COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ELABORA GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: María Enedina Duarte Camacho Revisión Disciplinaria: Ricardo Revilla Reyes Iliana Magdalena Manzo Corrección de Estilo: Flora Inés Cabrera Fregoso Apoyo Metodológico: María Enedina Duarte Camacho Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Guadalupe González Ramírez Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Grupo Editorial: Bernardino Huerta Valdez Cynthia Deyanira Meneses Avalos Francisco Peralta Varela Ana Isabel Ramírez Vásquez Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 1,035 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Ubicación Curricular
COMPONENTE:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

HORAS SEMANALES:

04

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO:

CRÉDITOS:

INFORMÁTICA

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PRELIMINARES

3

Índice
BLOQUE 1. ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS ................. 9 Secuencia Didáctica 1. Introducción al estudio de los organizadores gráficos ................................................ 10 • Organizadores gráficos. .................................................................................................................................. 11 • Uso y aplicaciones de los organizadores gráficos ......................................................................................... 11 • Tipos de organizadores gráficos ..................................................................................................................... 12 • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos ....................................................................... 14 Secuencia Didáctica 2. Introducción al programa Inspiration ........................................................................... 22 • Introducción al programa Inspiration .............................................................................................................. 23 • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration ................................................................................ 23 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 24 • Entorno de trabajo de la ventana .................................................................................................................... 24 • Visualización en vista de diagrama ................................................................................................................. 25 • Ventana de trabajo para crear diagramas ...................................................................................................... 25 • Barra de herramientas de diagrama ............................................................................................................... 26 • Vista esquema ................................................................................................................................................. 27 • Ventana de trabajo para crear un esquema ................................................................................................... 28 • Barra de herramientas de esquema ............................................................................................................... 29 • Crear un diagrama ........................................................................................................................................... 33 • Utilizar la paleta de símbolos .......................................................................................................................... 34 • Mover símbolos ............................................................................................................................................... 34 • Conectar ideas utilizando enlaces .................................................................................................................. 35 • Etiquetar las conexiones entre ideas .............................................................................................................. 36 • Trabajar con diagramas .................................................................................................................................. 38 • Copiar, cortar y pegar objetos ........................................................................................................................ 39 • Mejorar su diagrama ....................................................................................................................................... 41 • Cambiar el color de fondo ............................................................................................................................... 41 • Imprimir ............................................................................................................................................................ 42 • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo .................................................................................. 42 • Configurar página ............................................................................................................................................ 43 • Configurar las opciones de impresión ............................................................................................................ 43 • Ajustar diagramas para impresión .................................................................................................................. 44 • Imprimir un diagrama a tamaño completo...................................................................................................... 44 Secuencia Didáctica 3. Introducción al programa Cmaptool ............................................................................ 49 • Introducción al programa Cmaptool ............................................................................................................... 52 • Principales ventajas de Cmaptool ................................................................................................................... 52 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 53 • Entorno de trabajo ........................................................................................................................................... 53 • Elementos de la ventana ................................................................................................................................. 54 • Opciones básicas ............................................................................................................................................ 58 • Crear un organizador gráfico .......................................................................................................................... 59 • Crear un mapa ................................................................................................................................................. 60 • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap).................................................................................. 61 • Cambiar colores a objetos .............................................................................................................................. 61 • Cambiar el color a la línea ............................................................................................................................... 62 • Cambiar el color al objeto ............................................................................................................................... 63 • Cambiar el formato de estilos ......................................................................................................................... 64 • Cambiar el fondo del objeto ............................................................................................................................ 65 • Impresión de mapas ........................................................................................................................................ 66

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PRELIMINARES

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................128 Estilos de capa en Photoshop .......................................................................................................147 Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color ............................................................................................................................129 Máscaras de capa de Photoshop .........................................................................................................................................86 Función de las herramientas principales de Photoshop ..........................................................................................................................75 Tipos de fotografías ............... TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS ..............97 Secuencia didáctica 3........................................................................................................Índice (continuación) BLOQUE 2.................................................................................................. Herramientas de trabajo de Photoshop para editar imágenes .................... 71 Secuencia didáctica 1......................................................................................................................76 Imagen digital ...........................................................................................................................................85 Caja de herramientas de Photoshop .................................................144 Cambiar el brillo de una imagen ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 104 Herramientas bote de pintura ...........................................96 Operaciones básicas ..................................................145 Cambiar el contraste de una imagen ..................... 135 Retoque fotográfico básico....................................114 Herramienta degradado de Photoshop ................................................90 Uso de reglas .137 Opción colocar ......................76 Resolución de imágenes ................................................................................................................................80 Software para editar imágenes .................106 Herramientas lazo de Photoshop ........................................................................................................................................................................................................................................................95 Las guías .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................131 Secuencia didáctica 4.............. Introducción al diseño de fotografías digitales .......................................................................................................................................75 Fotografía digital ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................137 Obtener imágenes desde un escáner ...............138 Cambiar el tono de una imagen ......................113 Formas personalizadas en Photoshop .............................................................................................................................................................................................................................................141 Cambiar la saturación de una fotografía .......................................................116 Herramienta de texto de Photoshop ...................................................110 Formas en Photoshop .........................................................................................................................................................81 Secuencia didáctica 2...............96 La cuadricula ......................................................................................................................................................................................................................85 Modo de operación .......................................... 72 Tecnología digital ..............................................................................................................78 Modos de color ...............................................................................................................................................................................146 Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen .........111 Herramienta de línea de Photoshop .............. Edición y retoque de imágenes ...109 Herramienta pluma de Photoshop....... Introducción al programa Adobe Photoshop CS ..............................................................................................................................................................................................................................................................................148 PRELIMINARES 5 ..........................................................................................................................................117 Sectores de Photoshop ............................................................... 84 Introducción al programa Adobe Photoshop ............................................................................................................87 Ventanas de paneles ...............................143 Cambiar la luminosidad de una imagen ...................126 Acciones más comunes sobre capas ......................................................120 Capas de Photoshop ...................................................................80 Tipos de formatos de imágenes ........78 Clasificación de imágenes ..................................................................74 Cámaras fotográficas digitales ..........................................................................................108 Selecciones con la varita mágica de Photoshop ....................................................................................................................

............................................................................................................................................................. 232 Bibliografía................................ 212 Mover objetos ........... Introducción al programa CorelDRAW X5 ............................................................................................................... Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 ............................................................. 215 Soldar........................................................................................................................................ 216 Transformar objetos ............................................................................ Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 ......................................................... 170 Imágenes en programas de diseño .................................................................................................................................... 220 Insertar imagen en un objeto con PowerClip .......................................................................................................................................................................................................................................... 214 Duplicar objetos ............... 153 Ajustar el tamaño y resolución de una imagen para imprimir en Photoshop ......................... 200 Dibujar a partir de nodos . 211 Trabajar con objetos .............................. 154 Modificar el tamaño del lienzo.......................................................................................................................... 214 Organizar objetos ............................................................. recortar y mover una imagen ............ 218 Aplicar efectos tridimensionales ............................................................................................................................................................................ 204 Bordes................................................................................................................................................................................................................................................ 188 Barra de herramientas de dibujo ..................................................................................................................................................... 173 Elementos de la ventana ............................. 150 Recortar y redimensionar una imagen con Phtoshop .................................................................................................................................................................. 192 Herramienta curva de tres puntos ......................................................................................................................................................................................................................................................... 229 Imprimir un trabajo.................................................................................................................................................................. 169 Secuencia didáctica 1............................................................................ 200 Herramienta Forma ............................................................................................................... intersectar y recortar objetos ..................... 151 Variaciones para reparar el tono ...................................................................................................................................................................................................................................................... 218 Rotar objetos ............................................................................................................................................................. 224 Formato de impresión ...........................................Índice (continuación) Acceso Niveles automáticos Photoshop .................................................................................................... 220 Aplicar silueta a objetos .............................. 235 6 PRELIMINARES .................................................................................................................................................... 175 Operaciones básicas .......................................................... 206 Aplicar grosor de borde y estilo .............................. APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS................................................................................................................................................. 213 Copiar y pegar objetos ........................................................................................................................................ 195 Dibujar libremente ........................... 194 Trabajar con textos ... brillo y contraste de una fotografía .................................................................................................................................................................................................... 156 Impresión digital: El arte de imprimir ..................................................................................................................... 173 Modo de operación ..................................................................... 152 Ajustar las curvas........................................................................................................................................................................................................................................................................... 207 Secuencia didáctica 3....................................................................................................... 229 Vista preliminar de un trabajo .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... 230 Configuración de la página ........................................................ 161 BLOQUE 3.................................................................................................................... 170 Introducción al CorelDRAW X5..................................................... 180 Secuencia didáctica 2.................................................................................................................................... 212 Seleccionar uno o varios objetos .................. 190 Aplicar rellenos .......................................................................... 212 Seleccionar objetos .......................................................... 206 Aplicar color de borde .................................................... 149 Rotar lienzo.................................

a las nuevas políticas educativas. es una herramienta de suma importancia. nacional e internacional. competente e innovadora. Así también. videos. que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades. procedimentales y actitudinales. las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos. que permite recabar evidencias a través de tu trabajo. social y profesional. el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. de ser receptor de contenidos. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales. procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos. aprender a hacer. donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual. Para que contribuyas en ello. mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo. características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación. además en este momento. este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades. . ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos. aprender a ser y aprender a vivir juntos. es recomendable la coevaluación. con la finalidad de fomentar la participación. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia. además de lo que demandan los escenarios local. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo. conocimientos y actitudes en un contexto específico”. situación que te permitirá: Aprender a conocer. es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol. donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. organizadas en tres momentos: Inicio. de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Elabora Gráficos con Programas Integrados. es decir. sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal. actitudes y valores. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades. investigación de campo. proceso donde de manera conjunta valoran su actuación. el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante. reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes. los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. etc. desde material bibliográfico. Es necesario que realices la autoevaluación. desarrollo y cierre. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica. binas o equipos. los saberes. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias. promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido.Presentación “Una competencia es la integración de habilidades. habilidades. donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana. éstas se desarrollan de forma individual. que propiciará tu desarrollo como persona visionaria. De este modo.

8 PRELIMINARES .

Competencias profesionales: Desarrolla documentos electrónicos.2 8.1 9. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad.3 9. Unidad de competencia: Elabora organizadores gráficos con programas integrados como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar.3 4. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Ordena información de acuerdo a categorías. coherente y sintética. Elabora organizadores gráficos con programas integrados.4 7. Tiempo asignado: 20 horas . obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Asume una actitud constructiva. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.6 6. Diseña y modifica las imágenes digitales. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. de manera reflexiva. cotidiano y laboral.1 3. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. estáticas y dinámicas. definiendo un curso de acción.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. empleando herramientas de software de diseño (multimedia). BLOQUE 1.1 4.1 5. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Localiza.5 5. dentro de distintos equipo de trabajo.2 8. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. jerarquías y relaciones. con pasos específicos. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.1 7.1 6. fortalezas y debilidades. Estructura ideas y argumentos de manera clara. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.2 5.1 8. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Inicio Actividad: 1 Lee cada una de las preguntas y contesta.Secuencia didáctica 1. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. Introducción al estudio de los organizadores gráficos. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y concepto de los organizadores gráficos. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos de organizadores gráficos. ¿Qué es un Organizador Gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Posteriormente participa en un debate grupal. Menciona un programa de computadora con el cual se puedan elaborar organizadores gráficos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Menciona cuatro ejemplos de organizadores gráficos. expresando tu opinión y sobre el tema solicitado. Calificación otorgada por el docente 10 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .  1.

Los organizadores gráficos son de gran utilidad. con lo que se desea saber. Un mapa mental se enfoca en una idea Un mapa conceptual trabaja con varias Uso y aplicación de los organizadores gráficos. mentales o semánticos han tomado una vigencia intensiva e importante. tabla de problemas y soluciones. Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. diagrama de Venn. los dibujos que el profesor hacía en el pizarrón cumplían este cometido. problemas o situaciones que sirven de base al conocimiento. Por ello permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicaciones de un contenido. Con el desarrollo de los soportes digitales y el software especializado. ¡Se pueden crear fácilmente y se pueden compartir. mapa de ideas. Contribuyen a construir un andamiaje cognitivo. los denominados mapas conceptuales. Todos los diagramas tienen licencia para ser impresos y reproducidos con fines educativos. Históricamente. etc. así como de nuevas propuestas psicológicas y pedagógicas sobre el aprendizaje. conceptos. y vincula esta nueva información dentro de nuestro “depósito” de conocimientos. Nuestra “memoria” luego procesa estos nuevos “eslabones” y asociaciones para su posterior evocación. diagrama de flujo. El aprendizaje combina lo que ya se sabe. BLOQUE 1 11 .Desarrollo Organizadores Gráficos. tabla de secuencia. dependiendo de las necesidades del usuario. Son para todos gustos y aplicaciones: diagrama de árbol. tabla de observación. Establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de dicho texto y han sido siempre un recurso de mucha utilidad para elaborar representaciones visuales de información. Se puede elaborar el organizador que se desee.

Mapa mental. tareas. que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. A continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos: Esquema. ideas. Se lee de izquierda a derecha. 12 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . estructura.Tipos de organizadores gráficos. y clasificación taxonómica de las ideas. Sirven para representar hechos que han sucedido en un período de tiempo determinado y para elaborarlos es preciso seguir una serie de pasos. Las líneas del tiempo. Es una síntesis lógica y gráfica. y como ayuda interna para el estudio. u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. toma de decisiones y escritura. solución de problemas. Es un diagrama usado para representar las palabras. visualización. Se utiliza para la generación. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. organización.

Los desamparados Los que sí tienen hogar Lo que tienen en común Secuencia de hechos Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente. valóricas. genéricas. etc. BLOQUE 1 13 . Preguntas que tengo C a r a c t e r ís t i c a s e s t e r e o t íp ic a s Diagrama de Venn Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos. va organizando la destreza llamada inferencia. ya sea por razones semánticas. Como puede apreciarse en la imagen. Lo que sé Preguntas que tengo. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido. Lo que sé Cuadro Anticipatorio. Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas.Constelación de Palabra.

En el sector A se anota al Protagonista. Fábula. 1. aliados. A2. etc. relaciones. 4. al antagonista. En el ejemplo. 2.Círculo Problema / Solución o Causa / Efecto Organizador gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas. 3. Mind Mapper 14 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos.). Smart Art de Microsoft Office 2007. Programas integrados para elaborar organizadores gráficos. Cancha de Tenis Organizador gráfico útil para analizar género dramático. y B2 características. Parábola. CmapTOOLS. Inspiration. en el B. En A1. Los puntos o elementos comunes. Mito. Templo del saber Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. se pueden anotar en C y D. B1. se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela. Cuento. Leyenda. Si es necesario. El Peine Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. etc.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 1 15 . ¿Cuál es la función de la aplicación de Smart Art de Office 2007? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona las herramientas de trabajo de la aplicación de Smart Art.Actividad: 2 En equipo de cinco integrantes y mediante una investigación desarrolla los siguientes puntos. 1.

Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. Calificación otorgada por el docente 16 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Saberes Procedimental Identifica los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art.

BLOQUE 1 17 .Actividad: 3 Observa con atención el video “TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS” y elabora un resumen del tema.

Calificación otorgada por el docente 18 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Resumen.Actividad 3: (continuación) Actividad: 3 Conceptual Reconoce la función de los organizadores gráficos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en observar con atención el video. Saberes Procedimental Elabora un resumen con los principales conceptos sobre organizadores gráficos.

tres tipos de organizadores gráficos con temática diferente: académico. BLOQUE 1 19 . Imprime y entrega al profesor.Cierre Actividad: 4 En equipo de cinco integrantes elabora en el Smart Art. laboral y cotidiana.

Actividad: 4 (continuación) 20 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos en el Smart Art con ejemplos de contextos cotidianos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés y responsabilidad en el trabajo colaborativo. académicos y laborales. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Identifica los tipos de organizadores gráficos que ofrece la aplicación del Smart Art. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 21 .

Secuencia didáctica 2. Introducción al programa Inspiration. Inicio
Actividad: 1
En binas realicen las siguientes actividades, escribe tus respuestas.

1.

¿Qué es un aprendizaje visual?

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué aspectos conoces del programa Inspiration?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Menciona tres ejemplos de organizadores gráficos que se pueden elaborar en el programa Inspiration.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos del programa Inspiration. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y función del programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.

Calificación otorgada por el docente

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Desarrollo

Introducción al programa Inspiration.
Inspiration es un gran apoyo en la creación de mapas conceptuales para expresar gráficamente un concepto o poder asimilar de un vistazo un conjunto de ideas.

El programa cuenta con una interfaz suficientemente sencilla como para que el usuario comience a desarrollar un esquema sin haber leído una sola línea de la guía de instrucciones. En una mirada se pueden observar las herramientas esenciales para confeccionar cualquier tipo de mapa. Inspiration dispone de una gran cantidad de gráficos prediseñados como bocadillos, cuadros, flechas, etc. todos orientados a facilitar la compresión del tema en una exposición explicativa.

Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration.
a) b) c) d) Es una herramienta idónea para captar la atención de todos los que conforman el grupo en el momento de la exposición. Es un software que está disponible en una versión de prueba (shareware) en e Español, lo que facilitará tanto al maestro como a los alumnos, el manejo del mismo. Programa que facilita la construcción de conocimientos a través de diferentes herramientas (mapa de ideas, red, esquema conceptual. Una de las grandes ventajas de Inspiration frente a los otros programas de creación de mapas mentales consiste en es que el documento se puede crear en modo texto y posteriormente se puede convertir en diagrama o a la inversa. Las funciones principales de Inspiration están al alcance de todos, gracias a las barras de herramientas inteligentes. No es necesario memorizar los accesos rápidos del teclado o buscar a través de los elementos del menú para encontrar las funciones, únicamente es necesario hacer clic en la barra de herramientas para seguir trabajando.

e)

BLOQUE 1

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Modo de operación.
Existen diferentes formas de iniciar con Inspiration. Dos formas básicas son: 1. Desde el icono de Inspiration del escritorio.

2.

Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora; busca Inspiration, haz clic sobre él, y se iniciará el programa.

Al arrancar Inspiration, aparece un cuadro de diálogo que ofrece opciones para trabajar en vista diagrama, vista esquema o abrir una archivo.

Entorno de trabajo de la ventana.
La ventana de trabajo inicial, presenta los elementos fundamentales, como se muestra a continuación.
Barra de títulos Barra de menú Barra de herramientas de Diagrama Botones de control

Área de trabajo Barra de símbolos de trabajo

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Visualización en Vista de diagrama.

En la Vista de diagrama, el usuario puede fácilmente crear y utilizar mapas conceptuales, redes y otros organizadores gráficos. Como resultado, se obtiene un pensamiento más claro, proyectos más creativos, escritura mejor organizada y mejor desempeño del estudiante. En la Vista de diagrama se puede          Capturar ideas con la rapidez con que se piensan con la herramienta RapidFire. Agregar la cantidad de texto que desee, los símbolos crecen automáticamente para grabar sus pensamientos. Ilustrar ideas y transmitir significados al insertar símbolos desde la red u otras aplicaciones al utilizar las funciones para insertar gráficos, arrastrar y colocar o copiar y pegar. Mostrar las relaciones entre ideas con la herramienta Enlace. Explicar las relaciones entre ideas al agregar texto directamente en los enlaces. Reordenar los símbolos al arrastrarlos sin romper los enlaces. Diferenciar entre ideas con colores, formas, patrones, sombras, fuentes y estilos. Llevar la potencia de la escritura con las notas visualmente integradas. Explorar varias ideas principales de manera simultánea.

Ventana de trabajo para crear diagramas Inspiration proporciona muchas herramientas distintas para facilitar la captación y organización de ideas en diagramas. En la Vista de diagrama, hay dos barras de herramientas: la barra de herramientas del diagrama y la barra de herramientas de formateo. Inspiration también incluye más de 1,300 símbolos. La paleta de símbolos visualiza las bibliotecas donde se seleccionan los símbolos para colocar en su diagrama.
La barra de herramientas de diagrama sirve para obtener acceso rápido a las herramientas y comandos que utiliza con frecuencia para crear diagramas.

La Paleta de símbolos sirve para agregar símbolos al diagrama.

Símbolo de inicio para mostrarle que la herramienta está activada. Ya está listo para comenzar a escribir sus ideas.

El cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista.

La barra de herramientas de formateo sirve para mejorar su diagrama.

BLOQUE 1

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Ordenar un diagrama en formatos seleccionados.Barra de herramientas del diagrama. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Haga clic en este botón para la acción Ir a Vista del esquema. Revisar la ortografía en un documento. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio web o un archivo. 26 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Agregar un nuevo símbolo enlazado en dirección horizontal. Agregar o editar una nota adjunta a un símbolo. vertical o diagonal. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. la barra de herramientas del diagrama aparece en la parte superior de la pantalla ofrece acceso rápido a herramientas que se utilizan con frecuencia y a comandos para crear diagramas. Crear un enlace entre dos símbolos. Cuando se está trabajando en Vista de diagrama. Introducir rápidamente ideas enlazadas.

Desarrollar temas para incorporarlos en un informe escrito al utilizar texto de notas. ensayos claros y concisos. seleccione Esquema. se pueden agregar notas o un tema o subtema. En los esquemas de Inspiration y en los diagramas. ayudando a crear informes. Utilice la Vista del esquema para:     Organizar temas al arrastrarlos. están van va encaminado a desarrollar una historia. Luego se agrega los temas que desee abarcar. La realización de un esquema es útil para planificar y estructurar ideas cuando se redacta un texto. Un esquema puede tener hasta 99 niveles de subtemas. Ejemplo de un esquema: Idea principal. ensayo o informe organizado. ¡Transforme un diagrama en un esquema de manera instantánea! Cambiar a Vista diagrama a vista esquema. o bien En el menú Ver. Las notas son las herramientas que se utilizan para dar cuerpo a las ideas. se puede dar prioridad de manera rápida y volver a ordenar las ideas. Estas ideas deben empezar con la idea principal. El texto de las notas pueden ser una o más oraciones. y más. Cuando se crea un esquema en Inspiration se utilizan los temas para representar sus ideas. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Esquema. En la poderosa Vista del esquema. Señalar sencillamente los elementos terminados ya sea en la Vista del esquema o de diagrama.Vista Esquema. Con un simple clic del ratón. los subtemas se mueven automáticamente. lo que proporciona más detalle. Los temas pueden tener subtemas. se puede transformar un diagrama de Inspiration en un esquema jerárquico tradicional. Idea principal Texto de notas Subtema BLOQUE 1 27 . texto de notas y subtemas. Cuando se agregan notas a un esquema. Planificar proyectos y hacer un seguimiento de las ideas por medio de la característica Lista de control. Un tema contiene generalmente una idea o una parte de la información. varios párrafos o incluso varias páginas. la cual es el objetivo del documento. Exportar su esquema a un procesador de palabras popular o a un programa de presentación.

Ventana de trabajo para crear un esquema. La barra de herramientas de Formateo sirve para mejorar el esquema. las barras de herramientas y los menús cambian para proporcionar las herramientas que se necesitan para crear. Cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista. La barra de herramientas de esquema sirve para obtener acceso rápido a herramientas y comandos que se utilizan con frecuencia para crear esquemas Área de trabajo. Cuando se trabaja en una Vista del esquema. 28 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . organizar y editar un esquema. Cuando se cambia a una Vista del esquema desde la Vista de diagrama. se tiene dos barras de herramientas: la barra de herramientas del esquema y la barra de herramientas de formateo.

Ésta ofrece un rápido acceso a las herramientas y los comandos que se utilizan con más frecuencia para crear esquemas. Haga clic en este botón para la acción. Cuando se está trabajando en Vista del esquema. Agregar un subtema debajo y un nivel a la derecha del tema seleccionado. Agregar o editar una nota adjunta a un tema. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Cambiar a la Vista de diagrama. Revisar la ortografía en un documento. Desplazar el tema y sus subtemas un nivel hacia la izquierda. BLOQUE 1 29 . la barra de herramientas del esquema aparece en la parte superior de la pantalla. Desplazar un tema y sus subtemas un nivel hacia la derecha. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio WEB o un archivo.Barra de herramientas de esquema. Agregar un tema debajo y al mismo nivel que el tema seleccionado.

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Barra de título ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 30 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Los siguientes dibujos son elementos de la ventana de trabajo del programa Inspiration. 1. Explica la utilidad o función de cada uno.Actividad: 2 Lee cuidadosamente las instrucciones y en binas realiza la siguiente actividad.

Actividad: 2 (continuación) 2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Para qué se utiliza el RapidFire? _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cuál es la utilidad de la barra de herramientas de formato? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Escribe el procedimiento para Guardar y Abrir un organizador gráfico en el programa Inspiration. y responde a las siguientes preguntas. Lee el texto “INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA INSPIRATION”. a) Menciona la diferencia de las siguientes vistas (DIAGRAMA y ESQUEMA). __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____ BLOQUE 1 31 .

con los dos tipos de vista (diagrama o esquema) de una actividad cotidiana. e 32 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 2 (continuación) e) En tu cuaderno de trabajo. realiza dos ejemplos de diagrama.

Saberes Procedimental Identifica los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. se utilizan símbolos para representar las ideas. líneas que conectan símbolos. Calificación otorgada por el docente Crear un diagrama. Línea de enlace Símbolos Texto de ideas BLOQUE 1 33 . es más fácil ver cómo se desea su relación. Cuando se crea un diagrama utilizando Inspiration. Se utilizan enlaces. A medida se han definido las ideas de manera visual.Actividad: 2 Conceptual Reconoce los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad de investigación. para mostrar la forma en que las ideas y los conceptos fluyen y se relacionan. Cooevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.

Escriba su idea en el nuevo símbolo. En la Paleta de símbolos. Arrastre la selección a la nueva ubicación. Cuando el símbolo se encuentre en la ubicación que desee. 3. Mover símbolos. Si los símbolos están uno junto al otro. seleccione el símbolo que desea agregar al diagrama. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Para mover un símbolo: 1. Seleccione el símbolo que desee mover. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. A medida que elabora un diagrama. seleccione el símbolo que desee. 2. En la Paleta de símbolos. con frecuencia querrá mover un símbolo a otro lugar. Una de las maneras más fáciles de mover los símbolos del diagrama es arrastrarlos. presione la tecla Mayúsculas. puede arrastrar el cursor a través de los símbolos hasta que el marco aparezca alrededor de ellos. a continuación seleccione cada símbolo. 1. El símbolo no conectado aparece donde lo coloco. Se puede seleccionar un símbolo específico en la paleta de símbolos y hacer que aparezca como un símbolo no conectado en cualquier lugar del diagrama.Utilizar la paleta de símbolos. Una cruz señala el punto donde hizo clic para iniciar. 34 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . También se puede reemplazar un símbolo con uno de la paleta. Agregar un símbolo específico usando apuntar y hacer clic. a continuación arrastre en el diagrama. El símbolo no conectado aparece donde hizo clic en el diagrama. Usar la paleta de símbolos para agregar un símbolo específico 1. en donde desee agregar el símbolo. Haga clic en el diagrama. o bien. 2. 2. suelte el botón del ratón. Para seleccionar varios símbolos.

Para desactivar la herramienta enlace haga clic en el botón Enlace de nuevo o haga clic en cualquier lugar en el fondo del diagrama. se puede usar la herramienta enlace para crear rápidamente enlaces entre símbolos. Coloque el cursor donde se desee adjuntar el enlace. elija 32 puntos de conexión de enlace en el menú Enlace. Seleccione el símbolo donde quiere que comience el enlace. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Enlace. Para mostrar 32 puntos de conexión. Seleccione el símbolo donde se quiere que empiece el enlace. 2. A medida que se está trabajando. 4. donde se desee que empiece el enlace. después suelte el botón del ratón. Seleccione el símbolo donde se quiere que termine el enlace. Para continuar creando enlaces entre símbolos. 3. 5. Haga clic y arrastre hasta que el cursor haga contacto con el símbolo donde se desee que termine el enlace. Los enlaces muestran la relación y conexión entre ideas. Nota: Un símbolo puede tener 8 ó 32 puntos de conexión. 3. BLOQUE 1 35 . Coloque el cursor sobre el indicador en forma de rombo. Cuando utiliza las herramientas RapidFire y Crear. 2. las ideas se enlazan de manera automática. repita los pasos 2 y 3. Para utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos: 1. El enlace aparece y las puntas de flecha apuntan al segundo símbolo que se seleccionó.Conectar ideas utilizando enlaces. Para conectar símbolos al arrastrar un enlace: 1. 4. Conectar símbolos al arrastrar un enlace. Se puede arrastrar un enlace de un símbolo a otro para conectar los símbolos. Utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos.

haga clic en el área de texto y escriba. a continuación. Escriba el texto. 36 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . El texto aparece en el enlace en su diagrama. Se puede agregar texto para describir la conexión del enlace. haga clic en cualquier lugar del diagrama. Haga clic en el enlace para seleccionarlo y. 2. aparece un cuadro de texto en el enlace cuando se selecciona. Seleccione el enlace al que se desee agregar texto. Cuando se termine de escribir. ya sea por el usuario o en forma automática por Inspiration. Cada vez que se mueve un enlace.Etiquetar las conexiones entre ideas. Nota: Siempre se puede editar el texto que agregue al enlace. seleccione el enlace y luego escriba. Para etiquetar la conexión entre ideas. Para etiquetar la conexión entre ideas: 1. 3.

Utiliza la información de la secuencia didáctica 1. Imprime y pega tu evidencia. d) Actividad: 3 Conceptual Conoce los elementos de trabajo para crear un organizador gráfico. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Saberes Procedimental Elabora en computadora un organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 37 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza con eficacia la práctica.Actividad: 3 Elabora un organizador gráfico en computadora con el programa Inspiration.

Trabajar con diagramas. se puede ordenar y reajustar el diagrama. Ajustar todo el diagrama en la ventana En el menú Ver elija Zoom y a continuación seleccione Ajustar a ventana. Utilice los botones en la parte inferior izquierda de la ventana para acercar o alejar el zoom. cuando desee que sus símbolos o temas se vean más grandes. solo aumenta la forma como se verá. o bien seleccione la Casilla de porcentaje en la parte inferior izquierda de la ventana y a continuación seleccione Ajustar a ventana. conexiones y enlaces. Cuando de haber trabajado con ideas. acerca zoom. Ampliar y reducir la vista Cuando desee alejar su diagrama o esquema en la ventana. Ver su diagrama mientras trabaja Inspiration proporciona muchas maneras diferentes de ver el diagrama. seleccione la opción aleja el zoom. Nota: Alejar o acercar zoom no cambia el tamaño real del documento. 38 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . También se puede alejar o acercar zoom a un porcentaje específico.

por ejemplo. 2. La copia del símbolo aparece en su lugar. En el menú Editar. En el menú Editar. para pegarlo en otro programa. Cualquier enlace a símbolos fuera del área se elimina. Para borrar un símbolo y sus enlaces: 1. en el menú Editar. 1. El símbolo aparece en su nueva ubicación. copiar y pegar en Inspiration funciona de la misma manera que funciona en otros programas. El símbolo seleccionado desaparece del diagrama. Presione la tecla Borrar o Retroceso. seleccione Copiar. Es posible que se desee copiar una sección de un diagrama. 3. seleccione Pegar. BLOQUE 1 39 . o bien. Seleccione el símbolo que se desee borrar. Cortar y pegar símbolos. 4. Cortar. También se borra el texto en el símbolo. seleccione Cortar. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee cortar. 3. 2. cortar y pegar objetos. Nota: Al borrar un símbolo utilizando este método. cualquier texto de notas y cualquier texto en los enlaces. elija Borrar. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee copiar. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca del símbolo.Copiar. 4. Borrar un símbolo y sus enlaces. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca la copia del símbolo. En el menú Editar. Copiar y pegar símbolos. borra automáticamente todos los enlaces que lo conectan con otros símbolos. A medida que se está trabajando es posible que se desee borrar algunos símbolos y enlaces el diagrama. seleccione Pegar. En el menú Editar. 1. Nota: Cualquier enlace incluido dentro del área que corta y pega se conserva. 2.

Deshacer los cambios Deshacer cancela el último cambio realizado. El símbolo o los símbolos restantes se convierten en ideas desconectadas. La nota desaparece. En el menú Símbolo. • En el menú Editar. seleccione Borrar. seleccione Borrar. Seleccione la nota que se desee borrar. seleccione Deshacer. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Seleccione el enlace que se desee borrar. Para borrar un símbolo sin borrar sus enlaces: 1. 1. 2. Cuando borra un enlace. El enlace y cualquier texto en el enlace desaparecen. Para borrar un enlace: 1. Seleccione el símbolo que desee borrar. Puede deshacer hasta los últimos 50 cambios. En el menú Editar. 2. 40 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Borrar un enlace. o bien. En el menú Editar. Borrar una nota en Vista de diagrama.Borrar un símbolo sin borrar sus enlaces Si se utilizó un símbolo que está enlazado entre dos o más símbolos. usted elimina la relación entre los símbolos primario y secundario. seleccione Borrar símbolo (mantener enlaces). se puede borrar ese símbolo y los enlaces se volverán a asociar a los otros símbolos. o bien. 2. Puede borrar cualquier enlace. El símbolo desaparece y cualquier enlace roto se relaciona de nuevo.

a un grupo de símbolos o enlaces relacionados se puede dar un estilo de texto para mantener un tema determinado. se puede mejorar utilizando la diversidad de las opciones para formatear texto. Formateo del texto en Vista de diagrama. Se puede cambiar la apariencia de los textos. Para seleccionar todo el texto. Para cambiar la fuente: 1. elija Seleccionar todo en el menú Editar. En el menú Texto seleccione Fuentes y a continuación seleccione la fuente. una apariencia distinta. O bien. BLOQUE 1 41 . enlaces y notas. quizás desee hacer que el texto de sus enlaces sea distinto al texto que describe sus ideas. Cambiar el color de fondo. 2. cambiar el tamaño de texto y cambiar el texto a negritas o a cursiva. mientras da a otro grupo del diagrama. Incluso se puede crear sus propios símbolos y agregar elementos gráficos utilizando las herramientas para dibujar.Mejorar su diagrama. seleccione el símbolo. seleccione una fuente de la lista. En la barra de herramientas de formateo. haga clic en el cuadro Fuente y a continuación. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. Por ejemplo. a continuación. Se puede importar gráficos de otros programas para utilizarlos como símbolos. o bien. Si desea cambiar el color de todo el texto del símbolo. Para cambiar el color de fondo: • En el menú Efecto. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. Por ejemplo. Cambiar la fuente. seleccione el color que desee. Para contraste. enlaces y notas en sus símbolos al usar la barra de herramientas de formateo y los comandos del menú Texto. seleccione Color de fondo y. se puede seleccionar su fuente favorita. si desea cambiar el color de una sola palabra dentro de un símbolo. símbolos. se puede cambiar el color del fondo que aparece en su pantalla. Cuando está trabajando en Vista de diagrama o en Vista del esquema. Después de organizar y reajustar el diagrama. seleccione esa palabra.

2. mostrando una vista reducida de la primera página de su documento. Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo Antes de imprimir. Nota: Para imprimir una sección de un diagrama o esquema utilice el comando Enfocar en el menú Ver para mostrar los símbolos o temas y subtemas que se desean imprimir. Para tener una vista preliminar de su documento antes de imprimir: 1. Puede acercar zoom si desea ver partes de una página a su tamaño completo. el valor predeterminado es Ajustar la página. Haga clic de nuevo en la lupa para alejar zoom. En general la información que debe ingresar es: • • 4. En el menú Archivo seleccione Vista preliminar de impresión. es una buena idea ver la apariencia de su documento en la página impresa. 3. Para acercar zoom haga clic en la lupa en el área que desea examinar detenidamente. 2. Inspiration imprime ya sea el diagrama o el esquema que se visualiza en la pantalla. En el menú Archivo seleccione Imprimir. Para imprimir rápidamente un documento: 1. Las páginas que desea imprimir. un rango de páginas. Si decide que su documento está listo para la impresión. seleccione Imprimir. 3. Aparece el cuadro de diálogo Imprimir para la impresora que esté utilizando.Imprimir. Las opciones en el cuadro de diálogo Imprimir dependen del tipo de impresora y el software de impresora que se utiliza. muestra una vista reducida de su documento. Imprimir rápidamente un documento. Abra el documento que se desee imprimir. 42 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . por ejemplo o. y se coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Para continuar. El comando Vista preliminar de impresión en el menú Archivo. puede hacerlo desde la ventana Vista preliminar de impresión. Todas. El número de copias que se desean. Aparece la ventana Vista preliminar de impresión. Cuando imprime desde la Vista de diagrama. Abra el documento que desea imprimir.

Configurar página. 2. 5. seleccione Configurar página. elija Líneas de página en el menú Ver para borrar la marca de verificación junto al elemento del menú. Para mostrar las líneas de página. Si está imprimiendo un diagrama de varias páginas puede ir directamente a una página específica. Haga clic en la página que se desee ver en el icono Página de documento sobre el botón Siguiente página. el valor predeterminado es Ajustar a 1 página. En el menú Archivo. o bien. En el menú Archivo. 1. números de páginas y encabezados y pies de página. Para mostrar las líneas de página. seleccione Líneas de página en el menú Ver. Para configurar las opciones de impresión: 1. Para ocultar las líneas de página de nuevo. Elija las opciones de impresión que desee. Imprimir texto de notas para un diagrama. 2. primero se debe configurar la opción Imprimir para ajustar en Configurar página a Normal-Saltos de página inteligentes o a Normal-Tamaño completo. Utilice las opciones de Configurar página para personalizar la forma en que se imprime su documento. Cuando termine la vista preliminar del documento. Se puede imprimir el texto de notas de un diagrama como documento separado sin imprimir el diagrama. incluso márgenes. Cuando se imprime desde la Vista de diagrama. 3. Realice alguna de las siguientes acciones: para cerrar el cuadro de diálogo Configurar página y haga clic en Aceptar. seleccione Configurar página. Para documentos de varias páginas haga clic en el botón Siguiente página para visualizar la siguiente página en el documento. puede mostrar las líneas de página para ver cómo se ajustará el documento en el papel cuando esté impreso. En Imprimir para ajustar elija Normal-Saltos de páginas inteligentes o Normal-Tamaño completo. haga clic en Imprimir. Configurar las opciones de impresión. haga clic en el botón Página anterior. Las líneas de página se muestran cuando aparece una marca junto al elemento del menú.4. Las configuraciones que seleccione se aplican únicamente al documento abierto. BLOQUE 1 43 . utilice una de las siguientes acciones: Para imprimir el documento. Para regresar a una página anterior. lo que coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Para imprimir el documento haga clic en Imprimir. Mostrar las líneas de página Si desea imprimir un diagrama grande y quisiera imprimirlo en varias páginas.

Inspiration imprime de manera automática los diagramas para que se ajusten en una página. Para configurar la orientación de la página: 1. Configurar la orientación de la página Si en la vista preliminar de su documento. Observe que los símbolos pueden separarse con los saltos de página a menos que ajuste la posición de los símbolos antes de imprimir. Para configurar los márgenes: 1. 3.Configurar opciones de disposición de páginas. Sin embargo. Superior. carteles y afiches para presentaciones. Haga clic en Aceptar. 2. La impresión de un diagrama a tamaño completo es útil para crear títulos. seleccione Configurar página. Haga clic en la ficha Márgenes. En el menú Archivo. 44 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . de clic en Imprimir. 4. En Disposición seleccione Ajustar a 1 página. 4. En el menú Archivo. seleccione Configurar página. 2. quizás desee imprimir en orientación horizontal en lugar de vertical. 3. Escriba las medidas que desee en las casillas Izquierda. Para imprimir un diagrama en una página: 1. seleccione Configurar página. Para imprimir un diagrama a tamaño completo: 1. Se puede hacer que los márgenes sean más pequeños o más grandes para los diagramas de Inspiration que imprima. 4. Imprimir un diagrama en una página Si un diagrama abarca varias páginas puede reducir el tamaño del diagrama y centrarlo de manera que ajuste en una página. En Disposición seleccione Normal–Tamaño completo. Configurar márgenes Los márgenes son la cantidad de espacio entre un diagrama impreso y los bordes de la página. 3. Para continuar. También puede imprimir diagramas a tamaño completo sin separar los símbolos. Para continuar. Derecha e Inferior. Ajustar diagramas para impresión. En el menú Archivo. puede imprimir un diagrama como aparece en la pantalla. de clic Imprimir. Haga clic en Aceptar. 2. En la ficha Disposición seleccione Horizontal o Vertical. 3. 2. seleccione Configurar página. En el menú Archivo. usted descubre que es más ancho que una página. Abra el diagrama que desee imprimir. Abra el diagrama que desee imprimir. Imprimir un diagrama a tamaño completo. especialmente si es un diagrama.

se puede reducir el diagrama impreso para que se imprima únicamente en dos páginas (una página de alto y dos páginas de ancho). a continuación establezca el número de páginas de alto que le gustaría para su diagrama. En Disposición seleccione Establecer la escala del diagrama a. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo Se puede reducir o ampliar un diagrama de manera que se ajuste dentro de un número específico de páginas cuando se imprime. 4. Para imprimir un diagrama a tamaño completo sin separar los símbolos: 1. • Para especificar el ancho de un diagrama seleccione Ancho. Realice alguna de las siguientes acciones: • Para especificar la altura de un diagrama seleccione Alto. 3. Por ejemplo. Se especifica cuántas páginas a lo largo y cuántas páginas a lo ancho se desea que abarque el diagrama impreso y. Para continuar. de clic en Imprimir. Imprimir un diagrama de esta forma reajustará levemente los símbolos para evitar dividirlos entre páginas. En Disposición seleccione Normal-Saltos de página inteligentes. 2. a continuación. 4. Inspiration cambia automáticamente el tamaño del diagrama en forma proporcional para que se ajuste en el espacio deseado. Para continuar. Se puede agrandar un diagrama hasta 10 veces su tamaño original. En el menú Archivo. BLOQUE 1 45 . y. seleccione Configurar página. 2. 3. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo: 1. Abra el diagrama que desea imprimir. a continuación establezca el número de páginas de ancho que le gustaría para su diagrama. y. si se elabora un diagrama que abarca seis páginas (dos páginas de alto y tres páginas de ancho). Abra el diagrama que desee imprimir.. En el menú Archivo. 5. seleccione Configurar página. de clic Imprimir. Imprimir un diagrama a tamaño completo sin saltos de página entre los símbolos Puede imprimir diagramas de varias páginas de manera que los símbolos ajusten dentro de los márgenes de cada página y éstos se mantengan intactos.

46 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.Cierre Actividad: 4 a) En computadora y con el programa Inspiration. elabora un organizador gráfico de tipo diagrama Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa.

Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. BLOQUE 1 47 .Actividad: 4 (continuación) b) En computadora y con el programa Inspiration. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor. elabora un organizador gráfico de tipo esquema.

Saberes Procedimental Crea un organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) c) Utilizando las herramientas de trabajo que ofrece el programa Inspiration. Actividad: 4 Conceptual Conoce el programa Inspiration para crear un organizador gráfico. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Imprime y comparte con tus compañeros de clase y el profesor. Calificación otorgada por el docente 48 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . modifica el organizador gráfico que realizaste en la actividad 3. Con el programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Usa su interés y creatividad para trabajar con la práctica en la computadora.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Escribe tus respuestas y las conclusiones del grupo. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de grupo. Inicio Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y participa en un debate grupal. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Qué tipos de organizadores gráficos se elaboran en el programa CmapTOOLS? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. expresa tu opinión y experiencias sobre el tema.Secuencia didáctica 3. Saberes Procedimental Identifica los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS.  1. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 49 . Introducción al programa CmapTOOLS. Menciona dos ejemplos de organizadores gráficos que se utilizan en una dependencia o empresa. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS.

1. Visita varias empresas o dependencias con el fin de observar e identificar tipos de organizadores gráficos que encuentres. 50 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Desarrollo Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación. elabora un reporte en el que expliques la estructura y utilización de cada uno. además.

Actividad: 2 (continuación) BLOQUE 1 51 .

la ventana de trabajo es totalmente limpia y muy interactiva. Saberes Procedimental Analiza la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. con una interfaz sencilla para cualquier usuario. así que no tendrán problema alguno en adaptarse a las herramientas que ofrece el programa. Telarañas. una vez publicados. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. CmapTOOLS. Herramienta gratuita para el diseño de mapas conceptuales. Calificación otorgada por el docente Introducción al programa CmapTOOLS.Actividad: 2 Conceptual Identifica la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. C MC NC Puntaje: Actitudinal Actúa con responsabilidad al realizar la actividad. sincronizarlos con otros usuarios en Internet e incluso buscar algunos modelos que le puedan interesar. Diagramas. Principales ventajas del CmapTOOLS. fue creada para apoyar la construcción de modelos de conocimientos como los Mapas Conceptuales. Mapas de Ideas. El programa se encuentra en español. es una herramienta muy útil para los profesionales. La posibilidad que tiene el usuario para compartir y criticar modelos de conocimientos. el catalán y español entre ellos. 52 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . equipos de trabajo y personas que habitualmente diseñan este tipo de mapas. Traducida a más de 17 idiomas. El uso de CmapTOOLS es muy intuitivo. podrá compartir sus mapas. el usuario al crear su cuenta en Cmaps (esto durante la instalación) tendrá la posibilidad de publicar en los servidores de CmapTOOLS. La aplicación de este programa es la herramienta más sencilla y básica para este tipo de diagramas. entre otros.

y se iniciará el programa. Entorno de trabajo. La ventana de trabajo de Cmap TOOLS. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu computadora. Desde aquí se pueden organizar los mapas y los recursos en carpetas. Al arrancar Cmap TOOLS aparece la ventana de presentación del programa. Barra de título Barra de menú Botones de control La ventana Vistas muestra todas las herramientas fundamentales de trabajo de Cmap TOOLS. Existen diferentes formas de iniciar con Cmap TOOLS. busca Cmap TOOLS.Modo de operación. Desde el icono Inicio situado. BLOQUE 1 53 . muestra todas las herramientas a ejecutarse en el programa. hacer clic sobre él. al hacer clic sobre Programas. normalmente. 2. Desde el icono de Cmap TOOLS del escritorio. en el disco del computador y a través del servicio remoto son compartidos con la comunidad de Cmap. Dos formas básicas son: 1.

Cmaps en mi computador El botón Cmaps. el cual se encuentra en la parte superior derecha de la lista del historial. sólo utilizando un explorador de Internet. Esta localización contiene todos los mapas y recursos alojados localmente.Elementos de la ventana. Cmaps Compartidos en Sitios Mapas Compartidos son guardados de forma remota en Servidores de CmapTOOLS. aparece automáticamente cuando se inicia con el programa. y moverlos más tarde a Cmaps Compartidos en Sitios. Se puede limpiar el historial presionando un clic en el botón Limpiar. 54 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . El botón Historial Despliega un registro de los mapas que se han editado o visitado. y son fácilmente visibles y editables. Se pueden crear mapas aquí. aparece en la computadora. Los mapas guardados aquí también generan automáticamente una página Web y pueden ser observados por cualquier usuario.

Favoritos El botón Favoritos muestra el contenido de la lista Mapas y recursos Se puede adicionar Mapas y recursos a la lista de favoritos seleccionando clic en el menú. Permite basurero. dando mayor espacio a la ventana del lado derecho Barra de título. Nos muestra el nombre e icono del programa y los botones de control (minimizar. y cerrar). Adicionar a Favoritos Botones funcionales son: Sólo iconos y Borrar Botón Borrar. BLOQUE 1 55 . maximizar. Barra de menú En ésta encuentran los comandos de trabajo del programa. borrar rápidamente y éstos son alojadas en el Botón Sólo iconos: Oculta las palabras de los botones (Favoritos e Historial) quedando solo las imágenes que los representan. Edición.

línea. 56 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 3 Realiza la siguiente investigación. Cmap y texto. 1. escribiendo en la raya indicada si se trata de: objeto. Escribe el nombre de cada una de las partes que integran el siguiente diagrama.

Explica qué funciones se pueden realizar con el siguiente cuadro de trabajo del CmapTOOLS. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. Saberes Procedimental Identifica las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS.Actividad: 3 (continuación) 2. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 57 . Actividad: 3 Conceptual Conoce las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con eficacia.

presione en el botón Guardar.CmapTOOLS: a) Seleccione Archivo. a) Seleccione Archivo. Guardar un Cmap. También se puede dar doble clic sobre el mapa que se desea abrir. En la ventana Guardando Cmap podrá observar el progreso de la operación. Abrir un Cmap En la ventana Vistas . b) 58 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente. Aquí deberá completar los diferentes campos. Aparecerá la ventana Guardar Cmap Como. para guardar el mapa en la carpeta Cmaps en Mi Computador. b) Una vez completado los distintos campos. o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa.Opciones básicas. Presione un clic sobre el mapa que desea abrir. Abrir y el mapa se abrirá en otra ventana. aunque no todos son necesarios.

CmapTOOLS": Presione un clic en Archivo. Permite crear una carpeta de trabajo para guardar los organizadores que se van a elaborar. a) Selecciona el menú ARCHIVO opción Cmap. a) Desde la ventana "Vistas. Nueva Carpeta. BLOQUE 1 59 . donde se elabora el organizador deseado. Opción Nueva carpeta. Nuevo b) Se activa la ventana de trabajo.Para crear un organizador gráfico Opción Nuevo Cmap.

c) Una nueva ventana aparecerá con campos para añadir texto. el cual puede ser desplazado fácilmente hasta la posición que prefiera el usuario para ir armando el mapa conceptual. utilizando el botón izquierdo del ratón. Llene los campos Administrador. contraseña y confirmación de contraseña. En el centro de la ventana de trabajo. es decir. presione un doble clic y se crea un cuadro subordinado con signos de interrogación. para que se utilizará esta carpeta. si los mismos no aparecen al momento de llamar la nueva carpeta. Iniciar un mapa. seleccione si esta Carpeta será definida como modelo de conocimiento. la descripción. derecho del Mouse opción Se activa la ventana de trabajo. escriba el nombre de la carpeta. donde se inicia el mapa. las palabras claves. Luego presione un clic en el botón Aceptar d) Para Crear Mapa Seleccionamos el botón Nuevo. menú 'Editar' y Así se formará paso a paso el mapa conceptual. También puede realizarlo usando el seleccionando "Nuevo Concepto". 60 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

con la tecla 'Ctrl' pulsada y presionando con el botón izquierdo sobre los términos deseados. O teclear La ventana Estilos es parte de la plantilla en uso y determina el diseño y aspecto general del mapa. fuente y Cmap). líneas). pueden cambiar de color. se selecciona Estilos. Ésta consiste en un conjunto de opciones de formato. líneas. Todos los términos de un mapa (objetos. o si son términos (líneas en nuestro caso) separados entre sí. fuente y Cmap). por ejemplo tamaño y tipo de letra. BLOQUE 1 61 . Elegimos el que necesitamos y podemos utilizar las otras pestañas para el grado de saturación y brillo (HSB) y la composición espectral en los colores fuentes (RGB). Si presionamos un clic sobre la opción Más Color aparecerá una paleta más amplia de colores a escoger. líneas.Formato a elementos (objetos. Una vez elaborado el mapa conceptual. Cambiar colores a objetos. etc. el color y el fondo. Se puede cambiar el color de múltiples términos de un mapa seleccionando un área con el botón izquierdo del ratón. ABRIR EL MENÚ ESTILOS para dar formato a todos los elementos (objetos. para dar mayor presentación. Para abrir el menú estilo dar clic en menú formato.

c) 62 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . seleccionamos el tamaño de línea y el color deseado. a) b) En un mapa abierto: Hacer clic con el botón derecho del ratón. aparecerá el menú Formato del Estilo y elegimos la opción Línea.Cambiar el color a la línea.

seleccionamos el concepto con el botón derecho. y presionamos un clic en Formato del Estilo y la opción Objeto. El resultado sería algo así. La ventana Estilos se abre en el diálogo Objeto. Presionamos en Color y seleccionamos el color deseado Al igual que antes podemos seleccionar nuevos colores con la opción Mas Color. Utilizando el menú contextual del Mouse.Cambiar el color al objeto. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color de un objeto. BLOQUE 1 63 .

a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del texto. tipo de letra y tamaño.Cambiar el formato de estilos. presionamos con el botón derecho del ratón sobre el texto que queremos cambiar de color y seleccionamos Formato de Estilos y elegimos Fuente. La ventana de "Estilos" se abrirá por el diálogo 'Font'. Presionamos un clic en el botón Color Texto y seleccionamos el color deseado. 64 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

En el sub-menú. c) La ventana Estilos se abrirá en el diálogo mapa.Cambiar el fondo del objeto. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del fondo de un mapa. se selecciona un concepto o enlace de frase con el botón derecho del ratón. vamos a Formato de Estilos. elegimos Cmap. Presionamos un clic en el botón de la sección Color y seleccionamos el color del fondo. BLOQUE 1 65 .

Presentación Preliminar.Impresión de mapas. Imprimir el Mapa Para imprimir un mapa. a) b) Desde un mapa abierto: Se selecciona Archivo. La misma puede ser en forma vertical u horizontal como lo muestra la imagen a continuación: 66 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Opción Presentación Preliminar. c) En la siguiente ventana se selecciona la forma en la cual el mapa será impreso en papel. primero se observa cómo va quedar el mapa impreso en el papel.

Luego presione un clic en el botón Aceptar para proceder con la impresión en papel del mapa creado. Puede seleccionar el tipo de impresora donde desea imprimir. presione un clic en el botón Aceptar.Configuración de página Presione un clic en el botón Ajustar Página. para que pueda seleccionar el tamaño del Papel. Orientación y márgenes necesarios en la página a imprimir. Origen. Actividad: 4 Elabora tres Organizadores Gráficos diferentes con la información que recabaste en la investigación en empresas o dependencias. Utiliza todas las herramientas de trabajo del programa Cmap Tool e imprime para entregar al profesor. BLOQUE 1 67 . Una vez seleccionada la forma de impresión. el mapa se enviará a impresión en papel.

Actividad: 4 (continuación) 68 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Utiliza la creatividad para elaborar organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 69 . Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos con ejemplos de contextos laborales. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Distingue la utilidad básica de los organizadores gráficos en la práctica.

Sitios Web recomendados: http://cmapspublic3.-cmaptools-5 70 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .com/edublogs07/organizadores-visuales.aulablog.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=11 83379792687_782237216_4175&partName=htmltext http://www.

Tecnología digital para editar imágenes fotográficas. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. Localiza. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Desarrolla documentos electrónicos. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. de manera reflexiva. coherente y sintética.2 8.1 3.6 6.1 9. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. Estructura ideas y argumentos de manera clara. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad.1 6. 2. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Ordena información de acuerdo a categorías. jerarquías y relaciones.1 4. Asume una actitud constructiva. Atributos a desarrollar en el bloque: 1.2 8. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.4 7.2 5. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).Competencias profesionales: 1. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. con pasos específicos. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.1 8.3 4. Tiempo asignado: 20 horas .3 9. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software).1 7. 3.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Diseña y modifica las imágenes digitales. fortalezas y debilidades. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. estáticas y dinámicas. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. empleando herramientas de software de diseño multimedia. definiendo un curso de acción.1 5.5 5. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. dentro de distintos equipo de trabajo. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. BLOQUE 2.

otorgada por el Calificación docente 72 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Coevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. 1. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al responder el ejercicio. ¿Qué es una fotografía? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar la tecnología digital en el manejo de fotografías. ¿Qué es la tecnología digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. Introducción al diseño de fotografías digitales. Inicio Actividad: 1 En binas realiza la siguiente actividad. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la tecnología digital en el manejo de fotografías.Secuencia didáctica 1. ¿Cómo aplicas la tecnología digital en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Posteriormente comenta con el grupo tus conclusiones.

¿Que es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Saberes Procedimental Identifica conceptos referentes al manejo de fotografías. ¿Qué es la resolución de impresión DPI? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5: Explica las diferencias entre brillo y contraste. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento en el trabajo colaborativo. Menciona cinco programas para editar fotografías. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 73 .Desarrollo Actividad: 2 En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. 1. Menciona cinco tipos de formatos de archivo de imágenes digitales más utilizados. En qué la compresión de los archivos digitales __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 2 Conceptual Conoce la función de conceptos referente al manejo de fotografías. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.

video) en muy poco espacio. La cámara digital es un aparato que saca fotos con excelente resolución y que mediante la computadora o la misma cámara podría ser modificada. el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción. en castellano dígitos binarios). gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto. Antes la mayor parte de los aparatos electrodomésticos y artículos electrónicos que comprábamos eran de tipo análogo. el almacenamiento y la transmisión de informaciones se dan por medio de variaciones de frecuencia o amplitud de señales eléctricas. sonido. La tecnología digital crea. Sin embargo. imágenes fijas. En la tecnología analógica. 74 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . de hecho. como ISDN y ADSL. El revelado digital alcanza niveles de realismo similares a la fotografía convencional. Las informaciones son almacenadas en secuencias de ceros y unos (secuencias de bits). los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON). procesa y transmite datos codificando todo tipo de información a través de bits (abreviación de Las cámaras digitales encabezaron el avance de la tecnología desde 1969 “binary digits”. los bits son niveles de tensión eléctrica. La tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo. y DVD. El avance de la tecnología digital.Tecnología Digital. es difícil predecir el fin que tendrán la mayoría de los equipos con tecnología analógica. En la práctica. la cámara de fotos fue sin lugar a dudas una de las invenciones más populares. La única certeza es que los productos digitales han llegado para quedarse. lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información. discos compactos (CD-A. las tecnologías digitales de comunicación de datos. CD-ROM). programas para utilizar con cámaras digitales y todas las cosas que se pueden disfrutar desde una PC. ya sustituyen los módems tradicionales y la comunicación analógica de las líneas telefónicas. Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar. es agradable poder interactuar con amigos. La tecnología digital provoca una sensación de satisfacción y añoranza. intercambiar información a través de Internet. Dentro de este mundo de tecnología digital. almacena. La tecnología digital se define como el conjunto de procedimientos y estudios necesarios para poder realizar avances científicos . el uso de celulares. hoy esos mismos aparatos ya son obsoletos para los quehaceres diarios. videodiscos.

pintura. Entretanto. el carrete cilíndrico da lugar a las tarjetas de memoria. memoria histórica. La cámara digital nos brinda la posibilidad de borrar una fotografía instantáneamente si no nos agrada. tanto la fotografía analógica como la digital asumen una gran función de documentación. antropológica. Las cámaras digitales han aumentado la practicidad de la publicación de imágenes en Internet.Cámaras fotográficas digitales. La fotografía es un fenómeno social proyectado desde cualquier marco o ambiente. aunque sean más caras que las convencionales. reportaje de estudio. dejando espacio para sacar otras más. es necesario quedarse atento a la capacidad de resolución de cada cámara digital. fotografías de ceremonia o de vacaciones. es asequible para todos. a diferencia de otras actividades artísticas como la música. puede variar de 1 hasta 6 megapíxeles. publicidad. algo que antes era impensado. a la larga son mucho más económicas. Fotografia digital. Una tarjeta de memoria tiene capacidad de utilización de hasta 250 mil veces más. fotos artísticas. con 5 megapíxeles y más. ya no hay más negativos. Aquí no existe el revelado. Otra ventaja es que no hace falta esperar a que se termine el carrete para “revelar” las imágenes. principalmente en la impresión. Algunos modelos también tienen la capacidad de producir videos cortos. que puede almacenar muchas más imágenes que las tradicionales. de investigación social. etc.. BLOQUE 2 75 . además permite descargar y enviar las imágenes a los amigos por correo electrónico. reductor de ojos rojos. las postales. que. Cuanto más alta la resolución. interpretación. Monitor de cristal líquido. ya es ampliamente usado por fotógrafos profesionales. foco automático y sincronización de flash son algunos de los elementos comunes en las cámaras digitales. las fotos se ven en las computadoras y pueden imprimirse las que gusten en distinto tamaño y color. Para darle la vuelta a este inconveniente. La fotografía. la solución más frecuente es usar pilas recargables. mejor será la calidad de definición de la fotografía. ¿Y las pilas? Es un hecho que las cámaras digitales tienen un consumo muy elevado de pilas convencionales. La fotografía forma parte de nosotros en nuestra vida familiar y colectiva. Los equipos sofisticados. En los equipos digitales. El concepto de fotografía se define cuando una imagen real es positivada en papel a partir de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara fotográfica. ajuste automático de luz.

76 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Torre Eiffel. 1826. de Niepce. tridimensionales y planas. La fotografía puede clasificarse bajo la más amplia denominación de tratamiento de imágenes y. 2008. La imagen digital está formada por una serie de matrices numéricas de ceros y unos que se almacenan en una memoria informática y que definen las características de una fotografía. Imagen digital. sobre todo.Tipos de fotografías. 1915. Las imágenes digitales pueden ser icónicas (de diferentes grados de figuración y realismo) o aicónicas (abstractas. 1902. a través de cualquier dispositivo de salida. En cambio con la imagen digital tenemos un archivo informático. debido a esto. Los científicos. los ordenadores se transforman en una imagen visible a través de la pantalla e imprimible también. En la fotografía tradicional de toda la vida. al revelarse la película obtenemos una imagen impresa sobre papel fotográfico. fijas o móviles. La gran ventaja del archivo digital es que puede duplicarse y copiarse tantas veces como se quiera. Universidad de Sonora 2010. Fotografías: Academicista Artística De difuntos De guerra De naturaleza De paisaje De glamour Publicitaria Tradicional Fotomosaico Heliografía Lomografía Ortofotografía Periodismo fotográfico Pictorialismo Realismo en fotografía Fotografía documental Retrato creativo Retrato fotográfico Retrato Primera fotografía permanente. ha fascinado a artistas y demás personas desde sus inicios. han aprovechado su capacidad para plasmar con precisión todo tipo de circunstancias y estudios. Fotografía en color. Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Una vez esta imagen es interpretada (leída). esquemáticas).

este granito pequeñito es substituido por el píxel. éstos al encontrarse muy juntos forman la imagen. que al aumentar su tamaño con el zoom.Píxeles: Los puntos de una imagen Si comparamos con la fotografía tradicional y analógica de toda la vida. observamos que una película fotográfica está formada por pequeños granitos formados por haluros de plata sensibles a la luz. tal y como hemos explicado con anterioridad. solo tiene un color no puede tener dos colores. es un enorme mosaico lleno de millones de píxeles. Un píxel. El píxel solo puede ser de color rojo. mosaico de píxeles Al visualizar todos los píxeles juntos. Cada píxel "cuadrito" contiene la información del color de esa pequeña porción. Cada uno de estos granitos es la unidad más pequeña que hay en una fotografía tradicional. o un escáner o una cámara digital. uno al lado de otro. Los diferentes píxeles que la forman tienen cada uno de ellos diferentes tonalidades de color. En la segunda fotografía que ilustra esta página se puede observar. Pero en el caso de la fotografía digital. Imagen con aumento. formando así la imagen. se forma el cuadro de mosaicos que componen la imagen. La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla. BLOQUE 2 77 . dan la impresión de continuidad respecto a la tonalidad del color. verde o azul o la mezcla de los tres.

Clasificación de imágenes. por lo general pulgadas (ppp) o centímetros (pcm). también depende de la resolución que tenga el dispositivo que la capta. La resolución de la imagen. La resolución expresa el número de píxeles que forman una imagen de mapa de bits. El píxel es la unidad más pequeña dentro de las imágenes en formato de mapa de bits. Expresión de la resolución total de una imagen La resolución de una imagen digital se expresa multiplicando su anchura por la altura en pantalla. .Tamaño relativo: Cuando se trabaja con píxeles. escáneres. La resolución se utiliza también para clasificar casi todos los dispositivos relacionados con las imagen digital ya sean pantallas de ordenador o televisión. La calidad de una imagen. Por ejemplo la imagen de 1200 x 1200 píxeles = 1. Las imágenes por ordenador se pueden clasificar en dos grandes grupos: mapas de bits y gráficos vectoriales. se habla de la cantidad de píxeles que hay por una medida de longitud. Mapas de bits: Este tipo de imágenes están constituidas por unos pequeños cuadraditos de color que se denominan píxeles. El número de píxeles que contenga una imagen dependen de cuántos píxeles utilice el sensor CCD de la cámara para captar la imagen.Resolución de imágenes. impresoras. el almacenamiento de color en bits y la posición relativa de unos con otros. es la cantidad de píxeles. Imagen a una resolución de 300 ppp 78 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . parece una malla de cuadraditos de color). (megapíxel) es igual a 1. etc. el tamaño relativo.000 píxeles. Conviene tener en cuenta que 1 Megapíxels = 1024 píxeles. La unión de estos píxeles es lo que forma la visión de la imagen (visto de cerca. cámaras.4 Mp. Las características principales de los píxeles son: la forma cuadrada. expresado en Mp. (megapíxeles).440.

Estas imágenes están constituidas por vectores que resultan de un cálculo matemático. Esta clase de imagen tiene poco peso como archivo informático. tamaño original Imagen vectorial ampliada en un 200% Tal y como se puede observar en la imagen ampliada en un 200% respecto al de su tamaño original. Las imágenes vectoriales. no ha sufrido ninguna pérdida. Se utiliza mucho para trabajos de rotulación. ni en calidad ni en resolución. medido en Kilobytes. La desventaja es la dificultad de su tratamiento. si no se transforman en mapa de bits. Ejemplo de una imagen vectorial. Freehand. Si lo que se quiere es ver la imagen en pantalla o Internet. dibujos.La cantidad de píxeles por unidad de medida (normalmente pulgadas) es lo que nos va a dar la resolución (nitidez de la imagen). La resolución es mayor cuanto más píxeles haya por pulgada. BLOQUE 2 79 . La gran ventaja de las imágenes vectoriales es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. 72 ppp (los monitores no tienen más resolución). puesto que la mayoría de los programas de retoque (incluido PhotoShop) trabajan con imágenes de mapas de bits. CorelDRAW entre otros. Este tipo de archivos lo utilizan programas de dibujo y de diseño tales como: El Adobe Ilustrator. iconos. se precisan entre 200 y 350 ppp. Lo importante a la hora de saber cuántos píxeles por pulgada debe tener la imagen es conocer para qué se va a utilizar. logotipos de empresa etc. Con esto se consigue una mayor nitidez pero se hace que la imagen ocupe más espacio para un mismo tamaño. a diferencia de lo que ocurre en las imágenes de mapa de bits. rótulos. Las imágenes vectoriales son gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. En cambio si es para imprimir en papel. Otra particularidad de esta clase de archivos es que sólo pueden visualizarse a través del programa que los creó. La ventaja de las imágenes vectoriales es que al cambiar su tamaño no pierden resolución.

pero con la ventaja de que obtienen archivos informáticos con menor peso y espacio en las computadoras. magenta. Es el modo más utilizado para pantallas de ordenador y televisión. PNG. GIF. • CMYK Combina cian. . sufriendo una pérdida de calidad. Es el modo más utilizado en imprenta. • RGB Combina el rojo. el verde y el azul hasta generar 16 millones de combinaciones. • Escala de grises No todos lo consideran un modo de color. Está compuesto por 256 tonalidades entre el blanco y el negro. fotomecánica y preimpresión. 80 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . existen formatos de archivo que desechan información innecesaria al almacenar imágenes. Algunos de estos formatos son: JPEG. amarillo y negro. haciéndolas más manejables. Con el modo de color hacemos referencia a qué colores estamos combinando para conseguir la gama que tiene la imagen. Tipos de formatos de imágenes Hay diferentes tipos de formato con relación al tipo de imagen: 1.Modos de Color. Imágenes mapa de bits. En la imagen y archivos digitales.

Su calidad es similar a la del JPG o el PNG. • PSD. JPG y PNG) son los más apropiados para Internet. pero son archivos mucho más pesados que éstos. BLOQUE 2 81 . • TIFF (Tagged-Image File Format). son los más pesados. igual que en el momento que se captó la imagen. Imágenes vectoriales • EPS (Encapsulated Post-Script). EPS. Es el formato estándar de PhotoShop. Se recomienda trabajar siempre con él. Software para editar imágenes. pero también por eso mismo. Por ejemplo. algunos matices se pierden. • BMP. en el cual no realizan ninguna clase de compresión y el archivo se mantiene en su máxima calidad. Photo Paint. Es el formato para almacenar gráficos vectoriales más utilizados. a) b) c) PhotoShop. o el retoque de unas fotos. PSD y PDF.• GIF (Graphics Interchange Format): Este formato tiene la ventaja de permitir la transparencia como color y en el se pueden realizar animaciones. Es el formato creado por Microsoft para sus aplicaciones Paint y Paintbrush. Podemos citar el formato RAW y el TIFF Otros formatos sin pérdida de calidad son: BMP. Es el que más se adapta al programa y almacena información sobre capas y canales. Gimp. se usan diversos programas de ordenador para editar. cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías. Su desventaja es que sólo almacena 256 colores y. Son los archivos que más información contiene sobre la imagen. Su gran ventaja es la resolución. por lo tanto. Tanto en el campo de la fotografía cómo en el diseño gráfico.7 millones de colores y puede usar transparencia) pero no admite animaciones. Es el formato más utilizado en la actualidad para archivos de imagen de mapas de bits destinados a la impresión. Estos tres formatos de imagen (GIF.7 millones de colores. Las cámaras digitales utilizan un formato que mantiene el archivo de la imagen en su estado virgen. Es el formato estándar de Fireworks (el programa de retoque fotográfico de Macromedia). Para hacer un diseño. • AI. Pertenece al programa Adobe Illustrator. Sería el programa gemelo de PhotoShop para imágenes vectoriales. • JPG o JPEG (Join Photographic Experts Group). • PNG: Tiene las ventajas de los dos anteriores (hasta 16. La desventaja es que pierde resolución con la compresión y no permite la transparencia. y además permite definir hasta 16. 2.

posteriormente responde el siguiente cuestionario.Cierre Actividad: 3 Lee el texto “Tecnología digital”. ¿Qué es una Fotografía digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es una imagen digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 82 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. 1. Menciona qué ventajas tienen las fotografías digitales. respecto a las antiguas fotografías. ¿Cuál es la diferencia entre cámara analógica y cámara digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.

Explica la clasificación de imágenes y sus diferencias. ¿Cuál es la utilidad que ofrece la tecnología al usuario. Menciona los tipos de formato en relación al tipo de imagen. ¿Qué indica la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Producto: Cuestionario.Actividad: 3 (continuación) 5. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 9. Saberes Procedimental Reconoce la importancia y utilidad de las cámaras y fotografías digitales. C MC NC Actividad: 3 Conceptual Reconoce la importancia de las cámaras y fotografías digitales. en el manejo de fotografías digitales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 83 . Autoevaluación Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con esmero y ánimo. ¿Cómo se da el almacenamiento y procesamiento de información de una cámara digital y una analógica? _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6.

Inicio Actividad: 1 Lee las preguntas y posteriormente. ¿Qué herramientas de trabajo conoces del programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la función del programa Adobe PhotoShop. Saberes Procedimental Identifica la función y utilidad del programa Adobe PhotoShop. Calificación otorgada por el docente 84 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . escribe tus respuestas. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.Secuencia didáctica 2. Introducción al programa PhotoShop CS. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con interés y eficiencia contesta el ejercicio. 1. ¿Cuál es la función del programa PhotoShop?  __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

fondos para páginas Web. etc. aparece la ventana con las herramientas fundamentales de trabajo. Modo de operación. y se iniciará el programa. Existen diferentes formas de iniciar con Adobe PhotoShop. busca Adobe PhotoShop haz clic sobre él. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. retoques diversos. Es empleado tanto por profesionales como cualquier usuarios que desee retocar alguna de sus fotos caseras. Al arrancar Pothoshop. al hacer clic sobre Programas. Barra de título Entorno de trabajo Barra de menú Botones de control Barra de herramientas Ventanas del panel Área de trabajo BLOQUE 2 85 . es utilizado para el retoque y tratamiento de imágenes. aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora. que puede ser utilizado en muchos niveles y en casos prácticos. De hecho es considerado por muchos el mejor programa de retoque fotográfico que existe. 2. Es un programa muy sencillo e intuitivo .Desarrollo Introducción al programa Adobe PhotoShop. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Desde el icono de Adobe PhotoShop del escritorio. como la realización de efectos de texto. acciones por lotes para procesamiento de múltiples archivos al mismo tiempo. Dos formas básicas son: 1. El software Adobe PhotoShop es el programa de diseño gráfico por excelencia. banners. normalmente. Desde el icono Inicio situado.

Todas las herramientas tienen opciones configurables para poder ponerlas a nuestra medida. las herramientas son un buen punto para comenzar el aprendizaje. en la barra de herramientas están las distintas utilidades para realizar diseños. Caja de herramientas 86 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la siguiente imagen puedes ver marcada la flechita a la que nos referimos: Para ver todas las herramientas que hay agrupadas bajo un icono tenemos que hacer clic sobre ese icono y mantener pulsado el botón del ratón durante un segundo. Eso quiere decir que en ese icono hay agrupadas varias herramientas distintas. simbolizadas a su vez por otros iconos. Realmente todas estas herramientas son sólo una parte de lo que tendrás que aprender para dominar PhotoShop. pues existen muchos componentes que no están comprendidos en esta botonera. Esta ventana flotante se puede ocultar si se desea. La botonera de herramientas de PhotoShop aparece en una ventana flotante que suele estar situada a la izquierda del área de trabajo del programa. No obstante. más o menos.Barra o caja de herramientas de PhotoShop. Como decía. según tus necesidades. Accederás a ella haciendo doble clic sobre la herramienta. Como verás. Iconos de Herramientas de PhotoShop. y puedes decirle a PhotoShop que la muestre o la oculte. Entonces se desplegará un menú con todas las herramientas que hay agrupadas debajo de ese icono. algunos iconos de herramientas tienen una pequeña flecha en la esquina inferior derecha. Sirven para realizar las acciones más fundamentales en el trabajo con el programa y familiarizarse con la interfaz.

pulsando con el ratón y arrastrando. funciona como el bote de pintura. Pincel: Esta herramienta nos sirve para dibujar a mano alzada sobre la imagen. con la diferencia que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. si es que había una selección creada. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. La capa se mueve por completo o bien sólo el área seleccionada. Rellena con el color que se haya seleccionado en la barra de herramientas como color frontal. pero es sencilla para practicar en un primer momento. El pincel pinta en la capa que esté activa en ese momento. Se dispone de varios pinceles. entre otras cosas. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. La verdad es que la herramienta no es muy utilizada en el trabajo del día a día. o bien el área seleccionada de la capa. Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. editable una vez que se ha definido.Función de las herramientas principales de PhotoShop. Herramienta mover: Esta sirve para mover el contenido de la capa en la que estamos trabajando. con la diferencia que para hacer el degradado tenemos que hacer una línea. quedándonos sólo con el área seleccionada. haciendo clic en un área de la imagen y pintando la selección a mano. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. Lápiz: El lápiz es similar al pincel. Herramienta degradado: Con esta herramienta podemos hacer degradados de color. Marco rectangular: Una herramienta para realizar selecciones cuadradas o rectangulares. Pulsando en un lugar de la imagen nos selecciona toda el área que tiene el mismo color continuo. de grosuras y formas distintas y se puede ajustar la dureza del trazo. BLOQUE 2 87 . la cual sirve para recortar una imagen. para que el degradado se haga en ese espacio marcado.

igual que los pinceles y el lápiz. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños y tendrá el color frontal que se haya seleccionado. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil. como elipses. sino que traslada el área que estamos viendo de la imagen. que pueden estar o no rellenos de color. Herramienta cuentagotas: Con el cuentagotas podemos seleccionar colores. uno el modo lápiz. sólo actúa sobre la capa que está seleccionada. Simplemente se hace zoom para que se vea más grande y podamos hacer retoques con más precisión.Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. pero un tanto compleja de manejar. 88 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Tiene dos modos de borrar. si es que el lienzo entero no cabe en la ventana que tenemos abierta. Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. puesto que como muchas otras herramientas. líneas o incluso formas personalizadas. Lo bueno es que nos permite editar los trazados una vez hechos y que pueden ajustarse a cualquier recorrido que necesitemos. Por eso a veces podrá ocurrir que intentas borrar algo y no se borra. sólo borra las cosas que haya en la capa que estamos trabajando. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. Es decir. Asociada a esta herramienta (si hacemos clic con pulsación prolongada) veremos que hay otras herramientas de texto. En el lugar donde está el rectángulo hay otra serie de herramientas para hacer otros tipos de formas. Junto con la herramienta de Pluma tendrás que aprender a usar otras herramientas complementarias que forman parte del mismo grupo. existen varios grosores para el trazo del borrador. Ojo. Rectángulo: Sirve para hacer rectángulos. que borra todo sin suavizado y el modo pincel. Sirve para hacer trazados de cualquier tipo. que borra difuminando los bordes. por complejo que sea. ya sea porque la imagen sea muy grande o porque hayamos hecho zoom. Además. o se aleja el zoom para hacer la imagen menor y así poder verla toda en nuestra pantalla. quizás porque esté en otra capa. para colocarlos como color frontal. de cualquier parte de la imagen. entre las que podría ser útil la de texto vertical. curvos o poligonales. No mueve ni modifica ninguna parte de la imagen. pero sin alterar la imagen. Herramienta borrador: Sirve para borrar partes de una imagen.

Haciendo un repaso sobre la barra de herramientas. fondo blanco o fondo "color de fondo". También es muy útil y sencilla de manejar en tus primeros pasos. Está en el mismo grupo que el marco rectangular. etc.Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. donde vamos a trabajar con archivos gráficos. Color de fondo: este es el color de fondo que tendrá nuestro lienzo. 1. frontal por el de fondo y viceversa. Configurador de color o selector de colores . al utilizar muchas de las herramientas de PhotoShop. hay otro lugar importante en el que debemos fijarnos. Es la herramienta de configuración de color. con varios puntos que hemos señalado y que vamos a explicar. Marco elíptico: Herramienta para crear selecciones circulares o elípticas. como flores. tal como aparecen al abrir PhotoShop. en este último caso se utilizará el color de fondo de nuestro selector de colores) y para rellenar de color lo que se borre sobre la capa especial "fondo". configurable. 2. globos. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. En la siguiente imagen podrás ver la parte de la barra de herramientas donde está el configurador de color. El color de fondo no es para pintar sino para definir el color de fondo de los archivos nuevos (Al crear un archivo nuevo con PhotoShop podemos decidir si queremos que tenga fondo transparente. señales. A las líneas se les puede colocar una flecha. Colores de fondo y frontal por defecto: vuelve a colocar el blanco como color de fondo y el negro como color frontal. si es que la tenemos. 3. como los pinceles. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. BLOQUE 2 89 . marcando los vértices de un polígono. Conmutar colores frontal y de fondo: Simplemente intercambia los dos colores vistos anteriormente. 4. estrellas. Sirve para dibujar líneas. al principio y/o al final de las mismas. Color frontal: este es el color con el que pintaremos.

Color. Muestra una representación gráfica del número de píxeles que contiene cada nivel de brillo de una imagen (carece de utilidad). para realizar actividades de diseño del programa. esto se realiza desactivando o activando la opción del comando. Info. a) El menú dá opciones de comandos que permiten ocultar o ver las ventanas de Navigator. Situándose sobre él aparecerá una mano y arrastrándola se variará la zona de la imagen que se visualiza. History y Capas. En la miniatura de la imagen aparece un rectángulo el cual marca el área actualmente visible. Se puede variar de forma numérica. Sirve para variar el zoom de la imagen. u otro tipo de información dependiendo de la herramienta en uso. introduciendo los valores o desplazando el regulador a derecha o izquierda. History y Capas. Ventana navegador: Navigator. Histogram. Muestra información de los valores de color y posición al situar el cursor en cualquier área de la imagen. cada una tiene su función específica.Ventanas de paneles: integrado por Navigator. Estas ventanas de trabajo se encuentran en la parte derecha de la ventana de trabajo de PhotoShop. Color. de la ventana de trabajo de PhotoShop. 90 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Opciones de paleta permite variar el color del rectángulo.

Swatches: sirve para elegir un conjunto de muestras de colores que se podrán cargar en cualquier momento deseado. Es muy útil por ejemplo para aplicar un mismo cambio o ajuste a varias imágenes. BLOQUE 2 91 . History. Cuando se pasa de los 20 estados permitidos. También se puede cambiar el color frontal o de fondo. Para moverse de un estado a otro basta con hacer clic en el estado que quiera recuperar.Ventana paleta de colores. Sirve para grabar una serie de procesos que se realizarán automáticamente con solo pulsar un botón. Color: en ella podrá elegir el modo de color utilizando su menú desplegable. Styles: en ella podrá elegir diferentes estilos propios del programa Ventana historia. Sirve para deshacer o rehacer las distintas modificaciones que se le hayan hecho a la imagen. Acciones. se van borrando automáticamente los más antiguos. Cada cambio realizado se verá reflejado en la paleta como un estado.

Contiene una representación en miniatura de todos los trazados que se van dibujando. Canales. que irá cambiando su aspecto según se edite un canal u otro. a) b) c) d) 92 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Muestra los canales de color. En ella se puede gestionar todo lo referente al manejo y opciones de las capas. Para editar un canal de forma individual se hará un clic sobre el mismo. con el canal compuesto en primer lugar.Ventana capas. El siguiente gráfico muestra componentes de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. Capas. En el lado izquierdo de cada canal se muestra una miniatura de la imagen. Los comandos del menú desplegable (?) se encuentran explicados en el menú Capas. y a continuación los canales alfa. Trazados. Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación práctica. observa y desarrolla lo que se solicita.

Utilidad de los botones de control.Actividad: 2 (continuación) a) b) c) d) Copia la barra de menú con sus comandos. ¿Qué son los brushes? BLOQUE 2 93 . Utilidad del icono que se muestra en el gráfico.

Saberes Procedimental Realiza una investigación sobre los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al trabajo de equipo en la investigación. menciona un ejemplo de aplicación. ¿Para qué se utiliza una cuadrícula en PhotoShop?. menciona un ejemplo de aplicación. Autoevaluación Producto: Trabajo de investigación. ¿Cuál es la función de las reglas en PhotoShop?. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 2 Conceptual Conoce los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. Calificación otorgada por el docente 94 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Actividad: 2 (continuación) 2. menciona un ejemplo de aplicación. ¿Cuál es la utilidad de las guías en PhotoShop?. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.

obtenemos una en la parte superior y otra a la izquierda de la imagen Si se desea desactivar la reglas vuelve a seleccionar View / Rules.Uso de reglas. Son herramientas muy útiles. ya que nos permiten ver exactamente la situación de todos los elementos que componen la imagen. Para cambiar la unidad de medida de la regla se hace doble clic sobre la regla y aparece el siguiente cuadro. BLOQUE 2 95 . Pica: equivale a 4.54 cm.351 mm. por ejemplo.2 mm. Cuando activamos las reglas. Punto: equivale a 0. PhotoShop trabaja con siete unidades de medida. Para activar las reglas selecciona: a) Menú View y la opción Rulers. Pulgada: equivale a 2.

a modo de imán. Ésta nos proporciona una malla de líneas que se separan unas de otras a la misma distancia. alineamos figuras situándolas a la misma altura. Su función es atraer hacia sí los elementos que dibujemos cerca de ellas. Haga clic sobre la regla que aparece en la imagen. deberán arrastrarse desde las reglas. Para obtener las guías. 96 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Para activarla debemos elegir en la barra de menú Vista/Mostrar/Cuadrícula. Cuadrícula Cuando son muchos los objetos o los vamos a colocar de manera cíclica. se utiliza más la cuadrícula.Las guías Las guías son líneas rectas horizontales o verticales a las que se puede ajustar el contenido. Con ellas. y sin soltar el botón. haga clic sobre la misma y sin soltar el botón arrástrala de nuevo hasta la regla. Para quitar una guía. arrastre hasta el lugar de la imagen en el que desee depositar la guía.

Name.Operaciones básicas Crear un nuevo documento. Definir la anchura y la unidad de medida del documento en puntos por pulgada o en puntos por centímetro. Preset. Definir las dimensiones o el tamaño del documento ya predefinido (Ejemplo: A4. Dar nombre al documento. BLOQUE 2 97 . A3. etc.) Width. a) b) Menú archivo (File) y la opción nuevo (Now). Aparecerá una ventana donde se definen las características del documento que se va a crear.

CMYK. 98 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . El contenido del fondo permite elegir el color con el que aparecerá el documento. Color Mode. Así como su calidad en bits. mayor calidad de la imagen.Height: Elige la altura del documento y la unidad de medida (automáticamente cambiará a la unidad de medida que haya elegido en la anchura. Contenido. Color RGB. Background Contents. en este caso sería píxel por pulgadas (ppp) o píxel por centímetro. Modo de color del documento. color de fondo transparente. escala de grises .. pero también más pesada) También puedes elegir la unidad de medida. con esta opción se determinará el aspecto del lienzo de trabajo que puede ser blanco. Resolution.. Elige la resolución de la imagen (cuanta más resolución.

Abrir un documento.
1) 2) Menú archivo (file) y la opción Abrir (Open). Se abre una ventana de diálogo “ABRIR”, buscar el documento que se desea abrir y seleccionar.

Nombre de Archivo: aparece el nombre del archivo seleccionado.

Tipo de Archivo: indica qué formato tiene el documento seleccionado. Además si se abre el desplegado se pueden ver todos los tipos de archivos que abre PhotoShop.

BLOQUE 2

99

Una vez seleccionado el archivo, PhotoShop muestra una imagen previa del archivo, así como su tamaño.

Por último dar clic en “Abrir” y PhotoShop abrirá el documento en una nueva ventana para poder seguir trabajando en él.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Guardar un documento.

Menú archivo (File) y la opción Guardar (Save). Para guardar un documento modificado sin conservar el original.

Guardar como: para nombrar o renombrar un documento y darle un determinado formato de imagen: JPG, GIF, BMP, etc. y poder conservar el archivo original.

Se abrirá una ventana que permite dar el nombre con que el que se va a guardar el documento modificado además de poder elegir el formato en el que se desea guardar.

Nota:   Al elegir algunos formatos se abrirá una ventana de opciones, elegir la que se desea y dar clic en OK. Para guardar un archivo con un formato de imagen diferente al propio de PhotoShop (PSD) las diferentes capas que conformen el documento han de estar acopladas (ver menú Capas).

BLOQUE 2

101

Cierre
Actividad: 3
En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. De cada una de las indicaciones, anotar las observaciones.

1.

Entra al programa Adobe PhotoShop.

2.

Crea un nuevo documento. Con el nombre “Práctica 1 herramientas de la ventana”.

3.

De la caja de herramientas ejercita cada uno de los iconos de trabajo para que conozcas su función.

4.

Activa y desactiva cada una de las ventanas del panel.

5.

Activa y desactiva la regla.

6.

Activa y desactiva las guías.

102

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

11. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 9. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento al cumplimiento de las instrucciones de la práctica. 6 y 7). Cierra la ventana del área de trabajo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 103 .Actividad: 3 (continuación) 7. Saberes Procedimental Opera las herramientas de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop en la computadora. 10. Realiza de nuevo los puntos (5. Guarda tu archivo con el nombre de “Práctica 1 herramientas de la ventana”. Actividad: 3 Conceptual Reconoce las funciones de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. Activa y desactiva la cuadrícula. 8. Abre un archivo que contenga una fotografía o imagen.

Secuencia didáctica 3. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños. Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. Inicio Actividad: 1 Selecciona el número del icono que corresponda a la función y nombre de las herramientas que se muestra en el cuadro de respuestas. Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes. como flores. quedándonos sólo con el área seleccionada. funciona como el bote de pintura. estrellas. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil y sirve para hacer trazados de cualquier tipo. 104 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Lápiz: Es similar al pincel. pero sin alterar la imagen. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. con la diferencia de que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. Sirve para dibujar líneas. “Nombre y función de las herramientas de trabajo PhotoShop” Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. y anótalo en la columna derecha del cuadro “Nombre y función de las herramientas de PhotoShop”. marcando los vértices de un polígono. curvos o poligonales Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. etc. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. o bien el área seleccionada de la capa. Herramienta degradado: Con esta herramienta se puede hacer degradados de color. editable una vez que se ha definido. que nos sirve para recortar una imagen.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Menciona qué herramientas de trabajo has utilizados y con qué finalidad. Saberes Procedimental Identifica el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con eficiencia y esmero responde el ejercicio. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio de relación.Actividad: 1 (continuación) Cuadro de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 105 .

Tolerancia: Este valor sirve para que la herramienta tolere más o menos los límites que tenga la capa donde estamos pintando. A menor tolerancia. En principio es 100% opaco. Opciones de la herramienta bote de pintura El bote de pintura tiene algunas opciones. porque la pintura que estamos utilizando tiene transparencia. En la siguiente imagen marcamos el lugar donde aparece el color frontal con una imagen: Modo: Esto permite varios modos de rellenar color. la pintura se expandirá por todo el espacio del rectángulo. que tiene esta forma: Color frontal: Esta opción sirve para seleccionar entre pintar con el color frontal o pintar con un motivo (veremos luego lo que significa pintar con un motivo). que se pueden definir en el panel de opciones. Cuando usamos el bote de pintura debemos que tener en cuenta la capa donde estamos trabajando. Si vemos el botón de degradado. Rellenar de color El uso más normal de la herramienta bote de pintura es rellenar de color. Se deduce del último párrafo que si la capa donde estamos pintando no tiene ningún contenido. Cuando seleccionemos la herramienta. Ahora bien. aparecerá automáticamente el panel de opciones. y es útil para realizar algún efecto puntual. En ese caso podremos hacer una selección (con la herramienta de selección) y pintar dentro. Las áreas externas del rectángulo no se pintarán. simplemente tenemos que hacer un clic prolongado para que aparezca la herramienta de bote de pintura. sin que el bote de pintura se expanda para toda la capa. Opacidad: Con esta opción podemos pintar del color seleccionado. pues la herramienta rellena el color sobre la capa que esté seleccionada. El bote de pintura se encuentra situada en la barra de herramientas de PhotoShop. Imaginemos que es justamente eso. pero creando una transparencia. los límites donde pintamos se restringirán a áreas donde hay el mismo color. el bote de pintura pintará toda la capa. Por ejemplo. Los límites de la pintura serán los propios que haya dibujados en la capa. Suavizar: Sirve para que los bordes del área a pintar tengan un suavizado y no se note tanto el mapa de píxeles que es una imagen. que es el que tenemos seleccionado en la barra de herramientas. si tenemos el dibujo de un rectángulo (que delimita un área por 4 líneas rectas). con lo que el color de la pintura no tiene transparencia.Desarrollo La herramienta bote de pintura sirve para rellenar de color una imagen o un área seleccionada. puede que queramos pintar un área que no esté marcada por la imagen. Pero si bajamos la opacidad veremos que el color que pintamos pierde un poco de fuerza en el tono y si tenemos una capa debajo con algún dibujo. un bote de pintura y que volcamos la pintura sobre la capa. Entonces la pintura se expande. comprobaremos que se deja entrever. Por defecto pinta con el color frontal. porque la pintura no podrá pasar los límites marcados por el polígono. Este valor de tolerancia es similar al que explicamos en la Varita Mágica. ocupando todo el área de la imagen que pueda. Para accionarla simplemente hacemos clic en cualquier parte de la imagen y rellena de color un área de la imagen. en el selector de color que aparece abajo. que dependerá de la capa donde estemos trabajando y el contenido que tenga. El bote de pintura rellena de color todo el área de la imagen que esté sin delimitar. al igual que la mayoría de las herramientas del programa. compartiendo espacio en la botonera con la herramienta de degradado. cual líquido. Entonces la pintura nunca pasará los límites del área seleccionada. y pintamos dentro de ese área. generalmente situado en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop. 106 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

Contiguo: Esto sirve para que se rellenen de color sólo los píxeles contiguos. con una muestra de la imagen que hemos seleccionado y a partir de la cual se va a crear el motivo. un tramado. Luego. BLOQUE 2 107 . que hará un mosaico. Pintar con un motivo La primera de las posibilidades de configuración del panel de opciones tiene un desplegable que permite elegir entre "Color frontal" y "Motivo". configurada la herramienta con la opción "Motivo". no se pintará con un color plano. sino con un mapa gráfico determinado. Si no está activo. El comportamiento por defecto que hemos explicado (que la pintura del bote de pintura se detiene por los límites del área que haya dibujada donde se está pintando) es cuando el valor contiguo está activo. Entonces nos aparecerá una ventanita para que demos un nombre al motivo. siempre que la tolerancia lo permita. El motivo puede ser cualquier cosa. Definir un motivo personalizado Podemos definir nosotros mismos los motivos que hagan falta para hacer nuestros diseños y para ello simplemente tenemos que hacer una selección y luego seleccionar el menú "Selección / Definir motivo". con el bote de pintura. podremos pintar con un mosaico con el motivo que acabamos de hacer. el bote de pintura pintará en toda la capa. como una imagen. En el caso que seleccionemos la opción motivo. Para ello utilizaremos la herramienta bote de pintura tal cual habíamos explicado en el caso de pintar con un color plano. repitiéndose las veces que hagan falta para rellenar toda el área que se pueda. un logo o lo que se desee.

Esta ruta propuesta tiene la particularidad de adaptarse a la forma de la imagen que hay debajo del lugar donde estamos haciendo la selección. c) Herramienta de Lazo Magnético. Selección con herramienta Lazo. tenemos la herramienta de selecciones poligonales. sirve para hacer una selección con un movimiento cualquiera del ratón. Como variante de la herramienta de Lazo. a medida que realizamos la selección. Tenemos que ir haciendo clic sobre la imagen en los puntos vértice de un polígono cualquiera que queramos seleccionar.Herramienta lazo de PhotoShop. Sirve para hacer selecciones sobre siluetas que se ajustan automáticamente a la imagen sobre la que estamos seleccionando. se nos proponga una ruta posible para el área seleccionada. como el lazo poligonal o el lazo magnético. b) Herramienta Lazo Poligonal. lo que puede derivar en que la selección no se adapte exactamente a la silueta deseada. que forman un polígono. Para ponerla en marcha la activamos desde la botonera de PhotoShop y luego hacemos clic en cualquier parte de la imagen. pero no siempre la selección saldrá perfecta. como se puede ver en esta imagen: a) Herramienta Lazo. 108 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Todas ellas se encuentran clasificadas en un mismo lugar de la botonera de PhotoShop. Con ello conseguiremos una selección compuesta por rectas entre los puntos marcados. El lazo magnético hace que. La herramienta de lazo se encuentra entre las herramientas principales de PhotoShop y tiene varias variantes. Con el botón pulsado contorneamos el área de la imagen que queremos seleccionar y soltamos el botón cuando hemos terminado de dibujar la selección. porque a veces PhotoShop puede interpretar el fondo de imagen de manera incorrecta. La herramienta Lazo para diferenciarla podemos llamar Lazo a mano alzada. por lo que sirve especialmente de ayuda a la hora de hacer selecciones de siluetas de elementos en la imagen. El lazo magnético es una ayuda que está bien para hacer selecciones de siluetas complejas.

PhotoShop evaluará los colores que hay al lado del píxel marcado con el clic y si son el mismo. no todo el cielo se ha seleccionado. Por ejemplo. BLOQUE 2 109 . Podemos ver en la siguiente imagen una selección hecha con la varita mágica del cielo de esta foto tomada en Valencia. La varita nos sirve. La herramienta varita mágica de PhotoShop sirve para hacer selecciones. si tenemos una foto con un cielo homogéneo y utilizamos la varita sobre el cielo. en cualquier parte de la imagen. continúa muestreando colores de la imagen y añadiéndolos a la selección si son parecidos. Así pues.Selecciones con la varita mágica de PhotoShop. así que es bastante versátil. ajustando los bordes de la selección al borde de las figuras captadas en la foto. porque hay partes del mismo que no son muy parecidas al color azul sobre el que hemos hecho clic inicialmente y por tanto no se han muestreado como colores parecidos y no se han cargado en la selección. Como veremos. Como veremos en la imagen. redondas. o similares. Las selecciones que se pueden hacer con la varita son de cualquier tipo. la selección también abarcará esos puntos. para seleccionar siluetas en una fotografía. los límites de la selección creada serán marcados por la forma de la propia imagen y los colores que tenga. El resultado es que la selección va creciendo por las partes de la imagen que tengan un color homogéneo o similar. poligonales o de formas irregulares. se ha seleccionado la mayoría del cielo. que tiene esta forma: Iniciamos la selección con la varita mágica. Seleccionamos la herramienta varita mágica. por ejemplo. Para establecer los límites de la selección. cuadradas. De esta manera. se seleccionará toda la área azul.

Herramienta Pluma de PhotoShop. Veremos como el trazado continúa con otra curva. Hacer curvas con la herramienta pluma Una vez que tenemos hecha la curva deseada vamos a probar la colocación de un nuevo punto de ancla. entonces colocaríamos la línea que sale del punto de ancla encima del propio punto de ancla. Para completar o terminar el trazado tenemos que pulsar en el primer punto de ancla que creamos. colocando los nuevos puntos también con la herramienta pluma. aparece un pequeño círculo. Debajo de la herramienta pluma hay otras herramientas complementarias que probablemente necesitemos usar en determinados momentos para realizar algunas acciones con los trazados o las formas. podemos seleccionarla y pulsar en cualquier parte de la imagen. 110 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Podemos seguir colocando puntos de ancla hasta que terminemos el trazado. Con ello colocaremos un primer punto del trazado. Si queremos que la segunda línea del trazado no tenga en cuenta la curva anterior podemos utilizar la herramienta complementaria Convertir punto de ancla. es una herramienta muy útil para hacer diversas cosas con PhotoShop. y la arrastramos a otra posición. una adaptada a la otra. veremos que en el cursor del ratón con la herramienta pluma. Luego podemos pulsar en cualquier otra parte de la imagen y colocaremos un segundo punto. creando un trazado que va desde el primer al segundo punto colocado (estos se llaman puntos de ancla). Como podemos ver en la imagen anterior tenemos dos curvas en el trazado. Para empezar a operar con la herramienta pluma de PhotoShop. haciendo tanto rectas como curvas. volver hacia atrás con el comando UNDO / LASSO. Merece la pena experimentar un poco con la herramienta en este punto para ver su comportamiento. No obstante. Además. que se adapta de manera que la curva anterior y la nueva estén perfectamente trazadas una como continuación de la otra. Podemos continuar poniendo puntos de ancla y se irá dibujando el trazado. Podemos ver el resultado en la siguiente imagen: Si quisiésemos que la segunda línea del trazado fuera recta. para avisar que colocando ese punto de ancla se cerrará el trazado. la pluma tiene la particularidad que nos permite alterar un trazado una vez realizado o. entre los distintos puntos de ancla que venimos poniendo. Entonces pulsamos en la línea que sale hacia fuera del trazado. si nos equivocamos. no sólo trazados o siluetas complejas. a base de rectas. sino también selecciones avanzadas. La herramienta pluma de PhotoShop nos permite dibujar trazados de una manera detallada y con posibilidades completas.

hacemos clic en otra parte para colocar un nuevo punto de ancla continuación del pulsado. Es decir. Entonces puede que necesitemos operar con otras herramientas de PhotoShop como por ejemplo la herramienta de mover para recolocar el trazado en otro lugar. Veremos en este artículo también la creación de rectángulos con los bordes redondeados y elipses. etc. podremos adicionar nuevos puntos de ancla al trazado. con la herramienta Añadir punto de ancla. la primera que vamos a ver es la forma básica de rectángulo. pulsar encima del primer o último punto de ancla realizado. primero o último. en vez de continuar con el que estábamos realizando. BLOQUE 2 111 . Para continuar con un trazado no completado entonces tenemos que. pero también podemos obtener formas con otras características.Transformar un trazado ya terminado Una vez terminado el trazado todavía podemos seguir transformándolo. Por ejemplo. Veremos que en el cursor de la herramienta aparece un simbolito con una línea y un círculo en medio. hexágonos. que no hemos llegado a completar. es que ésta es vectorial y por tanto podremos alterarla sin que se pierda resolución. según queramos continuar el trazado por el primer o último punto dibujado. con la herramienta pluma. Continuar un trazado no terminado con la pluma A veces nos ocurrirá que estamos dibujando un trazado con la pluma. Las formas poligonales sirven para dibujar distintas áreas con diversas estructuras. la ventaja de crear un rectángulo con la herramienta de forma. es decir. Realmente en PhotoShop podríamos crear un rectángulo con la herramienta de selección rectangular y luego rellenando de color con el bote de pintura. Pero seleccionamos la herramienta pluma y ocurre que PhotoShop empieza un nuevo trazado. para transformar las curvas o con otras herramientas complementarias. no hemos colocado puntos de ancla haciendo un recorrido completo que acabe en el primer punto de ancla colocado. Entonces queremos continuar el trazado incompleto colocándole nuevos puntos de ancla. Formas en PhotoShop. que a su vez podremos convertir en curvas. como líneas y distintos tipos de polígonos: triángulos pentágonos. por ejemplo cambiando su forma (ampliarla y reducirla) o color. Pero. con la herramienta convertir punto de ancla. Por ejemplo. Después de haber hecho clic en el punto de ancla deseado. hacer una forma permite que hagamos cosas con ella como transformarla libremente en cualquier momento con la opción de Edit / Free Transform (Edición / Transformación libre de trazado).

ALT hace que la elipse se cree en el centro de donde pulsamos inicialmente para iniciar la forma. Lo interesante de las líneas es que nos permiten dibujar puntas de flecha. Este tipo de forma crea rectángulos con esquinas están redondeadas. pentágonos. Recordar el uso de las teclas ALT o Mayúsculas. con el mismo radio en toda la circunferencia. etc. siempre a través de las opciones de herramienta. Todas las herramientas de PhotoShop. Es una manera rápida de conseguir rectángulos suavizados que a menudo dan un aspecto más delicado a los diseños. Podemos indicar el número de lados del polígono en las opciones de la herramienta. el grosor de la línea. 112 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . se creará un rectángulo con el color de relleno que tengamos configurado en la barra de herramientas como color frontal. disponen de varias opciones que aparecen en la barra de opciones de herramienta: Las opciones de forma funcionan de la misma manera independientemente del tipo de forma que se tenga seleccionada. que permiten que la elipse se cree con características determinadas. Rectángulo redondeado Forma de elipse Forma de polígono Permite construir otros tipos de formas poligonales. Este tipo de forma crea elipses. al principio o fin de la línea. Además podremos configurar también. para personalizarlas y adaptarlas a nuestras necesidades. etc. rectángulo con bordes redondeados.Herramienta de rectángulo Con esta herramienta podemos crear rectángulos y rellenarlos de color directamente. de manera similar a los rectángulos. y la tecla mayúsculas hace que la elipse sea un círculo perfecto. o hacer simplemente trazados. Los polígonos creados siempre tendrán todos los lados iguales. como modificar sus trazados. si no hemos marcado otra cosa. configurables en dimensiones y en el lugar donde deseamos que aparezcan. Esta es una de las formas más utilizadas. siempre se dibujarán con su centro en el lugar donde hicimos clic inicialmente para crear la forma. como triángulos. cuadrados. En principio. formas personalizadas. ya sea un rectángulo. haciendo clic en el punto inicial de la línea y arrastrando hasta el punto donde queremos que termine. Permite hacer líneas. además. Forma de línea Forma personalizada Ahora vamos a analizar casos de uso más avanzados de esta herramienta y vamos a explicar algunas de las cosas que podemos hacer con ellas. Permite hacer formas de distintos tipos.

7. Permite asignar estilos a las formas que estamos creando. pero no se hace nada con él. Color de relleno. hasta que no lo indiquemos nosotros. o rellenarlo de color. Selección rápida de herramienta pluma. 4. restarlas. tanto en anchura como longitud se expresa en porcentaje. como pueden ser los centímetros (cm) o los píxeles (px). como decíamos. Permite especificar el color con el que se rellenarán las formas creadas. como podemos ver en la siguiente imagen. es decir. Crea formas en nuevas capas. Esto crea la forma con un color de relleno. 2. Podemos hacer una intersección de las formas. de modo que si configuramos por ejemplo un 300% y tenemos una anchura de línea de 5 píxeles. El grosor lo podemos definir en el propio panel de opciones de la herramienta de forma. podemos indicar distintos parámetros para configurar puntas de flecha para las líneas que vamos a dibujar en la imagen. Las opciones de la línea para las puntas de flecha se seleccionan pulsando una flechita hacia abajo que aparece en el panel de opciones de la herramienta. 3. Trazados. Al pulsar sobre la flecha veremos una ventana donde podemos marcar si deseamos puntas de flecha al principio y/o fin de la línea y el tamaño de las puntas de flecha en relación al grosor configurado en la propia línea. Permite decir cómo se combinan otras formas y trazados creados sobre la misma capa. BLOQUE 2 113 . 5. Las puntas de flecha se pueden colocar tanto al principio como al final de la línea. no creará la forma vectorial que estábamos comentando. Combinación de nuevas formas creadas. Capas de forma. Una vez creado un trazado podremos transformarlo. Simplemente se crea el trazado de la forma. Genera una nueva capa para colocar esa forma nueva en una capa independiente. El tamaño de la flecha. etc.1. Con estos botones podemos acceder rápidamente a alguna de las utilidades de la herramienta pluma. así como al principio y el final al mismo tiempo. Herramienta de Línea de PhotoShop. En la imagen estamos definiendo una línea con 3 píxeles de anchura. Una de las utilidades más interesantes de las líneas es la posibilidad de configurarlas con diversos parámetros. Además. Con estos botones podemos acceder rápidamente a otras formas de las posibles con la herramienta de forma. Selección rápida de otras formas. Podemos indicar el grosor con diferentes unidades de medida. unirlas. Rellenar píxeles. crear una selección a partir de él. Pero el trazado por sí solo no aparecerá en la imagen y no servirá para nada hasta que realicemos algún tipo de acción con él. 8. con alguno de los estilos predefinidos en PhotoShop u otros estilos que podamos haber creado nosotros. una vez que tengamos la forma de línea seleccionada. sino que la dibujará y la rellenará como mapa de bits. la anchura o altura serían de 15 píxeles. 6. Estilos. después de los iconos de las distintas formas posibles. como su grosor o la posibilidad de incorporar puntas de flecha.

huellas. que aparece en la siguiente imagen y pulsar sobre uno de los puntos de ancla del trazado y veremos cómo podemos modificar las líneas que forman la forma de la línea. son un conjunto de items que se pueden dibujar en páginas web. podríamos seleccionar un punto de ancla del trazado anterior para moverlo de manera independiente y modificar así la forma de la línea. Quizás esta parte de modificar el trazado creado con la herramienta de línea no tenga demasiada utilidad práctica. que también aparece en la anterior imagen. Por ejemplo. flechas. como siluetas de animales. con la herramienta de selección de trazado podemos seleccionar el trazado de la línea para luego poder modificarlo. Si deseamos hacer otra prueba. fuego. Con la misma herramienta podríamos mover el trazado completo. podemos seleccionar la herramienta de Convertir punto de Ancla. Si tenemos seleccionada cualquiera de las herramientas de formas. elementos de uso cotidiano como paraguas. Existen elementos diversos de la naturaleza. en el icono de formas. una vez hemos creado una línea. Dibujar una forma personalizada. Por poner otro ejemplo. pero nos puede venir bien para empezar a familiarizarnos con los trazados de PhotoShop. seleccionando la forma que deseamos y haciendo clic y arrastrando en el lienzo de la imagen. donde hemos marchado con un círculo azul 3 de los puntos de ancla del trazado de esta línea con punta de flecha.Líneas son trazados. Formas personalizadas en PhotoShop. para aportar creatividad o significado a las imágenes que componemos. copos de nieve.. teléfonos o símbolos como señales. La herramienta de formas personalizadas se puede seleccionar desde la barra de herramientas. que sí pueden servirnos para hacer muchas otras cosas interesantes en el futuro. Todos estos símbolos se pueden dibujar a golpe de ratón. con siluetas típicas que podemos necesitar en un diseño. se puede ver la siguiente imagen. con la herramienta de selección directa.. Las formas personalizadas. hojas. 114 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Por si alguien no sabe lo que son los puntos de ancla. las líneas son siempre creadas como trazados que podemos modificar si lo deseamos. también podremos acceder rápidamente a las formas personalizadas a través de las opciones de la herramienta de formas.. Como cualquier otra forma de PhotoShop.

Una vez seleccionada la forma deseada. En el momento de arrastrar veremos cómo la forma empieza a dibujarse en la imagen. Podemos seleccionar la herramienta de forma personalizada. Seleccionamos cualquiera de las formas que tengamos instaladas en PhotoShop. 2. 3. En el momento que nos satisfaga el aspecto de nuestra forma. Pulsamos sobre la flechita hacia abajo que hay al lado de la forma seleccionada actualmente.1. hacemos clic en el lienzo de la imagen y arrastramos con el botón pulsado hasta cualquier otro punto de la imagen. Ejemplos de imágenes elaboradas con herramientas de formas BLOQUE 2 115 . podemos soltar y veremos que la forma queda creada en una nueva capa. Sin dejar de pulsar el botón del ratón podemos alterar las dimensiones de la forma al arrastrar con el ratón.

Veremos que se crea una línea que va desde el primer punto al segundo y es donde se hará el degradado en el momento que soltemos el botón del ratón. En la siguiente imagen hemos marcado con 1) el lugar donde se pueden seleccionar los degradados propuestos: Entre los posibles degradados que nos ofrece PhotoShop encontraremos la opción de configurar la herramienta para hacer una variación de color entre el color frontal y transparente. Esto se consigue desde el panel de opciones de la herramienta. etc. con los colores del arcoiris. 116 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . y otros degradados típicos que podemos desear. hasta el que tengamos seleccionado como color de fondo. Además. se expandirá por toda la imagen. El degradado siempre se hace en el área que se encuentre seleccionada y si no hay ninguna selección. así que si inicialmente aparece el bote de pintura hay que hacer un clic prolongado sobre ese botón para que aparezca un menú donde seleccionar el icono del degradado. permite hacer degradados de color. Al lado hay una flechita hacia abajo que podemos pulsar para acceder a una lista de degradados propuestos por el programa inicialmente. los colores del degradado se pueden configurar para obtener distintos resultados e incluso se pueden seleccionar varios colores para obtener degradados más complejos.Herramienta Degradado de PhotoShop. algunas bastante creativas. Lógicamente. y otros que hayamos podido configurar. En el panel de opciones encontraremos un lugar donde se muestra en color el degradado que estaríamos haciendo actualmente. como podremos ver en la siguiente imagen. el degradado se pintará sobre la capa que se encuentre activa en la ventana de capas. Los colores del degradado en principio se pueden escoger desde los paneles de selección de color frontal y color de fondo. como de blanco a negro. En su configuración inicial. en la parte de abajo. dado nuestro color frontal y de fondo seleccionado. para pasar de un color a otro de una manera suave y gradual. Para hacer un degradado tendremos que hacer clic sobre un punto de la imagen y arrastrar hacia cualquier otro punto. que será siempre útil. que en principio aparecerá en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop y tiene esta forma: Primero podemos experimentar cambiando el tipo de degradado por uno de los propuestos por defecto en PhotoShop. El botón para seleccionar la herramienta Degradado está agrupado con el bote de pintura. Esta herramienta permite crear degradados de color. que ya hemos comentado que se encuentran en el panel de herramientas del programa. desde el que hayamos configurado como color frontal. Configuración de la herramienta Degradado Existen varias maneras de configurar el degradado a realizar.

se pueden configurar como se desee. Con esta utilización de la herramienta de texto los caracteres que vayamos pulsando en el teclado se irán mostrando todos en la misma línea y si queremos hacer varias líneas simplemente tenemos que pulsar la tecla "Enter" y seguir escribiendo. si queremos que el texto se escriba en un espacio determinado. creando un texto fluido. siendo algunos de los posibles modos o lineal. El editor de degradado tiene una serie de menús para conseguir casi cualquier degradado que nos imaginemos y no costará mucho trabajo hacerse con él. podemos hacer lo siguiente: seleccionamos la herramienta de texto y hacemos un recuadro con la misma. El texto entonces se irá mostrando directamente en la propia imagen. que se ajuste con saltos de línea automáticos al espacio que hemos marcado. opacidad. circular o el degradado reflejado. Existe un grupo de herramientas utilizadas para trabajar con texto en imágenes. en la que el texto escrito se mostrará siempre dentro de esa área. El aspecto de la ventana de edición del degradado es como este: En principio nos permite elegir entre los degradados propuestos. Herramienta de texto de PhotoShop. PhotoShop nos permite configurar ese degradado con mucha más versatilidad a través del editor de degradado. que permitirá que se pueda crear una transparencia en el mismo. Herramienta texto horizontal Una vez seleccionada. volviendo al panel de opciones de herramienta que comentábamos antes. y luego a través de los menús que están debajo. a los que podemos asignar cualquier tono.No obstante. Existen otras opciones como la de opacidad del degradado. simplemente tenemos que hacer clic en el lugar donde queremos incluir el texto. veremos que nos permite seleccionar el comportamiento geométrico del degradado. de manera que puedan verse los contenidos que hay en las capas de debajo del degradado que vamos a hacer. Practicar en esta ventana no resulta complicado y veremos que las posibilidades son infinitas. Entre las opciones de degradados. En principio veremos el degradado seleccionado actualmente y podremos crear nuevos colores intermediarios. BLOQUE 2 117 . que se puede acceder haciendo clic sobre el punto marcado como 2) en la anterior imagen. Entonces nos saldrá una especie de área con dimensiones editables. con lo que podremos ver directamente cómo queda. que se llaman "ajustes preestablecidos". etc. Luego sólo tenemos que escribir cualquier texto que necesitemos. haciendo clic en un lugar de la imagen y arrastrando para seleccionar el espacio que necesitemos. Ahora bien.

En este caso. grosura. Este menú desplegable sirve para seleccionar cómo se debe suavizar el texto escrito en PhotoShop. texto subrayado. tamaño. que resulta útil porque el texto sin suavizado suele tener un tamaño menor y porque este tipo de texto sirve para imitar el aspecto al escribirlo directamente como texto en una página Web. Como cualquier herramienta de PhotoShop. Entre las opciones de párrafo encontraremos indentaciones y justificaciones etc. En las ventanas de "paletas de texto" de carácter y párrafo se encuentran diversas configuraciones comor el espacio entre líneas del texto. muchas veces las diferencias son difíciles de ver a simple vista. La ventana de paletas de texto permite modificar tanto el estilo de carácter como el estilo de párrafo. vamos a comentar dos items que serían propios de PhotoShop y que seguramente no conozcan las personas más inexpertas. El texto suavizado sirve para que los bordes estén difuminados. lo que genera resultados distintos. Lo más habitual es la opción "Nítido" que ofrece un suavizado bastante estándar. 118 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . No obstante. las opciones de la herramienta de texto serán la tipografía. Entre las opciones de suavizado se encuentra una que sirve para que el texto no tenga suavizado alguno (opción "Ninguno"). etc.Opciones de la herramienta de texto. no obstante. 2) Conmutar paletas de Carácter Párrafo Este botón de la barra de opciones nos da paso a una nueva ventana para configurar el texto con nuevas preferencias que no se encuentran en la barra de opciones general. tachado. Los otros métodos de suavizado consisten en diversos patrones en los que se suaviza de mayor o menor manera. podemos configurar una serie de opciones para personalizarla. En la siguiente imagen podemos ver varios métodos de suavizado sobre el mismo texto. 1) Método de suavizado. la posibilidad de hacer subíndices. Cualquiera que haya trabajado con un editor de textos encontrará extremadamente fácil configurar las opciones del texto de la herramienta. etc. superíndices. falsa negrita. lo que es a menudo útil para dar un aspecto más detallista al diseño.

su transparencia. podemos configurar las opciones para cada uno de ellos. BLOQUE 2 119 . podemos aplicar varios efectos o estilos de capa al mismo tiempo. con lo que nos aparecen las opciones para configurar la sombra. que sin duda alegrarán nuestros diseños. que además hemos marcado con su checkbox. Efectos sobre textos en PhotoShop Una de las típicas preguntas que podemos hacernos con respecto a la edición de textos en imágenes con PhotoShop es sobre la creación de efectos típicos como sombras o trazos. Como decíamos. lo cierto es que los efectos los podemos aplicar sobre cualquier capa. Hacer un texto en diagonal es simple. PhotoShop tiene un editor de efectos que resulta muy sencillo de manejar. como podemos ver en la siguiente imagen. como el ángulo de la misma. que podremos estirar y rotar como deseemos. Es simplemente seleccionar un espacio en la imagen y comenzar a escribir. tenemos que hacer doble clic en la ventana de capas sobre la capa de texto que queremos aplicar el efecto. creando con ello textos con una alta personalización. pero en especial sobre las capas de texto. Con esto aparecerá una ventana para crear efectos.Transformación libre" (tecla rápida CTRL+T). Únicamente tenemos que escribir un texto normal y luego editarlo con la opción de "Edición . rápido y sobre todo interesante para dar un toque especial a nuestros diseños. Existen diversos métodos para conseguirlo. Con PhotoShop la herramienta de texto vertical.Herramienta texto vertical. Para mostrar la ventana de edición de efectos sobre un texto. titulada "Estilo de Capa" en la que podemos seleccionar con un checkbox el efecto o los efectos que deseamos aplicar y luego haciendo clic en cada uno de los efectos. etc. puesto que no hay una herramienta específica para ello. En la imagen anterior vemos que nos hemos situado sobre el estilo de "Sombra paralela". o bien pulsar con el botón derecho en la capa y luego seleccionar la opción marcada como "Opciones de fusión". nos resultará muy fácil. como podría ser la de texto en vertical. Texto en diagonal y en curva. con lo que aparecerá una selección editable.

Veremos cómo partir una imagen en varios trozos. para dividir una imagen muy grande en varios pedazos para que se cargue más rápidamente. Esa imagen muy grande puede tardar mucho en cargar y si está. en la imagen siguiente podemos ver cómo se han definido 8 sectores. Con la herramienta de sector podemos definir diversos pedazos o sectores en una imagen. Merece la pena que experimentemos un poco con la herramienta para crear sectores de distintas formas. aunque la imagen completa todavía no pueda visualizarse. Cómo partir una imagen en varios trozos fácilmente con PhotoShop Adobe PhotoShop. automáticamente se creará otro sector para la otra mitad de la imagen.Sectores de PhotoShop. dispuestos en 4 filas y 2 columnas. más sencillo será el código fuente de la página resultante. . en la portada. si hacemos un sector con la mitad de una imagen. uno de los mejores programas de retoque fotográfico. En la imagen siguiente podemos ver cuál es esta herramienta. Cuanto más sencilla sea la configuración de los sectores. para realizar un diseño de página avanzado o para dividir una imagen muy grande en varios pedazos. Por ejemplo. consiste en partir la imagen en varios trozos. de manera similar a como hacemos una selección. Los sectores se configurarán automáticamente para que la imagen quede dividida como deseemos. Para ello haremos uno o varios cuadrados con la herramienta. 120 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Es probable que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con la necesidad de partir una imagen en varios trozos por diversos motivos. De este modo. abandonando el sitio web por culpa de una carga muy lenta. Por ejemplo. es muy probable que unos trozos se carguen antes que otros y que el visitante pueda ver partes de la imagen que van apareciendo. Por ejemplo. con objeto de que se cargue más rápidamente. Una de las posibilidades para mejorar la carga y hacer que el visitante pueda ver alguna cosa antes de que la imagen termine de cargar por completo. A veces tenemos una imagen muy grande. contiene una herramienta para hacer sectores que nos puede servir para partir una imagen fácilmente. con el logotipo de la empresa y una composición de fotografías u otros elementos gráficos. podría ocurrir que el visitante se impaciente y no llegue a ver cargar la imagen. por ejemplo.

una la original y las otras 3 con distintas configuraciones de la imagen. calidad. Para ello deberíamos seleccionar sector a sector y aplicarle los mismos valores de formato. configurada como nosotros deseemos. Este paso lo podemos ver en la siguiente imagen. tal como habíamos adelantado. o bien seleccionar todos los sectores de una vez para aplicar una sola vez los valores de optimización de la imagen. así como definir los colores a utilizar en el GIF o la calidad del JPG. tal como se ha configurado con la herramienta de sectores. es decir. En esa ventana podemos seleccionar una de las 3 posibles optimizaciones. por ejemplo podremos decidir entre utilizar el formato GIF o JPG. Para ello. un código HTML que tendrá una tabla y en cada casilla de la tabla una imagen con cada sector. Esto último se puede ver paso por paso en la imagen siguiente. etc. como JPG y con calidad 20. optimizadas más o menos en tamaño. Entonces nos aparecen 4 copias de la imagen.html". Con el botón derecho podemos marcar que deseamos que la imagen sea un 25% del tamaño original. Cómo optimizar los distintos sectores Como decíamos. PhotoShop ofrece la posibilidad de optimizar la imagen a mostrar en base a varios factores. y seleccionar la opción que pone "guardar HTML e imágenes *. colores. optimizadas tal como nosotros hayamos escogido. Con ello vamos a conseguir. que se encuentra arriba a la izquierda) y definir las opciones de optimización en la parte de arriba a la derecha. Paso 1: seleccionamos la herramienta de zoom para hacer la imagen más pequeña. una vez dentro de la opción "guardar optimizada como" debemos seleccionar qué sector queremos optimizar (esto se hace con la herramienta de seleccionar sector. Es muy habitual que deseemos aplicar la misma optimización a toda la imagen.Continuamos con el paso "guardar la imagen optimizada como". o lo que sea necesario para ver la imagen entera en la previsualización. que se encuentra en el menú de archivo. guardarla toda. BLOQUE 2 121 . Con ello se guardará un código HTML y un directorio con las imágenes generadas para cada uno de los sectores. por ejemplo.

para que se puedan seleccionar todos los sectores a la vez. por ahorrar espacio. Actividad: 2 1.html". marcamos la herramienta de sector. Paso 4: Marcamos los valores de optimización deseados para todos los sectores. aunque esta imagen –dadas sus características– habría quedado con mayor calidad optimizada como GIF. aunque en la práctica nos ocupe más espacio si utilizamos un rango de colores alto. Con ello hemos terminado el trabajo. Con ello podremos aplicar de una sola vez las propiedades de todos los sectores de la imagen. Nosotros hemos optimizado esta imagen a JPG. 122 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . que se encuentra en la parte izquierda de la ventana.Paso 2: Con la imagen a tamaño reducido. Paso 3: con la herramienta de seleccionar sectores hacemos una selección de todos los sectores de la imagen. En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. Una vez hemos definido las características de optimización para todos los sectores le damos al botón de "guardar" y seleccionamos la opción "guardar HTML e imágenes *. a) ¿Qué uso tienen las capas en el programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Qué ventajas se obtienen al trabajar con distintas capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué son los estilos de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son las máscaras de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nota: Deberás obtener dos fotografías a las cuales modificarás sus propiedades en una futura práctica.

Lee el texto “Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes”. Resumen: BLOQUE 2 123 . Elabora un resumen de los aspectos más relevantes que pudieses necesitar al realizar la práctica.Actividad: 2 (continuación) 2.

Saberes Procedimental Identifica los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Comparte sus ideas en el trabajo colaborativo. Calificación otorgada por el docente 124 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo.

Cambia partes del fondo de la imagen y utiliza las herramientas de bote de pintura o degradado. utilizando las herramientas de trabajo de PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra iniciativa al realizar la práctica.Actividad: 3 En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Haz uso de las herramientas de texto. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Crea una imagen utilizando los tipos de herramientas de forma. Utiliza las herramientas de pluma para realizar una imagen. 2. rellena de color utilizando las herramientas de bote de pintura y herramientas Degradado. otorgada por el Calificación docente BLOQUE 2 125 . Observaciones: Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entregarlas al profesor con tus observaciones. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Selecciona una imagen y utiliza las herramientas de Lazo. Lazo poligonal y Lazo magnético. 3. 1.

Si luego por cualquier cuestión no nos gustan los cambios. Al crear distintas capas podemos también realizar efectos sobre las mismas de manera independiente. Otras de las muchas utilidades es que se puede crear una nueva capa. siempre podemos desechar la capa creada sin que nos afecte a nuestra imagen. para estar seguros que no vamos a estropear nada. Esta ventana se encuentra abierta por defecto al iniciar PhotoShop. siempre conviene crear una nueva capa y hacer nuestras pruebas o dibujos sobre ella. Al trabajar con capas se puede operar sobre una parte de una imagen. Esto es muy útil. podemos tener una capa con un elemento gráfico y al mover esa capa. Si no nos gusta lo que hemos hecho.Capas de PhotoShop Las capas son herramientas que tenemos que dominar para poder trabajar con este programa de diseño. El diseño en PhotoShop se realiza a través de la creación de diversas capas. Entonces podemos experimentar haciendo cambios en esa capa copia con total libertad. ¿Qué ventajas se obtiene al trabajar con distintas capas? . Es decir. dejando el resto de la imagen inalterado. Al superponer diversas capas se obtiene el diseño completo de la imagen. sobre las que se puede dibujar o crear efectos de manera que afecten sólo a dicha capa. Trabajo con Capas en PhotoShop Casi todo el trabajo con capas se centraliza en la ventana de capas. A continuación vemos la ventana de capas: Modo de fusión Menú Formas de capas Crear capa nueva Añadir mascara de capa Crear capa nueva Eliminar capa activa 126 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Las capas se pueden posicionar de manera independiente. Como el efecto es independiente para esa capa. copia de una anterior. pero si no la vemos. sin que se desplacen otras partes del gráfico. podemos situar ese componente en cualquier otro lugar de la imagen. Cuando hacemos cambios a una imagen. ya que nos permite realizar cambios en elementos de la imagen sin preocuparnos del resto del diseño. sin que se alteren otras partes de la misma. podemos tener un texto en la imagen que está en una capa y luego hacer un efecto de sombra sobre la capa de texto. Por ejemplo. el sombreado sólo se aplicará al texto. Las capas son componentes independientes de la imagen. siempre podemos mostrarla con el menú de "Windows – Layer". siempre podemos tirar a la basura la capa copiada y alterada y volver a la capa original de la que habíamos partido.

No todos los diseños de PhotoShop tienen una capa fondo. de hecho al crear un archivo nuevo podemos elegir si queremos un fondo de color o un fondo transparente. En este último caso. porque ocurrirá en ocasiones que copiemos un contenido que no estamos deseando. Otra cosa que deben tener en cuenta es el orden de capas. al mostrarse las capas que están más arriba sobre las capas que están abajo. Lo primero que tenemos que ver en esta ventana es que hay una capa que está con el fondo de color azul. Al hacer una selección y copiar el contenido de la imagen (CTRL + C o bien menú "Edit – Copy"). si utilizamos el pincel para pintar cualquier cosa en la imagen. En la ventana de capas tenemos un listado de todas las capas que forman parte de nuestro diseño. Problema típico que nos encontraremos al trabajar con PhotoShop está directamente relacionado con el orden de las capas y la capa activa. puesto que dicho orden incide directamente en el diseño de la imagen. Hay una capa especial que es la capa "fondo". La razón de ello puede ser que tenemos una capa encima. Es importante saber cuál es la capa activa. Las que hay arriba se superponen y pueden tapar los contenidos de las capas que hay debajo. para controlar el proceso de diseño. Nos ocurrirá a veces que hacemos cambios sobre la imagen. arrastrar y soltar una capa en otro lugar. simplemente tenemos que hacer clic en la ventana de capas sobre la capa que queremos trabajar con ella. dentro de la ventana de capas. lo que hacemos es copiar sólo el contenido de la capa activa. Por ejemplo. La capa fondo es BLOQUE 2 127 . que no deje ver lo que estamos pintando sobre una capa cuyo orden está más abajo. Para cambiar la capa activa. Para alterar el orden de las capas simplemente tenemos que. Otro ejemplo de la importancia de estar atentos a cuál es la capa activa de nuestra imagen es la creación de selecciones. simplemente no se colocará ningún fondo. que tiene diversas acciones útiles y recurrentes para efectuar sobre las mismas. para tener una imagen con fondo transparente. y luego no vemos que la imagen se altere. como pintar con el pincel o rellenar de color. Conviene estar siempre muy pendientes de lo que pasa en la ventana de capas. en realidad estaremos pintando sólo sobre la capa activa. Cualquier acción que realicemos con PhotoShop se aplicará sobre la capa activa. Esto quiere decir que esa es la capa activa. por estar trabajando sobre una capa distinta a la esperada.Capa 1 Capa 2 El otro lugar donde se pueden ordenar comandos sobre capas es el menú de "WINDOWS".

Pero podemos cambiar el modo de la imagen fácilmente desde el menú "Image . Esta acción se puede ejecutar. Vincular capas En ocasiones podemos desear que dos capas estén unidas momentáneamente. Acciones más comunes sobre capas. con el icono de capa nueva. a) La primera es a través del menú "Layer – New . Para ello podemos seleccionar dos o más capas del listado que encontramos en la ventana de capas. pero sin perderlos del proyecto. Así que tener cuidado con eso. Con el menú "Layer . Ocultar una capa Podemos ocultar una capa.haciendo clic sobre otra u otras). que está en la parte de abajo.Layer". También podemos eliminarla desde la ventana de capas. sobre dos o más capas a la vez. Con este paso podremos crear tantas capas como queramos para ir practicando los conocimientos adquiridos. (Podemos seleccionar varias capas pulsando sobre una y luego con el botón Control -CTRL. Esto es muy útil para dejar de mostrar elementos. Por ejemplo.Color RGB". Esto es porque el modo de la imagen es "Indexado" y ese modo no permite capas. Eliminar una capa a) b) c) Con el botón de la derecha de capa nueva (con forma de un cubo de basura) se puede eliminar la capa que tengamos seleccionada como activa. Ahora vamos a ver otra serie de acciones comunes que nos van a servir para explotar las posibilidades de las capas. NOTA: No todas las imágenes que abramos con PhotoShop tienen la posibilidad de crear capas.especial porque no se puede mover y hay algunas otras acciones que tampoco se pueden realizar sobre el fondo.gif.Mode . para realizar acciones como alterar la posición. para que no se vea en la imagen. con el menú "Layer .Ocultar Layer". si abrimos un archivo . Crear una capa nueva Se puede crear una capa de dos maneras distintas. 128 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . pero sin eliminarla. arrastrando la capa que deseamos borrar y soltando sobre el botón de eliminar capa. b) La otra manera es a través de la ventana de capas.Delete . con el icono con forma de ojo que hay al lado de cada una de las capas de la ventana de capas.Layer". por si acaso los queremos recuperar luego. Al crear una capa nueva se coloca justo encima de la capa activa que tuviéramos en ese momento y además se activa la capa que se acaba de crear. veremos que no se pueden crear capas.

Todos estos pasos ahora se resumen en uno único que es el estilo de capa sombra. a) b) Menú "Capa . teníamos que realizar una serie de pasos como realizar una selección del área visible de una capa. que puede ser muy útil para muchos casos. Combinar capas Para acabar con esta serie de acciones típicas sobre capas. la sombra cambiará también automáticamente. lo bueno de los estilos de capa es que se aplican dinámicamente a las capas. Además. a) b) Para ello simplemente podemos arrastrar la capa que deseamos duplicar sobre el icono de nueva capa. Además. por poner un ejemplo.Combinar capas". También puede ser muy útil para duplicar un elemento de nuestro diseño que queremos que se repita. siendo que antes de los estilos de capa. como sombras.Duplicar capa". de modo que. trazos. si en cualquier momento cambia la capa sobre la que se ha aplicado el estilo. como trabajar con una capa copia. dejando la original inalterada. Para combinar capas tenemos que seleccionar varias capas a la vez. Qué son los estilos de capa Los estilos de capa son una utilidad para aplicar efectos rápidos y personalizables a elementos de una imagen. haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de las capas seleccionadas y marcando la acción "Combinar capas". Duplicar una capa Podemos duplicar una capa para tener dos copias de la misma capa.Vincular capas". Combinar capas también es una acción bastante útil cuando tenemos varios elementos que sabemos que siempre van a estar juntos. También podemos vincular capas. si la capa cambia. igual que hicimos para vincularlas. calar la selección. Antes de existir los estilos de capa para hacer una sombra. cada vez que cambiase la capa a sombrear. Las capas de PhotoShop tienen la posibilidad de incorporar estilos o efectos gráficos. También será útil cuando tenemos varias capas y queremos aplicar un estilo de capa sobre todas ellas a la vez. para volver si se desea a la capa como estaba al principio. También lo podemos hacer desde el menú "Capa . tendríamos que volver a hacer todos los pasos para generar la sombra. con una facilidad extrema. BLOQUE 2 129 . Entonces aparecerá un símbolo de cadena al lado de las capas vinculadas. Con la práctica veremos que esta acción es muy recurrida. relieve. Estilos de capa en PhotoShop. etc. unir dos o más capas para que se junten en una única capa. pintar de negro en una nueva capa por debajo del elemento a sombrear y finalmente ajustar la transparencia deseada para la sombra.Para vincular las capas seleccionadas basta con accionar: a) b) El menú "Layer . seleccionándolas y luego apretando con el botón derecho sobre una de ellas y haciendo clic en la opción "Vincular capas". de la ventana de capas. vamos a mostrar cómo combinar capas. Esta acción también se puede ejecutar desde la ventana de capas. Veremos que todas las capas que habíamos seleccionado se unen en una sola. el estilo se adapta dinámicamente al nuevo formato de la capa. esto es. resplandor.

Se puede ver en la siguiente imagen la ventana de estilos de capa. Esto nos abrirá una ventana que contiene un listado de estilos. Podemos hacer nuestras propias pruebas creando una capa con cualquier contenido. El menú de estilos de capa también se puede acceder primero seleccionando la capa sobre la que queremos crear estilos y luego activando el estilo de capa deseado a través del menú "Capa . En la ventana de estilos de capa. podemos acceder al cuadro de diálogo para crear estilos de capa haciendo un doble clic sobre la capa que se quiere aplicar el estilo. se pueden seleccionar uno o varios estilos y haciendo clic con el ratón en cada uno de los diferentes items. Para ello podemos acceder también de dos modos. en la ventana de capas.Cómo aplicar un estilo de capa Cuando tenemos una capa creada.Estilos de capa . para cambiar las propiedades de cada uno de los estilos aplicados (por ejemplo para cambiar la transparencia a una sombra. en la ventana de capas. Luego se sugiere hacer cambios sobre la capa (pintando otras áreas o escribiendo nuevo texto) y veremos que los estilos se adaptan al nuevo contenido de la capa. Al pulsar la flecha de la capa. se puede ver el un listado de los estilos que se han aplicado a esta capa. a través de la ventana de capas o bien a través del menú "capa . se accede a un formulario donde se pueden configurar distintos parámetros para cada estilo. sobre la capa en la que hemos creado el estilo. 130 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Editar un estilo de capa Una vez creado un estilo de capa se puede editar en cualquier momento. En la siguiente imagen podemos ver cómo aparece una flecha. Con un doble clic en el estilo de la capa se puede acceder a la ventana de estilos de capa. que podemos seleccionar por medio de unos checkbox y donde además podemos configurar cada uno de estos estilos. Lo más común es utilizar la ventana de capas como explicaremos ahora.Estilos de capa". viendo directamente el formulario de personalización del estilo sobre el que se ha hecho doble clic. o la grosura de un trazo). pintando un área seleccionada o creando una capa de texto y accediendo como se ha dicho a los estilos de capa.El nombre del estilo de capa a aplicar o configurar".

estamos seleccionando una parte de la capa y con ello estamos haciendo que se visualice normalmente. En PhotoShop tenemos una capa. b) Con estas dos posibilidades creamos una máscara de capa. Son herramientas que permiten ocultar partes de una capa. BLOQUE 2 131 . por lo que en cualquier momento podemos deshabilitarla o eliminarla y con ello volvería a verse la capa tal y como la teníamos antes de crear la máscara. puesto que la máscara de capa realmente sólo permite pintar sobre ella en blanco. con lo que luego las podríamos recuperar simplemente desechando la máscara de capa. La máscara de capa es independiente a la capa. Con los grises lo que conseguimos es un medio término.Máscara de capa . estamos deseleccionando una parte de esa capa y con ello se oculta ese área pintada de negro. en esta podemos pintar en escala de grises. donde en esa máscara de capa están todos los píxeles pintados en blanco. negro o en una tonalidad de gris. se seleccionan parcialmente los píxeles pintados de gris y con ello se consigue que se transparenten un poco (mayor grado de transparencia cuanto más oscuro sea el gris). que podemos ver marcado en la siguiente imagen: Desde el menú de "Layer . Esto se hace con un clic con el botón derecho sobre la capa y seleccionando la opción "Copiar estilo de capa". Cuando pintamos en negro sobre la máscara de capa. tal cual estaba anteriormente.Copiar estilo de capa A veces tenemos necesidad de aplicar el mismo estilo de capa a dos capas distintas. Entonces creamos una máscara de capa. Puedes crear una máscara de capa y pintar en ella. a) Desde la ventana de capas. entonces en realidad lo que estás haciendo es seleccionando o deseleccionando partes de esa capa. pero sin borrar esas partes. Luego podemos pegar ese estilo de capa en cualquier otra con el botón derecho del ratón sobre la capa y seleccionando "Pegar estilo de capa". Cómo hacer una máscara de capa con PhotoShop Podemos crear una máscara de capa en PhotoShop desde dos menús distintos. Cuando pintamos en blanco. con lo que la capa se verá entera. Podemos haber aplicado el estilo en una capa y luego copiarlo a otra. con el icono que tiene forma de cuadrado con un círculo en medio. Con esto ambas capas tendrán los mismos estilos de capa. Otra manera de entender las máscaras de capa es como si fueran selecciones. O podemos pintar de blanco sobre una parte previamente pintada de negro. con lo que haríamos que esas partes se volviesen a ver en la capa.descubrir todas". Máscaras de capa en PhotoShop.

consiguiendo que esas partes en gris fueran semitransparentes. 132 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . haciendo clic en el icono de la máscara de capa. incluso podríamos hacer un degradado de grises y ocultar parte de la capa con un gradiente de transparencia. sobre la capa donde la hemos creado.Ahora podemos pintar de negro sobre la capa (en realidad estaremos pintando sobre la máscara de capa) y veremos que esas partes que pintamos encima se borran de la capa. se ocultaría parcialmente la capa. se mostrará en la ventana de capas. Dentro de la máscara de capa podemos pintar con cualquiera de las herramientas de PhotoShop. En la siguiente imagen están señalados los iconos de capa y máscara de capa. Si pintamos en gris. Cuando tenemos una capa que contiene una máscara de capa podemos pintar sobre la capa. haciendo clic sobre el icono de la capa. Haciendo clic con el botón derecho sobre la máscara de capa accederemos a un menú contextual con opciones sobre la máscara de capa. Una vez creada la máscara de capa. o pintar sobre la máscara de capa. por dar un ejemplo.

Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entrégalas al profesor junto con tus observaciones. dirección http://www. para retocar las siguientes imágenes.edu. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica.cobachsonora. Las cuales encontraras en la plataforma del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. BLOQUE 2 133 . Utiliza las herramientas de Capas de PhotoShop.Cierre Actividad: 4 1.mx/ puedes copiar las imágenes.

Calificación otorgada por el docente 134 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental Utiliza en la práctica la herramienta de capas para el retoque de imágenes.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Conoce la utilidad de la herramienta de capas para el retoque de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra eficiencia y creatividad en el desarrollo de la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 2 135 . __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona seis propiedades que puedas modificar de una fotografía.Secuencia didáctica 4. ¿Qué es editar una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. ¿Qué es un retoque de imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe qué modificaciones o retoque harías para mejorar la presentación de las siguientes imágenes. 1. Edición y retoque de imágenes. Inicio Actividad: 1 Lee cuidadosamente y desarrolla lo que se solicita.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en el conocimiento del tema. Calificación otorgada por el docente 136 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Actividad: 1 (continuación) . Actividad: 1 Conceptual Reconoce la importancia de editar una imagen. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la edición de imágenes.

Te aparecerá una ventana que varía según el escáner. Obtener imágenes desde un escáner En el menú en File / Import seleccionas el escáner que tengas Instalado. selecciona con el ratón el área que te interesa y pinchando en “explorar” obtendrás la imagen en una ventana nueva en el área de trabajo. ¿Qué ocurre si una imagen nos ha salido un poco oscura o con poco brillo? o simplemente queremos realizar un recorte y hacerla más pequeña. Hoy en día muchos aficionados. para guardar la imagen en el formato BLOQUE 2 137 .Desarrollo Retoque fotográfico básico. Finalmente das clic en guardar / guardar como. de todas formas te aparecerá la opción “previsualizar” para ver una imagen previa de lo que quieres escanear. pero. profesionales y particulares manejan imágenes digitales.

El documento elegido aparecen en el área de trabajo. 1.Opción Colocar: Sirve para traer imágenes vectoriales a PhotoShop y trabajar con ellas.eps. • Situar en las esquinas exteriores: cuando aparezca una flecha curva se puede girar la imagen. Los cuadros negros y el círculo central permite modificar las dimensiones del dibujo.ai. Deja de ser una imagen vectorial y pasa a ser una imagen de mapa de bits. Selecciona la imagen que quieras llevar al área de trabajo (recuerda que sólo puedes seleccionar imágenes vectoriales: . pero metido en una caja. . se pulsa doble clic en la imagen. luego pincha en “Colocar”.pdf) y colócala en el documento recién creado. Primero crea un documento nuevo. Y por lo tanto será susceptible el mismo tratamiento que cualquier otra imagen en PhotoShop. ésta pasa a formar parte del lienzo de PhotoShop. 138 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Una vez que se ha conseguido lo que se deseaba. así como rotarlo cuando se pinchan y arrastran • Tirar con la tecla Mayúsculas pulsada: cambia el tamaño de la imagen proporcionalmente. 2. .

4. Guarda en una carpeta tu material. en equipo de cuatro integrantes. 2. Observaciones: BLOQUE 2 139 . Guarda tu trabajo y entrega al profesor tus observaciones. Escanea una imagen de tipo vectorial. 3. porque lo utilizarás más adelante para próximas prácticas. 5. 1. Utiliza la opción colocar para traer la imagen vectorial a PhotoShop y trabajar con ellas. Busca seis fotografías que puedas utilizar para modificar o retocar sus propiedades y escanea.Actividad: 2 Realiza el siguiente ejercicio práctico. Escanea tres fotografías de tu infancia.

Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación práctica. Saberes Procedimental En la práctica hace uso del escáner para transportar imágenes. Calificación otorgada por el docente 140 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Actividad: 2 (continuación) Observaciones: Actividad: 2 Conceptual Conoce la función y utilidad del escáner para transportar imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es participativo en el trabajo colaborativo.

amarillo. El tono se puede corregir a través de cambios o desviaciones tonales Podemos mover el nivel del tono de todos los colores o solamente del que nos interese. Fotografía original BLOQUE 2 141 . verde. El tono es el cambio de matiz del color que soporta una imagen. El tono reconoce e identifica al color tal como es: rojo.Cambiar el tono de una imagen. naranja o cualquier otra definición. hasta alcanzar el tono que nos guste más. magenta. los valores del tono se basan en un espectro de 360 grados. cian. azul. La tonalidad es consecuencia de la longitud de onda dominante de la luz.

Hacemos clic en OK para guardar los cambios. una vez que encontremos el punto deseado. tal y como marcamos en la segunda imagen de este ejemplo. siguiendo la dirección de la flecha roja. Para reducir el tono de una imagen: Moveremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. para guardar los cambios. hacia nuestra izquierda.Para aumentar el tono de una imagen: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. 142 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . y pincharemos en el botón OK. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo.

La saturación es un cambio en la intensidad del color o mejor dicho. sobre todo si hemos utilizado un equipo de poca calidad o ante el escaneo de transparencias o diapositivas. Resulta muy apropiado y eficaz aumentar un poquito el valor de la saturación de una imagen para darle más énfasis y fuerza a la misma. para salvar los cambios. BLOQUE 2 143 . es el cambio que sufre un color en su estado puro. y pincharemos en el botón OK. estos pueden adoptar un color poco común Para aumentar la saturación de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha.Cambiar la saturación de una fotografía. Pero debemos poner especial atención cuando aumentemos la saturación de una fotografía en lo que hace referencia a la piel de las personas o los rostros. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. Para reducir la saturación de una fotografía digital: Deslizaremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. una vez que hayamos encontrado adecuada. En este caso hemos aumentado hasta 35 el nivel de saturación y mejorando la fotografía original. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. hacia nuestra izquierda. siguiendo la dirección de la flecha roja.

seguidamente si nos gustan los cambios hacemos clic en OK (2).Cambiar la luminosidad de una imagen. Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. siguiendo la dirección de la flecha (1). El cambio de la luminosidad causa una reducción del contraste y del tono de la imagen. para guardar el efecto cambiado. Se puede optar por corregir el valor de luminosidad en un color en concreto Para cambiar la luminosidad de una fotografía. tal y como mostramos en este ejemplo. En este caso hemos aumentado un poco la luminosidad hasta el nivel 25. El resultado de este ejemplo es que la imagen pierde detalle Fotografía original Retoque 144 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . La luminosidad es un cambio o alteración del brillo de una imagen o fotografía. La aplicación de la luminosidad es muy útil en fotografías muy claras o muy oscuras.

una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. siguiendo la dirección de la flecha roja.Cambiar el brillo de una imagen. En el segundo caso sólo hemos aumentado hasta 20 mejorando un poco la luminosidad. reduce el contraste de la imagen y la pérdida de detalle. actúa de la misma forma que la escala de luminosidad. Fotografía original Cambiar el contraste de una imagen. La modificación del brillo de una imagen o fotografía digital. En este caso hemos aumentado hasta 100 el nivel de brillo observando la pérdida de luminosidad y detalle. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. En esta imagen se puede observar de qué forma se accede a la escala de brillo. El brillo se ocupa de alterar también la gama tonal. Para aumentar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo. según el nivel que se aplique. en el programa Adobe PhotoShop. BLOQUE 2 145 .

Hacemos clic en OK para guardar los cambios. Para disminuir el brillo de una fotografía: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra izquierda. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. En esta segunda imagen se ha reducido el contraste al nivel . Para incrementar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. observando una pérdida de calidad de imagen. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo (Punto 1).Cambiar el contraste de una imagen. El retoque del contraste es muy adecuado en fotografías un poco claras. siguiendo la flecha (punto 1). cuando los cambios producidos nos sean satisfactorios.26. simulando a su vez. siguiendo la dirección de la flecha. un mejor enfoque y claridad de imagen. Fotografía original 146 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . seguidamente apretaremos en OK. El contraste incrementa el cambio de luminosidad entre las zonas más oscuras o más claras de una fotografía. En este caso hemos aumentado hasta 20 el nivel de contraste observando una ligera mejoría del contraste.

en el primer caso hemos reducido el primer nivel a -46. Esta herramienta es muy útil para corregir el equilibrio de color. una de las opciones más sencillas o bien deslizando el cursor en los niveles de color que queremos modificar. Con el programa PhotoShop podemos incrementar o disminuir el porcentaje de color que deseemos que tenga la imagen o fotografía digital. amarillo y azul. Fotografía original Cambiar el equilibrio del color se puede realizar desde el menú Niveles de color. Se aconseja y recomienda marcar la casilla de preservar luminosidad. Siguiendo el ejemplo de la imagen. rojo. magenta. para que la imagen no se vuelva oscura.Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen. También repara y corrige la pureza cromática de la misma forma que lo hace la saturación. mejorando un poco la imagen. cian. Es muy importante tener en cuenta que cambiando la calidad del color. En el segundo caso hemos aumentado el segundo nivel a +100 y el tercero a -100 intensificando el color verde y reduciendo el amarillo. Elimina partes de color dominantes que desfavorecen la imagen. también modificamos el porcentaje de ese color en toda la imagen. verde. BLOQUE 2 147 .

siguiendo la dirección de la flecha roja. hará que la imagen se muestre más verdosa. siguiendo la dirección de la flecha roja. Fotografía original 148 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color. Se puede aclarar o bien oscurecer una fotografía a través del cuadro de diálogo Niveles. Pulsaremos OK para salvar los cambios. para guardar los cambios Para oscurecer la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la derecha (color negro). verde y azul. Para aclarar la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la izquierda (color gris). en PhotoShop. En el cuadro de diálogo de Niveles abierto (denominado también histograma). tal y como mostramos en la primera imagen de este ejemplo. podemos reparar las tendencias del color ajustando cada canal de color individual. Pulsamos en OK. Podemos hacer clic en la lista desplegable Canal para elegir cada canal individual y editarlo (rojo. según la segunda imagen de este ejemplo. Si escogemos el canal verde y lo incrementamos. RGB) para modificarlo.

Acceso Niveles automáticos PhotoShop. Observamos que nuestra imagen ya ha sufrido un pequeño cambio en el contraste. Los ajustes de niveles automáticos nos permiten modificar el contraste y el color de una fotografía digital de forma automática. Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. De forma automática el color de nuestra imagen ha cambiado. Esta herramienta es muy útil en muchas imágenes ya que las mejora notablemente. Para cambiar el color de forma automática de una fotografía dentro de la barra de herramientas en Adobe PhotoShop: Clic en image>Adjustments>Auto Color . en cambio en otras sufren una variación indeseada BLOQUE 2 149 . Para cambiar el contraste de forma automática de una imagen digital y en el interfaz de las herramientas de PhotoShop. hacemos: Clic en image >Adjustments> Auto Contrast .

recortar y mover una imagen. 150 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . mover. rotar o recortar una imagen digital. con la finalidad de dejar los contenidos deseados. Original Rotar lienzo a 180 ° Rotar a 90 ° Para rotar el lienzo seleccionamos: Image>Rotate Canvas. Muchas veces nos encontramos con el inconveniente de que el encuadre fotográfico que hemos hecho no es adecuado y necesitamos prescindir de algunos planos recogidos en nuestras fotografías. En las herramientas más sencillas podemos utilizar.Rotar lienzo. ya sea a la derecha o a la izquierda. podemos cambiar la posición desde los 90 a 180 grados y utilizar de forma arbitraria el valor de orientación del giro. por lo que debemos hacer un recorte de esa parte.

La herramienta recortar hace una selección rectangular del área marcada con el ratón. antes de hacer la selección de recorte. Luego. o bien apretando con el botón derecho en cualquier parte de la selección y seleccionando la opción Recortar. Simplemente tenemos que seleccionar un área. podemos ordenar el recorte pulsando la tecla Enter. Este panel se sitúa generalmente en la parte de encima de la interfaz del programa. Entonces. para ajustarla a las dimensiones deseadas. También podemos cancelar la selección en cualquier momento con la tecla Escape (ESC). del área que nos interesa recortar. para ello seleccionamos: Image> Trim Seguidamente. Entonces. Cuando seleccionamos cualquier herramienta de PhotoShop aparece un panel de opciones de la herramienta. debajo de la barra de menús. BLOQUE 2 151 . Herramienta Recortar de PhotoShop Localizamos la herramienta de recortar de PhotoShop en el panel o barra de herramientas del programa. Redimensionar y recortar en un solo paso. El funcionamiento de la misma es extremadamente sencillo. arrastramos el puntero sobre la parte de la imagen que deseamos conservar para crear un marco o encuadre. En la imagen anterior hemos colocado como anchura 120 píxel y como altura 60 píxel. Cambiar el tamaño de selección: La selección se puede editar al instante. escribimos unos valores en las opciones de anchura y altura. se recortará el área seleccionada y se redimensionará al tamaño marcado en las opciones. poniendo el ratón en el borde o la esquina de la selección realizada. Para ello hacemos clic en cualquier parte de dentro de la selección (menos en el punto que aparece en el medio de ella) y arrastramos al lugar donde queramos colocarla. Mover la selección a otro lugar de la imagen. a la hora de hacer la selección veremos cómo esta mantiene las proporciones de ese tamaño indicado. Una vez que tenemos la selección creada. pinchando en cualquier parte de la imagen y arrastrando hacia cualquier lado. cuando pulsemos Enter. que podemos editar una vez realizada. PhotoShop recortará la imagen. Barra de menú Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. Eso quiere decir que podemos hacer clic con el botón izquierdo del ratón y arrastrar para cambiar el tamaño de la selección. para redimensionar el área recortada simplemente.Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop.

casi todos los programas ofrecen la posibilidad de reparar estos procesos. desplazándonos con el cursor hacia arriba o hacia abajo dentro de la paleta historia. La imagen escogida permanecerá en el centro y las variantes de ésta. se redibujarán de nuevo a partir de la nueva imagen escogida Podremos además cambiar los colores de una imagen en las zonas de luces. tonos medios y sombras. introduciendo los colores primarios. (Imagen>ajuste>variaciones). A través de esta herramienta podemos situarnos sobre cada cambio que ha sufrido una imagen. Original 152 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Debido a que los humanos cometemos errores.Paleta historia. Muchas veces el problema de una imagen es el tono. Variaciones para reparar el tono. la fotografía contiene dominantes de color incorrectos. siempre que no se haya guardado los cambios en la imagen o cerrado el programa de retoque con el que estamos retocando la imagen. Podemos elegir la que más nos guste o la más correcta. En la paleta historia se refleja cada modificación que se le ha hecho a una imagen. haciendo un clic de ratón sobre ella. Esta ventana nos muestra la fotografía original y una variedad de correcciones de color. Una solución práctica y fácil es recurrir a la herramienta variaciones en PhotoShop.

haremos clic en el punto del centro del eje. La línea curva representa el rango tonal desde 0 en la esquina inferior izquierda hasta 255 en la esquina superior derecha. situaremos el punto del centro hacia la derecha para contrastarla más. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. queremos contrastar más la imagen. Si ajustamos la curva desde el centro controlamos el contraste y el brillo de la imagen. Si por el contrario. La herramienta Curvas es muy potente. BLOQUE 2 153 . y lo deslizaremos hacia la izquierda si queremos quitar contraste a la imagen. Las correcciones de curvas son las mismas que se realizan desde el ajuste Niveles. brillo y contraste de una fotografía.Ajustar las curvas. El eje vertical representa los valores de entrada. Nos permite un control exacto del contraste de la imagen además de establecer sombras y resaltados. y el horizontal los de salida. Para ajustar las curvas.

Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop.
Una vez hemos realizado todos los retoques necesarios y de nuestro agrado a nuestras fotografías, seguimos con el paso de imprimirlas. Antes de proceder a la impresión de las fotografías ajustaremos el tamaño y resolución adecuada, para ello. Recordemos que la resolución es la nitidez que comprende una imagen, en el mundo digital, ésta depende del número de píxeles que tiene cada imagen. Cuantos más píxeles tenga nuestra imagen, mayor resolución. La dimensión en píxeles es el medio para poder hablar de tamaño del archivo digital. Recordamos que la resolución óptima de una imagen para ser impresa es de 200 ppp hasta 300 ppp.

Modificar el tamaño de la Imagen.
1. Para cambiar el tamaño y resolución de nuestras fotografías: La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Image / image size (tamaño de la Imagen), aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía en la creación de una nueva imagen. 2. Tendremos en cuenta que las casillas restringir proporciones y remuestrear imagen, se encuentren marcadas, para evitar deformar la imagen. 3 Tamaño del documento. Pondremos el tamaño que deseamos para nuestra imagen y cambiaremos la resolución a 200 ppp o 300 ppp. (Píxeles por pulgada). Escalar estilos. Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño. Restringir proporciones. Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa.. Remuestrear la imagen. Si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar cómo se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño: Por aproximación. Es el método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean. • Bilineal (Bilinear). Es un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación. • Bicúbica (Bicubic). Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento. • Bicúbica más suavizada Bicubic Smoother). Suaviza los bordes de las figuras. • Bicúbica más enfocada (Bicubic Sharper). Hace más duros los bordes de la figuras. Res. Auto. Permite seleccionar la resolución ideal para la imagen actual.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Ejemplo 1 imagen normal

Ejemplo 2 imagen reducida

Tamaño y resolución original.

Tamaño y resolución ajustada para impresión

BLOQUE 2

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Modificar el tamaño del lienzo.
Si se amplía el lienzo, estamos aumentando el tamaño total de la imagen, por lo que ocupará más espacio en memoria y en el disco. A cambio, podrá dibujar o incorporar otras imágenes en la zona que se haya ampliado, ya que dicha zona forma parte de la imagen. Selecciona la opción Image / Canvas Size) Tamaño del lienzo. Y se abrirá un cuadro de dialogo como éste:

Ancla: Permite indicar la posición de la imagen que teníamos hasta ahora en el nuevo lienzo. Por ejemplo, si quieres que la imagen aparezca junto a la esquina superior izquierda del nuevo lienzo, haga un clic en el cuadrito superior izquierdo de la opción Ancla.

Es preciso distinguir entre cambiar el tamaño de la imagen y cambiar el tamaño del lienzo. El lienzo es el espacio de trabajo que proporciona el archivo de PhotoShop. Este espacio de trabajo puede estar o no totalmente ocupado por la imagen. Al aumentar el tamaño de la imagen por supuesto que se aumenta el tamaño del lienzo. Sin embargo, no ocurre así a la inversa. Cuando se aumenta el tamaño del lienzo se aumenta el área de trabajo pero no el tamaño de la imagen. Por lo tanto, el resultado que se obtiene es un área de trabajo vacía alrededor de la imagen.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 3
Lee el texto “Edición y retoque de imágenes”, y posteriormente elabora un mapa conceptual en el Smart Art con todos los conceptos. :

BLOQUE 2

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Actividad: 3 (continuación)
:

Actividad: 3 Conceptual Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Elabora mapa conceptual. Saberes Procedimental Plasma en un mapa conceptual la información sobre edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar el mapa conceptual.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 4
1. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica sobre edición y retoque de imágenes. Utiliza fotografías e imágenes propias de tu gusto para ejecutar, paso a paso, cada uno de los siguientes puntos, como se muestra en tu módulo de aprendizaje

a) Tono de una imagen digital. b) Saturación de una imagen digital. c) Luminosidad en una foto. d) El brillo de una imagen. e) Contraste. f) Equilibrio del color. g) Niveles del color. h) Niveles automáticos. i) Mover, rotar lienzo o recortar una imagen. J Paleta historia. k) Variaciones para reparar el tono. l) Ajustes Curvas. m) Ajustar la resolución y el tamaño de la imagen para la impresión. 2. 3. Elabora una carpeta en la que se integre la colección de ejercicios que se realizaron sobre edición y retoque de imágenes, Escribe tus observaciones sobre tu experiencia al realizar la práctica.

Observaciones:

BLOQUE 2

159

Actividad: 4 (continuación)

Actividad: 4 Conceptual Reconoce la utilidad en la práctica sobre edición y retoque de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Ejecuta en la práctica los pasos para edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Muestra creatividad y empeño al realizar la práctica.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Se eligen en la barra de menú File / Print Witch Preview. si lo que se quiere es tener una vista previa de lo que se quiere imprimir. Podemos optar por imprimirlas por nuestra cuenta o bien remitir el trabajo a un laboratorio digital especializado y encargar el trabajo. una impresora en color.La impresión digital: el arte de imprimir. Pero hoy en día muchos usuarios ya disponemos de un pequeño dispositivo de salida. Las imágenes digitales pueden tener varias finalidades o destinos. Y se abrirá un cuadro como éste: BLOQUE 2 161 . Después de tratarlas y retocarlas en el PC y visualizarlas en la pantalla. Imprimir con vista Previa. Cualquier archivo que se cree con PhotoShop puede imprimirse. para poder llevar a cabo nuestras impresiones. tarde o temprano también desearemos imprimirlas con calidad artística o profesional.

o bien. Active la casilla Mostrar rectángulo delimitador para obtener un marco en la miniatura en el cuadro de diálogo y. puedes activar la casilla Centrar imagen para que ésta aparezca exactamente en el centro de la hoja. estará variando igualmente el tamaño de la imagen cuando sea impresa.Posición: permite colocar la imagen dentro de la hoja en la que se va a imprimir. Active la casilla Imprimir área seleccionada para que en el papel aparezca únicamente la zona que haya seleccionado previamente. Active Escalar para ajustar a medios para cambiar el tamaño de la imagen y ajustarlo al papel en el que se vaya a imprimir. Puede teclear la distancia entre el borde de la hoja o el de la imagen en los cuadros de texto Superior e Izquierda. Además. Si elegimos salida nos aparecerá un cuadro como éste. por tanto. Si tildamos la opción Mostrar opciones nos aparecerán nuevas opciones que variaran según si elegimos salida o gestión de color. donde podremos establecer más funciones que modifiquen la imagen o le añadan elementos al imprimir. emplear un porcentaje con respecto al tamaño natural de la imagen (que es el 100% que aparece en el cuadro Escala). 162 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Tamaño de impresión escalado: permite cambiar las dimensiones de la imagen cuando se imprima. Puede teclear directamente la medida que desee en los cuadros de texto Altura y Anchura.

Sirve para imprimir la imagen con un color de fondo a su alrededor. Ángulo y Forma). Las imágenes de PhotoShop pueden contener un tramado de semitonos ajustable en cuanto a su color (Lineatura. En el cuadro de diálogo que aparece estableceremos la separación desde el borde de la imagen donde se quiere que se muestren las marcas de recorte. Puedes establecer un marco que rodee la imagen según el ancho que desees darle a dicho marco. Borde. Sangrado. Imprime las marcas de recorte dentro de la imagen en vez de fuera. Trama. Esta opción puede utilizarse cuando se desee recortar la imagen dentro del marco que la contiene. BLOQUE 2 163 .Fondo.

PhotoShop intentará mejorar el perfil de los objetos de la imagen eliminando su aspecto cerrado automáticamente ( si lo tiene). Si se activa. Con esta casilla activada. Espacio de origen. 164 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . aparecerán impresas las barras de calibración (once cuadraditos que muestran la intensidad del color utilizado). Se imprimirá la imagen con los colores invertidos: como el negativo de una fotografía. Este espacio puede ser el perfil de color documento que se esté empleando en ese momento. con el que se puede cambiar el espacio de color de su imagen logrando una copia impresa en papel con los colores más parecidos a la imagen que ve en la pantalla. de modo que ésta se vería normal dando la vuelta al papel y mirando a trasluz. Marcas de esquina y Marcas centradas. Generalmente la emulsión (capa fotosensible del papel) se muestra hacia arriba. eligiendo esta opción se le da la vuelta a la imagen invirtiéndola. Negativo. Emulsión abajo. Si elegimos la opción Gestión de color nos aparecerá un cuadro como éste. Indican las marcas de recorte. Si se activa. Es el espacio que utilizará la impresora con la que va a imprimir. Permite establecer las funciones de transferencia con el fin de equilibrar la pérdida o el aumento de punto que podría darse al llevar la imagen a una plancha de impresión. Descripción. Interpolación. Contiene los colores que se van a enviar a la impresora. Barras de calibración. Espacio de impresión. se imprimen las marcas de registro: cruces de registro y estrellas de registro. o puede ser el perfil de prueba que se esté utilizando en ese momento. Se imprimirá una breve descripción sobre la imagen. Marcas de registro.Transferencia.

Imprimir. Márgenes. El número de ejemplares impresos que se desea obtener. Se puede Imprimir Todo. BLOQUE 2 165 . Intervalo de Impresión. Y aparecerá un cuadro como éste: Impresora. que podremos elegir desde el mismo cuadro Imprimir. Establece el área de impresión dentro de la cual se imprimirá en la hoja. Tilda Vertical para imprimir de forma normal y Horizontal para imprimir de forma apaisada. Origen.Configuración de la hoja. Puede elegir el tipo de papel que va a emplear en la impresora. Orientación. así como acceder a las propiedades de la misma. o bien algo que se haya seleccionado previamente. o desde Page / Setup Tamaño. Eliges la impresora que se va a emplear (muy útil si tienes más de una). Elige las medidas del papel que utilizará para imprimir posteriormente. Número de copias. Para poder establecer información sobre el papel elegimos Ajustar página. Se selecciona en la barra de menú File / Print.

Observa en opción vista preliminar los ejercicios del inciso a). que creaste en la actividad anterior. 3. los que tú desees para imprimirlos. b). 4 Observaciones: 166 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . f). c) y d). Entrega al profesor observaciones e impresiones. Imprime. de forma vertical. el inciso g) y de forma horizontal el inciso h). Selecciona tres inciso de la i) a la m). 2. 1. en el centro de cómputo. Observa en opción configuración de página los ejercicios del inciso e). que creaste en la actividad anterior e imprime dos ejemplos de ellos.Cierre Actividad: 5 Realiza la siguiente actividad práctica.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar la actividad práctica. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 167 . Saberes Procedimental En la práctica utiliza las opciones de impresión de imágenes. Autoevaluación Evaluación Producto: Actividad práctica.Actividad: 5 (continuación) Observaciones: Actividad: 5 Conceptual Reconoce la utilidad de la impresión de imágenes.

shtml http://www.htm www.com/glosarios/glosarios_p/textos_p/periodisticos_periodism o_p_0003.navactiva.abcpedia.mx/noticias/mo/achmo080205.com/cienciaytecnologia/digital/ 168 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Sitios Web recomendados: www.avizora.com/web/es/atic/doc/glosario/internet www.digitalfotored.com.htm http://microasist.com/imagendigital/impresiondigital.

obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software).6 6. definiendo un curso de acción.1 5. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. dentro de distintos equipo de trabajo. de manera reflexiva. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas.3 4. con pasos específicos. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. fortalezas y debilidades. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.3 9. Desarrolla documentos electrónicos. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Aplica diseñadores gráficos. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).1 4. Tiempo asignado: 20 horas .1 7. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.1 8.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. 3. BLOQUE 3. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación Atributos a desarrollar en el bloque: 1.2 8.1 9. estáticas y dinámicas.4 7.5 5.Competencias profesionales: 1.2 8. Localiza. Estructura ideas y argumentos de manera clara.2 5. Ordena información de acuerdo a categorías. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. empleando herramientas de software de diseño multimedia. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. coherente y sintética. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Asume una actitud constructiva. 2. jerarquías y relaciones. Diseña y modifica las imágenes digitales. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.1 6. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.1 3.

El color y la forma de una imagen de mapa de bits aparece regular si se observa a distancia. Esto significa que se muestran con la máxima resolución permitida por el dispositivo de salida: impresora. 170 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . también conocidas como imágenes ráster. Si se desea reducir el tamaño original de una imagen. Cada objeto es una entidad completa con propiedades tales como color. haciendo que las líneas y las formas tengan un aspecto dentado. contorno. Los dibujos vectoriales no dependen de la resolución. como puede ser Corel Photopaint o Photoshop. Las imágenes vectoriales (las cuales se trabajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de bits (estas imágenes se editan en programas de retoque fotográfico.Secuencia didáctica 1. algunos pixeles son eliminados. Debido a que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos de píxeles ordenados. se definen matemáticamente como una serie de puntos unidos por líneas. tamaño y posición en la pantalla. Las imágenes vectoriales. Si aumenta el tamaño del mapa de bits. puesto que cada píxel tiene un color propio. sin afectar a los restantes objetos de la ilustración. dispuestos y coloreados de formas diversas para formar un patrón. puede ocurrir que ésta sea distorsionada. cambiar sus propiedades una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez originales. la calidad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada) que en una impresora de 300 ppp. Introducción al programa CorelDRAW X5 Inicio Imágenes en programas de diseño. donde se pueden apreciar los píxeles. se puede mover.  Imagen en tamaño normal e imagen ampliada. Los elementos gráficos presentes en un archivo vectorial se denominan objetos. también llamadas imágenes orientadas al objeto o imágenes de dibujo. Considerando que cada objeto es una entidad completa. monitor. y puede crear efectos de realismo fotográfico tales como el sombreado y el aumento de la intensidad de color. también aumentará el número de píxeles individuales. sus distintos elementos no se pueden manipular (por ejemplo mover) en forma individual. que están incluidas en su definición. etc. Las imágenes de mapas de bits. debido a que al reducir el tamaño de un mapa de bits. forma. están compuestas por puntos individuales denominados píxeles. Por lo tanto.

1. y responde los siguientes cuestionamientos.Actividad: 1 Lee el texto “Imágenes en programas de diseño”. ¿Qué es un diseño gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es una imagen de mapa bits? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué es un Imagen vectorial? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué es la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 171 .

Actividad: 1 (continuación) 6. Calificación otorgada por el docente 172 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Con atención realiza la actividad solicitada. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Menciona las diferencias de imágenes Mapa bits y Vectoriales. Saberes Procedimental Identifica las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. Mapa bits Vectoriales Actividad: 1 Conceptual Reconoce las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. ¿Qué es un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7.

te permite enviar una ilustración a un servicio de filmación para su impresión o para la publicación de un documento en Internet. que sirve para retoque gráfico. y se iniciará el programa. la cual muestra algunas opciones fundamentales de trabajo del programa. BLOQUE 3 173 . podrá realizar infinidad de piezas publicitarias. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. etc Modo de operación. Veamos las dos formas básicas de arrancar el programa CorelDRAW X5: 1. Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre él. o el Corel Texture que sirve para hacer texturas para los rellenos. CorelDRAW X5 es un programa de dibujo vectorial que facilita la creación de ilustraciones profesionales: desde simples logotipos a complejas ilustraciones técnicas. Proporciona una variedad de herramientas y efectos que te permiten trabajar de manera eficiente para producir gráficos de alta calidad. Permite crear una gran variedad de efectos especiales. que lo convierten en el programa ideal para la creación de cualquier proyecto de diseño gráfico. Junto al CorelDRAW X5 se incluyen también otros programas gráficos como el Corel Photo-paint. Asimismo. Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla de inicio. el Corel Capture que sirve para hacer capturas de pantallas. busca CorelDRAW X5 y haz clic sobre él. logotipos empaques. Coloca el cursor sobre Todos los Programas. 2. Desde el botón Inicio situado normalmente en la esquina inferior izquierda de la pantalla.Desarrollo Introducción a CorelDRAW X5 CorelDRAW X5 es uno de los programas de edición gráfica más potentes y versátiles que existen.

activando o desactivando los siguientes puntos.Si seleccionas cada una de ella te describe las funciones básicas que se pueden realizar. La pantalla que se muestra puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computadora. Opciones Al seleccionar la opción Empezar. 174 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. solo cierre la ventana actual. aparece una ventana con las funciones básicas. Una vez que desee entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW X5.

Barra de título Barra Estándar Barra de propiedades Ventana acoplable Barra de Herramientas de dibujo Página de dibujo Control de página Barra de estado Paleta de colores BLOQUE 3 175 . en la que se muestran las herramientas y elementos que se utilizarán al trabajar con el programa.Elementos de la ventana Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una ventana de trabajo del programa.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. En la imagen anterior se muestra la ventana de trabajo de CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7.Actividad: 2 1. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Investiga la función de cada uno de los componentes que se indican. 176 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS __________________________________________________________________________________________ . 2.

los cuales se solicitan al momento de crear un documento nuevo en CorelDRAW X5. investiga la utilidad de los datos señalados con flecha. De la siguiente ventana de diálogo que se muestra posteriormente.Actividad: 2 (continuación) 9. BLOQUE 3 177 . __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.

NOMBRE ICONO FUNCIÓN 178 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . En la siguiente tabla escribe el nombre del comando que corresponda a cada icono y su la función.Actividad: 2 (continuación) 11.

Cortar 11. 6. CorelDRAW X5. FUNCIÓN 1. Deshacer errores Archivo nuevo Abrir archivo Subrayado Negritas Pegar Guardar Copiar Vista previa ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10. 3. C MC Autoevaluación NC Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 179 . Saberes Procedimental Identifica los componentes de la ventana de trabajo de Puntaje: Actitudinal Muestra responsabilidad al realizar la investigación. 4. Coloca en el paréntesis el número del comando que corresponde a cada uno de los iconos de la segunda columna y anota su función a la derecha. CorelDRAW X5. 8.Actividad: 2 (continuación) 12. 7. 5. 2. Imprimir Actividad: 2 Conceptual Reconoce la función de los componentes de la ventana de trabajo del programa Evaluación Producto: Trabajo de investigación. 9.

Haz clic en el botón Abrir . Mediante el menú Archivo y la opción Abrir.Operaciones básicas. 2. Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: 1. Para abrir un documento en CorelDRAW X5. Cerrar. 180 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Hacer clic en el botón cerrar Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. 3. 2. Abrir un dibujo. En ella se selecciona el lugar donde se encuentra guardado tu documento de Corel DRAW X5. Se abre la ventana Abrir dibujo. b) Con el menú Archivo: 1. Se abre la siguiente ventana de trabajo. puedes hacerlo de dos formas: a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas estándar: 1. 2. Para cerrar CorelDRAW X5.

Si haces clic en el botón + que está a la derecha. De este modo en tu disco duro sólo tendrás un archivo. con los siguientes problemas que pueden generar al momento de trabajar. Para cambiar entre un documento y otro. con los pasos anteriores con la opción Abrir. Esta forma de trabajo. ya que ambas te van a abrir la misma ventana de Guardar dibujo. tienes que seleccionar el menú Archivo y hacer clic en la opción Guardar o Guardar como. y pasar de uno a otro para trabajar. Guardar. Guardar y Guardar como 1. Para ello.Abrir varios dibujos a la vez Puedes abrir varios documentos de CorelDRAW X5. Nota: También puedes crear un documento solo. Recuerda que la opción Guardar la puedes seleccionar desde el menú Archivo. pero tiene una desventaja: los archivos suelen quedar muy grandes. pero dentro del mismo tendrás varias páginas con distintos trabajos. lo que tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final encontrarás todos los nombres de los archivos que tienes abiertos.. pero con varias páginas. La primera vez que vas a guardar el documento. Para guardar un documento de CorelDRAW X5. haz clic en uno de los botones + que se encuentran en la barra de Control de Páginas de la ventana de trabajo. 2. Selecciona el que necesitas para trabajar y ese será el documento activo.. la nueva página se agregará luego de la página que estás visualizando. Si haces clic en el botón + que está a la izquierda. no importa cuál de las dos opciones del menú archivo selecciones. porque el documento aún no tiene nombre. permite agrupar diseños en un mismo archivo. la nueva página se agregará antes de la página que estás visualizando. 2. 1. Con el botón Guardar . BLOQUE 3 181 . por falta de memoria o al momento de respaldar los archivos en un medio externo. Abrir varios archivos.

que permitirá importar la parte que deseemos de la imagen que hayamos seleccionado.. Importar o exportar un archivo. Si seleccionas Guardar como. Se puede importar el archivo entero o una parte de él. aquí si es importante si seleccionas la opción Guardar o Guardar como. se abre la ventana Guardar como y te da la opción de guardar los cambios hechos al trabajo.. copiar y junto a ellos hay dos importantes botones que son el de importar y exportar: Hay que tener en cuenta que cuando se guarda un archivo de CorelDraw X5 lo hace con la extensión cdr. para lo cual hay que seleccionar la opción recortar. el trabajo se guardará directamente en el archivo con el nombre que le asignaste la primera vez que lo guardaste. (En la imagen observa que el nombre escrito es Mi Diseño en Corel). aparece la ruta completa donde se encuentra el trabajo y al final verás el nombre que le asignaste al documento. cortar. pero para poder abrir archivos en otros formatos como el jpg o gif hay que usar el botón importar. Debajo de la barra de menús está la barra con los botones. 182 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . realizas cambios a tu trabajo. Si luego de guardado el documento. Luego de que guardas un documento. abrir. Si seleccionas Guardar. y deseas guardar esos cambios.. en otro archivo y con otro nombre. observa en la barra de título.. nuevos. guardar. y en el cuadro de texto Nombre de archivo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu trabajo. el cual abrirá una ventana para que seleccionemos el archivo a importar.. que al lado del nombre del programa (arriba a la izquierda). pegar.Selecciona el lugar donde deseas guardar el documento.

Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5 puedes hacerlo de tres formas: a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas estándar: 1. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. Se abre la ventana Crear un documento Nuevo dibujo. 4. b) Con el menú Archivo: 3.Como crear un documento nuevo. En ella se indica las características del nuevo documento que se va crear en CorelDRAW X5. Se abre la siguiente ventana de trabajo. BLOQUE 3 183 . Haz clic en el botón Nuevo 2.

círculos y otras formas. Al seleccionar el icono aparece una ventana en la cual se puede empezar un nuevo documento de dos formas. donde se podrá trabajar con distintos objetos. las que se muestran en la siguiente figura. c) Otra forma de crear documento consiste en utilizar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra en la barra de propiedades. la cual nos muestra una hoja como área de trabajo. 184 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Al dar aceptar aparece la ventana de CorelDRAW X5. Insertaremos rectángulos.

Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla. que se pueden utilizar para elaborar un nuevo documento. se abre una ventana donde encuentras diferentes plantillas. BLOQUE 3 185 .Nuevo documento con plantilla.

186 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Copia los comandos de la barra de menú de Archivo. 3. Copia los nombres de los tipos de plantilla que ofrece el programa para crear un nuevo documento. 1. Escribe tus observaciones. 4. 5. Entra al programa de Corel DRAW X5. Cierre Actividad: 3  Acude al centro de cómputo del Plantel y desarrolla lo que se solicita a continuación. Selecciona el tipo de plantilla Pósteres / Letreros y escribe la función que se puede realizar. Utiliza las tres formas de crear un nuevo documento. 2.

Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 7. Guarda con el mismo nombre. 8. Escribe tus observaciones. Escribe tus observaciones.Actividad: 3 (continuación) 6. 10. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de los comandos básicos. Abre el archivo “Práctica uno” y la opción de Abrir varios dibujos a la vez. Ejercita cada uno de los elementos de la ventana de trabajo del Corel DRAW X5. Cierra el programa. Crea un nuevo documento utilizando una plantilla. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de los comandos básicos. Crea un nuevo documento utilizando la herramienta de texto. 9. Guarda el archivo con el nombre de “Práctica uno” y consérvalo porque lo utilizarás más adelante. elipse y rectángulo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 187 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Con esmero realiza el ejercicio práctico.

Secuencia didáctica 2. Icono Nombre del icono  188 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . escribiendo el nombre de cada uno de los iconos de trabajo de las herramientas de dibujo. Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1 Completa la siguiente “Tabla de identificación”.

Calificación otorgada por el docente Desarrollo Actividad: 2 Realiza la siguiente investigación. Saberes Procedimental Identifica el icono y el nombre de las herramientas de trabajo del Corel DRAW X5. ¿Qué es un nodo? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.Actividad: 1 Conceptual Conoce la utilidad de cada una de las herramientas de dibujo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa por realizar la actividad con eficacia. ¿Cuál es la función del PowerClic en CorelDRAW X5? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 189 . ¿Qué es un trayecto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. 1. Autoevaluación Evaluación Producto: Tabla de identificación.

la barra de propiedades se modifica. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar Para crear un círculo. . la barra de propiedades se modifica. Herramienta Rectángulo. objetos.  Elipse de tres puntos. a) Para crear rectángulos. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. mientras arrastras el mouse con la herramienta elipse. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra apertura e interés al realizar la actividad. a) b) Para crear óvalos. En la barra de Herramientas. en dirección diagonal. Saberes Procedimental Identifica la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. En Corel DRAW X5 puedes utilizar una gran variedad de herramientas de trabajo. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un rectángulo de la forma deseada. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del círculo. con Al seleccionar la herramienta Elipse. letreros etc. presiona la tecla Ctrl. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado. presiona la tecla Ctrl. 190 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. primero selecciona la herramienta Rectángulo . b) Para crear cuadrado. encontrarás la herramienta Elipse dos opciones:  Elipse. mientras arrastras el mouse con la herramienta rectángulo. primero selecciona la herramienta elipse arrastra el mouse hasta crear un óvalo de la forma deseada. en dirección diagonal. Calificación otorgada por el docente Barra de herramientas de dibujo. Herramienta elipse.Actividad: 2 Conceptual Conoce la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. encontrarás la herramienta Rectángulo Al seleccionar Rectángulo. En la barra de Herramientas. que permiten crear imágenes.

si le vuelves a hacer clic. el zoom cambiará a 400% y así sucesivamente. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un cuadriculado de la forma deseada Herramienta Zoom. Puedes crear un cuadriculado. te permite cambiar el nivel de aumento en la ventana de dibujo. cuando hagas clic en el botón aumentar. En la barra de Herramientas.Herramienta Papel gráfico. acercándote siempre el doble de la visualización que tienes seleccionada. Niveles de zoom Zoom de Zoom selección sobre página Zoom sobre altura de página Aumentar Disminuir Zoom sobre todos los objetos Zoom sobre anchura de página Niveles de Zoom: Desde aquí puedes seleccionar un porcentaje de aumento. BLOQUE 3 191 . el zoom cambiará a 200%. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. La herramienta Zoom . Cuando seleccionas esta herramienta. Por ejemplo si el nivel de zoom está en 100%. y la verás en un submenú de Al seleccionar la herramienta Papel gráfico. Luego en la barra de propiedades. encontrarás la herramienta Papel gráfico herramientas como el de la imagen siguiente. mayor o menor (desde 10% a 400%). selecciona la cantidad de filas y columnas que deseas que tenga el cuadriculado. primero selecciona la herramienta papel gráfico. Aumentar : Haciendo clic en este botón podrás aumentar el zoom. pero también puedes seleccionar las opciones de zoom que aparecen en los otros botones de la barra de propiedades. la barra de propiedades se modifica. la barra de propiedades cambia y muestra un aspecto como el que se observa en la siguiente imagen.

mostrando todo su ancho. Por ejemplo. al seleccionar la herramienta Relleno. Zoom sobre todos los objetos : permite ver todos los objetos que tenemos en la página. alejándote siempre la mitad del nivel que tengas seleccionado. presionando el botón zoom sobre todos los objetos. tal como cuando abrimos un documento nuevo. Coloca la página en el centro de la pantalla. si el nivel de zoom está en 100%. el zoom cambiará a 50%. Zoom sobre la altura de página: acerca la página. Zoom sobre página : permite centrar la vista de la página. la herramienta Relleno permite aplicar distintos tipos de rellenos a los objetos. se despliega un menú con varios iconos correspondientes a los distintos rellenos que puedes aplicarle a un objeto. podemos visualizar todo lo que tenemos en el documento. Aplicar Rellenos. Puedes aumentar y disminuir el zoom de una forma más rápida: primero selecciona la herramienta zoom y luego si quieres aumentar el zoom. cuando hagas clic en el botón disminuir. aparece otra herramienta que se llama Mano. mostrando todo su alto. Simplemente haz clic en la página de dibujo y arrastra con el mouse hasta dejar visible la parte que precisas. Aplicación Icono Color uniforme Relleno degradado Patrón Textura Postscript 192 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . si vuelves a hacer clic en el botón disminuir. lo que quieres es disminuir el zoom. Simplemente seleccionas los objetos que deseas ver más cerca y haces clic en este botón. CorelDRAW X5. Si por el contrario. haz clic con el botón derecho del mouse sobre el objeto que quieres visualizar más lejos. el zoom cambiará a 25% y así sucesivamente. haz clic sobre el objeto que quieres visualizar más cerca o haz un rectángulo con la herramienta zoom alrededor de la parte que quieres acercar.Disminuir : Haciendo clic en este botón disminuirás el zoom. La herramienta Mano permite controlar la parte del dibujo visible en la ventana de dibujo. Zoom de la selección : Permite acercarnos a los objetos que están seleccionados. Este botón es útil cuando trabajamos en el área que está fuera de la página de dibujo y se nos "pierde" algún diseño. Zoom sobre la anchura de página: acerca la página. Al hacer clic en el triángulo negro que se encuentra en la parte inferior derecha de la herramienta.

Relleno Uniforme. Existen dos formas de aplicar rellenos uniformes a los objetos. Veamos ahora como se aplica cada uno de los rellenos. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de relleno a los objetos nuevos. Si haces clic en Aceptar. o desplazar los colores haciendo clic en los triángulos que están en los extremos de la paleta. se abre un menú mostrando todos los tipos de rellenos que se pueden aplicar en CorelDRAW X5. tendrán esas propiedades. a) Una de ellas consiste en seleccionar los objetos y haciendo un clic sobre un color de la paleta de colores que se encuentra a la derecha. Al hacer clic en la herramienta. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un objeto.Dejarlo vacío Al final del menú tendrás una opción para abrir la ventana acoplable de color y desde allí podrás aplicar tanto color de relleno. como color de contorno o borde Si eliges cualquier icono de relleno sin seleccionar ningún objeto. c) Al seleccionar relleno Uniforme se abrirá una ventana como la que observas a continuación: BLOQUE 3 193 . El triángulo ubicado en la parte inferior de la paleta permite ampliarla para visualizar más colores. consiste en seleccionar la herramienta relleno la cual se encuentra en la barra de herramientas. los cuales señalan hacia arriba y hacia abajo.

Texto En la barra de Herramientas. a continuación. encontrarás la herramienta Curva de tres puntos. Mezcladores y Paletas. colocar el punto central. Herramienta Curva de 3 puntos. de la ventana de Relleno Uniforme. En esta ficha puedes elegir el tono de color que se desea. Trayecto 194 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Seleccionando de la barra de colores que se muestra en la ventana.Relleno Uniforme: Ficha Modelos Comenzaremos viendo la ficha Modelos. Se utiliza para dibujar una curva arrastrando el cursor desde el punto inicial hasta el final para. Esta herramienta es útil cuando se desea adaptar un texto a un trayecto. Fichas Modelos.

Existen dos tipos de texto que puedes añadir en dibujos: texto artístico y texto de párrafo. y al momento de seleccionar la herramienta de texto para párrafo se observa un rectángulo donde se escribirá la información. etc. como por ejemplo. El texto de párrafo es útil para textos largos que tengan más requisitos de formato. sombras.Trabajar con textos.. Al momento de iniciar un texto. como se muestra en la siguiente imagen. BLOQUE 3 195 . este tipo de texto se hace directo en la hoja o página de dibujo. tamaño de letra. El texto artístico se puede usar para añadir líneas cortas de texto a las que se puede aplicar una amplia gama de efectos. la barra de estado nos indica qué tipo de texto se está elaborando en ese momento.

etc. Mezcla Interactiva. Para asignar formato al texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto: Tipo de fuente Negritas Subrayado Formato de caracteres Tamaño de fuente Cursiva Alineación de textos Editar texto El botón formato de caracteres. Tachado. Relleno de Textura. Mayúsculas y Posición. además de cambiar el tipo de fuente. También puedes hacerle cambios al texto artístico como si fuera un objeto gráfico más (aplicar sombra. Por ejemplo: utilizar distintos tipos de Subrayado. el color y demás propiedades correspondientes a un texto.Texto Artístico.). cambiar mayúsculas y minúsculas y aplicarle formato como si utilizaras la barra de propiedades de texto. Sobre rayado. haz clic en cualquier parte del área de trabajo y escribe el texto deseado. extrusión. Editar Texto. alinear el texto. abre un cuadro de diálogo donde puedes modificar el texto. rellenos degradados o de texturas. donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto. el tamaño. El botón Editar Texto de la barra de propiedades de texto. Aquí puedes ver algunos ejemplos de transformaciones realizadas a los textos artísticos: Sombra. 196 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . A los textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modificaciones. incluso puedes corregir faltas ortográficas (en el botón Opciones). Distorsión Interactiva. Extrusión. Envoltura Interactiva. Relleno de Patrón. Silueta. hacerlo más extenso. Para crear un texto artístico. abre el cuadro de diálogo Formato de caracteres. simplemente selecciona la Herramienta de Texto .

3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a trayecto. un cuadrado). Veamos gráficamente los pasos a seguir para adaptar un texto a un trayecto: 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o cerrado. una línea) o de un objeto cerrado (por ejemplo. 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selección . El texto artístico se puede adaptar a un trayecto abierto o cerrado.Adaptar el texto a un trayecto. También puedes adaptar texto existente a un trayecto. BLOQUE 3 197 . Es posible añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto abierto (por ejemplo. y el texto se adaptará a la forma del mismo. 5) Haz clic sobre el trayecto. en este caso es abierto. 4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha negra.

Veamos algunos cambios que se pueden realizar al texto adaptado al trayecto: 198 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Luego de adaptar el texto al trayecto. la Barra de Propiedades pasa a ser como en la siguiente imagen: Orientación del texto Distancia del trayecto Reflejar texto horizontalmente Especifica los incrementos de espaciado para encajar el texto en el trayecto Desplazamiento horizontal Reflejar texto verticalmente Puedes modificar la orientación. puedes situar el texto en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia entre el texto y el trayecto. Por ejemplo. posición. puedes ajustar la posición del texto con relación a dicho trayecto. distancia y desplazamiento del texto con respecto al trayecto.Una vez que has adaptado el texto a un trayecto.

Para separarlo. Después utiliza el menú Organizar / Separar texto. puedes separar el texto del objeto si no deseas que forme parte de ese trayecto. CorelDRAW trata el texto adaptado a un trayecto como si fuese un objeto.Separar el texto del trayecto. simplemente selecciona el objeto y trayecto. Si se endereza el texto. conserva la forma del objeto al que se adaptó. Cuando se separa el texto de un trayecto curvo o cerrado. BLOQUE 3 199 . vuelve a adquirir su aspecto original. Ejemplo. sin embargo.

puedes modificar esos nodos para obtener un estrella con líneas más Nodo seleccionado con la herramienta forma. 200 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Vamos a ver cuáles son. En la estrella se pueden observar que hay cuadrados negros. Podemos dibujar libremente considerando el Mouse cono si fuera un lápiz. A través de la herramienta Forma estilizadas. Los diseños que creas con un lápiz en una hoja. Observa la imagen de la derecha. Herramienta Forma. Existen varias formas de dibujar libremente. los cuales corresponden a los nodos que se han generado al dibujar con la herramienta Mano Alzada .Dibujar libremente. Dibujo a mano alzada Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fuese con un lápiz. . perfectamente los puedes realizar en CorelDRAW X5.

Para transformar esa línea en curva. Vamos a ver como puedes modificar las líneas con la herramienta Forma Mano Alzada . Nota: Si la figura que has creado está abierta. entonces no podrás aplicarle color de relleno. luego de dibujar con la herramienta Observa las siguientes imágenes. En la imagen 4. Si la línea es recta. . entonces no aparecen. agregas un nodo. Ese punto allí indica que esa línea será la que se transformará en curva. la barra de propiedades cambia: Estirar y escalar nodos Seleccionar todos los nodos Dividir curva Convertir nodos en uniforme Extraer subtrayecto Suavidad de la curva BLOQUE 3 201 . eliminas ese nodo. observa que queda un pequeño punto negro.Si haces doble clic sobre uno de los nodos con la herramienta Forma . mientras que si haces doble clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. Al hacer clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. A continuación aparecen en la línea unos tiradores. Esa imagen fue creada con la herramienta Mano Alzada . Puedes ver cómo se transformó la línea de los tiradores. En la imagen 3. Al hacer clic sobre un nodo. Cuando haces clic en la herramienta Forma Añadir nodo Convertir curva en línea Convertir nodo simétrico . En la imagen 2. Los tiradores aparecen si la línea es curva. sólo tendrá color de borde. que son los que permiten darle la curvatura deseada. haz clic en el botón Convertir línea en curva . podrás ver que aparecen dos líneas a cada lado del mismo. Esas líneas permiten modificar las líneas que hay a cada lado del nodo. Observa que hay tres nodos unidos por líneas rectas. corresponden al paso a paso para transformar una línea recta en curva: imagen 1 imagen 2 imagen 3 imagen 4 En la imagen 1.

Al hacerle clic al nodo. lo que quiere decir que si mueves uno de los tiradores hacia arriba.Aún no está muy parecido a una estrella. Observa las imágenes siguientes: 202 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . El nodo que está en la parte inferior no se ve en forma de punta como debiera ser. hay que modificar algunas cosas más. Por lo cual no podrás mover libremente las líneas que están a los lados del nodo. Observa las dos imágenes siguientes: Observa cómo queda: Nodos Al estar activo el botón Nodo Asimétrico . debes hacer clic en el botón Nodo Asimétrico y de ese modo los tiradores se podrán mover independientemente uno de otro. y viceversa. eso indica que el nodo está en modo Simétrico. Para ello. por lo cual lo voy a seleccionar con la herramienta Forma. aparecen los tiradores y en la barra de propiedades se activan las posibles opciones para modificarlo. el otro se va a mover hacia abajo. para lograr ese efecto.

Al ser el nodo simétrico. haz clic en el botón Nodo Asimétrico Nodo simétrico y podrás moverlos libremente. entonces los tiradores se mueven en dirección opuesta. El tirador sube o baja Luego de mover los nodos y los tiradores hasta obtener lo deseado. podrás observar una imagen como la siguiente. Para modificar ese nodo. BLOQUE 3 203 .

En caso de necesitar más nodos. luego se pueden de modificar esas líneas rectas. Veamos cómo puedes realizar un dibujo. donde se necesite. Vamos ahora a comenzar a transformar las líneas rectas en curvas.Dibujar a partir de nodos La herramienta Bézier CorelDRAW permite dar forma a los objetos manipulando sus nodos y segmentos. aparecerán los tiradores para modificar la línea curva. Primero vamos a insertar los nodos necesarios para este diseño: ¿Reconoces la caricatura? Bueno. los diseños creados serán con en el botón Convertir línea en curva Al hacerlo. se pueden agregar a medida que vas modificando el diseño y lo mismo si se necesita eliminar alguno. haz clic en medio de una línea (quedará un punto negro como el de la figura siguiente) y luego haz clic . Los nodos de un objeto son los cuadrados diminutos que se muestran en el contorno del propio objeto. la forma se ajusta con exactitud. transformándolas a curvas donde sea necesario. Al desplazar los segmentos de un objeto. La línea entre dos nodos se denomina segmento. mientras que al cambiar la posición de los nodos. Todas las líneas de este diseño son rectas y el objeto está cerrado. tienes que trabajar con una herramienta llamada Bézier . quizás aún no está muy claro. con la herramienta Bézier . Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos. Arrastra los tiradores hasta obtener la curvatura deseada. con la herramienta Forma . Lo mismo puedes hacer con las distintas partes de la caricatura donde las líneas son curvas y obtendrás algo similar a la imagen siguiente 204 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . primero debemos visualizar donde irán los nodos. la forma se ajusta con menos precisión. Para realizar un diseño con nodos. Al dibujar con la herramienta Bézier líneas rectas. Simplemente haces clic en la hoja. Insertar nodos. Por ejemplo si queremos realizar una caricatura. donde las líneas cambian de dirección. . y al hacer el segundo clic puedes ver como aparece una línea uniendo ambos nodos. lo cual permitirá luego aplicarle relleno. Para ello. Fíjate en la cantidad de nodos utilizados.

. puedes lograr el resultado final. La otra oreja es una especie de cuadrado realizado con la herramienta Bézier . Comencemos por la nariz. Es también una especie de triángulo realizado con la herramienta Bézier cuyos lados van curvados. Esta oreja va detrás de la cara. otra oreja y un ojo con su ceja. A medida que vas agregando más objetos al diseño. Observa cómo fue variando el diseño de la oreja a medida que la voy modificando. por lo cual: selecciono la oreja y voy al menú Organizar / Orden / Hacia Atrás.. ahora sí seguro notarás qué caricatura es! Observa la imagen siguiente: El ojo es un óvalo grande blanco. al cual se encorvarán los lados. Por ejemplo la nariz.Ya sólo falta agregarle los detalles. se pueden ir modificando los anteriores. girado sin una cantidad de grados específico y dentro tiene el iris en color negro que es también otro óvalo y la boca fue modificada. Por último vamos a dibujar la ceja. Con algunos otros toques. rellene la cara con un color uniforme rosado. hasta obtener el resultado deseado. Para que se pueda observar bien la forma de la nariz. No es más que un triángulo. y BLOQUE 3 205 .

También puedes hacer que la línea tenga esquinas redondeadas. o puedes aplicar grosor de borde desde el cuadro de diálogo 206 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . por ejemplo). . tendrán esas propiedades. Si haces clic en Aceptar. El submenú que se abre al seleccionar la herramienta Contorno es como el de la siguiente imagen: Si eliges cualquier icono de contorno sin seleccionar ningún objeto. Puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida. además del icono pluma de contorno y color de contorno. el inicio y el final de la línea puedes hacer que sea como una flecha. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de contorno a los objetos nuevos. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. Aplicar grosor de borde y estilo. verás que se muestra un submenú con varios iconos correspondientes a los distintos grosores de contorno que puedes aplicarle a un objeto. y puedes aplicar un grosor de borde de los que aparecen al seleccionar la herramienta contorno Pluma del Contorno Si seleccionas el cuadro de diálogo Pluma del contorno. Si haces clic en la herramienta Contorno .Bordes CorelDRAW X5 permite aplicar distintos tipos de bordes a los objetos. puedes modificar el color de línea o el estilo de línea (punteada. Para aplicar grosor al borde de un objeto debes seleccionarlo.

BLOQUE 3 207 . simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón secundario. . o aplicando Se abre el cuadro de diálogo Color de Contorno. sobre el color que desees en la paleta de colores. utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno color de borde a través de la ventana acoplable de color Veamos las tres formas: d) Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5. Para ello. . e) También puedes aplicar color de borde a un objeto utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno. Tienes tres formas de aplicar color de borde a un objeto: desde la paleta de colores que se encuentra a la derecha en la ventana de CorelDRAW X5.Color de contorno Unidad de medida Punta de flechas al inicio y final de la línea Anchura Estilo de línea Formas para las esquinas Aplicar color de borde. a la derecha. luego haz clic sobre la herramienta Contorno y selecciona el icono Color de Contorno . cuando explicamos Relleno Uniforme. selecciona un objeto. donde se observan las mismas fichas y opciones que hemos visto en el capítulo 5.

el modelo de color. haz clic sobre la herramienta Contorno y luego selecciona el icono Ventana Acoplable de Color . visores de color o paletas de color). observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la derecha. Muestra los deslizadores de color Muestra los visores de color Por último. Selecciona un objeto. se abre una ventana acoplable a la derecha de la ventana. puedes aplicar color de borde a un objeto a través de la Ventana Acoplable de Color. 208 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . donde se puede seleccionar como se muestran los colores (a través de deslizadores. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la izquierda. definir el color a partir de sus componentes y finalmente aplicar ese color al contorno o al relleno del objeto. Si seleccionas que los colores se muestren como visores de color.La forma de aplicar color de contorno a partir de este cuadro de diálogo es análoga a la forma de aplicar color de relleno uniforme. Al hacerlo. Muestra la paleta de color Modelo de color a) b) Si seleccionas que los colores se muestren como deslizadores de color.

Curva de tres puntos) y realiza un ejemplo de cada uno. d) Utiliza las herramientas de texto para crear un ejemplo de texto artístico y texto de párrafo. Utiliza las herramientas de Dibujo a mano a libre y Formas para realizar el siguiente dibujo. Cierre Actividad: 3  Realiza el siguiente ejercicio práctico en el centro de cómputo. Papal gráfico. e) Escribe una frase de 10 a 15 palabras y adáptalas a un trayecto. f) Modifica la orientación del texto. guarda cada uno de los dibujos que se solicitan e imprime para entregar al profesor. a) Utiliza las herramientas de dibujo (Rectángulo. b) c) Aplica bordes. grosor y color al dibujo anterior. g) Separa el texto del trayecto. Elipse. BLOQUE 3 209 .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es creativo y responsable al realizar la actividad. Saberes Procedimental Maneja las herramientas de dibujo. elabora los siguientes dibujos y aplica color. Calificación otorgada por el docente 210 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . bordes y grosor. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico.Actividad: 3 (continuación) Utilizando la herramienta Bézier. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de dibujo de CorelDRAW X5.

Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 211 . Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1  1. ¿Qué comando se utiliza para mover un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.Secuencia didáctica 3. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de las siluetas en el manejo de objetos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al realizar el cuestionario. ¿Para qué se utiliza una silueta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar siluetas en objetos.

Seleccionar objetos La herramienta de selección permite seleccionar objetos o grupos de objetos.. un sólo cuadro de selección los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el centro del cuadro de selección. y también cómo cambiarles su forma. cómo escalarlos. aparece una cruz en el centro del objeto y ocho manejadores de tamaño del rectángulo. Debes tener en cuenta que siempre se debe seleccionar un objeto antes de realizar cualquier operación sobre él. Allí haz clic sobre la opción Seleccionar todo. Cómo Insertar rectángulos. La forma de llevar a cabo la selección va a depender de las propiedades que el objeto o grupo de objetos tengan. Si pulsas la tecla Esc. Si pulsas la barra espaciadora. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición.. Se abre un submenú que contiene las opciones: a) Objetos b) Texto c) Líneas guía d) Nodos 212 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Un objeto relleno Un objeto no relleno Pulsa sobre. que se denomina cuadro de selección Cuando se seleccionan varios objetos. puedes cambiar entre la herramienta de selección y la última herramienta utilizada... Cualquier punto del objeto El filete o borde del objeto Seleccionar uno o varios objetos. Veamos por ejemplo: Para seleccionar.Trabajar con objetos En esta sección conoceremos cómo crear distintos objetos. es decir a modificar el tamaño. arrastrando alrededor de ellos un cuadrado de selección. Una vez seleccionado. círculos y otras formas. se deseleccionan todos los objetos.

Para volver a ubicarlo en otro lugar. Luego que seleccionas los objetos. Esta herramienta la veremos en detalle unos capítulos más adelante. Recuerda siempre seleccionar los objetos primero antes de realizar cualquier cambio Otra forma de mover objetos consiste en utilizar la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. abajo. La segunda opción sólo selecciona los textos que hay en el documento abierto. Pero para que vayas teniendo una idea: hemos dicho que los diseños vectoriales están formados por vectores y que a su vez los vectores están formados por puntos (nodos) unidos por líneas. esta opción justamente selecciona esos puntos que forman a los objetos. Mover objetos. pulsando la tecla suprimir. Incluye tanto objetos de texto como objetos gráficos. queda exactamente en el mismo lugar donde estaba en la hoja que lo cortamos. el objeto queda en la misma posición en la que estaba originalmente. si lo pegamos en otra hoja del documento. La tercera opción selecciona todas las líneas guías que hay en el documento. Bien. De este modo "recortamos" lo que estaba seleccionado y lo sacamos de su lugar. Puede servir para borrar de una solo vez todas las líneas guías. debemos ir al menú Edición y seleccionar Pegar. derecha e izquierda que tienes en tu teclado.La primera opción te permite seleccionar todos los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre la mesa de trabajo. o puedes mover el objeto luego de seleccionado. los puedes mover haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la posición donde quieres colocarlo. BLOQUE 3 213 . permitiendo así modificar todos los atributos de los textos de una sola vez. con las teclas de cursor arriba. Cuando recortamos y pegamos. La cuarta y última opción permite seleccionar los nodos de los objetos creados a partir de la herramienta Bézier.

Inmediatamente haces clic en Edición y eliges la opción Pegar. selecciona el objeto que quieras copiar y luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la opción Copiar. existen dos formas de hacerlo. 214 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . tienes la posibilidad de copiar y pegar objetos. el cual va a quedar exactamente encima de él. Otra ventaja de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un objeto que se encuentra en una posición y pegarlo en otra hoja. y la tecla D. Para crear dos o más objetos iguales. ahorrándote el tiempo de alinear los objetos entre sí para que queden superpuestos. entonces lo que debes utilizar es duplicar. El objeto queda guardado en una porción de la memoria de la computadora que se llama Portapapeles.Copiar y Pegar objetos. pero no quedarán superpuestos y podrás mover el duplicado o realizar la operación que necesites. Otra forma más práctica de duplicar un objeto consiste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. Nota: también podrás realizar estos pasos. a) b) Copiar y pegar los objetos. La opción Duplicar nos permite crear otro objeto igual al seleccionado. en Corel DRAW X5. Al igual que en cualquier otro programa. no importando en qué posición quede. con la diferencia que al aparecer el objeto duplicado. Duplicar los objetos. Si lo que deseas es crear otro objeto. En Corel DRAW X5. y Duplicar objetos. utilizando los botones Copiar Pegar que se encuentran en la barra de botones estándar. éste se encuentra corrido unos milímetros de la posición del objeto original. crearás un objeto idéntico al original. luego seleccionar el objeto original. Aparecerá otro objeto igual al objeto original. Diferencia entre copiar y duplicar objetos Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar objetos: Si copias y pegas un objeto. el objeto quedará pegado en la misma posición dentro de la otra hoja. asegúrate de que el objeto pegado quedará exactamente sobre el original.

o bien podemos abrir el cuadro de diálogo Alinear y distribuir seleccionando la opción Alinear y Distribuir.. Haz clic en la opción Izquierda en el cuadro de diálogo en la ficha Alinear y haz clic en Aplicar. observarás que los cuadros se van a superponer. para evitarlo los debes seleccionar de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas. Veamos: Selecciona los objetos que se encuentran a la izquierda. Selecciona el menú Organizar / Alinear y Distribuir / Alinear y Distribuir. al seleccionar TODOS los objetos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y marcar algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir. primero se alinear en una dirección y luego en otra. BLOQUE 3 215 ..Organizar objetos Alinear objetos Puedes alinear y distribuir los objetos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos. La forma de alinear objetos es seleccionando aquellos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y utilizando la opción del menú Organizar / Alinear y Distribuir. En este menú podemos elegir directamente la alineación deseada... Éste es el método para alinear los objetos. Por ejemplo: si tienes cuatro objetos que quieres alinear. Finalmente lograrás que los objetos se encuentren completamente alineados entre sí. en muchas ocasiones se realiza en varias etapas. La alineación de objetos. por ejemplo Alinear a la derecha.

Soldar. luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Soldar Listas desplegables con las opciones de Dar Forma Muestras Mantener objetos originales Botón Soldar 216 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . haz clic en el menú Organizar. soldando dos o varios objetos. Puedes obtener cualquier forma que desees. intersectar y recortar objetos. Luego haz clic en el menú Organizar. selecciona Dar Forma y allí tienes la opción Soldar. Para ello debes seleccionar los objetos que quieres soldar. Luego de seleccionar ambos. Soldar objetos. Lo que obtienes al soldar varios objetos es una figura igual al contorno de todas ellas y con el color del objeto que está más atrás. Por ejemplo: Partimos de dos objetos como los de la figura que se encuentra a la derecha.

además de Soldar. Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino. Se abre una ventana acoplable como la que observas a la derecha. sirven para permitir que además de obtener un objeto soldado. existen otras opciones. La encuentras en el menú Organizar. queden en la hoja los objetos originales con los cuales se creó el objeto soldado. Otra forma de Soldar objetos es a través de la Ventana Acoplable Dar Forma.Obtendrás un objeto formado por el contorno de ambas figuras y del color de la que estaba más atrás. así que no se seleccionan ninguno de los dos cuadros de verificación. En la lista desplegable de Dar Forma. Generalmente lo que deseamos es obtener el objeto soldado. y allí selecciona Dar Forma. Por último haces clic en el botón Soldar y obtienes tu forma soldada. En la muestra se observa cuál va a ser el resultado luego de hacer clic en el botón Soldar. Dar Forma. BLOQUE 3 217 . Observa la imagen de la derecha.

allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre un submenú. lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar. reflejarlos horizontalmente o verticalmente. Se abre una ventana acoplable como la que se observa a continuación: Rotar Ángulo de rotación Posición del centro del objeto seleccionado Punto de anclaje 218 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . escalarlos (agrandarlos o achicarlos). Rotar objetos. Podemos transformar los objetos de tal forma que se muestren rotados. Para rotar objetos. generar otros objetos en una posición exacta a partir de otro objeto o inclinarlos horizontal o verticalmente.Transformar objetos. donde seleccionas Rotación.

porque el punto de anclaje seleccionado fue el centro. el punto de anclaje es el centro de la figura original. Punto de anclaje Se abre la ventana acoplable con las opciones de rotación. En este caso el objeto giró sobre sí mismo. punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí va a girar como si fuera con un compás. la cantidad de grados que hayas seleccionado. En la imagen siguiente puedes ver el resultado de estos cambios.Allí seleccionas los grados de rotación que deseas para tu objeto. Primero se selecciona el objeto deseado a rotar. Luego marcas el punto de anclaje. como el de la figura de la derecha. como la que vemos a continuación. Ejemplo de cómo cambia la rotación de un objeto. Objeto rotado BLOQUE 3 219 . Las opciones seleccionadas para este caso son: ángulo 30º. lo que sucede es que el objeto gira sobre sí mismo. Vamos al menú Organizar / Transformaciones / Rotar. Ese punto corresponde al centro del objeto. Si rotas la figura con ese punto seleccionado.

Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado. hacia el centro. Aplicar silueta a objetos. Veamos cómo se hace todo esto. debajo la verás dividida en dos. CorelDRAW también permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre ellas. Siluetas preestablecidas Colores hacia la izquierda Etapas Colores lineales Colores de relleno Borrar siluetas Estilos de silueta Descentrado de siluetas Colores hacia la derecha Colores del contorno Aceleración de objetos y color Puedes modificar la forma en que aparece la silueta: hacia dentro. Puedes cambiar los colores de relleno entre las líneas de la silueta y de las propias líneas de contorno. Esta progresión puede seguir un trayecto hacia la derecha. hacia afuera. 220 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . a través del rango de colores que elijas. En el efecto de silueta es posible crear una progresión de color en la que un color se mezcle con el siguiente. Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto.Aplicar efectos tridimensionales. haz clic en la herramienta Silueta aparecerán las opciones para modificarla. para ello utiliza los botones correspondientes en la barra de propiedades de la herramienta silueta. es posible aplicar una silueta. hacia la izquierda o recto. y en la barra de propiedades Debido al tamaño de la barra de propiedades con las opciones de silueta.

o se puede realizar la mezcla mostrando los colores de la silueta hacia la derecha o los colores de la silueta hacia la izquierda. También puedes hacer que el color del objeto con silueta. hacia el centro. en los tres casos el color de fondo fue rojo y el color de relleno de la barra de propiedades de silueta. se mezcle exactamente con el color seleccionado en la barra de propiedades . celeste. Objeto inicial sin silueta Objeto con silueta de cuatro etapas. hacia dentro Objeto con silueta de cinco etapas. Observa las imágenes siguientes.Observa las siguientes imágenes donde encontrarás detallados los distintos tipos de silueta. Objeto con silueta de cuatro etapas. BLOQUE 3 221 . hacia fuera.

Si deseas agregar o quitar líneas de silueta. modificando el valor en el botón Etapas de silueta .671 mm).Objeto inicial sin silueta Objeto con relleno de silueta lineal. Observa las imágenes a continuación. Objeto con relleno de silueta hacia la izquierda. de la barra de propiedades. puedes hacerlo. Objeto con relleno de silueta hacia la derecha. el ancho de las siluetas se mantiene en los dos ejemplos (2. 222 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . lo que varía son las etapas: en el primer ejemplo tiene 3 etapas de silueta y en el segundo tiene 6.

También puedes modificar la Aceleración de silueta y color. utilizando el botón que se encuentra en la barra de propiedades. Observa las imágenes a continuación. Moviendo el deslizador puedes lograr que se ensanchen más las siluetas exteriores o las interiores . BLOQUE 3 223 .

puedes insertar cualquier imagen importada en CorelDRAW 12. De este modo puedes crear por ejemplo puzzles. debes tener dos objetos: un objeto de diseño vectorial y una imagen importada a CorelDRAW 12. Veamos los pasos para insertar una imagen con PowerClip. Se abre un cuadro de diálogo Importar. la imagen que deseas importar y haz clic en el botón Importar del cuadro de diálogo. Para insertar una imagen con PowerClip. para importar la imagen. dentro de un objeto de diseño vectorial. haz clic en el menú Archivo.Efectos varios con imágenes Insertar imagen en un objeto con PowerClip Mediante la opción PowerClip. Para importar la imagen a CorelDRAW 12. y selecciona la opción Importar. Haz clic en la hoja. Busca en tu disco duro. 224 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

por ejemplo algún objeto como el que observas en la imagen a continuación. Selecciona las cuatro piezas con la herramienta de Selección en el menú Organizar y luego en Agrupar. las cuales se pueden separar. BLOQUE 3 225 . Está compuesto de cuatro piezas. los objetos se moverán juntos. haz clic en la opción Situar dentro de contenedor. Observa: Para aplicar el efecto PowerClip. quedando cada una como una pieza de puzzle.Por otro lado debes tener un objeto vectorial. mantendremos las cuatro piezas unidas. todos los cambios que le apliques al puzzle. haz clic en el menú Efectos y luego selecciona PowerClip. en el submenú que se abre. se aplicará a las cuatro piezas por igual. Selecciona la imagen de la naranja. y haz clic A partir de ahora.

la imagen queda dentro del puzzle creado con vectores.El puntero del Mouse se transforma en una flecha negra grande. para que la imagen se inserte allí. 226 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Al hacerlo. con la cual debes hacer clic sobre el puzzle.

Ahora vamos a desagrupar el puzzle. . Cuando consideres que los cambios están correctos. selecciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la edición de este nivel. agrandarla o achicarla a tu gusto. para separar cada una de las piezas.Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres mover la imagen dentro del objeto vectorial. selecciona PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido. sólo tienes que hacer clic en el menú Efectos. despliega nuevamente el menú Efectos. La imagen quedará insertada en el objeto vectorial según tus cambios. El objeto vectorial queda con sus líneas en color gris y puedes mover la imagen. Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por una las piezas del puzzle para separarlas. Haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección En el menú Organizar haz clic en la opción Desagrupar. BLOQUE 3 227 .

Saberes Procedimental Trabaja las herramientas de CorelDRAW X5 para manejar objetos. b) Organizar para agrupar los objetos.Actividad: 2 Acude al centro de cómputo de tu plantel y desarrolla lo que se pide. Duplicar objetos. y para trabajar con los objetos utiliza las siguientes herramientas: a) b) c) d) e) f) Seleccionar objetos. Soldar y recortar objetos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar el trabajo. cortar y pegar. 1. c) Efectos para editar contenido. utilizando las herramientas rectángulos. Dibuja tres objetos. a) Import. Organizar los objetos. círculos y otras formas. Actividad: 2 Conceptual Reconoce las herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 para manejar objetos. 2. Mover objetos con la opción Copiar. Calificación otorgada por el docente 228 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . 3. Elabora el siguiente dibujo y aplica las diferentes siluetas. Insertar una imagen en un objeto con PowerClip y utiliza las siguientes herramientas de trabajo. Transformar objetos. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico.

así como las partes de un dibujo que deben imprimirse. Definir propiedades de la impresora Haz clic en el menú Archivo / Imprimir. También podrás configurar la orientación de la hoja para imprimir (horizontal o vertical). vectores. luego de configurar las propiedades de la impresora. son los siguientes: En el cuadro Número de copias. Se puede especificar qué se desea imprimir. por ejemplo. escribe un valor para imprimir un documento o más copias. Imprimir un trabajo. Los pasos necesarios para imprimir un trabajo. Allí puedes definir las propiedades de tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre. Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo al modelo de impresora que tengas. Selecciona el nombre de tu impresora y luego haz clic en el botón Propiedades. Luego aprenderás a imprimir un diseño en varias páginas y un diseño repetido varias veces en una página. Veamos cómo se hace para definir las propiedades de la impresora. mapas de bits o textos seleccionados. Se abre un cuadro de diálogo donde podemos modificar las distintas opciones de impresión. se pueden especificar propiedades de la impresora. Antes de imprimir un dibujo. En CorelDRAW X5 puede imprimirse una o más copias del mismo dibujo.Formato de Impresión. La casilla de selección Intercalar sólo está disponible para documentos de más de una página. activa la casilla de selección Intercalar. Haz clic en la ficha General. incluidas las opciones de tamaño del papel y de dispositivo. Si deseas las copias intercaladas. BLOQUE 3 229 .

haciendo clic en el botón Vista Preliminar. Vista Preliminar de un trabajo. desde el cuadro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú Archivo / Presentación Preliminar. Páginas: imprime las páginas que se especifiquen. Es necesario seleccionar objetos antes de imprimir una selección. Página actual: imprime la página activa.Puedes activar cualquiera de las opciones siguientes: Documento actual: imprime el dibujo activo. Selección: imprime los objetos seleccionados. Si presionas el botón Vista Preliminar. podrás ver el siguiente cuadro de diálogo. Imprimir Opciones de impresión Cerrar presentación preliminar Imprimir páginas en mosaico 230 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes mandar a imprimir directamente el documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver una vista previa del trabajo. Luego de seleccionar todas las opciones de impresión. Documentos: imprime los documentos que se especifiquen.

Si deseas imprimir un diseño más grande o en varias páginas. para poder seguir modificando el dibujo. Para ello lo que debes hacer es agrandar el dibujo desde los tiradores y luego hacer clic en el botón Imprimir páginas en mosaico. cierra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y vuelve a la vista del área de trabajo. El botón Imprimir. desde la vista preliminar puedes hacer clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. BLOQUE 3 231 . Al agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo en varias páginas.El botón Opciones de impresión te abre el cuadro de diálogo Imprimir que permite definir las propiedades de la impresora. Simplemente resta presionar el botón Imprimir para que salga impreso. Puedes ajustar para que salga en dos o más páginas según lo deseado. manda a imprimir directamente el documento tal cual se ve en la vista preliminar. El botón Cerrar Presentación Preliminar. Imprimir un diseño en varias páginas.

232 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Si desea modificar la orientación de la página selecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la página.Configuración de la página.

Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. Saberes Procedimental Utiliza las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. por departamento. centro educativo (escuela) y su logotipo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 233 . 3. 2. 1. Elabora el diseño de presentación del producto que se fábrica para la venta. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra su creatividad y compromiso en el diseño gráfico. Diseña un cartel como se muestra en el formato de impresión con las características de tu equipo. Guarda el trabajo en un CD e imprime para entregar al profesor. Como Informático de Diseño Gráfico. c) Estructura y ubicación del edificio de trabajo. Como dueño de una empresa. Elabora para una empresa: a) El logotipo de la empresa. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. grupo. b) El membrete de la papelería. Cierre Actividad: 3  En equipo de tres integrantes realiza la siguiente actividad.

234 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

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