Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Centro Universitario de Huehuetenango Maestría en Educación con Especialización en Docencia Superior Curso: Investigación

Educativa I Catedrático: Dr. Josué Fernando Mijangos Pacas

Samuel Renardo González Palacios
Carné No. 3475-11-18251 01 de agosto de 2011 LECTURA 3 SEMANA 1 Título del Documento

Guía para la Elaboración de Ensayos de Investigación Autores: Salud Jaramillo y Víctor Mendoza

1. Resumen Ejecutivo El presente resumen ejecutivo, es una recopilación de los elementos y principios básicos que deben considerarse en la elaboración de un ensayo incluyendo su definición, sus características, la metodología que debe utilizarse y partes que lo conforman con el objetivo de conocer la forma en la que elabora un ensayo para luego aplicarlo en el campo de la investigación. EL ENSAYO Es un documento breve por medio del cual se establece un vínculo entre el escritor, el lector y el ensayista consigo mismo, a través de un lenguaje escrito en el que se explora un tema limitado que puede ser de cualquier rama, profesión o tipo de problema. El ensayo científico intenta un acercamiento al entrono del problema de investigación explicando cómo el ensayista analiza el tema, emite juicios personales e interpreta cada uno. CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO • Puede abordar diversas temáticas, historia, ciencias, filosofía, política, etc. • Su extensión no está definida ni limitada a un parámetro determinado. • Su contenido no es rígido, por lo que pueden ser datos empíricos como datos bibliográficos los que se planteen en él. • Los temas que se van abordar se pueden presentar como aproximaciones a la realidad. • Tiene la ventaja de que, por su sencillez, comunica de forma directa lo que se quiere. • Por ser breve tiene un efecto más directo para quien lo lee. • Puede hacerse referencia sobre el presente, apoyarse en el pasado para hacer una propuesta para el futuro. • Pueden expresarse sentimientos sin dejar a un lado los pensamientos y criterios científicos.

2. debe situarse la investigación en tiempo y lugar. La Planeación: que consiste en hacer un planteamiento del problema. lugar y . En la redacción. árboles de ideas. de tal forma que se identifique fácilmente el tema. dejando el documento en “reposo” y volverlo a revisar posteriormente. b. resúmenes y cualquier otro sistema que permita tener un panorama completo de la información. El título debe ser claro y preciso. definir el proceso a utilizarse para la redacción y evaluar la información que se tiene. la manera en que los juicios y afirmaciones podrán utilizarse como fundamento en la conclusión del trabajo y la revisión general de todo el ensayo. c. Debe incluir los objetivos. la cual debe se recomienda hacerla pausadamente. La Reflexión: que consiste en definir si estamos de acuerdo con la idea general del ensayo y la metodología a utilizarse en el proceso de ordenamiento y clasificación de información. el alcance del estudio. el nombre de la institución donde se publica. diseño. La Escritura o Redacción: que consiste en determinar si todo girará alrededor de una sola idea. 3.METODOLOGÍA Para la elaboración de un ensayo deben considerarse tres aspectos fundamentales: a. clasifique pudiéndose utilizar cuadros sinópticos. de tal forma que ésta se ordene. los principales hallazgos y las conclusiones del mismo. El título es lo último que se escribe en un ensayo. Debe redactarse todo en tercera persona y en tiempo pasado. Portada • • • • Debe incluir el título. el nombre del autor y la fecha de la publicación. informativo (mini artículo que utiliza entre 100 a 150 palabras) o estructurado (que se elabora por medio de apartados: objetivos. PARTES DEL ENSAYO 1. la forma en la que será presentado el enunciado de la misma. Puede ser un resumen descriptivo (idea global que utiliza entre 50 a 100 palabras). El título no debe ser mayor a 15 palabras. planteándose también límites. evitando la utilización de preposiciones. los procedimientos y métodos utilizados en la elaboración del ensayo. Índice • Debe establecerse el contenido por temas generales. Resumen • • • • • Se debe describir el contenido básico de la temática de forma clara y breve.

objeto de estudio. principales resultados. mediciones. por el Método Inductivo. Redactarlos de manera lógica y secuencial. manteniendo un orden. podrán utilizarse referencias bibliográficas. Debe incluirse cuál es la justificación de todo el trabajo de investigación. 5. pero son fundamentales las clases presenciales. preferentemente. ya sea en el cuerpo del ensayo como al pie de página. Considero que lo se pretende es que seamos autodidactas. Deben tenerse más clases presenciales que a distancia. Debe identificarse el problema. 4. Incluir. ya que surgen demasiadas inquietudes al momento de estar elaborando alguna tarea o leyendo documentos. en la misma redacción. básicamente. debiéndose utilizar comillas para resaltarlas. 2. En cualquiera de los tres métodos descritos anteriormente. conclusiones). Desarrollo del tema • Esto es. lo que es bueno. que consiste en plantear ideas generales que nos lleven al planteamiento de ideas particulares. los objetivos que se tienen al hacer el ensayo.circunstancias. b) ¿Qué aprendió de su propio trabajo? . Introducción • • • • • • Debe presentarse el tema de forma clara ya que es lo que vincula al lector con el contenido del ensayo. el contenido del ensayo que puede hacerse por el Método Deductivo. Debe incluirse el planteamiento de la hipótesis. Conclusiones • • Deben ser redactadas de tal manera que se presenten los alcances de los objetivos. notas al pie de página para aclaraciones de conceptos que ayuden a la comprensión del contenido del ensayo y citas textuales que deberán tener su respectiva referencia bibliográfica. • 6. Podrán hacerse. que consiste en la exposición de un caso que esté previamente documentado para llegar a ideas o fundamentos personales o por el Método Dialéctico. que consiste en la confrontación de 2 tesis que nos lleve a la síntesis de un criterio. de forma interrogativa. intervención. Deben exponerse los contenidos más relevantes o destacados del ensayo. si pudiera? La forma de enseñanza en esta modalidad de educación a distancia. Reflexiones acerca del aprendizaje personal a) ¿Qué cosas cambiaría. también.

cuadros sinópticos. dé a los estudiantes.La forma práctica de hacer mis propios resúmenes que me permiten un mejor entendimiento del documento leído. Bibliografía adicional consultada “Diccionario Nuevo Océano Uno” Editorial Grupo Océano. d) ¿Qué temas debe profundizar más? Qué son los árboles de ideas. aplicaré dicho conocimiento en tareas posteriores personales para comprobar el grado de conocimiento que tengo para luego poder enseñarlo a otros y motivar su uso en investigaciones o tareas que. Al haber aprendido en qué consiste un ensayo. 3. como docente. c) ¿Qué aprendió de la tarea y aplicará en el quehacer docente? Que el ensayo es una de las herramientas valiosas que existen para la presentación de trabajos de investigación. La utilidad de un ensayo. inductivo y dialéctico. . la forma de elaboración y redacción de uno. 2006. Barcelona. las partes que lo conforman. España. Ampliar el conocimiento de los métodos deductivo.