Universidad Tecnológica Indoamérica Guía de Aprendizaje: Taller 1

Código: IC-GA-001 Fecha: 2011-05-13 Versión: 1 Revisión: 1 Página: 1 de 3

Ciclo Académico: Junio - Noviembre / 2011 Fecha de inicio: 2011-07-11 Fecha de fin: 2011-08-10

1. Datos informativos: Proyecto Formativo: Estadística Aplicada a la Educación Modalidad: Distancia Duración Total: 192 Horas Créditos: 6 Facultad: Ciencias Humanas, de la Duración Taller 1: 48 Horas Educación y Desarrollo Social Carrera: Ciencias de la Educación con Semestre/Nivel: Cuarto mención en Educación Inicial, Educación Básica, Gerencia Educativa y Gestión Ambiental Temas del Taller 1: FUNDAMENTOS Y Profesor: Ing. Jorge E. Alava Freire APLICACIONES - Fundamentos Horario de Tutoría: - División de la Estadística Miércoles: 15h00 a 17h00 - Aplicaciones de la Estadística Correo: toda comunicación se lo hará a través de -Formas de Observar la Población la plataforma. - Base Matemática Telf.(s) celular: 2. Resultados de aprendizaje:  Resultado 1 Conoce las aplicaciones de la estadística descriptiva en el campo educativo  Resultado 2 Aplica las operaciones y nomenclatura matemática básica en estadística descriptiva 3. Introducción: La presente guía de aprendizaje contiene información que le brinda una orientación para el estudio en la modalidad a distancia soportada por el Entorno Virtual de Aprendizaje, que le permita conocer las bases teóricas de la Estadística, su ámbito de aplicación en el campo educativo y enfatizar que la Estadística como ciencia aplicada de base matemática nos permite investigar los fenómenos colectivos mediante la descripción, el análisis y la predicción de los mismos, para esto le invitamos a realizar cada una de las actividades propuestas, es importante que usted mantenga una comunicación permanente y abierta con su Tutor a fin que logre alcanzar los resultados de aprendizaje. Le deseo el mejor de los éxitos en este proceso en el que el actor principal es usted. "Aquello que habita en el pasado y aquello que habita en el futuro es solo una pequeña cosa comparado con aquello que habita dentro de nosotros." (Ralph Waldo Emerson) 4. Actividades y estrategias de aprendizaje: En el intervalo de un mes, usted debe realizar 3 actividades que le facilitarán su aprendizaje, para el efecto, se han propuesto varias estrategias que le permitirán desarrollar sus conocimientos, habilidades y actitudes, cuyo único fin es conseguir los resultados de aprendizaje propuestos. Conocimientos previos: Las preguntas que se plantean a continuación permitirán determinar el grado de conocimiento que posee sobre los temas a tratar en este Taller, sus respuestas servirán como un diagnóstico de conocimientos del presente taller: 1. ¿Qué clase de información estadística ha observado o consultado?
Elaborado: Dr. Juan Bahamonde Ing. Roberto Páez Jorge Alava Docentes Fecha: 2011-06-02 Revisado: William Aguilar Msc. Coordinador(a) Académico(a) Fecha: 2011-06-06 Aprobado: Elsa Pezo Msc. Director(a) Educación a Distancia Fecha: 2011-06-10

3 que contempla un cuestionario que debe ser realizado en el aula virtual.Páez.1 Luego. Afianzamiento del Aprendizaje: Usted debe realizar las actividades propuestas. 6. Recuerde observar atentamente el Cronograma de actividades con las fechas de inicio y fin para cada actividad. es importante que revise los temas 1.Universidad Tecnológica Indoamérica Guía de Aprendizaje: Taller 1 Código: IC-GA-001 Fecha: 2011-05-13 Versión: 1 Revisión: 1 Página: 2 de 3 2.pdf que ha sido cargado en el aula virtual. organizadores gráficos. Puede acudir a otras fuentes de información. de acuerdo con los temas propuestos para este Taller en el Sílabo. Roberto Páez Jorge Alava Docentes Fecha: 2011-06-02 Fecha inicio: 2011-07-11 Fecha fin: 2011-08-10 Revisado: William Aguilar Msc. Finalmente ejecute la Actividad 1. 6. Para esta participación debe revisar el material de estudio y los documentos de apoyo.pdf. 3. debe al menos intervenir en los aportes de uno de sus compañeros del proyecto formativo. mapas conceptuales. Envíe su tarea ingresando al enlace Actividad 1. Juan Bahamonde Ing. escriba un breve ensayo sobre la importancia de la Estadística y complete la página con un cuadro con tres posibles aplicaciones en el campo educativo. En general. ¿En qué puede ser útil la información estadística en educación? ¿Cómo se encuentra representada la información estadística? ¿Existe alguna relación de la matemática con la estadística? ¿Recuerda Usted las operaciones matemáticas básicas y sus propiedades? ¿Qué clase de datos estadísticos del campo educativo ha utilizado? Apropiación del conocimiento Conceptualización: Para el efecto. 4. Evidencia de desempeño: Actividad 0-10 Foro 1: La base matemática de la Estadística Colaborativa En no más de cuatro líneas. enlaces de interés y la bibliografía a fin de que disponga de un material de Apoyo para su proceso de aprendizaje.1 del aula virtual. De Base_Matemática_para_la_Estadística_Descriptiva. Usted puede hacer resúmenes. por tanto realice la lectura de los materiales del Taller y con base a ellos elabore la Tarea 1. Director(a) Educación a Distancia Fecha: 2011-06-10 . Envíelo a través del enlace Actividad 1. siempre y cuando sean válidas y probadas. luego de este proceso usted podrá iniciar la ejecución de las actividades propuestas. responda la pregunta planteada en el foro: ¿Cómo se relaciona la Matemática con la Estadística? Comente al menos una intervención de sus compañeros sobre este tema. 5. lecturas comprensivas y reflexivas. Evidencias de aprendizaje Evidencia de producto: Actividad 0-10 Tarea 1: Fundamentos y Aplicaciones de la Estadística Individual En no más de media página. debe ingresar en el enlace Materiales_de_Estudio_Taller 1 y revisar la Unidad Uno del texto Estadística_Aplicada_a_la_Educación_R. Coordinador(a) Académico(a) Fecha: 2011-06-06 Aprobado: Elsa Pezo Msc.2 y coloque su aporte Elaborado: Dr. Ingrese al enlace Actividad 1. Se ha dispuesto un glosario de términos.2 y responda las preguntas planteadas en el foro. Ingrese al enlace Actividad 1. 2 y 3 y realice los ejercicios propuestos para adentrarnos en el lenguaje y nomenclatura matemática. 5.

2006. 8. 2008 GONZALEZ. Métodos y Aplicaciones para Administración e Ingeniería. Estadística Aplicada a la Educación. Roberto Páez Jorge Alava Docentes Fecha: 2011-06-02 Revisado: William Aguilar Msc. Material de consulta Materiales de estudio dispuesto en el Aula Virtual  Estadística Aplicada a la Educación_R. Estadística. Editorial CODEU. Recursos Materiales de estudio. Introducción a la Estadística Descriptiva. REPETTO.. 2006 TIBAU. Editorial Pro Ciencia. documentos de apoyo. Edwin.Universidad Tecnológica Indoamérica Guía de Aprendizaje: Taller 1 Código: IC-GA-001 Fecha: 2011-05-13 Versión: 1 Revisión: 1 Página: 3 de 3 dentro del aula virtual. Quito. Editorial Kapelusz. para lo cual dispone de 90 minutos para resolver el cuestionario y tendrá una sola oportunidad para hacerlo. Usted debe contestar las preguntas planteadas por el Tutor.pdf  Base Matemática para la Estadística Descriptiva. Algebra Elemental Moderna. Referencias bibliográficas GALINDO. Coordinador(a) Académico(a) Fecha: 2011-06-06 Aprobado: Elsa Pezo Msc. 1999 Elaborado: Dr. Total Puntos Taller 1 30 7. Quito. MANCILL. Evidencia de conocimiento: Actividad 0-10 Cuestionario 1: Responda el Cuestionario Individual Para verificar los resultados de aprendizaje alcanzados en este taller. Biblioteca Virtual. J. Quito. Entorno Virtual de Aprendizaje. C. M. José. Acceda al enlace Actividad 1.Páez. por lo que debe asegurarse de disponer de un computador con servicio de internet en óptimas condiciones. M. Computadora y Conexión a internet. Juan Bahamonde Ing. Director(a) Educación a Distancia Fecha: 2011-06-10 .pdf 9. Editorial Libresa.3 y proceda a responder el cuestionario. y LINSKENS. Aritmética Nº 3.

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