COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ELABORA GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: María Enedina Duarte Camacho Revisión Disciplinaria: Ricardo Revilla Reyes Iliana Magdalena Manzo Corrección de Estilo: Flora Inés Cabrera Fregoso Apoyo Metodológico: María Enedina Duarte Camacho Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Guadalupe González Ramírez Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Grupo Editorial: Bernardino Huerta Valdez Cynthia Deyanira Meneses Avalos Francisco Peralta Varela Ana Isabel Ramírez Vásquez Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 1,035 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Ubicación Curricular
COMPONENTE:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

HORAS SEMANALES:

04

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO:

CRÉDITOS:

INFORMÁTICA

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PRELIMINARES

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Índice
BLOQUE 1. ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS ................. 9 Secuencia Didáctica 1. Introducción al estudio de los organizadores gráficos ................................................ 10 • Organizadores gráficos. .................................................................................................................................. 11 • Uso y aplicaciones de los organizadores gráficos ......................................................................................... 11 • Tipos de organizadores gráficos ..................................................................................................................... 12 • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos ....................................................................... 14 Secuencia Didáctica 2. Introducción al programa Inspiration ........................................................................... 22 • Introducción al programa Inspiration .............................................................................................................. 23 • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration ................................................................................ 23 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 24 • Entorno de trabajo de la ventana .................................................................................................................... 24 • Visualización en vista de diagrama ................................................................................................................. 25 • Ventana de trabajo para crear diagramas ...................................................................................................... 25 • Barra de herramientas de diagrama ............................................................................................................... 26 • Vista esquema ................................................................................................................................................. 27 • Ventana de trabajo para crear un esquema ................................................................................................... 28 • Barra de herramientas de esquema ............................................................................................................... 29 • Crear un diagrama ........................................................................................................................................... 33 • Utilizar la paleta de símbolos .......................................................................................................................... 34 • Mover símbolos ............................................................................................................................................... 34 • Conectar ideas utilizando enlaces .................................................................................................................. 35 • Etiquetar las conexiones entre ideas .............................................................................................................. 36 • Trabajar con diagramas .................................................................................................................................. 38 • Copiar, cortar y pegar objetos ........................................................................................................................ 39 • Mejorar su diagrama ....................................................................................................................................... 41 • Cambiar el color de fondo ............................................................................................................................... 41 • Imprimir ............................................................................................................................................................ 42 • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo .................................................................................. 42 • Configurar página ............................................................................................................................................ 43 • Configurar las opciones de impresión ............................................................................................................ 43 • Ajustar diagramas para impresión .................................................................................................................. 44 • Imprimir un diagrama a tamaño completo...................................................................................................... 44 Secuencia Didáctica 3. Introducción al programa Cmaptool ............................................................................ 49 • Introducción al programa Cmaptool ............................................................................................................... 52 • Principales ventajas de Cmaptool ................................................................................................................... 52 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 53 • Entorno de trabajo ........................................................................................................................................... 53 • Elementos de la ventana ................................................................................................................................. 54 • Opciones básicas ............................................................................................................................................ 58 • Crear un organizador gráfico .......................................................................................................................... 59 • Crear un mapa ................................................................................................................................................. 60 • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap).................................................................................. 61 • Cambiar colores a objetos .............................................................................................................................. 61 • Cambiar el color a la línea ............................................................................................................................... 62 • Cambiar el color al objeto ............................................................................................................................... 63 • Cambiar el formato de estilos ......................................................................................................................... 64 • Cambiar el fondo del objeto ............................................................................................................................ 65 • Impresión de mapas ........................................................................................................................................ 66

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PRELIMINARES

.............................................................................................................................................................141 Cambiar la saturación de una fotografía ... Introducción al diseño de fotografías digitales ..........................................................................................................................................113 Formas personalizadas en Photoshop ...........................................................................143 Cambiar la luminosidad de una imagen .................80 Software para editar imágenes .........................................................78 Clasificación de imágenes ...............................76 Imagen digital ..................................................................................................................147 Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color ...........................................................................................................................................................128 Estilos de capa en Photoshop ...........................................................................................................................................................138 Cambiar el tono de una imagen ................................................................................................................................................................................................74 Cámaras fotográficas digitales ....................................... 71 Secuencia didáctica 1................148 PRELIMINARES 5 ..........108 Selecciones con la varita mágica de Photoshop ....... Introducción al programa Adobe Photoshop CS .............................................................................................................................................137 Opción colocar .....95 Las guías ............................................................................. TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS ..............................................81 Secuencia didáctica 2....109 Herramienta pluma de Photoshop............................................................................................................................................85 Caja de herramientas de Photoshop ...........85 Modo de operación ...................................................................................... Edición y retoque de imágenes ........................110 Formas en Photoshop .......................................................................................................................................87 Ventanas de paneles ..................................... 84 Introducción al programa Adobe Photoshop .............................Índice (continuación) BLOQUE 2......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 104 Herramientas bote de pintura ...................................75 Fotografía digital .............................145 Cambiar el contraste de una imagen ........................................................................75 Tipos de fotografías ........................................................................................................................ Herramientas de trabajo de Photoshop para editar imágenes ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................80 Tipos de formatos de imágenes ..........................................................................................................................................................126 Acciones más comunes sobre capas ............................................................................................................................................................................78 Modos de color ..................................................................................114 Herramienta degradado de Photoshop ...........................76 Resolución de imágenes ..............................................146 Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen .........................................96 Operaciones básicas ............129 Máscaras de capa de Photoshop ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................117 Sectores de Photoshop ................................................................................................................................90 Uso de reglas .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................106 Herramientas lazo de Photoshop ...97 Secuencia didáctica 3........................................... 72 Tecnología digital ................................................................................................................131 Secuencia didáctica 4....................................................................................................................................................................................96 La cuadricula .......................111 Herramienta de línea de Photoshop .....................................................................................................137 Obtener imágenes desde un escáner ......................................................................................................................................................120 Capas de Photoshop .............................................................................................144 Cambiar el brillo de una imagen ......................................................86 Función de las herramientas principales de Photoshop ............ 135 Retoque fotográfico básico...............................................116 Herramienta de texto de Photoshop .....................

................................... 206 Aplicar grosor de borde y estilo .................................. 213 Copiar y pegar objetos ........................................................................................................................................ 169 Secuencia didáctica 1......................... 175 Operaciones básicas .................................................................................................................. 200 Herramienta Forma ...................................... 149 Rotar lienzo....................................... 192 Herramienta curva de tres puntos ....................................................................................................................................................................... brillo y contraste de una fotografía ................................... 204 Bordes.......................... 206 Aplicar color de borde ...................... 235 6 PRELIMINARES ............................................................................................................................................................... 212 Seleccionar uno o varios objetos ........ 211 Trabajar con objetos ........................................................................... 229 Imprimir un trabajo........................................................................ 214 Duplicar objetos ............................... 200 Dibujar a partir de nodos ........................................... 207 Secuencia didáctica 3........................................................................................................................................................................................ 153 Ajustar el tamaño y resolución de una imagen para imprimir en Photoshop .................................................................................................................... 230 Configuración de la página ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... recortar y mover una imagen .................. 151 Variaciones para reparar el tono ..................................................... 224 Formato de impresión .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 188 Barra de herramientas de dibujo ......... 154 Modificar el tamaño del lienzo........ 215 Soldar................ 152 Ajustar las curvas.................................... Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 .......................................................................................................................................................................................... 195 Dibujar libremente ...................................................................................................... 194 Trabajar con textos ....... 229 Vista preliminar de un trabajo ..............................................................................................................................Índice (continuación) Acceso Niveles automáticos Photoshop ..................................................................................... 170 Imágenes en programas de diseño ............................................................................................................................................................................ 212 Mover objetos ............................................................................................................... 232 Bibliografía....................................................................................................................................................................................... 173 Elementos de la ventana ................................................................. 180 Secuencia didáctica 2................................................................................................................................................ 220 Insertar imagen en un objeto con PowerClip ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS....................................................................................................................................... 161 BLOQUE 3...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 218 Aplicar efectos tridimensionales ............................................................................................... 218 Rotar objetos ..... Introducción al programa CorelDRAW X5 ........ 170 Introducción al CorelDRAW X5........................................................................................................... 212 Seleccionar objetos ............................ 173 Modo de operación ................................... 190 Aplicar rellenos .......................... 214 Organizar objetos ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 220 Aplicar silueta a objetos ........ 216 Transformar objetos ............................................................................................................. 150 Recortar y redimensionar una imagen con Phtoshop ............ 156 Impresión digital: El arte de imprimir ............................. intersectar y recortar objetos ...................................................................................................................................

procedimentales y actitudinales. proceso donde de manera conjunta valoran su actuación. Para que contribuyas en ello. limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes. nacional e internacional. binas o equipos. de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Elabora Gráficos con Programas Integrados. características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo. éstas se desarrollan de forma individual. es decir. las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades. promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. videos. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades. los saberes. desarrollo y cierre. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia. es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol. donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual. de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique. conocimientos y actitudes en un contexto específico”. es recomendable la coevaluación. que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. con la finalidad de fomentar la participación. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos. situación que te permitirá: Aprender a conocer. donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana. de ser receptor de contenidos. sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias. que permite recabar evidencias a través de tu trabajo. este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades. social y profesional. De este modo. además en este momento. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos. Así también. las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación. . organizadas en tres momentos: Inicio. etc. actitudes y valores. que propiciará tu desarrollo como persona visionaria. con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo. ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos. desde material bibliográfico. a las nuevas políticas educativas. competente e innovadora. investigación de campo. aprender a ser y aprender a vivir juntos. el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. Es necesario que realices la autoevaluación. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos. aprender a hacer. además de lo que demandan los escenarios local. es una herramienta de suma importancia.Presentación “Una competencia es la integración de habilidades. procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. habilidades.

8 PRELIMINARES .

5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. fortalezas y debilidades. Unidad de competencia: Elabora organizadores gráficos con programas integrados como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Estructura ideas y argumentos de manera clara.1 6. empleando herramientas de software de diseño (multimedia). congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. Atributos a desarrollar en el bloque: 1.1 8. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. coherente y sintética. Tiempo asignado: 20 horas . dentro de distintos equipo de trabajo.1 9. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Elabora organizadores gráficos con programas integrados. Localiza. estáticas y dinámicas. cotidiano y laboral.1 5.2 5.1 7. de manera reflexiva. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.3 9.2 8. Ordena información de acuerdo a categorías.5 5. Asume una actitud constructiva. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas.Competencias profesionales: Desarrolla documentos electrónicos. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). definiendo un curso de acción. Diseña y modifica las imágenes digitales. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. jerarquías y relaciones. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.6 6.1 3. BLOQUE 1.1 4. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.3 4.4 7. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. con pasos específicos. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software).2 8.

Secuencia didáctica 1. Posteriormente participa en un debate grupal. expresando tu opinión y sobre el tema solicitado. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y concepto de los organizadores gráficos. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos de organizadores gráficos.  1. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Qué es un Organizador Gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Introducción al estudio de los organizadores gráficos. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad. Calificación otorgada por el docente 10 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Inicio Actividad: 1 Lee cada una de las preguntas y contesta. Menciona cuatro ejemplos de organizadores gráficos. Menciona un programa de computadora con el cual se puedan elaborar organizadores gráficos.

El aprendizaje combina lo que ya se sabe. Con el desarrollo de los soportes digitales y el software especializado. con lo que se desea saber. Se puede elaborar el organizador que se desee.Desarrollo Organizadores Gráficos. diagrama de Venn. ¡Se pueden crear fácilmente y se pueden compartir. Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Todos los diagramas tienen licencia para ser impresos y reproducidos con fines educativos. así como de nuevas propuestas psicológicas y pedagógicas sobre el aprendizaje. Contribuyen a construir un andamiaje cognitivo. Un mapa mental se enfoca en una idea Un mapa conceptual trabaja con varias Uso y aplicación de los organizadores gráficos. etc. BLOQUE 1 11 . Establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de dicho texto y han sido siempre un recurso de mucha utilidad para elaborar representaciones visuales de información. y vincula esta nueva información dentro de nuestro “depósito” de conocimientos. problemas o situaciones que sirven de base al conocimiento. tabla de problemas y soluciones. diagrama de flujo. Nuestra “memoria” luego procesa estos nuevos “eslabones” y asociaciones para su posterior evocación. Son para todos gustos y aplicaciones: diagrama de árbol. los dibujos que el profesor hacía en el pizarrón cumplían este cometido. mapa de ideas. Históricamente. mentales o semánticos han tomado una vigencia intensiva e importante. dependiendo de las necesidades del usuario. los denominados mapas conceptuales. conceptos. tabla de secuencia. Los organizadores gráficos son de gran utilidad. Por ello permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicaciones de un contenido. tabla de observación.

solución de problemas. Mapa mental. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. Se utiliza para la generación. organización. Sirven para representar hechos que han sucedido en un período de tiempo determinado y para elaborarlos es preciso seguir una serie de pasos. Es una síntesis lógica y gráfica. Es un diagrama usado para representar las palabras. u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.Tipos de organizadores gráficos. y como ayuda interna para el estudio. visualización. que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. Las líneas del tiempo. tareas. y clasificación taxonómica de las ideas. toma de decisiones y escritura. ideas. estructura. A continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos: Esquema. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. 12 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Se lee de izquierda a derecha.

Como puede apreciarse en la imagen. Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas. BLOQUE 1 13 . Lo que sé Cuadro Anticipatorio. ya sea por razones semánticas. etc.Constelación de Palabra. valóricas. Los desamparados Los que sí tienen hogar Lo que tienen en común Secuencia de hechos Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente. va organizando la destreza llamada inferencia. Lo que sé Preguntas que tengo. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido. los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos. Preguntas que tengo C a r a c t e r ís t i c a s e s t e r e o t íp ic a s Diagrama de Venn Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. genéricas.

Inspiration. Los puntos o elementos comunes. B1. se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela. Fábula. y B2 características. 4. El Peine Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. A2. Mito. Leyenda. Si es necesario. en el B. 1. etc. En el ejemplo. se pueden anotar en C y D. Programas integrados para elaborar organizadores gráficos.). En el sector A se anota al Protagonista. aliados. relaciones. En A1.Círculo Problema / Solución o Causa / Efecto Organizador gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas. Mind Mapper 14 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 3. 2. Smart Art de Microsoft Office 2007. al antagonista. Templo del saber Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos. Cancha de Tenis Organizador gráfico útil para analizar género dramático. Cuento. etc. CmapTOOLS. Parábola.

Actividad: 2 En equipo de cinco integrantes y mediante una investigación desarrolla los siguientes puntos. 1. Menciona las herramientas de trabajo de la aplicación de Smart Art. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 1 15 . ¿Cuál es la función de la aplicación de Smart Art de Office 2007? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

Saberes Procedimental Identifica los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. Calificación otorgada por el docente 16 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad.

Actividad: 3 Observa con atención el video “TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS” y elabora un resumen del tema. BLOQUE 1 17 .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en observar con atención el video. Autoevaluación Evaluación Producto: Resumen.Actividad 3: (continuación) Actividad: 3 Conceptual Reconoce la función de los organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 18 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Saberes Procedimental Elabora un resumen con los principales conceptos sobre organizadores gráficos.

BLOQUE 1 19 . tres tipos de organizadores gráficos con temática diferente: académico.Cierre Actividad: 4 En equipo de cinco integrantes elabora en el Smart Art. laboral y cotidiana. Imprime y entrega al profesor.

Actividad: 4 (continuación) 20 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés y responsabilidad en el trabajo colaborativo. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos en el Smart Art con ejemplos de contextos cotidianos. académicos y laborales. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 21 . Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Identifica los tipos de organizadores gráficos que ofrece la aplicación del Smart Art.

Secuencia didáctica 2. Introducción al programa Inspiration. Inicio
Actividad: 1
En binas realicen las siguientes actividades, escribe tus respuestas.

1.

¿Qué es un aprendizaje visual?

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué aspectos conoces del programa Inspiration?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Menciona tres ejemplos de organizadores gráficos que se pueden elaborar en el programa Inspiration.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos del programa Inspiration. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y función del programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.

Calificación otorgada por el docente

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Desarrollo

Introducción al programa Inspiration.
Inspiration es un gran apoyo en la creación de mapas conceptuales para expresar gráficamente un concepto o poder asimilar de un vistazo un conjunto de ideas.

El programa cuenta con una interfaz suficientemente sencilla como para que el usuario comience a desarrollar un esquema sin haber leído una sola línea de la guía de instrucciones. En una mirada se pueden observar las herramientas esenciales para confeccionar cualquier tipo de mapa. Inspiration dispone de una gran cantidad de gráficos prediseñados como bocadillos, cuadros, flechas, etc. todos orientados a facilitar la compresión del tema en una exposición explicativa.

Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration.
a) b) c) d) Es una herramienta idónea para captar la atención de todos los que conforman el grupo en el momento de la exposición. Es un software que está disponible en una versión de prueba (shareware) en e Español, lo que facilitará tanto al maestro como a los alumnos, el manejo del mismo. Programa que facilita la construcción de conocimientos a través de diferentes herramientas (mapa de ideas, red, esquema conceptual. Una de las grandes ventajas de Inspiration frente a los otros programas de creación de mapas mentales consiste en es que el documento se puede crear en modo texto y posteriormente se puede convertir en diagrama o a la inversa. Las funciones principales de Inspiration están al alcance de todos, gracias a las barras de herramientas inteligentes. No es necesario memorizar los accesos rápidos del teclado o buscar a través de los elementos del menú para encontrar las funciones, únicamente es necesario hacer clic en la barra de herramientas para seguir trabajando.

e)

BLOQUE 1

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Modo de operación.
Existen diferentes formas de iniciar con Inspiration. Dos formas básicas son: 1. Desde el icono de Inspiration del escritorio.

2.

Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora; busca Inspiration, haz clic sobre él, y se iniciará el programa.

Al arrancar Inspiration, aparece un cuadro de diálogo que ofrece opciones para trabajar en vista diagrama, vista esquema o abrir una archivo.

Entorno de trabajo de la ventana.
La ventana de trabajo inicial, presenta los elementos fundamentales, como se muestra a continuación.
Barra de títulos Barra de menú Barra de herramientas de Diagrama Botones de control

Área de trabajo Barra de símbolos de trabajo

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Visualización en Vista de diagrama.

En la Vista de diagrama, el usuario puede fácilmente crear y utilizar mapas conceptuales, redes y otros organizadores gráficos. Como resultado, se obtiene un pensamiento más claro, proyectos más creativos, escritura mejor organizada y mejor desempeño del estudiante. En la Vista de diagrama se puede          Capturar ideas con la rapidez con que se piensan con la herramienta RapidFire. Agregar la cantidad de texto que desee, los símbolos crecen automáticamente para grabar sus pensamientos. Ilustrar ideas y transmitir significados al insertar símbolos desde la red u otras aplicaciones al utilizar las funciones para insertar gráficos, arrastrar y colocar o copiar y pegar. Mostrar las relaciones entre ideas con la herramienta Enlace. Explicar las relaciones entre ideas al agregar texto directamente en los enlaces. Reordenar los símbolos al arrastrarlos sin romper los enlaces. Diferenciar entre ideas con colores, formas, patrones, sombras, fuentes y estilos. Llevar la potencia de la escritura con las notas visualmente integradas. Explorar varias ideas principales de manera simultánea.

Ventana de trabajo para crear diagramas Inspiration proporciona muchas herramientas distintas para facilitar la captación y organización de ideas en diagramas. En la Vista de diagrama, hay dos barras de herramientas: la barra de herramientas del diagrama y la barra de herramientas de formateo. Inspiration también incluye más de 1,300 símbolos. La paleta de símbolos visualiza las bibliotecas donde se seleccionan los símbolos para colocar en su diagrama.
La barra de herramientas de diagrama sirve para obtener acceso rápido a las herramientas y comandos que utiliza con frecuencia para crear diagramas.

La Paleta de símbolos sirve para agregar símbolos al diagrama.

Símbolo de inicio para mostrarle que la herramienta está activada. Ya está listo para comenzar a escribir sus ideas.

El cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista.

La barra de herramientas de formateo sirve para mejorar su diagrama.

BLOQUE 1

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Barra de herramientas del diagrama. Revisar la ortografía en un documento. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Agregar o editar una nota adjunta a un símbolo. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. vertical o diagonal. Introducir rápidamente ideas enlazadas. Cuando se está trabajando en Vista de diagrama. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio web o un archivo. Ordenar un diagrama en formatos seleccionados. Crear un enlace entre dos símbolos. 26 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . la barra de herramientas del diagrama aparece en la parte superior de la pantalla ofrece acceso rápido a herramientas que se utilizan con frecuencia y a comandos para crear diagramas. Agregar un nuevo símbolo enlazado en dirección horizontal. Haga clic en este botón para la acción Ir a Vista del esquema.

En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Esquema. Un tema contiene generalmente una idea o una parte de la información. se pueden agregar notas o un tema o subtema. ¡Transforme un diagrama en un esquema de manera instantánea! Cambiar a Vista diagrama a vista esquema. Con un simple clic del ratón. Estas ideas deben empezar con la idea principal. seleccione Esquema. Luego se agrega los temas que desee abarcar. Señalar sencillamente los elementos terminados ya sea en la Vista del esquema o de diagrama. Cuando se crea un esquema en Inspiration se utilizan los temas para representar sus ideas. la cual es el objetivo del documento. texto de notas y subtemas. están van va encaminado a desarrollar una historia. o bien En el menú Ver. ensayo o informe organizado. Planificar proyectos y hacer un seguimiento de las ideas por medio de la característica Lista de control. Las notas son las herramientas que se utilizan para dar cuerpo a las ideas. lo que proporciona más detalle. ayudando a crear informes. La realización de un esquema es útil para planificar y estructurar ideas cuando se redacta un texto. Desarrollar temas para incorporarlos en un informe escrito al utilizar texto de notas. Cuando se agregan notas a un esquema. En la poderosa Vista del esquema. los subtemas se mueven automáticamente. Un esquema puede tener hasta 99 niveles de subtemas. Utilice la Vista del esquema para:     Organizar temas al arrastrarlos. El texto de las notas pueden ser una o más oraciones. Los temas pueden tener subtemas.Vista Esquema. Ejemplo de un esquema: Idea principal. se puede transformar un diagrama de Inspiration en un esquema jerárquico tradicional. se puede dar prioridad de manera rápida y volver a ordenar las ideas. Exportar su esquema a un procesador de palabras popular o a un programa de presentación. varios párrafos o incluso varias páginas. ensayos claros y concisos. y más. En los esquemas de Inspiration y en los diagramas. Idea principal Texto de notas Subtema BLOQUE 1 27 .

La barra de herramientas de esquema sirve para obtener acceso rápido a herramientas y comandos que se utilizan con frecuencia para crear esquemas Área de trabajo. La barra de herramientas de Formateo sirve para mejorar el esquema.Ventana de trabajo para crear un esquema. se tiene dos barras de herramientas: la barra de herramientas del esquema y la barra de herramientas de formateo. Cuando se trabaja en una Vista del esquema. Cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista. las barras de herramientas y los menús cambian para proporcionar las herramientas que se necesitan para crear. 28 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . organizar y editar un esquema. Cuando se cambia a una Vista del esquema desde la Vista de diagrama.

Cuando se está trabajando en Vista del esquema.Barra de herramientas de esquema. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Agregar o editar una nota adjunta a un tema. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio WEB o un archivo. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. la barra de herramientas del esquema aparece en la parte superior de la pantalla. BLOQUE 1 29 . Revisar la ortografía en un documento. Desplazar un tema y sus subtemas un nivel hacia la derecha. Haga clic en este botón para la acción. Cambiar a la Vista de diagrama. Agregar un tema debajo y al mismo nivel que el tema seleccionado. Desplazar el tema y sus subtemas un nivel hacia la izquierda. Agregar un subtema debajo y un nivel a la derecha del tema seleccionado. Ésta ofrece un rápido acceso a las herramientas y los comandos que se utilizan con más frecuencia para crear esquemas.

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Barra de título ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 30 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 1. Los siguientes dibujos son elementos de la ventana de trabajo del programa Inspiration. Explica la utilidad o función de cada uno.Actividad: 2 Lee cuidadosamente las instrucciones y en binas realiza la siguiente actividad.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____ BLOQUE 1 31 . Lee el texto “INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA INSPIRATION”. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Para qué se utiliza el RapidFire? _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cuál es la utilidad de la barra de herramientas de formato? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Escribe el procedimiento para Guardar y Abrir un organizador gráfico en el programa Inspiration. a) Menciona la diferencia de las siguientes vistas (DIAGRAMA y ESQUEMA).Actividad: 2 (continuación) 2. y responde a las siguientes preguntas.

Actividad: 2 (continuación) e) En tu cuaderno de trabajo. realiza dos ejemplos de diagrama. con los dos tipos de vista (diagrama o esquema) de una actividad cotidiana. e 32 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Línea de enlace Símbolos Texto de ideas BLOQUE 1 33 . se utilizan símbolos para representar las ideas. Saberes Procedimental Identifica los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad de investigación.Actividad: 2 Conceptual Reconoce los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. A medida se han definido las ideas de manera visual. líneas que conectan símbolos. para mostrar la forma en que las ideas y los conceptos fluyen y se relacionan. Calificación otorgada por el docente Crear un diagrama. Cooevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. Cuando se crea un diagrama utilizando Inspiration. es más fácil ver cómo se desea su relación. Se utilizan enlaces.

Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Mover símbolos. Arrastre la selección a la nueva ubicación. o bien. Para seleccionar varios símbolos. a continuación seleccione cada símbolo. en donde desee agregar el símbolo. puede arrastrar el cursor a través de los símbolos hasta que el marco aparezca alrededor de ellos. seleccione el símbolo que desea agregar al diagrama. 2. Haga clic en el diagrama. En la Paleta de símbolos. con frecuencia querrá mover un símbolo a otro lugar. 2. Agregar un símbolo específico usando apuntar y hacer clic. Seleccione el símbolo que desee mover. En la Paleta de símbolos. A medida que elabora un diagrama. seleccione el símbolo que desee. suelte el botón del ratón. 2. El símbolo no conectado aparece donde lo coloco. Para mover un símbolo: 1. Una cruz señala el punto donde hizo clic para iniciar. presione la tecla Mayúsculas. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Una de las maneras más fáciles de mover los símbolos del diagrama es arrastrarlos. Se puede seleccionar un símbolo específico en la paleta de símbolos y hacer que aparezca como un símbolo no conectado en cualquier lugar del diagrama.Utilizar la paleta de símbolos. Cuando el símbolo se encuentre en la ubicación que desee. Usar la paleta de símbolos para agregar un símbolo específico 1. 1. Si los símbolos están uno junto al otro. Escriba su idea en el nuevo símbolo. También se puede reemplazar un símbolo con uno de la paleta. 34 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 3. El símbolo no conectado aparece donde hizo clic en el diagrama. a continuación arrastre en el diagrama.

A medida que se está trabajando. Seleccione el símbolo donde se quiere que empiece el enlace. donde se desee que empiece el enlace. Conectar símbolos al arrastrar un enlace. después suelte el botón del ratón. 4. Se puede arrastrar un enlace de un símbolo a otro para conectar los símbolos. Para continuar creando enlaces entre símbolos. repita los pasos 2 y 3. Para mostrar 32 puntos de conexión. Cuando utiliza las herramientas RapidFire y Crear. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Enlace. 5. Coloque el cursor donde se desee adjuntar el enlace. se puede usar la herramienta enlace para crear rápidamente enlaces entre símbolos. 3. 2.Conectar ideas utilizando enlaces. BLOQUE 1 35 . Utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos. Seleccione el símbolo donde se quiere que termine el enlace. Seleccione el símbolo donde quiere que comience el enlace. Coloque el cursor sobre el indicador en forma de rombo. las ideas se enlazan de manera automática. Haga clic y arrastre hasta que el cursor haga contacto con el símbolo donde se desee que termine el enlace. Para desactivar la herramienta enlace haga clic en el botón Enlace de nuevo o haga clic en cualquier lugar en el fondo del diagrama. Nota: Un símbolo puede tener 8 ó 32 puntos de conexión. 2. elija 32 puntos de conexión de enlace en el menú Enlace. 3. 4. Los enlaces muestran la relación y conexión entre ideas. Para utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos: 1. Para conectar símbolos al arrastrar un enlace: 1. El enlace aparece y las puntas de flecha apuntan al segundo símbolo que se seleccionó.

36 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Seleccione el enlace al que se desee agregar texto. Nota: Siempre se puede editar el texto que agregue al enlace. haga clic en el área de texto y escriba. 2. Escriba el texto. El texto aparece en el enlace en su diagrama. Cada vez que se mueve un enlace. Se puede agregar texto para describir la conexión del enlace. Para etiquetar la conexión entre ideas.Etiquetar las conexiones entre ideas. haga clic en cualquier lugar del diagrama. seleccione el enlace y luego escriba. Para etiquetar la conexión entre ideas: 1. Haga clic en el enlace para seleccionarlo y. Cuando se termine de escribir. ya sea por el usuario o en forma automática por Inspiration. aparece un cuadro de texto en el enlace cuando se selecciona. 3. a continuación.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza con eficacia la práctica. Utiliza la información de la secuencia didáctica 1. Imprime y pega tu evidencia. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 37 . d) Actividad: 3 Conceptual Conoce los elementos de trabajo para crear un organizador gráfico. Saberes Procedimental Elabora en computadora un organizador gráfico.Actividad: 3 Elabora un organizador gráfico en computadora con el programa Inspiration. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.

seleccione la opción aleja el zoom. Ajustar todo el diagrama en la ventana En el menú Ver elija Zoom y a continuación seleccione Ajustar a ventana. Utilice los botones en la parte inferior izquierda de la ventana para acercar o alejar el zoom. 38 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . o bien seleccione la Casilla de porcentaje en la parte inferior izquierda de la ventana y a continuación seleccione Ajustar a ventana. cuando desee que sus símbolos o temas se vean más grandes. Ampliar y reducir la vista Cuando desee alejar su diagrama o esquema en la ventana. Nota: Alejar o acercar zoom no cambia el tamaño real del documento. acerca zoom.Trabajar con diagramas. Cuando de haber trabajado con ideas. solo aumenta la forma como se verá. También se puede alejar o acercar zoom a un porcentaje específico. se puede ordenar y reajustar el diagrama. conexiones y enlaces. Ver su diagrama mientras trabaja Inspiration proporciona muchas maneras diferentes de ver el diagrama.

para pegarlo en otro programa. seleccione Copiar. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee cortar. Cualquier enlace a símbolos fuera del área se elimina. En el menú Editar. El símbolo seleccionado desaparece del diagrama. 3. cualquier texto de notas y cualquier texto en los enlaces. Para borrar un símbolo y sus enlaces: 1. Nota: Cualquier enlace incluido dentro del área que corta y pega se conserva. seleccione Cortar. Nota: Al borrar un símbolo utilizando este método. elija Borrar. Es posible que se desee copiar una sección de un diagrama. Presione la tecla Borrar o Retroceso. seleccione Pegar. 2. 2. Seleccione el símbolo que se desee borrar.Copiar. A medida que se está trabajando es posible que se desee borrar algunos símbolos y enlaces el diagrama. por ejemplo. copiar y pegar en Inspiration funciona de la misma manera que funciona en otros programas. BLOQUE 1 39 . 1. Borrar un símbolo y sus enlaces. 3. 4. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca la copia del símbolo. cortar y pegar objetos. seleccione Pegar. 1. En el menú Editar. También se borra el texto en el símbolo. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca del símbolo. En el menú Editar. en el menú Editar. Cortar. borra automáticamente todos los enlaces que lo conectan con otros símbolos. o bien. 2. En el menú Editar. La copia del símbolo aparece en su lugar. 4. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee copiar. Cortar y pegar símbolos. El símbolo aparece en su nueva ubicación. Copiar y pegar símbolos.

seleccione Borrar símbolo (mantener enlaces). Borrar una nota en Vista de diagrama. 1.Borrar un símbolo sin borrar sus enlaces Si se utilizó un símbolo que está enlazado entre dos o más símbolos. El símbolo o los símbolos restantes se convierten en ideas desconectadas. seleccione Deshacer. El símbolo desaparece y cualquier enlace roto se relaciona de nuevo. En el menú Editar. Puede borrar cualquier enlace. Seleccione el símbolo que desee borrar. En el menú Símbolo. Deshacer los cambios Deshacer cancela el último cambio realizado. seleccione Borrar. usted elimina la relación entre los símbolos primario y secundario. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Seleccione el enlace que se desee borrar. • En el menú Editar. El enlace y cualquier texto en el enlace desaparecen. En el menú Editar. La nota desaparece. Borrar un enlace. Presione la tecla Borrar o Retroceso. o bien. 2. Para borrar un símbolo sin borrar sus enlaces: 1. 40 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Cuando borra un enlace. seleccione Borrar. 2. o bien. Puede deshacer hasta los últimos 50 cambios. Para borrar un enlace: 1. se puede borrar ese símbolo y los enlaces se volverán a asociar a los otros símbolos. 2. Seleccione la nota que se desee borrar.

Después de organizar y reajustar el diagrama. Para contraste. Formateo del texto en Vista de diagrama. cambiar el tamaño de texto y cambiar el texto a negritas o a cursiva. si desea cambiar el color de una sola palabra dentro de un símbolo. a continuación. Para seleccionar todo el texto. Cuando está trabajando en Vista de diagrama o en Vista del esquema. Se puede importar gráficos de otros programas para utilizarlos como símbolos. quizás desee hacer que el texto de sus enlaces sea distinto al texto que describe sus ideas. o bien. Cambiar el color de fondo. se puede mejorar utilizando la diversidad de las opciones para formatear texto. se puede cambiar el color del fondo que aparece en su pantalla. elija Seleccionar todo en el menú Editar. Para cambiar la fuente: 1. enlaces y notas. BLOQUE 1 41 . En la barra de herramientas de formateo. a un grupo de símbolos o enlaces relacionados se puede dar un estilo de texto para mantener un tema determinado. Si desea cambiar el color de todo el texto del símbolo. seleccione el símbolo. Cambiar la fuente. Se puede cambiar la apariencia de los textos. seleccione Color de fondo y.Mejorar su diagrama. una apariencia distinta. seleccione el color que desee. haga clic en el cuadro Fuente y a continuación. Por ejemplo. se puede seleccionar su fuente favorita. Incluso se puede crear sus propios símbolos y agregar elementos gráficos utilizando las herramientas para dibujar. Por ejemplo. O bien. En el menú Texto seleccione Fuentes y a continuación seleccione la fuente. seleccione una fuente de la lista. 2. símbolos. Para cambiar el color de fondo: • En el menú Efecto. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. mientras da a otro grupo del diagrama. enlaces y notas en sus símbolos al usar la barra de herramientas de formateo y los comandos del menú Texto. seleccione esa palabra. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente.

Todas. Puede acercar zoom si desea ver partes de una página a su tamaño completo. Las páginas que desea imprimir. 2. El comando Vista preliminar de impresión en el menú Archivo. Aparece la ventana Vista preliminar de impresión. muestra una vista reducida de su documento. El número de copias que se desean. Abra el documento que se desee imprimir. En general la información que debe ingresar es: • • 4. Las opciones en el cuadro de diálogo Imprimir dependen del tipo de impresora y el software de impresora que se utiliza. por ejemplo o. puede hacerlo desde la ventana Vista preliminar de impresión. Nota: Para imprimir una sección de un diagrama o esquema utilice el comando Enfocar en el menú Ver para mostrar los símbolos o temas y subtemas que se desean imprimir. seleccione Imprimir. 3. y se coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. 2. Haga clic de nuevo en la lupa para alejar zoom. Para imprimir rápidamente un documento: 1. Inspiration imprime ya sea el diagrama o el esquema que se visualiza en la pantalla. Para continuar. Aparece el cuadro de diálogo Imprimir para la impresora que esté utilizando. mostrando una vista reducida de la primera página de su documento. Cuando imprime desde la Vista de diagrama. Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo Antes de imprimir. Si decide que su documento está listo para la impresión. 42 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . es una buena idea ver la apariencia de su documento en la página impresa. En el menú Archivo seleccione Imprimir. Abra el documento que desea imprimir. En el menú Archivo seleccione Vista preliminar de impresión. Imprimir rápidamente un documento. un rango de páginas. 3. Para tener una vista preliminar de su documento antes de imprimir: 1.Imprimir. el valor predeterminado es Ajustar la página. Para acercar zoom haga clic en la lupa en el área que desea examinar detenidamente.

Mostrar las líneas de página Si desea imprimir un diagrama grande y quisiera imprimirlo en varias páginas. Configurar las opciones de impresión. Para regresar a una página anterior. Cuando termine la vista preliminar del documento. Utilice las opciones de Configurar página para personalizar la forma en que se imprime su documento.4. haga clic en Imprimir. Realice alguna de las siguientes acciones: para cerrar el cuadro de diálogo Configurar página y haga clic en Aceptar. Para mostrar las líneas de página. Para ocultar las líneas de página de nuevo. incluso márgenes. En el menú Archivo. Haga clic en la página que se desee ver en el icono Página de documento sobre el botón Siguiente página. haga clic en el botón Página anterior. Para configurar las opciones de impresión: 1. primero se debe configurar la opción Imprimir para ajustar en Configurar página a Normal-Saltos de página inteligentes o a Normal-Tamaño completo. Las configuraciones que seleccione se aplican únicamente al documento abierto. Si está imprimiendo un diagrama de varias páginas puede ir directamente a una página específica. 1. Configurar página. BLOQUE 1 43 . Cuando se imprime desde la Vista de diagrama. seleccione Configurar página. números de páginas y encabezados y pies de página. puede mostrar las líneas de página para ver cómo se ajustará el documento en el papel cuando esté impreso. lo que coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. 2. elija Líneas de página en el menú Ver para borrar la marca de verificación junto al elemento del menú. En el menú Archivo. Se puede imprimir el texto de notas de un diagrama como documento separado sin imprimir el diagrama. Para imprimir el documento haga clic en Imprimir. 3. seleccione Líneas de página en el menú Ver. Imprimir texto de notas para un diagrama. Para mostrar las líneas de página. el valor predeterminado es Ajustar a 1 página. seleccione Configurar página. Para documentos de varias páginas haga clic en el botón Siguiente página para visualizar la siguiente página en el documento. utilice una de las siguientes acciones: Para imprimir el documento. 5. Elija las opciones de impresión que desee. o bien. 2. Las líneas de página se muestran cuando aparece una marca junto al elemento del menú. En Imprimir para ajustar elija Normal-Saltos de páginas inteligentes o Normal-Tamaño completo.

Superior. 2. seleccione Configurar página. En Disposición seleccione Normal–Tamaño completo. 4. Haga clic en Aceptar. Para continuar. Configurar márgenes Los márgenes son la cantidad de espacio entre un diagrama impreso y los bordes de la página. puede imprimir un diagrama como aparece en la pantalla. 3. 3. Escriba las medidas que desee en las casillas Izquierda. usted descubre que es más ancho que una página. Se puede hacer que los márgenes sean más pequeños o más grandes para los diagramas de Inspiration que imprima. Para imprimir un diagrama en una página: 1. Sin embargo. Para configurar la orientación de la página: 1. Derecha e Inferior. 3. En el menú Archivo. 2. 3. 44 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . También puede imprimir diagramas a tamaño completo sin separar los símbolos. Imprimir un diagrama en una página Si un diagrama abarca varias páginas puede reducir el tamaño del diagrama y centrarlo de manera que ajuste en una página. seleccione Configurar página. Imprimir un diagrama a tamaño completo. carteles y afiches para presentaciones. Configurar la orientación de la página Si en la vista preliminar de su documento. Inspiration imprime de manera automática los diagramas para que se ajusten en una página. En el menú Archivo. En la ficha Disposición seleccione Horizontal o Vertical. Para configurar los márgenes: 1. 4. 2.Configurar opciones de disposición de páginas. quizás desee imprimir en orientación horizontal en lugar de vertical. En el menú Archivo. seleccione Configurar página. especialmente si es un diagrama. En el menú Archivo. Ajustar diagramas para impresión. 4. de clic Imprimir. En Disposición seleccione Ajustar a 1 página. Observe que los símbolos pueden separarse con los saltos de página a menos que ajuste la posición de los símbolos antes de imprimir. Abra el diagrama que desee imprimir. Haga clic en Aceptar. de clic en Imprimir. La impresión de un diagrama a tamaño completo es útil para crear títulos. seleccione Configurar página. Para continuar. Para imprimir un diagrama a tamaño completo: 1. 2. Haga clic en la ficha Márgenes. Abra el diagrama que desee imprimir.

si se elabora un diagrama que abarca seis páginas (dos páginas de alto y tres páginas de ancho). Por ejemplo. Realice alguna de las siguientes acciones: • Para especificar la altura de un diagrama seleccione Alto. de clic en Imprimir. y. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo Se puede reducir o ampliar un diagrama de manera que se ajuste dentro de un número específico de páginas cuando se imprime. a continuación establezca el número de páginas de alto que le gustaría para su diagrama. BLOQUE 1 45 . 5. 3. Abra el diagrama que desea imprimir. • Para especificar el ancho de un diagrama seleccione Ancho. Abra el diagrama que desee imprimir.. Para continuar. de clic Imprimir. 4. Se especifica cuántas páginas a lo largo y cuántas páginas a lo ancho se desea que abarque el diagrama impreso y. 2. se puede reducir el diagrama impreso para que se imprima únicamente en dos páginas (una página de alto y dos páginas de ancho). En Disposición seleccione Normal-Saltos de página inteligentes. Para continuar. seleccione Configurar página. 3. seleccione Configurar página. y. Se puede agrandar un diagrama hasta 10 veces su tamaño original. a continuación. 2. En el menú Archivo. Para imprimir un diagrama a tamaño completo sin separar los símbolos: 1. En Disposición seleccione Establecer la escala del diagrama a. Inspiration cambia automáticamente el tamaño del diagrama en forma proporcional para que se ajuste en el espacio deseado. a continuación establezca el número de páginas de ancho que le gustaría para su diagrama. En el menú Archivo. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo: 1. Imprimir un diagrama de esta forma reajustará levemente los símbolos para evitar dividirlos entre páginas. Imprimir un diagrama a tamaño completo sin saltos de página entre los símbolos Puede imprimir diagramas de varias páginas de manera que los símbolos ajusten dentro de los márgenes de cada página y éstos se mantengan intactos. 4.

Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor. 46 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Cierre Actividad: 4 a) En computadora y con el programa Inspiration. elabora un organizador gráfico de tipo diagrama Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa.

Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.Actividad: 4 (continuación) b) En computadora y con el programa Inspiration. BLOQUE 1 47 . elabora un organizador gráfico de tipo esquema. Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa.

Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) c) Utilizando las herramientas de trabajo que ofrece el programa Inspiration. Calificación otorgada por el docente 48 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Imprime y comparte con tus compañeros de clase y el profesor. Con el programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Usa su interés y creatividad para trabajar con la práctica en la computadora. modifica el organizador gráfico que realizaste en la actividad 3. Saberes Procedimental Crea un organizador gráfico. Actividad: 4 Conceptual Conoce el programa Inspiration para crear un organizador gráfico.

 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de grupo. Menciona dos ejemplos de organizadores gráficos que se utilizan en una dependencia o empresa. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 49 .Secuencia didáctica 3. ¿Qué tipos de organizadores gráficos se elaboran en el programa CmapTOOLS? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. expresa tu opinión y experiencias sobre el tema. Inicio Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y participa en un debate grupal. Escribe tus respuestas y las conclusiones del grupo. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. Introducción al programa CmapTOOLS.

1. Visita varias empresas o dependencias con el fin de observar e identificar tipos de organizadores gráficos que encuentres.Desarrollo Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación. además. elabora un reporte en el que expliques la estructura y utilización de cada uno. 50 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 2 (continuación) BLOQUE 1 51 .

la ventana de trabajo es totalmente limpia y muy interactiva. es una herramienta muy útil para los profesionales. La aplicación de este programa es la herramienta más sencilla y básica para este tipo de diagramas. con una interfaz sencilla para cualquier usuario. entre otros. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. así que no tendrán problema alguno en adaptarse a las herramientas que ofrece el programa. Telarañas. el catalán y español entre ellos. Principales ventajas del CmapTOOLS. equipos de trabajo y personas que habitualmente diseñan este tipo de mapas. sincronizarlos con otros usuarios en Internet e incluso buscar algunos modelos que le puedan interesar. Diagramas. C MC NC Puntaje: Actitudinal Actúa con responsabilidad al realizar la actividad. Saberes Procedimental Analiza la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. una vez publicados. podrá compartir sus mapas. El programa se encuentra en español. Traducida a más de 17 idiomas. Calificación otorgada por el docente Introducción al programa CmapTOOLS. fue creada para apoyar la construcción de modelos de conocimientos como los Mapas Conceptuales. La posibilidad que tiene el usuario para compartir y criticar modelos de conocimientos. 52 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 2 Conceptual Identifica la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. Mapas de Ideas. El uso de CmapTOOLS es muy intuitivo. el usuario al crear su cuenta en Cmaps (esto durante la instalación) tendrá la posibilidad de publicar en los servidores de CmapTOOLS. CmapTOOLS. Herramienta gratuita para el diseño de mapas conceptuales.

Desde el icono Inicio situado. Barra de título Barra de menú Botones de control La ventana Vistas muestra todas las herramientas fundamentales de trabajo de Cmap TOOLS.Modo de operación. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. hacer clic sobre él. muestra todas las herramientas a ejecutarse en el programa. normalmente. Al arrancar Cmap TOOLS aparece la ventana de presentación del programa. Entorno de trabajo. BLOQUE 1 53 . al hacer clic sobre Programas. Desde aquí se pueden organizar los mapas y los recursos en carpetas. La ventana de trabajo de Cmap TOOLS. en el disco del computador y a través del servicio remoto son compartidos con la comunidad de Cmap. Desde el icono de Cmap TOOLS del escritorio. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu computadora. Existen diferentes formas de iniciar con Cmap TOOLS. 2. busca Cmap TOOLS. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Dos formas básicas son: 1. y se iniciará el programa.

Los mapas guardados aquí también generan automáticamente una página Web y pueden ser observados por cualquier usuario. aparece automáticamente cuando se inicia con el programa. y moverlos más tarde a Cmaps Compartidos en Sitios. Esta localización contiene todos los mapas y recursos alojados localmente. Cmaps en mi computador El botón Cmaps. aparece en la computadora. sólo utilizando un explorador de Internet. 54 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Cmaps Compartidos en Sitios Mapas Compartidos son guardados de forma remota en Servidores de CmapTOOLS. el cual se encuentra en la parte superior derecha de la lista del historial. Se pueden crear mapas aquí.Elementos de la ventana. El botón Historial Despliega un registro de los mapas que se han editado o visitado. Se puede limpiar el historial presionando un clic en el botón Limpiar. y son fácilmente visibles y editables.

borrar rápidamente y éstos son alojadas en el Botón Sólo iconos: Oculta las palabras de los botones (Favoritos e Historial) quedando solo las imágenes que los representan. Adicionar a Favoritos Botones funcionales son: Sólo iconos y Borrar Botón Borrar. Permite basurero. dando mayor espacio a la ventana del lado derecho Barra de título. Barra de menú En ésta encuentran los comandos de trabajo del programa. maximizar. BLOQUE 1 55 . Edición.Favoritos El botón Favoritos muestra el contenido de la lista Mapas y recursos Se puede adicionar Mapas y recursos a la lista de favoritos seleccionando clic en el menú. Nos muestra el nombre e icono del programa y los botones de control (minimizar. y cerrar).

1. Cmap y texto. 56 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . escribiendo en la raya indicada si se trata de: objeto. línea. Escribe el nombre de cada una de las partes que integran el siguiente diagrama.Actividad: 3 Realiza la siguiente investigación.

Actividad: 3 Conceptual Conoce las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS.Actividad: 3 (continuación) 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. Saberes Procedimental Identifica las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 57 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con eficacia. Explica qué funciones se pueden realizar con el siguiente cuadro de trabajo del CmapTOOLS.

Abrir un Cmap En la ventana Vistas . Guardar un Cmap. En la ventana Guardando Cmap podrá observar el progreso de la operación. presione en el botón Guardar.Opciones básicas. También se puede dar doble clic sobre el mapa que se desea abrir. para guardar el mapa en la carpeta Cmaps en Mi Computador. Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente. Aquí deberá completar los diferentes campos.CmapTOOLS: a) Seleccione Archivo. a) Seleccione Archivo. b) Una vez completado los distintos campos. b) 58 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . aunque no todos son necesarios. Presione un clic sobre el mapa que desea abrir. Aparecerá la ventana Guardar Cmap Como. o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa. Abrir y el mapa se abrirá en otra ventana.

a) Selecciona el menú ARCHIVO opción Cmap. a) Desde la ventana "Vistas. donde se elabora el organizador deseado. Nuevo b) Se activa la ventana de trabajo. Permite crear una carpeta de trabajo para guardar los organizadores que se van a elaborar. BLOQUE 1 59 .CmapTOOLS": Presione un clic en Archivo. Nueva Carpeta. Opción Nueva carpeta.Para crear un organizador gráfico Opción Nuevo Cmap.

presione un doble clic y se crea un cuadro subordinado con signos de interrogación. para que se utilizará esta carpeta. Llene los campos Administrador. seleccione si esta Carpeta será definida como modelo de conocimiento. derecho del Mouse opción Se activa la ventana de trabajo. el cual puede ser desplazado fácilmente hasta la posición que prefiera el usuario para ir armando el mapa conceptual. las palabras claves. es decir. En el centro de la ventana de trabajo. menú 'Editar' y Así se formará paso a paso el mapa conceptual. contraseña y confirmación de contraseña. Luego presione un clic en el botón Aceptar d) Para Crear Mapa Seleccionamos el botón Nuevo.c) Una nueva ventana aparecerá con campos para añadir texto. escriba el nombre de la carpeta. 60 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . donde se inicia el mapa. la descripción. si los mismos no aparecen al momento de llamar la nueva carpeta. Iniciar un mapa. utilizando el botón izquierdo del ratón. También puede realizarlo usando el seleccionando "Nuevo Concepto".

líneas. etc. pueden cambiar de color. líneas). para dar mayor presentación. con la tecla 'Ctrl' pulsada y presionando con el botón izquierdo sobre los términos deseados. Se puede cambiar el color de múltiples términos de un mapa seleccionando un área con el botón izquierdo del ratón. Una vez elaborado el mapa conceptual. Ésta consiste en un conjunto de opciones de formato.Formato a elementos (objetos. el color y el fondo. Si presionamos un clic sobre la opción Más Color aparecerá una paleta más amplia de colores a escoger. líneas. ABRIR EL MENÚ ESTILOS para dar formato a todos los elementos (objetos. O teclear La ventana Estilos es parte de la plantilla en uso y determina el diseño y aspecto general del mapa. se selecciona Estilos. fuente y Cmap). Cambiar colores a objetos. por ejemplo tamaño y tipo de letra. fuente y Cmap). Para abrir el menú estilo dar clic en menú formato. BLOQUE 1 61 . o si son términos (líneas en nuestro caso) separados entre sí. Todos los términos de un mapa (objetos. Elegimos el que necesitamos y podemos utilizar las otras pestañas para el grado de saturación y brillo (HSB) y la composición espectral en los colores fuentes (RGB).

a) b) En un mapa abierto: Hacer clic con el botón derecho del ratón. seleccionamos el tamaño de línea y el color deseado.Cambiar el color a la línea. aparecerá el menú Formato del Estilo y elegimos la opción Línea. c) 62 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

La ventana Estilos se abre en el diálogo Objeto. seleccionamos el concepto con el botón derecho. y presionamos un clic en Formato del Estilo y la opción Objeto. Utilizando el menú contextual del Mouse. Presionamos en Color y seleccionamos el color deseado Al igual que antes podemos seleccionar nuevos colores con la opción Mas Color. El resultado sería algo así.Cambiar el color al objeto. BLOQUE 1 63 . a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color de un objeto.

tipo de letra y tamaño. presionamos con el botón derecho del ratón sobre el texto que queremos cambiar de color y seleccionamos Formato de Estilos y elegimos Fuente. La ventana de "Estilos" se abrirá por el diálogo 'Font'. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del texto.Cambiar el formato de estilos. Presionamos un clic en el botón Color Texto y seleccionamos el color deseado. 64 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

BLOQUE 1 65 . En el sub-menú.Cambiar el fondo del objeto. Presionamos un clic en el botón de la sección Color y seleccionamos el color del fondo. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del fondo de un mapa. elegimos Cmap. se selecciona un concepto o enlace de frase con el botón derecho del ratón. c) La ventana Estilos se abrirá en el diálogo mapa. vamos a Formato de Estilos.

Presentación Preliminar. a) b) Desde un mapa abierto: Se selecciona Archivo. La misma puede ser en forma vertical u horizontal como lo muestra la imagen a continuación: 66 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . primero se observa cómo va quedar el mapa impreso en el papel.Impresión de mapas. c) En la siguiente ventana se selecciona la forma en la cual el mapa será impreso en papel. Opción Presentación Preliminar. Imprimir el Mapa Para imprimir un mapa.

el mapa se enviará a impresión en papel. BLOQUE 1 67 . Actividad: 4 Elabora tres Organizadores Gráficos diferentes con la información que recabaste en la investigación en empresas o dependencias. Luego presione un clic en el botón Aceptar para proceder con la impresión en papel del mapa creado. Puede seleccionar el tipo de impresora donde desea imprimir.Configuración de página Presione un clic en el botón Ajustar Página. Origen. Orientación y márgenes necesarios en la página a imprimir. Una vez seleccionada la forma de impresión. Utiliza todas las herramientas de trabajo del programa Cmap Tool e imprime para entregar al profesor. para que pueda seleccionar el tamaño del Papel. presione un clic en el botón Aceptar.

Actividad: 4 (continuación) 68 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Distingue la utilidad básica de los organizadores gráficos en la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Utiliza la creatividad para elaborar organizadores gráficos. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos con ejemplos de contextos laborales. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 69 .

aulablog.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=11 83379792687_782237216_4175&partName=htmltext http://www.ihmc.Sitios Web recomendados: http://cmapspublic3.-cmaptools-5 70 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .com/edublogs07/organizadores-visuales.

4 7. Diseña y modifica las imágenes digitales. Atributos a desarrollar en el bloque: 1.3 9. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. de manera reflexiva. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. Tecnología digital para editar imágenes fotográficas. 2.2 8.6 6. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Asume una actitud constructiva.1 5. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.5 5. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación. definiendo un curso de acción. estáticas y dinámicas.2 5. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software).2 8. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. jerarquías y relaciones.1 3. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. BLOQUE 2.1 8.3 4. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Ordena información de acuerdo a categorías. Estructura ideas y argumentos de manera clara.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.1 9. Localiza. coherente y sintética. con pasos específicos.1 6. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). fortalezas y debilidades. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.Competencias profesionales: 1. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.1 4. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. empleando herramientas de software de diseño multimedia. Tiempo asignado: 20 horas . dentro de distintos equipo de trabajo. 3.1 7. Desarrolla documentos electrónicos. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

1. Introducción al diseño de fotografías digitales. ¿Cómo aplicas la tecnología digital en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al responder el ejercicio. Coevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Qué es una fotografía? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar la tecnología digital en el manejo de fotografías. ¿Qué es la tecnología digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. Posteriormente comenta con el grupo tus conclusiones. Inicio Actividad: 1 En binas realiza la siguiente actividad. otorgada por el Calificación docente 72 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Secuencia didáctica 1. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la tecnología digital en el manejo de fotografías.

¿Qué es la resolución de impresión DPI? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5: Explica las diferencias entre brillo y contraste. 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 73 .Desarrollo Actividad: 2 En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. ¿Que es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona cinco tipos de formatos de archivo de imágenes digitales más utilizados. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. Saberes Procedimental Identifica conceptos referentes al manejo de fotografías. En qué la compresión de los archivos digitales __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 2 Conceptual Conoce la función de conceptos referente al manejo de fotografías. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento en el trabajo colaborativo. Menciona cinco programas para editar fotografías.

CD-ROM). Antes la mayor parte de los aparatos electrodomésticos y artículos electrónicos que comprábamos eran de tipo análogo. los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON). sonido. Las informaciones son almacenadas en secuencias de ceros y unos (secuencias de bits). programas para utilizar con cámaras digitales y todas las cosas que se pueden disfrutar desde una PC. y DVD. hoy esos mismos aparatos ya son obsoletos para los quehaceres diarios. intercambiar información a través de Internet. En la tecnología analógica. El revelado digital alcanza niveles de realismo similares a la fotografía convencional. como ISDN y ADSL. gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto. lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información. el uso de celulares. La tecnología digital provoca una sensación de satisfacción y añoranza. videodiscos. el almacenamiento y la transmisión de informaciones se dan por medio de variaciones de frecuencia o amplitud de señales eléctricas. La tecnología digital crea.Tecnología Digital. La tecnología digital se define como el conjunto de procedimientos y estudios necesarios para poder realizar avances científicos . El avance de la tecnología digital. La única certeza es que los productos digitales han llegado para quedarse. de hecho. en castellano dígitos binarios). En la práctica. La tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo. video) en muy poco espacio. Dentro de este mundo de tecnología digital. las tecnologías digitales de comunicación de datos. 74 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . imágenes fijas. la cámara de fotos fue sin lugar a dudas una de las invenciones más populares. Sin embargo. almacena. discos compactos (CD-A. los bits son niveles de tensión eléctrica. procesa y transmite datos codificando todo tipo de información a través de bits (abreviación de Las cámaras digitales encabezaron el avance de la tecnología desde 1969 “binary digits”. es difícil predecir el fin que tendrán la mayoría de los equipos con tecnología analógica. el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción. es agradable poder interactuar con amigos. Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar. La cámara digital es un aparato que saca fotos con excelente resolución y que mediante la computadora o la misma cámara podría ser modificada. ya sustituyen los módems tradicionales y la comunicación analógica de las líneas telefónicas.

En los equipos digitales. que. las fotos se ven en las computadoras y pueden imprimirse las que gusten en distinto tamaño y color. con 5 megapíxeles y más. de investigación social. Las cámaras digitales han aumentado la practicidad de la publicación de imágenes en Internet. publicidad.Cámaras fotográficas digitales. principalmente en la impresión. ajuste automático de luz. puede variar de 1 hasta 6 megapíxeles. ya es ampliamente usado por fotógrafos profesionales. La fotografía forma parte de nosotros en nuestra vida familiar y colectiva. además permite descargar y enviar las imágenes a los amigos por correo electrónico. Algunos modelos también tienen la capacidad de producir videos cortos. foco automático y sincronización de flash son algunos de los elementos comunes en las cámaras digitales. tanto la fotografía analógica como la digital asumen una gran función de documentación. mejor será la calidad de definición de la fotografía. etc. antropológica. a la larga son mucho más económicas. reportaje de estudio. que puede almacenar muchas más imágenes que las tradicionales. algo que antes era impensado. Fotografia digital. Para darle la vuelta a este inconveniente. las postales. memoria histórica. pintura. la solución más frecuente es usar pilas recargables. es asequible para todos. Entretanto. BLOQUE 2 75 . La fotografía. Una tarjeta de memoria tiene capacidad de utilización de hasta 250 mil veces más. ya no hay más negativos. Aquí no existe el revelado. aunque sean más caras que las convencionales. La cámara digital nos brinda la posibilidad de borrar una fotografía instantáneamente si no nos agrada. reductor de ojos rojos. fotos artísticas. el carrete cilíndrico da lugar a las tarjetas de memoria. interpretación. es necesario quedarse atento a la capacidad de resolución de cada cámara digital. a diferencia de otras actividades artísticas como la música.. Monitor de cristal líquido. Cuanto más alta la resolución. Los equipos sofisticados. Otra ventaja es que no hace falta esperar a que se termine el carrete para “revelar” las imágenes. ¿Y las pilas? Es un hecho que las cámaras digitales tienen un consumo muy elevado de pilas convencionales. El concepto de fotografía se define cuando una imagen real es positivada en papel a partir de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara fotográfica. La fotografía es un fenómeno social proyectado desde cualquier marco o ambiente. dejando espacio para sacar otras más. fotografías de ceremonia o de vacaciones.

Fotografía en color. Fotografías: Academicista Artística De difuntos De guerra De naturaleza De paisaje De glamour Publicitaria Tradicional Fotomosaico Heliografía Lomografía Ortofotografía Periodismo fotográfico Pictorialismo Realismo en fotografía Fotografía documental Retrato creativo Retrato fotográfico Retrato Primera fotografía permanente. 76 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . han aprovechado su capacidad para plasmar con precisión todo tipo de circunstancias y estudios. 1902. En cambio con la imagen digital tenemos un archivo informático.Tipos de fotografías. Torre Eiffel. La fotografía puede clasificarse bajo la más amplia denominación de tratamiento de imágenes y. 1826. Las imágenes digitales pueden ser icónicas (de diferentes grados de figuración y realismo) o aicónicas (abstractas. los ordenadores se transforman en una imagen visible a través de la pantalla e imprimible también. En la fotografía tradicional de toda la vida. 1915. Los científicos. de Niepce. a través de cualquier dispositivo de salida. tridimensionales y planas. debido a esto. La gran ventaja del archivo digital es que puede duplicarse y copiarse tantas veces como se quiera. Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. La imagen digital está formada por una serie de matrices numéricas de ceros y unos que se almacenan en una memoria informática y que definen las características de una fotografía. Imagen digital. 2008. esquemáticas). sobre todo. Una vez esta imagen es interpretada (leída). fijas o móviles. al revelarse la película obtenemos una imagen impresa sobre papel fotográfico. ha fascinado a artistas y demás personas desde sus inicios. Universidad de Sonora 2010.

Un píxel. verde o azul o la mezcla de los tres. formando así la imagen. este granito pequeñito es substituido por el píxel. El píxel solo puede ser de color rojo. Los diferentes píxeles que la forman tienen cada uno de ellos diferentes tonalidades de color. tal y como hemos explicado con anterioridad. La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla. Pero en el caso de la fotografía digital. que al aumentar su tamaño con el zoom. es un enorme mosaico lleno de millones de píxeles.Píxeles: Los puntos de una imagen Si comparamos con la fotografía tradicional y analógica de toda la vida. solo tiene un color no puede tener dos colores. mosaico de píxeles Al visualizar todos los píxeles juntos. BLOQUE 2 77 . se forma el cuadro de mosaicos que componen la imagen. Imagen con aumento. Cada píxel "cuadrito" contiene la información del color de esa pequeña porción. dan la impresión de continuidad respecto a la tonalidad del color. uno al lado de otro. éstos al encontrarse muy juntos forman la imagen. o un escáner o una cámara digital. En la segunda fotografía que ilustra esta página se puede observar. observamos que una película fotográfica está formada por pequeños granitos formados por haluros de plata sensibles a la luz. Cada uno de estos granitos es la unidad más pequeña que hay en una fotografía tradicional.

440. cámaras. La unión de estos píxeles es lo que forma la visión de la imagen (visto de cerca. El píxel es la unidad más pequeña dentro de las imágenes en formato de mapa de bits. etc. parece una malla de cuadraditos de color). . Conviene tener en cuenta que 1 Megapíxels = 1024 píxeles. Las imágenes por ordenador se pueden clasificar en dos grandes grupos: mapas de bits y gráficos vectoriales. expresado en Mp. es la cantidad de píxeles. (megapíxel) es igual a 1. Mapas de bits: Este tipo de imágenes están constituidas por unos pequeños cuadraditos de color que se denominan píxeles.Resolución de imágenes.Tamaño relativo: Cuando se trabaja con píxeles. La resolución se utiliza también para clasificar casi todos los dispositivos relacionados con las imagen digital ya sean pantallas de ordenador o televisión. Las características principales de los píxeles son: la forma cuadrada.000 píxeles. (megapíxeles). El número de píxeles que contenga una imagen dependen de cuántos píxeles utilice el sensor CCD de la cámara para captar la imagen. Clasificación de imágenes. impresoras. también depende de la resolución que tenga el dispositivo que la capta. La resolución expresa el número de píxeles que forman una imagen de mapa de bits. el tamaño relativo. Imagen a una resolución de 300 ppp 78 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Expresión de la resolución total de una imagen La resolución de una imagen digital se expresa multiplicando su anchura por la altura en pantalla. La calidad de una imagen.4 Mp. La resolución de la imagen. el almacenamiento de color en bits y la posición relativa de unos con otros. escáneres. se habla de la cantidad de píxeles que hay por una medida de longitud. por lo general pulgadas (ppp) o centímetros (pcm). Por ejemplo la imagen de 1200 x 1200 píxeles = 1.

Esta clase de imagen tiene poco peso como archivo informático. La desventaja es la dificultad de su tratamiento. Se utiliza mucho para trabajos de rotulación. Si lo que se quiere es ver la imagen en pantalla o Internet. si no se transforman en mapa de bits. Lo importante a la hora de saber cuántos píxeles por pulgada debe tener la imagen es conocer para qué se va a utilizar. CorelDRAW entre otros. rótulos. La resolución es mayor cuanto más píxeles haya por pulgada. iconos. Con esto se consigue una mayor nitidez pero se hace que la imagen ocupe más espacio para un mismo tamaño. dibujos. La ventaja de las imágenes vectoriales es que al cambiar su tamaño no pierden resolución. Otra particularidad de esta clase de archivos es que sólo pueden visualizarse a través del programa que los creó. Las imágenes vectoriales son gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. La gran ventaja de las imágenes vectoriales es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. se precisan entre 200 y 350 ppp. Este tipo de archivos lo utilizan programas de dibujo y de diseño tales como: El Adobe Ilustrator. no ha sufrido ninguna pérdida. En cambio si es para imprimir en papel.La cantidad de píxeles por unidad de medida (normalmente pulgadas) es lo que nos va a dar la resolución (nitidez de la imagen). tamaño original Imagen vectorial ampliada en un 200% Tal y como se puede observar en la imagen ampliada en un 200% respecto al de su tamaño original. logotipos de empresa etc. puesto que la mayoría de los programas de retoque (incluido PhotoShop) trabajan con imágenes de mapas de bits. a diferencia de lo que ocurre en las imágenes de mapa de bits. Las imágenes vectoriales. 72 ppp (los monitores no tienen más resolución). BLOQUE 2 79 . Estas imágenes están constituidas por vectores que resultan de un cálculo matemático. ni en calidad ni en resolución. Ejemplo de una imagen vectorial. medido en Kilobytes. Freehand.

haciéndolas más manejables. • Escala de grises No todos lo consideran un modo de color. 80 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . pero con la ventaja de que obtienen archivos informáticos con menor peso y espacio en las computadoras. • CMYK Combina cian.Modos de Color. existen formatos de archivo que desechan información innecesaria al almacenar imágenes. • RGB Combina el rojo. Imágenes mapa de bits. Algunos de estos formatos son: JPEG. Está compuesto por 256 tonalidades entre el blanco y el negro. Es el modo más utilizado en imprenta. Tipos de formatos de imágenes Hay diferentes tipos de formato con relación al tipo de imagen: 1. GIF. Es el modo más utilizado para pantallas de ordenador y televisión. En la imagen y archivos digitales. sufriendo una pérdida de calidad. PNG. magenta. amarillo y negro. . el verde y el azul hasta generar 16 millones de combinaciones. Con el modo de color hacemos referencia a qué colores estamos combinando para conseguir la gama que tiene la imagen. fotomecánica y preimpresión.

Podemos citar el formato RAW y el TIFF Otros formatos sin pérdida de calidad son: BMP. Es el que más se adapta al programa y almacena información sobre capas y canales. cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías. Se recomienda trabajar siempre con él. Su desventaja es que sólo almacena 256 colores y. Es el formato estándar de PhotoShop. Es el formato más utilizado en la actualidad para archivos de imagen de mapas de bits destinados a la impresión. Photo Paint. pero son archivos mucho más pesados que éstos. • BMP. Para hacer un diseño. Por ejemplo. • PSD. pero también por eso mismo. son los más pesados. EPS. JPG y PNG) son los más apropiados para Internet. La desventaja es que pierde resolución con la compresión y no permite la transparencia. Es el formato creado por Microsoft para sus aplicaciones Paint y Paintbrush. Es el formato estándar de Fireworks (el programa de retoque fotográfico de Macromedia). a) b) c) PhotoShop.7 millones de colores y puede usar transparencia) pero no admite animaciones. Tanto en el campo de la fotografía cómo en el diseño gráfico. Pertenece al programa Adobe Illustrator. PSD y PDF. o el retoque de unas fotos. por lo tanto. Su calidad es similar a la del JPG o el PNG. Estos tres formatos de imagen (GIF. Imágenes vectoriales • EPS (Encapsulated Post-Script). se usan diversos programas de ordenador para editar.• GIF (Graphics Interchange Format): Este formato tiene la ventaja de permitir la transparencia como color y en el se pueden realizar animaciones. • AI. y además permite definir hasta 16. algunos matices se pierden. Es el formato para almacenar gráficos vectoriales más utilizados. BLOQUE 2 81 . en el cual no realizan ninguna clase de compresión y el archivo se mantiene en su máxima calidad. Son los archivos que más información contiene sobre la imagen. Las cámaras digitales utilizan un formato que mantiene el archivo de la imagen en su estado virgen. Sería el programa gemelo de PhotoShop para imágenes vectoriales. Software para editar imágenes. Gimp. • JPG o JPEG (Join Photographic Experts Group). • TIFF (Tagged-Image File Format). igual que en el momento que se captó la imagen. 2. • PNG: Tiene las ventajas de los dos anteriores (hasta 16.7 millones de colores. Su gran ventaja es la resolución.

1. ¿Cuál es la diferencia entre cámara analógica y cámara digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es una imagen digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 82 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Menciona qué ventajas tienen las fotografías digitales.Cierre Actividad: 3 Lee el texto “Tecnología digital”. ¿Qué es una Fotografía digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. posteriormente responde el siguiente cuestionario. respecto a las antiguas fotografías.

en el manejo de fotografías digitales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Qué indica la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8. Menciona los tipos de formato en relación al tipo de imagen. Saberes Procedimental Reconoce la importancia y utilidad de las cámaras y fotografías digitales. Autoevaluación Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con esmero y ánimo. ¿Cómo se da el almacenamiento y procesamiento de información de una cámara digital y una analógica? _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. C MC NC Actividad: 3 Conceptual Reconoce la importancia de las cámaras y fotografías digitales. ¿Cuál es la utilidad que ofrece la tecnología al usuario.Actividad: 3 (continuación) 5. Explica la clasificación de imágenes y sus diferencias. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 9. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 83 .

Introducción al programa PhotoShop CS. Calificación otorgada por el docente 84 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . 1. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. escribe tus respuestas.Secuencia didáctica 2. Saberes Procedimental Identifica la función y utilidad del programa Adobe PhotoShop. Inicio Actividad: 1 Lee las preguntas y posteriormente. ¿Cuál es la función del programa PhotoShop?  __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué herramientas de trabajo conoces del programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la función del programa Adobe PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con interés y eficiencia contesta el ejercicio.

etc. El software Adobe PhotoShop es el programa de diseño gráfico por excelencia. Es un programa muy sencillo e intuitivo . De hecho es considerado por muchos el mejor programa de retoque fotográfico que existe. y se iniciará el programa. fondos para páginas Web. aparece la ventana con las herramientas fundamentales de trabajo. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Desde el icono de Adobe PhotoShop del escritorio. busca Adobe PhotoShop haz clic sobre él. Al arrancar Pothoshop. acciones por lotes para procesamiento de múltiples archivos al mismo tiempo. Es empleado tanto por profesionales como cualquier usuarios que desee retocar alguna de sus fotos caseras. es utilizado para el retoque y tratamiento de imágenes. Modo de operación. al hacer clic sobre Programas. Barra de título Entorno de trabajo Barra de menú Botones de control Barra de herramientas Ventanas del panel Área de trabajo BLOQUE 2 85 . Dos formas básicas son: 1. banners. aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora. retoques diversos. que puede ser utilizado en muchos niveles y en casos prácticos. Existen diferentes formas de iniciar con Adobe PhotoShop. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. 2. como la realización de efectos de texto.Desarrollo Introducción al programa Adobe PhotoShop. Desde el icono Inicio situado. normalmente.

Entonces se desplegará un menú con todas las herramientas que hay agrupadas debajo de ese icono. Sirven para realizar las acciones más fundamentales en el trabajo con el programa y familiarizarse con la interfaz. Todas las herramientas tienen opciones configurables para poder ponerlas a nuestra medida. Caja de herramientas 86 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Accederás a ella haciendo doble clic sobre la herramienta. algunos iconos de herramientas tienen una pequeña flecha en la esquina inferior derecha. y puedes decirle a PhotoShop que la muestre o la oculte.Barra o caja de herramientas de PhotoShop. En la siguiente imagen puedes ver marcada la flechita a la que nos referimos: Para ver todas las herramientas que hay agrupadas bajo un icono tenemos que hacer clic sobre ese icono y mantener pulsado el botón del ratón durante un segundo. Como verás. La botonera de herramientas de PhotoShop aparece en una ventana flotante que suele estar situada a la izquierda del área de trabajo del programa. según tus necesidades. las herramientas son un buen punto para comenzar el aprendizaje. Realmente todas estas herramientas son sólo una parte de lo que tendrás que aprender para dominar PhotoShop. Iconos de Herramientas de PhotoShop. Eso quiere decir que en ese icono hay agrupadas varias herramientas distintas. simbolizadas a su vez por otros iconos. pues existen muchos componentes que no están comprendidos en esta botonera. en la barra de herramientas están las distintas utilidades para realizar diseños. No obstante. Esta ventana flotante se puede ocultar si se desea. Como decía. más o menos.

pulsando con el ratón y arrastrando. Se dispone de varios pinceles. con la diferencia que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. La capa se mueve por completo o bien sólo el área seleccionada. de grosuras y formas distintas y se puede ajustar la dureza del trazo. Marco rectangular: Una herramienta para realizar selecciones cuadradas o rectangulares. El pincel pinta en la capa que esté activa en ese momento. con la diferencia que para hacer el degradado tenemos que hacer una línea. La verdad es que la herramienta no es muy utilizada en el trabajo del día a día. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. Rellena con el color que se haya seleccionado en la barra de herramientas como color frontal. quedándonos sólo con el área seleccionada. editable una vez que se ha definido. haciendo clic en un área de la imagen y pintando la selección a mano. Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Herramienta degradado: Con esta herramienta podemos hacer degradados de color. o bien el área seleccionada de la capa. BLOQUE 2 87 .Función de las herramientas principales de PhotoShop. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. funciona como el bote de pintura. Herramienta mover: Esta sirve para mover el contenido de la capa en la que estamos trabajando. si es que había una selección creada. Pincel: Esta herramienta nos sirve para dibujar a mano alzada sobre la imagen. Lápiz: El lápiz es similar al pincel. entre otras cosas. pero es sencilla para practicar en un primer momento. para que el degradado se haga en ese espacio marcado. la cual sirve para recortar una imagen. Pulsando en un lugar de la imagen nos selecciona toda el área que tiene el mismo color continuo.

En el lugar donde está el rectángulo hay otra serie de herramientas para hacer otros tipos de formas. Herramienta cuentagotas: Con el cuentagotas podemos seleccionar colores. Por eso a veces podrá ocurrir que intentas borrar algo y no se borra. quizás porque esté en otra capa. uno el modo lápiz. igual que los pinceles y el lápiz. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños y tendrá el color frontal que se haya seleccionado. pero sin alterar la imagen. líneas o incluso formas personalizadas. Simplemente se hace zoom para que se vea más grande y podamos hacer retoques con más precisión. para colocarlos como color frontal. 88 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . sólo actúa sobre la capa que está seleccionada. entre las que podría ser útil la de texto vertical. pero un tanto compleja de manejar.Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. o se aleja el zoom para hacer la imagen menor y así poder verla toda en nuestra pantalla. si es que el lienzo entero no cabe en la ventana que tenemos abierta. como elipses. Tiene dos modos de borrar. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil. Es decir. de cualquier parte de la imagen. Además. Sirve para hacer trazados de cualquier tipo. Ojo. que borra todo sin suavizado y el modo pincel. por complejo que sea. curvos o poligonales. Herramienta borrador: Sirve para borrar partes de una imagen. Rectángulo: Sirve para hacer rectángulos. Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. sino que traslada el área que estamos viendo de la imagen. que pueden estar o no rellenos de color. Asociada a esta herramienta (si hacemos clic con pulsación prolongada) veremos que hay otras herramientas de texto. puesto que como muchas otras herramientas. No mueve ni modifica ninguna parte de la imagen. Junto con la herramienta de Pluma tendrás que aprender a usar otras herramientas complementarias que forman parte del mismo grupo. existen varios grosores para el trazo del borrador. que borra difuminando los bordes. sólo borra las cosas que haya en la capa que estamos trabajando. Lo bueno es que nos permite editar los trazados una vez hechos y que pueden ajustarse a cualquier recorrido que necesitemos. ya sea porque la imagen sea muy grande o porque hayamos hecho zoom.

hay otro lugar importante en el que debemos fijarnos. Color de fondo: este es el color de fondo que tendrá nuestro lienzo. al utilizar muchas de las herramientas de PhotoShop. globos. Marco elíptico: Herramienta para crear selecciones circulares o elípticas. Haciendo un repaso sobre la barra de herramientas. como flores. Sirve para dibujar líneas. 3. 2. BLOQUE 2 89 . Colores de fondo y frontal por defecto: vuelve a colocar el blanco como color de fondo y el negro como color frontal. tal como aparecen al abrir PhotoShop. Conmutar colores frontal y de fondo: Simplemente intercambia los dos colores vistos anteriormente. A las líneas se les puede colocar una flecha. señales. como los pinceles.Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Configurador de color o selector de colores . etc. 4. 1. si es que la tenemos. al principio y/o al final de las mismas. Está en el mismo grupo que el marco rectangular. Color frontal: este es el color con el que pintaremos. marcando los vértices de un polígono. estrellas. donde vamos a trabajar con archivos gráficos. En la siguiente imagen podrás ver la parte de la barra de herramientas donde está el configurador de color. con varios puntos que hemos señalado y que vamos a explicar. El color de fondo no es para pintar sino para definir el color de fondo de los archivos nuevos (Al crear un archivo nuevo con PhotoShop podemos decidir si queremos que tenga fondo transparente. configurable. Es la herramienta de configuración de color. en este último caso se utilizará el color de fondo de nuestro selector de colores) y para rellenar de color lo que se borre sobre la capa especial "fondo". fondo blanco o fondo "color de fondo". frontal por el de fondo y viceversa. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. También es muy útil y sencilla de manejar en tus primeros pasos. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas.

Muestra una representación gráfica del número de píxeles que contiene cada nivel de brillo de una imagen (carece de utilidad). 90 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . para realizar actividades de diseño del programa. Ventana navegador: Navigator. Color. Color. History y Capas. esto se realiza desactivando o activando la opción del comando. Histogram. de la ventana de trabajo de PhotoShop. Muestra información de los valores de color y posición al situar el cursor en cualquier área de la imagen. En la miniatura de la imagen aparece un rectángulo el cual marca el área actualmente visible. Se puede variar de forma numérica. Estas ventanas de trabajo se encuentran en la parte derecha de la ventana de trabajo de PhotoShop. Opciones de paleta permite variar el color del rectángulo. introduciendo los valores o desplazando el regulador a derecha o izquierda. History y Capas. a) El menú dá opciones de comandos que permiten ocultar o ver las ventanas de Navigator. u otro tipo de información dependiendo de la herramienta en uso.Ventanas de paneles: integrado por Navigator. Sirve para variar el zoom de la imagen. Situándose sobre él aparecerá una mano y arrastrándola se variará la zona de la imagen que se visualiza. Info. cada una tiene su función específica.

Ventana paleta de colores. Sirve para grabar una serie de procesos que se realizarán automáticamente con solo pulsar un botón. History. BLOQUE 2 91 . se van borrando automáticamente los más antiguos. Para moverse de un estado a otro basta con hacer clic en el estado que quiera recuperar. Color: en ella podrá elegir el modo de color utilizando su menú desplegable. Styles: en ella podrá elegir diferentes estilos propios del programa Ventana historia. Acciones. Es muy útil por ejemplo para aplicar un mismo cambio o ajuste a varias imágenes. También se puede cambiar el color frontal o de fondo. Cada cambio realizado se verá reflejado en la paleta como un estado. Sirve para deshacer o rehacer las distintas modificaciones que se le hayan hecho a la imagen. Cuando se pasa de los 20 estados permitidos. Swatches: sirve para elegir un conjunto de muestras de colores que se podrán cargar en cualquier momento deseado.

y a continuación los canales alfa. En el lado izquierdo de cada canal se muestra una miniatura de la imagen. Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación práctica. Muestra los canales de color. observa y desarrolla lo que se solicita. Trazados. con el canal compuesto en primer lugar. Canales. Para editar un canal de forma individual se hará un clic sobre el mismo. Capas. El siguiente gráfico muestra componentes de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. que irá cambiando su aspecto según se edite un canal u otro. En ella se puede gestionar todo lo referente al manejo y opciones de las capas. Contiene una representación en miniatura de todos los trazados que se van dibujando. Los comandos del menú desplegable (?) se encuentran explicados en el menú Capas. a) b) c) d) 92 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Ventana capas.

¿Qué son los brushes? BLOQUE 2 93 .Actividad: 2 (continuación) a) b) c) d) Copia la barra de menú con sus comandos. Utilidad de los botones de control. Utilidad del icono que se muestra en el gráfico.

menciona un ejemplo de aplicación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es la función de las reglas en PhotoShop?. menciona un ejemplo de aplicación. menciona un ejemplo de aplicación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 2 Conceptual Conoce los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. Saberes Procedimental Realiza una investigación sobre los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop.Actividad: 2 (continuación) 2. ¿Cuál es la utilidad de las guías en PhotoShop?. Autoevaluación Producto: Trabajo de investigación. Calificación otorgada por el docente 94 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . ¿Para qué se utiliza una cuadrícula en PhotoShop?. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al trabajo de equipo en la investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.

Cuando activamos las reglas.54 cm. Para activar las reglas selecciona: a) Menú View y la opción Rulers. por ejemplo. Pulgada: equivale a 2. ya que nos permiten ver exactamente la situación de todos los elementos que componen la imagen. BLOQUE 2 95 . obtenemos una en la parte superior y otra a la izquierda de la imagen Si se desea desactivar la reglas vuelve a seleccionar View / Rules. Son herramientas muy útiles.2 mm.351 mm.Uso de reglas. Para cambiar la unidad de medida de la regla se hace doble clic sobre la regla y aparece el siguiente cuadro. Punto: equivale a 0. Pica: equivale a 4. PhotoShop trabaja con siete unidades de medida.

Su función es atraer hacia sí los elementos que dibujemos cerca de ellas. a modo de imán. Ésta nos proporciona una malla de líneas que se separan unas de otras a la misma distancia. y sin soltar el botón. arrastre hasta el lugar de la imagen en el que desee depositar la guía.Las guías Las guías son líneas rectas horizontales o verticales a las que se puede ajustar el contenido. Para quitar una guía. 96 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Cuadrícula Cuando son muchos los objetos o los vamos a colocar de manera cíclica. se utiliza más la cuadrícula. haga clic sobre la misma y sin soltar el botón arrástrala de nuevo hasta la regla. Para activarla debemos elegir en la barra de menú Vista/Mostrar/Cuadrícula. Para obtener las guías. Con ellas. Haga clic sobre la regla que aparece en la imagen. deberán arrastrarse desde las reglas. alineamos figuras situándolas a la misma altura.

BLOQUE 2 97 .) Width. A3. Definir las dimensiones o el tamaño del documento ya predefinido (Ejemplo: A4. Definir la anchura y la unidad de medida del documento en puntos por pulgada o en puntos por centímetro. Dar nombre al documento.Operaciones básicas Crear un nuevo documento. Preset. Aparecerá una ventana donde se definen las características del documento que se va a crear. a) b) Menú archivo (File) y la opción nuevo (Now). Name. etc.

. escala de grises . 98 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Background Contents. Color RGB. con esta opción se determinará el aspecto del lienzo de trabajo que puede ser blanco. El contenido del fondo permite elegir el color con el que aparecerá el documento.Height: Elige la altura del documento y la unidad de medida (automáticamente cambiará a la unidad de medida que haya elegido en la anchura. Modo de color del documento. Así como su calidad en bits. Resolution.. Contenido. mayor calidad de la imagen. en este caso sería píxel por pulgadas (ppp) o píxel por centímetro. Elige la resolución de la imagen (cuanta más resolución. pero también más pesada) También puedes elegir la unidad de medida. CMYK. color de fondo transparente. Color Mode.

Abrir un documento.
1) 2) Menú archivo (file) y la opción Abrir (Open). Se abre una ventana de diálogo “ABRIR”, buscar el documento que se desea abrir y seleccionar.

Nombre de Archivo: aparece el nombre del archivo seleccionado.

Tipo de Archivo: indica qué formato tiene el documento seleccionado. Además si se abre el desplegado se pueden ver todos los tipos de archivos que abre PhotoShop.

BLOQUE 2

99

Una vez seleccionado el archivo, PhotoShop muestra una imagen previa del archivo, así como su tamaño.

Por último dar clic en “Abrir” y PhotoShop abrirá el documento en una nueva ventana para poder seguir trabajando en él.

100

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Guardar un documento.

Menú archivo (File) y la opción Guardar (Save). Para guardar un documento modificado sin conservar el original.

Guardar como: para nombrar o renombrar un documento y darle un determinado formato de imagen: JPG, GIF, BMP, etc. y poder conservar el archivo original.

Se abrirá una ventana que permite dar el nombre con que el que se va a guardar el documento modificado además de poder elegir el formato en el que se desea guardar.

Nota:   Al elegir algunos formatos se abrirá una ventana de opciones, elegir la que se desea y dar clic en OK. Para guardar un archivo con un formato de imagen diferente al propio de PhotoShop (PSD) las diferentes capas que conformen el documento han de estar acopladas (ver menú Capas).

BLOQUE 2

101

Cierre
Actividad: 3
En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. De cada una de las indicaciones, anotar las observaciones.

1.

Entra al programa Adobe PhotoShop.

2.

Crea un nuevo documento. Con el nombre “Práctica 1 herramientas de la ventana”.

3.

De la caja de herramientas ejercita cada uno de los iconos de trabajo para que conozcas su función.

4.

Activa y desactiva cada una de las ventanas del panel.

5.

Activa y desactiva la regla.

6.

Activa y desactiva las guías.

102

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

6 y 7). Cierra la ventana del área de trabajo. 10. Saberes Procedimental Opera las herramientas de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop en la computadora.Actividad: 3 (continuación) 7. Activa y desactiva la cuadrícula. Actividad: 3 Conceptual Reconoce las funciones de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento al cumplimiento de las instrucciones de la práctica. Guarda tu archivo con el nombre de “Práctica 1 herramientas de la ventana”. 11. Abre un archivo que contenga una fotografía o imagen. 8. Realiza de nuevo los puntos (5. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 9. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 103 .

Lápiz: Es similar al pincel. como flores. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. quedándonos sólo con el área seleccionada. Inicio Actividad: 1 Selecciona el número del icono que corresponda a la función y nombre de las herramientas que se muestra en el cuadro de respuestas. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños. Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil y sirve para hacer trazados de cualquier tipo. Sirve para dibujar líneas. curvos o poligonales Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. con la diferencia de que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. 104 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . editable una vez que se ha definido. o bien el área seleccionada de la capa. funciona como el bote de pintura. Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. marcando los vértices de un polígono. etc.Secuencia didáctica 3. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. “Nombre y función de las herramientas de trabajo PhotoShop” Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. estrellas. Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. Herramienta degradado: Con esta herramienta se puede hacer degradados de color. que nos sirve para recortar una imagen. y anótalo en la columna derecha del cuadro “Nombre y función de las herramientas de PhotoShop”. pero sin alterar la imagen.

Saberes Procedimental Identifica el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop.Actividad: 1 (continuación) Cuadro de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con eficiencia y esmero responde el ejercicio. Menciona qué herramientas de trabajo has utilizados y con qué finalidad. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio de relación. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 105 .

Se deduce del último párrafo que si la capa donde estamos pintando no tiene ningún contenido. Por defecto pinta con el color frontal. y pintamos dentro de ese área. en el selector de color que aparece abajo. Entonces la pintura se expande. Las áreas externas del rectángulo no se pintarán. Para accionarla simplemente hacemos clic en cualquier parte de la imagen y rellena de color un área de la imagen. un bote de pintura y que volcamos la pintura sobre la capa. Los límites de la pintura serán los propios que haya dibujados en la capa. En ese caso podremos hacer una selección (con la herramienta de selección) y pintar dentro. A menor tolerancia. compartiendo espacio en la botonera con la herramienta de degradado. porque la pintura que estamos utilizando tiene transparencia. En la siguiente imagen marcamos el lugar donde aparece el color frontal con una imagen: Modo: Esto permite varios modos de rellenar color. Por ejemplo. aparecerá automáticamente el panel de opciones. que se pueden definir en el panel de opciones. Cuando seleccionemos la herramienta. generalmente situado en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop. ocupando todo el área de la imagen que pueda. con lo que el color de la pintura no tiene transparencia. Rellenar de color El uso más normal de la herramienta bote de pintura es rellenar de color. que tiene esta forma: Color frontal: Esta opción sirve para seleccionar entre pintar con el color frontal o pintar con un motivo (veremos luego lo que significa pintar con un motivo). Suavizar: Sirve para que los bordes del área a pintar tengan un suavizado y no se note tanto el mapa de píxeles que es una imagen. En principio es 100% opaco. Imaginemos que es justamente eso. Entonces la pintura nunca pasará los límites del área seleccionada.Desarrollo La herramienta bote de pintura sirve para rellenar de color una imagen o un área seleccionada. El bote de pintura se encuentra situada en la barra de herramientas de PhotoShop. cual líquido. comprobaremos que se deja entrever. Si vemos el botón de degradado. los límites donde pintamos se restringirán a áreas donde hay el mismo color. que dependerá de la capa donde estemos trabajando y el contenido que tenga. pues la herramienta rellena el color sobre la capa que esté seleccionada. Opciones de la herramienta bote de pintura El bote de pintura tiene algunas opciones. si tenemos el dibujo de un rectángulo (que delimita un área por 4 líneas rectas). Pero si bajamos la opacidad veremos que el color que pintamos pierde un poco de fuerza en el tono y si tenemos una capa debajo con algún dibujo. Cuando usamos el bote de pintura debemos que tener en cuenta la capa donde estamos trabajando. Opacidad: Con esta opción podemos pintar del color seleccionado. El bote de pintura rellena de color todo el área de la imagen que esté sin delimitar. Tolerancia: Este valor sirve para que la herramienta tolere más o menos los límites que tenga la capa donde estamos pintando. sin que el bote de pintura se expanda para toda la capa. porque la pintura no podrá pasar los límites marcados por el polígono. el bote de pintura pintará toda la capa. la pintura se expandirá por todo el espacio del rectángulo. al igual que la mayoría de las herramientas del programa. simplemente tenemos que hacer un clic prolongado para que aparezca la herramienta de bote de pintura. puede que queramos pintar un área que no esté marcada por la imagen. que es el que tenemos seleccionado en la barra de herramientas. pero creando una transparencia. Este valor de tolerancia es similar al que explicamos en la Varita Mágica. 106 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Ahora bien. y es útil para realizar algún efecto puntual.

Luego. con el bote de pintura. sino con un mapa gráfico determinado. Definir un motivo personalizado Podemos definir nosotros mismos los motivos que hagan falta para hacer nuestros diseños y para ello simplemente tenemos que hacer una selección y luego seleccionar el menú "Selección / Definir motivo".Contiguo: Esto sirve para que se rellenen de color sólo los píxeles contiguos. Entonces nos aparecerá una ventanita para que demos un nombre al motivo. no se pintará con un color plano. configurada la herramienta con la opción "Motivo". con una muestra de la imagen que hemos seleccionado y a partir de la cual se va a crear el motivo. un tramado. el bote de pintura pintará en toda la capa. podremos pintar con un mosaico con el motivo que acabamos de hacer. Si no está activo. como una imagen. siempre que la tolerancia lo permita. En el caso que seleccionemos la opción motivo. Para ello utilizaremos la herramienta bote de pintura tal cual habíamos explicado en el caso de pintar con un color plano. un logo o lo que se desee. El comportamiento por defecto que hemos explicado (que la pintura del bote de pintura se detiene por los límites del área que haya dibujada donde se está pintando) es cuando el valor contiguo está activo. El motivo puede ser cualquier cosa. repitiéndose las veces que hagan falta para rellenar toda el área que se pueda. que hará un mosaico. BLOQUE 2 107 . Pintar con un motivo La primera de las posibilidades de configuración del panel de opciones tiene un desplegable que permite elegir entre "Color frontal" y "Motivo".

Selección con herramienta Lazo. 108 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Todas ellas se encuentran clasificadas en un mismo lugar de la botonera de PhotoShop. La herramienta de lazo se encuentra entre las herramientas principales de PhotoShop y tiene varias variantes. Con ello conseguiremos una selección compuesta por rectas entre los puntos marcados. porque a veces PhotoShop puede interpretar el fondo de imagen de manera incorrecta. por lo que sirve especialmente de ayuda a la hora de hacer selecciones de siluetas de elementos en la imagen. tenemos la herramienta de selecciones poligonales. El lazo magnético hace que. pero no siempre la selección saldrá perfecta. que forman un polígono. c) Herramienta de Lazo Magnético. sirve para hacer una selección con un movimiento cualquiera del ratón. a medida que realizamos la selección. Para ponerla en marcha la activamos desde la botonera de PhotoShop y luego hacemos clic en cualquier parte de la imagen. b) Herramienta Lazo Poligonal. Tenemos que ir haciendo clic sobre la imagen en los puntos vértice de un polígono cualquiera que queramos seleccionar. lo que puede derivar en que la selección no se adapte exactamente a la silueta deseada. La herramienta Lazo para diferenciarla podemos llamar Lazo a mano alzada. Con el botón pulsado contorneamos el área de la imagen que queremos seleccionar y soltamos el botón cuando hemos terminado de dibujar la selección. Esta ruta propuesta tiene la particularidad de adaptarse a la forma de la imagen que hay debajo del lugar donde estamos haciendo la selección. Como variante de la herramienta de Lazo.Herramienta lazo de PhotoShop. El lazo magnético es una ayuda que está bien para hacer selecciones de siluetas complejas. Sirve para hacer selecciones sobre siluetas que se ajustan automáticamente a la imagen sobre la que estamos seleccionando. como se puede ver en esta imagen: a) Herramienta Lazo. como el lazo poligonal o el lazo magnético. se nos proponga una ruta posible para el área seleccionada.

Así pues. poligonales o de formas irregulares. para seleccionar siluetas en una fotografía. cuadradas. Como veremos en la imagen. no todo el cielo se ha seleccionado. la selección también abarcará esos puntos.Selecciones con la varita mágica de PhotoShop. La varita nos sirve. así que es bastante versátil. De esta manera. Las selecciones que se pueden hacer con la varita son de cualquier tipo. El resultado es que la selección va creciendo por las partes de la imagen que tengan un color homogéneo o similar. por ejemplo. si tenemos una foto con un cielo homogéneo y utilizamos la varita sobre el cielo. redondas. que tiene esta forma: Iniciamos la selección con la varita mágica. Por ejemplo. BLOQUE 2 109 . en cualquier parte de la imagen. porque hay partes del mismo que no son muy parecidas al color azul sobre el que hemos hecho clic inicialmente y por tanto no se han muestreado como colores parecidos y no se han cargado en la selección. Como veremos. se ha seleccionado la mayoría del cielo. o similares. La herramienta varita mágica de PhotoShop sirve para hacer selecciones. Para establecer los límites de la selección. continúa muestreando colores de la imagen y añadiéndolos a la selección si son parecidos. los límites de la selección creada serán marcados por la forma de la propia imagen y los colores que tenga. Seleccionamos la herramienta varita mágica. se seleccionará toda la área azul. PhotoShop evaluará los colores que hay al lado del píxel marcado con el clic y si son el mismo. Podemos ver en la siguiente imagen una selección hecha con la varita mágica del cielo de esta foto tomada en Valencia. ajustando los bordes de la selección al borde de las figuras captadas en la foto.

entre los distintos puntos de ancla que venimos poniendo. Podemos continuar poniendo puntos de ancla y se irá dibujando el trazado. no sólo trazados o siluetas complejas. Hacer curvas con la herramienta pluma Una vez que tenemos hecha la curva deseada vamos a probar la colocación de un nuevo punto de ancla. Luego podemos pulsar en cualquier otra parte de la imagen y colocaremos un segundo punto. Además. No obstante. Como podemos ver en la imagen anterior tenemos dos curvas en el trazado. a base de rectas.Herramienta Pluma de PhotoShop. Si queremos que la segunda línea del trazado no tenga en cuenta la curva anterior podemos utilizar la herramienta complementaria Convertir punto de ancla. La herramienta pluma de PhotoShop nos permite dibujar trazados de una manera detallada y con posibilidades completas. 110 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . es una herramienta muy útil para hacer diversas cosas con PhotoShop. y la arrastramos a otra posición. volver hacia atrás con el comando UNDO / LASSO. Podemos ver el resultado en la siguiente imagen: Si quisiésemos que la segunda línea del trazado fuera recta. creando un trazado que va desde el primer al segundo punto colocado (estos se llaman puntos de ancla). Con ello colocaremos un primer punto del trazado. entonces colocaríamos la línea que sale del punto de ancla encima del propio punto de ancla. Merece la pena experimentar un poco con la herramienta en este punto para ver su comportamiento. la pluma tiene la particularidad que nos permite alterar un trazado una vez realizado o. Debajo de la herramienta pluma hay otras herramientas complementarias que probablemente necesitemos usar en determinados momentos para realizar algunas acciones con los trazados o las formas. para avisar que colocando ese punto de ancla se cerrará el trazado. si nos equivocamos. sino también selecciones avanzadas. Podemos seguir colocando puntos de ancla hasta que terminemos el trazado. Entonces pulsamos en la línea que sale hacia fuera del trazado. aparece un pequeño círculo. Para empezar a operar con la herramienta pluma de PhotoShop. podemos seleccionarla y pulsar en cualquier parte de la imagen. que se adapta de manera que la curva anterior y la nueva estén perfectamente trazadas una como continuación de la otra. haciendo tanto rectas como curvas. una adaptada a la otra. veremos que en el cursor del ratón con la herramienta pluma. Veremos como el trazado continúa con otra curva. colocando los nuevos puntos también con la herramienta pluma. Para completar o terminar el trazado tenemos que pulsar en el primer punto de ancla que creamos.

primero o último. Continuar un trazado no terminado con la pluma A veces nos ocurrirá que estamos dibujando un trazado con la pluma. que no hemos llegado a completar. con la herramienta pluma. no hemos colocado puntos de ancla haciendo un recorrido completo que acabe en el primer punto de ancla colocado. Por ejemplo. hacemos clic en otra parte para colocar un nuevo punto de ancla continuación del pulsado. en vez de continuar con el que estábamos realizando. Después de haber hecho clic en el punto de ancla deseado. la ventaja de crear un rectángulo con la herramienta de forma. pero también podemos obtener formas con otras características.Transformar un trazado ya terminado Una vez terminado el trazado todavía podemos seguir transformándolo. como líneas y distintos tipos de polígonos: triángulos pentágonos. Pero seleccionamos la herramienta pluma y ocurre que PhotoShop empieza un nuevo trazado. Formas en PhotoShop. con la herramienta Añadir punto de ancla. Para continuar con un trazado no completado entonces tenemos que. BLOQUE 2 111 . Las formas poligonales sirven para dibujar distintas áreas con diversas estructuras. hexágonos. con la herramienta convertir punto de ancla. Pero. Veremos en este artículo también la creación de rectángulos con los bordes redondeados y elipses. Por ejemplo. Entonces queremos continuar el trazado incompleto colocándole nuevos puntos de ancla. etc. la primera que vamos a ver es la forma básica de rectángulo. por ejemplo cambiando su forma (ampliarla y reducirla) o color. pulsar encima del primer o último punto de ancla realizado. Es decir. Realmente en PhotoShop podríamos crear un rectángulo con la herramienta de selección rectangular y luego rellenando de color con el bote de pintura. que a su vez podremos convertir en curvas. según queramos continuar el trazado por el primer o último punto dibujado. para transformar las curvas o con otras herramientas complementarias. podremos adicionar nuevos puntos de ancla al trazado. Veremos que en el cursor de la herramienta aparece un simbolito con una línea y un círculo en medio. es que ésta es vectorial y por tanto podremos alterarla sin que se pierda resolución. Entonces puede que necesitemos operar con otras herramientas de PhotoShop como por ejemplo la herramienta de mover para recolocar el trazado en otro lugar. hacer una forma permite que hagamos cosas con ella como transformarla libremente en cualquier momento con la opción de Edit / Free Transform (Edición / Transformación libre de trazado). es decir.

Forma de línea Forma personalizada Ahora vamos a analizar casos de uso más avanzados de esta herramienta y vamos a explicar algunas de las cosas que podemos hacer con ellas. como triángulos. cuadrados. siempre a través de las opciones de herramienta. Permite hacer líneas. si no hemos marcado otra cosa. etc. Rectángulo redondeado Forma de elipse Forma de polígono Permite construir otros tipos de formas poligonales. para personalizarlas y adaptarlas a nuestras necesidades. etc. Es una manera rápida de conseguir rectángulos suavizados que a menudo dan un aspecto más delicado a los diseños. siempre se dibujarán con su centro en el lugar donde hicimos clic inicialmente para crear la forma. configurables en dimensiones y en el lugar donde deseamos que aparezcan. haciendo clic en el punto inicial de la línea y arrastrando hasta el punto donde queremos que termine. Además podremos configurar también. o hacer simplemente trazados. con el mismo radio en toda la circunferencia. ALT hace que la elipse se cree en el centro de donde pulsamos inicialmente para iniciar la forma. de manera similar a los rectángulos. Todas las herramientas de PhotoShop. Los polígonos creados siempre tendrán todos los lados iguales. Este tipo de forma crea elipses. Recordar el uso de las teclas ALT o Mayúsculas. Podemos indicar el número de lados del polígono en las opciones de la herramienta. disponen de varias opciones que aparecen en la barra de opciones de herramienta: Las opciones de forma funcionan de la misma manera independientemente del tipo de forma que se tenga seleccionada. En principio. rectángulo con bordes redondeados. como modificar sus trazados. ya sea un rectángulo. el grosor de la línea. Permite hacer formas de distintos tipos. al principio o fin de la línea.Herramienta de rectángulo Con esta herramienta podemos crear rectángulos y rellenarlos de color directamente. formas personalizadas. pentágonos. Este tipo de forma crea rectángulos con esquinas están redondeadas. además. que permiten que la elipse se cree con características determinadas. se creará un rectángulo con el color de relleno que tengamos configurado en la barra de herramientas como color frontal. y la tecla mayúsculas hace que la elipse sea un círculo perfecto. Esta es una de las formas más utilizadas. 112 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Lo interesante de las líneas es que nos permiten dibujar puntas de flecha.

etc. Genera una nueva capa para colocar esa forma nueva en una capa independiente.1. Selección rápida de otras formas. Además. así como al principio y el final al mismo tiempo. Permite asignar estilos a las formas que estamos creando. Podemos hacer una intersección de las formas. hasta que no lo indiquemos nosotros. crear una selección a partir de él. Selección rápida de herramienta pluma. Trazados. Rellenar píxeles. es decir. Color de relleno. Una de las utilidades más interesantes de las líneas es la posibilidad de configurarlas con diversos parámetros. 7. de modo que si configuramos por ejemplo un 300% y tenemos una anchura de línea de 5 píxeles. Al pulsar sobre la flecha veremos una ventana donde podemos marcar si deseamos puntas de flecha al principio y/o fin de la línea y el tamaño de las puntas de flecha en relación al grosor configurado en la propia línea. como decíamos. después de los iconos de las distintas formas posibles. Podemos indicar el grosor con diferentes unidades de medida. 8. 4. tanto en anchura como longitud se expresa en porcentaje. Estilos. 5. Herramienta de Línea de PhotoShop. El tamaño de la flecha. Con estos botones podemos acceder rápidamente a alguna de las utilidades de la herramienta pluma. Una vez creado un trazado podremos transformarlo. una vez que tengamos la forma de línea seleccionada. restarlas. unirlas. Permite decir cómo se combinan otras formas y trazados creados sobre la misma capa. En la imagen estamos definiendo una línea con 3 píxeles de anchura. pero no se hace nada con él. Las puntas de flecha se pueden colocar tanto al principio como al final de la línea. Crea formas en nuevas capas. Combinación de nuevas formas creadas. BLOQUE 2 113 . como su grosor o la posibilidad de incorporar puntas de flecha. 6. Esto crea la forma con un color de relleno. Las opciones de la línea para las puntas de flecha se seleccionan pulsando una flechita hacia abajo que aparece en el panel de opciones de la herramienta. Simplemente se crea el trazado de la forma. como podemos ver en la siguiente imagen. Capas de forma. como pueden ser los centímetros (cm) o los píxeles (px). Permite especificar el color con el que se rellenarán las formas creadas. 2. Con estos botones podemos acceder rápidamente a otras formas de las posibles con la herramienta de forma. 3. podemos indicar distintos parámetros para configurar puntas de flecha para las líneas que vamos a dibujar en la imagen. Pero el trazado por sí solo no aparecerá en la imagen y no servirá para nada hasta que realicemos algún tipo de acción con él. sino que la dibujará y la rellenará como mapa de bits. la anchura o altura serían de 15 píxeles. o rellenarlo de color. con alguno de los estilos predefinidos en PhotoShop u otros estilos que podamos haber creado nosotros. no creará la forma vectorial que estábamos comentando. El grosor lo podemos definir en el propio panel de opciones de la herramienta de forma.

son un conjunto de items que se pueden dibujar en páginas web. fuego. las líneas son siempre creadas como trazados que podemos modificar si lo deseamos. Como cualquier otra forma de PhotoShop. La herramienta de formas personalizadas se puede seleccionar desde la barra de herramientas. Las formas personalizadas.Líneas son trazados.. con la herramienta de selección directa. con la herramienta de selección de trazado podemos seleccionar el trazado de la línea para luego poder modificarlo. copos de nieve. Con la misma herramienta podríamos mover el trazado completo. donde hemos marchado con un círculo azul 3 de los puntos de ancla del trazado de esta línea con punta de flecha... Dibujar una forma personalizada. una vez hemos creado una línea. como siluetas de animales. podemos seleccionar la herramienta de Convertir punto de Ancla. Quizás esta parte de modificar el trazado creado con la herramienta de línea no tenga demasiada utilidad práctica. flechas. para aportar creatividad o significado a las imágenes que componemos. se puede ver la siguiente imagen. también podremos acceder rápidamente a las formas personalizadas a través de las opciones de la herramienta de formas. hojas. Si deseamos hacer otra prueba. Existen elementos diversos de la naturaleza. Si tenemos seleccionada cualquiera de las herramientas de formas. con siluetas típicas que podemos necesitar en un diseño. Todos estos símbolos se pueden dibujar a golpe de ratón. seleccionando la forma que deseamos y haciendo clic y arrastrando en el lienzo de la imagen. 114 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . elementos de uso cotidiano como paraguas. pero nos puede venir bien para empezar a familiarizarnos con los trazados de PhotoShop. Por ejemplo. que aparece en la siguiente imagen y pulsar sobre uno de los puntos de ancla del trazado y veremos cómo podemos modificar las líneas que forman la forma de la línea. Por poner otro ejemplo. Por si alguien no sabe lo que son los puntos de ancla. Formas personalizadas en PhotoShop. teléfonos o símbolos como señales. podríamos seleccionar un punto de ancla del trazado anterior para moverlo de manera independiente y modificar así la forma de la línea. que también aparece en la anterior imagen. en el icono de formas. que sí pueden servirnos para hacer muchas otras cosas interesantes en el futuro. huellas.

hacemos clic en el lienzo de la imagen y arrastramos con el botón pulsado hasta cualquier otro punto de la imagen. 3. 2. podemos soltar y veremos que la forma queda creada en una nueva capa. En el momento de arrastrar veremos cómo la forma empieza a dibujarse en la imagen. Pulsamos sobre la flechita hacia abajo que hay al lado de la forma seleccionada actualmente. Ejemplos de imágenes elaboradas con herramientas de formas BLOQUE 2 115 . Sin dejar de pulsar el botón del ratón podemos alterar las dimensiones de la forma al arrastrar con el ratón. Seleccionamos cualquiera de las formas que tengamos instaladas en PhotoShop.1. Podemos seleccionar la herramienta de forma personalizada. En el momento que nos satisfaga el aspecto de nuestra forma. Una vez seleccionada la forma deseada.

Al lado hay una flechita hacia abajo que podemos pulsar para acceder a una lista de degradados propuestos por el programa inicialmente. Lógicamente. que ya hemos comentado que se encuentran en el panel de herramientas del programa. los colores del degradado se pueden configurar para obtener distintos resultados e incluso se pueden seleccionar varios colores para obtener degradados más complejos. dado nuestro color frontal y de fondo seleccionado. Para hacer un degradado tendremos que hacer clic sobre un punto de la imagen y arrastrar hacia cualquier otro punto. Esto se consigue desde el panel de opciones de la herramienta. y otros degradados típicos que podemos desear. El botón para seleccionar la herramienta Degradado está agrupado con el bote de pintura. En la siguiente imagen hemos marcado con 1) el lugar donde se pueden seleccionar los degradados propuestos: Entre los posibles degradados que nos ofrece PhotoShop encontraremos la opción de configurar la herramienta para hacer una variación de color entre el color frontal y transparente. desde el que hayamos configurado como color frontal. Los colores del degradado en principio se pueden escoger desde los paneles de selección de color frontal y color de fondo. Configuración de la herramienta Degradado Existen varias maneras de configurar el degradado a realizar. en la parte de abajo. Veremos que se crea una línea que va desde el primer punto al segundo y es donde se hará el degradado en el momento que soltemos el botón del ratón. algunas bastante creativas. permite hacer degradados de color. el degradado se pintará sobre la capa que se encuentre activa en la ventana de capas. 116 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . se expandirá por toda la imagen. etc.Herramienta Degradado de PhotoShop. como podremos ver en la siguiente imagen. que en principio aparecerá en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop y tiene esta forma: Primero podemos experimentar cambiando el tipo de degradado por uno de los propuestos por defecto en PhotoShop. Esta herramienta permite crear degradados de color. y otros que hayamos podido configurar. como de blanco a negro. que será siempre útil. así que si inicialmente aparece el bote de pintura hay que hacer un clic prolongado sobre ese botón para que aparezca un menú donde seleccionar el icono del degradado. En el panel de opciones encontraremos un lugar donde se muestra en color el degradado que estaríamos haciendo actualmente. El degradado siempre se hace en el área que se encuentre seleccionada y si no hay ninguna selección. hasta el que tengamos seleccionado como color de fondo. para pasar de un color a otro de una manera suave y gradual. En su configuración inicial. con los colores del arcoiris. Además.

El aspecto de la ventana de edición del degradado es como este: En principio nos permite elegir entre los degradados propuestos. volviendo al panel de opciones de herramienta que comentábamos antes. en la que el texto escrito se mostrará siempre dentro de esa área. Practicar en esta ventana no resulta complicado y veremos que las posibilidades son infinitas. Existe un grupo de herramientas utilizadas para trabajar con texto en imágenes.No obstante. Herramienta texto horizontal Una vez seleccionada. podemos hacer lo siguiente: seleccionamos la herramienta de texto y hacemos un recuadro con la misma. haciendo clic en un lugar de la imagen y arrastrando para seleccionar el espacio que necesitemos. etc. Ahora bien. que se llaman "ajustes preestablecidos". El texto entonces se irá mostrando directamente en la propia imagen. creando un texto fluido. veremos que nos permite seleccionar el comportamiento geométrico del degradado. que permitirá que se pueda crear una transparencia en el mismo. si queremos que el texto se escriba en un espacio determinado. En principio veremos el degradado seleccionado actualmente y podremos crear nuevos colores intermediarios. Entonces nos saldrá una especie de área con dimensiones editables. a los que podemos asignar cualquier tono. y luego a través de los menús que están debajo. El editor de degradado tiene una serie de menús para conseguir casi cualquier degradado que nos imaginemos y no costará mucho trabajo hacerse con él. Luego sólo tenemos que escribir cualquier texto que necesitemos. siendo algunos de los posibles modos o lineal. opacidad. Existen otras opciones como la de opacidad del degradado. que se ajuste con saltos de línea automáticos al espacio que hemos marcado. BLOQUE 2 117 . circular o el degradado reflejado. Con esta utilización de la herramienta de texto los caracteres que vayamos pulsando en el teclado se irán mostrando todos en la misma línea y si queremos hacer varias líneas simplemente tenemos que pulsar la tecla "Enter" y seguir escribiendo. se pueden configurar como se desee. de manera que puedan verse los contenidos que hay en las capas de debajo del degradado que vamos a hacer. simplemente tenemos que hacer clic en el lugar donde queremos incluir el texto. con lo que podremos ver directamente cómo queda. PhotoShop nos permite configurar ese degradado con mucha más versatilidad a través del editor de degradado. Entre las opciones de degradados. que se puede acceder haciendo clic sobre el punto marcado como 2) en la anterior imagen. Herramienta de texto de PhotoShop.

En la siguiente imagen podemos ver varios métodos de suavizado sobre el mismo texto. etc. grosura. que resulta útil porque el texto sin suavizado suele tener un tamaño menor y porque este tipo de texto sirve para imitar el aspecto al escribirlo directamente como texto en una página Web. texto subrayado. En las ventanas de "paletas de texto" de carácter y párrafo se encuentran diversas configuraciones comor el espacio entre líneas del texto. podemos configurar una serie de opciones para personalizarla. Entre las opciones de párrafo encontraremos indentaciones y justificaciones etc. las opciones de la herramienta de texto serán la tipografía. la posibilidad de hacer subíndices. Como cualquier herramienta de PhotoShop. vamos a comentar dos items que serían propios de PhotoShop y que seguramente no conozcan las personas más inexpertas. 1) Método de suavizado. La ventana de paletas de texto permite modificar tanto el estilo de carácter como el estilo de párrafo. Cualquiera que haya trabajado con un editor de textos encontrará extremadamente fácil configurar las opciones del texto de la herramienta. Lo más habitual es la opción "Nítido" que ofrece un suavizado bastante estándar.Opciones de la herramienta de texto. lo que genera resultados distintos. En este caso. 118 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . tamaño. tachado. 2) Conmutar paletas de Carácter Párrafo Este botón de la barra de opciones nos da paso a una nueva ventana para configurar el texto con nuevas preferencias que no se encuentran en la barra de opciones general. falsa negrita. Este menú desplegable sirve para seleccionar cómo se debe suavizar el texto escrito en PhotoShop. Los otros métodos de suavizado consisten en diversos patrones en los que se suaviza de mayor o menor manera. Entre las opciones de suavizado se encuentra una que sirve para que el texto no tenga suavizado alguno (opción "Ninguno"). No obstante. El texto suavizado sirve para que los bordes estén difuminados. lo que es a menudo útil para dar un aspecto más detallista al diseño. no obstante. superíndices. etc. muchas veces las diferencias son difíciles de ver a simple vista.

o bien pulsar con el botón derecho en la capa y luego seleccionar la opción marcada como "Opciones de fusión". como el ángulo de la misma. creando con ello textos con una alta personalización. En la imagen anterior vemos que nos hemos situado sobre el estilo de "Sombra paralela". que sin duda alegrarán nuestros diseños. PhotoShop tiene un editor de efectos que resulta muy sencillo de manejar.Transformación libre" (tecla rápida CTRL+T). podemos configurar las opciones para cada uno de ellos. Para mostrar la ventana de edición de efectos sobre un texto. titulada "Estilo de Capa" en la que podemos seleccionar con un checkbox el efecto o los efectos que deseamos aplicar y luego haciendo clic en cada uno de los efectos. con lo que aparecerá una selección editable. Únicamente tenemos que escribir un texto normal y luego editarlo con la opción de "Edición . que podremos estirar y rotar como deseemos. Con esto aparecerá una ventana para crear efectos. puesto que no hay una herramienta específica para ello. podemos aplicar varios efectos o estilos de capa al mismo tiempo. Hacer un texto en diagonal es simple. etc. tenemos que hacer doble clic en la ventana de capas sobre la capa de texto que queremos aplicar el efecto. Existen diversos métodos para conseguirlo. Texto en diagonal y en curva. lo cierto es que los efectos los podemos aplicar sobre cualquier capa. Es simplemente seleccionar un espacio en la imagen y comenzar a escribir. BLOQUE 2 119 . pero en especial sobre las capas de texto. Como decíamos. con lo que nos aparecen las opciones para configurar la sombra. su transparencia. Efectos sobre textos en PhotoShop Una de las típicas preguntas que podemos hacernos con respecto a la edición de textos en imágenes con PhotoShop es sobre la creación de efectos típicos como sombras o trazos. que además hemos marcado con su checkbox. como podría ser la de texto en vertical. rápido y sobre todo interesante para dar un toque especial a nuestros diseños. como podemos ver en la siguiente imagen. nos resultará muy fácil. Con PhotoShop la herramienta de texto vertical.Herramienta texto vertical.

de manera similar a como hacemos una selección. abandonando el sitio web por culpa de una carga muy lenta. aunque la imagen completa todavía no pueda visualizarse. Es probable que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con la necesidad de partir una imagen en varios trozos por diversos motivos. más sencillo será el código fuente de la página resultante. contiene una herramienta para hacer sectores que nos puede servir para partir una imagen fácilmente. Los sectores se configurarán automáticamente para que la imagen quede dividida como deseemos. Por ejemplo. dispuestos en 4 filas y 2 columnas. podría ocurrir que el visitante se impaciente y no llegue a ver cargar la imagen. Por ejemplo. Cómo partir una imagen en varios trozos fácilmente con PhotoShop Adobe PhotoShop. uno de los mejores programas de retoque fotográfico. Para ello haremos uno o varios cuadrados con la herramienta. para dividir una imagen muy grande en varios pedazos para que se cargue más rápidamente. por ejemplo. consiste en partir la imagen en varios trozos. . Esa imagen muy grande puede tardar mucho en cargar y si está. Cuanto más sencilla sea la configuración de los sectores. Merece la pena que experimentemos un poco con la herramienta para crear sectores de distintas formas. De este modo. 120 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la imagen siguiente podemos ver cuál es esta herramienta. en la imagen siguiente podemos ver cómo se han definido 8 sectores. Con la herramienta de sector podemos definir diversos pedazos o sectores en una imagen. Una de las posibilidades para mejorar la carga y hacer que el visitante pueda ver alguna cosa antes de que la imagen termine de cargar por completo. Por ejemplo. automáticamente se creará otro sector para la otra mitad de la imagen. con objeto de que se cargue más rápidamente. en la portada. Veremos cómo partir una imagen en varios trozos. con el logotipo de la empresa y una composición de fotografías u otros elementos gráficos. A veces tenemos una imagen muy grande. si hacemos un sector con la mitad de una imagen. es muy probable que unos trozos se carguen antes que otros y que el visitante pueda ver partes de la imagen que van apareciendo.Sectores de PhotoShop. para realizar un diseño de página avanzado o para dividir una imagen muy grande en varios pedazos.

o lo que sea necesario para ver la imagen entera en la previsualización. Paso 1: seleccionamos la herramienta de zoom para hacer la imagen más pequeña. que se encuentra en el menú de archivo. optimizadas tal como nosotros hayamos escogido. o bien seleccionar todos los sectores de una vez para aplicar una sola vez los valores de optimización de la imagen. una vez dentro de la opción "guardar optimizada como" debemos seleccionar qué sector queremos optimizar (esto se hace con la herramienta de seleccionar sector. Es muy habitual que deseemos aplicar la misma optimización a toda la imagen. Entonces nos aparecen 4 copias de la imagen. Con ello se guardará un código HTML y un directorio con las imágenes generadas para cada uno de los sectores. BLOQUE 2 121 . En esa ventana podemos seleccionar una de las 3 posibles optimizaciones.html". PhotoShop ofrece la posibilidad de optimizar la imagen a mostrar en base a varios factores. configurada como nosotros deseemos. Para ello deberíamos seleccionar sector a sector y aplicarle los mismos valores de formato. colores. por ejemplo. optimizadas más o menos en tamaño. guardarla toda. como JPG y con calidad 20. un código HTML que tendrá una tabla y en cada casilla de la tabla una imagen con cada sector. Esto último se puede ver paso por paso en la imagen siguiente. así como definir los colores a utilizar en el GIF o la calidad del JPG. Con ello vamos a conseguir. y seleccionar la opción que pone "guardar HTML e imágenes *. que se encuentra arriba a la izquierda) y definir las opciones de optimización en la parte de arriba a la derecha. tal como se ha configurado con la herramienta de sectores. por ejemplo podremos decidir entre utilizar el formato GIF o JPG. Con el botón derecho podemos marcar que deseamos que la imagen sea un 25% del tamaño original. tal como habíamos adelantado. una la original y las otras 3 con distintas configuraciones de la imagen. etc. calidad. es decir. Para ello. Este paso lo podemos ver en la siguiente imagen.Continuamos con el paso "guardar la imagen optimizada como". Cómo optimizar los distintos sectores Como decíamos.

Paso 4: Marcamos los valores de optimización deseados para todos los sectores. Paso 3: con la herramienta de seleccionar sectores hacemos una selección de todos los sectores de la imagen. Con ello hemos terminado el trabajo. Una vez hemos definido las características de optimización para todos los sectores le damos al botón de "guardar" y seleccionamos la opción "guardar HTML e imágenes *. 122 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Con ello podremos aplicar de una sola vez las propiedades de todos los sectores de la imagen. para que se puedan seleccionar todos los sectores a la vez. Nosotros hemos optimizado esta imagen a JPG.Paso 2: Con la imagen a tamaño reducido. marcamos la herramienta de sector. que se encuentra en la parte izquierda de la ventana. aunque en la práctica nos ocupe más espacio si utilizamos un rango de colores alto.html". aunque esta imagen –dadas sus características– habría quedado con mayor calidad optimizada como GIF. En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. a) ¿Qué uso tienen las capas en el programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Qué ventajas se obtienen al trabajar con distintas capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué son los estilos de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son las máscaras de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nota: Deberás obtener dos fotografías a las cuales modificarás sus propiedades en una futura práctica. por ahorrar espacio. Actividad: 2 1.

Lee el texto “Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes”. Resumen: BLOQUE 2 123 .Actividad: 2 (continuación) 2. Elabora un resumen de los aspectos más relevantes que pudieses necesitar al realizar la práctica.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Comparte sus ideas en el trabajo colaborativo. Calificación otorgada por el docente 124 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental Identifica los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo.

Actividad: 3 En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Lazo poligonal y Lazo magnético. otorgada por el Calificación docente BLOQUE 2 125 . 2. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra iniciativa al realizar la práctica. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Crea una imagen utilizando los tipos de herramientas de forma. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Cambia partes del fondo de la imagen y utiliza las herramientas de bote de pintura o degradado. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entregarlas al profesor con tus observaciones. 1. Utiliza las herramientas de pluma para realizar una imagen. Selecciona una imagen y utiliza las herramientas de Lazo. utilizando las herramientas de trabajo de PhotoShop. Haz uso de las herramientas de texto. rellena de color utilizando las herramientas de bote de pintura y herramientas Degradado. Observaciones: Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. 3.

Capas de PhotoShop Las capas son herramientas que tenemos que dominar para poder trabajar con este programa de diseño. sin que se desplacen otras partes del gráfico. ¿Qué ventajas se obtiene al trabajar con distintas capas? . Si luego por cualquier cuestión no nos gustan los cambios. Entonces podemos experimentar haciendo cambios en esa capa copia con total libertad. ya que nos permite realizar cambios en elementos de la imagen sin preocuparnos del resto del diseño. Esta ventana se encuentra abierta por defecto al iniciar PhotoShop. Si no nos gusta lo que hemos hecho. sobre las que se puede dibujar o crear efectos de manera que afecten sólo a dicha capa. Cuando hacemos cambios a una imagen. podemos situar ese componente en cualquier otro lugar de la imagen. Como el efecto es independiente para esa capa. siempre podemos desechar la capa creada sin que nos afecte a nuestra imagen. Al superponer diversas capas se obtiene el diseño completo de la imagen. Al trabajar con capas se puede operar sobre una parte de una imagen. dejando el resto de la imagen inalterado. El diseño en PhotoShop se realiza a través de la creación de diversas capas. copia de una anterior. para estar seguros que no vamos a estropear nada. podemos tener un texto en la imagen que está en una capa y luego hacer un efecto de sombra sobre la capa de texto. Es decir. A continuación vemos la ventana de capas: Modo de fusión Menú Formas de capas Crear capa nueva Añadir mascara de capa Crear capa nueva Eliminar capa activa 126 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . siempre podemos tirar a la basura la capa copiada y alterada y volver a la capa original de la que habíamos partido. pero si no la vemos. Trabajo con Capas en PhotoShop Casi todo el trabajo con capas se centraliza en la ventana de capas. sin que se alteren otras partes de la misma. Otras de las muchas utilidades es que se puede crear una nueva capa. siempre conviene crear una nueva capa y hacer nuestras pruebas o dibujos sobre ella. Esto es muy útil. podemos tener una capa con un elemento gráfico y al mover esa capa. Al crear distintas capas podemos también realizar efectos sobre las mismas de manera independiente. Las capas son componentes independientes de la imagen. Las capas se pueden posicionar de manera independiente. el sombreado sólo se aplicará al texto. siempre podemos mostrarla con el menú de "Windows – Layer". Por ejemplo.

simplemente tenemos que hacer clic en la ventana de capas sobre la capa que queremos trabajar con ella. En este último caso. Esto quiere decir que esa es la capa activa. En la ventana de capas tenemos un listado de todas las capas que forman parte de nuestro diseño. Nos ocurrirá a veces que hacemos cambios sobre la imagen. en realidad estaremos pintando sólo sobre la capa activa. Las que hay arriba se superponen y pueden tapar los contenidos de las capas que hay debajo. Otro ejemplo de la importancia de estar atentos a cuál es la capa activa de nuestra imagen es la creación de selecciones. Es importante saber cuál es la capa activa. que no deje ver lo que estamos pintando sobre una capa cuyo orden está más abajo. La capa fondo es BLOQUE 2 127 . dentro de la ventana de capas. Para cambiar la capa activa. como pintar con el pincel o rellenar de color. y luego no vemos que la imagen se altere. Hay una capa especial que es la capa "fondo". Por ejemplo. lo que hacemos es copiar sólo el contenido de la capa activa. para controlar el proceso de diseño. Para alterar el orden de las capas simplemente tenemos que. arrastrar y soltar una capa en otro lugar. por estar trabajando sobre una capa distinta a la esperada. para tener una imagen con fondo transparente. Al hacer una selección y copiar el contenido de la imagen (CTRL + C o bien menú "Edit – Copy"). Problema típico que nos encontraremos al trabajar con PhotoShop está directamente relacionado con el orden de las capas y la capa activa. No todos los diseños de PhotoShop tienen una capa fondo. Conviene estar siempre muy pendientes de lo que pasa en la ventana de capas. de hecho al crear un archivo nuevo podemos elegir si queremos un fondo de color o un fondo transparente. simplemente no se colocará ningún fondo. Otra cosa que deben tener en cuenta es el orden de capas. puesto que dicho orden incide directamente en el diseño de la imagen. Cualquier acción que realicemos con PhotoShop se aplicará sobre la capa activa. La razón de ello puede ser que tenemos una capa encima. al mostrarse las capas que están más arriba sobre las capas que están abajo. si utilizamos el pincel para pintar cualquier cosa en la imagen.Capa 1 Capa 2 El otro lugar donde se pueden ordenar comandos sobre capas es el menú de "WINDOWS". Lo primero que tenemos que ver en esta ventana es que hay una capa que está con el fondo de color azul. que tiene diversas acciones útiles y recurrentes para efectuar sobre las mismas. porque ocurrirá en ocasiones que copiemos un contenido que no estamos deseando.

Para ello podemos seleccionar dos o más capas del listado que encontramos en la ventana de capas. con el icono de capa nueva. arrastrando la capa que deseamos borrar y soltando sobre el botón de eliminar capa. Por ejemplo. Pero podemos cambiar el modo de la imagen fácilmente desde el menú "Image . Vincular capas En ocasiones podemos desear que dos capas estén unidas momentáneamente. Esto es porque el modo de la imagen es "Indexado" y ese modo no permite capas.Layer". para realizar acciones como alterar la posición. veremos que no se pueden crear capas. Ahora vamos a ver otra serie de acciones comunes que nos van a servir para explotar las posibilidades de las capas. Esto es muy útil para dejar de mostrar elementos. pero sin eliminarla. Con el menú "Layer . Eliminar una capa a) b) c) Con el botón de la derecha de capa nueva (con forma de un cubo de basura) se puede eliminar la capa que tengamos seleccionada como activa.haciendo clic sobre otra u otras). Ocultar una capa Podemos ocultar una capa.Ocultar Layer".Mode . b) La otra manera es a través de la ventana de capas. (Podemos seleccionar varias capas pulsando sobre una y luego con el botón Control -CTRL. pero sin perderlos del proyecto. que está en la parte de abajo.Layer".gif. Con este paso podremos crear tantas capas como queramos para ir practicando los conocimientos adquiridos.Color RGB". con el menú "Layer . para que no se vea en la imagen. Esta acción se puede ejecutar. NOTA: No todas las imágenes que abramos con PhotoShop tienen la posibilidad de crear capas. por si acaso los queremos recuperar luego. También podemos eliminarla desde la ventana de capas. Así que tener cuidado con eso. Acciones más comunes sobre capas. a) La primera es a través del menú "Layer – New . si abrimos un archivo . Crear una capa nueva Se puede crear una capa de dos maneras distintas.especial porque no se puede mover y hay algunas otras acciones que tampoco se pueden realizar sobre el fondo.Delete . 128 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Al crear una capa nueva se coloca justo encima de la capa activa que tuviéramos en ese momento y además se activa la capa que se acaba de crear. con el icono con forma de ojo que hay al lado de cada una de las capas de la ventana de capas. sobre dos o más capas a la vez.

Duplicar una capa Podemos duplicar una capa para tener dos copias de la misma capa. Para combinar capas tenemos que seleccionar varias capas a la vez. Estilos de capa en PhotoShop. También puede ser muy útil para duplicar un elemento de nuestro diseño que queremos que se repita. si en cualquier momento cambia la capa sobre la que se ha aplicado el estilo. como sombras. Con la práctica veremos que esta acción es muy recurrida. para volver si se desea a la capa como estaba al principio. lo bueno de los estilos de capa es que se aplican dinámicamente a las capas. Además. por poner un ejemplo. pintar de negro en una nueva capa por debajo del elemento a sombrear y finalmente ajustar la transparencia deseada para la sombra. trazos. relieve. haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de las capas seleccionadas y marcando la acción "Combinar capas".Vincular capas". etc. de la ventana de capas. También lo podemos hacer desde el menú "Capa . Entonces aparecerá un símbolo de cadena al lado de las capas vinculadas. el estilo se adapta dinámicamente al nuevo formato de la capa.Combinar capas". siendo que antes de los estilos de capa. Combinar capas Para acabar con esta serie de acciones típicas sobre capas. que puede ser muy útil para muchos casos. cada vez que cambiase la capa a sombrear. a) b) Menú "Capa . unir dos o más capas para que se junten en una única capa. Todos estos pasos ahora se resumen en uno único que es el estilo de capa sombra. Esta acción también se puede ejecutar desde la ventana de capas. Además. Veremos que todas las capas que habíamos seleccionado se unen en una sola. También será útil cuando tenemos varias capas y queremos aplicar un estilo de capa sobre todas ellas a la vez. Qué son los estilos de capa Los estilos de capa son una utilidad para aplicar efectos rápidos y personalizables a elementos de una imagen. esto es. calar la selección. resplandor. BLOQUE 2 129 . Combinar capas también es una acción bastante útil cuando tenemos varios elementos que sabemos que siempre van a estar juntos.Duplicar capa". de modo que. como trabajar con una capa copia. Las capas de PhotoShop tienen la posibilidad de incorporar estilos o efectos gráficos. con una facilidad extrema. dejando la original inalterada. a) b) Para ello simplemente podemos arrastrar la capa que deseamos duplicar sobre el icono de nueva capa. vamos a mostrar cómo combinar capas. También podemos vincular capas. la sombra cambiará también automáticamente.Para vincular las capas seleccionadas basta con accionar: a) b) El menú "Layer . teníamos que realizar una serie de pasos como realizar una selección del área visible de una capa. Antes de existir los estilos de capa para hacer una sombra. si la capa cambia. igual que hicimos para vincularlas. seleccionándolas y luego apretando con el botón derecho sobre una de ellas y haciendo clic en la opción "Vincular capas". tendríamos que volver a hacer todos los pasos para generar la sombra.

Se puede ver en la siguiente imagen la ventana de estilos de capa. Para ello podemos acceder también de dos modos. El menú de estilos de capa también se puede acceder primero seleccionando la capa sobre la que queremos crear estilos y luego activando el estilo de capa deseado a través del menú "Capa . Con un doble clic en el estilo de la capa se puede acceder a la ventana de estilos de capa. en la ventana de capas. Editar un estilo de capa Una vez creado un estilo de capa se puede editar en cualquier momento. 130 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . que podemos seleccionar por medio de unos checkbox y donde además podemos configurar cada uno de estos estilos. Lo más común es utilizar la ventana de capas como explicaremos ahora. Al pulsar la flecha de la capa. para cambiar las propiedades de cada uno de los estilos aplicados (por ejemplo para cambiar la transparencia a una sombra. podemos acceder al cuadro de diálogo para crear estilos de capa haciendo un doble clic sobre la capa que se quiere aplicar el estilo. en la ventana de capas. En la ventana de estilos de capa. se puede ver el un listado de los estilos que se han aplicado a esta capa. se pueden seleccionar uno o varios estilos y haciendo clic con el ratón en cada uno de los diferentes items. Esto nos abrirá una ventana que contiene un listado de estilos. viendo directamente el formulario de personalización del estilo sobre el que se ha hecho doble clic.El nombre del estilo de capa a aplicar o configurar". Luego se sugiere hacer cambios sobre la capa (pintando otras áreas o escribiendo nuevo texto) y veremos que los estilos se adaptan al nuevo contenido de la capa. o la grosura de un trazo).Cómo aplicar un estilo de capa Cuando tenemos una capa creada.Estilos de capa". se accede a un formulario donde se pueden configurar distintos parámetros para cada estilo.Estilos de capa . En la siguiente imagen podemos ver cómo aparece una flecha. a través de la ventana de capas o bien a través del menú "capa . pintando un área seleccionada o creando una capa de texto y accediendo como se ha dicho a los estilos de capa. sobre la capa en la que hemos creado el estilo. Podemos hacer nuestras propias pruebas creando una capa con cualquier contenido.

Máscaras de capa en PhotoShop.Máscara de capa . estamos deseleccionando una parte de esa capa y con ello se oculta ese área pintada de negro. Cuando pintamos en blanco. puesto que la máscara de capa realmente sólo permite pintar sobre ella en blanco. con lo que haríamos que esas partes se volviesen a ver en la capa. por lo que en cualquier momento podemos deshabilitarla o eliminarla y con ello volvería a verse la capa tal y como la teníamos antes de crear la máscara. O podemos pintar de blanco sobre una parte previamente pintada de negro. con el icono que tiene forma de cuadrado con un círculo en medio. en esta podemos pintar en escala de grises. Luego podemos pegar ese estilo de capa en cualquier otra con el botón derecho del ratón sobre la capa y seleccionando "Pegar estilo de capa". tal cual estaba anteriormente. que podemos ver marcado en la siguiente imagen: Desde el menú de "Layer . Puedes crear una máscara de capa y pintar en ella. Con los grises lo que conseguimos es un medio término. se seleccionan parcialmente los píxeles pintados de gris y con ello se consigue que se transparenten un poco (mayor grado de transparencia cuanto más oscuro sea el gris). La máscara de capa es independiente a la capa. Esto se hace con un clic con el botón derecho sobre la capa y seleccionando la opción "Copiar estilo de capa". BLOQUE 2 131 . entonces en realidad lo que estás haciendo es seleccionando o deseleccionando partes de esa capa. pero sin borrar esas partes. Otra manera de entender las máscaras de capa es como si fueran selecciones. Son herramientas que permiten ocultar partes de una capa. con lo que la capa se verá entera. En PhotoShop tenemos una capa.descubrir todas".Copiar estilo de capa A veces tenemos necesidad de aplicar el mismo estilo de capa a dos capas distintas. negro o en una tonalidad de gris. b) Con estas dos posibilidades creamos una máscara de capa. Con esto ambas capas tendrán los mismos estilos de capa. donde en esa máscara de capa están todos los píxeles pintados en blanco. Podemos haber aplicado el estilo en una capa y luego copiarlo a otra. estamos seleccionando una parte de la capa y con ello estamos haciendo que se visualice normalmente. Entonces creamos una máscara de capa. Cómo hacer una máscara de capa con PhotoShop Podemos crear una máscara de capa en PhotoShop desde dos menús distintos. a) Desde la ventana de capas. Cuando pintamos en negro sobre la máscara de capa. con lo que luego las podríamos recuperar simplemente desechando la máscara de capa.

incluso podríamos hacer un degradado de grises y ocultar parte de la capa con un gradiente de transparencia. haciendo clic sobre el icono de la capa. En la siguiente imagen están señalados los iconos de capa y máscara de capa. consiguiendo que esas partes en gris fueran semitransparentes. 132 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . se ocultaría parcialmente la capa. sobre la capa donde la hemos creado. Cuando tenemos una capa que contiene una máscara de capa podemos pintar sobre la capa. Dentro de la máscara de capa podemos pintar con cualquiera de las herramientas de PhotoShop. se mostrará en la ventana de capas. Si pintamos en gris. haciendo clic en el icono de la máscara de capa. Haciendo clic con el botón derecho sobre la máscara de capa accederemos a un menú contextual con opciones sobre la máscara de capa. Una vez creada la máscara de capa.Ahora podemos pintar de negro sobre la capa (en realidad estaremos pintando sobre la máscara de capa) y veremos que esas partes que pintamos encima se borran de la capa. por dar un ejemplo. o pintar sobre la máscara de capa.

dirección http://www.Cierre Actividad: 4 1. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entrégalas al profesor junto con tus observaciones. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Utiliza las herramientas de Capas de PhotoShop. para retocar las siguientes imágenes.cobachsonora. BLOQUE 2 133 .mx/ puedes copiar las imágenes. Las cuales encontraras en la plataforma del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.edu.

Calificación otorgada por el docente 134 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Utiliza en la práctica la herramienta de capas para el retoque de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra eficiencia y creatividad en el desarrollo de la práctica.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Conoce la utilidad de la herramienta de capas para el retoque de imágenes.

Escribe qué modificaciones o retoque harías para mejorar la presentación de las siguientes imágenes. ¿Qué es editar una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. Edición y retoque de imágenes. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Inicio Actividad: 1 Lee cuidadosamente y desarrolla lo que se solicita.Secuencia didáctica 4. Menciona seis propiedades que puedas modificar de una fotografía. 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 2 135 . ¿Qué es un retoque de imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.

Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Actividad: 1 Conceptual Reconoce la importancia de editar una imagen. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en el conocimiento del tema. Calificación otorgada por el docente 136 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Actividad: 1 (continuación) . Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la edición de imágenes.

Desarrollo Retoque fotográfico básico. ¿Qué ocurre si una imagen nos ha salido un poco oscura o con poco brillo? o simplemente queremos realizar un recorte y hacerla más pequeña. profesionales y particulares manejan imágenes digitales. de todas formas te aparecerá la opción “previsualizar” para ver una imagen previa de lo que quieres escanear. para guardar la imagen en el formato BLOQUE 2 137 . pero. Hoy en día muchos aficionados. selecciona con el ratón el área que te interesa y pinchando en “explorar” obtendrás la imagen en una ventana nueva en el área de trabajo. Te aparecerá una ventana que varía según el escáner. Obtener imágenes desde un escáner En el menú en File / Import seleccionas el escáner que tengas Instalado. Finalmente das clic en guardar / guardar como.

luego pincha en “Colocar”. se pulsa doble clic en la imagen.eps. Una vez que se ha conseguido lo que se deseaba.pdf) y colócala en el documento recién creado. 1. pero metido en una caja. El documento elegido aparecen en el área de trabajo.ai. Selecciona la imagen que quieras llevar al área de trabajo (recuerda que sólo puedes seleccionar imágenes vectoriales: . • Situar en las esquinas exteriores: cuando aparezca una flecha curva se puede girar la imagen. 138 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Deja de ser una imagen vectorial y pasa a ser una imagen de mapa de bits. así como rotarlo cuando se pinchan y arrastran • Tirar con la tecla Mayúsculas pulsada: cambia el tamaño de la imagen proporcionalmente. Los cuadros negros y el círculo central permite modificar las dimensiones del dibujo. 2. Y por lo tanto será susceptible el mismo tratamiento que cualquier otra imagen en PhotoShop. . ésta pasa a formar parte del lienzo de PhotoShop.Opción Colocar: Sirve para traer imágenes vectoriales a PhotoShop y trabajar con ellas. Primero crea un documento nuevo. .

en equipo de cuatro integrantes. porque lo utilizarás más adelante para próximas prácticas. Observaciones: BLOQUE 2 139 . 4. 5. 3. Escanea tres fotografías de tu infancia. Guarda en una carpeta tu material. 1. Busca seis fotografías que puedas utilizar para modificar o retocar sus propiedades y escanea. Utiliza la opción colocar para traer la imagen vectorial a PhotoShop y trabajar con ellas. Escanea una imagen de tipo vectorial. 2.Actividad: 2 Realiza el siguiente ejercicio práctico. Guarda tu trabajo y entrega al profesor tus observaciones.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es participativo en el trabajo colaborativo.Actividad: 2 (continuación) Observaciones: Actividad: 2 Conceptual Conoce la función y utilidad del escáner para transportar imágenes. Calificación otorgada por el docente 140 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental En la práctica hace uso del escáner para transportar imágenes. Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación práctica.

cian. verde. Fotografía original BLOQUE 2 141 . amarillo.Cambiar el tono de una imagen. naranja o cualquier otra definición. El tono se puede corregir a través de cambios o desviaciones tonales Podemos mover el nivel del tono de todos los colores o solamente del que nos interese. La tonalidad es consecuencia de la longitud de onda dominante de la luz. azul. magenta. El tono es el cambio de matiz del color que soporta una imagen. El tono reconoce e identifica al color tal como es: rojo. los valores del tono se basan en un espectro de 360 grados. hasta alcanzar el tono que nos guste más.

Para reducir el tono de una imagen: Moveremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como marcamos en la segunda imagen de este ejemplo.Para aumentar el tono de una imagen: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. para guardar los cambios. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. siguiendo la dirección de la flecha roja. una vez que encontremos el punto deseado. hacia nuestra izquierda. 142 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . y pincharemos en el botón OK.

y pincharemos en el botón OK. es el cambio que sufre un color en su estado puro. siguiendo la dirección de la flecha roja. hacia nuestra izquierda. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. En este caso hemos aumentado hasta 35 el nivel de saturación y mejorando la fotografía original. Pero debemos poner especial atención cuando aumentemos la saturación de una fotografía en lo que hace referencia a la piel de las personas o los rostros. Resulta muy apropiado y eficaz aumentar un poquito el valor de la saturación de una imagen para darle más énfasis y fuerza a la misma. sobre todo si hemos utilizado un equipo de poca calidad o ante el escaneo de transparencias o diapositivas. para salvar los cambios. una vez que hayamos encontrado adecuada. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. Para reducir la saturación de una fotografía digital: Deslizaremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. estos pueden adoptar un color poco común Para aumentar la saturación de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha.Cambiar la saturación de una fotografía. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. La saturación es un cambio en la intensidad del color o mejor dicho. BLOQUE 2 143 .

Se puede optar por corregir el valor de luminosidad en un color en concreto Para cambiar la luminosidad de una fotografía. La luminosidad es un cambio o alteración del brillo de una imagen o fotografía. Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. El cambio de la luminosidad causa una reducción del contraste y del tono de la imagen.Cambiar la luminosidad de una imagen. tal y como mostramos en este ejemplo. El resultado de este ejemplo es que la imagen pierde detalle Fotografía original Retoque 144 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En este caso hemos aumentado un poco la luminosidad hasta el nivel 25. para guardar el efecto cambiado. siguiendo la dirección de la flecha (1). seguidamente si nos gustan los cambios hacemos clic en OK (2). La aplicación de la luminosidad es muy útil en fotografías muy claras o muy oscuras.

Fotografía original Cambiar el contraste de una imagen. BLOQUE 2 145 . según el nivel que se aplique. actúa de la misma forma que la escala de luminosidad. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo.Cambiar el brillo de una imagen. Para aumentar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. siguiendo la dirección de la flecha roja. en el programa Adobe PhotoShop. El brillo se ocupa de alterar también la gama tonal. En este caso hemos aumentado hasta 100 el nivel de brillo observando la pérdida de luminosidad y detalle. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. En esta imagen se puede observar de qué forma se accede a la escala de brillo. En el segundo caso sólo hemos aumentado hasta 20 mejorando un poco la luminosidad. La modificación del brillo de una imagen o fotografía digital. reduce el contraste de la imagen y la pérdida de detalle. Hacemos clic en OK para guardar los cambios.

tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo (Punto 1). seguidamente apretaremos en OK.26. Para disminuir el brillo de una fotografía: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra izquierda. siguiendo la flecha (punto 1).Cambiar el contraste de una imagen. un mejor enfoque y claridad de imagen. En este caso hemos aumentado hasta 20 el nivel de contraste observando una ligera mejoría del contraste. En esta segunda imagen se ha reducido el contraste al nivel . El contraste incrementa el cambio de luminosidad entre las zonas más oscuras o más claras de una fotografía. simulando a su vez. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. siguiendo la dirección de la flecha. cuando los cambios producidos nos sean satisfactorios. Fotografía original 146 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Para incrementar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. observando una pérdida de calidad de imagen. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. El retoque del contraste es muy adecuado en fotografías un poco claras.

Esta herramienta es muy útil para corregir el equilibrio de color. Es muy importante tener en cuenta que cambiando la calidad del color. También repara y corrige la pureza cromática de la misma forma que lo hace la saturación. Elimina partes de color dominantes que desfavorecen la imagen. también modificamos el porcentaje de ese color en toda la imagen. en el primer caso hemos reducido el primer nivel a -46. Siguiendo el ejemplo de la imagen. magenta. verde. rojo. Fotografía original Cambiar el equilibrio del color se puede realizar desde el menú Niveles de color. Con el programa PhotoShop podemos incrementar o disminuir el porcentaje de color que deseemos que tenga la imagen o fotografía digital. una de las opciones más sencillas o bien deslizando el cursor en los niveles de color que queremos modificar. cian. En el segundo caso hemos aumentado el segundo nivel a +100 y el tercero a -100 intensificando el color verde y reduciendo el amarillo. Se aconseja y recomienda marcar la casilla de preservar luminosidad. mejorando un poco la imagen. amarillo y azul. BLOQUE 2 147 . para que la imagen no se vuelva oscura.Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen.

podemos reparar las tendencias del color ajustando cada canal de color individual. siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la primera imagen de este ejemplo. en PhotoShop. Fotografía original 148 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . RGB) para modificarlo. Pulsamos en OK. Pulsaremos OK para salvar los cambios. para guardar los cambios Para oscurecer la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la derecha (color negro). según la segunda imagen de este ejemplo. verde y azul.Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color. Se puede aclarar o bien oscurecer una fotografía a través del cuadro de diálogo Niveles. Para aclarar la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la izquierda (color gris). En el cuadro de diálogo de Niveles abierto (denominado también histograma). hará que la imagen se muestre más verdosa. Podemos hacer clic en la lista desplegable Canal para elegir cada canal individual y editarlo (rojo. Si escogemos el canal verde y lo incrementamos. siguiendo la dirección de la flecha roja.

De forma automática el color de nuestra imagen ha cambiado. Los ajustes de niveles automáticos nos permiten modificar el contraste y el color de una fotografía digital de forma automática. en cambio en otras sufren una variación indeseada BLOQUE 2 149 . Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar.Acceso Niveles automáticos PhotoShop. hacemos: Clic en image >Adjustments> Auto Contrast . Para cambiar el color de forma automática de una fotografía dentro de la barra de herramientas en Adobe PhotoShop: Clic en image>Adjustments>Auto Color . Para cambiar el contraste de forma automática de una imagen digital y en el interfaz de las herramientas de PhotoShop. Esta herramienta es muy útil en muchas imágenes ya que las mejora notablemente. Observamos que nuestra imagen ya ha sufrido un pequeño cambio en el contraste.

En las herramientas más sencillas podemos utilizar. con la finalidad de dejar los contenidos deseados.Rotar lienzo. mover. rotar o recortar una imagen digital. Original Rotar lienzo a 180 ° Rotar a 90 ° Para rotar el lienzo seleccionamos: Image>Rotate Canvas. Muchas veces nos encontramos con el inconveniente de que el encuadre fotográfico que hemos hecho no es adecuado y necesitamos prescindir de algunos planos recogidos en nuestras fotografías. ya sea a la derecha o a la izquierda. recortar y mover una imagen. podemos cambiar la posición desde los 90 a 180 grados y utilizar de forma arbitraria el valor de orientación del giro. por lo que debemos hacer un recorte de esa parte. 150 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

En la imagen anterior hemos colocado como anchura 120 píxel y como altura 60 píxel. debajo de la barra de menús. PhotoShop recortará la imagen. arrastramos el puntero sobre la parte de la imagen que deseamos conservar para crear un marco o encuadre. a la hora de hacer la selección veremos cómo esta mantiene las proporciones de ese tamaño indicado. para ajustarla a las dimensiones deseadas. Eso quiere decir que podemos hacer clic con el botón izquierdo del ratón y arrastrar para cambiar el tamaño de la selección. Barra de menú Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. para redimensionar el área recortada simplemente. Luego. Mover la selección a otro lugar de la imagen. Una vez que tenemos la selección creada. escribimos unos valores en las opciones de anchura y altura. se recortará el área seleccionada y se redimensionará al tamaño marcado en las opciones. Entonces.Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop. Herramienta Recortar de PhotoShop Localizamos la herramienta de recortar de PhotoShop en el panel o barra de herramientas del programa. Simplemente tenemos que seleccionar un área. Entonces. pinchando en cualquier parte de la imagen y arrastrando hacia cualquier lado. para ello seleccionamos: Image> Trim Seguidamente. La herramienta recortar hace una selección rectangular del área marcada con el ratón. antes de hacer la selección de recorte. Para ello hacemos clic en cualquier parte de dentro de la selección (menos en el punto que aparece en el medio de ella) y arrastramos al lugar donde queramos colocarla. Este panel se sitúa generalmente en la parte de encima de la interfaz del programa. Redimensionar y recortar en un solo paso. que podemos editar una vez realizada. cuando pulsemos Enter. El funcionamiento de la misma es extremadamente sencillo. poniendo el ratón en el borde o la esquina de la selección realizada. del área que nos interesa recortar. o bien apretando con el botón derecho en cualquier parte de la selección y seleccionando la opción Recortar. BLOQUE 2 151 . También podemos cancelar la selección en cualquier momento con la tecla Escape (ESC). Cambiar el tamaño de selección: La selección se puede editar al instante. podemos ordenar el recorte pulsando la tecla Enter. Cuando seleccionamos cualquier herramienta de PhotoShop aparece un panel de opciones de la herramienta.

En la paleta historia se refleja cada modificación que se le ha hecho a una imagen. introduciendo los colores primarios. Muchas veces el problema de una imagen es el tono. la fotografía contiene dominantes de color incorrectos. Esta ventana nos muestra la fotografía original y una variedad de correcciones de color. Variaciones para reparar el tono. Podemos elegir la que más nos guste o la más correcta. casi todos los programas ofrecen la posibilidad de reparar estos procesos. tonos medios y sombras. haciendo un clic de ratón sobre ella. Una solución práctica y fácil es recurrir a la herramienta variaciones en PhotoShop. se redibujarán de nuevo a partir de la nueva imagen escogida Podremos además cambiar los colores de una imagen en las zonas de luces. La imagen escogida permanecerá en el centro y las variantes de ésta. siempre que no se haya guardado los cambios en la imagen o cerrado el programa de retoque con el que estamos retocando la imagen. A través de esta herramienta podemos situarnos sobre cada cambio que ha sufrido una imagen. Original 152 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . desplazándonos con el cursor hacia arriba o hacia abajo dentro de la paleta historia. (Imagen>ajuste>variaciones). Debido a que los humanos cometemos errores.Paleta historia.

haremos clic en el punto del centro del eje. Las correcciones de curvas son las mismas que se realizan desde el ajuste Niveles. situaremos el punto del centro hacia la derecha para contrastarla más. BLOQUE 2 153 . La herramienta Curvas es muy potente. y el horizontal los de salida. Para ajustar las curvas. queremos contrastar más la imagen.Ajustar las curvas. brillo y contraste de una fotografía. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. El eje vertical representa los valores de entrada. Si por el contrario. y lo deslizaremos hacia la izquierda si queremos quitar contraste a la imagen. La línea curva representa el rango tonal desde 0 en la esquina inferior izquierda hasta 255 en la esquina superior derecha. Si ajustamos la curva desde el centro controlamos el contraste y el brillo de la imagen. Nos permite un control exacto del contraste de la imagen además de establecer sombras y resaltados.

Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop.
Una vez hemos realizado todos los retoques necesarios y de nuestro agrado a nuestras fotografías, seguimos con el paso de imprimirlas. Antes de proceder a la impresión de las fotografías ajustaremos el tamaño y resolución adecuada, para ello. Recordemos que la resolución es la nitidez que comprende una imagen, en el mundo digital, ésta depende del número de píxeles que tiene cada imagen. Cuantos más píxeles tenga nuestra imagen, mayor resolución. La dimensión en píxeles es el medio para poder hablar de tamaño del archivo digital. Recordamos que la resolución óptima de una imagen para ser impresa es de 200 ppp hasta 300 ppp.

Modificar el tamaño de la Imagen.
1. Para cambiar el tamaño y resolución de nuestras fotografías: La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Image / image size (tamaño de la Imagen), aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía en la creación de una nueva imagen. 2. Tendremos en cuenta que las casillas restringir proporciones y remuestrear imagen, se encuentren marcadas, para evitar deformar la imagen. 3 Tamaño del documento. Pondremos el tamaño que deseamos para nuestra imagen y cambiaremos la resolución a 200 ppp o 300 ppp. (Píxeles por pulgada). Escalar estilos. Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño. Restringir proporciones. Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa.. Remuestrear la imagen. Si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar cómo se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño: Por aproximación. Es el método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean. • Bilineal (Bilinear). Es un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación. • Bicúbica (Bicubic). Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento. • Bicúbica más suavizada Bicubic Smoother). Suaviza los bordes de las figuras. • Bicúbica más enfocada (Bicubic Sharper). Hace más duros los bordes de la figuras. Res. Auto. Permite seleccionar la resolución ideal para la imagen actual.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Ejemplo 1 imagen normal

Ejemplo 2 imagen reducida

Tamaño y resolución original.

Tamaño y resolución ajustada para impresión

BLOQUE 2

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Modificar el tamaño del lienzo.
Si se amplía el lienzo, estamos aumentando el tamaño total de la imagen, por lo que ocupará más espacio en memoria y en el disco. A cambio, podrá dibujar o incorporar otras imágenes en la zona que se haya ampliado, ya que dicha zona forma parte de la imagen. Selecciona la opción Image / Canvas Size) Tamaño del lienzo. Y se abrirá un cuadro de dialogo como éste:

Ancla: Permite indicar la posición de la imagen que teníamos hasta ahora en el nuevo lienzo. Por ejemplo, si quieres que la imagen aparezca junto a la esquina superior izquierda del nuevo lienzo, haga un clic en el cuadrito superior izquierdo de la opción Ancla.

Es preciso distinguir entre cambiar el tamaño de la imagen y cambiar el tamaño del lienzo. El lienzo es el espacio de trabajo que proporciona el archivo de PhotoShop. Este espacio de trabajo puede estar o no totalmente ocupado por la imagen. Al aumentar el tamaño de la imagen por supuesto que se aumenta el tamaño del lienzo. Sin embargo, no ocurre así a la inversa. Cuando se aumenta el tamaño del lienzo se aumenta el área de trabajo pero no el tamaño de la imagen. Por lo tanto, el resultado que se obtiene es un área de trabajo vacía alrededor de la imagen.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 3
Lee el texto “Edición y retoque de imágenes”, y posteriormente elabora un mapa conceptual en el Smart Art con todos los conceptos. :

BLOQUE 2

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Actividad: 3 (continuación)
:

Actividad: 3 Conceptual Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Elabora mapa conceptual. Saberes Procedimental Plasma en un mapa conceptual la información sobre edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar el mapa conceptual.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 4
1. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica sobre edición y retoque de imágenes. Utiliza fotografías e imágenes propias de tu gusto para ejecutar, paso a paso, cada uno de los siguientes puntos, como se muestra en tu módulo de aprendizaje

a) Tono de una imagen digital. b) Saturación de una imagen digital. c) Luminosidad en una foto. d) El brillo de una imagen. e) Contraste. f) Equilibrio del color. g) Niveles del color. h) Niveles automáticos. i) Mover, rotar lienzo o recortar una imagen. J Paleta historia. k) Variaciones para reparar el tono. l) Ajustes Curvas. m) Ajustar la resolución y el tamaño de la imagen para la impresión. 2. 3. Elabora una carpeta en la que se integre la colección de ejercicios que se realizaron sobre edición y retoque de imágenes, Escribe tus observaciones sobre tu experiencia al realizar la práctica.

Observaciones:

BLOQUE 2

159

Actividad: 4 (continuación)

Actividad: 4 Conceptual Reconoce la utilidad en la práctica sobre edición y retoque de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Ejecuta en la práctica los pasos para edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Muestra creatividad y empeño al realizar la práctica.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

una impresora en color. si lo que se quiere es tener una vista previa de lo que se quiere imprimir.La impresión digital: el arte de imprimir. Cualquier archivo que se cree con PhotoShop puede imprimirse. Pero hoy en día muchos usuarios ya disponemos de un pequeño dispositivo de salida. Imprimir con vista Previa. Se eligen en la barra de menú File / Print Witch Preview. Después de tratarlas y retocarlas en el PC y visualizarlas en la pantalla. Podemos optar por imprimirlas por nuestra cuenta o bien remitir el trabajo a un laboratorio digital especializado y encargar el trabajo. tarde o temprano también desearemos imprimirlas con calidad artística o profesional. para poder llevar a cabo nuestras impresiones. Y se abrirá un cuadro como éste: BLOQUE 2 161 . Las imágenes digitales pueden tener varias finalidades o destinos.

Active la casilla Imprimir área seleccionada para que en el papel aparezca únicamente la zona que haya seleccionado previamente. 162 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Puede teclear directamente la medida que desee en los cuadros de texto Altura y Anchura. Tamaño de impresión escalado: permite cambiar las dimensiones de la imagen cuando se imprima. Si elegimos salida nos aparecerá un cuadro como éste. Puede teclear la distancia entre el borde de la hoja o el de la imagen en los cuadros de texto Superior e Izquierda. Active la casilla Mostrar rectángulo delimitador para obtener un marco en la miniatura en el cuadro de diálogo y. estará variando igualmente el tamaño de la imagen cuando sea impresa. donde podremos establecer más funciones que modifiquen la imagen o le añadan elementos al imprimir. por tanto. Además. Si tildamos la opción Mostrar opciones nos aparecerán nuevas opciones que variaran según si elegimos salida o gestión de color. Active Escalar para ajustar a medios para cambiar el tamaño de la imagen y ajustarlo al papel en el que se vaya a imprimir. emplear un porcentaje con respecto al tamaño natural de la imagen (que es el 100% que aparece en el cuadro Escala). o bien.Posición: permite colocar la imagen dentro de la hoja en la que se va a imprimir. puedes activar la casilla Centrar imagen para que ésta aparezca exactamente en el centro de la hoja.

Trama. Puedes establecer un marco que rodee la imagen según el ancho que desees darle a dicho marco. Borde. Imprime las marcas de recorte dentro de la imagen en vez de fuera. Las imágenes de PhotoShop pueden contener un tramado de semitonos ajustable en cuanto a su color (Lineatura. En el cuadro de diálogo que aparece estableceremos la separación desde el borde de la imagen donde se quiere que se muestren las marcas de recorte.Fondo. Sangrado. Sirve para imprimir la imagen con un color de fondo a su alrededor. Esta opción puede utilizarse cuando se desee recortar la imagen dentro del marco que la contiene. Ángulo y Forma). BLOQUE 2 163 .

se imprimen las marcas de registro: cruces de registro y estrellas de registro. PhotoShop intentará mejorar el perfil de los objetos de la imagen eliminando su aspecto cerrado automáticamente ( si lo tiene). Si se activa. Espacio de impresión. Barras de calibración. 164 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . de modo que ésta se vería normal dando la vuelta al papel y mirando a trasluz. Interpolación. Descripción. Con esta casilla activada. Si se activa. Se imprimirá una breve descripción sobre la imagen.Transferencia. Negativo. Marcas de registro. con el que se puede cambiar el espacio de color de su imagen logrando una copia impresa en papel con los colores más parecidos a la imagen que ve en la pantalla. aparecerán impresas las barras de calibración (once cuadraditos que muestran la intensidad del color utilizado). Contiene los colores que se van a enviar a la impresora. o puede ser el perfil de prueba que se esté utilizando en ese momento. Es el espacio que utilizará la impresora con la que va a imprimir. Se imprimirá la imagen con los colores invertidos: como el negativo de una fotografía. Permite establecer las funciones de transferencia con el fin de equilibrar la pérdida o el aumento de punto que podría darse al llevar la imagen a una plancha de impresión. Generalmente la emulsión (capa fotosensible del papel) se muestra hacia arriba. Emulsión abajo. Si elegimos la opción Gestión de color nos aparecerá un cuadro como éste. Marcas de esquina y Marcas centradas. Indican las marcas de recorte. eligiendo esta opción se le da la vuelta a la imagen invirtiéndola. Este espacio puede ser el perfil de color documento que se esté empleando en ese momento. Espacio de origen.

El número de ejemplares impresos que se desea obtener. Eliges la impresora que se va a emplear (muy útil si tienes más de una).Configuración de la hoja. Número de copias. Imprimir. BLOQUE 2 165 . que podremos elegir desde el mismo cuadro Imprimir. Tilda Vertical para imprimir de forma normal y Horizontal para imprimir de forma apaisada. Elige las medidas del papel que utilizará para imprimir posteriormente. Intervalo de Impresión. o desde Page / Setup Tamaño. Establece el área de impresión dentro de la cual se imprimirá en la hoja. así como acceder a las propiedades de la misma. Puede elegir el tipo de papel que va a emplear en la impresora. Y aparecerá un cuadro como éste: Impresora. Márgenes. Se puede Imprimir Todo. Origen. Se selecciona en la barra de menú File / Print. Para poder establecer información sobre el papel elegimos Ajustar página. o bien algo que se haya seleccionado previamente. Orientación.

Selecciona tres inciso de la i) a la m).Cierre Actividad: 5 Realiza la siguiente actividad práctica. 3. Imprime. b). el inciso g) y de forma horizontal el inciso h). Entrega al profesor observaciones e impresiones. 2. los que tú desees para imprimirlos. que creaste en la actividad anterior e imprime dos ejemplos de ellos. que creaste en la actividad anterior. de forma vertical. 1. f). Observa en opción configuración de página los ejercicios del inciso e). 4 Observaciones: 166 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . en el centro de cómputo. Observa en opción vista preliminar los ejercicios del inciso a). c) y d).

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar la actividad práctica.Actividad: 5 (continuación) Observaciones: Actividad: 5 Conceptual Reconoce la utilidad de la impresión de imágenes. Autoevaluación Evaluación Producto: Actividad práctica. Saberes Procedimental En la práctica utiliza las opciones de impresión de imágenes. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 167 .

abcpedia.Sitios Web recomendados: www.com/cienciaytecnologia/digital/ 168 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .navactiva.htm http://microasist.com/imagendigital/impresiondigital.htm www.digitalfotored.com/glosarios/glosarios_p/textos_p/periodisticos_periodism o_p_0003.mx/noticias/mo/achmo080205.com/web/es/atic/doc/glosario/internet www.com.shtml http://www.avizora.

2 5. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). coherente y sintética. 2. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación Atributos a desarrollar en el bloque: 1.Competencias profesionales: 1. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad.2 8.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. de manera reflexiva.2 8. Tiempo asignado: 20 horas . empleando herramientas de software de diseño multimedia.1 6. estáticas y dinámicas.1 5. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.1 3. BLOQUE 3. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. Ordena información de acuerdo a categorías. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.5 5. Diseña y modifica las imágenes digitales. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. Localiza.1 7. con pasos específicos.6 6.3 4. dentro de distintos equipo de trabajo. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Desarrolla documentos electrónicos. Aplica diseñadores gráficos.1 4. fortalezas y debilidades.1 9. jerarquías y relaciones. Estructura ideas y argumentos de manera clara.4 7. Asume una actitud constructiva. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. definiendo un curso de acción.1 8. 3.3 9. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Esto significa que se muestran con la máxima resolución permitida por el dispositivo de salida: impresora. y puede crear efectos de realismo fotográfico tales como el sombreado y el aumento de la intensidad de color. Cada objeto es una entidad completa con propiedades tales como color. se puede mover. Debido a que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos de píxeles ordenados. que están incluidas en su definición. como puede ser Corel Photopaint o Photoshop. 170 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . debido a que al reducir el tamaño de un mapa de bits. contorno. El color y la forma de una imagen de mapa de bits aparece regular si se observa a distancia.Secuencia didáctica 1. tamaño y posición en la pantalla. forma. Las imágenes vectoriales. Si aumenta el tamaño del mapa de bits. cambiar sus propiedades una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez originales. Considerando que cada objeto es una entidad completa. Las imágenes de mapas de bits. también aumentará el número de píxeles individuales. Por lo tanto. etc. sin afectar a los restantes objetos de la ilustración. dispuestos y coloreados de formas diversas para formar un patrón. se definen matemáticamente como una serie de puntos unidos por líneas. Si se desea reducir el tamaño original de una imagen. también conocidas como imágenes ráster.  Imagen en tamaño normal e imagen ampliada. también llamadas imágenes orientadas al objeto o imágenes de dibujo. están compuestas por puntos individuales denominados píxeles. puesto que cada píxel tiene un color propio. la calidad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada) que en una impresora de 300 ppp. monitor. Los elementos gráficos presentes en un archivo vectorial se denominan objetos. sus distintos elementos no se pueden manipular (por ejemplo mover) en forma individual. Los dibujos vectoriales no dependen de la resolución. puede ocurrir que ésta sea distorsionada. haciendo que las líneas y las formas tengan un aspecto dentado. donde se pueden apreciar los píxeles. algunos pixeles son eliminados. Introducción al programa CorelDRAW X5 Inicio Imágenes en programas de diseño. Las imágenes vectoriales (las cuales se trabajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de bits (estas imágenes se editan en programas de retoque fotográfico.

Actividad: 1 Lee el texto “Imágenes en programas de diseño”. ¿Qué es un Imagen vectorial? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué es la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 171 . ¿Qué es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5. 1. ¿Qué es una imagen de mapa bits? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un diseño gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. y responde los siguientes cuestionamientos.

Menciona las diferencias de imágenes Mapa bits y Vectoriales. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. ¿Qué es un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. Calificación otorgada por el docente 172 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Actividad: 1 (continuación) 6. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con atención realiza la actividad solicitada. Mapa bits Vectoriales Actividad: 1 Conceptual Reconoce las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales.

Veamos las dos formas básicas de arrancar el programa CorelDRAW X5: 1. podrá realizar infinidad de piezas publicitarias. busca CorelDRAW X5 y haz clic sobre él. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. que lo convierten en el programa ideal para la creación de cualquier proyecto de diseño gráfico. Desde el botón Inicio situado normalmente en la esquina inferior izquierda de la pantalla. CorelDRAW X5 es un programa de dibujo vectorial que facilita la creación de ilustraciones profesionales: desde simples logotipos a complejas ilustraciones técnicas. logotipos empaques. Junto al CorelDRAW X5 se incluyen también otros programas gráficos como el Corel Photo-paint. que sirve para retoque gráfico. y se iniciará el programa. Permite crear una gran variedad de efectos especiales. Coloca el cursor sobre Todos los Programas. la cual muestra algunas opciones fundamentales de trabajo del programa. o el Corel Texture que sirve para hacer texturas para los rellenos. te permite enviar una ilustración a un servicio de filmación para su impresión o para la publicación de un documento en Internet. Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla de inicio. Proporciona una variedad de herramientas y efectos que te permiten trabajar de manera eficiente para producir gráficos de alta calidad. Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre él. etc Modo de operación. Asimismo. BLOQUE 3 173 . 2. el Corel Capture que sirve para hacer capturas de pantallas.Desarrollo Introducción a CorelDRAW X5 CorelDRAW X5 es uno de los programas de edición gráfica más potentes y versátiles que existen.

activando o desactivando los siguientes puntos.Si seleccionas cada una de ella te describe las funciones básicas que se pueden realizar. aparece una ventana con las funciones básicas. Una vez que desee entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW X5. Opciones Al seleccionar la opción Empezar. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. La pantalla que se muestra puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computadora. solo cierre la ventana actual. 174 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

en la que se muestran las herramientas y elementos que se utilizarán al trabajar con el programa. Barra de título Barra Estándar Barra de propiedades Ventana acoplable Barra de Herramientas de dibujo Página de dibujo Control de página Barra de estado Paleta de colores BLOQUE 3 175 .Elementos de la ventana Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una ventana de trabajo del programa.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5.Actividad: 2 1. En la imagen anterior se muestra la ventana de trabajo de CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. 176 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS __________________________________________________________________________________________ . __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. Investiga la función de cada uno de los componentes que se indican. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. 2.

investiga la utilidad de los datos señalados con flecha. De la siguiente ventana de diálogo que se muestra posteriormente. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.Actividad: 2 (continuación) 9. los cuales se solicitan al momento de crear un documento nuevo en CorelDRAW X5. BLOQUE 3 177 .

En la siguiente tabla escribe el nombre del comando que corresponda a cada icono y su la función. NOMBRE ICONO FUNCIÓN 178 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Actividad: 2 (continuación) 11.

CorelDRAW X5. 5. Cortar 11. 3. 4. 7. Saberes Procedimental Identifica los componentes de la ventana de trabajo de Puntaje: Actitudinal Muestra responsabilidad al realizar la investigación. CorelDRAW X5. 6. C MC Autoevaluación NC Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 179 . Deshacer errores Archivo nuevo Abrir archivo Subrayado Negritas Pegar Guardar Copiar Vista previa ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10.Actividad: 2 (continuación) 12. Imprimir Actividad: 2 Conceptual Reconoce la función de los componentes de la ventana de trabajo del programa Evaluación Producto: Trabajo de investigación. 2. FUNCIÓN 1. 8. 9. Coloca en el paréntesis el número del comando que corresponde a cada uno de los iconos de la segunda columna y anota su función a la derecha.

b) Con el menú Archivo: 1. Abrir un dibujo. Haz clic en el botón Abrir . Cerrar. 180 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Se abre la siguiente ventana de trabajo. Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: 1. 3. 2.Operaciones básicas. Para cerrar CorelDRAW X5. En ella se selecciona el lugar donde se encuentra guardado tu documento de Corel DRAW X5. Se abre la ventana Abrir dibujo. 2. 2. Mediante el menú Archivo y la opción Abrir. Para abrir un documento en CorelDRAW X5. Hacer clic en el botón cerrar Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. puedes hacerlo de dos formas: a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas estándar: 1.

1. BLOQUE 3 181 . pero tiene una desventaja: los archivos suelen quedar muy grandes. con los pasos anteriores con la opción Abrir. Selecciona el que necesitas para trabajar y ese será el documento activo. Abrir varios archivos. ya que ambas te van a abrir la misma ventana de Guardar dibujo. pero con varias páginas. haz clic en uno de los botones + que se encuentran en la barra de Control de Páginas de la ventana de trabajo. pero dentro del mismo tendrás varias páginas con distintos trabajos. con los siguientes problemas que pueden generar al momento de trabajar. Para guardar un documento de CorelDRAW X5. por falta de memoria o al momento de respaldar los archivos en un medio externo. porque el documento aún no tiene nombre. Para ello. lo que tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final encontrarás todos los nombres de los archivos que tienes abiertos.. y pasar de uno a otro para trabajar. Esta forma de trabajo. Guardar y Guardar como 1. Recuerda que la opción Guardar la puedes seleccionar desde el menú Archivo. Si haces clic en el botón + que está a la izquierda. De este modo en tu disco duro sólo tendrás un archivo. la nueva página se agregará luego de la página que estás visualizando. Para cambiar entre un documento y otro. no importa cuál de las dos opciones del menú archivo selecciones. 2. Si haces clic en el botón + que está a la derecha.. Guardar. la nueva página se agregará antes de la página que estás visualizando. Nota: También puedes crear un documento solo. La primera vez que vas a guardar el documento.Abrir varios dibujos a la vez Puedes abrir varios documentos de CorelDRAW X5. 2. tienes que seleccionar el menú Archivo y hacer clic en la opción Guardar o Guardar como. permite agrupar diseños en un mismo archivo. Con el botón Guardar .

para lo cual hay que seleccionar la opción recortar. que permitirá importar la parte que deseemos de la imagen que hayamos seleccionado.Selecciona el lugar donde deseas guardar el documento.. guardar. observa en la barra de título. aparece la ruta completa donde se encuentra el trabajo y al final verás el nombre que le asignaste al documento. cortar. 182 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . nuevos.. y en el cuadro de texto Nombre de archivo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu trabajo. Luego de que guardas un documento. y deseas guardar esos cambios. Se puede importar el archivo entero o una parte de él. pegar. Debajo de la barra de menús está la barra con los botones. Si luego de guardado el documento. Importar o exportar un archivo. abrir.. aquí si es importante si seleccionas la opción Guardar o Guardar como.. Si seleccionas Guardar como. realizas cambios a tu trabajo. (En la imagen observa que el nombre escrito es Mi Diseño en Corel). el trabajo se guardará directamente en el archivo con el nombre que le asignaste la primera vez que lo guardaste. se abre la ventana Guardar como y te da la opción de guardar los cambios hechos al trabajo. Si seleccionas Guardar. el cual abrirá una ventana para que seleccionemos el archivo a importar. en otro archivo y con otro nombre. que al lado del nombre del programa (arriba a la izquierda). pero para poder abrir archivos en otros formatos como el jpg o gif hay que usar el botón importar.. copiar y junto a ellos hay dos importantes botones que son el de importar y exportar: Hay que tener en cuenta que cuando se guarda un archivo de CorelDraw X5 lo hace con la extensión cdr.

Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5 puedes hacerlo de tres formas: a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas estándar: 1. Haz clic en el botón Nuevo 2. b) Con el menú Archivo: 3. Se abre la siguiente ventana de trabajo. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. 4. En ella se indica las características del nuevo documento que se va crear en CorelDRAW X5. BLOQUE 3 183 .Como crear un documento nuevo. Se abre la ventana Crear un documento Nuevo dibujo.

Al seleccionar el icono aparece una ventana en la cual se puede empezar un nuevo documento de dos formas. 184 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . c) Otra forma de crear documento consiste en utilizar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra en la barra de propiedades.Al dar aceptar aparece la ventana de CorelDRAW X5. la cual nos muestra una hoja como área de trabajo. círculos y otras formas. Insertaremos rectángulos. donde se podrá trabajar con distintos objetos. las que se muestran en la siguiente figura.

BLOQUE 3 185 . Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla. que se pueden utilizar para elaborar un nuevo documento.Nuevo documento con plantilla. se abre una ventana donde encuentras diferentes plantillas.

Copia los nombres de los tipos de plantilla que ofrece el programa para crear un nuevo documento. 5. 4. Escribe tus observaciones. Entra al programa de Corel DRAW X5. Cierre Actividad: 3  Acude al centro de cómputo del Plantel y desarrolla lo que se solicita a continuación. 1. Copia los comandos de la barra de menú de Archivo. Utiliza las tres formas de crear un nuevo documento. Selecciona el tipo de plantilla Pósteres / Letreros y escribe la función que se puede realizar. 2. 3. 186 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Abre el archivo “Práctica uno” y la opción de Abrir varios dibujos a la vez. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 187 . Guarda el archivo con el nombre de “Práctica uno” y consérvalo porque lo utilizarás más adelante. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de los comandos básicos. 9. elipse y rectángulo. Escribe tus observaciones. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de los comandos básicos. 10. Ejercita cada uno de los elementos de la ventana de trabajo del Corel DRAW X5. 7. Cierra el programa. Crea un nuevo documento utilizando la herramienta de texto.Actividad: 3 (continuación) 6. Guarda con el mismo nombre. Crea un nuevo documento utilizando una plantilla. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con esmero realiza el ejercicio práctico. 8. Escribe tus observaciones.

Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1 Completa la siguiente “Tabla de identificación”. Icono Nombre del icono  188 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . escribiendo el nombre de cada uno de los iconos de trabajo de las herramientas de dibujo.Secuencia didáctica 2.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa por realizar la actividad con eficacia.Actividad: 1 Conceptual Conoce la utilidad de cada una de las herramientas de dibujo. ¿Qué es un nodo? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Tabla de identificación. ¿Cuál es la función del PowerClic en CorelDRAW X5? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 189 . ¿Qué es un trayecto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. 1. Saberes Procedimental Identifica el icono y el nombre de las herramientas de trabajo del Corel DRAW X5. Calificación otorgada por el docente Desarrollo Actividad: 2 Realiza la siguiente investigación.

Haz clic en la página de dibujo y sin soltar Para crear un círculo. . Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un rectángulo de la forma deseada. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. presiona la tecla Ctrl. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. primero selecciona la herramienta elipse arrastra el mouse hasta crear un óvalo de la forma deseada. Herramienta Rectángulo. en dirección diagonal. b) Para crear cuadrado. a) b) Para crear óvalos. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. encontrarás la herramienta Rectángulo Al seleccionar Rectángulo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra apertura e interés al realizar la actividad. objetos.  Elipse de tres puntos.Actividad: 2 Conceptual Conoce la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. a) Para crear rectángulos. mientras arrastras el mouse con la herramienta elipse. En la barra de Herramientas. mientras arrastras el mouse con la herramienta rectángulo. letreros etc. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado. que permiten crear imágenes. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. la barra de propiedades se modifica. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del círculo. encontrarás la herramienta Elipse dos opciones:  Elipse. con Al seleccionar la herramienta Elipse. 190 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . en dirección diagonal. Saberes Procedimental Identifica la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. Herramienta elipse. En la barra de Herramientas. En Corel DRAW X5 puedes utilizar una gran variedad de herramientas de trabajo. primero selecciona la herramienta Rectángulo . presiona la tecla Ctrl. Calificación otorgada por el docente Barra de herramientas de dibujo. la barra de propiedades se modifica.

BLOQUE 3 191 . primero selecciona la herramienta papel gráfico. el zoom cambiará a 400% y así sucesivamente. encontrarás la herramienta Papel gráfico herramientas como el de la imagen siguiente. si le vuelves a hacer clic. te permite cambiar el nivel de aumento en la ventana de dibujo. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un cuadriculado de la forma deseada Herramienta Zoom. la barra de propiedades cambia y muestra un aspecto como el que se observa en la siguiente imagen. Puedes crear un cuadriculado. el zoom cambiará a 200%. pero también puedes seleccionar las opciones de zoom que aparecen en los otros botones de la barra de propiedades. y la verás en un submenú de Al seleccionar la herramienta Papel gráfico. la barra de propiedades se modifica. cuando hagas clic en el botón aumentar. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. mayor o menor (desde 10% a 400%). La herramienta Zoom . acercándote siempre el doble de la visualización que tienes seleccionada. En la barra de Herramientas.Herramienta Papel gráfico. Luego en la barra de propiedades. Niveles de zoom Zoom de Zoom selección sobre página Zoom sobre altura de página Aumentar Disminuir Zoom sobre todos los objetos Zoom sobre anchura de página Niveles de Zoom: Desde aquí puedes seleccionar un porcentaje de aumento. selecciona la cantidad de filas y columnas que deseas que tenga el cuadriculado. Aumentar : Haciendo clic en este botón podrás aumentar el zoom. Por ejemplo si el nivel de zoom está en 100%. Cuando seleccionas esta herramienta.

La herramienta Mano permite controlar la parte del dibujo visible en la ventana de dibujo. cuando hagas clic en el botón disminuir. el zoom cambiará a 50%. Puedes aumentar y disminuir el zoom de una forma más rápida: primero selecciona la herramienta zoom y luego si quieres aumentar el zoom. al seleccionar la herramienta Relleno. haz clic sobre el objeto que quieres visualizar más cerca o haz un rectángulo con la herramienta zoom alrededor de la parte que quieres acercar. mostrando todo su alto. la herramienta Relleno permite aplicar distintos tipos de rellenos a los objetos. haz clic con el botón derecho del mouse sobre el objeto que quieres visualizar más lejos. alejándote siempre la mitad del nivel que tengas seleccionado. el zoom cambiará a 25% y así sucesivamente.Disminuir : Haciendo clic en este botón disminuirás el zoom. lo que quieres es disminuir el zoom. Simplemente haz clic en la página de dibujo y arrastra con el mouse hasta dejar visible la parte que precisas. CorelDRAW X5. Zoom sobre la altura de página: acerca la página. Coloca la página en el centro de la pantalla. Aplicar Rellenos. Zoom sobre página : permite centrar la vista de la página. se despliega un menú con varios iconos correspondientes a los distintos rellenos que puedes aplicarle a un objeto. tal como cuando abrimos un documento nuevo. Por ejemplo. si el nivel de zoom está en 100%. Al hacer clic en el triángulo negro que se encuentra en la parte inferior derecha de la herramienta. presionando el botón zoom sobre todos los objetos. mostrando todo su ancho. Si por el contrario. Zoom sobre todos los objetos : permite ver todos los objetos que tenemos en la página. Zoom de la selección : Permite acercarnos a los objetos que están seleccionados. aparece otra herramienta que se llama Mano. Este botón es útil cuando trabajamos en el área que está fuera de la página de dibujo y se nos "pierde" algún diseño. Aplicación Icono Color uniforme Relleno degradado Patrón Textura Postscript 192 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Simplemente seleccionas los objetos que deseas ver más cerca y haces clic en este botón. si vuelves a hacer clic en el botón disminuir. podemos visualizar todo lo que tenemos en el documento. Zoom sobre la anchura de página: acerca la página.

Si haces clic en Aceptar.Dejarlo vacío Al final del menú tendrás una opción para abrir la ventana acoplable de color y desde allí podrás aplicar tanto color de relleno. Al hacer clic en la herramienta. Veamos ahora como se aplica cada uno de los rellenos. se abre un menú mostrando todos los tipos de rellenos que se pueden aplicar en CorelDRAW X5. tendrán esas propiedades. consiste en seleccionar la herramienta relleno la cual se encuentra en la barra de herramientas. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de relleno a los objetos nuevos. Relleno Uniforme. c) Al seleccionar relleno Uniforme se abrirá una ventana como la que observas a continuación: BLOQUE 3 193 . a partir de aquí todos los objetos que dibujes. o desplazar los colores haciendo clic en los triángulos que están en los extremos de la paleta. como color de contorno o borde Si eliges cualquier icono de relleno sin seleccionar ningún objeto. b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un objeto. El triángulo ubicado en la parte inferior de la paleta permite ampliarla para visualizar más colores. a) Una de ellas consiste en seleccionar los objetos y haciendo un clic sobre un color de la paleta de colores que se encuentra a la derecha. Existen dos formas de aplicar rellenos uniformes a los objetos. los cuales señalan hacia arriba y hacia abajo.

Mezcladores y Paletas. Seleccionando de la barra de colores que se muestra en la ventana.Relleno Uniforme: Ficha Modelos Comenzaremos viendo la ficha Modelos. Fichas Modelos. Trayecto 194 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . encontrarás la herramienta Curva de tres puntos. a continuación. Se utiliza para dibujar una curva arrastrando el cursor desde el punto inicial hasta el final para. Texto En la barra de Herramientas. Esta herramienta es útil cuando se desea adaptar un texto a un trayecto. En esta ficha puedes elegir el tono de color que se desea. colocar el punto central. de la ventana de Relleno Uniforme. Herramienta Curva de 3 puntos.

El texto artístico se puede usar para añadir líneas cortas de texto a las que se puede aplicar una amplia gama de efectos. como por ejemplo. sombras. BLOQUE 3 195 . Al momento de iniciar un texto. El texto de párrafo es útil para textos largos que tengan más requisitos de formato.Trabajar con textos. este tipo de texto se hace directo en la hoja o página de dibujo. etc. Existen dos tipos de texto que puedes añadir en dibujos: texto artístico y texto de párrafo. como se muestra en la siguiente imagen. tamaño de letra.. y al momento de seleccionar la herramienta de texto para párrafo se observa un rectángulo donde se escribirá la información. la barra de estado nos indica qué tipo de texto se está elaborando en ese momento.

Silueta. rellenos degradados o de texturas. Tachado. Extrusión.). extrusión. hacerlo más extenso. donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto. A los textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modificaciones. 196 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . abre un cuadro de diálogo donde puedes modificar el texto. Relleno de Textura. etc. el tamaño. Editar Texto. Mayúsculas y Posición. simplemente selecciona la Herramienta de Texto . haz clic en cualquier parte del área de trabajo y escribe el texto deseado. Sobre rayado. Envoltura Interactiva. Por ejemplo: utilizar distintos tipos de Subrayado. además de cambiar el tipo de fuente. Distorsión Interactiva. alinear el texto. abre el cuadro de diálogo Formato de caracteres. Aquí puedes ver algunos ejemplos de transformaciones realizadas a los textos artísticos: Sombra. Para crear un texto artístico. Para asignar formato al texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto: Tipo de fuente Negritas Subrayado Formato de caracteres Tamaño de fuente Cursiva Alineación de textos Editar texto El botón formato de caracteres. Mezcla Interactiva. El botón Editar Texto de la barra de propiedades de texto. Relleno de Patrón. También puedes hacerle cambios al texto artístico como si fuera un objeto gráfico más (aplicar sombra. cambiar mayúsculas y minúsculas y aplicarle formato como si utilizaras la barra de propiedades de texto. incluso puedes corregir faltas ortográficas (en el botón Opciones).Texto Artístico. el color y demás propiedades correspondientes a un texto.

un cuadrado). 3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a trayecto. en este caso es abierto. 4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha negra. 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selección . Es posible añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto abierto (por ejemplo. El texto artístico se puede adaptar a un trayecto abierto o cerrado. Veamos gráficamente los pasos a seguir para adaptar un texto a un trayecto: 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o cerrado.Adaptar el texto a un trayecto. BLOQUE 3 197 . una línea) o de un objeto cerrado (por ejemplo. 5) Haz clic sobre el trayecto. También puedes adaptar texto existente a un trayecto. y el texto se adaptará a la forma del mismo.

Por ejemplo. Veamos algunos cambios que se pueden realizar al texto adaptado al trayecto: 198 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Luego de adaptar el texto al trayecto.Una vez que has adaptado el texto a un trayecto. puedes ajustar la posición del texto con relación a dicho trayecto. distancia y desplazamiento del texto con respecto al trayecto. posición. la Barra de Propiedades pasa a ser como en la siguiente imagen: Orientación del texto Distancia del trayecto Reflejar texto horizontalmente Especifica los incrementos de espaciado para encajar el texto en el trayecto Desplazamiento horizontal Reflejar texto verticalmente Puedes modificar la orientación. puedes situar el texto en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia entre el texto y el trayecto.

Para separarlo. BLOQUE 3 199 . CorelDRAW trata el texto adaptado a un trayecto como si fuese un objeto. Si se endereza el texto. conserva la forma del objeto al que se adaptó. Ejemplo. puedes separar el texto del objeto si no deseas que forme parte de ese trayecto. Después utiliza el menú Organizar / Separar texto. sin embargo. vuelve a adquirir su aspecto original. Cuando se separa el texto de un trayecto curvo o cerrado.Separar el texto del trayecto. simplemente selecciona el objeto y trayecto.

Existen varias formas de dibujar libremente. En la estrella se pueden observar que hay cuadrados negros. Observa la imagen de la derecha. perfectamente los puedes realizar en CorelDRAW X5. los cuales corresponden a los nodos que se han generado al dibujar con la herramienta Mano Alzada . 200 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . . A través de la herramienta Forma estilizadas.Dibujar libremente. puedes modificar esos nodos para obtener un estrella con líneas más Nodo seleccionado con la herramienta forma. Vamos a ver cuáles son. Podemos dibujar libremente considerando el Mouse cono si fuera un lápiz. Herramienta Forma. Los diseños que creas con un lápiz en una hoja. Dibujo a mano alzada Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fuese con un lápiz.

Si haces doble clic sobre uno de los nodos con la herramienta Forma . Vamos a ver como puedes modificar las líneas con la herramienta Forma Mano Alzada . agregas un nodo. Esa imagen fue creada con la herramienta Mano Alzada . Para transformar esa línea en curva. En la imagen 4. sólo tendrá color de borde. corresponden al paso a paso para transformar una línea recta en curva: imagen 1 imagen 2 imagen 3 imagen 4 En la imagen 1. haz clic en el botón Convertir línea en curva . observa que queda un pequeño punto negro. . entonces no podrás aplicarle color de relleno. En la imagen 2. Al hacer clic sobre un nodo. Puedes ver cómo se transformó la línea de los tiradores. mientras que si haces doble clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. Ese punto allí indica que esa línea será la que se transformará en curva. Los tiradores aparecen si la línea es curva. eliminas ese nodo. podrás ver que aparecen dos líneas a cada lado del mismo. luego de dibujar con la herramienta Observa las siguientes imágenes. Cuando haces clic en la herramienta Forma Añadir nodo Convertir curva en línea Convertir nodo simétrico . Si la línea es recta. A continuación aparecen en la línea unos tiradores. entonces no aparecen. Esas líneas permiten modificar las líneas que hay a cada lado del nodo. Nota: Si la figura que has creado está abierta. En la imagen 3. que son los que permiten darle la curvatura deseada. la barra de propiedades cambia: Estirar y escalar nodos Seleccionar todos los nodos Dividir curva Convertir nodos en uniforme Extraer subtrayecto Suavidad de la curva BLOQUE 3 201 . Al hacer clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. Observa que hay tres nodos unidos por líneas rectas.

debes hacer clic en el botón Nodo Asimétrico y de ese modo los tiradores se podrán mover independientemente uno de otro.Aún no está muy parecido a una estrella. Por lo cual no podrás mover libremente las líneas que están a los lados del nodo. el otro se va a mover hacia abajo. hay que modificar algunas cosas más. El nodo que está en la parte inferior no se ve en forma de punta como debiera ser. Observa las dos imágenes siguientes: Observa cómo queda: Nodos Al estar activo el botón Nodo Asimétrico . por lo cual lo voy a seleccionar con la herramienta Forma. aparecen los tiradores y en la barra de propiedades se activan las posibles opciones para modificarlo. Para ello. Observa las imágenes siguientes: 202 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . lo que quiere decir que si mueves uno de los tiradores hacia arriba. eso indica que el nodo está en modo Simétrico. Al hacerle clic al nodo. y viceversa. para lograr ese efecto.

entonces los tiradores se mueven en dirección opuesta. BLOQUE 3 203 . Para modificar ese nodo. haz clic en el botón Nodo Asimétrico Nodo simétrico y podrás moverlos libremente.Al ser el nodo simétrico. podrás observar una imagen como la siguiente. El tirador sube o baja Luego de mover los nodos y los tiradores hasta obtener lo deseado.

Fíjate en la cantidad de nodos utilizados. Todas las líneas de este diseño son rectas y el objeto está cerrado. lo cual permitirá luego aplicarle relleno. con la herramienta Bézier . mientras que al cambiar la posición de los nodos. Por ejemplo si queremos realizar una caricatura.Dibujar a partir de nodos La herramienta Bézier CorelDRAW permite dar forma a los objetos manipulando sus nodos y segmentos. donde se necesite. Primero vamos a insertar los nodos necesarios para este diseño: ¿Reconoces la caricatura? Bueno. La línea entre dos nodos se denomina segmento. Simplemente haces clic en la hoja. haz clic en medio de una línea (quedará un punto negro como el de la figura siguiente) y luego haz clic . los diseños creados serán con en el botón Convertir línea en curva Al hacerlo. donde las líneas cambian de dirección. Vamos ahora a comenzar a transformar las líneas rectas en curvas. Insertar nodos. Al desplazar los segmentos de un objeto. aparecerán los tiradores para modificar la línea curva. transformándolas a curvas donde sea necesario. tienes que trabajar con una herramienta llamada Bézier . y al hacer el segundo clic puedes ver como aparece una línea uniendo ambos nodos. . Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos. la forma se ajusta con exactitud. En caso de necesitar más nodos. Al dibujar con la herramienta Bézier líneas rectas. luego se pueden de modificar esas líneas rectas. Veamos cómo puedes realizar un dibujo. con la herramienta Forma . Para realizar un diseño con nodos. quizás aún no está muy claro. Lo mismo puedes hacer con las distintas partes de la caricatura donde las líneas son curvas y obtendrás algo similar a la imagen siguiente 204 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Para ello. se pueden agregar a medida que vas modificando el diseño y lo mismo si se necesita eliminar alguno. Arrastra los tiradores hasta obtener la curvatura deseada. la forma se ajusta con menos precisión. primero debemos visualizar donde irán los nodos. Los nodos de un objeto son los cuadrados diminutos que se muestran en el contorno del propio objeto.

. No es más que un triángulo. puedes lograr el resultado final. rellene la cara con un color uniforme rosado. Por último vamos a dibujar la ceja. Observa cómo fue variando el diseño de la oreja a medida que la voy modificando. Para que se pueda observar bien la forma de la nariz. otra oreja y un ojo con su ceja. girado sin una cantidad de grados específico y dentro tiene el iris en color negro que es también otro óvalo y la boca fue modificada. al cual se encorvarán los lados. Con algunos otros toques. hasta obtener el resultado deseado. por lo cual: selecciono la oreja y voy al menú Organizar / Orden / Hacia Atrás. A medida que vas agregando más objetos al diseño. La otra oreja es una especie de cuadrado realizado con la herramienta Bézier . y BLOQUE 3 205 . ahora sí seguro notarás qué caricatura es! Observa la imagen siguiente: El ojo es un óvalo grande blanco. Comencemos por la nariz. Esta oreja va detrás de la cara.. Es también una especie de triángulo realizado con la herramienta Bézier cuyos lados van curvados. Por ejemplo la nariz. se pueden ir modificando los anteriores.Ya sólo falta agregarle los detalles.

Aplicar grosor de borde y estilo. o puedes aplicar grosor de borde desde el cuadro de diálogo 206 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Si haces clic en la herramienta Contorno . El submenú que se abre al seleccionar la herramienta Contorno es como el de la siguiente imagen: Si eliges cualquier icono de contorno sin seleccionar ningún objeto. puedes modificar el color de línea o el estilo de línea (punteada. por ejemplo). . además del icono pluma de contorno y color de contorno. verás que se muestra un submenú con varios iconos correspondientes a los distintos grosores de contorno que puedes aplicarle a un objeto.Bordes CorelDRAW X5 permite aplicar distintos tipos de bordes a los objetos. el inicio y el final de la línea puedes hacer que sea como una flecha. tendrán esas propiedades. y puedes aplicar un grosor de borde de los que aparecen al seleccionar la herramienta contorno Pluma del Contorno Si seleccionas el cuadro de diálogo Pluma del contorno. Para aplicar grosor al borde de un objeto debes seleccionarlo. También puedes hacer que la línea tenga esquinas redondeadas. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de contorno a los objetos nuevos. Si haces clic en Aceptar. Puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida.

simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón secundario. donde se observan las mismas fichas y opciones que hemos visto en el capítulo 5. o aplicando Se abre el cuadro de diálogo Color de Contorno. . utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno color de borde a través de la ventana acoplable de color Veamos las tres formas: d) Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5. Tienes tres formas de aplicar color de borde a un objeto: desde la paleta de colores que se encuentra a la derecha en la ventana de CorelDRAW X5. cuando explicamos Relleno Uniforme. . sobre el color que desees en la paleta de colores. a la derecha. BLOQUE 3 207 . e) También puedes aplicar color de borde a un objeto utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno. selecciona un objeto. luego haz clic sobre la herramienta Contorno y selecciona el icono Color de Contorno .Color de contorno Unidad de medida Punta de flechas al inicio y final de la línea Anchura Estilo de línea Formas para las esquinas Aplicar color de borde. Para ello.

observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la derecha. haz clic sobre la herramienta Contorno y luego selecciona el icono Ventana Acoplable de Color . visores de color o paletas de color). observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la izquierda.La forma de aplicar color de contorno a partir de este cuadro de diálogo es análoga a la forma de aplicar color de relleno uniforme. 208 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes aplicar color de borde a un objeto a través de la Ventana Acoplable de Color. Si seleccionas que los colores se muestren como visores de color. definir el color a partir de sus componentes y finalmente aplicar ese color al contorno o al relleno del objeto. Selecciona un objeto. Muestra los deslizadores de color Muestra los visores de color Por último. se abre una ventana acoplable a la derecha de la ventana. Muestra la paleta de color Modelo de color a) b) Si seleccionas que los colores se muestren como deslizadores de color. donde se puede seleccionar como se muestran los colores (a través de deslizadores. el modelo de color. Al hacerlo.

Elipse. b) c) Aplica bordes. Curva de tres puntos) y realiza un ejemplo de cada uno. a) Utiliza las herramientas de dibujo (Rectángulo. g) Separa el texto del trayecto. grosor y color al dibujo anterior. Cierre Actividad: 3  Realiza el siguiente ejercicio práctico en el centro de cómputo. d) Utiliza las herramientas de texto para crear un ejemplo de texto artístico y texto de párrafo. guarda cada uno de los dibujos que se solicitan e imprime para entregar al profesor. Papal gráfico. e) Escribe una frase de 10 a 15 palabras y adáptalas a un trayecto. Utiliza las herramientas de Dibujo a mano a libre y Formas para realizar el siguiente dibujo. BLOQUE 3 209 . f) Modifica la orientación del texto.

Actividad: 3 (continuación) Utilizando la herramienta Bézier. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de dibujo de CorelDRAW X5. Saberes Procedimental Maneja las herramientas de dibujo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es creativo y responsable al realizar la actividad. elabora los siguientes dibujos y aplica color. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Calificación otorgada por el docente 210 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . bordes y grosor.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al realizar el cuestionario.Secuencia didáctica 3. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de las siluetas en el manejo de objetos. ¿Para qué se utiliza una silueta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar siluetas en objetos. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 211 . Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1  1. ¿Qué comando se utiliza para mover un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

y también cómo cambiarles su forma. Cualquier punto del objeto El filete o borde del objeto Seleccionar uno o varios objetos. que se denomina cuadro de selección Cuando se seleccionan varios objetos. círculos y otras formas. puedes cambiar entre la herramienta de selección y la última herramienta utilizada. Cómo Insertar rectángulos. Si pulsas la barra espaciadora. La forma de llevar a cabo la selección va a depender de las propiedades que el objeto o grupo de objetos tengan. Allí haz clic sobre la opción Seleccionar todo. cómo escalarlos. Un objeto relleno Un objeto no relleno Pulsa sobre. Debes tener en cuenta que siempre se debe seleccionar un objeto antes de realizar cualquier operación sobre él. un sólo cuadro de selección los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el centro del cuadro de selección.Trabajar con objetos En esta sección conoceremos cómo crear distintos objetos. Seleccionar objetos La herramienta de selección permite seleccionar objetos o grupos de objetos. es decir a modificar el tamaño.. aparece una cruz en el centro del objeto y ocho manejadores de tamaño del rectángulo. Si pulsas la tecla Esc. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición.. Una vez seleccionado.. arrastrando alrededor de ellos un cuadrado de selección. se deseleccionan todos los objetos. Veamos por ejemplo: Para seleccionar.. Se abre un submenú que contiene las opciones: a) Objetos b) Texto c) Líneas guía d) Nodos 212 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Recuerda siempre seleccionar los objetos primero antes de realizar cualquier cambio Otra forma de mover objetos consiste en utilizar la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. Puede servir para borrar de una solo vez todas las líneas guías. La segunda opción sólo selecciona los textos que hay en el documento abierto. esta opción justamente selecciona esos puntos que forman a los objetos. pulsando la tecla suprimir.La primera opción te permite seleccionar todos los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre la mesa de trabajo. derecha e izquierda que tienes en tu teclado. permitiendo así modificar todos los atributos de los textos de una sola vez. o puedes mover el objeto luego de seleccionado. Cuando recortamos y pegamos. queda exactamente en el mismo lugar donde estaba en la hoja que lo cortamos. debemos ir al menú Edición y seleccionar Pegar. los puedes mover haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la posición donde quieres colocarlo. Luego que seleccionas los objetos. La cuarta y última opción permite seleccionar los nodos de los objetos creados a partir de la herramienta Bézier. Pero para que vayas teniendo una idea: hemos dicho que los diseños vectoriales están formados por vectores y que a su vez los vectores están formados por puntos (nodos) unidos por líneas. Para volver a ubicarlo en otro lugar. el objeto queda en la misma posición en la que estaba originalmente. Mover objetos. si lo pegamos en otra hoja del documento. con las teclas de cursor arriba. abajo. Bien. Esta herramienta la veremos en detalle unos capítulos más adelante. Incluye tanto objetos de texto como objetos gráficos. BLOQUE 3 213 . La tercera opción selecciona todas las líneas guías que hay en el documento. De este modo "recortamos" lo que estaba seleccionado y lo sacamos de su lugar.

el objeto quedará pegado en la misma posición dentro de la otra hoja. 214 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . ahorrándote el tiempo de alinear los objetos entre sí para que queden superpuestos. Inmediatamente haces clic en Edición y eliges la opción Pegar. Nota: también podrás realizar estos pasos. pero no quedarán superpuestos y podrás mover el duplicado o realizar la operación que necesites. tienes la posibilidad de copiar y pegar objetos. Diferencia entre copiar y duplicar objetos Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar objetos: Si copias y pegas un objeto. utilizando los botones Copiar Pegar que se encuentran en la barra de botones estándar. en Corel DRAW X5. crearás un objeto idéntico al original. a) b) Copiar y pegar los objetos. En Corel DRAW X5. con la diferencia que al aparecer el objeto duplicado. existen dos formas de hacerlo.Copiar y Pegar objetos. La opción Duplicar nos permite crear otro objeto igual al seleccionado. Si lo que deseas es crear otro objeto. el cual va a quedar exactamente encima de él. entonces lo que debes utilizar es duplicar. luego seleccionar el objeto original. y Duplicar objetos. Duplicar los objetos. Otra forma más práctica de duplicar un objeto consiste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. selecciona el objeto que quieras copiar y luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la opción Copiar. asegúrate de que el objeto pegado quedará exactamente sobre el original. y la tecla D. El objeto queda guardado en una porción de la memoria de la computadora que se llama Portapapeles. no importando en qué posición quede. Otra ventaja de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un objeto que se encuentra en una posición y pegarlo en otra hoja. Aparecerá otro objeto igual al objeto original. Al igual que en cualquier otro programa. Para crear dos o más objetos iguales. éste se encuentra corrido unos milímetros de la posición del objeto original.

Organizar objetos Alinear objetos Puedes alinear y distribuir los objetos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos. Por ejemplo: si tienes cuatro objetos que quieres alinear. Haz clic en la opción Izquierda en el cuadro de diálogo en la ficha Alinear y haz clic en Aplicar. o bien podemos abrir el cuadro de diálogo Alinear y distribuir seleccionando la opción Alinear y Distribuir.. al seleccionar TODOS los objetos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y marcar algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir. Selecciona el menú Organizar / Alinear y Distribuir / Alinear y Distribuir... Finalmente lograrás que los objetos se encuentren completamente alineados entre sí. BLOQUE 3 215 . en muchas ocasiones se realiza en varias etapas. Veamos: Selecciona los objetos que se encuentran a la izquierda. observarás que los cuadros se van a superponer. primero se alinear en una dirección y luego en otra. La alineación de objetos. para evitarlo los debes seleccionar de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas. por ejemplo Alinear a la derecha. Éste es el método para alinear los objetos. En este menú podemos elegir directamente la alineación deseada. La forma de alinear objetos es seleccionando aquellos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y utilizando la opción del menú Organizar / Alinear y Distribuir..

haz clic en el menú Organizar. selecciona Dar Forma y allí tienes la opción Soldar. Luego haz clic en el menú Organizar. Soldar objetos. Luego de seleccionar ambos. Para ello debes seleccionar los objetos que quieres soldar. Por ejemplo: Partimos de dos objetos como los de la figura que se encuentra a la derecha.Soldar. Puedes obtener cualquier forma que desees. Lo que obtienes al soldar varios objetos es una figura igual al contorno de todas ellas y con el color del objeto que está más atrás. soldando dos o varios objetos. intersectar y recortar objetos. luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Soldar Listas desplegables con las opciones de Dar Forma Muestras Mantener objetos originales Botón Soldar 216 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Obtendrás un objeto formado por el contorno de ambas figuras y del color de la que estaba más atrás. además de Soldar. Generalmente lo que deseamos es obtener el objeto soldado. Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino. BLOQUE 3 217 . Otra forma de Soldar objetos es a través de la Ventana Acoplable Dar Forma. En la lista desplegable de Dar Forma. La encuentras en el menú Organizar. sirven para permitir que además de obtener un objeto soldado. Dar Forma. Observa la imagen de la derecha. En la muestra se observa cuál va a ser el resultado luego de hacer clic en el botón Soldar. existen otras opciones. queden en la hoja los objetos originales con los cuales se creó el objeto soldado. Se abre una ventana acoplable como la que observas a la derecha. Por último haces clic en el botón Soldar y obtienes tu forma soldada. y allí selecciona Dar Forma. así que no se seleccionan ninguno de los dos cuadros de verificación.

Transformar objetos. Se abre una ventana acoplable como la que se observa a continuación: Rotar Ángulo de rotación Posición del centro del objeto seleccionado Punto de anclaje 218 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Rotar objetos. donde seleccionas Rotación. Podemos transformar los objetos de tal forma que se muestren rotados. generar otros objetos en una posición exacta a partir de otro objeto o inclinarlos horizontal o verticalmente. allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre un submenú. lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar. Para rotar objetos. escalarlos (agrandarlos o achicarlos). reflejarlos horizontalmente o verticalmente.

Primero se selecciona el objeto deseado a rotar. como la que vemos a continuación. Vamos al menú Organizar / Transformaciones / Rotar.Allí seleccionas los grados de rotación que deseas para tu objeto. como el de la figura de la derecha. En este caso el objeto giró sobre sí mismo. Ese punto corresponde al centro del objeto. Objeto rotado BLOQUE 3 219 . punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí va a girar como si fuera con un compás. En la imagen siguiente puedes ver el resultado de estos cambios. Luego marcas el punto de anclaje. la cantidad de grados que hayas seleccionado. Las opciones seleccionadas para este caso son: ángulo 30º. Punto de anclaje Se abre la ventana acoplable con las opciones de rotación. Ejemplo de cómo cambia la rotación de un objeto. porque el punto de anclaje seleccionado fue el centro. el punto de anclaje es el centro de la figura original. lo que sucede es que el objeto gira sobre sí mismo. Si rotas la figura con ese punto seleccionado.

hacia el centro. Veamos cómo se hace todo esto.Aplicar efectos tridimensionales. Esta progresión puede seguir un trayecto hacia la derecha. Aplicar silueta a objetos. hacia afuera. Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado. es posible aplicar una silueta. CorelDRAW también permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre ellas. a través del rango de colores que elijas. Puedes cambiar los colores de relleno entre las líneas de la silueta y de las propias líneas de contorno. para ello utiliza los botones correspondientes en la barra de propiedades de la herramienta silueta. hacia la izquierda o recto. En el efecto de silueta es posible crear una progresión de color en la que un color se mezcle con el siguiente. Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto. haz clic en la herramienta Silueta aparecerán las opciones para modificarla. Siluetas preestablecidas Colores hacia la izquierda Etapas Colores lineales Colores de relleno Borrar siluetas Estilos de silueta Descentrado de siluetas Colores hacia la derecha Colores del contorno Aceleración de objetos y color Puedes modificar la forma en que aparece la silueta: hacia dentro. y en la barra de propiedades Debido al tamaño de la barra de propiedades con las opciones de silueta. debajo la verás dividida en dos. 220 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

hacia fuera.Observa las siguientes imágenes donde encontrarás detallados los distintos tipos de silueta. También puedes hacer que el color del objeto con silueta. se mezcle exactamente con el color seleccionado en la barra de propiedades . BLOQUE 3 221 . celeste. en los tres casos el color de fondo fue rojo y el color de relleno de la barra de propiedades de silueta. o se puede realizar la mezcla mostrando los colores de la silueta hacia la derecha o los colores de la silueta hacia la izquierda. Observa las imágenes siguientes. hacia dentro Objeto con silueta de cinco etapas. Objeto inicial sin silueta Objeto con silueta de cuatro etapas. hacia el centro. Objeto con silueta de cuatro etapas.

puedes hacerlo. de la barra de propiedades. Objeto con relleno de silueta hacia la izquierda. 222 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Si deseas agregar o quitar líneas de silueta. Observa las imágenes a continuación. el ancho de las siluetas se mantiene en los dos ejemplos (2. lo que varía son las etapas: en el primer ejemplo tiene 3 etapas de silueta y en el segundo tiene 6. modificando el valor en el botón Etapas de silueta .671 mm). Objeto con relleno de silueta hacia la derecha.Objeto inicial sin silueta Objeto con relleno de silueta lineal.

Moviendo el deslizador puedes lograr que se ensanchen más las siluetas exteriores o las interiores . Observa las imágenes a continuación.También puedes modificar la Aceleración de silueta y color. utilizando el botón que se encuentra en la barra de propiedades. BLOQUE 3 223 .

y selecciona la opción Importar. Para insertar una imagen con PowerClip. 224 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . la imagen que deseas importar y haz clic en el botón Importar del cuadro de diálogo. De este modo puedes crear por ejemplo puzzles. Busca en tu disco duro. Veamos los pasos para insertar una imagen con PowerClip. Para importar la imagen a CorelDRAW 12. debes tener dos objetos: un objeto de diseño vectorial y una imagen importada a CorelDRAW 12. para importar la imagen. dentro de un objeto de diseño vectorial. Se abre un cuadro de diálogo Importar.Efectos varios con imágenes Insertar imagen en un objeto con PowerClip Mediante la opción PowerClip. puedes insertar cualquier imagen importada en CorelDRAW 12. Haz clic en la hoja. haz clic en el menú Archivo.

se aplicará a las cuatro piezas por igual. las cuales se pueden separar. haz clic en la opción Situar dentro de contenedor. haz clic en el menú Efectos y luego selecciona PowerClip. quedando cada una como una pieza de puzzle. mantendremos las cuatro piezas unidas. en el submenú que se abre. los objetos se moverán juntos. BLOQUE 3 225 . y haz clic A partir de ahora. por ejemplo algún objeto como el que observas en la imagen a continuación. Selecciona las cuatro piezas con la herramienta de Selección en el menú Organizar y luego en Agrupar. Está compuesto de cuatro piezas. todos los cambios que le apliques al puzzle. Selecciona la imagen de la naranja.Por otro lado debes tener un objeto vectorial. Observa: Para aplicar el efecto PowerClip.

con la cual debes hacer clic sobre el puzzle. la imagen queda dentro del puzzle creado con vectores. para que la imagen se inserte allí. 226 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Al hacerlo.El puntero del Mouse se transforma en una flecha negra grande.

sólo tienes que hacer clic en el menú Efectos. El objeto vectorial queda con sus líneas en color gris y puedes mover la imagen. para separar cada una de las piezas. La imagen quedará insertada en el objeto vectorial según tus cambios. selecciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la edición de este nivel. BLOQUE 3 227 . selecciona PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido. .Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres mover la imagen dentro del objeto vectorial. despliega nuevamente el menú Efectos. Haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección En el menú Organizar haz clic en la opción Desagrupar. Ahora vamos a desagrupar el puzzle. Cuando consideres que los cambios están correctos. agrandarla o achicarla a tu gusto. Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por una las piezas del puzzle para separarlas.

3. 2. b) Organizar para agrupar los objetos. Soldar y recortar objetos. cortar y pegar. Transformar objetos.Actividad: 2 Acude al centro de cómputo de tu plantel y desarrolla lo que se pide. Mover objetos con la opción Copiar. Organizar los objetos. Calificación otorgada por el docente 228 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . 1. Actividad: 2 Conceptual Reconoce las herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 para manejar objetos. y para trabajar con los objetos utiliza las siguientes herramientas: a) b) c) d) e) f) Seleccionar objetos. Saberes Procedimental Trabaja las herramientas de CorelDRAW X5 para manejar objetos. Insertar una imagen en un objeto con PowerClip y utiliza las siguientes herramientas de trabajo. utilizando las herramientas rectángulos. Elabora el siguiente dibujo y aplica las diferentes siluetas. círculos y otras formas. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar el trabajo. Duplicar objetos. c) Efectos para editar contenido. Dibuja tres objetos. a) Import.

Allí puedes definir las propiedades de tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre. Definir propiedades de la impresora Haz clic en el menú Archivo / Imprimir. Antes de imprimir un dibujo. Luego aprenderás a imprimir un diseño en varias páginas y un diseño repetido varias veces en una página. También podrás configurar la orientación de la hoja para imprimir (horizontal o vertical). Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo al modelo de impresora que tengas. mapas de bits o textos seleccionados. La casilla de selección Intercalar sólo está disponible para documentos de más de una página. se pueden especificar propiedades de la impresora.Formato de Impresión. son los siguientes: En el cuadro Número de copias. BLOQUE 3 229 . Imprimir un trabajo. Se puede especificar qué se desea imprimir. luego de configurar las propiedades de la impresora. incluidas las opciones de tamaño del papel y de dispositivo. Haz clic en la ficha General. vectores. Si deseas las copias intercaladas. En CorelDRAW X5 puede imprimirse una o más copias del mismo dibujo. activa la casilla de selección Intercalar. Se abre un cuadro de diálogo donde podemos modificar las distintas opciones de impresión. Selecciona el nombre de tu impresora y luego haz clic en el botón Propiedades. por ejemplo. Los pasos necesarios para imprimir un trabajo. Veamos cómo se hace para definir las propiedades de la impresora. escribe un valor para imprimir un documento o más copias. así como las partes de un dibujo que deben imprimirse.

Puedes activar cualquiera de las opciones siguientes: Documento actual: imprime el dibujo activo. Luego de seleccionar todas las opciones de impresión. haciendo clic en el botón Vista Preliminar. Selección: imprime los objetos seleccionados. Es necesario seleccionar objetos antes de imprimir una selección. Documentos: imprime los documentos que se especifiquen. Páginas: imprime las páginas que se especifiquen. Vista Preliminar de un trabajo. Si presionas el botón Vista Preliminar. desde el cuadro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú Archivo / Presentación Preliminar. Página actual: imprime la página activa. Imprimir Opciones de impresión Cerrar presentación preliminar Imprimir páginas en mosaico 230 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes mandar a imprimir directamente el documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver una vista previa del trabajo. podrás ver el siguiente cuadro de diálogo.

Simplemente resta presionar el botón Imprimir para que salga impreso. Puedes ajustar para que salga en dos o más páginas según lo deseado. desde la vista preliminar puedes hacer clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. cierra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y vuelve a la vista del área de trabajo. manda a imprimir directamente el documento tal cual se ve en la vista preliminar. El botón Imprimir. BLOQUE 3 231 . Para ello lo que debes hacer es agrandar el dibujo desde los tiradores y luego hacer clic en el botón Imprimir páginas en mosaico. Si deseas imprimir un diseño más grande o en varias páginas. para poder seguir modificando el dibujo. Al agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo en varias páginas. El botón Cerrar Presentación Preliminar.El botón Opciones de impresión te abre el cuadro de diálogo Imprimir que permite definir las propiedades de la impresora. Imprimir un diseño en varias páginas.

Si desea modificar la orientación de la página selecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la página. 232 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Configuración de la página.

grupo. b) El membrete de la papelería. Como dueño de una empresa. 2. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. por departamento. Cierre Actividad: 3  En equipo de tres integrantes realiza la siguiente actividad. Elabora para una empresa: a) El logotipo de la empresa. centro educativo (escuela) y su logotipo. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Guarda el trabajo en un CD e imprime para entregar al profesor. 1. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra su creatividad y compromiso en el diseño gráfico. Saberes Procedimental Utiliza las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. 3. c) Estructura y ubicación del edificio de trabajo. Diseña un cartel como se muestra en el formato de impresión con las características de tu equipo. Elabora el diseño de presentación del producto que se fábrica para la venta. Como Informático de Diseño Gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 233 .

234 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

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