Colección Mujeres y Poder

Igualdad en la diferencia
María Elena Chapa H. Guadalupe Elósegui M.

N u e vo

L e ó n

Instituto Estatal de las Mujeres ∙ Nuevo León

Igualdad en la diferencia Colección Mujeres y poder. Primera edición, septiembre de 2007 Primera reimpresión, septiembre de 2007

Derechos reservados conforme a la Ley por: © Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León Morelos 877 Ote., Barrio Antiguo, Tels.: (01 81) 2020 9773 al 76 y 8345 7771 Monterrey, N.L., 64000 Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida o transmitida, mediante ningún sistema o método, electrónico o mecánico (incluyendo el fotocopiado, la grabación o cualquier sistema de recuperación y almacenamiento de información), sin consentimiento por escrito de la institución responsable de la edición.

Impreso en México. Printed in México

CONSEJO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2007 - 2008 Carmen Touché Presidenta Graziella Fulvi Vicepresidenta Antonio Romero Erwin von Nacher Hiram de León Lilia Luna Linda Muñoz Manuel Ribeiro Margarita Dávalos Mónica Rodríguez

JUNTA DE GOBIERNO
Lic. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado Sra. Cristina Maiz de González Parás Invitada especial Lic. Rodrigo Medina de la Cruz Secretario General de Gobierno Lic. Aldo Fasci Zuazua Secretario de Seguridad Pública Lic. Luis Carlos Treviño Berchelmann Procurador General de Justicia Lic. Rubén Martínez Dondé Secretario de Finanzas y Tesorero General Dr. Reyes Tamez Guerra Secretario de Educación Dr. Gilberto Montiel Amoroso Secretario de Salud Ing. Alejandro Páez Aragón Secretario de Desarrollo Económico Lic. Alejandra Rangel Hinojosa Presidenta del Consejo de Desarrollo Social Profra. Gabriela del Carmen Calles González Directora General DIF Nuevo León

INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES ∙ NUEVO LEÓN
María Elena Chapa H. Presidenta Ejecutiva María del Refugio Ávila Secretaria Ejecutiva María del Consuelo Chapa Directora Operativa de Programas

ÍNDICE

Mensaje del Gobernador Presentación Introducción Alicia Navarro de Martínez
Presidenta y fundadora del Instituto Nuevo Amanecer, A.B.P.

7 9 11 15

Cynthia Suárez Flores
Coordinadora del Programa Campus accesible del ITESM

33

Estela Villarreal Junco
Presidenta y fundadora de Unidos lo Lograremos, A.C.

53

Lilia Luna de Ayala
Fundadora del Centro de Rehabilitación HOGA, A.C.

73

María Nora Garza Saláis
Coordinadora de la Sala para personas ciegas de la Biblioteca Central del Estado

97

Margarita Quintanilla de Coronado y Dolores Garza de Martínez
Co-fundadoras e integrantes del Comité de Damas del Instituto Down de Monterrey, A.C.

125

Olinda Perla Treviño González
Fundadora y Secretaria de la Asociación de Sordos de Nuevo León, A.C.

161

) 251 .B.Sonia García Gamboa Co-fundadora y presidenta de la Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina.C.C. 193 Susana María Valle de Garza Co-fundadora de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. ARENA.P. A. 215 Úrsula Werren de Bolaños Fundadora y Directora del Colegio FORMUS (Formación Educativa y Musical. A. A.

solidaridad. Felicidades a todas ellas. enmarcada en los principios de equidad y justicia. el respeto y una vida mejor en todos sentidos para uno de los grupos vulnerables de nuestra comunidad. Reconocemos y valoramos las aportaciones de las mujeres incluidas en este libro por aportar su sensibilidad y esfuerzo cotidianos. descentralización y autonomía. participación social.Igualdad en la diferencia MENSAJE DEL GOBERNADOR El Gobierno del Estado de Nuevo León ha impulsado desde el inicio de su administración una política de atención a grupos vulnerables. José Natividad González Parás Gobernador Constitucional del Estado INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 7 . Adicionalmente. sabemos que la participación social es muy valiosa en el caso de personas. Lic. fomentando la integración. organizaciones y asociaciones que desde su especial ámbito de acción contribuyen con su trabajo a lograr una sociedad más incluyente para las personas que viven con discapacidad en Nuevo León.

.

Igualdad en la diferencia PRESENTACIÓN El Instituto Estatal de las Mujeres pertenece a varios Consejos. por su historia. Con el apoyo de profesionistas de la salud como el Dr. para esta primera publicación y se enlistó a más de 30 posibles asociaciones. Iniciamos la búsqueda de las mujeres y aceptaron participar: Alicia Navarro. Hablamos aquí de pérdidas de funciones. qué satisfacciones o conflictos le ha generado y si su vida y concepción del mundo han cambiado por las tareas que desempeña. Por acuerdo con el titular de este último. fisiológicas o anatómicas. Sabemos que las cifras de Naciones Unidas señalan que un 10% de la población mundial presenta alguna discapacidad y que la Organización Mundial de la Salud entiende por discapacidad cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad rutinaria normal. visual. coordinadora del programa Campus accesible del ITESM. que puede ser temporal o permanente. entre ellos al de Participación Ciudadana del Consejo de Desarrollo Social. se constituyeron en hacedoras. Acordamos invitar a las entrevistas a mujeres que han abierto camino. Una idea básica fue la diversidad de la atención. las de índole personal y las de trascendencia social. Lic. Queríamos compartir sus experiencias de porqué se dedica a esta actividad. Estela Villarreal INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 9 . el Lic. Cynthia Suárez Flores. las causas del inicio vinculadas a discapacidades en sus familias y respetar a quienes. cuál es el papel de su familia con respecto a sus quehaceres. se elaboró un cuestionario guía que facilitara el testimonio de cada entrevistada. dos grandes bloques de preguntas. Jesús Coronado Hinojosa. inclusive contemplamos los llamados trastornos infantiles de carácter genético. Carlos Tolentino y la suscrita iniciamos el diálogo para consolidar el proyecto de visibilizar a las mujeres pioneras en la atención a diversos tipos de discapacidades: auditiva. motriz. actitudes y sentimientos vividos. qué ha realizado y a qué dificultades se ha enfrentado. así como al Consejo para personas con discapacidad. fundadora de Nuevo Amanecer. entre otras cuestiones. personal del Consejo de Personas con Discapacidad y personal del Instituto cercano al tema. Leonardo Iglesias. que han formado o impulsado acciones de beneficio colectivo de trascendencia en la comunidad y son pioneras en la asistencia social. congénitas o adquiridas. En suma. ya sean psicológicas.

Lilia Luna de Ayala. Invitamos a la lectura y al reconocimiento de la equidad como forma de vida. por su disposición solidaria con este proyecto. todas y todos tenemos los mismos derechos. del Centro de Rehabilitación HOGA. a dejar ejemplos de vidas intensas y entregadas a las causas nobles que nuestra sociedad requiere y alienta. así como a María Antonia Herrera y Norma Cuéllar por su labor de transcripción. Directora de Vinculación. María Elena Chapa H. Mujeres de la administración pública estatal. Margarita Quintanilla y Dolores Garza.Colección Mujeres y Poder Junco. Presidenta Ejecutiva Instituto Estatal de las Mujeres 10 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Mujeres de la Judicatura. Alejandra Rangel. Sonia García Gamboa. Susana María Valle de Garza. Hoy con gran gusto presentamos el libro Igualdad en la diferencia. de la Asociación de Sordos de Nuevo León. de Unidos lo Lograremos. Todas ellas sensibles y humanas. del Instituto Down de Monterrey. y Úrsula Werren de Bolaños. es una de nuestras tareas. Blanca Maiz. Nuestro agradecimiento a la Lic. Estamos empeñadas en hacer visibles los logros femeninos y en otorgar voz a los silencios. Padres e hijas: una relación poco explorada. a Margarita Flores en el diseño editorial. Olinda Perla Treviño. de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. Lic. Compartir la luz y el entusiasmo ennoblece a la sociedad. Reconocer y hacer visibles a las mujeres hacedoras del Estado. Mujeres científicas. Somos iguales y somos diferentes. María Nora Garza Saláis. del Colegio FORMUS. En la serie “Mujeres y poder” hemos publicado los siguientes libros: Mujeres y política. quien con su talento periodístico armonizó las entrevistas. Tejedoras de historias. Presidenta del Consejo de Desarrollo Social y a la Lic. coordinadora de la Sala de ciegos de la Biblioteca Central del Estado. Extiendo el reconocimiento a Guadalupe Elósegui. a Reyna Ramírez por la coedición. agradeciendo a todas las participantes el haber contado su historia de vida y experiencias que servirán de estímulo a la ciudadanía. de la Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina. Mujeres: una visión masculina. y Mujeres deportistas.

en la Asociación de Sordos. Estela Villarreal. del Colegio FORMUS y el Instituto Down y las previsiones en infraestructura del Programa Campus accesible del TEC. Los estudios de género han explicado cómo a través de los siglos la división del trabajo en lo público para los hombres y en lo privado o INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 11 . como es el caso de Nuevo Amanecer y HOGA.P. todo esto aderezado con emotivas anécdotas que nos permiten conocer esta labor y el enorme compromiso con que la han llevado adelante. es posible conocer los motivos que las han impulsado a trascender su caso individual para extender su acción hacia el ámbito de lo social. asumieron sus tareas enfrentando no solamente las barreras y limitaciones físicas o arquitectónicas. la apertura de espacios educativos. aportan hoy por hoy las mejores prácticas y experiencias en la materia. Margarita Quintanilla y Dolores Garza. la tolerancia. sino las más difíciles de vencer: la discriminación. Vivir o convivir en una situación de discapacidad dotó de nuevo significado la existencia de ellas y sus respectivas familias. en Autismo A. Perla Treviño. la alegría derivada de la socialización con la ayuda de jóvenes voluntarios/as en los programas recreativos de Unidos. Sonia García y Úrsula Bolaños. el amor y el sentido de la equidad. el interés en las investigaciones sobre el enigma de ese padecimiento. Lilia Luna. María Nora Garza. la insensibilidad y los prejuicios de una sociedad que aún ve con indiferencia o con rechazo a las personas con capacidades diferentes. Nunca aceptaron un “no se puede” por respuesta. sustentadas en valores tales como la generosidad. la empatía.B.Igualdad en la diferencia INTRODUCCIÓN A través de las entrevistas a profundidad realizadas a las 11 fundadoras y co-fundadoras de asociaciones que aparecen en este libro. ya sea integradores o especiales. A través de sus historias de vida conocemos los esfuerzos emprendidos para la rehabilitación de la niñez con parálisis cerebral con el empleo de terapias innovadoras. Susana María Valle. Cynthia Suárez. la preocupación por las limitaciones de comunicación para quien vive con limitaciones auditivas. Entendemos cómo han adoptado las nuevas tecnologías para la educación de las personas ciegas por medio de computadoras parlantes como las utilizadas en la Biblioteca Central y en la Asociación de Retinitis.. Las asociaciones en las que desarrollan su trabajo pionero Alicia Navarro. que es el más alto grado al que aspira la justicia.

Ellas han abierto camino mucho más allá de lo que el mandato cultural les pidió como esposas. madres. ancianas o con discapacidad. pues con la incorporación masiva de la fuerza de trabajo femenina al sector económicamente activo ni la pareja. Nos hacen ver la apremiante necesidad de ponernos no sólo en los zapatos de otra persona sino en unos zapatos ortopédicos.doméstico para las mujeres les asignó a éstas la exclusividad del cuidado y atención de hijas e hijos. trasciende ese obligado “ser para otros” y lo ubica en otra dimensión. nos exhortan a salir de la confortable zona de silencio y de ceguera en la que permanecemos porque lo que es distinto nos asusta o nos deja indiferentes. volviéndose sumadoras de voluntades a través de sus extraordinarios equipos de trabajo. hermanas. Lo que hacen estas 11 mujeres. Poseen la conciencia y la autoridad moral suficiente para exigir la acción y la participación de instituciones públicas más comprometidas e informadas. además de ser vivido como un destino manifiesto. la de un modelo de acción solidaria con el grupo más vulnerable de nuestra comunidad. dicho trabajo tampoco fue. ni la sociedad se corresponsabilizaron de esa doble o triple jornada y como consecuencia. así como el de las personas enfermas. Como bien señaló Hellen Keller. abuelas y ciudadanas. ni la familia. en una silla de ruedas o tras un bastón blanco. ni es todavía. hijas. Agradecemos a todas ellas su confianza y colaboración. Guadalupe Elósegui M. y muchísimas otras en su misma situación. Este “ser para otros”. mujer que nació sorda. se convirtió históricamente en fuente de desigualdad. Reconocer y valorar el trabajo de estas mujeres pioneras es de justicia. justipreciado o reconocido. ciega y muda y llegó a convertirse en destacada conferencista defensora de los derechos de las personas con discapacidad: “Lo único peor a no tener vista. la de empresas socialmente responsables y la de una comunidad más abierta y dispuesta a sensibilizarse y aceptar a las personas con capacidades distintas. es no tener visión”. Coordinadora de Difusión e Imagen Instituto Estatal de las Mujeres .

Igualdad en la diferencia .

.

Patronato del Premio Luis Elizondo. Su hijo mayor. Tienen 5 hijos: Jorge Eugenio. y su hijo menor nacieron con serios problemas congénitos físicos e intelectuales y este suceso cambió su vida de una manera positiva. Esta experiencia le proporcionó algunas bases para su trabajo futuro. y en 2000 la “Medalla Ricardo Margáin Zozaya” a la Participación Ciudadana. A. Gabriela. Parque Ecológico Chipinque. Jorge Martínez Fernández.B. N.P. Ha cursado diversos diplomados de Desarrollo organizacional y Liderazgo en Desarrollo Social.L.. Hospital San José Tec de Monterrey. quien ya falleció. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 15 .P. y Consejo de Desarrollo Social. centro dedicado a rehabilitar e integrar a niños y jóvenes con parálisis cerebral. Alicia. Universidad de Monterrey.B. Federico y Gerardo. Nació en la Ciudad de Monterrey. Su marido y ella fundaron en 1978 el Instituto Nuevo Amanecer. recibió el premio “Causa Común”. Trabajó como voluntaria en la Asociación Mexicana para la Superación de la Familia. en enero de 1951. Andares A. A. donde impartió clases de formación familiar y primeros auxilios a personas de bajos recursos económicos.. En 1999 junto con su marido Sr.P. Es Presidenta del Consejo de Administración del Instituto Nuevo Amanecer y miembro de Consejo en Admic Nacional. del Consejo Cívico de las Instituciones.P. En 1997 recibió la “Medalla Humanitaria al Mérito Cívico” otorgada por el Gobierno de Nuevo León. A. una comunidad de vida que brinda trabajo y hogar a personas con discapacidad intelectual y física.Igualdad en la diferencia ALICIA NAVARRO DE MARTÍNEZ Fundadora de Nuevo Amanecer.B. Patronato Prosur. En el 2002 junto con otras seis personas fue co-fundadora de Andares. En 1971 contrajo matrimonio con Jorge Martínez Fernández. de Filosofía.B. Tanatología y Desarrollo Humano.

ya que su problema neurológico le había causado parálisis cerebral. de los cuales ahora tenemos cuatro nietos. bienvenida. pero me decían: “No hay nada que hacer por él. estoy casada con Jorge Martínez F. Alicia. con recursos económicos a la mano y las facilidades para buscar tratamiento para nuestro hijo. por si a alguien le puede ayudar esta experiencia. físico (malformación en el corazón) y con un trastorno de deficiencia mental. le agradecemos su gentileza al aceptar esta invitación. Mi marido y yo empezamos a preguntarnos: “Si nosotros. tiene que haber algo. Mi nombre es Alicia Navarro de Martínez. que no tienen el dinero 16 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y que Dios te bendiga”. Federico y Gerardo. En ese entonces también buscamos en Monterrey quién nos pudiera orientar y ayudar a rehabilitarlo físicamente. tengo que hacer algo por él”. Y con mucho gusto comparto algo de lo que he vivido. nací en Monterrey. sentíamos esta impotencia tan profunda. En Monterrey no encontramos a nadie que nos pudiera ayudar y gracias a Dios tuvimos los recursos para poder ir al extranjero a operarlo del corazón.Colección Mujeres y Poder Alicia. y juntos procreamos cinco hijos: Jorge Eugenio (Jopito). No me podía quedar con los brazos cruzados. dale amor. ¿te imaginas a las personas que no los tienen. Aprovechamos nuestra estancia en el extranjero para buscar quién nos orientara o ayudara a darle rehabilitación y ahí encontramos muchos programas de atención para estas personas. vete con tu niño a casa. Gabriela. ya que era lo más urgente para que pudiera seguir viviendo. ¿cuándo y cómo empezó a realizar esta actividad? El Instituto Nuevo Amanecer nació en 1978 y surgió a raíz de que nuestro hijo mayor. Específicamente hablando de Nuevo Amanecer. Jopy. y yo pensaba: “No es posible que no haya nada qué hacer. nació con un problema muy severo neurológico. ¿Quiere compartirnos un poco de su vida personal? Gracias a ustedes por la invitación.

por eso le llamamos a la Asociación Nuevo Amanecer. Aunque ya falleció.Igualdad en la diferencia ni siquiera para comprar el medicamento necesario y mucho menos para pagar una consulta? ¡imagínate su desesperación!”. una esperanza. Iniciamos con la misión de orientar a los papás de estos chiquitos. tres terapistas y sólo dos programas de atención. por más oscura que veas la noche. Nos dejó aquí con una misión que cumplir. y está siendo. Eso fue lo que nos hizo ponernos a trabajar para poder llevarle atención a tantos niños que la necesitaban y no tenían acceso a ella. iniciamos el trabajo en una casa rentada. educación académica y en desarrollo humano. queríamos que ellos tuvieran ese nuevo amanecer con sus hijos… ¿A cuántos niños y niñas atienden ahora en este organismo? Es importante mencionar que cuando se fundó hace casi 30 años. Trabajamos con un modelo de atención integral que puede ser. en el mismo lugar. cinco hacia la comunidad y hacia el personal. cinco para los padres de familia. multiplicado por asociaciones afines. el Instituto cuenta con un edificio propio. donde se atienden cerca de 350 niños y jóvenes al año con sus familias. hay un amanecer. y tenemos nueve programas de atención orientados a los alumnos. Contamos con una planta fija de 102 empleados. Él fue el motor de lo que ahora es Nuevo Amanecer. de darles un consuelo. Jopito fue la inspiración para fundar el Instituto. con seis niños. En la actualidad y gracias al continuo y desinteresado apoyo de la comunidad de Nuevo León. lo podemos encontrar en cada niño que está recibiendo tratamiento. porque tenemos la certeza de que cada día nos trae una nueva oportunidad y por más negro que veas el camino. ¿Cómo es ese modelo? El modelo de atención integral que promovemos es que el niño y su familia puedan recibir atención médica. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 17 .

contando tu historia una y otra vez. y el desgaste de recursos económicos. pero lo más importante es que hubiera elevado su autoestima y hubiera tenido una vida digna y con satisfacciones. Ese joven. y me daba cuenta de que. luego con un terapista físico y así sucesivamente. con vergüenza. por ignorancia se mantenían escondidas. de niño había quedado con una lesión cerebral profunda y no entendía razones. para que en un sólo lugar reciban lo más necesario sin tener que andar de allá para acá. aunque lo llenaban de amor.Colección Mujeres y Poder Por las experiencias que viví. Ellos nos han ido marcando el camino para proveerles de lo que más necesitan y encauzarlos hacia una vida lo más independiente que se pueda. te mandaba con un neurólogo. ¿Qué actitud u opinión tenía con respecto a esta problemática antes de involucrarse con las personas con discapacidad? Desconocía casi todo sobre el tema. con un buen programa de rehabilitación hubiera podido ser independiente hasta cierto grado. Con la misma filosofía y compromiso de regresar a la comunidad algo del apoyo que nos ha brindado por tantos años. en las salas de espera en cada consultorio. Ése es lo que llamamos un modelo de atención integral. físico y económico cuando ibas de un lugar a otro a recibir atención. me di cuenta del alto grado de desgaste emocional. Coahuila y Nuevo León. Este modelo ya lo empezamos a compartir con organizaciones afines de Tamaulipas. no nada más eso sino gastando una enorme energía y tiempo en los traslados. Recuerdo que mi papá tenía un primo hermano con discapacidad debida a una meningitis cuando estuvo pequeño. sobre todo para las personas que no tienen automóvil (que son la mayoría de las que atendemos) y tienen que andar en camión. Lo llevabas con el pediatra. ¡Es tremendo! En Nuevo Amanecer tenemos cubiertas las áreas de atención que más necesitan a su alrededor esos niños y niñas. ¡Imagínate! ¿Cómo cuantificas todo ese desgaste? No es cuantificable. 18 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . no tenía ningún programa de rehabilitación para orientarlo hacia la independiencia. tristemente. en esos tiempos no veías a personas con discapacidad en la calle.

hace 35 años no había nada de esa información. Era una mezcla de sentimientos entre dolor. por la misma razón. negación… ¿Cómo te puedes sentir cuando te dicen que lo más probable es que tu hijo nunca va a caminar. ¿qué valor considera preferente sobre otros? ¿De qué tiene que estar hecha una persona. entras en shock. por decirlo así. aún así ha sido una experiencia muy enriquecedora y gratificante para toda la familia. no va a hablar. Haz de cuenta que te avientan una tina de agua helada encima. no quieres saber lo que está pasando. Creo que ha habido veces que han resentido el tiempo que le dedico. impotencia. para dedicar tanto esfuerzo a este trabajo? De amor por lo que haces y vocación de servicio. nunca se va a poder parar? Él tenía un tipo de convulsiones que se llama gran mal. Al desempeñar esta labor. Necesitas estar enamorada de lo que estás haciendo para dedicarle una parte muy importante de tu vida. Alicia. Mis otros hijos han sido muy generosos al saber compartir mi cariño y tiempo con el Nuevo Amanecer. coraje. no se INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 19 . imagínate.Igualdad en la diferencia La actitud que yo tenía hacia la discapacidad era de temor. Ahí todavía nos queda el reto de seguir acercando a la comunidad a todo tipo de discapacidad que se presenta. que cuando les da a una edad tan temprana lesiona tanto el cerebro que pueden quedar como un vegetal… me dijeron que así iba a estar siempre. posiblemente porque piensen que el Instituto es otro hijo más. desesperanza. tristeza. en lo más delicado de este tema. ¿cómo reaccionó cuando se le presentó el problema de su hijo? Cuando nos dieron la noticia fue horrible. todo esto por mi ignorancia. pero. Si me permite ahondar un poquito en lo personal. Al pasar el tiempo entras en el proceso del duelo: de la ira a la negación luego a la negociación. pero mucho más demandante. hasta llegar a la aceptación…. Aunque a veces ha sido estresante tener que dividir el tiempo entre mi familia y el Instituto. Tristemente es una actitud que todavía vemos en muchas personas.

sin ningún problema. mover tus manos y piernas a tu antojo. ¿cómo resolvieron los ajustes en la casa. oír. dos de ellos con discapacidad severa. ahora también nos preocupaba mucho que pudiéramos estar descuidando a los otros hijos. son cosas que uno ve como que “deben de ser”. nos dimos cuenta cuánto vino a ayudar esa hermanita al desarrollo de Jopito y a nosotros. así que la pasabas como podías.Colección Mujeres y Poder sabía del manejo de sentimientos en estas situaciones y nadie te decía nada. ¿Qué te puedo decir? Cada hijo viene a traernos una lección y a 20 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Ahí te das cuenta del milagro que es la vida. el último volvió a nacer con la misma discapacidad del primero y ahí nos dimos cuenta que era un problema genético. la organización? Al principio como nuestro hijo fue el mayor. ya que las visitas al doctor y las emergencias que constantemente se presentaban nos hacían vivir con mucha tensión y en crisis crónica. que empezamos a valorar el tener una hija sana. te empiezas a dar cuenta de todas las capacidades con que nacimos: el poder ver. el tiempo era sólo para él. aunque como pareja tuvimos que empezar a hacer muchos ajustes. Siguió creciendo la familia y tuvimos otra bebita y luego dos hombrecitos. sin apreciar la maravilla que realmente es. Finalmente tratamos de hacer lo mejor que pudimos para atender a los cinco hijos. ¿Cómo cambió la dinámica familiar?. Y pensamos que estos chiquitos nos hicieron sacar a todos habilidades en nosotros que desconocíamos que pudiéramos tener y que de otra forma no hubieran aflorado. los tiempos. Platicar el problema entre nosotros como pareja y ventilar los sentimientos que se estaban generando nos ayudó mucho a comprendernos y unirnos para sacar esto adelante. Cuando nos animamos a tener otro bebé… con mucho miedo te confieso. Volvió a cambiar la dinámica familiar al tener que adecuarnos otra vez a las situaciones de emergencia que se presentaban constantemente con el nuevo bebé.

creo que ellos vinieron a aportar una visión de la vida y de los valores muy diferente a lo que habíamos conocido. del mundo. Mi jerarquía de valores se modificó. pero esa experiencia trajo muchísima riqueza a mi vida. de la realidad social?. Si me preguntas ¿qué te gustaría hacer?. la alegría. sí. Las actividades que realmente amo no las he dejado. Sí me deja poco tiempo para ver a mis amigas. Fíjate que cambió radicalmente. ¿cómo cambió su concepción de la vida. fue como una fuerte sacudida en donde ya nada estaba en su lugar. Hay una práctica muy extendida en la sociedad. También aprendí que en la vida cada persona que se cruza en tu camino viene a enseñarte y compartir algo contigo. Después de esto. se me movió todo. ¿ha dejado de lado otras actividades que le gustaría o le hubiera gustado hacer? He dejado de lado otras actividades. al hacer conciencia de este nuevo aprendizaje. no sé. Al asumir estas responsabilidades en su organización. en el sentido de que las mujeres somos las elegidas para hacernos cargo de las personas con problemas de salud o con discapacidad. te diría que lo mismo que estoy haciendo ahora. Trato cada vez más de mantener un equilibrio con mi marido. mis hijos y mis amigos y alguna actividad que me gusta. como ir a caminar a Chipinque. simplemente.Igualdad en la diferencia despertar en nosotros alguna cualidad que traemos por ahí todavía escondida. el disfrutar las cosas más sencillas como ver a mis hijos jugar y divertirse. ahora lo más importante era la salud. inclusive a mi familia. posiblemente no las hago tanto como quisiera. empecé a darme cuenta que no necesitaba grandes cosas para ser feliz y que mientras ellos no sufrieran. Me considero una persona positiva y creo que mucho fue gracias a esa experiencia. la felicidad estaba ahí presente. y se piensa INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 21 . pero realmente lo que recibo de la actividad que hago me da mucha felicidad. A lo mejor siempre lo fui. pero no me quejo.

personas voluntarias que están muy involucradas y entregadas a alguna tarea y posiblemente entraron ahí tal vez por una amistad. que es el crecimiento y participación en la educación y vida de sus hijos. lo que es una familia actual. pero. con el 22 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . con discapacidad o no. en estas actividades? Sí. Si te pones a ver. por la necesidad de trabajo de ambos. la encargada de los niños. Los muchachos de hoy en día saben que es parte de su responsabilidad. la vocación de servicio que todos tienen y la riqueza que te genera el estar cerca de estos chiquitos. Esto ha cambiado. ¿usted qué opina? Es parte de la cultura que vivimos por muchos años.Colección Mujeres y Poder que es una tarea específica de mujeres. pero no sólo para con la persona con discapacidad. A final de cuentas los hombres de antes se estaban perdiendo de algo muy hermoso. ya no siempre es la mujer. más que nada. al igual que usted. como padre. ser parte de su cuidado y actividades. te da riqueza y es un privilegio poder vivirlo. realmente con mucho trabajo. a mis hijas con sus maridos y me doy cuenta que los hombres participan muchísimo más con sus hijos que hace un tiempo. ¿Cómo fue creciendo Nuevo Amanecer con el tiempo?. No. Si me pongo a ver a mi abuela o a mi mamá antes sí era así. pero creo que lo que las mantiene es el grado de satisfacción personal. ¿verdad? Yo creo que esta tarea debe ser compartida. ¿usted cree que en general los hombres se están involucrando más en la actividad familiar? Yo sí creo. por ejemplo. esto ha cambiado. ¿qué ha sido necesario hacer para apuntalar este esfuerzo? Por obra y gracia del Espíritu Santo… casi te digo. mira. hay personas del Consejo y fuera de éste que están muy comprometidas con Nuevo Amanecer. ¿Hay personas ajenas a la familia que se involucren. Pero ahorita veo a todas las mamás que trabajan en el Nuevo Amanecer. Entonces. pero también de su privilegio.

eso es lo que ha ido haciendo que el Nuevo Amanecer permanezca. con la suma de voluntades. de demostrar a la comunidad cómo impacta su ayuda en la vida de estas personas y como transforma sus vidas. a cuánto llega! Nosotros este año ya tenemos 230 voluntarios. y para que se acerquen y conozcan de primera mano el problema y la solución. solamente necesitan un empujoncito y saber que hay alguien ahí que las necesita y está esperando su ayuda en algo concreto. Hay mucha labor de procuración de fondos. de rendición de cuentas. ¿Pueden pertenecer a Nuevo Amanecer personas de cualquier nivel económico? Cualquier persona que quiera ser voluntaria es bienvenida. luego para rendir cuentas. el tiempo y su experiencia que nos donan. por principio nuestro tiempo… Eso es bien importante. porque el Instituto subsiste gracias a lo que la comunidad le otorga. Sí tienes que hacer mucho trabajo para que la comunidad te conozca y te apoye como lo ha venido haciendo durante tantos años. Pienso que en cuestiones de generosidad y labor social muchas personas estarían dispuestas a colaborar. Tenemos personas que participan en las diferentes INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 23 . imagínate si te pones a cuentificar esa cifra en sueldos.Igualdad en la diferencia compromiso de muchas personas. la participación de la comunidad. ¡si lo cuantificas. Yo creo que lo más valioso de una organización es tener la capacidad de abrirse a la comunidad. innove en sus programas y que siempre esté buscando mejorar la calidad de vida y de atención de las personas con alguna discapacidad. También con la entrega y compromiso de trabajo de las personas que dirigen al Nuevo Amanecer y a todo su personal con su gran vocación de servicio. Además tenemos una planta de 102 empleados de diferentes disciplinas. que se enamore de la causa para que permanezca en el tiempo. para que esa comunidad sea parte de ella.

para que Nuevo Amanecer pueda subsistir. ¿por qué no nací en algún lugar en donde no hubiera tenido oportunidad de desarrollo? Quién sabe. Mi satisfacción mayor es empezar a regresar algo de lo que recibí gratis… ¿Por qué nací donde nací?. física o de lenguaje. y el 94 por ciento lo tenemos que generar con diferentes estrategias de procuración de fondos. Nací en un lugar que no pedí. como quien dice. siempre inventando el hilo negro (risas). durante este tiempo? Pienso que el poderle regresar a Dios y a la vida aunque sea un poquito de lo mucho que recibí sin yo pedirlo. Alicia. buscando nuevas formas. Aquí casi sale sobrando la siguiente pregunta que tenía en mente. todas pagan algo de acuerdo a sus posibilidades. en una familia con recursos emocionales y económicos. ¿qué tipo de discapacidad se atiende específicamente en Nuevo Amanecer? Nuevo Amanecer atiende a niños con parálisis cerebral en la mañana. En la procuración de fondos tenemos que estar innovando siempre. entonces se les otorga una beca. tenemos un programa de extensión por la tarde que atiende a niños que no tienen precisamente una discapacidad. Tengo un compromiso con Dios y la vida de compartir las bendiciones que he recibido. aunque la mayoría no puede pagar el servicio completo. 24 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¿qué otro tipo de satisfacciones ha tenido. ¿sí?. Para conocer a fondo todos nuestros programas pueden verlos en la página www. no necesité nada más.mx A las personas que asisten se les hace un estudio socioeconómico.Colección Mujeres y Poder áreas de atención. El 6 por ciento de nuestros ingresos provienen de las colaboraciones de los padres de familia.edu. Aparte de tener Nuevo Amanecer ya formado. pero que necesitan alguna terapia.nuevoamanecer. ya sea directamente con los niños o en las administrativas… ¡todos tenemos algo qué compartir y aportar! Para las personas que tienen una necesidad de atención especial y quisieran saberlo.

que nos dan cada día. consejeros. otras ahí siguen. Por eso estoy en Nuevo Amanecer y en otras asociaciones. otras fallecieron. ya está Nuevo Amanecer pero. Hay un oftalmólogo al que ves el 24 de diciembre operando sin costo para que los niños reciban ese regalo… médicos ortopedistas. de los mejores de la comunidad. ¿Qué te puedo decir? No quisiera decir nombres porque me da miedo olvidarme de alguno. que operan gratis. mientras yo siga recibiendo bendiciones. no hay con qué agradecerles. gastroenterólogos. este compromiso. estudiantes. Alicia? ¡Pues no.Igualdad en la diferencia Si dejara de hacer esto.¡bueno! con su agenda privada llena y aún con tiempo para atender gratuitamente a estas personas. hombres de negocios. ¿qué sigue? Mi compromiso con la vida. ¡De veras. muchas personas se han enamorado del trabajo que se realiza en el Nuevo Amanecer. no te puedes quedar cruzada de brazos. ¿a qué se dedicaría. a la hora que se los pidas? Es realmente admirable esa suma de voluntades. por las dimensiones que ha adquirido este proyecto. a mi alrededor. Hay médicos. ¡todos con un compromiso y una vocación de servicio admirable!. ¿quisiera mencionar a algunas de ellas? Gracias a Dios. muchas ya no están. dentistas…. sino de sus chiquitos y de los valores que nos transmiten. las enormes necesidades… y bueno. Junto a usted debe haber muchas otras personas que comparten este sueño. La verdad es que ha habido personas en Nuevo Amanecer en estos 30 años que han sido maravillosas. Mira. es parte de mi alimento espiritual. es que de alguna manera yo tengo que compartirlas. de los que dices: ¿A qué horas se dan tiempo para ocuparse de todas sus tareas y negocios y aparte dedicar tiempo de venir. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 25 . la pregunta que me hiciste antes es: ¿qué he aprendido o qué me ha enseñado esta tarea? Me ha enseñado a conocer las carencias que hay en México. y no tanto de éste. no sé cómo le hacen! A todas estas personas les debemos nuestro reconocimiento más profundo. amas de casa. yo creo que me moriría!… No podría dejar de trabajar. especialistas en movimiento de manos. Ok.

la Divina Providencia”. muchísimas. nunca supimos nada. pues no sé. ellas me hablaban mucho de la Divina Providencia y yo las escuchaba sin darle ningún significado. en una Navidad. Te cuento una de las primeras que nos pasó. Entonces pensamos: “¿Qué vamos a hacer?”. Era viernes. abro el morralito y ¡eran puros centenarios. cuando usted se fue. la persona que era mi asistente. pensaba: “OK. no! soy de las que piensan: ¡Trabájale. Hace cuatro años el Tesorero del Consejo del Nuevo Amanecer estaba muy preocupado porque nos faltaba reunir dinero también para los 26 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . “¿Y cómo supo de Nuevo Amanecer?”. después de una semana muy muy pesada y dijimos: “Ni modo. no dejó su nombre. le pregunté. Oye. “Pues no me dijo”. con el Nuevo Amanecer. particularmente significativa. y la nómina exacta que nos faltaba! Así como lo oyes. ¿cómo fue posible? Pasaron muchos años y nos volvió a suceder algo parecido. vámonos y ya veremos qué hacer el lunes”. con botas y sombrero como ranchero y le dejó este morralito”. El otro día nos estábamos acordando de eso… ¿cómo te lo explicas? ¡yo no soy de las personas que tienen pensamiento mágico. Lupita! De niña fui educada en un colegio de monjas. que piensan que todo se va a arreglar así y ya!… ¡No.(quién sabe que querrán decir) y se acabó. pero vino a regalar esto”. Un año de estos. ¡Era el dinero exacto!. me doy cuenta de que sí existe. Yo asumí que ésa era la Divina Providencia. no. “No. me dice: “¿Sabe qué? El viernes. ¡No teníamos ni la mitad del dinero! Ya no podíamos recurrir al banco ni a nuestros benefactores que tanto nos habían apoyado. ahora. “¿Y quién es ese señor?”. chiquita. que la haya cimbrado? ¡Muchas.Colección Mujeres y Poder ¿Hay alguna anécdota. Nunca supimos quién fue. era viernes en la mañana y el lunes teníamos que pagar los aguinaldos. Sin embargo. llegó un señor en una camioneta pick up. sí. cuando regresé al Instituto. porque no hay más!… pero esa experiencia me sorprendió mucho. El lunes siguiente.

Y le contesté: “No te preocupes. Y yo le decía: “¿Pero. resulta que nos hablaron por teléfono como cinco días antes del plazo para pagar. con qué dinero?”. La verdad es que me volví a sorprender. en 1999. “¿Cómo puedes dormir?”. ¡era una cantidad enorme pues ya teníamos mucho personal! Me preguntó: “¿Cómo le vamos a hacer?”. tampoco lo resuelvo”. donadas y todo. cuando el ingeniero Alfonso Romo vendió la Cigarrera a los ingleses. se quedó un año y medio de voluntaria. criatura de Dios. no les están sirviendo a los niños”. exacta. la que necesitábamos! ¿Otra vez? ¡Otra vez!… y le dije a él: “¡Ándale. me decía. que le había sobrado cierta cantidad y la quería donar a Nuevo Amanecer… ¡y esa cantidad era. Otra anécdota que también me marcó fue cuando la directora del departamento médico del Instituto tenía muchos años diciéndome: “Señora. y así pasaron como dos años.Igualdad en la diferencia aguinaldos. de dónde sacamos un especialista en postura. pues si no duermo. necesitamos un especialista en manejo de postura. lo vamos a conseguir”. para que veas!” (risas). Al conocer las actividades que se llevaban a cabo y ver las necesidades de los chiquitos. diciéndonos que una persona había otorgado un donativo fortísimo a una institución educativa muy prestigiada de aquí. Lupita. Para no hacerte el cuento largo. chiquito. “Bueno. Oye. ¡Imagínate! Nos cambió todo el sistema de postura para los niños en Nuevo Amanecer. Empezó a modificar INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 27 . seguían teniendo una postura inadecuada. y ahora era lo triple. porque las sillas de ruedas que estamos trayendo de Estados Unidos. éstos pusieron a un director a manejar la empresa y con él se vino su esposa… ¡resulta que era especialista en manejo de postura! Coincidentalmente una voluntaria del Nuevo Amanecer la conoció y la llevó al Instituto para que se le quitara la tristeza que le dio al venirse a vivir a Monterrey y dejar a sus hijos en Londres. de que lo vamos a conseguir.

y las personas sin discapacidad por acá”. Lupita. las acciones institucionales en el sector salud. Primero creo que debemos cambiar el paradigma que tenemos sobre las personas con discapacidad. si el trabajo está servido en charola de plata?”. ¿coincidencia?. educación. ¿le parece que son suficientes? Yo creo que nunca van a ser suficientes. Adicionalmente creó un fondo en Inglaterra para apoyar a los niños del instituo. de que ellas no pueden hacer muchas cosas. La especialista en manejo de postura ya regresó a Londres y sigue trabajando para Nuevo Amanecer como voluntaria desde allá. para atender a personas con discapacidad. Mientras no aprendamos a ver que en la diversidad se encuentra 28 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . En cuatro años ya van ocho personas que nos manda para capacitar a nuestro personal gratuitamente. Hasta ahora hemos estado hablando de la acción personal y del organismo que usted fundó. Todavía no lo estamos haciendo. que nosotros no tenemos. luego se hizo un tallercito chiquitito y después conseguimos los recursos para el taller actual en donde se elaboran para brindar el servicio ya no sólo a los pacientes del Instituto. cambiar nuestra mentalidad sobre las personas que tienen habilidades diferentes a las nuestras y verlas como seres humanos que tienen otras cosas qué aportar. pero estamos equivocados. me dicen: “Ya deja de trabajar. Fuimos creados diferentes para que nos complementáramos unos a otros. ¿Cómo le llamas a eso?.Colección Mujeres y Poder todas las sillas de ruedas con un sistema inglés y empezó a trabajar en la cochera de su casa con una silla. ¿o Divina Providencia? A veces. especialistas de los más eminentes que han impartido 18 cursos a nuestro personal. no te involucres tanto”. y pienso: “¿Cómo hacerlo. la corresponsabilidad social. pues entremos al segundo bloque. todavía ponemos etiquetas y decimos: “Las personas con discapacidad por aquí. ¿casualidad?. sino a la comunidad en general. Esas son algunas de las anécdotas que más me han marcado. Ahora veamos el otro aspecto. Muy bien. empleo.

soy parte del Consejo de Desarrollo Social. Yo veo que hay muchísimas cosas que se pudieran hacer. estatal y municipal. pero menos fácil va a ser si no cambiamos nuestra visión. lo estoy viviendo porque estoy muy cerca. accesibilidad. digamos. en materia patrimonial para las personas con discapacidad. es más difícil resolver muchas de las problemáticas respecto al trabajo y a la educación. exigir como ciudadanos. barreras de todo tipo. De nada sirve tener las leyes si no se cumplen y no existe una consecuencia por no cumplirlas. ¿qué podemos hacer ahí. Nunca va a ser suficiente. sin embargo hace falta que se nos obligue a cumplir esas leyes. cómo intervenir? Yo creo que debemos de unirnos. Una de ellas es la creación de una figura de protección. esperamos a través de esa instancia influir un poco más. financiera. Hay muchas necesidades muy específicas en cuanto a transporte. y tú me viniste a compartir lo que yo no tengo”. sé cómo se está trabajando con algunos municipios y creo que debería haber más coordinación entre todos para ser más eficientes y resolver todas esas problemáticas. Decimos que trabajamos en conjunto y no es cierto. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 29 . ¿no cree? Ya existe una figura de esa naturaleza y a través de un juicio de interdicción se puede dejar a alguien encargado de los bienes de una persona con discapacidad.Igualdad en la diferencia la riqueza y no nos demos cuenta que: “Yo te vine a dar lo que tú no tienes. Tristemente me he dado cuenta de que hay mucha separación entre los tres niveles de Gobierno. ¿qué nos puede decir al respecto? Pues yo creo que se ha avanzado mucho en esa materia. Ahorita que se creó el Consejo Técnico para las Personas con Discapacidad. ¿Es suficiente con lo legislado hasta el momento en materia de derechos para personas con discapacidad?. federal. Sobre todo para las familias de escasos recursos.

La vida. He recibido a través de mi trabajo. la otra cara de la moneda. Acabo de leer un párrafo de Martin Luther King que decía: “En estos tiempos no nos vamos a arrepentir tanto de los espantosos crímenes cometidos. Debemos de comprometernos un poquito y no excusarnos diciendo que no tenemos tiempo para estas cosas. Me siento muy privilegiada de estar tan cercana a esa otra cara de la moneda. de compromiso.Colección Mujeres y Poder ¿Qué pediría a la sociedad para sensibilizarnos sobre estos aspectos? ¿Qué debemos hacer? Su participación en cualquier organización de la sociedad civil que esté resolviendo alguna problemática de la comunidad. nos tenemos que poner trabajar ahorita. esa indiferencia es la que nos tiene sumidos a mucha gente en México. no me preocupo”. porque si no…quién sabe que va a pasar. ¿Quién era usted antes de Nuevo Amanecer y quién es ahora? Antes tenía la cabeza llena de viento. porque encontré algo que le dio sentido a mi vida y me despertó la conciencia para apreciar y valorar cada momento. Yo veo tantas necesidades y carencias… y ¿qué decimos?: “Mientras no me rocen. mucho. como me decía una monja. y por supuesto. ¿Algo más que desee añadir a esta charla? Solo darte las gracias. no sólo a las personas con discapacidad. Entonces. pero mucho más. el Nuevo Amanecer o Dios. ahorita. En Monterrey hay cerca de 400 registradas que necesitan de nosotros. sino del silencio de los buenos”. Lupita. ¿Qué les diría? Que si quieren ver a sus hijos y a sus nietos en una sociedad en paz en el futuro. en una sociedad tranquila. me dieron el privilegio de estar muy cerca de las necesidades de otros y de tener yo también necesidades fortísimas que me hicieron voltear a ver el otro lado del mundo. al Instituto Estatal 30 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . de lo que yo he dado.

ha sido un honor escuchar y conocer más de cerca esa labor titánica de la fundadora de Nuevo Amanecer. a la comunidad. Al contrario. su compromiso con las personas que más necesitan del apoyo.Igualdad en la diferencia de las Mujeres. por permitirme compartir esta experiencia. 17 de mayo de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 31 . Alicia. Gracias a todos ustedes. Agradecemos y admiramos profundamente ese trabajo tan maravilloso.

.

durante 2006. Asimismo. egresada en 2004.C. preparatorias y universidades para Piensa Primero. desde 2004. afiliadas al Movimiento. así como para Fomerrey. en el cual se desarrollan campañas de concienciación difundidas al interior de las universidades. Participa en Movimiento Congruencia. En el ITESM. De 1999 a 2003 fue conferencista en escuelas primarias. coordina conjuntamente un Comité de Universidades. brindó asesoría en la misma área. A. secundarias. a nivel mundial.. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 33 . en la cura de la parálisis. a partir de 2003 participa como socia co-responsable y desde 2004 es miembro del Consejo. De 2002 a 2004 fue directora de Imagen y Relaciones Públicas de la Fundación La Paz Comienza con los Niños. para personas con discapacidad. y fue integrante del Consejo de dicha organización. en 1979. En la preparatoria “Eugenio Garza Sada”.Igualdad en la diferencia CYNTHIA SUÁREZ FLORES Coordinadora del Programa Campus accesible. Colabora activamente en la creación de una Asociación Civil que investigue los avances. A.. programa para la creación de accesos en infraestructura en las instalaciones del instituto.C. Nuevo León. es Coordinadora de Campus Accesible. Es licenciada en Relaciones Internacionales por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). un movimiento de la IP para promover entre el empresariado prácticas dirigidas a colaborar en la integración a la vida social y laboral de las personas con discapacidad. conformado por las principales universidades de Nuevo León. del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Nació en Monterrey.

después sigue mi hermana: mi hermano se llama Carlos y mi hermana. ¿Quieres compartir algo de tu infancia? Mira. pero siguen conmigo en mi corazón. tengo a mis papás a quienes adoro y les agradezco todo.Colección Mujeres y Poder Cynthia. soy el “pilón” en mi casa. La verdad es que tuve una niñez maravillosa. ¿Dónde naciste? Cuéntanos sobre tu familia. muy buenas tardes. siempre me gustaron los deportes. Mi vida era bastante enfocada hacia el exterior. de Monterrey. no era mucho de ver la tele. muy cuidada por lo que te comentaba antes. ¿Quiénes son tus padres? Mi padre es Carlos H. anduve metida en cualquier deporte que te imagines y en clases de todo tipo. por eso casi creo que tuve una especie de cuatro papás. nací hace 28 años. Lizeth. tres de cada hermano y estoy muy contenta. Enfrentaste un accidente muy grave que te ocasionó vivir con 34 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . gracias por recibirnos esta tarde. que fui el “pilón” en mi casa. notario público y mi mamá se llama Alicia Flores y es ama de casa. hay 12 y 14 años de diferencia en edad con mis hermanos. De mis hermanos. muy activa. Al contrario. tengo dos hermanos. mis abuelos desafortunadamente ya no están. tuve una niñez sumamente feliz. la verdad. siempre tenía otras actividades. acabo de cumplirlos en febrero. ellos ya están casados. muy consentida. muy divertida. bendito Dios todos con salud. de mi familia. el mayor es hombre. entonces fui cuidada. es un honor. tu trayectoria… Mira soy de aquí. para conversar sobre este tema tan importante. Suárez. con familia. así que tengo a mis sobrinos. pero con mucha libertad en muchos aspectos.

resultó que mi hermana.Igualdad en la diferencia discapacidad. tenía que volver a Monterrey ese fin de semana y otras primas mías también tenían que regresarse para hacer varias cosas. yo tenía 15 años y empecé con: “Es que quería ir. te cuento todo esto como antecedente porque hay como una serie de señales. estuvo padrísimo todo y. pensamos que nos íbamos a ir en otro avión. Ese día viajamos por carretera hasta San Antonio. se dieron las cosas de otro modo. estando ahí. y yo no estaba programada para ese viaje. estaba muy entusiasmada. Total que. Mis padres me dijeron: “Pues no te puedes quedar aquí. Como los boletos ya estaban comprados. En fin. Yo fui la que insistí en quedarme más tiempo en San Antonio. de cosas que no iban a ser de tal modo desde un principio y se dieron: como que yo no iba a ir en ese viaje y fui. para ser más precisos a Las Vegas. entonces. yo originalmente me iba a ir de vacaciones con la familia de una amiga mía a la Isla del Padre. de alguna u otra manera me convencieron de irme con ellos a Las Vegas. quien ya tenía su viaje programado pero lo había pospuesto. etcétera. tenía 15 años recién cumpliditos cuando se programó con mi familia un viaje al extranjero. y por cuestiones de logística. si lo quieres ver así. no puede ser”. distinto del itinerario de ellos pero al mismo lugar. Fue toda la familia: primos. etcétera. donde una tía tiene su casa. Viajamos a Las Vegas. para no hacerte el cuento largo. ya que mi hermana tenía también programado un viaje y mi hermano ya no vivía aquí porque ya estaba casado. de tiempos. tíos. las de Semana INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 35 . primero mi hermana y yo fuimos a llevar al aeropuerto a mis papás y a los demás familiares y ahí nos dimos cuenta de que en su avión siempre sí había lugares. y este viaje contemplaba hacer una parada en San Antonio. de regreso llegamos otra vez a San Antonio. en Monterrey sola”. pues tenía todavía una semana más de vacaciones. ¿quieres contarnos qué sucedió? Mira. una semana antes mi amiga me informó que ese viaje ya no se iba a hacer. Ya sabes. etcétera.

desde que salimos de la casa. entonces nos regresamos. El resto nos quedamos tres días más. nadie lo comentó en ese momento. La otra era una Suburban de mi tía. que venía al lado mío. pero ninguno de nosotros dijo nada.Colección Mujeres y Poder Santa. pues en él se había venido antes mi hermana. Es amplia. Resulta que los tres sentimos exactamente lo mismo. pero sentí que algo me iba a suceder y pedí que mis papás se bajaran del vehículo donde ya estaban acomodados para darme la bendición y despedirse de mí. Ese día mi papá y mi tío. que es una niña con Síndrome de Down. Mis papás se fueron adelantando por algunas cosas que tenían que hacer. De repente. compraron unos televisores muy grandes que en ese entonces estaban muy de moda. y en los asientos de atrás venía otro primo. que iban en una de las camionetas. “No pasa nada. me subo a la Suburban y en ese momento sentí algo que nunca había experimentado en mi vida. y entonces me dijo mi papá: “¿Por qué no te vas con tu tía en aquel vehículo?”. Lo que sucedió fue que se 36 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Fue como una especie de presentimiento. Me despierto en el grito de mi tía. Total que allá voy. El esposo de mi tía es muy cuidadoso. yo mejor acá con ustedes”. porque nomás no. muy meticuloso con que si el seguro del carro estaba vigente y cosas así. Adelante viajaban mi tío y mi prima. no te pongas en el plan de no quiero. se fueron desde temprano a hacer unas compras que faltaban. y lo que resolvieron mis padres fue que en el carro en el que habíamos venido se regresaran mi hermana y mis primas. de 12 ó 13 años de edad. te cuento que yo iba en el asiento atrás del lugar del chofer. Insistí e insistí mucho para que nos quedáramos. me despierto en el momento del impacto al oír el grito de mi tía. y el espacio en la camioneta estaba muy apretado. si lo quieres ver así. Yo no quería irme en esa camioneta y medio protesté: “No. nosotros no teníamos nuestro auto. me dormí y ya no supe más. Para ubicarte. El día del regreso nos íbamos a venir a Monterrey en dos camionetas. Luego yo. los hice venir hasta la camioneta. vas a ir más cómoda”. como cosa rara. venía dormida y no traía cinturón de seguridad.

Cuando se acercó mi tía a ver qué me había pasado. riesgo que había por el nivel tan alto de la lesión. como si una vocecita interior me dijera: “No importa lo que escuches. no te puedo explicar qué se siente quebrarte la columna. se hizo todo lo necesario y pasaron los tres días más espantosos de mi vida. se descontroló el vehículo. que fue básicamente lo que me salvó la vida pues los paramédicos me inyectaron cortisona. Estaba muy tranquila. Yo quedé tirada a unos 15 metros de la camioneta. mi mente tenía esa sensación. mi cuerpo se desconectó de mi cerebro y ya no hubo manera de tener ni movimiento ni sensibilidad.Igualdad en la diferencia reventó una llanta. pero ya me había lesionado las cervicales desde la primera vuelta. Golpeo con el cuello en el techo. todo va a estar bien”. a la segunda salí disparada. las vértebras. lo que impidió que yo sufriera un paro respiratorio. ahí es donde me lesiono y desde ese instante ya no sentí nada de mi cuerpo. no por la lesión. La camioneta dio tres vueltas. ¡y siendo camioneta nueva!. estuve consciente todo el tiempo y eso fue lo que me salvó la vida. Realmente nunca sufrí dolor. se reventó otra llanta y luego nos volcamos. no tengo ni idea. Si me preguntas de dónde saqué esa palabra. Lo primero que le pregunté es si estaba completa. porque aunque no sentía nada tenía la impresión de que mi cuerpo estaba desparramado. Y la segunda exclamación que hice fue: “Yo no quiero quedar paralítica”. Yo no traía el cinturón de seguridad y venía dormida. lo que veas. inexplicablemente yo me puse a contarle qué me había sucedido. porque nunca había estado siquiera cerca de una persona que estuviera parapléjica. despierta. pude decirles que no me movieran y el cuidado que debían tener hacia mi persona. sino por el riesgo INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 37 . Llegué al hospital. porque nunca lo sentí. Como que se cortó la comunicación. Fue como muy tranquilo todo el proceso. En ese momento lo único que sentía era una paz tan grande. pude explicarles lo que sentía a los paramédicos.

cambió en el aspecto de que yo pasé de ser una chavita de 15 años. no en cómo iba a quedar. eso era una cosa secundaria. Todo se modificó. y dijimos: “Bueno. luego entré a operación y a partir de ahí empezó todo un proceso de aprendizaje en conjunto con mi familia. no hubo nada de golpe y. y la verdad es que tuve un apoyo impresionante de mi familia en general. Me colocaron un respirador artificial y no pude hablar en esos tres días. que fue mes y medio. del paro respiratorio. nunca me enfrenté a una depresión. Cuando a mi familia le dijeron lo de mi fractura en las vértebras. totalmente independiente. Después. por completo. Yo soy muy creyente y lo único que le pedía a Dios era: “Dame la oportunidad de estar viva. perfecto”. todos pensamos que era como quebrarte el brazo o la pierna. Todo esto pasó el 4 de abril de 1994. Cuando los recuerdo. ¿Cómo fue ese cambio? De entrada. al principio mi única motivación era estar viva. de 38 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .Colección Mujeres y Poder que te comento. ¡te da una sed tan espantosa!. gracias a Dios. me alinearon la columna. no solamente de mi núcleo central sino de mis tíos. la dinámica familiar… si de alguna manera mucha de la atención de la familia se centraba en mí por ser la más pequeña. esos son los días más difíciles. se transformó. con esto se magnificó. mis primos. tienes una sequedad en los labios. Totalmente. esto va a ser cuestión de unos seis o siete meses. Fue un proceso que se dio poco a poco. Y a partir de entonces tu vida y la de tus seres queridos. En el tiempo en que estuve en el hospital. no me importa cómo me dejes”… Yo estaba enfocada en eso. los espacios. en la garganta. pero no teníamos noción de lo que representa una fractura cervical o tener un problema en la médula. es horrible. a una totalmente dependiente de los demás. Y así fue como sucedió mi accidente.

¿Qué actitud u opinión tenías antes acerca de la discapacidad. En el momento en que tuve el accidente no determiné de golpe cómo iban a ser las cosas. en ese tiempo era prácticamente nula. Surgió la posibilidad de irnos a Estados Unidos. lo que podía o no hacer. Y estamos hablando de que. después estuve alrededor de tres meses aquí en Monterrey. Iba descubriéndolo poco a poco: cada vez que enfrentaba algo. qué hacer. todos mis procesos fueron paulatinos. la información acerca de la discapacidad si hoy todavía es escasa. hace 13 años. lo que seguía. una vez establecido el diagnóstico de paraplegia?. pensando en la recuperación de Gloria. Realmente no era algo que tuviera cercano. antes de vivir esta experiencia? Te mentiría si te dijera que tenía algún concepto. no había información y por eso mismo. ¿seguiste yendo a la escuela? Mira. Con la mala información que yo tenía sobre el tema iba con mucha ilusión.Igualdad en la diferencia todo el grupo y también de mis amistades. en principio estuve mes y medio en el hospital. Como te comento. ella había tenido un accidente también grave en carretera y se había recuperado. por momentos muy doloroso. sí. Por eso te digo INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 39 . pero fue ir enfrentando las diferentes situaciones que se presentaban. como cada quien sintiera que era lo adecuado y al mismo tiempo. curiosamente fuimos recomendados con el médico que había atendido a Gloria Estefan años atrás. entonces suponía que después de un año yo iba a regresar caminando perfectamente bien. irlas sorteando de cierta manera. a un tratamiento de rehabilitación en Miami. como familia no sabíamos cómo enfrentarlo. me iba dando cuenta de la magnitud y de lo irreversible que iba a ser esto. cómo reaccionar. también fue un trabajo en conjunto. No existía una cultura al respecto. tomarlo individualmente. Fue un proceso largo. ¿Cómo continuó tu vida. según se iban presentando en mi vida.

fue en mi cabeza. tal vez por mi inmadurez o por la falta de información. y también que nunca me cuestioné desde un principio ¿por qué yo? Quizá por la misma falta de información nunca lo hice. donde surgía eso de que yo iba a regresar perfectamente bien. porque comprendí que no iba a ser como yo pensaba. ¿Cómo lo manejaste. que iba a ser mucho más complicado. a pesar de que había pasado ya casi un año. Nunca sentí rencor hacia nadie ni hacia nada. además. pero sólo era mi ilusión. Porque yo me había ido con una meta. Porque nadie me había vendido la idea de que iba a regresar caminando.Colección Mujeres y Poder que fue más bien como un proceso de aprendizaje. pensaba en mi interior. Al mismo tiempo ni siquiera había pensado: “Es que no hay rampas. y yo creo que eso marca un precedente en mi vida muy determinante. en general. Siempre pensé: “¿Para qué quiere Dios que sea yo quien pase por todo esto?”. fue el momento en que me enfrenté de raíz y de golpe con mi nueva realidad. Hubiera sido muy fácil. quizá. mucho más difícil. no voy a poder salir”. cómo lidiaste con eso? Pues mira. jamás. Es una esperanza muy legítima. una desilusión hacia mi persona. Regresé de Miami y ese momento —era diciembre y nunca se me va a olvidar— siento que fue mi primera gran desilusión. culpar a mi tío que iba manejando. número uno. Fue un fracaso conmigo misma. o culpar a mis padres porque me “obligaron” a ir a ese viaje o en esa camioneta. Porque si te enfocas en el ¿por qué yo?. Nunca sentí eso. con un propósito y el regresar y no verlo cumplido significaba para mí como el primer fracaso importante. no. no iba a salir de la depresión y de culpar a quien no tenía nada qué ver. mucho tuvo que ver mi fe. Una vez superado tanto el momento inicial del accidente y este 40 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . me iba a lamentar el resto de mi vida. ni siquiera pensaba en la parte exterior. Fue como mi primer encontronazo con la vida y con mi nueva realidad. sino siempre me cuestioné ¿para qué?.

No me podía desplazar. si llovía. y a la vez es un programa integral. estacionamientos. Estupendo. a varios espacios y edificios no tenía acceso. lo de crear accesos. pero la parte de la prepa estaba hasta arriba del colegio. me dediqué a buscar una preparatoria. gracias a Dios. tenía ciertos cuidados. Así estuve toda la preparatoria y terminé muy bien. mis intereses se vieron bastante limitados y surgió la oportunidad de estudiar en el Liceo de Monterrey. pasé mi examen y ahora soy licenciada en Relaciones Internacionales. Yo me había quedado en segundo de secundaria cuando pasó el accidente. me fue maravillosamente bien. pero tampoco en la situación de una persona que puede funcionar cien por ciento hacia el exterior. porque ofrecemos la parte de concienciación INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 41 . al contrario. que no tenía en ese momento las adecuaciones necesarias. el carro no podía llegar. desafortunadamente. ya casi para terminarlo me revalidaron el mes que perdí por el accidente. Tengo entendido que el Tec de Monterrey es una de las pocas instituciones educativas que piensa en términos de accesibilidad y de eliminación de barreras arquitectónicas para casos como el tuyo. como una especie de vereda de terracería y por ahí subía. elevadores. Actualmente trabajo en el Tecnológico. Cuando yo estudié ahí había ciertas cosas. había una manera de subir. y el tercer año de secundaria tuve la fortuna de que mis maestros acudieran a casa. Inmediatamente después me inscribí en el Tecnológico. ya no estaba en calidad de paciente. Curiosamente fue mi mejor año escolar. el de asumir tu nueva realidad.Igualdad en la diferencia otro. así que venían ellos por las mañanas y me daban clases en casa. Con el inconveniente de que. Terminé la secundaria en la casa y para mí nunca fue una opción el no estudiar. pero en muchas de las áreas. coordino justamente el Programa Campus accesible. que se dedica a buscar los cambios en la infraestructura para personas con discapacidad. ¿cómo continuó tu vida? Muy fácil. exenté todos mis exámenes.

Cambié mis planes. a la comunidad. dando conferencias en escuelas públicas y privadas. ¿Quieres abundar un poco más sobre la labor que desempeñas como coordinadora de ese programa? Es una tarea hermosa. pero se me presentó esta oportunidad y esa invitación del Rector fue una cuestión de un compromiso y un deber mío. Aunque no soy arquitecta o ingeniera. ético y moral. lo que hay que hacer y cómo hacerlo. si bien ya no voy a gozar de ellas porque ya estudié. ya estuve aquí y me gradué. Al recibir esta invitación me pareció la oportunidad perfecta. quería estudiar una maestría. en Monterrey. surgió a raíz de una invitación del Rector cuando recién me gradué. instituciones educativas que implementen programas similares.Colección Mujeres y Poder y sensibilización a las y los estudiantes. por medio de conferencias sobre la prevención de accidentes y pensé que esa oportunidad que se me ofrecía era maravillosa para cumplir con ese compromiso. ¿Te habías involucrado antes en la atención a problemas sociales? Mira. 42 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Realmente yo no tenía la intención de quedarme incluso aquí. primero ahí en el Tec y luego a la sociedad nuevoleonesa. cerrar ese ciclo y brindarle a la sociedad algo en lo que yo pueda servir. había estado en una fundación que se llama “Piensa Primero”. han sido más de tres años de estar ahí y. estaba recién graduada y tenía otros planes. hoy por hoy. Yo venía desde hacía varios años tratando de concienciar. sí soy una persona que vive todos los días con una discapacidad. me refiero a la causa de luchar por los derechos y por crear accesos para las personas con discapacidad. que se enfrenta todos los días a los obstáculos que hay en el exterior y sé perfectamente lo que necesito. puedo presumir que el Tec es una de las pocas instituciones de educación superior que se preocupa por generar accesos para las personas con discapacidad. hacia la causa. cada vez más. fue muy gratificante desde el principio. pero ha sido muy gratificante. Ojalá que así como el Tec hubiese.

tenía prioridades muy INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 43 . secundaria. eso debe ser suficiente motivo para pensarlo dos veces. de un segundo a otro. Por supuesto que la discapacidad no distingue. le puede pasar a cualquiera. preparatoria y hasta universidad. la afición a los deportes extremos y las conductas de riesgo por parte de los jóvenes. que todo lo valoras. Te puedo decir que mi vida cambió tan drásticamente de un día a otro. Y la base de esta fundación es ir como testimonial. que es muy preocupante en la actualidad… Sí. ni la edad. advertirles e informarles para que luego no se diga: “A mí nadie me dijo que esto me podía pasar”. pues si no lo haces muy probablemente te puedes lesionar el cuello. ir como persona con discapacidad y no decirles “no hagan esto o lo otro”. ni el género. no importan ni la clase social. esto es. ¿cómo veías la discapacidad antes de que te sucediera el accidente? Mi visión es totalmente distinta. ni nada. ¡A todos nos puede suceder! ¿Cómo ha cambiado tu concepción del mundo después de esto?.Igualdad en la diferencia desde primaria. sino que si practicas un deporte extremo o si te vas a subir a una moto. de todos los sectores… Yo te voy a decir algo: incluso yo no estoy exenta de que me vuelva a suceder. cosas tan simples como que usen el cinturón de seguridad. Hay un grado de inconsciencia ante la adrenalina. Te olvidas de… en ese momento. que si estás en un rancho o en la alberca no debes aventarte un clavado sin conocer la profundidad del agua. ¡hazlo! pero sabiendo qué te puede pasar. tal vez por mi edad. ni la educación. si no lo haces con todo lo necesario en cuanto a seguridad. se puede presentar en todas las personas. te das cuenta de las cosas pequeñas de la vida y le das valor a lo que realmente lo tiene. Te mentiría si dijera que tenía un concepto sobre esto antes del accidente. igual en un río o en el mar… hay muchas formas en que puedes tener un accidente donde puedes quedar afectado para siempre.

que hay que valorar cada pedacito de mi persona. Antes era una persona que ponía mi felicidad en lo material. En una de las juntas. hace dos meses. “yo me traslado de esta manera”. pero no todo es verídico. antes de iniciar esta charla me comentabas que además de tu labor en el Tec. a mis amigos. para conocer y aprovechar experiencias: “Yo logré tal cosa”. estábamos reunidos porque iba a venir un médico a dar una conferencia sobre un tratamiento que está iniciando con éxito y beneficio para personas con discapacidad motriz a raíz de un accidente o de una enfermedad. lo que queremos con esta fundación es crear esos fondos. y es un gran error. a mis padres. ¿por qué no nos platicas un poco de eso? A lo largo de estos 13 años he conocido a chavos de mi edad que han sufrido lesiones como la mía. luego me di cuenta de lo que era importante. pagarle a una persona que pueda viajar a todas partes del mundo a verificar realmente qué son esos 44 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Estando ahí dijimos: ¿por qué no nos juntamos y hacemos una fundación o una asociación civil para ver todo esto? Deseamos formar una asociación. son gratis y son hermosas. Cynthia.Colección Mujeres y Poder distintas a las que tengo ahora. Valorar muchísimo más a mi familia. un panorama. y cosas tan simples ¡puede sonar incluso como un cliché! pero una flor. Hoy en día. gracias a Internet. vas recopilando la experiencia de otros acerca de lo mismo que te atañe. del tener o del pertenecer. El ser humano siempre se cree que es intocable. o sea. ahorita estamos en esa parte del proceso y lo que queremos es recaudar fondos para mantenernos al tanto de lo que sucede en el mundo sobre este tema. un atardecer. “yo intenté esto otro y me resultó bien”. mis hermanos. y quiero crear vínculos para estar informados. tantas cosas que están ahí. también tienes un proyecto muy interesante de investigación. cada movimiento que he logrado obtener con el tiempo. en materia de accesibilidad. tenemos mucha información a la mano. piensa: “A mí nunca me va a pasar”.

médicos y tecnológicos que permitan trascender esta condición específica de discapacidad. pero es la primera vez que escucho de un proyecto como éste. a la rehabilitación. Hasta este momento hemos hablado de tu caso personal. pero hay un tercer factor determinante en la atención a personas con discapacidad. porque no te vas a someter a una cirugía nomás porque alguien lo dice por Internet. pero que es muy necesario. los pros y los contras. a la reintegración social o a la educación. Esto de la comunidad me lleva al segundo bloque de preguntas. y en eso estamos. que tiene que ver con la INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 45 . pero esto va en aumento cada vez más. por supuesto. sino para la comunidad y para toda aquella persona que lo requiera. viendo cómo nos vamos a constituir si como asociación o como fundación. qué se está manejando. buscarla donde esté. la idea es básicamente esto: investigar la cura de la parálisis.Igualdad en la diferencia tratamientos. que pretende recopilar información confiable sobre avances científicos. Es algo determinante en nuestras vidas. ¿Ya tienen algún nombre pensado para su asociación? Todavía no. estamos en la parte jurídica. apenas estamos comenzando. ¿Cuántas personas están involucradas en este proyecto? Actualmente son 12 ó 13 personas. tomando determinaciones y fundando las bases de esta organización. porque hay agrupaciones que se dedican a la atención directa. el papeleo que es aburrido y no muy agradable. qué resultados han tenido. ponernos en contacto con la persona o la institución que la ofrece y tomar una decisión. cómo funcionan. qué tan cierto es todo eso que se difunde sobre nuestra problemática. porque de boca en boca se va dando la información y la gente dice: “Yo quiero ser parte de ellos”. y ya mencionas las acciones que estás intentando desde una asociación civil. Es muy interesante este proyecto. Realmente no es sólo para nosotros mismos.

te enfrentas a las miradas y ves el rechazo. los gobernantes sí tienen presente el hecho de que es necesario hacerlo. entonces lo califico como raro o feo y me alejo o lo rechazo porque no soy 46 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . En tu opinión ¿se hace lo suficiente desde el gobierno? Mucho tiene que ver que sí se ha logrado concienciar a la población. si tiene más de dos pisos debe tener elevador. porque cada quien tiene una o varias capacidades distintas para hacer algo: hay gente que baila. y eso no la hace ser más ni menos. y terminaste el proceso de aceptación. pues parten de la base de que es gente que está enferma y muchas veces no es así. Pero si partimos del hecho que todos. que es el más importante. simplemente la hace distinta. aunque tengamos en las leyes que no se debe invadir los cajones de estacionamiento exclusivo para personas con discapacidad. está mal… porque ya no entra dentro de mis parámetros. ¿Qué necesidades hay en materia de educación o de integración social? Yo creo que una vez que asumes tu nueva realidad como persona con discapacidad. tenemos los mismos derechos y debemos tener las mismas oportunidades. Lo que sucede con el ser humano es que siempre tendemos a pensar que lo ajeno a la propia persona. y sales al mundo exterior. sólo tiene una discapacidad. sino más bien en la aplicación de ellas.Colección Mujeres y Poder corresponsalibidad social. que tiene una voz espléndida y otra que no. Falta esa parte de aplicación. porque por ejemplo. Ésa es la realidad. ¿por qué?. la gente lo hace. te das cuenta de todos los obstáculos y barreras arquitectónicas. somos personas con capacidades diferentes. que pinta. lo diferente o distinto. etcétera. Si bien en algunos aspectos las leyes nos apoyan. pero falta mucho por hacer. sin excepción. porque la gente tiene una concepción errónea de las personas con discapacidad. o que un edificio comercial. creo que el problema no está en las iniciativas de ley. un restaurante.

gracias a Dios. ojalá un día no tuviéramos que hacer esa división o distinción entre una persona “normal” y una con capacidades diferentes ¿quién dice qué es lo normal? Es como con la belleza. También es muy frecuente que. Entonces. y la gente ya no se refiere tanto a las personas con discapacidad como minusválidos. porque es disminuir su persona. Hacia los derechos de los demás como personas. utilizamos terminología en diminutivos tratando de minimizar las cosas y por eso decimos “el cieguito”. Yo creo que tenemos que implementar. sólo somos personas. Mi derecho está nomás hasta ahí y pienso que la base de nuestros problemas actuales en Monterrey. cómo seas. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 47 . Y ¿qué nos puedes comentar en cuanto a oportunidades laborales o de capacitación para una vida productiva. desarrollar y practicar el respeto a todo. “el cojito”. desde aquél que tiene una religión distinta a la mía. y aprender a convivir. Los medios de comunicación han influido en eso. que tiene capacidades para adquirir cosas distintas a las mías. que ojalá un día llegue en que no tengamos que especificarlo. su dignidad. que es lo mismo. cada vez eso es menos. y para mí eso está peor. “tu valor es menor”. eres minusválido o “inválido”. o a las oportunidades de acceso a la recreación para las personas con discapacidad? Te comentaba que una vez que sales de tu casa. Minusválido es decir: “No vales”. en México y en el mundo. mis gustos. Porque si respetamos mis derechos como persona. si así lo quieres ver o con capacidades diferentes. no importa quién seas. un pensamiento o un color de piel distinto al mío. por no querer ofender. es la falta de respeto hacia los demás.Igualdad en la diferencia parte de eso. éstos empiezan en mí y terminan donde comienzan los del otro. Siento que hay unos términos que en México son muy despectivos. de entrada. como si con eso disminuyéramos su discapacidad. con el Teletón por ejemplo. asumida como persona con discapacidad. el lenguaje políticamente correcto es ambiguo y de pronto es hasta espinoso.

mucha falta de información hacia la discapacidad en general. que a veces es peor. si existe la necesidad de crear accesos para personas con alguna discapacidad en las escuelas. pero esto no tiene porqué ser malo o excluyente. ¿por qué nada más pueden ir aquí o accesar a esto o aquéllo? ¿Por qué no convivir y hacerlo más natural? Finalmente todos somos seres humanos. Entonces. como sociedad. de entrada no eres como la mejor opción. para que desde pequeños puedan tener acceso a la educación. Hay gente que quiere recibirte en su escuela y no hay forma de que entres. porque todos valemos lo mismo. que no te dé miedo… porque todo lo desconocido te da miedo y formas una barrera entre las personas por la falta de información. Quienes tienen Síndrome de Down. Sí. ser proveedores del bienestar común. o por la mala información. Y hay mucho prejuicio. es decir. realizarlos. incluso desde los padres de familia. como te digo. y no inculcamos en los niños que el compañerito que es distinto debe ser tratado igual. niños con cierto retraso intelectual y eso hace mucho la diferencia. Hacerlo desde casa. el que convivas. o cuando vas a pedir trabajo. tu recomendación es que trabajemos mucho en eso. Crear conciencia en cuestión de infraestructura. Buena parte de mi escolaridad cuando niña fue en el Colegio Montessori y desde chiquita aprendí a convivir con niños con Síndrome de Down. que toques. en la educación y en el respeto. te ven como enfermo. no importa 48 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . lo que ves diferente no es grato.Colección Mujeres y Poder ¿quién dice qué es lo bello y lo qué no? En todo esto tenemos que ver lo que no te brinda la sociedad. Creo firmemente que debemos exigirnos como sociedad. o hay maestros que no quieren tener la atención contigo de darte herramientas de aprendizaje para que puedas desenvolverte. ¿Te parece buena idea que la educación sea del tipo integrador? Yo sé y estoy consciente de que las capacidades o las limitaciones son diversas. creen que contigo van a enfrentar situaciones difíciles.

Luego de mi accidente. cuando me enfrenté a esto que cambió mi vida tenía otro tipo de prioridades.. ya que has vivido las capacidades diferentes en toda su dimensión. La diferencia nos enriquece siempre. muchas veces pensamos que nuestros problemas son los más grandes. de las cosas más maravillosas!. Claro. si tenía comezón necesitaba que me rascaran. El hecho de poder hacerlo tú sola te da una satisfacción tan grande. Con una simple palabra puedes destruir a alguien. más al pendiente de las necesidades del otro. el agua y la comida. valoras las cosas. Antes estaba a expensas de alguien de forma total. ¡y todos vamos al baño! (risas). Creo que soy una persona más integral. gracias a Dios. Cynthia. los más duros. lo cual es más complicado y más difícil que el destruir. sino como una oportunidad para hacer algo diferente. al cabo de uno o dos años. para crear algo. ¡para mí fue de los logros más importantes.. quien tiene la fortuna de nacer con todas sus habilidades correctas no las valora porque ahí están. porque como todo lo tienes desde que naces. pero por mi edad. que tampoco eran malas en sí. cuando por primera vez pude levantar del plato una papa frita y llevármela a la boca sin que se me cayera. Yo esto nunca lo vi como un castigo. necesitamos por igual el amor. No le das importancia al dedo chiquito porque siempre está ahí INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 49 . los más injustos… pero cuando escuchas al de al lado y te das cuenta de que hay gente que vive muy muy por abajo del privilegio en que vives tú. creo que he formado en mi persona una mujer con valores que siempre los tuve. porque por fin lo pude hacer sola.Igualdad en la diferencia la envoltura que tengamos por fuera. en la sensibilidad también somos iguales. podrías decirnos ¿quién eras antes y quién eres ahora? Mira.

mucho mejor y creo que no lo hubiera sido. si me preguntaran eso. Por mucho tiempo comenzaba a hacer planes y decía voy a hacer esto y lo otro. como te comentaba. era muy esquemática en mis metas. por lo que era algo muy entendido en 50 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . de mi novio.Colección Mujeres y Poder y crees que no te sirve. esta vez en lo sentimental pues. mi sueño sería… si en un momento dado. de brindar tu esfuerzo y tu tiempo por causas nobles es lo más importante y lo más impagable que hay. más que por el reconocimiento y las cosas que pudiera adquirir. tu sueño? Mira. No hay nada en la vida más gratificante y satisfactorio que ayudar a alguien. pues vivir del ayer es muy triste. al hacerlo vuelves a vivir ciertas cosas. más sensible al dolor ajeno. pues no lo contemplaba debido a mi situación física. esa sensación de ayudar. por lo que me gustaría mucho hacerlo y trabajo para eso todos los días. Agradezco a la vida infinitamente que haya pasado por todo esto. al dolor propio. si no me hubiera pasado el accidente. pero el día que no lo tienes o no tienes los otros y sólo tienes al chiquito. te das cuenta de lo que vale. de mis amigos. hasta que me dije: “Vive hoy. yo era muy de esquemas y mi vida personal sentimental no era la excepción. Y tengo más claros mis conceptos de mi vida. Entre las cosas claras que tenía en mi vida era que no me visualizaba con una pareja. de lo que me sucedió en aquel momento de mi vida. Creo que soy mejor persona. pero más bien siento que soy una persona muy enfocada en el hoy. Mañana quién sabe si estés o cómo estés”. mi respuesta sería: Por haber ayudado a mucha gente. ¿cuál es tu proyecto ahora. mis prioridades… las de mi familia. Hace poco más de un año la vida me volvió a dar un vuelco maravilloso. Eso es. Finamente. como luego la gente dice: “¿Por qué te gustaría ser conocida o famosa?”. Hoy entiendo muchos ¿para qué?. ¡Y así es con todo! Pienso que hoy soy mucho más consciente. A veces es padre recordar.

Realmente eres la imagen de una mujer triunfadora en todos los sentidos. en el humano.Igualdad en la diferencia mí. y transformó por completo mi vida. Es por eso. 5 de mayo de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 51 . por darnos la oportunidad de conocer un poco de ti y de lo que haces. mañana Dios dirá y me brindará las oportunidades. incluso en mi entorno. de pronto apareció esa persona mágica que creí no encontrar. Gracias a ustedes por esta entrevista. Y con gran éxito. Muchas gracias. pues me ha hecho mucho más feliz. sobre todo. como lo has hecho hasta ahora. Sin embargo. lo que tenga que enfrentar lo haré en su momento. Cynthia. que te repito que he aprendido a vivir el hoy.

.

AC Nació en Monterrey. Estudió la maestría en Dirección de Empresas para Ejecutivos con Experiencia. por Ashoka y el Reconocimiento “Global Leaders for Tomorrow” (2003). Mercadotecnia y Ventas. graduada en 1986. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 53 . Administración.2006). en 1965. (2004. Fundó Unidos lo Lograremos A. de la Caintra. en 2001. otorgado por el Club Sertoma.C. por el programa Foro. el Premio al Voluntariado. en el IPADE. del World Economic Forum. que busca la integración social de las personas con discapacidad. Entre los reconocimientos obtenidos se encuentan el de Servicio a la Humanidad. entregado por el Presidente de la República. Es licenciada en Educación por la Universidad de Monterrey (UDEM). la Medalla al Mérito Cívico otorgada por el Consejo Cívico de las Instituciones de Nuevo León. del ITESM. Así como el Premio al Humanitarismo.Igualdad en la diferencia ESTELA VILLARREAL JUNCO Fundadora de la Asociación Unidos lo Lograremos. Es integrante del Comité Técnico del Consejo de Desarrollo Social del Gobierno del Estado de Nuevo León. el Reconocimiento como Emprendedor Social. el Premio Excelencia Empresarial Joven. en 1987. el Premio Selíder. de Televisa Monterrey. a través de la convivencia con jóvenes voluntarios.. Nuevo León. Cursó varios diplomados sobre Educación Especial.

en Monterrey. precisamente para complementar la parte de humanidades que ya tenía. Homero y Estela. pero estudié una carrera profesional: la licenciatura en Educación.Colección Mujeres y Poder Muy buenos días. aunque no tengan fines de lucro. Gracias a ustedes por considerarnos. ¿dónde naciste? ¿quién es tu familia? Nací aquí. Lo que buscamos es que la sociedad rompa el miedo a la 54 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . necesitan de las herramientas de negocios. pues la fundé a los 21 años. Fueron ellos el motor principal por lo cual inicié esta actividad. y Alejandra fue mi compañera durante 40 años. lo que tratamos de hacer es romper el miedo de la sociedad a la convivencia con las personas con discapacidad. por las necesidades de la Asociación. éstos últimos fueron mis hermanos especiales. Tengo 41 años y vamos a cumplir 20 con la Asociación Unidos. Estoy plenamente convencida de que las instituciones. Gerardo falleció cuando yo tenía siete años. Estela Villarreal. me dediqué a estudiar el área de negocios y de administración de empresas. Patricia. básicamente. ¿Qué tipo de atención es la que brinda Unidos? En Unidos. Por eso entré a estudiar la maestría en ese tema. Ella hace un año que partió. Yo soy la menor de cinco hermanos: Homero. Quieres ser tan amable en darnos algunos datos personales. Me he dedicado a la Asociación todo este tiempo. Invitamos a las y los jóvenes de la comunidad a que convivan uno a uno con personas con discapacidad y esas actividades las hacemos en la sociedad. el Instituto Estatal de las Mujeres te agradece tu visita y compartir tus experiencias. Después. necesitaba más herramientas administrativas porque ya mi función ahora es mucho más velar por la visión y el crecimiento de la institución. Gerardo y Alejandra. El nombre de mis padres.

Estamos convencidos de que el acercamiento con la discapacidad te hace llegar a ese punto: ser mejor persona. deseamos que esta formación les ayude a ser futuros emprendedores sociales o mejores personas. que la familia que tiene un hijo o hija con discapacidad también rompa ese miedo. que también yo viví en familia. que generalmente es uno a uno. ver que nuestra sociedad va cambiando poco a poco hacia la discapacidad.Igualdad en la diferencia convivencia. es como una integración de voluntades. se dé cuenta que hay otra gente que sin ser de su familia. trabajamos para que la juventud que no tiene contacto con la discapacidad cambie su percepción hacia ella y sean en el futuro mejores empresarios que les den trabajo a estas personas. donde los jóvenes que suelen ver la televisión deciden apagarla para acercarse a historias de vida reales. que sean los arquitectos del futuro y piensen en la accesibilidad para ellas y también en que serán padres o madres de familia sensibilizados. que es como llevar el modelo o la forma de operar de Unidos a otros lugares. Ahora atendemos a seis ciudades más en todo el país. en Monterrey. pero trabajamos con alrededor de 800 jóvenes voluntarios. quiere a sus hijos y principalmente. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 55 . donde los papás con un hijo que vive con discapacidad tienen la posibilidad de vencer ese miedo. Es un cambio cultural muy retador… ¿A cuántas personas atiende Unidos actualmente? Unidos actualmente atiende en Monterrey a 600 personas con discapacidad al año. el de franquicia social. asegurando el espíritu y la mística del programa. con un concepto que terminamos recientemente. abrirse a que sus hijos también son valiosos para alguien más y bueno. Es un gran esfuerzo de integración… Sí. Hace algunos años. con sus jóvenes amigos. Es como aventarse. aquí. personas con discapacidad de otros estados de la República nos pedían el ingreso a algunas familias y decidimos abrirlo a esos otros estados.

muy optimistas. en Nuevo León. desde que nací para mí era común. ésa era mi percepción. Mis papás eran muy alegres. que mis hermanos eran muy valiosos… pero cuando salía a la calle me daba cuenta de que eso no era cierto. Creo que mi choque más fuerte fue cuando intentamos. mis hermanos con discapacidad son mayores que yo. Entonces fue como un choque el darme cuenta de que la realidad es muy distinta. Sí. que la gente les tenía miedo. como familia. que no pasaba nada. en vista de los magníficos resultados que les ha dado aquí. pero hubo un momento en 56 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . En casa no había privilegios para nadie y cada quien teníamos que desarrollarnos de acuerdo a nuestras capacidades y acoplarnos a los demás. que todos somos iguales. Tenía dos hermanos con todas sus facultades y dos hermanos que batallaban más. entonces. “empaquetarlo” como si fuera una franquicia comercial pero. bueno y también con base en el ensayo y error. Estela. que dices: mejor me quedo en casa. porque al salir a la calle enfrentas tantas cosas con ellos. Yo les agradezco mucho a mis papás su educación. que si ibas a un lugar público y te sentabas con ellos. salir a la calle. porque yo fui la menor. Yo me empezaba a cuestionar si era cierto lo que me habían dicho en la casa. La idea era estandarizar todo lo que hemos aprendido en este camino. con el fin último de dar servicio y apoyar a otras sociedades para que también puedan hacerlo. de que a veces como familia prefieres quedarte encerrado. sin costo alguno y ahorrando la curva de aprendizaje que esto supone. lógicamente. siempre nos educaron en el conocimiento de que todos éramos parejos. a lo que nos pudieran dar y a lo que no nos pudieran dar. ¿qué idea o concepto tenías de la discapacidad antes de vivirla tan de cerca o de involucrarte en su atención? Para mí la discapacidad siempre fue algo muy normal en mi vida.Colección Mujeres y Poder Esto. la gente se retiraba.

tengo un amiguito que no quiso venir a casa. al joven a quien quizá le da flojera levantarse. Otro valor fundamental es la transformación: estoy segura de que todos crecemos al estar juntos. Pero también una persona en discapacidad. por mis hermanos”. A mi hermana. pero valorando mucho otras cosas. ¿cuál es el que para ti prima por encima de todos los valores? Para mí es la alegría. nos damos cuenta que podemos encontrar la felicidad en medio del dolor. contagia a la persona que vive la discapacidad. pero tiene todo… Es como un acercamiento a la realidad. Allá afuera. con su constancia. Era difícil ver la vida tan distinta que llevábamos a pesar de llevarnos un año de diferencia. muy silenciosa para compartir los malos momentos. la transformación es un valor muy importante de Unidos. sí. tenía poca posibilidad de entender el mundo. sientes que tus papás son los primeros afectados por esa situación de discapacidad como para que tú encima llegues y digas: “¡Huy!. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 57 . Como hermana. con su ejemplo propio de lucha. me arreglaba.Igualdad en la diferencia que me entró la rebeldía y pensé: “No es cierto lo que me están platicando. a sus 40 años se le tenía que dar de comer en la boca todavía y cambiarle el pañal. De alguna forma creces sin compartir algunos sentimientos. Conforme pasa el tiempo y vamos valorando. Estoy convencida de que una o un joven voluntario. ¿Cómo era el manejo de tu familia en cuanto a esa contradicción entre lo que se vivía dentro y lo que era afuera de casa? Fuimos una familia muy feliz pero quizá. mis hermanos no son iguales. no son aceptados como iguales”. ¡al interactuar todos crecemos!. yo salía a trabajar. Pero era ella quien cada noche me alimentaba con su mirada. que la alegría siempre es contagiosa y que la alegría la da ese intercambio. Hay alguna virtud o algún valor que consideres superior a otro. le da un ejemplo a la otra persona. con su alegría. Ella no hablaba.

Quizá era una familia muy optimista. después una hermana que estuvo bien. no solamente en lo relacional. Es el mensaje que finalmente se institucionaliza en un nombre concreto: Unidos. Sin embargo. es un problema genético. mas con ese ejemplo ha movido la vida de mucha gente. Quizá a mí me tocó. entendimos el papel que cada una jugábamos en Unidos. o sea. su portavoz. y se los agradezco en el alma. jugando con una muñeca. claro. De alguna forma a mí me tocó ser su intermediaria. en la casa? Ante una discapacidad. la verdadera misión es de ella. enseguida otra con discapacidad y bueno. se puede llevar una vida muy parecida a la que llevamos todos los demás. le siguió mi hermano Gerardo. aparecer en este libro y la verdadera historia es de ella. porque de alguna forma es el mensaje de optimismo que trata de llevar Unidos: se puede tener esperanza. así se iba comportando la genética. porque creo que mis papás no podían de otra manera construir una familia que saliera de esa adversidad. la vida familiar cambia. Yo recuerdo ver el amanecer y mis 58 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .Colección Mujeres y Poder salía con amigas. eso sí lo tengo que confesar. que es muy extraño y se presenta teóricamente —según las estadísticas— uno en un billón de matrimonios. ¿Qué adecuaciones tuvieron que hacerse. Yo fui como un “pilón” no muy esperado. Primero llegó mi hermano Homero. etcétera y ella estaba siempre ahí. pues mis hermanos tenían muchos problemas de salud. Pero le tocó estar en el sillón de manera silenciosa. con poco intercambio de sentimientos. ¿Puedo preguntarte qué tipo hermanos? de discapacidad tenían tus Sí. ellos padecían el Síndrome de Rubinstein-Taybi. sino también en las cosas de orden práctico… Mi casa se convirtió en un hospital. es un caso muy extraño. quien nació muy bien. ella inspiraba y a mí me tocaba actuar. se puede tener amigos. anónima. con discapacidad. que es lo más admirable. aparte de las emocionales. Yo recuerdo que la familia era muy unida.

teníamos una cama de hospital. y te puedo decir que hasta el último día de Alejandra así fue. pues aquellos momentos eran difíciles. había oxígeno.Igualdad en la diferencia papás ya andaban en el hospital porque a Gerardo o a Alejandra se les complicaba algo. Yo recuerdo una niñez encerrada pero muy alegre. pero igual me gustaría escuchar tu respuesta. le tocó el paquete a mi mamá. parece obvia y hasta saldría sobrando. mi hermano. no solamente las de los espacios físicos. El momento económico no era tan bueno como para tener enfermeros ni nada. porque había formas muy creativas de hacer las cosas. había el equipo necesario… y eso también te limitaba mucho para salir a la calle. Mi padre falleció primero. porque simplemente había que estar ahí. había todas las adecuaciones necesarias. la de si te habías involucrado antes en la atención de problemas sociales. sí fue complicado. cosa que se vuelve más complicada. Eso nos ayudó mucho a pasarla de forma muy divertida. por ejemplo. la casa tenía fama de hospital. un conjunto musical. hace tres años. aunque no me gusta verlo como problema. falleció en casa. así grande… y pues sí. entonces. Pero mis papás inventaron. e hicimos.. Recuerdo que mi papá me decía cuando yo empezaba con la idea de Unidos: “Es muy diferente vivirlo en la casa a enfrentarlo con otras familias en la misma situación”. Esta pregunta que sigue no viene mucho al caso. como que le temía un poco INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 59 . Entonces yo creo que fue una idea muy buena la de mis papás al convertir la casa en un hospital. sino las de otras situaciones como el transporte… De alguna forma es una situación que siempre está latente y es un problema. Fueron 40 años de irte adecuando a nuevas noticias: de “ahora no va a poder esto. ahora necesita oxígeno” y bueno. Me imagino. Pero sí. pero es una situación en la que te enfrentas cada vez a nuevas cosas. en su cama. eso era muy desgastante para mis papás. Bueno. que siempre tuvo su cámara de oxígeno como se usaba antes. ahora necesita sonda.

¡Unidos existe gracias a toda esa gente! ¿Hay algunas personas a quienes te gustaría mencionar como parte de este proyecto? Pues yo creo que a todas. bueno. Después de esto que nos cuentas. de alguna forma la inspiración sigue. la inspiración principal? Y te das cuenta de que hay miles de Alejandras en el mundo y que. sería muy difícil mencionar. porque Unidos es un reto constante. en los peores retos y que sigue estando ahí. que creyó en mí cuando esto era un sueño. sin ninguna comodidad… encuentras gente en el camino. como abrir una franquicia para que llegue a más gente? Yo creo que entre las cosas más gratificantes está la de ver que la juventud se da. desde quien te impulsó en el principio hasta gente que ha sido clave en la historia de Unidos. Es impresionante cómo encuentras a jóvenes voluntarios anónimos que se entregan. hay gente que anónimamente creyó y estuvo en los peores años. al fallecer Alejandra. Me sería muy difícil e injusto mencionar a alguien específicamente… pero sí. personas que ahora mismo están en la oficina sacando todos los pendientes 60 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . de la realidad social. Ha habido donantes. que estuvo dispuesta a trabajar en una oficina. una vez que te metiste de lleno y estás haciendo grandes cosas. muy buena. ¿se ha modificado tu concepción del mundo.Colección Mujeres y Poder a eso. ¡es impresionante! A veces escuchas muchas críticas hacia los jóvenes de hoy. de algún modo está recordándote que valió la pena hacerlo por la demás gente… pero siempre te asaltan miedos y dudas. gente maravillosa en la trayectoria de Unidos. y cuando los veo y me percato de la forma en que se entregan. muy. incertidumbres del futuro. yo creo que hay quienes se llevan lo mejor de los créditos. entonces creo que estamos de acuerdo en que hemos encontrado que las personas están listas para dar. sentados en el suelo. Estela. Sí. O cuando igual yo me preguntaba ¿qué pasará con Unidos. es muy padre.

Para mí fue muy difícil decidir. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 61 . muchas Cecilias que ayudaron y sacaron todo esto adelante. tú reúne algunos amigos y trata de que hagamos esta combinación”. incluso pusimos un anuncio en el periódico pero nadie nos llamó y la primera persona voluntaria fue una prima que a fuerza. lo que no y de cómo irlo mejorando. gracias a Dios. Cecilia González y decidimos que íbamos a hacer una prueba en el verano para ver cómo funcionaba. Era una prueba. Después de esa experiencia. y no lo es. mucha gente. o por compromiso. a las que conozco por mis hermanos. Luego me dí cuenta de que cuando íbamos a un paseo. fue un trayecto bastante largo el que tuvimos que recorrer para darnos cuenta de lo que funciona del modelo. todo muy casero. De alguna forma se integró el grupo. Algunos hacían caras. De alguna forma fueron 15 familias que creyeron en nosotros y 30 jóvenes voluntarios que también por compromiso. ¿qué tuviste que hacer? Yo estuve con una amiga durante la carrera profesional. tomar la decisión de seguir sola. ¡porque en ese momento te sientes sola! Después apareció. tuvo que entrar. Ceci se casó y me dijo que ya no le era posible continuar. Ella no tenía un familiar con discapacidad. la gente empezaba a reaccionar. a acercarse y a preguntar. Pero me fui dando cuenta de que estábamos ayudando más aún a ese joven que acercaba. con cada experiencia vivida. entonces dije: “Voy a reunir a las familias que tienen personas con discapacidad.Igualdad en la diferencia con su trabajo diario. o porque eran amigos. ¿Cómo hiciste para armar este proyecto? Porque se oye muy fácil decir ‘sé voluntario’. otros se admiraban y entonces dije: “Este programa tiene que ser en la calle”. vinieron. al ver que es tan importante la persona con discapacidad como los jóvenes que se acercan a apoyar. El modelo se fue haciendo poco a poco. pero hacen realidad a Unidos cada día. que no son reconocidas y que de alguna forma no aparecen en primer plano. De ahí nace el modelo.

En la institución.Colección Mujeres y Poder Sé que las actividades que organiza Unidos para las personas en discapacidad son muy variadas. comía y dormía y hacía todo por Unidos. que desayunaba. ¡pero fui muy feliz y no me arrepiento para nada! Pero. eso me hizo darme cuenta de que no todo en la vida es Unidos. Este era un camino que me demandaba mucho tiempo. revisando si no se habría descompuesto. por ejemplo. A los 15 años de estar en esto tuve un problema de estrés muy fuerte. Yo creo que esa dificultad. ¡pues no! ¿Tuviste que dejar otras actividades que te hubiera gustado hacer por cumplir con este compromiso? Sí. el cuestionamiento que nos hacían de: “¿Cómo te lo voy a dejar a ti. instantes en los que sí te puedes rendir fácilmente y piensas: “Aquí puede quedar todo”. es mi sueño”. O el pensar que este día ibas a estar al lado del teléfono porque ibas a recibir muchas llamadas. ¿por qué le voy a confiar a una chava de veinte años a mi hijo?”. pero no me arrepiento. Me sucedía mucho escuchar: “¿De parte de quién vienes?”. pero en su momento duelen mucho. 62 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . bueno. de otra forma. Pero. ya después de tener ese problema de estrés me di cuenta que la vida también era la familia. O irte a un viaje con ellos y que te dijeran: “Y. el deporte. Mi principal problema es que era tanta la pasión. que en su momento lo amé muchísimo. van al cine. de nadie. yo creo el de haber dejado de formar un hogar. Con pocas posibilidades de socializar de otra manera… Claro. y que no sonara ni una sola vez y estar ahí. Y les respondía: “Pues no. tanto su trabajo administrativo como sus actividades. y realmente estaba totalmente concentrada en ello. la de la credibilidad que pudiera tener a esa edad.¿quién es la responsable?”. Son cosas que luego se cuentan como anécdota. un fin de semana?”. cuestan mucho. son los fines de semana. ¿Qué dificultades encontraste al inicio? Al principio sí te puedo decir que ir con un maletín a decirle a un papá que me dejara a su hijo era complicado: “Bueno. al estadio a ver el futbol.

mas lo compensan miles de cosas. aprendamos a convivir. cuando te dicen que ese niño que soñaste tanto tiene una limitación que se llama parálisis cerebral. ¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta una persona o una familia que vive una situación relacionada con la discapacidad. Ahora ya hay mucha gente que saca los proyectos adelante y eso da oportunidad de tener más tiempo para otras cosas. lo que quiere decir que ya están consideradas las personas en discapacidad. Tenemos muchos jóvenes que están en edad de trabajar y no han desarrollado las habilidades. con miedo al futuro y todo. porque lo necesitaba la organización. se percata de su problemática y dice: “Ok. ya lo aceptamos. Ahora para una familia eso es muchísimo más accesible: ya puedes ver que físicamente se asignan lugares especiales. por supuesto. ese siempre luchar… Te encuentras a mamás heroicas que han luchado toda INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 63 . etcétera.Igualdad en la diferencia las amigas. El principal enfrentamiento es siempre la pérdida de un niño sano. o la sociedad no está lista para recibirlos. al menos en mi caso fue de las cosas más difíciles. que ya existen otras posibilidades. yo creo que está la necesidad de integrarlos primero en lo escolar y después en el trabajo. porque estás emprendiendo un proyecto nuevo y es un sueño. Ese acotar. Si ahorita me dices si hay algo de lo que me arrepienta o si volviera a nacer qué haría. Lo primero es enfrentarte a una realidad desconocida. salir al mundo. al nacer así el niño o la niña ahora tienen muchísima más esperanza de la que había hace algunos años en cuanto a aceptación. o la familia tiene miedo. ahora ¿qué pasa allá fuera?”. en cuanto a lo económico y lo relacional? Me refiero a que hay muchos tipos de discapacidad y podrás haber detectado que hay problemas que se comparten… La más común es el rechazo que siente una familia al no tener las mismas oportunidades. Y bueno. Pero en cuanto a grandes problemas. que había otro mundo. pero una vez que la familia se adapta. Síndrome de Down o cualesquier otra. Sí fue un período largo de renuncia. ¡pues lo haría exactamente igual!.

el que se trasladen solos por la ciudad. pero el mayor porcentaje de la atención está a cargo de mujeres. desde que no los aceptan en el kínder. que se vuelve un tema demasiado complicado. les daba de comer. ¿Cómo funcionó en tu familia la corresponsabilidad? Nos hablabas de la labor enorme de tu papá y de tu mamá. con su felicidad y con su independencia. porque fomentas esa solidaridad interna. Yo creo que se desarrolla una solidaridad necesaria. el que está comiendo le da de comer al otro ¡y es padre!. pero sí vemos que la mayor participación casi siempre recae en las mujeres: el cuidado físico. quienes van a la entrevista son ellas. La integración laboral se vuelve un problema. el mayor porcentaje de asistencia es de mujeres. muchas cosas. la que sirve para toda la vida. soñaban con sus hijos. como padres de familia. Recuerdo que mi otra hermana desde bien chiquita aprendió a darle de comer a mi hermano porque mi mamá no podía con los dos y mi hermana mayor era quien les cambiaba el pañal. La sociedad todavía piensa que la atención a las personas con capacidades diferentes recae en manos de las mujeres. ¿tú cómo lo ves? Eso lo vemos mucho. al principio eran muchísimas mujeres quienes participaban y nos dábamos cuenta 64 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . no los aceptan en la escuela. También lo hemos visto en el voluntariado.Colección Mujeres y Poder su vida por darles una igualdad a sus hijos y ves que ha sido realmente titánico. especialmente. Ahora mis dos hermanos se casaron y formaron una familia. la alimentación. ¿tus otros hermanos también se acercaron a ayudar? Sí. el que sean independientes y yo creo que todos. porque quien puede caminar le ayuda al que no puede. y sí. nosotros hacemos un seminario para padres de familia. yo creo que a cada quien nos tocó responder de distintas formas. Tenemos papás heroicos y no dejo de mencionarlos. El papá tiene un papel muy importante en la familia de una persona con discapacidad.

antes era dificilísimo. como que era una actividad más relacionada con mujeres el voluntariado. gracias a Dios ya logramos equilibrar eso. de donde se allegan los recursos para la operación de Monterrey. Lo que ahora se pide mucho a las asociaciones no lucrativas es la auto sustentabilidad. el ser voluntarios. un Departamento de Procuración de Fondos porque. pero a ver qué hacemos”. pero vamos adelante” y “No se puede. a decir: “sí quiero ayudar. Gracias a Dios. bueno. es decir.Igualdad en la diferencia que a los hombres les daba como penita el ir a servir. Y al compartir. ¿Cómo le hacen para mantener funcionando a tantos equipos de trabajo? ¿cómo se allega Unidos de recursos. si podemos saberlo? ¡Es todo un reto! Unidos tuvo muchos momentos muy difíciles económicamente. si quiero compartir y quiero la amistad”. La parte nacional es la que velará por el crecimiento de las franquicias pero. ¿qué INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 65 . creyó y de alguna forma decía: “¿Sabes qué?. ¡no hay para la nómina!. Se tuvo que hacer un Departamento de Desarrollo. se institucionalizó con diferentes fuentes. diferentes donativos de empresas particulares y otros donantes. no ha aprendido todavía a procurar fondos. el darse a los demás. Entonces lo que tuvimos que hacer fue un departamento que velara por la incorporación de recursos. los hombres tal vez se sienten muy vulnerables al enfrentar un dolor o una responsabilidad de ese tamaño. ¿no? Eso es muy interesante. Ahora. tenemos voluntarios muy buenos. aparte de lo que sabes hacer. antes. Era muy difícil que un hombre se abriera a los sentimientos. por eso aquí va un aplauso para toda esa gente que trabajó. con diferentes campañas. quienes trabajábamos nos dedicábamos también a recaudar y resulta que llega un momento en la vida de la institución que inviertes más tiempo en la recaudación que en su razón de ser y te pierdes. etcétera. al ver las necesidades de otros.

toda esa energía y toda esa gente estuviera frente a tu causa. pensar en qué forma puedes tener algún negocio para obtener al menos un porcentaje y que ya no sea sólo estirar la mano y pedir. ni directores.Colección Mujeres y Poder cosa puedes vender?. ¿a qué te dedicarías? ¡A emprender alguna otra causa social. sino que somos iguales y somos amigos. es bien difícil de medir. pero en este camino estamos. Esto es muy padre. Es un reto enorme ¿o haces un negocio o haces tu causa? Es a veces difícil. pero no imposible. Si en un momento dado tuvieras que dejar la asociación o dejar de lado todo esto que ahora haces. Siempre es un conflicto interno. Aquí la estrategia de difusión es muy importante. ni jefes. Aprender de las propias personas con discapacidad esto de que a veces no te conozcan ni sepan quién eres. Claro. hay muchas satisfacciones. sobre todo. Bueno. ni fundadores. entonces se convierte como en una lucha interna difícil de equilibrar. eso lo admiro mucho.. agradecerlo a diario es básico. Hay mucha gente muy generosa que está ahí y eso es lo más importante. uno de los que te comentaba era encontrar gente muy buena. hay que estar siempre pensando en cómo innovar. la de encontrarte gente muy buena en el camino. en su vida tan sencilla en la que para ellos no hay títulos. yo creo! 66 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . El recordarte a diario las capacidades que tienes… la persona en discapacidad automáticamente es una reflexión de lo que tú sí tienes. gente anónima. Yo creo que la procuración de fondos siempre será muy difícil en el sentido de que quisieras que todo ese tiempo. ¿Qué satisfactores de otro tipo se tienen en esta labor que hace Unidos? Muchos. y a veces tienes que solventarla en campañas.. esto es.

Eso habla de un futuro bastante esperanzador. Si se cierra una puerta se tiene que abrir otra para seguir cubriendo esas necesidades. creo que no es responsabilidad nada más de gobierno sino de una sociedad en su conjunto. pero. pero no son suficientes. Hay una frase que dice: “Nunca es suficiente”. eso creo que es muy prometedor. no es suficiente. hemos tenido mucho desconocimiento en saber de cuánta gente estamos hablando. te hace ver un mundo lleno de necesidades. Por eso nos toca a la sociedad civil organizarnos. y creo que en el terreno social. desgraciadamente. Esta no es un área donde ahorita estás. a nivel gubernamental? Como bien dices. la certificación que se les dará a aquellas organizaciones que la estén asumiendo. después te jubilas y dices: “Ya terminé”. Pero hay una responsabilidad social institucional.Igualdad en la diferencia ¿Tienes muy claro tu camino en el servicio social? Yo creo que el trabajar en esto te hace sensible. yo creo que todos tenemos esa responsabilidad. ya no se vale señalar y decir que el gobierno es el único que tiene… no. en atención y tratamiento para la discapacidad en general. entonces es muy difícil el cerrar la puerta e irte a descansar cuando las sigues viendo. es necesario que haya apertura. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 67 . pues ya las empresas también se dan cuenta de la importancia de este tema ¡Qué padre que el mundo de la empresa también esté volteando a ver que la responsabilidad social está dentro de su visión!. ¿ves áreas de oportunidad que te gustaría comentar? Yo creo que primero es importante saber la magnitud del problema. Aquí me gustaría que analizáramos un poquito esto. Nos ayuda que también el mundo empresarial está volteando a ver la responsabilidad social. ¿Cómo ves lo que se está haciendo en la prevención. nunca es suficiente. Tenemos que conocer la magnitud del problema para planear mejores cosas. Creo que se hacen muchísimos esfuerzos desde el gobierno.

Lupita. En educación. el de la organización civil y el de la empresa. sobre todo porque la recreación es un medio en donde los seres humanos intercambiamos. y todos. La recreación es un pretexto de acercamiento a la sociedad. es un problema que va más allá de una ley. Nosotros tenemos que ser cada vez más empresarios y los empresarios tienen que ser más humanos. de alguna forma son dos mundos que van a acabar integrándose. en cuestiones concretas como salud o educación. Entonces. de decir: “También tenemos derecho. Además de un mejor diagnóstico. si los padres de familia creen todavía que les va a afectar que sus hijos convivan con ellas… o sea. volvemos a lo mismo: de nada sirve una ley de apertura a la integración si no existe la cultura. si al maestro le da miedo recibir a personas en discapacidad. ni de qué de colonia vengas. de estadística confiable. Estar en un estadio de futbol nos une a todos. tenemos el privilegio de gozarlo y disfrutarlo. la ley terminará siendo una obligación más que una convicción. sino de oportunidades para la socialización y recreación. ¿qué más falta? Creo que la lucha incansable es por la apertura. pero si no existe la sensibilización no va a haber cultura y sino hay cultura. no importa qué nivel socioeconómico tengas. también disfrutamos y también tenemos la posibilidad de salir con amigos a los lugares a donde normalmente tú sales”. de la toma de conciencia empresarial. cada vez se integren más. Sabemos del hueco tan enorme que había no sólo en materia de salud o de educación. Sin embargo.Colección Mujeres y Poder tratar de dar respuesta y procurar que ambos mundos. Aquí es donde encaja perfectamente Unidos con su proyecto… Así es. creo que el esfuerzo por hacer es la sensibilización que va acompañada por supuesto de una ley. es cultural. como seres humanos. por la integración. 68 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . hay una buena área de oportunidades.

claro!.. y a tener más gente que te quiera. alguien nos decía: “Nos daría mucho gusto recibirlos. Unidos viaja y traslada siempre a los chicos y a sus amigos o amigas. Provocar esta reflexión: A ver. dándole amigos. pero no tenemos el acceso”. lo que nuestras acciones tratan de hacer es provocar esa reflexión. Sí lo será. pero si como sociedad le facilitamos ese camino. Yo no lo he vivido y quizá no tenga tanta autoridad. nosotros hemos tratado de romper con eso. simplemente. su familia eternamente tendrá que ser la única responsable. bueno que te caiga al momento en que veas entrar a 350 personas con discapacidad al mismo tiempo y digas: “Con una rampa les hubiera facilitado esos tres escalones. pero en los amigos que tengo con discapacidad veo el esfuerzo que les INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 69 . Recuerdo en una visita que tuvimos. Por ejemplo. nunca iríamos a ningún lugar”. pues ya podríamos decir que es mucho más ligera esa responsabilidad. en un estacionamiento nos dijeron: “Nada más se fueron ustedes y empezaron a pintar un cajón azul exclusivo”. entonces. en materia de accesibilidad. o con una puerta más ancha o con un acceso al baño”. porque los dueños de los lugares reflexionan mucho y ya dicen: “No cuesta nada poner una rampa”. ¡Claro. si no te había caído el veinte por ley.. ahora dinos. al nacer un niño con Síndrome de Down. a pasársela muy bien. A que no pensemos que hoy. tenemos ese voluntariado que carga a los muchachos los 20 ó 30 escalones en un estadio y no pasa nada. De alguna forma.Igualdad en la diferencia El derecho a la felicidad. gracias a Dios. aparte de tu familia. dándole trabajo.¿cuáles serían tus propuestas? Creo que hay que seguir trabajando a nivel de diseño de nuevas estructuras y nuevos espacios. dándole a ese niñito acceso a la educación. mi compañera dijo: “Es que si nos esperamos a que el lugar tenga el acceso. de decir que tienes ciertos lugares asignados. Es un mensaje.

¿por qué no es consciente de que él sí los puede dar. de amplitud. Yo entiendo que la familia se desespera. Hay una entrevista previa y una capacitación muy sencilla que pueden tomar y les prepara para el acercamiento. ¡pues te sigue dando coraje! Yo creo que la lucha debe ser intensa pero pacífica. En este caso falta el acompañamiento de la cultura. Sensibilidad. ¿cómo participar? ¡Huy. ¡algo que es tan ordinario y que ni nos damos cuenta de cómo lo hacemos! Mencionabas hace un momento que no se puede hacer todo por decreto ni a punta de normas o leyes. una frase muy sencilla: “Él puede dar veinte pasos más. les facilitarías mucho. según el tipo de discapacidad que tengan. la edad. simplemente compartiendo su tiempo en los programas. no de maldad. Creo que es la falta de sensibilidad y de saber que hay otras realidades. para 70 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . el darlas a conocer. Estamos hablando de falta de conocimiento. tocar la puerta y entrevistarse para ver qué programas son mejores para sus hijos. también. el exigir los derechos de una forma pacífica. al estar en una silla de ruedas y ver que el cajón está ocupado por alguien que no lo necesita. cuando llevaba a su hijo y encontraba ocupado el cajón del estacionamiento. qué daría yo porque mi hijo lo pudiera hacer”. entonces comprendes a quienes viven más de cerca esto. recuerdo que un papá decía. que puedes dar esos veinte pasos más. Lo decía con mucha impotencia. y mi hijo no?”. sensibilidad. cercanía. es cambiar un poquito la percepción y la actitud. ¿dónde podemos acercarnos a Unidos?. Con dos o tres cosas físicas de apoyo. como decía ese papá: “¡Disfrútalos!. es más. Para las familias. pero pensemos en la ventaja de tenerlas y no tenerlas ¿es suficiente con lo que existe legislado hasta el momento? Por supuesto que siempre el respaldo de las leyes es fuerte y es bueno. el grado de independencia. de muchas formas! Para los jóvenes.Colección Mujeres y Poder implica algo tan sencillo como ir al sanitario.

divertidas. Y para la sociedad en general. es muy padre ver ya nuestro símbolo en todas partes. y bueno. pegado en los carros… ver esa sonrisita llegar a los 20 años y cómo es ahora un movimiento que vive en el alma de muchas personas. Unidos no sería posible sin el cariño y la voluntad de esa gente que ha estado detrás. especial para ti? La vida está llena de anécdotas difíciles. Unidos es una opción más y estaremos encantados de recibir a la gente que quiera participar. de alguna forma. ¿Algo más que desees añadir? Yo creo que lo más importante: la historia de Unidos se ha construido gracias a muchísimas personas. tú la ubicarás en el contexto o en el espacio que mejor creas conveniente. con cientos de familias. ¿Alguna anécdota que quieras compartir. Gracias a Dios me he dado cuenta de que se puede y eso ayuda a seguir dando más. pero creo que antes quizá era una inquieta sin causa y ahora soy una inquieta con causa. que ha logrado que sean como mi familia.Igualdad en la diferencia ver qué programas son los más adecuados. significativas. con una vida muy rica de experiencias y de gente y del cariño de mucha gente. después de todos estos años y este esfuerzo. sencillas. ¿puedes hacer algún balance? Sí. sin esos papás heroicos INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 71 . Unidos tiene retos muy grandes en lo profesional. saben que su huella está ahí. ¿Quién eras antes y quién eres hoy? Me refiero antes de Unidos. Del aprendizaje de muchas historias. yo creo que siempre he sido una persona inquieta. que lo ha construido. como dije anteriormente: muchas personas que quedaron en el anonimato y que. porque hubo un lapso antes de que fundaras esta asociación y ahora. Sí. Siempre hay talento en la sociedad que a veces quiere encontrar alguna forma de aplicarlo. Por ejemplo. con un sueño siempre por emprender. Una última pregunta.

¡no se vale rendirnos! Estela. lo único que tienes qué hacer es voltear a ver la tenacidad de una persona con discapacidad y a unos padres que no se dejan rendir. día con día. Cualquier cosa que se haga por Unidos está siendo realidad finalmente gracias a su ejemplo. Yo creo que Unidos es un camino que les aligera ese proceso. y sin esas personas con discapacidad que siguen luchando a cada minuto. también nos comparten el cariño de sus hijos. Gracias a ustedes. Unidos realmente es un gran ejemplo para toda la sociedad. hasta pronto. 16 de mayo de 2007 72 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . lo llevan a cabo a diario y lo llevan a todas partes. ellos lo demuestran. esta visión tan alegre. en Unidos. te agradecemos mucho haber compartido estas reflexiones.Colección Mujeres y Poder que. tan tenaz como tú misma. cuando hay momentos difíciles en Unidos. tal optimista. son un ejemplo. a su tenacidad. Por lo tanto. por eso. a su entereza por salir adelante.

San Luis Potosí. Fue vicepresidenta de la Asociación Mexicana de Ayuda en la Depresión. Es egresada del Colegio Excélsior de enseñanza comercial (1957).C. impartidos por la Universidad Mexicana del Noreste (2002-2004).C.Igualdad en la diferencia LILIA LUNA DE AYALA Fundadora del Centro de Rehabilitación HOGA. Rogelio Aguirre Bortoni y el C. A. En abril de 1992 fundó el Centro de Rehabilitación HOGA. junto con el Dr.C. junto al Dr. Aguirre Bortoni. y asimismo creó. Es pionera en Monterrey de la equinoterapia para el tratamiento de la niñez que vive con esta discapacidad. A. participó en la Asociación Unidos en la prevención de adicciones. y el Diplomado en Asesoría y Formación Familiar. la Asociación Abuelas comprometidas con el futuro de la juventud.C... instituciones orientadas a la prevención y rehabilitación de toda clase de adicciones. Es integrante del Consejo de Participación Ciudadana 2007-2008. A. A. y fue fundadora de Familias Anónimas “Una esperanza más para ti”. Gilberto Salazar. la cual preside en la actualidad.P. pero reside en Monterrey desde su infancia.. dedicado a la atención de personas con parálisis cerebral.. Cursó el diplomado en Desarrollo Humano (2001). En 1997. A. del Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 73 .C. Nació en Villa de la Paz. Actualmente cursa la carrera de Psicología en la Universidad Valle Continental.

Lily. al casarme como que me faltó esa convivencia con hermanos. me gustaba mucho bailar. Yo disfrutaba con la música. Una vez que estableciste tu familia. ¿Podemos empezar conociendo algo de tu vida?. con su luz negra y todo lo que se usaban en ese entonces. pues nos casábamos muy jovencitas. Cuando mis hijos entraron en la edad de la adolescencia les preparaba los bailes. En esa época la mujer se quedaba en la casa. para todo. me crié sola. prácticamente soy de Monterrey. y te voy a decir por qué: yo era muy joven y muy jovial. como decíamos entonces. Me acuerdo que en aquellos años. mis papás se vinieron a vivir a Monterrey. Lilia. con el arquitecto Carlos Ayala Muñoz. Héctor y Marcela. me encanta la música. mi nieto con parálisis cerebral. quien es la mamá de Lachito. disfrutando a mis hijos. soy muy versátil para el baile. era una adolescente. gracias por acompañarnos y compartir tus experiencias como promotora y pionera de diversas asociaciones. cuéntanos cuándo y dónde naciste. a mis 16 yo pensaba que ya me estaba quedando. hacerlo “mientras me caso”. Muchas gracias por invitarme. entonces como que ya estaba muy cansadito. A los tres años. dos hombres y dos mujeres: Carlos. Mi adolescencia me la pasé así. me casé a los 17 y a los 24 tuve a mi última hija. San Luis Potosí. dedicada a los hijos. Yo nací en Villa de la Paz. ¿tenías la inquietud de participar en actividades sociales? No. Yo me casé a los 12 días de haber cumplido los 17. apreciamos tu disposición por estar aquí.Colección Mujeres y Poder Buenos días. Como no tuve hermanos y soy siete años mayor que una hermana. porque mis amigas ya se habían casado a los 14 ó 15 años. Tengo cuatro hijos. Al tener a mis hijos me volqué en ellos y los disfruté mucho. que siempre quise. mi marido me lleva siete años. entonces fui 74 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Estudié en el Colegio Excélsior la carrera de estenografía y me tocó.

Nosotras. o sea. A fin de cuentas. respetaste la decisión de tu hija… Exactamente.80 metros. nació muy bien y ahora es una muchachota de 1. al estar ella embarazada de su primer bebé se le andaba anticipando el parto. que prefería esperar y le dio a mi hija un medicamento para detener el nacimiento otro mes. recomendábamos a las hijas nuestros médicos. El pediatra decía que el niño no podía nacer porque sus pulmoncitos todavía no maduraban. al fin joven —las hijas no hacen siempre lo que una dice—. Lo hizo por un tiempo. es mi ginecólogo y le pedí que atendiera a Marce. ¿Cómo nació en ti esta inquietud para emprender estas tareas de asistencia social? Cuando se casó mi hija Marce. en lo cual yo no estuve de acuerdo pero acepté. no estaba de acuerdo pero en fin. Se le pasó el tiempo. que mi doctor ya estaba grande. pero el pediatra no quería. una comadre que tuvo a una niña que cabía casi en una caja de zapatos. “Al fin ya eres suegra. Y yo decía: “¿Por qué no es posible. Conozco amigas que tuvieron a sus hijos a los seis meses.Igualdad en la diferencia mamá de tiempo completo hasta que nació Lachito. siempre fui mamá de tiempo completo. El doctor que yo le recomendaba era mayor. el doctor le dijo a mi hija que el niño no podía nacer. pues eran ocho meses apenas. ¿Hasta que se casaron los cuatro hijos? Sí. no sólo era la opinión de mi hija. si el niño ya quiere nacer?”. después dijo que no. las madres de antes. allá ella”. pero tenía la sensibilidad para darse cuenta de si había un problema. mi nieto. le parecía obsoleto en sus ideas y buscó a otro médico que estaba en el mismo consultorio del doctor que me atendía. al mío lo quiero mucho hasta la fecha. sino también la opinión de su esposo. si hubiera nacido a los ocho meses… pero el “hubiera” no existe. me dije. pero ella. ¿por qué no hablé? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 75 . ¿verdad? y esa pregunta me la hice siempre. porque no era mi hijo y además.

Al año el niño tuvo su primera convulsión. no entiendo por qué”. ¿Cómo reaccionaste. pues a donde lo lleváramos era un llorar y llorar. por qué?. el niño se va a quedar. a muchos lugares. son increíbles esas manifestaciones que he tenido—. siendo la abuela. que el niño algo tenía y sí. definitivamente así era. Austin. en fin. porque ellos tienen su manera de pensar. Mi marido nos apoyaba económicamente para hacer todos esos viajes en busca de respuesta. le decía a Dios: “¿Por qué. No me lo vas a creer. es más durante un año hacía su vida normal. Mucha gente nos decía que no. a Houston.Colección Mujeres y Poder A lo mejor no me habrían hecho caso comoquiera. y se dieron la tarea de buscar otras opciones. Como a la semana o a los 15 días me desperté en la madrugada —en mi vida se ha manifestado muchas veces Dios. y en todos nos daban la misma opinión: El niño tenía parálisis cerebral. me sentí con mucho coraje. pero yo no me di cuenta. el niño se agarraba su cabecita. estaba enojada. acostumbro tener al lado de la 76 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Pittsburgh. ni siquiera va a voltearse”. con el tiempo. Nació el niño y yo lo veía normal tengo fotos donde estaba parado en la cuna. con gran inquietud. ¡con un dolor!. ¿qué tendrá?”. Encontraron un sistema en el que les marcan cómo llevar un programa con el niño. Inclusive una vez hubo un neurólogo que dijo: “Así como lo pongas. cómo te sentiste. ¡cómo iban a permitir que el doctor les dijera eso!. pues su cerebro no funciona. otras opiniones a San Antonio. ¿Con qué problema nació el bebé? Le faltó oxigenación y eso le provocó la parálisis cerebral. Entonces empezamos a buscar. En este programa tenían que hacerle ciertos ejercicios de rehabilitación. Yo tengo un marido que es muy generoso y se dio a la tarea de ayudarnos para ir a buscar un médico. en ese momento? Me sentí muy mal. y yo decía: “Dios mío. pero había que hacerle todos los ejercicios. Mi hija y su esposo. el cuerpo iba a mandar la señal al cerebro para que hubiera una respuesta.

Y como milagro me afloraban las ideas. se fue a tomar un café y ahí estuvo pensando en todo eso. en el hospital. Reynaldo. Las escribí y entonces ahí empecé a ver qué era lo que yo podía hacer por el niño. e inmediatamente venía la respuesta.Igualdad en la diferencia cama una libreta y cuando se me va el sueño me pongo a escribir. te traes a tus niños y ahí atiendes a Lachito?”. Reynaldo. Este joven no tenía dónde atender a otros niños. en Austin está la hija de una amiga que tuvo un accidente automovilístico. pero a la vez. y me él dice: “Oye. oftalmólogo y amigo de la familia. En ese tiempo estaba un muchacho. me acuerdo tan bien como si estuviera aquí presente. ¡Cómo suceden las cosas! Estábamos un domingo en la casa con el Dr. soñaba algo. entonces dice que estuvo como en un sueño. puse las palabras “¿para qué?”. Jesús Vidaurri. y mi hija Lily y yo fuimos. ¿En ese momento pensaste que debías ponerte en acción? ¡Exactamente!. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 77 . comentándole que yo quería hacer algo por el niño. Y le responde mi marido: “¿Por qué no llevas a Lilia al hospital para que ella empiece a investigar?”. en vez de “¿por qué?”. Ahora el único problema que le queda es el del movimiento de un brazo”. Yo no acostumbraba andar fuera de casa pero al otro día. entonces le ofrecí: “Oye. porque pensaba que no era posible lo que le estaba sucediendo. con médicos. voy a arreglar la casa y con que tú me veas al niño y él tenga quién lo atienda. para pronto ya andaba metida en todo esto. Porque le dije: “Yo no te voy a cobrar. dice que se fue derechito al restaurante Vips y se sentó. ya estoy más que servida. no daba crédito de tan contento. lo escribía. Le pidió al doctor que fuera conmigo para que me presentara allá invitó a otros doctores. Esa vez cambié mi manera de pensar. buscando de qué manera. que yo le estuviera ofreciendo eso. Lilia. vas ayudar a otros niños”. haciéndole los ejercicios de rehabilitación al niño. aquí al lado tenemos una casita. estuvo en coma por un año. ¿Qué te parece si la arreglo. ya salió del coma y está en rehabilitación. Reynaldo.

empecé a quererlos tanto y dije: “Dios mío. para ti. como familia. no se hubiera hecho nada. se pudo culminar este proyecto. tengo frío”. una vez que empezaste a involucrarte en la atención de su discapacidad? Lo curioso es que. esto era de lo que tú querías que yo me diera cuenta”. tengo hambre. administradores del hospital. todo! Veía a aquellos niños batallar sin poder decir: “Mamá. antes de involucrarte en ello?. cuando vi todas las necesidades que había que cubrir. cuando veías o conocías otros casos? Lo curioso de todo esto es que era un tabú. o mamá. claro que si él no me hubiera apoyado. y con mucha disposición de asesorarme para llevar a cabo mi proyecto. por su generosidad. Y después de este hecho. Sobre todo esos niños me lo enseñaron. ¡Pues se me quitó todo. ¡me sensibilicé tanto! Yo era de las personas a las que les dolía la espalda.. que ahora de veras me da risa. al grado tal que mi mamá. cuando abrí el Centro de Rehabilitación. pero entonces ya tenía el compromiso de estar haciendo HOGA y no quería perderme ninguna clase. ¿Qué adecuaciones tuviste que hacer en tu organización personal.. Te voy a platicar una anécdota. no quería que se hablara del asunto. ¿qué significaba todo esto. me metí también a estudiar en la Universidad Mexicana del Noreste. junto con todo esto. enfermeras. porque en aquel entonces decían que eso era un castigo divino. ¡y yo por nada me quejaba!. que iba a mi clase. ¿Qué opinión tenías acerca de este problema. En aquel tiempo me encantó tanto lo de las religiones.Colección Mujeres y Poder neurólogos. A otras visitas que hicimos nos acompañó mi marido. tenía colitis y todas las enfermedades terminadas en “itis”. en los tiempos. mi propia mamá. etcétera. en los espacios. o de cualquier otro relacionado con discapacidad. y aquí cabe mencionar que le estoy eternamente agradecida ya que. ¿cómo cambió para ti esa visión? Cuando empecé a tratar a los niños. entonces llevaba mi grabadora 78 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ayudar emocional y económicamente. empecé a valorar la vida.

llevarlos al baño si se podía. ¿ok?”. él mismo puso la grabadora en su escritorio y es que a la par que empecé con HOGA. porque les tenían que cambiar los pañales a los niños. mis hijos eran los que estaban ahí y un arquitecto que me había puesto. Mi visión era que esto iba a crecer mucho para ayudar a muchos niños. las necesidades de espacio eran muy grandes. yo veía que eso era muy poco. sobre todo las nanas. ¡y era bastante! Y bueno. yo tenía pensado fraccionar”. me apoyaron en todo. “Carlos.Igualdad en la diferencia y me la ponían ahí para grabar los temas. mi marido. Luego me mandaron decir que el licenciado Nieves. fue poco para las necesidades que teníamos que cubrir ahí con los niños. ya estaba muy adelantado el Centro! (ríe). Mi marido nunca bajaba a las obras. a partir de entonces. En ese entonces. Efectivamente era poco. Me hicieron el Centro bien grande. Eso habla de tu tesón y de tu interés por seguirte preparando profesionalmente. a pesar de que le tomé todo ese terreno. Mi marido me dijo: “Vamos a ver el terreno. sin dejar el otro gran compromiso. ya que quería una réplica del de Austin. Y una vez que baja mi marido a supervisar me dice: “Oye. “¡Por eso!. amigo de él. lo que pasa es que con lo que me diste no va a ser posible”. que era fundar el Centro de Rehabilitación. ¿qué hiciste? ¿por qué agarraste más terreno?”. empecé con mi superación personal. y así fue. muchas necesidades!. ¿es así? Sí. el maestro. Teníamos que cubrir el espacio de neurólogos. Fui con él. fisiatras. lo del niño y todo. ¡muchas. le expliqué que me encantaba su clase. Empezamos a hacer el edificio. ¡Pues ni modo que tumbara todo. Me entendió y. te voy a dar esta parte de aquí. estaba muy enojado pues decía que él no le daría clases a una grabadora. siendo arquitecto y mis hijos arquitectos también. y tú sabes que eso es mucho dinero. les quité más terreno (ríe). INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 79 . ¿a cuántos niños atendían? Empezamos con 30 niños. le tuve que platicar el proyecto que estaba llevando a cabo. pero me echaste a perder todo el fraccionamiento.

no se pudo en ese momento. no. mientras se hacia la alberca en el Centro. pero yo tenía alberca y les dije a los doctores que iban a usar esa. La siguiente pregunta es si el hecho de asumir esta tarea te había ocasionado conflictos de algún tipo.Colección Mujeres y Poder ¿Cómo hacían para recaudar fondos? ¡No. ya que Lachito se había enseñado muy bien a nadar. Tengo 13 nietos. Me di cuenta que también las necesidades de los niños eran otras. pero bueno. como por ejemplo la alberca. cuando te veían tan dedicada a esto. Para mí no era así. 80 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . pero las mamás dijeron que ellas iban a cooperar. Entonces empezaron a ir los niños y como ahí están las casas de mis hijos. Una de las reglas que puse fue: “Voy a prestarles la alberca. pues primero estaban usando otra que tenemos en un área común. me encontré con que tenían a varios niños en el agua y pocos terapistas. quería dejarles ese valor. las mamás querían también que sus hijos aprendieran. Como vimos muy buenos resultados. Pero una vez que me regresé. porque siempre ha sido muy generoso y no quería que pidiéramos patrocinios. sino uno por uno. ayudando a su hijo y así fue. Ya mencionaste que de alguna manera eso sucedió. qué te decían? Yo lo que quería era que mis nietos vieran que la vida no es nada más color de rosa. lo del terreno y luego la privacidad de tus otros hijos. ya estaban invadiendo la privacidad de ellos. me enojé bastante ya que les dije que si no se daban cuenta de la responsabilidad. me evité problemas y les presté mi alberca. no quiero que se vayan a meter todos a la vez. hagan un horario. mi marido todo nos lo daba! Todo proporcionaba. No había alberca. un programa de cómo atender a los niños”. ¿ellos. pero bueno. siempre y cuando la persona que esté rehabilitando sea la encargada de cada niño. ¿En qué lugar está ubicado este Centro? En la Carretera Nacional. no teníamos dinero para hacer una en el Centro.

INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 81 . completamente. nada! Es nada más ponerte en el lugar del otro o de la otra. la parte sentimental de la mujer es lo que nosotras le vamos a transmitir a los niños. personas del sexo masculino colaborando. de la mano. ¿tu hija. exclusivamente. Ya comentaste que tenías terapeutas. que le dedicó su tiempo completo a la educación del niño. es como el motor. porque si tú no tienes sensibilidad hacia algo que le esté pasando a la comunidad. la madre del pequeño. los niños con esta discapacidad pesan mucho y la espalda duele… yo creo que es juntos. aunque se piensa que la atención a las personas con capacidades diferentes es algo que debe dejarse preferentemente a las mujeres. cómo colaboraba en esto? Mi hija se dedicó a sacar adelante a su hijo. porque la fuerza del hombre es una y la de la mujer es otra. porque era bastante delicado el manejo del programa. ¡no hay nada.Igualdad en la diferencia Ahora que lo tocas. ¿Crees que estas tareas las deben realizar ellas o es indistinto? Definitivamente se necesitan muchos brazos en todo esto. Ella tenía un reloj ahí. Si le hablaba por teléfono el personal a cargo del programa y ella no estaba. o sea. a una amiga o hermana. Muchas veces yo llegaba a su casa y la veía haciendo los ejercicios al niño. quería decir que ella no había trabajado como debía. la sacaban de éste. si no cubría eso. Para mí no hay otro más que la sensibilidad. A los tres meses el niño tenía que estar haciendo esto. En el caso de la corresponsabilidad familiar. y del hombre es fuerza física. porque no podemos cargar mucho. donde cada 5 u 8 minutos tenía que estarle haciendo los ejercicios de acuerdo con lo que le habían marcado. Yo me quedaba sorprendidísima ¡porque lo hacía el niño! Ella se dedicó mucho a su hijo. ¿qué valor consideras como preferente sobre otros? La sensibilidad. a los seis meses esto otro y así.

¿cuál quiere?. Vamos a poner árboles acá en el Centro. y aquí quiero aprovechar para agradecerle todo el tiempo y amor que me mostró al apoyarme. por favor no vengas a llorar porque lo único que haces es echarme a perder mi trabajo”. siempre estás en eso. sí!. es Margarito (la voz se le quiebra). Hasta la fecha yo considero que es el alma de ese Centro. ¡Ay. me lo pedía con sus ojitos pues le dolía lo que le estaban haciendo claramente. al Centro”. ¡qué lindo detalle de tu parte reconocer su trabajo! 82 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y dije: “Bueno. ¿Hay otras personas. me ponía a llorar y una vez me dijo Marce: “¡Ay. él tiene muchos años de trabajar con nosotros. además de la familia. que trabajen igual que tú en esto? ¡Ay. Me ayudó en todo y sigue ayudando ahí. porque el niño nada más me veía como diciendo: “Sálvame. Margarito trabaja con nosotros desde hace 25 años. Recuerdo que le decía: “Margarito. se me partía el corazón. es caballerango. “¡Ah. Margarito sacaba aquellos árboles inmensos con todo y cepellón y me los plantaba en el Centro. les pasé también a Margarito para que les ayudara. Yo no podía quitarme eso y decidí ya no ir. “¿Cuáles. que ella se dedique a sacar adelante a su hijo y yo me dedico acá. Tenía razón mi hija. “Pues esos árboles que se ven allá. Hasta que entendí que era cierto. Pues es increíble. señora?”. esos árboles que se ven allá arriba. qué hermosos están. si los tuviéramos aquí abajo!”.Colección Mujeres y Poder Te voy a platicar otra anécdota: cuando yo llegaba a la casa a ver a Lachito. le puso el sentimiento y se puso en los zapatos de todos esos niños. ya vas a llorar!. Cuando le di el Centro a mi hija. abuelita”. a pesar de ser una persona muy humilde. vamos para que los marque”. porque le estaba haciendo un daño. porque le puso el corazón. pero…huy. te voy a contar de alguien a quien yo quiero mucho. junto con mi hija Lily que siempre me dio la mano. y tal vez sentía algo de parte mía. Tan importante es el apoyo profesional y médico como el del las personas que apoyan en lo administrativo. arriba del cerro. en intendencia. de aquí a que crezcan”. no!.

mis hijos. el caballerango. que empezáramos nosotros a conseguir patrocinio. también me enteré de que en San Marcos. después de cinco años. empecé con los amigos de mi marido. y además lo quiero mucho! Ya nos dijiste que tu esposo participaba aportando todos los recursos que se necesitaban. Sé que también fuiste pionera en la equinoterapia. con las personas que colaboraban con él. nos daban la mano y tuve mucha respuesta. y sólo así fue como él permitió. muy positiva. nos iba a dejar sin patrimonio familiar. muy buena. en la búsqueda de todo esto. Texas. había un centro que trabajaba en la rehabilitación de niños con PC. hacer la alberca y demás. Nos dimos a la tarea de ir el doctor. hasta que mi hija Lily y yo le dijimos que ya no era posible. durante cuánto tiempo puede hacer esto una persona? Lo hizo durante cinco años. empleando caballos. gente muy bondadosa. de quien también quiero hacer mención porque ha sido una persona que siempre me ha dado la mano en lo que sea. Esto permitió ampliar y mejorar las instalaciones. Bueno. amigos. es una amiga incondicional. en ese tiempo Y teníamos como director al doctor Efraín Cantú y a la administradora Idalia Payán. Estaba poniendo también el patrimonio en esto. ¿hacías campañas? No. compadres. ¿pero. la señora Payán y yo a San Marcos. arquitectos.Igualdad en la diferencia ¡Claro. que tuve siempre cerca. donde no había equinoterapia. ¿Nos puedes platicar en qué consiste esta terapia? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 83 . participaban en la medida que ellos podían. ¿Cómo le hacías para allegarte fondos?. lo tomamos y lo pusimos en acción aquí en Monterrey. Así fue como le dijimos. Nosotros teníamos a Margarito. nos llevamos a dos terapistas para que les dieran el curso.

así funciona. Se le dio una pelota. con un problema muy serio. Le hicimos una evaluación ahí en el Centro. ¡Todo el esfuerzo que el niño hizo. Lilia? Fue hermoso y enorme. y vimos mucho provecho en los niños. se le va ejercitando la espalda. el niño tenía que demostrar lo que había aprendido después de su tiempo de rehabilitación. éste tiene un ritmo. levantaba el brazo poco a poco y era tanto el esfuerzo que hacía. como venían todos contracturados. También estuviste buscando alternativas para los tratamientos. si los terapistas venían en camión o en el carro y se les atravesaba algo que los hubiera hecho enojar. Hasta aquí nada más podía (señala con el brazo una pequeña distancia). ya no quería vivir porque decía que eran muchos dolores y yo le decía: “Mira. ¡Claro. Hace muchos años que lo inicié. no podía manejarlo bien si el terapista estaba enojado o había batallado. o si lo pones atravesado en el lomo. las manos y todo. el cuerpo del niño se va fortaleciendo. cuando llegaban a trabajar. nos quejamos ¿pues cómo?. nada más para lograr un movimiento!. que la arteria aorta parecía que le iba a brincar como víbora. ¡no puede ser! A ese niño yo le echaba muchas porras. todo depende de las emociones del humano. ¿Qué resultados o satisfacciones obtuviste en ese tiempo al frente de HOGA. si tiene problemas de cervicales lo pones de tal manera. tienes que comer para 84 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .Colección Mujeres y Poder ¡Claro que sí! Nos explicaban allá que cuando los niños están manejados por los terapistas. claro!. y nosotros. como no le pones ninguna montura ni nada. Y al trabajar con el caballo. entonces el niño la agarró. no te pudiera decir ahora muchos detalles porque todo eso ya está muy adelantado. pero. Te voy a platicar otra anécdota: yo tenía en el Centro a Mario Elías Calles. Por ejemplo. que tenemos los brazos. entonces el niño recibía toda esa energía negativa. del esfuerzo que estaba haciendo. en síntesis. le llegó la pelota y la soltó. hijito. el niño va montado a pelo y a medida que el caballo va dando su paso. con el paso del caballo el cuello del niño se va ejercitando.

¿Qué te ha dejado esta labor. porque yo tenía una visión… ¿Cuál? Pues la de que esto iba a crecer mucho. porque íbamos a formar una asociación que se llama Unidos contra las adicciones. el alcoholismo y la INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 85 . me he sentido tan bien!. en ese tiempo empezamos. en un tiempo me invitó Gilberto Salazar. el niño!. Gilberto y yo la formamos. mira!. ¿me dices que estás estudiando todavía? ¡Ah. estás satisfecha? ¡Muchas satisfacciones. en el caso de muchas personas con parálisis cerebral. Tuviste otro nivel de conciencia. fundadora o has estado impulsando a otras asociaciones. era hermoso. Cuéntanos. sí!. has sido colaboradora. Y como si no tuvieras bastante con dedicarte a HOGA. ya casi estoy como Pancho Pantera!”. Siempre he sido así. Cuando no andaba tan adolorido me decía: “¡Tía Lily. pero sufría mucho ese niño… Por supuesto. porque si he tenido la teoría de la vida. ahora quiero tener la teoría de la academia. ¿en cuantas asociaciones más has trabajado? Bueno. pero también adquiriste muchos conocimientos. ¡Sí.Igualdad en la diferencia ponerte como Pancho Pantera”. su cuerpo es el que no responde. en lo que yo les pueda ayudar. pero luego a mis hijos como que no les pareció que anduviera yo en eso. a mi edad estoy estudiando Psicología ¿cómo ves?. entonces estoy muy contenta. El doctor Rogelio Aguirre Bortoni. hermoso. porque se trataba de adicciones y alcoholismo. para empezar me enseñé a colaborar en todo. yo lo quería mucho… ya murió. Pero a mí eso no me parecía. pero ahora con esto más. pero su mente sí.

hasta que se me vino a mi mente como un rayo de luz: Horacio González Ayala. y que lo identificaran con el color verde de la esperanza y la carita del niño. aprendí mucho sobre alcoholismo y drogadicción y todo eso. ¡Es que fue algo que viví y nada más yo sé por todas las que pasé!. 86 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . “Una esperanza más para ti”. con el doctor Rogelio Aguirre Bortoni entré seis meses a tomar un curso. sus iniciales (HOGA) “Una esperanza más para ti”. fue porque escuché que el neurólogo estaba diciéndole a una mamá que no había nada que hacerle a su hijo. estuve en Alanón también. quería lo que me costó tanto de mi tiempo. yo le dije al neurólogo que mi filosofía era una esperanza. pero mis hijos no estuvieron de acuerdo y dije: “Bueno. y sentí como un balde de agua helada. A nosotros. no le estaba dando ninguna esperanza. Para mí era algo en lo que había que “ponerse las pilas” para ayudar. que él no era Dios para dejar a esas mamás bañadas en llanto por el dolor de la noticia. quiero que me des HOGA”. que no tomaran la idea de que iban a un hospital. mi hija. Lo vi venir desde siempre. era la que les gustaba pues se sentían bien contentos. del amor que le puse. Durante mucho tiempo lo confundieron con “hogar”. en familia. Definitivamente.Colección Mujeres y Poder drogadicción. lo voy a dejar por la paz”. como lo hicieron con nosotros. hasta que se acostumbraron al nombre. nos pasó lo mismo. Pensar en el nombre que iba a llevar el Centro me costó noches enteras. de todas mis salidas para comprar todo lo que se necesitaba para hacer del lugar un Centro a donde los niños quisieran ir por gusto. salía con él en la mano. Y el niño no sólo llegó a caminar sino a nadar. ya que le aventaban el reloj en medio de la alberca y el niño lo sacaba. pero tus intereses siguieron enfocados en el trabajo social. pero todo esto se hizo por amor a mi hija y a mi nieto. del Centro de Rehabilitación. por eso hasta música de Bronco les ponía. despertándome y escribiendo. me dijo: “Mamá. Finalmente te fuiste desligando de HOGA. el doctor decía que así como dejáramos al niño así lo íbamos a encontrar. llegó un momento en que Marce.

la tuya es una depresión constructiva”. Además. no”. porque gracias a ella aprendí bastante de la depresión. sin embargo la apoyó y es algo que yo les admiro. con dolor de mi corazón se la di. no eres profesionista”. le dije: “Comadre. aparte de estar con las mejores comodidades y los mejores doctores. y en ese momento mi hija va.Igualdad en la diferencia Gracias a Dios. yo no sé quedarme en cama ni en bata”. eres de las que en lugar de deprimirse se ponen a ver qué hacen. yo era inmensamente feliz de estar haciendo algo para ellos. entonces ya me metí. sino como un lugar de esparcimiento donde. También entré a Marco a tomar un curso de diseño gráfico y me recibí. “No. Yo nunca he sido un mujer deprimida. También sé que has sido vicepresidenta de la Asociación Mexicana de Ayuda a la Depresión. éste la apoyó. no es suficiente. yo no sabía que era depresiva. Entonces le dice la fisiatra: “Tú no te metas. a quien aprecio mucho. estaban hablando sobre eso y a Marce se le ocurre opinar. ¡También! me invitó a fundarla mi comadre la señora Chelita Gámez. ¡Ah. que es otro tema. yo tengo problemas con mi hijo”. por eso cuando me invitó Chelita. iban a tener mucha mejoría. Entonces le platiqué a mi doctor y él me dijo: “Sí puedes ayudar porque tu depresión toma otra forma. “Bueno pero soy profesional de la vida. con la dirección de la doctora Rosalinda Sepúlveda. yo no puedo ayudarte porque no sé lo que es la depresión. Realmente eso lo habíamos formado mi marido y yo para ayudar a niños con problemas. Gracias a eso mi hija estudió esa profesión. le cuenta a su marido y le dice que quiere estudiar Psicología. caray!. Pensando que Marcela iba a continuar ayudando a tantos niños. pues ¿qué tal si le dice dedícate a tu niño que está enfermo?. y gracias a su marido también. ¡pues adelante! Ahora te voy a contar una anécdota de ella: Marce andaba un día en el Centro y estaba el neurólogo atendiendo el caso de un niño. y si ella quería seguirle. HOGA me dio la oportunidad de tomar muchos cursos de INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 87 . mi filosofía era hacerles agradable el Centro y que no lo vieran como un hospital.

¡Muy bonita ésta!. antes de eso fundamos “Una esperanza más para ti”. es una cosa increíble. Finalmente. que volvían como medio locos. la Asociación Abuelas comprometidas con el futuro de la juventud. y efectivamente. Aparte tomaste un diplomado de Desarrollo Humano.Colección Mujeres y Poder superación personal. gracias a todo eso es que me he fortalecido en las adversidades. que era para todo lo referente a alcoholismo. fíjate si se salen al carro”. eran grupos de 14. ¡Claro y sobre todo en las familias!. 15 y 20 personas. y a ver como una oportunidad de crecimiento todo lo que pase por mi vida. pero con mi fuerza interior levantándome. trataba problemas de alcoholismo. depresión…Como había estado tomando sus cursos y había estado en Alanón. con el mismo doctor Aguirre Bortoni. los muchachitos se salían al carro. que eran niños de 15 años. otro de formación familiar. cayéndome. en la medida de las necesidades de estos niños. “¿Por qué dices eso. “Pues es que estamos en una fiesta y luego de repente ya andaban como medio locos”. Actualmente el alcoholismo y otras adicciones son un enorme problema en Nuevo León. formamos también ese grupo. Empecé a darme cuenta de que estos niños empezaban a tomar. entraban y al ratito andaban bien alegres. Fue cuando quise ayudar. Fíjate que lo de Abuelas fue porque cuando mi nieta mayor tenía 15 años. pero es la primera vez que sé de una de abuelas. cada vez se presenta a edades más tempranas. yo le decía: “A ver. hijita. especialmente entre la población adolescente y joven. hijita?”. háblanos un poco ahora de la Asociación de Abuelas Comprometidas ¿cuál es la idea?. Mi 88 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . en fin. Ahí empecé a notar para dónde iba esta juventud. en 2003 fundaste. le echaban un chorrito de alcohol al refresco. porque en las fiestecitas no les daban más que coca cola. me preguntaba qué les pasaba a sus amigos. vemos asociaciones de todo tipo.

muy tristes.Igualdad en la diferencia hija me dijo: “No involucres a tu nieta porque es demasiado sensible”. ¿por qué no la empiezas?”. Luego mi nieta organizó una fiesta en mi casa. pero ¿dónde están y a dónde van sus hijos?. Ha habido cosas muy tristes. ¡tanto! Ver cómo llegaban las niñas. le dije “Quiero continuar con lo de las Abuelas. he tenido casos muy fuertes. nosotros estábamos en la puerta y pensábamos ¿qué está pasando?. ¡qué bueno!. entonces ¿qué vamos a hacer? En eso no he tenido mucha respuesta. ¡ya te imaginarás! Los grupos que yo tengo son de ese tipo. es que yo no tengo problemas”. se la presté para que la hiciera junto con otros dos muchachos y ¡qué cosa!. ellas no tienen problemas. porque las señoras no quieren saber. Pero fue de ver tanto alcoholismo. fue en ese tiempo cuando fundé “Una esperanza más para ti”. Primero quise rescatar la sabiduría de las señoras ya muy grandes. ¿Qué actividades haces en Abuelas Comprometidas? En Abuelas Comprometidas formamos grupos. y aquí quiero hacer mención al doctor Raúl Moctezuma INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 89 . Entonces fue cuando mi hija y yo nos pusimos las pilas. Pasaron tres años. hasta mi hija me recordó: “Oye. muchas veces invité a mucha gente y me decían: “No. la mera verdad. bueno. ¿y los planes que tenías para esa asociación?. veíamos que unos muchachos traían a sus amigas jovencitas cargadas. te estoy hablando de señoras con bisnietos. a lo mejor es muy chiquita como para eso”. ¿qué hice? pues me fui a las escuelas. bien tomadas. mamá. gente de muy escasos recursos cuyos nietos andan cuchillo en mano y las quieren matar. Eso era lo que yo veía venir cuando tenía 15 años mi nieta ¡y ya estaba sucediendo! Hablé con el doctor. porque a cada señora que le he pedido ayuda me dice que no tiene problema en su casa. ayudarles a estos niños porque ¿qué va a ser de mis nietos?”. ¡era una cosa increíble!. OK. tanto carro. venían de los antros totalmente alcoholizadas. “Tienes razón. y económicamente pues. con el doctor Rogelio y tomé los cursos sobre adicciones.

No me lo van a creer. todo eso? Sí. Como sociedad. La última que hicimos. pero no me dejan mentir todas las personas que han estado presentes en ellas: de 70 niños ¡todos los muchachos adolescentes llorando! y yo por supuesto. ¡no. ya no tengo que andar buscando. pero también esto nos da pie para que hablemos ahora de la responsabilidad social. ¿Si dejaras de hacer todo esto. que yo quisiera que muchas personas las conocieran. en tu opinión. me ha gustado mucho. ¿Sigues invirtiendo también tiempo y recursos. el doctor Moctezuma y el licenciado Agustín. los fondos y el apoyo de muchas otras personas. Lilia. como gobierno. a donde quiera que les pido que vayamos me acompañan él y su esposa. a qué te dedicarías? ¡No!. En las otras asociaciones tuviste la colaboración. el de la Asociación Forkados. de que me enfermaría. para la prevención. ahora sí me doy cuenta definitivamente. atención o el tratamiento de todo esto en lo que te interesas. no!. En este caso ¿quién apoya a las Abuelas? Yo. con los jóvenes nos acabamos como cuatro cajas de kleenex. No puedo dejarlo. impactantes en la comunidad. Esto nos habla de un nivel de altruismo muy alto.Colección Mujeres y Poder y expresarle todo mi agradecimiento y mi cariño. discapacidad y adicciones? Yo creo que sí se hacen cosas. ¿qué hacen otros sectores. ya que es mi colaborador número uno. Vamos y hacemos unas dinámicas de reflexión. ¿qué está pasando en torno a estas cuestiones?. Ahí sí he visto mucha respuesta porque ya está la población cautiva. a la que fueron la licenciada María Elena Chapa. junto con ellos. los que no estamos haciendo el 90 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .

a nosotros en nuestra época. ¿Qué estamos haciendo?. En todo este tiempo que he investigado la muerte de varios jovencitos en los carros. ahí es donde me decepciono. ¡andan en el peligro! Ya no pueden con los jóvenes de ahora. Por ejemplo. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 91 . porque los que la llevan son los niños. cómo tratan a los jóvenes! Es algo para mí esencial en la vida.Igualdad en la diferencia esfuerzo somos la comunidad. habría que incluir. en el medio. porque si nosotros contribuyéramos con un granito de arena. cómo se están matando en Nuevo León. qué hacemos? ¿Es un llamado a la comunidad para que se involucre más directamente? ¡Claro!. Ayer mi nieta cumplió 25 años… desde que ella tenía 15 yo veía venir todo esto. no se griten. ¡eso es importantísimo. En ese sentido faltan obviamente espacios de recreación y diversión para la juventud. donde ellos vean realmente que no nada más el alcohol los convierte en hombres. como política pública. en el amor. porque esto no es nada más de ciertos sectores ni tampoco de ciertos servicios públicos. los jóvenes mandan a los papás. ¿qué se necesita para conseguir esta integración social? Necesidades especiales hay muchas. son problemas muy fuertes. que no sean necesariamente los antros. tanto en el alto. en el respeto y en la aceptación de los jóvenes. En tu opinión. si en un matrimonio ya no se llevan bien. pues está bien. más directamente a la comunidad. ¡pero respétense!. el crear más espacios de recreación y diversión donde los jóvenes vayan a desfogar toda su energía. en lugar de que los papás manden a los jóvenes… salen a las doce de la noche o una de la mañana y regresan a las cinco. y ¿qué hemos hecho. como en el de menos o escasos recursos… ya lo vemos ahorita. en la prevención. he visto que ha sido por problemas familiares. no nos criticaban nuestros hijos e hijas. para empezar tenemos (que regular) las discos o los antros. cada quien en su sector. sino de la comunidad toda.

no van a ser suficientes. Hay que ocupar la mente en cosas saludables. sigue disparado. ¡No pasa nada!. ¿crees que se deben endurecer las leyes. es una opinión muy personal lo que te voy a decir: yo veo que desde que se implantó el programa “Conductor designado”. No me concibo sin hacer nada. ¿me explico? Se deslindan de la responsabilidad propia.. y veo que falta mucho por hacer. nunca van a ser suficientes. que es el consumo de alcohol. toman más los muchachos.Colección Mujeres y Poder Mírame. El problema nos rebasa. los muchachos toman bastante. veríamos que no somos lo únicos. 92 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . en todas las familias hay problemas ¿por qué negarlo?. ¿crees que son adecuados o suficientes? No. sigo inmersa en estas otras actividades de prevención. o qué más? Mira. como los operativos anti alcohol o el llamado “toque de queda”. ¿Es suficiente con las normas que hay?. y sobre todo. yo hago tantas cosas. En el caso de otras acciones que se implementan. ¿por qué tratar de no mostrar algo que existe y todos lo sabemos?. hablando.. ¡que al cabo los van a llevar a su casa!. ¿es así? Sí. Puedo estar equivocada pero es mi percepción. que fue mi motor hace años. la ponen en manos de otra persona y el problema de inicio. ¿Cómo se te ocurre que podríamos intervenir desde la familia? Uniéndonos y hablando del problema. si todos nos pusiéramos las pilas y dijéramos: “Yo tengo este problema”… verdaderamente se harían grupos de terapias donde se comparten experiencias. a lo mejor si no tuviera tantas opciones. yo creo que ahí hubo una equivocación en eso. es una cuestión de aceptarlo ¿por qué negarlo?. los grupos son bien enriquecedores. Si bien ya no estoy en el Centro de Rehabilitación HOGA.

cuando fui madre no se vivía lo que se está viviendo ahora. Yo recomiendo a mis hijos decirles a mis nietos todos los días cuánto los quieren. con todos los muchachos. se volcó la camioneta en que iban y se mataron. eran jovencitos de 21 años. ¡los veo con un cariño!. veo a los jóvenes y has de cuenta que siento que son mis nietos. para mí es algo muy importante pero. acéptenlos como son. ya me conocen. hay que sensibilizar a los papás. con la licenciada Cristina Yánez. estábamos en un restaurante en el camino. Me encanta la labor con los jóvenes. porque la edad te marca y las equivocaciones que una tuvo como madre. también. porque defectos tenemos muchos. sobre todo. en todos los salones. Todos tenemos cualidades y defectos… yo INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 93 . con ellos también. “No les estén diciendo todos sus defectos. la aceptación. ¿solamente hablas con los muchachos o hablas también con padres y madres? Sí. Pero no puedes estar tú en todas las escuelas. íbamos a McAllen. al mismo tiempo. mejor ensálcenles sus cualidades. ¡acéptenlos. ¡En la prepa Nº 9. los respeten. Gracias a dios. los amen ¡y los acepten! eso es lo principal. almorzando y había unos jóvenes en la otra mesa. Se fueron al poco rato y como a la media hora pasamos a su lado y ya estaban muertos. me ven y dicen: “Ahí viene la abuela”.Igualdad en la diferencia Tu opción es la de continuar con las pláticas de sensibilización a las escuelas. por favor! ¿por qué tienen que estar siempre hablando de lo malo?. para que los quieran. ¿Habían estado bebiendo? Salió en la televisión que había cervezas ahí tiradas. ¿Cómo motivar para que más gente se involucre en este proyecto? Yo quisiera que todo mundo se sensibilizara. porque no saben si mañana los van a volver a ver. porque aparte de ser una labor tan bonita. Hace poquito me tocó un caso. no se diga!. hablen de lo bueno”.

porque él empezó todos los cambios.Colección Mujeres y Poder debo haber tenido muchos defectos. “No. te volviste loca o qué?”. Eran las cuatro de la tarde. Mi segundo nietecito. Cuando el papá regresó. no le habían puesto pijamas. pero ahora me doy cuenta. si habían llegado una noche antes y. ¿cómo va a subsistir en un lugar así? Pues quiero que sepas que a las nueve y media. me siento muy contenta. Le doy gracias a Dios. El abuelo se fue a hablarle a los policías. nuestro señor. de siete años. por haberme cambiado… y gracias a mi nieto. veo los problemas de los demás como un espejo de los míos y veo cómo pude haber evitado un problema si en lugar de enojarme. el niño ya no estaba. ¡quisiera tener un espejo para que cada persona que se enoja. se oyó el disparo y entonces le dice el papá al niño: “Espérame aquí. al fin hombres. con la misma ropa se había acostado y se había ido. ¡Siento una paz y una serenidad!. en un lugar con desfiladeros. ¿Hay algo más que quieras agregar a todo lo dicho? Como te dije en un principio. Era creíble que hubiera muerto. déjame ver que fue lo que cazó tu abuelo”. hermano del niño con parálisis cerebral. con animales. dieron las nueve de la noche y al niño no lo encontraban. se vea a sí misma! Así me empecé a conocer: cuando me enojaba. de veras es muy difícil que me enoje. Una vez llegué diciéndole a mi marido que me perdonara por las veces que me había visto enojada. Total. me ponía un espejo enfrente. porque un niño delgadito. Para finalizar te cuento otra anécdota. ahora me doy cuenta de quién soy”. siempre cuando rezo pido su luz para ver por el camino que voy y por donde tengo que regresarme. llegaron y querían ropa del niño. ¿Por qué?. Estando ahí. le dije. faltando media 94 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . a no sé cuántos grados bajo cero de temperatura. se fue de cacería con mi marido y con su papá a un rancho en Colorado. Soy horrible enojada. ¿Quién eres ahora? Ahora soy muy distinta. se manifestó Dios en toda mi vida. el abuelo se adelantó a cazar. y me dijo: “¿Y ahora qué tienes. me hubiera preocupado por dialogar y entender. ¿pues cuál ropa?.

Luego me llevé a los dos niños a la iglesia para darle gracias a Dios. con nosotros. pero ¿puedes creerlo. ¿Se había perdido? Sí. 15 de mayo de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 95 . que siempre estén cubiertos con la luz de nuestro Señor. ¡No. quisiera que nunca les pase nada. cuál luz?”. puede ser a otra. no. tita”. Al otro día me la llevé y estuve accionándola. dime si no estaba Dios ahí. El niño me decía: “Es que siempre vi una luz. porque los dejó aquí. ya no digo a la Asociación de Abuelas. lo encontraron vivo. es que yo no lo podía contar sin llorar! “¿Cuál luz. ojalá y esto sirva para que muchas personas de la comunidad puedan acercarse a ayudar. muy emotivo. por compartir hoy tus experiencias. Te quiero agradecer. también eres una luz en muchos sentidos. Por todo el trabajo social que realizas y tu entusiasmo. Para eso necesitamos unirnos todas las mamás. Tengo 13 nietos. Antes de despedirme también quiero darle todo mi agradecimiento al doctor Rogelio Aguirre Bortoni y al C. porque hay mucho por hacer. pero no duré ni media hora. Lily. hasta se me acalambró el dedo. y pensé que podía haber sido ésa la luz. ¡unirnos. con ese peligro?. esto ha sido muy emocionante. Gilberto Salazar. todas las abuelas.Igualdad en la diferencia hora para llegar a otro campamento. y que así como están mis nietos. hijito. estén todos los muchachitos de este Estado. todas las mujeres.P. para poder ver por todos los niños! Muchísimas gracias. por todo el apoyo incondicional con el que conté siempre. Hasta pronto. Muchas gracias por invitarme. a ellos les habían regalado una lamparita de este tamaño.

.

con una beca del cien por ciento.L. 2001). en Monterrey. en 1995. El mismo año. en la Biblioteca Central del Estado de Nuevo León. en 1991. (Monterrey. N. El 8 de marzo de 2007 se le entregó el reconocimiento Mujer Regia 2007. Fue ponente en el Congreso “La discapacidad en el Año 2000”. en Costa Rica. en Abasolo. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 97 . Estudió siete tetramestres de Ciencias Jurídicas en la Universidad Regiomontana. Obtuvo el Reconocimiento al Mérito para las Personas con Discapacidad. en la categoría Laboral. se hizo acreedora a una mención de honor en el Día Internacional de la Mujer. dedicada a sensibilizar a la población en torno a las personas ciegas. Participó en varios cursos en la Unión Latinoamericana de Ciegos. Desde 1990 ha sido la Coordinadora de la Sala de Ciegos. en 1953. (1995) y en la Universidad Ateneo Fuentes.Igualdad en la diferencia MARÍA NORA GARZA SALÁIS Coordinadora de la Sala para personas ciegas de la Biblioteca Central del Estado Nació en Abasolo. Tomó varias clases sobre conceptos básicos de calidad. Nuevo León. Desde octubre de 2006 se desempeña como guía en la exposición de origen alemán “Diálogo en la oscuridad”. y el 5 de abril recibió la Medalla San Bernabé de las Casas. en Monterrey. en el primer Simposio de Educación (1998). en Parque Fundidora. en el Distrito Federal. por elevar la calidad de vida de la educación.

al contrario. con mucho calor. nunca hubo preferencias. y me apoyó para que me viniera a estudiar a Monterrey. mucho cariño. ¿Eso cuándo ocurrió? En 1965. ¿Podría contarnos algo sobre su vida personal? ¿Dónde y cuándo nació? Yo nací en Abasolo. Fui la más pequeña de nueve hermanos. Cuando tenía ya nueve años un señor político me mandó a México para que me hicieran muchos estudios y vieran si estaba realmente desahuciada en cuanto a mis ojos. Siempre fui muy feliz y. Mi familia todo el tiempo me trató igual. ¿Lo es de nacimiento? Sí. Estamos encantadas de recibirla en el Instituto de las Mujeres. ¿Y vino su familia con usted? Me vine primero con mi hermana la mayor. lo que pasó es que primero querían checarme los ojos para ver si podía recuperar al menos parte de mi vista. me trajeron a Monterrey para que el doctor Garza Nieto me checara y él dijo que no. todos ellos tienen su vista completamente bien. Mis padres fueron Higinio Garza Cantú y Santos Saláis Barbosa. mucho amor. sin embargo.Colección Mujeres y Poder Nora. como luego dicen. por situaciones de suerte o de la voluntad de Dios. conocí una persona que tuvo la sensibilidad de ocuparse de mi persona. mi madre vio que yo tenía los ojos empañados. Yo fui la menor y. mi padre me dio el mismo trato y durante todos estos años vivimos en Abasolo. el 25 de julio de 1953. no fue posible. Nuevo León. A los 40 días de nacida. dentro de todo siempre he sido muy feliz. un pueblo muy pequeño. los médicos me declararon totalmente ciega y para toda la vida. a una escuela especial para ciegos. que supuestamente tenía cataratas. a mí me tocó “bailar con la más fea”. Dijeron 98 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . tenía apenas 9 ó 10 años. bienvenida.

Lo que él quería era que si yo deseaba estudiar. mi papá aceptó y me trajeron. y no dejaba trabajar a los otros niños. le dije que sí y él respondió: “Pues yo te voy a dar una beca. y vas a estudiar hasta donde tú quieras”. le debo todo. un taxi de ida y vuelta. Cuando me dijeron que iba a quedar ciega. porque me ayudó a estudiar después de hacer la lucha para que recuperara la vista. ¿no? Una señora me ofreció asistencia. y mi papá me dijo que sí. Viví primero con una hermana y a los 14 años ya no quise estar con ella. ya me conocía todo el pueblo al revés y al derecho. pero no tenían el corazón para correrme. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 99 . Cuando don Alfonso Martínez Domínguez era diputado federal. por situaciones de familia. quería ser alguien.Igualdad en la diferencia que sí. y entonces él me preguntó: “¿Quieres estudiar?” y le dije: “¡Claro que quiero estudiar!”. luego los maestros no me aguantaban porque todo me lo sabía. me ponían en el camión y allá me esperaba mi mamá. me metía en todos los salones que podía. Y todos los fines de semana hacía mi maleta para ir a encontrarme con mis papás. me apoyó muchísimo. que él sabía muy bien cómo me había educado y que me fuera. Yo me dirigía a todos los salones. estás segura?”. es difícil convivir a diario con la misma familia. tengo que luchar. don Alfonso me dijo: “¿Quieres estudiar. Pero yo quería estudiar. entonces al otro día fueron con mi papá y le preguntaron si le era posible mandarme aquí a Monterrey. la escuela. aprender y no quedarme estancada por ser ciega. lo hiciera. no quería estar en el anonimato. entonces los maestros mandaban llamar a mi mamá. eso me sirvió gracias a ese empuje que tenía desde pequeña: “Yo no me quiero quedar aquí. De pequeña iba a una escuela regular en Abasolo. preguntaban por ejemplo: “¿Quién descubrió América?”. tengo que ser alguien”. a él le debo lo que soy. Él me pagaba la asistencia. sin bastón ni nada. porque no sabían qué hacer conmigo. yo!”. me levantaba y gritaba “¡Yo. Lo conocí porque hubo un evento en la escuela regular y él me vio ahí. que no había nada qué hacer por mí.

Empezamos a trabajar en la secundaria. que estaba incorporado a la SEP. Terminé ahí y me enfrenté a algo muy difícil. nos enseñaron a hacer los primeros hilvanes. todavía existía la Escuela para Ciegos y Débiles Visuales “José María Cárdenas”. Hice mis tres años de secundaria. inglés. estudiábamos en la mañana la instrucción primaria y en la tarde se nos enseñaban manualidades. mecanografía. en ese tiempo la maestra ya estaba muy complacida. y yo respondía: “No”. no me podía dar educación. si en un mes no cumples con las tareas o no sacas buenas calificaciones. porque entré a una escuela regular y luego me dijeron que no me podían admitir porque era ciega. vendía su carne. Uno de mis hermanos más chicos decía: “Mamá. todo era muy sencillo pero muy cálido. mataba vacas. hermanita?”. también estuve en las clases de cocina. Decía mi mamá “Eres tremendo Juan. se queda con nosotros”. y me metí a un instituto que se llamaba Instituto Hispanoamericano de Monterrey. ¿cómo se te ocurre? ¡es tu hermana!”. Me dijeron: “Te voy a admitir. porque para las personas que carecemos de la vista el problema son las matemáticas. y yo me metía tranquilamente. después tuvo animales. ¡Pues les dije que yo sabía escribir a máquina!. En ese tiempo todavía no había luz eléctrica en Abasolo. Afortunadamente. y ahí terminé la prepa. con mucho amor estábamos todos juntos. aparte no me querían porque yo ya tenía 22 años. que había muchos trabajos que hacer a máquina. 100 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y decía otro: “Que se meta Nora. y él me decía: “¿Verdad que tú no tienes miedo. costura. se cumplió el plazo de prueba y dijo ella: “Ya. Estudié los seis años de primaria normalito. al cabo ella no tiene miedo porque no ve”. te damos de baja”. tráigase el quinqué”. empecé a buscar una preparatoria que no me quedara tan lejos de la universidad o de mi casa.Colección Mujeres y Poder Mi papá toda su vida se dedicó al cultivo de cebolla y tomate. Claro que todo con muchas dificultades. pero te voy a poner a prueba. tuve maestros muy sensibles que me ayudaron muchísimo y logré terminar la prepa.

decepción! Me di cuenta que la Pedagogía no iba a ser mi carrera. Mi esposo es el licenciado Refugio Rocha Gil. mi padre ya había muerto. cuando él ya tuvo un trabajo en el Gobierno del Estado. ¡Oh. química. exactamente. que era Rector de la Universidad Regiomontana (UR).. sola. y ¡ya está!. ya casados. voy a entrar a la Facultad. Y me dije: “Yo no voy a quedarme en el camino. pero puedes hacer algo que le dé un giro a tu vida. y en 1983 me casé. pero no pasó nada. Pues me metí y estudié ahí siete tetrametres. sólo con lo que mis hermanos. si no. entonces dije: “Esto no”. álgebra. ¿con qué seguía estudiando? Para esto. mi mamá quedó viuda. nunca me quitaron la beca. porque desde chiquita mi ilusión era ser maestra. Él me dio una beca para estudiar ahí la licenciatura en Pedagogía. física… en aquel tiempo el problema eran las gráficas. Hablé con el licenciado Nicolás Martínez. Antes de hacer eso fui a la Normal de Nuevo León a solicitar mi ingreso y no: “Nosotros no podemos admitir personas con defectos físicos”. los dibujos. los problemas. No había equipo en Braille en México. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 101 . a los cinco años nos casamos. pero como que esa carrera no era. le podían aportar. vamos a casarnos”. ese mismo día hice los trámites porque también me gustaba. Entonces me dijo quien que ahora es mi esposo: “¿Sabes qué? Hasta ahí pudiste llegar en educación. con la que me presenté con Agustín Basave Fernández del Valle. igual de importante. logré una beca y me dieron también una carta. Hasta que yo tenía 25 y mi esposo 28.Igualdad en la diferencia En aquel tiempo había un departamento de becas en la Subsecretaría o el Departamento de Educación Especial. dijeron. a la UR”. que era de la División de Sociales y me dijo que me podía meter a Leyes. él tenía 17 años y yo 14. sin dinero.. empezamos una relación de novios. mi ilusión. yo quería ser maestra. Gracias a Dios me fue muy bien. Y el primer día. sin pensión. pero por una situación o por otra no podía localizar a mi familia para que me procesaran la beca. tenía muchas matemáticas. él y yo nos conocimos en la escuela cuando éramos adolescentes. en España siempre ha habido.

esas ganas de salir adelante. Y en todos estos años. yo me quedé con mi hermana porque yo no quería dejar la escuela. Pero de ahí para allá fue muy padre la convivencia. Me dije: “¿Dónde voy a conseguir una rosa en el centro?”. Nos dieron un guía. Me da mucho gusto escuchar de usted ese afán de superación. nada más yo no. un hilo y un dedal y también que compráramos una hoja de máquina amarilla. ella hacía la comida. muchas! yo anduve en varias casas de asistencia. porque en Abasolo me cuenta que conocía muy bien las calles. me voy inscribir en el rally”. una fruta. me lancé y allá voy. es que estás ciega”. pero él no iba a hablar con nosotros. una aguja. Entonces dije: “Aquí es dónde.Colección Mujeres y Poder también gracias a don Alfonso Martínez Domínguez. y yo le decía: “Yo no vine aquí para que me eches porras”. sentí que había una casa con un jardín. y me fui a Mitras Centro. Todas veían. me llevaba y me traía de la escuela para ciegos. Allá por el año del 72 ó 73. aquí por Mina. lo tenía prohibido. entró a la escuela un maestro con la novedad de que nos iban a dar orientación y movilidad. y pues nada más una que otra me decía: “Ay. timbré y una señora abrió 102 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . entre Allende y Matamoros. él nos ayudó a tener algo de qué vivir. me acuerdo que nos mandaron a una ferretería a comprar clavos. y organizaron una especie de rally. una roja y otra blanca. y ya. primero estuve con una viejecita. tuvo muchas batallas… ¡Muchas. luego a vencer la barrera de que me daba pena pedir ayuda. después con una amiga y con otra. no nada más con esta señora. que anduvo de aquí para allá. luego a ir a una tienda y conseguir muchas cosas: una flor. ahí eran 28 señoritas. y terminé en un lugar para señoritas que se llamaba Solidaridad Femenina. Para mí fue muy impresionante porque eso fue lo que me dio la independencia. por esta ciudad?. Luego fui con otra señora. ¿cómo le hizo para moverse. y primero aprendí a cruzar una calle. gracias a eso pude ir a la Universidad. para andar sola. En ese tiempo mi mamá se había ido con mis hermanos.

Cuando llegué a la escuela. pero también hay que INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 103 . nos casamos. Para mí fue una experiencia maravillosa cuando estaba embarazada. me dije: “ ¡Ah!. no sabía la responsabilidad tan grande que iba a adquirir. le expliqué lo que me habían encargado y me regaló la flor. cómo fue su vida ya con una familia propia? Como te decía. ¿dónde voy a conseguir una hoja de máquina roja?”. bueno. él consiguió su trabajo el 15 de septiembre. sólo trabajaba mi esposo en la Procuraduría de Justicia del Estado. y el 12 de febrero de 1983 nos casamos por lo civil.. duramos cinco años de novios. Tenemos dos hijos. Fui a una tienda de conveniencia a buscar la fruta y luego pensé: “¿Dónde voy a conseguir la aguja. la niña y pues. éstos me quieren dar gato por liebre. sino perder el temor.Igualdad en la diferencia la puerta de la casa. ¡pues compré una rosa! Terminé con todo lo que me encargaron. en aquel tiempo no había. Eso fue muy valioso. Sólo faltaban las hojas de máquina. asistieron mis hermanos que estaban fuera. los tuvimos a los dos. al año y medio o dos. hasta que en julio de ese mismo año se hicieron preparativos para la boda en la iglesia. pero era una pregunta capciosa. con mi bastón toqué un local que estaba en una esquina y le pregunté a alguien por alguna mercería. me dijeron que estaba a cuatro cuadras solamente y ahí conseguí todo. Dios es muy grande. te da las herramientas. para nosotros los ciegos es muy duro. a mi esposo lo conocí cuando éramos muy jóvenes. En ese tiempo yo todavía no trabajaba. me di cuenta de que estaba embarazada de Wendy. Preguntar algo a una persona que sí ve. mi hijo mayor se llama Franklin Rocha Garza. el hilo y el dedal?”. ¿Nos puede seguir contando sobre su matrimonio. ya había llegado un compañero antes que yo. quedé en segundo lugar y él en primero pero realmente no me importaban los lugares. Nos hicimos novios hasta mucho después. tener un bebecito en mis manos y sin poderlo ver. Yo me quedé en casa con mi mamá.

Mi esposo. la fórmula. ahora a ver qué hace”. hacer la mamila. yo te lo detengo y tú lo bañas. pero debe haber sido muy complicado ¿Nos puede compartir alguna otra anécdota? Al principio lo único que me angustiaba era la higiene: vasija 104 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Preparé la mesa. Mi esposo hizo una casa arriba de la de su mamá. lo agarré por una axilita y mira. Y con las otras cosas. ¿cómo?”. me quedé sola con él. Mi suegra. el bebé ni lloraba y le dije: “¿Te das cuenta que sí pude?”. porque no quería que viviéramos completamente solos. ¿qué no podemos usar sólo una?”. usted me la cuenta con una sonrisa enorme. dice mi esposo: “Vamos a bañarlo”. La atención de un bebé a cargo de una madre ciega. Mi mamá todavía vivía en Abasolo y comentó: “Yo no me puedo quedar contigo. porque él ya cerró su puerta. yo le cocinaba los alimentos. luego colaba los alimentos. Al siguiente día. “No. ¡qué cosa!. el talco. el bebé solito ya agarraba la cuchara. en cuanto lo desvestí el bebecito se me resbalaba. con una mano le sostenía la boquita y con otra le daba la cucharada de comida. A los tres días exactos de nacido el bebecito. contesté. yo voy a bañarlo”. desde el principio. no llores. A los cuatro meses. decidí: “Yo lo baño”. ¿por qué los que no podemos ver tenemos que usar las dos manos?. porque no sé qué pensará la mamá de tu esposo”. dijo: “Yo no sé qué pensar. la papilla… el Gerber estaba muy caro. por su parte. así que él sujetó al niño. todo. tranquilamente lo bañé con una mano. yo lo bañé y no batallamos nada. puso una puerta con su llave en la escalera de la casa de abajo y dijo: “Este espacio es tuyo y mío. el pediatra me ayudaba diciéndome qué darle. “Pero.Colección Mujeres y Poder saber tener la sensibilidad para entender los mensajes que Él manda. Me dice mi esposo: “No llores. envolvía en una toalla al bebé. Y en esos tres días que me quedé con él sola. abracé a mi hijo y empecé a llorar con él. y este otro es de mi madre”. Entonces desenvolví al bebé y la cobijita la coloqué en el fondo de la bañera.

Yo jugaba con él. desde recién nacido hasta que cumplió dos años y medio batallé con el bebé. teníamos un cochinito de tela y yo le tenía mucha confianza. pero intuyes. yo los lavaba. “¡Córrele. A lo mejor me tardaba más. le daba comidita y todo. Pasaron como 20 minutos y no me daba cuenta de que estuviera haciendo algo. háblale al pediatra!”. pero no tanto. Bueno. hasta dos o tres veces al día pues no podía estar segura de si estaba limpio o no.Igualdad en la diferencia que agarraba. como una hora y media en hacer la papilla. Mi suegra me hizo el favor de hacerme 300 pañales de tela. El doctor preguntó cómo INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 105 . él lo masticaba y lo tiraba. si se ensuciaba un pañal de inmediato lo enjuagaba y lo colgaba. Los pañales desechables eran muy caros y pensaba: “Yo no trabajo. en esas condiciones? Yo crié a mis hijos. y grita: “¡No!”. Todo lo enjuagaba primero. cuando terminaba lo sacaba.. el niño estaba jugando con el cochinito y para cuando me di cuenta. sus sabanitas. los de antes estaban bien amplios. Abajo vivía mi suegra. Ella decía: “Ya bajen al niño”. luego compramos un corralito. ¿no?. ya estaba sacándole el relleno de hule espuma. de inmediato empecé a tocarlo para saber qué estaba haciendo. lo secaba muy bien.. vasija que enjuagaba. le tengo que dar lo mejor de mí”. porque estaba bien grueso. y que le digo a mi esposo: “¿Sabes qué? ¡El niño ya comió hule espuma!”. limpiaba su corralito. ¿Qué hacer cuando se tiene un parvulito y luego llega otro. lo tenía que vigilar muy de cerca porque no sabía qué cosa se metía a la boca. que estuviera muy limpio. Una anécdota es que le daba cositas para que jugara. fue una bendición tener a alguien relativamente cerca. Mi hijo empezó a caminar en el corralito. se lo llevábamos para que estuviera con él y yo aprovechaba ese tiempo para mis pendientes. El pediatra también me aconsejó que hiciera la comida para dos días y que la guardara en los mismos frasquitos de Gerber. me los cosió. Al bebé le ponía películas. llenaba dos frasquitos de comida y dos de fruta. Primero teníamos una cuna. porque no teníamos lavadora.

el Coordinador Estatal de Bibliotecas y Museos. el niño no comió nada. ¿cuándo vas a ver?”.Colección Mujeres y Poder estaba el niño. ¿Cuándo decidió retomar usted su carrera? Bueno. Le platicaron sobre una Sala para personas ciegas y él dijo: “Yo les puedo ayudar”. Le respondieron: “Pues fíjese que sí. Entonces habló con María de Jesús Quintanilla Cantú. hasta que el niño solito comprendió que su papá no veía. si deseaba ser el coordinador de esa sala. me imagino… Ya cuando nació mi niña fue diferente. y él nos dijo: “No se preocupen. quien era la Directora de la Biblioteca y con Rolando Guzmán. aunque ya cuando ella nació las cosas estaban un poquito mejor. con todos los libros que usted le ponga en sus manos ¡él es feliz! Ganaba muy poco y entonces le dijeron. Entonces mi esposo 106 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y mi hijo le decía: “Papi. Le dijimos que no. Para cuando nació la niña. de todo lo que mordió y escupió (ríe).” ¡Qué enorme responsabilidad! Claro. y mi esposo contestaba: “Nunca”. papá… ¿mañana?”. ya tenías toda una experiencia. y luego me encontré todo el piso mojado. lo que sucedió fue que en 1989 una persona le dijo a mi esposo que iban a abrir una sala para ciegos en la Biblioteca Central del Estado. si tosía o estornudaba. pero era doble problema pues tenía que vigilar al grande y a la niña recién nacida. que nada de eso. precisamente por eso. porque es responsable. y el niño necio con: “No. Wendy no quiere papitas”… ¡Le estaba dando papitas! Otra anécdota que me enternece mucho y a mi hijo. por su edad y todo”. Mi esposo es un “ratón de biblioteca”.. Ella estaba en su corral cuando su hermano me dijo: “Mamá. usted reúne los requisitos para estar aquí. que también se acuerda aunque ya tiene 23 años: mi esposo jugaba mucho con ellos. la economía un poco más fluida y le compramos una cama corral.

a lo que él contestó: “Pues les mandaré a mi esposa”. la cocina y siempre quiso ser maestra”.. me apoyaron mucho. yo no puedo. “Pero. Inició la plática con: “¿Qué crees?. no te preocupes”. porque él ya tenía la de la Procuraduría. me explicaron. nos contactamos con varios países para conseguir más libros… era el único lugar de ese tipo en América Latina. el único lugar así en su clase. fui a tomarme las fotos y en esa misma ocasión me asignaron una plaza y el horario que me acomodara mejor con respecto a mis hijos. ¿un trabajo en Gobierno? ¡Por favor! Y bueno. no. ¿Qué servicio se ofrece en esa Sala? Alfonso Rangel Guerra era entonces Secretario de Educación y el 5 de octubre de 1990 la inauguramos por fin: tiene libros INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 107 . pusimos los libros. ¿cómo crees?”. agregaron: “Oiga.. Entonces me presenté a la entrevista. quisieron saber y les contó de mí: “Le gustan las manualidades. Todo mundo feliz. y podría ser como la primera aportación para esa sala de la biblioteca”. “Está bien. y me dice: “Pues que vas a ir tú”. nunca he hecho eso. Mi esposo todavía muy admirado me relató lo que había sucedido. Hicimos adecuaciones de acuerdo a criterios míos y de mi esposo. que se presente con nosotros”. como en broma. no me dieron nada”. ¡Oh. gracias a Dios. ¿Cómo fue ese día para usted? Todo lo que me hubiera imaginado se quedó corto. me consultaron por el espacio. bueno. sorpresa! Resultó que no le podían dar la plaza. y puntualizó María de Jesús Quintanilla: “Está bien. pues ni modo. yo mando por ellos”. y. “No. que iba a terminar mi carrera o algo así… pero. Yo me imaginaba trabajando como abogada. ¿cómo?. “¿Pues qué estudió su esposa?”. nunca he trabajado.Igualdad en la diferencia les dijo: “Miren. le damos la oportunidad de que recomiende a alguien más” . El 15 de enero de 1990 fue mi primer día de labores en la Biblioteca Central del Estado. yo tengo en casa como 200 libros en sistema Braille. Sin embargo.

¿A cuántas personas atienden en esa sala? Tenemos tres guías de grupo los martes. miércoles y jueves. lecto-escritura Braille. pues no hacen uso necesariamente del transporte. tus carpetas. lectura en Braille. son tres grupos. no es complicado. Con la persona ciega se va a procesar con el teclado únicamente. tienes que proporcionarlos al equipo. le va a agregar a la máquina el software de Jaws. para enseñarles estos comandos. Se les ofrecen todas las actividades: llevan su lonche. nosotros le mandamos a la máquina las órdenes por medio del teclado. porque no vemos el puntero. tuvo a bien beneficiar a la Sala de Ciegos. de veras! ¿Tienen acceso a las nuevas tecnologías? Donaron para la sala nueve computadoras. la enseñanza del Braille. Si una PC tiene un Office común y corriente. computación. olvídense del mouse. desde el ‘92.Colección Mujeres y Poder con préstamo a domicilio. Trabaja con comandos. el Gobierno del Estado. con las flechitas te mueves. manualidades. lecturas en atril. taller de cocina. comen y a las cuatro de la tarde de nuevo el transporte los lleva a su domicilio… ¡es una cosa preciosa. pero te va a pasar que todos operan en diferente forma. Cabe mencionar que otro de los servicios que la Biblioteca ofrece es el de transporte a domicilio gratuito. lo hemos traducido como “mandíbula lectora”. subcarpetas… ahí te vas. Los talleres varían según la temporada: hay taller de velas. y ahí operas todo: tus documentos. ¿por qué? Resulta que se requiere más individualidad en la atención al usuario puesto que el aprovechamiento no es 108 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . por eso impartimos computación. o cualquier programa sintetizador de voz. Este programa permite acceder sin problema a la PC. por insistencia nuestra con una camioneta para transportar a las personas ciegas de su domicilio a la Biblioteca. las cuales están dotadas de un lector de pantalla que se llama Jaws. Lunes y viernes atendemos a personas que vienen por su cuenta.

tenemos alrededor de mil 500 libros en Braille y una cantidad importante de revistas. me vi trabajando como abogada. pues ya contamos con esos materiales en forma física. debemos encargar tarea. siento que lo que más me ha ayudado es que al parecer tengo algo de paciencia. el material para ciegos es muy caro y además ocupa mucho espacio. ¿Qué actitud tenía ante la vida antes de involucrarse en la atención de otras personas invidentes? Pues mi sueño desde pequeña era ser maestra. Donde INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 109 . respeto para mis semejantes. Aquí en México sólo hay una imprenta que se dedica a este tipo de materiales. tolerancia. ¿Es suficiente con lo que tienen en el acervo? Hace falta más. nos hemos dedicado a “bajarles” libros y a ponerlos en formato de CD. Cuando supe que no podía entrar a la Normal. A mí en lo personal me gusta mucho una revista que se llama Cara a Cara. pero me veía luchando contra las injusticias… y bueno.Igualdad en la diferencia igual. cada usuario lleva su regleta. hay otra que se llama Prometeo. y es como una revista especializada en telenovelas y asuntos afines. Hay que ser prudentes. es como una revista especializada de mujeres. tienes que ser muy sincero. Necesitamos actualizar el acervo de literatura y en cuanto al acceso de los muchachos que no tienen Internet. de alguna forma. en cuanto a la labor que ahora realiza? Bueno. será conveniente dejar que cada quien avance a su ritmo. ¿Siente que a través de este trabajo está haciendo algo similar? Pues sí. de esa manera no necesariamente tienen que navegar en la Internet a cada rato. ser independiente. todo eso de alguna otra forma se está logrando. ¿Cuál valor podría decir que es más importante que otros.

En ese tiempo me dedicaba a vender ropa. lo saqué para revisar y me di cuenta de que la chica metió dos pantalones empalmados y luego los rellenó de otra ropita prendida con seguros para que no se viera. mi esposo es abogado”. porque te vas para tu casa”. en ese ratito yo me arreglaba. nos veníamos al trabajo mi esposo y yo. se los llevaban a las 6:30. que la chamaca salió de pronto con que se iba a ir a su casa y dijo: “Me voy a llevar nomás una bolsa.Colección Mujeres y Poder trabajo no me puedo abrir totalmente como yo soy. ¿qué hacía con los hijos? ¿cómo se organizó para hacer todo? Cuando ya tuve que asistir a la Biblioteca Central. saben que los quiero mucho y lo sienten… Una vez que consiguió ese trabajo. y porque no vale la pena que yo haga eso”. Le pedí que fuera a comprar un litro de leche y se fue. Cuando volvió de la tienda le dije: “Mija. llévate tus cosas. la abrí y no era un pantalón. Hablé con mis hijos y le dije a mi esposo cómo nos organizaríamos. y ella: “Pero es que yo no le agarré nada. pensé: “Voy a buscar una muchacha que me ayude”. “¿Por qué?”. y le contesté: “Porque pasó esto y esto. antes di que no te denuncio. las satisfacciones más grandes las he vivido ahí con ellos. Fui a Moroleón. A mis alumnos los quiero mucho. pero aparte de las que he tenido con mi familia. y que saco la bolsa y le digo: “¿Y esto? ¿No que no? No te mando a la policía por respeto. traje un montón de ropa y le dije a la chamaca: “Te vas a quedar con los niños. al cabo pronto vuelvo”. Yo noté entonces la bolsa muy voluminosa. Les teníamos transporte. debo mostrarme fuerte. pues me gusta mucho el comercio. ¿por qué dice eso?”. porque no podría haber un patrón de disciplina. nomás cuídamelos”. si quieres no les hagas de comer. y respondió: “No. pos nomás un pantalón”. Se me hizo raro y le dije: “¿Qué te llevas de ropa?”. y de regreso la camioneta 110 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Desgraciadamente ella no fue sensible a mi condición y sólo duró dos semanas brindándome este apoyo. pero la noté medio rara. ¡y nada!. iban al Instituto Bilingüe de Monterrey.

nos esperaba en Padre Mier y Cuauhtémoc. y ahí tomábamos todos el camión para la casa. ahora para la izquierda”… un lugar a donde llegaran y de inmediato encontraran esta sala. En cuanto a la Sala de personas ciegas en la Biblioteca. A un compañero de la Secretaría y a mí nos invitaron a dar una ponencia sobre la educación especial en Nuevo León. a un congreso que hubo sobre “La discapacidad en el año 2000”. ¿qué adecuaciones se le tuvieron que hacer. un poquito. luego ya me venía yo y me quedaba en la Biblioteca. ¿o es la primera vez? Bueno. a las 2:30 comía con ellos y las 3:30 nos íbamos todos a casita. nada más fue un año. El edificio está colocado en la parte de arriba. en Juárez y Reforma tomábamos una pesera y nos íbamos al penal. en 1995 nos invitaron a Ciudad de México. por ahí. Fue su manera de organizarse con los tiempos. luego. para abrirla? Lo único fue que se buscó un espacio que ya estaba accesible para ellos. Yo dejaba la hora de la comida para las dos de la tarde en que mis hijos salían. Luego cambiaron a mi esposo al penal. ahí se formó la Unión Mexicana de Ciegos y INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 111 . en la Macroplaza… No se hizo nada. de allá para acá. y ¡ahí va María Nora! Salíamos a las 7:00 de la casa. Usted ya se había involucrado antes en la atención social. con los espacios.Igualdad en la diferencia de la escuela me los dejaba allá en Zuazua y Juan I. porque a partir de ese momento los niños empezaron a andar siempre con nosotros… el transporte nos los dejaba en la Biblioteca y yo los recogía. me traía el lonche de mi casa. simplemente se buscó un lugar donde no tuvieran que dar tantas vueltas: “Ahora para la derecha. ¿de esa manera todo fue cambiando? Sí. colaborando. mi esposo se venía solito del penal. Ramón.

reclamando la equidad de género. y pues estábamos. pero hubo situaciones que no se cumplieron y la Unión Mexicana se quedó fuera. desgraciadamente. estar en la Biblioteca es algo complicado porque me absorbe totalmente el tiempo. sobre todo en cuanto a la responsabilidad social? Ha cambiado mucho. Guanajuato. Estuvimos haciendo unas aportaciones y reuniones en Aguascalientes. ¿cómo cambió su concepción del mundo. Pero nosotros estuvimos trabajando en eso. siempre estoy de ambiciosa (risas). como siempre. tengo 49 en mis tres grupos. en la cual estuvimos un poquito al frente. Me digo: “¿Qué quiero ser?.Colección Mujeres y Poder Débiles Visuales. Empezamos a trabajar solamente de manera interna. cada día que vivo aprendo algo. que se aprobara esto dependía de la Unión Latinoamericana de Ciegos. ¿a dónde quiero llegar?”… A tener más personas usuarias. y pues. intelectual y emocionalmente. tengo experiencias distintas y me cambia mi panorama de vida. siempre me ha encantado estar colaborando con grupos. más usuarios de la 112 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ya después vino el cambio. mandábamos por correo electrónico sugerencias sobre lo que queríamos para las mujeres ciegas en el país. era muy difícil para nosotros trasladarnos de un lado para otro sin recursos. gracias a ella aprendo para el futuro. ¡Qué interesante! ¡Cuéntenos. más acervo. en una dependencia a la que ellos llamaron la Coordinación de los Derechos de las Mujeres Ciegas. porque cada día que pasa crezco espiritual. quiero tener más transporte. perdimos el contacto con la Unión Mexicana de Ciegos. como la Unión acababa de formarse. por favor! Este trabajo era muy complicado porque teníamos que estar haciendo reuniones en diferentes estados de la República. sobre todo. los derechos laborales. Tras haber participado en las actividades de la Asociación Mexicana para los Derechos de las Mujeres Ciegas. los derechos humanos.

Igualdad en la diferencia

sala. Quiero que vengan a la Biblioteca de manera voluntaria… siempre, mi mayor alegría es que el alumno o la alumna, venga diciendo: “Maestra, ya no voy a venir porque conseguí trabajo”. ¿Qué ha dejado de lado por estas actividades? Las convivencias con mis hermanos, ya casi no puedo ir porque estoy de lunes a viernes en la Biblioteca y los sábados y domingos en “Diálogo en la oscuridad”, entonces sólo puedo visitarlos por las tardes, cuando no estoy tan cansada del trabajo. Convivo menos con mis hijos y apenas tengo tiempo para mí, pero los momentos que comparto con mis hijos los disfruto maravillosamente. Háblenos un poquito de “Diálogo en la oscuridad”, ¿cómo llegó a participar en este proyecto? Fue algo bien bonito, lo trajo un alemán llamado Andreas Jeinecke, este proyecto surgió en Alemania en 1988. Al señor lo mandaron a trabajar con un joven ciego, le iba a enseñar cómo hacer las cosas y nos cuenta que el joven le enseñó a él. Entonces se dijo: “Bueno, ¿y si yo hago algo para ciegos?”, y empezó a mover las piezas de ajedrez, como dicen, para su proyecto. Inició en Hamburgo, en la actualidad este programa se lleva a cabo en más de 21 países del mundo, en Alemania es permanente y también se realiza en el DF y aquí en Nuevo León. El de aquí es en coordinación con el Consejo de Desarrollo Social, lo hicieron con patrocinadores y todo y lo instalaron en Cintermex. Juntaron a los guías, hicieron varias convocatorias, mis alumnos me comentaron de ésta y entonces fui, casi en el último minuto llamé y me atendieron muy bien. Les dije: “Tengo 49 muchachos que tal vez te puedan ayudar”; bien sabe Dios que yo jamás pensé en trabajar ahí, lo hacía por ellos, porque la mayoría no tiene trabajo, no tienen cómo subsistir, porque tenían vista y la perdieron. Pues nos hicieron la entrevista a todos, la mayoría se inscribió, nos invitaron a una reunión, después de varios filtros
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 113

Colección Mujeres y Poder

dejaron a 34, nos dieron dos semanas de capacitación y al final sólo dejaron a 26. Le comentaba a la coordinadora que yo no me debería de inscribir, y ella me dijo: “Pero es que yo quiero que te inscribas”. ¿Por qué no se quería inscribir? Porque yo quería dejarle mi espacio a alguien, pensaba que mi espacio pudo haberlo usado otra persona, pero ella me dijo: “Si a la hora de sacar un filtro me sobran personas que yo vea que tienen el perfil como lo requiero, se lo doy y te saco a ti, pero quiero que te inscribas”. Yo además deseaba que el hecho de que la biblioteca estuviera en “Diálogos en la oscuridad”, ayudara a promocionarla. La exposición va a estar un año instalada en Nuevo León, tengo entendido… Así es. ¿Y cuánto llevan? Seis meses. Cuéntenos sobre esa experiencia, ¿cómo es? Ha sido algo maravilloso, sobre todo porque todo mundo dice que parece que tengo 20 años (risas), le digo a mi esposo que la edad física no tiene que ver con la edad del alma. Para mí, a mis 54 años, sólo le pido a Dios que me dé muchas fuerzas para ayudar a la gente ciega a aceptar que la vida cambia, pero no se acaba cuando se pierde la vista. Desgraciadamente varias enfermedades como la diabetes pueden provocar la ceguera. Esa exposición me parece maravillosa para sensibilizarnos a quienes tenemos vista, para entender muchas cosas… Es lo que le digo a mis visitantes. Entran y ya para cuando me los entregan, les tengo que dar un breve discurso: “Bienvenidos
114 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

a Diálogos en la oscuridad, mi nombre es María Nora, soy la encargada de guiarlos en este recorrido. Aquí no hay fantasmas ni animales que les pudieran causar algún daño, es importante que escuchen, no griten, hablen pero no griten”. Muy pronto me doy cuenta de cómo es mi público por las voces, y continúo: “Adonde quiera que vayan en otras exposiciones les van a decir ‘Prohibido tocar’. Aquí no, aquí pueden tocar lo que quieran, ¡menos al compañero o compañera, no se manden!”. Eso lo menciono más que nada para romper el hielo, y continúo diciendo: “Hay que vivir esta experiencia con todo el respeto del mundo, porque venimos a vivir y a respetarnos”. Esta experiencia es muy personal y única y no exagero al decir que quien no la ha vivido se ha perdido de mucho. Quien ha visitado este espacio y ha vivido la experiencia tiene algo qué decir, pues algo cambia en el interior, ya no somos los mismos; es enfrentarnos a nosotros, pero no podremos usar la vista. Este sentido es el que más usamos y con él queremos “juzgar” y percibir a todo el mundo. Los invito a vivir plenamente esta experiencia. Esta expo es toda una experiencia enriquecedora: “Tápate los ojos, tápate los oídos, ponte en una silla de ruedas”, sobre todo en una ciudad tan difícil para las y los peatones con discapacidad, como es Monterrey… Sí, sobre todo las bajaditas de las rampas de las cocheras, luego te ponen zanjas de agua, drenaje o gas y dejan todo abierto; te ponen cajas estorbando los de Teléfonos; los semáforos en doble sentido son “ataúdes” para los ciegos… ¡eso nos afecta mucho! ¿Las tareas de atención a las personas ciegas son específicas para una mujer o también pueden ser atendidas por un hombre? Todo mundo piensa que las mujeres somos las elegidas para atender estas cuestiones, ¿qué opina sobre esto? Que el sexo no determina si eres sensible o no, aquí lo que importa es que te guste tu quehacer, buscando las formas más
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 115

Colección Mujeres y Poder

sencillas para que lo difícil lo transformes en fácil, pero sobre todo comprender lo que la otra persona siente. ¿Cuáles problemas son los que más enfrenta una persona ciega en la calle? Lo primero es que no hay una infraestructura adecuada para todo tipo de personas con discapacidad, no se vale. ¿Que pusieron rampas?, ¡perfecto, idea fantástica!, ¿pero, y los ciegos? Pusieron rampas pensando únicamente en un tipo de discapacidad; eso a los ciegos nos afecta porque no las hicieron con otro tipo de material o con las rugosidades para distinguir que es una rampa. De otra manera, no podemos saberlo y bajamos al arroyo con riesgo de ser atropellados. Yo felicito mucho a los del Metro, porque ellos sí las tienen. Las atenciones que tiene el Metro para personas con discapacidad no las he visto en alguna otra parte. Como esas de colocar la franja de textura distinta que existe en los pasillos, escaleras y a la orilla del andén, para ustedes. ¡Exacto!, si en los edificios públicos hubiera mínimo esa franja de acceso o un tablero en Braille que indique en qué piso están las oficinas, ¡no se imaginan el apoyo tan grande que sería para las personas ciegas! A la gente, de pilón, le hablas pidiendo ayuda y no te contesta. Y luego dicen “cieguito” o “invidente”, ¡es ciego o ciega!, esa es la manera correcta de llamarnos. Si alguna vez por tu camino te encuentras a una persona con un bastón blanco y la quieres ayudar, primero preséntate con él o ella, dile tu nombre y pregunta si necesita ayuda. Si te dice que sí y que va a cruzar una calle, pídele su mano, colócala en tu hombro y camina delante, no le ayudes sin avisarle y de esa manera él o ella va a sentir tus movimientos y no pasa nada.Si te encuentras a un individuo con un bastón blanco con la punta roja señalando a la acera de enfrente es que necesita cruzar; si esa punta está señalando hacia el cielo, quiere decir que se perdió. En España está la organización de ciegos más grande del mundo, la Organización Nacional de Ciegos Españoles, nada de “invidentes”, somos “ciegos”.
116 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

¿Qué otros problemas enfrentan, en cuanto al trato? La igualdad de oportunidades. Es muy difícil cuando queremos entrar a un centro educativo, es raro que no nos pongan obstáculos, siempre es: “¿Y cómo le vas a hacer?”. Oye, si ya tienes una prepa acreditada, ¡pues obvio que estás preparado y ya sabes cómo le vas a hacer!, pero siempre nos preguntan: “¿Y cómo le vas a hacer?”, digo, los kárdex no los regalan en ninguna parte. Los jóvenes con una tranquilidad te lo dicen: “Me mandaron a terceras, me mandaron a cuartas”, y ¡no pasa nada del otro mundo!, pero en cambio con los ciegos que reprobamos alguna materia de inmediato escuchas, “antes lo hizo, si no ve”, pero no piensan que puede faltarle apoyo, libros hablados o materiales que necesita para rendir al cien y eso sin contar que el 95 por ciento de las personas carentes de su vista desde la educación media básica y superior, los exámenes son orales. ¿Qué pasa con la salud física y la salud psicológica?, ¿hay diferencia entre las personas que nacen ciegas y las que van perdiendo la vista?, ¿cómo es el proceso de asimilación? Claro, la mayoría tiene que pedir apoyo psicológico o siquiátrico, empiezan con que se deprimen, se quieren morir, ya no quieren hacer nada, yo sé que ha de ser muy duro porque lo vivo con mis alumnos. Yo no lo viví, es difícil pero no imposible. Invito a las personas que tienen problemas de ceguera o que están perdiendo la vista a que busquen un apoyo profesional, pero que no olviden que Dios amanece y amanece para todos, ¿verdad? Papá nos decía: “Hijito, para Dios no hay imposibles, Dios da el dolor y da el consuelo”. ¿Qué tipo de satisfacciones encuentra con su trabajo? Gracias a este trabajo yo les he podido dar a mis hijos cosas que no podía cuando sólo estaba el sueldo de mi esposo. A mis hijos les he podido comprar cosas, sobre todo ahora. Y con el nieto la vida cambió radicalmente, porque ya no tengo que estar esperanzada, es una satisfacción muy grande porque yo solita
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 117

me pregunta cuántos años tengo. puedo tomar decisiones de cambiarle cosas a mi casa o hacerles regalos a mis hijos. Ojalá que un día las circunstancias nos ayuden para que nos puedan donar la misma cantidad de libros pero en Braille. pero tantas cosas personales. les digo que tengo 54… y ellos dicen que. y yo: “¿Qué? ¡No puede ser!”. ¿a qué se dedicaría? A “Diálogo en la oscuridad” (ríe muy alegre). me enternece mucho que el 80 por ciento de la gente que va. dedicaría mi tiempo a mi nieto o futuros nietos. por allá de 1995. porque nos dedicamos a donar todos esos libros a otros estados de la República. que todavía puedo hacer muchas cosas más. por mi voz y la forma en que les hablo. me llaman por teléfono de la oficina y me dicen: “¿Qué crees? Te llegó una donación como de dos mil libros!”. Me apasiona mucho. pero más a hacerme la idea de que estoy en la Sala de Ciegos.Colección Mujeres y Poder puedo comprarme lo que yo quiera. ¿Cómo se percibe a sí misma? Yo siento que todavía no termino. Cuando me dieron lo del Premio a la Calidad en Personas con Discapacidad. Si dejara todo esto que ahora hace. para mí solamente son metas o reconocimientos pero no 118 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . eran de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos. y yo les decía que el éxito no existe. Si algún día tuviera que abandonar la Sala de Ciegos. ¿Qué anécdota le gustaría compartirnos? Hay dos muy inolvidables: en una ocasión. tendría más tiempo para convivir con mis hermanos o buscaría algún asilo para convivir con mis viejitos y recordar viejos tiempos. ¡Me quería volver loca!. ¡Oh. decepción! ¡venían en inglés y eran de taquigrafía! Me dio mucho gusto y al mismo tiempo tristeza. 30 ó 35. de todo. Una anécdota muy bonita en “Diálogo…” es que la mayoría de la gente te pregunta tantas. siento que ellos lo tomaron como un éxito el haber logrado algo. después. creen que tengo. pero. a lo mucho.

si hubiera un centro de educación exclusivamente para niños ciegos… INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 119 . de que hacen campañas para las personas con discapacidad. dejar a 35 al garete. ¿qué está haciendo el Sector Salud. Lo que pasa es que al maestro le enseñaron a impartir a niños de educación regular. y no puedo. ¿qué voy a hacer?. por ejemplo. con todo lo que en sí concierne. escribir. prevenir la ceguera. mi niño”. en esa posición de empatía que nos comenta? Por ejemplo. A mí me gustaría que la Secretaría de Salud emprendiera acciones como.Igualdad en la diferencia hay que pensar que eso es el éxito. leer. en materia de educación y de integración? En primer lugar. entonces. pero bueno. tratamiento y atención? En el Sector Salud se escuchan por ahí cosas. pero tengo 17 años ejerciendo esta profesión y me siento muy bien. no estoy de acuerdo. etcétera. en cuanto a prevención. Para entender esas barreras o limitaciones que ponemos a las personas con capacidades diferentes. ¿qué nos puede decir de sus necesidades especiales. por un niño. ¿Qué debemos hacer para ponernos. me gusta mucho y no importa que no tenga título de maestra. así como lo hacen con las campañas de vacunación. En cambio. precisamente. donde el maestro no sabe tratar a ese alumno. Mi visión a futuro es poder ser realmente una maestra de educación especial. ¿qué le digo?: “Aquí siéntese. ¿verdad? Pero como que no nos toman mucho en cuenta… hay muchas personas que me dicen: “Es que no sabíamos que existía la Biblioteca”. y yo no puedo culpar a nadie. no quiero decir algo que no me conste. a mí el título me lo dan mis alumnos cuando sienten que aprenden a ser independientes. ¿Y los pasos para llegar allá? No sé cuáles sean. es como si me mandaran a un niño con autismo. no comparto la idea de mandar a los alumnos a una escuela regular.

¿qué tal las obligaciones? ¡Ésas no te las quitan! Puedas ver o no.. todo lo que se debe saber para enfrentar la vida con dignidad. ellas también tienen que encontrar el perfil que necesitan. angustiante. empacar las tortillas. pero. No se vale que nos discriminen. pero con cada rama especializada: ciegos.Colección Mujeres y Poder No solamente ciegos. pero ciegos no”. No hay que confundirnos. para que la educación regular sea integral. porque el maestro de educación regular no tiene las herramientas necesarias para educar a ese niño o a esas niñas… y ellos pueden acudir a la computación para ciegos. y ¡espérame!. de preferencia? Pero si dicen: “¿Qué puedes hacer?”. 120 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . antes de discapacitados somos humanos y tenemos derechos. pues los ciegos podemos contestar el teléfono. Lupita. ¿cuál es la solución desde tu perspectiva? Yo haría un centro de educación especial en el Gobierno del Estado.. sé que existen maestros de apoyo en las escuelas regulares para los niños de educación especial. es por eso que digo lo del Centro. A nosotros no nos duele ser ciegos. ¿la cuchillería? Hay tantas cosas que podemos hacer muy bien. deprimente. ya nos acostumbramos… los que nunca hemos visto no extrañamos. Claro. personas con lento aprendizaje. el objetivo es aceptar e integrar a estas personas a la sociedad… Aquí . Algo bien triste. gente con problemas de audición y lenguaje. autistas. los mando a los maestros. a las clases de música. ¿De qué hablamos? ¿De igualdad. es que a los muchachos que van a buscar trabajo les digan: “Sí. pero ¿tu aprenderías todo lo que tienes que aprender en un hora diaria?. armas una bolsa de trabajo que avale que están preparados para eso. sino con necesidades especiales. ¿te las venden sueltas o empacaditas?. Los capacito. de equidad? ¿De favoritismo. con maestros especializados. Les enseñas oficios. los impuestos los pagas. los educo con su especialidad. Y el llamado a la conciencia social de las empresas. y ahora sí.

o lo que es más fácil: nos vemos en la necesidad de tomar una ruta urbana aunque nos bajemos en la siguiente cuadra. En lo de opciones para el acceso a la educación… ¿qué pasa con las personas ciegas que viven en áreas rurales? Si no hay una escuela de educación en Monterrey. claro. y así sí dices. eso a nosotros nos da una cantidad impresionante de problemas. otros quieren abusar… los camiones te dejan en doble fila. ¿qué opina sobre los obstáculos o barreras físicas que existen en la calle? Que nuestra ciudad está diseñada de una manera incómoda para las personas que carecemos de la vista o tenemos alguna discapacidad. se tenía que bajar en Cuauhtémoc y Padre Mier. ¿cómo crees que están en las áreas rurales? Si aquí batallamos. también hay personas súper lindísimas. A mí no me lo creas. ¿cómo es posible que haya calles que tengan doble sentido y vueltas para todos lados?. y a él lo bajaban en el Hospital de Zona. el chofer te da unas 20 vueltas. como Enrique Rambal: “Vale la pena vivir”. A mi esposo le pasó varias veces. ¡en el segundo carril! ¡Qué inconscientes! De la zona metropolitana. eso sería un ahorro en tiempo para nosotros. déjame te digo que hay ocasiones en que hemos esperado hasta 15 ó 20 minutos para cruzar una calle. pero dicen que en algunos estados de la Republica tienen semáforos acústicos. si te subes a un ecotaxi y no te pones lista. Siento que hay mucho desorden. o. ¿Te imaginas?. sería de gran ayuda para nosotros. porque no sabemos cómo cruzarlas.Igualdad en la diferencia ¿Y si hablamos en materia de transporte? Es horrible. en las áreas INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 121 . Si por lo menos en estos cruceros hubiera agentes de tránsito o semáforos acústicos. Pero claro. por lo menos en el primer cuadro de la ciudad. ¿necesita taxi?”. como en muchísimas ciudades y/o países. hay unos que se detienen y te dicen: “Disculpe. pero ya cruzamos.

francos y nunca les noté que fueran temerosos en nada. nos decía donde andábamos o qué era lo que estaba viendo. porque va a iniciar una especialización. a las ferias. al circo. fue lo que ella dijo. me imaginé todo. precisamente. Pues déjame te digo que desde pequeña. Mira. sino todo lo contrario: ellos nos animaban a que fuéramos a cualquier lado. a mi hija le dijeron que cómo era posible que estuviera tan bien psicológicamente. sólo que por diferente mérito. si sus padres eran ciegos… “¿Y qué tiene que ver una cosa con la otra?”. yo siento que les di a mis hijos lo que necesitaban. con tres maestros a los que yo les daba guerra en la escuela. a donde quiera que íbamos. Ya mencionaba lo del taxímetro… lo de la chica que le quería robar la ropa. el notario pidió que tenía que llevar a un familiar. Es importante llevarse bien con la familia… No hay de otra. Yo tengo una relación maravillosa con mis hijos. Cuando mi esposo y yo compramos una casita. Wendy se negaba a hacerla con su papá porque decía que él era muy exigente. Algo muy importante. yo me iba a la escuela y me metía en el salón de primero y al día siguiente al salón de segundo… Ahora que me dieron la medalla Bartolomé de las Casas. lo principal es tener una buena relación con la familia. menos que a ellos les dieran la misma medalla que a mí. ¡lloré tanto! Me tocó. en ningún momento he pensado que algo les faltó porque sus padres no ven. Íbamos al mandado y escogía las cosas que se iban a comprar. en Abasolo.Colección Mujeres y Poder rurales ¡mis respetos! para eso el ejemplo que te di. siempre que salíamos ella tomaba de la mano a su papá y Franklin iba conmigo. al cine. al teatro. A donde quiera que íbamos ellos siempre fueron niños platicadores. Wendy fue una niña muy segura de sí misma y nosotros nos dábamos cuenta que siempre tenía la responsabilidad de estar al tanto con nosotros. ya sea un hermano 122 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . pero cuando iban a hacer tarea. el aspecto patrimonial de las personas ciegas. una cosa impresionante.

¡así fue y nada más! Mi hijo trabaja. que piensen un poco.Igualdad en la diferencia de él o un hermano mío. por accidente o enfermedad… es muy importante pensar en los demás. es importante que pongan atención a todos los programas que se hacen para personas con capacidades diferentes. lo acepto. estoy muy contenta. ¿Algo más que desee agregar? A mis hijos les da igual que veamos o no veamos. para que salga de esa depresión en la que muchísima gente vive y conozcan a compañeros como ellos que lograron salir adelante. para que leyera el contrato. en torno a las personas ciegas. Finalmente. ¿por qué no tenemos ese derecho? Una persona de una institución bancaria me hizo ver porqué y está bien. Ahora me siento muy bien. a ellos nunca les iba a faltar nada. de todas maneras era una persona feliz. toda la vida nosotros les enseñamos que no importaba el hecho de ser ciegos. muchas cosas no nos dejan firmar… y yo pregunto. que no lo dejen pasar inadvertido. los llevaba a todos lados a pesar de que tuve que trabajar. Nora. No tienes que tener una discapacidad desde chiquito. estaba mucho con mis hijos. ¿qué falta por hacer? Pues yo creo que para que las personas se puedan sensibilizar. estudió su preparatoria técnica en el Instituto Universitario Oxford. Simplemente hay que reflexionar y dejar a tu corazón que sea sensible. para poder recoger a cuanta gente sea necesario. y después entró a la Universidad Autónoma INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 123 . y quién es ahora? Antes. si no. yo quiero tener una camioneta propia en mi Sala. como decía mi mamá: “Hay que ponerte en los zapatos de la otra persona”. ¿quién era antes de esta experiencia con su trabajo en la Sala y en “Diálogos”. luego podrías enfrentarte a una. No voy a quitar el dedo del renglón. no podíamos firmar… y así por el estilo. para sensibilizar a la sociedad.

por darme esta gran oportunidad de compartir algo de mi vida. es usted todo un ejemplo de talento. son admirables usted.Colección Mujeres y Poder de Nuevo León a estudiar ingeniero administrador en sistemas pero no terminó. a mi esposo. de tesón. en la que para mí no han existido las barreras. su familia y la tarea que hace con su trabajo diario. voy a seguir tu huella y voy a ser mejor que tú”. Mi hija está trabajando en “Diálogos…” como anfitriona y dice muy entusiasmada. Gracias por este otro “diálogo” que hoy nos hace entender muchas cosas. Como cada vez que lees un libro te sorprendes y piensas: “¡Espérate. María Nora. que va a seguir el patrón de su madre. si no sabía nada! ¡Me abren muchas puertas!”. 25 de mayo de 2007 124 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . pero principalmente a mis padres y a ustedes en el Instituto. voy a ser licenciada en Educación Especial. y ya me dio un nieto. y es cierto. Lupita. También nosotros queremos pertenecer a la misma sociedad que ustedes. porque se casó el muy loco. Gracias a mis hijos. Me gusta mucho porque afirma: “Mamá. a mis hermanos.

C.. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 125 . el Congreso Internacional sobre Síndrome de Down. como el National Down Syndrome Congress. de la cual surgió el Instituto Down de Monterrey. y el Primer Congreso Iberoamericano sobre Síndrome de Down. En 1978 ayudó a fundar la Asociación Down de Monterrey. Estudió la carrera de Contadora de Comercio en el Colegio Excélsior. Miguel. tiene Síndrome de Down. N. Nació en Monterrey. en Estados Unidos. Argentina.Igualdad en la diferencia MARGARITA QUINTANILLA DE CORONADO Instituto Down de Monterrey. España. en Madrid. Desde 1993 ha asistido a diversos congresos nacionales e internacionales acerca del Síndrome de Down.C. es madre de siete hijos. director del Instituto Down de Monterrey. A.C. Está casada con Jesús Coronado Hinojosa. uno de los cuales. A. el 10 de junio de 1941. en 1986. A. en Buenos Aires.L.

Colección Mujeres y Poder Bienvenida. que íbamos a salir adelante. con mi novio. porque pensaba casarme. con cinco hijos varones y una hija estaba llena de energía. ¿qué tipo de atención brinda? En el Instituto se les da apoyo desde pequeñitos. así como el Instituto Down y yo creo que fue lo mejor. ¿Podría darnos sus datos personales? ¿Cuándo nació? Háblenos de su familia. la energía que ellos me daban. ¿Cuál es la actividad que desempeña. La recomendación del médico genetista fue que lo pusiéramos en un colegio especial. tenemos dos grupos de maternal en el Instituto. totalmente estoy dedicada a él. Recibimos a nuestro hijo en un ambiente muy maduro mi esposo y yo. nos recomendó que lo pusiéramos. relacionada con la atención a la discapacidad? La actividad en cuanto al manejo de mi hijo es personal. hasta que el tiempo fuera prudente. en un colegio o un kínder regular. porque fue el séptimo de mis hijos. es un gusto que nos acompañe hoy para compartir la experiencia que ha sido para ustedes la Asociación y el Instituto Down de Monterrey. el gusto es para mí. Yo nací en Monterrey. mis padres nacieron en municipios cercanos a Monterrey. desde recién nacidos se les da estimulación temprana a los bebés hasta que empiezan a caminar. De ahí según 126 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Hice mis estudios en el Colegio Salesiano. los acababa de cumplir. recién nacido nuestro hijo. Entonces recibí a mi hijo con una entereza impresionante. Gracias por su invitación. actualmente mi esposo. después pasan al nivel de maternal. Yo tenía 36 años. después hice estudios especiales para el hogar. Un médico que vimos en Estados Unidos. El Instituto Down de Monterrey. pensamos que con la ayuda de Dios iba todo a salir bien. soy la novena de una familia en la que fuimos seis hombres y dos mujeres. Margarita Quintanila de Coronado.

Él se acercó y es cuando se formó la Asociación Down de Monterrey. después nos dejaron de invitar y mi esposo supo que ellos seguían en eso. ellos van en dos grupos separados y luego está el último grupo. fabrican en el colegio chocolates.Igualdad en la diferencia la capacidad. Hay talleres también y el gimnasio. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 127 . ¿Cuál es el nombre de su esposo? Jesús Coronado Hinojosa. Él y otro grupo de personas nos invitaron. es totalmente individual la atención que ellos reciben. ¿Ustedes fueron fundadores de la Asociación y del Instituto? Sí. de danza. Y fue en 1986 que ya inició como Instituto. en un grupo de padres de familia que nos invitó estaba un ingeniero amigo nuestro. luego mi esposo y yo asistimos a unas juntas que se hicieron en el Colegio de Ingenieros. repostería. que participó mucho. maestra de flauta.C. que es donde están nuestros hijos. aparte hay maestras de pintura. pero el principal motivo de estas personas que se reunieron fue instituir un colegio para que sus hijos fueran atendidos. depende de cada persona. que se llama Avanzados. porque estas personas tienen capacidades diferentes. Ahí mismo hay talleres para que ellos trabajen. A. según las épocas del año. También hay dos grupos a los que pertenecen jóvenes con mayor dificultad de aprendizaje. los venden y ellos son felices porque tienen trabajo. hay un maestro de Tae kwon do. ¿En qué año se fundó el Instituto Down? En el año de 1978 se fundó la primera Asociación. ¿A cuántas personas atienden? Ahorita el Instituto tiene 135 alumnos y 24 maestras.

por encima de las otras? ¿Algún valor. era algo increíble. solo. debo decirlo. en una situación así. él se integró y se nos olvidó su situación. nadie siquiera pensó en no sacarlo a la calle. no estaba absolutamente enterada ni nada. El niño caminó al año y tres meses. 128 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . pero nunca había tratado a un chico así. ¿Hay alguna virtud que usted considera. pues ellos hablaron con él y donó el terreno que está ubicado en la Colonia Pío X. pero gracias al alcalde Óscar Herrera quien nos apoyó por medio de. aunque en un principio estábamos localizados en una casa de renta. ahí me dijeron que su tonicidad muscular era la de un niño regular. antes de verse inmersa en esta situación? Realmente conocía muy poco. él creció en la bolita de hermanos sin problemas. ¿siguieron trabajando hasta la fecha? Sí. Recibimos al niño así. Creció en el ambiente de sus hermanos.Colección Mujeres y Poder Una vez que se fundó la Asociación. Lo llevamos hasta San Antonio muchas veces. ¡claro está que teníamos una responsabilidad! Creció y creció. señora Margarita. porque nada más los conocía. pudimos hacer el edificio para el Instituto Down. en el año 86 se fundó el Instituto. Con el esfuerzo de padres de familia y con la ayuda del Gobierno y del Municipio. la tarea de nuestros esposos. Y fue en ese momento que pensamos en buscar una escuela especial. ¿Qué opinión tenía usted sobre la incapacidad. me gustaría conocer algunas opiniones del ámbito personal. Conocía a muy pocos chicos. A tal grado fue la aceptación que se me olvidó que el niño tenía un problema. vamos a salir adelante”. y dijimos: “Con la ayuda de Dios. a evaluaciones. que a usted le parece el mayor? A nivel personal. estuvo en kinder normal hasta que ya se vio más grandecito que los otros. Si me permite. que no me preocupara pues no iba a necesitar la estimulación temprana. el valor cristiano que tenemos mi esposo y yo. siendo totalmente aceptado a cada instante.

Luego le habló a un médico y a otro. A él se lo dijeron y se quedó callado. Pero no me vuelven a traer al bebé. sacó libros… ¡No sabíamos!. estuvo muy ocupado todo el día”. me preparó. ¿hubo que hacer adecuaciones de espacios. no pasa nada. se lo llevaron y no supe más. Es algo increíble pero así fue. ¿De qué manera cambió la dinámica familiar?. Yo me sentía feliz. porque el niño no tenía todas las características. con una aceptación total. se fue a la casa. yo no sabía nada y nunca me atreví a decírselo a mi esposo. lo tengo que decir porque así es. me la enseñaron y pregunté: “¿Por qué tiene ese color?”. perdóname”. ¿qué sintió cuando supo que se iba a enfrentar a una situación diferente? Desde luego que sí fue una situación. le pregunté a mi esposo: “¿Qué pasa? No me han traído al bebé”. contigo lo voy a poder”. Vi que se le fue el color a mi esposo y ya no me pudo decir más. de rutinas? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 129 . Me abracé de él y le dije: “No te preocupes. “¡Pero yo soy su mamá!”. nada más daba gracias a Dios: “Perdóname porque yo estaba pensando así. pero esto le dio mucha seguridad al niño. es que le faltó oxígeno”. Y el me dijo: “¿No oías que le hablaban al doctor. ya ve que antes a esos niños se les mencionaba de una manera muy errónea. del color de la ceniza de un cigarro. nació de color gris.Igualdad en la diferencia Cuando usted se enteró. pero no sabía qué discapacidad iba a tener. era todo lo que yo decía ese día. fueron hasta cuatro médicos al hospital a verlo. El único que lo sabía era mi esposo. En la maternidad lo único que le rogaba a Dios era: “Contigo lo voy a poder. llega la noche. Dios es muy grande y está con nosotros”. Y así fue. al momento de nacer o tal vez antes. En la noche. al pediatra. Meses antes yo sabía que el bebé no iba a crecer como sus hermanos. qué bárbara fui. no te preocupes. Nació la criatura. Él no sé por qué hizo eso conmigo. para la que nuestro Señor me preparó. “No. Parece que no. las visitas y todo el mundo encima… y nadie sabía nada.

ya tenía su cuna preparada. definitivamente. con esta característica especial. tenía mucha experiencia con todos los demás. ¿Al asumir esta tarea del Instituto. era el séptimo hijo. en lo que se necesitaba en el colegio. a mis hijos. porque estaba totalmente dedicada a la casa. en la suya y mi esposo y yo en la nuestra. me refiero antes del instituto? Nunca. Mi hijo mayor tenía 16 años. tenía cinco años el más pequeño. El tratar de verlos. ¿Y su esposo? Él sí. al único que conocía era al hijo de nuestros amigos. su concepción del mundo? Yo siento que madura uno muchísimo. pero lo que cambió fue ver a los demás de diferente forma. ¿cambió su concepción hacia la vida. Una vez que nació su bebé. ¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta una persona 130 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . en ellos hay muchas posibilidades. así nos organizamos muy bien. que ya tenía 12 ó 14 años cuando nació mi hijo.Colección Mujeres y Poder Nada. tiene esa vocación. además de eso. Como le digo. Ayudaba en lo que se podía. porque yo no conocía a niños así. ya tenía una familia formada. siempre ha tenido esa inquietud por ayudar al que no puede. lo único que tratas es de ver en qué se les puede ayudar. a mí me llegó muy madura y fuerte. dejó de lado otras actividades que realizaba? No. Me encantaba verlo porque íbamos a conciertos de la SAT (Sociedad Artística del Tecnológico) y él siempre iba con sus papás. la única niña que teníamos. absolutamente nada. Bueno. él compartió su recamara con el bebé. ¿Se había involucrado usted antes en la atención de problemas sociales. Los demás hermanos estaban en otra recámara. realmente no. Al recibir esta situación. al hogar. Andrés Martínez.

A nosotros nos tocó la suerte de que nuestro niño vino sano totalmente. Margarita. a veces vienen con muchos problemas del corazón. si además de su discapacidad viene con problemas de salud agregados. porque aparte de la pena y todo. es un porcentaje altísimo con beca completa. en el lenguaje.Igualdad en la diferencia que vive esta discapacidad. problemas del sistema digestivo. En su opinión. porque no tienen la posibilidad de transporte. Tenemos a la mayoría con beca. ¡es terrible. casi nunca lo llevé al pediatra mas que para sus vacunas. estas tareas que realizan las mujeres INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 131 . sobre todo si es de escasos recursos. es un esfuerzo sacar a ese niño adelante. Pero la idea es ayudar a quien se acerque al colegio. a algunos los tienen que operar. con sus madres muy sencillas. en cuanto a salud física? Es muy especial cuando la criatura no viene sana. Y la idea de nuestra Institución es ésa: ayudar a esas criaturas que. Ahí se recibe a toda la criatura que llega. es ver a un niño que no va adelantando nada. algunas hasta se han quedado a trabajar en el aseo del colegio. van al colegio y son aceptados. con maestros especiales. Entonces sí considero que para la generalidad de los padres es una cosa especial cuando el niño no viene completamente sano. En lo económico. el colegio las asume. otros van con media beca. hay muchas personas que afortunadamente tienen recursos para atender a una persona con capacidades especiales. pero hay otras familias que no… Sí. todo se le pudo dar. Las becas se consiguen con donativos de personas y si no. Yo considero mucho esta situación en muchos padres. Es un reto. de los pulmones. porque en el caso nuestro es toda la diferencia. esperando que llegue la hora de la salida. terrible!. aunque no tengan las posibilidades. Pero para las personas que no tienen esa oportunidad es terrible. ¿verdad? Toda la atención que el niño necesitó en todos los sentidos. Otras se quedan afuera.

yo voy!”. atender a personas con capacidades especiales. súbete”. ¡y ellas ahí están! Te puedo decir que es una vocación para hombres y mujeres. porque se les da a todos los jóvenes. Sigue siendo curioso. de aquí no va a salir una criatura con estas características. ¿cómo participaban? ¡Todos. o que también los hombres deben participar en ellas? Yo pienso que es una vocación. es una mujer increíblemente capacitada y en la tarde atiende en su consultorio. Los sueldos que tenemos son los normales. tal y tal…”. inquieto. ¡tremendo!. De verdad que no sabía ya qué hacer porque no lo encontraba. ¿cree que son específicas para mujeres. él estaba ahí. como una doctora ginecóloga que tiene 15 años de estar en el colegio. sabe Dios qué haciendo. les habló a los amigos y lo buscaron hasta que al fin uno de ellos lo encontró en la biblioteca. Esto lo comento por la manera en cómo lo veían. y el niño dijo: “¡Yo voy. Tenía cinco o seis años mi hijo y en aquel monstruo de colegio se le perdió. Estaba la puerta abierta de la biblioteca y mi hijo se metió. el 11 de junio va a cumplir 132 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y se lo llevó al Tec. como a cualquier otro niño. Tenemos a un ingeniero que está dedicado a estar en el salón de computación. Por lo que nos cuenta en el caso de su familia. todos participaban! Le cuento el caso de uno de mis hijos que ya se estaba recibiendo y andaba haciendo vueltas al Tec. todas con su especialidad en Educación Especial. por no decirque bajos. tienen programas especiales para ellos en la computadora. “Pues. sus hermanos lo integraron y había mucha corresponsabilidad para la atención. cobrando sueldos normales. Tenemos maestros en el colegio. se fue a todas las puertas. Internet… entonces esto lo digo porque es una vocación de ese señor estar ahí. ¡no se puede pagar más! Son tantas las maestras. ándale. respecto a su bebé. De estas personas yo digo que el Señor nos las manda a atender a nuestros hijos. con todos los guardias y les pidió: “Por favor.Colección Mujeres y Poder en general.

ahí se les trata con mucho cariño y se les hace sentir especiales en ese sentido. tengo que decir las cosas como son. son muchachos completamente abiertos al mundo. para nada. como el cantante Luis Miguel. pero mi grano de arena me da una satisfacción muy grande INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 133 . pero lo ve usted y parece un chico de 18. la verdad que no me lo puedo adjudicar y decir que sea mío. Tengo una familia muy grande. pero definitivamente a base de mucho esfuerzo de los padres de familia hemos ido. poco a poco. sus amigas. ahora ya cambió de opinión y quiere que le digan Luis Micky. además de la familia. se les lleva a todas partes. a valerse por sí mismos y entonces eso levanta su nivel de autoestima. pero desde que se le metió en la cabeza que él es Mickey no acepta que alguien le llame Miguel. Se llama Miguel. ¿Cuál es la mayor satisfacción que ha obtenido con esta labor? La satisfacción es el logro que se ha tenido en el colegio. es traga-años. más preparados. Él ha conquistado a la familia de mi hermana tremendamente. ¡ellos son felices! Yo pienso que la autoestima de cada quien ha sido mucho mejor. ¿Cómo se procuran fondos o recursos para el Instituto? Con las colegiaturas.Igualdad en la diferencia 30 años. creciendo. Se les enseña a ser autónomos en la medida de lo posible. Ha sido trabajo de él tener todas esas amistades. muchos hermanos lo quieren demasiado. que se involucren igual que usted en esta labor? Sí. ¿Qué resultados han obtenido con todos estos años de trabajo con el Instituto? El resultado es verlos felices totalmente. ¿Ha habido otras personas. Por la Asociación Unidos tiene muchas amigas. se ha ido a campamentos de verano y a varios viajes y de repente trae listas de teléfonos de muchachas.

me lo han evaluado y eso me han dicho. por éste no sé cuántas veces le voy a agradecer”. sólo la persona que tenga un hijo así lo puede saber. es algo especial. Si en un momento dado usted dejara de hacer de esta actividad. es un amor especial. ¡Y todo mundo lo conoce por su nombre! Vamos al segundo bloque. Micky es un muchacho diferente. Cuando vamos a alguna parte. Le digo a mi esposo: “Si yo le doy gracias a Dios por mis hijos. porque tengo mi tiempo ocupado. pero yo creo que nunca se va a acabar. que en vez de estar encerrados en su casa vienen a aprender algo o cuya mamá trabaja y no puede atenderlos en esas horas. a diplomados… yo creo que no cambiaría. Pero no sé. los seis con sus familias. él entra por delante. Lo que pasa es que es a diario. el de la corresponsabilidad social. ¡Jamás. de carácter fuerte. tendría que decir muchas. Ya es muy diferente mi vida porque todos mis hijos están casados. va y los toca en el hombro y los saluda como si nada.Colección Mujeres y Poder ¡cuando vamos al colegio y los vemos tan contentos. ¿Qué hace el Sector Salud para la prevención. Si ve al alcalde de San Pedro o al gobernador. jamás le he tenido lástima! Yo lo reprendo y le exijo cuando es necesario. relacionada con Micky? No sé. voy a cursos. Te llenan de una ternura increíble. un amor especial. todo eso nos trae a todos en el Instituto bastante satisfacción. es algo increíble lo que nos llena Micky. tengo más tiempo para mí: tomo clases de pintura. atención o tratamiento de esta discapacidad? 134 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . tan felices! Son más de cien jóvenes y niños que son felices. igual que lo hice con mis otros hijos y él sabe que me tiene que responder. ¿Quiere compartir alguna anécdota que para usted sea muy significativa. tiene la autoestima altísima. conoce a muchos funcionarios. Sería penoso que se terminara esto. ¿a qué se dedicaría? Realmente seguiría en lo mismo.

Porque sabemos los casos de personas amigas que los han integrado metiéndolos en colegios regulares y los niños están felices. pone los sellos de las cosas que se tiene que hacer. él va a donde están mis hijos en la empresa de mi esposo. porque los tienen que sacar del salón a darles su terapia especial. en materia de educación.Igualdad en la diferencia Antes no se hacía nada. pero no para nuestra forma de pensar. Es una forma de pensar muy particular nuestra. desempeñan su trabajo perfectamente. ¿Qué facilidades hay o deben tomarse en cuenta en materia de accesibilidad y de transporte? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 135 . pero ahorita ya el DIF tiene un área para todas las discapacidades en específico. En el caso de nuestro hijo. pero copia con una agilidad y velocidad impresionante. porque igual y no escribe cosas solo. y ahí lo ponen a hacer trabajos de office boy. Nosotros pensamos que es mejor que no estén en colegio regular. de integración a la sociedad? Absolutamente la necesitan. ¿Qué oportunidades laborales o de capacitación para la vida productiva existen para las personas Down? Definitivamente ellos pueden desempeñar muchas cosas. Eso no lo hemos querido para nuestro hijo. pues se pone en la computadora a copiar. porque él se va a sentir diferente. lo que se necesita es que la sociedad cada vez esté más abierta a esto. No hay necesidad de exponerlo a estas situaciones. tantas horas le ha dedicado a eso que ya se convirtió en una habilidad. ¿Qué necesidades especiales existen para los niños Down.. los tiene que poner la maestra con un programa especial dentro del grupo. en definitiva están mejor atendidos en un colegio especial. en diferentes lugares de servicio. y si no hay más qué hacer. con maestras capacitadas para tratarlos a ellos y para formarlos académicamente. Varios de los chicos que han estado en nuestro colegio ya trabajan en Carl’s Jr.

es maravilloso el trabajo que han hecho los españoles. hija de un médico. seis viernes los llevan al boliche. bailes. pues son pueblos chicos. porque en el mes de julio hay un campamento donde hacen actividades de juego. Te digo esto como preámbulo porque esas personas se transportan solas en España. se baja. a 136 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . por ejemplo. hay un grupo que se llama Gureak. ¡claro. si los papás les permiten ir tienen viajes también. Aquí no es posible. En esa institución se dedican sólo a discapacidad mental. Aparte los sacan. Ella comentó que toma un autobús. manualidades de todo tipo. con el sistema de trasporte público que tenemos. a una discoteca. los llevan y además tiene más planes en su asociación. las personas que nos servían eran todos con Síndrome de Down o con alguna discapacidad mental. y una de las asistentes fue una niña. y contó con un orgullo enorme que es asistente de la persona encargada del archivo. que se dedica nada más a tener empresas con puras personas con discapacidad. Cada seis meses. aquí está el trabajo de Estela Villarreal Junco. llegan a tal punto que se van a los pueblos y ponen allá una empresa para que las personas no batallen o no tengan que trasladarse. ella fue una emprendedora en Monterrey en ese sentido. entonces para mi esposo y para mí fue algo increíble esa visita: en el restaurante. no física. Acabamos de estar en Buenos Aires en un congreso mi esposo y yo. En cuanto al aspecto patrimonial. toma otro. ¡ni pensarlo! ¿Qué opciones existen para que tengan acceso a la recreación y a la diversión niños y jóvenes Down? Hay muchas opciones. al cine. En España. pero sí tienen mucha oportunidad. ¿qué se debe hacer para proteger los derechos de las personas con Síndrome de Down?. En Monterrey eso es imposible. esa noche el lugar está disponible sólo para ellos!. luego va a su trabajo. ella participó en la conferencia de su padre y tenía Síndrome de Down. hemos estado en congresos y hemos visitado las instituciones.Colección Mujeres y Poder Nosotros hemos visto que esta ciudad es muy diferente a otras donde nos ha tocado estar. Están en Santander.

Que toda la gente conviva con ellos y esa forma es sacándolos a los paseos. pero en México falta mucho para que la gente sienta esa responsabilidad. Es impresionante porque en un futuro habrá una sociedad donde tendremos a padres de familia que verán de modo diferente a estas criaturas. Margarita. ¿qué ha aprendido? He aprendido que tenemos que ser responsables como sociedad. son responsables en lo que se comprometen.Igualdad en la diferencia veces hay gente que abusa en lo patrimonial. el campamento de Unidos es algo maravilloso porque sensibiliza a cientos de jóvenes regulares que van gratuitamente para apoyarlos de manera voluntaria. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 137 . son muy responsables. en todo. porque estos muchachos voluntarios ya se han sensibilizado. Margarita. Los únicos que sentimos esa responsabilidad hasta ahorita somos los padres y madres de esos niños y también esas personas con esa vocación de ayudarlos. después de toda esta experiencia. con capacidades diferentes. así sabrían que son personas que pueden dar mucho. En el ámbito laboral pueden dar más de lo que se pueden imaginar. En cuanto a la sensibilización que requerimos como comunidad ¿qué nos diría usted. Después de todos estos años. Faltan muchos años. no sé en otros países. Con ese juicio se les nombra un tutor que es el responsable de sus bienes. Es muy conveniente que los padres o quienes ejerzan la patria potestad hagan el juicio de interdicción cuando la persona con Síndrome de Down llegue a la mayoría de edad. qué hay que hacer para que tratemos con equidad a las personas con Síndrome de Down? La única manera es convivir con ellas. tenemos que hacernos responsables de todas estas personas a las que les toca ser diferentes. a los cines. Si no tuvieran esa vocación no regresarían al siguiente día. a todo… La gente ya está más acostumbrada. las chicas que estudian para Educación Especial definitivamente nacieron con esa vocación. los aman de verdad y estoy segura de que van por vocación también. En la medida que cada quien pueda.

Muy agradecida a usted por su tiempo. Yo les agradezco este esfuerzo de ustedes. por ejemplo Unidos y el Instituto Nuevo Amanecer. porque el trabajo de las otras instituciones que también estarán en él es impresionante. ojalá que este libro llegue a mucha gente. 1 de junio de 2007 138 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . hermoso. le agradecemos muchísimo que haya compartido sus reflexiones con nosotros. es maravilloso.Colección Mujeres y Poder ¿Algo más que desee agregar? Espero no haberme extendido demasiado. Margarita. es maravilloso.

junto a su esposo Manuel Martínez de León. hasta segundo año. AC. Tomó cursos de procuración de fondos para instituciones de beneficencia. Ofrece pláticas a madres de familia del Instituto Down de Monterrey. en el 2004. en la impartición de pláticas prenupciales a nivel local y ambos fueron precursores de la constitución de asociaciones de Padres de familia en las escuelas. de manos de su Comité de Damas. el 25 de enero de 1936. En la década de los noventa tomó un diplomado religioso sobre Liturgia con el Obispo José Lizares. quien la autorizó para impartirlo en el Apostolado de la Cruz.C Nació en Monterrey. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 139 . Fue pionera. en los años ochenta. Estudió Leyes en la Universidad Autónoma de Nuevo León.Igualdad en la diferencia DOLORES GARZA DE MARTÍNEZ Instituto Down de Monterrey. Recibió el Premio Sembradores de la Amistad. en la UDEM. A.

no sabíamos si vivía o no vivía. de ahí en adelante estuvo entre la vida y la muerte aproximadamente seis meses. quién es su familia… Vengo de una familia más bien pequeña. Coahuila. así que no le preguntaré eso sino. el nuestro es un Instituto que ha podido sobrevivir a muchos problemas como devaluaciones o como crisis nacionales muy fuertes. porque eran unos señores. ha logrado sobrevivir sin mayores tropiezos. que también empecemos con su semblanza?. como unos viejonones. Mi mamá era originaria de Saltillo. NL. fuimos cuatro hermanos pero nada más tres vivimos. Eso fue lo que nos motivó a llegar a esta Institución. ¿Le parece bien. y como nosotros no teníamos ningún familiar con ese problema. La nuestra es una historia un poquito diferente. Dolores. Vengo de una familia en donde no me había tocado conocer a una persona con ningún tipo de discapacidad. pues no nos dimos cuenta y tratábamos de sacarlo adelante para 140 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . como decía Emma Godoy. Ya la señora Margarita nos comentó lo que hace el Instituto. esto lo digo yo y no él. Gracias por acompañarnos. Mi niño nació con un problema muy serio en el páncreas y tuvo que ser operado al tercer día de nacido. de Apodaca. Muy agradecida por haber sido invitada. Y otra diferencia es que el pediatra no nos quiso decir que tenía Síndrome de Down. Él es quien está a cargo de la administración desde hace 24 años. su nombre es Manuel Martínez de León. Nací aquí en Monterrey. Me había tocado ver hasta los ancianos de mi familia muy lúcidos. ¿qué los motivó a ustedes a participar en esta Asociación? Tenemos un hijo con Síndrome de Down. Mi esposo es contador público titulado y también es regiomontano. y mi papá. Gracias a Dios. el siglo pasado. cuéntenos dónde nació. gracias a la buena administración.Colección Mujeres y Poder Señora Dolores Garza. y bueno. nos complace recibirla y conocer sus experiencias.

Igualdad en la diferencia que viviera. no tenía ninguna referencia y una vez que la tuve empecé a tratar de entender qué cosa era y de qué manera tenía que enfrentarlo para hacer lo mejor por él. es indestructible y bueno. con ese diagnóstico hubiera vivido seis o siete años. nos pregunta: “¿Y por qué se murió?”. es incompatible con la vida. pero le decimos Andy. ¿Cómo se llama su hijo y qué edad tiene? Se llama Andrés Manuel. Nunca va a morir. exactamente! Es un luchador increíble por la vida. hacerle una serie de tratamientos.. ya que de 17 niños a los que se les había hecho en toda la historia de la medicina en México. la enfermedad fibroquística del páncreas que se conoce también mucoviscidosis. porque realmente fue una operación única e increíble la que le hicieron. él fue el primero en sobrevivir a esa operación. “Porque todos nos tenemos que morir”. ¿Qué opinión tenía usted del Síndrome de Down antes de tener a Andrés Manuel? Antes no lo conocía. con la incógnita de si vivía o no. lo ha demostrado en 44 años. Todavía ahorita cuando comentan que alguien murió. el de enmedio o el menor de sus hijos? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 141 .. Es un luchador… ¡Es un luchador. se le tapaba y había que llevarlo al hospital. lo devolvía. ¡hubiera muerto! Lo que comía. ¿Por el problema en el páncreas que me comenta? No precisamente de páncreas. Sus primeros años fueron terribles. éste había cerrado completamente al duodeno (páncreas anular) y el niño no podía alimentarse. tiene 44 años. Le habían diagnosticado también. y entonces dice muy seguro: “¡Yo no!”. ¿Andy es el mayor. entonces fue una cierta discapacidad física también. en el sentido de que estaba operado y había que tenerle todas esas consideraciones y tuvo muchos problemas también con el pulmón.

porque es con lo que nos va a recompensar y el nos va ir enseñando y marcando toda la vida.Colección Mujeres y Poder Es el tercero. se completa. no lo pueden enfrentar. es parte de las cosas que necesitamos en la vida que tenemos en este mundo actual. la tolerancia. se siente invencible porque el tiene el amor de sus padres. lo tiene todo. yo lo tengo que aceptar así como es”. acéptalo. Todo eso esta ahí. no pueden resolverlo. el perdón. Estaba bastante joven y con esa entereza con la que cree uno que puede enfrentar la vida y decir: “Bueno. Como en el caso de Margarita. Yo tengo dos hijas y un hijo. Yo tenía 27 años cuando nació. de sus hermanas. esa seguridad en nosotros mismos. que narra también que había sido premiada por Dios nuestro Señor. porque la humanidad es un compuesto de cuerpo y alma. la concordia. la persona se realiza. no es nada más cuerpo. En el alma existen esos valores espirituales que podrán pertenecer 142 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . porque es la manera más positiva de ver las cosas: Lo que no puedes cambiar. ¿Hay alguna virtud o algún valor que usted considere preponderante a la hora de convivir o tratar con la discapacidad? Yo creo que hay muchos. padres que dejan a la esposa con la responsabilidad única. Entonces la persona que siente amada crece de una manera diferente de la que no se siente amada y esa personita en la vida va a enfrentar tal vez muchos desamores. El padre o la madre que no han aceptado el problema. Es que yo he visto padres que se hunden con un problema así. él es el tercero. el camino por donde está el amor. Porque cuando uno trata con cariño a una personita con discapacidad. Se siente invencible. Sí. nos lo comunica grandemente. que es muy espiritual. no uno solo. pero si tiene amor en su familia. pero el primero de todos es aceptarlo. Aunque el primordial y el más válido de todos es el amor. como Andrés Manuel. tendría que hablar de mi experiencia. se siente segura. si Dios me lo manda.

Señor!”. yo quiero un adulto con los mejores conocimientos que pueda tener. yo quiero un adulto bien portado. la bondad. Y con tantos problemas asociados de salud como tenía Andy.Igualdad en la diferencia a la religión que quieran: la verdad. porque no puede uno decir: “Ay. si lloraba. ¡Exacto!. Físicamente. porque mi hijo tiene una capacidad de deducción y una lógica que ya la quisiera yo para poder expresarme siquiera 10 minutos como él piensa. A su capacidad. ellas iban a ver que había un problema en la casa. porque no es nada más resignación. la preocupación inicial… La preocupación era ¿ahora cómo lo voy a educar?. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 143 . no le voy exigir más de lo que él puede. Sólo después de un proceso llegas a decir: “ ¡Gracias. Si Él me lo dio. Pero también le pido que me dé las gracias que necesito. lo acepto con amor. Nada más que con el paso del tiempo he visto que esa inteligencia a veces es mayor a la que tengo. Traté de no llorar ni frente a ellas ni frente a mis padres que ya eran mayores. la belleza. qué bueno que me lo mandaste. yo lo acepto con toda tranquilidad. pero lo que pueda me lo va a tener que dar. La primera piñata que le hicimos en su primer año fue espectacular. qué bueno que tengo un hijo así”. yo no quería que ellos fueran a sentir un dolor a través de mí y por eso hay que afrontar con valentía el problema. porque creíamos que se moría. materialmente no lo puede uno decir. se quebró un poquito más. que la inteligencia que al hijo le va a faltar me la dé a mí para resolver todo esto. porque creímos que ya después de eso no iba vivir más. son universales. pero sólo en el momento. un adulto aceptado. todo mundo entiende eso. Todo eso sucede y un poquito lloraba más que yo. Mi marido creo que se destruyó un poquito más que yo. pero todo mundo entiende también que hay un Dios y es nuestro padre. trataba de hacerme fuerte porque no quería que me vieran mis hijas porque. Y una vez pasado el momento inicial.

de la realidad social? Primero que nada. Y cuando empezamos a ver problemas en los colegios por no haber sociedad de Padres de Familia. que era universidad en ese entonces. que los hijos no necesariamente tienen que venir al mundo en plenas facultades y empezamos a ver el mundo. Al recibir en su casa a Andrés Manuel. lo sufren todos. también participamos en la mesa directiva de varios colegios. que no lo traiga”. lo que existía a nuestro alrededor. ¿cómo se ha modificado su concepción del mundo. era lo que percibíamos nosotros y con más orgullo portábamos a nuestro 144 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . somos personas católicas muy practicantes. tiene cerca de 50 años de fundado. entonces empezamos a formar novios para que llegaran con mejores capacidades al matrimonio. Lo fundamos casi cuando nos casamos y empezamos a pensar que en los matrimonios no existiera esa fractura y esa separación. porque no se aceptaba a los niños con este Síndrome. como ahora lo vemos tanto. nos habíamos metido. como le digo. cuando lo llevábamos a un restaurante era como causa de asombro. empezamos a ver el valor de la vida y que no tenemos la vida comprada.Colección Mujeres y Poder ¿Se habían encontrado anteriormente. Cuando lo sacábamos al parque. porque ve uno siempre lo bueno y lo malo como que no. Bueno. y en el Instituto Mater. usted y su esposo. en la atención de otros problemas sociales? Mi marido y yo hemos caminado juntos en todo. Nos hizo esa percepción de enfrentarnos al mundo. no de los niños sino de las personas mayores. primero que nada en los problemas del matrimonio. Después de eso pensamos que el problema era anterior. que lo deje en la casa. quienes nos veían como diciendo: “¿Por qué lo saca si lo tiene así?. que existe todavía. ya que eso no existía. en la Universidad Labastida. donde habíamos visto que se estaba fracturando la sociedad matrimonial y entonces empezamos lo que se llama Movimiento Familiar Cristiano. Y sí nos habíamos metido en otros asuntos. porque es terrible para una institución como es la familia.

usted se volcó en un principio muy fuertemente con la fundación del Instituto. tuvimos que ver dónde lo íbamos a poner. y empezamos a participar en esta Institución que era exclusivamente para niños con Síndrome de Down. A través del tiempo.Igualdad en la diferencia hijo a cualquier parte: lo llevábamos de viaje. entonces tuvimos que pensar en un colegio que tuviera una educación especial. Nunca hemos dejado nada de lo que tenemos para participar en esto. nos dimos cuenta de lo que él necesitaba —como sucede con todas las especializaciones: si estoy enferma del corazón voy a ir con un cardiólogo. si estoy enferma de la columna voy a ir con un neurólogo—. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 145 . Aunque en estos niños hay una diversidad. lo llevábamos a los eventos culturales. Entonces luchamos contra esto. y por eso pensamos que necesitaba nuestro hijo educarse de una manera que fuera la adecuada. nos da muchas satisfacciones poderlo hacer y si nosotros veíamos que el niño necesitaba esa clase de educación. Al asumir esta tarea. hay especialidades. el problema central es el mismo y nuestro objetivo fue que este niño tuviera esa educación especializada. esto es un plus en nuestra vida que. Siempre ha sido nuestro pensamiento que es mucho mejor cuando el problema se enfoca en una sola dirección. escuchando lo que tenía que escuchar en ese momento. Entonces nos juntamos con otros matrimonios que ya habían iniciado hacía unos meses o medio año. Primero que nada. ¿ha dejado de lado otras actividades que realizaba?. y al primero fue un colegio donde recibían a todo tipo de niños con cualquier discapacidad. desde luego no en un colegio normal. ¡al que fuera! y él era capaz de estarse tranquilo. sereno. lejos de quitarnos. porque no los aceptaban en ese entonces. Mi hijo tiene 44 años. pues pensamos en cuántos niños iban a ser mejorados en ese aspecto. hay que ver que estoy hablando del año 1963. tres o cuatro años.

Eso es lo que queríamos para los demás niños también. adecuado a sus necesidades. En donde va a entrar y nadie lo va a discriminar. era como un animalito. porque para estos niños es el amor que se está dando ahí. mi caricia a lo mejor para ella era una amenaza. que enfrenta una persona con este Síndrome? Los problemas que he enfrentado son muchos. a mí me tocó verla en una ocasión en que traté de hacerle una caricia y ella respondió como si hubiera sido un león o un tigre. Y sobre todo. Entran al colegio y se besan entre sí como si fuera el primer día que se ven. porque aquí se la cuidaba la nana. que no solamente atiende a los propios hijos. integrada al amor. casi me da un zarpazo. Cuando uno ve un maltrato de ese tipo simplemente no lo puedes permitir y quieres que el niño sea educado.Colección Mujeres y Poder Tuvimos un caso terrible: en la parte de atrás de nuestra casa vivía una sirvienta que cuidaba a una niña norteamericana. Le cuento de cuando fui a sacar el pasaporte a mi niño. Pero esa nana ejercía violencia en contra de la niña. que esté en un ambiente seguro. cosa que me extrañaba terriblemente porque ¡dan tanto amor estos niños! La niña reaccionaba de esa forma al maltrato. que reciba el amor de sus maestros y compañeros. ella respondía así ante tanto maltrato. Esa niña fue rescatada. sino a otras personas que no tienen tantos recursos y se ven beneficiadas por el trabajo que ustedes iniciaron. igual que recibe el amor de sus papás. Me tocó verla años después y la niña era un dulce. además de los físicos. que se está viviendo plenamente. esa niña tenía Síndrome de Down y la señora había venido a dejar a su niña aquí. como lo hacía cuando 146 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . porque la madre la tenía prácticamente abandonada y un señor que era director del IPI (Instituto de Protección a la Infancia. Qué bien que exista una Institución así. ¿Cuáles son los principales problemas. Exactamente. en aquel entonces) la adoptó.

un café o a ver qué podía hacer por mí. y bueno. porque tiene esa discapacidad”. “Nos están mandando así de hippies. Recordará que. por favor me los trae. Le repliqué: “Yo nunca he oído semejante ley. Aclaro que estamos hablando de los sesentas. ¿dónde está el crimen?”. pues íbamos a ir varias familias y me dice la secretaria: “El cónsul quiere ver a sus hijos. Queríamos ir a Corpus. En ese momento empecé a llorar como loca. se suponía que en unas horas lo entregarían. Fui con mis amigas. crimen es lo que nos están mandando ustedes de Estados Unidos”. antes. eran todos los niños juntos.Igualdad en la diferencia nacía uno de mis hijos. necesita verlos”. no pudo con el problema y me mandó a su secretaria para que me diera agua. ¡Eso es crimen y por dondequiera veo carteles del FBI. Para esto. Su hijo no puede pasar al otro lado. “¡Cómo que un crimen! ¿De qué se trata?. o al menos en mi vida. no sé de qué se trata. “¿Dejar a mi hijo?. de personas que han cruzado la frontera y trasgreden nuestras leyes. Entonces el Secretario era el señor Santiago Roel. Se me hizo una cosa extraña. lo íbamos a llevar y resulta que cuando fui a recoger el pasaporte dejé todos los papeles. “Es que ustedes van y dejan a sus niños allá. Les dije: “¿Saben qué?. mi queja se fue a Estados Unidos y a ese cónsul lo destituyeron por este problema mal tratado. dijo el cónsul. estoy tratando de sacar mis papeles para llevarlo de vacaciones. es un crimen lo que usted está tratando de hacer. y nosotros tenemos que mantenerlos”. entré al cubículo del cónsul para que los viera. El cónsul se salió. Me salí muy enojada de ahí. ¿cómo piensa que yo voy a dejar a mi hijo?”. tengo un familiar que es abogado y puso una queja en Relaciones Exteriores. pero toda tranquila dije: “Aquí están”. nuestras playas están invadidas de drogadictos”. esos son criminales y no el que una madre quiera llevar a INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 147 . está pero bien fuera de lo normal. ¡mejor le dejo mi brazo o le dejo mis ojos!. “Pues su hijo tiene Síndrome de Down. al introducir a su hijo a nuestro país”. Hablo de una sociedad en la que en ese entonces no existía la palabra drogadicción. mis niños ya estaban llorando junto conmigo. le contesté. ¿me la puede enseñar?”. “Es que está prohibido. se agregaba la fotografía familiar al pasaporte.

porque es una cobardía increíble en un hombre el 148 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Correcto. Dolores. pero los señores. En su opinión. se solucionó. En este caso. Ahora. en este caso el Síndrome de Down. cuando se meten.Colección Mujeres y Poder su hijo de vacaciones! Fue una experiencia de lo más terrible. pero estoy hablando de los años sesenta. Días después me hablaron del Consulado y dijeron que me iban a hacer una tarjeta especial para que el niño pudiera pasar. por supuesto. que provoca tanta discriminación. me dice que los esposos han estado muy activos participando en ello. en la responsabilidad de atender cualquier discapacidad. no solamente de las personas con discapacidad. que no fuera una afrenta tenerlos en el teatro. y eso en parte se explica por la incomprensión e ignorancia. Muchas personas mantenían dentro de sus casas a los niños Down. ¿las tareas son específicas de las mujeres?. Las mujeres hacemos muy bien las cosas modestia aparte. pero ese fue un enfrentamiento que yo tuve. Eso duele mucho. lo hacen extraordinariamente. sino de cualquier persona enferma o anciana. y como que los señores se involucraban poco. El empuje que tuvimos los padres en ese momento para sacar a nuestros hijos adelante y que no fuera una afrenta tenerlos en un restaurante. ¿notan ustedes que esto ha cambiado? La sociedad ha cambiado muchísimo. que no fuera una afrenta llevarlos al cine o de viaje. pero a mí me tocó. Son de las cosas terribles que creo que ahora ya no le afectan a ninguna mamá pues ya no creo que pasen. las pioneras tuvimos que sufrir eso. ¡Muy activos! A mí me da mucha lástima cuando veo a mujeres abandonadas por haber tenido un hijo con discapacidad.¿o pueden ser atendidas por hombres también? No. Antes se nos dejaba el paquete nada más a las mujeres. de lo más crudo.

porque tendría que irse de donde está. un día me habla la mamá de esa niña y me dice: “Queremos conocer a tu hijo. estupendamente! En esta corresponsabilidad. ¡claro que lo hacen!. Y no sólo eso: mi hija tenía una amiguita en su colegio. sí. bueno. ¿Cómo me voy a trabajar?. un paquete de ese tamaño. puedo decirlo. ¡queremos ir a conocer a Andy!”. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 149 . ¿el resto de su familia también participa? Sí. Hacerle frente a una situación así. dejarla sola con el paquete ¡es lo más terrible que hay!. ¿con quién lo dejo?. Se hacen cargo de él todo el día y me lo van a dejar en la noche. porque sabemos que la educación es nuestra. mis amigas han respondido maravillosamente. ¿verdad? ¿Hay otras personas. ¿cómo me voy tranquila?. ¿quién se lo echa a cuestas? Exactamente y cuando veo a padres de familia que hacen hasta lo imposible por sus hijos. entonces de ahí puedes deducirlo. las que les toca hacer eso. es el abandono más espantoso que puede padecer una mujer. hasta el obrero o campesino. el sentir que ahora tiene que ser hombre y mujer. además de su núcleo familiar. porque tu hija habla maravillas de él. y lo ve uno en toda la gama social. cuando he tenido dificultades de quién se quede con Andrés. pero de que me dan la mano. ¿cómo me lo llevo a trabajar?. Imagínese. ¿voy a vivir a expensas de quién? Son verdaderamente heroínas las mujeres que hacen esto. ahí es cuando digo: ¡lo hacen maravillosamente. pero con ese niño discapacitado. realmente rebasa o sobrepasa la capacidad de respuesta de muchas personas. el campesino difícilmente lo hace.Igualdad en la diferencia dejar a una mujer con el fruto de las entrañas de los dos. que también se involucren igual que usted en esta labor? No precisamente en la labor. desde personas que tienen un título o que son famosas y dejan a la mujer en estas condiciones. ya nos picó la curiosidad a todos.

y se quedó con él una de las hermanas. hacemos té canastas… bueno. e-mails. desvincularse y decir ya no participo… O decir: “ése no es mi boleto”. Lo que sucede es que el cuestionario fue pensado en las personas que están al frente directamente en las asociaciones. 150 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¡pero están todas involucradas! Tiene cuatro hermanas que trabajan también incansablemente en la cuestión de la lotería. Me imagino que después de trabajar en torno de una persona con discapacidad es muy difícil dejar de ser parte de la red de apoyo. las mamás. en los eventos que organizamos. ¡Las hermanas son quienes están metidísimas! Después de que murieron sus papás. pero nosotras estamos haciendo lo nuestro en ese aspecto. me lo llevan al cine. ¡hemos hecho de todo! El señor Coronado está al frente de la Asociación Down. realmente se han involucrado. uno de ellos está en España y le manda fotos. a cosas que les gustan a ellos. un chico se quedó sin su papá y su mamá. en la procuración de fondos.Colección Mujeres y Poder De mis familiares puedo decir que dos sobrinitos son de lo más amables: me lo llevan de paseo. es difícil dejar de hacerlo. ¿Un chico Down? Sí. Conseguimos becas. Hay un aspecto: nosotras trabajamos en la Asociación como madres. Bueno. Ahorita me “brincó” la palabra labor. porque más de mil personas asistieron a la última. Sí. que tratamos de encabezar las mujeres. Se hacen ventas de garaje. platican más que si estuvieran aquí. se hacían en aquel entonces. También en el caso del deporte se va a hacer un torneo de golf… se han hecho varios eventos. Hay un caso de una familia muy involucrada y te lo voy a contar porque es precioso. ellas tomaron las riendas. corridas de toros. ahora se hacen loterías puedo decir que multitudinarias. Dos de mis sobrinos ya están casados. al futbol. cada ratito.

importantísima. la parte legal. ¿de qué serviría que estuviera mi marido de contador ahí. Tenemos 28 ó 29 maestros que funcionan a la perfección.Igualdad en la diferencia Esto habla mucho de la labor que ustedes realizan. todo. realmente da gusto ir. Te voy a poner un ejemplo: en diciembre y al final de cursos hay una fiestecita que organizan los maestros y lo hacen muy bien. nos dan conferencias sobre educación para poder educar mejor a nuestros hijos en la parte que nos corresponde. Educación Física. las personas que les dan. en el logro de las aportaciones. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 151 . todos especializados y con una entrega total. porque entonces no servirían los demás. está perfectamente controlado. por ejemplo. ahí nos han dado felicitaciones por el comportamiento de los muchachos. ¡todo. ¡nos movemos urgentemente. la administración. del personal del colegio. tuviéramos muchos contactos y trajéramos mucho dinero. es una comunidad donde los señores trabajan en lo que tienen que trabajar: la dirección. organizado! Yo diría que somos como un engranaje en el que no puede faltar ninguno de los piquitos que encajan uno con otro. el Seguro Social. las de talleres. Y nosotras. si no tuviéramos buenos maestros?. a ver qué hacemos! y luego está la parte medular. licenciadas en Leyes. en el Comité de Damas. todos ellos juntos trabajan en eso. Tenemos licenciadas en Educación. En el colegio. A las instituciones que hemos ido es a la Unidad Mederos de la Universidad y también a Convex. porque el colegio es un parte y la otra parte somos nosotros. si no administra bien? Todo va encajando y tengo el gran orgullo de poder decir que a dondequiera que va nuestro Instituto. son también personas que tienen su título para hacerlo… las de pintura. Hemos tratado de hacer del colegio una comunidad educativa donde no se queda fuera nadie. por ejemplo. Si nos dice la Dirección: “Ahora estoy necesitando dinero urgentemente”. ¿De que serviría si trabajáramos mucho. recibimos la felicitación por lo bien portados que son los niños. en el sentido de motivar y promover o sensibilizar a la comunidad.

ver otra parte del mundo que no habíamos visto. todo perfecto. Bueno. ni una cosa fuera de su lugar: todo queda recogido. sobre lo que están haciendo. un libro que se llame Andy. salen y hacen su número ¡y vaya que manejar a 135 muchachos no es fácil! Eso habla de una gran disciplina y eso es lo que hemos tratado de impulsar en conjunto. Los niños entran. Les agradecemos que las compartan porque son las cosas que no se ven desde fuera. sabíamos que existía pero no nos había tocado vivir con esto. mira. por eso se nos hizo tan natural que ahora nos invitaran a hablar del Instituto Down y viniéramos nosotras. ¿qué satisfacciones de otro tipo le han quedado a usted? ¿De otro tipo?. nos hacía entrevistas a mi hijo y a mí para saber la historia. Por ejemplo. Tenemos un amigo que es escritor. Aparte del evidente orgullo que se le nota. todo disciplinado. la energía que le invierten. te voy a contar una anécdota muy personal.Colección Mujeres y Poder A la hora que están ahí no hay ni un papel tirado ni un grito. A veces no nos enteramos del esfuerzo que implica la organización. contándole algunas cosas de Andrés. y en una ocasión. porque él quería que el mismo Andy le contara aunque manera de hablar es un poquito limitada. no es tan correcta como la 152 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . entrar de lleno a un problema que no sabíamos ni siquiera que existía. fueron con ellos dos de nuestras maestras. dicen: “Esto me lo quiero traer. esto lo quiero poner en práctica”. ahora que fueron Margarita y Chuy Coronado a Argentina. Porque esperábamos un niño normal y no fue normal y eso ya es ponerte de otro lado. de su preparación. Como padres y directores ellos enfocan aquel congreso de un lado y los maestros de otro. entonces ese tipo de cosas es lo que la Institución agradece mucho. El señor Mendirichaga empezó a escribir el libro. me dijo: “Ahorita tengo el tiempo y quiero escribir un libro acerca de ustedes con este niño. y no quienes lo están dirigiendo. ¡Es que hemos estado al tanto de todito!. el tiempo dedicado. Lupita. porque sabemos de las maestras. la visita inesperada”. se llama Rodrigo Mendirichaga.

¡Esa yo creo que es una gran razón para estar en este mundo! Esa fue su misión y lo entendí. el haberlo recibido nosotros de la manera que lo hicimos. porque me lo diste. habría que preguntarle al autor si lo autoriza. Pero. Se puede escanear todo el libro y subirlo a la red para que más personas podamos leerlo. En ese momento comprendí el porqué había tenido un hijo así: mi hijo va servir de ayuda a otros padres que tienen ese problema. ¿Dónde podemos conseguir ese libro? Ya no existe. como a pintar cerámica. Ahora digo: “Gracias. que a ese escritor le llamara la atención la aceptación que habíamos tenido con este hijo y lo que habíamos hecho por él. iba a servir para otros.Igualdad en la diferencia que podría tener cualquier persona. si lo trata de conseguir va a batallar pues se agotó la edición (y ya desapareció Ediciones Castillo). el tiraje se acabó pronto. Cuando terminó ese libro y lo presentó. así como ustedes van hacer la presentación de éste. y también dijo que ese libro podía ayudar a muchos papás que recibieran a un hijo en estas condiciones. en eso. gracias a las máquinas modernas se puede hacer otra vez. sin ninguna intención de hacerlo de esa manera. que estaba muy bien narrado. Mi hijo ha pasado por todas las experiencias en talleres que les han enseñado diversas cosas. Señor. Pensé decirle al señor Castillo que lo volviera a publicar y. salió así. como asociadas con todo esto. Yo creo que esas son las cosas que vienen como de ladito. porque él también puede ayudar”. me INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 153 . Con tan pocos libros. Tenemos Internet. bueno. ahí estuvo un señor psicólogo quien dijo que en el libro está todo el proceso por el que pasan los padres al recibir un niño con discapacidad. Es una muy buena idea. pero Rodrigo le hacía las entrevistas. quitó su editorial. que es una maravilla.

¿no es así? Te voy a decir una cosa que me pasó con Andy hace poquito. vente. y lo traigo con que: “no te pares así. ¿verdad que en Navidad nosotros le regalamos cosas al niño Jesús. Bueno. esas son satisfacciones muy grandes que he tenido. ¿qué es lo que quieres que yo le regale?”. pero no nos damos cuenta del incremento en otras. “¿Y tú le podrías regalar algo al niño Jesús?”. del Nintendo. mi hijito. ¡chocheces. ¿piensa o no piensa?.Colección Mujeres y Poder pintó un nacimiento completo. “Sí. ¡todo lo entiende perfectamente! Por lo general pensamos que hay una disminución de capacidades en estos chicos. y las cosas esas del karaoke. no se midió! (ríe). Andy se quedó con mi mamá y ella le dijo: “Hijito. cómo no. La capacidad de amor es una. “Que ya no regañes tanto a mi papá”. no te vengas por la periferia! En 154 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . el que Andy pueda entenderle a un aparato moderno que ni yo entiendo bien a bien. mi rey. así no. por favor fírmala” y ¡firmó Rufino Tamayo. como es la computadora. mira: Papá Dios. ¡La autoestima hasta acá! Sí. y empieza ella a rezar el Padre nuestro. pues!. en el Museo Centenario se hizo una exposición de pinturitas de las que ellos pueden hacer. cositas que tenemos en nuestro corazón?”. Ha hecho repujado. por favor ayúdala”. no comas así. le podemos regalar algo. le entregó la pintura que hizo a su maestra y ella le dijo: “Pero no me la firmaste. Un día se me acerca Andy y dice: “Oye. ¿puede o no puede? En otra ocasión me operaron de la columna. Mi marido ya está grande. Andy le dice: “No. ¡Fíjate el proceso! Es una lógica tan amorosa. mamá. él le dice “reempujado”. y otra es una capacidad de observación que les permite detectar muy rápido cosas que nos pasan de noche. abuelita. tengo varios cuadros de repujado suyos en la casa. igual que yo y a veces empezamos a asumir actitudes. a mi mamá la van a operar. vamos a rezar por tu mamá”. A ver. no hagas quién sabe qué”. O sea ¡lo esencial. que no vemos o entendemos. “Sí. No se le atora nada con los aparatos que tiene para jugar. si le regalamos”. Andy. También pinta muy bien. Una vez tomó clases en el Museo Marco.

Igualdad en la diferencia resumen. Para nosotros son valores increíbles que aprendemos a través de niños como Andy. cálmense. cálmense. Es lo que yo digo. a todos los que él quería ¡Y el par de meseros que nos atendieron estaban dentro de la colección de fotos! Para él no hay diferencias: todos son personas. ¡vemos un uniforme solamente! En la casa pasan por enfrente los policías. Todos lo saludan. ni siquiera las vemos. por eso lo quieren. por eso lo aprecian. Él tiene más amigos que nosotros. párenle. Yo reto a cualquier persona en un restaurante a que me diga quién la está atendiendo. a veces no sabemos. nosotros los dueños no volteamos para otro lado. viejitos. Mi marido me pregunta y no sé. gordos. “todo lo que estaba diciendo el Padre nuestro está muy bien. Él pasa y saluda a un montón de gente que yo no sé quiénes son. ¡Ojala pudiéramos en este mundo aprender de ellos! No se complican tanto la vida y lo que ven es la esencia de las situaciones o de las emociones. les pregunta y tiene comal y metate con medio mundo. lo tengo que decir—. no lo soportan: sencillamente en una discusión dicen. la estrenó en la boda de una sobrina mía y empezó a tomar a todos los parientes. ¡las diferencias no existen! La primera vez que le regalamos una cámara —por cierto toma muy buenas fotografías. ¡La capacidad enorme que tienen ellos! no pueden ver que alguien se esté peleando. Están haciendo una casa al otro lado de la nuestra y de esos señores él sabe el nombre. negros. párenle. de dónde vienen. Yo ya no soy Dolores. no recordamos qué persona es. Para él no hay chaparros. a qué hora llegan. amigos. los recolectores de la basura… y son sus amigos. son amigos personales que él hace en todas partes. párenle. pero mi apuro es mi mamá. es lo único que nos van a dar y por eso son tan apreciados por todos. ¿por qué Dios los puso en el mundo? Porque ellos pueden y saben dar amor. es lo que necesitamos ahorita. ¡todo le platican! Eso de hacerlos sentirse personas yo creo que es invaluable. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 155 . soy “la mamá de Andy”. es lo esencial”. él sabe cómo se llaman.

trabajos manuales de un salario mínimo. ¡Terrible que esa pandillita que lo drogó se haya divertido con eso!. son cosas espeluznantes que suceden. entre comillas. he sabido en otras partes del mundo donde se crean tortillerías. por ejemplo. laborales o de capacitación. Esto es genético no creo que se pueda prevenir realmente. ¿Qué oportunidades hay. ¿Y para prever esas condiciones e ir haciendo todo esto que ustedes realizan en el Instituto? Pudiera ser para eso. que nos podríamos defender. Desagraciadamente en mi larga vida me ha tocado ver. no es cosa de ahorita. Esto fue hace muchos años. a un niño en la Vista Hermosa que se murió. para la vida productiva? pensando en que ellos llegan a la edad adulta. ¡imagínense para estas criaturas. que son nuestro tesoro! 156 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . como para cualquier persona. pero si no hay ahorita seguridad para nosotros. panaderías… porque ellos lo que pueden hacer son cosas muy básicas. se quedó tirado en la banqueta el niño con Síndrome de Down porque lo drogaron. más que todo es sensibilizar a la gente en cuanto a que ellos tienen derecho a trabajar. yo pienso que en la atención y la educación de estos niños la formación es lo básico. Como empleo específico para un Down no he visto. si la prevención sería decirte que vas a tener un niño con Síndrome Down para que lo puedas abortar. no podrían pasar de ahí. En cuanto a la prevención. Ahora.Colección Mujeres y Poder ¿Qué se hace en sector Salud para atender esta discapacidad? Pues atención sí hay. En lo que más podríamos sensibilizar es en que los respeten. No creo que haya muchas oportunidades para ellos. quieren participar y necesitan una vida productiva. en eso sí no estoy de acuerdo. ¿verdad? hay atención en los colegios especiales para ellos. no sé. fue hace como 30 años.

los niños Down pueden moverse normalmente. porque no pueden heredar. no lo hay. Mi hijo estuvo muy enfermo los tres primeros años y después. ¿Es suficiente con lo legislado hasta el momento en materia de derechos para las personas con discapacidad? Yo creo que no es lo suficiente. pueden subirse en cualquier transporte siempre que vayan con un familiar o una persona que los cuide. ¿Sería una sugerencia. una valoración tomando en cuenta a los padres de familia. no se lo quieren aceptar. a lo mejor una encuesta. ya no de vida sino un seguro de gastos médicos mayores. que se revisen las condiciones en que se pudiera extender un seguro para incluir a las personas Down? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 157 .Igualdad en la diferencia En cuanto a transporte. tendría tal vez que hacerse un estudio. pero si yo quiero comprar un seguro médico para mi hijo. sí los hay. no se los dan. que no es en cuanto a la Ley. pues porque los niños Down son muy enfermizos. ¿por qué razón?. pero no es común. hasta este momento. es un roble y no ha necesitado nada de nada. Hay una cosa espantosa. lo hizo cuando contendió su “tocayo” Martínez Domínguez. Lo ha intentado montones de veces y no se puede. es lo que se hace hasta ahorita. ¡se siente muy satisfecho de poder elegir!. (por Martínez dice que es “tocayo”) y se siente muy satisfecho de poder hacerlo. Son pocos los que llegan a tener una discapacidad como para no moverse. no podría manejar él su patrimonio! tendría que hacerlo por medio de un fideicomiso. ¿Qué previsiones hay o debe haber en el aspecto patrimonial para la defensa de los derechos de las personas Down? Yo pienso que no deberían ser discriminados de esa manera. no sé. Yo tengo que reconocer que a mi hijo le han dado su cartilla de elector y puede elegir. ¡y claro. menores ni de ningún otro. por ejemplo. pero cuantas veces ha querido mi marido conseguir un seguro.

aquí es donde vas a trabajar. Mi hijo ganó tres veces el campeonato de salto de longitud en los juegos especiales que se llegaron a hacer aquí hace muchos años. 158 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . con ayuda de la paciencia y el tiempo. en todo ha podido estar presente y ha sentido que no le falta nada. que a partir de que Dios me mandó a este hijo fue tan fácil como esto: Tú tienes este problema. de reconocer que a veces un paso de este tamaño vale más que una carrera de cien metros. Yo creo que todos buscamos eso. Y al mismo tiempo. en lo que me salía fácil hacer. con esa visión un poquito social de ayudar en lo que se pueda al prójimo. En todo ha participado. porque ¡imagínese no tener un seguro! Al Seguro Social. Valen igual que yo y que usted. si están vivos. ¿Qué nos falta hacer. porque a diario te vas a topar con ese tipo de discapacidad. Señora Dolores. porque a los 27 años se puede decir que era una muchacha como todas: con grandes ambiciones de felicidad. aquí es donde te vas a enfocar. Tú mejor que nadie lo vas hacer así. gracias a Dios sí entran. de bienestar. esto me dio la gran capacidad de apreciar esas pequeñas cosas que tenemos que ver. Esa persona era yo. pero cada año tienen que presentarse para saber que existen. sería un gran paso. pueden hacer lo mismo que hacen los mejores. para tratarlos como se debe? Si todos entendieran que son personas que valen lo mismo que ellas. que esos niños. tienen el mismo derecho. y pienso ¿verdad?. de formar una familia bonita. no meternos en muchas complicaciones. que no es nada diferente. como sociedad. desde luego. de hijos bien educados. a diario. y cómo se percibe ahora? Pues era una persona como cualquiera de las muchachas. ¿quién era usted antes de que llegara Andy.Colección Mujeres y Poder Sí.

contrario a todo lo que se piense. es una particularidad que tienen ¿verdad?. Dolores para finalizar la charla? Yo creo que es todo. He dicho muchas cosas. hasta creo haberme excedido.Igualdad en la diferencia Las personas con Síndrome de Down se reconocen entre sí. 1 de junio de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 159 . ¡pero no se sienten menos que nadie. pero es una felicidad tener un hijo así. bendito sea Dios! ¿Algo más que desee comentar. Le agradezco haberme invitado para comentar nuestras experiencias con Andy. se reconocen y se saludan. se ven.

.

NOTA: (Entrevista realizada con el apoyo del Lic.C. Cultural y Recreativa para Sordos de Nuevo León. Fue una decidida impulsora de la Ley para Personas con Discapacidad. A. a quien agradecemos su participación).. En 1994 fue la presidenta fundadora y actualmente es la Secretaria de la Asociación de Sordos de Nuevo León. Jalisco. Aprendió belleza. Nació en Monterrey.C. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 161 . A.C. Curso sus primeros estudios en escuelas regulares y en el Instituto de Audición y Lenguaje de Monterrey. donde se graduó como licenciada en Educación para Niños Sordos Rehabilitados. en 1952. Es Subdirectora de la Unidad de Servicio de Apoyo a Escuelas Regulares de la Secretaría de Educación. a nivel federal.Igualdad en la diferencia OLINDA PERLA TREVIÑO GONZÁLEZ Fundadora y Secretaria de la Asociación de Sordos de Nuevo León. Formó parte de la Asociación Deportiva. fundado por sus padres. de la enseñanza del lenguaje de señas para personas sordas y lucha por la instauración del servicio de intérpretes especializados. así como Formación Familiar en el Instituto Motolinía. A.C. Neftalí Abraham García Parra. traductor especialista en el lenguaje de señas. inglés. ingresó en la Normal del Colegio Labastida y después en la Normal Superior de Especialidades de Guadalajara. Posteriormente.. donde practicaba beisbol. y decoración en Arte A.

usted es licenciada en Educación Especial. en la pintura. Me llamaban la atención las actividades que faltaban para los sordos por ejemplo. Perla. Mi papá. por apoyarnos como intérprete. Yo nací aquí en Monterrey. en la Normal Superior de Especialidades de Jalisco. en los veranos iba a estudiar. ¿quién es su familia. en la Normal de Especialización de Nuevo León no había acceso a la Universidad a las personas sordas. Actualmente estoy casada. ¿a qué edad empezó su actividad? Yo era muy joven. tengo tres hermanas. ¿Usted es Secretaria y fundadora de la Asociación de Sordos? La verdad. ¿dónde estudió? En Guadalajara. dónde y cuándo nació. porque les faltaba experiencia a los demás y les estoy ayudando a adquirirla. A. empezamos a juntarnos para practicar volibol primero en la cancha del Instituto de la Audición y el Lenguaje de Monterrey. Cuando supe que en Guadalajara sí las apoyaban fui a estudiar allá. en Saltillo puso trabas a los sordos y no había intérpretes. muchas gracias por acompañarnos. sus estudios? Gracias por la invitación. una de ellas ya murió. tengo tres hijos y dos nietos. en 1952. porque aquí en Monterrey . a los 24 años. en darnos sus datos personales. en lo laboral. Neftalí. Bienvenidos. ¿Podemos iniciar?. Sufrí seis años. si es tan amable. fui la Presidenta fundadora. Treviño. Perla. ¿Cuánto tiempo tiene dedicándose a ella?. quien fue mi maestro por muchos años. Después el director del Instituto de la Audición y el Lenguaje de Monterrey. Perla. que en paz descanse. se llamaba Antonio E.C. me aconsejó iniciar una asociación. lo deportivo. empecé. en aquel entonces se llamaba Fraternidad 162 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Gracias. más o menos. El nombre completo es Asociación de Sordos de Nuevo León.Colección Mujeres y Poder Buenos días. en la cultura. Jalisco. ahora soy la Secretaria. Mi mamá se llama Margarita.

pero no es cierto. Al crecer la población sorda se creó la Asociación Deportiva. ¿A cuántas personas atiende esta Asociación? A todas las personas sordas que lo necesitan. ¿Su sordera. aunque ya hay una ley aprobada en la Ley Federal y en la Ley Estatal para Personas con Discapacidad. en el año de 1975. creamos la Asociación de Sordos de Nuevo León. el problema es que muchas no saben leer ni escribir. sabemos que la de Nuevo León es la mejor en toda la República.Igualdad en la diferencia para las Personas con Problemas Auditivos. ya sea niños. Dicen que sí. pero sentimos que no han cumplido muy bien los artículos en lo que aplica a los nosotros. Cultural y Recreativa de Audición y Lenguaje de Nuevo León. Después se formó la Liga Municipal de Audición y Lenguaje de Monterrey en el año 1978. Fue gracias a las y los sordos que estuvimos insistiendo para que esta ley se aprobara. Perla. en el año 1981. es de nacimiento? No. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 163 . no importa la edad. el 1 de julio de 1994. ¿Hay alguna cifra de personas que reciben esta atención? Actualmente están principalmente. Yo nací bien. a todos.. pero hubo una época en la que se usaban pastillas o inyecciones de un medicamento que se llamaba estreptomicina. Lic. jóvenes y personas adultas. A. Pedro Quintanilla. que ya se está trabajando en la educación bilingüe. Pero atendemos a todas las personas por igual. ¿Qué tipo de atención brinda la Asociación? Nosotros estamos preocupados por los derechos de las personas sordas. gracias al apoyo del Alcalde.C. Y al ver la falta de accesiblidad de los sordos. AC. a otras les falta más información o que sus padres y madres tengan más interés en apoyar a sus hijos o hijas. participando 350 jóvenes y adultos. sobre todo en la educación. niñas.

yo siempre oía el carro. mi papá se puso atrás de mí. Pensaron: “Es que está jugando. por eso no pone atención”. pero a mí se me destruyó el nervio auditivo. decía: “¿Qué?. Perla”. ¿cómo reaccionaron? Mi hermana se desesperaba porque no alcanzaba a escuchar bien. y nunca respondí a los sonidos. Mi mamá empezó a preocuparse no sólo por ella sino también por mí. ¿Qué edad tenía usted? Un año y medio y mi hermana a los cinco años. solamente hipoacúsica. 164 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . esto quiere decir que ella sí escucha algo. Un día me hicieron una prueba. por poco me daba meningitis.Colección Mujeres y Poder muchos doctores no sabían qué daño causaba. habla más fuerte”. pero ella no fue sorda profunda. a mi hermana le pasó igual y a las dos nos inyectaron. o abría la puerta y corría hacia él. no te oigo. Por eso se dieron cuenta de que ya no escuchaba nada. Como yo no le hacía caso cuando me hablaba y seguía jugando. ¿Qué pasó en la familia cuando se presentó este problema?. Después descubrió mi mamá rápido el problema porque yo ya hablaba y tenía mucho vocabulario. Cuando llegaba a la casa mi papá. Cuando era muy pequeña y una vez tuve mucha calentura. Cuando empecé a perder el sentido del oído. la temperatura me subía mucho muy rápido. diciendo: “Perla. mi mamá dijo que seguramente yo no escuchaba bien y se lo comentó a mi papá. solamente me dedicaba a jugar pero ya no hablaba ni volteaba cuando me llamaban. quien no lo creía. Perla. y se quejaba de que en la escuela no entendía a su maestra. tiene cierto nivel de audición. ¿Como resultado de la acción de ese medicamento que se le aplicó? Sí. porque veía que ya no hablaba.

A todos los maestros se les hizo la invitación. que yo había perdido el oído. Después fuimos a Houston y les dieron la misma respuesta. porque yo apenas tenía dos años y medio. no quería separarse de mí y lloraba pensando en lo que iba a hacer. La escuela se llamaba aquí Instituto de Audición y Lenguaje de Monterrey y esa maestra se llama Guadalupe Arias Ortiz. Mi mamá se quedó muy triste. Luego volvimos a ir a México para investigar qué había para las personas sordas. porque aquí en Monterrey todavía no había escuela para sordos. Pero la verdad. a Monterrey. Hasta que alguien les comentó que había una maestra que quería trabajar en otra ciudad. El doctor les aconsejó hacerlo rápido. ¿Cómo cambió esta situación la vida en su familia? ¿hubo que hacer modificaciones en la vida diaria. Ella estaba decepcionada porque se había separado de su novio y quería viajar a otra ciudad. pero nadie quería venir a Monterrey. que fueran en ese mismo momento para que me inscribieran y me quedara internada. ¿En qué año fue esto? Fue en 1954. que yo era sorda. Aquí en Monterrey no había una escuela de ese tipo y mi mamá tuvo la idea. entonces fueron con un doctor que les recomendó que fueran a una llamada Instituto Mexicano de Audición y Lenguaje. o hacer una copia de esa escuela del D. despertó a mi papá y le propuso traer a una maestra aquí. en el trato? La verdad. entonces fueron a buscar a esa gente al DF. A mi papá le pareció buena la idea. Inmediatamente mis padres fueron a buscarla a su casa. y ahí les confirmaron que sí. ¿qué iban a hacer? ¿cómo los iban a tratar? ¿a quién le iban a hacer caso.Igualdad en la diferencia hasta que me llevaron con el doctor y les dijeron que sí. y les dio a mis padres su dirección. A ella le gustó la idea y aceptó vivir en Monterrey. no lo aceptaban.F. de los doctores? Entonces INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 165 . pero no querían. fue difícil porque. Fuimos al Distrito Federal (DF) para practicar un examen de audiometría más profundo.

Pero mi mamá antes estaba muy necia en que yo tenía que hablar. que si me portaba bien. Fue un esfuerzo muy grande. conocía a mucha gente que trabajaba en Gobierno. pero mi papá tenía más conocimientos sobre esto. entre Emilio Carranza y Galeana. quien era muy hábil y con mucha experiencia. pero vivía en el DF. Que me dieran un trato igual al de mis hermanas oyentes. En esa escuela. ingenieros. tenía mucha experiencia en construir. luego fueron cinco. Empezaron a difundirlo en el periódico. hasta el último que tuvimos en la colonia Los Doctores.Colección Mujeres y Poder encontraron a un doctor. mecánicos… gente de toda. integrada. para que yo avanzara y que no me trataran como a una niña especial. pero la verdad. Pedro Berruecos. Por eso crecí bien. te digo. por eso mi papá empezó a apoyar a quienes tenían hijos sordos. Me comentó que su papá fue el fundador del Instituto de Lenguaje… ¿nos quiere hablar sobre el tema? A mi papá le gustó mucho la idea que mamá le había planteado. El Instituto inició dentro de mi casa. porque se acordó de un compadre que tenía un nieto sordo y fue a platicar con él y también le pareció muy buena la idea. me premiaran. todo ese terreno solamente era para una escuela. ¿qué era lo que se les enseñaba? 166 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . le ganaba a mi hermana. me siento una persona normal. cerca del Hospital San José. Ellos empezaron a trabajar. después ya no cabían en la cochera de la casa en la calle Tapia. en la televisión… empezó con dos niños. Luego nos fuimos a un lugar más grande. no me daba cuenta de que era sorda porque me trataban igual que a los demás. luego 10. ¡yo era bien traviesa!. era una casa de dos pisos. aunque fuera sorda: que si me portaba mal me castigaran. La verdad. no había nada más. Él fue quien aconsejó a mis papás que me trataran igual. tenía amigos. y bueno. me daban mis buenas nalgadas por traviesa.

el material. Después que terminé sexto año.Igualdad en la diferencia La verdad. como pelotas o juguetes. porque ¡cuán importante es! Al cursar sus estudios de Educación Especial ¿qué dificultades enfrentaba al acudir a la escuela? Estudié Educación para Niños Sordos Rehabilitados. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 167 . una persona que sabe lenguaje de señas puede comunicar esa información a todos. les enseñaban a escribir los artículos que tenían a la mano. necesitan estar con un intérprete personal que les diga lo que está pasando. pero ya estaba grande. no comprendían completamente todo lo que se les estaba diciendo. lo acomodaba muy bien. yo veía que sí sentían gusto por estar trabajando con niños sordos. Me acuerdo de todo el trabajo. Después iba a dos escuelas: en la mañana a una escuela de sordos. hasta que fui a una conferencia en la Ciudad de México y me di cuenta que era muy importante aprender. Yo antes no aceptaba el lenguaje de señas. pero no se llamaba Educación Especial. las cosas que se compraban. era participativa. Necesitaba el lenguaje de señas para adquirir información. La enseñanza de audición es útil porque les ayuda a escribir. en cambio.tenía 10 años. son muy hábiles en eso). (las personas sordas desde siempre han sabido muy bien las matemáticas. La educación para personas sordas era mejor antes. me mandaron a la primaria. exigiendo que se acepte el lenguaje de señas. y que entendía muy bien el español. Muchos maestros me han regañado porque acepté el lenguaje de señas si fui oralizada. que sabía leer. por ejemplo. antes no existía ese término. Antes los maestros trabajaban mucho. porque a las personas que estaban oralizadas se les acortaba la información. primero fue enseñar a oralizar a los niños sordos. entendía las palabras. les enseñaban a pronunciar letras y sílabas. y en la tarde iba dos o tres horas a aprender más cosas en otra escuela de oyentes. dejé la de audición o rehabilitación para sordos y entré a la secundaria. Cuando los maestros vieron que yo podía y respondía bien. por ayudarlos. pero el lenguaje de señas es mejor. leer y entender. aunque ahora están pidiendo. ¡soy muy hábil en matemáticas!.

Colección Mujeres y Poder

A mí me gustaba mucho la secundaria, pero yo veía que mi ritmo de aprendizaje iba en retroceso. Porque cuando estaba en primaria tenía la educación especial, la educación que me daban en la escuela para sordos, pero acá ya no había nada, ya lo había dejado, entonces me fui atrasando. Las maestras hablaban rápido y yo tenía que estar copiando, no me explicaban lo que pasaba, los exámenes… ¡uff, eran un problema!, era muy difícil para mí. Mi papá tenía algo de dinero y contrató a un maestro para que me apoyara en las tardes con las materias difíciles como Historia, Civismo, Biología. Primero de secundaria no fue una experiencia muy buena, sentía que sufría mucho y ya no quería… entonces mi papá me dijo que yo tenía que seguir estudiando, que tenía que hacerlo si no quería después estar limpiando en alguna casa o algo. También aprendí belleza, inglés, aunque ya se me ha olvidado un poco, también cursé decoración en la escuela Arte A.C.; después fui a un lugar llamado Formación Familiar, del Instituto Motolinía. Luego mi papá me preguntó qué iba a hacer, yo quería irme a Estados Unidos a estudiar pues sabía que allá los sordos sí se superaban y le pedía que me dejara ir, tenía 17 años y papá me dijo que él si me apoyaba, pero mi mamá no quería. Yo no sabía ya qué hacer y le dije que no quería estudiar. Un profesor me insistió en que yo era muy inteligente y tenía que seguir haciéndolo. Le dije que ya había sufrido mucho en esos años de escuela, hasta que papá me llevó a trabajar en su oficina para que aprendiera cómo debo valorarme y ser independiente. Después trabajé en la escuela de sordos donde estudié. Luego me di cuenta que me gustaba ser maestra, pero la verdad yo quería ser abogada. Allá en Estados Unidos sí se puede, pero aquí es muy difícil para un sordo porque necesita hablar. Entré a escondidas a estudiar una secundaria abierta, era muy orgullosa y eso fue en privado. Cuando terminé fui a estudiar la Normal en el Colegio Labastida, yo sola la pagué, compré libros, no aceptaba que papá lo hiciera, por orgullosa… por eso he batallado mucho y
168 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

he buscado, tengo mucha experiencia en buscar que me ayudaran las compañeras más inteligentes del grupo. En Química y Biología saqué 10, en Español también. En Historia me fue más o menos, ya que tenía una amiga que me explicaba y saqué 8; Didáctica era muy difícil, tuve 7, pasé de “panzazo”. ¡Filosofía era muy aburrida para mí!, yo siempre me sentaba hasta atrás para platicar con alguien, sabía que me iban a regañar pero no entendía nada, era muy pesado. Lo que hacía era tomar el libro y copiar, me daban puntos o un porcentaje. Terminé la Normal y tuve que cursar la licenciatura, primero tuve que ir a México dos años, y no podía porque ya estaba casada y embarazada. Ya no seguí estudiando, hasta que retomé la licenciatura en Guadalajara, y bueno, ahora soy muy feliz. ¿En qué momento decidió fundar la Asociación de Sordos de Nuevo León, como está actualmente? Yo jamás pensé en eso. Una persona estaba buscando y preguntando sobre otra que fuera sorda e inteligente y alguien le recomendó que me buscara a mí. Le dijeron que en la iglesia de La Purísima me podía encontrar, pues todos los domingos iba ahí. De lunes a viernes yo siempre estaba muy ocupada y no me podían encontrar. Empezamos a platicar, porque antes se llamaba Asociación de Hipoacúsicos de Nuevo León y tenían un objetivo diferente, el de ayudar a niños sordos que necesitaban aparatos y poner una escuela, ése era su objetivo. Era interesante y yo acepté invitar a sordos, hice que nos juntáramos, empezamos bien, pero esa persona lo único que quería era usar a los sordos. ¿En qué sentido? Por ejemplo, esa persona conseguía una cita con el alcalde de Guadalupe; iba, les explicaba, pero más bien lo que hacía era obtener un beneficio personal, porque se le regalaban los aparatos y luego ella los vendía más adelante. Parece que el alcalde se dio cuenta, un día me hablaron de la alcaldía y me pidieron que fuera sola, sin aquella persona que era oyente. Fui y me preguntó si yo estaba recibiendo esos aparatos y le dije que no, entonces
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 169

Colección Mujeres y Poder

se enojó mucho. Ahí me empecé a dar cuenta de muchas cosas, de que abusaban, y todavía están abusando mucho, los oyentes de nosotros. Cuando quieren usar a los sordos los invitan, los presentan, los utilizan y eso es algo que no me gusta. ¿Se había involucrado antes en la atención de otros problemas sociales? ¿Cómo de qué tipo? Por ejemplo en alguna ONG relacionada con atención comunitaria, o algún servicio… Quiero platicarte de un poco antes, de otra asociación en la que estuve. Cuando inició la Liga Deportiva para Sordos de Monterrey había mucho apoyo a niños y jóvenes gracias al licenciado Pedro Quintanilla. A él le interesaba mucho ayudarnos, nos daba apoyo en viajes, uniformes, ahí nació la difusión de esto. Las personas veían a los sordos jugando voleibol con oyentes y se les hacía muy raro. Luego fuimos a participar en la Plaza Hidalgo, en el Jardín del Arte, ahí había un lugar donde pintaban, iban reporteros y empezaron a hacer preguntas, no había intérpretes y todo tenía que ser por escrito. Se quedaron sorprendidos porque algunas personas sordas dibujaban bonito, lo que hacían con las manos. El primer hombre que se nos acercó, preguntó: “¿Quién sabe hablar?”, todos los sordos decían que yo y él nos ofreció trabajo a seis sordos en la empresa Tornos Maldonado. Después, poco a poco, se fue formando la Asociación Deportiva, Cultural y Recreativa para Sordos de Nuevo León. ¿En qué año? En 1981, en septiembre, antes de eso estaba una liga que inició en 1978. El gobierno de Alfonso Martínez Domínguez nos empezó a apoyar mucho, nos mandaba al Gimnasio Nuevo León a practicar ahí, él fue un buen gobernador. Yo sabía que mi papá tenía muchos amigos, pero no sabía que lo conocía. Un día, primero de mayo, yo quería platicar con el gobernador y todos se empezaron a reír. Yo traía una pancarta y le dije al guardaespaldas: “No me voy
170 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

hasta que hable con él”. Me contestó: “Baja tu pancarta” y le dije que no, hasta que me consiguiera una cita ¡y no me moví hasta que me dieron una fecha!, un lunes. “¿Pero cómo voy a entrar si no tengo una tarjeta del gobernador confirmando esa cita?”. Fue a pedírsela, me la trajo y volvió a pedirme que bajara la pancarta. Lo hice y él me dio el nombre de la persona con la que me iba a entrevistar. Después de una semana mi papá lo supo, porque el secretario del Gobernador era muy su amigo y le contó todo lo que yo había hecho. Mi papá me regañó, pero el Secretario le dijo que había hecho bien, que era bueno que yo aprendiera a defenderme. Ahí empecé a luchar por los derechos de las personas sordas. Tengo bonitas experiencias, descubrí que se requería lograr que tuvieran atención, difundir lo que necesitamos. Lo primero era que se utilizara el lenguaje de señas. Una vez que se empezó a involucrar en las cuestiones sociales de la atención a personas sordas, ¿cambió su concepción del mundo, de la vida, de la realidad? Sí, cambió mucho porque cuando yo trabajaba muchos maestros me atacaban, estaban en mi contra porque utilizaba el lenguaje de señas. Buscaban la forma de deshacerse de mí, me discriminaban mucho. Antes tenía otra plaza en la Casa de la Cultura, ahí yo podía enseñar a los maestros, a las personas interesadas en comunicarse con los sordos y en diferentes escuelas y lugares también, pero me quitaron esa plaza por los mismos maestros, ellos supieron que tenía dos plazas y pensaban que yo estaba de “aviadora”. Había muchos problemas, hasta que me relegaron y no se querían comunicar conmigo. Estaba sola en mi oficina, nadie se comunicaba conmigo, buscaban la forma de sacarme de ahí. Hasta la fecha hay una maestra directora que sigue discriminándome por ser sorda. Otros maestros me decían que no me dejara, que no pasaba nada, que yo tenía mis derechos a trabajar aunque fuera sorda, pero, ¿te digo la verdad? Yo antes tenía mucho miedo, era muy nerviosa, sufría mucho. Después la experiencia me dio valor para
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 171

Colección Mujeres y Poder

salir delante y pensar que no iba a pasar nada. ¿Te acuerdas, Neftalí, que antes vivía con miedo? Ahora no tengo miedo, ya no me importa, descubrí que soy una persona con derechos, que soy igual a otra persona que es oyente, ¡soy igual! por eso no me pueden correr. ¿Hay algún valor que considere más importante que los otros, al desempeñar esta tarea? Si las demás personas no aceptan el idioma de los sordos, significa que discriminan a las personas sordas. Para mí el valor más importante es la comunicación, el lenguaje de señas dentro de la educación, para que los niños puedan avanzar y obtengan el mismo desarrollo que quienes sí oyen. Como herramienta es muy importante, la comunicación. Pero me refiero a otro valor como la paciencia, la tolerancia… Entiendo, es verdad. Me han dicho que yo gasto mucho tiempo, que gasto mucho mi dinero, que las personas no me apoyan, que muchas personas me tienen envidia y están en contra mía, pero me da mucha satisfacción hacer esas cosas, porque siento que Dios me da fortaleza para poder seguir. He visto que muchas personas inician algo y lo dejan; o los papás se oponen e incluso las personas con otra discapacidad, como quienes andan en sillas de ruedas o son ciegas. Por ejemplo, hicimos una marcha, había papás, maestros y todos tenían miedo, no creían y no tenían fe, ese valor es muy importante. Hay un valor que es muy importante para mí, que es dar de mí lo que yo tengo, que la demás gente pueda aprovecharlo y ganar todo lo que les estoy dando, porque yo poco a poco, quizás ya me voy. ¿Se refiere a la generosidad? Sí, exacto. Admiro todo lo que eso significa. Hay gente que dice que en todo lo que he hecho les he robado tiempo a mis hijos,
172 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

nunca querían ver cuál era el verdadero problema. Es muy difícil para mí ocupar un tiempo sólo para la asociación. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 173 .Igualdad en la diferencia que siempre estoy con los sordos y les digo: “Ustedes lo hacen igual. que puso atención y descubrió que faltaba apoyo a la Asociación de Sordos. decían que los sordos somos muy problemáticos. O Igual tenía que solicitar permiso en el trabajo. ¿Cuando decidió fundar la Asociación. ¿Qué edades tienen sus hijos? Óscar Antonio. y mi hija Olinda Perla. pero cuando había eventos los sábados y domingos. (por ejemplo Temple. inició. empezó a interceder y a hacer invitaciones para que participáramos en las juntas y actividades de la asociación Temple. Oliver Humberto cumplirá 22. el mayor de mis hijos tiene 23 años. había otras asociaciones que también iban a la Secretaría de Educación a pedir permiso. Pero gracias al exseminarista Carlos de la Fuente. Los sábados los pasaba con la familia. Ahora entiendo porqué cuando las diferentes asociaciones. porque tengo familia. tengo hijos. era muy difícil estar con ellos. lo más difícil era pedir permiso para faltar. Por cierto. él fue el primer interprete. desde entonces ya no me dicen nada. a veces sí he hecho eso. tenía que pedirle permiso a mi esposo. la realidad del problema. ¿Le llegó a ocasionar algún problema realizar las actividades de la Asociación. 17. ¡y ustedes son oyentes! Vamos a hacer una cosa. a veces me iba con mi esposo y ellos a pasear. entonces trataba de que fuera de lunes a jueves y los viernes me quedaba con los niños. solamente a nosotros no nos daban permiso. dejó de lado otras actividades? Sí. Les digo que ellos tienen que aceptarme en mi mundo de sorda y yo los aceptaré en su mundo de oyentes. yo dejo a mis amigos sordos. pero tú deja a tus amigos oyentes”. ya sea en la familia o laborales? Yo tenía que cumplir con mi trabajo. por eso empezamos con la misa en la iglesia.

Como maestra tengo mucha experiencia en estas cosas. Me les quedaba viendo y no hacía nada ¡pero seguían friegue y friegue con eso! Una vez yo estaba en una fila. ¡y que la agarro del pelo!. Los niños o niñas sordos se vuelven muy agresivos. se molestan o son muy peleoneros por esa misma situación y los maestros dicen que estos niños están mal.Colección Mujeres y Poder Organizamos el primer grupo matachín para personas sordas con la ayuda de 4 seminaristas. en la escuela donde se las integra. Cuando llegó ella y le explicó a la directora lo que en realidad pasaba. Nos mandaron a la dirección. yo hablaba muy poco y la otra decía que ella no había hecho nada. fue una experiencia maravillosa. siempre los oyentes piensan que los sordos estamos mal. Han sucedido casos en que violan a niños sordos y luego dicen que no es cierto. no me importó que la gente me viera. la psicología. y C. Por ejemplo. ¿Cuáles son los principales problemas de una persona sorda. cuando una persona sorda crece. ¿a qué se enfrentan? En cuanto a psicología. entonces a la otra niña la castigaron. y cuando yo pasaba ellas me decían: “¡Adiós. otros niños siempre les pegan o se burlan de ellas en el baño. que yo había sido quien inició todo. pues pensaban que no podía entenderles. todo eso es por el problema de la comunicación. en cuanto a la salud. la Asociación de Sordos fue quien nos invitó. la A. muda!”. Eso es verdad. después le echan la culpa al niño sordo por andar inventando esas cosas. todas eran mujeres en el equipo. Sí. cree que las demás se burlan de ella. en primaria y secundaria. quien quiere mucho a los sordos. en lo económico o en sus relaciones personales?. Me regañaron a mí y yo solamente pensaba: “Ojalá que llegue mi hermana”. Yo estaba en la A y una de las que me molestaba pasó por donde yo estaba. Por ejemplo. Si no 174 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . había diferentes categorías. tenía un equipo con mi hermana. soy muy hábil para el béisbol. B. nos empezamos a pelear. se hacían las misas en La Purísima con el padre Aureliano Tapia.

nunca lo dejó. me lo presentaron y me gustó mucho. pero le quitan cosas o se burlan de él. Ahora. aunque antes era peor. me quedé muy sorprendida y no lo podía creer. le pidieron que firmara un escrito con engaños. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 175 . Pero ahora veo la situación y estoy muy triste. cuando cumplió cuatro meses. Me dio muchos consejos. el niño lloraba. ¿cómo es su relación de comunicación con sus hijos e hijas? Pues somos las mujeres las que enseñamos el lenguaje a los hijos. ahora más o menos. las personas sordas. que nosotras. Por eso aprendí a defenderme. mejores salarios. diciendo que era para que les subieran el sueldo y él firmó. me acuerdo de un ex alumno. él siempre aceptó el lenguaje de señas. como tenemos algún acuerdo con el DIF. jefe de un grupo de sordos en una fábrica de sillas y mesas de fierro. porque van a integrar a sólo un niño sordo en un grupo de muchos oyentes. porque saben que no puede hablar. ¿Cómo se dio cuenta de eso. Gracias a Dios. Para una mujer sorda que es madre. el trabajo? Antes había más. ¡era muy vivo! A los seis meses de edad. pero todavía siguen. yo lo sé. si yo soy sorda? Porque cuando venía su papá. ¿Sigue habiendo abuso en la escuela. le roban. hacen travesuras y culpan al sordo. Luego de que firmaron les dijeron que estaban todos despedidos. somos iguales. Cuando nació mi primer hijo. Algunos compañeros que trabajan sí tienen problemas. ya no lloraba. igual mis compañeras. Por ejemplo. se les había hecho firmar esa hoja para engañarlos. que no me dejara y si veía que me querían golpear la enfrentara. Los oyentes no tienen la culpa. El maestro Jaime Martínez me aconsejaba no tener miedo. cuando conocí a mi esposo él era maestro de karate de un grupo de sordos y ya sabía lenguaje de señas. principalmente. hay más justicia. Los de la CTM fueron porque querían que la planta cerrara.Igualdad en la diferencia hubiera sido por mi hermana me hubieran castigado a mí.

nos ayudábamos. Fui a abrir ¡y sí estaban tocando! Al nacer mi segundo hijo. ¿se apoyan en todo esto? Al principio me ayudaba. va y me jala o me toca solamente y me dice que quiere agua o que se quiere bañar. él me entendía y me señalaba la puerta. si lloraba. éste y su esposa salían a pasear y él tenía que quedarse. ¡él lavaba la ropa de toda la familia! 176 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ella le grita a su mamá pero a mí no. y el niño me decía lo que su abuelito quería. Me doy cuenta que es mejor que los niños oyentes aprendan el lenguaje de señas desde bebés. Los oyentes siempre están haciendo separaciones o divisiones. Cuando él tenía 11 meses. pero lo que a él le molesta es que los oyentes siempre están controlando a los sordos. también iba el mayor. balbucean. Mi papá se quedaba sorprendido y le decía: “Dile a tu mamá que venga a la casa”. yo estaba cocinando y sentí que me jalaba la falda porque él escuchaba que tocaban a la puerta. algunos necesitan que se los expliquen. En cuanto a la pareja. Ahora mi nieta sabe que no puedo escuchar pero que sí puedo hablar. A los 10 meses me embaracé otra vez. me hacía señas porque los niños de esa edad no hablan muy bien. como tienen poca información. después ya fue todo normal. me interpretaba. aprenden muy rápido si se les enseña desde esa edad. Mi hijo cuando tenía dos años me ayudaba a hablar por teléfono. Luego nos empezamos a pelear.Colección Mujeres y Poder yo estaba dormida. ¿hay corresponsabilidad?. yo le estaba explicando y el niño empezaba a hablar. me decía que ya no quería que me involucrara con sordos. y él me tiraba los juguetes a la cama para despertarme y me decía con las manos que quería leche. no saben que tienen derechos. Los mismos padres abusan de sus hijos o hijas sordos. Luego empezó a caminar bien rápido. muchos sordos. Conozco a uno que no podía salir de su casa porque tenía que vigilar a los hijos de su hermano. me jalaba y me decía que el bebé estaba llorando. yo le hacía señas.

les pegan o los abandonan. Es lo que yo aconsejaría a los papás de alguien con sordera. pero debíamos tener cuidado porque mi mamá nos estaba viendo. no le gustaba y no lo aceptaba. bueno. Cuando éramos chiquitas siempre andábamos juntas. la tercera de mis hermanas hablaba con la mayor. luego mi hermana y yo a su lado. cuando la gente se acercaba y nos decían: “Qué bonita. pero a mi mamá le molestaba mucho que estuviéramos haciendo señas. se olvidan de mi sordera. Eso es algo muy importante en la familia. Aunque. A veces decíamos: “Vamos al baile”. que haya esa atención. a veces a escondidas con señas y deletreo. yo soy la segunda. y como quedaba una silla sola entonces mi mamá veía muy bien lo que estábamos haciendo. así que después habló más despacio. gracias al apoyo de mis papás. como. se desesperan. A la hora de la comida mi papá se sentaba siempre enfrente. le pedía a mi mamá que me explicara lo que estaba viendo y ella lo hacía y también pidió a mis hermanas hacer lo mismo.Igualdad en la diferencia Hace rato le comenté que me sentía integrada con mi familia. porque a veces ellos no saben qué hacer. platicamos. me levanté. estamos bien. no les dije nada y entonces INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 177 . Papá hablaba muy rápido. mi mamá del lado izquierdo. a veces en la hora de comida mi esposo y mis hijos. se ponen a llorar. planeamos las cosas todos juntos. cosas así. porque yo le decía que no le entendía. Una vez cuando estaban platicando y a mí no me hablaban. por ejemplo estos (hace movimientos como llevar las riendas de un caballo. Luego luego me preguntaron qué me pasaba. me preguntaban mi nombre yo miraba a mi hermana moviendo la boca. Yo nunca me sentí rechazada en mi familia. Tengo la costumbre de hacer ademanes. La familia se pone a platicar entre sí y los rechaza. ¿cómo te llamas?”. Con mi esposo y mi familia es igual. o deletreando para responder con seguridad De la televisión no entendía nada. dos hombres y una mujer. llevé mi plato a la barra de la cocina y me puse a comer allá. a mi papá no le importaba. con mis hermanas me podía comunicar bien. para indicar el rancho. o el ademán de escribir para significar escuela).

jamás me despertó para que yo lo hiciera. Cuando hay una discusión su esposo. si no desea contestarla. puede ser en un restaurante lujoso. por ejemplo. no lo hacen! Esta es una pregunta muy personal. Por supuesto. ¿cómo nos sentiríamos si alguien no nos dirige la palabra ni nos toma en cuenta? Es terrible. muchas personas le tienen miedo.Colección Mujeres y Poder entendieron por qué. lo entenderé. entonces ahora mi esposo les recuerda a mis hijos que tienen que hablar. los atendía. pero también hacer señas para que mamá pueda entender. pero he examinado que tiene muy bonitas cualidades. los bañaba. así lo aceptó. Me gustaría invitarla a estar en un grupo de personas sordas para que experimente lo que es sentirse excluida al no poderse comunicar. ¡por favor!”. eso es algo que no entendemos las personas oyentes. sí. platicar con ellos. bájale. donde sea manejamos el lenguaje de señas y nunca le ha importado. le dijo a su familia que su novia era sorda. una pelea. ¿cómo la maneja? Te voy a decir la verdad: los sordos cuando se enojan ¡siempre gritan! (ríe) Mi esposo dice: “Tú gritas mucho. yo quiero participar. de los dos lados se siente muy feo. Cuando lloraban de chiquitos él siempre se levantaba y les daba de comer. Mucha gente piensa que a los sordos es muy fácil convencernos… pero él está contento conmigo. y yo le digo después del enojo: “Tú eres muy colmilludo. Cuando éramos novios. en el trabajo. Le ganaba cuando tenía yo la razón. Él dice que debe ser igual que en mi familia. ¡pero siempre se les olvida. Muchas veces les he dicho a los maestros que traten de hacer lenguaje de señas y oralizar para que los niños puedan entender. sabes defenderte”. Tuve 178 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . siempre ayuda a mis hijos. Porque parece que estoy pintada. sabes mucho. Lo que más me gusta de él es que no le interesa o no le importa lo que piensen las demás personas. Yo puedo decir que mi esposo tiene un carácter muy fuerte.

o en el caso de un accidente. ¿En qué cargo está usted ahora? Soy Subdirectora de una Unidad de Servicio de Apoyo a Escuelas Regulares. ajenas a la familia. ¡es una necesidad! La primera necesidad de los sordos: comunicación. otras personas que no sean sordas. con los cuales terminaba. Hoy. No puedo jalarlo a él (Neftalí) porque. lo he visto. ¿quién le paga? Yo quiero avanzar en mi profesión. Estaría bien que el Gobierno. pero el problema es que el gobierno todavía no quiere pagarles a los intérpretes. y me quedé con él. unas veces entiendo. a veces hacíamos actividades. el de Monterrey. por ejemplo. tuvieran una agencia con uno o dos intérpretes que pudieran auxiliar a las personas sordas en sus necesidades. que ellas supieran que hay un lugar al cual acudir cuando tuvieran un evento o incidente. un aviso de INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 179 . por un sueldo mensual o algo así. ¿Hay otras personas. como loterías o rifas. Nos pone a pensar en otras necesidades de ese tipo. Un doctor supo que mi esposo tenía una novia sorda y le dijo que tuviera cuidado. no sé. el de Guadalupe. Cuando organizábamos eventos para juntar fondos. cuando ven una película. al hacer un trámite. o algún Municipio. y no faltaba quién se acercara con el interés de sacarnos dinero. Siempre están todos hablando y no tengo intérprete. otras veces no. que se involucren igual que usted en esta labor de la asociación?. pero si estaba dispuesto a aceptar el reto. de un incendio. etcétera. cuando ven los noticieros en TV y no hay quién se los explique. pues. Yo ahorita necesito un intérprete por mi trabajo. él tiene tiempo trabajando como intérprete y no le pagan nada. tengo una junta con los directores y con el inspector. quiero participar en las decisiones. que se aguantara.Igualdad en la diferencia experiencias con otros novios. por mi puesto. Por ejemplo. Ahorita tenemos cuatro personas oyentes que sí están apoyando bien. pero no sé qué están diciendo… a veces sí puedo. Neftalí.

Colección Mujeres y Poder

alerta, ¿cómo podemos comunicarnos? Es muy importante contar con los intérpretes. Yo siento también que les faltan al respeto a los sordos al poner en la tele a alguien que dicen que es intérprete, quienes no lo saben pueden decir que maneja muy bien el lenguaje de señas, pero, ¿cómo saben que ese intérprete es bueno? ¿cómo saberlo? Para ellos que no saben, no importa, los escogen y los mandan sin más; pero para nosotros, que los estamos viendo, hay muchos errores… la culpa, ¿quién la tiene? Por ejemplo, en una escuela de idiomas, una escuela de inglés, yo sé que no van a escoger a cualquier persona para que enseñe, necesitan a una persona tal vez americana o que haya vivido en Estados Unidos y que tenga habilidades como traductor de inglés-español. ¡Es igual con los intérpretes para sordos! Yo siento que es una burla para los sordos, porque escogen a cualquier supuesto intéprete, ¡como aceptan que no les paguen! ¿Podrían las mismas asociaciones proponer a sus intérpretes ante el Gobierno, los medios de comunicación, los tribunales o las escuelas? No nos hacen caso, si hay un perito que es muy buena persona, que es hábil, ¿cómo saberlo? Por eso nuestra propuesta es, en Educación o en las universidades, hacer un programa donde participen los intérpretes. Mucha gente cree que con un año ya se aprendió a ser intérprete y no, ¡eso requiere tiempo! Por ejemplo, te pregunto a ti, Neftalí, ¿cuánto tiempo tienes como intérprete de lenguaje de señas? Neftalí: Como 10 años o más… tal vez 15. Tú escuchas y hablas bien, ¿cómo te interesaste en esto?, ¿de qué manera empezaste a ser intérprete, Neftalí? Neftalí: Es una historia muy larga. Tenía compañeros en la secundaria que eran sordos. Ahí con ellos poco a poco fui
180 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

aprendiendo, nunca fui a clases de lenguaje de señas. Siempre me junté con sordos y fui aprendiéndolo como una segunda lengua. Gracias, Neftalí, seguimos con la entrevista a Perla, ¿cómo consiguen recursos para la Asociación? Es muy difícil la verdad, la Asociación no tiene fondos, porque comprenderás que la mayoría de los sordos no tiene trabajo, algunos tienen pero ganan muy poco. Por ejemplo, en nuestro grupo supimos hace poco que querían una reunión en Conapred (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación) en la Ciudad de México, e hicimos una cooperación para ir a ese viaje porque el gobierno no nos apoya. Por decirte algo, en septiembre va a haber ExpoAyuda, nosotros vendemos artículos ahí. En el Consejo de Desarrollo Social sí nos apoyan, nos dan donativos para hacer conferencias o talleres y pagarles a las personas que los imparten, pero para hacer viajes sí es difícil. Yo necesito ir a España, donde tienen más experiencia que nosotros en este tema ya que en México estamos muy atrasados, ahí va a ser el Congreso Mundial de la Federación Mundial de Sordos, pero no tenemos dinero. Yo sé que los oyentes pueden tramitar muy bien esos apoyos y más, ¿pero yo, cómo le hago, dónde? (En ese momento Neftalí le dice a Perla con lenguaje de señas: Yo te llevo. Ella le contesta: ¡A veces te da vergüenza decirlo! y Neftalí le replica: Es tu pensamiento, yo nada más te voy a prestar la voz. Ambos ríen y después él me traduce el intercambio de ideas, ante mi desconcierto por no entender el motivo de su risa). Gracias por explicarme lo que comentaron. Sigamos, ¿Perla, qué resultados ha obtenido en la Asociación y qué satisfacción le ha dejado esta tarea? Lo que hemos logrado es que se apruebe la Ley para Personas con Discapacidad, es una bonita historia porque en la primera
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 181

Colección Mujeres y Poder

marcha había mucha gente que no creía en nosotros. Invitamos a diferentes asociaciones, a personas que tienen alguna discapacidad y no fueron. Nosotros luchamos, marchamos, los diputados la aprobaron, pero a nivel nacional. Después se hizo una segunda marcha para exigirle a los senadores que la aprobaran, igual invitamos a las asociaciones y a personas con discapacidad y no fueron, solamente las personas sordas fueron quienes marcharon. Yo me sentía muy feliz cuando logramos que se aprobara esta ley, ahora tenemos que vigilar que se esté cumpliendo, por ejemplo, en todas las instancias de Gobierno. Algunas personas no saben qué significa esta ley, ni que existe una federal y una estatal. Hace poco se dio el caso de un sordo que atropelló a un niño, fue muy feo por toda la información que se suscitó en los medios, lo trataron como si fuera un criminal. ¿Vamos a hacer otra marcha por todos los accidentes que han causado los oyentes, por todos los choques?, ¿y hacen tanto escándalo por un solo accidente en el que participó un sordo? Claro, por eso después querían quitarle la licencia de manejar a los sordos, ¿eso no es discriminación? Pero estoy muy contenta de que esta ley se aprobara; mi mayor alegría es que ganamos que se aprobara esta ley, la federal y la estatal aquí, que es la única que se ha aprobado de todos los estados de la República. ¿Qué otro tipo de satisfacciones le ha dado esta labor? Ya tenemos una apertura, por ejemplo, en la preparatoria de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en el Gimnasio Nuevo León también, en el Consejo de Desarrollo Social ya nos ven, ya nos tratan, saben que existimos, he logrado con mi trabajo muchas cosas. Muchas personas sordas creen que esto es gracias al DIF, pero no, la verdad es gracias a ellos mismos, que han existido, junto a las personas que andan con sillas de ruedas, que tienen otra discapacidad, pero yo me siento más contenta porque la Asociación de Sordos es más insistente que otras.
182 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

Si dejara de hacer esta labor, ¿a qué se dedicaría? No creo renunciar algún día, ya les dije a los sordos que si necesitan consejos con mucho gusto les voy a ayudar… claro, tal vez más adelante voy a trabajar menos, pero nunca voy a dejar la Asociación por nada. Para cerrar esta parte, digamos, personal, ¿puede contarnos alguna anécdota significativa para usted? ¿Bonita o fea? Como desee… ¡Tengo muchas cosas! Por ejemplo en el equipo de beisbol me sentía muy bien porque era la mejor jugadora. También estoy muy orgullosa de que cuando estudié licenciatura, cuando tenía intérprete, sacaba puros dieces y me gradué con mención honorífica. En el examen profesional estaba muy feliz, porque fui el primer lugar. Para mí todo eso ha sido muy importante. Me sentí muy bien de ser mamá de tres hijos, a quienes he podido apoyar y educar a pesar de mi discapacidad, cuando otras mujeres con todas sus capacidades no han podido hacer eso. Me siento orgullosa de poder trabajar como subdirectora, me siento contenta por mi esfuerzo. Es muy difícil escoger una anécdota, porque tengo muchas. Muchas veces he tocado fondo, pero mi papá siempre me decía que no me desanimara, que tratara de tener ánimos y él me daba fortaleza. Por ejemplo, en mi trabajo cuando me discriminaban, lloraba y me sentía muy mal, pero mi papá siempre me animó. Me decía que yo podía. Cuando acabé la Normal mi mayor satisfacción fue ésa, porque yo me esforcé y la pagué, no recibí para eso ayuda de mis padres. Mi papá estaba muy orgulloso de mí, yo lo veía en su cara y me sentía más orgullosa al ver eso; también mi mamá se sentía feliz, aunque quien lo expresaba más era mi papá, siempre me presumía. Hace poco que terminé la licenciatura, mi hija no cabía de tanto orgullo.
INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 183

Colección Mujeres y Poder

Por eso es difícil recordar sólo una experiencia feliz… te conté lo de la aprobación de la ley, el haber insistido y animado a todos los sordos a pensar que sí se puede. Hubo personas que querían quitarme y sin embargo, sigo aquí. Todo es gracias a Dios, sin Él ni hubiera podido hacer nada, siento que está aquí conmigo, que me anima, y me hace estar firme en todo esto. Vamos ahora al segundo bloque, el de la corresponsabilidad que nos atañe a todos, gobierno y comunidad. En su opinión, ¿qué se hace en el Sector Salud para prevenir, atender y/o tratar esta discapacidad? Les falta más información sobre las personas sordas, porque la mayoría cree que todas las personas con discapacidad somos iguales, pero no, somos diferentes. Falta información para las familias, igual para el trato que se da, en este caso, a quienes son sordos. Como en el caso del sida, falta personal que trate estos temas, no hay intérpretes, es imposible que una persona pueda aprender lenguaje de señas en poco tiempo para explicarles un tema tan delicado como es el sida, se necesitaría un intérprete calificado. Igual para el cáncer de mama o el caso de las mujeres que son maltratadas, ¡falta todo eso!, yo creo que necesitan que los capaciten, no sólo en Sector Salud, sino en todas las instituciones. Me acuerdo que hace poco más de dos años yo vine aquí, al Instituto, tenía una cita a las cuatro de las tarde y hasta las seis me atendieron. Les expliqué que vivía muy lejos, que necesitaban ir a preparar alimentos y vine a la hora que me citaron. Esperé bastante tiempo y no lo consideré justo. En Sector Salud se necesita profundizar sobre la sordera; psicológicamente también, moralmente conocernos, porque los doctores a veces hacen un diagnóstico equivocado, piensan que tenemos retraso mental y no es eso. También promueven mucho los aparatos auditivos para sordos. Los sordos no necesitan ni los aparatos o los implantes cocleares. A mí me da mucho coraje eso, porque imagínate, ¿350 mil pesos
184 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

pero también necesita rampas. o si vive en el campo. que es intérprete. si mi esposo también es sordo y mis hijos son muy pequeños para pedir ayuda? En Estados Unidos me quedé muy sorprendida porque existe un sistema que tiene una operadora. Ahora te pregunto. ¿Cómo imaginas que pudieras entrevistar a alguien si no sabe leer o escribir o si no tiene quién te ayude a entender?. No necesitan un implante coclear de 350 mil pesos. hablar por teléfono o ir a entrevistas. ¿qué necesitan los sordos para moverse y tener una vida independiente? No tienen problemas de movilidad. Termina su servicio y se regresa a su lugar de trabajo. puede ser el DIF o aquí el Instituto de las Mujeres. yo sé leer. sus papás pagaron muchísimo dinero para un implante y éste no le funcionó… Te pregunto. libros en Braille. ¡eso no ayuda a la vida independiente! Si necesitan ir al doctor. Los ciegos necesitan su bastón. a fuerza necesita la silla de ruedas para moverse. ¿quién me va a ayudar. que no los discriminen.Igualdad en la diferencia para un implante coclear? ¿Y después? Quien es sordo sigue así. puede pedirlo y el intérprete puede ir al área de gobierno que se requiera. hay una cámara que graba todo el mensaje y la operadora. escribir y dar respuestas. Por ejemplo. al pensar en esto. dijimos ¿vamos a hacer la entrevista por escrito o con la ayuda de un intérprete? Por eso decimos que debe haber una agencia que esté en un área de gobierno. todo eso es caro. si mi casa se está incendiando o un ladrón se metió a mi casa. en el caso de una persona que usa silla de ruedas. en la sierra… Claro. Me dirás que oportunidades. Quiero decir un punto importante. llama a la policía o a una INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 185 . Yo conozco a un sordo. se llama Relay. Si la persona sorda ya sabe que hay ese servicio. no avanza con eso. Es como por suerte que a uno pueda beneficiarle un implante coclear. por ejemplo. pero no todos los sordos tienen un intérprete o saben leer y escribir. en cualquier lugar. como ahora yo estoy aquí en ésta contigo… imagínate. pero lo más importante es un intérprete. ¿qué necesita más? La persona que no puede caminar necesita moverse.

estenografía proyectada. Por eso pido que pongan anuncios para sordos en los aeropuertos. pero no ayuda efectivamente a las personas sordas. porque yo no escucho”. pero solamente como obreros. Ya estaban cerrando las puertas y le dije al que antes le había advertido sobre mi sordera: “Estoy muy enojada. Pregunté y me dicen: “Ya está saliendo el avión”. avisarme. como le dicen. técnicos no hay. Esto. y en unos minutos reciben ayuda inmediata. Me puse a leer. Tengo una compañera que es ingeniera y está trabajando de capturista. pónganme atención a mí. de las oportunidades laborales que deben abrirse para las personas sordas. o las alarmas en las casas. Están pensando mejor en los aparatos o en los implantes cocleares. Sí nos ofrecen trabajo. por mis cosas. Bien. Yo tuve una experiencia fea: en el aeropuerto les hice saber que era una persona con discapacidad y les pedí por favor a los encargados que me dijeran dónde estaba mi lugar. Yo le dije: “Acuérdate que soy sorda. entonces. me dijeron que era del otro lado y les dije: “Por favor. Me dieron una clave para recoger el boleto. 186 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Es verdad. sólo alguno que otro. El vuelo se atrasó. profesionales no quieren. es más importante. necesitas hablarme. voy a estar sentada ahí”. te dije que era sorda. a ver si podía alcanzarlo antes de despegar. Allá voy corriendo.Colección Mujeres y Poder ambulancia: “Mi esposo está grave. Un hombre que al parecer era el jefe me vio. Ya les sugerí que lo pongan aquí. ahora vayamos al tema de la capacitación para el trabajo. tiene un infarto”. pero no quieren gastar. le expliqué y me dijo que me iba a ayudar. de pronto ya no vi a nadie y me empecé a preocupar por el vuelo. lo mismo para los programas de televisión. Porque no adquieren definitivamente un buen nivel de audición o de lenguaje con el solo implante ¿verdad?. Necesitamos tomar en cuenta a las personas que no escuchan. quedaría a medias la solución. y por poco pierdo el avión”. Eso es una rehabilitación auditiva. Sí.

que anuncien. para que tomen en cuenta estos casos. generalmente los mandan a los tornos. le parecía que no era necesario. porque las empresas no los quieren. Una vez. en los camiones. Si INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 187 . trenes o aviones. porque los sordos son visuales. ¿Qué facilidades deben tomarse en cuenta en materia de transporte. se necesita estenografía proyectada… los choferes o los altavoces siempre están avisando qué salida hay o dónde y cuánto tiempo van a parar. y le dijeron. no solamente para contratarlos como obreros. ascendiendo y a Pedro no.Igualdad en la diferencia otra es ingeniera. o como costureras. ¡me bajé corriendo del camión! Necesitamos también que haya letreros dentro de los camiones. me da mucha risa recordarlo. después”. de no distraerse. por ejemplo? Lo que te decía. está en una imprenta. que por sordo no le podían pagar más. sino a todos los niveles. No quiero decir nombres. pues si hay un trasbordo no estoy segura si me tengo que quedar dentro del avión o tomar otro. hasta que preguntó porqué. al otro lo estuvieron ascendiendo. él entró primero y luego otra persona que tenía su misma carrera y mismo sueldo. pero esto sucede muy frecuentemente. Por ejemplo en el DIF solo ofrecen trabajo para obreros. e igual. en pocas palabras. Le dijeron que le faltaba más capacitación. Las personas sordas pueden desarrollar muy bien cierto tipo de trabajos por su capacidad de concentrarse. pero era culpa de su jefe quien no asignaba dinero para esos cursos. en la Secretaría de Trabajo le dicen lo mismo: “Después. de los aviones. para cosas con salarios bajos. pero si hay una persona sorda que tiene carrera. Sí necesitan hacer eso. aquí habría que hacer un llamado a las empresas. Hay un sordo que se llama Pedro. porque quieren que escuchen… pero no lo necesitan. en autobuses. es ingeniero civil y antes trabajaba en Cemex. me quedé dormida y cuando me desperté y ya no había nadie. que fue a la universidad.

¡doble trabajo porque son dos casas y hay problemas… son dos hijos y los dos son sordos! Neftalí explica por su parte: Qué pena pero yo no puedo ayudarlos.Colección Mujeres y Poder tienen televisores en el aeropuerto ¿porqué no ponen un video en lenguaje de señas?. Hay una exposición ahora en Monterrey llamada Diálogo en la Oscuridad. como “La barrera del silencio”. hablo de un caso en particular a quien le dejaron casa. dinero. para personas sordas? Yo tengo la idea de hacer un proyecto. ellos no escucharon las alertas. el tutor. que está orientada a entender a las personas ciegas… ¿No se podría hacer algo similar. Muchos se quedaron ahí. porque el papá y la mamá le dejan propiedades a unos hermanos sordos y ellos no pueden vender nada. pero más o menos. ¿Eso dice? Sí. yo necesito que todos los días esté conmigo para lo que necesito transmitir. ¡Pero Neftalí se me pierde!. vemos el asunto del aspecto patrimonial ¿cómo proteger el patrimonio de las personas sordas? Aquí en Monterrey yo conozco a cuatro personas a las que sus papás les dejaron herencia. Porque el Código Civil dice que los sordos son torpes y no pueden recibir herencia. donde tiembla. hace poco estaba platicando con una intérprete y ella está batallando con los testamentos. trabajaban en las oficinas o en los restaurantes algunos meseros eran sordos. Pero parece que el hermano mayor era el responsable. ¿cómo se avisa a los sordos si la alerta sísmica es auditiva? ¡o las alarmas! muchos sordomudos murieron en las Torres Gemelas en Nueva York. en México. sí sabían leer. pues porque no soy abogado. y al poco tiempo los corrió de la casa. todo para que se lo repartieran. Aquí hay un punto importante. eso lo querían guardar pero ya salió a la luz. necesitan un tutor que sepa leer y escribir. los despojó. 188 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . la mamá se murió.

abogados e intérpretes. por ejemplo. ¿En qué otro sentido es necesario hacer reformas?. y les ceden todos los derechos. no es muy clara la ley en eso. Tampoco habla de que hay que capacitar a los intérpretes. los abogados dicen que no se puede hacer nada.Igualdad en la diferencia Perla. que hay que hacerles una evaluación. por ejemplo. si no sabe INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 189 . hay muy pocos puntos que defienden a los sordos: hablan sobre la igualdad. sobre el trabajo. Un problema más grande es que los papás sordos quieren dejárselo todo a sus hijos. porque traen el problema del tutor: siempre tiene que ser un hermano o un familiar muy cercano. además de la urgencia de profesionales. Les dijeron que no se podía dar un testamento a ellos. en la ley y la justicia hay mucho problema. pero he estado examinándola y no habla sobre los intérpretes que necesitamos. pero es el mismo problema porque muchas veces la casa ni es de ellos. y los sordos creen que por ser su hermano o su familiar son confiables. yo les estaba explicando en lenguaje de señas. la verdad falta. y les dije “¿Por qué?”. por ejemplo. Porque si ellos tienen casa mejor se la donaran a sus hijos. me hablaba de una iniciativa que se está promoviendo en el Congreso… ¿Nos quiere platicar sobre eso? Sí. para hacer valer los derechos de las personas con discapacidad. ¿cómo va a entender un abogado oyente a un sordo. antes en Monterrey estuvieron dando los testamentos a 100 pesos. Les avisé a los sordos para que fueran y fui con ellos porque algunos no saben leer ni escribir. porque por ejemplo. firman a su favor. con los jueces. para dejar en el testamento una casa. creen en ellos. no les pertenece. ¿cree que es suficiente con lo que ya está legislado en ese tema? No. no habla de certificar a los intérpretes. confían en ellos. sobre la no discriminación. no se pudo arreglar eso… con los papás o los abuelos que han dejado herencia a sus hijos sordos es igual.

De repente yo me le acercaba. hacia esta problemática. Economía. yo estaba sentada en la cafetería y entonces. etcétera. Yo llevaba a mis dos hijos. me di cuenta de que su hijo. un especialista intérprete? Necesitamos primero capacitar a los intérpretes que hay. de dos años y medio. he descubierto lo negativo y lo positivo. pero él me rechazaba. Gracias a mi familia que me ayudó. casi no hablaba. en las oficinas de Gobierno debe haber gente que sepa este lenguaje. Pero un día fue con su familia.Colección Mujeres y Poder señas? Por eso insisto. yo tengo una idea desde antes. conoce algunas leyes. Pero esto es poco a poco. en el Centro de Seguridad Social No. ¿Se podría proponer a las universidades que incorporaran a cada una de las áreas. ellos ya tienen Diálogos en la Oscuridad. pero yo creo que se necesita más sensibilización. Por ejemplo. me apoyó. pero necesitamos más. era sordo. no quería juntarse con los sordos. Trabajo Social. hacer esto para que las personas conozcan más cómo es la vida de un sordo. Neftalí es muy hábil. con los ciegos. Cuando el niño cumplió cuatro años lo invité a que fuéramos de viaje a un campeonato. llevó a su hijo chiquito. como Medicina. He ayudado a algunos papás. Empezamos a platicar y le aconsejé que lo tratara bien. 1 del IMSS. había una persona con secuelas de polio. igual que una carrera profesional. Por ejemplo. se juntaban 190 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . los problemas que han surgido he aprendido a solucionarlos. La mamá siempre lloraba porque su hijo era sordo y el papá no sabía cómo tratar la situación. ¿qué falta por hacer? Falta más difusión. ¿Qué ha aprendido de esta experiencia dentro de la asociación? He aprendido casi todo… he descubierto cosas que no pensé antes que podía hacer. por ejemplo. necesitamos muchos más. yo lo veía entrenar a personas en una silla de ruedas me quedé sorprendida con esto que vi. Para sensibilizar a toda la comunidad. ¡pero bien! Necesitan una carrera especial para intérpretes.

aprendía muy rápido y eso me dio mucho gusto. pero siento que para dar una versión concreta y para que la gente me entienda mejor. por ejemplo. Igualmente el lenguaje de las manos me ayuda a pensar mejor y con el intérprete se amplía la comunicación. el lenguaje de señas. Pero hay más cosas en las que podemos ayudar. lo que pasa es que cuando una persona me pregunta puedo leer sus labios. Ahora me siento más segura. tengo confianza en mí misma. antes me juntaba con personas oyentes. el intérprete habla por mí. ¿me explico? No puedo seguir la conversación del grupo. despacio. hace poco me hablaron. le gustaba mucho juntarse con nosotros. Cuando hablo me expreso bien. Después de eso empezó a comportarse diferente. Algunas INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 191 . a ver qué pasa”.Igualdad en la diferencia con el niño. sacaba buenas calificaciones y ahorita está estudiando en el Tecnológico. Perla. Siempre que puedo ayudar. muy contento. y éste estaba fascinado. Puedo platicar contigo a solas. No tengo miedo de nada. lo hago. como persona. he logrado muchas cosas gracias a mi seguridad. estudió primaria y secundaria.Quiero aclarar algo: no todas las personas sordas pueden hablar. pero no se podía comunicar. era una persona diferente. estaban preocupados porque había una persona con un hermano sordo. como mujer? Yo soy Perla. normal. Perla. muy nervioso. le pregunté qué edad tenía y me dijeron que 22 años. pero cuando hay dos o tres personas me pierdo gran parte de la información. pregunto al intérprete. Ahí era muy diferente a como se comportaba en su casa. usted usa sus manos para comunicarse. ¿puede hablar? Claro. más preparada. pero para sentirme más segura antes de responder. se portaba muy extraño. ¿Quién era antes y quién es ahora. sí puedo hablar. me presta su voz. Yo le dije: “Nos vemos mañana. pero también veo que hace el intento de verbalizar.

Tuve que llenarlo yo misma para que fuera correcto. pero sí hablo. que solamente su familia entiende. Perla. 30 de mayo de 2007 192 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¿Quiere enviar un mensaje en especial a las mujeres sordas? A las mujeres sordas. una vez compré un boleto de autobús. Muchas gracias. Hay mujeres sordas a quienes las violan o abusan de ellas en el trabajo. lo pedí para las seis de la tarde y me lo dieron mal. Y damos las gracias también a Neftalí por su ayuda en esta charla.Colección Mujeres y Poder sólo tienen poca audición. que está luchando y cambiando la vida de muchas personas. que sean mujeres muy valientes. Que se acerquen con nosotros si necesitan orientación. Claro. a pedir información. Quiero agradecerles al Instituto. Perla. He ido a comprar ropa. la casa. una mujer profesional. preparada. a ti y a la licenciada María Elena Chapa. le estoy hablando en español”… hay gente que no me entiende o me entienden mal. a comprar un boleto de avión y la gente piensa que les estoy hablando en otro idioma: “¿Es de Argentina?”. A veces me siento mal. Neftalí: Al contrario. he visto a mucha gente que no está preparada para entender a los sordos cuando están hablando. y les digo: “No. como yo. y algunas que no oyen pueden incluso hablar. Por ejemplo. Yo trato de practicar para poder hablar y que me entiendan. ha sido muy grato conocer a una persona tan valiosa. que luchen por su vida mejor. Fue un gusto estar aquí. donde sea. otras no oyen nada. que no permitan que nadie abuse de ellas. La mayoría tiene un vocabulario pequeño. pero tienen un tono diferente.

el reconocimiento de la Fundación Maiz Mier (2000). ha participado en innumerables congresos nacionales e internacionales. N. Enrique García Leal y Olga Gamboa Páez (1998). Es escultora desde 1987 hasta la fecha. traductora y coordinadora de otras publicaciones. Realizó el estudio intensivo de acupuntura china para retinitis pigmentosa y Alzheimer (The First Teaching Hospital Tianjin-China. donde asimismo fue catedrática.P. Ha obtenido varios reconocimientos por su labor social. Sonia García es integrante desde 1998 de la IPWH (International Protected Work for Handicaped).B. entre ellos: la Medalla al Mérito Cívico “Don Diego de Montemayor” 1997. en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 193 . Se graduó en Ingeniería Bioquímica. Hizo sus estudios primarios en el Colegio Católico Labastida.) Nació el 17 de enero de 1949 en Monterrey. A. Es autora de Una historia de amor e inteligencia.B. 1997). y es Presidenta fundadora de la Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina. 1990-92). María Elena Chapa H. y el premio Avon Zazil 2001 por su labor en la comunidad mexicana. la Presea “Estado de Nuevo León” 2000 en el área Desarrollo Humano.Igualdad en la diferencia SONIA GARCÍA GAMBOA Co-fundadora y presidenta de la Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina. A. Cursó el Diplomado en Historia del Noreste (Instituto Mater. con especialidad en tecnología de alimentos y ciencias marítimas. siendo la primera mujer egresada de esa carrera (1970) y cursó la maestría en Agricultura.P.L. presidió el Consejo Signature Works en México (primera empresa para ciegos en el país). biografía de sus padres. y coautora. (* Entrevista realizada por la Lic.

en Agronomía y Bioquímica. Luego fui 10 años maestra en el Tec. ¿Cuál es tu actividad profesional. por eso se llamó Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina. ahí hice primaria. son los de retinitis. y ahí estudié una maestría en Agricultura al mismo tiempo que era maestra en la misma carrera que había estudiado. en ese entonces yo tenía que estar dos años en Monterrey y dos años en Guaymas. fuiste a la Universidad? Yo estudié en el Colegio Labastida. secundaria y preparatoria y luego ingresé al Tecnológico de Monterrey. creo que de los casos que menos tenemos. Las primeras personas que iniciaron tenían retinitis pigmentosa. es más. pero luego empezamos a admitir a todo tipo de gente. de 1970 a 1980. Fui la primera mujer egresada de la carrera de Ingeniería Bioquímica con especialidad en Tecnología en Alimentos y Ciencias Marítimas. ¿Cuál es tu edad? 58 años. fue cuando empezamos con la Asociación de Retinitis y fue mucho trabajo empezar a juntar a la gente. Después de que salí del Tecnológico. ¿Y eres pionera en la carrera? Sí. ¿Cuál de las cosas que estudiaste está relacionada con la retinitis? 194 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . que quisiera estudiar y trabajar. Ahora tenemos de todo. ¿En qué año fue esto? Me recibí en 1970.Colección Mujeres y Poder ¿Me podrías dar tu nombre completo? Sonia García Gamboa. débil visual o ciega.

porque como antecedentes familiares tengo que mi padre y mi madre. que empecé con todo esto.P. mandarlo solo a Estados Unidos la verdad me daba mucho miedo. pero allá los cuidan bien. Pues está muy diversificado tu aprendizaje. muy diversificado. muy diferentes: si estudiaste ingeniería ponte a estudiar historia. ¿Y a qué edad tuya empezaste con esta asociación? Como a los 35 años. siendo ciego.B. Siempre he estado estudiando. que fueron muy inteligentes. Fui a muchos congresos. en la School for the Blind. en la Facultad de Medicina del Tecnológico de Monterrey. donde se graduó como saxofonista de jazz. Nuestra siguiente pregunta es. ¿Cuánto tiempo tiene de existir? Tenemos 22 años. estudié muchas cosas después de mi carrera de Agricultura. El año pasado estudié. directamente relacionada con retinitis. empecé a escribir libros y también me metí a estudiar escultura y pintura. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 195 . que fue algo muy interesante. de esa manera se ejercitan diferentes áreas cerebrales y fue por eso. no. como afinador de pianos y de preparatoria. A. entonces una de las cosas que más se recomienda para prevenirlo es estudiar cosas opuestas. es una asociación de beneficencia privada. De ahí lo mandé a estudiar música a Boston. Tenía a mi hijo con discapacidad visual. sobre todo en la escuela de ciegos. Hice la escultura de Vicente Fox y Martha Sahagún de Fox. como un diplomado en Historia del Noreste. ¿cómo se llama tu asociación? Asociación Mexicana de Retinitis Pigmentosa y Enfermedades de la Retina. el arte me ayuda a obtener dinero para la asociación. Para mí fue toda una experiencia con él porque..Igualdad en la diferencia Bueno. desgraciadamente murieron de Alzheimer los dos. los cumplimos el viernes pasado. un diplomado de un año en “Medicina y longevidad”. más que nada. lo mandé a estudiar a Estados Unidos y se graduó en Arkansas.

por si necesitan asesoría o hacen preguntas. ¿Los dos padecen de retinitis? No. pero mi hijo es quien dirige todo. que nos dé admiración”. en el sentido de que encuentran trabajo. trabajan y hacen una vida normal a pesar de su discapacidad. por lo menos ahorita hay unas 250. el mayor. y se contacta mucho con gente de Estados Unidos también. es al que se le ocurrió que los muchachos estudiaran primaria. ¿Tú qué puesto ocupas ahorita? Yo soy la Presidenta de la Asociación. poner a los ciegos a estudiar. Ahorita hay más de 400 personas a las que hemos integrado laboralmente. la que tiene que andar buscando donativos pues el software de cada computadora nos cuesta dos mil dólares. con las computadoras parlantes. ¿Cuántos hijos tienes? Dos. pero ya que salió adelante. porque siempre está en contacto con lo último en tecnología. secundaria y preparatoria en línea. Hay que hacerlos gente productiva. ahí él vivía solo y no había quién lo cuidara. ¿A cuántas personas atienden actualmente en tu asociación? Son tantas que no te sé decir. personas que se casan. Y los dos están en la asociación. Sólo uno. necesitan que alguien los esté apoyando y Jorge es quien está al tanto de todo lo que hacen ahí. Ya he perdido la cuenta porque entra y entra gente… pero muchos salen.Colección Mujeres y Poder En Boston no. Él es el director de la asociación y al que se le ocurren todas las nuevas ideas. Y mi otro hijo está a cargo de los muchachos que están estudiando en línea. el que estuvo en Boston y Arkansas. que no anden pidiendo caridad y dando lástimas. no. fue cuando dije: “Hay que hacer la asociación en grande. tienen hijos. 196 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .

¿Capacitados por tu asociación? Sí. ¿ofreces servicios educativos y laborales? Sí. los muchachos empacan todo y por la tarde se los recogen. O sea. ¿Y se les paga por ese trabajo? Claro. en Parque Fundidora. Eso es de lo más importantes. se les da orientación y movilidad. esas son clases que se dan aparte pero. llega personal de la empresa a dejarles el material. toda la mañana van a trabajar y por la tarde se vienen acá. ¿que opinión tenías acerca del problema de la ceguera? Mira. secundaria y prepa con sus computadoras parlantes. Gracias a Dios me enteré de esa escuela de ciegos en Estados Unidos y se me ocurrió mandarlo para allá. aparte. tenemos gente que les va a leer libros. Cuando tuve a mi hijo dije: “No quiero que mi hijo sea un niño o una persona que ande dando lástima”. Ahorita tenemos a 15 muchachos que son guías en la exposición “Diálogos en la oscuridad”. Antes de que crearas esta asociación. En la asociación tenemos un cuarto muy grande donde trabajan todos los muchachos de la maquila. Cada semana se les paga por todo el trabajo que hacen. ¿qué otros servicios les brindan? Hay 20 muchachos más o menos que trabajan empacando pastillas desodorantes de baño de la marca Flash. también se les da inglés. obviamente. a estudiar. no se sabía de ciegos que trabajaran.Igualdad en la diferencia Aparte de escolarizarlas. a todo mundo nos daban lástima los ciegos en general. Hay la clase de Braille. las más importantes son las de primaria. porque muchos de ellos andaban pidiendo limosna. cada semana o cada mes hacen exámenes y los muchachos los van pasando. me lo admitieron INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 197 . secundaria y prepa. En el área educativa estudian primaria.

Creo que fue hasta el año. porque yo creo que hacemos algo en lo que más sufrimos. a que haga una vida normal. Todo era ayudar y ayudar. y se graduó con el primer lugar en la escuela de ciegos de Arkansas. Hasta hoy hemos integrado laboralmente a cerca de 400 ó 500 personas. fue quien le dio la medalla a mi hijo por haber obtenido el primer lugar de su escuela. ¿Y tu actitud frente a este problema?. Y yo. que fue muy pobre. como persona. no lo que la sociedad entendía. de lástima hacia los ciegos. sino tu actitud hacia ellos. pues obviamente lo que me movió fue ayudar a los ciegos. yo creo que para mí es lo peor que te puede pasar y cuanto tuve este hijo y me dí cuenta de que era así… ¿Al cuánto tiempo te diste cuenta? Desde muy chiquito. Por ejemplo mi madre. ¿Recién nacido te diste cuenta. o a los pocos días de nacido? Pues no. Bill Clinton. ¿verdad? generalmente uno trabaja en esa área. que era el Presidente de Estados Unidos en ese entonces. hubieras hecho esta actividad? No sé. que tuve un hijo ciego. ¿Si tú no hubieses tenido un hijo ciego. porque lo peor que te puede pasar es no ver. llegó a ser Presidenta Arquidiocesana de la Damas Vicentinas y fundó 22 instituciones de asistencia social. ya cuando entró 198 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .Colección Mujeres y Poder (también no a cualquier mexicano admitían). por la pobreza que sufrió. Claro que eso me animó mucho y de ahí mandé a mi hijo a Boston a estudiar y fue cuando me dije hay que empezar a motivar a la gente a que estudie. porque de recién nacidos ni te das cuenta. Puedes no oír o no hablar… ¡pero no ver!. pobrecitos! Es lo único que dices. pobrecitos. pobre gente.¿cuál era? En general cuando veía a los ciegos decía: ¡ay. quizá recién nacido no. Pero luego. a que trabaje.

lo hagan también!. la verdad sufrí con eso y es en lo que ayudo. ¿qué valor estás estimulando? Yo siento que en lo que uno sufre es en lo que tiene que ayudar. no puede hacer nada”. porque aquí no había donde estudiara después de terminar la secundaria. que causen admiración en la gente.Igualdad en la diferencia a la escuela debía tener siempre a una persona que estuviera con él. ¿qué dijeron tu mamá. ¿Hay alguna virtud. afina pianos por todo Monterrey. que no anden dando lástima. ¡si puede hacer todo! ¿Cómo reaccionó tu familia con respecto a que lo mandaras a Estados Unidos?. cuando haces esta labor?. con sus hijos. Sobre todo ver a mi hijo que trabaja tanto. puede hacer todo eso. y querías lo mismo de tu hijo para muchos otros. ¡fue muy linda mi madre! y me ayudaba. Así es. tu pareja. siendo ciego. Entonces te motivó a emprender esta asociación el momento en que te diste cuenta que tenías un hijo ciego. ¿Tu pareja? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 199 . Si él. luego del (Colegio) Mater lo mandé a Estados Unidos a la escuela de ciegos. haciendo una vida normal. No por ser ciego decirle “pobrecito. ¡como mi hijo!. al contrario. da conciertos de jazz y está en la asociación trabajando. Todos están casados. tiene a sus hijos. ¡es un muchacho tan productivo!. Ése es mi objetivo. Ella compró la casa que tenemos y siempre estuvo ayudando a que mi hijo saliera adelante. algún valor que consideres preferente sobre otro. tus hermanas? Mi mamá siempre me apoyó. y como te digo. es una vida normal para él a pesar de su ceguera. ¡pues vamos a hacer que todos los que quieran. hemos integrado a muchos muchachos ciegos laboralmente. está casado.

pero mis nietos presumen a todo mundo lo que hace su papá. era mi mamá. yo empecé por esto. Y por ejemplo. pero afina pianos y da conciertos”. pero la que nos apoyaba siempre. más entregada a hacer algo por la gente. era todo igual. a raíz de la discapacidad de tu hijo? Pues creo yo que al haber una discapacidad. en paseos.Colección Mujeres y Poder Pues. por el mismo problema que tuviste. siempre están diciendo: “Pues mi papá es ciego. Me llama la atención. cuando hay una discapacidad en uno de sus integrantes. ¿Tuviste que hacer adecuaciones en los espacios. ¿De qué manera cambió la dinámica de tu familia a raíz de esto?. A los muchachos yo les admiro 200 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . porque a lo mejor otros niños en ese caso mejor se callan la boca y no dicen nada. ¿Ha cambiado tu manera de ver la vida. no se organiza uno igual. algo que admiro es que los hijos de mi hijo. ¿En tu caso fue así? No. Es que hay familias en las que. ¿En algún momento te habías involucrado antes con otro tipo de problemática social? No. son muy inteligentes. por supuesto. ¿verdad?. salíamos todos a cualquier lado que fuera. el mayor lleva el primer lugar en su escuela desde que empezó la primaria y ya va en tercero. nada de eso. eso a veces te puede hacer más generosa. también estuvo de acuerdo. no. o sea mis nietos. en comidas… No. todo lo que hace su papá se lo presumen a los demás niños. se retraen o hasta pasan al último cuarto a la persona. en los muebles? No. económicamente y todo. como que ya no forma parte de la dinámica cotidiana.

a la niña le conseguí una beca en una escuela cerca de la asociación y ella siempre está hablando de sus papás. el haberla ayudado y ver que ha progresado tanto. fíjate!. les gusta que haga esta labor. a que se casen y tengan su familia. problemas no tuve. ¿Qué dicen tus amistades por tu dedicación a esto? Todo mundo me felicita. ¿Y en qué se modificó la concepción del mundo. que sí ven. con esta situación?. hablan de sus padres como lo máximo y siempre están diciendo: “Mi papá es ciego. al ayudarlos a integrarse laboralmente. porque hay mucha gente que vive su vida con normalidad y todo. todo eso me ha hecho muy feliz. Muchos hijos de ciegos. y es admirable porque ¿cómo es posible que tengan ese problema y al mismo tiempo esta alegría de vivir?. siempre quieren hacer algo. ¿Con qué problemas te enfrentaste para echarla a andar? ¡No me acuerdo. ¿verdad?. de tu realidad. era nada más en plan de platicar. y además le di sentido a su vida. es un orgullo para los niños el hecho de tener unos padres discapacitados. me dio un sentido de vida muy importante. Cuando empezamos a reunirnos en Cáritas o en las casas de las personas que estábamos al principio.Igualdad en la diferencia que siempre tienen buen humor. ya cuando se me ocurrió que les diéramos trabajo y educación INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 201 . para mí son un ejemplo. de cómo han crecido… En lo personal. pero a mí. Eso fue debido a la educación. Además de lo que observas en ellos. les di el vivir felices a pesar de su ceguera. De los que están trabajando en la maquila. pero hace esto y hace lo otro”. el jefe y su esposa también son ciegos y tienen dos niños que sí ven. el hecho de tener a toda esta gente. siempre están muertos de la risa. de hacer convivios. los ve trabajar y se enorgullece.

¿de dónde hubiéramos hecho todo? ¿Cuáles son los principales problemas a los que se enfrentan las personas ciegas? Pues precisamente eso. pero de todas maneras. ahí sí es donde más duele. con sentimientos de minusvalía? Tal parece que cuando las personas nacen ciegas no hay problema. porque así nacieron. conseguir trabajo. si no. como ya conocen la caja. ¿Podrías decir que su salud física es igual que la de cualquier otra persona? Sí. Hay trabajos que hacen incluso mejor que los que ven. lo hacen muy rápido. Si están preparados no batallan tanto. la canasta y todo el proceso. como radio operadores están trabajando muchos. ¿verdad?. las empresas lo piensan para emplear a un ciego. ¿Algunas otras habilidades que les hayas detectado en su desempeño laboral? Por ejemplo. allí en la asociación están empacando las pastillas. pero cuando se quedan ciegas después de haber visto. pero si ya los ven. el jefe de radiooperadores de Tránsito Municipal en Monterrey es ciego. ellos funcionan muy bien. no se distraen. es algo que hacen excelente. 202 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¿Y su salud psicológica? También. están concentrados en lo suyo y lo hacen muy rápido. el jefe de radio-operadores de la policía. rapidísimo… por lo mismo que no ven. mi madre nos compró la casa. fue con el apoyo económico de ella. por ejemplo. ¿No los ves afectados. y un asistente administrativo en una empresa que se llama Graco.Colección Mujeres y Poder a las personas.

¿conviven? Claro. te invito!. cuando se enteran de nosotros. trabajan en la maquila. Muchas gracias. ya después de un tiempo.Igualdad en la diferencia ¿Hay un choque psicológico? Sí. Hay muchos que tienen un poquito de problema visual. todos son buenos matrimonios. De personas de tu familia que se hayan involucrado con la asociación así como tú lo haces. tengo muchos que andan de novios y se llevan muy bien. con sus parejas. ¿Se relacionan con la sociedad de igual manera. el shock es cuando que te quedas ciego. Según tu opinión. Al final. no cuando ya naces así pues esa ya es tu vida… es duro cuando pierdes la vista por accidente o enfermedad. y claro eso no les sucede en la asociación sino en su casa. con sus hijos. el día que quieras ir a la asociación ya sabes. y hay muchísimas ahí en la asociación. siendo familia? Normal. ¿las tareas que realizan las y los ciegos en tu asociación son iguales para hombres que para mujeres?. hay por igual hombres que mujeres. de tiempo completo. ¿no observas diferencias en las habilidades? No. se van adaptando y ya. ¡es más. pero ven y que tienen a su pareja que no ve nada. dices que se ríen mucho. En el caso de la corresponsabilidad familiar. totalmente INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 203 . ¿Cómo se da la relación de una persona que si ve y una que no ve. vienen y empiezan a estudiar o a trabajar o lo que quieran hacer. Según me cuentan sus padres. ¿tienes parejas en que uno sea ciego y el otro no? Sí. vamos a celebrar el Día de las Madres el viernes. pero de todas las parejas que se han casado. si consiguen trabajo. con sus amigos?.

pero que vayan a trabajar ahí. el presidente de los payasos regios es ciego. porque gracias a todo lo que les hemos enseñado han podido trabajar. de hermanos y primos recibo una cantidad. con un buen manejo de recursos. ¿Algún otro tipo de satisfacciones que hayas tenido por hacer 204 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . de instituciones que apoyan a la beneficencia pública. de empresas y de algunos familiares. de hecho también hemos escrito estos libros (los muestra) y tratamos de ser transparentes en lo que hacemos. ¿Qué resultados concretos ha obtenido tu asociación.Colección Mujeres y Poder dedicada a esto. que ya nos conocen. ¿hay alguien más? No. pero que estuvieron con nosotros. Sí. Fíjate. no. ¿Cómo subsiste la asociación. y hacen fiesta. que te llenen de satisfacción además de esto que me estás diciendo? Más que nada la integración laboral de estas personas. Varios de ellos me dan donativos. De hecho. que se han casado y están felices con sus hijos. y lo demás. saben lo que hacemos y nos dan un donativo mensual. cómo te allegas de recursos? Pues ando buscando donativos con todos los amigos. Los viernes llegan todos los que trabajan fuera. ¿verdad?. por todos los muchachos que hemos integrado laboralmente. ¿Te sientes contenta con los resultados que has obtenido hasta ahorita? Sí. llega a la asociación todos los viernes a contarnos chistes. sino una a la que admires. el Día del Niño hizo todo un festín. Es una asociación seria. hacer su vida… ésa es nuestra labor: que la gente ciega no sea una persona que dé lástima. con prestigio. eso ha sido lo más importante.

¿qué creó. eso costaba. la presea del Estado de Nuevo León. claro. Observo a lo largo de este primer bloque de preguntas. ¡nunca! ¿Puedes contarnos alguna anécdota significativa. “Diego de Montemayor”. Nadie se queja del trabajo que hacen ellos en la asociación. esté en la asociación y siempre se le estén ocurriendo cosas nuevas. algún momento que te haya pasado con una persona ciega. con alguno de primaria o de secundaria. que todos han conseguido trabajo y lo hacen muy bien. y le dijo: “Vete a vivir a la casa de mi INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 205 . Hasta los 15 años usó zapatos por primera vez en su vida. obviamente no tenía un centavo y una señora le dio cinco pesos para el camión. el logro de un diploma. como la Medalla al Mérito Cívico. un premio al saber. Sí. Bueno. mi madre era la niña más pobre en Nuevo Laredo. ¿a qué te dedicarías? No la dejaría nunca. Tienes que decirnos quién es tu mamá. ayudar y ayudar. ¿verdad?. ¿algo más que quieras platicarnos? A mí me han dado muchos reconocimientos por la labor y eso me ha dado mucho gusto. eso para mí es una cosa muy bonita. mi mamá era de ayudar. Si dejaras esta asociación. pero lo que más me gusta y me impresiona es que todos los muchachos siempre están felices. qué productos?. la de que mi hijo ciego. quien hace tantas cosas. que recuerdes con cariño?.Igualdad en la diferencia durante veinte años esta labor? También. Ella siempre decía: “A mí nunca se me olvida de dónde vengo”. porque al final de cuentas los hacemos gente productiva. que tu mamá tuvo una influencia muy importante en ti y en la asociación. Terminó la secundaria y dijo: “Me quiero ir a estudiar a Monterrey”. compártelo a las y los lectores de este libro.

como tenía trabajo y mamá estaba embarazada de mí. Se hicieron novios. Mamá llegó a Monterrey y se metió a la Preparatoria ubicada en Colegio Civil. en esa pobreza. cuando yo estaba en el Colegio Labastida. porque nada más había 206 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . inventó el Cloralex. que se llama así de Al-fonso y En-rique. después se fue a Santa Catarina y ahorita ya estamos en siete países del mundo. en aquellos tiempos. Luego siguieron papá y mamá creando el líquido limpiador Pinol. Papá se iba en bicicleta a su trabajo. terminaron la prepa. junto a la Cigarrera La Moderna. se graduaron los dos de Ciencias Químicas y se casaron.Colección Mujeres y Poder hermana”. en una olla de barro. venirse a Monterrey a estudiar una carrera? Fue increíble mi madre. para mí es un ejemplo que no tiene igual. Fue increíble cómo mi madre salió de la pobreza y siendo mujer. Pero luego mi papá. Estando ahí. y mi mamá. después. Mi papá era de Cadereyta y también llegó a Monterrey. ¿a quién se le ocurría. e iniciaron la empresa de los productos químicos Alen. Mamá luego luego se embarazó de mí y papá consiguió trabajo en la Asarco. luego se cambiaron a Fleteros. para que la gente usara blanqueador en lugar de asolear la ropa. que es donde estuvo la empresa primero. mi papá se metió de maestro y hasta fue rector del Labastida. le dijo a mi tío Alfonso que se dedicara a vender. De ahí se asociaron mi papá y mi tío. Mi papá decía: “Hay que venderlo” y en las plazas hacían show. juntaron los nombres de los dos y ahí empezó. las pastillas desodorantes y todos los demás productos. Y bueno no sé si quieres que te mencione también que. Como se acostumbraba antes. a la misma escuela. ahí cerca del Mercado Juárez. Ramón. que fue el primer blanqueador en el país. increíble. rentaron una casita por la calle Juan I. se le ocurrió fundar la Universidad de Monterrey (UDEM). en esa casita de Guerrero. Estuvieron varios años en esa casa. Rentaron una casita por la calle Guerrero.

mamá enfermó de lo mismo. pues en aquellos tiempos no cualquier padre te dejaba estudiar lo que yo estudié. Pasamos al segundo bloque de preguntas ¿qué consideras que hace el sector Salud para prevenir o atender a los ciegos? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 207 . El libro se llama Una historia de amor y de inteligencia. Una espléndida historia. bueno. pues se metió al PAN y ganó la alcaldía de ese municipio. y él fue también el fundador y primer rector de la UDEM. casi nos obligó a que todas tuviéramos carrera profesional. es que mi papá quiso que fuera mi hermano. ¡y qué bueno! Papá nos apoyó mucho a las mujeres. los dos para mí fueron un ejemplo. pero su idea principal era la de quitar la “mordida” y que la gente no fuera corrupta. Fue el que hizo el Palacio Municipal de Garza García. Mi hermano es el que está al frente de la empresa. ¿Por qué dices “obviamente” y por qué no está una mujer al frente. pero mi padre nos dijo: “Tienen que estudiar una carrera todas. y mi madre Olga Gamboa Páez de García. es lo menos que puedo hacer. Luego. ¿Me das el nombre completo de tu papá y de tu mamá? Mi padre fue Enrique García Leal. cuando terminó papá su gestión como Alcalde se enfermó de Alzheimer. y del estrés que le causó ver a papá así. ¿Cuántos hermanos tienes? Somos cuatro mujeres y un hombre. así como su madre”.Igualdad en la diferencia en ese tiempo una universidad privada. obviamente. Después de eso. que era el Tec. porque eso fue la vida de mis padres. se preguntaba siempre: ¿por qué hay tanta “mordida” en Garza García?. si son cuatro hermanas? Bueno. Ambos murieron de Alzheimer… ¡y lo que más usaron fue el cerebro! Por eso yo escribí el libro de sus vidas. e irme a Guaymas a bucear todos los días.

me llegan de Cadereyta todos los días. libros en Braille… digo ¿cómo va a leer. se van caminando por todo Hidalgo. se mueven muy bien y yo los admiro porque no sé cómo le hacen. en los edificios. ¡y no batallan! Nadie de ellos me ha dicho que batalla. ¡una cantidad de gente de varios municipios de Nuevo León!. ¿Y con los espacios públicos no tienen problemas?. hace muchos años existía la escuela “José María Cárdenas”. institucionalmente. ¿Sabes qué se está haciendo por la educación de los ciegos?. sobre facilidades en el transporte que deban brindarse a los ciegos? Todos los muchachos ciegos toman el camión allí en la calle Hidalgo. ¿Alguna opinión tuya. Hay unos que se van caminando a tomar el camión desde donde estamos. eso ha sido algo que no funciona. Para mí eso no debe ser. ¿Solos o acompañados? 208 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . hasta Cuauhtémoc. sin un maestro de apoyo. en los jardines. no lo que tú haces. de Allende. cómo va estudiar?. Déjame decirte.. pero es que no hay una escuela especial para ciegos y la única que había la quitaron para integrarlos a las escuelas regulares. pero no sé qué hace por los ciegos. porque una persona ciega no puede estar en una escuela normal. necesitaría tener maestros que le ayudaran. de Zaragoza. Por eso en la asociación me ha caído tanta gente.Colección Mujeres y Poder No te sé decir. pero la quitaron porque dijeron que había que integrarlos a las escuelas normales. que era para ciegos. en accesos… Nosotros les damos las clases para que puedan moverse con el bastón y detectar todo eso. no hay diferencia. todos ahí agarran su camino y se van a su casa… es lo normal. porque nosotros estamos en la colonia El Mirador. Perdóname. en la colonia El Mirador.

casarse. ¿tienes alguna información al respecto? ¡Qué pena. no tienen ningún problema. pero que yo haya sabido que se quejen porque no pueden moverse. se divierten y todo. siempre están contentos! INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 209 . o no? Pues algunas personas. En lo que hemos hecho. pero sí mucha gente que va con nosotros. pobrecitos cieguitos!”. ¿o crees que hay todavía discriminación o rezagos? Mucha gente sigue con lo de: “¡Ay. para la socialización. hacer una vida normal… ¿Entonces sientes una sociedad más sensible ante el problema. nosotros hemos intentado eso y todo mundo está contento. mientras ellos sientan que pueden trabajar. como todos los seres humanos? Sí. pero por ejemplo. ¿Sabes si se ha legislado algo en materia de ceguera?. pero no! ¿Y la Ley de discapacidad la conoces? Tampoco. ¿Piensas que la sociedad ya es sensible en un mejor trato hacia las personas ciegas?. los conoce. y ellos. que son ciegos. ir o venir. van y vienen todos los días y no dicen: “Oiga. muy bien. mucha otra nos da donativos pues sabe que con eso van a hacer que estas personas se integren. estudiar. sean productivas y felices.Igualdad en la diferencia Solos. necesito que me ayude”. no te voy a decir que toda la sociedad. ¡para nada! ¿Consideras que tienen igualdad de oportunidades para la recreación. Sé que los integran ya mucho laboralmente. se ha visto que todos han tenido éxito. los admira dice: ¡qué bárbaros. la gente que los acepta en lo laboral está contenta con ellos. quienes tenemos todo a veces nos quejamos por nada.

el muchacho sigue ahí en la asociación. mis dos hijos. Entonces. pero si lo dejan de dar. Pues soy una mujer que siempre quiso estudiar. ahora tenemos a muchos de ellos estudiando. ¡van para arriba y para arriba!. puras cosas hermosas he recibido. ¿Cobras por el servicio en la asociación. quienes tienen dinero eso es lo que pagan. te quiere. entonces dan un donativo mensual. Los muchachos son muy lindos. Nosotros los admitimos a todos. tengan o no tengan. por un lado. los quiero mucho. se acabó la escuela 210 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . La gente que ayudas siempre te lo está agradeciendo. pues admiraba mucho a mis padres por lo que habían hecho. Antes no teníamos niños. eso ha sido mi regla y desde que empezamos todo esto. pero pocos la pagan. pero son unos cuantos. platícanos. que están allá al frente. quién eres ahora?. ¿cómo te ves a ti misma? ante un espejo. O sea. Después. el agradecimiento de todos ellos. pues qué mejor que esa recompensa. ¿por qué no nos describes quién eres tú? ¿quién eras antes. me dije: “mi labor tiene que ser ayudar a los ciegos”. tienes cuota de recuperación? Se pide una aportación. están felices de poder ayudar. por ejemplo a la gente que le pedimos donativos le damos la opción de dar una beca a una persona. soy una mujer así y así. además de tener una relación muy bonita. es que no tienen donde más estudiar. admitimos a todos.Colección Mujeres y Poder ¿Qué has aprendido de esta experiencia. Lo que hacemos es pedir becas. ¿De cuánto es esa beca? De 600 pesos mensuales. y andamos haciendo esto de pedir becas. ¿Quién es Sonia García?. te admira y yo a ellos los quiero mucho también. Sonia? Pues a mí se me hace maravillosa porque. cuando tuve al hijo ciego y que vi todo lo que se superó.

Después fue cuando a mí se me ocurrió la idea de dar clases y de apoyar a las personas ciegas en ese sentido. Platícanos cómo nació la asociación. Pero tú ya tenías la asociación creada. para que tuviese esa solidez durante veinte años? Empecé con un amiga. porque ya estaba preparado. Nos reuníamos por la calle Hidalgo.Igualdad en la diferencia especial. De hecho. que tenía debilidad visual. él empezó a decirnos también su experiencia. luego llegó otra amiga. yo veía allá lo que estudiaba. Amelia. de convivencia. El doctor Jesús Vidaurri nos apoyaba. más que nada. Guadalupe García de Álvarez. ya la tenía. Pero al principio. ¿Cuánto tiempo duró este plan de convivencia hasta arrancar la asociación. cómo se formó. la asociación tiene 22 años y mi hijo tiene 34. era nada más juntarnos en plan de convivir y platicar. como te digo. que nos prestaba un local y ahí cada quien platicaba sus problemas. era una reunión de amigas en plan. pero realmente todavía no había estudios ni nada. Pero cuando él estudió y vimos todo lo que podíamos hacer. porque no te esperaste a que él regresara para trabajar con otras personas ciegas. Así es. la escuela para ciegos que había hace tiempo. estaba muy chico todavía cuando empezamos. años o meses? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 211 . Como a mi hijo lo mandé a estudiar fuera. cuando él regresó fue cuando empezamos a dar clases. Eso es muy interesante. ella también ya tiene sus años aquí. fue que mi madre nos apoyó para comprar la casa. para hacerla más grande. Sí. ¿Quiénes colaboraron contigo. Nos conocimos. después en Cáritas. cómo lo hacía y cuando regresó. le dije que mi hijo era ciego y de ahí salió la idea de juntarnos.

las de orientación y movilidad. y luego empezamos las clases de movilidad con el bastón. nombres. tienen su familia. que hasta la fecha todavía se dan. Destellos de Luz. puede ser que haya alguna. específicamente. pero lo de estudiar primaria. por eso nos llega gente de todo el Estado. se casan. hace unos 10 empezamos a enseñar el uso de las computadoras. que todavía las tenemos. con eso apenas tenemos unos tres o cuatro años.Colección Mujeres y Poder Serían unos tres o cuatro años. A mí me da tanto gusto verlos. porque digo: “De aquí salieron ¡y a lo que han llegado!”. están felices y siguen yendo con nosotros. eso es lo más admirable. que los viernes siempre están ahí. y es donde siento que la labor que he hecho ha dado resultados. ¿Hay alguna otra asociación en la República que haga lo mismo que tú? Que yo sepa. no. ¿Quieres agregar algo a esta entrevista? 212 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . aquí en Monterrey. las clases de manejo de bastón… ¿No practicaban con el entrenamiento de perros guías? No. ayuda a conseguir doctores para que les operen los ojos pero que yo sepa. hacemos una fiesta. eso nunca lo tuvimos. Pero todo lo de computación que tenemos ahora. se integran laboralmente. ¿La satisfacción más grande que has tenido con esta tarea en los últimos veinte años? Pues la más grande es que todos los muchachos que se han preparado. pero la verdad no te sé decir. secundaria y prepa en línea. en educación. en Nuevo León somos los únicos. por ejemplo. En la República no sé. fue hasta que llegó mi hijo. Las primeras clases eran las típicas de Braille. claro. Están tan felices. pero las clases básicas para ciegos se dieron desde un principio. Con las computadoras y todo este sistema apenas tenemos unos cuantos años.

mucho del cual es oculto. cómo no. silencioso. vamos a tener que comprar otra casa. porque le encanta el espíritu que tienen. me da muchísimo gusto poder hacer algo por estas personas. Tenemos interés en que se reconozca ese trabajo. más del 10. lo que están haciendo las mujeres por todos ellos queremos que se sepa. callado. ¿no? Hacen maravillas las mujeres en este campo en el que. ¡Ya tenemos una cantidad de gente!.Igualdad en la diferencia Como mi madre siempre estuvo diciendo: “En lo que uno sufre. Sonia. El Instituto te agradece mucho tu tiempo. Muchísimas gracias por haberme invitado. según Naciones Unidas. Ahora mi otro hijo está ahí también. 9 de mayo de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 213 . mucha alegría sentir que tu vida la usaste para algo noble y que eso inspire a otra gente a ayudar. es en lo que tiene que ayudar”. y claro que lo aprendí muy bien. y tu disposición para formar parte de este libro que va a reconocer a las mujeres hacedoras en el rubro de la discapacidad. Ojalá esto sirva para que otras mujeres se motiven.6% de la población en México vive con discapacidad. porque da mucha satisfacción. la alegría que tienen todos. Igual está feliz. ya estamos toda la familia trabajando en lo mismo. ¿Te sentiste a gusto en la entrevista? Sí.

.

P. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 215 .. en 1983.Igualdad en la diferencia SUSANA VALLE DE GARZA Co-fundadora de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. de 2000 a 2001 y de 2005 a 2007. A. A.C. Es socia fundadora. y Presidenta del consejo directivo del proyecto del Centro Ocupacional para Jóvenes con Autismo (DONES). grupal y familiar. Terapeuta y voluntaria en el Instituto de Vida Nueva. Y asimismo. en 1960. Ha laborado en diversas empresas de la iniciativa privada. presidenta de 1998 a 2007 y actual presidenta honoraria de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. con especialidad y maestría en Terapia Familiar Breve Sistémica. de 1998 a la fecha. Es integrante del Consejo Administrativo de la Asociación Autismo A. A. Cuenta con Máster en Programación Neurolingüística y una especialidad en Psicoterapia Gestalt.B.C. (2004). por el Instituto Gestalt Fritz Perls. del Instituto de Neurolingüística.P. la Licenciatura en Psicología en la Universidad Regiomontana. Ha impartido asesorías a padres terapeutas y maestros en la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. De 1993 a 1997 fue directora del Kinder Paradise y terapeuta del Centro de Estimulación y Lenguaje S.B. un Diplomado en Psicoterapia Gestalt Infantil. Nuevo León. Estudió la primaria y secundaria en el Colegio La Paz y la preparatoria en la UDEM.C.. en la consulta privada en Centro de Asesoría Familiar Integral. a madres de familia en la Asociación Nacional Pro Superación Personal (ANSPAC). ARENA. Nació en Monterrey. Actualmente en su desempeño profesional es terapeuta personal.

Se me hacía tan enigmático entrar en el mundo de ellos. Tengo tres hijos y un excelente marido. veía películas sobre ese tema. para iniciar esta charla? ¡Cómo no! Mi nombre es Susana María Valle de Garza. y ahorita estoy en ella como Presidenta honoraria. es muy simpático e inteligente. ¿Eres integrante de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas? Sí.Colección Mujeres y Poder Buenos días. José Santos Valle. Soy licenciada en Psicología. Tengo cuatro hermanos: somos tres mujeres y un hombre. Susana Valle de Garza. y fíjate que me llamaba mucho la atención el autismo. bienvenida. y mi mamá. Mis hijos son: José Juan. Mi papá. lo sacó adelante. cómo se ponía en los zapatos del niño y empezaba a trabajar desde cero. cumplió un año de fallecido en noviembre. de hecho. Luego le siguen Alejandro. la volvía a ver y me encantaba ver en ella cómo la mamá de uno de los niños con autismo lo sacaba adelante. y Patricio. inteligentes y alegres. murió hace poco. escuchar tus testimonios y tus reflexiones en torno a uno de los temas más sensibles para la sociedad: el de la atención a las personas con capacidades diferentes. me titulé antes de casarme y tener a mi hijo. era como un imán para mí. ambos son muy responsables. 216 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¿Quieres contarnos algo de tu trayectoria personal. es el “motorcito” que me impulsa a seguir ayudando. Gloria Ayala de Valle. apenas en agosto. Los tres tienen seguiditos los cumpleaños. veía la película. mi servicio social lo hice con niños con Síndrome de Down. Fui Presidenta de 1998 a 2004. quien tiene autismo. de 17 años. a imitar sus conductas. es un placer recibirte en el Instituto Estatal de las Mujeres. Ha sido muy difícil para mí. Desde entonces me encantaba trabajar con niños especiales. ya que eran dos pilares muy fuertes que sostenían mi vida. que hace poco cumplió 12. Mis hijos son mi vida y mi apoyo. lo hacía a su manera o como Dios le daba a entender. tiene 20 años. pero a fin de cuentas. se llama José Juan y me ha apoyado muchísimo en todo lo que he hecho.

como líder del proyecto del Centro Ocupacional para Jóvenes con Autismo. ¿A qué edad?. donde estoy también con un grupo de papás como miembro del Consejo Administrativo y ahora. Pepe. si les INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 217 . en la que también participas. ¿A qué edad empezaste a realizar tu actividad al frente de la Asociación Regiomontana? Fue en 1998. debe haber tenido nueve años. dale este medicamento. así fue. la Asociación Regiomontana acaba de cumplir nueve años. Este conjunto de síntomas se caracteriza porque la persona que lo tiene presenta alteración en el lenguaje y la comunicación. tener conductas repetitivas tales como darle vuelta sin cesar a una llanta.. está el no tener contacto visual. realmente no sabes para dónde correr. andas de doctor en doctor. tiene falta de imaginación y dentro de esas conductas. ¿Es una extensión de la primera? No es extensión. porque a veces la gente lo menciona como si lo fuera. preocupados cuando nos dieron el diagnóstico. es como si el niño viera a través de ti o como si no estuvieras. no es una enfermedad. Otras pueden ser el mecerse. estaba chico. nosotros. para empezar.B. que son muy típicas del autismo. nació en el 1987. alteración en las conductas. échale cuentas… tenía 34 ó 35 años. empezamos a trabajar para integrarlo a la sociedad y a trabajar con diferentes tipos de terapias. ¿cómo se manifiesta? El autismo es un síndrome. es un conjunto de síntomas. o sea. mi hijo. Después nació en mí la idea de abrir una asociación para compartir con las demás familias mis pocas experiencias porque. porque mi marido y yo. es una asociación aparte que se llama Asociación de Autismo A.P. o estar repitiendo la misma frase. eso es lo que se llama ecolalia. pero yo ya tenía muchos años de estar trabajando con él. ¿Qué es el autismo?. ahorita tengo 46. el diagnóstico es muy difícil. está esa escuelita”… en fin. de repente se tardan y cuando te lo dan. Bueno. porque te dicen: “No hay nada qué hacer.Igualdad en la diferencia Sé que hay otra institución relacionada con el autismo.

eso le pudo haber afectado. puede ser genético. empezó a decir sus primeras palabras como otros niños. pero realmente hemos visto entre los papás que tenemos niños con autismo que no es común que haya otro caso en la familia. aunque no todos lo hacen. sobre todo a las que están cerca de ellos. otros que no tienen lenguaje. en la temprana infancia. a uno que tiene el mínimo de autismo porque. sobre todo en la vacuna triple. pero es muy raro. y todos son tan diferentes. por eso está en investigación. la desesperación de no poderte decirte lo que quieren. Se ha visto que puede ser de origen bioquímico. Hay una teoría no comprobada. Pero como te digo. “¿como estás?”. ¿a qué edades se puede detectar? La causa del autismo todavía está en investigación. Algunos presentan auto agresión. desde el nivel más bajo al moderado y hasta el más alto. ¿Por qué se origina este síndrome?. por lo regular se trata de un bebé con desarrollo normal y alrededor de los dos y medio o tres años empiezas a 218 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . aunque unos en mayor grado que otros. Se habla mucho de que estos niños tienen problemas a nivel bioquímico y que a lo mejor puede ser algo en el medio ambiente. Fíjate que estos niños tienen un desarrollo normal de bebés. y muchos doctores no están de acuerdo con ella. te repiten. Vemos que hay diferentes grados. Otra conducta en algunos niños por ejemplo se manifiesta mucho con berrinches por la falta de comunicación. se estiran el pelo o muestran agresividad a las demás personas. se muerden. pero pueden llegar a desarrollar muchas habilidades. casi todos los papás coincidimos en que caminó.Colección Mujeres y Poder dices: “¿cómo estás?”. Hay a quien no le gusta medirlo por grados. hay unos a los que sí les notaron algunas diferencias desde más bebitos. esa teoría sostiene que el autismo pudiera deberse a la presencia de metales en las vacunas. hay unos que se comunican. al recibirla. es sólo una teoría. y si un niño ya tenía bajas las defensas. porque el síndrome se manifiesta a la edad de dos o tres años. pero yo siento que es muy diferente un niño que tiene un grado muy severo. gateó.

y te quedas así: “¿Nada?”. menos que fuera autismo!. del dolor. Pensé: “Bueno. es problema de lenguaje. con terapias. a algunos no les gusta que los toquen o que los abracen. de la negación y luego de la aceptación. Porque vas con el doctor y te notifica: “No hay nada qué hacer”. el taparse los oídos ante un ruido muy fuerte. ¿verdad?. ¡todo quisieras. tu hijo mayor presenta esta condición. si empiezas a trabajar con él en casa. ni te imaginas. y otros que son demasiado sensibles en todos los sentidos. al principio me dolió. estaba en su mundo y no se acercaba. Igualmente en el tacto. porque es algo que ni te esperas. a cambiar paulatinamente. ¿o es una condición de por vida? Es una condición de por vida. otros son hiposensibles. por ejemplo que se aísla. con… No sé. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 219 . lo cual quiere decir que les puede pasar un tren al lado y no oyen. ¿cómo cambió tu vida a partir de ello? Yo me daba cuenta. sí me dolió. Y otros son hiposensibles. a esa edad empiezan con ese tipo de comportamientos que empiezas a notar cuando ves que el niño es diferente a los otros del kínder. como el hacer berrinches. pero por supuesto es algo que no quieres aceptar. Sucede que algunos son hipersensibles auditivamente. Puede mejorar muchísimo. Entonces. con coraje. Fue como yo empecé a luchar. pero no a todos. incluso llega a pasar casi desapercibida en muy raros casos. ni sabes qué va a seguir. ves cómo empieza a integrarse a la sociedad. en la mayoría ves que tienden a mejorar mucho. porque pasas por ese proceso del duelo. que no fija su atención… La dificultad para socializar y comunicarse con otras personas ocasiona una serie de problemas difíciles de resolver. es problema de aprendizaje”. ¿qué fue para ti cuando lo descubriste?. y te dices: “No.Igualdad en la diferencia ver esas características que te decía. ¿puede revertirse o desaparecer?. que se pueden golpear muy fuerte y no les duele. El autismo. Haz de cuenta que con aquel niño que no se comunicaba. a comunicarse. ¿qué sentiste?. En este caso.

terapias y tratamientos. Lucina Flores. esto no va a salir. siempre tengo mucha fe en que las cosas pueden mejorar. Jorge Domínguez. ¿Cómo que no hay nada qué hacer?. muy competente. nunca he sido de las personas que piensan: “Tú no me vas a enseñar. 220 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Ahí empezaron a trabajar con su atención. mi amiga. Yo soy psicóloga. estás loca. ¡claro que hay algo que hacer!”. con sus maestras Adriana y Ceci. Ha estado en muchos colegios. Nunca jamás me oirás decir que algo no se va poder o no va a salir. a involucrarse en la atención de Pepe? Mi esposo José Juan es una gran persona. El director. así como los terapeutas. Yo siempre he sido muy luchona. y nos ayudó mucho. ante este hecho?. o sea. en la Casa del Niño Montessori. fue de gran ayuda para él. Así empecé a buscar terapias. la Lic. así como sus terapeutas de lenguaje. y yo me iba a sentar ahí para aprender cómo trabajaba con Pepe. el ser flexible y decir ¿qué puedo aprender de la persona que está delante de mí?. el profesor Jaime. aprendiendo.Colección Mujeres y Poder es mi hijo y lo quiero así como es. el Lic. ¿Cómo reaccionaron tu esposo. De tal manera que hago las cosas y me digo: “Van a salir bien”. Nos ayudaron mucho también en el kínder Hamlet. se preocupaba mucho también por Pepe. mas no tenía mucho conocimiento de autismo. en el CEA. Y necesitas humildad. en el Colegio Beatriz Zertuche. para luego hacerlo yo en casa. ¡claro que no! Teníamos un excelente terapeuta. lo quiere muchísimo. por nosotros. tratamientos o alternativas y llegué al Centro Audiofoniátrico donde me dieron excelente atención. con su maestra Magda y la Lic. Empecé a trabajar con él desde un minuto y hasta que pudiera estar 45 minutos sentado. por favor. no te avientes”. yo ya lo sé”. aunque todo mundo me diga alrededor: “Susana. siempre he dicho sí se puede. el resto de la familia. ¿cómo empezaron a participar. Yo me aviento y sé que con la ayuda de Dios las cosas salen. estamos hablando de que mi hijo no ponía nada de atención. pero ahorita son de los que más me acuerdo. yo iba a estar ahí con él. Hilda Téllez.

pero a la vez buscando culpables. íbamos con el terapeuta a preguntarle cómo manejar al niño. Gracias a Dios siempre ha habido mucha comunicación entre nosotros y entonces nos compartíamos todo: “Oye. ¡vamos!”. ¿cómo vamos a trabajar en la casa?”. el niño no puede comer harina. que en paz descanse. Inclusive la abuelita de mi marido. los abuelos. y ahí lo tenía. entonces el niño no sabía ni para dónde. por favor no le den nada que tenga eso”.Igualdad en la diferencia Es su clon. diciendo muy preocupados: “¿Qué hacemos?”. todo el sistema sensorial a nivel cerebral y todo. estaba ahí para todo lo que se le ofreciera. todo esto del: “¿Me apoyas?. Por ejemplo. si no les damos esa estructura van a batallar mucho más para salir adelante. ¡te juro que están iguales! y al principio ambos estábamos muy sacados de onda. ¿lo llevamos a San Antonio?. cómo no!. Entre los dos siempre con mucha comunicación. ¿El resto de la familia. porque mi marido le hacía una cosa a Pepe y yo le hacía otra. ¿a dónde?. Sé de parejas donde el papá definitivamente se aleja. Nos poníamos de acuerdo bastante bien y así fue como empezamos. sí. Con los niños con autismo se necesita mucha estructura en cuanto a límites. en cuanto a la coherencia y que todos estemos haciendo lo mismo. ¿cómo ves esto?. por supuesto. adoraba a Pepe. ¿me ayudas?. ¿qué hacemos?. En ese tiempo me preguntaba ¿pero. es un proceso normal que ahora entiendo. siempre muy de acuerdo con todo lo que les decíamos. qué está pasando con nosotros? Este tipo de diagnósticos te unen como pareja o te desunen. De hecho. que esté en la casa conmigo”. pero a nosotros nos unió muchísimo porque fue en equipo ver que íbamos a hacer. también han tenido que entrar en esta dinámica? ¡Sí. ni azúcares. mamá. nos han apoyado muchísimo por los dos lados: mis papás y los de mi marido. porque ya de por sí tienen todo desintegrado. ¿lo llevamos con el doctor?. ¿verdad? esto de: “A lo mejor fue por tu tío o tu pariente”. ella nos hablaba: “Mándame a Pepe. lo apapachaba. gluten o caseína. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 221 . tíos. Igual mi suegra y mi mamá. Pepe empezó con una dieta especial para que él se sintiera mejor y era comentarles: “Oye.

Y fue empezar a buscar qué le molestaba o por qué de repente explotaba y empecé a informarme. nunca hemos tratado de movernos todos al ritmo de él. Imagínate. fue buscar todas esas cosas para que él estuviera mejor. pues habían movido un banco y el ruido lo había hecho estallar. Yo no tenía acceso a Internet en ese tiempo. que trabajaba mucho con la desintegración sensorial. has logrado mantener el ambiente familiar dentro de 222 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .Colección Mujeres y Poder ¿Qué adecuaciones tuvieron que hacer en casa?. pero empecé a leer. porque ahí estaba encerrado. pero en lugares que no venían al caso. la criatura se me ponía mal. Lo había alterado… Sí. Esto es. no sabíamos qué sucedía ni que eso le afectaba. pero a fin de cuentas. el doctor Uhnru. y entonces procuramos que no estuviera en lugares tan ruidosos. Nos empezamos dar cuenta de que a Pepe le afectaba mucho el ruido. ¡y ahí llevábamos a la pobre criatura! Luego empezamos a llevarlo con un doctor a Nuevo Laredo. Nosotros vivíamos en un departamento y Pepe en ese tiempo era tremendamente hiperactivo. a Liverpool. Ahora nos da risa y decimos: “¡Qué bárbaros!”. Salía con él en las tardes al parque. para aprender qué debíamos hacer. una criatura de tres años así. Claro que queríamos que se integrara a un ambiente normal. dentro de un departamento pequeño. claro. porque a todos lados iba. y él nos recomendó el uso de tapones de silicón para los oídos. siempre andaba con nosotros. a buscar en libros y luego a investigar si había congresos o cursos. Al principio yo lo llevaba a piñatas. que le funcionaban bastante bien para ir a la escuela. así como ya mencionas lo de la dieta. trato o cuidados especiales en las actividades diarias. lo llevaba a casa de mi mamá o a un lugar donde hubiera jardín para que pudiera explayarse. ¡malísimo!. hemos tenido que ajustarnos como familia. adecuarle el ambiente. porque luego de ahí nos hablaban diciendo que Pepe se había puesto mal. a todos lados y. pero en cuanto a espacios.

donde hay un ruidazo y un griterío. que ya tiene 17 años. Pues realmente es una situación muy complicada en cuanto al trato. Ahorita me ayudan. pero el de 17 años está bien “trabado”. por la misma preocupación. llegábamos a Liverpool. Ahora. porque realmente no te lo aceptaban o si lo metías a una escuela especial. y me dolió mucho. ¿en qué momento pensaste en fundar la Asociación? Bueno. Cuando Pepe tenía esa edad no había un kínder donde pudiera integrarse. por ejemplo a Alejandro. nos íbamos todos a comer fuera y si Pepe se ponía mal. empezaron a pasar los años. mordidas. Ellos han vivido muchos momentos muy difíciles. cuando Pepe estaba más chiquito y ahí por las tardes yo daba terapias de lenguaje. sin mayores adecuaciones. Pasó esta etapa en la que me pusieron en reposo. ¡pues vámonos de ahí! Cuando nació Patricio era igual. que también es psicóloga. nos ayuda con él. De hecho. cuando tuve a mis otros hijos. agarrarlos a patadas y los otros pobres nada más se escondían. pero INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 223 . Así es. abrimos el kínder con la idea de integrar a niños con alguna capacidad especial. pero luego me embaracé de Patricio y se me hizo muy difícil continuar. es mucho más alto que Pepe y le entra al quite. Qué importante incluirlos en la comprensión del problema y valorar su colaboración. luego el berrinche y los trancazos que daba…. cómo tratar de ayudarle y que mis otros hijos entendieran. todos agobiados y ni modo.Igualdad en la diferencia lo común y corriente. mi marido y yo. Estuvimos funcionando unos cuatro o cinco años. Había tenido un kínder en la mañana. Junto con una amiga. ¿cómo mantener un equilibrio en la familia?. Entonces. coge a tu criatura y vete de ahí. Pepe se ponía mal y era de romper vidrios. mis otros hijos se sentían muy asustados cuando Pepe se ponía muy mal: daba patadas. tampoco se adaptaba muy bien. ¿no? Empecé a explicarles lo que pasaba con Pepe. salvo las muy necesarias del caso. porque no lo vas a dejar en tu casa y tampoco los otros tienen por qué llevarla con esta situación. el chiquito todavía no. sobre todo cuando existen hermanos.

Entonces me preguntó José Castillo: “Oye. Esa noche Pepe. Ahí andaba el chiquito. me dijo que había ido a su oficina una muy amiga de mis hermanos —cuando más jóvenes éramos muy unidos. pero luego desapareció. ¡Qué bárbara!. José Castillo —un psiquiatra que vive enfrente de mi casa y nos ha ayudado muchísimo—. A fin de cuentas cuando empecé con la Asociación ya no había nada de eso. ¿Antes no existía una asociación que se encargara de ayudar a las familias con este problema? Pues existió una hace muchos años a la que me tocó en alguna ocasión ir con Pepe. quien se dedica a la renta de departamentos y bodegas. pero no conocía a ninguna mamá de un niño autista. ¿por qué un centro?”. son etapas que Dios te va marcando si te aferras a algo. pues me sonó bien. pero así me quedé. pero desapareció. mi esposo. porque hay mucha confusión.Colección Mujeres y Poder tuve que traspasar el kínder. ¿por qué no sólo autismo?. pero no sabemos cómo”. Susy. para decirles qué hay. Yo no lo había pensado así y me pareció que no sonaba mal. se llamaba Fomento de Educación Especial y trabajaba muy padre. ¿por qué no empiezas una asociación?”. somos un grupo de mamás que queremos empezar una asociación. Le comenté a mi amigo el Dr. como el ‘demonio de Tasmania’. por toda la oficina. andábamos en los bailes y todo— y comentó: “Fíjate que fue esta persona. qué terapias existen. a lo mejor en algo te puede ayudar”. llegó con su cuñada y su niño es autista. que quería empezar con un centro para ayudar a los papás. y me dijo: “Oye. tú tienes la experiencia. Igual era un grupo de papás y ahí las mamás de los niños apoyaban como terapeutas. Yo pensaba ayudar a niños con problemas de aprendizaje y de lenguaje. me dijo. quería ver un departamento. se lo acababan de diagnosticar y estaba muy desesperada. Entonces me habló esta señora. pero con autismo no. le dije ¿por qué no le hablas a Susana?. Yo creo que son ciclos. 224 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Martha Carreón de Garza. qué pueden hacer. Bueno. En ese tiempo Pepe había pasado ya por muchas escuelas y yo conocía a muchas mamás de niños con discapacidades intelectuales o físicas. “Pero para qué te diversificas tanto?.

pensé. me gustó ARENA. Elisa Ávila. Me incorporé con Martha. vamos a repartir volantes”. no sé. ese día fueron 600 personas a la conferencia. Porque cuando empecé decía: “¿Empiezo por comunicación. Oralia de la Peña. Ellos estaban organizando ya una conferencia sobre autismo para maestros. Mi programa ya tenía años de estarlo haciendo y esa noche se me ocurrió el nombre. y ahí andábamos las dos como locas. ¡ni la voz me salía! Y bueno. las situaciones. éramos cinco o seis personas más las que estábamos en el Patronato y empezamos a trabajar.Igualdad en la diferencia de veras que Dios pone los medios. por conducta o por dónde?”. Empecé a delirar. repartiendo. ¿verdad? Yo ya no sabía ni qué decir. y ahí me presentaron como la presidenta. la fregada!. y cuando vimos que iban llegando camiones y autobuses. yo dije ¿qué es esto? Haz de cuenta que había llegado Luis Miguel. ellas estaban juntas en una terapia y yo ya tenía todo un programa de muchos años para el Centro. Gaby Rosales. pues lo que te evoca es tranquilidad. Las manejaban como si fueran diferentes terapias y me empecé a dar cuenta de que se necesita trabajar todo en conjunto. Vero Cerda. que era de mucha iniciativa. ya era presidenta y estaba comprometida a dar atención INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 225 . ¡todo mundo estuvo fascinado! Y así iniciamos. algo apacible. muy aventada. pero al llegar con mi programa. algo bonito. con el nombre. ya me lo habían dicho. papás y terapeutas. Pero no. “Ha de haber algún otro evento aquí”. las personas… Yo siempre he dicho que las coincidencias no existen. Nos prestaron el Salón “Vasco de Quiroga” para hacer la conferencia. la integración sensorial. etcétera. pero realmente yo tenía cero experiencia para hablar en público. me moría del pavor. yo creo que me iluminó el Espíritu Santo y al pensar en las siglas de la Asociación Regiomontana de Niños Autistas. “Se los voy a proponer”. Ella me decía: “Ándale. ¡Ah. sabía todo para manejar las terapias integralmente y trabajar con los niños la atención. Susy. la comunicación y el lenguaje. realmente yo no iba a imponer nada. por tanta gente que iba. o sea. Había otras señoras ahí: Elsa Salinas. son “diosidencias”. me temblaba todo. En el grupo eran cuatro o cinco personas. de plano.

y ¿de dónde?. ya no te desgastes”. Por medio de mi cuñado y de mi hermana le conseguí el aparato. prácticamente. A mí siempre me ha gustado ayudar. de conseguirles lo que me pidieran. con escuelas. Hubo un tiempo en que mi esposo me decía: “Susana. ¿Habías sentido antes esa necesidad de trabajar para la sociedad?. ¡y lo hice hablar!. ya fuera una terapia o un doctor. te digo que me gustó mucho hacer mi servicio social en la escuela con niños con Síndrome de Down. ¡De cero! entonces les decía: “Ok. es algo que me llena de energía. por supuesto. algo que me gusta hacer! 226 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . ¡Es que no me desgasto. no sabía ni cómo y ahí aprendí. con Secretaría de Educación. la verdad. de dos por dos metros. Empezaron de cero. ahí había un niño sordomudo. yo me encargo de conseguir lo que requieras”. en mi compromiso con todas esas familias. Siempre me preocupaba por esas cosas. Empezamos a contactarnos con neuropediatras. Pensé en mi compromiso con la sociedad. donde esté si alguien me lo pide. Formamos el patronato y se integraron Laura Serna y Malena Peña. Cuando me comprometo lo hago en serio. y tenía mucha suerte de que se me acercara gente a pedirme consejo. me encantaban los niños especiales y me gusta mucho ayudar. estuve en un negocio de mi cuñado donde vendían fierro. si empezamos juntándonos en un cafecito. a platicarme cosas. me contestó que necesitaba un aparato auditivo mas no tenían los medios para obtenerlo. hacerse cargo y responsabilizarse de todo un grupo es una labor de titanes. dame la lista y yo te anoto para ver qué necesidades tienes. Por ejemplo.Colección Mujeres y Poder a todas esas personas. pero eso fue después. luego en una oficinita que me prestaron mis papás. Le pregunté al papá porqué no hablaba bien. Si el tener el caso en familia implica una dedicación de tiempo completo. no creas que esa lista se quedaba guardada. me refiero antes de tener esta situación.

Mis hijos son muy inteligentes. mamá. realmente mi idea era estar ahí en las mañanas y dedicarle el tiempo que pudiera. porque me interesaba conocer más sobre el autismo. Sí les dediqué mucho tiempo porque me necesitaban. bien padre ahí. he tratado de mantener ese equilibrio y no me gusta descuidar una cosa por otra. a mí me dieron todo esto”. juntando los botecitos. vamos a poner globos”. en la Calzada del Valle. Y ahí estaban conmigo. Pero como te digo. yo siempre les he dedicado mucho tiempo a mis hijos. ayúdame con la tarea”.Igualdad en la diferencia Esto me da pie a la pregunta siguiente. por la problemática de Pepe. ¡Vámonos todos. Susana”. me los llevaba y decíamos: “Vamos a poner un golfito para que se acerquen los niños. él ha estado ahí. o sea no fue como decir: “Déjame irme a vivir a ARENA y voy a dejar a mis hijos aventados ahí”. pero me necesitaban mucho. cuando había un evento de Cintermex también una vez al año. Por ejemplo. cuál es la opinión de tu familia respecto a tu empeño? Cuando empecé. y nos íbamos todos. y como la gente tiende a darles más a los niños. y así. pero mi esposo me ha ayudado mucho en ese sentido. De repente había cosas como el día del congreso tal o cual. Cuando se ha presentado la ocasión. pero era sólo un día o INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 227 . familias y familias. yo junté más que todos!”. Era sentarme a hacer la tarea. Iba a los congresos y mi marido me decía: “Vete. si se trataba de la colecta. Guadalajara o Madrid. etcétera. a un congreso en México. pues sí me desaparecía pero estaba al pendiente siempre. llévame a comprar barajitas. mira. Participaban fascinados. no todo el tiempo porque de repente se hartaban. ellos reclamaban mucho mi atención. ¿has dejado de lado otras actividades y sobre todo. ¡horas! Hay gente que dice: “N’ombre. al asumir esta tarea. tú traes más poquito. a los míos yo ni les ayudo y les va súper bien”. a la colecta. pero no fue mi caso. por familia!. Sí me fui a estudiar muchas cosas ya cuando Pepe estaba más grande. me los llevaba. Susana. No. batallaban de repente en la escuela y había que ayudarlos. con las gorritas bien puestas: “Mira. realmente las tardes son para ellos: “Mamá. una vez al año. pues andaban fascinados con la competencia: “Oye.

yo me quedo con él”. aquí viene la dieta sin caseína. Se metía a Internet y luego venía: “Hermana. ¿hay otras personas de la familia. me decía: “Déjamelo. estaba bastante… También mis cuñados y sobrinos quieren mucho a Pepe. ¡olvídate! él me ha ayudado muchísimo para la investigación sobre el autismo. Gloria María. la que te digo que es psicóloga. Mi hermana Beby me decía. Mi suegra le tiene una paciencia del tamaño del mundo. Nos comentas de la corresponsabilidad de tus otros hijos. Ha sido todo un proceso de aprendizaje en mil y una cosas. sí estaba difícil y yo pensaba ¡ay. que se involucren igual que tú en esto? Pues igual que yo. porque tienes que actualizarte. también me ayuda mucho con él. mi amiga. por supuesto. te tengo mucha información bien padre. Susy”. Y mis suegros. él me hizo la página web porque yo ¡cero Internet y cero computadora! Claro que ahorita ya aprendí.Colección Mujeres y Poder dos y en ese tiempo mi esposo me apoyaba con los niños. si salíamos de viaje: “Tráeme a Pepe. pero en ese tiempo. Cuando empecé a estudiar los diplomados e hice dos especialidades y una maestría. siempre lo han integrado a la familia. mira. mi cuñado. no. mis cuñados Neto y Pina también me han ayudado mucho con él. lo de un doctor en Francia que está en tal y cual cosa”. era también o en las mañanas o en los fines de semana. claro. “¿Estás segura de lo que dices?”. con fichas. mi hermano. “Sí. ¿Cuántas personas integran ahora la Asociación Regiomontana de Autismo? 228 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . de tu esposo. y Fernando. mi otra hermana. loterías. se pone a jugar con él en el piso. váyanse de viaje”. Cuando empecé con la asociación. memoramas y juguetes que le tiene a los nietos. qué aventada! Gerardo. Pero mis hermanos de veras que me han apoyado mucho. estuvo conmigo dando terapias y ahora me va a ayudar como coordinadora en el Centro Ocupacional. E Hilda. déjamelo. o fuera de ella.

Ilda Elizalde. Sí. Gabriela Rosales. En el Consejo Ejecutivo: Alejandra Cadena (Presidenta del Consejo). Como Directora del Centro Integral está Malena Peña y como Coordinadora. ahorita estamos en el Patronato seis personas. Edna Trejo. al principio yo quería hacer todo. que está muy lejos y hasta allá íbamos a dar las conferencias Elisa Ávila y yo.P. me hablaban de la escuela de gobierno. Maribel Zambrano. Leticia Nava.B. no había aprendido a delegar. Lorena de la Garza... Ana María Hernández. Paty Martínez. Ana María Hernández de Gallegos. mucha gente ni sabe qué es el autista..Igualdad en la diferencia Mira. Adriana Torres. Geografía e Informática (INEGI). Adriana Torres. y Guillermo Vela. ¡y pensar que empezamos con dos o tres niños a cargo de la Lic. daba cursos y conferencias. Gabriela Rosales.B. Actualmente son 60 niños los que están en terapia y sus mamás reciben la asesoría. gracias a Dios. etcétera. cada vez más y más personas. Entró ya el Instituto Nacional de Estadística. presidenta. A veces éramos dos o tres señoras en los eventos grandes y en las colectas éramos como 10. Ahora ya estamos más organizadas. pues no había estadística detectada. los cursos.P. que es el Presidente de Autismo A. ¿Hay un dato estadístico que nos permita conocer la incidencia del autismo en Nuevo León? En Nuevo León se está haciendo un censo por medio de la Asociación Autismo A. Laura Serna y yo. Paty Martínez y estudiantes de la UANL y la UDEM! Después cada vez más mamás nos apoyaban con las conferencias y pláticas a la Secretaría de Educación: Rosy Wah. pero está bien difícil. no quiere hablar de ello o no lo tiene detectado todavía.. Era representante legal. quien está muy interesado en la investigación. Ida Elizalde. Elsa Salinas de Casas (Presidenta del Patronato). a veces en el cuartito que nos prestaban mis papás éramos como 30 señoras en una junta. Elsa Ávila. creo que a lo mejor ya tienen los INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 229 . por medio de la Secretaría de Salud hicieron un censo.

Es más. Estudio para ser mejor persona. El problema se está agudizando. ¿Qué satisfacciones te ha dejado esta labor? Me ha ayudado a crecer como persona. aprendí muchísimas cosas ¡no te imaginas cuántas!. tengo un vecino que es autista”. esto de escuchar y ponerme en el lugar de las personas y me dije: “Bueno. a ponerme en los zapatos de las otras personas. porque era un fin de semana al mes y un día entre semana. allá voy”. después fue 7 u 8 de cada 10 mil y estamos hablando de que ahorita es 1 de cada 166 niños a nivel mundial. resulta que antes era muy raro y ahora cualquier persona con la que hablas te dice: “Oye. o “tengo un sobrino que es autista”. si hay algo que me ayude a ser mejor. Realmente me gusta ayudar.Colección Mujeres y Poder resultados. La maestría me costó un trabajo impresionante. se han incrementado muchísimo en los últimos años. realmente es alarmante. Yo creo que sí es algo relacionado con contaminantes. luego fue 5 de cada 10 mil. empiezan a salir los casos hasta debajo de las piedras. Es alarmante el aumento. pero ese ratito 230 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . para saber qué está pasando. Se me da más o menos. Cuando me empecé a preocupar mucho por las familias. no es para presumir de: “Soy fulanita y estudié tal y tal”. no ir improvisando. me metí a un curso de Programación Neurolingüística para aprender a escuchar. pensé que me encantaría darles terapia. Me gusta dar un servicio de calidad. porque era algo que me empanicaba. por eso está la investigación a todo lo que da. ése era el índice. Empecé a estudiar oratoria para dar los cursos y conferencias y poder hablar en público. una atención especial y entré a una maestría en terapia familiar. impresionantemente. porque no es como para pensar en algo genético. algo ambiental. Cuando empezó la Asociación era un caso por cada 10 mil personas. ¿a qué se atribuye el incremento en los casos? Sí.

todo el tiempo era ir a verlo. Para todo así soy. le sigo y le sigo hasta que lo alcanzo… y acabé la maestría. como mujer? INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 231 . la tenacidad. cada quién tiene una verdad diferente”. estuve en clases de inglés. mi papá me decía: “¡Qué terca eres!”. la determinación. si todo mundo no lo está entendiendo. Me gusta mucho pintar. ¿Alguna vez descansas? Sí. ahora también me doy mis tiempos. pues ponte en el lugar de la otra persona y listo. Algo que me caracteriza es la tenacidad. me encantaba en especial la de un maestro que nos llevaba al HEB y aprendíamos todo vivencialmente. tomo clases de pintura. Mi papá era una persona muy recta. Pero le seguí y le seguí. También estoy en clases de baile. porque si no. era demasiada presión. ¿Te das esa opción para pensar en ti misma. Soy muy perfeccionista y tiendo mucho a decir: “Las cosas son así”. mi mamá también tenía problemas de salud. y yo soy… era así. porque necesitas aprender también a bajarle.Igualdad en la diferencia era: “Pepe se puso mal e hizo no sé qué”. ¡soy bien tenaz!. y aceptarlo. y mi papá igual. me doy mi tiempo. no puedes vivir con la gente. que necesito ser humilde y entender el punto de vista de la otra persona y que no tengo la verdad absoluta. ¡me encanta bailar! y sí descanso. Yo vivía con migraña. Estuve a punto de decir: “¡Ahí nos vemos!. me ha costado mucho porque soy muy terca. o conozco muchas veces la verdad. si ahorita lo que me corresponde es estar atendiendo a mi familia?”. mucho de humildad. ¿qué necesidad tengo de estar sufriendo. ¿Qué valores o habilidades tienes que desarrollar para estar al frente de algo como esto? Pues. Hasta que aprendí eso. cuando me propongo algo. Se requiere también flexibilizar tus metas o tus propósitos… Sí y ¡ni modo!. A entender que ahí están los estatutos y así es. pero tengo que decir: “Bueno. de estar estudiando. me relaja muchísimo.

me llamaban a juntas: “Oye ¿dónde andas?. todos disfrazados de hippies. el 232 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . la asociación. hacemos todo lo que queremos… Sí. Ale. ¿Y luego. la gente con la que estoy. pero. me gusta mucho la pintura y la música. a qué horas? Vivía con migraña y muchas cosas. muy aprensiva. Sí. Cuando cumplí 45 años. si en un momento dado dejaras de hacer toda esta actividad. para ti misma? Cuando he dejado la actividad medio me decaigo porque estoy muy acostumbrada. yo misma. ¿qué me está afectando física y emocionalmente? Vivía a la carrera. ¿a qué te gustaría dedicarte. Le hago la lista de canciones de los setentas y de todas las que me gustan. ¿Qué está pasando?. mi hijo. por ejemplo. ¡nos la pasamos padrísimo! ¿Un quinceaños para ti? Para mí. es algo que me llena mucho. hice un quinceaños con damas y todo. ¿Qué me gustaría?. Conectada todavía a todo. No podría ni imaginarlo en ti por todo lo que me cuentas. necesito mis descansos”. El año pasado hice una fiesta. Aquí también disfruto mucho a mis hijos. el cuidado de mis hijos. ya más tranquila. pues como te digo. me gusta mucho disfrutar la vida. o que si Pepe tal cosa. tiene un equipo de sonido y él me hace todos los gustos. con puras mujeres. tengo un grupo de amigas divinas y nos juntamos a reírnos. invito a medio mundo. Ahora me voy a relajar. ¡pues me lo hice yo solita!. porque antes era estar en esto y lo otro. mis hermanos. porque como no tengo hijas y yo quería hacer un quinceaños. ir a la Isla del Padre. me faltó esto o lo otro”. pero me di cuenta de eso e hice un alto en el camino. ¡Vaya!. claro. con la maestría. que si con el diplomado. mi esposo y mis papás. me encanta hacer fiestas en mi casa. sí me doy mis ratos. Me voy con mi marido en viajes cortitos y me la paso padrísimo. Me gusta.Colección Mujeres y Poder Mucho tiempo a lo mejor viví muy a la carrera. Llegó el momento en que hice un alto en el camino: “Necesito apapacharme.

la Asociación Regiomontana se ocupa de la atención directa de las personas con autismo y la A. o participaba con el programa de Educación Especial de la UDEM. y realmente teníamos cursos de educación. no las considero como actividad pero me hacen falta para recargar las pilas. Rita Harb. ¿Qué son los CAM? Los Centros de Atención Múltiple de la Secretaría de Educación.Igualdad en la diferencia baile me encanta. Y si es algo sólo para mí. A. ¡Al rato ya estás inventando qué hacer! Apenas le estaba bajando a la carga de trabajo. les gusta lo que les propongo. olvídate…. y todos aportan ideas muy valiosas. está más enfocada a la investigación. algunos talleres ocupacionales. Me involucraba mucho en los CAM.P. que se dedican atender gente con algún tipo de discapacidad. Igual. si a lo mejor ya no estuviera en la asociación. Ahorita tengo mi consultorio de terapia familiar. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 233 . ¿quieres hablarnos de ello? Yo siempre he estado muy preocupada por jóvenes y adultos con autismo. Qué interesante. que también me llena mucho. te digo que siempre he sido muy activa y si me quitas algo. ¡No me aguanto ni sola!. Siempre nos hablaban personas a la asociación preguntando que atención había para adolescentes.P. y ahora vamos a empezar con el Centro Ocupacional para Adolescentes. podrían ser la música y la pintura. seguiría tratando con mis consultas. Mario Díaz de la Vega. ¿es así? Exacto. y aquí se conjuntó un grupo de gente muy padre.B. Me encantó porque me gusta mucho investigar. Entonces. hacia la investigación. cuando me invitó Guillermo Vela a formar parte de la Asociación Autismo.B. Me encanta trabajar con ellos. Carlos Maciel. que realmente son un hobbie. En el Consejo están también Hugo de Anda. con muchos valores espirituales. Paty Martínez. Susana Domínguez de Dieck y yo.

le gusta porque va a la placita. ¡pobres niños!. le sigues dando calidad de vida o procuras que aprenda ciertas cosas. le falta ocuparse. pero también llega una edad ¿qué te diré? a veces a los 15 ó 16 años. Nos dimos cuenta de que llegaba una edad de los niños en que ya no podrían estar en ninguna de estas partes. a otros los llevan a la terapia de caballos. de terapia en terapia!. pues no era nada más decir: “Mándaselos”. hay que darles seguimiento. 234 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . y sí. esto es. Mi hijo se va a un internado que está en Cholula. sentirse útil. a la de integración sensorial.Colección Mujeres y Poder Yo me involucraba dándoles cursos a los maestros sobre cómo trabajar con niños con autismo. Llega el punto en que dices: “Ya. un lugar donde haya talleres ocupacionales pero a la vez que estén más relajados. porque llega el momento en que ellos también se cansan. pero realmente nos preocupa que esté muy lejos. ¿qué va a pasar cuando yo me enferme. aprendió”. me la pasé muchos años así y llegó el momento en que Pepe ya estaba bombo y yo también. Pepe va allá y se pone contento. Hay una escuela que me encanta. Claro. al mercado. etcétera ¡Andas como ruletera. Toda la vida estuvieron en terapia de todo. Romelia Montemayor. cuando ya los adolescentes no tienen a dónde ir. Por eso nació esta idea. el Centro de Educación Psicopedagógica. lo descubrimos y le encantó. ayudarles a saber cómo manejarlos porque muchos maestros no lo sabían. y ¿qué herramientas o habilidades pueden desarrollar estos niños para vivir como adultos?. se pasa dos meses aquí y dos meses allá. es una comunidad muy bonita. a la de lenguaje y a la de conducta. cuando yo no esté? Darles esas herramientas precisamente para que sean autosuficientes lo mejor que se pueda. falta atención para los adolescentes. lo que aprendió. mi hijo Pepe estuvo ahí y es de la Lic. tomando en cuenta que la familia no podrá estar cerca de ellos para siempre. haz de cuenta que los llevas a la terapia de comunicación. pero también llega el momento en que no puede estar en la casa sin hacer nada. Ésa era nuestra preocupación.

Comentamos las mamás lo de ese problema (que no es problema para una. es una responsabilidad tremenda. echando maldiciones y todo. para cerrar esta parte de tus vivencias. es una idea estupenda porque ¿quién puede hacerse cargo de un niño. Mi marido estaba muy enojado. Una vez se nos puso muy mal en Six Flags. Susana. si el niño quería refresco o agua. ¡Que bárbaros!. pero muy propia le decía al oficial: “Dice mi esposo que si por favor le dice a la gente si se pueden hacer un poquito para allá”. En ese momento estábamos muy agobiados. niña o joven autista?. ha habido muchas. Yo le traducía al policía lo que decía mi esposo. y ¡qué padre que haya un lugar donde puedan estar! La idea es poner los talleres ocupacionales por la mañana. cuando en realidad lo que decía mi esposo era que se fueran mucho a no sé dónde. pero ahora lo platicamos con mucha gracia. pues igual te llevan a ti o se lo lleva la policía… Claro. y después. Un policía se acercó y nos preguntó en inglés qué necesitábamos. ¿quieres compartir alguna anécdota significativa de lo que ha sido la vida con tu hijo especial durante ya veinte años? Sí. la estancia hasta la tarde. Nos acordamos tanto de eso. Había que tener cuidado con los berrinches. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 235 . en San Antonio. pensamos en abrir un internado para las familias que quieran salir de vacaciones y dejar a sus hijos en un lugar bien cuidados. Claro. pero sí para que la demás gente los acepte). requiere el conocimiento de su trato especial. pero muchas cosas nos pasaron por andar llevándolo a todas partes. pudiera pensarse que se trata de una situación de violencia familiar o algo así. porque mientras averiguan bien lo que pasa. Con el berrinche. la pataleta y entonces se empezó a acercar la gente. que estaba echando pestes. de cuando uno de nuestros niños hace berrinche en la calle y todo mundo lo voltea a ver. Lo único que queríamos era que la gente se retirara y nos dejara solos. Llega el momento en que ya no haces caso de eso. no nos quitábamos de encima al policía.Igualdad en la diferencia porque no todos pueden serlo.

hasta que ya le explicas y medio entiende porqué llevas al niño gritando y forcejeando. yo me lo llevo”. me dijeron que era un tipo de epilepsia que se manifiesta con crisis agresivas. mi marido. pues el oficial no sabe si te lo vas a robar o si le estás haciendo algo. Me metí a investigar. neurólogos y doctores que se te ocurran. el enfermero. imagínate. Nos mordía y nos arrancaba los pedazos. ahora la crisis es una vez al mes cuando antes eran cinco crisis diarias de una hora. cuidando que no se lastime el niño o alguien más. vámonos de aquí”. ¡horrible! Han sido momentos muy. para colmo estaba lloviendo. ¡horrible!. ¿Son frecuentes esas crisis? Cada vez han sido menos frecuentes. quien estuviera a la mano. es autista y no me importa. Seguimos buscando. De ahí hasta la Isla (del Padre) era más de media hora. ya he visto casos de papás así. yo. muy fuertes para mi marido y para mí. con todos los psiquiatras. Lo único que quiero es que no le den esas crisis. Me respondió: “Tú maneja. para mis hijos. Inclusive una vez se nos puso muy mal mi hijo en un Burger King.Colección Mujeres y Poder ¡Es bien difícil!. ya nos ha perseguido un policía en el moll. Y yo manejando en medio de todo eso. que tienen que abrazarlos muy fuerte para contenerlos. por qué? Siempre le digo a Dios que ya lo acepté. Ya ha mejorado bastante. estábamos en el estacionamiento forcejeando con él. de hecho. pero han sido años de andar aquí y allá. ¿por qué. pero sobre todo. y que veo a una mujer tomar el teléfono. fue media hora de patadas y trancazos… Es tremendo. entonces ahí me tienes investigando no te imaginas en dónde. andamos precisamente viendo cómo protegerlo ante eso. Y era ¡detenlo!. era una cosa espantosa. gracias a Dios. con mi amigo el psiquiatra José 236 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . mis otros hijos y un amigo de ellos todos asustados y la gente viéndolo todo por el escaparate del local. Ahora él se muerde. Me duele tanto el que sufran y Pepe también. Le dije a mi marido: “¿Sabes qué? vámonos. que no se haga daño y no dañe a los demás.

muy directo. pero eso es lo que más me duele. le gusta mucho tener inditos de juguete. ¿será el medicamento?.. Hulk y otros. José. ponle. haz de cuenta que asocia a la gente. ¿hay tiempo?. también los personajes como Supermán. en la camioneta. con sus facciones muy marcadas y me dice: “¿Se le ofrece algo. Me hice entender y le dije que mi hijo se había puesto mal. y sobre todo. a él le encantan. adelante. bajamos al pueblo y le dijimos a Pepe que íbamos a ver a los indios americanos. tiene un angelón del tamaño del mundo. te dice que te pareces a alguien. hacía un friazo de la patada y a él le afectan los cambios climáticos. Mira. Yo estaba parada en la puerta y en eso se me acerca un indio americano. que nunca nos abandona. de por ahí. te platica del ángel de la guarda que lo cuida. Y hay una anécdota que recordé ahorita. te dice las cosas bien chistoso. Lo disfrutamos muchísimo y cuando no está lo extrañamos bastante. quien nos ha ayudado muchísimo: “Oye. ahorita hasta lo disfruto porque es muy ocurrente y simpático. porque es muy puro de corazón. el mucho calor o el mucho frío. Me encanta Pepe. Fue igual que la otra vez. toda la vida siento que Dios está conmigo. Es muy sincero. jugar con ellos y las películas donde salen. “La veo muy preocupada”. que está directamente con Pepe. por supuesto. todo mundo se ríe cuando dice: “Tú pareces…”. Realmente ha mejorado mucho.Igualdad en la diferencia Castillo. pero los indios siempre le han llamado mucho la atención. Nuevo México. cámbialo. quítale”. Es impresionante. está descompuesto su carro?”. entonces le dije que si quería ir a la camioneta INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 237 . platica de Dios y de lo que le dice… ¡claro que sí creo que tiene un contacto directo! Una vez que fuimos a esquiar a Taos. Pues resulta que se nos puso otra vez muy mal. Lo llevamos con un neurólogo y con otro. mi hijo. Me bajé a un Oxxo o a un Circle K para comprarle una soda o algo. pero me lo decía en inglés y en español. eso es lo que más me duele. Sí. “¿La puedo ayudar?”.

yo no hallaba para dónde correr en ese momento de crisis. Pepe reacciona. como profesional y como integrante de una asociación. Cuando volteé un momento después ya no lo vi y me dije: “¡De veras que fue un ángel!” Igual y sí era un indígena. ¡Haz de cuenta que eso acabó todo!.B. los bailes y todo”. con las tienditas. ahí en la plaza estamos toda la comunidad de los indios. le planteamos y nos dicen: “¡Ay. “¿Cuándo vas a visitarnos?. Entonces él se fue. Por otra parte está la Secretaría de Salud. amigo. sino tienes que ir a pedir. de inmediato Pepe se tranquilizó. como mujer.P. atención o tratamiento de estas situaciones especiales. pero realmente nos falta mucho. en cuanto a los apoyos que tenemos. Nosotros nos quedamos con los ojos así. qué padre. de plato. ahora que está Guillermo Vela buscando ayuda por medio de Autismo A. Pues se acerca este señor. le están haciendo lo del censo y hay algunos otros apoyos por ahí. felicidades. lo que se hace por parte de las instituciones en la prevención. hasta ahora hemos hablado de lo que has hecho. de veras. no habíamos considerado que te ofrezcan. Mi hijo le contestó: “Bien”. está el Consejo de Desarrollo Social que destina una cierta cantidad. justo en el momento en que más se necesita ¿no? Muy bien. ¿Qué opinas de lo que hace el Sector Salud con respecto al autismo? Fíjate que necesitamos darles (a las instituciones) como el empujoncito las asociaciones que nos dedicamos a esto. Por ejemplo. y sé que somos bastantes. pero Dios actuó por medio de él. se le queda viendo y esa persona le dice: “Hola. Susana. Buscar literalmente que te ofrezcan algo.Colección Mujeres y Poder y hablarle a Pepe. qué bueno que están 238 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Al gobierno vamos. Lo que puede lograr una persona que se interesa por otra. En este segundo bloque quisiéramos escuchar tus reflexiones sobre la corresponsabilidad social. ¿cómo estás?”. se me ocurrió que a lo mejor con eso se tranquilizaría. ¿qué pasó? Le súper agradecí al hombre porque. creo que son 150 mil pesos al año para todas las asociaciones. le empezó a platicar el hombre y Pepe se quedó calmado por completo.

así fue que conseguimos donativos de Desarrollo Social y del Monte de Piedad. y ya te ahorras los empleados. no podemos pagar más. se paga la renta gracias a los donativos. con el redondeo del HEB o de Carl’s Jr y cosas así. empezamos a buscar apoyo. ¿Cómo se allegan recursos en la asociación para atender esto. claro que eso nos súper ayudaría porque todo mundo trabajamos en una casa de renta. No puedes decir que esa empresa o esa dependencia del gobierno siempre nos van a apoyar de alguna manera. o con las colectas anuales. Pero realmente es tocar muchas puertas y es bien complicado. les vamos a prestar las instalaciones de una escuela”. Empezamos a trabajar dando terapias y cobrando una mínima cantidad. hay asociaciones en las que la iniciadora tuvo dinero para que sus papás o alguien más le prestara una casa… pero así trabajamos. porque realmente la terapia es para personas de escasos recursos. a tocar puertas. pero siempre tienes que estar pagando esa renta y los empleados. mas no es suficiente. Antes estábamos en un cuartito. Cuando descubrimos que todas las personas necesitan beca porque no tienen para pagar. de esa manera te ahorrarías una renta. para que estén allí”. a veces. nos cambiamos a una casa por la que nos cobran 4 mil pesos. realmente. Y INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 239 . La recaudación de fondos no es sencilla.Igualdad en la diferencia haciendo esto!”. a veces trabajamos con gente de servicio social. gracias a Dios hay empresas muy generosas que nos ayudan. como: “Les vamos a pasar un terreno en comodato. Pero sí trabajamos con las uñas. Y yo sé que están en todo su derecho de decir. Realmente batallamos. o si te va muy bien. de veras. Y de empresas. ¡qué padre!. o “Aquí está esta gente que te puede ayudar”. luego te pasan con otra persona y te hacen promesas. independientemente de la ayuda que puedan recibir por parte de las autoridades? Fíjate que iniciamos trabajando con eventos como loterías y cosas de ese tipo. ¿estás haciendo realmente tu labor? Van y te checan. claro. no siempre. Ahorita ya crecimos. Sí nos apoyan. pero no hay mucho apoyo como para que digan: “Ahí está este lugar. pero muchos años me la pasé hablando con el Gobernador y el Alcalde en turno.

¿Te parece que haría falta reformar la legislación para que esa ayuda llegue? Sí. seguimiento y evaluación para saber en qué se está usando ese dinero. porque si ya tienes ese apoyo automático cuando tienes un hijo con discapacidad. si estás apoyando a personas con discapacidad a las que el Gobierno debe ayudar… O como hacen en Estados Unidos. de las escuelas.Colección Mujeres y Poder necesitas saberle muy bien. el fondo de donativos o como le quieras poner. de las terapias. ¿Qué se pudiera hacer para garantizar que esa ayuda continúe para las asociaciones? Tal vez se pudiera destinar un fondo destinado a las asociaciones. ahora todo eso ya está más organizado. yo sé que somos muchos y esa cantidad al año. que ese donativo estuviera directamente destinado siempre. por ejemplo. Aquí no tenemos ese apoyo. O sea. a donde vaya. sería muy bueno. Por ejemplo. pues el que entra dirá: ¿y quién es Juana Pérez? o como te llames. Claro. No estamos trabajando solamente para recibir donativos. pero. la asignación de recursos en los tres niveles de gobierno implica auditorías. de 150 mil pesos. no sé. En materia de educación o de capacitación para la vida laboral o para la integración social. te da para ciertas becas ¡qué padre!. porque cuando empiezas así como nosotros lo hicimos. el niño o la niña tenga ese apoyo económico. Hay que presentar proyectos. Pero también sucede que las administraciones cambian y el apoyo que se recibía puede desaparecer en la siguiente. y a lo mejor ya no te va a ayudar. en Desarrollo Social. de cero. ¿qué necesidades especiales presenta 240 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Y no necesariamente para que esté en la Asociación sino. pero que sea permanente y no porque esté un amigo una palanca o alguien que conoce tu trabajo y a lo mejor por eso ayudó. que no haya discrecionalidad. realmente es uno de los pocos donativos que tenemos. no sabíamos ni dónde ni quién te podía dar. donde si tienes un hijo con discapacidad el gobierno te apoya al 100 por ciento con el costo de la beca de la criatura.

El niño se pone así como Pepe y pesa el triple que mi hijo. Te refieres a trabajo muy rutinario. en ese sentido? ¡Híjole. el DIF tiene un programa de talleres protegidos. un trabajo de este tipo lo harían bastante bien. que llegó muy mal a la Asociación. por ejemplo. el Lic. de la camioneta.. No tengo más conocimiento de eso ahorita. qué difícil! Nos podrían ayudar. que tienen un transporte para diferentes escuelas. porque los muchachos autistas son muy estructurados. ¿qué hacer.B. que INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 241 . es un caso que estoy viendo en mi tesis. transportes como los de Andares A. por ejemplo. la persona a cargo. de las facilidades y no sé qué más —bendito sea Dios. Casi todas las escuelas están cerquita y un transporte del tipo escolar sería muy útil. me siento una persona muy afortunada— pero veo estos casos y ¡de veras que mis respetos!. mecánico… Sí. nos dijo que si teníamos un taller ellos nos apoyarían contactándonos con una empresa y dándonos producto para que los muchachos lo procesaran.P. Tenemos el caso de un niño. Ella es de escasos recursos y anda con él en el camión. repetitivo. algo que a la demás gente le fastidia hacer. en materia de accesibilidad o transporte?. quien ha mejorado muchísimo. ¿Qué otros aspectos deben tomarse cuenta. el estar poniendo una tapa o un empaque. creo que todavía está ahí y es lo que queremos hacer.Igualdad en la diferencia el autismo y dónde puede entrar a solucionarlas el gobierno o el resto de la sociedad? Por ejemplo. hay muchos trabajos que ellos pueden hacer muy bien. Carlos Sánchez. A nosotros nos encantaría que nos facilitaran o dieran ese apoyo. se le dio asesoría a la señora y terapia al niño. yo creo que tiene más valor esta señora que anda con la criatura en el camión o en el metro. Yo te estuve hablando un poco antes de mi marido. no todo mundo tiene la posibilidad de tener un coche propio y si le sucede una crisis mientras lo llevas en el transporte público.

conteniendo con dificultad su emoción). ¿qué opciones hay para facilitarles a las y los autistas también acceso a la recreación. Una señora hasta se puso a llorar. Podría ser muy útil crear un distintivo para la entrada a los parques u otros lugares de diversión y dar a conocer ese distintivo para que la gente entienda que el niño tiene una problemática. atiéndelo”. vamos a estar con Autismo A. nos corren de ahí con todo y niño. mire cómo se pone y usted que no lo controla”. Si le dices que haga una fila con 500 gentes. entender cómo debemos actuar o no interactuar. pero la persona con autismo. Porque a veces te dicen de cosas como: “Ese niño está bien chiflado. Es una estupenda idea. porque eso nos permitiría identificar. y a no juzgar o molestarnos ante una situación de crisis como estas. “Qué mal educado lo tiene.Colección Mujeres y Poder de pronto ya se le cruzó corriendo la calle… (Susana hace una larga pausa. que no está “chiflado”. a la socialización?.P. que físicamente está normal e incluso puede pasar desapercibida. por ejemplo está la Asociación ARENA. Susana. Aquí creo que se hace con las personas que usan silla de ruedas. se altera y todo se pone muy difícil. Pero es muy diferente cuanto te juzgan y luego lo explicas. 242 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . o. ¿hay forma de sensibilizarnos como sociedad en ese sentido? Fíjate que en Estados Unidos hay una ley por la que una persona con discapacidad no hace filas para entrar a algún lugar. estábamos en un club privado. estamos todos en el área. mi niño fue y le pegó a una niña ¡estaba más chico. Una vez se me ocurrió usar una camiseta o un distintivo. corrígelo. ahorita ya ni vamos pues. por supuesto!.B. cerca de ahí. eso podría ser. “Mi hijo es autista y no tiene capacidad para controlar sus impulsos. Y dime. ese tipo de transporte podría ser alguna solución. De hecho. sin saber realmente que es un problema de otro tipo. ¡Perdón. señora. Esa vez la señora me vino a reclamar de muy mala manera. y hay muchos lugares próximos donde viven niños con autismo. para qué quieres. no tiene tolerancia a la frustración. me pescaste así como desprevenida! Se me ocurre eso.

muchas mamás dicen: “Ya. pero muy desgastante. pero debe haber algo que los proteja. le dije bien tranquila. como por ejemplo que uno de los hermanos sea albacea. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 243 . ¡es una señorona! Ella va y da explicaciones y cátedra de qué es el autismo. eso siempre me ha preocupado. te desesperas y ¿qué necesidad tengo de estarle dando explicaciones a toda la gente? Por eso me encanta Isabel Bayonas. juega con él”. que haya una supervisión o no sé. sus características y todo. todo esto es muy. la presidenta de Asociaciones de Padres de Madrid. no tengo mucho conocimiento al respecto. te quedas con el nudo atorado. Pero no todos tenemos ese carácter. Aquí les pediría a mis hijos que siempre se hagan cargo de él cuando nosotros no estemos. Me encanta porque se planta y les dice a otros niños en el parque: “Oye. se podría hacer algo así como: “Este fideicomiso es para este chico y nada más se puede destinar a esto. el dinero es para esto y punto”. que nunca le falte nada y que viva como está acostumbrado a vivir. pudiera ser que se creara un fideicomiso. que dentro de la ley haya… yo creo que debe haber algo.Igualdad en la diferencia discúlpame”. ¡si no es contagioso!. ya no hallaba dónde meterse porque primero claro que me dijo hasta de lo que me iba a morir. si se puede. que alguien se encargue de proteger a esta criatura de por vida. pero no sé exactamente dónde esté estipulado que a la falta de los papás haya una especie de mecanismo que se encargue… Te refieres a administrar o proveer cuidados… Sí. ¿Qué previsiones deben tomarse en el ámbito patrimonial para una persona que vive con esta discapacidad? Aquí eso se me hace muy importante. mejor ni le explico o ni caso le hago”. A veces ya ni explicas. En un curso nos enseñaron algo así. no sé. pero a veces no sabes que va a pasar en el futuro. Ella empezó a llorar. con las mismas comodidades o mejores. De alguna manera. Porque a fin de cuentas nadie te garantiza que… yo a mis hijos les confío.

Pero de repente hay también mucha soberbia: “A mí no me vengas a decir. porque su Patronato es gente que sabe mucho. debe tener muy bien estipulado eso. ¿qué falta por hacer. Si este muchacho se quedó aquí ¿quién se va a encargar de él? Yo supongo que Andares A. tienen toda la experiencia y toda la vida en esto. Ahora. No estoy hablando de todos. pero realmente no sé ni cómo. “Tú lo abres y todo mundo te los va a ir a endosar y. pero me refiero a lo del internado que también estamos pensando. Tampoco es la idea. Se va abrir. hicimos muchos congresos para que los doctores acudieran. Tengo entendido que nuestro sistema jurídico contempla la figura de interdicción para personas que no pueden hacerse cargo de sí mismas. son los mejores de las Asociaciones de aquí. pero les falta mucho tacto con la familia. Susana?. no hay nada qué hacer.Colección Mujeres y Poder Es lo que estamos tratando de hacer en Autismo A.B. para que nos oriente. en una de esas. ahí en la Secretaría de Educación tenemos maestros excelentes. por ejemplo a los maestros. que Dios te bendiga”. la gente que tiene esa humildad para plantearte: “Dime cómo”. Queremos pensar muy bien de qué manera lo vamos a hacer. No sé quién sepa cómo manejar esto. y resulta que la criatura se la pasó seis años en el mismo rincón o en el patio. que se preocupan y nos dicen: “Este niño es autista. Durante los años que tenemos con la asociación hemos sensibilizado a muchas personas. ni por dónde empezar”. a la que le dicen: “Es autista. Eso me encanta.B. no vas a volver a saber de sus familiares”.P. Yo creo que debemos tener esa apertura para retroalimentarnos. Eso también nos pasa mucho con los doctores. yo sé cómo hacerlo”. Hay pocos doctores que dan un diagnóstico certero. la idea es que trabajen aquí y trabajen en la casa. sería cuestión de revisarlas y ver si se ajustan a las necesidades que planteas en este caso. en caso de que se abriera este Centro para Adolescentes. la comunidad en general ¿cómo podemos ayudar a las familias y personas que tienen esta problemática? Creo que todavía falta sensibilizar. pero la mayoría 244 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN .. Me recomendó un amigo que el internado sea por semana. porque estamos batallando mucho con los diagnósticos.P. seguro que ahí se encuentran ya disposiciones en la materia.

son muchas pero así es. tienen ese trato.P. Realmente no le vas a enseñar a nadie. es una labor titánica. no sé de qué manera lograrlo. Pero la idea es que ellos conozcan cuáles son las características del autismo. y que supieras. pues ¡qué padre que pudiéramos ir bajando ese índice! INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 245 . porque dicen: “estas señoras son puras mamás”.B. es lo que queremos lograr en Autismo A. pero no hay nada de qué preocuparse”.B. hay bases científicas del porqué: el niño tenía las defensas bajas y eso le afectó ¿qué te cuesta separar las vacunas o disminuir el mercurio en ellas? En Autismo A. Si hubiera un programa para el reparto de folletos informativos. En Estados Unidos está bastante fuerte lo de la investigación de esta vacuna. como doctor. si yo vacuno a todos los niños y nada más el tuyo es autista?”. ojalá y en un futuro cada vez haya más doctores que nos puedan apoyar. por decirte siete u ocho. Aquí te dicen que estás mal de la cabeza: “¿Cómo me vienes a decir eso. pero sobre todo entre los médicos. Entonces yo creo que se necesita más apertura. O como los pediatras.Igualdad en la diferencia de los doctores. parece que seguramente me van a enseñar cómo hacerlo”. que tiene una gran cantidad de mercurio. y a mí. hace 10 años. Eso lo hicimos personalmente. sobre todo aquellos con los que todo mundo va. me gustaría mucho. “es un grupo de mamás que se juntan.P. la triple. Los invitas a los congresos y no van. tanto que en ese país de hecho ya se retiró. imagínate. Ir con los pediatras. el niño se tarda para hablar. pues sí. yo tenía un pediatra excelente pero nunca lo detectó: “Ah. tenemos propuestas de soluciones muy concretas. que ahí hay algo. ya he oído ese comentario. repartiendo folletos que permitieran detectar el problema con base en ciertas características. y si vemos que ha aumentado el índice de una manera alarmante y Estados Unidos da casi por un hecho que es por eso. Falta difundir ese conocimiento en la sociedad. que soy el doctor. para ver por ejemplo lo de las vacunas.. para el bien de los que vienen. por ejemplo. es para el bien de los niños.

comoquiera se agradece mucho. una vez íbamos en el autobús y venía oyendo hablar a un niño. mucha gente dice: “¿Qué es autista o qué significa?”. Es más. sí se ha logrado bastante porque cuando hay algún evento o algún congreso te entrevistan. Bueno. tendríamos que planear muy bien la estrategia de lo que sigue. estaría muy padre diseñar algo para publicar que el índice ha aumentado o para conocer lo que es el autismo y que fuera dirigido sobre todo a los médicos. pero es necesaria una difusión generalizada. queremos estar muy seguros del índice. Lo queremos publicar para que sepan cuál es el índice aquí. De veras. se pega en la cabeza. Finalmente. que ese niño no habla. ¿quién eras antes de conocer el autismo y quién eres ahora? 246 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . si mencionas algo a veces se molestan. con los médicos te vas con pincitas. que se informe y se divulgue más sobre el tema. Habría que pensar muy bien qué es lo que queremos. Una vez dijeron al presentarnos que éramos la Asociación de “Altruistas”. en Monterrey. se aísla. ¿verdad?. qué paso sigue. no es mi posición. se tapa los oídos. porque ya tengo la experiencia.Colección Mujeres y Poder ¿Tu recomendación principal sería ésa?. Cualquier persona que me diga que el niño de la vecina se tira en el piso con un gran berrinche. pero por los datos que me está dando. ¿Qué estrategia has pensado para difundir el resultado de las investigaciones? Primero que todo. nada más de oírlo yo sabía que era autista. aunque casi siempre para un canal que ven tres gentes. Susana. haz de cuenta que ya me dijo cinco cosas que me hacen pensar que probablemente sea autista. Pero falta mucho conocimiento. ¡La difusión estaría excelente!. porque todo mundo ya lo está viendo. por la manera en que estaba repitiendo las cosas y de estar insistiendo en el mismo tema. para difundirlo. Falta ese conocimiento. No le voy a mandar decir a la señora eso. estoy casi segura.

haz de cuenta que era un roble. Aprendí a valorar las cosas. y a mí no se me da eso. A lo mejor antes pude haberme fijado en cosas más superficiales. ahora veo las cosas de diferente manera. Mi esencia es la misma. puedes vivir de otra manera. hay una que es buenísima para los donativos. Mi mamá era una persona muy tierna y muy paciente. y a agradecerle a Dios todos los días por todo lo que me da. terca y tenaz. mi manera de ser es la misma: siempre he sido alegre. Alejandra Cadena. día a día. de querer que todo mundo fuera como yo y en eso sí he cambiado. Siento que soy paciente. A lo mejor digo que soy buena para administrar. En un tiempo sí pasé por esa etapa. Antes me estaba ahogando en un vaso de agua por un problema de este tamaño y ya no. a veces me desespero como cualquier persona. Creo darle el valor a cada persona. ahora le doy valor a lo que realmente lo tiene. aunque siento que soy mejor como persona en cuanto a esos valores o cualidades.Igualdad en la diferencia Pues realmente mi esencia no cambia. ya no me asusta. Las señoras de la asociación tienen cada quien una vida diferente y debes reconocer que a la mejor otra persona tiene más habilidad para algo que tú. pero es lo que le pido a Dios: Que me dé. lo malo es cuando quieres cambiar a las personas o que toda la gente sea como tú. vivió 94 años y al final estaba completo. Toda esta experiencia. a dar las gracias. y creo que heredé alguna de estas cualidades. más paciencia. más materiales. pero no soy administradora. soy psicóloga. Hay personas que son muy buenas para organizar. Valoro mucho a las personas. mis hijos y sobre todo Pepe. he ido a pedir donativos y me da pena. A lo mejor antes me desesperaba o gritaba muy fácilmente. por ejemplo en la asociación les decía que somos como una orquesta donde cada instrumento tiene su parte. cuando admiras a una persona por sus cualidades o la aceptas tal como es. A mi marido me gusta admirarle sus cualidades. me han hecho cambiar de una manera impresionante. siento que cada quien tiene algo qué aportar. Creo que tengo una fortaleza muy grande… mi papá era fuerte. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 247 .

Colección Mujeres y Poder

No sé si quieras que te lea un pensamiento de mi inspiración que se llama ¿Qué es mi hijo especial? Me encanta, no sé si me inspiró el Espíritu Santo, pero exactamente de esto habla: de cómo he crecido como persona, de cómo todo esto nos ha hecho cambiar… creo que eso resume todo. ¿Puedo? Sí, por favor, adelante.
¿Qué es mi hijo especial?, mi hijo especial es una bendición que Dios nos mandó. Un privilegio que no todos los papás pueden tener. Es un ángel que nos vino a enseñar miles de cosas: a crecer como personas, como papás, como seres especiales. Mi hijo especial es diferente, sí, pero su ser encierra toda la ternura que jamás pudimos imaginar. Nos une a él un lazo de amor tan fuerte, que no se puede explicar. Es un luchar incansable que nos hace sacar una fortaleza que nunca soñamos tener. Es un camino al cielo, nos ayuda a crecer tanto en nuestras virtudes y en nuestra fe. La paciencia va creciendo día a día, el amor pleno, la magnanimidad, el dar todo sin esperar nada a cambio. Ese lazo tan fuerte de nos tienes, te tengo y me tienes y no hay nada más importante, nos enseña a valorar cada detalle, cada cambio por mínimo que sea. Cada sonrisa nos llena de felicidad, su primera palabra, su primera expresión, su primer logro, todo para nosotros es tan importante, que aprendimos darle gracias a Dios por la vida, por la salud, por un amanecer, por ver el sol, por cada día que vivimos, por cada momento y porque aprendí a ser más receptiva, más amorosa, más sensible. Aprendí a ponerme en el lugar de las personas y a tratar de sentir lo que sienten. Mi hijo especial es una obra de arte, es una escultura hecha por Dios, que necesitamos ir puliendo, moldeando cada detalle, cada faceta; y al mismo tiempo de tener la bendición de ser papás especiales, de ser escultores, necesitamos tener una gran sabiduría para discernir y seleccionar qué es lo mejor para él. Mi hijo especial es un reto, una paz interna que nos hace mover montañas, océanos y ríos, para ayudarlo cada día a ser mejor.

248 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

Igualdad en la diferencia

Mi hijo especial es una maravilla, un cielo, un sol que nos hace ver cada día, con más luz. Mi hijo especial es una misión muy grande que cumplir, que cada día nos acerca más a Dios.

Pues eso y mucho más es un hijo especial. Y eso y mucho más es también una mujer especial como tú. Susana, quiero darte las gracias por haber abierto tu corazón, tu experiencia, tus reflexiones sobre esto y por ayudarnos a comprender mejor las necesidades de las personas autistas. ¿Hay algo que quieras agregar para finalizar esta charla? No. Lupita, muchas gracias por invitarme. Nunca me habían hecho una entrevista tan bonita, tan completa. Gracias por permitirme compartir las experiencias más personales, pues siempre nos entrevistan a nivel de asociación o como profesionales, y aquí fue para conocerme a mí como persona, así como soy, sin máscaras, sin andar tratando de ser diferente. Esto soy, así como me conociste. Me encantó participar, les agradezco muchísimo al Instituto, a María Elena Chapa, a todas las felicito por esta labor. Gracias a ti por tu tiempo y tu confianza, ha sido un gusto, Susana.
14 de mayo de 2007

INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 249

Igualdad en la diferencia

ÚRSULA WERREN DE BOLAÑOS
Fundadora y Directora del Colegio FORMUS (Formación Educativa y Musical, A.C.)

Nació en Berna, Suiza. Cursó sus primeros estudios en la ciudad de Interlaken y posteriormente concluyó su formación profesional en la Normal para Maestras en Thun, Suiza. Asimismo se especializó en diversos talleres de Educación Musical y se graduó como Organista Tubular en la capital helvética, Berna. Realizó estudios de posgrado en Constructivismo en la Educación bajo la conducción de Rheta de Vries, en la Universidad de Houston, Texas; y participó en el Taller Arte en la Terapia Infantil en la Universidad de Monterrey (UDEM). Ha impartido numerosos cursos de capacitación y conferencias en la Secretaría de Educación de Nuevo León. Es comentarista del Programa Punto de Partida en Radio Nuevo León, con una intervención semanal sobre temas educativos. En 1994, fue distinguida con el Premio “Causa Común”, por su trascendente labor a favor de la integración educativa. Es integrante del Consejo Temático sobre Educación en el periódico El Norte y forma parte del Comité de Música del Instituto Estatal de las Mujeres.

INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 251

Colección Mujeres y Poder

Maestra Úrsula Werren de Bolaños, es un gusto recibirla aquí en el Instituto de las Mujeres, ahora con un tema muy especial en ocasión del libro dedicado a las instituciones y a quienes trabajan por las personas con capacidades diferentes. Muchas gracias por acompañarnos. Encantada de estar aquí. Y no es una fórmula o una frase de cortesía. Compartir las vivencias relacionadas con el proyecto de integración es algo que me conmueve mucho. Me toca el corazón y me motiva la mente. ¿Le parece si empezamos con esta charla conociendo un poco de su historia personal? Yo nací en Suiza, en Interlaken, un pequeño pueblo turístico de gran belleza y la entrada a los Alpes berneses. Soñé con ser maestra algún día, desde los cinco o seis años. Recuerdo que en estos años de austeridad de la posguerra había muy pocos recursos, un hecho del cual yo no estaba consciente entonces. Pero la inventiva infantil y la creatividad natural no se detienen, al contrario, se estimulan ante la adversidad. Recuerdo que desde temprana edad mis juegos estaban relacionados con el quehacer en la escuela. Por supuesto, yo era la maestra, piedritas, nueces y castañas, algunas veces conejos o pollitos eran mis alumnos. Celebro haber aprendido a temprana edad, el sacar provecho de todos los recursos disponibles, externos, como el tiempo, la oportunidad de ir a la escuela y aprender, la nieve para jugar, la naturaleza para convivir y admirar. También aprendí a usar los recursos internos, por decir la inclinación para la música y el interés por las relaciones humanas, a veces alegres, a veces dolorosas. Todos me marcaron y los agradezco. Tuve la gran fortuna de estudiar en la Normal para Maestras del estado de Berna bajo la dirección del Dr. Muller, gran maestro, con ideas innovadoras en el campo de la educación, quien me invitó a cuestionar mis ideas educativas aprendidas y se me abrió un mundo nuevo. En cuanto a mi gusto por la música, tuve la oportunidad de empezar a tocar el violín y el órgano tubular. Así se
252 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN

buena y normal en este tiempo. sino como mamá sustituta las 24 horas del día. sino también de las familias. Aprendí por experiencia y práctica diaria el método de trabajo personalizado. Hasta la fecha la practico. Estoy convencida de que esta experiencia. le faltaba la esencia. con retardo mental severo. aceptar. Descubrí el poder sanador de la música. Primero trabajé en una pequeña comunidad arriba en los Alpes Suizos. alternativa que se consideraba como necesaria. todos en el mismo salón.Igualdad en la diferencia fue estableciendo la alianza entre la pedagogía y la música. sorprenderme. Bremgarten. Viví cómo todos los niños se trasforman y se sienten plenos y felices cuando tienen la oportunidad de entregarse a la música y al movimiento. Mis primeras dos experiencias de trabajo dieron la pauta para mi desarrollo futuro como maestra. a pesar de que todos nos dedicábamos con entrega a los niños. No podíamos sustituir el hogar. La segunda cosa que aprendí en el internado fue experimentar el dolor de la exclusión. pero al mismo tiempo llena de experiencias inolvidables y de enorme valor formativo para mi vida. Había niños con sordera. no solamente de la sociedad. con autismo. En cuanto a INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 253 . con 20 niños del primero al noveno grados. En mi último trabajo en Suiza tuve a mi cargo grupos de primero y segundo grados de primaria en un pueblo pequeño y muy lindo. Una tarea abrumadora. La alternativa educativa de estar recluido en un internado. Mi segunda experiencia fue ser maestra en un internado de niños con necesidades de aprendizaje muy diferentes entre sí. Aprendí dos cosas importantes: Admirar. no solamente en el salón de clase. valiosa y dolorosa a la vez. tratar de entender y responder a las grandes diferencias de desarrollo de aquellos niños. estuvo presente más tarde en el momento en que había que tomar la decisión y correr todos los riesgos para formar una escuela integradora. Y aprendí a vivir sola y a estar contenta conmigo misma. Durante esa época terminé en mi tiempo libre la carrera de Organista Tubular y me involucré intensivamente en la pedagogía musical. cerca de Berna.

¿Quería participar también? Así es. Adrián y Miguel. en aquel tiempo recuerdo a niños italianos. nuestro ahijado. Pronto la casa se convirtió en “escuela” y decidimos. Un día llegó una mamá con un niño en brazos. busqué para ellos una institución de educación musical.Colección Mujeres y Poder la integración. Año y medio después nos casamos aquí en Monterrey. En la segunda clase. Ernesto Bolaños. Fue 254 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . retomé cuanto había aprendido sobre pedagogía musical. Mis nueras son Judith. Empecé a preparar maestras y maestros y el número de alumnos aumentaba hasta tener grupos en las tardes. hijos de inmigrantes y a otros niños latinos. y me pidió observar la clase en la cual participó su hijo mayor. se bajó David del regazo de su mamá y se sentó con su hermano. Sus hijos. cuando él estaba haciendo un posgrado en Economía. todos están casados. de unos cuatro años y Síndrome de Down. en Filadelfia. ahora de 18 años. por lo pronto en la música. Cuando Andrés y Adrián tenían cinco y seis años respectivamente. con mucho aprendizaje para todos: para mí. para las maestras y maestros y los padres y los alumnos. Al no encontrarla. Posteriormente vino a México y fundó su familia aquí. ¿cómo se llaman? Conocí a mi esposo. Marisa y Paloma. Nuestros hijos se llaman Andrés. que enriquecieron mucho nuestro ambiente comunitario. de lunes a viernes. A partir de ese momento han pasado 20 años fructíferos. ante la gran demanda. En este momento empecé a considerar y a visualizar la posibilidad de la integración educativa. Somos felices abuelos de siete nietos. construir aulas en el techo de nuestra casa. hijos de diplomáticos. ¿De qué año estamos hablando? Alrededor de 1987. Desde hace 15 años forma también parte de nuestra familia Glen. Estados Unidos. invité algunos amigos de la edad de ellos y formamos el primer grupo.

han cooperado. las encuestas iniciales a los padres de nuevo ingreso nos muestran que muchas personas nos buscan. nos sintamos incluidos. Necesitamos adaptar no solamente la filosofía. Ahora. justamente. Me siento afortunada y agradecida. la organización grupal. empieza a crecer y se convierte en la institución que es actualmente? El crecimiento tiene mucho que ver con la integración. el seguir instrucciones. por la falta de una experiencia previa y por prejuicios. me tenía que preparar. Es indispensable que quienes trabajamos en la institución nos sintamos parte de. El inicio fue muy difícil. Qué orgullo debe sentir ante un reto como éste.Igualdad en la diferencia necesario abrir un grupo con cinco niños y niñas con Síndrome de Down y trabajar con ellos. sino la metodología. Los padres han sabido valorar el proyecto y. maestra. Se requería mucho valor y una decisión firme para mantener el proyecto caminando. Recordemos que todos nos integramos con todos. con la música como herramienta. los resultados fueron convenciendo a un mayor número de personas de la bondad de la Integración. vivenciar la opción de la diversidad y la inclusión. Los mismos padres insistieron en la formación del jardín de niños y. de la primaria. ¿el Colegio FORMUS nace en ese contexto. por ignorancia. Entonces. Entendí que no sólo era cuestión de buena voluntad. la didáctica. Por fortuna me prestaron libros con testimonios sobre experiencias integradoras en Europa que me ayudaron mucho. Siempre ha sido una gran motivación. Se ha formado una comunidad solidaria y consciente que considera valioso e importante para sus hijos. por lo tanto. para que sus hijos tengan la oportunidad de educarse en una escuela bajo el principio de diversidad. No basta con la buena voluntad. Eso nos compromete. más tarde. la organización. Nos tenemos que preparar INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 255 . para poderlos incluir más tarde en grupos regulares. ya que había mucha resistencia en la comunidad. para todos ellos. la infraestructura. habilidades básicas como la atención. Con el tiempo.

ya hace un buen número de años. por el enojo ante el destino de aquellos niños. Las primeras semanas me dejaba vencer por el dolor. en el Instituto Nuevo Amanecer. Las vivencias. Trabajé como voluntaria. A propósito de este cambio. limitados en sus movimientos para disfrutar la vida como los demás. Siempre agradeceré la oportunidad. Quiero recordar en este momento una vivencia que tuve aquí. No hemos dejado de hacer adaptaciones cada vez que haga falta. Las estructuras tienen que ser orientadas hacia el objetivo y ser suficientemente flexibles para este continuo ajuste a la realidad. Durante algún tiempo vivió también una niña huérfana alemana en nuestra familia. en Monterrey. Mi padre era el responsable de que todos comiéramos alimentos sanos diariamente. ¿Qué opinión o actitud tenía antes de enfrentar esta experiencia con personas especiales?. Mi papá era jardinero en un asilo para ancianos y personas en recuperación de severas enfermedades. Conocí a mucha gente dañada física y psicológicamente durante la guerra.Colección Mujeres y Poder para asumir las consecuencias de esta nueva manera de ver el quehacer educativo. que me ha enseñado a valorar la vida tal como se manifiesta. El camino se elige cada día de nuevo. dando clases de educación musical. no hay ninguna igual a la otra. La actitud ante la diversidad es una actitud ante la vida. usted me menciona que la oportunidad que tuvo de trabajar en su país de origen con niños especiales marcó una gran diferencia… Así es. desde los límites de 256 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Además viví la diversidad en la naturaleza. las reflexiones y la experiencia personal nos van mostrando la vocación y los ideales que vamos a perseguir. La naturaleza se encarga de hacernos sensibles a todo lo que es vida. ¿qué pensaba de la discapacidad?. a todo lo que son manifestaciones de vida. ¿qué pasaba por su mente? Yo pienso que de niña tuve importantes oportunidades de vivir la diversidad. Cada vez que terminaba mis clases subía a mi carro y lloraba todo el camino de regreso. Crecí entre plantas.

llenas de sorpresas y carcajadas. las niñas y yo. apertura y entendimiento. Además me fui haciendo consciente de mis propias posibilidades y limitaciones y me daba cuenta de cuántas veces yo misma era ciega. Simplemente adaptando los elementos tan ricos y variados que nos ofrece la música sin los parámetros establecidos. tenemos que reconocer que todo lo que aprendemos en la vida es a partir de las diferencias. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 257 . me lo enseñaron los niños. del verde y del amarillo.. Además. La riqueza está en las diferencias. Esta vivencia forma parte de los antecedentes que influyeron en la evolución de la integración en FORMUS. para ampliar mis horizontes en todos los sentidos. con lo que era mi realidad. en mi manera de querer ver la vida “perfecta”. Entendí que en lo único que nos parecemos es en el hecho de que somos diferentes. sea lo más feliz posible. ¿Hay algún valor que usted considere como el más importante a la hora de este acercamiento con realidades tan dolorosas? Es una realidad dolorosa mientras la rechazamos y nos resistimos. Y la empatía es el motor que nos impulsa a trabajar para que la vida. Por supuesto. Hay que estar enamorada y enamorado de la vida tal como se presenta. nuestra realidad. en lugar de fluir y adaptarme a ella. la propia y la de los demás. el tratar de disponer de la vida y controlarla. Aprendemos lo que es rojo a partir de la existencia del azul.Igualdad en la diferencia San Pedro hasta mi casa al pie del Cerro de la Silla. sin cuaderno pautado y compás medido. igual como jugué en mi primera niñez con lo que estaba a mi alcance. Descubría mis limitaciones motoras cuando tocaba una pieza musical difícil. que la discapacidad estaba en mi mirada. aprendí ahora a ver la vida con otros ojos. Fue la mejor escuela para romper con mis paradigmas. Las clases de música que compartimos los niños. Poco a poco aprendí. han sido las más divertidas. mientras no la aceptamos. Se requiere flexibilidad. de acuerdo a un ideal que no existe. Aprendí a relativizar mis habilidades y dis-habilidades y dejé de hacer comparaciones. Así. no escuchaba o limitaba o inhibía mis emociones.

felicidad. las han creado motivadas por tener una persona especial en su familia. Tengo muchos recuerdos de grandes éxitos y logros de esos niños: su capacidad de gozar. a veces frustración por mis propias limitaciones. viendo al sol levantarse. Todo es de acuerdo al color del cristal con el cual miramos. Dios nos ayuda a transformar la energía en acciones benéficas. de disfrutar “porque sí” el momento. transfirió el término apuntando al sol: “¡Steh auf!”. Ambos experimentamos una enorme. Las dificultades son parte de la vida. de amar gratuitamente. de que no estamos ignorando la realidad. escogida por mí. y para mí inolvidable. de mostrar su afecto. Lo importante es transformar esta energía dolorosa en otra creativa y ponernos a planear y a trabajar para sacar lo mejor de las circunstancias. Muchas personas. después de muchos intentos fallidos: “Steh auf” (ponte de pie). por ejemplo. Fue un logro muy grande. Todas estas emociones y sentimientos son naturales y necesarios. fundadoras de asociaciones que atienden discapacidad. esos valores son la aceptación y la empatía… La empatía me impulsa. ¿se multiplica esta sensación entonces? 258 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Son un signo de que no tenemos los ojos cerrados. mi primera experiencia directa. de abrazar. Podemos dejarnos aplastar por ellas y quedarnos con el miedo y la tristeza.Colección Mujeres y Poder Entonces. Por supuesto experimentaba dolor. tristeza. Si en este caso cada uno de sus alumnos y alumnas es como su familia. Cuando usted se enfrentó por primera vez a estas diferencias. Son un primer acercamiento a una situación que nos cuesta trabajo aceptar. La mañana siguiente. Estaba presente el miedo a equivocarme. ¿qué percibía? hablamos del sentimiento. de no saber mentir. a buscar metodologías adaptadas a las necesidades. Recuerdo a un niño con una severa discapacidad auditiva que aprendió a decir. ¿qué pasaba por su corazón en ese momento? Voy a recordar el trabajo en el internado.

Ahí fallan las fórmulas matemáticas. La solidaridad. su vida social al empezar con este proyecto? Como familia hemos compartido los riesgos. nuestros maestros y maestras trabajan primero a lado de una compañera o un compañero con experiencia y aprenden así la manera de interactuar unos con otros. ¿Cuántos niños y niñas con capacidades diferentes atiende FORMUS actualmente? Iniciamos este año escolar con cerca de mil niños y niñas en total. En cada grupo trabajan dos maestras para poder abarcar las situaciones y necesidades que van surgiendo. hacia las cosas y hacia la naturaleza. ¿De qué manera se transformó su vida personal. Igual como lo fue hace dos mil años con la multiplicación del pan y del pescado. la sinergia. su dinámica familiar. Si INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 259 . Normalmente hay dos niños en cada salón que requieren apoyos o estrategias pedagógicas adaptadas. sino también deben conocer las implicaciones afectivas. Las maestras y los maestros no solamente tienen que conocer la metodología constructivista en cuanto a lo académico. que no tienen alguna discapacidad. de los cuales 80 tienen necesidades educativas especiales. El respeto mutuo tiene cuatro aspectos: El respeto hacia mí mismo. el apoyo mutuo. Actualmente todos colaboramos de manera activa y compartimos el trabajo. logren incorporarse e integrarse sin mayores problemas? El ambiente en cada salón depende de la actitud de las maestras y los maestros. La familia está integrada en el proyecto. las sociales y las morales que implica esta metodología. hacia los demás. son fuerzas creativas y multiplicadoras. las dificultades. Por eso.Igualdad en la diferencia Es una observación muy válida. pero también la fe en el proyecto y la certeza de que era el camino que queríamos andar. ¿Cómo es el ambiente en FORMUS?. Ellos modelan. ¿cómo consiguen que el resto de los niños.

Tanto en jardín de niños. Cada niña y cada niño integrado tienen un programa individual y muy particular. que toma en cuenta tanto el programa del grupo como su necesidad específica. a establecer empatía. Se vuelven crueles en un ambiente donde se sienten amenazados en su integridad.Colección Mujeres y Poder representamos los cuatro respetos como un cuadrado. cuando temen no ser queridos y aceptados. Algunos ejemplos son: Dentro del cuadro se encuentra el respeto hacia la manera muy personal de ser. podemos decir que todo lo que cabe adentro es el conjunto de nuestras interacciones respetuosas y lo que no cabe son las acciones que violan este principio. reciben respuestas verídicas y claras. aceptados por igual. Cuando no hay símbolos de competencia. Si hacen preguntas sobre el porqué de la silla de ruedas o el implante coclear. Me consta. capaces por igual. compartimos. Ellos y ellas se sienten seguros. no usamos calificativos que etiqueten a las y los alumnos. aprenden a respetarse y hacerse respetar. cooperamos. Así 260 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Por supuesto. Una manera de respetar es no ayudar cuando el otro no lo necesita. hay conflictos entre ellos pero aprenden a escucharse. No es cierto que los niños sean crueles. En nuestra comunicación evitamos las comparaciones. se aceptan tal como son. en la manera de resolver un problema matemático y sobre todo. a encontrar soluciones pacíficas para resolver sus diferencias. como lo pueden ser las calificaciones numéricas (el alumnado en nuestra escuela no tiene ningún contacto con ellos). es para todos los niños y niñas igual. valiosos por igual. en nuestra manera de aprender. Hay reflexiones o consecuencias en lugar de castigos. En lugar de competir. en su dignidad. Valoramos la diversidad en todas sus manifestaciones: en el arte. como en primaria y en secundaria se hacen adaptaciones curriculares. colaboramos. ¿Hasta qué grado escolar atiende el Colegio? Hasta secundaria. Los niños y las niñas toman las diferencias con mucha naturalidad. en su seguridad. Justamente las necesarias para cada caso. y sí colaborar siempre cuando hace falta.

Tenemos un equipo de nueve personas en toda la escuela que atiende a los niños integrados. supervisan las tareas y coordinan el trabajo de quienes intervienen en su atención. estamos en búsqueda y estamos en camino. la clase de inglés. Es mucho trabajo. ¿Cómo se establece el vínculo solidario entre el alumnado de estos grupos? Hay miles de ejemplos de solidaridad dentro y fuera del salón. es un esfuerzo grande. para atender necesidades muy específicas. Hay que ver las caras de satisfacción de aquellos muchachos cuando realizan su “responsabilidad. Realmente es un método innovador. Algún día haremos el elevador. baños. ¿Cómo involucran a los padres y a las madres de familia en este INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 261 . Hay personas dedicadas. ¿cómo han adecuado los espacios. Además. Mencionaré uno. Usan. hay un método que toma en cuenta la individualidad y hay la conciencia de que no hemos terminado. apoyan la elaboración de las adecuaciones curriculares. pero es lo que podemos hacer. No hay milagros. que cumple con el objetivo de integrar. por ejemplo. con un horario establecido.Igualdad en la diferencia que en un salón de secundaria el grupo puede trabajar sobre la monarquía y el o la joven con deficiencia mental puede buscar en el diccionario la palabra “rey” y describir y dibujar todo lo que hace un rey. qué modificaciones se han hecho? Se han hecho casi todas las adecuaciones necesarias en cuanto a rampas. Los alumnos de secundaria se anotan al inicio del año en una lista. para cargar a niños de la primaria que no pueden subir por la escalera y llegar a su clase de computación sin este apoyo importante. elaboran los programas individuales. preparadas y comprometidas. Hay papás que colaboran. incluyendo a los papás. mobiliario. hay niños casi siempre felices y motivados.” ¿Hará falta un elevador? Ahora que lo menciona.

Es cuestión de dar la oportunidad de desarrollarla.Colección Mujeres y Poder esfuerzo?. me comentaba usted al inicio que el problema para la educación integrada no lo son tanto los chicos. En el caso de maestras y maestros en el instituto. Entienden que para la formación plena de la persona no sólo es importante la experiencia de la calidad académica o artística. hay que llegar a la comprensión. Me acuerdo cómo un día Roberto. Los papás observan con qué naturalidad los niños disfrutan la convivencia entre todos y empiezan a cambiar sus propios paradigmas ellos mismos. en esta cultura. Nuestros niños van a la escuela muy felices. Todavía en esta sociedad. lo subió al resbaladero y espontáneamente una de las compañeras se sentó atrás del niño. La necesidad de cooperar y de ayudarse mutuamente es implícita en la naturaleza humana. ¿cómo se ha logrado la equidad en ese terreno? 262 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . sino ellos valoran la oportunidad de expandir el corazón y abrirse a las diferencias y aprender de ello. principalmente con alguna enfermedad o discapacidad. Cuando las personas solicitan ingresar a la escuela les preguntamos sobre los motivos por los cuales buscan justamente a FORMUS. En esta medida están dispuestos a cooperar y aceptan las implicaciones prácticas. Muchas personas mencionan como importante y deseable para sus hijos la vivencia de la integración. El aprendizaje social y moral es para ellos parte importante del aprendizaje integral para sus hijos. quien es uno de los jóvenes que acompaña a un niño con parálisis cerebral severa. recae en las mujeres. Todos querían vivir esta aventura. el cuidado y la responsabilidad sobre otras personas. No basta con la tolerancia. Podemos afirmar entonces que actualmente las familias que forman la comunidad se muestran no sólo solidarias con la idea del proyecto. sino las personas adultas. sino dispuestas a colaborar activamente. la empatía y la colaboración. Estamos muy agradecidos con los padres de familia. lo abrazó y ambos se deslizaron felices. En un instante se hizo una larga fila de niños arriba del resbaladero.

Igualdad en la diferencia Es un hecho que en el campo educativo predomina el género femenino. Se requiere la complementación para un desarrollo equilibrado de los niños de ambos sexos. ¿cómo se allegan fondos. Agradecemos su confianza. sino describiría las vivencias tal como han sucedido y dejaría al lector las conclusiones. Es cuestión de una buena organización y administración. Niñas y niños valoran mucho a sus maestros. ¿a qué se dedicaría? Probablemente escribiría los aprendizajes que la vida en el campo educativo me ha ofrecido. con su manera de ser genuinamente incluyentes. En el país somos 106 millones de habitantes hoy en día. Tenemos una planta de maestros y maestras muy numerosa debido a las necesidades específicas que genera una institución integradora. el pensamiento de los niños de acuerdo a su nivel de desarrollo y por otro lado muestran la habilidad de los niños para resolver sus conflictos y sus problemas de manera original. Es una realidad y es una pena. por un lado. Eso significa que se tiene el compromiso de que todos los ingresos que entran por medio de las cuotas de los padres de familia sean bien administrados. ¿Hay INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 263 . La visión masculina no puede faltar en nuestra organización. Pero hasta ahora no he tenido tiempo de darle estructura a estos valiosos testimonios. Muchos de ellos. desde luego tienen que ver con las habilidades sociales de los niños. es suficiente con lo obtenido por los servicios que brinda el Colegio? La institución es una Asociación Civil. Desearíamos que más hombres se decidan por esta profesión. sobre el uso de los recursos. Si dejara usted su labor en FORMUS. Estamos agradecidos por la colaboración de nuestros compañeros. Hay una gran apertura y la responsabilidad de mantener a los padres informados. ¿Cómo han hecho para construir todo esto?. por medio de la Mesa Directiva de la Asociación de Padres de Familia. pacífica y muchas veces ejemplar. He empezado a reunir estas experiencias que muestran. No sería un libro teórico.

se metió al lodo y no encontraba la manera de salir de ahí. después de un aguacero. Ella. ¿Quiere compartirnos alguna anécdota que para usted haya sido muy significativa? Le cuento de Katy. Hay niños con dislexia sin que los padres o maestros hayan reconocido su problema. mientras que los compañeros emocionados aprendieron a usar la silla de ruedas. independiente. hay otros que tienen depresiones o son violentos a causa de la misma violencia que viven en casa. Descubrió la delicia de moverse en el piso. Mas. largo camino. empujándose con gran esfuerzo. Están los niños que son puestos en manos de unas nanas llamadas “televisión” o “juego electrónico”. para ella.Colección Mujeres y Poder alguna cifra confiable sobre cuántas personas tienen necesidades especiales de atención e integración? Efectivamente. Todos ellos y ellas también necesitan nuestra atención. Ella no la aceptaba y penosamente recorría el. Pienso en los niños hiperactivos. empujándose con los bracitos. sin silla. sin la posibilidad de caminar. por abandono o por una educación sin límites y orientación. con deficiencia mental y dificultad de orientarse en el espacio. O recuerdo a Susi. las estadísticas hablan de un 10 por ciento. una pequeñita de cuatro años con espina bífida. capaz. vemos que hay muchos niños que no entran en estas estadísticas y sí tienen muchas necesidades educativas no satisfechas. Se lo permitimos porque vimos en sus ojos la enorme satisfacción que le daba sentirse autónoma. niños y niñas con problemas de conducta. con deficiencia en la atención sin diagnóstico o impulsivos. Un grupo de niñas 264 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . si observamos de cerca. Muchas veces al terminar el recreo le ofrecimos ayuda a Katy para regresar rápido y sin esfuerzo a su salón. Es evidente el retraso educativo que muestran algunos niños que viven en hogares sin estructuras de tiempo o espacio y con relaciones interpersonales inmaduras.

los productos energéticos. que podemos observar todos los días y me hacen sentirme esperanzada. Finalmente. Se discute. de seis años. Las compañeritas que las observaron. Formamos y dependemos también en un sentido comunitario de los papás. Por un lado estamos practicando internamente vivir en una comunidad de apoyo y respeto mutuo. No hay ningún elemento que favorezca a la competencia. todas hechas una bolita amorosa.Igualdad en la diferencia pequeñas. INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 265 . (que era dos cabezas más alta que ella). por un lado. Son pequeños y a la vez grandes ejemplos de esfuerzo. el de la corresponsabilidad social. se considera. y solidaridad y empatía por otro. Nuestro quehacer no tendría fruto sin el apoyo mutuo. Esto refuerza lo que me ha dicho en el sentido de que. el aire. en este tema que hoy nos ocupa. Todos podemos poner nuestro granito de arena y hacer una diferencia con una actitud solidaria. Si me permite. Y no me refiero solamente a la integración sino también al uso de los recursos naturales como el agua. esto da tema para una investigación interesante. quisiera pasar al segundo bloque de preguntas. En FORMUS asumimos esta responsabilidad. quien tomó a Susi. compañerita con Síndrome de Down. En cuanto a la integración: ya no es un concepto desconocido. Sólo como sociedad solidaria podremos resolver los muchos problemas que nos aquejan. de lo que el Estado y la sociedad hacemos o no. Hacia fuera. Los niños y las niñas no lo perciben así. hay cada vez más gente que lo aprueba y lo aplica de una u otra manera. tenemos una visión diferente hacia los demás. observaron la situación y deliberaron qué hacer. en pequeña o mayor escala. sino tanto la organización como las interacciones humanas están orientadas a la cooperación. las estrecharon entre sus brazos. se metió al lodo Andrea. tal vez sin pretenderlo. nos toca abrir camino y animar a otras escuelas de intentarlo. de la mano y la llevó con cuidado a la banqueta. como adultos. caminando de puntitas.

Cuando veo a las personas invidentes pedir limosna en los cruceros se me parte el corazón. es necesario pensar. Cuando las personas con discapacidad llegan a la edad adulta o al momento en que su familia falta por cualquier circunstancia. educación. para abrir más oportunidades? Totalmente de acuerdo. Falta abrir más espacios. Es doloroso pensar que ya nos acostumbramos o nos resignamos a estas realidades. comprometidas y que dan un servicio 266 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . maestra. Las iniciativas personales y privadas tienen una función importante en la sociedad. sin ningún tipo de discriminación. Yo conozco a una señora que tiene una pequeña imprenta. que son más responsables. Ha observado que éstas nunca faltan el lunes. que hay un largo camino por andar. las decisiones del sector gubernamental. De la mano va la búsqueda de una política. por ejemplo en el área laboral.Colección Mujeres y Poder ¿Cree que ha habido o se está operando un cambio social en este sentido? Sí lo ha habido. que hace falta redoblar esfuerzos en todos los sectores: salud. También quiero reconocer que hay muchísimas personas e instituciones que están trabajando y se muestran comprometidos en hacer llegar los cambios. den atención a este tema. un cambio de paradigma. Son mucho más de los que nos imaginamos. No es posible que personas con muchas habilidades para realizar otras labores benéficas para ellos y para la sociedad. ¿cómo se van a ganar la vida? Primero hace falta un cambio de mirada. Nos dan el ejemplo. Sabemos que no es suficiente. ¿Considera. trabajo. sino un sistema justo y solidario. no solamente de ayuda o de reparación de daño. Donde tenemos que enfocar nuestra atención es en que las leyes. tengan la necesidad de pedir en situaciones insalubres y peligrosas. con derechos iguales para todos y todas. Ella prefiere ocupar a personas con capacidades diferentes.

Pero. No se trata de caridad. ¿Quién se encargará de ellos cuando ya no estemos? Estoy consciente de sus miedos. Lo que observo es que muchas familias empiezan a prepararse para asegurarles un futuro digno y feliz desde que son niños.Igualdad en la diferencia excelente. obviamente. para que las empresas también entren en este círculo de solidaridad y de apoyo a la integración de las personas con capacidades diferentes. Sé que no es lo común. Eso es básico en las facilidades en materia de capacitación para la vida productiva y es un llamado. Y son un ejemplo para quienes tenemos todas nuestras facultades… Lo es. ¿qué leyes y que instituciones protegen a los que viven al día y no tienen la capacidad económica de prever esta seguridad que deseamos para ellos? ¿Usted considera que es suficiente con la legislación existente en materia de derechos de las personas con discapacidad o faltan todavía aspectos por legislar? Conozco la ley que asegura el derecho a la educación. Ella disfruta al verlos satisfechos y reconoce su desempeño. ¿qué hacer en el aspecto patrimonial para las personas con capacidades diferentes? Es una creciente preocupación para los papás ver crecer a sus hijos dentro de la familia. También hay otro tema motivo de preocupación. Compartimos una tarea: quitar los prejuicios y usar la imaginación. la razón y el corazón. necesario e importante para su empresa. dentro de una comunidad y una sociedad. sino de justicia que nace de la empatía. Es un gran área de oportunidad. de la solidaridad y de la convicción de que la diversidad es riqueza. ¿Hasta INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 267 . tanto para quienes emplean como para quienes pueden hacer un trabajo.

me siento afortunada. Debo reflexionar sobre esta realidad. Después de que termine esta entrevista ni usted. ¿Algo más que quiera agregar a esta charla y no se haya dicho? Quiero animar a quienes dirigen instituciones educativas a darse la oportunidad y abrirse a la posibilidad de la integración. Estoy mucho más consciente de lo que hago cada día. seremos las mismas. nuestra fuerza como sociedad se puede medir viendo cuánta fortaleza damos a sus integrantes más débiles. Vale la pena porque encierra un tesoro. En las comunidades rarámuris (tarahumara) se conoce un solo término: córima. Estamos aquí para aprender unos de otros.Colección Mujeres y Poder dónde se cumple cabalmente y con calidad? Dicho de otra manera. para compartir este espacio y este tiempo y colaborar para que sea lo más agradable posible para todos. ¿Está satisfecha con lo logrado hasta hoy? Estoy agradecida y me siento afortunada por las oportunidades que la vida me dio. ¿quién es ahora y cómo se siente con lo que la ha transformado en estos años? Es una transformación paulatina. todo por igual es regalo. los momentos difíciles y los que son libres de preocupación. También estoy consciente de que la vida y todo lo que incluye. para expresar por igual el concepto de dar y recibir. 268 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN . Los cambios y las transformaciones se dan en los encuentros significativos entre las persona. de lo que es mi tarea y mi vocación. Guadalupe. Podemos aprender de sociedades donde la igualdad y el sentido comunitario son una realidad. Para terminar. mientras que para nosotros son dos ideas separadas. todo es Gracia. de mi responsabilidad colectiva. ni yo Úrsula. ¿quién era antes Úrsula Werren de Bolaños?.

El agradecimiento es mío. maestra Úrsula. el instituto integral que acoge a la niñez especial. Fue un gusto compartir con usted. el brindarle a Nuevo León esta oportunidad contar con un proyecto educativo como FORMUS. y también por darse tiempo para compartir estas experiencias. 16 de mayo de 2007 INSTITUTO ESTATAL DE LAS MUJERES 269 .Igualdad en la diferencia Le agradecemos. Guadalupe.

.

arquitecto y acuarelista. cortesía de las entrevistadas.Coordinación general de la serie Mujeres y Poder. lluvia florida. Fue fundador del Círculo de Acuarelistas de Monterrey así como de la Unidad Cultural Abasolo. en 1946. 9 X25”. Sobre su obra. agua primaveral. empleando un texto del poeta Rafael Alberti: “Para el papel. realización de entrevistas y edición: Guadalupe Elósegui M. España. En portada: Lamparones. nacionales e internacionales. . N. El Instituto Estatal de las Mujeres agradece al maestro Cantú Ojeda su gentileza al autorizar la reproducción de una de sus obras en esta portada. Colombia. Coordinadora de Difusión e Imagen Revisión y coedición Reyna Ramírez Vázquez Transcripción Antonia Herrera. de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. río hacia el mar de la pintura”.. Acuarela. Europa y Asia y forma parte del acervo de diversos museos e importantes colecciones de arte. Australia..L. Japón. Guatemala. Lilia Luna. Malasia e Indonesia. el crítico y promotor cultural don Alfredo Gracia Vicente comentó. es uno de los artistas nuevoleoneses más destacados. Estados Unidos. Su obra ha sido exhibida en México. Sonia García. Colección privada. HÉCTOR CANTÚ OJEDA Nacido en Santa Catarina. Singapur. su abrevadora fuente. de Héctor Cantú Ojeda. Norma Cuéllar Apoyo técnico audiovisual Lidia Saavedra Diseño y formación Margarita Flores Fotografías de Cynthia Suárez. Es miembro numerario de la Sociedad Mexicana de Acuarelistas y de la Sociedad de Acuarelistas de Cataluña. Susana Valle y Úrsula Werren.. Ha recibido innumerables premios y reconocimientos en nuestro país. 1990. así como en Estados Unidos. España. Reyna Ramírez. Alivio de la sed de los colores.

Igualdad en la diferencia Se terminó de imprimir en el mes de septiembre de 2007. El tiraje consta de 1.L. N. en los talleres de: Impresora El Regidor. Monterrey. .000 ejemplares más sobrantes para reposición.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful