TUTORA N 3 HERMESTEMA: LOS WEBLOGS UNIVERSIDAD DEL TOLIMAINSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA-IDEADPROGRAMA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AGROPECUARIASIBAGUE-TOLIMA2011

TUTORA N 3 HERMESTEMA: LOS WEBLOGS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LIDER de GRUPO: OSCAR WILLIAM pertenece al cipa n-1

Martes, 27 de septiembre de 2011

TUTORA N3 HERMES TEMA: LOS WEBLOGS

scar William Martnez cano

CINDY CATHERINE ANGARITA SAMUEL GUZMAN LOPEZ CARLOS EDUARDO JARAMILLO

TUTOR(A): PAULA ANDREA ROA ROMERO INFORMTICA Y COMUNICACIONES

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA-IDEAD PROGRAMA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS IBAGUE-TOLIMA 2011

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LAS POSIBILIDADES QUE OFRECEN PARA LA COMUNICACIN EDUCATIVA
Establece un canal de comunicacin informal entre profesor y alumno. Promueve la interaccin social. Permite el acceso a informacin o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula. aceptan de una manera sencilla adems, capturar, organizar, manipular, reelaborar y acceder a la informacin. Se pueden adaptar a cualquier disciplina, docente, estudiante. ofrecen la posibilidad de instrumentar nuevas maneras de ensear y de evaluar estimula a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, disear, visualizar de manera instantnea de lo que producen. se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Nos permite crear y comparar conjuntamente.

WEBLOGS

CARACTERSTICAS
Personal: tiene el estilo formal o informal de quien la escribe. Esta red. no se puede imprimir, puede ser modificado frecuentemente. En ella hace publicaciones; las palabras fluyen a travs de las plantillas. Forma parte de una comunidad. ningn web log permanece aislada, se relacionan entre ella y con el mundo, conectan ala gente entre si utilizando la web, debido a sus intereses comunes. se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web en lnea Permite a otros usuarios de la web realizar comentarios Es una red social en donde los cibernautas tienen la posibilidad de promocionar temas de su inters

USO MAS FRECUENTE EN EL WEBLOGS

Los weblogs son mas frecuentes utilizados en el campo de la educacin, ya que permite la interactividad entre maestro y alumno en el proceso de enseanza aprendizaje y con herramienta educativa Un aspecto importante de los blogs es su interactividad, especialmente en comparacin a pginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, Mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de informacin que el profesor usando durante el desarrollo de un curso o programa Recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores. Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No slo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada). Permite la produccin de contenidos al alumnado en un entorno pblico Canal de vdeos y podcasts. Asesora y creacin de blogs para empresas que ven en la web la salida a la bsqueda de nuevos mercados. En esta pgina se ofrecen los mejores recursos, materiales, enlaces

B I T A C O R A S

http://bitacoras.co m

WEBLOGSSL

http://www.weblo gssl.com

Se utiliza peridicamente con textos de diferentes escritores. Toma cuerpo a partir de un comentario. El autor tiene libertad de publicar lo considere conveniente. A veces permanece e intervienen ms de un escritor. Permite la expresin de opiniones. Se requiere muy poco conocimiento tcnico o ninguno Empresa virtual dedicada a la publicidad, promocin y adems brinda asesoras sobre la utilizacin de los blogs en cada una de las organizaciones que requieran de su servicio. Tiene relacin con el amor propio y autoestima del escritor y el amor para con lo que esta a su alrededor. Le permite al escritor opinar y hacer crticas constructivas. Blog enfocado en cada uno de los acontecimientos que se presentan en la repblica del Per.

educativos, etc., necesarios para el excelente desempeo del docente en su labor. Brinda enlaces a pginas web interesadas con el tema tratado. Visualizacin de videos e imgenes. Usos didcticos Educativo Uso organizacionales Asesora y creacin de blogs para empresas que ven en la web la salida a la bsqueda de nuevos mercados

Ayudara a los futuros profesionales que crearan empresa a un reconocimiento y posicionamiento de sus Productos o servicios en el mercado global. ofrecen la posibilidad de instrumentar nuevas maneras de ensear y de evaluar

AUTOCOSMOFILIA

Publicacin de temas de inters, noticias recientes, foros, debates, etc.

http://www.autoco smofilia.blogspot.co m
MAESTROTECA

http://www.maestr oteca.com

familia.

Es un recurso para maestros, directivos y padres de Ofrece servicios educativos e informativos Permite la expresin libre de opiniones. Proporcionan ala comunidad escolar, fuente de

Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No slo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea

Por medio de este blog se mantiene informada a la comunidad peruana y el resto del mundo de todas aquellas situaciones que se presenten en este pas, teniendo adems la posibilidad de opinar sobre los temas propuestos. Pueden ser colectivos o individuales Mayor facilidad de reconocimiento de los temas educativos de cada

recursos educativos. Pgina web en la cual van incluidas mltiples enlaces

de asignaturas.

EDUBLOGS

http://edublogs10.c iberespiral.org

Adiciona contenido atreves de hipervnculos Apoya el proceso enseanza aprendizaje en el campo educativo Su revisin es constante Es un blog para estudiantes Permite que los docentes asignen tareas e instrucciones alumnos. Es usado para difundir recursos Importancia en la sincronizacin y dinamizacin de las tareas Importancia del papel del profesor no presencial en la relacin enseanza-aprendizaje Aumento de la autonoma del alumnado. Siendo un proceso social, por lo tanto sometido al avance Es un blog que se enfoca en cada uno de los niveles educativos por los cuales el alumno debe desarrollar y aprobar para su fortalecimiento intelectual.

asignada) En esta pgina se ofrecen los mejores recursos, materiales, enlaces educativos, etc., necesarios para el excelente desempeo del docente en su labor Mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de informacin que el profesor usando durante el desarrollo de un curso o programa. Publicacin de temas de inters para la comunidad educativa. Visualizacin de diferentes blogs que abarcan el mismo inters. Interaccin con videos que muestran una variedad de conferencias que se han desarrollado para

una de las diferentes areas de la educacin, obteniendo el interesado toda aquella informacin suficiente para complementar sus conocimientos. Se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Brinda a la comunidad educativa tanto alumnos como docentes una variedad de recursos, medios que hacen que esta comunidad se fortalezca y avance en el mejoramiento en este derecho tan fundamental como lo es la educacin en todos sus niveles.

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INTRODUCCIN SOBRE LOS WEBLOGS

La Internet se ha convertido en un recurso esencial en el proceso de enseanza-aprendizaje, ya que le permite a un nmero significativo de profesores publicar materiales y contenido relacionado a sus cursos. De la misma manera, ofrece un espacio para que los estudiantes puedan publicar documentos, comentarios y opiniones relacionadas a sus cursos. Sin embargo, hasta hace poco, para lograr tener presencia en la Internet se necesitaba dominar herramientas tales como editores de HTML y programas para transferir archivos (FTP). Desde hace unos aos la herramienta de los weblogs ha facilitado los procesos de publicacin en Internet y ha aumentado los niveles de interactividad de las pginas Web. Esto ha tenido como consecuencia que la Internet se haya transformado de un medio esencialmente orientado hacia la lectura de contenido a un medio en el cual podemos publicar lo que escribimos. Los weblogs son especies de diarios electrnicos en los cuales sus autores publican regularmente ideas, artculos y reflexiones sobre un tema en especfico. Representan una revolucin en la Internet por la gran acogida y popularidad que han tenido y la versatilidad de los mismos. Han formado parte de los medios que han cubierto la guerra en Iraq, la carrera para la presidencia de los Estados Unidos y el tsunami ocurrido en Asia. Estn impactando de manera significativa tres sectores: el periodismo digital, el mundo empresarial y el aprendizaje en lnea. Este mdulo explorar el impacto de los weblogs en el mundo educativo, especficamente su rol como herramienta en los cursos a distancia.

Objetivos weblogs: 1. Muchos sistemas para crear blogs permiten crear y editar el mismo desde un navegador de Internet. 2. Los blogs permiten de forma sencilla organizar los artculos por categoras temticas y de forma cronolgica. 3. Los motores de bsqueda tienden a identificar ms fcilmente el contenido de los weblogs y esto aumenta el nmero de visitas recibidas; es decir, el web log tiene mayor probabilidad de recibir visitas que una pgina web. 4. Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias por correo o en sus agregadores de RSS. 5. Los blogs tienen sistemas de comentarios que permiten que los visitantes puedan reaccionar a los escritos. 6. Crear y mantener un web log es mucho ms fcil que crear una pgina web. Publicar contenido en un web log es similar a enviar un correo electrnico. Si

sabe utilizar el correo electrnico no tendr problemas para manejar un web log. Todas estas caractersticas convierten a los weblogs en herramientas dinmicas y no estticas como las pginas Web. Mi experiencia con pginas

facilita el contacto con otras personas y al tener que ajustarse a unas normas de adecuacin es un Peculiar sistema comunicativo.

logra la interaccin constante entre los profesores que integran la ctedra, en un ambiente de relaciones horizontales donde conviven al mismo nivel maestro con maestros, alumnos con maestros y alumnos con alumnos haciendo que la relacin aprendiz se enriquezca. Ayuda a la didctica, Internet, comunicacin electrnica, secundaria, bachillerato, expresin, comprensin. su expansin en comunicacin es rpida y constante sirve para iniciar, orientar al alumno en el manejo de las tecnologas de la informacin y comunicacin, de manera que sirvan como herramienta sencilla para la alfabetizacin informtica. Ayuda a Comprender y producir mensajes orales y escritos en castellano, atendiendo a las peculiaridades del habla andaluza, con propiedad, autonoma y creatividad, utilizndolos para comunicarse y organizar el pensamiento. Fortalece la Interpretacin creatividad y produce con propiedad, autonoma y

Desarrollar la sensibilidad artstica y literaria como fuente de formacin y enriquecimiento cultural. permiten organizar los discursos pedaggicos en series temporales sin que por ello dejen de lado la posibilidad de realizar lecturas no lineales sino hipertextuales.

Web y weblogs; me hacen pensar que los weblogs por su naturaleza fomentan la productividad ya que nos disciplinan a publicar con ms frecuencia.

CONCLUSIONES

Algunas conclusiones Software Social y Educacin: Los modelos pedaggicos deben guiar el desarrollo y adaptacin de las herramientas tecnolgicas que faciliten la interaccin social de todos los actores. El software social en general y los blogs en particular se perfila como facilitador tecnolgico en esta relacin. Nuevo Entorno Tecno social: La Web de Nueva Generacin, WebNG o Web: aparece como el exponente de una nueva ola de socializacin de la infotecnologa. La Nueva Generacin de infociudadanos nativos digitales que han crecido con la Red (Universal Digital) demanda una formacin a lo largo de la vida que desafa los modelos educativos establecidos.

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