CBT No. 1 Dr.

Jorge Jiménez Cantú Planeación “Clase Modelo”
Campo disciplinar: Ciencias Naturales y Experimentales Materia: Química I Profesora: IBQ. Francis González Lejarza Tipo de Inteligencia: Inteligencia Naturalista Tema: Energía Unidad: Unidad I. La energía, la materia y los cambios Conceptos básicos previos:  Energía  Tipos de energía  Combustible  Biocarburantes  Fuentes de energía Eje transversal: Competencias cívicas y éticas Competencia Genérica: Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables. Competencia Disciplinar: Favorece acciones responsables hacia el medio ambiente y así mismo. Pregunta Generadora: ¿Qué impacto tienen tus acciones en el medio ambiente? ¿Cómo puedes ahorrar energía en tus actividades diarias?

Realizar de la pregunta generadora. FUENTES DE ENERGÍA Tipos de energía Hidráulica Calórica Solar Térmica Radiante Atómica Eólica Luz Eléctrica Química Agua Viento Alimentos Volcanes Estrellas Combustibles Sustancias Químicas . III. II. Relacionar el cuadro comparativo con la pregunta generadora.Cuadrantes a trabajar: I. IV. Realizar un cuadro comparativo utilizando los conceptos básicos. Actividades a desarrollar: Cuadro comparativo: Relaciona en el cuadro el tipo de energía. elige la fuente de origen que le corresponde y posteriormente comprar respuestas a nivel grupal. Investigar de los conceptos básicos previos.

3. Realizar un plan de ahorro de energía en el hogar. desarrollando las aportaciones que creas necesarias para el ahorro de la Elementos de evaluación:  Investigación realizada.  Exposición. Realiza el conteo de los aparatos eléctricos que se utilizan en tu hogar y su potencia. considerando la sustitución de algunos electrodomésticos con gasto mayor de energía por otros con un gasto menor. Hacer una reflexión en base al cuadro anterior.  Cuadro comparativo.Plan de acción: 1. Electrodoméstico Focos Refrigerador Estufa Microondas Lavadora Secadora Licuadora Batidora Sandwichera Televisión DVD Estéreo Grabadora Computadora Impresora Juegos de video Teléfono Aspiradora Plancha Ventilador Rasuradora Sacadora de pelo Cargador de celular Cantidad Potencia generada Potencia total Total 2. .  Plan de acción.

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