Ejercicios para practicar Movimiento

1) Decir que significa “movimiento rectilíneo uniformemente variado”. Por ejemplo que significa una aceleración de 3
m/s2?. 2) Pasar 30 m/s a km/h. Pasar 300 km/h a m/s 3) Un auto que parte del reposo, acelera de forma constante durante 8 segundos hasta alcanzar una velocidad de 40 m/s, luego desacelera a razón de 2 m/s2 hasta alcanzar una velocidad de 16 m/s, a partir de allí sigue andando con velocidad constante durante 15 segundos mas a) Calcular el tiempo total b) Graficar velocidades tiempos c) Graficar aceleraciones tiempos d) Calcular la distancia total recorrida e) Para los 16 segundos , calcular la distancia recorrida, la velocidad y la aceleración 4) De A hasta B va a una velocidad constante de 10 m/s durante 15 segundos. En el tramo BC acelera de forma constante a razón de 2 m/s2 hasta alcanzar una velocidad de 30 m/s. En el tramo CD desacelera durante 10 segundos hasta detenerse por completo en el punto D a) Calcular el tiempo total b) Graficar velocidades tiempos A B C D c) Graficar aceleraciones tiempos d) Calcular la distancia total recorrida e) Para los 25 segundos , calcular la distancia recorrida, la velocidad y la aceleración 5) En cada caso indicar si es un MRU o un MRUV y hallar la distancia recorrida a) Cuanto vale la aceleración en los graficos 1, 2, 3 y 5 ? b) Hace el grafico velocidades tiempos del 2 c) Hace el grafico aceleraciones tiempos del 1,2,3 y 5 d) Hace el grafico posiciones tiempos del 1 y 5

v(m/s) 9 6) C do 10 encendió el t(s) 9

d(m) 12 6

v(m/s) 9

d(m) 9
a (m/s2)

v(m/s)

10

t(s)

10

1

2

3

t(s) 2
-2 -4 4

4

uan se 10 t(s)
12 16 20

10

48

5 24

t (s)

t(s)

cronómetro la velocidad inicial fue de 10m/s. A partir del siguiente gráfico se pide: a) Graficar velocidades tiempos b) Para los 10 segundos, calcular la velocidad, la aceleración y la distancia recorrida 7) Cuando la bolita se desplaza por los tramos horizontales lo hace con velocidad constante, cuando cae por el tramo inclinado acelera de forma constante. a) Graficar sin calcular nada (es decir en forma cualitativa): b) Velocidades-Tiempos c) Aceleraciones-Tiempos

Velocidad inicial es 8) Sin calcular nada realizar, en cada caso, el gráfico que falta a mayor que cero

v

t

t

v

a
1

t

t

2