LUIZ, Rafael. Adaptação do jogo de RPG comercial Dungeons and Dragons 4th Edition para o ensino de inglês. 2011. Dissertação de Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Design, Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2011.
Esta pesquisa tem como objetivo fundamentar teoricamente uma adaptação do jogo comercial de RPG Dungeons & Dragons 4th Edition para a sua utilização no ensino de língua inglesa dentro de uma sala de aula. Para alcançar tal
objetivo foram realizadas pesquisas teóricas sobre design de jogos, educação e RPG – Role Playing Game. Esta pesquisa também apresenta um resumo da compilação teórica sobre emoções e entretenimento, originalmente realizada
pelo pesquisador finlandês, da área de design de games, Aki Järvinen. Para a realização desta adaptação foi feita uma extensa análise do jogo comercial Dungeons & Dragons 4th Edition, em busca de conhecimento sobre sua construção, seguido da análise de um método tradicional de ensino de inglês e a estrutura física da sala de aula. Uma vez concluída a adaptação do jogo, um questionário foi desenvolvido para medir qualitativamente o entretenimento e as emoções dos jogadores sentidas durante uma aula utilizando o jogo adaptado, sob a luz da teoria da experiência do jogador desenvolvida por Aki Järvinen. Finalmente, após um experimento aplicado em sala de aula com um grupo de alunos iniciando o curso de língua inglesa, os dados qualitativos coletados com o questionário foram analisados. O resultado indicou que os alunos se sentiram mais entretidos e mais motivados durante a aula de inglês, utilizando o método
com o jogo adaptado, do que a aula utilizando o método tradicional de ensino de inglês.
Original Title
Adaptação do jogo de RPG comercial D&D 4th Ed para o ensino de inglês
LUIZ, Rafael. Adaptação do jogo de RPG comercial Dungeons and Dragons 4th Edition para o ensino de inglês. 2011. Dissertação de Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Design, Universidade F…