CARTA ABIERTA

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LA UPRH, COLABORADORES Y AMIGOS DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN SOCIAL (INAS)
(septiembre 2011) Desde el pasado año académico, la administración universitaria del Recinto de Humacao ha estado tomando acciones que ponen en riesgo la continuidad del Bachillerato en Ciencias Sociales con Investigación Acción Social (INAS), así como el desarrollo de la misión y la visión del Instituto Transdisciplinario de InvestigaciónAcción Social (ITIAS), ambos adscritos al Departamento de Ciencias Sociales. Estas acciones recrudecen el ambiente de desasosiego y tensión laboral que impera en el Departamento de Ciencias Sociales a partir del nombramiento del Dr. Enrique López Cotto como Director del mismo en noviembre de 2010. La facultad y el estudiantado del Programa de INAS y miembros de la facultad del Departamento de Ciencias Sociales hemos denunciado, tanto en reuniones como por escrito, lo siguiente:  Desde febrero de 2011, 10 de los entonces 14 miembros de la facultad de Ciencias Sociales denunciamos a la Oficina de Recursos Humanos y Rectoría la situación de crisis que se ha creado en el Departamento de Ciencias Sociales como consecuencia del nombramiento del Dr. López Cotto como Director. Señalamos: la falta de comunicación del Director con la facultad; la arbitrariedad en la asignación de programas de clases; los cuestionamientos públicos del Director a la integridad de la facultad y los proyectos del Departamento mientras se encuentra en el ejercicio de sus funciones; la falta de cordialidad y respeto; la descalificación de los trabajos del Comité de Personal; la obstaculización de los procesos de evaluación de la facultad; la creación de un ambiente de incertidumbre y tensión laboral al vertir información amenazante sobre la seguridad de empleo a docentes; la falta de atención y/o negación a los acuerdos tomados en reuniones de facultad; y la obstaculización de propuestas para atraer fondos a la UPRH, entre otros. Además, son claras las intenciones del Director de querer desmantelar el Bachillerato en INAS, al expresar reiteradamente a facultad y estudiantes de INAS, información falsa y dañina, tal como que el Bachillerato en INAS “no está acreditado”. Más aún, ha expresado abiertamente que no defiende el Bachillerato, desalienta a los estudiantes a que se matriculen en el mismo y ha recomendado a estudiantes activos en INAS a que se cambien de concentración. Los profesores denunciantes radicaron en marzo 2011 una querella por hostigamiento laboral y una solicitud de suspensión sumaria del Dr. López Cotto, a la cual el Decanato de Asuntos Académicos, Rectoría ni el Presidente de la UPR le han dado el debido trámite administrativo. Esta inacción ha afectado el buen funcionamiento del Departamento de Ciencias Sociales ya que, hasta tanto se dilucide la querella, los profesores querellantes están impedidos de participar en cualquier reunión departamental o gestión que implique contacto o comunicación directa con el director querellado. Desde 2010-2011 hasta el presente, los comités de trabajo departamentales están inoperantes, con excepción del Comité de Personal que cesó sus funciones en junio 2011. Se ha reducido significativamente el ofrecimiento de cursos básicos de Ciencias Sociales y se han eliminado cursos de servicios del departamento, afectando el progreso académico del estudiantado que requiere de dichos cursos para completar sus programas. Como resultado de la subprogramación de cursos de Ciencias Sociales y en la oferta curricular de INAS, el Director del Departamento recomendó la suspensión de dos profesores con nombramiento probatorio que se han formado en las competencias metodológicas y teóricas que corresponden al perfil idóneo del docente en INAS. En menos de un año, la plantilla de profesores del Programa en INAS se redujo de 9 a 3 profesores (como resultado de dos jubilaciones, la no renovación de dos contratos y dos suspensiones injustificadas).

Las siguientes denuncias del estudiantado y la facultad de INAS sobre las violaciones a la metodología de la investigación-acción participativa (IAP) han sido reiteradamente ignoradas: SEÑALAMIENTOS VIOLACIONES / IRREGULARIDADES Esta acción constituye una crasa violación a la Propuesta de INAS al incumplir con el esquema metodológico del bachillerato. La propuesta aprobada establece que a cada grupo de investigación se le asignará un mentor que estará a cargo del proyecto de IAP por dos años y medio. Este modelo de contrato violeta el tipo de relaciones con las comunidades que se proponen desde la metodología de la IAP. La administración universitaria se ha negado a discutir el contenido del nuevo nodelo de “contratos” y ha ignorado las recomendaciones de revisión que sometiera la facultad del Programa desde febrero 2011. Más aún, ha prohibido la participación de estudiantes en actividades de investigación hasta que se firme dichos “contratos”. Estas acciones violentan los términos y las obligaciones contractuales con el estudiantado del Bachillerato en INAS al no programase los cursos necesarios y alterar los parámetros del ofrecimiento curricular que fue aprobado para INAS, como la naturaleza de su metodología de enseñanza. Esta acción representa una violación a lo aprobado en la Propuesta para el establecimiento del INAS, que estipula que quien coordine INAS ha de ser docente adscrito al Bachillerato y que posea las competencias sobre la teoría y metodología de la investigación acción participativa. El Director no es parte de la plantilla de docentes en INAS, ni posee la preparación y las competencias necesarias en la IAP. Esta acción ha obstaculizado la generación de propuestas, resultando en una pérdida de fondos para la investigación. Además, se ha afectado la contratación de investigadores y asistentes de investigación; se han suspendido los servicios que se ofrecen al estudiantado, a la facultad, a la comunidad universitaria y a las comunidades de la región.

Las secciones de los cursos medulares de metodología/investigación han sido consolidadas en una sola sección, obligando así que un solo docente asuma la mentoría de tres proyectos de investigación en tres comunidades distintas y distantes. La administración universitaria ha impuesto un nuevo modelo de “contratos” para los proyectos de investigación que sustituye los convenios de colaboración que existían hasta diciembre de 2010. El nuevo modelo de contrato establece que solo se podrán desarrollar proyectos de IAP en organizaciones comunitarias que estén registradas por el Departamento de Estado. Al presente se han afectado cinco proyectos de IAP.

El Director del Departamento no toma en cuenta la secuencia curricular de INAS. Desde el año pasado no se han programado cursos que satisfaga el requisito de “área de interés” del estudiantado ni electivas en Ciencias Sociales.

La destitución de la Coordinadora del Bachillerato en Ciencias Sociales con Investigación Acción Social (INAS) a partir del 1 de septiembre de 2011, sin que mediera explicación alguna. A petición suya, el Director fue autorizado por el Decanato de Asuntos Académicos a asumir dicha función y convertirse en el nuevo Coordinador de INAS.

Desde noviembre 2010, el Director paralizó las laborales y funciones del Instituto Transdisciplinario en Investigación Acción Social (ITIAS), que representa el componente práctico del Bachillerato en INAS, según acordado en la propuesta para su establecimiento.

Recabamos el apoyo de la comunidad docente y no docente de la UPRH, colaboradores y amigos del Programa de INAS dentro y fuera de nuestro Recinto, y muy especialmente, de todo nuestro estudiantado de Ciencias Sociales en enfrentar y denunciar las irregularidades que ponen de manifiesto la agenda desestabilizadora de esta administración universitaria, que socava la paz laboral en el Departamento de Ciencias Sociales y en el Recinto en general.

LA UNIVERSIDAD ES DE TODOS/AS: DEFIÉNDELA