COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ELABORA GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: María Enedina Duarte Camacho Revisión Disciplinaria: Ricardo Revilla Reyes Iliana Magdalena Manzo Corrección de Estilo: Flora Inés Cabrera Fregoso Apoyo Metodológico: María Enedina Duarte Camacho Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Guadalupe González Ramírez Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Grupo Editorial: Bernardino Huerta Valdez Cynthia Deyanira Meneses Avalos Francisco Peralta Varela Ana Isabel Ramírez Vásquez Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 1,035 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Ubicación Curricular
COMPONENTE:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

HORAS SEMANALES:

04

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO:

CRÉDITOS:

INFORMÁTICA

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PRELIMINARES

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Índice
BLOQUE 1. ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS ................. 9 Secuencia Didáctica 1. Introducción al estudio de los organizadores gráficos ................................................ 10 • Organizadores gráficos. .................................................................................................................................. 11 • Uso y aplicaciones de los organizadores gráficos ......................................................................................... 11 • Tipos de organizadores gráficos ..................................................................................................................... 12 • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos ....................................................................... 14 Secuencia Didáctica 2. Introducción al programa Inspiration ........................................................................... 22 • Introducción al programa Inspiration .............................................................................................................. 23 • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration ................................................................................ 23 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 24 • Entorno de trabajo de la ventana .................................................................................................................... 24 • Visualización en vista de diagrama ................................................................................................................. 25 • Ventana de trabajo para crear diagramas ...................................................................................................... 25 • Barra de herramientas de diagrama ............................................................................................................... 26 • Vista esquema ................................................................................................................................................. 27 • Ventana de trabajo para crear un esquema ................................................................................................... 28 • Barra de herramientas de esquema ............................................................................................................... 29 • Crear un diagrama ........................................................................................................................................... 33 • Utilizar la paleta de símbolos .......................................................................................................................... 34 • Mover símbolos ............................................................................................................................................... 34 • Conectar ideas utilizando enlaces .................................................................................................................. 35 • Etiquetar las conexiones entre ideas .............................................................................................................. 36 • Trabajar con diagramas .................................................................................................................................. 38 • Copiar, cortar y pegar objetos ........................................................................................................................ 39 • Mejorar su diagrama ....................................................................................................................................... 41 • Cambiar el color de fondo ............................................................................................................................... 41 • Imprimir ............................................................................................................................................................ 42 • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo .................................................................................. 42 • Configurar página ............................................................................................................................................ 43 • Configurar las opciones de impresión ............................................................................................................ 43 • Ajustar diagramas para impresión .................................................................................................................. 44 • Imprimir un diagrama a tamaño completo...................................................................................................... 44 Secuencia Didáctica 3. Introducción al programa Cmaptool ............................................................................ 49 • Introducción al programa Cmaptool ............................................................................................................... 52 • Principales ventajas de Cmaptool ................................................................................................................... 52 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 53 • Entorno de trabajo ........................................................................................................................................... 53 • Elementos de la ventana ................................................................................................................................. 54 • Opciones básicas ............................................................................................................................................ 58 • Crear un organizador gráfico .......................................................................................................................... 59 • Crear un mapa ................................................................................................................................................. 60 • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap).................................................................................. 61 • Cambiar colores a objetos .............................................................................................................................. 61 • Cambiar el color a la línea ............................................................................................................................... 62 • Cambiar el color al objeto ............................................................................................................................... 63 • Cambiar el formato de estilos ......................................................................................................................... 64 • Cambiar el fondo del objeto ............................................................................................................................ 65 • Impresión de mapas ........................................................................................................................................ 66

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PRELIMINARES

106 Herramientas lazo de Photoshop .....................144 Cambiar el brillo de una imagen ................................................................................................................................................................. Introducción al programa Adobe Photoshop CS ........................................................................................................................141 Cambiar la saturación de una fotografía ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 72 Tecnología digital ........................................................................................................................................................................................110 Formas en Photoshop ....................................................................................................................................................146 Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen ...............................................116 Herramienta de texto de Photoshop .......................86 Función de las herramientas principales de Photoshop ............................ 71 Secuencia didáctica 1.......................................................................131 Secuencia didáctica 4...........................................................................................................................80 Tipos de formatos de imágenes ................................................................................................................................................................126 Acciones más comunes sobre capas .................................................................................................................................................................85 Caja de herramientas de Photoshop .......................................................................................................................................................................................................................................87 Ventanas de paneles ...................................................................................................................... Edición y retoque de imágenes ..........................................................137 Obtener imágenes desde un escáner .....................................................................137 Opción colocar ........................................................................................................................................................................................................................90 Uso de reglas ........................................................................................................................................................................145 Cambiar el contraste de una imagen ........................................................96 La cuadricula ..........109 Herramienta pluma de Photoshop.......114 Herramienta degradado de Photoshop .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Introducción al diseño de fotografías digitales ....................................................................................................................111 Herramienta de línea de Photoshop ....................................................................... 84 Introducción al programa Adobe Photoshop ................................................................................................................................................................................................................................................... TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS ................................................................78 Clasificación de imágenes .................................76 Imagen digital ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 104 Herramientas bote de pintura ........................128 Estilos de capa en Photoshop ................................... 135 Retoque fotográfico básico..............................75 Tipos de fotografías .......143 Cambiar la luminosidad de una imagen .................................................................................................................................................................................................81 Secuencia didáctica 2....................................................................................... Herramientas de trabajo de Photoshop para editar imágenes ............................................................97 Secuencia didáctica 3...75 Fotografía digital .......74 Cámaras fotográficas digitales ...................................................................................................Índice (continuación) BLOQUE 2......................................................148 PRELIMINARES 5 ...................................................................................................................85 Modo de operación .........................................................108 Selecciones con la varita mágica de Photoshop ..........95 Las guías ................................................................................................................................................147 Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color ............................................................................................................................120 Capas de Photoshop ......................................................................................................................................113 Formas personalizadas en Photoshop ..................................................78 Modos de color ..........................................129 Máscaras de capa de Photoshop .............................................117 Sectores de Photoshop ..............................................................76 Resolución de imágenes .....................................................80 Software para editar imágenes ..........96 Operaciones básicas ...........................................................................................................................................................................................................138 Cambiar el tono de una imagen ..................................

................................................................................................. 230 Configuración de la página .....................................................................................................Índice (continuación) Acceso Niveles automáticos Photoshop ........................................................................................................................................................................................................................................... 218 Rotar objetos ................................................................. 149 Rotar lienzo... 212 Seleccionar objetos .......................................................... APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS................................................................................................................. 154 Modificar el tamaño del lienzo............................................................................................................................................... 224 Formato de impresión ............................................................ 175 Operaciones básicas ........................................................................ Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 . 170 Introducción al CorelDRAW X5.......................................... 215 Soldar.................................................................................................................................................. brillo y contraste de una fotografía ........................................................................................................................... 214 Duplicar objetos .................................................................................................................................................................................................. 190 Aplicar rellenos ............................. intersectar y recortar objetos ......................................... 229 Imprimir un trabajo......................................................................................... 232 Bibliografía................................................................................................................................................................. 220 Insertar imagen en un objeto con PowerClip ............. Introducción al programa CorelDRAW X5 .......................... 212 Seleccionar uno o varios objetos ............................................. 212 Mover objetos .............................................................................................. 188 Barra de herramientas de dibujo .. 214 Organizar objetos ........................ 216 Transformar objetos ............... 200 Dibujar a partir de nodos .................................................................................................................................. 194 Trabajar con textos .......................... 235 6 PRELIMINARES ............................................................................... 206 Aplicar color de borde .......................................................................................................................... 173 Modo de operación .............. 180 Secuencia didáctica 2............................................................... 150 Recortar y redimensionar una imagen con Phtoshop ........................................................................................................................................................ 169 Secuencia didáctica 1.. recortar y mover una imagen ............................................................................................................................................................................................................................... 195 Dibujar libremente ................................................................................................................................................................................... 151 Variaciones para reparar el tono ...................................................................................................................................... 192 Herramienta curva de tres puntos ......................................................................................................................................................................... 170 Imágenes en programas de diseño .................................................................................................................................................................................................................................................... 204 Bordes....................................................................................................................................................................................................................... 211 Trabajar con objetos ................................................................ 213 Copiar y pegar objetos ............................................................................................................................................................................................................................................................................................... 218 Aplicar efectos tridimensionales .... 161 BLOQUE 3........................................................... 207 Secuencia didáctica 3......................................................................................................................................................................... Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 ...................... 206 Aplicar grosor de borde y estilo ........................................ 152 Ajustar las curvas................................... 156 Impresión digital: El arte de imprimir ..................................................................................... 153 Ajustar el tamaño y resolución de una imagen para imprimir en Photoshop ................... 200 Herramienta Forma ........................................................................................................................................ 220 Aplicar silueta a objetos ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 229 Vista preliminar de un trabajo ......................................................... 173 Elementos de la ventana ................................................................................................................................................................

videos. desde material bibliográfico. nacional e internacional. que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. además de lo que demandan los escenarios local. este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica. De este modo. social y profesional. investigación de campo. de ser receptor de contenidos. habilidades. reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante. con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. proceso donde de manera conjunta valoran su actuación. ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos. binas o equipos. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades. situación que te permitirá: Aprender a conocer. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos.Presentación “Una competencia es la integración de habilidades. organizadas en tres momentos: Inicio. el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. con la finalidad de fomentar la participación. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales. sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal. es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol. el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. desarrollo y cierre. aprender a ser y aprender a vivir juntos. que permite recabar evidencias a través de tu trabajo. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Elabora Gráficos con Programas Integrados. donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual. que propiciará tu desarrollo como persona visionaria. éstas se desarrollan de forma individual. a las nuevas políticas educativas. es decir. los saberes. donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana. además en este momento. aprender a hacer. procedimentales y actitudinales. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades. competente e innovadora. las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades. de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido. Así también. etc. los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. conocimientos y actitudes en un contexto específico”. las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación. Para que contribuyas en ello. es recomendable la coevaluación. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia. limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. es una herramienta de suma importancia. promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. actitudes y valores. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos. . donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique. Es necesario que realices la autoevaluación. mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo.

8 PRELIMINARES .

Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. de manera reflexiva. Unidad de competencia: Elabora organizadores gráficos con programas integrados como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar.1 3.1 7. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Diseña y modifica las imágenes digitales. coherente y sintética. fortalezas y debilidades. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas.3 4. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. definiendo un curso de acción.5 5.1 4.Competencias profesionales: Desarrolla documentos electrónicos.1 5. Localiza. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.1 6. Asume una actitud constructiva. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Tiempo asignado: 20 horas . Ordena información de acuerdo a categorías. empleando herramientas de software de diseño (multimedia). Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.4 7.3 9. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. Elabora organizadores gráficos con programas integrados. Estructura ideas y argumentos de manera clara. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). estáticas y dinámicas.6 6.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. BLOQUE 1. cotidiano y laboral. dentro de distintos equipo de trabajo. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.1 9.1 8. jerarquías y relaciones.2 8. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. con pasos específicos.2 5.2 8.

 1. Menciona cuatro ejemplos de organizadores gráficos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos de organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 10 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Menciona un programa de computadora con el cual se puedan elaborar organizadores gráficos. Posteriormente participa en un debate grupal. Introducción al estudio de los organizadores gráficos. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un Organizador Gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y concepto de los organizadores gráficos.Secuencia didáctica 1. Inicio Actividad: 1 Lee cada una de las preguntas y contesta. expresando tu opinión y sobre el tema solicitado. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.

Nuestra “memoria” luego procesa estos nuevos “eslabones” y asociaciones para su posterior evocación. así como de nuevas propuestas psicológicas y pedagógicas sobre el aprendizaje.Desarrollo Organizadores Gráficos. BLOQUE 1 11 . dependiendo de las necesidades del usuario. Son para todos gustos y aplicaciones: diagrama de árbol. Un mapa mental se enfoca en una idea Un mapa conceptual trabaja con varias Uso y aplicación de los organizadores gráficos. tabla de problemas y soluciones. etc. los dibujos que el profesor hacía en el pizarrón cumplían este cometido. Los organizadores gráficos son de gran utilidad. los denominados mapas conceptuales. ¡Se pueden crear fácilmente y se pueden compartir. y vincula esta nueva información dentro de nuestro “depósito” de conocimientos. tabla de observación. Contribuyen a construir un andamiaje cognitivo. Establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de dicho texto y han sido siempre un recurso de mucha utilidad para elaborar representaciones visuales de información. problemas o situaciones que sirven de base al conocimiento. diagrama de flujo. con lo que se desea saber. mentales o semánticos han tomado una vigencia intensiva e importante. Se puede elaborar el organizador que se desee. El aprendizaje combina lo que ya se sabe. conceptos. Todos los diagramas tienen licencia para ser impresos y reproducidos con fines educativos. tabla de secuencia. Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Históricamente. Por ello permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicaciones de un contenido. mapa de ideas. diagrama de Venn. Con el desarrollo de los soportes digitales y el software especializado.

Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”.Tipos de organizadores gráficos. visualización. A continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos: Esquema. ideas. 12 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Sirven para representar hechos que han sucedido en un período de tiempo determinado y para elaborarlos es preciso seguir una serie de pasos. Es un diagrama usado para representar las palabras. y clasificación taxonómica de las ideas. tareas. y como ayuda interna para el estudio. Es una síntesis lógica y gráfica. Las líneas del tiempo. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. Mapa mental. organización. solución de problemas. Se lee de izquierda a derecha. estructura. que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. toma de decisiones y escritura. Se utiliza para la generación. u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.

los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos. Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas. Los desamparados Los que sí tienen hogar Lo que tienen en común Secuencia de hechos Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente. Lo que sé Preguntas que tengo. Preguntas que tengo C a r a c t e r ís t i c a s e s t e r e o t íp ic a s Diagrama de Venn Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. va organizando la destreza llamada inferencia. Lo que sé Cuadro Anticipatorio. Como puede apreciarse en la imagen. valóricas. genéricas. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido. BLOQUE 1 13 . ya sea por razones semánticas.Constelación de Palabra. etc.

relaciones. El Peine Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. 1. Inspiration. En el ejemplo. 3. puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos. se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela.). B1. y B2 características. Mito. etc. Leyenda. 4. Cuento. aliados. 2. Programas integrados para elaborar organizadores gráficos. se pueden anotar en C y D. Parábola. En el sector A se anota al Protagonista. Los puntos o elementos comunes. Fábula. Smart Art de Microsoft Office 2007. En A1. A2. Templo del saber Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Cancha de Tenis Organizador gráfico útil para analizar género dramático. etc. al antagonista.Círculo Problema / Solución o Causa / Efecto Organizador gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas. Mind Mapper 14 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . CmapTOOLS. Si es necesario. en el B.

Menciona las herramientas de trabajo de la aplicación de Smart Art. 1. ¿Cuál es la función de la aplicación de Smart Art de Office 2007? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 1 15 .Actividad: 2 En equipo de cinco integrantes y mediante una investigación desarrolla los siguientes puntos.

Saberes Procedimental Identifica los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. Calificación otorgada por el docente 16 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.

Actividad: 3 Observa con atención el video “TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS” y elabora un resumen del tema. BLOQUE 1 17 .

Saberes Procedimental Elabora un resumen con los principales conceptos sobre organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 18 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Resumen. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en observar con atención el video.Actividad 3: (continuación) Actividad: 3 Conceptual Reconoce la función de los organizadores gráficos.

Cierre Actividad: 4 En equipo de cinco integrantes elabora en el Smart Art. tres tipos de organizadores gráficos con temática diferente: académico. Imprime y entrega al profesor. BLOQUE 1 19 . laboral y cotidiana.

Actividad: 4 (continuación) 20 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Identifica los tipos de organizadores gráficos que ofrece la aplicación del Smart Art. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos en el Smart Art con ejemplos de contextos cotidianos. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 21 . Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés y responsabilidad en el trabajo colaborativo. académicos y laborales.

Secuencia didáctica 2. Introducción al programa Inspiration. Inicio
Actividad: 1
En binas realicen las siguientes actividades, escribe tus respuestas.

1.

¿Qué es un aprendizaje visual?

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué aspectos conoces del programa Inspiration?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Menciona tres ejemplos de organizadores gráficos que se pueden elaborar en el programa Inspiration.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos del programa Inspiration. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y función del programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.

Calificación otorgada por el docente

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Desarrollo

Introducción al programa Inspiration.
Inspiration es un gran apoyo en la creación de mapas conceptuales para expresar gráficamente un concepto o poder asimilar de un vistazo un conjunto de ideas.

El programa cuenta con una interfaz suficientemente sencilla como para que el usuario comience a desarrollar un esquema sin haber leído una sola línea de la guía de instrucciones. En una mirada se pueden observar las herramientas esenciales para confeccionar cualquier tipo de mapa. Inspiration dispone de una gran cantidad de gráficos prediseñados como bocadillos, cuadros, flechas, etc. todos orientados a facilitar la compresión del tema en una exposición explicativa.

Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration.
a) b) c) d) Es una herramienta idónea para captar la atención de todos los que conforman el grupo en el momento de la exposición. Es un software que está disponible en una versión de prueba (shareware) en e Español, lo que facilitará tanto al maestro como a los alumnos, el manejo del mismo. Programa que facilita la construcción de conocimientos a través de diferentes herramientas (mapa de ideas, red, esquema conceptual. Una de las grandes ventajas de Inspiration frente a los otros programas de creación de mapas mentales consiste en es que el documento se puede crear en modo texto y posteriormente se puede convertir en diagrama o a la inversa. Las funciones principales de Inspiration están al alcance de todos, gracias a las barras de herramientas inteligentes. No es necesario memorizar los accesos rápidos del teclado o buscar a través de los elementos del menú para encontrar las funciones, únicamente es necesario hacer clic en la barra de herramientas para seguir trabajando.

e)

BLOQUE 1

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Modo de operación.
Existen diferentes formas de iniciar con Inspiration. Dos formas básicas son: 1. Desde el icono de Inspiration del escritorio.

2.

Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora; busca Inspiration, haz clic sobre él, y se iniciará el programa.

Al arrancar Inspiration, aparece un cuadro de diálogo que ofrece opciones para trabajar en vista diagrama, vista esquema o abrir una archivo.

Entorno de trabajo de la ventana.
La ventana de trabajo inicial, presenta los elementos fundamentales, como se muestra a continuación.
Barra de títulos Barra de menú Barra de herramientas de Diagrama Botones de control

Área de trabajo Barra de símbolos de trabajo

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Visualización en Vista de diagrama.

En la Vista de diagrama, el usuario puede fácilmente crear y utilizar mapas conceptuales, redes y otros organizadores gráficos. Como resultado, se obtiene un pensamiento más claro, proyectos más creativos, escritura mejor organizada y mejor desempeño del estudiante. En la Vista de diagrama se puede          Capturar ideas con la rapidez con que se piensan con la herramienta RapidFire. Agregar la cantidad de texto que desee, los símbolos crecen automáticamente para grabar sus pensamientos. Ilustrar ideas y transmitir significados al insertar símbolos desde la red u otras aplicaciones al utilizar las funciones para insertar gráficos, arrastrar y colocar o copiar y pegar. Mostrar las relaciones entre ideas con la herramienta Enlace. Explicar las relaciones entre ideas al agregar texto directamente en los enlaces. Reordenar los símbolos al arrastrarlos sin romper los enlaces. Diferenciar entre ideas con colores, formas, patrones, sombras, fuentes y estilos. Llevar la potencia de la escritura con las notas visualmente integradas. Explorar varias ideas principales de manera simultánea.

Ventana de trabajo para crear diagramas Inspiration proporciona muchas herramientas distintas para facilitar la captación y organización de ideas en diagramas. En la Vista de diagrama, hay dos barras de herramientas: la barra de herramientas del diagrama y la barra de herramientas de formateo. Inspiration también incluye más de 1,300 símbolos. La paleta de símbolos visualiza las bibliotecas donde se seleccionan los símbolos para colocar en su diagrama.
La barra de herramientas de diagrama sirve para obtener acceso rápido a las herramientas y comandos que utiliza con frecuencia para crear diagramas.

La Paleta de símbolos sirve para agregar símbolos al diagrama.

Símbolo de inicio para mostrarle que la herramienta está activada. Ya está listo para comenzar a escribir sus ideas.

El cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista.

La barra de herramientas de formateo sirve para mejorar su diagrama.

BLOQUE 1

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Revisar la ortografía en un documento. Ordenar un diagrama en formatos seleccionados. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio web o un archivo. Crear un enlace entre dos símbolos. Cuando se está trabajando en Vista de diagrama. Agregar un nuevo símbolo enlazado en dirección horizontal. 26 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Introducir rápidamente ideas enlazadas. Haga clic en este botón para la acción Ir a Vista del esquema. vertical o diagonal. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Agregar o editar una nota adjunta a un símbolo.Barra de herramientas del diagrama. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. la barra de herramientas del diagrama aparece en la parte superior de la pantalla ofrece acceso rápido a herramientas que se utilizan con frecuencia y a comandos para crear diagramas.

Exportar su esquema a un procesador de palabras popular o a un programa de presentación. Estas ideas deben empezar con la idea principal. Luego se agrega los temas que desee abarcar. y más. El texto de las notas pueden ser una o más oraciones. texto de notas y subtemas. Planificar proyectos y hacer un seguimiento de las ideas por medio de la característica Lista de control. Desarrollar temas para incorporarlos en un informe escrito al utilizar texto de notas. Utilice la Vista del esquema para:     Organizar temas al arrastrarlos. Un esquema puede tener hasta 99 niveles de subtemas. están van va encaminado a desarrollar una historia. Cuando se crea un esquema en Inspiration se utilizan los temas para representar sus ideas. ¡Transforme un diagrama en un esquema de manera instantánea! Cambiar a Vista diagrama a vista esquema. Idea principal Texto de notas Subtema BLOQUE 1 27 . Señalar sencillamente los elementos terminados ya sea en la Vista del esquema o de diagrama. ayudando a crear informes.Vista Esquema. En la poderosa Vista del esquema. La realización de un esquema es útil para planificar y estructurar ideas cuando se redacta un texto. lo que proporciona más detalle. ensayo o informe organizado. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Esquema. Con un simple clic del ratón. seleccione Esquema. o bien En el menú Ver. la cual es el objetivo del documento. varios párrafos o incluso varias páginas. se puede dar prioridad de manera rápida y volver a ordenar las ideas. Las notas son las herramientas que se utilizan para dar cuerpo a las ideas. Un tema contiene generalmente una idea o una parte de la información. se pueden agregar notas o un tema o subtema. se puede transformar un diagrama de Inspiration en un esquema jerárquico tradicional. ensayos claros y concisos. los subtemas se mueven automáticamente. Cuando se agregan notas a un esquema. En los esquemas de Inspiration y en los diagramas. Ejemplo de un esquema: Idea principal. Los temas pueden tener subtemas.

La barra de herramientas de esquema sirve para obtener acceso rápido a herramientas y comandos que se utilizan con frecuencia para crear esquemas Área de trabajo. Cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista. La barra de herramientas de Formateo sirve para mejorar el esquema.Ventana de trabajo para crear un esquema. se tiene dos barras de herramientas: la barra de herramientas del esquema y la barra de herramientas de formateo. las barras de herramientas y los menús cambian para proporcionar las herramientas que se necesitan para crear. 28 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Cuando se cambia a una Vista del esquema desde la Vista de diagrama. Cuando se trabaja en una Vista del esquema. organizar y editar un esquema.

Agregar o editar una nota adjunta a un tema. Cuando se está trabajando en Vista del esquema. Agregar un tema debajo y al mismo nivel que el tema seleccionado. BLOQUE 1 29 . Cambiar a la Vista de diagrama.Barra de herramientas de esquema. Haga clic en este botón para la acción. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. la barra de herramientas del esquema aparece en la parte superior de la pantalla. Ésta ofrece un rápido acceso a las herramientas y los comandos que se utilizan con más frecuencia para crear esquemas. Desplazar el tema y sus subtemas un nivel hacia la izquierda. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio WEB o un archivo. Revisar la ortografía en un documento. Agregar un subtema debajo y un nivel a la derecha del tema seleccionado. Desplazar un tema y sus subtemas un nivel hacia la derecha.

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Barra de título ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 30 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Explica la utilidad o función de cada uno. 1. Los siguientes dibujos son elementos de la ventana de trabajo del programa Inspiration.Actividad: 2 Lee cuidadosamente las instrucciones y en binas realiza la siguiente actividad.

Lee el texto “INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA INSPIRATION”. a) Menciona la diferencia de las siguientes vistas (DIAGRAMA y ESQUEMA). __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____ BLOQUE 1 31 . y responde a las siguientes preguntas. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Para qué se utiliza el RapidFire? _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cuál es la utilidad de la barra de herramientas de formato? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Escribe el procedimiento para Guardar y Abrir un organizador gráfico en el programa Inspiration.Actividad: 2 (continuación) 2.

con los dos tipos de vista (diagrama o esquema) de una actividad cotidiana. realiza dos ejemplos de diagrama. e 32 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 2 (continuación) e) En tu cuaderno de trabajo.

Se utilizan enlaces. Calificación otorgada por el docente Crear un diagrama. A medida se han definido las ideas de manera visual. Línea de enlace Símbolos Texto de ideas BLOQUE 1 33 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad de investigación. Saberes Procedimental Identifica los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. es más fácil ver cómo se desea su relación.Actividad: 2 Conceptual Reconoce los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. Cuando se crea un diagrama utilizando Inspiration. se utilizan símbolos para representar las ideas. para mostrar la forma en que las ideas y los conceptos fluyen y se relacionan. líneas que conectan símbolos. Cooevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.

Cuando el símbolo se encuentre en la ubicación que desee. presione la tecla Mayúsculas. 1. Para mover un símbolo: 1. en donde desee agregar el símbolo. 3. 2. Si los símbolos están uno junto al otro. Haga clic en el diagrama. Escriba su idea en el nuevo símbolo. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. En la Paleta de símbolos. a continuación arrastre en el diagrama. A medida que elabora un diagrama. con frecuencia querrá mover un símbolo a otro lugar. El símbolo no conectado aparece donde hizo clic en el diagrama. puede arrastrar el cursor a través de los símbolos hasta que el marco aparezca alrededor de ellos. Se puede seleccionar un símbolo específico en la paleta de símbolos y hacer que aparezca como un símbolo no conectado en cualquier lugar del diagrama. seleccione el símbolo que desee. En la Paleta de símbolos. o bien. El símbolo no conectado aparece donde lo coloco. 34 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 2. 2. Seleccione el símbolo que desee mover. Mover símbolos. Agregar un símbolo específico usando apuntar y hacer clic. Para seleccionar varios símbolos. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Una de las maneras más fáciles de mover los símbolos del diagrama es arrastrarlos. Una cruz señala el punto donde hizo clic para iniciar. Arrastre la selección a la nueva ubicación. seleccione el símbolo que desea agregar al diagrama.Utilizar la paleta de símbolos. También se puede reemplazar un símbolo con uno de la paleta. suelte el botón del ratón. a continuación seleccione cada símbolo. Usar la paleta de símbolos para agregar un símbolo específico 1.

4. Haga clic y arrastre hasta que el cursor haga contacto con el símbolo donde se desee que termine el enlace. 3. Para desactivar la herramienta enlace haga clic en el botón Enlace de nuevo o haga clic en cualquier lugar en el fondo del diagrama. Para conectar símbolos al arrastrar un enlace: 1. Seleccione el símbolo donde se quiere que empiece el enlace. las ideas se enlazan de manera automática. Seleccione el símbolo donde se quiere que termine el enlace. se puede usar la herramienta enlace para crear rápidamente enlaces entre símbolos. Los enlaces muestran la relación y conexión entre ideas. Para continuar creando enlaces entre símbolos. Nota: Un símbolo puede tener 8 ó 32 puntos de conexión. A medida que se está trabajando. repita los pasos 2 y 3. elija 32 puntos de conexión de enlace en el menú Enlace. donde se desee que empiece el enlace. 2. Seleccione el símbolo donde quiere que comience el enlace. Se puede arrastrar un enlace de un símbolo a otro para conectar los símbolos. Cuando utiliza las herramientas RapidFire y Crear. Para mostrar 32 puntos de conexión. Para utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos: 1. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Enlace. Utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos. 5. El enlace aparece y las puntas de flecha apuntan al segundo símbolo que se seleccionó. BLOQUE 1 35 .Conectar ideas utilizando enlaces. Conectar símbolos al arrastrar un enlace. Coloque el cursor sobre el indicador en forma de rombo. 3. Coloque el cursor donde se desee adjuntar el enlace. 4. después suelte el botón del ratón. 2.

36 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 3. Nota: Siempre se puede editar el texto que agregue al enlace. Seleccione el enlace al que se desee agregar texto. El texto aparece en el enlace en su diagrama. Haga clic en el enlace para seleccionarlo y. Cuando se termine de escribir. aparece un cuadro de texto en el enlace cuando se selecciona. haga clic en cualquier lugar del diagrama. 2. haga clic en el área de texto y escriba. a continuación. Se puede agregar texto para describir la conexión del enlace. Para etiquetar la conexión entre ideas: 1. Para etiquetar la conexión entre ideas. Escriba el texto. Cada vez que se mueve un enlace.Etiquetar las conexiones entre ideas. ya sea por el usuario o en forma automática por Inspiration. seleccione el enlace y luego escriba.

Saberes Procedimental Elabora en computadora un organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza con eficacia la práctica.Actividad: 3 Elabora un organizador gráfico en computadora con el programa Inspiration. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Utiliza la información de la secuencia didáctica 1. d) Actividad: 3 Conceptual Conoce los elementos de trabajo para crear un organizador gráfico. Imprime y pega tu evidencia. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 37 .

cuando desee que sus símbolos o temas se vean más grandes. solo aumenta la forma como se verá. o bien seleccione la Casilla de porcentaje en la parte inferior izquierda de la ventana y a continuación seleccione Ajustar a ventana. Ajustar todo el diagrama en la ventana En el menú Ver elija Zoom y a continuación seleccione Ajustar a ventana. 38 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . También se puede alejar o acercar zoom a un porcentaje específico. conexiones y enlaces.Trabajar con diagramas. seleccione la opción aleja el zoom. Ampliar y reducir la vista Cuando desee alejar su diagrama o esquema en la ventana. Ver su diagrama mientras trabaja Inspiration proporciona muchas maneras diferentes de ver el diagrama. Utilice los botones en la parte inferior izquierda de la ventana para acercar o alejar el zoom. Nota: Alejar o acercar zoom no cambia el tamaño real del documento. Cuando de haber trabajado con ideas. se puede ordenar y reajustar el diagrama. acerca zoom.

Seleccione el símbolo o símbolos que se desee cortar. También se borra el texto en el símbolo. Copiar y pegar símbolos. Nota: Al borrar un símbolo utilizando este método. seleccione Copiar. 2. en el menú Editar. 2. Para borrar un símbolo y sus enlaces: 1. Cualquier enlace a símbolos fuera del área se elimina. El símbolo seleccionado desaparece del diagrama. Cortar y pegar símbolos. Borrar un símbolo y sus enlaces. Cortar. La copia del símbolo aparece en su lugar. elija Borrar. seleccione Pegar. 4. 4.Copiar. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca la copia del símbolo. 1. copiar y pegar en Inspiration funciona de la misma manera que funciona en otros programas. para pegarlo en otro programa. Es posible que se desee copiar una sección de un diagrama. En el menú Editar. borra automáticamente todos los enlaces que lo conectan con otros símbolos. seleccione Pegar. Nota: Cualquier enlace incluido dentro del área que corta y pega se conserva. En el menú Editar. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Seleccione el símbolo que se desee borrar. BLOQUE 1 39 . por ejemplo. seleccione Cortar. En el menú Editar. A medida que se está trabajando es posible que se desee borrar algunos símbolos y enlaces el diagrama. o bien. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca del símbolo. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee copiar. 2. En el menú Editar. 3. 3. El símbolo aparece en su nueva ubicación. cualquier texto de notas y cualquier texto en los enlaces. 1. cortar y pegar objetos.

Seleccione el símbolo que desee borrar. Deshacer los cambios Deshacer cancela el último cambio realizado. En el menú Editar.Borrar un símbolo sin borrar sus enlaces Si se utilizó un símbolo que está enlazado entre dos o más símbolos. El símbolo desaparece y cualquier enlace roto se relaciona de nuevo. 2. 1. En el menú Símbolo. se puede borrar ese símbolo y los enlaces se volverán a asociar a los otros símbolos. seleccione Borrar. seleccione Borrar símbolo (mantener enlaces). Puede borrar cualquier enlace. Presione la tecla Borrar o Retroceso. El símbolo o los símbolos restantes se convierten en ideas desconectadas. Borrar una nota en Vista de diagrama. usted elimina la relación entre los símbolos primario y secundario. 2. En el menú Editar. Cuando borra un enlace. • En el menú Editar. La nota desaparece. seleccione Deshacer. 2. seleccione Borrar. 40 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Para borrar un símbolo sin borrar sus enlaces: 1. Borrar un enlace. El enlace y cualquier texto en el enlace desaparecen. o bien. Para borrar un enlace: 1. Seleccione la nota que se desee borrar. Puede deshacer hasta los últimos 50 cambios. Seleccione el enlace que se desee borrar. o bien. Presione la tecla Borrar o Retroceso.

Se puede importar gráficos de otros programas para utilizarlos como símbolos. Para cambiar la fuente: 1. Si desea cambiar el color de todo el texto del símbolo. Para cambiar el color de fondo: • En el menú Efecto. Después de organizar y reajustar el diagrama. 2. Para contraste. seleccione el símbolo. a un grupo de símbolos o enlaces relacionados se puede dar un estilo de texto para mantener un tema determinado. seleccione Color de fondo y. Cuando está trabajando en Vista de diagrama o en Vista del esquema. se puede mejorar utilizando la diversidad de las opciones para formatear texto. enlaces y notas en sus símbolos al usar la barra de herramientas de formateo y los comandos del menú Texto. seleccione el color que desee. Cambiar el color de fondo. se puede seleccionar su fuente favorita. enlaces y notas. elija Seleccionar todo en el menú Editar. símbolos. Formateo del texto en Vista de diagrama. seleccione esa palabra. En la barra de herramientas de formateo. O bien. BLOQUE 1 41 . Cambiar la fuente. Incluso se puede crear sus propios símbolos y agregar elementos gráficos utilizando las herramientas para dibujar. Por ejemplo. mientras da a otro grupo del diagrama. haga clic en el cuadro Fuente y a continuación. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. cambiar el tamaño de texto y cambiar el texto a negritas o a cursiva. se puede cambiar el color del fondo que aparece en su pantalla.Mejorar su diagrama. una apariencia distinta. a continuación. si desea cambiar el color de una sola palabra dentro de un símbolo. Por ejemplo. seleccione una fuente de la lista. o bien. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. En el menú Texto seleccione Fuentes y a continuación seleccione la fuente. quizás desee hacer que el texto de sus enlaces sea distinto al texto que describe sus ideas. Se puede cambiar la apariencia de los textos. Para seleccionar todo el texto.

puede hacerlo desde la ventana Vista preliminar de impresión. un rango de páginas. El comando Vista preliminar de impresión en el menú Archivo. Aparece la ventana Vista preliminar de impresión. Para tener una vista preliminar de su documento antes de imprimir: 1. Nota: Para imprimir una sección de un diagrama o esquema utilice el comando Enfocar en el menú Ver para mostrar los símbolos o temas y subtemas que se desean imprimir. por ejemplo o. 2. Para imprimir rápidamente un documento: 1. Puede acercar zoom si desea ver partes de una página a su tamaño completo. 3. Abra el documento que se desee imprimir. Haga clic de nuevo en la lupa para alejar zoom. mostrando una vista reducida de la primera página de su documento. muestra una vista reducida de su documento. seleccione Imprimir. el valor predeterminado es Ajustar la página. Las páginas que desea imprimir.Imprimir. Las opciones en el cuadro de diálogo Imprimir dependen del tipo de impresora y el software de impresora que se utiliza. 2. Para continuar. Todas. Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo Antes de imprimir. Para acercar zoom haga clic en la lupa en el área que desea examinar detenidamente. Inspiration imprime ya sea el diagrama o el esquema que se visualiza en la pantalla. es una buena idea ver la apariencia de su documento en la página impresa. El número de copias que se desean. 3. y se coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. En el menú Archivo seleccione Vista preliminar de impresión. Abra el documento que desea imprimir. Cuando imprime desde la Vista de diagrama. Imprimir rápidamente un documento. Si decide que su documento está listo para la impresión. En general la información que debe ingresar es: • • 4. 42 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Aparece el cuadro de diálogo Imprimir para la impresora que esté utilizando. En el menú Archivo seleccione Imprimir.

3. puede mostrar las líneas de página para ver cómo se ajustará el documento en el papel cuando esté impreso. Para mostrar las líneas de página. Para mostrar las líneas de página. Se puede imprimir el texto de notas de un diagrama como documento separado sin imprimir el diagrama. Elija las opciones de impresión que desee. Las líneas de página se muestran cuando aparece una marca junto al elemento del menú. En el menú Archivo. haga clic en el botón Página anterior. el valor predeterminado es Ajustar a 1 página.4. primero se debe configurar la opción Imprimir para ajustar en Configurar página a Normal-Saltos de página inteligentes o a Normal-Tamaño completo. haga clic en Imprimir. elija Líneas de página en el menú Ver para borrar la marca de verificación junto al elemento del menú. o bien. Las configuraciones que seleccione se aplican únicamente al documento abierto. Configurar página. Utilice las opciones de Configurar página para personalizar la forma en que se imprime su documento. 5. lo que coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Realice alguna de las siguientes acciones: para cerrar el cuadro de diálogo Configurar página y haga clic en Aceptar. Haga clic en la página que se desee ver en el icono Página de documento sobre el botón Siguiente página. seleccione Líneas de página en el menú Ver. 1. Configurar las opciones de impresión. Para ocultar las líneas de página de nuevo. 2. Cuando termine la vista preliminar del documento. Imprimir texto de notas para un diagrama. Si está imprimiendo un diagrama de varias páginas puede ir directamente a una página específica. Para imprimir el documento haga clic en Imprimir. seleccione Configurar página. 2. Mostrar las líneas de página Si desea imprimir un diagrama grande y quisiera imprimirlo en varias páginas. utilice una de las siguientes acciones: Para imprimir el documento. Para documentos de varias páginas haga clic en el botón Siguiente página para visualizar la siguiente página en el documento. BLOQUE 1 43 . números de páginas y encabezados y pies de página. Para regresar a una página anterior. seleccione Configurar página. Para configurar las opciones de impresión: 1. Cuando se imprime desde la Vista de diagrama. En Imprimir para ajustar elija Normal-Saltos de páginas inteligentes o Normal-Tamaño completo. incluso márgenes. En el menú Archivo.

Imprimir un diagrama en una página Si un diagrama abarca varias páginas puede reducir el tamaño del diagrama y centrarlo de manera que ajuste en una página. Para continuar. Superior. Inspiration imprime de manera automática los diagramas para que se ajusten en una página. También puede imprimir diagramas a tamaño completo sin separar los símbolos. quizás desee imprimir en orientación horizontal en lugar de vertical. 3. Haga clic en Aceptar. seleccione Configurar página. 4. 44 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 3. 3. En el menú Archivo. Para imprimir un diagrama en una página: 1. Configurar márgenes Los márgenes son la cantidad de espacio entre un diagrama impreso y los bordes de la página. 2. Abra el diagrama que desee imprimir. Imprimir un diagrama a tamaño completo. En Disposición seleccione Normal–Tamaño completo. puede imprimir un diagrama como aparece en la pantalla. Derecha e Inferior. En el menú Archivo. Abra el diagrama que desee imprimir. Para imprimir un diagrama a tamaño completo: 1. 2. 2. La impresión de un diagrama a tamaño completo es útil para crear títulos.Configurar opciones de disposición de páginas. En Disposición seleccione Ajustar a 1 página. En la ficha Disposición seleccione Horizontal o Vertical. Se puede hacer que los márgenes sean más pequeños o más grandes para los diagramas de Inspiration que imprima. Sin embargo. de clic en Imprimir. En el menú Archivo. Para configurar los márgenes: 1. En el menú Archivo. Observe que los símbolos pueden separarse con los saltos de página a menos que ajuste la posición de los símbolos antes de imprimir. Para continuar. especialmente si es un diagrama. Configurar la orientación de la página Si en la vista preliminar de su documento. 4. 4. Escriba las medidas que desee en las casillas Izquierda. seleccione Configurar página. Ajustar diagramas para impresión. usted descubre que es más ancho que una página. seleccione Configurar página. 3. de clic Imprimir. Para configurar la orientación de la página: 1. Haga clic en la ficha Márgenes. seleccione Configurar página. carteles y afiches para presentaciones. Haga clic en Aceptar. 2.

a continuación establezca el número de páginas de alto que le gustaría para su diagrama. 5. Abra el diagrama que desee imprimir. a continuación establezca el número de páginas de ancho que le gustaría para su diagrama. se puede reducir el diagrama impreso para que se imprima únicamente en dos páginas (una página de alto y dos páginas de ancho). Para imprimir un diagrama a tamaño completo sin separar los símbolos: 1. y. Por ejemplo. En el menú Archivo. Se puede agrandar un diagrama hasta 10 veces su tamaño original. Imprimir un diagrama a tamaño completo sin saltos de página entre los símbolos Puede imprimir diagramas de varias páginas de manera que los símbolos ajusten dentro de los márgenes de cada página y éstos se mantengan intactos. de clic Imprimir. Inspiration cambia automáticamente el tamaño del diagrama en forma proporcional para que se ajuste en el espacio deseado. 3. y. En Disposición seleccione Establecer la escala del diagrama a. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo: 1. Imprimir un diagrama de esta forma reajustará levemente los símbolos para evitar dividirlos entre páginas. En Disposición seleccione Normal-Saltos de página inteligentes. • Para especificar el ancho de un diagrama seleccione Ancho. de clic en Imprimir. seleccione Configurar página. Abra el diagrama que desea imprimir. 3. 4. Para continuar. Para continuar. 4. En el menú Archivo. seleccione Configurar página. BLOQUE 1 45 . Realice alguna de las siguientes acciones: • Para especificar la altura de un diagrama seleccione Alto. si se elabora un diagrama que abarca seis páginas (dos páginas de alto y tres páginas de ancho). Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo Se puede reducir o ampliar un diagrama de manera que se ajuste dentro de un número específico de páginas cuando se imprime. a continuación.. 2. 2. Se especifica cuántas páginas a lo largo y cuántas páginas a lo ancho se desea que abarque el diagrama impreso y.

46 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Cierre Actividad: 4 a) En computadora y con el programa Inspiration. elabora un organizador gráfico de tipo diagrama Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.

BLOQUE 1 47 . Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. elabora un organizador gráfico de tipo esquema.Actividad: 4 (continuación) b) En computadora y con el programa Inspiration. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.

Con el programa Inspiration. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Actividad: 4 Conceptual Conoce el programa Inspiration para crear un organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Usa su interés y creatividad para trabajar con la práctica en la computadora. Imprime y comparte con tus compañeros de clase y el profesor. Saberes Procedimental Crea un organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) c) Utilizando las herramientas de trabajo que ofrece el programa Inspiration. modifica el organizador gráfico que realizaste en la actividad 3. Calificación otorgada por el docente 48 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Escribe tus respuestas y las conclusiones del grupo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. ¿Qué tipos de organizadores gráficos se elaboran en el programa CmapTOOLS? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 49 .Secuencia didáctica 3. Inicio Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y participa en un debate grupal. expresa tu opinión y experiencias sobre el tema. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de grupo.  1. Introducción al programa CmapTOOLS. Menciona dos ejemplos de organizadores gráficos que se utilizan en una dependencia o empresa. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. Saberes Procedimental Identifica los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.

Visita varias empresas o dependencias con el fin de observar e identificar tipos de organizadores gráficos que encuentres. 1. además.Desarrollo Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación. elabora un reporte en el que expliques la estructura y utilización de cada uno. 50 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 2 (continuación) BLOQUE 1 51 .

Telarañas. El programa se encuentra en español. Principales ventajas del CmapTOOLS. con una interfaz sencilla para cualquier usuario. sincronizarlos con otros usuarios en Internet e incluso buscar algunos modelos que le puedan interesar. La posibilidad que tiene el usuario para compartir y criticar modelos de conocimientos. Mapas de Ideas. CmapTOOLS. Calificación otorgada por el docente Introducción al programa CmapTOOLS. Diagramas. podrá compartir sus mapas. El uso de CmapTOOLS es muy intuitivo. es una herramienta muy útil para los profesionales. una vez publicados. C MC NC Puntaje: Actitudinal Actúa con responsabilidad al realizar la actividad. Saberes Procedimental Analiza la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. Traducida a más de 17 idiomas. 52 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . La aplicación de este programa es la herramienta más sencilla y básica para este tipo de diagramas. Herramienta gratuita para el diseño de mapas conceptuales. así que no tendrán problema alguno en adaptarse a las herramientas que ofrece el programa. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. equipos de trabajo y personas que habitualmente diseñan este tipo de mapas. el usuario al crear su cuenta en Cmaps (esto durante la instalación) tendrá la posibilidad de publicar en los servidores de CmapTOOLS.Actividad: 2 Conceptual Identifica la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. fue creada para apoyar la construcción de modelos de conocimientos como los Mapas Conceptuales. la ventana de trabajo es totalmente limpia y muy interactiva. el catalán y español entre ellos. entre otros.

Al arrancar Cmap TOOLS aparece la ventana de presentación del programa.Modo de operación. y se iniciará el programa. al hacer clic sobre Programas. Barra de título Barra de menú Botones de control La ventana Vistas muestra todas las herramientas fundamentales de trabajo de Cmap TOOLS. hacer clic sobre él. Desde el icono de Cmap TOOLS del escritorio. BLOQUE 1 53 . Dos formas básicas son: 1. busca Cmap TOOLS. normalmente. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu computadora. Desde el icono Inicio situado. La ventana de trabajo de Cmap TOOLS. Existen diferentes formas de iniciar con Cmap TOOLS. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. en el disco del computador y a través del servicio remoto son compartidos con la comunidad de Cmap. 2. Entorno de trabajo. muestra todas las herramientas a ejecutarse en el programa. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Desde aquí se pueden organizar los mapas y los recursos en carpetas.

54 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Elementos de la ventana. el cual se encuentra en la parte superior derecha de la lista del historial. Cmaps Compartidos en Sitios Mapas Compartidos son guardados de forma remota en Servidores de CmapTOOLS. sólo utilizando un explorador de Internet. Esta localización contiene todos los mapas y recursos alojados localmente. Los mapas guardados aquí también generan automáticamente una página Web y pueden ser observados por cualquier usuario. El botón Historial Despliega un registro de los mapas que se han editado o visitado. Se puede limpiar el historial presionando un clic en el botón Limpiar. aparece en la computadora. Cmaps en mi computador El botón Cmaps. y moverlos más tarde a Cmaps Compartidos en Sitios. Se pueden crear mapas aquí. aparece automáticamente cuando se inicia con el programa. y son fácilmente visibles y editables.

BLOQUE 1 55 . y cerrar). Nos muestra el nombre e icono del programa y los botones de control (minimizar. dando mayor espacio a la ventana del lado derecho Barra de título. Edición. maximizar. borrar rápidamente y éstos son alojadas en el Botón Sólo iconos: Oculta las palabras de los botones (Favoritos e Historial) quedando solo las imágenes que los representan.Favoritos El botón Favoritos muestra el contenido de la lista Mapas y recursos Se puede adicionar Mapas y recursos a la lista de favoritos seleccionando clic en el menú. Barra de menú En ésta encuentran los comandos de trabajo del programa. Permite basurero. Adicionar a Favoritos Botones funcionales son: Sólo iconos y Borrar Botón Borrar.

56 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Escribe el nombre de cada una de las partes que integran el siguiente diagrama. 1. escribiendo en la raya indicada si se trata de: objeto. Cmap y texto.Actividad: 3 Realiza la siguiente investigación. línea.

Actividad: 3 (continuación) 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. Saberes Procedimental Identifica las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. Explica qué funciones se pueden realizar con el siguiente cuadro de trabajo del CmapTOOLS. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 57 . Actividad: 3 Conceptual Conoce las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con eficacia.

En la ventana Guardando Cmap podrá observar el progreso de la operación. Aparecerá la ventana Guardar Cmap Como. Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente. También se puede dar doble clic sobre el mapa que se desea abrir.Opciones básicas. b) 58 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Aquí deberá completar los diferentes campos. Guardar un Cmap. b) Una vez completado los distintos campos. presione en el botón Guardar.CmapTOOLS: a) Seleccione Archivo. Abrir un Cmap En la ventana Vistas . Abrir y el mapa se abrirá en otra ventana. o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa. Presione un clic sobre el mapa que desea abrir. a) Seleccione Archivo. aunque no todos son necesarios. para guardar el mapa en la carpeta Cmaps en Mi Computador.

a) Desde la ventana "Vistas. Opción Nueva carpeta.CmapTOOLS": Presione un clic en Archivo. a) Selecciona el menú ARCHIVO opción Cmap. BLOQUE 1 59 .Para crear un organizador gráfico Opción Nuevo Cmap. Nueva Carpeta. Nuevo b) Se activa la ventana de trabajo. donde se elabora el organizador deseado. Permite crear una carpeta de trabajo para guardar los organizadores que se van a elaborar.

seleccione si esta Carpeta será definida como modelo de conocimiento. las palabras claves. Llene los campos Administrador. donde se inicia el mapa. 60 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Iniciar un mapa. escriba el nombre de la carpeta. presione un doble clic y se crea un cuadro subordinado con signos de interrogación. utilizando el botón izquierdo del ratón. para que se utilizará esta carpeta. si los mismos no aparecen al momento de llamar la nueva carpeta.c) Una nueva ventana aparecerá con campos para añadir texto. es decir. contraseña y confirmación de contraseña. el cual puede ser desplazado fácilmente hasta la posición que prefiera el usuario para ir armando el mapa conceptual. la descripción. Luego presione un clic en el botón Aceptar d) Para Crear Mapa Seleccionamos el botón Nuevo. menú 'Editar' y Así se formará paso a paso el mapa conceptual. También puede realizarlo usando el seleccionando "Nuevo Concepto". En el centro de la ventana de trabajo. derecho del Mouse opción Se activa la ventana de trabajo.

por ejemplo tamaño y tipo de letra. Ésta consiste en un conjunto de opciones de formato. líneas). para dar mayor presentación. O teclear La ventana Estilos es parte de la plantilla en uso y determina el diseño y aspecto general del mapa.Formato a elementos (objetos. pueden cambiar de color. ABRIR EL MENÚ ESTILOS para dar formato a todos los elementos (objetos. Si presionamos un clic sobre la opción Más Color aparecerá una paleta más amplia de colores a escoger. Cambiar colores a objetos. líneas. Todos los términos de un mapa (objetos. se selecciona Estilos. Una vez elaborado el mapa conceptual. Elegimos el que necesitamos y podemos utilizar las otras pestañas para el grado de saturación y brillo (HSB) y la composición espectral en los colores fuentes (RGB). con la tecla 'Ctrl' pulsada y presionando con el botón izquierdo sobre los términos deseados. o si son términos (líneas en nuestro caso) separados entre sí. líneas. etc. BLOQUE 1 61 . Para abrir el menú estilo dar clic en menú formato. el color y el fondo. fuente y Cmap). fuente y Cmap). Se puede cambiar el color de múltiples términos de un mapa seleccionando un área con el botón izquierdo del ratón.

seleccionamos el tamaño de línea y el color deseado. a) b) En un mapa abierto: Hacer clic con el botón derecho del ratón. aparecerá el menú Formato del Estilo y elegimos la opción Línea. c) 62 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Cambiar el color a la línea.

y presionamos un clic en Formato del Estilo y la opción Objeto. seleccionamos el concepto con el botón derecho.Cambiar el color al objeto. El resultado sería algo así. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color de un objeto. Utilizando el menú contextual del Mouse. La ventana Estilos se abre en el diálogo Objeto. BLOQUE 1 63 . Presionamos en Color y seleccionamos el color deseado Al igual que antes podemos seleccionar nuevos colores con la opción Mas Color.

Presionamos un clic en el botón Color Texto y seleccionamos el color deseado. La ventana de "Estilos" se abrirá por el diálogo 'Font'. presionamos con el botón derecho del ratón sobre el texto que queremos cambiar de color y seleccionamos Formato de Estilos y elegimos Fuente. tipo de letra y tamaño.Cambiar el formato de estilos. 64 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del texto.

c) La ventana Estilos se abrirá en el diálogo mapa. elegimos Cmap. BLOQUE 1 65 . En el sub-menú. se selecciona un concepto o enlace de frase con el botón derecho del ratón. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del fondo de un mapa. Presionamos un clic en el botón de la sección Color y seleccionamos el color del fondo.Cambiar el fondo del objeto. vamos a Formato de Estilos.

Imprimir el Mapa Para imprimir un mapa. Presentación Preliminar. c) En la siguiente ventana se selecciona la forma en la cual el mapa será impreso en papel.Impresión de mapas. La misma puede ser en forma vertical u horizontal como lo muestra la imagen a continuación: 66 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . primero se observa cómo va quedar el mapa impreso en el papel. Opción Presentación Preliminar. a) b) Desde un mapa abierto: Se selecciona Archivo.

Luego presione un clic en el botón Aceptar para proceder con la impresión en papel del mapa creado. Puede seleccionar el tipo de impresora donde desea imprimir. Una vez seleccionada la forma de impresión. BLOQUE 1 67 . Actividad: 4 Elabora tres Organizadores Gráficos diferentes con la información que recabaste en la investigación en empresas o dependencias. el mapa se enviará a impresión en papel. Orientación y márgenes necesarios en la página a imprimir. presione un clic en el botón Aceptar.Configuración de página Presione un clic en el botón Ajustar Página. Origen. para que pueda seleccionar el tamaño del Papel. Utiliza todas las herramientas de trabajo del programa Cmap Tool e imprime para entregar al profesor.

Actividad: 4 (continuación) 68 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Distingue la utilidad básica de los organizadores gráficos en la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 69 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Utiliza la creatividad para elaborar organizadores gráficos. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos con ejemplos de contextos laborales.

com/edublogs07/organizadores-visuales.-cmaptools-5 70 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .ihmc.Sitios Web recomendados: http://cmapspublic3.aulablog.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=11 83379792687_782237216_4175&partName=htmltext http://www.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas.5 5. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Ordena información de acuerdo a categorías. Desarrolla documentos electrónicos. Tecnología digital para editar imágenes fotográficas. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. 3. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.1 7. estáticas y dinámicas. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad.4 7. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.1 3. coherente y sintética. BLOQUE 2.3 9. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Diseña y modifica las imágenes digitales. dentro de distintos equipo de trabajo. Tiempo asignado: 20 horas .2 8. de manera reflexiva. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).1 5. con pasos específicos.1 9.1 8. empleando herramientas de software de diseño multimedia.3 4. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Localiza.6 6.Competencias profesionales: 1. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación.1 6. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. fortalezas y debilidades.1 4. Asume una actitud constructiva. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. definiendo un curso de acción. Estructura ideas y argumentos de manera clara. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 2. jerarquías y relaciones.2 5.2 8.

Posteriormente comenta con el grupo tus conclusiones. ¿Cómo aplicas la tecnología digital en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. 1. otorgada por el Calificación docente 72 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la tecnología digital en el manejo de fotografías.Secuencia didáctica 1. ¿Qué es la tecnología digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al responder el ejercicio. ¿Qué es una fotografía? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar la tecnología digital en el manejo de fotografías. Inicio Actividad: 1 En binas realiza la siguiente actividad. Coevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Introducción al diseño de fotografías digitales.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Saberes Procedimental Identifica conceptos referentes al manejo de fotografías. Menciona cinco programas para editar fotografías. Menciona cinco tipos de formatos de archivo de imágenes digitales más utilizados. 1. ¿Que es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. En qué la compresión de los archivos digitales __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 2 Conceptual Conoce la función de conceptos referente al manejo de fotografías. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento en el trabajo colaborativo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 73 .Desarrollo Actividad: 2 En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. ¿Qué es la resolución de impresión DPI? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5: Explica las diferencias entre brillo y contraste. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.

La tecnología digital se define como el conjunto de procedimientos y estudios necesarios para poder realizar avances científicos . La tecnología digital crea. La tecnología digital provoca una sensación de satisfacción y añoranza. y DVD. en castellano dígitos binarios). La tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo. almacena.Tecnología Digital. hoy esos mismos aparatos ya son obsoletos para los quehaceres diarios. imágenes fijas. video) en muy poco espacio. CD-ROM). la cámara de fotos fue sin lugar a dudas una de las invenciones más populares. sonido. procesa y transmite datos codificando todo tipo de información a través de bits (abreviación de Las cámaras digitales encabezaron el avance de la tecnología desde 1969 “binary digits”. El revelado digital alcanza niveles de realismo similares a la fotografía convencional. los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON). Sin embargo. 74 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Antes la mayor parte de los aparatos electrodomésticos y artículos electrónicos que comprábamos eran de tipo análogo. es agradable poder interactuar con amigos. ya sustituyen los módems tradicionales y la comunicación analógica de las líneas telefónicas. La única certeza es que los productos digitales han llegado para quedarse. los bits son niveles de tensión eléctrica. como ISDN y ADSL. En la tecnología analógica. el uso de celulares. es difícil predecir el fin que tendrán la mayoría de los equipos con tecnología analógica. La cámara digital es un aparato que saca fotos con excelente resolución y que mediante la computadora o la misma cámara podría ser modificada. el almacenamiento y la transmisión de informaciones se dan por medio de variaciones de frecuencia o amplitud de señales eléctricas. lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información. intercambiar información a través de Internet. Dentro de este mundo de tecnología digital. programas para utilizar con cámaras digitales y todas las cosas que se pueden disfrutar desde una PC. El avance de la tecnología digital. Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar. las tecnologías digitales de comunicación de datos. discos compactos (CD-A. Las informaciones son almacenadas en secuencias de ceros y unos (secuencias de bits). el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción. videodiscos. gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto. En la práctica. de hecho.

algo que antes era impensado. Otra ventaja es que no hace falta esperar a que se termine el carrete para “revelar” las imágenes. el carrete cilíndrico da lugar a las tarjetas de memoria. Entretanto. ajuste automático de luz. reductor de ojos rojos. Para darle la vuelta a este inconveniente. la solución más frecuente es usar pilas recargables. foco automático y sincronización de flash son algunos de los elementos comunes en las cámaras digitales. La fotografía forma parte de nosotros en nuestra vida familiar y colectiva. La fotografía. La cámara digital nos brinda la posibilidad de borrar una fotografía instantáneamente si no nos agrada. Monitor de cristal líquido. Aquí no existe el revelado. de investigación social. que puede almacenar muchas más imágenes que las tradicionales. interpretación. antropológica. Fotografia digital. las fotos se ven en las computadoras y pueden imprimirse las que gusten en distinto tamaño y color. etc. es necesario quedarse atento a la capacidad de resolución de cada cámara digital. es asequible para todos. memoria histórica. fotos artísticas. mejor será la calidad de definición de la fotografía. BLOQUE 2 75 . principalmente en la impresión. aunque sean más caras que las convencionales. dejando espacio para sacar otras más. Una tarjeta de memoria tiene capacidad de utilización de hasta 250 mil veces más. El concepto de fotografía se define cuando una imagen real es positivada en papel a partir de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara fotográfica. ¿Y las pilas? Es un hecho que las cámaras digitales tienen un consumo muy elevado de pilas convencionales. Las cámaras digitales han aumentado la practicidad de la publicación de imágenes en Internet. además permite descargar y enviar las imágenes a los amigos por correo electrónico. a diferencia de otras actividades artísticas como la música. tanto la fotografía analógica como la digital asumen una gran función de documentación. fotografías de ceremonia o de vacaciones. Los equipos sofisticados. que. a la larga son mucho más económicas.. ya no hay más negativos. puede variar de 1 hasta 6 megapíxeles. Cuanto más alta la resolución.Cámaras fotográficas digitales. Algunos modelos también tienen la capacidad de producir videos cortos. pintura. publicidad. En los equipos digitales. reportaje de estudio. ya es ampliamente usado por fotógrafos profesionales. La fotografía es un fenómeno social proyectado desde cualquier marco o ambiente. las postales. con 5 megapíxeles y más.

1826. ha fascinado a artistas y demás personas desde sus inicios. a través de cualquier dispositivo de salida. La imagen digital está formada por una serie de matrices numéricas de ceros y unos que se almacenan en una memoria informática y que definen las características de una fotografía. han aprovechado su capacidad para plasmar con precisión todo tipo de circunstancias y estudios. Fotografías: Academicista Artística De difuntos De guerra De naturaleza De paisaje De glamour Publicitaria Tradicional Fotomosaico Heliografía Lomografía Ortofotografía Periodismo fotográfico Pictorialismo Realismo en fotografía Fotografía documental Retrato creativo Retrato fotográfico Retrato Primera fotografía permanente. Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Torre Eiffel. Fotografía en color.Tipos de fotografías. Universidad de Sonora 2010. Las imágenes digitales pueden ser icónicas (de diferentes grados de figuración y realismo) o aicónicas (abstractas. sobre todo. debido a esto. Una vez esta imagen es interpretada (leída). 76 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . al revelarse la película obtenemos una imagen impresa sobre papel fotográfico. En la fotografía tradicional de toda la vida. los ordenadores se transforman en una imagen visible a través de la pantalla e imprimible también. 2008. fijas o móviles. 1902. tridimensionales y planas. de Niepce. Los científicos. 1915. En cambio con la imagen digital tenemos un archivo informático. La fotografía puede clasificarse bajo la más amplia denominación de tratamiento de imágenes y. Imagen digital. La gran ventaja del archivo digital es que puede duplicarse y copiarse tantas veces como se quiera. esquemáticas).

tal y como hemos explicado con anterioridad. dan la impresión de continuidad respecto a la tonalidad del color.Píxeles: Los puntos de una imagen Si comparamos con la fotografía tradicional y analógica de toda la vida. que al aumentar su tamaño con el zoom. Imagen con aumento. se forma el cuadro de mosaicos que componen la imagen. mosaico de píxeles Al visualizar todos los píxeles juntos. Pero en el caso de la fotografía digital. solo tiene un color no puede tener dos colores. verde o azul o la mezcla de los tres. formando así la imagen. este granito pequeñito es substituido por el píxel. es un enorme mosaico lleno de millones de píxeles. Cada píxel "cuadrito" contiene la información del color de esa pequeña porción. BLOQUE 2 77 . Cada uno de estos granitos es la unidad más pequeña que hay en una fotografía tradicional. En la segunda fotografía que ilustra esta página se puede observar. observamos que una película fotográfica está formada por pequeños granitos formados por haluros de plata sensibles a la luz. Los diferentes píxeles que la forman tienen cada uno de ellos diferentes tonalidades de color. El píxel solo puede ser de color rojo. uno al lado de otro. Un píxel. La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla. o un escáner o una cámara digital. éstos al encontrarse muy juntos forman la imagen.

Expresión de la resolución total de una imagen La resolución de una imagen digital se expresa multiplicando su anchura por la altura en pantalla.000 píxeles. Conviene tener en cuenta que 1 Megapíxels = 1024 píxeles. Las características principales de los píxeles son: la forma cuadrada. Las imágenes por ordenador se pueden clasificar en dos grandes grupos: mapas de bits y gráficos vectoriales. La resolución de la imagen. (megapíxeles). se habla de la cantidad de píxeles que hay por una medida de longitud. impresoras. El número de píxeles que contenga una imagen dependen de cuántos píxeles utilice el sensor CCD de la cámara para captar la imagen. . La resolución se utiliza también para clasificar casi todos los dispositivos relacionados con las imagen digital ya sean pantallas de ordenador o televisión. expresado en Mp. La resolución expresa el número de píxeles que forman una imagen de mapa de bits. (megapíxel) es igual a 1. el almacenamiento de color en bits y la posición relativa de unos con otros. escáneres. es la cantidad de píxeles.Tamaño relativo: Cuando se trabaja con píxeles.4 Mp. cámaras. La calidad de una imagen. Por ejemplo la imagen de 1200 x 1200 píxeles = 1. el tamaño relativo.Resolución de imágenes. parece una malla de cuadraditos de color). por lo general pulgadas (ppp) o centímetros (pcm).440. Clasificación de imágenes. también depende de la resolución que tenga el dispositivo que la capta. La unión de estos píxeles es lo que forma la visión de la imagen (visto de cerca. Mapas de bits: Este tipo de imágenes están constituidas por unos pequeños cuadraditos de color que se denominan píxeles. etc. Imagen a una resolución de 300 ppp 78 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . El píxel es la unidad más pequeña dentro de las imágenes en formato de mapa de bits.

Se utiliza mucho para trabajos de rotulación. Si lo que se quiere es ver la imagen en pantalla o Internet. Ejemplo de una imagen vectorial. La desventaja es la dificultad de su tratamiento.La cantidad de píxeles por unidad de medida (normalmente pulgadas) es lo que nos va a dar la resolución (nitidez de la imagen). Freehand. Las imágenes vectoriales son gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. Estas imágenes están constituidas por vectores que resultan de un cálculo matemático. La ventaja de las imágenes vectoriales es que al cambiar su tamaño no pierden resolución. Lo importante a la hora de saber cuántos píxeles por pulgada debe tener la imagen es conocer para qué se va a utilizar. Este tipo de archivos lo utilizan programas de dibujo y de diseño tales como: El Adobe Ilustrator. a diferencia de lo que ocurre en las imágenes de mapa de bits. La resolución es mayor cuanto más píxeles haya por pulgada. puesto que la mayoría de los programas de retoque (incluido PhotoShop) trabajan con imágenes de mapas de bits. rótulos. dibujos. medido en Kilobytes. BLOQUE 2 79 . iconos. Esta clase de imagen tiene poco peso como archivo informático. tamaño original Imagen vectorial ampliada en un 200% Tal y como se puede observar en la imagen ampliada en un 200% respecto al de su tamaño original. ni en calidad ni en resolución. Las imágenes vectoriales. logotipos de empresa etc. Con esto se consigue una mayor nitidez pero se hace que la imagen ocupe más espacio para un mismo tamaño. no ha sufrido ninguna pérdida. CorelDRAW entre otros. si no se transforman en mapa de bits. Otra particularidad de esta clase de archivos es que sólo pueden visualizarse a través del programa que los creó. se precisan entre 200 y 350 ppp. La gran ventaja de las imágenes vectoriales es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. 72 ppp (los monitores no tienen más resolución). En cambio si es para imprimir en papel.

GIF. Está compuesto por 256 tonalidades entre el blanco y el negro. amarillo y negro. fotomecánica y preimpresión. haciéndolas más manejables.Modos de Color. PNG. • Escala de grises No todos lo consideran un modo de color. Con el modo de color hacemos referencia a qué colores estamos combinando para conseguir la gama que tiene la imagen. el verde y el azul hasta generar 16 millones de combinaciones. existen formatos de archivo que desechan información innecesaria al almacenar imágenes. Es el modo más utilizado para pantallas de ordenador y televisión. • CMYK Combina cian. Tipos de formatos de imágenes Hay diferentes tipos de formato con relación al tipo de imagen: 1. pero con la ventaja de que obtienen archivos informáticos con menor peso y espacio en las computadoras. • RGB Combina el rojo. Algunos de estos formatos son: JPEG. . magenta. 80 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la imagen y archivos digitales. Es el modo más utilizado en imprenta. sufriendo una pérdida de calidad. Imágenes mapa de bits.

• TIFF (Tagged-Image File Format). Es el que más se adapta al programa y almacena información sobre capas y canales.• GIF (Graphics Interchange Format): Este formato tiene la ventaja de permitir la transparencia como color y en el se pueden realizar animaciones. Gimp. cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías. se usan diversos programas de ordenador para editar. • AI. son los más pesados. 2. Imágenes vectoriales • EPS (Encapsulated Post-Script). JPG y PNG) son los más apropiados para Internet. Es el formato estándar de PhotoShop. igual que en el momento que se captó la imagen. Por ejemplo. Software para editar imágenes. a) b) c) PhotoShop.7 millones de colores y puede usar transparencia) pero no admite animaciones. Pertenece al programa Adobe Illustrator. Es el formato estándar de Fireworks (el programa de retoque fotográfico de Macromedia). Podemos citar el formato RAW y el TIFF Otros formatos sin pérdida de calidad son: BMP. Photo Paint. Es el formato para almacenar gráficos vectoriales más utilizados. por lo tanto. Sería el programa gemelo de PhotoShop para imágenes vectoriales. Es el formato creado por Microsoft para sus aplicaciones Paint y Paintbrush. Se recomienda trabajar siempre con él.7 millones de colores. y además permite definir hasta 16. EPS. BLOQUE 2 81 . algunos matices se pierden. • BMP. PSD y PDF. Tanto en el campo de la fotografía cómo en el diseño gráfico. • JPG o JPEG (Join Photographic Experts Group). o el retoque de unas fotos. La desventaja es que pierde resolución con la compresión y no permite la transparencia. pero también por eso mismo. Su desventaja es que sólo almacena 256 colores y. • PSD. • PNG: Tiene las ventajas de los dos anteriores (hasta 16. Su calidad es similar a la del JPG o el PNG. Para hacer un diseño. Estos tres formatos de imagen (GIF. Las cámaras digitales utilizan un formato que mantiene el archivo de la imagen en su estado virgen. Es el formato más utilizado en la actualidad para archivos de imagen de mapas de bits destinados a la impresión. pero son archivos mucho más pesados que éstos. en el cual no realizan ninguna clase de compresión y el archivo se mantiene en su máxima calidad. Su gran ventaja es la resolución. Son los archivos que más información contiene sobre la imagen.

Menciona qué ventajas tienen las fotografías digitales.Cierre Actividad: 3 Lee el texto “Tecnología digital”. posteriormente responde el siguiente cuestionario. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué es una Fotografía digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. 1. ¿Cuál es la diferencia entre cámara analógica y cámara digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. respecto a las antiguas fotografías. ¿Qué es una imagen digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 82 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Producto: Cuestionario. C MC NC Actividad: 3 Conceptual Reconoce la importancia de las cámaras y fotografías digitales. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 9. ¿Cuál es la utilidad que ofrece la tecnología al usuario. Menciona los tipos de formato en relación al tipo de imagen. Saberes Procedimental Reconoce la importancia y utilidad de las cámaras y fotografías digitales. Autoevaluación Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con esmero y ánimo. Explica la clasificación de imágenes y sus diferencias. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 83 . ¿Qué indica la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8. en el manejo de fotografías digitales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7.Actividad: 3 (continuación) 5. ¿Cómo se da el almacenamiento y procesamiento de información de una cámara digital y una analógica? _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6.

Secuencia didáctica 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Qué herramientas de trabajo conoces del programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la función del programa Adobe PhotoShop. Inicio Actividad: 1 Lee las preguntas y posteriormente. Calificación otorgada por el docente 84 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Introducción al programa PhotoShop CS. ¿Cuál es la función del programa PhotoShop?  __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Saberes Procedimental Identifica la función y utilidad del programa Adobe PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con interés y eficiencia contesta el ejercicio. 1. escribe tus respuestas.

El software Adobe PhotoShop es el programa de diseño gráfico por excelencia. como la realización de efectos de texto. Modo de operación. etc.Desarrollo Introducción al programa Adobe PhotoShop. busca Adobe PhotoShop haz clic sobre él. Existen diferentes formas de iniciar con Adobe PhotoShop. Barra de título Entorno de trabajo Barra de menú Botones de control Barra de herramientas Ventanas del panel Área de trabajo BLOQUE 2 85 . aparece la ventana con las herramientas fundamentales de trabajo. es utilizado para el retoque y tratamiento de imágenes. Es empleado tanto por profesionales como cualquier usuarios que desee retocar alguna de sus fotos caseras. Dos formas básicas son: 1. fondos para páginas Web. retoques diversos. aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora. De hecho es considerado por muchos el mejor programa de retoque fotográfico que existe. acciones por lotes para procesamiento de múltiples archivos al mismo tiempo. Es un programa muy sencillo e intuitivo . en la esquina inferior izquierda de la pantalla. y se iniciará el programa. que puede ser utilizado en muchos niveles y en casos prácticos. Al arrancar Pothoshop. Desde el icono de Adobe PhotoShop del escritorio. 2. banners. normalmente. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Desde el icono Inicio situado. al hacer clic sobre Programas.

más o menos. Eso quiere decir que en ese icono hay agrupadas varias herramientas distintas.Barra o caja de herramientas de PhotoShop. en la barra de herramientas están las distintas utilidades para realizar diseños. Realmente todas estas herramientas son sólo una parte de lo que tendrás que aprender para dominar PhotoShop. En la siguiente imagen puedes ver marcada la flechita a la que nos referimos: Para ver todas las herramientas que hay agrupadas bajo un icono tenemos que hacer clic sobre ese icono y mantener pulsado el botón del ratón durante un segundo. Como verás. pues existen muchos componentes que no están comprendidos en esta botonera. Accederás a ella haciendo doble clic sobre la herramienta. La botonera de herramientas de PhotoShop aparece en una ventana flotante que suele estar situada a la izquierda del área de trabajo del programa. las herramientas son un buen punto para comenzar el aprendizaje. Todas las herramientas tienen opciones configurables para poder ponerlas a nuestra medida. Sirven para realizar las acciones más fundamentales en el trabajo con el programa y familiarizarse con la interfaz. y puedes decirle a PhotoShop que la muestre o la oculte. Entonces se desplegará un menú con todas las herramientas que hay agrupadas debajo de ese icono. Esta ventana flotante se puede ocultar si se desea. simbolizadas a su vez por otros iconos. Como decía. Iconos de Herramientas de PhotoShop. Caja de herramientas 86 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . No obstante. según tus necesidades. algunos iconos de herramientas tienen una pequeña flecha en la esquina inferior derecha.

Se dispone de varios pinceles. pero es sencilla para practicar en un primer momento. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. entre otras cosas. para que el degradado se haga en ese espacio marcado. si es que había una selección creada. Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Rellena con el color que se haya seleccionado en la barra de herramientas como color frontal.Función de las herramientas principales de PhotoShop. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. de grosuras y formas distintas y se puede ajustar la dureza del trazo. Pincel: Esta herramienta nos sirve para dibujar a mano alzada sobre la imagen. quedándonos sólo con el área seleccionada. El pincel pinta en la capa que esté activa en ese momento. con la diferencia que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. La capa se mueve por completo o bien sólo el área seleccionada. La verdad es que la herramienta no es muy utilizada en el trabajo del día a día. editable una vez que se ha definido. Pulsando en un lugar de la imagen nos selecciona toda el área que tiene el mismo color continuo. la cual sirve para recortar una imagen. funciona como el bote de pintura. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. Marco rectangular: Una herramienta para realizar selecciones cuadradas o rectangulares. haciendo clic en un área de la imagen y pintando la selección a mano. Herramienta mover: Esta sirve para mover el contenido de la capa en la que estamos trabajando. pulsando con el ratón y arrastrando. o bien el área seleccionada de la capa. Lápiz: El lápiz es similar al pincel. Herramienta degradado: Con esta herramienta podemos hacer degradados de color. BLOQUE 2 87 . con la diferencia que para hacer el degradado tenemos que hacer una línea.

pero un tanto compleja de manejar. ya sea porque la imagen sea muy grande o porque hayamos hecho zoom. Herramienta cuentagotas: Con el cuentagotas podemos seleccionar colores. Tiene dos modos de borrar. Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. Rectángulo: Sirve para hacer rectángulos. quizás porque esté en otra capa. entre las que podría ser útil la de texto vertical. curvos o poligonales. si es que el lienzo entero no cabe en la ventana que tenemos abierta. Es decir. puesto que como muchas otras herramientas. sólo actúa sobre la capa que está seleccionada. existen varios grosores para el trazo del borrador. que pueden estar o no rellenos de color. para colocarlos como color frontal. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños y tendrá el color frontal que se haya seleccionado. Ojo. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. que borra todo sin suavizado y el modo pincel. sólo borra las cosas que haya en la capa que estamos trabajando. Además. Junto con la herramienta de Pluma tendrás que aprender a usar otras herramientas complementarias que forman parte del mismo grupo. de cualquier parte de la imagen. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil. Lo bueno es que nos permite editar los trazados una vez hechos y que pueden ajustarse a cualquier recorrido que necesitemos. Por eso a veces podrá ocurrir que intentas borrar algo y no se borra. pero sin alterar la imagen.Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. sino que traslada el área que estamos viendo de la imagen. que borra difuminando los bordes. o se aleja el zoom para hacer la imagen menor y así poder verla toda en nuestra pantalla. como elipses. Simplemente se hace zoom para que se vea más grande y podamos hacer retoques con más precisión. por complejo que sea. No mueve ni modifica ninguna parte de la imagen. 88 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Herramienta borrador: Sirve para borrar partes de una imagen. En el lugar donde está el rectángulo hay otra serie de herramientas para hacer otros tipos de formas. Asociada a esta herramienta (si hacemos clic con pulsación prolongada) veremos que hay otras herramientas de texto. igual que los pinceles y el lápiz. Sirve para hacer trazados de cualquier tipo. líneas o incluso formas personalizadas. uno el modo lápiz.

frontal por el de fondo y viceversa. Es la herramienta de configuración de color. Colores de fondo y frontal por defecto: vuelve a colocar el blanco como color de fondo y el negro como color frontal. como flores. si es que la tenemos. como los pinceles. hay otro lugar importante en el que debemos fijarnos. globos. etc. 4. Está en el mismo grupo que el marco rectangular. 3. Sirve para dibujar líneas. marcando los vértices de un polígono. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. Color de fondo: este es el color de fondo que tendrá nuestro lienzo. A las líneas se les puede colocar una flecha. Configurador de color o selector de colores . BLOQUE 2 89 . en este último caso se utilizará el color de fondo de nuestro selector de colores) y para rellenar de color lo que se borre sobre la capa especial "fondo". estrellas. En la siguiente imagen podrás ver la parte de la barra de herramientas donde está el configurador de color. tal como aparecen al abrir PhotoShop. fondo blanco o fondo "color de fondo". Marco elíptico: Herramienta para crear selecciones circulares o elípticas. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. El color de fondo no es para pintar sino para definir el color de fondo de los archivos nuevos (Al crear un archivo nuevo con PhotoShop podemos decidir si queremos que tenga fondo transparente. Haciendo un repaso sobre la barra de herramientas. al principio y/o al final de las mismas. 2. señales. donde vamos a trabajar con archivos gráficos. Conmutar colores frontal y de fondo: Simplemente intercambia los dos colores vistos anteriormente. al utilizar muchas de las herramientas de PhotoShop. También es muy útil y sencilla de manejar en tus primeros pasos. configurable.Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. 1. con varios puntos que hemos señalado y que vamos a explicar. Color frontal: este es el color con el que pintaremos.

Muestra información de los valores de color y posición al situar el cursor en cualquier área de la imagen. Color. cada una tiene su función específica. esto se realiza desactivando o activando la opción del comando. Histogram. Color. Muestra una representación gráfica del número de píxeles que contiene cada nivel de brillo de una imagen (carece de utilidad). History y Capas. Sirve para variar el zoom de la imagen. a) El menú dá opciones de comandos que permiten ocultar o ver las ventanas de Navigator. Estas ventanas de trabajo se encuentran en la parte derecha de la ventana de trabajo de PhotoShop. Opciones de paleta permite variar el color del rectángulo. Ventana navegador: Navigator.Ventanas de paneles: integrado por Navigator. Info. u otro tipo de información dependiendo de la herramienta en uso. introduciendo los valores o desplazando el regulador a derecha o izquierda. En la miniatura de la imagen aparece un rectángulo el cual marca el área actualmente visible. 90 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . para realizar actividades de diseño del programa. de la ventana de trabajo de PhotoShop. Situándose sobre él aparecerá una mano y arrastrándola se variará la zona de la imagen que se visualiza. Se puede variar de forma numérica. History y Capas.

También se puede cambiar el color frontal o de fondo. se van borrando automáticamente los más antiguos. Sirve para grabar una serie de procesos que se realizarán automáticamente con solo pulsar un botón. Cuando se pasa de los 20 estados permitidos. BLOQUE 2 91 . Para moverse de un estado a otro basta con hacer clic en el estado que quiera recuperar. Color: en ella podrá elegir el modo de color utilizando su menú desplegable. Es muy útil por ejemplo para aplicar un mismo cambio o ajuste a varias imágenes. Acciones. History. Sirve para deshacer o rehacer las distintas modificaciones que se le hayan hecho a la imagen. Swatches: sirve para elegir un conjunto de muestras de colores que se podrán cargar en cualquier momento deseado. Styles: en ella podrá elegir diferentes estilos propios del programa Ventana historia. Cada cambio realizado se verá reflejado en la paleta como un estado.Ventana paleta de colores.

a) b) c) d) 92 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . observa y desarrolla lo que se solicita. Canales. En ella se puede gestionar todo lo referente al manejo y opciones de las capas.Ventana capas. Trazados. Capas. con el canal compuesto en primer lugar. Para editar un canal de forma individual se hará un clic sobre el mismo. Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación práctica. El siguiente gráfico muestra componentes de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. Los comandos del menú desplegable (?) se encuentran explicados en el menú Capas. En el lado izquierdo de cada canal se muestra una miniatura de la imagen. Muestra los canales de color. que irá cambiando su aspecto según se edite un canal u otro. y a continuación los canales alfa. Contiene una representación en miniatura de todos los trazados que se van dibujando.

Utilidad del icono que se muestra en el gráfico. Utilidad de los botones de control. ¿Qué son los brushes? BLOQUE 2 93 .Actividad: 2 (continuación) a) b) c) d) Copia la barra de menú con sus comandos.

¿Cuál es la utilidad de las guías en PhotoShop?. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. menciona un ejemplo de aplicación. menciona un ejemplo de aplicación. ¿Para qué se utiliza una cuadrícula en PhotoShop?. Autoevaluación Producto: Trabajo de investigación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al trabajo de equipo en la investigación. Saberes Procedimental Realiza una investigación sobre los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.Actividad: 2 (continuación) 2. Calificación otorgada por el docente 94 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 2 Conceptual Conoce los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. ¿Cuál es la función de las reglas en PhotoShop?. menciona un ejemplo de aplicación.

Uso de reglas. Pulgada: equivale a 2. Punto: equivale a 0.2 mm. Para activar las reglas selecciona: a) Menú View y la opción Rulers. ya que nos permiten ver exactamente la situación de todos los elementos que componen la imagen. PhotoShop trabaja con siete unidades de medida. BLOQUE 2 95 . por ejemplo.54 cm. Son herramientas muy útiles.351 mm. obtenemos una en la parte superior y otra a la izquierda de la imagen Si se desea desactivar la reglas vuelve a seleccionar View / Rules. Para cambiar la unidad de medida de la regla se hace doble clic sobre la regla y aparece el siguiente cuadro. Pica: equivale a 4. Cuando activamos las reglas.

96 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . deberán arrastrarse desde las reglas. Cuadrícula Cuando son muchos los objetos o los vamos a colocar de manera cíclica.Las guías Las guías son líneas rectas horizontales o verticales a las que se puede ajustar el contenido. Para quitar una guía. y sin soltar el botón. haga clic sobre la misma y sin soltar el botón arrástrala de nuevo hasta la regla. Con ellas. alineamos figuras situándolas a la misma altura. Para obtener las guías. arrastre hasta el lugar de la imagen en el que desee depositar la guía. Para activarla debemos elegir en la barra de menú Vista/Mostrar/Cuadrícula. Haga clic sobre la regla que aparece en la imagen. se utiliza más la cuadrícula. Ésta nos proporciona una malla de líneas que se separan unas de otras a la misma distancia. Su función es atraer hacia sí los elementos que dibujemos cerca de ellas. a modo de imán.

a) b) Menú archivo (File) y la opción nuevo (Now). A3. etc. Definir las dimensiones o el tamaño del documento ya predefinido (Ejemplo: A4. Dar nombre al documento.Operaciones básicas Crear un nuevo documento. Definir la anchura y la unidad de medida del documento en puntos por pulgada o en puntos por centímetro. Aparecerá una ventana donde se definen las características del documento que se va a crear.) Width. Name. BLOQUE 2 97 . Preset.

mayor calidad de la imagen. CMYK. en este caso sería píxel por pulgadas (ppp) o píxel por centímetro. Contenido.. Resolution. El contenido del fondo permite elegir el color con el que aparecerá el documento.. Modo de color del documento. con esta opción se determinará el aspecto del lienzo de trabajo que puede ser blanco. Así como su calidad en bits. 98 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . escala de grises . Color RGB. Background Contents. Color Mode.Height: Elige la altura del documento y la unidad de medida (automáticamente cambiará a la unidad de medida que haya elegido en la anchura. pero también más pesada) También puedes elegir la unidad de medida. Elige la resolución de la imagen (cuanta más resolución. color de fondo transparente.

Abrir un documento.
1) 2) Menú archivo (file) y la opción Abrir (Open). Se abre una ventana de diálogo “ABRIR”, buscar el documento que se desea abrir y seleccionar.

Nombre de Archivo: aparece el nombre del archivo seleccionado.

Tipo de Archivo: indica qué formato tiene el documento seleccionado. Además si se abre el desplegado se pueden ver todos los tipos de archivos que abre PhotoShop.

BLOQUE 2

99

Una vez seleccionado el archivo, PhotoShop muestra una imagen previa del archivo, así como su tamaño.

Por último dar clic en “Abrir” y PhotoShop abrirá el documento en una nueva ventana para poder seguir trabajando en él.

100

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Guardar un documento.

Menú archivo (File) y la opción Guardar (Save). Para guardar un documento modificado sin conservar el original.

Guardar como: para nombrar o renombrar un documento y darle un determinado formato de imagen: JPG, GIF, BMP, etc. y poder conservar el archivo original.

Se abrirá una ventana que permite dar el nombre con que el que se va a guardar el documento modificado además de poder elegir el formato en el que se desea guardar.

Nota:   Al elegir algunos formatos se abrirá una ventana de opciones, elegir la que se desea y dar clic en OK. Para guardar un archivo con un formato de imagen diferente al propio de PhotoShop (PSD) las diferentes capas que conformen el documento han de estar acopladas (ver menú Capas).

BLOQUE 2

101

Cierre
Actividad: 3
En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. De cada una de las indicaciones, anotar las observaciones.

1.

Entra al programa Adobe PhotoShop.

2.

Crea un nuevo documento. Con el nombre “Práctica 1 herramientas de la ventana”.

3.

De la caja de herramientas ejercita cada uno de los iconos de trabajo para que conozcas su función.

4.

Activa y desactiva cada una de las ventanas del panel.

5.

Activa y desactiva la regla.

6.

Activa y desactiva las guías.

102

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Cierra la ventana del área de trabajo. 10. Guarda tu archivo con el nombre de “Práctica 1 herramientas de la ventana”.Actividad: 3 (continuación) 7. 11. Realiza de nuevo los puntos (5. Saberes Procedimental Opera las herramientas de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop en la computadora. Abre un archivo que contenga una fotografía o imagen. 9. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 103 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento al cumplimiento de las instrucciones de la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Actividad: 3 Conceptual Reconoce las funciones de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. 6 y 7). Activa y desactiva la cuadrícula. 8.

etc. Sirve para dibujar líneas. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. 104 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . pero sin alterar la imagen. Lápiz: Es similar al pincel. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil y sirve para hacer trazados de cualquier tipo. como flores.Secuencia didáctica 3. curvos o poligonales Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. o bien el área seleccionada de la capa. estrellas. Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. con la diferencia de que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes. “Nombre y función de las herramientas de trabajo PhotoShop” Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños. y anótalo en la columna derecha del cuadro “Nombre y función de las herramientas de PhotoShop”. funciona como el bote de pintura. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. quedándonos sólo con el área seleccionada. Herramienta degradado: Con esta herramienta se puede hacer degradados de color. editable una vez que se ha definido. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. que nos sirve para recortar una imagen. Inicio Actividad: 1 Selecciona el número del icono que corresponda a la función y nombre de las herramientas que se muestra en el cuadro de respuestas. marcando los vértices de un polígono.

Menciona qué herramientas de trabajo has utilizados y con qué finalidad. Saberes Procedimental Identifica el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop.Actividad: 1 (continuación) Cuadro de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio de relación. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 105 . __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con eficiencia y esmero responde el ejercicio.

que se pueden definir en el panel de opciones. que dependerá de la capa donde estemos trabajando y el contenido que tenga. Pero si bajamos la opacidad veremos que el color que pintamos pierde un poco de fuerza en el tono y si tenemos una capa debajo con algún dibujo. En principio es 100% opaco. Opacidad: Con esta opción podemos pintar del color seleccionado. en el selector de color que aparece abajo. Tolerancia: Este valor sirve para que la herramienta tolere más o menos los límites que tenga la capa donde estamos pintando. porque la pintura no podrá pasar los límites marcados por el polígono. Por ejemplo. Suavizar: Sirve para que los bordes del área a pintar tengan un suavizado y no se note tanto el mapa de píxeles que es una imagen. Se deduce del último párrafo que si la capa donde estamos pintando no tiene ningún contenido. Imaginemos que es justamente eso. Cuando usamos el bote de pintura debemos que tener en cuenta la capa donde estamos trabajando. puede que queramos pintar un área que no esté marcada por la imagen. un bote de pintura y que volcamos la pintura sobre la capa. con lo que el color de la pintura no tiene transparencia. pues la herramienta rellena el color sobre la capa que esté seleccionada. que es el que tenemos seleccionado en la barra de herramientas. compartiendo espacio en la botonera con la herramienta de degradado. El bote de pintura se encuentra situada en la barra de herramientas de PhotoShop. Ahora bien. Si vemos el botón de degradado. aparecerá automáticamente el panel de opciones. Cuando seleccionemos la herramienta. ocupando todo el área de la imagen que pueda. que tiene esta forma: Color frontal: Esta opción sirve para seleccionar entre pintar con el color frontal o pintar con un motivo (veremos luego lo que significa pintar con un motivo). cual líquido. sin que el bote de pintura se expanda para toda la capa. Los límites de la pintura serán los propios que haya dibujados en la capa. Las áreas externas del rectángulo no se pintarán. el bote de pintura pintará toda la capa. los límites donde pintamos se restringirán a áreas donde hay el mismo color. En la siguiente imagen marcamos el lugar donde aparece el color frontal con una imagen: Modo: Esto permite varios modos de rellenar color. comprobaremos que se deja entrever. porque la pintura que estamos utilizando tiene transparencia. pero creando una transparencia. Opciones de la herramienta bote de pintura El bote de pintura tiene algunas opciones. y pintamos dentro de ese área. simplemente tenemos que hacer un clic prolongado para que aparezca la herramienta de bote de pintura. Entonces la pintura se expande. Este valor de tolerancia es similar al que explicamos en la Varita Mágica. Por defecto pinta con el color frontal. A menor tolerancia. Para accionarla simplemente hacemos clic en cualquier parte de la imagen y rellena de color un área de la imagen. y es útil para realizar algún efecto puntual. 106 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Entonces la pintura nunca pasará los límites del área seleccionada. si tenemos el dibujo de un rectángulo (que delimita un área por 4 líneas rectas).Desarrollo La herramienta bote de pintura sirve para rellenar de color una imagen o un área seleccionada. Rellenar de color El uso más normal de la herramienta bote de pintura es rellenar de color. El bote de pintura rellena de color todo el área de la imagen que esté sin delimitar. al igual que la mayoría de las herramientas del programa. la pintura se expandirá por todo el espacio del rectángulo. generalmente situado en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop. En ese caso podremos hacer una selección (con la herramienta de selección) y pintar dentro.

El motivo puede ser cualquier cosa. Pintar con un motivo La primera de las posibilidades de configuración del panel de opciones tiene un desplegable que permite elegir entre "Color frontal" y "Motivo". Definir un motivo personalizado Podemos definir nosotros mismos los motivos que hagan falta para hacer nuestros diseños y para ello simplemente tenemos que hacer una selección y luego seleccionar el menú "Selección / Definir motivo". el bote de pintura pintará en toda la capa. BLOQUE 2 107 .Contiguo: Esto sirve para que se rellenen de color sólo los píxeles contiguos. un tramado. que hará un mosaico. Si no está activo. configurada la herramienta con la opción "Motivo". sino con un mapa gráfico determinado. repitiéndose las veces que hagan falta para rellenar toda el área que se pueda. con el bote de pintura. con una muestra de la imagen que hemos seleccionado y a partir de la cual se va a crear el motivo. Entonces nos aparecerá una ventanita para que demos un nombre al motivo. Luego. siempre que la tolerancia lo permita. El comportamiento por defecto que hemos explicado (que la pintura del bote de pintura se detiene por los límites del área que haya dibujada donde se está pintando) es cuando el valor contiguo está activo. un logo o lo que se desee. como una imagen. En el caso que seleccionemos la opción motivo. Para ello utilizaremos la herramienta bote de pintura tal cual habíamos explicado en el caso de pintar con un color plano. podremos pintar con un mosaico con el motivo que acabamos de hacer. no se pintará con un color plano.

como el lazo poligonal o el lazo magnético. pero no siempre la selección saldrá perfecta. se nos proponga una ruta posible para el área seleccionada. Sirve para hacer selecciones sobre siluetas que se ajustan automáticamente a la imagen sobre la que estamos seleccionando.Herramienta lazo de PhotoShop. sirve para hacer una selección con un movimiento cualquiera del ratón. Con el botón pulsado contorneamos el área de la imagen que queremos seleccionar y soltamos el botón cuando hemos terminado de dibujar la selección. Tenemos que ir haciendo clic sobre la imagen en los puntos vértice de un polígono cualquiera que queramos seleccionar. El lazo magnético es una ayuda que está bien para hacer selecciones de siluetas complejas. La herramienta de lazo se encuentra entre las herramientas principales de PhotoShop y tiene varias variantes. a medida que realizamos la selección. 108 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Todas ellas se encuentran clasificadas en un mismo lugar de la botonera de PhotoShop. Esta ruta propuesta tiene la particularidad de adaptarse a la forma de la imagen que hay debajo del lugar donde estamos haciendo la selección. Para ponerla en marcha la activamos desde la botonera de PhotoShop y luego hacemos clic en cualquier parte de la imagen. como se puede ver en esta imagen: a) Herramienta Lazo. tenemos la herramienta de selecciones poligonales. Como variante de la herramienta de Lazo. Con ello conseguiremos una selección compuesta por rectas entre los puntos marcados. porque a veces PhotoShop puede interpretar el fondo de imagen de manera incorrecta. La herramienta Lazo para diferenciarla podemos llamar Lazo a mano alzada. b) Herramienta Lazo Poligonal. Selección con herramienta Lazo. c) Herramienta de Lazo Magnético. El lazo magnético hace que. por lo que sirve especialmente de ayuda a la hora de hacer selecciones de siluetas de elementos en la imagen. lo que puede derivar en que la selección no se adapte exactamente a la silueta deseada. que forman un polígono.

Podemos ver en la siguiente imagen una selección hecha con la varita mágica del cielo de esta foto tomada en Valencia. Las selecciones que se pueden hacer con la varita son de cualquier tipo. La herramienta varita mágica de PhotoShop sirve para hacer selecciones. Para establecer los límites de la selección. si tenemos una foto con un cielo homogéneo y utilizamos la varita sobre el cielo. cuadradas. que tiene esta forma: Iniciamos la selección con la varita mágica. ajustando los bordes de la selección al borde de las figuras captadas en la foto. Como veremos. poligonales o de formas irregulares. Como veremos en la imagen. Seleccionamos la herramienta varita mágica. Por ejemplo. BLOQUE 2 109 . por ejemplo. la selección también abarcará esos puntos. PhotoShop evaluará los colores que hay al lado del píxel marcado con el clic y si son el mismo. Así pues. El resultado es que la selección va creciendo por las partes de la imagen que tengan un color homogéneo o similar. para seleccionar siluetas en una fotografía.Selecciones con la varita mágica de PhotoShop. en cualquier parte de la imagen. redondas. se ha seleccionado la mayoría del cielo. así que es bastante versátil. De esta manera. La varita nos sirve. se seleccionará toda la área azul. o similares. continúa muestreando colores de la imagen y añadiéndolos a la selección si son parecidos. los límites de la selección creada serán marcados por la forma de la propia imagen y los colores que tenga. porque hay partes del mismo que no son muy parecidas al color azul sobre el que hemos hecho clic inicialmente y por tanto no se han muestreado como colores parecidos y no se han cargado en la selección. no todo el cielo se ha seleccionado.

Para completar o terminar el trazado tenemos que pulsar en el primer punto de ancla que creamos. haciendo tanto rectas como curvas. Para empezar a operar con la herramienta pluma de PhotoShop. Veremos como el trazado continúa con otra curva. podemos seleccionarla y pulsar en cualquier parte de la imagen. para avisar que colocando ese punto de ancla se cerrará el trazado. Entonces pulsamos en la línea que sale hacia fuera del trazado. Hacer curvas con la herramienta pluma Una vez que tenemos hecha la curva deseada vamos a probar la colocación de un nuevo punto de ancla. veremos que en el cursor del ratón con la herramienta pluma. creando un trazado que va desde el primer al segundo punto colocado (estos se llaman puntos de ancla). Podemos ver el resultado en la siguiente imagen: Si quisiésemos que la segunda línea del trazado fuera recta. que se adapta de manera que la curva anterior y la nueva estén perfectamente trazadas una como continuación de la otra. sino también selecciones avanzadas. Si queremos que la segunda línea del trazado no tenga en cuenta la curva anterior podemos utilizar la herramienta complementaria Convertir punto de ancla. volver hacia atrás con el comando UNDO / LASSO.Herramienta Pluma de PhotoShop. una adaptada a la otra. es una herramienta muy útil para hacer diversas cosas con PhotoShop. Luego podemos pulsar en cualquier otra parte de la imagen y colocaremos un segundo punto. no sólo trazados o siluetas complejas. Como podemos ver en la imagen anterior tenemos dos curvas en el trazado. colocando los nuevos puntos también con la herramienta pluma. y la arrastramos a otra posición. Además. entre los distintos puntos de ancla que venimos poniendo. No obstante. la pluma tiene la particularidad que nos permite alterar un trazado una vez realizado o. Debajo de la herramienta pluma hay otras herramientas complementarias que probablemente necesitemos usar en determinados momentos para realizar algunas acciones con los trazados o las formas. si nos equivocamos. entonces colocaríamos la línea que sale del punto de ancla encima del propio punto de ancla. La herramienta pluma de PhotoShop nos permite dibujar trazados de una manera detallada y con posibilidades completas. aparece un pequeño círculo. Con ello colocaremos un primer punto del trazado. Merece la pena experimentar un poco con la herramienta en este punto para ver su comportamiento. a base de rectas. Podemos seguir colocando puntos de ancla hasta que terminemos el trazado. Podemos continuar poniendo puntos de ancla y se irá dibujando el trazado. 110 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

pulsar encima del primer o último punto de ancla realizado. Veremos que en el cursor de la herramienta aparece un simbolito con una línea y un círculo en medio. como líneas y distintos tipos de polígonos: triángulos pentágonos. Por ejemplo. Pero. primero o último. Después de haber hecho clic en el punto de ancla deseado. Veremos en este artículo también la creación de rectángulos con los bordes redondeados y elipses. para transformar las curvas o con otras herramientas complementarias.Transformar un trazado ya terminado Una vez terminado el trazado todavía podemos seguir transformándolo. hacer una forma permite que hagamos cosas con ella como transformarla libremente en cualquier momento con la opción de Edit / Free Transform (Edición / Transformación libre de trazado). Continuar un trazado no terminado con la pluma A veces nos ocurrirá que estamos dibujando un trazado con la pluma. Realmente en PhotoShop podríamos crear un rectángulo con la herramienta de selección rectangular y luego rellenando de color con el bote de pintura. que a su vez podremos convertir en curvas. no hemos colocado puntos de ancla haciendo un recorrido completo que acabe en el primer punto de ancla colocado. es decir. Formas en PhotoShop. con la herramienta pluma. etc. con la herramienta Añadir punto de ancla. Por ejemplo. Entonces queremos continuar el trazado incompleto colocándole nuevos puntos de ancla. según queramos continuar el trazado por el primer o último punto dibujado. es que ésta es vectorial y por tanto podremos alterarla sin que se pierda resolución. BLOQUE 2 111 . por ejemplo cambiando su forma (ampliarla y reducirla) o color. hexágonos. con la herramienta convertir punto de ancla. la ventaja de crear un rectángulo con la herramienta de forma. Es decir. pero también podemos obtener formas con otras características. Entonces puede que necesitemos operar con otras herramientas de PhotoShop como por ejemplo la herramienta de mover para recolocar el trazado en otro lugar. que no hemos llegado a completar. Para continuar con un trazado no completado entonces tenemos que. hacemos clic en otra parte para colocar un nuevo punto de ancla continuación del pulsado. podremos adicionar nuevos puntos de ancla al trazado. Pero seleccionamos la herramienta pluma y ocurre que PhotoShop empieza un nuevo trazado. la primera que vamos a ver es la forma básica de rectángulo. en vez de continuar con el que estábamos realizando. Las formas poligonales sirven para dibujar distintas áreas con diversas estructuras.

siempre a través de las opciones de herramienta. como triángulos. configurables en dimensiones y en el lugar donde deseamos que aparezcan. Todas las herramientas de PhotoShop.Herramienta de rectángulo Con esta herramienta podemos crear rectángulos y rellenarlos de color directamente. rectángulo con bordes redondeados. ya sea un rectángulo. el grosor de la línea. además. para personalizarlas y adaptarlas a nuestras necesidades. siempre se dibujarán con su centro en el lugar donde hicimos clic inicialmente para crear la forma. con el mismo radio en toda la circunferencia. como modificar sus trazados. y la tecla mayúsculas hace que la elipse sea un círculo perfecto. que permiten que la elipse se cree con características determinadas. ALT hace que la elipse se cree en el centro de donde pulsamos inicialmente para iniciar la forma. formas personalizadas. Podemos indicar el número de lados del polígono en las opciones de la herramienta. etc. o hacer simplemente trazados. si no hemos marcado otra cosa. Este tipo de forma crea elipses. Lo interesante de las líneas es que nos permiten dibujar puntas de flecha. Además podremos configurar también. Permite hacer líneas. cuadrados. Recordar el uso de las teclas ALT o Mayúsculas. pentágonos. se creará un rectángulo con el color de relleno que tengamos configurado en la barra de herramientas como color frontal. Los polígonos creados siempre tendrán todos los lados iguales. Rectángulo redondeado Forma de elipse Forma de polígono Permite construir otros tipos de formas poligonales. En principio. haciendo clic en el punto inicial de la línea y arrastrando hasta el punto donde queremos que termine. de manera similar a los rectángulos. Es una manera rápida de conseguir rectángulos suavizados que a menudo dan un aspecto más delicado a los diseños. Esta es una de las formas más utilizadas. Permite hacer formas de distintos tipos. al principio o fin de la línea. disponen de varias opciones que aparecen en la barra de opciones de herramienta: Las opciones de forma funcionan de la misma manera independientemente del tipo de forma que se tenga seleccionada. 112 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . etc. Este tipo de forma crea rectángulos con esquinas están redondeadas. Forma de línea Forma personalizada Ahora vamos a analizar casos de uso más avanzados de esta herramienta y vamos a explicar algunas de las cosas que podemos hacer con ellas.

Las puntas de flecha se pueden colocar tanto al principio como al final de la línea. con alguno de los estilos predefinidos en PhotoShop u otros estilos que podamos haber creado nosotros. Crea formas en nuevas capas. 6. Herramienta de Línea de PhotoShop.1. Combinación de nuevas formas creadas. restarlas. es decir. Al pulsar sobre la flecha veremos una ventana donde podemos marcar si deseamos puntas de flecha al principio y/o fin de la línea y el tamaño de las puntas de flecha en relación al grosor configurado en la propia línea. Permite asignar estilos a las formas que estamos creando. tanto en anchura como longitud se expresa en porcentaje. 3. Rellenar píxeles. como pueden ser los centímetros (cm) o los píxeles (px). El grosor lo podemos definir en el propio panel de opciones de la herramienta de forma. Color de relleno. Podemos indicar el grosor con diferentes unidades de medida. Pero el trazado por sí solo no aparecerá en la imagen y no servirá para nada hasta que realicemos algún tipo de acción con él. después de los iconos de las distintas formas posibles. Una vez creado un trazado podremos transformarlo. Las opciones de la línea para las puntas de flecha se seleccionan pulsando una flechita hacia abajo que aparece en el panel de opciones de la herramienta. 7. Genera una nueva capa para colocar esa forma nueva en una capa independiente. Simplemente se crea el trazado de la forma. crear una selección a partir de él. 8. Podemos hacer una intersección de las formas. Además. de modo que si configuramos por ejemplo un 300% y tenemos una anchura de línea de 5 píxeles. una vez que tengamos la forma de línea seleccionada. El tamaño de la flecha. 5. BLOQUE 2 113 . Permite especificar el color con el que se rellenarán las formas creadas. como podemos ver en la siguiente imagen. Una de las utilidades más interesantes de las líneas es la posibilidad de configurarlas con diversos parámetros. la anchura o altura serían de 15 píxeles. Estilos. Permite decir cómo se combinan otras formas y trazados creados sobre la misma capa. Esto crea la forma con un color de relleno. así como al principio y el final al mismo tiempo. no creará la forma vectorial que estábamos comentando. como decíamos. Selección rápida de herramienta pluma. pero no se hace nada con él. como su grosor o la posibilidad de incorporar puntas de flecha. Trazados. sino que la dibujará y la rellenará como mapa de bits. Con estos botones podemos acceder rápidamente a alguna de las utilidades de la herramienta pluma. 2. 4. Capas de forma. podemos indicar distintos parámetros para configurar puntas de flecha para las líneas que vamos a dibujar en la imagen. etc. hasta que no lo indiquemos nosotros. En la imagen estamos definiendo una línea con 3 píxeles de anchura. Selección rápida de otras formas. unirlas. Con estos botones podemos acceder rápidamente a otras formas de las posibles con la herramienta de forma. o rellenarlo de color.

Dibujar una forma personalizada.. también podremos acceder rápidamente a las formas personalizadas a través de las opciones de la herramienta de formas. teléfonos o símbolos como señales. donde hemos marchado con un círculo azul 3 de los puntos de ancla del trazado de esta línea con punta de flecha. son un conjunto de items que se pueden dibujar en páginas web. La herramienta de formas personalizadas se puede seleccionar desde la barra de herramientas. Si tenemos seleccionada cualquiera de las herramientas de formas.Líneas son trazados. Formas personalizadas en PhotoShop. elementos de uso cotidiano como paraguas. como siluetas de animales. las líneas son siempre creadas como trazados que podemos modificar si lo deseamos. seleccionando la forma que deseamos y haciendo clic y arrastrando en el lienzo de la imagen. Por ejemplo. flechas. con siluetas típicas que podemos necesitar en un diseño. copos de nieve. fuego. Por si alguien no sabe lo que son los puntos de ancla. una vez hemos creado una línea. se puede ver la siguiente imagen. para aportar creatividad o significado a las imágenes que componemos. con la herramienta de selección de trazado podemos seleccionar el trazado de la línea para luego poder modificarlo. Si deseamos hacer otra prueba. 114 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . podríamos seleccionar un punto de ancla del trazado anterior para moverlo de manera independiente y modificar así la forma de la línea. Todos estos símbolos se pueden dibujar a golpe de ratón. huellas.. con la herramienta de selección directa. Quizás esta parte de modificar el trazado creado con la herramienta de línea no tenga demasiada utilidad práctica. Las formas personalizadas. que aparece en la siguiente imagen y pulsar sobre uno de los puntos de ancla del trazado y veremos cómo podemos modificar las líneas que forman la forma de la línea. pero nos puede venir bien para empezar a familiarizarnos con los trazados de PhotoShop. Por poner otro ejemplo. Con la misma herramienta podríamos mover el trazado completo. que sí pueden servirnos para hacer muchas otras cosas interesantes en el futuro. hojas. que también aparece en la anterior imagen. podemos seleccionar la herramienta de Convertir punto de Ancla. Existen elementos diversos de la naturaleza.. en el icono de formas. Como cualquier otra forma de PhotoShop.

Una vez seleccionada la forma deseada. Sin dejar de pulsar el botón del ratón podemos alterar las dimensiones de la forma al arrastrar con el ratón.1. En el momento de arrastrar veremos cómo la forma empieza a dibujarse en la imagen. En el momento que nos satisfaga el aspecto de nuestra forma. Podemos seleccionar la herramienta de forma personalizada. 3. 2. Ejemplos de imágenes elaboradas con herramientas de formas BLOQUE 2 115 . podemos soltar y veremos que la forma queda creada en una nueva capa. hacemos clic en el lienzo de la imagen y arrastramos con el botón pulsado hasta cualquier otro punto de la imagen. Pulsamos sobre la flechita hacia abajo que hay al lado de la forma seleccionada actualmente. Seleccionamos cualquiera de las formas que tengamos instaladas en PhotoShop.

hasta el que tengamos seleccionado como color de fondo. para pasar de un color a otro de una manera suave y gradual. que en principio aparecerá en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop y tiene esta forma: Primero podemos experimentar cambiando el tipo de degradado por uno de los propuestos por defecto en PhotoShop. Para hacer un degradado tendremos que hacer clic sobre un punto de la imagen y arrastrar hacia cualquier otro punto. los colores del degradado se pueden configurar para obtener distintos resultados e incluso se pueden seleccionar varios colores para obtener degradados más complejos.Herramienta Degradado de PhotoShop. Los colores del degradado en principio se pueden escoger desde los paneles de selección de color frontal y color de fondo. El degradado siempre se hace en el área que se encuentre seleccionada y si no hay ninguna selección. como podremos ver en la siguiente imagen. y otros que hayamos podido configurar. Veremos que se crea una línea que va desde el primer punto al segundo y es donde se hará el degradado en el momento que soltemos el botón del ratón. Lógicamente. y otros degradados típicos que podemos desear. desde el que hayamos configurado como color frontal. Esto se consigue desde el panel de opciones de la herramienta. permite hacer degradados de color. Configuración de la herramienta Degradado Existen varias maneras de configurar el degradado a realizar. en la parte de abajo. algunas bastante creativas. que será siempre útil. el degradado se pintará sobre la capa que se encuentre activa en la ventana de capas. se expandirá por toda la imagen. Además. Al lado hay una flechita hacia abajo que podemos pulsar para acceder a una lista de degradados propuestos por el programa inicialmente. En el panel de opciones encontraremos un lugar donde se muestra en color el degradado que estaríamos haciendo actualmente. dado nuestro color frontal y de fondo seleccionado. que ya hemos comentado que se encuentran en el panel de herramientas del programa. Esta herramienta permite crear degradados de color. En su configuración inicial. así que si inicialmente aparece el bote de pintura hay que hacer un clic prolongado sobre ese botón para que aparezca un menú donde seleccionar el icono del degradado. con los colores del arcoiris. 116 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . El botón para seleccionar la herramienta Degradado está agrupado con el bote de pintura. como de blanco a negro. En la siguiente imagen hemos marcado con 1) el lugar donde se pueden seleccionar los degradados propuestos: Entre los posibles degradados que nos ofrece PhotoShop encontraremos la opción de configurar la herramienta para hacer una variación de color entre el color frontal y transparente. etc.

El aspecto de la ventana de edición del degradado es como este: En principio nos permite elegir entre los degradados propuestos. en la que el texto escrito se mostrará siempre dentro de esa área. volviendo al panel de opciones de herramienta que comentábamos antes. El editor de degradado tiene una serie de menús para conseguir casi cualquier degradado que nos imaginemos y no costará mucho trabajo hacerse con él. simplemente tenemos que hacer clic en el lugar donde queremos incluir el texto. haciendo clic en un lugar de la imagen y arrastrando para seleccionar el espacio que necesitemos. siendo algunos de los posibles modos o lineal. Entre las opciones de degradados. circular o el degradado reflejado. que se puede acceder haciendo clic sobre el punto marcado como 2) en la anterior imagen. podemos hacer lo siguiente: seleccionamos la herramienta de texto y hacemos un recuadro con la misma. Existen otras opciones como la de opacidad del degradado. etc. que permitirá que se pueda crear una transparencia en el mismo. PhotoShop nos permite configurar ese degradado con mucha más versatilidad a través del editor de degradado. creando un texto fluido. El texto entonces se irá mostrando directamente en la propia imagen. y luego a través de los menús que están debajo. con lo que podremos ver directamente cómo queda. a los que podemos asignar cualquier tono. de manera que puedan verse los contenidos que hay en las capas de debajo del degradado que vamos a hacer. se pueden configurar como se desee. Luego sólo tenemos que escribir cualquier texto que necesitemos. opacidad. Practicar en esta ventana no resulta complicado y veremos que las posibilidades son infinitas. veremos que nos permite seleccionar el comportamiento geométrico del degradado. Herramienta texto horizontal Una vez seleccionada. que se llaman "ajustes preestablecidos". si queremos que el texto se escriba en un espacio determinado. Herramienta de texto de PhotoShop. Con esta utilización de la herramienta de texto los caracteres que vayamos pulsando en el teclado se irán mostrando todos en la misma línea y si queremos hacer varias líneas simplemente tenemos que pulsar la tecla "Enter" y seguir escribiendo. Ahora bien.No obstante. BLOQUE 2 117 . que se ajuste con saltos de línea automáticos al espacio que hemos marcado. Existe un grupo de herramientas utilizadas para trabajar con texto en imágenes. Entonces nos saldrá una especie de área con dimensiones editables. En principio veremos el degradado seleccionado actualmente y podremos crear nuevos colores intermediarios.

En las ventanas de "paletas de texto" de carácter y párrafo se encuentran diversas configuraciones comor el espacio entre líneas del texto. Como cualquier herramienta de PhotoShop. etc. muchas veces las diferencias son difíciles de ver a simple vista. superíndices. Este menú desplegable sirve para seleccionar cómo se debe suavizar el texto escrito en PhotoShop. La ventana de paletas de texto permite modificar tanto el estilo de carácter como el estilo de párrafo. 1) Método de suavizado. tachado. falsa negrita. que resulta útil porque el texto sin suavizado suele tener un tamaño menor y porque este tipo de texto sirve para imitar el aspecto al escribirlo directamente como texto en una página Web. vamos a comentar dos items que serían propios de PhotoShop y que seguramente no conozcan las personas más inexpertas. Cualquiera que haya trabajado con un editor de textos encontrará extremadamente fácil configurar las opciones del texto de la herramienta. Entre las opciones de párrafo encontraremos indentaciones y justificaciones etc. grosura. la posibilidad de hacer subíndices. No obstante. Lo más habitual es la opción "Nítido" que ofrece un suavizado bastante estándar. podemos configurar una serie de opciones para personalizarla. Los otros métodos de suavizado consisten en diversos patrones en los que se suaviza de mayor o menor manera. 118 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . etc. no obstante. En la siguiente imagen podemos ver varios métodos de suavizado sobre el mismo texto. El texto suavizado sirve para que los bordes estén difuminados. tamaño. lo que genera resultados distintos. texto subrayado. las opciones de la herramienta de texto serán la tipografía.Opciones de la herramienta de texto. Entre las opciones de suavizado se encuentra una que sirve para que el texto no tenga suavizado alguno (opción "Ninguno"). lo que es a menudo útil para dar un aspecto más detallista al diseño. 2) Conmutar paletas de Carácter Párrafo Este botón de la barra de opciones nos da paso a una nueva ventana para configurar el texto con nuevas preferencias que no se encuentran en la barra de opciones general. En este caso.

lo cierto es que los efectos los podemos aplicar sobre cualquier capa. PhotoShop tiene un editor de efectos que resulta muy sencillo de manejar. En la imagen anterior vemos que nos hemos situado sobre el estilo de "Sombra paralela". rápido y sobre todo interesante para dar un toque especial a nuestros diseños. titulada "Estilo de Capa" en la que podemos seleccionar con un checkbox el efecto o los efectos que deseamos aplicar y luego haciendo clic en cada uno de los efectos. que podremos estirar y rotar como deseemos. puesto que no hay una herramienta específica para ello. pero en especial sobre las capas de texto. Con esto aparecerá una ventana para crear efectos. con lo que aparecerá una selección editable. Con PhotoShop la herramienta de texto vertical. Existen diversos métodos para conseguirlo. con lo que nos aparecen las opciones para configurar la sombra.Transformación libre" (tecla rápida CTRL+T).Herramienta texto vertical. Como decíamos. creando con ello textos con una alta personalización. Texto en diagonal y en curva. Únicamente tenemos que escribir un texto normal y luego editarlo con la opción de "Edición . como podemos ver en la siguiente imagen. nos resultará muy fácil. etc. su transparencia. BLOQUE 2 119 . Hacer un texto en diagonal es simple. podemos configurar las opciones para cada uno de ellos. como el ángulo de la misma. podemos aplicar varios efectos o estilos de capa al mismo tiempo. Para mostrar la ventana de edición de efectos sobre un texto. como podría ser la de texto en vertical. que sin duda alegrarán nuestros diseños. tenemos que hacer doble clic en la ventana de capas sobre la capa de texto que queremos aplicar el efecto. Efectos sobre textos en PhotoShop Una de las típicas preguntas que podemos hacernos con respecto a la edición de textos en imágenes con PhotoShop es sobre la creación de efectos típicos como sombras o trazos. o bien pulsar con el botón derecho en la capa y luego seleccionar la opción marcada como "Opciones de fusión". que además hemos marcado con su checkbox. Es simplemente seleccionar un espacio en la imagen y comenzar a escribir.

para realizar un diseño de página avanzado o para dividir una imagen muy grande en varios pedazos. Con la herramienta de sector podemos definir diversos pedazos o sectores en una imagen. en la portada. uno de los mejores programas de retoque fotográfico. Merece la pena que experimentemos un poco con la herramienta para crear sectores de distintas formas. Es probable que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con la necesidad de partir una imagen en varios trozos por diversos motivos. para dividir una imagen muy grande en varios pedazos para que se cargue más rápidamente.Sectores de PhotoShop. Esa imagen muy grande puede tardar mucho en cargar y si está. Por ejemplo. con objeto de que se cargue más rápidamente. por ejemplo. podría ocurrir que el visitante se impaciente y no llegue a ver cargar la imagen. abandonando el sitio web por culpa de una carga muy lenta. Cuanto más sencilla sea la configuración de los sectores. Veremos cómo partir una imagen en varios trozos. En la imagen siguiente podemos ver cuál es esta herramienta. dispuestos en 4 filas y 2 columnas. 120 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . es muy probable que unos trozos se carguen antes que otros y que el visitante pueda ver partes de la imagen que van apareciendo. Cómo partir una imagen en varios trozos fácilmente con PhotoShop Adobe PhotoShop. de manera similar a como hacemos una selección. Una de las posibilidades para mejorar la carga y hacer que el visitante pueda ver alguna cosa antes de que la imagen termine de cargar por completo. más sencillo será el código fuente de la página resultante. consiste en partir la imagen en varios trozos. Por ejemplo. A veces tenemos una imagen muy grande. . si hacemos un sector con la mitad de una imagen. Para ello haremos uno o varios cuadrados con la herramienta. Los sectores se configurarán automáticamente para que la imagen quede dividida como deseemos. aunque la imagen completa todavía no pueda visualizarse. contiene una herramienta para hacer sectores que nos puede servir para partir una imagen fácilmente. De este modo. con el logotipo de la empresa y una composición de fotografías u otros elementos gráficos. automáticamente se creará otro sector para la otra mitad de la imagen. en la imagen siguiente podemos ver cómo se han definido 8 sectores. Por ejemplo.

Paso 1: seleccionamos la herramienta de zoom para hacer la imagen más pequeña. colores. un código HTML que tendrá una tabla y en cada casilla de la tabla una imagen con cada sector. tal como se ha configurado con la herramienta de sectores. Con ello se guardará un código HTML y un directorio con las imágenes generadas para cada uno de los sectores. que se encuentra en el menú de archivo. Para ello. PhotoShop ofrece la posibilidad de optimizar la imagen a mostrar en base a varios factores. o lo que sea necesario para ver la imagen entera en la previsualización. calidad.html". optimizadas más o menos en tamaño. una la original y las otras 3 con distintas configuraciones de la imagen. Este paso lo podemos ver en la siguiente imagen. optimizadas tal como nosotros hayamos escogido.Continuamos con el paso "guardar la imagen optimizada como". Con ello vamos a conseguir. o bien seleccionar todos los sectores de una vez para aplicar una sola vez los valores de optimización de la imagen. como JPG y con calidad 20. Cómo optimizar los distintos sectores Como decíamos. BLOQUE 2 121 . que se encuentra arriba a la izquierda) y definir las opciones de optimización en la parte de arriba a la derecha. y seleccionar la opción que pone "guardar HTML e imágenes *. guardarla toda. una vez dentro de la opción "guardar optimizada como" debemos seleccionar qué sector queremos optimizar (esto se hace con la herramienta de seleccionar sector. Esto último se puede ver paso por paso en la imagen siguiente. por ejemplo podremos decidir entre utilizar el formato GIF o JPG. así como definir los colores a utilizar en el GIF o la calidad del JPG. tal como habíamos adelantado. Es muy habitual que deseemos aplicar la misma optimización a toda la imagen. En esa ventana podemos seleccionar una de las 3 posibles optimizaciones. Para ello deberíamos seleccionar sector a sector y aplicarle los mismos valores de formato. etc. Con el botón derecho podemos marcar que deseamos que la imagen sea un 25% del tamaño original. configurada como nosotros deseemos. Entonces nos aparecen 4 copias de la imagen. es decir. por ejemplo.

por ahorrar espacio. 122 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . marcamos la herramienta de sector. Con ello podremos aplicar de una sola vez las propiedades de todos los sectores de la imagen. Nosotros hemos optimizado esta imagen a JPG. a) ¿Qué uso tienen las capas en el programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Qué ventajas se obtienen al trabajar con distintas capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué son los estilos de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son las máscaras de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nota: Deberás obtener dos fotografías a las cuales modificarás sus propiedades en una futura práctica. para que se puedan seleccionar todos los sectores a la vez. Con ello hemos terminado el trabajo.Paso 2: Con la imagen a tamaño reducido. En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. aunque esta imagen –dadas sus características– habría quedado con mayor calidad optimizada como GIF. Actividad: 2 1.html". Paso 4: Marcamos los valores de optimización deseados para todos los sectores. Paso 3: con la herramienta de seleccionar sectores hacemos una selección de todos los sectores de la imagen. aunque en la práctica nos ocupe más espacio si utilizamos un rango de colores alto. Una vez hemos definido las características de optimización para todos los sectores le damos al botón de "guardar" y seleccionamos la opción "guardar HTML e imágenes *. que se encuentra en la parte izquierda de la ventana.

Resumen: BLOQUE 2 123 . Lee el texto “Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes”. Elabora un resumen de los aspectos más relevantes que pudieses necesitar al realizar la práctica.Actividad: 2 (continuación) 2.

Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. Saberes Procedimental Identifica los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Comparte sus ideas en el trabajo colaborativo. Calificación otorgada por el docente 124 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo.

Utiliza las herramientas de pluma para realizar una imagen. otorgada por el Calificación docente BLOQUE 2 125 . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 1. rellena de color utilizando las herramientas de bote de pintura y herramientas Degradado. utilizando las herramientas de trabajo de PhotoShop. Haz uso de las herramientas de texto. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entregarlas al profesor con tus observaciones. Lazo poligonal y Lazo magnético. Cambia partes del fondo de la imagen y utiliza las herramientas de bote de pintura o degradado.Actividad: 3 En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Observaciones: Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Crea una imagen utilizando los tipos de herramientas de forma. 2. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra iniciativa al realizar la práctica. Selecciona una imagen y utiliza las herramientas de Lazo. 3.

Las capas se pueden posicionar de manera independiente. sin que se desplacen otras partes del gráfico. copia de una anterior. podemos situar ese componente en cualquier otro lugar de la imagen. siempre podemos desechar la capa creada sin que nos afecte a nuestra imagen. siempre podemos mostrarla con el menú de "Windows – Layer". Es decir. Cuando hacemos cambios a una imagen. Entonces podemos experimentar haciendo cambios en esa capa copia con total libertad. podemos tener una capa con un elemento gráfico y al mover esa capa. Al crear distintas capas podemos también realizar efectos sobre las mismas de manera independiente.Capas de PhotoShop Las capas son herramientas que tenemos que dominar para poder trabajar con este programa de diseño. siempre conviene crear una nueva capa y hacer nuestras pruebas o dibujos sobre ella. Si no nos gusta lo que hemos hecho. siempre podemos tirar a la basura la capa copiada y alterada y volver a la capa original de la que habíamos partido. El diseño en PhotoShop se realiza a través de la creación de diversas capas. ya que nos permite realizar cambios en elementos de la imagen sin preocuparnos del resto del diseño. podemos tener un texto en la imagen que está en una capa y luego hacer un efecto de sombra sobre la capa de texto. sin que se alteren otras partes de la misma. para estar seguros que no vamos a estropear nada. A continuación vemos la ventana de capas: Modo de fusión Menú Formas de capas Crear capa nueva Añadir mascara de capa Crear capa nueva Eliminar capa activa 126 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . dejando el resto de la imagen inalterado. Otras de las muchas utilidades es que se puede crear una nueva capa. Esta ventana se encuentra abierta por defecto al iniciar PhotoShop. ¿Qué ventajas se obtiene al trabajar con distintas capas? . Al trabajar con capas se puede operar sobre una parte de una imagen. Esto es muy útil. el sombreado sólo se aplicará al texto. Las capas son componentes independientes de la imagen. pero si no la vemos. Como el efecto es independiente para esa capa. Trabajo con Capas en PhotoShop Casi todo el trabajo con capas se centraliza en la ventana de capas. sobre las que se puede dibujar o crear efectos de manera que afecten sólo a dicha capa. Al superponer diversas capas se obtiene el diseño completo de la imagen. Si luego por cualquier cuestión no nos gustan los cambios. Por ejemplo.

Problema típico que nos encontraremos al trabajar con PhotoShop está directamente relacionado con el orden de las capas y la capa activa. al mostrarse las capas que están más arriba sobre las capas que están abajo. Nos ocurrirá a veces que hacemos cambios sobre la imagen. que tiene diversas acciones útiles y recurrentes para efectuar sobre las mismas. si utilizamos el pincel para pintar cualquier cosa en la imagen. Es importante saber cuál es la capa activa. Para alterar el orden de las capas simplemente tenemos que. dentro de la ventana de capas. Conviene estar siempre muy pendientes de lo que pasa en la ventana de capas. puesto que dicho orden incide directamente en el diseño de la imagen. arrastrar y soltar una capa en otro lugar. Esto quiere decir que esa es la capa activa. Hay una capa especial que es la capa "fondo". en realidad estaremos pintando sólo sobre la capa activa. Las que hay arriba se superponen y pueden tapar los contenidos de las capas que hay debajo. de hecho al crear un archivo nuevo podemos elegir si queremos un fondo de color o un fondo transparente. En la ventana de capas tenemos un listado de todas las capas que forman parte de nuestro diseño. y luego no vemos que la imagen se altere. No todos los diseños de PhotoShop tienen una capa fondo. En este último caso. Por ejemplo. para controlar el proceso de diseño. La razón de ello puede ser que tenemos una capa encima. lo que hacemos es copiar sólo el contenido de la capa activa. para tener una imagen con fondo transparente.Capa 1 Capa 2 El otro lugar donde se pueden ordenar comandos sobre capas es el menú de "WINDOWS". por estar trabajando sobre una capa distinta a la esperada. Para cambiar la capa activa. como pintar con el pincel o rellenar de color. Otro ejemplo de la importancia de estar atentos a cuál es la capa activa de nuestra imagen es la creación de selecciones. Otra cosa que deben tener en cuenta es el orden de capas. simplemente tenemos que hacer clic en la ventana de capas sobre la capa que queremos trabajar con ella. La capa fondo es BLOQUE 2 127 . Lo primero que tenemos que ver en esta ventana es que hay una capa que está con el fondo de color azul. Al hacer una selección y copiar el contenido de la imagen (CTRL + C o bien menú "Edit – Copy"). Cualquier acción que realicemos con PhotoShop se aplicará sobre la capa activa. porque ocurrirá en ocasiones que copiemos un contenido que no estamos deseando. que no deje ver lo que estamos pintando sobre una capa cuyo orden está más abajo. simplemente no se colocará ningún fondo.

haciendo clic sobre otra u otras).Color RGB".Layer". 128 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . (Podemos seleccionar varias capas pulsando sobre una y luego con el botón Control -CTRL. a) La primera es a través del menú "Layer – New . NOTA: No todas las imágenes que abramos con PhotoShop tienen la posibilidad de crear capas. Pero podemos cambiar el modo de la imagen fácilmente desde el menú "Image . Vincular capas En ocasiones podemos desear que dos capas estén unidas momentáneamente. si abrimos un archivo . veremos que no se pueden crear capas. Ahora vamos a ver otra serie de acciones comunes que nos van a servir para explotar las posibilidades de las capas. con el icono de capa nueva.Ocultar Layer". sobre dos o más capas a la vez. b) La otra manera es a través de la ventana de capas. con el menú "Layer .Mode . arrastrando la capa que deseamos borrar y soltando sobre el botón de eliminar capa. Con el menú "Layer . Con este paso podremos crear tantas capas como queramos para ir practicando los conocimientos adquiridos. Así que tener cuidado con eso. pero sin perderlos del proyecto.gif. Al crear una capa nueva se coloca justo encima de la capa activa que tuviéramos en ese momento y además se activa la capa que se acaba de crear. Ocultar una capa Podemos ocultar una capa.especial porque no se puede mover y hay algunas otras acciones que tampoco se pueden realizar sobre el fondo.Layer". Crear una capa nueva Se puede crear una capa de dos maneras distintas. Para ello podemos seleccionar dos o más capas del listado que encontramos en la ventana de capas. que está en la parte de abajo. Esta acción se puede ejecutar. También podemos eliminarla desde la ventana de capas. pero sin eliminarla.Delete . Por ejemplo. para que no se vea en la imagen. Esto es muy útil para dejar de mostrar elementos. Eliminar una capa a) b) c) Con el botón de la derecha de capa nueva (con forma de un cubo de basura) se puede eliminar la capa que tengamos seleccionada como activa. Esto es porque el modo de la imagen es "Indexado" y ese modo no permite capas. por si acaso los queremos recuperar luego. Acciones más comunes sobre capas. para realizar acciones como alterar la posición. con el icono con forma de ojo que hay al lado de cada una de las capas de la ventana de capas.

si la capa cambia. teníamos que realizar una serie de pasos como realizar una selección del área visible de una capa. relieve. la sombra cambiará también automáticamente. tendríamos que volver a hacer todos los pasos para generar la sombra. de modo que. Estilos de capa en PhotoShop. unir dos o más capas para que se junten en una única capa. por poner un ejemplo. pintar de negro en una nueva capa por debajo del elemento a sombrear y finalmente ajustar la transparencia deseada para la sombra. Además. Las capas de PhotoShop tienen la posibilidad de incorporar estilos o efectos gráficos. Antes de existir los estilos de capa para hacer una sombra. BLOQUE 2 129 . etc. Duplicar una capa Podemos duplicar una capa para tener dos copias de la misma capa. También lo podemos hacer desde el menú "Capa . igual que hicimos para vincularlas. Todos estos pasos ahora se resumen en uno único que es el estilo de capa sombra. Entonces aparecerá un símbolo de cadena al lado de las capas vinculadas. con una facilidad extrema. Combinar capas también es una acción bastante útil cuando tenemos varios elementos que sabemos que siempre van a estar juntos. esto es. a) b) Para ello simplemente podemos arrastrar la capa que deseamos duplicar sobre el icono de nueva capa. como sombras. el estilo se adapta dinámicamente al nuevo formato de la capa. que puede ser muy útil para muchos casos. vamos a mostrar cómo combinar capas. lo bueno de los estilos de capa es que se aplican dinámicamente a las capas. calar la selección. como trabajar con una capa copia. También será útil cuando tenemos varias capas y queremos aplicar un estilo de capa sobre todas ellas a la vez. Qué son los estilos de capa Los estilos de capa son una utilidad para aplicar efectos rápidos y personalizables a elementos de una imagen. haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de las capas seleccionadas y marcando la acción "Combinar capas". Combinar capas Para acabar con esta serie de acciones típicas sobre capas. Veremos que todas las capas que habíamos seleccionado se unen en una sola. si en cualquier momento cambia la capa sobre la que se ha aplicado el estilo. cada vez que cambiase la capa a sombrear. Esta acción también se puede ejecutar desde la ventana de capas. trazos.Duplicar capa".Combinar capas". dejando la original inalterada. Además.Vincular capas". seleccionándolas y luego apretando con el botón derecho sobre una de ellas y haciendo clic en la opción "Vincular capas". También podemos vincular capas. resplandor. siendo que antes de los estilos de capa. para volver si se desea a la capa como estaba al principio. Para combinar capas tenemos que seleccionar varias capas a la vez. También puede ser muy útil para duplicar un elemento de nuestro diseño que queremos que se repita. de la ventana de capas. a) b) Menú "Capa . Con la práctica veremos que esta acción es muy recurrida.Para vincular las capas seleccionadas basta con accionar: a) b) El menú "Layer .

podemos acceder al cuadro de diálogo para crear estilos de capa haciendo un doble clic sobre la capa que se quiere aplicar el estilo. Con un doble clic en el estilo de la capa se puede acceder a la ventana de estilos de capa.Estilos de capa".Estilos de capa . El menú de estilos de capa también se puede acceder primero seleccionando la capa sobre la que queremos crear estilos y luego activando el estilo de capa deseado a través del menú "Capa . en la ventana de capas. se puede ver el un listado de los estilos que se han aplicado a esta capa. Lo más común es utilizar la ventana de capas como explicaremos ahora. que podemos seleccionar por medio de unos checkbox y donde además podemos configurar cada uno de estos estilos. Para ello podemos acceder también de dos modos. o la grosura de un trazo). Luego se sugiere hacer cambios sobre la capa (pintando otras áreas o escribiendo nuevo texto) y veremos que los estilos se adaptan al nuevo contenido de la capa. Al pulsar la flecha de la capa. Podemos hacer nuestras propias pruebas creando una capa con cualquier contenido.Cómo aplicar un estilo de capa Cuando tenemos una capa creada. sobre la capa en la que hemos creado el estilo.El nombre del estilo de capa a aplicar o configurar". En la ventana de estilos de capa. en la ventana de capas. Esto nos abrirá una ventana que contiene un listado de estilos. viendo directamente el formulario de personalización del estilo sobre el que se ha hecho doble clic. se accede a un formulario donde se pueden configurar distintos parámetros para cada estilo. 130 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la siguiente imagen podemos ver cómo aparece una flecha. Editar un estilo de capa Una vez creado un estilo de capa se puede editar en cualquier momento. pintando un área seleccionada o creando una capa de texto y accediendo como se ha dicho a los estilos de capa. Se puede ver en la siguiente imagen la ventana de estilos de capa. a través de la ventana de capas o bien a través del menú "capa . para cambiar las propiedades de cada uno de los estilos aplicados (por ejemplo para cambiar la transparencia a una sombra. se pueden seleccionar uno o varios estilos y haciendo clic con el ratón en cada uno de los diferentes items.

Otra manera de entender las máscaras de capa es como si fueran selecciones. tal cual estaba anteriormente. Cómo hacer una máscara de capa con PhotoShop Podemos crear una máscara de capa en PhotoShop desde dos menús distintos. estamos seleccionando una parte de la capa y con ello estamos haciendo que se visualice normalmente. En PhotoShop tenemos una capa. por lo que en cualquier momento podemos deshabilitarla o eliminarla y con ello volvería a verse la capa tal y como la teníamos antes de crear la máscara. en esta podemos pintar en escala de grises. con lo que luego las podríamos recuperar simplemente desechando la máscara de capa.Máscara de capa . Con los grises lo que conseguimos es un medio término. pero sin borrar esas partes. Máscaras de capa en PhotoShop. negro o en una tonalidad de gris. La máscara de capa es independiente a la capa. con lo que la capa se verá entera. Cuando pintamos en blanco. b) Con estas dos posibilidades creamos una máscara de capa. se seleccionan parcialmente los píxeles pintados de gris y con ello se consigue que se transparenten un poco (mayor grado de transparencia cuanto más oscuro sea el gris). con el icono que tiene forma de cuadrado con un círculo en medio.Copiar estilo de capa A veces tenemos necesidad de aplicar el mismo estilo de capa a dos capas distintas. Entonces creamos una máscara de capa. BLOQUE 2 131 . Son herramientas que permiten ocultar partes de una capa. Esto se hace con un clic con el botón derecho sobre la capa y seleccionando la opción "Copiar estilo de capa". donde en esa máscara de capa están todos los píxeles pintados en blanco. puesto que la máscara de capa realmente sólo permite pintar sobre ella en blanco. estamos deseleccionando una parte de esa capa y con ello se oculta ese área pintada de negro. entonces en realidad lo que estás haciendo es seleccionando o deseleccionando partes de esa capa. Cuando pintamos en negro sobre la máscara de capa. a) Desde la ventana de capas.descubrir todas". Con esto ambas capas tendrán los mismos estilos de capa. que podemos ver marcado en la siguiente imagen: Desde el menú de "Layer . Puedes crear una máscara de capa y pintar en ella. con lo que haríamos que esas partes se volviesen a ver en la capa. O podemos pintar de blanco sobre una parte previamente pintada de negro. Luego podemos pegar ese estilo de capa en cualquier otra con el botón derecho del ratón sobre la capa y seleccionando "Pegar estilo de capa". Podemos haber aplicado el estilo en una capa y luego copiarlo a otra.

haciendo clic sobre el icono de la capa. 132 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . o pintar sobre la máscara de capa. se mostrará en la ventana de capas. Si pintamos en gris. Cuando tenemos una capa que contiene una máscara de capa podemos pintar sobre la capa. consiguiendo que esas partes en gris fueran semitransparentes. por dar un ejemplo. En la siguiente imagen están señalados los iconos de capa y máscara de capa. sobre la capa donde la hemos creado. Haciendo clic con el botón derecho sobre la máscara de capa accederemos a un menú contextual con opciones sobre la máscara de capa. se ocultaría parcialmente la capa. incluso podríamos hacer un degradado de grises y ocultar parte de la capa con un gradiente de transparencia. Dentro de la máscara de capa podemos pintar con cualquiera de las herramientas de PhotoShop.Ahora podemos pintar de negro sobre la capa (en realidad estaremos pintando sobre la máscara de capa) y veremos que esas partes que pintamos encima se borran de la capa. haciendo clic en el icono de la máscara de capa. Una vez creada la máscara de capa.

Cierre Actividad: 4 1.cobachsonora. Las cuales encontraras en la plataforma del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entrégalas al profesor junto con tus observaciones. dirección http://www. Utiliza las herramientas de Capas de PhotoShop. para retocar las siguientes imágenes. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica.mx/ puedes copiar las imágenes.edu. BLOQUE 2 133 .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Conoce la utilidad de la herramienta de capas para el retoque de imágenes. Saberes Procedimental Utiliza en la práctica la herramienta de capas para el retoque de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra eficiencia y creatividad en el desarrollo de la práctica. Calificación otorgada por el docente 134 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico.

Secuencia didáctica 4. ¿Qué es un retoque de imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe qué modificaciones o retoque harías para mejorar la presentación de las siguientes imágenes. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 2 135 . Menciona seis propiedades que puedas modificar de una fotografía. Edición y retoque de imágenes. Inicio Actividad: 1 Lee cuidadosamente y desarrolla lo que se solicita. ¿Qué es editar una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. 1.

Actividad: 1 (continuación) . Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Actividad: 1 Conceptual Reconoce la importancia de editar una imagen. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en el conocimiento del tema. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Calificación otorgada por el docente 136 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

de todas formas te aparecerá la opción “previsualizar” para ver una imagen previa de lo que quieres escanear. profesionales y particulares manejan imágenes digitales. Finalmente das clic en guardar / guardar como. Te aparecerá una ventana que varía según el escáner. selecciona con el ratón el área que te interesa y pinchando en “explorar” obtendrás la imagen en una ventana nueva en el área de trabajo. ¿Qué ocurre si una imagen nos ha salido un poco oscura o con poco brillo? o simplemente queremos realizar un recorte y hacerla más pequeña. pero.Desarrollo Retoque fotográfico básico. para guardar la imagen en el formato BLOQUE 2 137 . Hoy en día muchos aficionados. Obtener imágenes desde un escáner En el menú en File / Import seleccionas el escáner que tengas Instalado.

1. • Situar en las esquinas exteriores: cuando aparezca una flecha curva se puede girar la imagen. Primero crea un documento nuevo. Una vez que se ha conseguido lo que se deseaba. . 2.eps.pdf) y colócala en el documento recién creado.Opción Colocar: Sirve para traer imágenes vectoriales a PhotoShop y trabajar con ellas. El documento elegido aparecen en el área de trabajo. 138 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Los cuadros negros y el círculo central permite modificar las dimensiones del dibujo. pero metido en una caja. Selecciona la imagen que quieras llevar al área de trabajo (recuerda que sólo puedes seleccionar imágenes vectoriales: . Deja de ser una imagen vectorial y pasa a ser una imagen de mapa de bits. ésta pasa a formar parte del lienzo de PhotoShop.ai. así como rotarlo cuando se pinchan y arrastran • Tirar con la tecla Mayúsculas pulsada: cambia el tamaño de la imagen proporcionalmente. luego pincha en “Colocar”. . Y por lo tanto será susceptible el mismo tratamiento que cualquier otra imagen en PhotoShop. se pulsa doble clic en la imagen.

5. Guarda tu trabajo y entrega al profesor tus observaciones. Guarda en una carpeta tu material. Utiliza la opción colocar para traer la imagen vectorial a PhotoShop y trabajar con ellas. Escanea tres fotografías de tu infancia. en equipo de cuatro integrantes. 3. 1. 2. Busca seis fotografías que puedas utilizar para modificar o retocar sus propiedades y escanea. Observaciones: BLOQUE 2 139 . porque lo utilizarás más adelante para próximas prácticas. Escanea una imagen de tipo vectorial.Actividad: 2 Realiza el siguiente ejercicio práctico. 4.

Actividad: 2 (continuación) Observaciones: Actividad: 2 Conceptual Conoce la función y utilidad del escáner para transportar imágenes. Saberes Procedimental En la práctica hace uso del escáner para transportar imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es participativo en el trabajo colaborativo. Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación práctica. Calificación otorgada por el docente 140 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

azul. magenta. El tono se puede corregir a través de cambios o desviaciones tonales Podemos mover el nivel del tono de todos los colores o solamente del que nos interese. naranja o cualquier otra definición. verde. El tono es el cambio de matiz del color que soporta una imagen. cian. Fotografía original BLOQUE 2 141 .Cambiar el tono de una imagen. hasta alcanzar el tono que nos guste más. El tono reconoce e identifica al color tal como es: rojo. amarillo. los valores del tono se basan en un espectro de 360 grados. La tonalidad es consecuencia de la longitud de onda dominante de la luz.

siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como marcamos en la segunda imagen de este ejemplo. 142 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Para reducir el tono de una imagen: Moveremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. y pincharemos en el botón OK. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. para guardar los cambios. una vez que encontremos el punto deseado.Para aumentar el tono de una imagen: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. hacia nuestra izquierda. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo.

sobre todo si hemos utilizado un equipo de poca calidad o ante el escaneo de transparencias o diapositivas. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. para salvar los cambios. Resulta muy apropiado y eficaz aumentar un poquito el valor de la saturación de una imagen para darle más énfasis y fuerza a la misma. hacia nuestra izquierda. y pincharemos en el botón OK. BLOQUE 2 143 . una vez que hayamos encontrado adecuada. Pero debemos poner especial atención cuando aumentemos la saturación de una fotografía en lo que hace referencia a la piel de las personas o los rostros. La saturación es un cambio en la intensidad del color o mejor dicho.Cambiar la saturación de una fotografía. es el cambio que sufre un color en su estado puro. En este caso hemos aumentado hasta 35 el nivel de saturación y mejorando la fotografía original. Para reducir la saturación de una fotografía digital: Deslizaremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. siguiendo la dirección de la flecha roja. estos pueden adoptar un color poco común Para aumentar la saturación de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo.

Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. La luminosidad es un cambio o alteración del brillo de una imagen o fotografía. La aplicación de la luminosidad es muy útil en fotografías muy claras o muy oscuras. El resultado de este ejemplo es que la imagen pierde detalle Fotografía original Retoque 144 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . seguidamente si nos gustan los cambios hacemos clic en OK (2). para guardar el efecto cambiado. tal y como mostramos en este ejemplo. siguiendo la dirección de la flecha (1). El cambio de la luminosidad causa una reducción del contraste y del tono de la imagen. En este caso hemos aumentado un poco la luminosidad hasta el nivel 25. Se puede optar por corregir el valor de luminosidad en un color en concreto Para cambiar la luminosidad de una fotografía.Cambiar la luminosidad de una imagen.

Fotografía original Cambiar el contraste de una imagen. según el nivel que se aplique. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. En este caso hemos aumentado hasta 100 el nivel de brillo observando la pérdida de luminosidad y detalle. actúa de la misma forma que la escala de luminosidad. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. La modificación del brillo de una imagen o fotografía digital. en el programa Adobe PhotoShop. En esta imagen se puede observar de qué forma se accede a la escala de brillo. El brillo se ocupa de alterar también la gama tonal.Cambiar el brillo de una imagen. siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo. reduce el contraste de la imagen y la pérdida de detalle. En el segundo caso sólo hemos aumentado hasta 20 mejorando un poco la luminosidad. Para aumentar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. BLOQUE 2 145 .

Fotografía original 146 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Cambiar el contraste de una imagen. En este caso hemos aumentado hasta 20 el nivel de contraste observando una ligera mejoría del contraste. Para disminuir el brillo de una fotografía: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra izquierda. cuando los cambios producidos nos sean satisfactorios. seguidamente apretaremos en OK. siguiendo la dirección de la flecha. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. El contraste incrementa el cambio de luminosidad entre las zonas más oscuras o más claras de una fotografía. un mejor enfoque y claridad de imagen. El retoque del contraste es muy adecuado en fotografías un poco claras. siguiendo la flecha (punto 1). Para incrementar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo (Punto 1). simulando a su vez. En esta segunda imagen se ha reducido el contraste al nivel . una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado.26. observando una pérdida de calidad de imagen.

Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen. BLOQUE 2 147 . cian. una de las opciones más sencillas o bien deslizando el cursor en los niveles de color que queremos modificar. magenta. En el segundo caso hemos aumentado el segundo nivel a +100 y el tercero a -100 intensificando el color verde y reduciendo el amarillo. para que la imagen no se vuelva oscura. verde. También repara y corrige la pureza cromática de la misma forma que lo hace la saturación. Elimina partes de color dominantes que desfavorecen la imagen. también modificamos el porcentaje de ese color en toda la imagen. Siguiendo el ejemplo de la imagen. amarillo y azul. Esta herramienta es muy útil para corregir el equilibrio de color. Fotografía original Cambiar el equilibrio del color se puede realizar desde el menú Niveles de color. Es muy importante tener en cuenta que cambiando la calidad del color. Con el programa PhotoShop podemos incrementar o disminuir el porcentaje de color que deseemos que tenga la imagen o fotografía digital. rojo. mejorando un poco la imagen. Se aconseja y recomienda marcar la casilla de preservar luminosidad. en el primer caso hemos reducido el primer nivel a -46.

Pulsaremos OK para salvar los cambios. Para aclarar la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la izquierda (color gris). RGB) para modificarlo. Podemos hacer clic en la lista desplegable Canal para elegir cada canal individual y editarlo (rojo. tal y como mostramos en la primera imagen de este ejemplo. Si escogemos el canal verde y lo incrementamos. en PhotoShop. según la segunda imagen de este ejemplo. En el cuadro de diálogo de Niveles abierto (denominado también histograma). hará que la imagen se muestre más verdosa. siguiendo la dirección de la flecha roja. siguiendo la dirección de la flecha roja. Se puede aclarar o bien oscurecer una fotografía a través del cuadro de diálogo Niveles. podemos reparar las tendencias del color ajustando cada canal de color individual. Fotografía original 148 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . para guardar los cambios Para oscurecer la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la derecha (color negro). Pulsamos en OK. verde y azul.Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color.

Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. Observamos que nuestra imagen ya ha sufrido un pequeño cambio en el contraste. en cambio en otras sufren una variación indeseada BLOQUE 2 149 . Para cambiar el contraste de forma automática de una imagen digital y en el interfaz de las herramientas de PhotoShop.Acceso Niveles automáticos PhotoShop. Esta herramienta es muy útil en muchas imágenes ya que las mejora notablemente. hacemos: Clic en image >Adjustments> Auto Contrast . Para cambiar el color de forma automática de una fotografía dentro de la barra de herramientas en Adobe PhotoShop: Clic en image>Adjustments>Auto Color . Los ajustes de niveles automáticos nos permiten modificar el contraste y el color de una fotografía digital de forma automática. De forma automática el color de nuestra imagen ha cambiado.

por lo que debemos hacer un recorte de esa parte. mover. En las herramientas más sencillas podemos utilizar. ya sea a la derecha o a la izquierda. con la finalidad de dejar los contenidos deseados. podemos cambiar la posición desde los 90 a 180 grados y utilizar de forma arbitraria el valor de orientación del giro. 150 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . rotar o recortar una imagen digital.Rotar lienzo. recortar y mover una imagen. Original Rotar lienzo a 180 ° Rotar a 90 ° Para rotar el lienzo seleccionamos: Image>Rotate Canvas. Muchas veces nos encontramos con el inconveniente de que el encuadre fotográfico que hemos hecho no es adecuado y necesitamos prescindir de algunos planos recogidos en nuestras fotografías.

Entonces. También podemos cancelar la selección en cualquier momento con la tecla Escape (ESC). Barra de menú Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. Entonces. BLOQUE 2 151 . pinchando en cualquier parte de la imagen y arrastrando hacia cualquier lado. antes de hacer la selección de recorte. Mover la selección a otro lugar de la imagen. que podemos editar una vez realizada. escribimos unos valores en las opciones de anchura y altura. arrastramos el puntero sobre la parte de la imagen que deseamos conservar para crear un marco o encuadre. El funcionamiento de la misma es extremadamente sencillo. para ello seleccionamos: Image> Trim Seguidamente.Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop. Herramienta Recortar de PhotoShop Localizamos la herramienta de recortar de PhotoShop en el panel o barra de herramientas del programa. para redimensionar el área recortada simplemente. podemos ordenar el recorte pulsando la tecla Enter. cuando pulsemos Enter. Eso quiere decir que podemos hacer clic con el botón izquierdo del ratón y arrastrar para cambiar el tamaño de la selección. a la hora de hacer la selección veremos cómo esta mantiene las proporciones de ese tamaño indicado. Cambiar el tamaño de selección: La selección se puede editar al instante. Cuando seleccionamos cualquier herramienta de PhotoShop aparece un panel de opciones de la herramienta. Redimensionar y recortar en un solo paso. Simplemente tenemos que seleccionar un área. del área que nos interesa recortar. En la imagen anterior hemos colocado como anchura 120 píxel y como altura 60 píxel. Este panel se sitúa generalmente en la parte de encima de la interfaz del programa. debajo de la barra de menús. se recortará el área seleccionada y se redimensionará al tamaño marcado en las opciones. Luego. poniendo el ratón en el borde o la esquina de la selección realizada. Una vez que tenemos la selección creada. Para ello hacemos clic en cualquier parte de dentro de la selección (menos en el punto que aparece en el medio de ella) y arrastramos al lugar donde queramos colocarla. o bien apretando con el botón derecho en cualquier parte de la selección y seleccionando la opción Recortar. para ajustarla a las dimensiones deseadas. PhotoShop recortará la imagen. La herramienta recortar hace una selección rectangular del área marcada con el ratón.

se redibujarán de nuevo a partir de la nueva imagen escogida Podremos además cambiar los colores de una imagen en las zonas de luces.Paleta historia. siempre que no se haya guardado los cambios en la imagen o cerrado el programa de retoque con el que estamos retocando la imagen. la fotografía contiene dominantes de color incorrectos. Debido a que los humanos cometemos errores. (Imagen>ajuste>variaciones). casi todos los programas ofrecen la posibilidad de reparar estos procesos. Una solución práctica y fácil es recurrir a la herramienta variaciones en PhotoShop. Esta ventana nos muestra la fotografía original y una variedad de correcciones de color. En la paleta historia se refleja cada modificación que se le ha hecho a una imagen. desplazándonos con el cursor hacia arriba o hacia abajo dentro de la paleta historia. Podemos elegir la que más nos guste o la más correcta. Muchas veces el problema de una imagen es el tono. Variaciones para reparar el tono. La imagen escogida permanecerá en el centro y las variantes de ésta. introduciendo los colores primarios. Original 152 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . A través de esta herramienta podemos situarnos sobre cada cambio que ha sufrido una imagen. tonos medios y sombras. haciendo un clic de ratón sobre ella.

y el horizontal los de salida. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. brillo y contraste de una fotografía. Si ajustamos la curva desde el centro controlamos el contraste y el brillo de la imagen. Para ajustar las curvas. queremos contrastar más la imagen. situaremos el punto del centro hacia la derecha para contrastarla más. El eje vertical representa los valores de entrada.Ajustar las curvas. haremos clic en el punto del centro del eje. Las correcciones de curvas son las mismas que se realizan desde el ajuste Niveles. La línea curva representa el rango tonal desde 0 en la esquina inferior izquierda hasta 255 en la esquina superior derecha. y lo deslizaremos hacia la izquierda si queremos quitar contraste a la imagen. BLOQUE 2 153 . Nos permite un control exacto del contraste de la imagen además de establecer sombras y resaltados. La herramienta Curvas es muy potente. Si por el contrario.

Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop.
Una vez hemos realizado todos los retoques necesarios y de nuestro agrado a nuestras fotografías, seguimos con el paso de imprimirlas. Antes de proceder a la impresión de las fotografías ajustaremos el tamaño y resolución adecuada, para ello. Recordemos que la resolución es la nitidez que comprende una imagen, en el mundo digital, ésta depende del número de píxeles que tiene cada imagen. Cuantos más píxeles tenga nuestra imagen, mayor resolución. La dimensión en píxeles es el medio para poder hablar de tamaño del archivo digital. Recordamos que la resolución óptima de una imagen para ser impresa es de 200 ppp hasta 300 ppp.

Modificar el tamaño de la Imagen.
1. Para cambiar el tamaño y resolución de nuestras fotografías: La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Image / image size (tamaño de la Imagen), aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía en la creación de una nueva imagen. 2. Tendremos en cuenta que las casillas restringir proporciones y remuestrear imagen, se encuentren marcadas, para evitar deformar la imagen. 3 Tamaño del documento. Pondremos el tamaño que deseamos para nuestra imagen y cambiaremos la resolución a 200 ppp o 300 ppp. (Píxeles por pulgada). Escalar estilos. Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño. Restringir proporciones. Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa.. Remuestrear la imagen. Si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar cómo se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño: Por aproximación. Es el método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean. • Bilineal (Bilinear). Es un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación. • Bicúbica (Bicubic). Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento. • Bicúbica más suavizada Bicubic Smoother). Suaviza los bordes de las figuras. • Bicúbica más enfocada (Bicubic Sharper). Hace más duros los bordes de la figuras. Res. Auto. Permite seleccionar la resolución ideal para la imagen actual.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Ejemplo 1 imagen normal

Ejemplo 2 imagen reducida

Tamaño y resolución original.

Tamaño y resolución ajustada para impresión

BLOQUE 2

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Modificar el tamaño del lienzo.
Si se amplía el lienzo, estamos aumentando el tamaño total de la imagen, por lo que ocupará más espacio en memoria y en el disco. A cambio, podrá dibujar o incorporar otras imágenes en la zona que se haya ampliado, ya que dicha zona forma parte de la imagen. Selecciona la opción Image / Canvas Size) Tamaño del lienzo. Y se abrirá un cuadro de dialogo como éste:

Ancla: Permite indicar la posición de la imagen que teníamos hasta ahora en el nuevo lienzo. Por ejemplo, si quieres que la imagen aparezca junto a la esquina superior izquierda del nuevo lienzo, haga un clic en el cuadrito superior izquierdo de la opción Ancla.

Es preciso distinguir entre cambiar el tamaño de la imagen y cambiar el tamaño del lienzo. El lienzo es el espacio de trabajo que proporciona el archivo de PhotoShop. Este espacio de trabajo puede estar o no totalmente ocupado por la imagen. Al aumentar el tamaño de la imagen por supuesto que se aumenta el tamaño del lienzo. Sin embargo, no ocurre así a la inversa. Cuando se aumenta el tamaño del lienzo se aumenta el área de trabajo pero no el tamaño de la imagen. Por lo tanto, el resultado que se obtiene es un área de trabajo vacía alrededor de la imagen.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 3
Lee el texto “Edición y retoque de imágenes”, y posteriormente elabora un mapa conceptual en el Smart Art con todos los conceptos. :

BLOQUE 2

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Actividad: 3 (continuación)
:

Actividad: 3 Conceptual Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Elabora mapa conceptual. Saberes Procedimental Plasma en un mapa conceptual la información sobre edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar el mapa conceptual.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 4
1. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica sobre edición y retoque de imágenes. Utiliza fotografías e imágenes propias de tu gusto para ejecutar, paso a paso, cada uno de los siguientes puntos, como se muestra en tu módulo de aprendizaje

a) Tono de una imagen digital. b) Saturación de una imagen digital. c) Luminosidad en una foto. d) El brillo de una imagen. e) Contraste. f) Equilibrio del color. g) Niveles del color. h) Niveles automáticos. i) Mover, rotar lienzo o recortar una imagen. J Paleta historia. k) Variaciones para reparar el tono. l) Ajustes Curvas. m) Ajustar la resolución y el tamaño de la imagen para la impresión. 2. 3. Elabora una carpeta en la que se integre la colección de ejercicios que se realizaron sobre edición y retoque de imágenes, Escribe tus observaciones sobre tu experiencia al realizar la práctica.

Observaciones:

BLOQUE 2

159

Actividad: 4 (continuación)

Actividad: 4 Conceptual Reconoce la utilidad en la práctica sobre edición y retoque de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Ejecuta en la práctica los pasos para edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Muestra creatividad y empeño al realizar la práctica.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Se eligen en la barra de menú File / Print Witch Preview.La impresión digital: el arte de imprimir. Podemos optar por imprimirlas por nuestra cuenta o bien remitir el trabajo a un laboratorio digital especializado y encargar el trabajo. Imprimir con vista Previa. Pero hoy en día muchos usuarios ya disponemos de un pequeño dispositivo de salida. para poder llevar a cabo nuestras impresiones. una impresora en color. Cualquier archivo que se cree con PhotoShop puede imprimirse. si lo que se quiere es tener una vista previa de lo que se quiere imprimir. Y se abrirá un cuadro como éste: BLOQUE 2 161 . tarde o temprano también desearemos imprimirlas con calidad artística o profesional. Las imágenes digitales pueden tener varias finalidades o destinos. Después de tratarlas y retocarlas en el PC y visualizarlas en la pantalla.

Si tildamos la opción Mostrar opciones nos aparecerán nuevas opciones que variaran según si elegimos salida o gestión de color. donde podremos establecer más funciones que modifiquen la imagen o le añadan elementos al imprimir. estará variando igualmente el tamaño de la imagen cuando sea impresa. Active Escalar para ajustar a medios para cambiar el tamaño de la imagen y ajustarlo al papel en el que se vaya a imprimir. Además. Active la casilla Mostrar rectángulo delimitador para obtener un marco en la miniatura en el cuadro de diálogo y. emplear un porcentaje con respecto al tamaño natural de la imagen (que es el 100% que aparece en el cuadro Escala). Active la casilla Imprimir área seleccionada para que en el papel aparezca únicamente la zona que haya seleccionado previamente. 162 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Tamaño de impresión escalado: permite cambiar las dimensiones de la imagen cuando se imprima. Puede teclear la distancia entre el borde de la hoja o el de la imagen en los cuadros de texto Superior e Izquierda. Puede teclear directamente la medida que desee en los cuadros de texto Altura y Anchura. por tanto. puedes activar la casilla Centrar imagen para que ésta aparezca exactamente en el centro de la hoja. Si elegimos salida nos aparecerá un cuadro como éste.Posición: permite colocar la imagen dentro de la hoja en la que se va a imprimir. o bien.

Borde. Sangrado. Sirve para imprimir la imagen con un color de fondo a su alrededor. Puedes establecer un marco que rodee la imagen según el ancho que desees darle a dicho marco.Fondo. En el cuadro de diálogo que aparece estableceremos la separación desde el borde de la imagen donde se quiere que se muestren las marcas de recorte. Imprime las marcas de recorte dentro de la imagen en vez de fuera. Trama. BLOQUE 2 163 . Esta opción puede utilizarse cuando se desee recortar la imagen dentro del marco que la contiene. Las imágenes de PhotoShop pueden contener un tramado de semitonos ajustable en cuanto a su color (Lineatura. Ángulo y Forma).

Permite establecer las funciones de transferencia con el fin de equilibrar la pérdida o el aumento de punto que podría darse al llevar la imagen a una plancha de impresión. Espacio de impresión. de modo que ésta se vería normal dando la vuelta al papel y mirando a trasluz. Emulsión abajo. Si elegimos la opción Gestión de color nos aparecerá un cuadro como éste.Transferencia. Si se activa. Marcas de registro. Generalmente la emulsión (capa fotosensible del papel) se muestra hacia arriba. Marcas de esquina y Marcas centradas. Descripción. Este espacio puede ser el perfil de color documento que se esté empleando en ese momento. Espacio de origen. aparecerán impresas las barras de calibración (once cuadraditos que muestran la intensidad del color utilizado). Se imprimirá una breve descripción sobre la imagen. PhotoShop intentará mejorar el perfil de los objetos de la imagen eliminando su aspecto cerrado automáticamente ( si lo tiene). Con esta casilla activada. o puede ser el perfil de prueba que se esté utilizando en ese momento. Barras de calibración. Interpolación. eligiendo esta opción se le da la vuelta a la imagen invirtiéndola. 164 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Negativo. Contiene los colores que se van a enviar a la impresora. Se imprimirá la imagen con los colores invertidos: como el negativo de una fotografía. con el que se puede cambiar el espacio de color de su imagen logrando una copia impresa en papel con los colores más parecidos a la imagen que ve en la pantalla. se imprimen las marcas de registro: cruces de registro y estrellas de registro. Es el espacio que utilizará la impresora con la que va a imprimir. Indican las marcas de recorte. Si se activa.

Establece el área de impresión dentro de la cual se imprimirá en la hoja. Orientación. así como acceder a las propiedades de la misma. Origen. Puede elegir el tipo de papel que va a emplear en la impresora.Configuración de la hoja. Intervalo de Impresión. que podremos elegir desde el mismo cuadro Imprimir. Se puede Imprimir Todo. o bien algo que se haya seleccionado previamente. BLOQUE 2 165 . Elige las medidas del papel que utilizará para imprimir posteriormente. Imprimir. Número de copias. Eliges la impresora que se va a emplear (muy útil si tienes más de una). Para poder establecer información sobre el papel elegimos Ajustar página. o desde Page / Setup Tamaño. El número de ejemplares impresos que se desea obtener. Y aparecerá un cuadro como éste: Impresora. Se selecciona en la barra de menú File / Print. Márgenes. Tilda Vertical para imprimir de forma normal y Horizontal para imprimir de forma apaisada.

Cierre Actividad: 5 Realiza la siguiente actividad práctica. el inciso g) y de forma horizontal el inciso h). 1. Observa en opción configuración de página los ejercicios del inciso e). c) y d). 4 Observaciones: 166 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . b). Entrega al profesor observaciones e impresiones. de forma vertical. que creaste en la actividad anterior e imprime dos ejemplos de ellos. 2. 3. Observa en opción vista preliminar los ejercicios del inciso a). que creaste en la actividad anterior. en el centro de cómputo. Selecciona tres inciso de la i) a la m). los que tú desees para imprimirlos. Imprime. f).

Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 167 . Saberes Procedimental En la práctica utiliza las opciones de impresión de imágenes.Actividad: 5 (continuación) Observaciones: Actividad: 5 Conceptual Reconoce la utilidad de la impresión de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar la actividad práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Actividad práctica.

com/web/es/atic/doc/glosario/internet www.digitalfotored.com.avizora.com/glosarios/glosarios_p/textos_p/periodisticos_periodism o_p_0003.htm http://microasist.com/imagendigital/impresiondigital.mx/noticias/mo/achmo080205.navactiva.abcpedia.Sitios Web recomendados: www.htm www.com/cienciaytecnologia/digital/ 168 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .shtml http://www.

Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Desarrolla documentos electrónicos. BLOQUE 3. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. Ordena información de acuerdo a categorías. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. fortalezas y debilidades.5 5. estáticas y dinámicas.2 8. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.1 6. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.4 7. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.3 4.3 9.1 4. 2. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).2 8. jerarquías y relaciones. coherente y sintética. Diseña y modifica las imágenes digitales. Asume una actitud constructiva. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. de manera reflexiva. Localiza. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación Atributos a desarrollar en el bloque: 1. empleando herramientas de software de diseño multimedia.1 8. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.6 6. Estructura ideas y argumentos de manera clara. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. 3. Aplica diseñadores gráficos.1 3. definiendo un curso de acción.1 5. Tiempo asignado: 20 horas . dentro de distintos equipo de trabajo. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.1 7.2 5. con pasos específicos. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software).Competencias profesionales: 1.1 9.

Debido a que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos de píxeles ordenados. Introducción al programa CorelDRAW X5 Inicio Imágenes en programas de diseño. se definen matemáticamente como una serie de puntos unidos por líneas. etc. también aumentará el número de píxeles individuales. forma. contorno. tamaño y posición en la pantalla. sin afectar a los restantes objetos de la ilustración. Esto significa que se muestran con la máxima resolución permitida por el dispositivo de salida: impresora. que están incluidas en su definición. donde se pueden apreciar los píxeles. como puede ser Corel Photopaint o Photoshop. monitor.  Imagen en tamaño normal e imagen ampliada. Por lo tanto. Si aumenta el tamaño del mapa de bits. cambiar sus propiedades una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez originales. algunos pixeles son eliminados. también llamadas imágenes orientadas al objeto o imágenes de dibujo. Las imágenes de mapas de bits. Las imágenes vectoriales (las cuales se trabajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de bits (estas imágenes se editan en programas de retoque fotográfico. 170 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Considerando que cada objeto es una entidad completa. dispuestos y coloreados de formas diversas para formar un patrón. están compuestas por puntos individuales denominados píxeles. Los elementos gráficos presentes en un archivo vectorial se denominan objetos. Si se desea reducir el tamaño original de una imagen. también conocidas como imágenes ráster. se puede mover. Cada objeto es una entidad completa con propiedades tales como color. puede ocurrir que ésta sea distorsionada. puesto que cada píxel tiene un color propio. y puede crear efectos de realismo fotográfico tales como el sombreado y el aumento de la intensidad de color. debido a que al reducir el tamaño de un mapa de bits. El color y la forma de una imagen de mapa de bits aparece regular si se observa a distancia. Los dibujos vectoriales no dependen de la resolución. haciendo que las líneas y las formas tengan un aspecto dentado. la calidad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada) que en una impresora de 300 ppp. Las imágenes vectoriales. sus distintos elementos no se pueden manipular (por ejemplo mover) en forma individual.Secuencia didáctica 1.

¿Qué es un Imagen vectorial? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. 1. ¿Qué es una imagen de mapa bits? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué es la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 171 . y responde los siguientes cuestionamientos. ¿Qué es un diseño gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2.Actividad: 1 Lee el texto “Imágenes en programas de diseño”.

Actividad: 1 (continuación) 6. ¿Qué es un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. Saberes Procedimental Identifica las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Calificación otorgada por el docente 172 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Mapa bits Vectoriales Actividad: 1 Conceptual Reconoce las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. Menciona las diferencias de imágenes Mapa bits y Vectoriales. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con atención realiza la actividad solicitada.

Veamos las dos formas básicas de arrancar el programa CorelDRAW X5: 1. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. 2. Coloca el cursor sobre Todos los Programas. BLOQUE 3 173 . el Corel Capture que sirve para hacer capturas de pantallas. Junto al CorelDRAW X5 se incluyen también otros programas gráficos como el Corel Photo-paint. que lo convierten en el programa ideal para la creación de cualquier proyecto de diseño gráfico. podrá realizar infinidad de piezas publicitarias. o el Corel Texture que sirve para hacer texturas para los rellenos. logotipos empaques. Permite crear una gran variedad de efectos especiales. te permite enviar una ilustración a un servicio de filmación para su impresión o para la publicación de un documento en Internet. Desde el botón Inicio situado normalmente en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla de inicio.Desarrollo Introducción a CorelDRAW X5 CorelDRAW X5 es uno de los programas de edición gráfica más potentes y versátiles que existen. y se iniciará el programa. busca CorelDRAW X5 y haz clic sobre él. Asimismo. Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre él. CorelDRAW X5 es un programa de dibujo vectorial que facilita la creación de ilustraciones profesionales: desde simples logotipos a complejas ilustraciones técnicas. Proporciona una variedad de herramientas y efectos que te permiten trabajar de manera eficiente para producir gráficos de alta calidad. la cual muestra algunas opciones fundamentales de trabajo del programa. etc Modo de operación. que sirve para retoque gráfico.

La pantalla que se muestra puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computadora. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. 174 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Si seleccionas cada una de ella te describe las funciones básicas que se pueden realizar. activando o desactivando los siguientes puntos. aparece una ventana con las funciones básicas. Opciones Al seleccionar la opción Empezar. Una vez que desee entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW X5. solo cierre la ventana actual.

en la que se muestran las herramientas y elementos que se utilizarán al trabajar con el programa.Elementos de la ventana Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una ventana de trabajo del programa. Barra de título Barra Estándar Barra de propiedades Ventana acoplable Barra de Herramientas de dibujo Página de dibujo Control de página Barra de estado Paleta de colores BLOQUE 3 175 .

Investiga la función de cada uno de los componentes que se indican.Actividad: 2 1. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. 2. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. 176 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS __________________________________________________________________________________________ . En la imagen anterior se muestra la ventana de trabajo de CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5.

los cuales se solicitan al momento de crear un documento nuevo en CorelDRAW X5. BLOQUE 3 177 . De la siguiente ventana de diálogo que se muestra posteriormente. investiga la utilidad de los datos señalados con flecha. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.Actividad: 2 (continuación) 9.

NOMBRE ICONO FUNCIÓN 178 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Actividad: 2 (continuación) 11. En la siguiente tabla escribe el nombre del comando que corresponda a cada icono y su la función.

Coloca en el paréntesis el número del comando que corresponde a cada uno de los iconos de la segunda columna y anota su función a la derecha. 5. 8. 2.Actividad: 2 (continuación) 12. 4. Deshacer errores Archivo nuevo Abrir archivo Subrayado Negritas Pegar Guardar Copiar Vista previa ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10. Saberes Procedimental Identifica los componentes de la ventana de trabajo de Puntaje: Actitudinal Muestra responsabilidad al realizar la investigación. FUNCIÓN 1. Cortar 11. CorelDRAW X5. CorelDRAW X5. 9. 6. Imprimir Actividad: 2 Conceptual Reconoce la función de los componentes de la ventana de trabajo del programa Evaluación Producto: Trabajo de investigación. C MC Autoevaluación NC Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 179 . 3. 7.

Operaciones básicas. Haz clic en el botón Abrir . Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir. 3. puedes hacerlo de dos formas: a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas estándar: 1. Hacer clic en el botón cerrar Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. 2. 2. b) Con el menú Archivo: 1. Para abrir un documento en CorelDRAW X5. Mediante el menú Archivo y la opción Abrir. 2. Cerrar. En ella se selecciona el lugar donde se encuentra guardado tu documento de Corel DRAW X5. Se abre la ventana Abrir dibujo. Se abre la siguiente ventana de trabajo. Para cerrar CorelDRAW X5. 180 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Abrir un dibujo. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: 1.

pero dentro del mismo tendrás varias páginas con distintos trabajos. Para guardar un documento de CorelDRAW X5. pero tiene una desventaja: los archivos suelen quedar muy grandes. BLOQUE 3 181 . la nueva página se agregará luego de la página que estás visualizando. con los siguientes problemas que pueden generar al momento de trabajar. Si haces clic en el botón + que está a la izquierda.Abrir varios dibujos a la vez Puedes abrir varios documentos de CorelDRAW X5. porque el documento aún no tiene nombre. tienes que seleccionar el menú Archivo y hacer clic en la opción Guardar o Guardar como. Selecciona el que necesitas para trabajar y ese será el documento activo. Recuerda que la opción Guardar la puedes seleccionar desde el menú Archivo. permite agrupar diseños en un mismo archivo. Esta forma de trabajo. lo que tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final encontrarás todos los nombres de los archivos que tienes abiertos.. haz clic en uno de los botones + que se encuentran en la barra de Control de Páginas de la ventana de trabajo. Con el botón Guardar . De este modo en tu disco duro sólo tendrás un archivo. 1. Guardar y Guardar como 1. 2. pero con varias páginas. La primera vez que vas a guardar el documento. Guardar. Para cambiar entre un documento y otro. Para ello. Si haces clic en el botón + que está a la derecha. la nueva página se agregará antes de la página que estás visualizando. no importa cuál de las dos opciones del menú archivo selecciones. con los pasos anteriores con la opción Abrir. ya que ambas te van a abrir la misma ventana de Guardar dibujo. Abrir varios archivos.. 2. por falta de memoria o al momento de respaldar los archivos en un medio externo. Nota: También puedes crear un documento solo. y pasar de uno a otro para trabajar.

Si luego de guardado el documento. para lo cual hay que seleccionar la opción recortar. 182 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . copiar y junto a ellos hay dos importantes botones que son el de importar y exportar: Hay que tener en cuenta que cuando se guarda un archivo de CorelDraw X5 lo hace con la extensión cdr. Si seleccionas Guardar. pero para poder abrir archivos en otros formatos como el jpg o gif hay que usar el botón importar. que permitirá importar la parte que deseemos de la imagen que hayamos seleccionado.. Se puede importar el archivo entero o una parte de él. nuevos. pegar. guardar. en otro archivo y con otro nombre.. y deseas guardar esos cambios. cortar. el trabajo se guardará directamente en el archivo con el nombre que le asignaste la primera vez que lo guardaste. aquí si es importante si seleccionas la opción Guardar o Guardar como. Importar o exportar un archivo. (En la imagen observa que el nombre escrito es Mi Diseño en Corel). que al lado del nombre del programa (arriba a la izquierda). abrir. Debajo de la barra de menús está la barra con los botones. se abre la ventana Guardar como y te da la opción de guardar los cambios hechos al trabajo. el cual abrirá una ventana para que seleccionemos el archivo a importar. Si seleccionas Guardar como. realizas cambios a tu trabajo. Luego de que guardas un documento.Selecciona el lugar donde deseas guardar el documento. observa en la barra de título... aparece la ruta completa donde se encuentra el trabajo y al final verás el nombre que le asignaste al documento.. y en el cuadro de texto Nombre de archivo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu trabajo.

Como crear un documento nuevo. Haz clic en el botón Nuevo 2. Se abre la siguiente ventana de trabajo. Se abre la ventana Crear un documento Nuevo dibujo. b) Con el menú Archivo: 3. En ella se indica las características del nuevo documento que se va crear en CorelDRAW X5. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. 4. BLOQUE 3 183 . Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5 puedes hacerlo de tres formas: a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas estándar: 1.

Insertaremos rectángulos. las que se muestran en la siguiente figura. círculos y otras formas. 184 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . la cual nos muestra una hoja como área de trabajo.Al dar aceptar aparece la ventana de CorelDRAW X5. c) Otra forma de crear documento consiste en utilizar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra en la barra de propiedades. Al seleccionar el icono aparece una ventana en la cual se puede empezar un nuevo documento de dos formas. donde se podrá trabajar con distintos objetos.

Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla. BLOQUE 3 185 .Nuevo documento con plantilla. que se pueden utilizar para elaborar un nuevo documento. se abre una ventana donde encuentras diferentes plantillas.

2. Copia los comandos de la barra de menú de Archivo. Cierre Actividad: 3  Acude al centro de cómputo del Plantel y desarrolla lo que se solicita a continuación. Utiliza las tres formas de crear un nuevo documento. Escribe tus observaciones. Copia los nombres de los tipos de plantilla que ofrece el programa para crear un nuevo documento. Entra al programa de Corel DRAW X5. 3. 4. 5. 186 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . 1. Selecciona el tipo de plantilla Pósteres / Letreros y escribe la función que se puede realizar.

elipse y rectángulo. Guarda el archivo con el nombre de “Práctica uno” y consérvalo porque lo utilizarás más adelante. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de los comandos básicos. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de los comandos básicos. 9. Crea un nuevo documento utilizando una plantilla. Ejercita cada uno de los elementos de la ventana de trabajo del Corel DRAW X5. Guarda con el mismo nombre. Cierra el programa. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Crea un nuevo documento utilizando la herramienta de texto. 8. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 187 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Con esmero realiza el ejercicio práctico. Escribe tus observaciones. Escribe tus observaciones. 10.Actividad: 3 (continuación) 6. Abre el archivo “Práctica uno” y la opción de Abrir varios dibujos a la vez. 7.

Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1 Completa la siguiente “Tabla de identificación”. escribiendo el nombre de cada uno de los iconos de trabajo de las herramientas de dibujo. Icono Nombre del icono  188 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Secuencia didáctica 2.

1. ¿Qué es un trayecto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa por realizar la actividad con eficacia. ¿Qué es un nodo? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es la función del PowerClic en CorelDRAW X5? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 189 . Calificación otorgada por el docente Desarrollo Actividad: 2 Realiza la siguiente investigación. Saberes Procedimental Identifica el icono y el nombre de las herramientas de trabajo del Corel DRAW X5.Actividad: 1 Conceptual Conoce la utilidad de cada una de las herramientas de dibujo. Autoevaluación Evaluación Producto: Tabla de identificación.

Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. la barra de propiedades se modifica. mientras arrastras el mouse con la herramienta elipse. que permiten crear imágenes. primero selecciona la herramienta Rectángulo . Haz clic en la página de dibujo y sin soltar Para crear un círculo. presiona la tecla Ctrl. encontrarás la herramienta Elipse dos opciones:  Elipse. Herramienta elipse. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un rectángulo de la forma deseada. objetos. Herramienta Rectángulo. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del círculo. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. a) b) Para crear óvalos. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. encontrarás la herramienta Rectángulo Al seleccionar Rectángulo. En la barra de Herramientas. en dirección diagonal. la barra de propiedades se modifica. b) Para crear cuadrado.Actividad: 2 Conceptual Conoce la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. mientras arrastras el mouse con la herramienta rectángulo. primero selecciona la herramienta elipse arrastra el mouse hasta crear un óvalo de la forma deseada. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra apertura e interés al realizar la actividad. Calificación otorgada por el docente Barra de herramientas de dibujo. Saberes Procedimental Identifica la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. . para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar.  Elipse de tres puntos. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado. 190 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . En Corel DRAW X5 puedes utilizar una gran variedad de herramientas de trabajo. a) Para crear rectángulos. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. letreros etc. presiona la tecla Ctrl. con Al seleccionar la herramienta Elipse. en dirección diagonal. En la barra de Herramientas.

selecciona la cantidad de filas y columnas que deseas que tenga el cuadriculado. la barra de propiedades cambia y muestra un aspecto como el que se observa en la siguiente imagen. primero selecciona la herramienta papel gráfico. si le vuelves a hacer clic. cuando hagas clic en el botón aumentar. Cuando seleccionas esta herramienta. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. la barra de propiedades se modifica. encontrarás la herramienta Papel gráfico herramientas como el de la imagen siguiente. Puedes crear un cuadriculado. mayor o menor (desde 10% a 400%). Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un cuadriculado de la forma deseada Herramienta Zoom. acercándote siempre el doble de la visualización que tienes seleccionada. pero también puedes seleccionar las opciones de zoom que aparecen en los otros botones de la barra de propiedades. te permite cambiar el nivel de aumento en la ventana de dibujo. el zoom cambiará a 200%. BLOQUE 3 191 .Herramienta Papel gráfico. Aumentar : Haciendo clic en este botón podrás aumentar el zoom. el zoom cambiará a 400% y así sucesivamente. Niveles de zoom Zoom de Zoom selección sobre página Zoom sobre altura de página Aumentar Disminuir Zoom sobre todos los objetos Zoom sobre anchura de página Niveles de Zoom: Desde aquí puedes seleccionar un porcentaje de aumento. Por ejemplo si el nivel de zoom está en 100%. En la barra de Herramientas. y la verás en un submenú de Al seleccionar la herramienta Papel gráfico. Luego en la barra de propiedades. La herramienta Zoom .

tal como cuando abrimos un documento nuevo. Simplemente seleccionas los objetos que deseas ver más cerca y haces clic en este botón. Zoom sobre todos los objetos : permite ver todos los objetos que tenemos en la página. Aplicar Rellenos. mostrando todo su ancho. la herramienta Relleno permite aplicar distintos tipos de rellenos a los objetos. Zoom sobre la anchura de página: acerca la página. lo que quieres es disminuir el zoom. si vuelves a hacer clic en el botón disminuir.Disminuir : Haciendo clic en este botón disminuirás el zoom. Zoom sobre página : permite centrar la vista de la página. CorelDRAW X5. al seleccionar la herramienta Relleno. alejándote siempre la mitad del nivel que tengas seleccionado. haz clic con el botón derecho del mouse sobre el objeto que quieres visualizar más lejos. Al hacer clic en el triángulo negro que se encuentra en la parte inferior derecha de la herramienta. Simplemente haz clic en la página de dibujo y arrastra con el mouse hasta dejar visible la parte que precisas. podemos visualizar todo lo que tenemos en el documento. se despliega un menú con varios iconos correspondientes a los distintos rellenos que puedes aplicarle a un objeto. aparece otra herramienta que se llama Mano. Si por el contrario. Aplicación Icono Color uniforme Relleno degradado Patrón Textura Postscript 192 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . presionando el botón zoom sobre todos los objetos. el zoom cambiará a 50%. Coloca la página en el centro de la pantalla. La herramienta Mano permite controlar la parte del dibujo visible en la ventana de dibujo. haz clic sobre el objeto que quieres visualizar más cerca o haz un rectángulo con la herramienta zoom alrededor de la parte que quieres acercar. Por ejemplo. si el nivel de zoom está en 100%. Puedes aumentar y disminuir el zoom de una forma más rápida: primero selecciona la herramienta zoom y luego si quieres aumentar el zoom. mostrando todo su alto. Zoom de la selección : Permite acercarnos a los objetos que están seleccionados. Zoom sobre la altura de página: acerca la página. cuando hagas clic en el botón disminuir. el zoom cambiará a 25% y así sucesivamente. Este botón es útil cuando trabajamos en el área que está fuera de la página de dibujo y se nos "pierde" algún diseño.

b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un objeto.Dejarlo vacío Al final del menú tendrás una opción para abrir la ventana acoplable de color y desde allí podrás aplicar tanto color de relleno. c) Al seleccionar relleno Uniforme se abrirá una ventana como la que observas a continuación: BLOQUE 3 193 . como color de contorno o borde Si eliges cualquier icono de relleno sin seleccionar ningún objeto. El triángulo ubicado en la parte inferior de la paleta permite ampliarla para visualizar más colores. Relleno Uniforme. los cuales señalan hacia arriba y hacia abajo. consiste en seleccionar la herramienta relleno la cual se encuentra en la barra de herramientas. Veamos ahora como se aplica cada uno de los rellenos. o desplazar los colores haciendo clic en los triángulos que están en los extremos de la paleta. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de relleno a los objetos nuevos. a) Una de ellas consiste en seleccionar los objetos y haciendo un clic sobre un color de la paleta de colores que se encuentra a la derecha. se abre un menú mostrando todos los tipos de rellenos que se pueden aplicar en CorelDRAW X5. tendrán esas propiedades. Existen dos formas de aplicar rellenos uniformes a los objetos. Si haces clic en Aceptar. Al hacer clic en la herramienta.

Fichas Modelos. En esta ficha puedes elegir el tono de color que se desea. encontrarás la herramienta Curva de tres puntos. colocar el punto central. Seleccionando de la barra de colores que se muestra en la ventana. Esta herramienta es útil cuando se desea adaptar un texto a un trayecto. de la ventana de Relleno Uniforme. Se utiliza para dibujar una curva arrastrando el cursor desde el punto inicial hasta el final para. Texto En la barra de Herramientas.Relleno Uniforme: Ficha Modelos Comenzaremos viendo la ficha Modelos. Herramienta Curva de 3 puntos. Trayecto 194 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . a continuación. Mezcladores y Paletas.

Existen dos tipos de texto que puedes añadir en dibujos: texto artístico y texto de párrafo. El texto artístico se puede usar para añadir líneas cortas de texto a las que se puede aplicar una amplia gama de efectos. El texto de párrafo es útil para textos largos que tengan más requisitos de formato. y al momento de seleccionar la herramienta de texto para párrafo se observa un rectángulo donde se escribirá la información. la barra de estado nos indica qué tipo de texto se está elaborando en ese momento.Trabajar con textos. tamaño de letra. como se muestra en la siguiente imagen. como por ejemplo. sombras.. etc. BLOQUE 3 195 . este tipo de texto se hace directo en la hoja o página de dibujo. Al momento de iniciar un texto.

Por ejemplo: utilizar distintos tipos de Subrayado. cambiar mayúsculas y minúsculas y aplicarle formato como si utilizaras la barra de propiedades de texto. Aquí puedes ver algunos ejemplos de transformaciones realizadas a los textos artísticos: Sombra. haz clic en cualquier parte del área de trabajo y escribe el texto deseado. A los textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modificaciones. el color y demás propiedades correspondientes a un texto. alinear el texto. Envoltura Interactiva. Extrusión. Relleno de Textura. Editar Texto. Para asignar formato al texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto: Tipo de fuente Negritas Subrayado Formato de caracteres Tamaño de fuente Cursiva Alineación de textos Editar texto El botón formato de caracteres. hacerlo más extenso. abre el cuadro de diálogo Formato de caracteres.Texto Artístico. Mayúsculas y Posición. El botón Editar Texto de la barra de propiedades de texto. rellenos degradados o de texturas. incluso puedes corregir faltas ortográficas (en el botón Opciones). además de cambiar el tipo de fuente. Sobre rayado. Tachado. 196 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Mezcla Interactiva. simplemente selecciona la Herramienta de Texto . Relleno de Patrón. Para crear un texto artístico. donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto.). Distorsión Interactiva. Silueta. abre un cuadro de diálogo donde puedes modificar el texto. También puedes hacerle cambios al texto artístico como si fuera un objeto gráfico más (aplicar sombra. el tamaño. extrusión. etc.

en este caso es abierto. 3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a trayecto. 4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha negra. También puedes adaptar texto existente a un trayecto. 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selección . Es posible añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto abierto (por ejemplo. BLOQUE 3 197 . un cuadrado). una línea) o de un objeto cerrado (por ejemplo. El texto artístico se puede adaptar a un trayecto abierto o cerrado.Adaptar el texto a un trayecto. Veamos gráficamente los pasos a seguir para adaptar un texto a un trayecto: 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o cerrado. y el texto se adaptará a la forma del mismo. 5) Haz clic sobre el trayecto.

Veamos algunos cambios que se pueden realizar al texto adaptado al trayecto: 198 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Luego de adaptar el texto al trayecto.Una vez que has adaptado el texto a un trayecto. posición. distancia y desplazamiento del texto con respecto al trayecto. la Barra de Propiedades pasa a ser como en la siguiente imagen: Orientación del texto Distancia del trayecto Reflejar texto horizontalmente Especifica los incrementos de espaciado para encajar el texto en el trayecto Desplazamiento horizontal Reflejar texto verticalmente Puedes modificar la orientación. puedes situar el texto en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia entre el texto y el trayecto. Por ejemplo. puedes ajustar la posición del texto con relación a dicho trayecto.

Ejemplo. vuelve a adquirir su aspecto original. Cuando se separa el texto de un trayecto curvo o cerrado. BLOQUE 3 199 . Si se endereza el texto. sin embargo. puedes separar el texto del objeto si no deseas que forme parte de ese trayecto. CorelDRAW trata el texto adaptado a un trayecto como si fuese un objeto.Separar el texto del trayecto. Para separarlo. simplemente selecciona el objeto y trayecto. Después utiliza el menú Organizar / Separar texto. conserva la forma del objeto al que se adaptó.

los cuales corresponden a los nodos que se han generado al dibujar con la herramienta Mano Alzada . Existen varias formas de dibujar libremente. . puedes modificar esos nodos para obtener un estrella con líneas más Nodo seleccionado con la herramienta forma. Podemos dibujar libremente considerando el Mouse cono si fuera un lápiz. Vamos a ver cuáles son. Herramienta Forma. En la estrella se pueden observar que hay cuadrados negros. 200 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Dibujar libremente. Los diseños que creas con un lápiz en una hoja. A través de la herramienta Forma estilizadas. Observa la imagen de la derecha. Dibujo a mano alzada Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fuese con un lápiz. perfectamente los puedes realizar en CorelDRAW X5.

Cuando haces clic en la herramienta Forma Añadir nodo Convertir curva en línea Convertir nodo simétrico . Esas líneas permiten modificar las líneas que hay a cada lado del nodo. la barra de propiedades cambia: Estirar y escalar nodos Seleccionar todos los nodos Dividir curva Convertir nodos en uniforme Extraer subtrayecto Suavidad de la curva BLOQUE 3 201 . agregas un nodo. En la imagen 3. Los tiradores aparecen si la línea es curva. haz clic en el botón Convertir línea en curva . . En la imagen 4. Esa imagen fue creada con la herramienta Mano Alzada . Al hacer clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. Para transformar esa línea en curva. Ese punto allí indica que esa línea será la que se transformará en curva. Observa que hay tres nodos unidos por líneas rectas. entonces no podrás aplicarle color de relleno. Vamos a ver como puedes modificar las líneas con la herramienta Forma Mano Alzada . Si la línea es recta. Al hacer clic sobre un nodo. entonces no aparecen. que son los que permiten darle la curvatura deseada. eliminas ese nodo. Nota: Si la figura que has creado está abierta. Puedes ver cómo se transformó la línea de los tiradores.Si haces doble clic sobre uno de los nodos con la herramienta Forma . podrás ver que aparecen dos líneas a cada lado del mismo. luego de dibujar con la herramienta Observa las siguientes imágenes. corresponden al paso a paso para transformar una línea recta en curva: imagen 1 imagen 2 imagen 3 imagen 4 En la imagen 1. mientras que si haces doble clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. En la imagen 2. sólo tendrá color de borde. observa que queda un pequeño punto negro. A continuación aparecen en la línea unos tiradores.

Al hacerle clic al nodo. debes hacer clic en el botón Nodo Asimétrico y de ese modo los tiradores se podrán mover independientemente uno de otro. y viceversa. por lo cual lo voy a seleccionar con la herramienta Forma.Aún no está muy parecido a una estrella. eso indica que el nodo está en modo Simétrico. para lograr ese efecto. Observa las imágenes siguientes: 202 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . aparecen los tiradores y en la barra de propiedades se activan las posibles opciones para modificarlo. El nodo que está en la parte inferior no se ve en forma de punta como debiera ser. Observa las dos imágenes siguientes: Observa cómo queda: Nodos Al estar activo el botón Nodo Asimétrico . hay que modificar algunas cosas más. lo que quiere decir que si mueves uno de los tiradores hacia arriba. Para ello. Por lo cual no podrás mover libremente las líneas que están a los lados del nodo. el otro se va a mover hacia abajo.

Al ser el nodo simétrico. Para modificar ese nodo. haz clic en el botón Nodo Asimétrico Nodo simétrico y podrás moverlos libremente. entonces los tiradores se mueven en dirección opuesta. podrás observar una imagen como la siguiente. El tirador sube o baja Luego de mover los nodos y los tiradores hasta obtener lo deseado. BLOQUE 3 203 .

Fíjate en la cantidad de nodos utilizados. tienes que trabajar con una herramienta llamada Bézier . En caso de necesitar más nodos. haz clic en medio de una línea (quedará un punto negro como el de la figura siguiente) y luego haz clic . Los nodos de un objeto son los cuadrados diminutos que se muestran en el contorno del propio objeto. Primero vamos a insertar los nodos necesarios para este diseño: ¿Reconoces la caricatura? Bueno. Todas las líneas de este diseño son rectas y el objeto está cerrado. Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos. Arrastra los tiradores hasta obtener la curvatura deseada. primero debemos visualizar donde irán los nodos. los diseños creados serán con en el botón Convertir línea en curva Al hacerlo. quizás aún no está muy claro. aparecerán los tiradores para modificar la línea curva.Dibujar a partir de nodos La herramienta Bézier CorelDRAW permite dar forma a los objetos manipulando sus nodos y segmentos. Para realizar un diseño con nodos. Al desplazar los segmentos de un objeto. luego se pueden de modificar esas líneas rectas. lo cual permitirá luego aplicarle relleno. Lo mismo puedes hacer con las distintas partes de la caricatura donde las líneas son curvas y obtendrás algo similar a la imagen siguiente 204 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . mientras que al cambiar la posición de los nodos. donde se necesite. Veamos cómo puedes realizar un dibujo. Simplemente haces clic en la hoja. transformándolas a curvas donde sea necesario. y al hacer el segundo clic puedes ver como aparece una línea uniendo ambos nodos. la forma se ajusta con menos precisión. con la herramienta Bézier . Vamos ahora a comenzar a transformar las líneas rectas en curvas. se pueden agregar a medida que vas modificando el diseño y lo mismo si se necesita eliminar alguno. Por ejemplo si queremos realizar una caricatura. Al dibujar con la herramienta Bézier líneas rectas. donde las líneas cambian de dirección. Insertar nodos. . con la herramienta Forma . La línea entre dos nodos se denomina segmento. la forma se ajusta con exactitud. Para ello.

por lo cual: selecciono la oreja y voy al menú Organizar / Orden / Hacia Atrás. A medida que vas agregando más objetos al diseño. Comencemos por la nariz. girado sin una cantidad de grados específico y dentro tiene el iris en color negro que es también otro óvalo y la boca fue modificada. puedes lograr el resultado final. Por ejemplo la nariz.. Esta oreja va detrás de la cara.. rellene la cara con un color uniforme rosado. al cual se encorvarán los lados. Por último vamos a dibujar la ceja. se pueden ir modificando los anteriores. Es también una especie de triángulo realizado con la herramienta Bézier cuyos lados van curvados. hasta obtener el resultado deseado. Observa cómo fue variando el diseño de la oreja a medida que la voy modificando. Con algunos otros toques.Ya sólo falta agregarle los detalles. No es más que un triángulo. y BLOQUE 3 205 . ahora sí seguro notarás qué caricatura es! Observa la imagen siguiente: El ojo es un óvalo grande blanco. Para que se pueda observar bien la forma de la nariz. otra oreja y un ojo con su ceja. La otra oreja es una especie de cuadrado realizado con la herramienta Bézier .

o puedes aplicar grosor de borde desde el cuadro de diálogo 206 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . y puedes aplicar un grosor de borde de los que aparecen al seleccionar la herramienta contorno Pluma del Contorno Si seleccionas el cuadro de diálogo Pluma del contorno. Si haces clic en Aceptar. por ejemplo). Puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida. También puedes hacer que la línea tenga esquinas redondeadas.Bordes CorelDRAW X5 permite aplicar distintos tipos de bordes a los objetos. puedes modificar el color de línea o el estilo de línea (punteada. Si haces clic en la herramienta Contorno . El submenú que se abre al seleccionar la herramienta Contorno es como el de la siguiente imagen: Si eliges cualquier icono de contorno sin seleccionar ningún objeto. verás que se muestra un submenú con varios iconos correspondientes a los distintos grosores de contorno que puedes aplicarle a un objeto. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. además del icono pluma de contorno y color de contorno. . tendrán esas propiedades. el inicio y el final de la línea puedes hacer que sea como una flecha. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de contorno a los objetos nuevos. Para aplicar grosor al borde de un objeto debes seleccionarlo. Aplicar grosor de borde y estilo.

cuando explicamos Relleno Uniforme. utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno color de borde a través de la ventana acoplable de color Veamos las tres formas: d) Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5. . selecciona un objeto. Para ello. Tienes tres formas de aplicar color de borde a un objeto: desde la paleta de colores que se encuentra a la derecha en la ventana de CorelDRAW X5. e) También puedes aplicar color de borde a un objeto utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno. luego haz clic sobre la herramienta Contorno y selecciona el icono Color de Contorno . simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón secundario.Color de contorno Unidad de medida Punta de flechas al inicio y final de la línea Anchura Estilo de línea Formas para las esquinas Aplicar color de borde. donde se observan las mismas fichas y opciones que hemos visto en el capítulo 5. o aplicando Se abre el cuadro de diálogo Color de Contorno. BLOQUE 3 207 . . sobre el color que desees en la paleta de colores. a la derecha.

Al hacerlo. visores de color o paletas de color). puedes aplicar color de borde a un objeto a través de la Ventana Acoplable de Color. se abre una ventana acoplable a la derecha de la ventana. donde se puede seleccionar como se muestran los colores (a través de deslizadores. definir el color a partir de sus componentes y finalmente aplicar ese color al contorno o al relleno del objeto. 208 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Muestra los deslizadores de color Muestra los visores de color Por último. Si seleccionas que los colores se muestren como visores de color. Muestra la paleta de color Modelo de color a) b) Si seleccionas que los colores se muestren como deslizadores de color. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la izquierda. haz clic sobre la herramienta Contorno y luego selecciona el icono Ventana Acoplable de Color . el modelo de color. Selecciona un objeto. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la derecha.La forma de aplicar color de contorno a partir de este cuadro de diálogo es análoga a la forma de aplicar color de relleno uniforme.

Papal gráfico. BLOQUE 3 209 . Curva de tres puntos) y realiza un ejemplo de cada uno. Cierre Actividad: 3  Realiza el siguiente ejercicio práctico en el centro de cómputo. f) Modifica la orientación del texto. b) c) Aplica bordes. Utiliza las herramientas de Dibujo a mano a libre y Formas para realizar el siguiente dibujo. guarda cada uno de los dibujos que se solicitan e imprime para entregar al profesor. grosor y color al dibujo anterior. d) Utiliza las herramientas de texto para crear un ejemplo de texto artístico y texto de párrafo. e) Escribe una frase de 10 a 15 palabras y adáptalas a un trayecto. g) Separa el texto del trayecto. Elipse. a) Utiliza las herramientas de dibujo (Rectángulo.

Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de dibujo de CorelDRAW X5.Actividad: 3 (continuación) Utilizando la herramienta Bézier. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Calificación otorgada por el docente 210 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . elabora los siguientes dibujos y aplica color. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es creativo y responsable al realizar la actividad. Saberes Procedimental Maneja las herramientas de dibujo. bordes y grosor.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al realizar el cuestionario. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 211 . ¿Qué comando se utiliza para mover un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1  1.Secuencia didáctica 3. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Para qué se utiliza una silueta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar siluetas en objetos. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de las siluetas en el manejo de objetos.

Trabajar con objetos En esta sección conoceremos cómo crear distintos objetos. Una vez seleccionado. Debes tener en cuenta que siempre se debe seleccionar un objeto antes de realizar cualquier operación sobre él. Si pulsas la barra espaciadora. La forma de llevar a cabo la selección va a depender de las propiedades que el objeto o grupo de objetos tengan. Si pulsas la tecla Esc. cómo escalarlos... y también cómo cambiarles su forma. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición. Seleccionar objetos La herramienta de selección permite seleccionar objetos o grupos de objetos. un sólo cuadro de selección los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el centro del cuadro de selección. puedes cambiar entre la herramienta de selección y la última herramienta utilizada. es decir a modificar el tamaño. Veamos por ejemplo: Para seleccionar. Un objeto relleno Un objeto no relleno Pulsa sobre. se deseleccionan todos los objetos. Cualquier punto del objeto El filete o borde del objeto Seleccionar uno o varios objetos. aparece una cruz en el centro del objeto y ocho manejadores de tamaño del rectángulo.. que se denomina cuadro de selección Cuando se seleccionan varios objetos. Allí haz clic sobre la opción Seleccionar todo. arrastrando alrededor de ellos un cuadrado de selección. Se abre un submenú que contiene las opciones: a) Objetos b) Texto c) Líneas guía d) Nodos 212 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Cómo Insertar rectángulos.. círculos y otras formas.

derecha e izquierda que tienes en tu teclado. esta opción justamente selecciona esos puntos que forman a los objetos. o puedes mover el objeto luego de seleccionado. La segunda opción sólo selecciona los textos que hay en el documento abierto. Incluye tanto objetos de texto como objetos gráficos. Bien. queda exactamente en el mismo lugar donde estaba en la hoja que lo cortamos. abajo. La cuarta y última opción permite seleccionar los nodos de los objetos creados a partir de la herramienta Bézier. el objeto queda en la misma posición en la que estaba originalmente. Cuando recortamos y pegamos. Recuerda siempre seleccionar los objetos primero antes de realizar cualquier cambio Otra forma de mover objetos consiste en utilizar la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. Puede servir para borrar de una solo vez todas las líneas guías. La tercera opción selecciona todas las líneas guías que hay en el documento.La primera opción te permite seleccionar todos los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre la mesa de trabajo. Para volver a ubicarlo en otro lugar. De este modo "recortamos" lo que estaba seleccionado y lo sacamos de su lugar. permitiendo así modificar todos los atributos de los textos de una sola vez. Esta herramienta la veremos en detalle unos capítulos más adelante. BLOQUE 3 213 . con las teclas de cursor arriba. si lo pegamos en otra hoja del documento. Luego que seleccionas los objetos. pulsando la tecla suprimir. Pero para que vayas teniendo una idea: hemos dicho que los diseños vectoriales están formados por vectores y que a su vez los vectores están formados por puntos (nodos) unidos por líneas. los puedes mover haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la posición donde quieres colocarlo. Mover objetos. debemos ir al menú Edición y seleccionar Pegar.

luego seleccionar el objeto original. el objeto quedará pegado en la misma posición dentro de la otra hoja. y Duplicar objetos. El objeto queda guardado en una porción de la memoria de la computadora que se llama Portapapeles. Diferencia entre copiar y duplicar objetos Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar objetos: Si copias y pegas un objeto. En Corel DRAW X5. no importando en qué posición quede. ahorrándote el tiempo de alinear los objetos entre sí para que queden superpuestos. utilizando los botones Copiar Pegar que se encuentran en la barra de botones estándar. tienes la posibilidad de copiar y pegar objetos. Nota: también podrás realizar estos pasos. Otra ventaja de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un objeto que se encuentra en una posición y pegarlo en otra hoja. Duplicar los objetos. existen dos formas de hacerlo. Si lo que deseas es crear otro objeto. La opción Duplicar nos permite crear otro objeto igual al seleccionado. pero no quedarán superpuestos y podrás mover el duplicado o realizar la operación que necesites. Al igual que en cualquier otro programa. Inmediatamente haces clic en Edición y eliges la opción Pegar. entonces lo que debes utilizar es duplicar. Otra forma más práctica de duplicar un objeto consiste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. y la tecla D. a) b) Copiar y pegar los objetos. crearás un objeto idéntico al original. en Corel DRAW X5. éste se encuentra corrido unos milímetros de la posición del objeto original. Aparecerá otro objeto igual al objeto original. 214 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . el cual va a quedar exactamente encima de él. Para crear dos o más objetos iguales. selecciona el objeto que quieras copiar y luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la opción Copiar. asegúrate de que el objeto pegado quedará exactamente sobre el original. con la diferencia que al aparecer el objeto duplicado.Copiar y Pegar objetos.

observarás que los cuadros se van a superponer. Selecciona el menú Organizar / Alinear y Distribuir / Alinear y Distribuir. En este menú podemos elegir directamente la alineación deseada. o bien podemos abrir el cuadro de diálogo Alinear y distribuir seleccionando la opción Alinear y Distribuir.. primero se alinear en una dirección y luego en otra. Haz clic en la opción Izquierda en el cuadro de diálogo en la ficha Alinear y haz clic en Aplicar. para evitarlo los debes seleccionar de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas.. Por ejemplo: si tienes cuatro objetos que quieres alinear. al seleccionar TODOS los objetos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y marcar algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir. La alineación de objetos. La forma de alinear objetos es seleccionando aquellos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y utilizando la opción del menú Organizar / Alinear y Distribuir. Éste es el método para alinear los objetos.. Veamos: Selecciona los objetos que se encuentran a la izquierda. por ejemplo Alinear a la derecha. BLOQUE 3 215 .. en muchas ocasiones se realiza en varias etapas.Organizar objetos Alinear objetos Puedes alinear y distribuir los objetos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos. Finalmente lograrás que los objetos se encuentren completamente alineados entre sí.

Por ejemplo: Partimos de dos objetos como los de la figura que se encuentra a la derecha.Soldar. Luego de seleccionar ambos. luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Soldar Listas desplegables con las opciones de Dar Forma Muestras Mantener objetos originales Botón Soldar 216 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Lo que obtienes al soldar varios objetos es una figura igual al contorno de todas ellas y con el color del objeto que está más atrás. soldando dos o varios objetos. Para ello debes seleccionar los objetos que quieres soldar. Puedes obtener cualquier forma que desees. Luego haz clic en el menú Organizar. Soldar objetos. selecciona Dar Forma y allí tienes la opción Soldar. haz clic en el menú Organizar. intersectar y recortar objetos.

Dar Forma. Otra forma de Soldar objetos es a través de la Ventana Acoplable Dar Forma. así que no se seleccionan ninguno de los dos cuadros de verificación. En la lista desplegable de Dar Forma. Observa la imagen de la derecha. La encuentras en el menú Organizar. Generalmente lo que deseamos es obtener el objeto soldado. queden en la hoja los objetos originales con los cuales se creó el objeto soldado. Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino. existen otras opciones. además de Soldar. y allí selecciona Dar Forma.Obtendrás un objeto formado por el contorno de ambas figuras y del color de la que estaba más atrás. sirven para permitir que además de obtener un objeto soldado. Por último haces clic en el botón Soldar y obtienes tu forma soldada. En la muestra se observa cuál va a ser el resultado luego de hacer clic en el botón Soldar. BLOQUE 3 217 . Se abre una ventana acoplable como la que observas a la derecha.

Se abre una ventana acoplable como la que se observa a continuación: Rotar Ángulo de rotación Posición del centro del objeto seleccionado Punto de anclaje 218 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . escalarlos (agrandarlos o achicarlos). generar otros objetos en una posición exacta a partir de otro objeto o inclinarlos horizontal o verticalmente. Podemos transformar los objetos de tal forma que se muestren rotados. allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre un submenú. lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar. donde seleccionas Rotación.Transformar objetos. reflejarlos horizontalmente o verticalmente. Rotar objetos. Para rotar objetos.

como el de la figura de la derecha. lo que sucede es que el objeto gira sobre sí mismo. Las opciones seleccionadas para este caso son: ángulo 30º. Objeto rotado BLOQUE 3 219 .Allí seleccionas los grados de rotación que deseas para tu objeto. Luego marcas el punto de anclaje. Ese punto corresponde al centro del objeto. Primero se selecciona el objeto deseado a rotar. En este caso el objeto giró sobre sí mismo. Vamos al menú Organizar / Transformaciones / Rotar. Ejemplo de cómo cambia la rotación de un objeto. porque el punto de anclaje seleccionado fue el centro. la cantidad de grados que hayas seleccionado. punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí va a girar como si fuera con un compás. como la que vemos a continuación. el punto de anclaje es el centro de la figura original. Si rotas la figura con ese punto seleccionado. Punto de anclaje Se abre la ventana acoplable con las opciones de rotación. En la imagen siguiente puedes ver el resultado de estos cambios.

Aplicar silueta a objetos. para ello utiliza los botones correspondientes en la barra de propiedades de la herramienta silueta. Puedes cambiar los colores de relleno entre las líneas de la silueta y de las propias líneas de contorno. Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado.Aplicar efectos tridimensionales. a través del rango de colores que elijas. es posible aplicar una silueta. hacia afuera. CorelDRAW también permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre ellas. En el efecto de silueta es posible crear una progresión de color en la que un color se mezcle con el siguiente. Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto. hacia el centro. haz clic en la herramienta Silueta aparecerán las opciones para modificarla. y en la barra de propiedades Debido al tamaño de la barra de propiedades con las opciones de silueta. Veamos cómo se hace todo esto. Esta progresión puede seguir un trayecto hacia la derecha. Siluetas preestablecidas Colores hacia la izquierda Etapas Colores lineales Colores de relleno Borrar siluetas Estilos de silueta Descentrado de siluetas Colores hacia la derecha Colores del contorno Aceleración de objetos y color Puedes modificar la forma en que aparece la silueta: hacia dentro. hacia la izquierda o recto. 220 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . debajo la verás dividida en dos.

Objeto con silueta de cuatro etapas. o se puede realizar la mezcla mostrando los colores de la silueta hacia la derecha o los colores de la silueta hacia la izquierda. en los tres casos el color de fondo fue rojo y el color de relleno de la barra de propiedades de silueta. Observa las imágenes siguientes. También puedes hacer que el color del objeto con silueta. hacia fuera. se mezcle exactamente con el color seleccionado en la barra de propiedades . Objeto inicial sin silueta Objeto con silueta de cuatro etapas. hacia dentro Objeto con silueta de cinco etapas. hacia el centro. BLOQUE 3 221 . celeste.Observa las siguientes imágenes donde encontrarás detallados los distintos tipos de silueta.

Observa las imágenes a continuación.671 mm). Objeto con relleno de silueta hacia la derecha. 222 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . de la barra de propiedades. modificando el valor en el botón Etapas de silueta . Si deseas agregar o quitar líneas de silueta. el ancho de las siluetas se mantiene en los dos ejemplos (2.Objeto inicial sin silueta Objeto con relleno de silueta lineal. puedes hacerlo. Objeto con relleno de silueta hacia la izquierda. lo que varía son las etapas: en el primer ejemplo tiene 3 etapas de silueta y en el segundo tiene 6.

Observa las imágenes a continuación. Moviendo el deslizador puedes lograr que se ensanchen más las siluetas exteriores o las interiores .También puedes modificar la Aceleración de silueta y color. BLOQUE 3 223 . utilizando el botón que se encuentra en la barra de propiedades.

Haz clic en la hoja. Se abre un cuadro de diálogo Importar. Veamos los pasos para insertar una imagen con PowerClip.Efectos varios con imágenes Insertar imagen en un objeto con PowerClip Mediante la opción PowerClip. Para importar la imagen a CorelDRAW 12. la imagen que deseas importar y haz clic en el botón Importar del cuadro de diálogo. Busca en tu disco duro. Para insertar una imagen con PowerClip. dentro de un objeto de diseño vectorial. haz clic en el menú Archivo. y selecciona la opción Importar. debes tener dos objetos: un objeto de diseño vectorial y una imagen importada a CorelDRAW 12. puedes insertar cualquier imagen importada en CorelDRAW 12. 224 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . para importar la imagen. De este modo puedes crear por ejemplo puzzles.

por ejemplo algún objeto como el que observas en la imagen a continuación. haz clic en la opción Situar dentro de contenedor.Por otro lado debes tener un objeto vectorial. Selecciona las cuatro piezas con la herramienta de Selección en el menú Organizar y luego en Agrupar. las cuales se pueden separar. quedando cada una como una pieza de puzzle. BLOQUE 3 225 . en el submenú que se abre. haz clic en el menú Efectos y luego selecciona PowerClip. Está compuesto de cuatro piezas. Selecciona la imagen de la naranja. Observa: Para aplicar el efecto PowerClip. todos los cambios que le apliques al puzzle. se aplicará a las cuatro piezas por igual. mantendremos las cuatro piezas unidas. y haz clic A partir de ahora. los objetos se moverán juntos.

para que la imagen se inserte allí. 226 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .El puntero del Mouse se transforma en una flecha negra grande. la imagen queda dentro del puzzle creado con vectores. Al hacerlo. con la cual debes hacer clic sobre el puzzle.

Haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección En el menú Organizar haz clic en la opción Desagrupar. El objeto vectorial queda con sus líneas en color gris y puedes mover la imagen. Cuando consideres que los cambios están correctos. sólo tienes que hacer clic en el menú Efectos. La imagen quedará insertada en el objeto vectorial según tus cambios. Ahora vamos a desagrupar el puzzle. para separar cada una de las piezas. selecciona PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido. BLOQUE 3 227 .Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres mover la imagen dentro del objeto vectorial. agrandarla o achicarla a tu gusto. . Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por una las piezas del puzzle para separarlas. selecciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la edición de este nivel. despliega nuevamente el menú Efectos.

Mover objetos con la opción Copiar. Soldar y recortar objetos. utilizando las herramientas rectángulos. a) Import. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar el trabajo. 1.Actividad: 2 Acude al centro de cómputo de tu plantel y desarrolla lo que se pide. cortar y pegar. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Dibuja tres objetos. círculos y otras formas. Organizar los objetos. Elabora el siguiente dibujo y aplica las diferentes siluetas. 2. y para trabajar con los objetos utiliza las siguientes herramientas: a) b) c) d) e) f) Seleccionar objetos. c) Efectos para editar contenido. Insertar una imagen en un objeto con PowerClip y utiliza las siguientes herramientas de trabajo. Calificación otorgada por el docente 228 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Duplicar objetos. Actividad: 2 Conceptual Reconoce las herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 para manejar objetos. Saberes Procedimental Trabaja las herramientas de CorelDRAW X5 para manejar objetos. b) Organizar para agrupar los objetos. Transformar objetos. 3.

Se abre un cuadro de diálogo donde podemos modificar las distintas opciones de impresión. luego de configurar las propiedades de la impresora. Antes de imprimir un dibujo. activa la casilla de selección Intercalar. Los pasos necesarios para imprimir un trabajo. Veamos cómo se hace para definir las propiedades de la impresora. Definir propiedades de la impresora Haz clic en el menú Archivo / Imprimir. BLOQUE 3 229 . Si deseas las copias intercaladas. Se puede especificar qué se desea imprimir. Haz clic en la ficha General. Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo al modelo de impresora que tengas. La casilla de selección Intercalar sólo está disponible para documentos de más de una página. Allí puedes definir las propiedades de tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre. Imprimir un trabajo. En CorelDRAW X5 puede imprimirse una o más copias del mismo dibujo. Luego aprenderás a imprimir un diseño en varias páginas y un diseño repetido varias veces en una página. por ejemplo. vectores. También podrás configurar la orientación de la hoja para imprimir (horizontal o vertical).Formato de Impresión. se pueden especificar propiedades de la impresora. Selecciona el nombre de tu impresora y luego haz clic en el botón Propiedades. escribe un valor para imprimir un documento o más copias. así como las partes de un dibujo que deben imprimirse. incluidas las opciones de tamaño del papel y de dispositivo. mapas de bits o textos seleccionados. son los siguientes: En el cuadro Número de copias.

Es necesario seleccionar objetos antes de imprimir una selección. podrás ver el siguiente cuadro de diálogo. Documentos: imprime los documentos que se especifiquen. desde el cuadro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú Archivo / Presentación Preliminar. Página actual: imprime la página activa. Páginas: imprime las páginas que se especifiquen. Imprimir Opciones de impresión Cerrar presentación preliminar Imprimir páginas en mosaico 230 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes mandar a imprimir directamente el documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver una vista previa del trabajo. Luego de seleccionar todas las opciones de impresión. haciendo clic en el botón Vista Preliminar. Vista Preliminar de un trabajo. Selección: imprime los objetos seleccionados.Puedes activar cualquiera de las opciones siguientes: Documento actual: imprime el dibujo activo. Si presionas el botón Vista Preliminar.

El botón Cerrar Presentación Preliminar.El botón Opciones de impresión te abre el cuadro de diálogo Imprimir que permite definir las propiedades de la impresora. Imprimir un diseño en varias páginas. desde la vista preliminar puedes hacer clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. BLOQUE 3 231 . Para ello lo que debes hacer es agrandar el dibujo desde los tiradores y luego hacer clic en el botón Imprimir páginas en mosaico. Puedes ajustar para que salga en dos o más páginas según lo deseado. Simplemente resta presionar el botón Imprimir para que salga impreso. Si deseas imprimir un diseño más grande o en varias páginas. Al agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo en varias páginas. cierra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y vuelve a la vista del área de trabajo. manda a imprimir directamente el documento tal cual se ve en la vista preliminar. para poder seguir modificando el dibujo. El botón Imprimir.

Configuración de la página. Si desea modificar la orientación de la página selecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la página. 232 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Diseña un cartel como se muestra en el formato de impresión con las características de tu equipo. por departamento. Guarda el trabajo en un CD e imprime para entregar al profesor. 1. grupo. 2. centro educativo (escuela) y su logotipo. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. Cierre Actividad: 3  En equipo de tres integrantes realiza la siguiente actividad. c) Estructura y ubicación del edificio de trabajo. Saberes Procedimental Utiliza las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. Elabora para una empresa: a) El logotipo de la empresa. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra su creatividad y compromiso en el diseño gráfico. Como dueño de una empresa. Como Informático de Diseño Gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 233 . Elabora el diseño de presentación del producto que se fábrica para la venta. b) El membrete de la papelería. 3.

234 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

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