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Materiales

Tornillo de acero de cabeza hexagonal de unos 5 cm de longitud con dos arandelas y una tuerca. Tornillo de cabeza plana y punta afilada (afilarla) con su tuerca correspondiente. 10 m de hilo de cobre esmaltado lijado en los extremos. Listn de latn de 7 cm 1,5 cm. Cinta aislante. Fuente de alimentacin (12-15 V). Cables para conexiones. Metales para grabar: estao (tiendas de manualidades), cobre.

Fundamento cientfico y desarrollo


En la poca de Edison, los efectos magnticos de la electricidad empezaban a conocerse, y sus aplicaciones suponan un reto constante para una mente tan activa y prctica como la suya. Grabar en metal en un mundo en el que estos materiales eran la base del desarrollo tecnolgico era una necesidad hasta entonces lenta. Y Edison pens: hagamos un electroimn (enrollamiento con hilo de cobre esmaltado en torno a un tornillo de acero y rematado en sus extremos por arandelas; el extremo del tornillo en punta se enrosca en un palo de madera del grosor adecuado), de forma que atraiga a la cabeza de un tornillo afilado en su punta que atraviesa un fleje de latn. Un extremo del cable del bobinado se une al fleje de latn fijando la conexin con cinta aislante, cinta que servir adems para unir el palo con el fleje, y el otro extremo se deja libre para unirlo a un polo de la pila o de la fuente de alimentacin. Por otra parte, el material de metal que se quiere grabar se conecta al otro polo de la pila o de la fuente de alimentacin. As, al tocar la punta del tornillo al metal que se desea grabar, el circuito se cierra, actuando como imn, de forma que atrae el tornillo, abrindose el circuito. Cuando la distancia entre el tornillo y el metal es suficientemente pequea, entre ambos se establece un arco voltaico capaz de quemar el metal, dejando la huella correspondiente. La repeticin de circuito abierto-cerrado permite grabar, escribir en metal. Los rayos de las tormentas, los sopletes de arco voltaico y el timbre son extensiones de esta misma historia que se pueden trabajar en un aula. A tener en cuenta: el fleje de latn no debe tocar el bobinado; y entre la cabeza del electroimn y la del tornillo puntiagudo debe haber unos pocos milmetros; para escribir no se debe apretar.

Qu hizo el visitante?

El visitante quera escribir y escribi lo que quiso: su nombre, el de su amor o el de su hij@. Primero practicaba en papel de borrador (cobre) y luego en una pequea chapita de estao que se llevaba con ilusin y sorpresa por la difcil explicacin y lo fcil de realizar, y es que as es la tecnologa. Algunos se fijaban en las pantallas de la fuente digital que tenamos, en las que se vea cmo variaba el amperaje mientras escriban. Claro! Circuito abierto-circuito cerrado Otros apretaban y apretaban, y as, claro, no hay arco voltaico que se forme. Muchos crean que se escriba rayando el metal con el tornillo y haba que demostrarles que no era as. Nuestros muchachos trabajaron lo suyo.

Duna Lctea

Materiales
Horno microondas Queso Cinta mtrica

Con la regla medimos la distancia entre dos dunas contiguas

Introduccin
Histricamente, llegar a calcular la velocidad de la luz fue bastante complicado. Sin embargo, con un microondas y lonchas de queso, podremos calcularla fcilmente y con muy buena aproximacin.

Desarrollo
Debido al carcter dipolar de la molcula de agua, las ondas electromagnticas que se emplean en un horno microondas interactan con la molcula de agua hacindola vibrar. As, gracias a la friccin de una molcula sobre otra se produce el calentamiento del alimento. INTRODUZCAMOS EL QUESO EN EL MICRO!!!

Al introducir el queso en el microondas sin que el plato giratorio rote, veremos que se forma un patrn parecido al de un cartn de huevos. Esto es debido a que el frente de onda central y lateral del microondas se superponen formando puntos calientes. Cuando el plato no gira, se forman lo que llamamos dunas lcteas, que son, en realidad, zonas donde se ha producido un mayor calentamiento. La longitud entre dos dunas, o puntos de calentamiento mximo, est relacionada con la longitud de onda de la siguiente forma: 2L= Donde: L=longitud entre dos dunas contiguas (m) =longitud de onda de la onda electromagntica (m) Y como sabemos que: c= Donde: c=velocidad de la luz (m/s) =frecuencia del microondas (Hz) --> 2,45 109 Hz As, si conocemos , midiendo L podemos deducir y, por consiguiente, c: c=2L Si la distancia entre dunas es de 6 cm, el valor obtenido para c es: c = 2 0,06 2,45 109 = 2,9 108 m/s

El levita-clip (descubre la magia del magnetismo)

Materiales
Listn de madera de 1 cm Listn de madera de 3 cm Imn Hilo de nailon Clip Sierra elctrica (o segueta) Lija Pegamento

Introduccin

Se trata de un simple montaje que se ha propuesto al visitante, en el que entran en juego fuerzas como la de la gravedad y la creada por el campo magntico de un pequeo imn. Estas fuerzas hacen que un clip permanezca en un equilibrio cuasiesttico, dando la sensacin de que el clip levita.

Desarrollo
Para construir el levita-clip se han seguido los siguientes pasos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Se cortan los tres trozos de madera (base y listones vertical y horizontal) Se lijan los tres trozos de madera Se pegan la base y el listn vertical Se pega el pequeo imn en un extremo del listn horizontal Se pega el listn del imn al listn vertical. Se anuda el hilo de nailon al clip Se pega el extremo del hilo a la base a tal distancia que el clip levite

Qu hizo el visitante?
Este sencillo montaje ha despertado la curiosidad de todo el pblico en general: desde nios de muy corta edad hasta los adultos. Quizs haya sido por su sencillez y por la posibilidad de que el visitante se hiciese su propio montaje (llevndoselo de recuerdo) por lo que esta experiencia ha tenido tanto xito. El visitante cort y peg la madera, clav los clavos, y ha utilizado herramientas que quizs nunca haba manejado. En definitiva, esta experiencia ha servido para llegar a todo el pblico y acercarle un fenmeno fsico como es el magnetismo, de una forma divertida e interactiva, a la vez que se familiarizaba con algunas herramientas de taller.

Construccin de un motor elemental


Este experimento ha suscitado un gran inters y asombro entre los visitantes. Se trata de un simple motor elctrico formado por una pila, un cable arrollado en forma de espira, un imn permanente y dos clips metlicos que harn de soporte de la espira (tal como se muestra en la imagen). Al circular una corriente elctrica por la espira, se genera un campo magntico que, al enfrentarse al campo magntico producido por el imn, hace que la espira gire de forma indefinida. El cobre de la espira est esmaltado. Por ello, hay que lijar los extremos de los cables que contactan con los clips, pero slo la mitad. La razn de no lijarlos del todo estriba en el hecho de que, al girar la espira 180, el campo magntico que crea tiene un sentido contrario al anterior, y la espira cambiara

tambin su sentido de giro, por lo que girara un poco hacia adelante y hacia atrs hasta pararse. Con este experimento se demuestra el fundamento bsico de un motor elctrico.

Electricidad y magnetismo, la unin que permite la levitacin

Materiales
Electroimn Autotransformador de corriente alterna Ncleo ferromagntico Anillos metlicos de cobre y aluminio de distintos grosores Cables para las conexiones

Fundamento cientfico
Durante el siglo XIX, los experimentos de Oersted y Faraday, junto con la teora de Maxwell, demostraron que la electricidad y el magnetismo se encuentran relacionados. La ley de Faraday es un ejemplo de esta relacin, y nos indica que la variacin de flujo magntico en el tiempo crea una fuerza electromotriz (fem) que se opone a la causa que lo provoca.

Desarrollo
1. Sobre una pieza polar del electroimn se coloca el ncleo ferromagntico, y rodeando al ncleo, el anillo. El ncleo simplemente se usa para aumentar la variacin de flujo que aparece en el anillo, aumentando as la espectacularidad del experimento 2. Al conectar el electroimn de forma rpida, aparece una variacin de flujo magntico en el anillo (antes de encender el electroimn, el campo magntico en el anillo era cero), y por la ley de Faraday se induce una fuerza electromotriz que crea una corriente elctrica en el anillo

3. Esta corriente inducida crear a su vez un campo magntico que contrarreste la variacin de flujo magntico creada en el anillo al haber encendido el electroimn 4. Por tanto, el anillo salta debido a la repulsin existente entre los polos magnticos del electroimn y los creados por la corriente inducida en el anillo Si el campo en el electroimn se aumenta lentamente, se consigue que el anillo ascienda de forma progresiva, al ir siendo la fuerza repulsiva cada vez mayor (levitacin magntica) Podemos comprobar que realmente circula corriente en el anillo tocndolo con la mano despus de haber hecho que levite. El anillo est caliente debido a la disipacin de calor que produce el paso de una corriente elctrica en un conductor elctrico por efecto Joule.

El motor elctrico ms sencillo del mundo

Materiales
Imn. Pila AAA. Tornillo. Trozo de cable elctrico ( 20 cm).

Fundamento cientfico
La gran corriente elctrica que fluye en el circuito (pila -- tornillo -- imn -- cable) atraviesa el campo magntico creado por el imn. El imn sufre una fuerza tangencial constante que lo hace girar (fuerza de Lorentz).

Desarrollo
Colgamos un imn cilndrico y un tornillo junto a uno de los polos de una pila. Unimos el otro polo y el imn con un cable: el imn empieza a girar a gran velocidad!

Qu hizo el visitante?
Se le entregaban los cuatro elementos necesarios para la construccin del motor y se le planteaba el reto siguiente: Trata de unir las piezas de tal forma que el imn empiece a girar. Muy pocos lo lograron! Se les ayudaba mostrndoles la foto de la derecha. A los participantes interesados se les formulaban preguntas como: qu pasa si unes el cable al imn por la parte inferior del imn?, o qu pasa si cuelgas el tornillo con el imn del otro polo de la pila?

Frasco bombilla

Materiales
Frasco de vidrio transparente con su tapa. Dos tornillos de 5 cm de longitud. Cuatro tuercas. Cinta aislante. Palito de chupa-chups o algo similar. Cable para conexiones. Pila de 4,5 V o ms, o fuente de alimentacin. Filamentos de diversos metales o aleaciones: hierro, cobre, nicrom, constantan y, si se quiere, un interruptor.

Fundamento cientfico
Que la bombilla ha sido uno de los ms grandes inventos comparable a la mismsima rueda prehistrica es difcil de discutir. El placer de construirla uno mismo y ver que funciona se nota en el rostro de todo el que pone manos a la obra.

Desarrollo
Se taladran dos agujeros en la tapa del frasco a una distancia aproximada de 3 cm uno de otro y se introducen los tornillos previamente recubiertos de cinta aislante por la zona en contacto con la tapa. En la punta de cada tornillo se enrosca un pareja de tuercas. Un hilo de unos 10 cm se enrolla en torno al palito de caramelo y cada extremo se une a uno de los tornillos asegurndolo con las tuercas. Se establecen las conexiones a la pila o a la fuente de alimentacin, y se disfruta del espectculo.

Qu hizo el visitante?
El visitante enrollaba hasta cuatro hilos de diferentes materiales con el palito y montaba cada uno sobre los tornillos: total, cuatro posibles bombillas, unas funcionaban y otras, no. Hicimos un montaje de tres espejos sobre una madera y todo ello en una habitacin en penumbra para realzar el efecto. Les sorprendi que el hierro se funda rpidamente o que el cobre no ilumine y que el nicrom y el constantan funcionen bien.

La jaula electromagntica

Materiales
Aparato de radio. Telfono mvil. Rejilla metlica. Alicates o tijeras para cortar la malla. Papel de aluminio.

Aparato de radio dentro de una jaula de Faraday casera. Deja de sonar.

Fundamento cientfico
Las ondas de radio son ondas electromagnticas que se reflejan en las superficies conductoras (as es como funcionan los espejos metlicos con la luz visible!). Las de las emisoras de FM tienen longitudes del orden de unos pocos metros, y las de AM, de unos pocos cientos de metros.

Desarrollo
Las ondas electromagnticas son capaces de penetrar muy ligeramente en las superficies conductoras, siempre ms cuanto mayor es su longitud de onda. Esa es probablemente una de las razones por las que las rejillas frontales de los microondas siempre estn separadas unos centmetros del exterior de la puerta. Tambin podemos investigar cualitativamente este fenmeno con nuestra jaula de Faraday, que es como se llaman estos dispositivos que sirven para aislar una regin de la radiacin electromagntica. Nuestra malla, con huecos del orden de 1 cm, es prcticamente continua para las ondas electromagnticas, que solo son capaces de ver discontinuidades del orden de su longitud de onda o menores. Por eso los hornos de microondas (con longitudes de onda del orden de los 10 cm) necesitan una rejilla metlica mucho ms tupida. No es mala idea investigar lo que pasa con los telfonos mviles GSM, que utilizan microondas de unos 30 cm y estn dotados de antenas sensibles y amplificadores de la seal. Un aparato de radio en funcionamiento deja de sonar al introducirlo en una jaula de malla metlica. Para que suceda lo mismo con un telfono mvil necesitaramos una malla mucho ms tupida o, mejor an, envolverlo en papel de aluminio.

Pila con mg y cu en zumo de pia

Materiales
Electrodo de cobre y cinta de magnesio. Han de ser puros y estar muy limpios. Arena de ro, arcilla. Dos vasos de precipitados, cables de conexin, pinzas cocodrilo y reloj despertador. Zumo de pia o manzana sin gas.

Procedimiento
Se limpian bien los electrodos; el electrodo de magnesio se sumerge unos instantes en vinagre y el de cobre un minuto en la disolucin de HCl. Se introducen los electrodos en la disolucin de pia sin que se toquen entre ellos y se conecta el electrodo de cobre a la entrada positiva del despertador y el electrodo de magnesio a la entrada negativa. Se puede repetir el montaje en serie. Se observa el funcionamiento del reloj, que puede durar algunas horas. Se mide el potencial y la intensidad logrados con un polmetro.

Te mostramos lo invisible

Materiales
Imanes Limaduras de hierro Vasos de plstico Plancha de plstico Media esfera terrestre pequea Limaduras de hierro que ilustran las lneas de campo Agujas magntico Discos de corcho Recipiente de plstico o cristal

Introduccin
Un imn es un material capaz de producir un campo magntico exterior. Estos campos magnticos no se ven, pero con las limaduras de hierro vamos a demostrar que existen.

La regin del espacio donde se pone de manifiesto la accin de un imn se llama campo magntico. Este campo se representa mediante unas lneas de fuerza. stas son unas lneas imaginarias, cerradas, que van del polo norte al polo sur, por fuera del imn y en sentido contrario en su interior.

Desarrollo
Experimento 1 Tomamos dos imanes en fase de atraccin, colocamos encima la plancha de plstico y espolvoreamos las limaduras de hierro, que se orientan siguiendo las fuerzas magnticas que se crean, de modo que podemos visualizar esta fuerza invisible. Procedemos de igual forma con los imanes en fase de repulsin. Es importante que las limaduras sean finas. Experimento 2 Se consigue la simulacin del campo magntico de la Tierra. Para ello, colocamos la semiesfera de goma sobre la plancha de plstico bajo la cual se encuentra el imn y espolvoreamos las limaduras. El campo magntico de la Tierra nos protege del viento solar, provoca las auroras boreales y ayuda a las aves en sus migraciones. Para observar el campo magntico en tres dimensiones (3D), cogemos un vaso alto de plstico y colocamos dos imanes de ferrita a cada lado del vaso en fase de atraccin, y espolvoreamos las limaduras. Entonces, aparece el campo magntico en 3D. Experimento 3 Puesto que la Tierra se comporta como un gran dipolo, vamos a demostrarlo construyendo brjulas caseras. Para ello, tomamos la aguja y la frotamos sobre un imn durante 30 segundos; luego, la situamos sobre un disco de corcho que flote sobre agua. La aguja seala la direccin N-S; podemos comprobarlo comparndola con una brjula convencional.

Tirando gracias a la levitacin magntica

Materiales
Imanes horadados Bobina de 600 espiras Anillos de aluminio enteros y partidos Peonza y base magnticas Cables.

Conseguimos que la peonza levitara durante dos minutos

Desarrollo
Los sistemas ferroviarios que se preparan para el futuro son los trenes de levitacin magntica, cuya principal caracterstica consiste en la ausencia de rozamiento entre el vehculo y la va. En el stand se consiguieron distintas levitaciones: de imanes sencillos horadados y colocados con los polos iguales enfrentados, de una peonza (imn cermico) y de un anillo de aluminio levitando sobre una bobina de unas 600 espiras que confeccionaron los alumnos y alumnas. Esta bobina es alimentada por una corriente alterna de 72 V. Acta as como un electroimn y genera un campo magntico variable (por ser corriente alterna) que induce en el anillo metlico la aparicin de una corriente cuyo sentido es tal que se opone al campo externo. De este modo, se crea una repulsin magntica sobre el anillo, que le hace levitar sobre la bobina. Es interesante comprobar que, si se coloca un anillo partido, no se consigue la levitacin porque no puede circular la corriente inducida. La peonza sobre el imn cermico levit, en ocasiones, durante ms de dos minutos, porque su peso es contrarrestado por la repulsin de una base magntica que presenta el mismo polo que el de la parte inferior de la peonza magntica. Para mantener una perfecta verticalidad, la peonza ha de girar y as evitar que el polo magntico de su parte superior se vea atrado por la base. Ocurre un efecto parecido al de una bicicleta: para que las ruedas de una bicicleta no se ladeen, tambin han de girar.

Que hizo el visitante?

Particip y observ la realizacin de estas levitaciones. Comprob, tocndolo, que el anillo de aluminio que ha levitado se calienta, mientras que otro que est partido no lo hace, pues slo en el primero hubo una corriente. Algunos interpusieron su mano o un vaso transparente de plstico para comprobar que no impide la levitacin de la peonza.

Volta y la pila

Materiales
16 discos de Cu de 2 o 3 cm de dimetro 15 discos de Zn de 2 o 3 cm de dimetro 30 discos de fieltro, o un tejido que empape, de 2 o 3 cm de dimetro. 50 cm de alambre grueso de Cu, en dos trozos Tubo de plstico rgido y transparente de un dimetro algo superior al de los discos 2 tapones de goma adecuados para cerrar el tubo de plstico Disolucin salina.

Fundamento cientfico
En el caso de Alessandro Volta, la experiencia realizada era la demostracin de cmo funcionaba la pila ideada por l.

Desarrollo
Se perforan los dos tapones de goma, se introduce el hilo de cobre (Cu) en cada tapn y se suelda el de abajo a un disco de cobre. Se cierra por un lado el tubo de plstico y se van colocando alternativamente: disco de cobre (Cu) (fieltro humedecido en disolucin salina, disco de cinc (Zn), Cu, Zn). As hasta terminar con el de cinc (Zn) soldado al alambre que atraviesa el otro tapn y que cierra el tubo por el otro lado.

La pila empezar a funcionar en cuanto cerremos el circuito, lo que se observa conectando un polmetro a los dos terminales. Mientras se desarrollaba el experimento, Volta contestaba a preguntas tales como: Dnde naciste?, en qu poca?, en qu campo de la fsica destacaste?, recibiste algn tipo de reconocimiento en vida?. En ningn momento se identifican los personajes, sino que es el pblico quien debe decidir de qu cientfico se trata y qu descubrimiento llev a cabo. Cada hora actan cuatro personajes y cada tres horas se repite su actuacin.

Alessandro Volta, fsico italiano (1745-1827) Qu hizo el visitante? Con las respuestas obtenidas de los cientficos, cada participante tena que ir rellenando con pegatinas una ficha en blanco. Al final del proceso, el visitante debe haber completado los datos correspondientes a los cuatro personajes que actan en ese momento, de forma que al final tiene que descubrir quin es cada uno de ellos. A los que acierten se les concede el Nobel (una pegatina con una medalla).