. Concepto de Suelo. Tema 7.

“ Guía metodológica para la Evaluación de Impacto Ambiental ”.“ Manual de Evaluación de Impacto Ambiental ”. 1997 . .5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LA LIBRE ELECCIÓN DPTO. Ministerio de Medio Ambiente. Dr.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas ESTUDIOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. 2000. CASOS PRÁCTICOS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN Nº DE CRÉDITOS: 4.“ Guía para la elaboración de estudios del medio físico ”. 1997. Mariano Seoanez Calvo. GARCÍA MARTÍN OBJETIVOS El alumno deberá ser capaz al superar la asignatura de: • Exponer y desarrollar el contenido básico de las clases teóricas. 1999.. – Vitoria. . 2000..“ Ingeniería Ambiental ”.. 1995. BIBLIOGRAFIA . Larry W.: INGENIERIA CIVIL ÁREA: INGENIERIA HIDRAULICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MARÍA T.“ Ecología ”. • Realizar estudios de Evaluación de Impacto Ambiental.Cang Eduard D.“ Ingeniería medioambiental aplicada ”. Heinke. .Eweis..Schroerder. Y...“ Ingeniería Ambiental ”. Juana B. Gary W. V. 1999. Conesa Fdez. Ramón Margalef. . 2000 Página 188 de 217 . Sarina J. . Mariano Seoanez Calvo..“ Principios de biodegradación”.. .Glynn Henry. Ergas.. Dniel P. . Canter. J.“ Ingeniería del Medio Ambiente ”. Gerard Kiely. Dr. 1996. ORGANIZACIÓN DOCENTE • Clases teóricas y seminarios practicos.

CONCLUSIONES 15. Domingo Gómez Orea. INCORPORACIÓN DE LA EIA A LA TOMA DE DECISIONES PARTE CUARTA.. METODOLOGÍAINTRODUCCIÓN 8. INTRODUCCION A EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 1. SISTEMA DE EVALUACION • Superar trabajo de curso PROGRAMA PARTE PRIMERA.“ Legislación del Medio Ambiente ” Biblioteca de textos legales. VALORACIÓN CUALITATIVA DEL IMPACTO 11. CONCLUSIONES Página 189 de 217 . TIPOLOGÍA DE IMPACTOS PARTE SEGUNDA. PROGRAMA DE VIGILANCIA AMBIENTAL 14. INFORME FINAL PARTE QUINTA. . VALORACIÓN CUANTITATIVA DEL IMPACTO 12. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE LA EIA 6. 1999. SISTEMA DE ALERTA 13.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas . LEGISLACIÓN APLICABLE PARTE TERCERA. TERMINOLOGÍA 3. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 5. ESTRUCTURA GENERAL 10.. LEGISLACIÓN 4. OBJETIVOS 9.“ Evaluación de Impacto Ambiental ”. INTRODUCCIÓN 2.

Francisco Bueno Hernández 2) RECOPILACION DE ARTICULOS DIVERSOS. técnica y medio ambiental de presas. Francisco Bueno Hernández SISTEMA DE EVALUACIÓN: 1) Asistencia a clase 2) Realización de prácticas o trabajo en grupo INFORMACION ADICIONAL: 1) Para poder matricularse es necesario haber cursado la asignatura de OBRAS HIDRAULICAS de 4º curso o estar cursando la de PRESAS de 5º curso Página 190 de 217 .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas EXPLOTACIÓN DE PRESAS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN Nº DE CRÉDITOS: 4.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: INGENIERÍA HIDRÁULICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES FRANCISCO BUENO HERNÁNDEZ Y OTRO/S OBJETIVOS: 1) Complementar la asignatura de “Presas” de 5º de Caminos 2) Adquirir los conocimientos necesarios para realizar la explotación funcional.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. 3) Adquirir los conocimientos necesarios relacionados con la “seguridad y riesgos de presas y embalses” ORGANIZACIÓN DOCENTE: 1) Clases teóricas 2) Clases prácticas en grupos con presencia del profesor BIBLIOGRAFIA: 1) GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA.

Sistemas de gestión de la explotación de cuencas hidrográficas b. Explotación conjunta funcional y ambiental de presas y embalses 4) Explotación técnica de presas y embalses a. Gestión del riesgo c. Gestión conjunta de presas y embalses PARTE II. Actuaciones de mantenimiento y rehabilitación 5) Explotación integrada de cuencas hidrográficas a. Aspectos prácticos de la redacción de Planes de Emergencia PARTE III. Explotación ambiental de embalses 3) Explotación medioambiental de presas y embalses a. Legislación y normativa b. RIESGO. Legislación y normativa b. Aspectos prácticos de la redacción de Normas de Explotación 7) Planes de Emergencia a.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas 2) Número minimo de alumnos a establecer por el profesor PROGRAMA: PARTE I. PRACTICAS 8) Establecimiento de criterios y umbrales de explotación de una presa 9) Redacción de las Normas de Explotación de una presa 10) Redacción del Plan de Emergencia de una presa Página 191 de 217 . Explotación en condiciones extremas c. SEGURIDAD Y EXPLOTACION 1) Riesgo y seguridad en presas y embalses a. Condicionantes ambientales en la explotación de presas y embalses b. Riesgo y seguridad b. Explotación en condiciones normales b. Control del comportamiento y de la seguridad en presas y embalses c. Sistemas de gestión de la explotación b. Riesgo y seguridad en presas y embalses 2) Explotación funcional de presas y embalses a. NORMAS DE EXPLOTACION Y PLANES DE EMERGENCIA 6) Normas de Explotación a.

Diseño Interior. San Nicolás Romera Madrid: Blur. 2001. 2001. On. de teoría a la semana y 135 min. Ohio: North Light Books. Cincinnati. Ilene Strizver. Libros: Wendigen: a journal for the arts. ORGANIZACIÓN DOCENTE Grupos teóricos y Prácticos.CAMARERO JULIAN J. Ra.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas EXPRESIÓN GRÁFICA APLICADA CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . Josep Rom Barcelona: Trípodos. A. Diseño gráfico. Martijn F. BIBLIOGRAFIA Revistas nacionales: El Croquis. AV. 1918-1932. de práctica en sala de Dibujo o Aula informática.Nº CRÉDITOS: 4. C.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. Fernando Contreras. 2002 Type rules!. Le Coultre New York. 45 min. HERRERO CANAL OBJETIVOS Iniciación en la proyectación de lo bidimensional. Els ponaments del disseny gràfic: process projectual I metodologia. creatividad y comunicación. Arquitectura Viva. Princenton Architectural Press.:EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES I. 2001 Página 192 de 217 .

TEMA 3 Percepción y forma bidimensional. La línea La mancha TEMA 6 La objetivación de lo bidimensional. Pintura moderna. Arquitectura dibujada. El Croquis. Realidad y forma activa Poética de lo bidimensional. Formatos y Soportes. Lo bidimensional y lo tridimensional. PROGRAMA TEMA 1 La proyectación de lo bidimensional La acción de proyectar.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Presentación y corrección de trabajos en Junio y Septiembre. La causalidad estética de lo gráfico.. TEMA 7 Ambigüedad real y virtual. Técnicas gráficas no colaborantes. El punto Contenido y Significado. Escala. Programa y función. TEMA 4 Expresión y representación de la idea. Composición bidimensional. El boceto. Técnicas gráficas colaborantes. Diseño gráfico. TEMA 2 Forma y Técnica. Cónico y realidad bidimensional Axonométrico y realidad bidimensional TEMA 5 Técnicas gráficas convencionales. Diédrico y realidad bidimensional El grafismo como lenguaje. La significación biunívoca de lo representado. Página 193 de 217 . .

Organismos relacionados con la empresa constructora Tema2.Los subsistemas de la empresa Tema4...Fuentes de Financiación Tema10.Contabilidad Analítica/Costes Tema8..Análisis de Inversiones Página 194 de 217 .La empresa constructora versus resto de sectores Tema3.: INGENIERIA CIVIL ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUAN ESPINOSA ROSA SÁNCHEZ JAVIER SÁNCHEZ PROGRAMA Tema1.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas FINANCIACIÓN Y GESTIÓN ECONÓMICA DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA CURSO: 3º TIPO: LIBRE ELECCIÓN .Resultados de obra Tema6.La empresa constructora en España.Análisis de Balance Tema7 ..Clasificación de los costes de la obra... Tema5.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: DPTO.Estrategia y Políticas de empresa Tema9.....

SISTEMA DE EVALUACIÓN: 1) Asistencia a clase 2) Prácticas y/o trabajos en grupo Página 195 de 217 . Diego Saldaña Arce y Francisco Bueno Hernández 2) SELECCIÓN DE ARTICULOS Y DOCUMENTOS.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: INGENIERÍA HIDRÁULICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES DIEGO SALDAÑA ARCE FRANCISCO BUENO HERNÁNDEZ Y OTRO/S OBJETIVOS: 1) Complementar la docencia impartida por el Área de Ingeniería Hidráulica (Grupo de Hidráulica Técnica y Aplicada).INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas HERRAMIENTAS DE SIMULACIÓN EN INGENIERÍA HIDRÁULICA CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN Nº DE CRÉDITOS: 4. 2) Introducir y/o complementar la formación del alumno en la resolución de problemas hidráulicos de todo tipo mediante la aplicación informática de modelos matemáticos. Diego Saldaña Arce y Francisco Bueno Hernández. 3) Conocimiento por parte del alumno de las técnicas de modelización física en modelos reducidos ORGANIZACIÓN DOCENTE: 1) Clases teóricas 2) Clases prácticas BIBLIOGRAFIA: 1) GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA.

PARTE TEORICA 1) Introducción a la modelización matemática 2) Ingeniería Hidráulica y modelización matemática 3) Flujo en canales y aliviaderos 4) Modelización fluvial hidrodinámica 5) Modelización fluvial ambiental 6) Modelización presa-terreno en presas y embalses 7) Modelización de rotura de presas 8) Modelización ambiental de embalses 9) Ensayos geomecánicos en modelo reducido 10) Ensayos hidráulicos en modelo reducido 11) Simulación y gestión de recursos hidráulicos.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL: 1) Para poder matricularse es necesario estar cursando la especialidad de Agua y Medio Ambiente 2) Número minimo de alumnos a establecer por los profesores PROGRAMA: PARTE I. Sistemas de Ayuda a la Decisión PARTE II. PARTE PRACTICA 12) Práctica 1 a realizar en grupo y con presencia de profesores 13) Práctica 2 a realizar en grupo y con presencia de profesores Página 196 de 217 .

L. Microwave Engineering. A modern short course in Engineering Electromagnetics.H. Miranda. Electromagnetismo. Prentice Hall 2000. Hornos de Alta Frecuencia y Microondas. en el aula 11A2 del campus de la avenida Cantabria. Addison-Wesley 1993. Página 197 de 217 . BIBLIOGRAFÍA J. Engineering Electromagnetics. y que además adquiera una perspectiva de las principales aplicaciones dentro del campo de la Ingeniería. J. S.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CÉSAR REPRESA PÉREZ OBJETIVOS Que el alumno conozca. Springer 2000.M.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INGENIERÍA DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . Julio Astigarraga Urquiza. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 6 créditos. McGraw-Hill 1986. Pozar. McGraw-Hill 1995. Ingeniería de Microondas: Técnicas Experimentales. J. Sebastian. Oxford University Press 1996. Engineering Electromagnetics. Nathan Ida. Kraus. 3 teóricos y 3 prácticos. comprenda y se familiarice con los conceptos fundamentales referidos a las ondas electromagnéticas.D. Hool. Demarest. Kenneth R.M. D. Prentice Hall 1998. impartidos durante el segundo cuatrimestre.Nº CRÉDITOS: 6 (3+3) PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.

Tipos de antenas. Solución en el dominio de la frecuencia: estado estacionario. Parámetros de scattering. Frecuencia de calentamiento. Página 198 de 217 . Tema 4: Radiación y Antenas Antenas elementales: el dipolo eléctrico y el dipolo magnético. Electrostática.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consistirá en un examen escrito y/o en la elaboración de un trabajo relacionado con algún aspecto particular del temario. Parámetros de una línea de transmisión. Tema 5: Hornos de Inducción Nociones básicas. Arrays de antenas. Absorción y reflexión de ondas electromagnéticas. Rendimiento y consumo a alta frecuencia. Tema 6: Hornos de Dieléctrico Nociones básicas. Teorema de Poynting. Transmisión de potencia. Ventajas y limitaciones. Magnetostática. PROGRAMA Tema 1: Conceptos Electromagnéticos Básicos Análisis vectorial. Caracterización de antenas. Equipos con núcleo magnético. Equipos sin núcleo magnético. Sistemas de coordenadas. Ventajas y limitaciones. Adaptación de impedancias. Ondas planas en medios sin pérdidas. Profundidad de penetración. Campos electromagnéticos. Tema 2: Propagación de Ondas Electromagnéticas Ecuación de ondas. Tema 3: Líneas de Transmisión Ecuaciones de la línea de transmisión. Campos de aplicación. Calentamiento de una carga homogénea y de una carga heterogénea. Calentamiento dieléctrico en microondas. Carta de Smith. Ondas planas en medios con pérdidas.

BARCO HERRERA DIEGO SALDAÑA ARCE OBJETIVOS: • Ampliar los conocimientos del alumno en hidrología aplicada superficial y subterránea • Introducir al alumno en el manejo del software habitual de modelos superficiales y subterráneos ORGANIZACIÓN DOCENTE: • Exposición en el aula de los conceptos teóricos básicos. E. US Geological Service SISTEMA DE EVALUACIÓN: • Examen teórico (25%) • Trabajo de curso (75%) Página 199 de 217 . US Army Corps of Engineers MANUAL MODFLOW.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas MODELIZACIÓN HIDROLÓGICA CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN Nº DE CRÉDITOS: 4. Custodio • MANUAL HEC-HMS.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: INGENIERÍA HIDRÁULICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES ANA B. MODular three-dimensional finite-difference ground-water FLOW model (MODFLOW) del US Geological Service BIBLIOGRAFIA: • APUNTES DE CLASE • HIDROLOGÍA APLICADA. • Practicas informáticas en el manejo del siguiente sotware de modelado: Hydrologic Modelling System (HMS) del US Army Corps of Engineers. Ven Te Chow • HIDROLOGÍA SUBTERRÁNEA.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.

UD.. 2..Ampliación de hidrología subterránea.Modelización de flujo en medio poroso saturado.. 1.. 3. Página 200 de 217 . PROGRAMA: UD. 4.Ampliación de hidrología superficial. UD.Modelización hidrológica de cuencas. UD.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACIÓN COMPLEMETARIA: Es recomedable haber superado la asignatura de Ingeniería Hidráulica e Hidrológica de 2º curso.

hacen uso de lo aprendido en una serie de problemas concretos de programación. Iniciar al alumno en el diseño y la programación de microbots.ABB) para una aplicación de manipulación ó soldadura robotizada. se dedicarán al diseño y programación de un sencillo microbot ORGANIZACIÓN DOCENTE BIBLIOGRAFIA SISTEMA DE EVALUACION Se realizará un examen final práctico en el que el alumno deberá realizar el programa de un robot (IRB1400 .Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN: DPTO. Página 201 de 217 . Las prácticas de la parte II(microbots). Las prácticas de la parte I(robots industriales).: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUAN VICENTE MARTÍN FRAILE OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para abordar la programación de los robots existentes en el mercado actual. INFORMACION ADICIONAL El profesor facilitará al alumno todos los manuales y el material necesario para el desarrollo de cada uno de los temas.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMACIÓN DE ROBOTS INDUSTRIALES CURSO: 3º TIPO: LIBRE ELECCIÓN . implementados sobre el software de simulación de ABB (RobotStudioLite). Las prácticas de laboratorio realizadas también serán consideradas a efectos de evaluación.

Características Generales del Sistema. Definición de Herramientas. Selección del Modo de Funcionamiento. Diseño de Microbots.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA PARTE I. Aplicación práctica. Sistemas de Coordenadas. 3. El Panel de Control. Puertos/buses síncronos(SPI. Interrupciones. I2C). Calibración. 2. 5. Instrucciones. Página 202 de 217 . Módulos. Aplicaciones. Almacenamiento y Carga de los parámetros. Conversores PWM. Parámetros del Controlador. Arquitectura interna. Microcontrolador PIC 16F84. 9. Elementos Básicos. Programación. Microbots y microcontroladores. Limitación de la Responsabilidad. Soldadura por puntos. Parámetros del Manipulador. Osciladores. Tipos de Datos. Calibración del robot. Parámetros de Señales de E/S. Control del flujo del programa. 6. ROBOTS INDUSTRIALES 1. Reset. Arranque y parada del programa. Parámetros del sistema. Movimiento del Robot. Objetos de trabajo. Normas de Seguridad Aplicables. 4. MICROBOTS 8. Manipulación PARTE II. Seguridad del robot industrial. Cambio de parámetros. La Unidad de Programación. Modo Manual y Automático. 10. Carga del Software de Control. Puesta en marcha. Introducción. Hardware. Funciones de Seguridad. La Estructura del Lenguaje. Funcionamiento básico. Parámetros de Comunicación. Herramientas de desarrollo. 7. Periféricos. Repertorio de instrucciones. Soldadura al arco. Rutinas. Arranque del Sistema. Programación.

Fraile Mora. I.C. Manuel.P.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: INGENIERÍA ELÉCTRICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JESÚS SAGREDO GONZÁLEZ JAVIER GONZÁLEZ DE LA VIUDA OBJETIVOS Conocer las características particulares de cada equipo eléctrico. Jesús. . Página 203 de 217 . Pablo.Cortés Cherta.Catálogos y manuales de fabricantes. . utilizados en el campo de la electricidad. . Jesús ELECTROMAGNETISMO Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS.Alcalde S. y la problemática particular que puede presentar. Las prácticas de laboratorio son obligatorias y es imprescindible tenerlas aprobadas para poder aprobar los exámenes oficiales (junio y septiembre). TEORÍA GENERAL DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS. otros. . INTRODUCCIÓN A LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS I.Nº CRÉDITOS: 4..Guerrero Fernández. A..P. UNED. INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN LAS EDIFICACIONES McGraw Hill. ELECTROTECNIA.C. Paraninfo. Las prácticas de la asignatura ponen de manifiesto los conceptos teóricos estudiados en clase y acostumbran al alumno a utilizar los equipos e instrumentos más usuales.C. BIBLIOGRAFIA .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SELECCIÓN Y APLICACIÓN DE EQUIPOS ELÉCTRICOS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN.C. Miguel.Fraile Mora. ORGANIZACIÓN DOCENTE Esta asignatura es de carácter anual con dos horas de teoría y 1 hora de prácticas a la semana.

Seccionadores.. normas.. TEMA 2. Tipos de carcasas. etc. Motores de eficiencia mejorada. PROGRAMA TEMA 1. Iluminación clásica y electrónica. Redes eléctricas urbanas e industriales. RECEPTORES ELÉCTRICOS (I) Clasificación de receptores según el nivel de seguridad.. Inicios y evolución de la distribución de energía eléctrica. TEMA 5. Magnitudes necesarias para la selección en catálogos de estos elementos TEMA 4. Usos de la energía eléctrica para la producción de calor. Propiedades de sus aislantes y elementos conductores. Interruptores. Sistemas de alimentación ininterrumpida para equipos informáticos y otras aplicaciones. Introducción. INFORMACION ADICIONAL Se proporcionará al alumno la documentación técnica necesaria que incluye manuales y catálogos de fabricantes. Fusibles. Transformadores. Interruptores magnetotérmicos. comprobadores de instalaciones eléctricas. Cuadros eléctricos. Accionamientos de velocidad variable y arrancadores electrónicos. analizadores de calidad de onda. osciloscopios. Contactores.. Selectividad. Especificaciones propias para los locales con riesgo de incendio o explosión. Motores especiales. Nivel de distribución. Selección de la tarifa eléctrica.APARAMENTA DE MANIOBRA Y PROTECCION Maniobra. Guardamotores. TEMA 3. por inducción.. LÍNEAS ELÉCTRICAS.. Seccionador de puesta a tierra. RECEPTORES ELÉCTRICOS (II) Equipos de compensación de energía reactiva. Aplicaciones más apropiadas. APARATOS DE MEDIDA ELÉCTRICA Multímetros. Selección. Diferenciales. Cables y conductores eléctricos. Relés.. EL SISTEMA ELÉCTRICO DE POTENCIA.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION La asignatura se evalúa en las convocatorias oficiales de junio y septiembre mediante trabajos y ejercicios desarrollados durante el curso. Rangos de medida y clases de precisión más apropiados para cada aplicación. Curvas características de los mismos. Página 204 de 217 . Hornos de arco . Exigencias reglamentarias en función del tipo de local Cálculo de secciones de conductores eléctricos. TEMA 6. ejemplos. por resistencias . contadores de energía eléctrica. Ruptofusibles. Tipos de líneas.

Posibles métodos de mantenimiento: infrarrojos. vibraciones. Localización de averías. Planificación temporal.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TEMA 7. DIAGNÓSTICO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Tipos de mantenimiento posibles: predictivo . comprobadores. Página 205 de 217 . preventivo y correctivo. Efectos de una mala calidad de onda eléctrica. descargas parciales.

Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: CRECIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. E. Física de los Materiales Magnéticos. BIBLIOGRAFÍA .T. CLAYTON R. 1982.1992. Física de los dispositivos electrónicos.M. D. SALA. 2001. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura consistirá en un examen escrito y/o en la elaboración de un trabajo relacionado con algún aspecto particular del temario. PAUL.S. J. 3 teóricos y 3 prácticos. ORGANIZACIÓN DOCENTE La asignatura consta de 6 créditos. impartidos en el campus de la avenida Cantabria durante el segundo cuatrimestre. Página 206 de 217 .L. E. Introduction to Electromagnetic Compatibility. G.L.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES CARMELO LOBO DE LA SERNA CÉSAR REPRESA PÉREZ OBJETIVOS Los objetivos que se pretenden alcanzar son el conocimiento por parte del alumno de las propiedades magnéticas de los principales materiales utilizados en electrónica así como aprender a diseñar dispositivos de potencia. .M. ARAUJO. RUIZ. Servicio de Publicaciones..INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE ALTA DENSIDAD DE POTENCIA CURSO: TIPO: L.J. G. Wiley InterScience.HERNANDO. Ingenieros de Telecomunicación.. A.ROJO. Editorial Síntesis..

Tema 5: Amplificadores de Potencia . Curvas de primera imanación y ciclos de histéresis. Circuitos equivalentes Tema 4: Comportamiento no ideal de componentes Impedancia de hilos conductores y pistas en circuitos impresos (PCB): resistencia y reactancia. Circuitos equivalentes de resistencias. Página 207 de 217 .. ferrimagnetismo y antiferromagnetismo. Caracterización de materiales magnéticos: susceptibilidad y permeabilidad magnética. Imanación. Tema 2: Materiales Magnéticos I Momento magnético. Clasificación de los materiales magnéticos. Almacenamiento de la energía electromagnética.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas PROGRAMA Tema 1: Introducción Generalidades. Efecto de los terminales de un componente. Tema 3: Materiales Magnéticos II Ferromagnetismo.. condensadores e inducciones.

Unesa.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMAS ENERGÉTICOS CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN Nº DE CRÉDITOS: 4. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Asistencia a clase Examen tipo test o preguntas cortas Página 208 de 217 . en el que se enmarca el Sistema Hidroeléctrico. TECNOLOGIAS ENERGETICAS E IMPACTO AMBIENTAL. LA INDUSTRIA ELECTRICA Y EL MEDIO AMBIENTE. Francisco Bueno Hernández SELECCIÓN DE ARTICULOS Y DOCUMENTOS. 3) Conocer las distintas fuentes energéticas. LA ENERGIA EN ESPAÑA (2001). sus posibilidades de aprovechamiento y las consecuencias e impactos ambientales de éste. Ministerio de Economía. 2001. Ministerio de Medio Ambiente. Francisco Bueno Hernández. 2000. 2001. Ciemat.5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. 2) Ofrecer una visión general del Sistema Energético Español.: INGENIERÍA CIVIL ÁREA: INGENIERÍA HIDRÁULICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES FRANCISCO BUENO HERNÁNDEZ y otro/s OBJETIVOS: 1) Complementar la asignatura de “Centrales Hidroeléctricas” de 5º curso. ORGANIZACIÓN DOCENTE: Clases teóricas BIBLIOGRAFIA: GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA. MacxGraw-Hill. 2002. ENERGIA Y CAMBIO CLIMATICO.

SISTEMAS ENERGETICOS El Sistema Eléctrico Español Configuración El sistema de explotación El Sistema Gasista Español Página 209 de 217 . CENTRALES ELECTRICAS Centrales térmicas Materias primas Centrales térmicas. Tipos Impactos sociales y económicos Centrales de cogeneración Tipos e impactos Otras centrales Centrales marinas Centrales geotérmicas Otras PARTE III. Panorama general La energía en España. Tipos Impactos sociales y ambientales Centrales eólicas La energía eólica Centrales eólicas. Tipos Impactos sociales y económicos Centrales solares La energía solar Centrales solares.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas INFORMACION ADICIONAL: Para poder matricularse es necesario estar cursando asignaturas de 4º o 5º curso Número minimo de alumnos a establecer por el profesor PROGRAMA: PARTE I. Panorama general PARTE II. PANORAMA GENERAL DE LA ENERGIA La energía en el mundo. Tipos Impactos sociales y ambientales Centrales hidroeléctricas Los recursos hídricos Centrales hidroeléctricas. Tipos Impactos sociales y ambientales Centrales nucleares La energía nuclear Centrales nucleares.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Configuración El sistema de explotación El Sistema Energético Español Visión global El futuro energético El hidrógeno La energía nuclear de fusión El futuro energético global Página 210 de 217 .

Lewis. BIBLIOGRAFIA Trace elements in soils and plants. 1995. Russell Boulding. Horner. nº 420 del 13 de Junio de 1990. 1994. Esta asignatura consta de 3 créditos teóricos y 1. Kabata-Pendias. La evaluación de riesgos en el procedimiento de rehabilitación de espacios contaminados. Legislación actual sobre suelos contaminados. Description and Sampling of Contaminated Soils. Técnicas de recuperación.5 créditos prácticos. Instituto Tecnológico Geominero de España. Ministerio de Medio Ambiente.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SUELOS CONTAMINADOS (EVALUACIÓN Y REHABILITACION) CURSO: TIPO: LIBRE ELECCION . J. ORGANIZACIÓN DOCENTE Concepto de suelo contaminado. Contaminación y Depuración de suelos. Análisis de riesgo. Diagnóstico de suelos contaminados. B. Suelos Contaminados. R. - Página 211 de 217 . Ley de Espacios Contaminados. 1996. Francisco Javier Ayala Carcedo. uso y rehabilitación de los suelos contaminados..5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. Ed. 1995. Plan Nacional de Suelos Contaminados. I. Sevilla. VI Simpisio de Hidrogeología..: QUÍMICA ÁREA: EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES JUANA ISABEL LOPEZ FERNANDEZ OBJETIVOS Facilitará conocimientos relacionados con el suelo como ente natural que evoluciona natural y/o antrópicamente así como con el concepto. 1985. Planes de actuación.Nº CRÉDITOS: 4. Coleto Fiaño. Niñerola. diagnóstico. Instituto Tecnológico Geominero de España.S.. Schwad.

Concepto de suelo contaminado. IHOBE. Visita de campo. Plan Director para la protección del suelo. Consecuencias de la contaminación del suelo.. 1998... Tema 3. Metodología.. Tema 4. Selección inicial de tecnologías. Identificación de las acciones correctoras aplicables.. Análisis del medio físico. Modos de formación de espacios contaminados.Caracterización de suelos contaminados. Consejería de Medio Ambiente del País Vasco.. 1999. Definición. Eweis.El suelo como un complejo dinámico.Evaluación de riesgos. Estudio histórico..Vulnerabilidad y autodepuración de suelos contaminados.Diagnóstico de suelos contaminados. Tema 2. Tema 6. Calidad del Suelo Valores Indicativos de Evaluación. Planteamiento y análisis de alternativas. Ed: Mc Graww-Hill SISTEMA DE EVALUACION Examen escrito que se valorará de 0 a 10 puntos. Consejería de Medio Ambiente del País Vasco. Presentación de trabajo práctico. Mundiprensa.Alternativas de actuación. Actuaciones Sobre suelos contaminados. Tipos de espacios contaminados. Panorámica de la situación actual. Ed. El suelo como una entidad que evoluciona natural y/o antrópicamente. Evaluación cualitativa y evaluación cuantitativa. El suelo como producto de la interacción entre los componentes del medio. Principios de biorrecuperación. Tipos de contaminantes. tratamiento y gestión..INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas - - - Guía Metodológica Investigación de la Contaminación del Suelo. Objetivos de actuación. Contaminación del suelo: Estudios. Ergas. Mariano Seoánez Calvo. Tema 7. IHOBE. INFORMACION ADICIONAL PROGRAMA Tema 1. Disciplinas que intervienen en las actuaciones sobre suelos contaminados. Tema 5. Plan Director para la protección del suelo. Chang and Schroeder. 1998. Página 212 de 217 .

Plan Nacional de Recuperación de Suelos Contaminados.Saneamiento y recuperación de suelos contaminados. Excavación y retirada. Página 213 de 217 . Tecnologías de control de dispersión de contaminantes... Tecnologías de recuperación. Tema 9.Legislación actual sobre suelos contaminados.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas Tema 8.

INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA APLICADA AL AUTOMOVIL CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN . La asistencia será obligatoria. retrovisores. Se estudian todos los dispositivos fundamentalmente desde el punto de vista electrónico para el control de sus funciones. Se estudian los microprocesadores de aplicación al automóvil. siendo imprescindible la asistencia al 85% de las clases. Clases Prácticas. Se impartirán a partir de la segunda semana del comienzo del cuatrimestre.Nº CRÉDITOS: 6 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LA LIBRE ELECCIÓN DPTO. ORGANIZACIÓN DOCENTE Clases de Teoría: 2 horas semanales desarrolladas mediante clases magistrales. Se realizará un informe por grupo sobre la práctica efectuada. etc. por ejemplo elevalunas. puntuándose como apta o no apta. así como los buses (redes) de comunicación entre los diferentes dispositivos. Las prácticas serán simuladas y analizadas mediante ordenador.: INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA ÁREA: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES MIGUEL ANGEL LOZANO PÉREZ. ANGEL GONZALEZ GONZALEZ OBJETIVOS Se pretende obtener un conocimiento amplio de la electrónica de confort. Visita al GRUPO ANTOLIN. Página 214 de 217 . La asignatura se desarrolla en bloques temáticos: Estudio de los dispositivos de la puerta Estudio y aplicación de los micros Buses actuales Bancos de fin de línea. que se utiliza en al automóvil.

Retrovisores . . . temporizadores. . Al final de las prácticas cada alumno será convocado de forma individual o en equipo a la exposición de un trabajo práctico.Cerradura Estudio y aplicación de los micros . PROGRAMA • Estudio de los dispositivos de la puerta . etc.Bus LIN .Programación de alto nivel en lenguaje C .INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas BIBLIOGRAFIA PROGRAMACIÓN EN C. • • • • • Página 215 de 217 . contadores. Buses actuales .Compilar.Bus CAN Bancos de fin de línea: Visita al Grupo Antolín (finales de marzo) Prácticas de lenguaje C en entorno de microcontrolador.Arquitectura interna de los microcontroladores. “linkado” de programas. Se realizará una valoración de las prácticas realizadas. En el que se valorarán los conocimientos desarrollados en él.Asientos .Puertos de I/O digitales y analógicos.Elevalunas . Mitchell Waite ANAYA MULTIMEDIA MANUALES DEL MICROPROCESADOR UTILIZADO APUNTES DEL PROFESOR: DISPOSITIVOS BUSES DE COMUNICACIÓN SISTEMA DE EVALUACION Se realizará un examen tipo test. La calificación final será la suma de las tres partes INFORMACION ADICIONAL Los horarios y tutorías se podrán consultar en los tablones del Centro. . Análisis y simulación.Introducción a las redes de información: buses.Medios de transmisión: fibra óptica cable.

cop. A. Ra. Diseño Interior. Página 216 de 217 .:EXPRESIÓN GRÁFICA ÁREA: EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA CURSO ACADÉMICO 2004/2005 PROFESOR/ES I. Elio Piroddi Milano: Angeli. CAMARERO JULIAN J. 1998 Arquitectura urbana. 45 min. de teoría a la semana y 135 min.Nº CRÉDITOS: 4. Carlos Martínez Caro Pamplona: EUNSA. Libros: Le forme del piano urbanístico. Arquitectura Viva. tradizione e rinnovamento nel piano. 1985 La ordenación urbana: aspectos legales y práctica profesional. AV. Carlos Martínez Caro Pamplona: EUNSA. de práctica en sala de Dibujo o Aula informática. On. HERRERO CANALl OBJETIVOS Iniciación en la representación gráfica de lo urbano.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas URBANISMO URBANO GRÁFICO CURSO: TIPO: LIBRE ELECCIÓN .5 PLAN DE ESTUDIOS: CREACIÓN ESPECÍFICA PARA LIBRE ELECCIÓN DPTO. 1985. Loreto Colombo Milano: Masson. elementos de teoría y diseño. 1999 Il metodo in urbanística. BIBLIOGRAFIA Revistas nacionales: El Croquis. ORGANIZACIÓN DOCENTE Grupos teóricos y Prácticos.

TEMA 7 Intención y ciudad. PROGRAMA TEMA 1 La proyectación de lo urbano La acción de proyectar. Gestión y planeamiento TEMA 3 Percepción y forma. La causalidad de lo urbano. Intención y planeamiento Idea y desarrollo. La imagen de la ciudad El dibujo de la ciudad TEMA 5 Técnicas gráficas convencionales. Página 217 de 217 . TEMA 2 Forma y Técnica. Psicología del habitar La significación biunívoca de lo representado. Formatos y Soportes.INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Programa de Asignaturas SISTEMA DE EVALUACION Presentación y corrección de trabajos en Junio y Septiembre. Habitar la ciudad. El Organigrama. El plano como realidad no objetiva Escalas. Color y recorridos . Composición urbana La objetivación de la idea. Contenido y Significado. La expresión de lo visual El dibujo como lenguaje de la intención. La calle y la plaza Tránsitos y recorridos TEMA 4 Expresión y representación de la idea. El boceto. Programa y función. La Trama Gestión. La alineación Nomenclaturas TEMA 6 Gestión urbanística. Signos urbanos. La significación unívoca de lo representado .