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PEB- UNIDAD 1
PRESENTACIÓN DEL PEB EN CUANTO A SU OBJETIVO,
JUSTIFICACIÓN Y CONTENIDO

ACTIVIDAD PREVIA: Lectura

El alumno debe estudiar el documento de PEB en su estructura general y


componentes mediante la siguientes lecturas:

Lecturas básicas:
• PEB: Introducción, páginas 12-17
• PEB: Definición, páginas 18-19
• PEB: Estructura y componentes, páginas 22-28
• PEB: Resolución de Rectoría General No. 248, páginas 9-10

Atención: Puede acceder al documento del PEB en medio impreso en la biblioteca o


medio electrónico en la página web de la universidad o en la página web del
docente, en el material de la Unidad 1.

También están disponibles las lecturas complementarias:

• El proyecto educativo buenaventuriano y la declaración mundial sobre la


educación superior en el siglo XXI. Jiménez Ocampo, Sandro. En: Revista
Brocal. No. 1. Vol. 1. Páginas 38-43. Localización: Biblioteca Fray Antonio de
Marchena.
• El proyecto educativo institucional: su razón de ser y su razón de acontecer. En:
Revista Educación hoy. No. 127. Volumen 25. Página 9. Localización: Biblioteca
Fray Antonio de Marchena.
• Ley 80 de 1980.
• Ley 30 de 1992.

A manera de ayuda para la lectura se suministra la siguiente guía de lectura:

GUIA DE LECTURA

1.1. Antecedentes

Bibliografía: PEB: Introducción, páginas 12-17

• ¿Cuáles son las exigencias del mundo actual que hacen necesaria la
implementación de un Proyecto Educativo para la Universidad de San
Buenaventura?
• ¿Qué elementos ha tenido en cuenta el cambio del modelo educativo de la
Educación Superior en Colombia?
• ¿ A partir de qué periodo histórico la Universidad de San Buenaventura inicia
su proceso interno de adaptación a las nuevas exigencias en la educación
superior?
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• ¿Qué actividades de mejoramiento se llevaban a cabo en la Universidad de


San Buenaventura en la decada de 1970 y 1980?
• ¿Cuáles eran las deficiencias que presentaba la Ley 80 de 1980?
• ¿Qué importancia tiene para la educación superior en Colombia las normas
de la Ley 30 de 1992 que derogó la Ley 80 de l980?
• ¿Cuál es el procedimiento empleado por al Universidad de San Buenaventura
para elaborar su Proyecto Educativo?
• ¿Qué pretende la Universidad de San Buenaventura al definir su Proyecto
Educativo?

1.2. Definición

Bibliografía: PEB: Definición, páginas 18-19

• ¿Cómo define la Universidad de San Buenaventura su Proyecto Educativo


Institucional?

1.3. Contenido

Bibliografía: PEB: Estructura y componentes, páginas 22-28

• En forma general, describa el contenido del PEB en sus componentes


principales.
• Describa en forma resumida cada uno de los componentes del PEB.

1.4. Oficialización

Bibliografía: PEB: Resolución de Rectoría General No. 248, páginas 9-10

• ¿Cuándo y a través de qué medio la Universidad de San Buenaventura


oficializa su Proyecto Educativo Bonaventuriano?
• ¿Cuáles son los apartes principales del contenido de la resolución que
oficializa el PEB?

TALLER : EVALUACIÓN DEL NIVEL DE APROPIACIÓN DE LA LECTURA


INDIVIDUAL INICIAL DEL “PROYECTO EDUCATIVO BONAVENTURIANO”

Técnica: Evaluación nivel de apropiación


Metodología: Individual
Actividades:

Con el fin de lograr una mayor comprensión en la lectura del texto del “Proyecto
Educativo Bonaventuriano” le solicitamos:

1. Identificar los temas que suscitaron en usted especial interés y trate de de


precisar las razones por las cuales los ha elegido.
2. Determine aquellos aspectos que no tenga muy claros y aquellos sobre los
cuales necesita mayor ilustración.
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3. Especifique las relaciones existentes entre los diversos temas del Proyecto
Educativo Bonaventuriano. Trate de ubicar los nexos o puntos en común que
encuentre entre ellos.
4. Defina las funciones que cumplen las distintas partes que conforman la
estructura general del Proyecto Educativo Bonaventuriano.