INFORME FINAL DEACTIVIDADES

A

Cecilia.Bruno Velasco
Coordinadora UEPMI.siones Jesuiticas CAINCO-CEPAD ATN!ME-I0149-BO

De

Mauricio Otaz.o Fagalde Consultor Director de Orquesta
19 de Agosto de 2009 Informe Final de AcUvidadesconsult<aria Di.rector de Orquesta

Fecha:
Ref.:

De mi mayor considerael6n: Mediante la presente lnformo a usted, las actividades realizadas par mi persona como Consultor Director de Orquesta,. dentro del ComponenteFortaleciml'ento de elementos eulturales de rmistca barrocaChlquitana -Proyecto:. Misiones Jesuitlcas en la Chiquitania (ArN!ME-I0149-BO), en el pertodo estableddo del 19 de enero al18 deagosto del 2009: ACTIVIDAOES DESARROtLADAS

1. Se irnpartleron conoelrnientos generales de Direction Orquestal aprafesores de las orouestas de Santa Cruz ast como a profesores en San Jose de ChiQuitos. Sa realizaron viajes regulates a Santa cruz asf como dases en San Jose de Chiql!itos. Se trabalaron principios basleos de direcd6n como serpostura, respirad6n, esquernas basico$, di·namicq, entradas, aSIcomo <.Ir].Hisis y aprendfzaJe de la partftura, La.literature utlllzada fue: W. A. Mozart: Pe.quei'iaSerenata nocturne KV. 525,. E. Elgar: Serenata para cuerdas, E. GrIeg: La Muerte de ase, A. Vivaldi: Conderto "alia rustics". Los alumnos y profesores que redbleron dases fueron: Airton Herrera, Jorge Luis Morina, dares Urquiza, luis Zabaraga, Sa.ufAnari, Rataef M~rcado, Eduvid Vetasco, Jose Adan uraeza, Heber Duran, Ariel Suarez, Marfa Jose Hubber.

2. Se superviso Vdlrigla la orque.sta de 5an Jose de Chiquitos, se realizaronensayas diaries y presentadones publicas. La formaclon instrumental.en la escuela de musica de San Jose de ChiQultos esta estructurada de lasiguiente rnanera: al b] c) Nivel.lnicial (prof. Julio Aliaga): Asjsten aprox ..14 niflos. Nivel Infantil (Prof. Ariel Suarez, Mariana Ortiz, Gabriela Pari): Asisten aprox, 20

ninos
Nivel avanzado (Prof. Mauricio Otaze]: 24integrantes

lista de
Violines 1.

105

alamnes de

101 ol'questa

de San Jose
Rendlmiento General (sabre 100%)

bas ..

Arie.1 Suarez

2.
3.

Ivan

Jesus Flores (abandono)

95% 50%
80%

Marfa Jesus Urquiza

4. S.

luis Quiroz Karen Julio

80% 50%
70%

6.
7.

Rudy Cevallos luis Alberto Mattos

8. Francisco L6pe.z 9. Juana Condori
10.

60% 55%

55%
75%
(alumna nuevo) 70%

Pedro

Gil

11. Rudy Salvatierra

VloUnts

2dos.

1. 2. 3. 4.
5.

laura Vaca
Andrea Barba Nicolas Galvan

95%
80% 90%

Mariana Mader
Ana Karen Barba

60%
80%

6. 7.

Francisco Vata. Diel!: Marfana Ortlz

60%

70%

Violas 1. Eimar Machado 2. RosimaJ Casupa
3. Jonhy Zeballos

90%

70% 70%
65%

4.

Marfa Eugenia Sandoval

Cellos 1. Rosalinda Casupa
2.. Gabriela Pari (alumna nuevo)

80% 60%

].

$e trabajo de forma .conjunta am los interprete5 de 18orquesta de San Jose de Chiquitos en la preparadon a traves deensayos de1siguiente repertorio musical.
J. s. Bach: Jesu bleibet meine freude



W. A. Mozart: Erne Kleine Naclttmusik·en Sal MayorKV ..525
G. F. Haendel: Concerto Grosso op ..3 No.5 en re menor


Mendelssohn-Bartholdy:. (anzoneta en Pergolesl: Fragmentos del Stabat Mater A. Vivaldi: Concierto op. 3 No.8 en la
F.

SoJ manor

G. P. Telemann:

Concierto para dos violasel

Sol Mayor

L v. Beethoven: Minuet en Sol Mayor


• • • • • •

J. S. Bach-Gounod: Ave Maria
C. Debl.!SSY~E~Negrito D. Scarlatti: Sonatas K 1, K 11, K 27, K 64 G. Rojas: Maraca Mateo S. Awgue: Noche de luna Uet:13 Traditional: EI Carretero Misiones Jesufticas: Sonata No. 15 (recap. Piotr Navrot)

4. Para el desarrollo de las anteriores actividades se realizaron clases practicas las cuales se dieron el el ~n lataral de la iglesia misioaal de San Jose de crnquitos de lunes a vlernes en el horario de 5:00 PM a 8:00 PM, siendo algunas veces flexible en el
horario debido a actlvidades extracurriculares de los estudiantes. Esas dases practlcas se realizaron en forma de ensayos orquestales, tanto como ensayos de tutti como ensayos seccionales (talleres) con ayuda de los profesores de instrumento de San Jose. Se adjuntan como anexo fotograffas de las clases tecnicas hnpartldas,

5. Todas las actividadesespecfficas referidasal desarrollo de la presente consultorfa fueron coordlnadas can el director general del SJCORa traves de cenversaclones telef6nicas, reuniones de coordinaci6n dadas en la dudad de Santa Cruz y el municipio de San Jose, en las cuales se analizaron los avances obtenidos y se ajustaban las actividades a seguir.

6.

Se reforz61a preparad6n de los integrantes de los integrantes de la orquesta San Jose Patriarca del municipio de San Jose, con 1areaUzaci6n de 4 presentationes durante el tiempo de la consultorfa. Mayores detalles se encuentran a continuaci6n:. Fecha 29 de Abril 9 de Mayo Lugar SanJose de Chiqultos Asistentes Fiest~ patronal AlcaJde de San Jose, autoridades mun.ldpales, publico en general. Fiesta Patronal Autoridades municipales, autoridades ecleslasticas, profesores, publico en general. Coneleno solldtado por 13 AlcaldJa. Turlstas nationales yextranjeros, publico en general. Concierto son~itado por la AI~aldra. Miembros de la fundaci6n BANESCO.

1

2

EICarmen Rivero Torres

3

30de Junia lOde Agosto

SanJose de Chlquitos

4

San Jose de Chiquitos

'.

OTRAS ACTIVIDADES
• Del 17 aJ 24 Chiquitos, presencia

de Julio

se realizaron

ensavos conel

Coro via

orquesta autoridades

de Santiago de en locales.

V el 25 se reaHzo un conderto del obispo, autortdadeseclesiastlcas del conderto

para el aniversarto de Austriay

de la pcblacien,

EI repertorio

iue; 19 (recop.
Piotr Navrot) Sol Mavor KV. 525

Misiones Jesuitjcas·: Sonata No.

WA

Mozart:Eine

KleIne Nachttil:'lusiken Ave Maria

Domenico

Zipoli: Beatus vir (del archive de Misiones Jesultlcas)

Jacques Arcadelt:

RESULTADOS ALCANZADOS
Se trabajo en formaregular con la Orquesta Municipal de San Jose de Chiquitos .. Se que la forma en la del fraseo aSI . par los V la dimimica,

pudo evidendar que tocaban musical. como en costumbre

que la orquesta

tenia un buen nlvel, sin embargo asi como enfasis enel entreellos tempos fraseo

era algo "automatizada", los ejecutantes

un desconccimiento y hacer

Para corregiresto

se hiz.o especial

lncentlvar a
yaprendan

a

escucharse

mustca

Juntos,

en lug.ar de concentrarse

solo en la partitura a mirar al director material la para

y

las notas, Para evitar que toquen y rubatos durante con lectura, y en tonaHdades

se camalaron

ensavos.

Tambien
para

se les dio

mas

alteraclones,

desarrollar

prlrnera

vista en los ejecutantes.

Se pudo evidenciar una notable mejoria en la forma general de los alurnnos de haeer musica, Aprendieron a cuidar masta el aspecto de la dlnamica.Ios finales de frase, asi . como en m opinion el aspecto mas irnportante, hater musica juntos, reconecer la
responsabilidad individual

de

cada uno de eilos

para

con e!

conjunto,

aprendiendoa a sualrededer.

controlarse
En cuanto con.ocimiento

a sf mlsrnos y comrolar

a los otrosescuchando
de orquesta, asf como

10 quepasa
se evidencio

a las clases de direccidn
de las tecnicas

esceso

0

nulo
del

de direcd6n,

muy poco conadmient:o

fraseo y estilo musical. Sa mejora

aspeeto tecnteo dela direccion de orquesta.as! como del est:udio de la partitura, Se sugiere seguircen el trabajo yaque debido al escaso conoclrnteato lnldal y af ttempo reducido con que se cuenta existe
mucha que trabajar' y

notablementeel

rnejorar

en

ambes

aspectos.

RECOMENDACIONES/'PASOS A's:EGUIR

Se sugiere a los directores detaHes que se deberan

hacer

"enfasis en ensayos

secctonalss.
se evitara

Existen muchislmos que Ie reste de los

correglr V de esta forma musicos se abuna opi-erda i-nteres.
• Para viajes y conciertos repuesto, • Se sugiere asi comocopras considerar se recomienda tener

un numero

considerable

de cuerdas de

de las partlcellas

de todos los grupos dea orquesta, de distintos grad os de dificultad .. uno en la

trabajar

en reeertcrlos

relativamente

tacit para

Ia

orquesta,

de manera

que esta pueda eoncentrarse

...
parte musical. y otro de mayor dificultad, que los obligue a trabaJar en la parte tecnica.
• La rnecanizacion y mernorizaclon de las partes porparte de los alurnnos ouede llegar a ser un inconveniente en sentidoque se ,.,olvidan" de feet musica, Para evitaresto se suglere la lectura frecuente de nuevo repertorto, incluyendo tonafidadesque (Onlengan mas de 3 alteraeiones fljas.

Controlar a los j6venes mediante "examenes" individuaJe.sdel repertorio estudlado y , cambtartos deatriles, ya sea hads atraso adelante puede ser un metoda para incentiva rlos a estudiar y trabsjar enel repertorlo.
En direction de orquesta el alumna que dernostro par mucho rnsinteres y aptitud fue Airton Herrera. En cuanto a losejecutantes de Ja orqussta de San Jose, los mas destacados fueron Ariel Suarez, laura Vaca, NIcolas Galvan y Eimar Machado.

5e sugiere tamar en cuenta a estes alumnos para aetlvldades como curses, vlajes u otro tipo de incentlvos.

Sin otro en part1cular, Atentamente,

f'9Ciba

un cordial safuda,

.:

L

I.

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