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Encuesta de Necesidades

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ANEXO

EJEMPLO: ENCUESTA SOBRE NECESIDADES DE CAPACITACION CASO DEL ECUADOR Instructivo para Jefes de Area

El objetivo de la encuesta es obtener una mayor idea de las necesidades de capacitacin que siente el personal del campo del Departamento de Areas Naturales. Los Jefes de Areas deben explicar al personal a su cargo que no se trata de un examen o una crtica. No hay respuestas correctas o incorrectas. Lo que se quiere es que cada uno exprese su criterio sobre la capacitacin segn el formato de la encuesta. Deben ser honestos y pensativos en sus repuestas. Lo que se quiere a largo plazo, a travs de un programa de capacitacin bien organizado, es contar con un personal de tal manera que pueda complir con los capacitado objetivos del rea. La mayora de los problemas que tendr el personal al completar la encuesta tendrn origen en el no leer bien las preguntas antes de contestar. Por ejemplo, en el nmero 15, se necesita que se anoten las tres actividades (no 4 o 5) que ms han ocupado su tiempo en el ltimo ao, indicando la que ms ocup su tiempo en primera instancia, etc. En la pregunta 15, ser necesario explicar a los guardaparques que se necesitan sus criterios personales, AUNQUE SEAN NEGATIVOS. No van a haber represalias en caso que expresen opiniones negativas. En lo posible, reuna al personal a su cargo para que completen la encuesta al mismo tiempo SIN CONSULTAR EL UNO CON EL OTRO. Si tienen alguna pregunta o inquietud, deben preguntar al Jefe del Area, quien debe estar presente con este objetivo. Como primer paso, pida que cada uno lea la encuesta por completo, y luego regrese al inicio para completarla. El Jefe debe revisar rpidamente las encuestas entregadas a fin de asegurar que el personal haya completado bien cada seccin, pero sin comentarios o crticas de las respuestas.

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MEJORANDO NUESTRA HABILIDAD PARA CAPACITAR DIRECCION NACIONAL FORESTAL DEPARTAMENTO DE AREAS NATURALES Y RECURSOS SILVESTRES

Fecha ...................................... ENCUESTA: NECESIDADES DE CAPACITACION DEL PERSONAL DE AREAS NATURALES PROTEGIDAS DEL ECUADOR Introduccin La presente encuesta se realiza con la finalidad de determinar las necesidades de capacitacin que tengan las personas que laboran dentro del sistema de reas naturales protegidas del pas. Con la informacin que se obtenga de esta encuesta, se disear un programa de capacitacin que se ajuste a los requerimientos demostrados de cada nivel tcnico del personal. Por favor complete la encuesta cuidadosamente al leerla por completo primero, y luego seale sus respuestas con una x en el complete la frase respectiva con una respuesta apropiada. 1. 3. 4. 5. 6. NOMBRE (opcional)................................................. 2. EDAD .................................

Aos de servicio trabajando con reas naturale............................................................. Area natural protegida en que trabaja actualmente?...................................................... Sede actual de trabajo?.................................................................................................. Cargo que desempea? (ej. guardaparque, jefe de rea) ........................................... ........................................................................................................................................

7.

Otras reas naturales protegidas en que ha trabajado?................................................. ........................................................................................................................................

8.

Trabaja con nombramiento?........................................................................................... jornal permanente..................................... jornal ocasional.........................................

9.

Indique con una x el nivel de educacin formal que Ud. tiene. ........... Educacin primaria incompleta ........... Educacin primaria completa ........... Educacin secundaria completa ........... Educacin tcnica completa

Encuesta de Necesidades
........... Un ao de educacin universitaria ........... Dos o ms aos de educacin universitaria ........... Ttulo universitario

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........... Otro (especifique).............................................................................................. 10. Indique los ttulos educativos obtenidos y su especializacin (ej. Bachillerato en Ciencias Naturales, bilogo, etc). ................................................................................................................................. 11. Indique a continuacin todos los cursos de capacitacin en que Ud. ha participado. Pueden ser cursos organizados por cualquier institucin siempre que tengan relacin con su labor en reas naturales protegidas. Si no ha participado en un curso, escriba ninguno. NOMBRE DEL CURSO a. b. c. d. e. f. ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... AO ............... ............... ............... ............... ............... ............... ORGANIZADO POR ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... DURACION ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .....................

12. Segn su experiencia: Indique con un 1 el grupo de actividades a que ud. dedica ms tiempo. Indique con un 2 el grupo de actividades a que ud. dedica menos tiempo. Tres casilleros deben quedar en blanco. a. Atencin al pblico, interpretacin y educacin ambiental, relaciones pblicas Mantenimiento de equipos, de infraestructura o de vas de acceso; construccin; limpieza. Administracin; informes; procedimientos legales; supervisin de personal. Manejo de recursos (flora y fauna); investigacin cientfica. Patrullaje y otras labores de proteccin y vigilancia.

b.

c.

d. e.

28 13.

MEJORANDO NUESTRA HABILIDAD PARA CAPACITAR Favor leer cuidadosamente la lista a continuacin de ACTIVIDADES POSIBLES de personal de reas naturales protegidas, y luego seale con una x las actividades que Ud. ha realizado en el ltimo ao. Patrullaje de zonas primitivas sin concentracines de visitantes o pobladores Patrullaje de zonas pobladas o de concentracin de visitantes. Mantenimiento de vias de acceso (senderos, caminos, etc.). Mantenimiento de equipos y vehculos. Limpieza de sitios de visita o de uso pblico. Mantenimiento de infraestructura (estructuras). Trabajos de carpintera o albailera. Apertura/construccin de senderos. Trabajos de secretara. Atencin de radio de comunicacin o telfono. Elaborar informes. Elaborar planes de trabajo o planes operativos. Contabilidad. Hacer compras o trmites para la administracin del rea. Supervisin/manejo de personal. Cobrar entradas. Vender publicaciones, afiches y otros artculos. Relaciones pblicas (fuera del rea protegida). Reuniones con autoridades o pobladores. Charlas a grupos estudiantiles fuera del rea protegida. Charlas a otros grupos (comuneros, grupos sociales,grupos polticos) fuera del rea protegida. Presentar audiovisuales. Llevar visitantes en giras guiadas. Orientacin de visitantes. Rescate y/o primeros auxilios.

.......... a. .......... b. .......... c. .......... d. .......... e. .......... f. .......... g. .......... h. .......... i. .......... j. .......... k. .......... l. .......... m. .......... n. .......... o. .......... p. .......... q. .......... r. .......... s. .......... t. .......... u. .......... v. .......... w. .......... x. .......... y.

Encuesta de Necesidades
.......... z. .......... aa. .......... bb. .......... cc. .......... dd. .......... ee. .......... ff. .......... gg. .......... hh. .......... ii. .......... jj. Andinismo. Instruccin de otro personal. Atender estacin meteorolgica. Investigacin cientfica. Ayudar a cientficos en su trabajo. Combate de incendios. Prevencin de incendios.

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Manejo de fauna (ej. erradicacin de animales exticos, crianza de animales en peligro de extinsin). Manejo de vegetacin (ej. aplicacin de hierbicidas, erradicacin de plantas exticas, fomentar reproduccin de vegetacin.) Extensin agrcola/forestal/ganadera. Otras (especifique)...........................................................................................

14.

De las actividades mencionadas en la seccin anterior, indique las 3 que ms ocuparon su tiempo durante el ltimo ao. Indquelas en orden de prioridad, ubicando la que ms ocup su tiempo en primera posicin. Anote solamente tres actividades. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

a. b. c.

15.

En esta seccin indique su criterio en cuanto a los siguientes aspectos didcticos que tienen que ver con los cursos de capacitacin que Ud. ha recibido y que fueron organizados con el fin de mejorar el desempeo de sus funciones en el rea protegida. En caso que Ud. ha participado en ms de un curso, limite su criterio al ltimo en que Ud. asisti. En cada seccin a continuacin, seleccione con una x el comentario que ms corresponde a su criterio personal. Coloque unicamente una x (1) Casi todos los temas/materias fueron apropiados para el trabajo que desempeo. Solamente algunos de los temas/materias fueron apropiados para el trabajo que desempeo. Casi ningn tema/materia fue apropiado para el trabajo que desempeo.

a.

..........

(2)

..........

(3)

..........

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MEJORANDO NUESTRA HABILIDAD PARA CAPACITAR

b.

(1) (2) (3)

El curso estuvo bien organizado. El curso tuvo algunos problemas de organizacin. El curso fue mal organizado.

.......... .......... ..........

c.

(1)

Todos los instructores fueron bien calificados para presentar su tema. Solamente algunos instructores fueron bien calificados para presentar su tema. Pocos, o ningn instructor fue calificado para presentar su tema.

..........

(2)

..........

(3)

..........

d.

(1)

El nivel de enseanza (es decir, la presentacin de los temas) fue muy alto para el nivel educativo de los participantes. El nivel de enseanza fue apropiado para el nivel educativo de los participantes. El nivel de enseanza fue muy bajo para el nivel de educacin de los participantes.

..........

(2)

..........

(3)

..........

e.

(1)

Se utiliz en forma exagerada las ayudas audiovisuales (diapositivas, pelculas, video, etc.) Se utiliz en forma apropiada las ayudas audiovisuales. No se utilizaron suficientemente las ayudas audiovisuales.

.......... .......... ..........

(2) (3)

f.

(1)

Los temas presentados fueron tratados con demasiada profundidad. Los temas presentados fueron tratados con una profundidad apropiada. Los temas presentados recibieron un tratamiento poco profundo.

..........

(2)

..........

(3)

..........

Encuesta de Necesidades

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g.

(1)

Se entregaron materiales de referencia para apoyar la presentacin de casi todas las charlas. Se entregaron materiales de referencia para apoyar la presentacin de solamente algunas de las charlas. No se entregaron materiales de referencia para apoyar la presentacin de casi ninguna charla.

..........

(2)

..........

(3)

..........

h.

(1) (2) (3)

Hubo exceso de tiempo para estudiar fuera de las clases. Hubo tiempo suficiente para estudiar fuera de las clases. No hubo tiempo suficiente para estudiar fuera las clases.

.......... .......... ..........

i.

(1)

El curso debi ser ms largo para poder cubrir el material presentado. El curso tuvo una duracin apropiada para cubrir el material presentado. El curso debi ser ms corto debido a la poca cantidad de material a presentar.

..........

(2)

..........

(3)

..........

j.

(1)

Hubo demasiada interaccin entre instructores y participantes en el curso. Hubo un nivel apropiado de interaccin entre instructores y participantes. No hubo suficiente interaccin entre instructores y participantes.

..........

(2)

..........

(3)

..........

k.

(1) (2) (3)

Hubo muchas salidas al campo. Hubo algunas salidas al campo. Hubo una o ninguna salida al campo.

.......... .......... ..........

l.

(1) (2) (3)

Hubo demasiado tiempo para practicar lo aprendido en clase. Hubo tiempo adecuado para practicar lo aprendido en clase. No hubo tiempo suficiente para practicar lo aprendido en clase.

.......... ..........

..........

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MEJORANDO NUESTRA HABILIDAD PARA CAPACITAR

m.

(1)

He podido aplicar en mi trabajo casi todo lo aprendido en el curso. He podido aplicar en mi trabajo algunos aspectos de lo aprendido en el curso. No he podido aplicar casi nada de lo aprendido en el curso.

..........

(2)

.......... ..........

(3)

Si desea, puede Ud. realizar comentarios respecto a aspectos didcticos de los cursos de capacitacin en el dorso de esta pgina.

16.

En forma general, califique los cursos organizados por el Departamento de Areas Naturales o Fundacin Natura en que Ud. ha participado. (indique con una x, seleccionando nicamente una respuesta). ........... Excelente ........... Buenos ........... Regulares ........... Malos

Favor explicar las razones por la calificacin que Ud. ha puesto.

17.

Si Ud. tuviera la oportunidad de organizar cursos de capacitacin para personal de su propio nivel tcnico/administrativo, qu temas/materias piensa que se deben enfocar ? es decir, cules son las necesidades de capacitacin que Ud. siente imprescindibles o valiosos para mejorar su actuacin en el desempeo de sus funciones. Indique unicamente las cinco ms importantes. elaboracin de rtulos mantenimiento/construccin de senderos patrullaje construccin de facilidades interpretacin ambiental mtodos de comunicacin contabilidad conceptos de ecologa botnica

.......... a. .......... b. .......... c. .......... d. .......... e. .......... f. .......... g. .......... h. .......... i.

Encuesta de Necesidades

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.......... j. .......... k. .......... l. .......... m. .......... n. .......... o. .......... p. .......... q. .......... r. .......... s. .......... t. .......... u. .......... v.

taxidermia preparacin de informes manejo de presupuesto administracin de reas protegidas planificacin de reas naturales planificacin de planes operativos reforzamiento legal uso de armas/defensa personal manejo de recursos naturales (fauna y flora) manejo de facilidades pblicas (reas para acampar etc.) relaciones pblicas leyes y polticas relaciones humanas

ESTA SECCION ES UNICAMENTE PARA LOS JEFES DE AREAS Y OTROS PROFESIONALES Y TECNICOS 18. Favor comentar sobre las necesidades de capacitacin que Ud. siente importantes en el personal que le supervisa a Ud., y/o que Ud. supervisa. Puede usar el listado de temas en el numeral 17 para indicar las necesidades.