You are on page 1of 11

Proses Keperawatan Orlando Teori This page was last updated on Halaman ini terakhir diperbaharui tanggal September

9, 2011 September 9, 2011

PENDAHULUAN About the Theorist Tentang Theorist yang
 

   

 

Theorist, Ida Jean Orlando was born in 1926. Teori, Ida Jean Orlando lahir pada tahun 1926. Ida J. Orlando was one of the first nursing theorists to write about the nursing process. Ida J. Orlando adalah salah satu teori keperawatan pertama untuk menulis tentang proses keperawatan. Nursing diploma - New York Medical College Perawatan diploma - New York Medical College BS in public health nursing - St. John's University, NY, BS di keperawatan kesehatan masyarakat - St John University, NY, MA in mental health nursing - Columbia University, New York. MA dalam keperawatan kesehatan mental - Universitas Columbia, New York. Associate Professor at Yale School of Nursing and Director of the Graduate Program in Mental Health Psychiatric Nursing. Associate Professor di Yale School of Nursing dan Direktur Program Pasca Sarjana Keperawatan Kesehatan Mental Psikiatri. Project investigator of a National Institute of Mental Health grant entitled: Integration of Mental Health Concepts in a Basic Nursing Curriculum. Proyek peneliti dari Institut Nasional Kesehatan Mental hibah berjudul: Integrasi Konsep Kesehatan Mental dalam Kurikulum Keperawatan Dasar. Her theory was published in her 1961 book, The Dynamic Nurse-Patient Relationship. Teorinya diterbitkan pada tahun 1961 bukunya, Hubungan Perawat-Pasien Dinamis. Further development of her theory at McLean Hospital in Belmont, MA as Director of a Research Project: Two Systems of Nursing in a Psychiatric Hospital. Pengembangan lebih lanjut dari teori nya di McLean Hospital di Belmont, MA sebagai Direktur Proyek Penelitian: Dua Sistem Keperawatan di Rumah Sakit Jiwa. The results were conceptualized in her 1972 book titled: The Discipline and Teaching of Nursing Processes Hasilnya dikonseptualisasikan dalam bukunya berjudul 1972: Para Disiplin dan Pengajaran Proses Keperawatan A board member of Harvard Community Health Plan, and served as both a national and international consultant. Seorang anggota dewan Rencana Kesehatan Masyarakat Harvard, dan menjabat sebagai baik konsultan nasional dan internasional.

Major Dimensions Mayor Dimensi

The role of the nurse is to find out and meet the patient's immediate need for help. Peran perawat adalah untuk mengetahui dan memenuhi kebutuhan yang mendesak pasien untuk bantuan. The patient's presenting behavior may be a plea for help, however, the help needed may not be what it appears to be. Perilaku pasien mungkin menyajikan permohonan bantuan, Namun, bantuan yang diperlukan mungkin tidak apa yang tampaknya menjadi.

itu . o Patient's behavior may not represent the true need.resolution Peningkatan .. Distress adalah pengalaman seorang pasien yang perlu belum terpenuhi.. Tindakan keperawatan secara langsung atau tidak langsung menyediakan kebutuhan yang mendesak pasien. Hasilnya adalah sebuah perubahan perilaku pasien yang menunjukkan baik bantuan dari kesusahan atau kebutuhan yang belum terpenuhi.organizing principle Fungsi keperawatan profesional . Terms Ketentuan     Distress is the experience of a patient whose need has not been met.resolusi Function of professional nursing . Diamati secara verbal dan nonverbal. perawat perlu menggunakan persepsi mereka. Nursing role is to discover and meet the patient's immediate need for help.prinsip pengorganisasian Presenting behavior . Perilaku pasien tidak mungkin mewakili kebutuhan sejati. or the feeling engendered from their thoughts to explore with patients the meaning of their behavior. diminishing or curing the individuals sense of helplessness Keperawatan . it is concerned with providing direct assistance to individuals in whatever setting they are found for the purpose of avoiding.internal response Segera reaksi .  Therefore. atau perasaan yang ditimbulkan dari pikiran mereka untuk mengeksplorasi dengan pasien arti dari perilaku mereka. CONCEPTS KONSEP      Function of professional nursing . pikiran tentang persepsi.Situasi problematik Immediate reaction . nurses need to use their perception.. Proses ini membantu perawat mengetahui sifat penderitaan dan apa yang membantu kebutuhan pasien. Responsif terhadap individu yang menderita atau mengantisipasi rasa tidak berdaya. An outcome is a change in the behavior of the patient indicating either a relief from distress or an unmet need. o The nurse validates his/her understanding of the need with the patient. Perawat memvalidasi / nya pemahamannya terhadap kebutuhan dengan pasien.organizing principle Fungsi keperawatan profesional prinsip pengorganisasian  Finding out and meeting the patients immediate needs for help Mencari tahu dan memenuhi kebutuhan mendesak pasien untuk membantu Nursing…. This process helps nurse find out the nature of the distress and what help the patient needs. o Observable verbally and nonverbally. Oleh karena itu. thoughts about the perception.is responsive to individuals who suffer or anticipate a sense of helplessness.problematic situation Menyajikan perilaku .respons internal Nursing process discipline – investigation Proses Keperawatan disiplin investigasi Improvement . it is focused on the process of care in an immediate experience. Nursing actions directly or indirectly provide for the patient's immediate need. relieving. Peran keperawatan adalah untuk menemukan dan memenuhi kebutuhan yang mendesak pasien untuk bantuan.

itu berkaitan dengan memberikan bantuan langsung kepada individu dalam pengaturan apa pun mereka ditemukan untuk tujuan menghindari. causes an automatic internal response in the nurse. helpful or appropriate until she checks the validity of it in exploration with the patient .internal response Segera reaksi . If the patient has an immediate need for help and the nurse finds out and meets that need . stimulus. mengurangi atau menyembuhkan rasa individu tidak berdaya   The purpose of nursing is to supply the help a patient requires for his needs to be met. and the nurses behavior causes a response in the patient Perilaku menyajikan pasien. regardless of the form in which it appears. fungsi keperawatan profesional adalah dicapai Presenting behavior .investigasi   Any observation shared and explored with the patient is immediately useful in ascertaining and meeting his need or finding out that he is not in need at that time Setiap pengamatan bersama dan dieksplorasi dengan pasien segera berguna dalam memastikan dan memenuhi kebutuhan-Nya atau mencari tahu bahwa dia tidak membutuhkan pada waktu itu The nurse does not assume that any aspect of her reaction to the patient is correct.problematic situation Menyajikan perilaku . mungkin merupakan permohonan untuk bantuan The presenting behavior of the patient. may represent a plea for help Perilaku menyajikan pasien.respons internal       Person perceives with any one of his five sense organs an object or objects Orang memandang dengan salah satu dari lima organ pengertian objek atau benda The perceptions stimulate automatic thought Persepsi merangsang pemikiran otomatis Each thought stimulates an automatic feeling Setiap berpikir merangsang perasaan otomatis Then the person acts Kemudian orang tersebut bertindak The first three items taken together are defined as the person's immediate reaction Tiga item pertama diambil bersama-sama didefinisikan sebagai reaksi langsung orang tersebut Reflects how the nurse experiences her or his participation in the nurse patient situation Mencerminkan bagaimana perawat pengalamannya atau partisipasi dalam situasi pasien perawat N ursing process discipline – investigation N ursing disiplin proses . terlepas dari bentuk yang muncul.Situasi problematik    To find out the immediate need for help the nurse must first recognize the situation as problematic Untuk mengetahui kebutuhan yang mendesak untuk membantu perawat yang pertama harus mengenali situasi sebagai bermasalah The presenting behavior of the patient.difokuskan pada proses perawatan dalam pengalaman langsung. menyebabkan respons internal otomatis dalam perawat.the function of professional nursing is achieved Jika pasien memiliki kebutuhan yang mendesak untuk bantuan dan perawat keluar dan menemukan memenuhi kebutuhan itu. dan perilaku perawat menyebabkan respon pasien Immediate reaction . menghilangkan. Tujuan keperawatan adalah untuk memasok membantu pasien membutuhkan untuk kebutuhan untuk dipenuhi. the stimulus.

mereka tidak nyaman dan ambivalen tentang kebutuhan ketergantungan Human beings are able to be secretive or explicit about their needs. pikiran dan perasaan . in its professional character . tidak menambah penderitaan pasien Patients are unique and individual in their responses Pasien yang unik dan individu dalam respon mereka Nursing offers mothering and nursing analogous to an adult mothering and nurturing of a child Perawatan menawarkan ibu dan keperawatan analog dengan orang dewasa ibu dan mengasuh anak Nursing deals with people. they become distressed with feelings of helplessness Bila pasien tidak dapat mengatasi dengan kebutuhan mereka tanpa bantuan. Individualitas sendiri dan bahwa pasien menuntut agar ia pergi melalui setiap kali ia dipanggil untuk memberikan pelayanan kepada mereka yang membutuhkannya. environment and health Keperawatan berhubungan dengan masyarakat. Dalam setiap kontak perawat mengulangi proses belajar bagaimana untuk membantu masing-masing pasien. they are uncomfortable and ambivalent about dependency needs Pasien memerlukan bantuan dalam berkomunikasi kebutuhan.resolusi    It is not the nurses activity that is evaluated but rather its result : whether the activity serves to help the patient communicate her or his need for help and how it is met Hal ini tidak aktivitas perawat yang dievaluasi tetapi hasilnya: apakah kegiatan berfungsi untuk membantu pasien berkomunikasi nya atau kebutuhannya untuk bantuan dan bagaimana hal itu terpenuhi In each contact the nurse repeats a process of learning how to help the individual patient. perceptions. dalam karakter profesional. Her own individuality and that of the patient requires that she go through this each time she is called upon to render service to those who need her. mereka persepsi kebutuhan. ASSUMPTIONS ASUMSI        When patients cannot cope with their needs without help. lingkungan dan kesehatan Patient need help in communicating needs. does add to the distress of the patient Perawatan.resolution Peningkatan . bermanfaat atau tepat sampai ia memeriksa validitas dalam eksplorasi dengan pasien The nurse initiates a process of exploration to ascertain how the patient is affected by what she says or does Perawat memulai proses eksplorasi untuk memastikan bagaimana pasien dipengaruhi oleh apa yang dia katakan atau lakukan Automatic reactions are not effective because the nurses action is decided upon for reasons other than the meaning of the patients behavior or the patients immediate need for help Reaksi otomatis tidak efektif karena tindakan perawat diputuskan karena alasan lain daripada makna dari perilaku pasien atau pasien kebutuhan yang mendesak untuk bantuan When the nurse does not explore with the patient her reaction it seems reasonably certain that clear communication between them stops Ketika perawat tidak mengeksplorasi dengan pasien reaksinya tampaknya cukup yakin bahwa komunikasi yang jelas antara mereka berhenti Improvement . mereka menjadi sedih dengan perasaan tidak berdaya Nursing .   Perawat tidak berasumsi bahwa setiap aspek reaksinya kepada pasien adalah benar. thoughts and feelings Manusia mampu menjadi rahasia atau eksplisit tentang.

Health – sense of adequacy or well being . Process of care in an immediate experience …. individu memiliki persepsi mereka sendiri dan perasaan subjektif yang mungkin tidak diamati secara langsung 7.Situasi pasien dinamis. Finding out meeting the patients immediate need for help Mencari tahu pertemuan pasien perlu segera untuk membantu 3.. . untuk menghindari. Human being – developmental beings with needs. meningkatkan kemampuan. Environment – not defined directly but implicitly in the immediate context for a patient Lingkungan . mengurangi atau menyembuhkan rasa individu tidak berdaya. individuals have their own subjective perceptions and feelings that may not be observable directly Manusia makhluk perkembangan dengan kebutuhan.tidak didefinisikan secara langsung tetapi secara implisit dalam konteks langsung untuk pasien 6. menghilangkan. adequacy in better care of self and improvement in patients behavior Tujuan keperawatan meningkatnya rasa kesejahteraan. Nursing client – patients who are under medical care and who cannot deal with their needs or who cannot carry out medical treatment alone Perawatan klien ..responsif terhadap individu yang menderita atau mengantisipasi rasa tidak berdaya 2. diminishing or curing the individuals sense of helplessness.rasa kecukupan atau kesejahteraan.. Goal of nursing – increased sense of well being. increase in ability.pasien yang berada di bawah perawatan medis dan yang tidak dapat menangani kebutuhan mereka atau yang tidak dapat melaksanakan pengobatan medis saja . relieving. Terpenuhi kebutuhan. kecukupan dalam perawatan lebih baik dari diri dan perbaikan dalam perilaku pasien 4. Sense of comfort Rasa nyaman 5.      The nurse – patient situation is dynamic. actions and reactions are influenced by both nurse and patient Perawat . Fulfilled needs. Proses perawatan dalam pengalaman langsung .. Nursing – is responsive to individuals who suffer or anticipate a sense of helplessness Perawatan . Kesehatan . aksi dan reaksi tidak dipengaruhi oleh kedua perawat dan pasien Human beings attach meanings to situations and actions that are not apparent to others Manusia melampirkan makna terhadap situasi dan tindakan yang tidak jelas kepada orang lain Patients entry into nursing care is through medicine Pasien masuk ke perawatan adalah melalui obat-obatan The patient cannot state the nature and meaning of his distress for his need without the nurses help or without her first having established a helpful relationship with him Pasien tidak dapat menyatakan sifat dan makna penderitaan-Nya untuk kebutuhannya tanpa bantuan perawat atau tanpa pertama memiliki menjalin hubungan dengan dia membantu Any observation shared and observed with the patient is immediately useful in ascertaining and meeting his need or finding out that he is not in need at that time Setiap pengamatan bersama dan diamati dengan pasien segera berguna dalam memastikan dan memenuhi kebutuhan-Nya atau mencari tahu bahwa dia tidak membutuhkan pada waktu itu Nurses are concerned with needs that patients cannot meet on their own Perawat prihatin dengan kebutuhan bahwa pasien tidak dapat memenuhi sendiri DOMAIN CONCEPTS DOMAIN KONSEP 1. for avoiding.

Nurse – patient relations – central in theory and not differentiated from nursing therapeutics or nursing process Perawat . validation of perceptions. Nursing therapeutics – Direct function : initiates a process of helping the patient express the specific meaning of his behavior in order to ascertain his distress and helps the patient explore the distress in order to ascertain the help he requires so that his distress may be relieved. apapun yang membantu pasien mungkin memerlukan untuk kebutuhan untuk dipenuhi 13.fungsi langsung: memulai proses membantu pasien mengungkapkan makna khusus dari perilaku dalam rangka untuk memastikan kesusahan dan membantu pasien mengeksplorasi kesusahan dalam rangka untuk memastikan bantuan yang membutuhkan begitu bahwa stres itu bisa dikurangi. Theories contribute to and assist in increasing the general body of knowledge within the discipline through the research implemented to validate them .teori konsep interrrelate Orlando Theories must be logical in nature . otomatis perasaan.8. reaksi negatif terhadap pengaturan atau pengalaman yang mencegah pasien dari berkomunikasi kebutuhannya 9. matching of thoughts and feelings with action Perawatan terapi . action Otomatis kegiatan .teori Orlando sederhana dan diterapkan dalam praktek sehari-hari. Teori harus relatif sederhana namun digeneralisasikan .Disiplin dan profesional kegiatan . whatever help the patient may require for his need to be met Fungsi tidak langsung . validasi persepsi. pencocokan pikiran dan perasaan dengan tindakan 14.Orlando's theory is simple and applicable in the daily practice.teori Orlando memiliki sifat logis Theories should be relatively simple yet generalizable .hubungan pasien .kegiatan pencocokan otomatis ditambah respon verbal dan nonverbal. 12.Orlando's theory interrrelate concepts Konsep teori dapat saling berhubungan sedemikian rupa sedemikian rupa untuk menciptakan cara berbeda dalam memandang fenomena tertentu . automatic feeling.sentral dalam teori dan tidak dibedakan dari keperawatan terapi atau proses keperawatan 11.meminta bantuan orang lain.interaksi dari 1) perilaku pasien. 2) reaksi perawat dan 3) tindakan keperawatan yang diberikan untuk kepentingan pasien 10. Perawatan terapi . pikiran otomatis.Orlando's theory has a logical nature Teori harus logis di alam . Nursing problem – distress due to unmet needs due to physical limitations.Disciplined and professional activities – automatic activities plus matching of verbal and nonverbal responses. Nursing therapeutics . Automatic activities – perception by five senses. tindakan ORLANDO'S WORK AND CHARACTERISTICS OF A THEORY ORLANDO'S KERJA DAN KARAKTERISTIK TEORI A     Theories can interrelate concepts in such a way in such a way as to create a different way of looking at a particular phenomenon . adverse reactions to the setting or experiences which prevent the patient from communicating his needs Keperawatan masalah . Nursing process – the interaction of 1)the behavior of the patient. Indirect function – calling for help of others .Orlando's theory contribute to the professional knowledge. automatic thoughts.persepsi oleh lima indra.tertekan karena kebutuhan yang belum terpenuhi karena keterbatasan fisik. 2) the reaction of the nurse and 3)the nursing actions which are assigned for the patients benefit Perawatan proses . Teori berkontribusi dan membantu meningkatkan tubuh umum pengetahuan dalam disiplin melalui penelitian .

yang hasilnya akan didokumentasikan dalam grafik pasien Nursing can pursue Orlando's work for retesting and further developing her work Perawatan dapat mengejar pekerjaan Orlando untuk pengujian ulang dan mengembangkan lebih lanjut karyanya THEORY CRITIQUE TEORI Kritik    Lack of operational definitions for concepts – limits development of research hypothesis Kurangnya definisi operasional untuk konsep . particularly aware and conscious individuals and on the virtual absence of reference group or family members Fokus pada perawatan jangka pendek.teori Orlando berkontribusi pada pengetahuan profesional. terutama sadar dan individu sadar dan pada tidak adanya virtual kelompok referensi atau anggota keluarga LIMITATIONS BATASAN  Highly interactive nature Orlando's theory makes it hard to include the highly technical and physical care that nurses give in certain settings Sangat interaktif teori .teori Orlando berlaku dalam praktek klinis STRENGTHS KEKUATAN       Use of her theory assures that patient will be treated as individuals and that they will have active and constant input into their own care Penggunaan teorinya meyakinkan pasien bahwa akan diperlakukan sebagai individu dan bahwa mereka akan memiliki input aktif dan konstan ke perawatan mereka sendiri Prevents inaccurate diagnosis or ineffective plans because the nurse has to constantly explore her reactions with the patient Mencegah diagnosis tidak akurat atau rencana efektif karena perawat harus terus-menerus mengeksplorasi reaksi dengan pasien Assertion of nursing's independence as a profession and her belief that this independence must be based on a sound theoretical frame work Penegasan atas independensi keperawatan sebagai profesi dan keyakinannya bahwa kemerdekaan ini harus didasarkan pada kerangka kerja teoritis suara Guides the nurse to evaluate her care in terms of objectively observable patient outcomes Panduan perawat untuk mengevaluasi perawatan nya dalam hal hasil pasien diamati secara obyektif Make evaluation a less time consuming and more deliberate function. the results of which would be documented in patients charts Membuat evaluasi yang kurang memakan waktu dan lebih fungsi yang disengaja. Theories can be utililized by practitioners to guide and improve their practice Orlando's theory is applicable in clinical practice Teori dapat utililized oleh praktisi untuk membimbing dan meningkatkan praktek mereka .batas pengembangan hipotesis penelitian Theory is more congruent in guiding nurse – patient interactions for assessing needs and in providing nursing therapeutics deemed necessary to patient care Teori lebih kongruen dalam membimbing perawat . dilaksanakan untuk memvalidasi mereka .pasien untuk menilai interaksi kebutuhan dan dalam menyediakan terapi keperawatan dipandang perlu untuk perawatan pasien Focus on short term care.

(Faust C. Orlando's key focus was to define the function of nursing. 2002) Orlando's theory remains one the of the most effective practice theories available. 2002) (Faust C. Perawatan Permusjawaratan Orlando Teori Proses berfokus pada interaksi antara perawat dan pasien.. alam Orlando membuat sulit untuk memasukkan perawatan yang sangat teknis dan fisik bahwa perawat menyerah pengaturan tertentu Her theory struggles with the authority derived from the function of profession and that of the employing institution's commitment to the public Teorinya perjuangan dengan otoritas yang berasal dari fungsi profesi dan bahwa komitmen lembaga untuk mempekerjakan masyarakat EXTERNAL COMPONENTS KOMPONEN EKSTERNAL     Value of nursing shifted from task oriented to patient oriented nursing process Nilai bergeser dari tugas keperawatan yang berorientasi pada proses keperawatan pasien berorientasi Theory is culturally bound Teori budaya terikat Misinterpretation of continuous validation as lack of knowledge and expertise Salah tafsir validasi terus menerus karena kurangnya pengetahuan dan keahlian The uniqueness of individuals assumed by the theory could counteract automatic responses of nurses Keunikan individu diasumsikan oleh teori bisa melawan respon otomatis dari perawat Use in Clinical Practice Penggunaan di Clinical Practice    Nursing care plan Rencana asuhan keperawatan Case studies Studi kasus Progressive patient care settings Pengaturan perawatan pasien Progresif Nursing process Perawatan proses      Assessment Penilaian Diagnosis Diagnosa Planning Perencanaan Implementation Implementasi Evaluation Evaluasi CONCLUSION TO THEORY KESIMPULAN UNTUK TEORI     Orlando's Deliberative Nursing Process Theory focuses on the interaction between the nurse and patient. validasi persepsi. dan mudah digunakan. and easy to use. dan penggunaan proses keperawatan untuk menghasilkan hasil yang positif atau perbaikan pasien. Teori Orlando tetap menjadi salah satu dari teori praktek yang paling efektif yang tersedia. ringkas. Kekuatan teori adalah bahwa hal itu jelas. The strength of the theory is that it is clear. concise. The use of her theory keeps the nurse's focus on the patient. Penggunaan teorinya tetap fokus perawat pada pasien. . and the use of the nursing process to produce positive outcomes or patient improvement. Fokus utama Orlando adalah untuk mendefinisikan fungsi keperawatan. perception validation.

London Mosby Tahun. Juli 2006. Appleton & Lange. the use of her theory does not exclude nurses from using other theories while caring for the patient. Lippincott. 3rd ed. Norwalk. REFERENCES REFERENSI 1. Perry G Anne (1992) Fundamentals Of Nursing –Concepts Process & Practice 3rd ed.The base for professional Nursing Practice . Evelyn. . 27(6) : 605-15 Juli 2006. Lippincott.Evelyn. Lippincott Williams & Wilkins. Carol Lillis (2001) The Art & Science Of Perawatan 4th ed. 27 (6): 60515 7. Meleis Afaf Ibrahim (1997). Keperawatan Teoritis: Pengembangan & Kemajuan 3rd ed. Sebuah Potter Patricia. Faust C. 2002 Jul. Nurs Sci T. Norwalk. Appleton & Lange. Carol Taylor. Potter A Patricia. Lippincott Williams& wilkins. Lippincott. Kekuatan praktik keperawatan dipandu-teori.28(7):14-8 Juli 2002. 3rd ed. Vandemark LM Awareness of self & expanding consciousness: using Nursing theories to prepare nurse –therapists Ment Health Nurs. Orlando teori proses: sebuah aplikasi praktek di fasilitas perawatan diperpanjang. Sambil memberikan kerangka keseluruhan untuk keperawatan. 2. Teori-The Perawatan dasar untuk Praktik Keperawatan profesional. 6. McEwen Melanie (2002). 4. Reed PG. Dasar Teoritis Keperawatan Philadelphia. Vandemark LM Kesadaran diri & memperluas kesadaran: menggunakan teori Perawatan untuk mempersiapkan perawat-terapis Nurs ment Kesehatan. . Meleis Ibrahim Afaf (1997) . Philadelphia. 3. 28 (7) :14-8 . Taylor Carol. Nursing Theories. George B. 2006 Jul. Theoretical Nursing : Development & Progress 3rd ed. George B. Wills M. Wills M.practice. Deliberatif keperawatan Faust C. 8. Julia . J Gerontol Nurs.Orlando's deliberative nursing process theory: a practice application in an extended care facility. penggunaan teori nya tidak mengecualikan perawat dari menggunakan teori-teori lain ketika merawat pasien. Theoretical Basis for Nursing Philadelphia. Buluh PG. 5. Melanie McEwen (2002). Julia. While providing the overall framework for nursing. Philadelphia. Philadelphia. Philadelphia. 19 (3): 225. The force of nursing theory guided.Lillis Carol (2001)The Art & Science Of Nursing Care 4th ed. J Gerontol Nurs. 2006 Jul.19(3):225. London Mosby Year Book. Nurs Sci Q. Lippincott. Perry Anne G (1992) Fundamental Of Nursing-Konsep Proses & Praktek 3rd ed.

The Dynamic Nurse-Patient Relationship. Columbia University. . Universitas Rhode Island College of Nursing. Dia furthered pengembangan teori ketika di McLean Hospital di Belmont.net)  Nursing Process Theory. Orlando adalah Associate Professor di Yale School of Nursing di mana dia adalah Direktur Program Pasca Sarjana Keperawatan Kesehatan Mental Psikiatri.Orlando's theory was developed in the late 1950s from observations she recorded between a nurse and patient. Ida Jean Orlando . Ida Jean Orlando . Dr Norma Jean Schmieding. MA as Director of a Research Project: Two Systems of Nursing in a Psychiatric Hospital. BS dalam keperawatan kesehatan masyarakat dari Universitas St John. MA sebagai Direktur Proyek Penelitian: Dua Sistem Keperawatan di Rumah Sakit Jiwa. She furthered the development of her theory when at McLean Hospital in Belmont.Dia menerima diploma perawat dari New York Medical College. Itu dari penelitian ini bahwa Orlando mengembangkan teorinya yang diterbitkan pada tahun 1961 bukunya. University of Rhode Island College of Nursing. The results of this research are contained in her 1972 book titled: The Discipline and Teaching of Nursing Processs. (Information from Nursingtheory. It was from this research that Orlando developed her theory which was published in her 1961 book. Sekolah Keperawatan.  Deliberative Nursing Process . Sementara di Yale dia proyek penyidik dari Institut Nasional Kesehatan Mental hibah berjudul: Integrasi Konsep Kesehatan Mental dalam Kurikulum Keperawatan Dasar. Proses Keperawatan Teori. Dr Norma Jean Schmieding.net) (Informasi dari Nursingtheory. dan MA dalam keperawatan kesehatan mental dari Teachers College. While at Yale she was project investigator of a National Institute of Mental Health grant entitled: Integration of Mental Health Concepts in a Basic Nursing Curriculum. Lower Fifth Avenue Rumah Sakit. Orlando was an Associate Professor at Yale School of Nursing where she was Director of the Graduate Program in Mental Health Psychiatric Nursing. Proses Keperawatan deliberatif teori Orlando dikembangkan pada akhir 1950-an dari pengamatan ia merekam antara perawat dan pasien. Brooklyn. Hubungan Perawat-Pasien Dinamis. NY. Hasil dari penelitian ini adalah terkandung dalam bukunya berjudul 1972: Para Disiplin dan Pengajaran proses-proses Keperawatan. New York.

While at Yale she was project investigator of a National Institute of Mental Health grant entitled: Integration of Mental Health Concepts in a Basic Nursing Curriculum. and her MA in mental health nursing from Teachers College. adalah anggota dewan Rencana Kesehatan Masyarakat Harvard. BS dalam keperawatan kesehatan masyarakat dari Universitas St John. MA sebagai Direktur Proyek Penelitian: Dua Sistem Keperawatan di Rumah Sakit Jiwa. Columbia University. New York. School of Nursing. NY. She furthered the development of her theory when at McLean Hospital in Belmont. Dia furthered pengembangan teori ketika di McLean Hospital di Belmont. dan MA dalam keperawatan kesehatan mental dari Teachers College. Hasil dari penelitian ini adalah terkandung dalam bukunya berjudul 1972: Para Disiplin dan Pengajaran proses-proses Keperawatan. Profesor di Yale School of Nursing di mana dia adalah Direktur Program Pasca Sarjana Keperawatan Kesehatan Mental Psikiatri. Dia menerima diploma perawat dari New York Medical College. New York. Sementara di Yale dia proyek penyidik dari Institut Nasional Kesehatan Mental hibah berjudul: Integrasi Konsep Kesehatan Mental dalam Kurikulum Keperawatan Dasar. seorang Amerika generasi pertama keturunan Italia lahir pada tahun 1926. Itu dari penelitian ini bahwa Orlando mengembangkan teorinya yang diterbitkan pada tahun 1961 bukunya. The results of this research are contained in her 1972 book titled: The Discipline and Teaching of Nursing Processs. dan menjabat sebagai baik konsultan nasional dan internasional. Sekolah Keperawatan. Continue reading Ida Jean Orlando Dia menikah dengan Robert Pelletier dan tinggal di wilayah Boston. Hubungan Perawat-Pasien Dinamis. She received her nursing diploma from New York Medical College. Orlando was an Associate Orlando Asosiasi suatu Professor at Yale School of Nursing where she was Director of the Graduate Program in Mental Health Psychiatric Nursing. John's University. a first-generation American of Italian descent was born in 1926. Brooklyn. NY. She is married to Robert Pelletier and lives in the Boston area.Ida Jean Orlando Ida Jean Orlando . Ida Jean Orlando. Orlando held various positions in the Boston area. MA as Director of a Research Project: Two Systems of Nursing in a Psychiatric Hospital. was a board member of Harvard Community Health Plan. Dia adalah seorang dosen sering dan banyak seminar yang dilakukan pada proses keperawatan. Continue reading Ida Jean Orlando . It was from this research that Orlando developed her theory which was published in her 1961 book. and served as both a national and international consultant. Orlando menjabat berbagai posisi di wilayah Boston. her BS in public health nursing from St. Columbia University. She is a frequent lecturer and conducted numerous seminars on nursing process. Lower Fifth Avenue Hospital. The Dynamic Nurse-Patient Relationship. Lower Fifth Avenue Rumah Sakit. Brooklyn.