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CAPÍTULO 6 Amplificadores com Múltiplos Estágios

Prof. Dr. Marcio Lobo Netto 6.1 INTRODUÇÃO

Em grande parte das aplicações dos circuitos eletrônicos há a necessidade de amplificar sinais com um mínimo de distorção. Sob esta circunstância, necessita-se de dispositivos (transistores) que operem o mais linearmente possível. Os amplificadores são classificados de várias maneiras, de acordo com a sua faixa de freqüência, método de operação, tipo de carga conectada na saída do amplificador e método de acoplamento entre estágios. A classificação por freqüência inclui os amplificadores para corrente contínua (freqüência de zero hertz), áudio (20 Hz até 20 KHz), vídeo ou pulso (até alguns MHz), radiofreqüência (de alguns KHz até centenas de MHz) e ultra-alta-freqüência. A posição do ponto quiescente e o alcance da característica que está sendo utilizada determinam o método de operação. Quanto ao método de operação, os amplificadores podem ser classificados em classe A, classe B. classe AB ou classe C. Um amplificador classe A é aquele em que o ponto de operação e o sinal de entrada são tais que a corrente no círculo de saída circula durante todo o tempo. Um amplificador classe A opera essencialmente sobre uma porção linear da sua característica de saída no meio da reta de carga. Um amplificador classe B é aquele em que o ponto de operação está em um extremo da sua característica. O amplificador classe AB opera entre os extremos definidos pelas classes A e B e o amplificador classe C é aquele em que a tensão de saída é igual a zero para mais do que meio ciclo de sinal senoidal de entrada. Amplificadores de alto ganho podem ser construídos conectando-se dois ou mais estágios em cascata conforme indicado na figura1.

ve

A1

A1 v e

ACLOPADOR COM GANHO UNITÁRIO

A2

A1 A2 v e

Figura 1 - Amplificador com 2 estágios em cascata

2

O sinal de tensão nos terminais de saída do primeiro estágio é acoplado à entrada do próximo estágio por um bloco de ganho unitário. Este bloco deve ser projetado de modo que as condições de operação (corrente contínua) não sejam afetadas pelo primeiro estágio durante a amplificação do sinal de entrada. Tipicamente, os amplificadores de potência operam em classe AB, e os amplificadores de rádio-freqüência operam em classe C. Nesta experiência , vamos estudar com mais detalhe amplificadores com mais de um estágio, operando em classe A, cujas aplicações típicas são áudio e vídeo. 6.2 CARACTERÍSTICAS ESTÁGIOS DOS AMPLIFICADORES COM MÚLTIPLOS

As principais características que definem o desempenho de um amplificador com mais de um estágio são: ganho, resposta em freqüência, número de estágios, malha de realimentação, distorção para grandes excursões de sinal, tipo de acoplamento entre estágios e imunidade a ruído. 6.2.1 Resposta em freqüência

Em um estágio amplificador, a resposta em freqüência pode ser dividida em três regiões: na região intermediária, chamada de região de meia-faixa ou de freqüências médias, a amplificação é razoavelmente constante (módulo "Ao") e o atraso do sinal também é constante (defasagem constante). Na região abaixo das freqüências m édias, o amplificador apresenta um comportamento semelhante ao do circuito passa-alta como indicado na figura 2(a) e acima da mesma região de freqüências médias, o comportamento semelhante ao circuito passa-baixa como indicado na figura 2(b).
CA RB

( ω)

RA

A s(ω)

(ω)

CB

As(ω)

As(ω) A 0,707A

A s(ω) A 0,707A

ωc

ω

ωc

ω

(a) Circuito passa-alta
Figura 2

(b) Circuito passa-baixa

Amplificadores com Múltiplos Estágios - Cap.6-2

Eletrônica Experimental

Analogamente.f ci (1) 6. temos: f c1i = f c1 1 + βA0 (9) Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios . B = f cs . a freqüência de corte superior do circuito realimentado é igual à freqüência de corte do circuito não realimentado multiplicada pelo fator 1 + βA0.2.A faixa de passagem de um amplificador é definida como diferença entre es freqüências de corte superior e inferior.Cap. obtém-se: Ar = 1 + j ( f f cs ) A0r (5) onde: A0r = A0 1 + βA0 f cs 1 + βA0 (6) (7) f csr = Portanto.2 Faixa de passagem de um amplificador realimentado Uma importante previsão sobre a faixa de passagem refere-se ao efeito de uma rede de realimentação. podemos determinar a freqüência de corte inferior do circuito realimentado a partir da expressão do ganho do circuito passa-alta. Como exemplificado na figura 2. ou seja: A= Ao 1 − j( f c1 f ) (8) Como resultado. Suponha que o ganho de transferência A0 sem realimentação é dado por uma função de transferência de pólo simples.6-3 . o ganho do circuito passa-baixa é dado por: A= A0 1 + j ( f fcs) (2) O ganho de um amplificador realimentado é dado por: Ar = A 1 + βA (3) Substituindo a expressão 2 na expressão 3 temos: A= 1 + βA0 1 + j ( f fcs) A0 1 + j ( f fcs) [ [ ] ] = 1 + βA0 + ( f fcs) A0 (4) Dividindo-se o numerador e o denominador da expressão 4 por 1 + βA0.

707 |Aor| Ao 1 + βA0 fcir fci fcs fcsr f Figura 3 . então não é mais possível considerar os estágios independentes ou não interagindo entre si. podemos obter a freqüência de corte inferior para "n" estágios idênticos como segue: f c1 = (2 f c1e 1n − 1) (12) 12 No entanto.n.6-4 Eletrônica Experimental .Cap.Ganho de transferência e largura da faixa de passagem de um mesmo amplificador não realimentado e realimentado 6. Neste caso.. temos: f cs = f cse ( 21 n − 1) 12 (11) De forma análoga. Amplificadores com Múltiplos Estágios . Se denominarmos de freqüência de corte superior do estágio de ordem "i" como fcsi onde i = 1.4 Um circuito amplificador que apresente 2 pólos simples que determinam as freqüências de corte terá um alargamento da faixa de passagem quando o mesmo é realimentado. G |Ao| 0.707 |Ao| Aor = |Aor| 0. se a impedância de entrada de cada estágio é suficientemente pequena de modo a atuar como uma carga apreciável sobre a impedância de saída do estágio precedente. A figura 3 ilustra este alargamento.2. os ganhos de transferência dos estágios individuais são multiplicados. Nesta situação as freqüências de corte para cada estágio individual não podem mais ser definidas e passa a ser necessária a utilização de programas simuladores dada a complexidade da análise..2.3 Faixa de passagem de estágios ligados em cascatas A freqüência de corte superior para "n" estágios ligados em cascata pode ser obtida a partir das freqüências de corte superior individuais de cada estágio desde que os mesmos não estejam interagindo entre si.. então a freqüência de corte superior do sistema global fcs pode ser obtida a partir da seguinte expressão (onde o modulo da magnitude cai de 3dB): [1 + ( f 1 cs f cs 1 ) 2 12 ] + [1 + ( f 1 cs f csn ) 2 12 ] = 1 21 2 (10) Para "n" estágios idênticos com freqüências de corte superiores “fcse”.

2. os transformadores são relativamente grandes e caros. mas apresenta desvantagens em termos de resposta em freqüência e fase.6-5 .4 Tipos de acoplamento entre estágios Existem várias maneiras de se implementar o bloco acoplador de estágios como indicado na figura 4. No entanto. No acoplamento direto a saída do primeiro estágio e diretamente conectada à entrada do próximo estágio sem utilizar elementos de acoplamento conforme está ilustrado na figura 4(c). a tensão de saída CA do primeiro estágio corresponde à queda de tensão no primeiro do transformador e o sinal é transferido para o próximo estágio pelo secundário do transformador como ilustrado na figura(b). O mais simples é mais largamente utilizado e o acoplamento resistência-capacitância (RC). No acoplamento por transformador.Acoplamento RC. Além disso. porque a tensão de saída CC de um estágio determina a tensão de entrada DC do estágio seguinte. vcc CAPACITOR DE ACLOPLAMENTO vcc Rc1 R3 Rc2 Re Ce R4 Re Figura 4(a) . torna-se mais difícil estabelecer o ponto de polarização estática para cada estágio.Cap. portanto. Este tipo de acoplamento é utilizado em circuitos integrados onde não existe espaço disponível para capacitores ou outros elementos de acoplamento. Este método apresenta a vantagem do amplificador precisar de poucos componentes e a resposta em freqüência não ser afetada pelos elementos de acoplamento. onde a tensão CA (corrente alternada) na saída do primeiro estágio aplicada ao terminal de entrada do próximo estágio por meio de um capacitor de acoplamento como ilustrado na figura 4(a). O capacitor de acoplamento possibilita a isolação CC entre estágios e. O transformador de acoplamento possibilita a isolação CC entre estágios e também permite o casamento de impedância entre estágios. Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios .6. A reatância capacitiva do capacitor de acoplamento em freqüências médias deve ser suficientemente baixa a fim de que a transferência do sinal se faça sem perda e sem distorção de fase. mantém as condições de polarização inalterada.

Cap.6-6 Eletrônica Experimental .Acoplamento direto.6 Figura 4(b) . ACLOPAMENTO DIRETO Rc1 Rc2 Re1 Re2 Figura 4(c). Amplificadores com Múltiplos Estágios .Acoplamento por transformador.

1 Distorção em freqüência e fase A distorção em freqüência ocorre quando as harmônicas que compõem um dado sinal são amplificadas diferentemente. Na prática. o circuito amplificador apresentará distorção em freqüência na faixa considerada.2.2.Cap.5 Distorção Se aplicarmos um sinal senoidal na entrada de um amplificador classe A ideal obteremos um sinal senoidal na saída. distorção de fase.Representação esquemática das retas de carga estática e dinâmicas de um estágio transistorizado. A distorção em fase resulta de deslocamentos de fase desiguais das harmônicas que compõem o sinal a ser amplificado.2 Distorção não linear (de segunda harmônica) A distorção não linear resulta da produção de novas freqüências no sinal de saída que não existiam no sinal de entrada.6. a forma de onda na saída pode não ser uma réplica exata da forma de onda do sinal de entrada devido a vários tipos de distorção provenientes de não linearidades dos dispositivos eletrônicos empregados. Em geral a característica de transferência dinâmica não é uma linha reta e isto provém do fato das curvas estáticas de saída IC X VCE não serem retas eqüidistantes para incrementos iguais da excitação de entrada. Estas novas freqüências ou harmônicas resultam da existência de uma curva dinâmica não 1inear para o dispositivo ativo. 6.6-7 . distorção não linear. Vamos supor que a curva dinâmica no ponto de polarização quiescente "Q" pode ser representada por uma parábola ao invés de uma reta.2. vc c (a) Reta de Carga Estática R1 R c1 C1 (b) Reta de Carga Dinâmica o i e3 i e2 α i e1 R2 R e1 Ce1 RL β 1 Rc 1 + Re1 1 tgβ = R L / / Rc1 tgα = Figura 5 . Em outras palavras. esta distorção é causada pelas capacitâncias internas do dispositivo ou pode ocorrer devido ao circuito reativo associado. Os tipos de distorção que podem estar presentes são: distorção em freqüência. 6.5. Em um transistor bipolar. Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios .5. A figura 5 ilustra as curvas de carga estática e dinâmica de um estágio transistorizado com uma resistência de carga RL conectada na saída. se a característica da resposta em freqüência não for uma reta horizontal na faixa de freqüências em consideração.

um polinômio de grau 2 é uma boa aproximação.5 + 0. i c = Im ax para ωt = n 2 .cos 2ωt . a relação entre a corrente incremental no coletor Ic é a corrente incremental na base Ib é dada mais precisamente pela expressão: ic = G1.Cap. i c = Im in Substituindo estes valores na expressão 16 e isolando B0. Ibm.6-8 Eletrônica Experimental .cosωt + B2 cos 2ωt (16) Portanto. Observa-se na figura 6 que: para ωt = 0. Na verdade a curva dinâmica poderia ser expressa como um polinômio de grau n.5.cos ωt + G 2.ib 2 (13) onde G1 e G2 são constantes. B1 e B2 temos: B1 = (Im ax − Im in) 2 = Ic pp 2 B2 = B0 = (Im ax + Im in − 2 Ic) 4 B1 = (Im ax − Im in) 2 = Ic pp 2 B2 = B0 = (Im ax + Im in − 2 Ic) 4 A distorção de segunda harmônica em porcentagem é definida como: (18) (17) D2 = B 2 B1 × 100 (19) Amplificadores com Múltiplos Estágios . a expressão da corrente instantânea total IC resulta: ic = Ic + ic = Ic + Bo + B1. B1 e B2 para uma dada resistência de carga são determinadas diretamente a partir do sinal de saída distorcido em amplitude. a distorção não linear parabólica introduz na saída uma componente cuja freqüência é o dobro daquela do sinal senoidal da excitação de entrada. ib + G2.8 Desta forma. Se a corrente de entrada na base for senoidal e da forma: ib = Ibm cosωt A substituição da expressão 14 na expressão 13 resulta: ic = G1.cos 2 ωt (14) (15) Considerando que cos 2 ωt = 0. mas se considerarmos uma variação incremental do sinal. Ibm 2 . As amplitudes B0. i c = Ic para ωt = n.

6-9 .Cap.2. No entanto. portanto a distorção de segunda harmônica do circuito realimentado é dada por: D2 r = Eletrônica Experimental (20) D2 1 + βA (21) Amplificadores com Múltiplos Estágios . conclui-se que a amplitude da componente de segunda harmônica do circuito realimentado (B2r) é dada por: D2r = B2 (1 + βA) e.5.Aβ B 2r β β B 2r Figura 7 -Efeito da malha de realimentação β sobre a distorção de segunda harmônica O diagrama da figura acima se refere a um sistema linear. A figura 7 ilustra o efeito da malha de realimentação β. β B 2r + -A B 2r = B2 . Supondo que a amplitude da componente de segunda harmônica (B2) diminua de amplitude por efeito de realimentação.3 Efeito da realimentação negativa sobre a distorção Vamos supor que um sinal de grande amplitude é aplicado a um estágio amplificador de maneira que a operação do dispositivo ultrapasse levemente sua faixa de operação linear e em conseqüência o sinal de saída apresente distorção de segunda harmônica na saída.Figura 6 -Representação da distorção de segunda harmônica na corrente de coletor iC. 6. dado que existe uma não linearidade. esta se propaga como está indicado acima.

Amplificador com 2 estágios ligados em cascata com acoplamento RC 6.vB’E Rc2 RL vs figura 9 – Circuito equivalente em freqüências médias do circuito amplificador de 2 estágios. O modelo do transistor empregado é o π-híbrido simplificado. vcc R1 Rs C1 R c1 Cb R3 Rc2 C2 Vs + _ ~ ve R2 Re1 C e1 R4 Re2 Ce2 RL Figura 8 . O ganho de tensão é dado por: Av = v s vm vs = .10 6.3.6-10 Eletrônica Experimental .v B’E R0 Rc1 vm R3 R4 Rπ ~ R0 gm.3 AMPLIFICADOR COM ACOPLAMENTO RC E 2 ESTÁGIOS A figura 8 mostra 2 amplificadores na configuração emissor comum ligados em cascata através de um capacitor "Cb". Av2 ve ve v m (22) onde Av1 é o ganho do primeiro estágio e Av2 é o ganho do segundo estágio.1 Cálculo do ganho O circuito equivalente em freqüências médias do amplificador de dois estágios apresentado na figura 8 está indicado na figura 9. Amplificadores com Múltiplos Estágios .Cap. Rs B RBB’ B R BB’ + _ R1 R2 Rπ gm. = Av1.

Circuito acoplador entre os 2 estágios amplificadores Utilizando os teoremas de Thevenin e Norton que permitem fazer a conversão da associação série. ( gmRπ + 1)Re 3 + Rπ + RBB '+ RS (25) 6. Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios . obtivemos o circuito da figura 11. Estágio 01 Cb Estágio 02 gm.[R // Rc 2 // RL ) ] v m Rπ + RBB ' 0 (24) Se colocarmos um resistor Re3 em série com Rel//(1/jωCs1).v B’E R0 RB B ’ R c1 Rπ A R e3 Figura 10 .3. R c1 //(R 0+R e3 ) Cb gmv B ' E ⋅ R0 (RC 1 // (R0 + R e 3 )) R0 + R e 3 ~ R BB’ Rπ Figura 11 – Circuito equivalente do circuito da figura 10. e vice-versa. Considerando um resistor Re3 em série com Re1//(1+jωCe1).Considerando R1//R2 >> RBB’ + Rπ e R3//R4 >> RBB’ + Rπ . para associação paralela. o ganho Avl do estágio fica substancialmente reduzido. gerador de corrente/resistência.[R // Rc1 //( RBB'+ Rrr )] ve Rπ + RBB'+ Rs 0 (23) Av1 = vs gmRπ = . gerador de tensão resistência.Cap. demonstra-se facilmente a partir do circuito da figura 9 que: Av1 = vm gmRπ = .6-11 . o circuito acoplador entre os 2 estágios pode ser representada conforme indicado na figura 10. Neste caso demonstra-se facilmente para R1//R2 >> RBB” Rπ e Ro = ∞ que: Av1 = gmRπ [( Rπ // RBB ' ) // Rc1 ] .2 Reposta em baixa freqüência Vamos assumir para o circuito da figura 8 que o valor do capacitor “Ce” é arbitrariamente grande de modo a atuar como um curto-circuito do resistor Re sob o ponto de vista incremental.

3.1. é possível fazer certas aproximações na análise e assim reduzir a complexidade dos cálculos da faixa de passagem. o circuito equivalente em altas freqüências para o amplificador apresentado na figura 8 está esquematizado na figura 12. a freqüência de corte inferior resulta: f c1 = 2π [RC1 // (R0 + Re 3 ) + RBB '+ Rπ ]Cb 1 (26) mas normalmente temos Ro » Re3 e Rc1. portanto: f c1 = 1 2π [RC 1 + RBB '+ Rπ ]Cb (27) A expressão 27 é válida desde que os capacitores Cel Ce2 C1 e C2 sejam suficientemente grandes de modo que apenas a reatância capacitiva apresentada pelo capacitor “Cb” seja apreciável em baixas freqüências. Ce2 e Cb podem ser considerados curto-circuito. a análise de amplificadores com mais de um estágio é trabalhosa e complicada.Cap.12 A partir do resultado já apresentado na figura 2. Felizmente.2. Ce1. os capacitores C1. C2. Para realizar a análise em alta freqüência.6-12 Eletrônica Experimental . Rs RBB’ B’ Cµ1 RB’B2 B’ Cµ2 + Ve ~ Rπ1 Cπ1 _ Rπ gmVB’E R Rc1 c1 Vm Rp 2 Cp 2 gmVB’E Rc2 RL Vs Figura 12 – Circuito equivalente para altas freqüências do amplificador de 2 estágios Amplificadores com Múltiplos Estágios . Utilizando considerações semelhantes àquelas feitas no experimento amplificador de pequenos sinais (primeiro semestre) devemos satisfazer às seguintes expressões: C1 ⇒ 1 2π f c1( RS + Rπ + RBB ') 1 2π f c1 ( RL + R0π + Rc 2 ) (28) C2 ⇒ (29) Ce 1 ⇒ 1 2 π f c1 (RS + (RBB'+ Rπ ) // [(1 + gmR π )Re1 ]) (30) 6. Assim.3 Resposta em altas freqüências Como já vimos no item 8.

1 + j ( f f 2) [( )] [( )] (33) Se as freqüências f e f2 estiverem distantes entre si. Cµ 2 [ ] Como resultado temos o circuito aproximado apresentado na figura 13. No entanto. Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios . então a freqüência de corte superior pode ser estimada através da expressão: f cs = 1  1 1  11 2 + 2  .Amplificador de 2 estágios utilizando a aproximação de Miller O circuito da figura 13 permite obter facilmente a relação de transferência vs/ve como segue: vs A0 = ve 1 + j ( f f 1) . podemos realizar uma análise aproximada em altas freqüências substituindo as capacitâncias Cµ1 e Cµ2 pelas capacitâncias de Miller correspondentes. Rs RB’B B’ RBB’2 vm B’ ve + ~ _ Rp 1 Cp 1 CM1 Rc1 gmVB’E Rp 2 Cp 2 CM2 gmVB’E Rc2 RL Figura 13 . então a freqüência de corte superior é 1 dada aproximadamente pela menor delas. ρ2   ρ1 12 (34) Utilizando-se o programa PSPICE e o modelo adequado do transistor é possível obter com precisão a freqüência de corte superior a partir da análise da resposta em freqüência. se as freqüências f1 e f2 não estiverem largamente separadas.Visando diminuir a complexidade dos cálculos.Cµ1 (31) (32) C M 2 = 1 + gm( Rc 2 / / RL) .6-13 .Cap. Estas capacitâncias são dadas pelas seguintes expressões: CM 1 = [1 + gm(Rc1 // ( RBB '+ Rπ 2 ))].

Como resultado. O sinal sobre o resistor R soma-se com sinal 1 l negativo ao sinal de entrada v (este caso corresponde à realimentação negativa da tensão e série). vamos separar o amplificador com realimentação apresentado na figura 14(a) em um bloco amplificador de ganho A mais uma malha de realimentação β segundo a figura 7. obtemos o circuito de saída. Considerando-se na figura 14(a) que o ganho de corrente do segundo estágio é muito maior que a unidade. b) Circuito equivalente sem realimentação.4 AMPLIFICADOR DE 2 ESTÁGIOS COM ACOPLAMENTO RC E MALHA DE REALIMENTAÇÃO O circuito da figura 14(a) mostra um amplificador com dois estágios em cascata. cujos ganhos de tensão. pois R1//R2 ≅ R1 e R1+R2 ≅ R2. Portanto temos R1+R2 conectado ao nó de saída do circuito da figura 14(b). Sãs respectivamente Av1 e Av2.6-14 Eletrônica Experimental . Portanto temos: R1//R2 no circuito da figura 14(b).1 e 8. A seguir. A saída do segundo estágio e dirigida para a entrada por meio dos resistores R e R2. o erro cometido será pequeno na utilização das fórmulas da faixa de passagem e da distorção harmônica desenvolvidas nos itens 8. O bloco amplificador de ganho A é obtido aplicando-se as seguintes regras: 1. pois poderemos desprezar i’ face a i. 2.Cap. O valor de β nesta situação é R1/R2.3. o circuito da figura 14(b) se implica. obtemos o circuito de entrada. Amplificadores com Múltiplos Estágios .14 6.a) Realimentação série de tensão. temos o circuito da figura l4(b) representando o bloco amplificador de ganho A sem realimentação. Fazendo vs = 0.3. A malha de realimentação β que corresponde à relação vt/vs é dada por: β= vt R1 = vs R1 + R2 (35) No caso em que R1 << R2.1. Fazendo ie = 0. ie R1 A V1 i’ E B + AV2 AV2 A V2 + R2 i + Ve ~ vs + Ve ~ R2 R1 R2 R1 _ vs _ _ R1 (a) (b) Figura 14 .

RL = Av . Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios .6.Cap. que a resistência de entrada aumente e a de saída diminua.4. Rs + Ve ~ _ VI _ vr + vr βvs Rer Rsr _ Re Av VI + RL vs Figura 15 – Circuito com realimentação série de tensão utilizado no cálculo das resistências de entrada e saída. Av . v r v s + βAv . Re + vr onde i e Re = v i (36) vs = Av . Verifica-se facilmente que: v e = ie . vamos determinar a resistência de entrada e a resistência de saída. fazemos ve = 0 e determinarmos Rsr = vs/is. das expressões 36 e 37 temos: Rer = Re (1 + βAV ) (38) Para determinar a resistência de saída.1 Efeito da malha de realimentação na resistência de entrada e na resistência de saída A partir do diagrama esquemático de um amplificador com realimentação série de tensão apresentado na figura 1. Sabe-se que a resistência de entrada e a resistência de saída do amplificador não realimentado são iguais a Rentrada e Rsaída respectivamente. vi . Re Rs + R L se RL ≈1 RS + R L (37) Sabendo-se que Rer = ve / ie e vr = -βvS . i e . vs = Rs Rs (39) Portanto: Rsr = Rs 1 + βAV (40) Com o uso da realimentação negativa espera-se que o ganho fique mais estável face às variações nas características de componentes.6-15 . is = vs .

3 .10-4 hoe = 12µA/v β = 190 Cc = 3pF fT = 170 MHz Amplificadores com Múltiplos Estágios .6V fci = 500 Hz RL = 12kΩ Rs = 50Ω R1 RS + Ve ~ R2 R2 _ R2 R1 R1 vs R3 R4 Figura 16 – Amplificador com 2 estágios em cascata Considerando inicialmente que não existe nenhum elo de realimentação e tomando o transistor BC5474 para T1 e T2. vamos fazer o projeto considerando os seguintes dados: VCC = 12V Ic = 2mA Rc = 2Re Rb = R1//R2 VBE = 0.16 6. das características de manual.6-16 Eletrônica Experimental .5 PROJETO DE UM AMPLIFICADOR COM 2 ESTÁGIOS Dado o diagrama da figura 16 de um amplificador de 2 estágios idênticos em cascata. obtemos os valores dos parâmetros do transistor par a Ic = 2mA. ou seja: hie = 3kΩ hfe =210 hre = 1.Cap.

1KΩ Tomando os valores comerciais mais próximos: b) Análise dinâmica do amplificador de 2 estágios Utilizando fórmulas de conversão já vistas. I e  R2   β  Podemos montar o seguinte sistema de equações R1. R2 = Rb R1 + R2 R2 . temos: Cb = 1 = 65. f c1 (Rc1 + RBB '+ Rπ ) Amplificadores com Múltiplos Estágios .Rπ = 280 Ω Rµ = Rrr/her = 21 MΩ R0 = Rµ/[ Rµ h0e –(1+hfe )] = 523 kΩ Cµ = Cc = 3pF Cπ = gm/(2rrfT ) = 72.6-17 Eletrônica Experimental . 07722 S Rπ = hfe/gm = 2720 Ω RBB' = hie . vcc = VTH R1 + R2 R1 = 181. temos: R  I  VTH =  1  . podemos determinar os parâmetros do modelo π-híbrido. supondo o ponto quiescente no meio da reta de carga e R1//R2 = 50 kΩ Tomando os valores comerciais mais próximos: Re = 1kΩ Rc = 2.  c  + VBE + Re .a) Polarização estática dos trensistores T1 e T2.2 kΩ Para a polarização de base.8 KΩ R2 = 68.3 pF Impondo fc1 = 500 Hz. da expressão 27.9nF 2π . Gm = q1e/KT = 0.Cap.

f c1 {[Rs + (RBB '+ Rπ )] // [(1 + gmRπ )Re ]} Cb = πF (stiroflex) C1 = 10 µF (tântalo) C2 = 10 µF (tântalo) Ce = 330 µF (eletrolítico) Cálculo do ganho Av1 = gmRπ .24.(R // Rc2 // RL) = 116.Cap. ou seja.[R // Rc1 (RBB'+ Rπ )] = 82. R3//R4 = R3 e R3+R4 = R4.10 −3 F 2π .04.3.10− 4 F 2π . 7 Rrr + RBB' 0 Av2 = Por tanto: Av 1 = Av1 . f c1 ( Rs + RBB '+Rπ ) 1 = 2. f c1 {[Rs + (RBB '+ Rπ )] // [(1 + gmRπ )Re ]} Tomando os valores comerciais convenientes temos: Ce = gmRπ + 1 = 1. Av 2 = 9600 c) Análise do Aplificador realimenado Considerando R3 << R4.3.8 Rπ + RBB'+ Rs 0 gmR rr .6-18 Eletrônica Experimental .10− 4 F 2π . f c1 (RL + R0 // Rc 2 ) C1 = Ce = gmRrr + 1 = 1.7 kΩ temos: Amplificadores com Múltiplos Estágios .10 −7 F 2π . e utilizando R3 = 150 Ω << Re para não alterar o pronto de polarização estática e tomando inicialmente R4 = 4.18 Também devemos ter: C1 = 1 = 1.

Av 2 = 610.0910 − 2 .7 O valor de β é dado por: β= R3 = 3.Cap. vamos utilizar o programa PSPICE traçando as curvas de resposta em freqüência do amplificador. mas considerando o efeito de β. assim temos: C3 = 10 µF (tântalo) Como vimos anteriormente.2 a freqüência de corte não se altera quando introduzimos R3 no circuito de malha aberta.9 Rπ + RBB ' Portanto o ganho em malha aberta resulta: Avt = Av 1. Portanto a freqüência de corte inferir do circuito realimentado é dada por: f cir = f ci = 25. Na figura 18 temos os diagramas de ganho e fase em função da freqüência para o circuito em malha aberta.7 ( gmRπ + 1). R3 + R4 Portanto o ganho em malha é dado por: AVT = Avt = 30.( R0 // Rc 2 // RL // R4 ) = 7.2 Hz 1 + βAvt Tomamos C3 = C2. Para determinar as freqüências de corte superio. Como resultado temos: fcs =320 kHz.7 1 + βAvt De acordo com o ítem 3. Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios .Av1 = gmRπ [( Rπ + RBB ') // Rc1 ] = 7 .R3 + Rπ + RBB '+ Rs No cálculo do ganho Av2 devemos considerar também R4. Como resultado temos: fcs = 310 kHz. Na figura 17 temos as diagramas de ganho e fase em função da freqüência para o curcuito da figura 16 sem nenhum elo de realimentação. análise em altas freqüências é bastante trabalhosa. portanto temos: Av 2 = gmRπ .6-19 .

Como resultado temos: fcs = 9.Diagramas de ganho e fase em função da freqüência para circuito sem realimentação mas sob influência do β Amplificadores com Múltiplos Estágios .Cap. Figura 17 – Diagramas de ganho e fase em função da freqüência para circuito sem realimentação Figura 18 .2 MHz.6-20 Eletrônica Experimental .20 Na figura 19 temos os diagramas de ganho e fase em função da freqüência para o circuito realimentado.

Cap.Figura 19 .6-21 .Diagramas de ganho e fase em função da freqüência para circuito sem com malha de realimentação Eletrônica Experimental Amplificadores com Múltiplos Estágios .