PRUEBA DEL TERCER BIMESTRE CUARTO GRADO

Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre de la Escuela: ______________________________________________________

Asignatura Calificación

Español

Matemáticas

C. Nat.

Historia

Geografía

Educ. Cív.

ESPAÑOL
1. Ordena las siguientes instrucciones para armar una piñata. Usa los números

1 a 4.
____Forra la olla con papel periódico. ____Diseña tu figura predilecta. ____Recorta los papeles de colores y pégalos. ____Prepara tu engrudo.

2. Completa con las palabras tan poco, tampoco, tan bien y también.
a) Es __________________ el tiempo que tengo para hacer mi tarea, que hoy ___________ voy a terminarla. b) Mi tarea estaba __________ hecha que __________ en esta ocasión me saqué diez.

3. Escribe en el siguiente texto el punto y aparte donde corresponda.
Las caras de la Luna Las canciones populares aluden con frecuencia a la parte invisible de nuestro satélite, a esa misteriosa cara de la luna que no podemos contemplar desde la tierra, la luna no es una esfera fija en el espacio, gira incansablemente en torno a la tierra y al mismo tiempo da la vuelta sobre sí misma Unas noches deberíamos contemplar un lado de la esfera y otras el lado contrario; sin embargo, no ocurre así: siempre vemos la misma cara de la Luna desde cualquier punto de la tierra en el que nos situemos La luna sólo nos presenta una de sus caras por una sencilla ley física: el tiempo que tarda en realizar el giro sobre su propio eje es el

4. Escribe imperativa, interrogativa, admirativa o declarativo según el tipo de oración.
¿Cuál es el problema?__________________________ Tengo hambre__________________________ Arregla tus útiles __________________________ ¡Qué alegría verte!_________________________

pero aunque quieras no los podrás contar. Los carpinteros ____________ la madera para hacer muebles. __________________ 8. cortaremos cortan cortas cortarás cortó 7. Barriga Después Grupo 9. Encierra los pronombres demostrativos que encuentres en cada oración. te los sabes arreglar. te los tocas. éstos atrapan ratones. Corazón Semáforo Gallina Aprender Máscara Piedra . El tío de Pepe ___________ el árbol de mango del patio. Elige del recuadro la respuesta de cada adivinanza y escríbela donde corresponde. . El fe___oca___il lleva muchos ca___os nuevos a ot___as ciudades. Me gustan mucho los gatos. El pez Si lo nombro lo rompo _________________ El arroz Los cabellos El silencio S i me siento me estiro. 6. Los gatos son ágiles. Encierra la sílaba tónica de las siguientes palabras.______________ ¿Qué vegetal leído de derecha a izquierda resulta un animal? ________________ Te los llevas. si me paro me encojo. entro al fuego y no me quemo entro al agua y no me mojo. El pe___o asustó al vecino pe___o no lo alcanzó a mo___der. Escribe el verbo que tenga concordancia con el sujeto. Completa con r o con rr las palabras de las siguientes oraciones.5. menos éste.

MATEMÁTICAS 1. Escribe la letra que corresponde a cada poliedro. >. Escribe el antecesor y el sucesor de los siguientes números.= para comparar las siguientes fracciones 3 4 1 2 2 4 4 8 2 6 4 6 5. a) Esfera b) Cilindro c) Cono d) Cubo e) Pirámide ( ) ( ) ( ) ( ) 3. Escribe el signo <. 130° 90° 25° 4. Anota dentro del cuadro el nombre de los ángulos según su medida. antecesor número 32199 90000 15672 10000 00002 sucesor 2. Rodea el objeto que crees que tiene 5 mililitros .

de personas Manzanas Miel Crema Nueces 2 4 2cdas. 4 6 12 8.6. 2 _______gramos . 2 ______ Gramos 1 Kg. Colorea cada figura según la fracción decimal que se indica. Escribe cuanto equivale en gramos las siguientes pesas 1 Kg. 1/ 2 6 /10 3/5 7. Observa las cantidades que se necesitan para preparar un postre de manzanas para dos personas y completa la tabla. Num. ½ litro ¼ kg.

__________ La escala de graduación métrica es la que se utiliza en los termómetros.CIENCIAS NATURALES 1. las vitaminas y los ____________ son las sustancias que nos ayudan a mantenernos sanos las tomamos de las ______________ y las verduras. __________ El termómetro sirve para medir la temperatura. HISTORIA . __________ El mercurio es un sensible al calor pero no se utiliza en los termómetros.  Es la capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo  Principal productor de energía luminosa y calorífica  Ocurre cuando no se altera la naturaleza de un cuerpo aunque sufra cambios en sus propiedades como tamaño. __________ El termómetro clínico es el que se utiliza para medir el calor del cuerpo humano. Para fortalecer los músculos es necesario consumir las ____________ que nos dan los alimentos como la leche que además también nos proporciona el ___________ que necesitamos para la formación de nuestros huesos. forma o color  Ocurre cuando la naturaleza o constitución original de un cuerpo se transforma en otra completamente diferente  Es un ejemplo de cuerpo en estado sólido Energía Cambio físico Cambio químico Piedra Sol 2. __________ El calor no es la forma de manifestar la energía que contiene un cuerpo. 3. Minerales calcio proteínas grasas frutas movimiento La fuerza y el ___________ son las manifestaciones de las energías que poseemos cuando tomamos los azúcares y las ____________ que están contenidas en algunas semillas. Completa las frases con las palabras adecuadas. Escribe falso o verdadero según corresponda. Relaciona mediante líneas las columnas.

Escribe C si el acontecimiento fue una causa interna de la Independencia de México o Ce si fue una causa externa. La difusión de las ideas de libertad e igualdad de los pensadores franceses El triunfo de la Revolución Francesa que acabó con la monarquía El descontento de los novohispanos por no poder ocupar cargos públicos La desigualdad económica entre la población de Nueva España La invasión de España por el ejército francés Los criollos querían fundar un país independiente y soberano ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) GEOGRAFÍA .1. Lengua náhuatl Tortilla de maíz Harina de trigo Lengua española 2. Colorea de verde los elementos culturales de origen prehispánico y de azul los coloniales.

1. Pinta y anota en el mapa lo que se te pide Los nombres de los océanos y mares siguientes: Golfo de México Océano Pacífico Colorea. el medio natural y las relaciones que mantienen entre si ∗ Protege las regiones naturales y evita el uso inadecuado de sus recursos ∗ Se forma con las plantas. Es el conjunto de seres vivos. las zonas climáticas como se indica en seguida: De verde el clima tropical De anaranjado el clima templado De amarillo el clima seco. en el mapa. se trata de ∗ Esta conformado por ecosistemas con características parecidas ∗ • Región natural • Ecosistema • Medio natural • Ley general de equilibrio ecológico y protección al medio ambiente 2. Relaciona las columnas para contestar correctamente las preguntas. EDUCACION CIVICA . los animales y el lugar donde se desarrollan.

que el gobierno federal ha implementado para proteger a las especies animales ) Es un trabajador del medio rural ) Se recibe a cambio de realizar un trabajo ) Trabajador que brinda un servicio a la comunidad ) Articulo que se refiere a las normas que rigen la educación en nuestro país ) Es el artículo que regula la tenencia de la tierra ) Es un cargo de elección popular a nivel estatal. ) Siglas con las que se identifica al sistema para el Desarrollo Integral de la Familia a)DIF b)Época de veda ( ( ( ( ( ( ( ( c) Leñador d)Gobernador e)Médico f) Salario g)Artículo 3° h)Petróleo Tala irracional i) j) Artículo 27° . ) Es un recurso natural abundante en México. por periodos de tiempo.Escribe el número que le corresponde a cada pregunta para que se responda correctamente ( ( ) Causa por la que se ha consumido gran parte de los bosques ) Es una acción.