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Universidad Latina de Costa Rica Campus Heredia Escuela de Psicología Materia: Asesoramiento Familiar Profesor: Jou Vanez Portugués

Alumna: Paula Vargas Salazar Síntesis de varias citas bibliográficas FICHA DE DOBLE ENTRADA I - PROCESOS SISTÉMICOS DESDE EL ENFOQUE ESTRUCTURAL - FUNCIONALISTA

Síntesis
Los procesos sistémicos que conforman y configuran la estructura del sistema y sus subsistemas en la familia son los siguientes:

Comentario Personal

- LA JERARQUÍA: Como con todo, siento que esto la jerarquía es

- LA JERARQUÍA: La jerarquía se define

a

través

de

la

importante para el establecimiento de los roles de cada uno de los miembros, pero ésta debe de abrirse a más posibilidades y no limitarse al rol obtenido en esa distribución. Creo que si bien es cierto los padres llevan el rol de poder “más alto”, este no debe de verse de esta manera cerrada y cuadrada pues los padres también deben de abrirse a otras posibilidades y necesidades que la misma familia afronta en diversos momentos, por ejemplo, un padre y una madres, no solo pueden dar reglas, órdenes o pasos a seguir, también puede dar consejos, dándole a sus hijos un poco más de “poder” sobre sus propios actos y sobre su propia vida. Esto no solo da poder, sino que también hace hijos más seguros de sí mismos y más responsables, hijos que toman mejores decisiones porque también piensan si serían capaces de afrontar ciertas consecuencias

administración del poder entre los distintos miembros que integran la familia. De manera habitual en una familia se instituye una jerarquía de poder en perspectiva a la díada padres – hijos y a su vez entre los hermanos. La sumisión de un hijo hacia alguno de los progenitores puede antogonizar con la posición o asunción de éste, de un rol de padre con alguno de sus hermanos menores. - LAS REGLAS O NORMAS: Son un conjunto de preceptos en la conducta (valores familiares y sociales) que precisan las relaciones y organizan el modo en que los miembros de la familia interactúan. En sus inicios la familia no tiene definidas o establecidas las reglas. Cada miembro componente de la misma aportará, a lo sumo, sus propias experiencias y sus propios modelos de intercomunicación según los esquemas aprendidos o elaborados en el sistema familiar de origen.

previstas o arriesgarse a llevar acabo sus planes, pero no de manera abrupta y apresurada, sino que con la mayor de las previsiones.

Al unirse esos dos roles y esos dos conjuntos de reglas. se ha hablado de ello.LOS LÍMITES O LINDEROS: Para que el funcionamiento de la familia sea conveniente. incluso se han negociado. talvez. reglas en la escuela. aspectos que no serían posibles si los límites se situaran en forma vaga o difusa. reglas entre los amigos.Reglas reconocidas: Son reglas que se han instaurado explícitamente y de manera directa y abierta. Una persona nunca va a estar sin límites. Deben definirse con precisión para que los miembros de cada subsistema en la familia puedan desarrollar sus funciones sin interrupciones indebidas. La claridad de los límites en el interior de una familia constituye una medida útil para la valoración de su funcionamiento. sobre los cuales la familia no tiene necesidad de hablar de modo explícito. los roles de cada uno y con esos roles las reglas que cumplir para tener una homeostasis entre los miembros de cada familia. al salir a la sociedad se va a enfrentar a toda clase de ellas. reglas en el autobús. pienso que las que se deben de mantener siempre son las reglas conocidas.Reglas secretas: Son formas de actuar con las que un miembro puede bloquear las acciones de otro miembro. cada cual trae de sus propios círculos familiares. no siempre para mi algo es tan “obvio” como lo es para la otra persona. los límites de los subsistemas deben ser claros.Reglas implícitas: Estas reglas disponen funcionamientos sobreentendidos. . solo que cada uno de ellos no tengan la paciencia ni las ganas de enseñar . Reforzando el criterio de claridad en los límites de un sistema. .LOS LÍMITES O LINDEROS: Aparte de la determinación de los roles para cada miembro de la familia y las reglas que los rigen. si la familia no le marca su papel en la familia. son eventos que tienden a desatar actitudes deseadas por quien manipula el factor que los provoca. errores cometidos en la familia anterior.LAS REGLAS O NORMAS: Cuando una pareja decide unirse para formar una . Campanini (1996) plantea que la definición clara de estos “es un parámetro útil para familia. Todos las conocen. lo adecuado es reestructurar estos papeles y las reglas de la nueva familia de acuerdo a las necesidades que se les presente y tratando de mejorar. de suma importancia de delimitar hasta donde llega mi papel como el miembro de esa familia y dejar en claro tanto mis derechos como los deberes. de manera que se dé por entendido y por lo tanto no se hable de ellos. 2004): . En cuanto a las categorías de reglas. pues como individuos que somos. . sin embargo deben permitir el contacto o relación entre los miembros del subsistema y los otros subsistemas. .Las reglas las podemos clasificar en tres categorías (Cibanal.

Popularmente. ese estorbo siempre va a estar ahí para cuando se le necesite. ¿serán buenos estos vínculos en la familia? Personalmente siento que esta clase de relaciones de la seguridad y tranquilidad a los hijos pues aunque muchas veces los padres “estorban”. el paterno y el fraterno y . pero. A los límites externos se les llama fronteras. El vínculo le asiente (permite) al individuo integrarse a la como.Familias involucradas: La familia concentra su interés en lo interno a través de un aumento en la comunicación y el compromiso de sus miembros. . Una persona con exceso de límites es alguien con problemas de autoestima pues nunca se va a considerar apto para realizar alguna cosa o siempre va a considerar que algo nunca esta del todo bien pues el exceso de límites crea inseguridad y ansiedad permanente. La lectura menciona 3 tipos de vínculos. considerando el momento histórico que atraviese la familia y la necesidad que tenga de establecer un sentido de pertenencia o de diferenciación entre los miembros. Enseguida dicha descripción: I.LOS VÍNCULOS.Familias no comprometidas: Familias que fijan entre los subsistemas límites excesivamente rígidos. A los límites externos se les llama fronteras. reduciéndose así su distancia y dando cabida a la confusión en los límites. el conyugal o de pareja. como involucrada o como no comprometida” (Pág. haciendo lo que se me ocurra. pero un niño con exceso de límites. Es destacable indicar que ambas modalidades pueden ser necesarias. las personas mencionan que las niñas tienen “más jale” con sus padres e igual manera. 139). la creación de vínculos más fuerte siempre es con el padre del sexo opuesto y Freud nos habla un poco de ello. en este caso los otros miembros de la familia. de pronto se va a topar con una cantidad de reglas que muchísimas veces se hace intolerable cumplir y termina siendo rechazado por el medio. . deberían de enseñar los padres y por lo tanto el proceso va a ser más costoso para ese individuo que después de pasar x cantidad de años sin límites. en teoría.LOS VÍNCULOS. también el medio va a terminar rechazando. dirimida desde el interior de la persona y que lo afecta en su totalidad y que a su vez afecta al objeto que provoca y participa de dicho estado. su matiz disfuncional (funcionamiento rígido) saldría a relucir ante la especificidad o el estancamiento en una de estas modalidades. en otras palabras. que a la larga. II. Se entiende como vínculo toda relación (entre dos o más sujetos) cargada de afecto. por lo que la comunicación adecuada se hace cada vez más difícil. y sobre estas premisas poder tipificar o describir a la familia.la evaluación de un sistema familiar. de igual manera va a tener problemas. Un niño con falta de límites siempre va a tener problemas con el medio. los niños lo hacen con sus madres.

No cabe duda de que hoy en día es uno de los grandes problemas que . pero de igual manera.Vínculo paterno – filial: La liga afectiva que se entabla entre el padre o la madre y los hijos. nos ayudan a mantener la omeostasis en la familia y a que no se vayan repitiendo errores en todos los hermanos. de poder enseñarles y estar cerca se ellos si algo sale mal. 141) distingue las formas de alianzas más frecuentes en las familias: Dos a favor de uno: Donde dos miembros están a favor de un tercero. como para poder seguir adelante cuando ellos se vayan a establecer nuevos círculos familiares. el de nosotros hacia nuestros hermanos y viceversa.realidad del sistema y a la vez incorporarla a su propio ser. . la pareja debe de continuar teniendo el espacio necesario para poder mantener ese vínculo. tanto para la total crianza de los hijos. . con el fin de llevar a cabo una labor o tarea dentro de la familia. . el vínculo paterno es importante para ayudar a nuestros hijos en el camino del descubrimiento del mundo pues el vínculo con ellos nos da la ventaja de poder mostrarles con amor y paciencia las cosas. Unión que emprende una relación donde el padre desea darle al hijo lo que hubiera querido recibir o recibió en su infancia. lo que la connota como una alianza positiva. pero la ausencia de ese vínculo aleja al hijo de los padres. Pág.Vínculo fraterno: Las diferencias entre hermanos en muchas ocasiones aparecen por la disimilitud de lo que uno de ellos hace respecto a las tareas asignadas al otro(s) o lo que le fue dado a uno en comparación con lo que el otro recibió (desacuerdos tanto por tratos igualitarios como diferenciados). el otro hermano que cometió el error se puede poner como ejemplo a no seguir eso. Al respecto.Vínculo Conyugal o de pareja: Los lazos cargados de afecto que se fomentan entre dos individuos que pretenden fundar y consolidar una familia.LAS ALIANZAS: Reid citado por Campanini (1996. . Es importante como las Alianzas van a desempeñar un papel importante dentro de la resolución de conflictos o implementación de límites dentro de la familia. llevándolos a ser “instruidos” por otras personas que talvez no le enseñen las cosas adecuadas o las mejores para ellos.LAS ALIANZAS: Las alianzas se configuran por medio de la unión de dos o más miembros dentro del sistema. pues al establecer vínculo. Y el vínculo fraterno. Tres tipos de vínculos: . siento que cada uno de ellos no debe de faltar dentro del círculo familiar pues la complicidad de la pareja no debe desaparecer con el nacimiento de los niños. a aprender de la experiencia ajena sin necesidad de sentirse invadido su espacio por un consejo o comentario pues siempre todos van a saber lo que se les quiere y que siempre se busca lo mejor para cada uno.

mejorando así la imagen autoritaria ante nuestros hijos y mejorando el canal de comunicación y negociación. cuando luchan por asociarse con uno de los padres. La mala utilización del diálogo nos puede llevar a dos extremos: Debemos reafirmar la confianza de nuestros hijos en nosotros mejoran el canal de dialogo donde cada uno pueda expresar sus opiniones y las mismas sean discutidas abiertamente para 1. . de allí que se le conozca como coalición. En tanto logremos una buena comunicación de nuestros objetivos antes de negociar se nos será mas favorable dicha alianza en busca del objetivo que marcamos. beneficio mutuo.LA VALORIZACIÓN: .Por exceso: Cuando los padres verbalizan todo a sus hijos. 2. en la cual los padres rivalizan para obtener la alianza con uno de los hijos o entre los hermanos. de no existir esto entonces no sería un dialogo.siempre y cuando no sea un vehículo para mantener una conducta disfuncional. .EL DIÁLOGO: En un dialogo es importante destacar que para que el mismo exista un emisor y un receptor y que ambos intercambien estos papeles.Por defecto: Cuando el diálogo se convierte en monólogo por parte de los padres y los hijos terminan por no escuchar o escapan con evasivas.EL DIÁLOGO: Todo diálogo debe albergar la posibilidad de la réplica. La predisposición a recoger el argumento del otro y admitir que puede no coincidir con el propio es una de las condiciones básicas para que el diálogo sea viable. Enfrentan los hogares ya en las partes conciliadoras y figuras de autoridad en muchas ocaciones no saben el o tienen definido el rumbo que como padres deben o desean llevar ocasionando disputas y contiendas mas allá de alianzas. En muchas ocaciones creemos que dialogamos con nuestros hijos pero no nos damos cuenta que al cabo de un rato solo nosotros hemos hablado y problamente la atención de nuestro hijo ya no está con nosotros. . muestra un alto grado de rigidez y sirven de refuerzo y mantenimiento a tendencias conflictivas en la familia. La capacidad de dialogar tiene como punto de referencia la seguridad que tenga en sí mismo cada uno de los participantes. haciendo que ellos los perciban como padres interrogadores o sermoneadores. Dos en busca de uno: Este proceso es conocido como triangulación. Dos contra uno: Es una de las alianzas más conflictivas. Si se parte de diferentes planos de autoridad no habrá diálogo. el dialogo abre una puerta que muchos no han descubierto y que bajo la vía del sermón no lograrán descubrir.

.LOS MITOS. puede ser borrado y alejado por la beneficiosa intervención de una persona . En la familia los mitos que sobrelleva cada uno de los miembros (en especial la pareja). provenientes de sus familias de origen.LOS MITOS. Tienden y tratan de hacer creer que "todos hacen su parte" (Seudomutualidad). así como cualquier injusticia presente en la vida familiar e individual. Es importante manejar muy bien los mitos de armonía ya que ninguna familia la vive perpetuamente y eso no indica que sean infelices. C) Mitos de rescate: La base de este mito está en la creencia de que todo sufrimiento.LA VALORIZACIÓN: Esto juega un papel muy importante al momento de la comunicación y la confianza entre los individuos de la familia fortaleciendo la relación entre los miembros de la familia. se ponen al servicio del sistema (como estereotipos) para hacer frente a las ambigüedades o huecos en la información que va apareciendo en la construcción y transformación de los vínculos entre los sujetos. 2004): A) Mitos de armonía: Intentan hacer ver a los otros que son "familias felices". así como los mitos de perdón y penitencia que nos excusan de nuestros males y acciones erróneas. es percibido y percibe (a nivel físico y afectivo) un individuo a los otros miembros de la familia a la que pertenece. . El tema de los mitos es importante manejarlo de muy buena manera al momento de tratarse de los niños pequeños ya que los mismos al ser tan literales vivirán de los mitos hasta que los mismos se derrumben ante sus ojos siendo esto en muchas ocaciones decepciones muy grandes que no se van sin dejar hueya en sus vidas.La valorización es la forma en que se percibe. sin dejar de lado los mitos de rescate los cuales nos crean figuras humanas (en muchas ocasiones) en forma de redentores e intercesores por nuestros errores y sufrimientos. De esta tarea encomendada a los mitos puede resultar la siguiente clasificación (Stirlin citado por Cibanal. B) Mitos de perdón y penitencia: En la que una o más personas (vivas o muertas) son las responsables o culpables de la situación (males y conflictos actuales) en la que se encuentra la familia y de la que desea librarse. . Los mitos son capaces de ocultar la realidad a los ojos de un niño y distorsionar su manera de percibir o vivir las cosas.

LOS CICLOS VITALES: psicoterapeuta”). por ejemplo el nacimiento de un hijo marca la vida de la pareja como tal al traer otro miembro a la familia pero cuando ya la pareja tiene hijos el nacimiento de un segundo o tercer hijo no creara necesariamente la misma reacción no solo en la pareja sino en cada uno de los otros miembros los cuales pasaran como familia e individuos por su etapa de ajuste y crisis en la transición a este nuevo ciclo familiar. que podría ser tan formal y “prolongado” como el otro. El nacimiento de uno o más hijos precisa la implementación de ajustes en el sistema familiar (hasta ese momento conformado por la pareja). por lo que el paso de una fase a otra está marcado por un periodo de inestabilidad y de crisis 2003.LOS CICLOS VITALES: El ciclo de vida familiar se puede advertir como una progresión de etapas de desarrollo. por lo cual no se pueden determinar efectos que puenden crear ciertas situaciones ya que las mismas van a variar de una familia a otra. la edad. Cuendo hablamdo de cambios en la familia es ” (Eguiluz. Pág. entre otros. importante tomar en cuenta que los mismos afectarán en mayor o menor manera dependiendo de muchas variables como la madurez de la pareja. En cada etapa se da un aprendizaje y un desempeño de determinadas tareas.omnipotente (“pastor.El nacimiento de los hijos: la familia con hijos pequeños. sin descuidarse las funciones propias de la pareja. Entre etapa y etapa hay un momento de transición que suele ser inaugurado por algún evento o ritual que señala el cambio hacia una nueva etapa. sin embargo no se desdeñará el sentir y decidir de algunas parejas por la unión mediante el acuerdo de voluntades. Los cambios “requieren ajustes en las reglas de relación del sistema.8). cuidados y educación). culturales. sacerdote o un . .El matrimonio (declaración de la relación de pareja): Se habla de esta etapa como un momento donde la relación de pareja se inspira en un formalismo (contrato matrimonial). . Cada momento o acontecimiento que marque un nuevo ciclo en la vida familiar afectará a cada miembro de manera diferente siendo esto lo interesante de estos ciclos. por lo que deben de incorporarse nuevas tareas parentales (protección. 1 No cabe duda de que las familias van creciendo y madurando a través de los años y las experiencias vividas tanto como familia como con el aporte de cada individuo involucrado. Cuando una familia es anuente al cambio o transición de un ciclo a otro el proceso se facilita a pesar de los periodos de inestabilidad que puedan surgir. aspectos socioeconómicos. . 1 .

¿Hasta dónde deben de llegar los vínculos entre padres e hijos? . los abuelos.La vejez. esto es importante destacar que para mejorar estas transiciones es necesario tener un canal abierto al dialogo ya que esto ayudará a una mejor y mas responsable transición de cambio de ciclo que repercutirá directamente en la relación familiar entre los miembros. el desarrollo de una identidad desde la diferenciación con los padres y su búsqueda de independencia pueden chocar con las reglas y los valores establecidos por las figuras de poder (subsistema parental). Los padres deben de habilitar normas más flexibles y encomendar responsabilidades a los hijos. o tener que dedicar tiempo a sus cuidados. ¿Los vínculos entre madre e hijo y padre e hija se dará siempre por el sentido protector del hombre y la necesidad de la mujer de ser protegida?. Cuando una familia experimenta cambios la misma se acopla a esa nueva situación. es frecuente que esta fase coincida con el afrontamiento de la enfermedad y la muerte de la generación precedente.La familia con hijos adolescentes y la emancipación en la adultez.. volver a empezar. Ante la emancipación de los hijos el sistema familiar enfrenta la inexorable recurrencia de los ciclos. por lo que para el hogar paterno es imperioso reavivar su relación conyugal. de manera que ganen en autonomía y se identifiquen con el grupo familiar. En definitiva. . Preguntas generadoras: ¿Qué es un sistema y un subsistema familiar?. cada miembro toma su rol y siguen adelante. El crecimiento del niño. más en aquellos casos donde la pareja ha estado en función de los hijos.