UNIVERSIDAD AMERICANA

Excelencia Académica CONTENIDO PROGRAMATICO

Año: 2 011

Asignatura : Economía General. Carrera : Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad : Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. : RIN 104 IDENTIFICACIÓN Código Número de horas : 68 Prerrequisitos : No tiene. Régimen : Semestral. El programa de Economía General contempla dar a conocer al estudiante una visión general acerca del funcionamiento del sistema económico de libre mercado, tanto desde el punto de vista particular de cada agente económico, como también de las relaciones que se establecen entre ellos. FUNDAMENTACIÓN Se entregan los elementos necesarios para fortalecer en el alumno una visión crítica del sistema, incentivando el análisis de la situación económica coyuntural, buscando de esta forma fortalecer la opinión personal, a través de fundamentos técnicos. Al finalizar el curso el alumno se encontrará en condiciones de: - Entender el fenómeno económico y el funcionamiento del sistema económico. OBJETIVO/S - Interpretar las causas y efectos de los desequilibrios macros y las GENERAL/ES medidas de corrección que la autoridad fiscal y monetaria determinen. - Obtener una visión global respecto a la internacionalización de los mercados y los efectos provocados sobre las economías emergentes. - Comprender los conceptos básicos de la Economía. - Conocer el objetivo de la Ciencia Económica. OBJETIVOS - Reconocer el problema económico. ESPECÍFICOS - Evaluar la importancia del mercado en la asignación de recursos Unidad 1: Introducción al Estudio de la Economía Conceptos Básicos. - La economía como ciencia social. Objeto de estudio de la ciencia económica. Problema económico. Definición. Concepto de necesidades - Bienes libres y bienes económicos. Escasez de recursos. Metodología de la ciencia económica. Teoría Económica. Política económica. Economía positiva, normativa, técnica. El método científico aplicado a la economía. Escasez, especialización e intercambio. DESCRIPCIÓN DE - Necesidades, recursos. Curva de posibilidades de producción. LAS UNIDADES DE - Crecimiento económico; desarrollo económico. APRENDIZAJE. Unidad 2: Organización Social. - Problemas fundamentales de toda economía. Que, como y para quien producir. - Sistemas económicos. o Economía Centralizada. Economía Descentralizada. Economía Mixta. Unidad 3: El mercado y la asignación de recursos. - El sistema de precios. Funciones. Nivel de precios.

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Mercado: Concepto, funciones, clasificación. Los agentes económicos y el mercado. Las diferentes estructuras. Formación de precios en un mercado competitivo. Teoría básica de la demanda. Función de la demanda. Función de demanda – precio. Cambio en la demanda. Cambio en la cantidad demandada. Concepto de elasticidad precio de la demanda. Teoría básica de la oferta. Función oferta. Función oferta –precio. Cambio en la oferta. Cambio en la cantidad ofrecida. Concepto de elasticidad precio de la oferta. Unidad 4: Medición de la actividad económica. - Producto nacional bruto. Producto geográfico bruto. - Valorización y mediación. Definición de producto real y nominal. - Ingreso, gasto y renta nacional. Consumo, ahorro, inversión y gasto público. Concepto de balanza comercial. - Esquema simplificado del modelo de cuentas nacionales. - Estructuras en una economía. Economía cerrada y privada. - Economía cerrada, un gobierno. - Economía abierta: flujos de ingreso y producto con el exterior. - Balanza de pagos. Características generales de la economía paraguaya, según cifras de producto, ingreso y gasto. Unidad 5: Introducción a la economía internacional. - La teoría de las ventajas comparativas. - Características del comercio internacional. Ganancias del comercio internacional. Balanza de pagos, cuenta corriente y cuentas capitales. - Análisis de los desequilibrios. PROPUESTA DE ACTIVIDADES ASOCIADAS MATERIAL DE APOYO EVALUACIÓN Lecturas. Análisis de situaciones reales. Resolución de casos. Investigación bibliográfica. Estudio comparado. Debates. Otros. Bibliotecas virtuales y físicas. Análisis de casos reales. Organización de espacios de debate sobre temas actuales. Audiovisuales. Las evaluaciones y calificaciones deberán ajustarse al Reglamento Académico vigente de la Universidad. Se emplearán, los siguientes procedimientos didácticos: - Lecciones magistrales, exposiciones y debates, lecturas, ejercicios prácticos, aprendizaje cooperativo, tutorías especializadas, trabajos del alumno, exámenes escritos. - La metodología de las clases teóricas combinará la exposición de contenidos por parte del profesor, ilustrando la teoría con ejemplos de investigaciones, discusión y comentario crítico de lecturas obligatorias o recomendadas, previamente leídas y trabajadas por el alumno. - Las clases prácticas consistirán en actividades que refuercen los

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

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BIBLIOGRAFÍA

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conceptos y planteamientos expuestos en el temario teórico. Tanto para los contenidos teóricos como prácticos se realizarán fundamentalmente las siguientes actividades: Lecturas y vídeos: Para completar su formación los alumnos tendrán que trabajar sobre algunas lecturas recomendadas así como la visualización de algunos vídeos relacionados con el ámbito de estudio. Foros de discusión: Es un espacio para la reflexión sobre temas relacionados con la asignatura así como de intercambio de opiniones. En dichos foros se fomentará el debate de actitudes y competencias necesarias a desarrollar como futuros profesionales. Seminarios, charlas y talleres: se organizarán charlas y talleres en donde un profesional experto pueda responder a las dudas o inquietudes. Lipsey, R. Introducción a la economía positiva. Wonnatcott, P y R. 1988, Economía, Mc Graw Hill, España. Fischer, S. y Dornbush, R, Economía. Mc. Graw Hill, España. Samuelson, P Introducción al análisis económico. Heilbroner, Economía,.

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