El Rol del Diseador Grfico en el Diseo de Cursos e-learning

Pamela Martnez Fuentes pmartinez@utemvirtual.cl

Diseadora Mencin en Comunicacin Visual, Universidad Tecnolgica Metropolitana Magster en Informtica Educativa, Universidad Tecnolgica Metropolitana Diplomado en Ingls para Propsitos Profesionales, Universidad Tecnolgica Metropolitana Coordinadora Virtualizacin Programas Acadmicos Utemvirtual

Abstract En este artculo se exponen algunos de los aspectos relacionados con el desarrollo de material educativo para un curso en lnea, considerando la labor y la participacin del diseador grfico en el proceso de virtualizacin. Resumen Este artculo tiene como objetivo evidenciar el rol del diseador grfico en el diseo de cursos en lnea desde los siguientes mbitos: 1. El diseador como parte de un equipo multidisciplinario, 2. como comunicador visual, 3. como coautor de materiales.

Palabras Clave e-learning - virtualizacin de contenidos - diseo instruccional - diseo de materiales educativos interactividad usabilidad - diseo centrado en el usuario

El Rol del Diseador Grfico en el Diseo de Cursos e-learning Sin duda, el desarrollo del diseo grfico y el diseo de la informacin de pginas web, ha evolucionado como resultado de las constantes pruebas de sus desarrolladores y a consecuencia de la incorporacin de nuevos recursos interactivos. No es difcil para el profesional del diseo, encontrar informacin o directrices para el desarrollo de pginas web: aspectos tales como el uso cromtico, uso tipogrfico, datos tcnicos en cuanto a formato o resolucin, son slo una parte de la informacin que se puede encontrar en textos especializados del rea, e incluso disponibles en Internet. Pero, cmo conocer los aspectos que debe considerar un diseador para el desarrollo de materiales educativos que se aplicarn en e-learning? Podramos decir simplemente, slo es desarrollar una pgina web-. Definitivamente, el diseo de una pgina web con fines educativos, requiere de una formulacin, estructura y desarrollo especficos. Mucho
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ms compleja es la virtualizacin de contenidos de un curso que se realizar a travs de Internet. Cul es el rol del diseador grfico en el mbito del e-learning? 1. El diseador, es un profesional de las comunicaciones, y como comunicador visual, debe tener presente que cuando el medio de comunicacin cambia, la forma en la que se presenta la informacin tambin debe cambiar. El uso de Internet, como medio para dar a conocer informacin, le permite incorporar recursos multimediales (texto, imgenes estticas y en movimiento, sonido, etc.) elementos que hacen mucho ms atractiva la comunicacin y entrega de la informacin, en comparacin, a que si lo mismo se distribuye a travs de un documento de texto. Los recursos que se incluyen: escritos, visuales y sonoros, son lenguajes naturales del ser humano, pero al ser incorporados en un Ambiente Virtual de Aprendizaje requieren de un tratamiento especial para hacerlos ms atractivos hacia el usuario. 2. El diseo de materiales educativos, exige el trabajo conjunto de un equipo de profesionales que deben estar en permanente contacto durante el desarrollo de sus tareas. Un diseador grfico nunca trabaja solo, y no es la excepcin, el trabajo de desarrollo de materiales para e-learning; slo el trabajo en equipo, permitir tomar decisiones que repercutirn en el resultado de un ptimo material educativo.

Desarrollo de Materiales Educativos para Cursos en Lnea

Un experto en contenidos, o experto en la temtica especfica, es el responsable de la generacin de los textos o contenidos que se distribuirn en el curso. Una de las interrogantes que surge en esta etapa decisiva es: son pertinentes los contenidos para el grupo objetivo?, no olvidemos que es muy distinto desarrollar material educativo para alumnos de postgrado, que para alumnos de pregrado, y ms an, si se desarrolla materiales para usuarios con algn tipo de discapacidad. El Diseador Instruccional, es un especialista en metodologa, orienta al experto en contenidos en el diseo de instancias pedaggicas, que facilitarn el aprendizaje de los alumnos. Una de las interrogantes que se plantea en la etapa del Diseo Instruccional de los materiales es: Las actividades consideradas en el diseo del curso, permitirn al alumno alcanzar los objetivos propuestos? El Experto Informtico, es el responsable de verificar el correcto funcionamiento de las herramientas tecnolgicas que se utilizarn durante la etapa de implementacin del curso en lnea. Cul ser la plataforma en que se entregarn los contenidos?, Los usuarios pueden acceder a los contenidos?, Cul es el grado de interaccin de los usuarios con los recursos? Las decisiones tomadas por cada uno de los actores, que participan en el desarrollo de materiales educativos, darn la pauta, para el diseo comunicacional o diseo grfico de los materiales.

El diseador grfico, es el responsable del tratamiento comunicacional de los recursos pedaggicos, considerando aspectos cromticos, tipogrficos, de usabilidad y funcionalidad. Es quien debe tomar las decisiones comunicacionales, con el objetivo de potenciar los mensajes. Qu referentes visuales utilizar?, se utilizarn grficos animados o estticos?, se utilizarn videos?

Otro factor importante a considerar en el desarrollo de materiales, antes de

ser utilizados en el curso, son las pruebas, considerando aspectos tcnicos como usabilidad e interactividad, facilidad para descarga de archivos y acceso a la informacin. Debemos tener presente que quienes utilizarn los recursos son los alumnos, los profesores o tutores.

El diseo de materiales, est estrechamente relacionado con las caractersticas de los usuarios, aspecto que deben ser considerados en cada una de las etapas decisivas del diseo del material. En definitiva, una serie de decisiones deben ser tomadas por el equipo desarrollador de los materiales, considerando siempre las caractersticas de los usuarios: conductas de
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entrada, condiciones de acceso y manejo de y en plataforma tecnolgica, nivel de interaccin de los usuarios con los materiales. 3. Por ltimo, el diseador grfico se debe comportar como un coautor de los materiales y no como un traductor al lenguaje visual de lo que el creador de los contenidos quiere comunicar 1, para lograr esto, es imprescindible la comunicacin fluida entre el equipo desarrollador de los materiales. La utilizacin de los recursos grficos y audiovisuales en general, se han considerado generalmente para -dejar bonitos- los contenidos, slo con la finalidad de captar la atencin de los usuarios. Olvidamos en algunas ocasiones, que el diseo grfico es comunicar la informacin, y como comunicadores visuales nos limitamos slo a intervenir en la etapa final de la produccin de los recursos, aplicando un tratamiento esttico que en muchas ocasiones deslumbra con la interactividad y la espectacularidad, dejando en segundo o tercer plano el objetivo comunicacional. Conclusiones Considero que el trabajo en equipo, es clave para el desarrollo de materiales educativos: la decisin de qu tipo de materiales se desarrollarn para determinado curso, deber ser tomada por el equipo desarrollador de los materiales. Sea el profesor o el experto en contenidos, el diseador instruccional, diseador grfico; teniendo de esta forma una visin global del proyecto en donde se consideran aspectos pedaggicos, tcnicos y comunicacionales, manteniendo siempre como norte el destino final de los recursos: la formacin pedaggica de los usuarios. Es claro que el desarrollo de material educativo, requiere de una inversin considerable de recursos, que en muchas ocasiones, son escasos: recursos humanos, econmicos, tcnicos, e incluso el tiempo que se puede dedicar para cada proyecto es escaso. Considero adems, que existe un desconocimiento general respecto al rol del diseador grfico, como profesional que interviene en el diseo de material educativo para elearning: un indicador importante es la escasa o nula formacin existente en el campo del diseo grfico orientado al e-learning tanto a nivel de pregrado como de posgrado. La oferta educativa existente para la produccin o diseo de materiales se orienta al desarrollo de contenidos, y la labor del profesor del aula virtual. El rol del diseador grfico debe ser revalidado dentro del equipo de trabajo, ya que es pieza fundamental en la interpretacin grfica de los materiales educativos en e-learning. Existen muy pocas entidades que forman a profesionales en esta especialidad, ya sea en pregrado o posgrado. La oferta educativa existente para la produccin o diseo de materiales se orienta al desarrollo de contenidos, y la labor del profesor del aula virtual, ms que a la produccin de materiales educativos desde una perspectiva de la comunicacin visual.

Bonsiepe, Gui. Del Objeto a la Interfase. Ediciones Infinito, Buenos Aires. 4

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