You are on page 1of 58

Veron ic a G i l hooly

Voc abu la r y a nd pic t u re prompts


for la ng ua g e te a c h i ng - book 1

Learnwell Oy 20 08
3
IES
RIT
LA
MI I
S/S
CE
EN R
FE
DIF

H
AC
BE
HE
T
AT
WHAT IS WRONG? 1

PH
OTO
CO
PIA
BLE
©L
ear
nw
ell
Oy
200
8
om
Art
nu.c
eme
ist:
Petr
ag
a Kar
in B la ngu
ergs .the
tröm www
www r öm
.the gst
lang Ber
25 photocopiable 25 photocopiable u Kar
in More ideas on how to use
aa
worksheets for classroom use A4 drawings for classroom use Petr gemen the prompts in classroom:
ist: u.co
Art m
8 www.thelanguagemenu.com
200
Oy
ell
nw
L ear
L E©
B
PIA
O CO
OT
PH
Veron ic a G i l hooly

Voc a bu l a r y a nd pic t u re prompts


for l a ng u a g e te a c h i ng - book 1

Il lustrations by: Petra Karin Bergström, Annette Hansen


Author: Veronica Gilhooly
Illustrations: Petra Karin Bergström, Annette Hansen
Editing and graphic design: Bianca Biro

Also in the Learnwell series:


Fun with flashcards. 150+ ideas for using flashcards in the classroom. (available in Swedish and English)
Diary of a student of Swedish. (available in Swedish and English)
LEARNWELL CARDS ™
Vocabulary cards. Mixed pictures
Vocabulary cards. Animals
Grammar cards. Prepositions of place (in, on, at)
Grammatik. Tidsuttryck
Grammatik. Oregelbundna verb i preteritum

ISBN: 978-952-5733-07-5
© 2008 LEARNWELL OY. All rights reserved. Learnwell Oy grants teachers permission to download
and print and photocopy the worksheets from this book for classroom use.

Tehtaankatu 7
00140 Helsinki
FINLAND
Tel: +358 50 531 1453
E-mail: office@thelanguagemenu.com
www.thelanguagemenu.com
Table of contents
In tro du c tion ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 1
Id ea s for using the b ooklet ���������������������������������������������������������������������������� 2
Par t A ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4
At t h e din n er t a ble ������������������������������������������������������������������������������������������� 4
In t h e b e d r o o m ������������������������������������������������������������������������������������������������ 5
In t h e b a t h r o o m������������������������������������������������������������������������������������������������ 6
At E a s t er �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7
In t h e Mid su m m er �������������������������������������������������������������������������������������������� 8
At Ch ris t m a s ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 9
In t h e cla s s r o o m �������������������������������������������������������������������������������������������� 10
In t h e s t re e t �������������������������������������������������������������������������������������������������� 11
In a c afé ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 1 2
In t h e b a r������������������������������������������������������������������������������������������������������ 1 3
In t h e s h o e s h o p �������������������������������������������������������������������������������������������� 14
At t h e m a rke t ������������������������������������������������������������������������������������������������ 1 5
At t h e airp o r t ������������������������������������������������������������������������������������������������ 16
At t h e g a s s t a tio n ������������������������������������������������������������������������������������������ 17
At t h e b ea ch �������������������������������������������������������������������������������������������������� 18
C am pin g ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 19
In t h e p a rk ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 0
Ta ble s e t tin g ������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 1
In au t u m n������������������������������������������������������������������������������������������������������ 2 2
In t h e f o re s t �������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 3
W h a t is wr o n g? 1 ������������������������������������������������������������������������������������������� 24
W h a t is wr o n g? 2 ������������������������������������������������������������������������������������������� 2 5
Dif feren c e s / simila ritie s 1 ������������������������������������������������������������������������������� 2 6
Dif feren c e s / simila ritie s 2 ������������������������������������������������������������������������������� 2 7
Dif feren c e s / simila ritie s 3 �������������������������������������������������������������������������������� 2 8
PART B ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 9
At t h e din n er t a ble ����������������������������������������������������������������������������������������� 2 9
In t h e b e d r o o m ���������������������������������������������������������������������������������������������� 3 0
In t h e b a t h r o o m���������������������������������������������������������������������������������������������� 31
At E a s t er ������������������������������������������������������������������������������������������������������ 3 2
In t h e MId su m m er ������������������������������������������������������������������������������������������ 3 3
At Ch ris t m a s ������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 4
In t h e cla s s r o o m �������������������������������������������������������������������������������������������� 35
In t h e s t re e t �������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 6
In a c afé ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 7
In t h e b a r������������������������������������������������������������������������������������������������������ 3 8
In t h e s h o e s h o p �������������������������������������������������������������������������������������������� 3 9
At t h e m a rke t ������������������������������������������������������������������������������������������������ 4 0
At t h e airp o r t ������������������������������������������������������������������������������������������������ 41
At t h e g a s s t a tio n ������������������������������������������������������������������������������������������ 42
At t h e b ea ch �������������������������������������������������������������������������������������������������� 43
C am pin g ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 4
In t h e p a rk ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 45
Ta ble s e t tin g ������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 6
In au t u m n������������������������������������������������������������������������������������������������������ 47
In t h e f o re s t �������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 8
W h a t ’s wr o n g? 1 ������������������������������������������������������������������������������������������ 49
W h a t ’s wr o n g? 2 ������������������������������������������������������������������������������������������ 5 0
Dif feren c e s / simila ritie s 1 �������������������������������������������������������������������������������� 51
Dif feren c e s / simila ritie s 2 �������������������������������������������������������������������������������� 52
Dif feren c e s / simila ritie s 3 �������������������������������������������������������������������������������� 5 3
Introduction

This is the first booklet in a series of four with pictures drawn by a native Finnish artist, Petra
Bergström and a Canadian artist who resides in Finland, Annette Hansen. The booklet contains
25 worksheets, which include five bonus worksheets: a description of differences/similarities
(three worksheets) and “What is wrong” (two worksheets) plus 25 A4 pictures.

The booklet contains two different ways of using the pictures:

• Part A. ready worksheets with numbered items


• Part B. A4 pictures

All the worksheets are photocopiable to use in class.

The following points will give you some idea on how to use the worksheets in class. We hope you
will find the material useful. Comments and feedback are always appreciated.

When using the A4 pictures in class for vocabulary, laminate the pictures for durability, and use
a white board marker if you want to mark objects as you can then wipe off the color and reuse
them again. For larger images to be used on walls or with larger classes, rescale the picture to
A3 copy, laminate and use an easel to rest the picture on.

“Happy teaching!”

Veronica Gilhooly

Learnwell Oy
2|

Ideas for using the booklet

Part A

Ask your students to:

1. Vocabulary: name the numbered item on the picture (eg. bedside table, lampshade)

2. Grammar: add the correct article in front of the noun (eg. a beach umbrella, an ice-cream cone)

3. Grammar: add plural forms to the numbered items (eg. a Christmas tree – Christmas trees, a knife -
knives

4. Grammar: write a sentence using a noun/ an adjective/ a verb / a preposition. Choose the tense your
students need to practice (eg. 1. The pot is on the stove. 2. A young girl was selling shoes in the shop.
3. Santa Claus will be giving the child a Christmas present in a few minutes.)

5. Writing: write a short descriptive story about the situation in the picture, using the numbered key
vocabulary in the story.

6. Coloring: make a worksheet naming the items and ask the students to color the items correctly (eg.
color the lamp blue, color all the boots in the picture yellow)

7. Maths: count and write how many of some items can be found in the picture and make a worksheet
using numbers (eg. circle items you can find five of, color items you can find three of)

8. Alphabetizing: alphabetize the numbered items

9. Translate: translate the words from one language to another. (eg. an oven- le four, a dishwasher- le
lave-vaiselle

Part B

1. Vocabulary: pair-work: choose two different pictures, hand each student one and ask them to find
similarities by asking questions, but not revealing their picture. Ask the students to write down their
answers:

eg. a) Do you have a woman in your picture?


b) Yes I do. The woman has long hair and glasses.
a) The woman on my picture has short hair and no glasses.
b) Is there a window in the picture?
3|

a) Yes, the shop has a large display window.


b) The bar has no window, but there is a glass door.
2. Writing: write a three part story about what is happening in the picture using different tenses (what
happened here fifteen minutes ago, what is happening now and what will be happening in half an
hour).

3. Grammar: point out/write prepositions found in the picture (eg. The towel is laying on the chair. The
cat is under the table,. The girl is between the two boys).

4. Grammar: point out the adjectives (eg. The girl standing by the table is younger than the girl sitting
on the chair. The highest building is on the left side of the street, while the lowest building is in the
middle of the picture.)

5. Talking: discuss what is happening in the picture and why.

6. Alphabet: make a worksheet with lines and alphabetize the items from A-Z and find as many items as
possible starting with each letter (eg. A - airplane, B - baggage)

Bonus

Differences and descriptions:

1. Cut the pictures and give a picture to each student and use different questions to find out in which
way their pictures differ.

2. Write a description of each picture and make comparisons.

3. “What is wrong”?

♦♦ Circle the “wrongs” in the picture.

♦♦ Write sentences on what should be changed to correct the picture.

♦♦ Explain why certain things are wrong.

Contact us: Contact the artists:

Learnwell Oy Petra.Bergstrom@taik.fi

Tehtaankatu 7 Annette.Hansen@kolumbus.fi

00140 Helsinki, Finland

office@thelanguagemenu.com

www.thelanguagemenu.com

Tel: +358 50 531 1563


4 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT THE DINNER TABLE

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


5 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE BEDROOM

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


6 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE BATHROOM

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


7 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT EASTER

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


8 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE MIDSUMMER

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


9 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT CHRISTMAS

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


10 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE CLASSROOM

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


11 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE STREET

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


In t h e s t r e e t
12 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN A CAFÉ

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


13 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE BAR

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


14 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE SHOE SHOP

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


15 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT THE MARKET

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


16 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT THE AIRPORT

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


17 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT THE GAS STATION

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


18 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

AT THE BEACH

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


19 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

CAMPING

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


20 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE PARK

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


21 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - book 1

13 14 15

TABLE SETTING

13.

14.

15.

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Annette Hansen www.thelanguagemenu.com


22 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN AUTUMN

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


23 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

IN THE FOREST

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


24 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

WHAT IS WRONG? 1

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


25 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

WHAT IS WRONG? 2

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


26 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

DIFFERENCES/SIMILARITIES 1

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


27 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

DIFFERENCES/SIMILARITIES 2

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


28 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part A

DIFFERENCES/SIMILARITIES 3

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


29 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
30 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


31 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


32 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


33 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


34 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


35 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


36 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


37 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
38 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


39 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


40 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
41 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


42 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
43 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
44 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
45 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


46 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Annette Hansen www.thelanguagemenu.com


47 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


48 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


49 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
50 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
51 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
52 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


AT CHRISTMAS
53 |  Vocabulary and picture prompts for language teaching - Book 1 Part B

PHOTOCOPIABLE © Learnwell Oy 2008 Artist: Petra Karin Bergström www.thelanguagemenu.com


“Vocabulary and picture prompts for language teaching - book 1” includes:
♦♦ 18 numbered pictures

♦♦ 2 story pictures

♦♦ 3 “What’s wrong?” pictures

♦♦ 3 differences/similarities pictures

♦♦ 25 A4 pictures

Learnwell Oy, Tehtaankatu 7, 00180 Helsinki, Finland, Tel: +358 50 531 1453, www.thelanguagemenu.com