1 Matemáticas: evolución del concepto de número, la demostración en matemáticas, la matemática desde la solución de problemas, intuición y rigor, a cargo del

profesor Omar Evelio Ospina A.

GUIA DE MATEMATICAS
NOMBRE: OBJETIVO: GRADO: CONCEPTOS LA ADICION EN LOS NUMEROS ENTEROS Reconocer las propiedades de los enteros y resolver situaciones presentes en el entorno haciendo uso adecuado de dichas propiedades. Séptimo

LOS NUMEROS ENTEROS
La temperatura del polo sur es 90 grados bajo cero. Hay ciertas situaciones que no se pueden expresar matemáticamente utilizando los números naturales. A partir de ahora utilizaremos un nuevo conjunto números para resolver este problema: los números enteros.

Se caracterizan por que se extienden infinitamente hacia el lado positivo y hacia el lado negativo en la recta sobre la que se ubican, guardando una distancia entre cualquier número y el siguiente exactamente igual a uno. Los números enteros

¿A qué planta ha ido cada uno después de parquear el coche? Oscar ha parqueado en el sótano 2 y ha subido 5 plantas. tenemos que hacer una suma: -2 +5 =.. Para averiguar en qué planta está Oscar.. El 0 no se considera ni positivo ni negativo.. que nos proporciona un referente muy importante porque a partir de él los números crecen o decrecen. sube 5 plantas ... los enteros negativos y el cero.. Como pueden observar los enteros negativos están separados de los enteros positivos por el número cero... OPERACIONES CON LOS NUMEROS ENTEROS SUMA Oscar y Manuel han ido de compras a un gran centro comercial.2 están formados por los enteros positivos.

c son números enteros cualesquiera. a + b es un número entero Conmutatividad. a + b = b + a Modulativa. Clausurativa. entonces cumplen las siguientes propiedades: 1. 3. que tiene la siguiente propiedad: a+(-a)=0 RESTA 6. tenemos que hacer una suma: -4 +3 = . a + 0 = 0 + a = a Asociatividad.b ) . ( a . Para cada entero a. (Notemos que esta propiedad no la tiene la suma en N. 5. Esta propiedad no se cumple .. Se cumple solo a la derecha 9. Para averiguar en qué planta está Manuel. Esta propiedad no se cumple 8. 2. Conmutatividad. ( a + b ) + c = a + ( b + c ) Inverso aditivo. existe otro entero a.0 = a. Si a y b son números enteros.. a . a . Modulativa.b.b es un número entero 7. Manuel ha parqueado en el sótano 4 y ha subido 3 plantas. 4.3 -2 + 5 = +3 Oscar ha ido a la 3ª planta. Si a y b son números enteros. sube 3 plantas -4 + 3 = -1 Manuel ha subido al primer sótano.b ≠ b – a.. a . Asociatividad.c ≠ a . Propiedades Si a. Clausurativa.c )..( b .

D. Antes de Cristo.4 ORDEN EN LOS NUMEROS ENTEROS En los números enteros se pueden establecer relaciones de orden.000 = c) 25 metros de profundidad = d) 80 metros de altura = e) 6 metros a la derecha = 6m f) 3.000 años antes de Cristo = -6 ____ Z0 ____ Z4 ____ Z- -5 ____ N 0 ____ N 3 ____ N .C. de acuerdo a los ejemplos planteados teniendo en cuenta que el año de nacimiento de Cristo (A.c.C después de Cristo) es el referente para separar las fechas. a) b) c) d) e) f) g) Nacimiento de Pitágoras: 582 a.c. porque se encuentra más a la derecha en la recta representada b ACTIVIDAD DE APROPIACION • Investiga y completa las fechas de los siguientes acontecimientos. Año de la independencia de Colombia: 1810 d. Dados a y b números enteros a>b. Batalla de Boyacá: __________ Nacimiento de Jesús: ___________ Segunda guerra mundial: _________ Separación de Panamá : ___________ Construcción de las pirámides de Egipto: __________ a ACTIVIDAD DE EXPLORACION Ubica en una recta numérica los siguientes enteros: -1 0 -3 4 2 1 -2 -4 0 3 Escribe el signo ∈ o ∉ : -5 ____ Z -8 ____ Z+ 0 ____ Z 0 ____ Z+ 9 ____ Z 7 ____ Z+ Anota el opuesto simétrico de : -3 = 8= -4 = 15 = 0= a= -b = Escribe el entero que representa las siguientes situaciones: a) 3 grados bajo cero = -3° b) Debo $ 2.

-100. -2. 3 } B = { -15. 13 / 0 / 12 / 25 . 26. -6. como se muestra a continuación. 0. -7. -1 } Ordena de mayor a menor estos conjuntos: C = { 18. -14. -32 } D = { -48. el resultado de la diferencia de temperatura en cada día.5 Escribe el signo > < o = según corresponda: -3 ____ 3 -6 ____ -1 5 ____ 0 0 ____ +8 -4 ____ +4 -9 ____ 0 Ordena de menor a mayor estos conjuntos: A = { -5. -94. -35.000 ACTIVIDAD DE APLICACION Las temperaturas máximas y mínimas de tres días fueron las siguientes: Temperatura Temperatura mínima máxima 12º 25º 15º 27º 10º 23º • • ¿Cómo se calcula habitualmente la diferencia de temperaturas en un día ? Representan en una recta numérica. 4. -76 } ¿Cuál es el día más frio de la semana? -2 ____ 0 -1 ____ -1.

en el primer caso 25 –12 = 13 Encuentran la diferencia entre la máxima y la mínima en los siguientes tres casos.6 • Escriben las operaciones aritméticas que permiten encontrar los resultados. Por ejemplo. es decir: ( la temperatura máxima) – ( la temperatura mínima) = incremento de temperatura 5 – (-4) = 5 + 4 = 9 Encuentran la diferencia entre la máxima y la mínima en los siguientes tres casos: Temperatura mínima -8º -4º -10º Temperatura máxima -3º 0º -1º Completa el siguiente cuadro: Temperatura mínima 12 15 10 0 Temperatura máxima 25 27 23 10 Operación . utilizando un esquema similar al anterior: Temperatura mínima 0º -4º -8º • Temperatura máxima 10º 5º 3º Realizan cálculos apoyándose en una representación gráfica como la siguiente: 9 • / / / -4 0 5 Escriben las operaciones correspondientes.

¿Cuántos grados subió? 6. Euclídes. cierto día a las 6 de la mañana el termómetro marcó – 1º C. Tunja tuvo ayer una temperatura de 3º bajo 0 en la mañana y en la tarde subió 18º. El día miércoles por una urgencia.670. halla el resultado a la vez que lo graficas: 5 3 -3 0 -1 .000 A de C ¿ Cuántos años han transcurrido hasta hoy? 10.) 8. Al mediodía la temperatura máxima fue de 14º C. en su libreta de ahorros. ¿Cuántos litros contiene ahora el depósito? 4. Una sustancia química que está a 5° bajo cero se calienta en un mechero hasta que alcanza una temperatura de 12° sobre cero.7 -4 -8 -8 -4 -10 SITUACIONES 1. de C. geómetra griego. De un depósito que contenía 520 litros de agua se sacaron primero 170 litros y después 145 litros.) fue uno de los más importantes científicos de la antigüedad. nació en el año 306 A de C y murió en el año 283 A. ¿Cuál fue la temperatura alcanzada?. ¿ Qué edad tenía cuando murió ? 9. Arquímedes (287 – 212 a C.000. ¿Cuántos años vivió cada uno? 2. 7.En cada una de las siguientes actividades imagina que partes del número cero. cuyo capital ascendía a $123. más tarde se echaron 210 litros. María deposita el día lunes. la variación de temperatura ese día? 3. ¿Cuál es el nuevo capital que posee?. la cantidad de $12. Cuántos años transcurrieron desde la muerte de Julio César ( año 44 A.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente ( año 395 D.000.C. La invención de la escritura data del año 3. En Bogotá. en grados. ¿Cuál fue. y Newton (1643 – 1727) uno de los mejores de la Edad Moderna. 5. Escribe la operación utilizando números enteros. C. realiza un giro de $ 56.

4) Si avanzas 13 pasos. -31-(31)=_____. -2-(3)=-2+(-3)=-2-3 Restar -85 es lo mismo que sumar 85.8 r.1) Retrocedes 5 pasos y avanzas 3 pasos. 2-(-2)=_____. 65-(-78)=_____. -16-(-85)=-16+85 2. ¿ En qué punto te encuentras ? r. ¿ En qué punto te encuentras ? r.2) Avanzas 10 pasos y retrocedes 8 pasos. ¿ En qué punto te encuentras ? r. -37-(40)=_____. -3-(-4)=____ . ¿ Cuántos pasos debes retroceder para llegar al punto –5 ? EVALUACION 1.3) Avanzas 2 pasos y retrocedes 2. Realizar las siguientes restas: 894-(-216)=_______. Efectuar las siguientes sumas y comprobarlas sumando en otro orden: 45-24-37+87-23+35=___________________________________________ -102+457+54-23-67+23=________________________________________ 78-98-23+67+1-34-2+5=________________________________________ Para restar un entero se suma “el opuesto”. Por ejemplo: Restar 3 es lo mismo que sumar -3. -4-(-3)= 17-(-34)=_____.