MANUAL DE PROCEDIMIENTO

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25.01.11

IES Pablo Serrano, Andorra

EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

IDOM: Instalaciones Domóticas
Índice
1. 2. 3. 4. 5. 6. CONTEXTUALIZACIÓN. ................................................................................. 2 OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. .............................................. 2 CONTENIDOS ................................................................................................. 5 DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS.................................. 10 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.................................................................... 11 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. .......................................................... 11

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c) Se han reconocido aplicaciones automáticas en las áreas de control. interpretando la documentación técnica. d) Se han descrito las distintas tecnologías aplicadas a la automatización de viviendas e) Se han descrito las características especiales de los conductores en este tipo de instalación. a alcanzar la competencia profesional para el empleo. analizando el funcionamiento. Identifica áreas y sistemas automáticos que configuran las instalaciones automatizadas en viviendas. Cultura y Deporte. 2. De este módulo del ciclo de grado medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas. y sus criterios de evaluación. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. junto a las de otros módulos. Criterios de evaluación: a) Se han descrito los tipos de instalaciones automatizadas en viviendas y edificios en función del sistema de control. se espera los resultados de aprendizaje que se expresan en la ORDEN de 26 de mayo de 2009. Andorra 1. Estos son los resultados que deben ser alcanzados por los/as alumnos/as como nivel de formación que contribuyen. justificando su elección y reconociendo su funcionamiento. f) Se han identificado los equipos y elementos que configuran la instalación automatizada. son los siguientes: 1. h) Se han relacionado los elementos de la instalación con los símbolos que aparecen en los esquemas. confort. FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD-ELECTRÓNICA CICLO FORMATIVO: CFGM – Instalaciones Eléctricas y Automáticas (ELE202) E MÓDULO: Instalaciones Domóticas (IDOM) CÓDIGO: 0238 CURSO: 2º HORAS: 126 NIVEL: 2 CURSO ACADÉMICO: 2010-2011 2. Estos objetivos o resultados del aprendizaje. CONTEXTUALIZACIÓN. por la que se establece el currículo del título de Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas para la Comunidad Autónoma de Aragón. 2 . g) Se ha consultado la normativa vigente relativa a las instalaciones automatizadas en viviendas. Criterios de evaluación: a) Se han reconocido las distintas tipologías de automatizaciones domésticas. Configura sistemas técnicos. de la Consejera de Educación.01.11 IES Pablo Serrano.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. energía y telecomunicaciones. características y normas de aplicación. seguridad. b) Se han reconocido los principios de funcionamiento de las redes automáticas en viviendas.

Se han descrito los diferentes protocolos de las instalaciones automatizadas. Monta pequeñas instalaciones automatizadas de viviendas. 4. elementos de control y supervisión de un sistema domótico por bus de campo. e) Se han montado sensores y actuadores. f) Se han programado los elementos de control de acuerdo a las especificaciones dadas y al manual del fabricante. Se ha utilizado el software de configuración apropiado a cada sistema. c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento. Se han descrito los sistemas por corrientes portadoras. 5. en el caso de mantenimiento correctivo. Se han identificado los distintos tipos de sensores y actuadores.11 IES Pablo Serrano. Criterios de evaluación: a) Se han ajustado las distintas áreas de gestión para que funcionen coordinadamente. Monta las áreas de control de una instalación domótica siguiendo los procedimientos establecidos. g) Se ha realizado la puesta en servicio de la instalación. b) Se han medido los parámetros eléctricos de distorsión en la red.01. atendiendo a las especificaciones del sistema. i) Se han respetado los criterios de calidad. b) Se han determinado los parámetros de los elementos y equipos de la instalación. f) Se ha verificado su correcto funcionamiento. Andorra b) c) d) e) f) g) h) i) j) Se han reconocido las distintas técnicas de transmisión. corrientes portadoras y red inalámbrica. Mantiene instalaciones domóticas.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. c) Se ha elegido la opción que mejor cumple las especificaciones funcionales. Criterios de evaluación: a) Se han consultado catálogos comerciales para seleccionar los materiales que se tiene previsto instalar. d) Se han realizado los croquis y esquemas para configurar la solución propuesta. Se han descrito los sistemas inalámbricos. técnicas y normativas así como de obra de la instalación. d) Se ha comprobado la compatibilidad del elemento sustituido. b) Se han utilizado las herramientas y equipos adecuados para cada uno de los sistemas. Se ha descrito el sistema de bus de campo. h) Se ha realizado el presupuesto correspondiente a la solución adoptada. Se ha utilizado documentación técnica. que la avería coincide con la indicada en el parte de averías. h) Se ha aplicado la normativa vigente. g) Se han respetado los criterios de calidad. Criterios de evaluación: a) Se han realizado los croquis y esquemas necesarios para configurar las instalaciones. describiendo los elementos que las conforman. e) Se ha comprobado. 3 . e) Se ha tendido el cableado de acuerdo con las características del sistema. 3. d) Se ha realizado el cableado de un sistema por bus de campo. Se han descrito los sistemas controlados por autómata programable. c) Se han conectado los sensores y actuadores para un sistema domótico con autómata programable.

entre otras. g) Se ha elaborado. e) S e ha relacionado la manipulación de materiales. entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de mecanizado. siguiendo lo especificado en la documentación técnica. h) Se ha confeccionado un informe de incidencias. herramientas. herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos. en su caso. protección ocular. un informe de disconformidades relativas al plan de calidad. f) Se ha localizado la avería utilizando un procedimiento técnico de intervención. Criterios de evaluación: a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales. pasos de emergencia. en el formato adecuado. b) Se han medido los parámetros eléctricos de distorsión en la red. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental. 6. entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado. d) Se han propuesto hipótesis razonadas de las posibles causas de la disfunción y su repercusión en la instalación. identificando los riesgos asociados. d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones. 7. h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva. j) Se han respetado los criterios de calidad. máquinas de corte y conformado.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. aplicando técnicas de medición y relacionando éstas con la causa que la producen. de las actividades desarrolladas y de los resultados obtenidos. Diagnostica averías y disfunciones en equipos e instalaciones domóticas. c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales. Andorra Se han realizado las pruebas.11 IES Pablo Serrano. herramientas. máquinas y medios de transporte. que permitirá actualizar el histórico de averías. útiles. Criterios de evaluación: a) Se han ajustado las distintas áreas de gestión para que funcionen coordinadamente. f) Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las operaciones de montaje y mantenimiento de las instalaciones domóticas y sus instalaciones asociadas. comprobaciones y ajustes con la precisión necesaria para la puesta en servicio de la instalación. e) Se han realizado las medidas de los parámetros de funcionamiento utilizando los instrumentos o el software adecuados. i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos. i) Se ha elaborado un informe. c) Se han identificado los elementos susceptibles de mantenimiento. indumentaria. g) Se ha reparado la avería. alarmas. f) 4 . b) Se han operado las máquinas respetando las normas de seguridad. las medidas y equipos para prevenirlos.01. g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.

El respeto por las normas de seguridad y protección. Tipología. CONTENIDOS En este módulo. La precisión de las lecturas afectadas en los aparatos de medida. . son esas seis capacidades terminales de cuyo estudio se deducen los contenidos organizadores (de conocimiento y de procedimiento). con valor y significado formativo. . Duración: 48 horas Identificación de áreas y sistemas domóticos: . b) Dispositivos de control y elementos auxiliares. áreas de utilización .Transducción de las principales magnitudes físicas: Temperatura. El método a seguir en cada unidad de trabajo. Los contenidos soporte constituyen los elementos de aprendizaje necesarios para que el alumno/a sea capaz de asimilar y aprender los contenidos organizadores propuestos. material didáctico y equipos electrotécnicos existentes en el aula-taller Conceptuales y procedimentales: UF0238_13 Instalaciones domóticas con autómata programable para vivienda. Respetar mobiliario. el referente hacia el que nos debe conducir nuestra práctica docente en el aula. .Elementos fundamentales de una instalación domótica: a) Sensores y actuadores. entre otros.Áreas de aplicación de las instalaciones domésticas. simbología y normalización al uso y estar predispuesto a ponerse al día en todo tipo de aplicaciones electrotécnicas.Sistemas técnicos aplicados en la automatización de viviendas: Sistemas de 5 . Andorra 3.Instalaciones domóticas. documentación técnica. Actitudinales: Este tipo de contenidos deberá estar presente a lo largo de todo el proceso. . presión. . Las comprobaciones y verificaciones.Configuración y disposición de la instalación. La exactitud de las conexiones y montaje de los circuitos.01.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25.Reglamentación y normativa.Memoria técnica de diseño y tramitación de la documentación de puesta en servicio. . El respeto hacia los procedimientos y normas establecidas. bibliografía. Los cálculos previos. Configuración de sistemas técnicos: . siendo el profesor el principal agente motivador con el ejemplo del rigor y la precisión de los cálculos y resultados que se efectúen de manera que induzca en el alumno/a una actitud positiva hacia: El orden en el manejo de equipos.Sistemas domóticos aplicados a las viviendas. Escuchar a los compañeros y prestar atención a las actividades que se realicen de forma individual y/o en equipo. Practicar de forma continua la utilización de documentación. velocidad e iluminación.11 IES Pablo Serrano.

medidas.Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domóticas con autómata programable en viviendas según el área de aplicación. .Averías tipo en las instalaciones automatizadas con autómata programable: Síntomas y efectos.Instrumentos de medida específicos en los sistemas domóticos con autómata programable.Reposición de mecanismos y receptores de sistemas domóticos con autómata programable. . . . .Planificación de las áreas de control de una vivienda domótica. Diagnóstico de averías en instalaciones electrotécnicas automatizadas con autómata programable: .Identificación de riesgos.Diagnóstico de averías: Pruebas.Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domóticas con autómata programable. . .Mantenimiento de sistemas domóticos con autómata programable. .Mantenimiento de áreas en sistemas domóticos con autómata programable.Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. .Reparación de averías en instalaciones domóticas con autómata programable. Convencionalismos de representación. . Tipología. . . 6 .Ejecución del montaje: a) Cableado.Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.01. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental: . .Protecciones. estructura.Informes de incidencias en las instalaciones domóticas con autómata programable.Ajustes de elementos de control.Planos y esquemas eléctricos normalizados.Instalaciones con distintas áreas de control. . .Programación y puesta en servicios de áreas de control en viviendas. entre otros. . c) Configuración de sensores y actuadores. Andorra - automatización con autómata programable para viviendas.Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.11 IES Pablo Serrano.Preinstalación de sistemas domóticos con autómata programable: Canalizaciones. Montaje y configuración de las áreas de control en viviendas: .Programación y configuración de elementos. Mantenimiento y reparación de instalaciones electrotécnicas automatizadas: .Puesta en servicio de la instalación. . Montaje de instalaciones electrotécnicas automatizadas con autómata programable: . b) Conexionado e instalación de dispositivos. tubos.Medios y equipos de seguridad. . procedimientos y elementos de seguridad. .Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. . .Cableados específicos y comunes en las instalaciones de viviendas domóticas.Herramientas y equipos. .MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25.Coordinación entre sistemas distintos. . . cajas.Equipos de protección individual. Diseño de las instalaciones domóticas en viviendas según el área de aplicación. .

Tipología. Montaje y configuración de las áreas de control en viviendas: .Diseño de las instalaciones domóticas en viviendas según el área de aplicación. entre otros. . . . . b) Dispositivos de control y elementos auxiliares.Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domóticas con bus de campo. 7 .Configuración y disposición de la instalación. .Reglamentación y normativa.Elementos fundamentales de una instalación domótica: a) Sensores y actuadores.Memoria técnica de diseño y tramitación de la documentación de puesta en servicio.Instalaciones domóticas. áreas de utilización .Mantenimiento de áreas en sistemas domóticos con bus de campo.Preinstalación de sistemas domóticos con bus de campo: Canalizaciones.Áreas de aplicación de las instalaciones domésticas. . Montaje de instalaciones electrotécnicas automatizadas con bus de campo: . .11 IES Pablo Serrano. Tipología. entre otros.Medios y equipos de seguridad.Herramientas y equipos. estructura. . Duración: 48 horas Identificación de áreas y sistemas domóticos: . . . . . .Programación y configuración de elementos. .01.Coordinación entre sistemas distintos.Planificación de las áreas de control de una vivienda domótica. c) Configuración de sensores y actuadores.Ajustes de elementos de control. .Protecciones.Transducción de las principales magnitudes físicas: Temperatura. velocidad e iluminación. . cajas.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. . Configuración de sistemas técnicos: .Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domóticas con bus de campo en viviendas según el área de aplicación.Mantenimiento de sistemas domóticos con bus de campo.Averías tipo en las instalaciones automatizadas con bus de campo: Síntomas y efectos. presión.Cableados específicos y comunes en las instalaciones de viviendas domóticas.Planos y esquemas eléctricos normalizados.Ejecución del montaje: a) Cableado.Programación y puesta en servicios de áreas de control en viviendas. .Instalaciones con distintas áreas de control. tubos. . .Sistemas técnicos aplicados en la automatización de viviendas: Sistemas de automatización con cableado específico bus de campo.Instrumentos de medida específicos en los sistemas domóticos con bus de campo. .Convencionalismos de representación. Mantenimiento y reparación de instalaciones electrotécnicas automatizadas con bus de campo: .Puesta en servicio de la instalación. . . Diagnóstico de averías en instalaciones electrotécnicas automatizadas con bus de campo: . b) Conexionado e instalación de dispositivos.Sistemas domóticos aplicados a las viviendas. . Andorra UF0238_23 Instalaciones domóticas por sistema de bus de campo.

.Convencionalismos de representación.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. .Puesta en servicio de la instalación. tubos.Elementos fundamentales de una instalación domótica: a) Sensores y actuadores.Sistemas domóticos aplicados a las viviendas.11 IES Pablo Serrano. .Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. c) Configuración de sensores y actuadores. . . procedimientos y elementos de seguridad. . . 8 . . . . Prevención de riesgos laborales y protección ambiental: . . Andorra - Diagnóstico de averías: Pruebas. .Reglamentación y normativa. UF0238_33 Instalaciones domóticas por corrientes portadoras y sistemas inalambricos.Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domóticas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos en viviendas según el área de aplicación. velocidad e iluminación. entre otros. áreas de utilización .Memoria técnica de diseño y tramitación de la documentación de puesta en servicio. . estructura.Identificación de riesgos. Duración: 30 horas Identificación de áreas y sistemas domóticos: . . Reposición de mecanismos y receptores de sistemas domóticos con bus de campo.Cumplimiento de la normativa de protección ambiental. .Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Montaje de instalaciones electrotécnicas automatizadas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos: . cajas.Preinstalación de sistemas domóticos con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos: Canalizaciones.Programación y configuración de elementos. b) Dispositivos de control y elementos auxiliares.Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales. .Configuración y disposición de la instalación. . .Equipos de protección individual.Ejecución del montaje: a) Cableado. Informes de incidencias en las instalaciones domóticas con bus de campo. medidas. . b) Conexionado e instalación de dispositivos.Áreas de aplicación de las instalaciones domésticas. Configuración de sistemas técnicos: . Tipología. b) Sistemas inalámbricos.Instalaciones domóticas.Sistemas técnicos aplicados en la automatización de viviendas: a) Sistemas por corrientes portadoras. Tipología.Transducción de las principales magnitudes físicas: Temperatura.Diseño de las instalaciones domóticas en viviendas según el área de aplicación. entre otros.01. . presión.Planos y esquemas eléctricos normalizados.Protecciones. Reparación de averías en instalaciones domóticas con bus de campo.Herramientas y equipos.

.Cumplimiento de la normativa de protección ambiental. Mantenimiento y reparación de instalaciones electrotécnicas automatizadas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos: . procedimientos y elementos de seguridad.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25.01.Reparación de averías en instalaciones domóticas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos. . .Mantenimiento de sistemas domóticos con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos.Identificación de riesgos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental: .Diagnóstico de averías: Pruebas.Coordinación entre sistemas distintos.Informes de incidencias en las instalaciones domóticas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos.11 IES Pablo Serrano.Averías tipo en las instalaciones automatizadas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos: Síntomas y efectos .Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. . . . . .Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domóticas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos. . . Diagnóstico de averías en instalaciones electrotécnicas automatizadas con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos: . .Planificación de las áreas de control de una vivienda domótica. .Cableados específicos y comunes en las instalaciones de viviendas domóticas.Instalaciones con distintas áreas de control.Instrumentos de medida específicos en los sistemas domóticos con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos. .Ajustes de elementos de control. .Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.Medios y equipos de seguridad.Programación y puesta en servicios de áreas de control en viviendas. . Andorra Montaje y configuración de las áreas de control en viviendas: . . 9 .Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales. medidas.Mantenimiento de áreas en sistemas domóticos con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos. .Reposición de mecanismos y receptores de sistemas domóticos con corrientes portadoras y sistemas inalámbricos.Equipos de protección individual. .

MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25.-AUTÓMATAS PROGRAMABLES(1): LOGO U. 1.INTRODUCCIÓN A LA DOMÓTICA.3..-PRESENTACIÓN DEL MÓDULO 1º trimestre 78 horas 2 8 U.D. MÓDULO: Instalaciones Domóticas TRIMESTRE CICLO: ELE202 Horas totales: 136 HORAS Nº Y DENOMINACIÓN DE CADA UNIDAD DE TRABAJO UD .D..-SISTEMAS POR CORRIENTES PORTADORAS U.01. Montaje y mantenimiento de instalaciones automáticas en viviendas. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS. Realización de la memoria técnica de diseño o la interpretación de proyectos eléctricos. 2..5. Configuración de sistemas aplicados a la automatización de viviendas.0..T. U.6.T. U.4. 10 .T.3.AUTÓMATAS PROGRAMABLES(2): AUTÓMATA 50 18 U.T.PROGRAMACIÓN DEL SISTEMA EIB.T. 4.1 CONTENIDOS MÍNIMOS Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permitan alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre: Reconocimiento de las áreas de automatización en viviendas. Andorra 3. Los contenidos que son comunes a varias de las unidades formativas propuestas en este módulo podrán reorganizarse según otros criterios secuenciales cuando no sea impartido en oferta formativa parcial.AUTÓMATAS PROGRAMABLES(2): AUTÓMATA 2º trimestre 58 horas 24 10 18 6 U. GENERALIDADES Y APLICACIONES.11 IES Pablo Serrano.SISTEMA SIMON VIS..

11 IES Pablo Serrano. Los alumnos tendrán derecho a un examen de recuperación en cada evaluación y también tendrán derecho a un examen de recuperación final en el mes de Marzo antes del periodo de FCT de la evaluación que no hayan superado. Como se ha explicado anteriormente. Andorra 5. También tendrán derecho a un examen de recuperación final en el mes de Marzo antes del periodo de FCT de la evaluación que no hayan superado. será el siguiente: * Pruebas o exámenes. La nota final en las todas las recuperaciones será: Recuperado (5) o No Recuperado y se quedará con la mejor nota de las que tuviera en esa parte. 6. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. Si algún alumno suspende algún examen de recuperación de alguna evaluación.MANUAL DE PROCEDIMIENTO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIONES Y MEMORIAS MD020201 25. la nota será la media de las obtenidas en las tres evaluaciones ordinarias. El modo de calificación de cada uno de los elementos de evaluación mencionados. Se valoran realizando el promedio del resultado de los controles realizados en cada evaluación. * Prácticas. de no ser así el alumno debe recuperarla a final de trimestre cada evaluación. es necesario obtener una puntuación igual o superior a 5 en cada uno de los apartados para poder realizar la media aritmética y poder superar la evaluación.01. así como su peso en la calificación trimestral. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Es necesario obtener una puntuación igual o superior a 5 en cada uno de los apartados. tendrá que ir a una segunda convocatoria en Junio. La nota de la evaluación ordinaria será la suma de las notas obtenidas de los exámenes y prácticas con sus respectivas ponderaciones si las hubiere. donde se examinará de una última recuperación con todo el temario de la asignatura. con todas prácticas entregadas para poder realizar la media aritmética y poder superar la evaluación. Igualmente indicar que todos los alumnos deberán de tener entregadas todas prácticas realizadas y obligatorias. Es condición indispensable la realización de todos los ejercicios o prácticas propuestas en clase para poder optar a la realización del examen o prueba teórica –práctica. En la evaluación final. Andorra a 17 de Septiembre de 2010 Fdo: Javier Yagüe Franco Profesor del módulo de IDOM 11 . de no ser así el alumno debe recuperarla a final de trimestre o en un examen final en Marzo.