PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI AKLUMBALAS halangan ENGHANTAR PENERIMA MESEJ halangan

Teori Z(William Ouchi 1980):kombinasi antara teori X dan Y .pekerja diberi jaminan perkhidmatn jangka pjg,mementingkn kerja secr kump,ganjaran diberi merangkumi kemahirn interpersonel,proses DAN SUKAN komunikasi&m’bt keputusn (bkn stkt prestasi individu) Pengurusan:proses merancang,mengelola,m’arah&mengawal aktvt Sukan prestasi tinggi adatah merujuk kepada sukan pertandingan manusia dgn campuran sumber lain dlm organisasi utk m’capai mtlmt yg yang diuruskan mengikut peraturan-peraturan dan syarat-syarat Persekutuan sukan Antarabangsa dan ditetapkn. Jawatankuasa Olimpik di peringkat kebangsaan dan antarabangsa William,Charlie&Warren:1 proses m’gunapakai peralatan&sumber bagi menentukan pemenang. manusia utk Sukan Massa (Sukan Untuk SemuaJ adatah merujuk kepada aktivitim’capai sesuatu objektif yg ditentukn oleh aktiviti rekreasi fizikal dan sukan yang berlaku ecara spontan atau organisasi. diuruskan dengan tujuan untuk menggalakkan penyertaan yang tebih Pengurusan sukan:Sebrg gabungn kemahirn b’kaitn dgn luas dan bukan semata-mata untuk pertandingan di peringkat perancangn pengelolaan, kebangsaan atau antarabangsa. pengarahn,p’awaln,pengurusn Dasar sukan negara budget.kepimpinan&penilaian dlm Kesan sukan kpd individu: konteks sesebuah organisasi/jbtn di mana *p’btkn sahsiah,kesedarn diri t’masuk semangat pertarungn produk/perkhidmatn *peningktn thp kesihatn dan kecergasn fizikal berkaitn dgn sukan. *p’gunaan masa kesenggangan yg berfaedh&bermakna POSDCORB(Luther Gulick): 7 Peranan Pengurus *pengurangan tekanan hidup moden P(Planning):Merancang perkara mana yang perlu diutamakan *interaksi sosial yg bermakna dahulu dan kaedah yang akan digunakan utk menyelesaikan mtlmt *perkembgn kemahirn2 asas utk perusahaan. Masyarakat: O(Organizing):Menubuhkan struktur formal bidang kuasa melalui *p’galakn pembinaan kualiti fizikal&moral rakyt yg sesuai dgn aspirasi subkerja yg disusun,ditentukan&diselaraskan bagi mencapai objektif. nasional *pewujudan environmen utk memupuk perhbgn komuniti yg lbh baik S(Staffing):Kesemua fungsi kakitgn dlm mengrekrut&melatih di dlm pelbagai kump etnik dlm negara pekerja&mengekalkan kondisi kerja yg baik. *peningktn thp kesihatn komuniti&produktiviti D(Directing):Tugas yang berterusn dlm m’bt *pencegahn jenayah remaja dgn peluang2 pengunaan masa lapang keputusn&merangkumkan mrk secr khusus&arahan yg memanfaatkn umum&arahan&berkhidmt sbg ketua perusahaan. Antarabangsa: CO(Co-ordinating):Semua tugas penting dlm hubungkait semua *pencapaian kecemerlangan kpd peringkt yg paling tinggi jenis bhgn pekerjaan. *peningktn maruah bangsa R(Reporting):Menyampaikn semua mklmt kpd eksekutif yg *pemupukn persahabatn bertanggungjwb utk di inform ttg apa yang sedang berlaku serta diri Objektif DSN sendiri mengetahui&org bwhnnya di berikathu juga ttg *utk m’btk sebuah msyrkt yg sihat b’disiplin&bersatupadu melalui rekod,penyelidikn&pemeriksaan. penyertaan yg lbh luas&peluang2 yg lbh baik dlm sukan di semua B(Budgeting):Budjet yg dikelurkan semua dlm bentuk perancangn peringkt msyrkt fiskal,akaun&kwln *utk menyediakn peluang2&kemudhn bg memenuhi keperluan asasi Organisasi:1 unit sosial yg mengandungi 2/lbh individu yg b’fungsi sosial,psikologi&fisiologi bg individu melalui sukan secr saling b’gantung utk m’capai mtlmt b’sama./unitsosial yg tlg *utk m’bgn&meningkt pengetahuan&amalan sukan bg kepentingn dibtk&diwujudkn utk m’capai mtlmt yg ditentukn. kebajikn sosial seseorg individu&kenikmatn kesenggangan di klgn org Organisasi formal:1 sistem aktvtyg diselaraskn bg kump manusia awam yg m’laksanakn tugas secr bekerjasama utk m’capai mtlmt b’sama *utk m’capai kecemerlangn ke thp tertinggi sekali dgn semangt dibwh autoriti&kepimpinan.cth:hospital kesukanan yg tulen di pertandingn peringkt Organisasi xformal:sistem norma&perlakuan yg diserapkn dlm kebangsaan&antarabangsa&juga dgn harapn m’pertingktkn lg kump.tiada autoriti. muhibah&imej negara. cth:kump p’bincgn,rakan sebaya,ahli kelab Sosialisasi sukan Teori Klasik:Berkait rapat dgn rekabtk&struktur organisasi.Alat *Proses di mana manusia mempelajari mengenai budaya serta utama carta organisasi. bagaimana menjadi ahli dalam sesuatu masyarakat. Pelopor:henri fayol&max weber Cth soalan teori klasik: *Penglibatan dalam sukan membuka ruang utk bersosialisasi serta *bagaimana kerja dibahagikn berinteraksi dengan orang lain. *bagaimana tenaga buruh dibahagikn Proses sosialisasi sukan berlaku menerusi dua cara: *berapa peringkt autoriti dan kawalan *berapa ramai pekerja dlm setiap peringkat 1. Sosialisasi ke dalam sukan *apakah tugas tertentu setiap orang. *Individu memilih utk melibatkan diri ke dalam sukan kesan dari 14 prinsip pengurusan fayol pengaruh, dorongan serta impak agen2 sosialisasi sukan. *pembhgian kerja/autoriti&tanggungjwb/kesatuan arahan/susunan *Pengaruh agen2 sosialisasi ini membantu membentuk sikap, nilai autoriti/pemusatan/kesamaan halatuju/kesamarataan/susunan dan perlakuan yg diperlukan dalam sukan yang diceburi. heirarki/inisiatif/disiplin/ganjaran personel/jaminan *Agen sosialisasi sukan adalah spt ayah, ibu, abang, kakak, guru, perkhidmatan/kepentingn bersama/semangat kekitaan. jurulatih, rakan sebaya / role model. Max Weber:birokrasi *Agen institusi sosialisasi sukan pula adalah pendidikan, agama, kerajaan, media dan sukan itu sendiri. • sistem pentadbiran formal yg dicipta utk menentukn i. Keluarga – adalah agensi yg penting dlm mempengaruhi kecekapn&keberkesanan organisasi. sosialisasi sukan. • 5prinsip birokrasi: ii. Rakan sebaya – boleh mewujudkan sosialisasi yg berlaku *autoriti rasmi seorg pengurus *jwtn berasaskn prestasi mengikut umur tertentu. *tugasan jawatn perlu dijelaskn *susunan heirarki *prosedur operasi piawai (SOP) iii. Sekolah – boleh wujudkan proses sosialisasi iaitu dgn melalui Teori hbgn manusia pend.jasmani dan mata pelajaran lain. • pengurusan yg mementingkn manusia lbh b’ksn berbanding iv. Komuniti – boleh mewujudkan proses sosialisasi pengurusn mementingkn pengeluarn.ia mengemukakn soalan: v. Media masa – memainkan peranan yg penting dlm sukan. *apakh taraf hbgn yg wujud *apakh peranan manusia dlm Sukan didedahkan melalui TV, radio, wayang, majalah dan organisasi internet. *apakah keperluan psikologi/sosial mereka *apakah 2. Sosialisasi menerusi sukan semangat&sikap manusia ini. *Sukan menjadi alat kpd proses sosialisasi. Elemen2 dlm sukan spt *adakah wujud kump xformal. sikap bekerjasama, toleransi, berdisiplin serta menghormati indv lain Kajian Hawthorne(1924-1932) dan peraturan membantu dlm proses pembentukan sikap, nilai dan *kajian oleh elton mayo(harvard) perlakuan indv tersebut *nk kaji kesan kecerahan cahaya ke ats prestasi&keletihn pekerja *Ia melibatkan kemahiran, tret, nilai , kepercayaan dan norma hidup. western electric. *Ia diperolehi melalui program pembelajaran dlm sukan. *dapatan:walaupn thp kecerahn cahaya dikwl,mrk msh mampu *Melibatkan amanah, kewargeneraan, kerjasama dan pencapaian yg menningktkn pengeluarn.(mereka seronok diberi perhatian khas) dipelajari oleh kanak2 dan remaja yg menyertai sukan. Teori X&Y (Douglas McGregor) Teori X:pekerja yg mls,xsukakn kerja,sentiasa m’bt yg plg 1. (a) Bezakan sosialisasi ke dalam sukan dengan minima,xm’punyai cita2 tinggi&akan mengelakkn tanggungjwb sosialisasi menerusi sukan. Teori Y:pekerja adlh rajin,suka kpd  Sosialisasi ke dalam sukan: kerja,kreatif,bertanggungjwb,m’punyai kerja terarah kendiri.

dan keputusan akan dibuat oleh jawatankuasa induk untuk menerima atau menolak rayuan tersebut. Bendahari       Membuat kutipan yuran dan segala hal kewangan diuruskan beliau. dan Jawatankuasa induk meluluskannya. Jawatankuasa Pembangunan. PERMOHONAN MENJADI AHLI  Permohonan secara bertulis dan dikemukakan kepada setiausaha. ii. FASAL 5. ahli boleh dibuang dan digantung.  Logo/lambang Persatuan ini adalah _________________ v. dan penyata perlu diuruskan oleh beliau. Semangat setia kawan / berpasukan – terbtk menerusi penyertaan. KEAHLIAN  Terbuka kepada semua Warganegara dan terbahagi kepada 4 FASAL 18. mesyuarat boleh ditunda pada tarikh baru dalam tempoh 30 hari. TUGAS MESYUARAT AGUNG  MESYUARAT AGUNG TAHUNAN menerima dan mengesahkan minit Mesyuarat Agung yang lepas. iii. OBJEKTIF DAN MATLAMAT ii. khususnya dlm sukan berpasukan Semangat patriotisme – rasa bangga mewakili pasukan dibtk menerusi penyertaan dlm bidang sukan. FASAL 3. FASAL 17. Jawatankuasa Pemilihan. PENTADBIRAN AGENSI-AGENSI SUKAN KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA Perlembagaan organisasi badan sukan kebangsaan FASAL 1. JAWATANKUASA-JAWATANKUASA i. ii.  Naib Presiden Jika tidak dibayar mereka tidak boleh menghadiri mesyuarat agung dan boleh digugurkan keahliannya. FASAL 12.    Membantu Presiden dan Timbalannya melaksanakan pentadbiran. FASAL 10.  Korum mesyuarat hendaklah mencukupi 1/3 ahli.Individu disosialisaskan dgn sukan berdasarkan pengaruh agen sosialisasi spt keluarga/rakan sebaya/sekolah/ masyarakat/media massa/persekitaran.  Memberitahu tentang tujuan persatuan sukan ini ditubuhkan. (terangkan secara ringkas bentuk dan makna logo) vi.  Timbalan Presiden  Ahli individu /Ahli Bersekutu/ Ahli Kehormat FASAL 7. Mengurus dan mentadbir Persatuan dan menjalankan program Persatuan. PEMBERHENTIAN DAN PEMECATAN AHLI  Pemberhentian boleh ditulis secara rasmi    Pembayaran sebelum 1 Februari setiap tahun.  Seorang Presiden Seorang Timbalan Presiden Tiga orang naib Presiden Sembilan orang Ahli Jawatankuasa II. HAK MENGUNDI DALAM MESYUARAT AGUNG  Ahli gabungan boleh menghantar wakil dan mengundi. Menerima dan meluluskan Laporan Jawatankuasa berkenaan kegiatan persatuan dalam sepanjang tahun yang lalu. hanya pemerhati. FASAL 2. i. IV. interaksi serta sosialisasi dalam sukan. Penolong Setiausaha. Jawatankuasa Pembangunan. Mengkaji dan meluluskan perbelanjaan pentadbiran dan program yang diluluskan. sahsiah dan peribadi indvd Memupuk semangat bekerjasama Menambah pengetahuan dan semangat setia kawan Menyemai semangat kecintaan kpd negara kesan-kesan positif dan negatif penglibatan individu dalam sukan. Melantik Pengerusi Jawatankuasa-Jawatankuasa.1 Perlembagaan ini FASAL 15. Dalam tempoh penggantungan ahli boleh merayu . Kedua-dua alamat ini tidak boleh diubah suai melainkan mendapat kelulusan Pesuruhjaya Sukan Malaysia. Segala urusan suratmenyurat. v. Menguatkuasakan dasar-dasar dan keputusan Mesyuarat Agung Tahunan atau khas. Memilih Jawatankuasa Induk yang baru mengikut fasal 15. Ahli Jawatankuasa Ahli Jawatankuasa hendaklah mempengerusikan Jawatankuasa-Jawatankuasa dan menjalankan tugas yang diarahkan presiden. ALAMAT DAN TEMPAT URUSAN  Alamat berdaftar dan alamat urusan. FASAL 9. III. JAWATANKUASA INDUK  Terdiri daripada :- i. FASAL 13.  Jika ahli melakukan kesalahan. Ahli bersekutu hanya boleh menghantar wakil dan tidak boleh mengundi. iii. KEISTIMEWAAN DAN HAK AHLI  Ahli boleh menyertai semua aktiviti yang dianjurkan. V. jika tidak cukup. FASAL 8. Menerima dan meluluskan laporan Bendahari dan Penyata Kewangan yang telah diaudit bagi tahun yang lalu . TUGAS AHLI JAWATANKUASA INDUK  Presiden kategori :  Menjadi pengerusi semua mesyuarat Jawatankuasa  Ahli gabungan – Terdiri dari persatuan-persatuan dan kelabInduk. FASAL 11. Setiausaha. dokumentasi. TUGAS-TUGAS JAWATANKUASA INDUK I. kelab yang berdaftar.  Setiausaha hendaklah menghantar salinan Penyata Tahunan Mesyuarat Agung Tahunan kepada semua ahli dan Pesuruhjaya Sukan dalam tempoh 30 hari. DEFINISI  Persatuan ini adalah Persatuan ________ FASAL 4. FASAL 6. NAMA  Badan Sukan ini dikenali dengan nama ______ atau ringkasnya disebut sebagai _____ di dalam Perlembagaan ini.          Membina keyakinan diri. iv. Jawatankuasa Tatatertib. Jawatankuasa Pertandingan. Kesihatan – peningkatan kesihatan indvd secara keseluruhan boleh dicapai menerusi penyertaan dlm bidang sukan. Jawatankuasa Kewangan. dan Bendahari dan wakil setiap negeri dilantik oleh Presiden. iv. iii.  Notis hendaklah diberi kepada semua ahli 21 hari sebelum mesyuarat berlangsung berserta agenda-agenda mesyuarat. Jawatankuasa Kewangan . Meluluskan peraturan-peraturan baru atau yang dipinda untuk di bahas dalam Mesyuarat Agung Tahunan atau khas. mencari sumber pendapatan persatuan sukan. YURAN KEAHLIAN  Membantu Presiden melaksanakan pentadbiran.  Ahli mesti membayar yuran pendaftaran dan yuran tahunan. FASAL 16. Menguruskan hal-hal lain yang dibentangkan di dalam Mesyuarat Agung Tahunan .  Sosiolisasi menerusi sukan: Individu disosialisasikan dgn sukan berdasarkan penyertaan dlm sukan yg dipilih (b) Bagaimanakah sosialisasi ke dalam sukan dapat menyumbang ke arah perpaduan negara?  Membina jati diri indivdu melalui sukan     2. Kesan negatif Sikap terlalu mementingkan kemenangan sehingga meninggalkan semangat kesukanan dan berpasukan Penggunaan bahan terlarang utk meningkatkan prestasi Keagresifan dalam sukan Membelakangkan nilai2 kesukanan yg lain. Kesan positif Pembtkan watak – sukan dpt membtk perwatakan individu yg positif Kualiti kepimpinan – pembtkkan daya kepimpinan indvd. MESYUARAT AGUNG  Mesyuarat hendaklah diadakan sebelum 30 Jun di tempat yang ditetapkan oleh Jawatankuasa Induk. Setiausaha Bertanggungjawab untuk memastikn segala urusan pentadbiran berjalan lancar. LOGO /LAMBANG iv.

 Tidak boleh terlibat dalam politik dan menggunakan nama Persatuan dalam isu-isu politik. MESYUARAT JAWATANKUASA INDUK  Mesyuarat hendaklah diadakan 3 bulan sekali dan notis mesti diberi kepada ahli 7 hari sebelum mesyuarat.kewangan. PEMBUBARAN  Persatuan ini boleh dibubarkan dalam Mesyuarat Agung dengan majoriti 2/3 persetujuan. tugasnya menilai penyata kewangan Persatuan setiap tahun.masa syif) *perunding:mewakili organisasi dlm perundingn besar cth=m’dptkn tender ciri2 pentadbir yg berwibawa *memiliki idea&pengetahuan utk merancang. *objektif yg berlainan perlukn btk organisasi yg b’beza Aspek utama p’organisasian *teknikal:utk m’cr individu yg m’punyai kebolehn teknikal t’tentu dlm organisasi *sosial:m’libtkn ahli2 bkn teknikal. Pengendalian mesyuarat .org perantaraan dgn agensi luar antara unit cth=interaksi dgn agensi luar utk m’dptkn tender *pemimpin:urusn naik pangkt. FASAL 19. LARANGAN  Segala jenis perjudian. mengelolakan pertandingan di peringkat kebangsaan.  Kenyataan pembubaran hendaklah diberi kepada Pesuruhjaya Sukan Malaysia dalam tempoh 14 hari. Hasil perniagaan . – Jawatankuasa Tatatertib .  Sekurang-kurangnya 5 ahli Jawatankuasa Induk hadir.penyelesaian mslh cth=mogok *pengusaha:perubhn.idea baru utk tingktkn produktiviti cth=produk memenuhi citarasa pelanggan *pengagih sumber:m’bt agihn yg btl(tenaga kerja.sosial&perundangn cth=m’hadiri majlis perkahwinan pekerja *liaison:wakil rakyat.  Cek mesti ditandatangani oleh Bendahari dan Presiden atau Setiausaha.melatih.memimpin&m’awal ahli organisasinya. FASAL 25.Sumbersumber lain.semua pihak harus dimaklumkn ttg asas keputusn yg berbeza dgn mrk. Tujuan menentukn rangkaian polisi: *mengemukakn tujuan sesebuah unit/agensi *m’bnrkn kakitgn m’terjemahkn pilihn kpd kegiatn tertentu.saraf pusat.fleksibel&lengkap dgn garis panduan/polisi yg baik disokong oleh strategi pelaksanaanya&mekanisme penilaian keatasnya.mengawal aktvt supaya m’ikut pelan tindakan cth=penilaian prestasi Sumber maklmt *pemantau:m’cr&terima mklmt luar&dlm organisasi.Bantuan kerajaan atau badan berkanun . mengikut prosedur dalaman ditetapkan selaras dengan Akta Pembangunan Sukan 1997. – Jawatankuasa Pertandingan .mesyuart pg *jurucakap:wakil organisasi b’urusn dgn org luar.mengumpul mrk ke dlm jbtn.ttp individu dgn kebolehn kemanusiaan yg unik Pentadbiran:cr sesebuah organisasi m’bt keputusn&m’dorong kediatn ke arah mencapai tujuan&matlmt yg dikehendaki melalui kerjasama sesama ahli/b’fungsi m’dorong kediatn kerjasama yg b’kesan bg m’capai tujuan2 sesuatu organisasi Pengurus: Stoner(1995):individu yg b’tanggungjwb m’arah utk m’capai mtlmt organisasi Peranan pengurus: Interpersonal *ketua:simbol. FASAL 24. FASAL 26.ia harus rasional.  Permohonan sebarang perubahan dibuat kepada Pesuruhjaya Sukan Malaysia dalam tempoh 30 hari. *m’bantu menyedarkn kakitgn bhw keputusn yg m’br kesan negatif kpd mrk xdibt b’dsrkn kehendak peribadi Jenis pentadbiran Autokratik: *kepimpinan tunggal/semua keputusn&kuasa drpd ketua adlh mutlak *pemimpin m’br arahn&kwln yg ketat t’hdp individu/kump bwh jagaan *xm’br peluang kpd org bwhn b’tanya/m’bt sebarang cadangn *kakitgn kurang b’motivasi *xb’inisiatif&b’sikap pasif t. FASAL 23. *cekap m’aplikasikn ilmu&pengalamn dunia kerja sebenar Polisi:suatu p’nyataan ttg tindakn bijak yg blh diambil oleh sesebuah organisasi *bukannya peraturn ketat/suatu konsep yg terikat. TAFSIRAN UNDANG-UNDANG  Di antara Mesyuarat Agung .  Jawatankuasa Teknikal .m’buang pekerja.hdp arahn yg diberikn Demokratik: *pemimpin m’bentangkn segala mslh secr p’bincgn *mesyuart antara kakitgn diadakn secr tetap&berkala *ahli bebas m’suarakn pendapat masing2 *keputusn t’akhir b’gantung kpd p’setujuan b’sama dlm kump **sistem kadangkala gagal m’bw golongn pelampau&pakatn dlmn sehingga m’sbbkn pertukarn pemimpin yg t’lalu kerap Laissze Faire: *pemimpin m’br bimbingnya kpd ahli ttp memulangkn kpd ahli kump utk m’bt keputusn *pemimpin x dianggap sbg pemimpin sejati *xm’gunakn kuasa kewibawaanya&xm’gunakn sepenuhnya ciri kepimpinan *mudah m’sbbkn keadaan yg xterkawal&blh merugikn organisasi sepenuhnya. Jawatankuasa Induk boleh memberikan tafsirannya kepada perlembagaan ini.rutin.mrk mestilh juga mereka btk&mewujudkn 1organisasi yg dpt melaksanakn progrm dgn jayanya. Persatuan tidak boleh menghalang aktiviti perniagaan atau mengambil peranan dalam gerakan sekerja.  Penyata kira-kira ini mestilah dibawa ke Mesyuarat Agung berikutnya.  Perbelanjaan yang lebih atau kurang dari jumlah yang ditetapkan mestilah mendapat kelulusan Jawatankuasa Induk. FASAL 20.  Bendahari hanya boleh menyimpan sejumlah wang yang ditetapkan pada satu masa dan yang selebihnya mestilah disimpan dalam akaun Persatuan.  Persatuan boleh juga melantik Firma Audit yang bertauliah jika perlu. PERTIKAIAN DALAMAN  Adalah menjadi tugas Jawatankuasa Tatatertib dengan kerjasama Jawatankuasa Induk Persatuan untuk menyelesaikan apa-apa pertikaian yang timbul di kalangan anggotanya. memutuskan kes-kes seperti salhlaku dan menjatuhkan hukuman.seksyen&unit ter’tentu *apabila pihak pengurus tlh menentukn objektif&memajukn rncgn/progrm bg mencapainya.m’organisasi. PENAUNG/PENASIHAT  Jawatankuasa Induk Persatuan boleh melantik sesiapa yang layak dan Penaung ini berhak mengundi dan membuat keputusan.  Tidak boleh mengadakan menjalankan loteri sama ada dikhaskan atau atas mana-mana nama Persatuan.  Selepas dibubarkan segala tanggungan Persatuan dan aset mestilah diserahkan kepada Pemegang Amanah Rakyat Malaysia. Pentadbiran organisasi sukan Pengelolaan/p’organisasian  –   *melibtkn penguasn kerja kpd ahli2 organisasi. Jawatankuasa Induk boleh memutuskan perkara-perkara yang tidak terkandung di dalam perlembagaan ini sekiranya mustahak.diluar dugaan. JURUAUDIT Juruaudit boleh dilantik dalam Mesyuarat Agung dan memegang jawatan dalam tempoh 2 tahun dan boleh dilantik semula. melibatkan hal-ehwal kepegawaian teknikal sukan ini.motivasi.urusn surat menyurat *penyebar mklmt:m’smpaikn mklmt melalui salurn t’tentu cth=surat siarn. *mengelakkn ketidak tekalan proses penyelesaian masalah *m’benarkn suatu peringkt fleksibiliti dlm proses penyelesaian mslh setiap unit/bhgn *memainkn fungsi perhbgn awam yg baik.Derma dan tajaan .Jawatankuasa Pembangunan .dgn pihak atasn cth=kenaikn gaji Pembuat keputusan *pengurus gangguan:b’tindk cpt.peralatan. FASAL 22. FASAL 27. menjalankan programprogram pembangunan dan latihan. PINDAAN PERLEMBAGAAN  Perlembagaan tidak boleh dipinda melainkan keputusan Mesyuarat Agung. FASAL 21. KEWANGAN  Kewangan persatuan diperolehi melalui :Yuran tahunan dan penalti .  Pendapatan persatuan mestilah digunakan untuk mencapai objektif dan matlamat.

JPN & Ibu Pejabat Polis Daerah) • Merancang kutipan wang • Kutipan.laporn&auditn yg ditetapkn *penilaian:kajian utk menentikn keberkesanan sesuatu progm/aktvt dilihat drpd hasil/ output yg dicapai Prinsip utama pengurusan kewangan 1)legaliti:pengurusn kewangn mestilh mematuhi undang2&peraturn yg digubal utknya *undang2&peraturn:perlembagaan persekutuan/akta prosedur kewangan 1957/arahn perbendaharaan/surat pekeliling perbendaharaan/negeri *peringkt legaliti:terima wang awam/simpanan wang awam/pengeluaran wang awam/ byrn wang awam(melalui waran/waran peruntukan)/perakaunan wang awam(sistem perakaunan tunai ubahsuai) 2)akautabiliti:memikul amanah utk melaksanakn tugas matlamat:utk m’capai 1kaedah kwln yg b’kesan bg memastikn bhw pengurusn wang awam adlh dibt m’ikut undang2&peraturn yg ditetapkn/m’sediakn sistem berksn bg pegawai awam melaksanakn tanggungjwb yg tlh diamanahkn Peringkt utama kawalan:parlimen(parlimen/dun/JK kira2 wang negara/ketua audit negara)/perbendaharaan/kementerian/jabatan/agensi PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN Kepimpinan Makluman mengenai etika mesyuarat kepada ahli Semasa Mesyuarat  Memulakan mesyuarat Mengawal perbincangan Berikan penjelasan jika perlu Mencatat minit mesyuarat / kehadiran / atau tindakan Merumus mesyuarat Selepas Mesyuarat  Menyediakan draf minit ( 3 hari ) Meluluskan dan mengedarkan minit ( 1 minggu ) Susunan nama kehadiran ahli Pelaksanaan keputusan mesyuarat / pengesanan maklumbalas Laporan maklumbalas oleh urusetia Menentukan format maklumbalas dari kementerian / jabatan / unit  Mesyuarat ‘post mortem’ Perkara – perkara utama dalam agenda: . > RM500. supaya mereka rela bergiat dan berusaha ke arah pencapaian matlamat organisasi. Jenis2 mesyuarat *Mesyuarat Agong Tahunan/Mesyuarat Pagi/Mesyuarat Luar Biasa/Mesyuarat Jawatankuasa/Taklimat Sebelum Mesyuarat  Menentukan tarikh.Agenda dibincangkan satu persatu d.mtlmt. masa.Wujudkan suasana yang boleh merangsang perbincangan b. rancangan baru dan perubahan dalam pertubuhan *Mendapatkan suara majoriti dan sambutan atau tentangan secara spontan. Pendek (2 – 3 jam) b. (Omardin Ashaari) mempengaruhi kegiatan manusia yang berkaitan dengan tugas mereka.man. *Mendapatkan nasihat.00 (kelab). Keputusan dibuat dengan persetujuan terbanyak         Agenda yang jelas Pengerusi dan setiausaha berkualiti dan berkesan Pengurusan masa yang baik Kemudahan fizikal yang selesa Ahli yang mempunyai kepakaran Perbincangan secara positif Minit Mesyuarat yang tepat • • mereka yang mempunyai kebolehan dan pengaruh yang besar terhadap perilaku ahli-ahli persatuan sukan.perkara-perkara berbangkit .pengesahan minit mesyuarat yang lalu .Setiap keputusan diambil tindakan segera Belanjawan dan Pengurusan Kewangan Pengurusan kewangan:Suatu proses yg m’libtkn perancangn p’agihn&p’gunaan tenaga manusia.penutup mesyuarat Mesyuarat yang berkesan  Objektif tercapai Tindakan susulan dilaksanakan Pengendalian mesyuarat yang berkesan a.menthodology) *permintaan ke atas sumber xterhad *alternatif dlm p’gunaan sumber Aktiviti utama pengurusan(kewangan sektor awam) *menetapkn skop&kandungan polisi fizikal *mewujudkn garis panduan&standart umum bg m’pastikn wang dibelanja secr b’tanggungjwb bg m’capai objektif yg tlh ditentukn *m’sediakn sistem kwln dlmn&struktur organisasi yg sesuai utk m’laksanakn tugas2&tanggungjwb dgn b’kesan Proses pengurusan kewangan Tradisional:meliputi 3 proses kewangan Bersepadu:mengandungi proses asas kewangan&pengurusan *perancangan:penentuan misi. mengeluarkan resit & merekod • Menyerahkan kutipan wang kepada pihak berkaitan & berkuasa  < RM500. Tujuan mesyuarat *Mengawal dan menilai kegiatan pertubuhan sukan dari semasa ke semasa *Meyelaraskan kegiatan dan pentadbiran pertubuhan agar sistematik.modal(wang tunai). Keputusan dibuat dengan tegas e. Pengetua. tempat dan agenda bersama pengerusi  Membincangkan tujuan / objektif                  Membuat tempahan bilik mesyuarat Menentukan kertas-kertas kerja kementerian/jabatan/unit (< 15 hari) Menghantar surat jemputan ( 10 hari ) Menyediakan kemudahan bilik Menentukan kehadiran ( 1 jam ) Perbincangan pra-mesyuarat (2 hari) d.00 (SUWA) PEMBELIAN PERALATAN SEKOLAH • Perancangan sekolah • Kertas kerja • Kelulusan Jawatankuasa Kewangan Sekolah • Tatacara Pembelian:  Local order (LO)  Sebut harga  Tender Keperluan pengurusan kewangan: *sumber terhad(4M-money. pandangan.senarai perkara-perkara baru yang hendak dibincangkan . *Menyebarkan maklumat. Had waktu perbincangan bagi setiap isu/masalah ditentukan mengikut keutamaan e.Ahli-ahli diberi peluang sama rata untuk perbincangan c.pembentangan kertas-kertas kerja jika ada .Setiap pandangan dan keputusan dirumuskan dari masa ke semasa Ciri-ciri mesyuarat yang berkualiti a. Memberi banyak maklumat c.  Mesyuarat berbeza mengikut keahlian .brgn(aset)&p’khidmtn bg memenuhi mtlmt sesebuah organisasi Diurus oleh Jawatankuasa Kewangan Sekolah yang dilantik oleh pihak sekolah • Fungsi Jawatankuasa:  Perancangan perbelanjaan  Meluluskan perbelanjaan  Kawal perbelanjaan  Kawal selia buku tunai  Kawal selia sebut harga & tender  Lain-lain berkaitan penggunaan wang sekolah PERATURAN MENGUTIP WANG • Kebenaran mengutip wang dari pihak berkuasa (J/K Kerja Persatuan.materials.Mesyuarat adalah perbincangan formal di antara tiga individu atau lebih untuk mencapai objektif bersama melalui proses komunikasi.perutusan pengerusi .objktif&keutamaan yg hdk dicapai *programming:pemilihn aktvt yg t’baik utk m’capai mtlmt&keutamaan yg tlh ditetapkn dlm suatu tempoh *belanjawan:1 perancangn ekonomi thnn yg b’tujuan melaksanakn dasar sosio-ekonomi spt yg dinyatakn dlm rancangn 5 thn negara *pembinaan:peruntukn sumber2 kewangn utk melaksanakn program2 bg m’capai objektif jbtn *pengawaln:memastikn aktvt2 adlh dilaksanakn m’ikut pelan kerja yg tlh ditentukn melalui sistem2 perakaunan. Teori trait:6 sifat peribadi *b’tenaga&b’cita2 tinggi *pengetahuan kerja yg relevan *hasrat utk memimpin *keyakinan diri . organisasi dan objektifnya. dan mengetahui tindak balas terhadap persoalan.hal-hal lain .

agensi. perbelanjaan pertandingan Belanjawan dibuat bagi elaun makan minum.efektif *berwawasan-penuh inspirasi. Pengaturan Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. Sumber bahan • • . Kemahiran konseptual adalah kebolehan untuk memerhati dan menganalisa sesuatu perkara dengan menyeluruh.m’jana idea baru serta melaksanakan perubhn *m’cr cara baru m’lakukn kerja *m’cetuskn pendektn baru m’hadapi mslh *m’dorong ahli m’bt aktvt baru Teori Luar Jangka *Fred Fiedler(1967) keberkesanan pemimpin krn situasi yg memihak kpdnya b’gantung kpd 3 perkara:hbgn pemimpin-pengikut/struktur tugas/kekuasaan jwtn Ciri kepimpinan [Kouzas&Berry(1998)] *jujur-tepati janji. Melaksanakan tugas dengan sempurna. tersusun dan sistematik. Mengenalpasti dan penggunaan sumber Definisi sumber dalam bidang sukan ialah alat.b’kebolehn. Memastikan jentera pentadbiran pertumbuhan sukan tidak meyeleweng daripada lunas-lunas dasar asal. Penyelenggaraan • • • • • • • • • • • • • • • • Penyelenggaraan peralatan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak mendatangkan bahaya Pelajar dididik untuk menggunakan peralatan dengan betul dan cermat Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku kehilangan& kekurangan.m’cr idea br. Menjadi pembimbing dan penggalak bagi meningkatkan kecekapan dan melaksanakan gerakerja sukan. • • • Bermotivasi • • • • • Masyarakat & pihak swasta digalakkan melibatkan diri secara cergas Peruntukan & kemudahan alatan  Sistematik •  Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam menggunakan kemudahan dan peralatan. bantuan dan sokongan untuk mencapai sesuatu matlamat sukan itu.*jujur dan ikhlas *bijaksana Teori gelagat: struktur pendorong=menentukan peranan yg jelas antara ketua&subordinate bg mencapai mtlmt *melantik ahli kump bertugas *m’hrpkn pengekalan standart&prestasi kerja *tekankan deadline pertimbangan=ciri p’hbgn kerja melalui kepercayaan b’sama. teratur dan sempurna. pembelian mesti dilakukan segera Anggaran pembelian dibuat terlebih dahulu sebelum membuat pembelian Anggaran dibuat berdasarkan pembelian alat. penginapan. Menentukan bahawa persatuan sukan berjalan dengan baik. keadah atau prosedur dalam mengendalikan sesuatu. kemahiran kemanusian dan juga kemahiran konseptual yang tinggi dalam diri. Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan: Mempunyai mental dan emosi yang stabil Berkemahiran dan berpengetahuan Mempunyai kemahiran teknikal. Peralatan dapat digunakan sepenuhnya Peralatan hendaklah dipastikan sesuai.rasional *pertimbgn individu-nasihat. Menjadi pendengar yang baik kepada ahli-ahli sukan.masa& peraturan permainan. Berupaya mengembangkan kemahiran dalam bidang sukan. Peranan&tanggungjwb pemimpin • • • • • Memastikan segala perancangan seluruh aktiviti berjalan lancar. Kemudahan • • Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta. pentadbir dan perancang. Boleh memotivasikan ahli-ahli sukan bagi mencapai prestasi sukan yang tinggi dan cemerlang. berfungsi & dapat digunakan pengguna persatuan sukan.bertenaga *berketerampilan-tumbuh&berkembang Model kepimpinan(Bennis&Nanus 1985): *kemahiran kepemimpinan *born or made *pemimpin mempunyai karisma *kepemimpinan hy bg seorg pemimpin *mengawal. Mampu menyelesaikan sebarang masalah yang dihadapi dengan baik. Pegawai. Dedikasi terhadap tugas dan amanah yang diserahkan. Pengubahsuaian Pengubahsuaian dari segi saiz. pengangkutan & hadiah Mengutip derma untuk menambah lagi tabungan • • • Komited Menjaga kebajikan ahli-ahli sukan. dan individu luar.menyatakn perkara penting dgn cr yg mudah *rangsangan iintelek-penyelesaian mslh dgn teliti. penyediaan kemudahan. Bertindak sebagai perantara persatuan dengan kumpulan. baju. Memenuhi keperluan dan dapat memuaskan hati ahli-ahli sukan. penyelaras.pegawai diperlukan untuk pentadbiran sukan sebagai jurulatih dan pakar perubatan. Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna • Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi. pengurus & pegawai sukan. kemudahan.m’hormati idea&perasaan subordinate *menolong mslh peribadi subordinate *mesra&mudah didampingi *layanan sama rata t’hdp subordinate orientasi pekerja:menitikberatkan hbgn interpersonal *kump pengeluarn yg tinggi *kepuasan kerja yg tinggi orientasi pengeluaran:menitikberatkan aspek teknikal&tugasn *kump pengeluarn yg rendah *kepuasan kerja yg rendah orientasi pengembangan:pemimpin yg m’hargai eksperimen . Berupaya mewujudkan hubungan yang sihat dan mesra di kalangan ahli sukan. gimnasium& gelanggang Peralatan diedarkan kepada jurulatih. dewan.mengarah&memanipulasi Kepemimpinan transformasi *karisma *penuh inspirasi-jangkaan tinggi dlm komunikasi.mslhutama. kawasan. Seperti : padang.beretika *kompeten-b’ilmu.perhatian Peringkt dlm proses m’perkenalkn perubahan *menentukan perlunya perubhn *mengenal pasti perkara yg perlu diubah. Memerlukan khidmat bakti mereka untuk mengumpulkan dana. kelengkapan.kesan&peluan peningktn *implementasi perubhn *menilai perubhn Strategi menangani rintangan *pendidikan&komunikasi-mengajar *penglibatan-kerjasama *sokongan-menolong *perjanjian-urus niaga *manipulasi-mempengaruhi *eksplisit&implisit coercion-kuasa Ciri2 pemimpin berkesan Bertanggungjawab • • • Kemahiran teknikal adalah kemahiran yang melibatkan penggunaan sesuatu teknik. Sumber tenaga manusia • • • Persatuan sukan memerlukan sumber tenaga manusia berperanan sebagai pengelola. Kemahiran kemanusian adalah kebolehan untuk membina hubungan baik dengan ahli-ahli sukan. Mencukupi&sesuai Segala peralatan yang digunakan adalah mencukupi Stor yang sesuai untuk menyimpan peralatan Tempat& susunatur peralatan hendaklah ditentukan Sekiranya alat tidak mencukupi. perjalanan.

Penempatan sukarelawan  Kepimpinan pentadbiran  • •  • •  • Pusat Latihan Sukarelawan boleh berkhidmat sebagai ahli jawatankuasa kerja – ( setiausaha. komputer.  Buat satu rangka kerja sebagai tugas dan tanggungjawab sukarelawan dalam bidang sukan (menyediakan senarai Membalas budi masyarakat – biasiswa sewaktu belajar. Ada sukarelawan yang hanya mampu untuk bertugas dalam tempoh masa yang pendek dan sebaliknya. inventori. kurikulum) o Pengenalpastian penilai-penilai o Pengenalpastian individu yang akan kira data/ akses data o Tentukan siapa yang akan boleh lihat keputusan penilaian o Tubuhkan sistem sebaran maklumat. Jangka masa • • • Menguruskan pendaftaran keluar masuk pelanggan. Hampir dengan pengangkutan awam. fail o anugerah. galakan dan rangsangan kepada mereka sebagai pengikhtirafan– (sijil penghargaan ataupun surat penghargaan) Penilaian Perkara yg perlu dinilai drpd perspektif pentadbir: *kakitgn/program sukan&kurikulum pj/peralatan&kemudhn sukan/pelajar. Askar. memperoleh dana untuk persatuan sukan. Mengikuti arus perkembangan sukan tanah air secara  Memberitahu objektif program sukan kepada mereka. Sumber kemudahan  (KEPERLUAN) • • • • •  • • • Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih. Untuk menguruskan aset yang istimewa untuk mencapai matlamat organisasi.peserta/pentadbir. saudara mara dan rakan-rakan yang ingin membantu menjayakn program sukan. Kedudukan Pusat Latihan sukan  Lokasi Berdekatan dengan perumahan jurulatih & ahli sukan. Warganegara yang mempunyai minat yang mendalam dalam perkembangan dan pembangunan sukan.pengurus.( Stoner et al. Berdekatan dengan bank. Pesara kerajaan atau swasta yang ingin melibatkan diri dalam kegiatan sukan tanah air. Suri rumah yang mempunyai masa terluang yang ingin bergiat cergas dalam aktiviti sukan. pejabat pos & pusat membeli belah. guru. kerusi & mesin fotostat. Harus membawa faedah dan manfaat kepada sukarelawan dan juga persatuan sukan. polis. Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa. Mencari kenalan dan pengalaman baru Memperoleh ganjaran-wang dan penghargaan Untuk menempah nama dalam pembangunan sukan     Menerangkan tentang tugas dan prosedur yang harus dilakukan oleh mereka. Memerlukan perkhidmatan pengurus & pakar perubatan sukan. Contohnya: perabot. dekat. pegawai atau kakitangan kerajaan dan swasta yang ingin melibatkan diri secara aktif dalam bidang sukan. Memberi latihan berkaitan tugas mereka sebelum melakukan tugas yang sebenarnya. Keperluan bergaul Kepentingan peribadi Sebagai pemangkin untuk memperoleh kemudahan dan kepentingan tertentu. Menyumbang khidmat bakti untuk pembangunan bidang Cara bekerja dengan sukarelawan sukan. agama & riadah. Jurulatih Hasrat sukarelawan Memerlukan kawasan latihan & peralatan yang mencukupi Pengurusan Sumber Manusia  PENGURUSAN Perkhidmatan bukan profesional •  Proses mencapai objektif organisasi melalui aktiviti perancangan. Bekerja Dengan Sukarelawan Seb ab menjadi sukarelawan • • • Membantu menjaga keselamatan sesebuah organisasi.atlet.jurulatih pasukan Perancangan masa hadapan Prestasi lampau ->prestasi organisasi masa kini -> organisasi masa depan Kebertanggungjawapan @ accountabilitydalam penilaian boleh diperoleh: o rujukan norma kriteria & bancian o ujian penilaian prestasi kendiri o ujian bertulis o catatan ringkas @ anekdot o portfolio. tugas). ORGANISASI Menguruskan hal-hal berkaitan dengan pendaftaran. kutipan data dan tarikh proses jangka siap .  Pemilihan sukarelawan mestilah berdasarkan kepada tempoh masa sesuatu program sukan. menguruskan peralatan dan sebagainya. Ibu-bapa. bendahari atau sebagai ahli biasa dalam jawatankuasa) Harus mempunyai kebolehan dan kelulusan untuk memegang jawatan Sukarelawan harus ditempatkan mengikut minat dan kecenderungan mereka. pengurus. menyediakan pengangkutan . penghormatan o record pencapaian Garis panduan penilaian: o Mengenal pasti perkara yang nak dinilai (jurulatih.sama untuk mencapai matlamat kumpulan tersebut. almari. Beri peluang kepada mereka untuk memberikan serta mengembangkan idea-idea baru. Membantu menguruskan organisasi tersebut. Penglibatan keluarga Sebagai sokongan ahli keluarga yang terlibat daam bidang suka Kesempatan untuk berintegrasi dan bergaul mesra dengan masyarakat . Kepentingan pengurusan sumber manusia • • Merupakan aset yang bernilai bagi sesebuah organisasi. pengorganisasian. 1995) SUMBER MANUSIA  Keperluan kerja • • Sukarelawan yang dipilih mestilah tahu untuk menguruskan dan melakukan kerja yang diberikan. (PENTADBIRAN) • • • • • • • Keperluan untuk menentukan kelicinan urusan pentadbiran sukan. Kriteria pemilihan sukarelawan •  Sekumpulan manusia yang mengandungi 2 atau lebih anggota yang berusaha bersama. Hampir dengan pusat budaya. kepimpinan& pengawalan semua sumber di dalam organisasi.   • • Bekas atlit/Ahli sukan/Jurulatih Ahli-ahli profesional pendidikan jasmani Guru /Pentadbir sekolah dalam bidang sukan dan permainan Para pelajar yang sedang mengikuti latihan profesional yang mengikuti kursus Pendidikan jasmani • • Guru pelatih di IPGM Pelajar universiti Beri ganjaran .  Pengawasan dan pemerhatian adalah diperlukan untuk memastikan kerja-kerja mereka berjalan dengan lancar. Sikap kerja  Berkhidmat untuk masyarakat • • •   • •  • • • • mempunyai sikap dan sahsiah diri yang baik agar kejayaan program sukan dapat dicapai. Sumber sukarelawan  Individu yang pernah mengikuti program sukan pada masa lalu.

Pengurusan Stor Struktur dan susunan stor • Saiz dan bilangan stor bergantung kepada : Komunikasi dua hala • • Peringkat pendidikan Peringkat pendidikan mempengaruhi jenis peralatan yang diperlukan khusus mengikut sukatan kurikulum Proses komunikasi secara berkesan yang maksimum • Saiz sekolah dapat dilaksanakan • Bilangan murid di sek menentukan berapa byk peralatan Halangan komunikasi yg berlainan jenis dibeli.perancangan. Penyelenggaraan kemudahan • • • Pengaturan Penyelenggaraan kemudahan hendaklah sentiasa dijaga supaya tidak mendatangkan bahaya. penyelaras. Spt : padang. *ciri pengantar(enggan berkomunikasi) *ciri penerima(slh tafsir) • Saiz kelas juga menentukan penggunaan peralatan *perbezaan antara penghantar/penerima(semantik) *faktor persekitaran(bising) • Program sukan untuk kanak-kanak *mesej yg kompleks&kabur *cara penyampaian *kesesuaian masa • Stor sukan yang agak besar diperlukan sekiranya sukan *emosi sekolah dirancang dengan baik. hubungan dengan staf. kawasan. *Kuasa dan kedudukan *Perasaan gementar *Suasana persekitaran Keperluan-keperluan Am Teknologi dalam sukan . self-evaluation Komunikasi Gareth(1998):mklmt yg dikongsi antara dua org atau lbh bg m’capai kefahaman bersama Komunikasi Dalam Organisasi *proses utk m’cipta&b’tukar2 mesej dlm rangkaian hbgn yg saling b’gantung antara satu sama lain utk menyelesaikn perkara yg berlaku dlm persekitarn yg xmenentu Komunikasi & Pengurusan *Padanan tindakn&perkataan *komunikasi dua hala *penekanan kpd komunikasi b’semuka *bertanggungjwb bersama *komunikasi sbg proses yg b’terusn *mesej yg sesuai utk audien *pengurusan berita yg berkesan Kepentingan komunikasi *saranan teknikal para atlet utk b’usaha meningktkn lat&persekitarn kompetitif bg meningktkn prestasi olahraga mereka secr keseluruhn *pengetahuan&aplikasi yg m’gunakn peralatn khusus&terkini teknologi moden utk melakukn tugas2 secr lbh efisien.dgn pemantauan irama. dewan Peralatan diedarkan kepada jurulatih. nasihat dan bimbingan Mengukuh dan meningkatkan kecemerlangan atlet menerusi aplikasi saintifik Pengurusan Kemudahan *Menyediakan peralatan yang sesuai dan mencukupi dengan bilangan peserta. Peralatan dapat digunakan sepenuhnya. menilai dan menyebarkan maklumat Penyumbang utana dalam arena sukan Nadi dalam sesebuah pertubuhan sukan Proses untuk menyebarlkan pelbagai aktiviti lain Tujuan komunikasi Kaedah untuk mengubah perilaku Menjalin perhubungan dan mewujudkan motivasi Menghasilkan perubahan dalam sukan Memberi kaunseling.komputer *Bkn lisan-m’gunakn bhs isyarat.masa& peraturan permainan.angkat bahu Kepentingan Komunikasi bukan lisan *m’btk bahasa yg universal *wujud lbh awal drpd lisan *blh menyatakn sesuatu perka yg xblh dinyatakn oleh lisan *blh dipercayai berbanding lisan *ia blh wujud di mana2 Jenis-jenis komunikasi dalam arena sukan Peralatan hendaklah dipastikan sesuai. *Pengubahsuaian Pengubahsuaian dari segi saiz. Peruntukan&Kemudahan alatan *Sistematik Perancangan sistematik supaya tidak berlaku pertindihan dalam menggunakan kemudahan dan peralatan. •  • • • Penyampaian maklumat secara bersungguhsungguh tetapi kurang melibatkan pihak penerima Kurang berlaku proses komunikasi Pentadbir menghantar maklumat&berkehendakkan maklum balas dengan cpt • Menyediakan perumahan yang sesuai & selesa.berkemahiran. Pelajar dididik untuk menggunakan kemudahan dengan betul dan cermat. *Sumber kemudahan ( keperluan ) • • • • Jika berlaku kekurangan kemudahan&peralatan:  Komunikasi sehala Memberi perhatian kepada keperluan ahli sukan & jurulatih. Program sukan diatur mengikut kemudahan yang sedia ada. *Kecacatan fizikal *Bahasa yang kurang jelas *Perancangan • Saiz stor sekolah rendah seharusnya berukuran 20 kaki penyampaian maklumat yang kurang rapi *Ketidaksamaan dari segi pengalaman dan pengetahuan x 20 kaki x 2o kaki. berfungsi&dpt digunakan pengguna persatuan sukan.cth media:tv.mimik muka. Kategori teknologi dalam sukan: *hiburan -penambhn analitis dlm penyiarn sukan -analisis play action dlm masa sbnr oleh juruanalisis m’gunakn teknologi sudah biasa digunakn dikebanyakn sukan -line calling dlm Tenis.telefon. pengurus & pegawai sukan. good public relationship Peer evaluation.pemain muzik blh menukar kelajuan muzik sesuai langkah yg diingini Kepentingan teknologi dalam sukan • • • • • Melahirkan atlet bertaraf dunia Membantu atlet mencapai prestasi optimum Mendidik jurulatih berfikir secrkreatif dan inovatif dgn bantuan teknologi sukan Mewujudkan jurang yg erat dr segi teknologi sukan y=g dimiliki oleh negara maju dengan negara kita • • • • • • • • • Satu sistem untuk mengumpul.mata.Pemilihan instrumen penilaian • Bentuk pengiraan & analisis data • Kaji semula keputusan dengan individu berkaitan • Menggunakan keputusan untuk penambahbaikan Penilaian ke atas staf perlu dirancang dengan teliti  Keputusannya akan digunakan untuk apa – naik pangkat.gerak bdn.cth:geleng kepala. Penilaian Prestasi (Performance) • Kesesuaian bentuk kerja dengan instrumen& kriteria penilaian yang digunakan • Penilaian berdasarkan tret & atribut/ sifat • Dimensi penilaian: o Pengetahuan. Hendaklah mengambil langkah-langkah yang sewajarnya sekiranya berlaku kehilangan& kekurangan.freeza frame analyses dlm bola sepak/tricky part di mana teknologi yg xseberapa disukai oleh penonton *penghakiman -byk analisis yg sdg diterapkn utk khalayak juga sedang digunakn -keputusn drpd penilaian pengadil masih dipentingkn oleh sebhgn drpd byk sukan *atlet -byk p’bgnn teknologi tlh dibina utk tubuh -p’gunaan denyut jantung utk memantau pelari. Proses pemindahan maklumat dan sosial Proses komunikasi • • • • Jenis komunikasi *Lisan-p’gunaan bhs t’tentu melalui p’ckpn.b’laku apabila penyampai&penerima b’semuka/ada media yg m’hubungi terus kpd penerima. *Kemudahan digunakan dengan cara yang terbaik dan sempurna *Keselamatan peralatan sentiasa diawasi dengan rapi. administrative evaluation Student evaluation. kebolehharapan.

Sebatang paku sederhana besar. alat-alat yang rosok sedikit perlu dibaiki jika boleh. Ketinggian siling bergantung kepada peralatan yang perlu disimpan. *Salah seorang dari ahli kumpulan itu akan dilantik sebagai ketua dan lainnya adalah sebagai awak-awak sahaja. tetapi dengan dua kumpulan. mana-mana ahli hendaklah membalingkan kayu pendek masuk ke dalam lubang ataupun mengena kayu panjang. Peraturan stor sukan mesti diberitahu kepada semua yang terlibat Buku stok untuk merekodkan semua peralatan yang ada. Permainan ini memerlukan kawasan lapang. pintu lebar. Beberapa keping getah tiub yang telah dibentuk bulat hendaklah dicucok paku menembusi ditengah-tengahnya. *Setiap kumpulan mempunyai pemain tidak kurang dari seramai 4org&kebiasaannya terdiri dari sepuluh pemain sahaja. Cat juga boleh digunakan sekiranya gelanggang simin. * Jumlah garisan lintang bagi awak-awak tidak terhad. Permainan ini adalah seperti permainan sepak raga. Dimainkan di luar rumah oleh kanak-kanak lelaki seramai dua atau lebih. Rak-rak yang istimewa diperlukan untuk menyimpan raket. ia mengikut jumlah pemain bagi setiap pasukan. kayu panjang digunakan untuk menguis kayu pendek itu supaya melambung ke udara. kayu pemukul. Konda Kondi *dikenali sebagai Perik Mata *memerlukan fikiran yang tajam dan kekuatan pemain. Lima helai bulu ayam sama panjang dilekatkan disekeliling paku tadi dan diikat dengan getah sekrap atau getah gelang dengan kemas. Jika salah seorang dapat dicuit oleh pasukan bertahan maka pasukan itu dikira mati. samada secara individu atau beramairamai. Permainan Pertama Pemain pertama memulakan permainan dengan meletakkan kayu pendek melintang lubang. Membuat Bola Beberapa bahan asas diperlukan bagi membuat bola bulu ayam ini. Sebaliknya. Pemain disyaratkan menimbang bola bulu ayam tersebut dengan menggunakan tepi tumit kaki (tepi kaki sebelah dalam) sahaja atau juga dengan lutut. tetapi dianggarkan antara enam hingga lapan meter lebar dan jarak bagi setiap garisan lintang gelanggang antara tiga hingga empat meter. *Undian secara 'wan to som' dijalankan bagi membentuk pasukan dan menetapkan pasukan mana yang harus memainkan terlebih dahulu. akan digunakan tepung atau tali jika dimainkan di atas padang. Siapa yang menang akan menjadi pasukan penyerang. Alat yang dipulangkan mesti disusun dan diletakkan semula ke tempat-tempat asalnya. garispusat dan getah skrap atau getah gelang sebagai pengikat. Alat yang dipinjam mesti digunakan dengan betul. setelah itu kayu panjang diletakkan semula melintang lubang sementara itu. kepingan tiub tayar yang telah dibentuk bulat berukuran antara 4sm. Galah Panjang *dimainkan diluar rumah. *Tugas ketua kumpulan adalah sebagai mengawasi setiap penyerang yang masuk dan keluar dari gelanggang. ketua pasukan penyerang akan menepuk tangan ketua pasukan bertahan di petak kepala gelanggang. Kedua-dua batang kayu ini berbentuk bulat dan berukuran 2cm garis pusat. Pemain yang kalah dikehendaki melambungkan bola kepada pemenang. Jika untuk mendapatkan kekemasan bola tersebut sejenis gam yang kuat boleh digunakan sebelum ikatan dibuat. *Sebelum permainan dimulakan undian secara wan tu som dijalankan oleh kedua-dua ketua pasukan. pemain mestilah menimbang bola tanpa henti atau mati dengan seberapa banyak timbangan yang dapat dilakukan. Tiada ukuran khas penetapan yang perlu dipatuhi. Pemain pasukan penyerang tidak boleh berundur kebelakang setelah melepasi garisan gelanggang. Mata dikira dengan cara. Baldi dan bekas khas untuk menyimpan bola . kayu hoki. kumpulan dengan terdiri beberapa orang boleh dibentuk. *Setiap pemain hendaklah melepasi semua garisan hingga ke garisan belakang sekali dan kembali semula hingga ke garisan hadapan tanpa dapat dicuit oleh pasukan bertahan. Jika pasukan lawan berjaya berbuat demikian. Pertukaran kedudukan akan dilakukan iaitu pasukan yang bertahan akan jadi pasukan penyerang dan sebaliknya. pintu dua muka atau pintu gelung Pintu perlu dilengkapi dengan penyelak pintu dan kunci supaya peralatan boleh di kawal dan stor tidak mudah dicerobohi. Pemain yang mendapat mata terendah jumlah timbangan dikira kalah. Permainan juga dikira mati sekiranya bola jatuh ketanah. Pada amnya. pundi kacangjuga diperlukan. iaitu disepanjang garisan permulaan. PENGURSAN PERMAINAN TRADISIONAL Bulu Ayam Permainan ini dikenali juga sebagai sepak bulu ayam. Tingkap yang besar seharusnya dielakkan kerana ia membenarkan pencerobohan. Ia sama ada pintu tinggi. dan pemenang pula mestilah menimbang bola sebanyak tiga kali. Tetapi kebanyakan kanak-kanak akan melorekkan garisan tersebut di atas tanah sahaja. Semua alat yang diambil dari stor mestilah dicatat dalam buku dengan menyatakan nama peminjam. pemain yang memenangi disetiap pusingan atau jumlah kemenangan banyak kali dan melebihi dari yang lainnya dikira juara. Segala peralatan yang dikeluarkan mesti direkod dan ditandatangani. jika dilakukan oleh pemain. nama alat dan kuantitinya. ahli pasukan lawan hendaklah cuba menyambut kayu pendek yang dikuis oleh pemain itu sebelum jatuh ke tanah. Mana-mana pasukan yang dapat mengumpul mata tertinggi akan dikira memenangi perlawanan tersebut. kawasan bertar atau bersimin dan di atas padang. jika kayu yang dibaling oleh pemain lawan itu tidak . Tiga dinding perlu mempunyai rak atau para. *tidak dimainkan secara individu. Satu mata diberikan kepada pasukan ini dan permainan akan dijalankan semula. Sepakan tidak dibenarkan.. Beberapa helai bulu ayam yang terdapat pada ekor atau kepak ayam (tidak kurang dari tiga helai). dan ia akan dikenakan denda.Dinding dan lantai/Pintu/Tingkap dan siling/Saiz/Barang tambah kepada stor Pengurusan stor yang baik •                     Jika boleh dinding dan lantai mestilah dibuat daripada simen. kasut dan topi keledar. Manakala awak-awak hanya menjaga garisan melintang di dalam gelanggang. ia dikira mati yang akan menyebabkan pertukaran kedudukan pasukan. semua pemain daripada kumpulan yang sedang bermain itu dikira mati. ketinggian siling yang dicadangkan adlah 12 kaki Saiz yang dicadangkan ialah lebih kurang 300 kaki persegi. Gelanggang Permainan *Kawasan permainan yang sederhana luas diperlukan. sebuyam atau chapteh. *Terdiri dari kumpulan penyerang dan kumpulan bertahan. garisan tengah dan garisan disekeliling gelanggang. Kayu yang pendek dipanggil anak dan yang panjang dipanggil ibu. Cara Bermain Sebelum permainan dimulakan undian dijalankan terbelih dahulu bagi menentukan giliran. Jika terdapat ramai yang bermain. Penetapan pengiraan bertukar giliran akan ditentukan terlebih dahulu. Permainan akan diambil alih pula oleh pasukan lawan. Jika kayu itu masuk ke dalam lubang atau pun terkena kayu panjang yang diletakkan melintang tadi. Ia memudahkan kerja pemeriksaan stok pada masa hadapan Pemeriksaan stok perlu diadakan beberapa kali setahun. *Sebagai penanda garisan. l5cm dan 30cm panjang. Buku catatan mesti digunakan dengan sepenuhnya. Pasukan penyerang dikira menang jika salah seorang dari pemainnya dapat melepasi kesemua garisan hingga kembali ke garisan permulaan. Pusingan seterusnya boleh dilakukan beberapa kali. Ini menandakan permainan sudah dimulakan dan awakawak boleh mula menyerang. cuma pemain itu sahaja yang dikira mati. samada hanya dengan cuitan ke badan pemain atau dengan menangkap pemain. *Peralatan yang diperlukan adalah terdiri daripada dua batang kayu kecil berukuran. Penentuan mata samada jumlah timbangan terbanyak atau penetapan jumlah mata tertentu juga harus dipersetujui terlebih dahulu.. Undian secara lai lai li tam plong untuk semua pemain bagi menentukan siapa yang perlu memulakan terlebih dahulu mengikut gilirannya. samada di atas tanah. Pastikan buku catatan ditandatangani semula untuk memastikan alat tidak hilang Seseorang guru dilantik untuk menjaga secara keseluruhan stor sukan. Cara Bermain *Sejurus sebelum permainan dimulakan. tetapi jika pasukan lawan gagal menyambutnya. tetapi bola yang digunakan adalah dari bulu ayam yang telah dibentuk seperti sejambak bunga. Peraturan Permainan Kesemua pemain pasukan penyerang akan dikira mati jika salah seorang dari mereka dicuit oleh pemain pasukan bertahan. Pasukan penyerang dikira mati jika terdapat pemainnya terkeluar dari garisan gelanggang. iaitu ketika memikir arah yang selamat untuk menguis kayu dan mengejar kayu yang dikuis untuk mematikan pihak lawan. Lubang sedalam 15cm juga dikorek bagi meletakkan kayu panjang. sekiranya pemenang gagal berbuat demikian maka denda terhadap pemain yang kalah akan dikira tamat. ia dikira mati dan giliran pemain seterusnya mengambil alih pula.

 Bagi menyeragam pengurusan persatuan sukan di seluruh negara. Mata yang diperoleh dicampur dengan mata daripada langkah pertama tadi. kemudian memukulnya kuat dengan kayu panjang. hoki dan skuasy. Pembangunan sukan sekolah  Pendekatan yang lebih bersistem .  Langkah akan diambil untuk memastikan penyenggaraan dan penjagaan kemudahan dilakukan dengan sempurna termasuk penguatkuasaan peraturan dan prosedur mengenai penggunaan kemudahan tersebut.  Usaha akan terus diambil untuk menyedia lebih ramai atlit muda untuk menyertai pertandingan pada peringkat antarabangsa melalui program latihan dan kejurulatihan yang sistematik. Pemain itu hendaklah bersedia untuk memukul kayu pendek itu sebelum jatuh ke tanah. membina dua sekolah sukan baru.digalakkan untuk menawarkan lebih banyak tempat kepada pelajar untuk mendaftar pada peringkat ijazah dalam bidang sains sukan serta program bagi melatih jurulatih baru. penglibatan dan penyertaan yang lebih cemerlang di peringkat antarabangsa serta penyediaan lebih ramai jurulatih yang berkelayakan dan berkebolehan.program pembangunan kecergasan dan aktiviti luar.  Bagi mempromosi manfaat mengekalkan gaya hidup sihat di kalangan orang ramai. bolasepak. SEKTOR KERAJAAN  Memberi penekanan kepada lapan sukan teras. Permainan Kedua Pemain tadi akan mengambil kayu pendek dan melambungkan ke udara.menggalakkan pencapaian yang lebih baik dalam sukan. gimnastik.  Akses yang lebih baik kepada kemudahan dan kompleks sukan akan disediakan kepada pelajar termasuk kemudahan di bawah pengurusan pihak berkuasa tempatan dalam usaha menggalakkan pelajar aktif dalam sukan.mengenai lubang atau kayu panjang itu. 1997 akan diperluas ke Sabah dan Sarawak.  Program baru berasaskan kekuatan dan ketahanan yang boleh menarik penyertaan lebih ramai di kalangan belia akan diperkenal.  Program dan aktiviti ini akan meningkat dan menggalakkan pelancongan sukan dan menyumbang kepada pertumbuhan industri sukan. lebih banyak program kesedaran seperti kempen.pengelolaandanpentadbiran Tujuan pembangunan sukan  Melaksanakan program pembangunan sukan dari peringkat akar umbi secara menyeluruh ke semua daerah.  Melahirkan pegawai sukan dan jurulatih yang berkualiti serta lebih efisen dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab. Aspek pengelolaan Peningkatan kemudahan sukan  Beberapa kemudahan sukan sedia ada di peringkat negeri dan daerah akan di naik taraf.  Lebih ramai guru pendidikan jasmani akan ditempatkan di sekolah rendah manakala mata pelajaran olahraga dan gimnastik akan dijadikan sebahagian daripada kurikulum pendidikan.  Pelbagai program sukan dan aktiviti rekreasi berkaitan sukan akan dianjur untuk terus meningkatkan penyertaan masyarakat dalam sukan . kiraan mata tetap sama seperti sebelumnya. boling tenpin.menyedia kemudahan sukan dan rekreasi di kawasan yang akan dibangunkan untuk tujuan kediaman.  Sebanyak 50 peratus rakyat Malaysia dijangka terlibat secara langsung dalam aktiviti gaya hidup cergas dan sihat menjelang tahun 2010. kayu pendek akan melentik ke udara. Aspek perancangan OBJEKTIF UTAMA: Pembangunan sukan akan menekankan kepada penambahbaikan institusi dan organisasi untuk meningkatkan profesionalisme dan menggalakkan pencapaian yang lebih baik dalam sukan. Pasukan yang mempunyai mata tertinggi memenangi perlawanan ini.penyediaan dan pengurusan kemudahan sukan dan rekreasi akan digubal. Penyediaan atlet pelapis  Akses yang lebih kepada program latihan di luar negara akan disediakan untuk memastikan atlit cemerlang dalam sukan berprestasi tinggi pada peringkat antarabangsa. Pemain menyandarkan kayu pendek di tepi lubang.mengenalpasti dan menyediakan atlit di peringkat sekolah rendah dan menengah akan diguna pakai bagi mewujudkan asas yang lebih baik bagi membolehkan penyertaan dalam sukan berprestasi tinggi.  Melahirkan atlet remaja yang berpotensi dan layak untuk mewakili Negeri dalam kejohanan SUKMA dan seterusnya mewakili negara. Satu jarak kayu panjang dikira satu mata. pemain beralih kepada langkah ketiga yang dipanggil patuk ular.  Program pembangunan sukan sekolah . iaitu olahraga.  Rancangan jangka panjang . komersil dan perindustrian.  Institusi pendidikan tinggi awam .  Pejabat Pesuruhjaya Sukan akan terus menganjur program latihan untuk pemegang jawatan dengan memberi tumpuan kepada pentadbiran dan pengurusan. 3 TERAS STRATEGIK DLM PMBANGUNAN SUKAN: A) Memperkukuh jentera sukan negara dan keupayaan institusi persatuan sukan . badminton. Pemain tadi boleh mendapat mata. Dia diberi peluang sebanyak tiga kali jika pukulan pertama atau keduanya tidak kuat.diperkukuh termasuk menaik taraf kemudahan sedia ada. Program kejurulatihan  Satu program khas akan diperkenalkan untuk akreditasi jurulatih yang terlibat dalam menjalankan program pembangunan atlit manakala bekas atlit dan atlit sedia ada yang berpengalaman akan digalakkan untuk mengikuti latihan yang perlu untuk menjadi jurulatih.  Memantau perlaksanaan program latihan yang dijalankan di setiap pusat latihan. B) Membangunkan budaya kesukanan di kalangan rakyat Malaysia melalui pelaksanaan pelbagai program sukan. BELIA DAN SUKAN       Menyelaras Program Talent ID Menganjurkan dan menyertai Age Group CompetitioN Klinik Sukan Menyelaras Penyertaan Kejohanan U12. akuatik. iaitu mengiranya dengan menggunakan kayu panjang. U15 dan U18 Menganjurkan Sports Education Seminar secara berterusan  KEMENTERIAN PENDIDIKAN . Contoh program pembangunan sukan  Menyelaras Program Cari Juara Program Pembangunan Bakat Aspek pentadbiran Badan bertanggungjwb dlm pembgnn sektor sukan:  KEMENTERIAN KEBUDAYAAN. Tempat kayu pendek itu jatuh dikira mata. Jika pukulan dibuat dengan baik.  Perkongsian dengan sektor swasta akan dipergiat bagi membantu usaha mengenal pasti bakat muda serta menyedia peluang yang lebih kepada generasi muda menyertai aktiviti sukan.  Mewujudkan program latihan yang sistematik dan berkesan secara berterusan dalam jangka masa panjang. pemain tersebut boleh mendapatkan mata dengan mengira jarak kayu itu jatuh dari lubang. Permainan Ketiga Seterusnya.  Sekolah akan digalakkan untuk menganjur aktiviti selepas waktu sekolah bagi menyediakan peluang kepada pelajar untuk menambah baik kemahiran mereka dalam sukan yang dikenali dan melibatkan diri dalam aktiviti baru di bawah bimbingan jurulatih yang baik. dengan menggunakan kayu panjang. Sekali bagi pemain lawan cuba menyambut jika tidak berjaya. PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN Aspek perancangan. kemudian mengetuk hujung kayu pendek itu dengan kayu panjang. C)Menggalakkan gaya hidup aktif dan sihat melalui sukan dan rekreasi.  Program gaya hidup aktif akan diteruskan bagi membolehkan belia terutamanya di peringkat akar umbi menyertai acara sukan. Akta Pembangunan Sukan. dengan kiraan yang sama. SEKTOR SWASTA  Digalak untuk melengkapi usaha Kerajaan . program pendidikan kecergasan dan kalistenik di tempat kerja dan taman awam akan diteruskan dalam tempoh Rancangan.

perkembangan dan pembangunan atlit. Menentukan tenaga pengajar yang layak bagi setiap tahap latihan kejurulatihan sukan itu. Peranan yang perlu dimainkan oleh jurulatih :  Menetapkan tahap pengajaran dan pembelajaran mengikut keperluan individu. peralatan sukan diberi latihan di luar negara Rancangan latihan jurulatih 1. kelengkapan tenaga pengajar bagi setiap peringkat kursus latihan. variasi pola pergerakan 3. pertumbuhan kanak-kanak 4.peralatan&tenaga pengajar yg akn melatih mereka.  Merancang program aktiviti sukan berasaskan keperluan individu yang menjadi peserta dalam latihan. 3. Terdapat akta dalam sukan. Program latihan dapat diwujudkan dengan lebih teratur. Prinsip kejurulatihan 1. Mempunyai kepakaran dalam bidang sukan dan dapat membantu atlit sukan mengembangkan bakat serta pandai berdirikari. Akui perbedaan antara individu wujud di kalangan atlit dan sentiasa memikirkan kepentingan atlit untuk jangka masa panjang.  Berpakaian kemas dan bersesuaian. Persatuan Belia Insentif untuk atlit berbakat        • elaun khas diberi pekerjaan tertentu ganjaran & elaun tertentu biasiswa kemudahan perjalanan. perubatan.  Tenaga pengajar memberi panduan dan bimbingan yang diperlukan oleh para peserta sukan. persatuan sukan harus berhubung dengan badan sukan yang sudah berjaya. tempoh masa latihan *SUMBER AHLI SUKAN YG BERBAKAT & TBAIK 1. MEMIKIRKAN SUMBER   Menentukan keperluan diri dalam bidang sukan. 4.    Penyediaan latihan = Kementerian Belia dan Sukan (KBS). Mengadakan program latihan bagi melahirkan jurulatih yang berwibawa. 3. 5. Kelebihan jurulatih sukan asing 1. Berminat untuk terlibat dalam sukan untuk jangka masa panjang.jisim badan. 2.jenis dan bidang pengetahuan yang disampaikan bagi setiap peringkat latihan. pertumbuhan.  Sistem latihan jurulatih memerlukan pendekatan yang lebih bersistematik.ON Kaedah penyusunan program 1. 2. Kemahiran mengajar yang menyeronokan dan berkesan.  Mewujudkan suasana keadaan persekitaran pembelajaran sukan untuk membolehkan atlit belajar sendiri. aktiviti fizikal 2. Bantuan latihan jurulatih di peringkat pusat =Majlis Olimpik Malaysia • berkembang/keyakinan/perhubungan Pemerhatian bakat sukan *PRINSIP: 1. 4. Sek kerajaan dan swasta 2.  knlpasti sumber.  Jika tiada sebarang kemudahan latihan.  4. Memberi kesan positif secara tidak langsung kepada jurulatih-jurulatih muda yang kurang berpengalaman. daerah & negeri 4. Menentukan bentuk. 4.  Menetapkan bentuk dan tahap kepakaran yang diperlukan. 5. Menjadi “Role Model” kepada para jurulatih yang mengikuti program latihan itu. 4. Kelab dan persatuan sukan tempatan. KEPERLUAN Memikirkan teknik untuk melahirkan atlit bertaraf antarabangsa. Mempunyai kecerderasan dan kematangan fikiran.  3.pembahagian segmen badan     guru pjk ramai ditempatkan di sek program pembangunan sukan dinaiktarafkan tambahkan bilangan jurulatih bertauliah UNDANG-UNDANG DAN PENTADBIRAN SUKAN UNDANG-UNDANG SUKAN 1. 5. pingat & surat penghargaan Sistem kenalpasti atlit KRITERIA/SIFAT AHLI SUKAN /PERTANDINGAN/RASA HATI/UJIAN ASAS Pembangunan Atlet  program pembangunan bakat 2. Dapat menggunakan kepakaran yang dimiliki serta-merta. Latihan kejurulatihan = Majlis Sukan Negara (MSN). 5. Motivasi yang tinggi dalam bidang dan perkembangan sukan. Kenal pasti bakat Kenal pasti bakat sukan 5.perancangan mengadakan latihan jurulatih boleh diusahakan untuk mencapai matlamat. HANGER . penginapan. Berhasrat mencapai kecermerlangan berasaskan matlamat. 2. . Menentukan sumber kemudahan yang mencukupi. 2. Kepimpinan melalui teladan. PERTUBUHAN DAN PERSATUAN SUKAN Aspek yg dititik berat dlm pembgnn sukan  SEKOLAH KERAJAAN DAN SEKOLAH SWASTA/MSSR DAN MSSM/PENGURUSAN/ KEJURULATIHAN/KEMUDAHAN SUKAN/YAYASAN SUKAN/INTENSIF/BIASISWA Pembangunan Jurulatih Jenis2 jurulatih 1) IDEALISTS 2) 3) 4) 5) ROLLING STONE CLIMBERS AMBITIOUS COACHER 3. program persediaan atlit Pemilihan atlit berdasarkan: *somatotaip.  Menilai kejayaan individu mengikut objektif yang telah ditetapkan oleh tenaga pengajar. Majlis Sukan Sekolah-sekolah Menengah (MSSM) 3. Pemilihan calon jurulatih 1.ketinggian. Mempunyai pengetahuan mengenai pertumbuhan dan perkembangan manusia.kemudahan. Peruntukan masa yang bersesuaian bagi setiap pembentangan semasa kursus latihan.Akta ini dinamakan Akta Pembangunan Sukan 1997 dan hendaklah dipakai di seluruh Malaysia. Mewujudkan sikap mencapai kecemerlangan dalam bidang sukan di kalangan jurulatih yang mengikuti kursus latihan.jisim badan”bebas lemak’. MENGENAL PASTI Persatuan sukan menegenalpasti jurulatih yang berkelayakan untuk memberi latihan yang teratur. 3. MERANCANG Selepas melalui semua peringkat . PERINGKAT Menentukan bilangan jurulatih bagi setiap peringkat (tempoh 5 tahun).

jejas kesihatan.sama bergiat secara aktif dalam perlakuan atlit dan libatkan diri dalam bidang kejurulatihan. Perbezaan atlet lelaki dan wanita Atlet lelaki • • • • • • • Kaum lelaki memiliki bahu yang lebih lebar. Kegiatan fizikal yang cergas akan rosakkan alat peranakan wanita. Jadi. Denyutan jantung lelaki adalah lebih kuat. Latihan yang cergas.poster. tendon dan ligamen yang lembut.) Kaitan undang2& sukan KEADILAN-adil antara semua /DISIPLIN-pentingkan disiplin/MEMAHIRKAN LAGI TEKNIK-kuasai teknik betul/NILAI MURNIbertolak ansur/RUJUKAN-kepada individu pakar/SISTEMATIK-aktiviti tersusun /KESELAMATAN-mesti selamat Rang Undang-Undang (a) penganjuran pertandingan. Mempunyai pusat tarikan bumi yang lebih rendah dan dapat buat imbangan dengan baik. Dipercayai jika guna tenaga fizikal keterlaluan akan rosakkan sistem peranakan.guru dikatakn cuai apabila dia x munasabah  Latihan dan persediaan athlit berkelakuan sbg guru hngga akibatkan kemalangan  Profil  LIABILITI DETERMINE CAUSE  • • • Samaada wujud tanggungjawab perudangan akibat perlakuan cuai itu.1st Olympic di Athens. penajaan. BREACH OF DUTY  • • • • Dada yang lebih bidang berbanding wanita.pamplet  KECUAIAN Kepentingan media cetak • Tanggungjawab akibat perlakuan  Penganjuran sukan • Atau tindakan cuai  Keputusan permainan atau perlawanan • Cth. PROXIMATE CAUSE Mempunyai lemak badan dua kali ganda daripada lelakimenjadikan wanita • Buktikan dengan terperinci kerosakkan atau kemalangan Sukan dan media masa tahan sejuk dan daya tahan tinggi.risalah. Ketahanan • • • • • • • • • Ketahanan atlit wanita tidak sama dengan atlit lelaki. pembangunan dan pengurusan acara. Atlet wanita Mempunyai sendi yang lebih longgar. Sebab sebenar kemalangan (actual and proximate cause) 4.(bagi atlit terlatih. Penganjuran sukan       Penganugerahan dan insentif Memuatkan tentang tarikh. anggota badan lelaki menjadikan mereka lebih cergas untuk melompat. Acara sukan jarak jauh tidak sesuai dengan wanita. berdaya saing dan memiliki otot yang besar. Wanita yang miliki sifat otot yang besar tidak akan dapat menyamai kekuatan yang dimiliki oleh lelaki. Greece. (d)aktiviti sukan". • Akibat perlanggaran dan kecuaian yang berlaku Jenis media Perbezaan Kecuaian dan liabiliti *elektronik:tv.x semestnya individu yg cuai mesti menanggung liabiliti akibat kecuiannya. Gembeling tenaga di semua peringkat sukan. cepat kembali sihat. (sementara) • • • • • PANDANGAN SERONG TERHADAP JURULATIH DAN PENGAJAR SUKAN DIPANDANG REMEH DAN BERBAHAYA HUBUNGAN TIDAK ELOK ANTARA AHLI • Bantu memudahkan kelahiran anak. tempat diadakan. pasukan yang akan bertanding dan peserta yang akan menyertai. Latihan dan persediaan atlet Memberi maklumat mengenai latihan dan persediaan athlit untuk menghadapi sebarang kejohanan.cth: sendi lutut. • Mitos ini menyebabkan kaum wanita lambat ambil bahagian Sistem peranakan • • Kepercayaan. ia tiada masalah) SUKAN TIDAK MEMBANGUN Faktor-Faktor Kecuaian 1. -Liabiliti boleh dipindahkan Organisasi. Sikap agresif Wanita yang terlibat secara cergas-memiliki sifat kelakian. (b) penghantaran peserta ke pertandingan atau acara sukan (c) apa-apa aktiviti lain yang bersampingan atau berkaitan dengan sesuatu sukan. Bagi kejohanan yang besar seperti Sukan Olimpik. Darjah kerosakan & kemalangan berlaku Jenis-Jenis Kecuaian • Kecuaian boleh dielak jika anda: o Buat perancangan yang teliti o Hindari berlakunya faktor2 kecuaian • ‘Contributing negligence’ • ‘Comparative negligence’ • ‘Assumption of risk’ • ‘An act of God’ Liabiliti sukan Wanita punyai ketahanan lebih baik dari lelaki kerana peratusan lemak bawah kulit badan yang berlebihan.sama sediakan kemudahan. kaki dan lengan yang lebih panjang.  ESTABLISH DUTY  • • • • • Tanggungjawab guru dalam perkhidmatan Lindungi murid Dari kemalangan Buktikan kesalahan Samaada plantif yng membuat ataupun guru tidak lindungi Paparkan bukti betul Kenal punca kejadian Wujudkan perkaitan punca-punca Adakah ianaya munasabah Perkembangan otot dan latihan yang betul akan mengelakkan berlakunya kecederaan. Tp. (b) mengekalkan hubungan baik dan kedudukan baik ( semua badan pengelola dan pengawalseliaan antarabangsa bagi sukannya. pinggang yang lebih kecil.internet *cetak:akhbar. peralatan.majalah. seminar. Sama. kumpul dana dan aktif dalam pentadbiran sukan. .termasuklah— Akibat tiada undang2 Sama. berhubungan dengan sesuatu sukan.wanita tidak boleh menyertai sebarang acara. membaling & berlari. Bola Sepak Piala Dunia(FIFA). Menyiarkan cabaran yang akan dihadapi oleh athlit dan penyelesaiannya. Tugas/ tanggungjawab – sama ada anda telah menjalankan tugas anda dengan betul 2. Pelanggaran tugas/ tanggungjawab 3.radio. Binaan senda Binaan sendi tulang yang lebih longgar -mudah cedera. media menyiarkan siri laporan bermula sebelum kejohanan.boleh sebabkan putus haid. *Mitos wanita dalam sukan Sejarah - • • 1986. klinik atau kursus untuk sesuatu sukan. ISU-ISU DALAM SUKAN Wanita dan sukan *Peranan bersama - Mainkan peranan penting dalam kegiatan sukan.Kegiatan sukan boleh rosakkan sistem peranakan & pusingan haid. Mempunyai sifat agresif.banner.Objektif (a) untuk menggalakkan dan membangunkan sukannya (c) memastikan perlembagaan &kaedah dipatuhi dan diikuti oleh semua anggotanya.

Rasuah menyebabkan usaha kerajaan memperuntukkan berjuta-juta ringgit ke arah kecemerlangan sukan di negara ini gagal mencapai matlamat. stadium. Pemain perlu bersikap lebih profesional. Perbincangan matlamat./Atlit ‘junior’ belajar dari atlit ‘senior’. Sumber Kewangan Penajaan/Derma/Dana Kerajaan Masalah yang sering dihadapi: • o • • - • Kekurangan dana untuk kemudahan/Pembayaran gaji/Saluran dana dan sumbangan tidak diuruskan dengan betul/Tiada penajaan Cabaran Kemudahan untuk meningkatkan prestasi atlit (gym. pentadbir dan sebagainya. Cabaran sukan membangun masa kini Persatuan Sukan dan Pengurusannya Kurang suntikan semangat dan galakan Langkah mengatasi          Pengadilan yang berat sebelah Musuh tradisi cth jepun-china malaysia-indonesia-thailand Cuaca -panas menyebabkan pemain panas baran padang yang tidak memuaskan Disiplin pemain kurang • - Meningkatkan mutu pengadilan spt mengenakan tidakan terhadap pngadil itu sendiri. . Ketenangan dalam menghadapi pelbagai situasi. Mengapa ia boleh terjadi? Para atlit hendaklah menghindari kegiatan rasuah dan menghargai sokongan peminat keatas mereka. Peminat sukan tempatan hilang keyakinan dan enggan datang untuk menyaksikan sesuatu acara yang berlangsung terutamanya sukan bola sepak.   Atlet yang menerima rasuah akan didakwa di mahkamah Terdapat juga atlet atau pemain yang digantung permainan mereka dan ada juga yang dibuang daerah.kuasa sesebuah kump./Setiap pemain dalam pasukan sama penting.          NILAI DAN ETIKA DALAM SUKAN Permainan fair play Kualiti sukan di tahap yang sama dan berkemungkinan merosot. seperti hilang sengat. Punca kegiatan rasuah dlm sukan Kewujudan peluang /Penyalahgunaan kuasa/Kelemahan pengurusan dalaman/ Ketamakan Kesan rasuah • • - Mentakrif hasil yang diharapkan. Meningkatkan keyakinan diri dan kepercayaan terhadap keyakinan diri./Elak kelompok kecil dalam pasukan. penganjur. pegawai persatuan dan orang ramai perlu bekerjasama menangani masalah ini Menetapkan peraturan supaya semua persatuan bola sepak membayar gaji penuh setiap bulan bagi mengurangkan peluang "bookie" mempengaruhi pemain menerima "wang kopi" untuk mengatur perlawanan Memperhebatkan program pembangunan sukan sehingga ke peringkat akar umbi Subjek etika sukan perlu diajar di peringkat sekolah rendah sehingga ke peringkat kolej atau unversiti • • • Fairplay biasanya dikaitkan dengan sesuatu permainan dalam bidang sukan ‘Fairplay’ bermaksud satu situasi permainan yang bersih dan adil Manakala ‘unfairplay’ pula merujuk kepada permainan yang tidak adil dan ada unsur penipuan dan kekasaran didalam sesuatu permainan./Berjuang bersama hadapi perlawanan. Menyediakan maklum balas untuk menjamin kepuasan. Pengaruh politik dalam sukan peringkat kebangsaan  Bentuk dan corak gangguan politik terjadi dalam banyak cara  Perbezaan kepentingan merupakan antara alasan utama yang menyebabkan sesebuah badan sukan dipengaruhi gangguan politik. insentif) Sekolah sukan Masyarakat Pendedahan kepentingan sukan Semangat kesukanan (sokongan kepada pasukan negara) Tanggapan negatif terhadap sukan Mengukuhkan program pembangunan sukan massa bagi membina masyarakat yang cergas.Politik dan Sukan  Politik. Memantap program sukan massa agar ianya dapat melibatkan semua lapisan masyarakat dari semua peringkat akar umbi./pemikiran negatif/tiada matlamat/masalah dalam pasukan/ganjaran negatif • • - Tanggungjawab Atlit Kesedaran kendiri/Latihan yang konsisten/Hubungan baik dengan pihak pengurusan dan pasukan/Menghadapi tekanan selepas perlawanan Masalah Sosial dan Kesepaduan/Strategi yang digunakan: Sesuaikan dengan peranan sendiri dan pihak lain. Keadaan seperti ini telah mencemarkan nama baik dan tujuan asal sukan tersebut diadakan. Corak pengurusan sukan Penentuan matlamat. pusat latihan) Jaminan kepada atlit (insurans. pencen. Sebab hubungan antara politik dan sukan *safeguarding the public order:melindungi undang2 awam *mengekalkan kesihatan&kecergasan *menaikkn martamat.komuniti/bangsa *memberi kesedarn ttg identiti.kepunyaan&kesepaduan antara rakyt *menghasilkn nilai dominan dan ideologi *meningktkn sokongn kpd ketua politik&kerajaan *meningktkn perkembangan ekonomi negara Insentif&Atlet Insentif:  Insentif ini bertujuan mendorong mereka mempertingkatkan prestasi ke tahap cemerlang di dalam pertandingan pada peringkat antarabangsa dan terus kekal serta memperbaiki prestasi dari semasa ke semasa  Sesuatu (yang berupa kebendaan atau tidak) yang diberikan atau ditawarkan sebagai dorongan atau galakan. sihat dan produktif ke arah perpaduan negara.  Ramai ahli politik terlibat dalam sukan samada sebagai pegawai.proses yang digunakan manusia untuk menyelesaikan perbalahan diantara kepentingan pesendirian dan kepentingan awam didalam sesebuah institusi masyarakat itu sendiri. Konsentrasi dan tumpuan Kawalan emosi semasa pertandingan Komitmen atlit Faktor yang menghalang motivasi *kurang keyakinan diri. Jenis2 insentif Hadiah kemenangan/Elaun sara hidup/Elaun tuisyen/Cuti/Biasiswa Perjudian dalam sukan Judi bermaksud permainan dengan menggunakan wang dan lain-lain sebagai taruhan. Atlit Motivasi atlit Tanggungjawab atlit Masalah sosial dan kesepaduan Kawalan terhadap tahap kebangkitan (arousal).  Sukan tidak akan wujud tanpa campur tangan politik atau pihak berkuasa kerajaan. Cara mengatasi Menubuhkan jawatankuasa mengatasi gejala rasuah Semua pihak termasuk pemain.  Ada pihak berpendapat ada ahli sukan digunakan pihak tertentu untuk kepentingannya  Ada pihak berpendapat ahli politik menggunakan sukan untuk kepentingan politik mereka. Mengenakan denda kepada pemain ikut kesalahan (kad merah/kuning) Rasa hormat antara pemain dan pemain lawan. Penilaian prestasi yang diharapkan.

Sesetengah drug adalah haram dan dengan itu penggunaannya adalah dilarang dalam sukan. Setiap pemain hendaklah tidak memcampur adukkan masalah peribadi dalam permainan. 4./Gangguan seksual /Sorakan peminat    Pembasmian : ◦ ◦ ◦ ◦ Salah laku dan penyalahgunaan dadah Sikap dan kebiasaan yang cenderung ke arah doping Ujian doping di luar pertandingan Memantau : Parameter latihan dan tahap keupayaan Keganasan dalam sukan  FAKTOR 1. Polisi penyalahgunaan dadah di malaysia  Pencegahan  Gangguan sesama manusia.Di dalam sesetengah keadaan bahan-bahan dan kaedah-kaedah yang diharamkan boleh meningkatkan tahap keupayaan atlit melebihi tahap biasa.pasukan mendapat 10 mata. 3. KESAN-KESAN Kecederaan berlaku – ada sesetengah pemain bola yang sanggup mengasari pemain lawan.ada pemain tenis yang mematahkan raketnya dalm permainan. Faktor dalaman-masalah peribadi di kalangan pemain di bawa ke padang permainan. akan menyebabkan perubahan dalam badan. 3. 2. Memupuk semangat kesukanan Mepertingkatkan mutu pengadilan setiap perlawanan. gangguan faktor semula jadi. Kenapa sesetengah bahan dan kaedah diharamkan?  Kesihatan . 2. 1 mata akan ditolak dari setiap kad kuning dan 3 mata jika mendapat kad merah. Kad kuning dan kad merah: jika tiada sebarang kad diberikan.  Contohnya adalah seperti penyalahgunaan dadah dan doping.  1. 3. CARA MENGATASI Memperbanyakan lagi kem-kem motivasi di kalangan pemain-pemain. Pihak penganjur perlu memberikan insentif kepada pasukan ‘fairplay’ cnthnya EUFA-portogal 2004 Kriteria pemilihan pasukan ‘fairplay’  Sesebuah pasukan dinilai berdasarkan. Gangguang dalam sukan  Gangguan bererti sesuatu yang membuat seseorang .  Etika . 5.  DOPING adalah penggunaan bahan atau kaedah yang diharamkan untuk meningkatkan prestasi sukan oleh atlit. 4. 2. Gangguan emosi *Tekanan perasaan /Gangguan psikologi /Pengurusan EQ Gangguan faktor semula jadi *Faktor cuaca /Fizikal pihak lawan /Bunyi.contoh pemain tenis yang terganggu oleh tekanan dari penonton. Kurangnya semangat kesukanan – luntur semangat akibat ahli pasukan yang lemah menyebabkan keganasan berlaku. dan mata minimum adalah 1. cahaya.  gangguan dalam sukan boleh dikategorikan dalam beberapa jenis seperti gangguan emosi bagi pemain. gangguan kemudahan.  Undang-Undang . Pengadil yang berat sebelah dalam permainan.Mengenakan insentif dan hadiah kepada para pemain. *Pihak lawan. Mental dan emosi yang terganggu.Banyak bahan boleh menyebabkan kesan yang tidak baik terhadap kesihatan jika tidak digunakan dengan betul. Disiplin pemain yang kurang.objek atau proses menjadi terbantut dan tergendala. Penyalahgunaan bahan dalam sukan  menggunakan bahan atau kaedah terlarang dalam aktiviti sukan yang bertujuan untuk meningkatkan prestasi seseorang secara sengaja atau tidak sengaja.  Mata maksimum bagi sesebuah pasukan yang menunjukkan permainan bersih dan Positif adalah 10. dan gangguan sesama manusia. Mutu sukan yang rendah Pandangan masyarakat yang negatif. 5.  1.  DRUG atau DADAH merupakan sesuatu bahan (selain daripada makanan) yang apabila diambil.warna /Keadaan padang dan tapak permainan . Tingkatkan lagi disiplin dalam diri setiap pemain. pengadil.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful