You are on page 1of 10

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 1 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

I. Datos Generales
Semestre en que se imparte: OPTATIVA COMPLEMENTARIA Materias antecedentes:Introduccin a la Psicologa General, Procesos cognitivos, , psicologa del desarrollo. Materias consecuentes: Horas tericas:4 Horas prcticas:0 Total de horas por semana:4 Semanas por semestre:16 Total de horas por semestre:64 Valor en Crditos:4 Autor(es) del programa:Dr. Roberto Oropeza Tena, Mtra. Denisse Rodrguez Maldonado, Dr. Ral Garca Integrantes de la academia:Mtra. Denisse Rodrguez Maldonado, Dr. Roberto Oropeza Tena Fecha Autorizacin de Consejo Tcnico: ACTUALIZACIONES Responsable(s) (No llenar) Fecha Aut. de C.T. Descripcin de la Modificacin

II. Justificacin de la Materia


La Psicologa del Arte es el mbito psicolgico que estudia los fenmenos de la creacin y la apreciacin artstica desde una perspectiva psicolgica. Han sido trascendentales para el desarrollo de esta disciplina contribuciones tales como las de Gustav Fechner, Sigmund Freud, la escuela de la Gestalt (dentro de la que destacan los trabajos de Rudolph Arnheim), Lev Vygotski y Howard Gardner. Los objetivos que persigue vinculan esta rama de la Psicologa con muchas otras que pertenecen al campo de dicha disciplina, y muy particularmente con aquellas que hacen referencia a los procesos bsicos (como la percepcin, la emocin y la memoria) y a las funciones superiores del pensamiento y el lenguaje. No obstante, estas relaciones no se cien al rea de conocimiento que incumbe a la Psicologa Bsica, ya que la Psicologa del arte tambin se relaciona en esencia con reas como la Psicobiologa, la Psicopatologa, los estudios de personalidad, la Psicologa Evolutiva o la Psicologa Social. En cuanto a las relaciones que la Psicologa del arte mantiene con otras disciplinas, se han de destacar los aportes esenciales de la filosofa para la comprensin de los fenmenos estticos, y tambin es de gran importancia, por ejemplo, el aporte de la Historia del Arte. La vinculacin entre la Psicologa del arte con las disciplinas mencionadas muestran la necesidad de un trabajo interdisciplinario. En la formacin del psiclogo profesional es importante y trascendente tener la posibilidad de conocer y analizar la conducta desde un marco histrico, creativo y de desarrollo humano, lo que el estudio del arte desde las teoras psicolgicas nos proporciona. Por lo que esta materia tiene el propsito de plantear competencias propias del psiclogo para la formacin general de su actividad en cualquier rea laboral.

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 2 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

III. Perfil Profesiogrfico


Indispensable
Grado Acadmico: Licenciado en psicologa Experiencia docente: Dos aos impartiendo materias

Deseable
Grado Acadmico: Maestra en psicologa del arte o

alguna relacionada al arte.


Experiencia docente: Dos aos de experiencia impartiendo

relacionadas
Experiencia laboral: Otra experiencia:

materias relacionadas al arte, cultura, sociedad, funciones cognitivas, etc. Experiencia laboral: Participacin en temas relacionados a las artes y vinculacin .
Otra experiencia:

IV. Competencias Conceptuales 2 Conoce los aspectos bsicos del desarrollo histrico de la ciencia psicolgica. 3Identifica los aspectos biolgicos relacionados con las funciones psicolgicas y conductuales. 4 Describe los procesos de interaccin grupal en diversos mbitos. 5 Relaciona diversos aspectos de la configuracin y desarrollo de la personalidad con mbitos antropolgicos, histricos y socioculturales. 7 Conoce las caractersticas ms relevantes de los modelos tericos que existen en Psicologa. 8 Identifica las diversas reas y campos de aplicacin de la Psicologa y sus mtodos y estrategias generales. 9 Identifica las fases del desarrollo humano y sus ciclos a lo largo de la vida. 14 Conoce los fundamentos de la organizacin nerviosa de las funciones psicolgicas y la patologa cognitiva y conductual por disfunciones cerebrales. Metodolgicas 17 Conoce la metodologa cuantitativa que se usa en investigacin en psicologa, as como los tipos de estudios, de hiptesis y de variables. Tcnicas 21 Identifica las distintas tcnicas de observacin y recoleccin de informacin. 22 Identifica y adapta las habilidades de entrevista en los diversos mbitos de aplicacin (clnico, laboral, educativo, social e investigacin). 29 Tiene habilidades para expresar sus ideas con claridad. 30 Tiene habilidades para comunicarse de forma eficaz con los usuarios de su trabajo y brindar retroalimentacin de las tareas realizadas.

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 3 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

31 Es capaz de presentar y difundir los conocimientos generados dentro del campo de estudio de la psicologa 32 Elabora material didctico (en formato informatizado, carteles, etc.) que sirva de sustento en la imparticin de conferencias, cursos y talleres. 33 Redacta informes y otros textos escritos de forma correcta, clara y concisa. Contextuales 37 Ubica aspectos histricos y culturales bsicos de los contextos (locales, regionales y nacionales) donde desarrolle su actividad. 39 Es capaz de adaptar su actividad acadmico-profesional a las condiciones especficas y necesidades del contexto de trabajo. 40 Asume una sensibilidad terica y prctica ante las problemticas de las diferencias culturales en psicologa. 42 Establece relaciones de colaboracin con individuos, grupos e instituciones de los sectores pblico y privado, en educacin, salud, cultura, industria, economa, ciencia y tecnologa. Integrativas 45 Identifica y vincula aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales bsicos en la valoracin de las problemticas propias de su quehacer investigativo y/o profesional. 46 Asume el quehacer de la psicologa como un mbito complejo necesariamente relacionado con el despliegue y la participacin de otras disciplinas. Adaptativas 47 Reflexiona sobre sus habilidades y procesos cognitivos y los adapta a nuevas experiencias de aprendizaje. 49 Maneja instrumentos tecnolgicos y de informacin (bases de datos, bibliotecas virtuales, materiales electrnicos, documentales, videos, computadores, software especializados) como apoyo en el proceso de enseanzaaprendizaje. 51 Desarrolla habilidades para continuar actualizndose y formndose en conocimientos, mtodos y modelos de intervencin en psicologa. ticas 53 Compromiso tico para promover la reflexin sobre temas y dilemas ticos en psicologa 54 Realiza las actividades profesionales del campo de la psicologa con altos estndares de calidad, cuidando el bienestar de los individuos y contextos con los que tiene contacto, con respeto a la diversidad y a la multiculturalidad. Personales

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 4 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

55 Establece relaciones interpersonales con usuarios de los servicios psicolgicos, colegas, y pblico en general, en las que se privilegia la empata, la comunicacin y la adaptacin. 56 Trabaja de manera conjunta y colaborativa con colegas al interior de grupos multidisciplinarios, a travs del dilogo, la negociacin y la tolerancia. 57 Realiza un anlisis crtico de los diferentes enfoques tericos, mtodos y procedimientos de la psicologa

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 5 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

V. Temas y Unidades de Anlisis


Tema Unidades de Anlisis Escenario de Aprendizaje Estrategia Didctica Evidencia de aprendizaje

La psicologa del arte

Introduccin al curso y presentacin de los participantes y programa Establecimiento de acuerdos y tiempos Qu es la psicologa del arte? Los fundamentos para una psicologa del arte

Saln de clase Dinmica de presentacin Lluvia de ideas y red semntica

La esttica experimental

Qu es arte? La perspectiva histrica de la esttica La medida del valor esttico Aproximaciones experimentales a la esttica: La cuestin del color

Los estudiantes harn una entrevista a estudiantes y Saln de clases maestros de la escuela de artes Escuela de artes de la UMSNH Presentacin de video de procesamiento del color

Entrevistas grabadas en video Discusin en saln de clases

La gestalt: la El impulso perceptual importancia de la forma Los fenmenos gestlticos de la Psicologa actual del arte Arte e ilusin La constancia y la percepcin de la forma

Producto de la prctica Prctica de dactilopintura para combinacin y percepcin del color Saln de clase Exposicin por Materiales de parte de equipo 1 exposicin Exposicin en palacio clavijero Presentacin de Anlisis de la obra video acerca de la de Velzquez Espacio virtual gestalt del museo de Resumen de Louvre Anlisis de LAS esttica MENINAS de experimental y Velzquez gestalt de la exposicin de pintura Resumen del recorrido por el Luvre en la identificacin de ppios gestlticos

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 6 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

Psicoanlisis y arte

Filognesis del arte

Saln de clases Exposicin de Materiales del equipo 2 equipo 2 Facultad de Discusin de El Moiss de Miguel Psicologa Video de 5 criterios de ngel entrevistas a evaluacin sobre maestros y alumnos la forma de la Discusin de El Leonardo de Freud de psicologa sobre exposicin donde arte y psicoanlisis los mismos Inconsciente y experiencia esttica estudiantes y el Anlisis de las profesor dan obras de Freud y puntuaciones, se saca el promedio y Da Vinci se otorga Presentacin de la retroalimentacin pelcula de Alicia al equipo (todos en el pas de las los equipos se maravillas evalan de esta manera) Seleccin de una obra de Remedios Anlisis y Varo segn gustos discusin en el individuales e grupo sobre las interpretacin del obras mencionadas sujetivo/objetivo Materiales del Los estudiantes definirn los elementos Saln de clases Exposicin de equipo 3 equipo 3 internos y externos de la experiencia artstica Museo de historia natural Video acerca de la 5 criterios de evolucin del evaluacin sobre Realizarn e anlisis y discusin acerca hombre y el arte la forma de la de las teoras de Gradualismo frente a explosin exposicin donde Discusin sobre la los mismos aparicin de la estudiantes y el El modelo explosivo: los correlatos carne en la dieta profesor dan cognitivos del arte del homo y su puntuaciones, se relacin con el arte saca el promedio y Por un modelo sinttico: gradualismo y explosin libro Arqueologa se otorga de la Mente Steven retroalimentacin Capacidades cognitivas y adaptacin Mithen al equipo (todos los equipos se Semitica y evolucin de los smbolos evalan de esta manera) La aparicin del arte Anlisis y discusin en el grupo sobre las obras mencionadas

Los estudios freudianos sobre arte y psicoanlisis

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 7 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

El desarrollo de la La evolucin ontognica del arte capacidad esttica: Los estadios de la experiencia esttica ontognesis del en la infancia arte Smbolo y significado

Saln de clases Exposicin equipo Materiales del 4 equipo 4 Pginas virtuales de Video de 5 criterios de literatura Rusa entrevistas a evaluacin sobre y mexicana la forma de la maestros y estudiantes de la exposicin donde Los estudiantes conocern la Conservatorio escuela de msica los mismos ontognesis de la msica como Las Rosas estudiantes y el aplicacin de los modelos cognitivos del Seleccin y lectura profesor dan desarrollo de la experiencia esttica. Ambiente real de un cuento de puntuaciones, se Anton Chejov y saca el promedio y anlisis del se otorga contexto retroalimentacin histrico/sociocultur al equipo (todos al y su relacin a la los equipos se ontogenia del autor evalan de esta manera) Buscar y analizar 3 dibujos de nios en Anlisis y las diferentes discusin en el etapas de grupo sobre las desarrollo de la obras esttica en el dibujo mencionadas Entrega de dibujos y explicacin frente al grupo

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 8 de 10

Materia:
La creatividad

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

Los estudiantes analizarn la creatividad Saln de clases Exposicin equipo como fenmeno excepcional, como 5 Escuela de caracterstica general y como va Video sobre las intermedia artes o de msica entrevistas Los estudiantes generarn una relacin realizadas sobre Facultad de Qu es entre la creatividad y la emocin, la creatividad? Su psicologa popular y la solucin de psicologa problemas relacin con la emocin, la inteligencia y la Los estudiantes definirn la personalidad cultura creativa a travs de lecturas complementarias Bsqueda bibliogrfica sobre la personalidad creativa

Materiales del equipo 5 5 criterios de evaluacin sobre la forma de la exposicin donde los mismos estudiantes y el profesor dan puntuaciones, se saca el promedio y se otorga retroalimentacin al equipo (todos los equipos se evalan de esta manera)

La perspectiva psicobiolgica aplicada a la psicologa del arte

Entrega de una biografa de algn Anlisis y personaje: artista, discusin en el cientfico, etc. Que grupo sobre el estudiante algunos artistas considere creativo creativos por las lecturas que analiz Entrega de la bsqueda sobre personalidades creativas Enfoque cognitivo y psicobiolgico de la Saln de clase Exposicin equipo Materiales del experiencia esttica 6 equipo 5 Asistencia a Anlisis de Roger Vigoroux: la fbrica de evento de la Video de la 5 criterios de experiencia lo bello orquesta evaluacin sobre sinfnica del esttica, lo la forma de la estado de biolgico, lo El arte como comunicacin social exposicin donde Michoacn cognitivo y lo social los mismos en el arte Msica y lenguaje: la base estudiantes y el neuropsicolgica-social Asistencia a profesor dan una sesin de Anlisis de obra puntuaciones, se Arte y terapia musicoterapia musical a la que saca el promedio y asistieron se otorga retroalimentacin Bsqueda al equipo (todos los equipos se bibliogrfica y anlisis acerca de evalan de esta la musicoterapia manera) Entrega de anlisis por escrito

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 9 de 10

Materia:
Psicologa y bellas artes

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

Los estudiantes realizarn un ensayo y video por equipo relacionado a como aborda la psicologa a las diferentes artes: -msica -danza -pintura -cine -arquitectura -Literatura

Saln de clases Exposicin por cada uno de los equipos del videodocumental acerca de la psicologa en relacin con artes especficas Exposicin del ensayo en el que se base el video mencionado anteriormente

Cumplimiento de 5 criterios para el video-documental Entrega de ensayo

VI. Criterios de Acreditacin


Aspectos a Evaluar
3 exmenes (15% c/u) Exposicin y dinmica grupal Trabajo final y exposicin Tareas

%
45 15 30 10

Aspectos No Evaluables
Puntualidad, motivacin, responsabilidad, participacin

VII. Recursos Necesarios para la Imparticin de la Materia


Materiales: can, laptop, extensiones, saln para 60 personas, eventos relacionados a las tareas, cmara de video y fotografa, acceso a la red para estudiantes y maestros. Material bibliogrfico.

VIII. Bibliografa
BASICA Autores Ao Ttulo del libro o artculo Revista o libro en que aparece Editorial Pginas

Marty, G.

(1999). Psicologa del arte.


Psicologa del arte

Madrid: Pirmide.
Barcelona: Editorial Blume

Schuster, M. y Beisl, H. 1982

COMPLEMENTARIA Autores

Ao

Ttulo del libro o artculo

Revista o libro en que aparece

Editorial

Pginas

Arnheim, R. Bayo Margalef, J.

l980 1987

Hacia una Psicologa del Arte Percepcin, desarrollo cognitivo y artes visuales

Madrid: Alianza Barcelona: Anthropos

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

Facultad de Psicologa
LICENCIATURA EN PSICOLOGA

Pgina 10 de 10

Materia:

PSICOLOGA DEL ARTE

Clave:

VIII. Bibliografa

You might also like