PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PER KD DAN INDIKATOR Mata Pelajaran : KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan

Informasi) Kelas/Semester : X/1 dan 2 Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC Stand Alone

Kompetensi Dasar/Indikator

Kriteria Pencapaian Ketuntasan Kriteria Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Minimal Komplek Daya sitas dukung Intake Pengetahuan 70.00

1.1 Mengoperasikan operasi berbasis teks. - Sistem komputer dijelaskan dengan rinci - Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar. - Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor - Perintah perintah sistem operasi siap dijalankan
- Perintah membuat folder , melihat, mengubah

80 90 90 80 70 70 75 85 (GUI )
78

65 65 65 65 65 65 65 65

72 78 75 76 70 70 70 85

72 78 77 74 68 68 70 78

dan menghapus dijalankan sesuai dengan ketentuan - Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan baik - Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara benar - Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar 1.2 Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface - Pointing device (seperti mouse ) dijelaskan secara benar. - Mouse digunakan untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder , seperti melihat isi folder , membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file / folder , menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain. - Pointing device dengan cara “point & click ” maupun “click & drag ” dilakukan pada lingkungan GUI - Pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar
- Device input output diinstalasi pada sistem

60

70

69

75

60

70

68

60

60

65

62

60 55 65 89

65 55 65 70

65 58 65 76

63 56 65 78

dengan cermat dan teliti - Program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur - Proses shut down dilakukan secara benar sesuai dengan SOP

2. html (Web page) . membuka dokumen.2 Mengoperasikan software pengolah kata .Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar . paragraf. paste.Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP .Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar .Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar .Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar . numbering. menyimpan dengan nama lain. penggunaan kolom.File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document). keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benar .Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar .Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP .Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar . bullet. doc (Ms Word). text alignment.Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu.1 Menginstal sistem operasi software .Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar . page break . menyimpan dokumen. mail merge . orientasi kertas (Potraid atau Landscap) . rtf (Rich Text Format).Perintah-perintah pengelolaan File Document .File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas.Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP . border dan shading. edit. format painter.Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal .File Document dijalankan dengan perintahperintah editing sederhana antara lain : mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/ kalimat. seperti: membuat dokumen baru. margin 80 85 80 75 75 75 75 80 80 77 80 78 80 75 82 79 80 75 78 78 71 75 67 71 77 75 70 74 . odt (Open Dokument). memformat huruf/font.Software aplikasi dioperasikan dan berjalan 57 58 58 60 73 73 73 70 70 80 65 58 58 58 75 75 75 73 60 70 59 58 60 60 70 70 70 68 65 80 60 58 59 59 73 73 73 70 65 77 secara normal 2. shortcut atau icon . cut. txt (Plain text).

formula atau semuanya..date. menyimpan dengan nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP .3 Mengoperasikan software spreadsheet . seperti: isi (value ). average dioperasikan dengan benar . /(pembagian). border. html . pemberian halaman.Perintah-perintah copy. digunakan untuk isian berulang . halaman yang sedang aktif/diedit 2.Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar) atau sheet (lembar kerja) seperti: membuat. shortcut atau icon . alignment. font.Setting sebelum mencetak file .Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer . xls.File spreadsheet dicetak sesuai dengan parameter standar 70 75 64 70 75 75 70 73 70 70 65 68 65 70 63 70 70 70 65 65 68 67 68 67 75 70 69 71 67 71 70 70 60 64 66 68 68 70 64 67 70 70 65 68 65 70 60 65 65 67 75 70 70 70 65 65 65 67 67 70 . time dll ).File Document dicetak sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman. halaman tertentu. ods.Header dan footer.Header dan footer. csv. penomoran isian berulang diaplikasikan pada file dokumen .Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview.Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar . sum.Formula dan fungsi sederhana seperti: +(penjumlahan). . memformat cell misalnya numbering (number. currency.File Spreadsheet diolah dengan perintahperintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/kalimat pada cell. background. menyimpan.Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP . merge and center . format. protection.Perintah-perintah pengaturan kolom dan baris diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan . *(perkalian).(pengurangan). print area di. cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan. membuka. .File Spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxc.Software spreadsheet (lembar sebar) dioperasikan melalui perintah start menu.

slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan . text alignment. slide design. menyimpan. seperti: membuat baru.Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar . notes sesuai dengan kebutuhan File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya.Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon . hand out. menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP . diagram. halaman tertentu saja. Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup . urutan pencetakan. text box. halaman yang sedang diedit. seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat. menyelipkan slide.Perintah-perintah editing sederhana.4 Mengoperasikan software presentasi .Lay-out dan isian standar yang berulang pada 70 76 65 75 75 75 65 75 65 70 75 68 70 75 67 71 65 75 70 70 65 75 70 70 - - - - header footer dibuat dan diubah melalui master slide . printer setup. bullet.Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP .Perintah-perintah pengelolaan file presentasi . movie and sound. object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan . membuka. costume animation. numbering. memasukkan picture. File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing. memformat huruf/font. outline. chart. print preview diSetting sesuai dengan kebutuhan File presentasi dipresentasikan (slide show ) melalui komputer dan LCD Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi 65 75 70 70 70 75 70 72 70 75 70 72 75 70 69 75 75 75 74 73 70 75 73 71 . color animation.2. animation schemes. seperti: slide lay-out.Pengaturan slide.

iteria Ketuntasan Minimal Praktik 70.00 72 78 77 74 68 68 70 78 69 68 62 63 56 65 78 .

60 58 59 59 73 73 73 70 65 77 77 80 78 79 78 71 74 .

70 73 68 67 68 67 71 66 68 67 68 65 67 67 70 .

70 75 68 71 70 70 70 72 72 75 73 71 .

field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan . .Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya .Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja.Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error .Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan .Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan 3.00 3.Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja .Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan . . .Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi .Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya .Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error .Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar .PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PER KD DAN INDIKATOR Mata Pelajaran : KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Kelas/Semester : XI/1 dan 2 Standar Kompetensi : Mengolah Data Aplikasi Kompetensi Dasar/Indikator Kriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Komplek Daya sitas dukung Intake Kriteria Ketuntasan Minimal Pengetahuan 70.Data.3 Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi.1 Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard.Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja 80 80 80 80 70 70 75 65 65 65 65 65 65 65 72 75 75 76 68 68 68 72 73 73 74 68 68 69 80 78 75 60 60 55 65 60 60 60 65 55 84 70 70 65 65 58 76 69 68 62 63 56 65 89 57 65 70 65 65 76 59 65 78 60 .2 Melakukan update data dengan utilitas aplikasi.Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya .Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja . .Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan 3.

di-cropping .Gambar diperbesar. diperkecil. psd. dan lain sebagainya Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan 75 70 80 80 75 70 75 75 78 78 67 70 64 70 65 80 82 71 74 70 73 68 78 79 - .Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP .4 Melakukan entry data dengan image scanner . dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc. bmp.Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image .Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner .Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan .- Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan 58 58 60 73 58 58 58 75 58 60 60 70 58 59 59 73 - 3.Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan 71 75 sesuai dengan SOP .Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character 80 75 Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR .Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah 77 75 OCR . Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan 70 70 80 73 73 60 70 75 68 65 80 70 70 65 77 73 73 80 85 75 75 75 70 75 80 73 77 80 3.Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg. gif.Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah 70 75 kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. pdf. dan lain sebagainya . .5 Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) .

00 72 73 73 74 68 68 69 76 69 68 62 63 56 65 78 60 .iteria Ketuntasan Minimal Praktik 70.

58 59 59 73 70 65 77 73 73 77 80 78 71 74 70 73 68 78 79 .

Proses copy file dan folder dilakukan 75 sesuai prosedur yang berlaku.1 Menginstal software jaringan.Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer secara cepat . .Pengertian sharing device dan manfaatnya 80 dijelaskan secara benar . hard disk dan CD 78 ROM dilakukan sampai teridentifikasi .Sharing file .PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PER KD DAN INDIKATOR Mata Pelajaran : KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Kelas/Semester : XII/1&2 Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan Kompetensi Dasar/Indikator Kriteria Pencapaian Ketuntasan Kriteria Ketuntasan Belajar Siswa (KD/Indikator) Minimal Komplek Daya sitas dukung Intake Pengetahuan 70.Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan benar .2 Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi. .00 Praktik 70.Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar .Koneksi internet telah tersambung dengan baik . printer.00 72 72 72 70 68 68 4. .1 Mengoperasikan web-Browser . .Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan berfungsi dengan baik 75 75 75 70 70 70 65 65 65 65 65 65 75 75 75 75 70 70 72 72 72 70 68 68 4.Dokumen dicetak secara benar sesuai 60 dengan prosedur 5.Protokol sharing dijelaskan secara singkat 80 dan jelas .Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat.Web Browser telah terinstalasi dan dapat berjalan normal 65 65 65 65 65 68 84 70 70 65 71 76 71 70 63 71 76 71 70 63 60 60 65 65 65 65 63 63 63 63 .Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan penulisan nama komputer .

flash disk . . dihapus.Konfigurasi E-mail client (SMTP Server. menu dan hyperlink dengan penulisan yang benar.Pengertian e-mail client dan web-mail dijelaskan secara rinci.- Menu dan Format URL (Uniform Resouce Locato r) dijelaskan secara tepat URL tertentu diakses melalui isian.Prosedur pembuatan e-mail dijelaskan dengan benar . dibalas ke satu alamat. POP Server) dijelaskan dan dilakukan sesuai dengan prosedur penulisan E-mail dan attachment dibuka dan dibaca sesuai dengan prosedur E-mail dan attachment (diteruskan.Software E-mail client diinstall dan berfungsi dengan baik .Alamat e-mail dibuat dengan benar sesuai prosedur . 65 65 65 65 65 - 85 70 75 77 77 - 83 65 65 71 71 - 70 60 60 63 63 - 58 58 60 59 59 - 60 58 60 59 59 5. Informasi dan gambar dicari menggunakan mesin pencari seuai prosedur Fitur-fitur konfigurasi sederhana (seperti: proxy dan cookies ) dijelaskan dan diaplikasikan dengan baik File -file hasil browsing dan link disimpan pada media penyimpan (hard disk . beberapa alamat) dijelaskan dan diaplikasikan sesuai prosedur E-mail dan attachment disimpan pada media yang tersedia dengan baik E-mail dan attachment dicetak dan fitur pencetakan dijelaskan dengan benar 73 70 70 80 73 75 73 60 70 75 70 68 65 75 70 73 70 65 75 73 73 70 65 75 73 70 75 70 72 72 80 75 75 77 77 85 75 78 79 79 - 80 75 75 75 78 75 78 75 78 75 .2 Mengoperasikan software e-mail client . CD) sesuai dengan prosedur File dokumen hasil browsing dicetak dan fitur pencetakan diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan.Manfaat e-mail client dan web e-mail dijelaskan dengan benar .

Aspek yang dianalisis Komplek sitas Daya Dukung Intake Siswa Kriteria dan Skala Penilaian Rendah 80 – 100 Tinggi 80 – 100 Tinggi 80 – 100 Sedang 65 – 79 Sedang 65 – 79 Sedang 65 – 79 Tinggi < 65 Rendah < 65 Rendah < 65 .

3 !0739.0 /4507.3/.3 :39: 8.3 5. 50739.70.10 0 8570./07 /.09.. 502-. / $0993 80-0:2203../8009 /. 808:.3 8:2 . 503.8..7                                                                            .07.09.3-03..2090789.3 5739 570.0 5739 .3 805079 5739 809:5 /.7.09.7 0.3 144907 /:3.3 /03. /03.3 -07:.

70 5708039.8. 50739. 50739. 20325.8 /0.89.9 -./03.8 /..79203: /. 034507.38479.8.:.70 5708039.3./03.3$ ! !0739.3 808:.8. 0/93 80/07.3 /03.3 10 5708039.7 $419.3 3.5.7: 202-:.: 50739.3 808:.3$ ! !0739. 8419.38419.3 20.3 /03.3. .9.3 -03.8 /4507.3 20325. 50304.8  805079 202-:.3 /.8 :38 8419.8.:9 ..43 07-. 805079 20309 :7:1..70 5708039.2.70 5708039.

.9.

.2.9 2021472.9 :7:1.

489:20 .79 4-0.5.7.943 8.9 /2502039.32039 3:2-073 -:09 20305.38943 /.32.3 /:-.8:. 20.1439 909 ./03.9:7..3 8.32.8 /.3 !03.3 5.943 8/0 97.3/ 84:3/ ./07 144907 /-:./.9:70  /.32.3 -07:.89078/0 0 5708039.30-:9:.9 /.3 89.3 8/0 805079 8/0 .3 5.0 .: 2.0208 .09.2 -039: 8/0. 0.2 909 -4 24. 4:9 8/0 /083 ..7 . 4:9 /.943 .8. /03.3/.3 .3 808:. /.3808:.3 8/0 202.8.3 0-:9:.447 .

3503.8                                                             .09.2.09..3 /0/9 :7:9.3 0-:9:.3/4:9 34908 808:.3 4:930 ..3 3.3 8/0 /4507.. 50739.0 /$0993 808:.3 !0753/.0 809:5 573907 809:5 5739 570.3 0 5708039.20907 503.3 203:3.8.3 805079 5...8 /5708039.3 80/..2.3 . /.3 9079039: 8...7 503.3 8/0 84  20.30-:9:.09.3 !0739. /7. .8.09..8 /..3 0 5708039. 808:.7.8./03.3 805079 80:7:3. 5.:425:907/. ./03.

9.3!0304..8.25.8 0.!0.3! 0907.331472..7.3425:907/.!%&#%#%&%$  !#% # .

$0208907.

7..8 42509038.742509038034.5.3 $9.9.8./.3/.

947 7907.7$8..8.309:39.3/.3 7907. ..!03.3 0.5.8.09:39..

/03.0 !030 9..3  !7.8 397 /.30397/.38890243083.9.74507.8 /::3 39.:.:...7/ /:3.09.5..8 808:.3 1:383.9.5..7/ .9.5.9          0.3 507239. 4250 . !748080397 /.31:383.8./03. $97:9:7942-40-4.947 32. %42-40-4..3./.2 2..8-.9.:.88/..2038 0-4.35.9.7/ //0391.07747 .5.8/03..3 89.39. /8008.3808:.80397 /..3  203:7:918/.808:./03.3808:../03./. 89.7/ /-0/./.30-4.3/.3/.

3:99.4507.8 -.3./0./03.90 /.9.88/..3:5/.5.:70.5.7 .9.3.9.8./03.0-:9:.9.80-:.47/ 5.:.3-03.8 .30397 /.8./03.3/03./.3./5808:.90/.3 0.3/..3 507239.89 /8808:.:.574808 :5/. .9. .9.3  0. 10/.843.

/ :5/.3 57480/:7/./2.0-:9:. .9..9.:/53/.3./03.3397:807.3 507239.808:.8:.90 808:./03.9.3.3 .

90 /.35..39.07747 .09./.3./03.0-:9:.9.808:.3 507239.8:5/.

9./.8 .5..5:8808:. .07.3/.0-:9:.9.3:5/.3  0.8.9./03./03. /.3.3703.3:99.89 /8808:.3/0090/.90 /.:.357480/:7.3 0.:./03.

57480/:7.2.:3897:807.7.3-0-07. #0.:3897:807.3-0-07.2 .3897:807...5. 808:. 0/ /.5.5:8/03..                                                                          .5:8/03.47/ /.2.7..9.2..57480/:7..808:.9.

 /03. %.7.-0/.2.5:8/03.3.3808:..57480/:7.3-0-07..:3897:807./8008.2.3507239...5. !74808/0090 /..9. 808:.9.

0-:9:.09..9.39.3./. /03.35.808:.07747 .8574808/0090 /.3507239.

/03.85034.8.8 2. / .3/..389..8.3 57480/:7/./03.0-:9:..33897:807.3307/4507.08.5./03.2-.3808:.74507./03.3307 /0.3574808/0090 /.32.3 0.:.89 /8808:. 2.3307 2.7.9.7 /5070.:.7/507-08.74553  /2.. -0.0 .3 $ ! -0/9.3                      0.8.3307 !7480/:75034507.08.35:.8803.3808:.25./03.3/.32..9.808:.08.08..3/.30397/.

/03.3 .50 1 -25 58/ /.3.380-.31472.333 /.2. .9.328.88...3.3/03.3 /9039:.808:.3 507239..0 /825.09.

./03.7.3/.3 89.3574808 8.25.3808:..3 # 59.74507.9.8.88.3/.3808:..3 57480/:7.   # .3/ 80924/0 #   /4507.85034.43943  /0.   .89 /8808:...3$.808:./03.3307.3/ 809 24/0 #  59.30397/.3                                     0.3 0.:./03.8.9../03.8 # $.43943 !7480/:75034507.907   #0.8.85034.3/.3$ ! -0/9.333/25470.5..7.3307...333 .../03.7.:.0-:9:.907#0.5.

%09 /0/9808:.3897:807./03.357480/:7.

333 /.3 507239. 5/1 /.3  80-. ..328..3/03.31472.808:.88.3.88.3897:8 07. .. /4.333 /825./03.3..3.3/9039:.09.9 .

333 .0-:9:..3574808 8.3                                 .:.3 0.89 /8808:.3/./03.

3!0304.3425:907/..!0.25.3! 0907.331472.7.9.8 0.8.!%&#%#%&%$  !#% # ..

$0208907.

  $9..3 42509038.8.73.2.7.8.742509038034507.3!/.3/.

5.09:39.3 7907.3 0.309:39.!03.7$8. .947 7907..3/.8...8.

:.3503:8.3:39:203: 4308425:90780.2-:3/03.84308/. 425:907 &99.09.2/389.3.309039:.3/0.7.8.907389.7 !749448.30- 74807 4308390730990.3.3889024507.38.:.8 /::3 39.73 /0.7 !07.3/.3/.73.907/0391.73.7.                               .3-03.3 .7.380.3-071:38/03. 83.05.9 $0.5.05.9 -07.7 !747.57480/:7.45 10 /.380.8 !74808. /03.80.9 . /03.:...8 !03079.:.: 4:203/..947 32.9/.9078.8./0.3808:..20.3  !7.3 /03.3-03.3!/03.8419.2.3  808:..0 /.25.3 -..357480/:7/..-03.9..8.83.73 10 573907 .7808:.3-07.31. 4250 .380.33907309/0.8/.8. 0-74807 90.33472.3 425:907/.93.8808:.425:907//0391.38.8.8 $.70.9         03389.-03.8.2.73...0 !030 9. 89.                          034507.3/.73.3/03.30.9  /..:.33.3  2.7.  /03.357480/:7  034507.314/07 /.7//8 /..3 !03079.7.7.3  # /.3 -.3.73 /0.

09.3 /.8./.8/8  808:....09.3-03.7 $419.57480/:7 431:7. 20/..3/03.04.3.4408  /0...7 31472.5.3-03.3.2039 /.3.3.3-.5.9 &# 9079039:/..7                                                   .3 19:7503.9/03.2039  /907:8. /.3  2.700 2.8.3808:.30 2.3-03..30-:9:.33 /825.5.3                                034507.9.905.8.2./. !7480/:7502-:./.3/0.99.3 -03.3-.94 7 /0.039 /. /.8.38419.8. /0. .8 2.039 /.07  /0.3/03.2039 /825..7.7 203:3.039 /389.808.32083503.9&#  &31472 #084:.3 808:.20/.9:.8.3 203: /.390780/.80820. /.8-7483 /.3.3 57480/:7 0 /4:203.90 2.09.2.3-.319:7 503.3.70  2.. /.50325.3/03.5:8 /-.2-.3  /.:8. 03:/.3/.8.8.039 !03079. ..3.8.5. /03..90 2.30 2.3 -071:38/03.  2./.:../03.3503:8.8/. 0 10 .99.35.3472.7 808:.35073 /03.30- 2.35..7/ /8 1./.9 /0.7/.808:.30-0 2.8-7483 /.2039 /-:.7.380.357480/:7503:8.99.357480/:7  2.380../03.8.57480/:7  2.3.3 /-.3/.3 /03..31./.3 808:.039 $%!$07. 57480/:7 9:7 19:7431:7.3/.2.../03..7 .3.99.09.880/07.8.3/. /-:.3/.07  ! !$07.....9 -0-07.780:. /0.73.3-03. /0../03.8. 805079 574 /.3/.

0 $8.!03.3 #03/.88 4250 89. $0/.  . 7907.3      %3 $0/.3 /..3..3      %3 $0/..3      %3  #03/.8 ./.3$.  #03/.850 . ::3 39.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful