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por:
~uis .d1me"~2;crtluijo~

65

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lNDICE DE CONTENIDO
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I Dcscripci6n

,
)

I, Conductas de entrada
I:'

'K."

II Mctodol6gico

1. Digitaciones a) Arpegios b) Escalas

2. Acordes

a) Triadas b) Tetradas c) Extensiones de los acordes d) Secuencias de acordes para trabaj ar por medio de arpegios

3. Repiques a) Repiques en 2/4 b) Repiques en 3/4 c) Repiques en 6/8 d) Repiques en 5/4 e) Repiques en 7/4

4. Modos

5. Sugerencias

generales

para Ja adaptacion

de obras de

di feren tes carac teristi cas

6. Repertorio

"

.\

DESCRIPCI6N
EI metodo en cuesti6n
.......,.. II •

• ::

I

\

~:

,I

_,,'

es esencial Charango,
.'

para el desarrollo puesto
.. '.

sistematico la posibilidad

.

.

posibilidades
'. I. .

de interpretaciondel
tales como:
r

que. otorga
• .'.

estudiar

aspectos

escalas de diferentes
l.! ... .. ' '.

.;

tipos, arpegios,
:..... '..

acordes,
'. '.

'..•.

entr

otras muchas instrumento.

variantes

que demuestran

la versatilidad. con la que cuenta

I!

La guia que se muestra altemancia

a continuacion
.
\'.

~'.

tiene como base de su digitacion se va altemando

de los dedos de 1a mana derecha; en donde el pulgar . .~ .

con el indice, el medio 0 el anular; y para la mane izquierda, esquemas variadas que se usaran tonalidades. con el fin de satisfacer

el uso de los distin os estilisticas e

las necesidades

Lo anteriormente
SI

expuestono
"

..

pretendetransformarse
.,

.

en la unica alternativa, a otras maneras de elija

no

mas

bien

un" cornplemento

tecnic'~ de entender

en 'relaci6n

interpretaci6n la digitaci6n presente.

que seran necesarias que

con el fill de que el interprete especifico

mas

~e ajuste a· su ~.usqueda 0 al repertorio

que se Ie

En sintesis este rnetodo espera complementarse ya existentes los musicos

a las formas de interpretaci6

para servir d~ real apoyo a la multifacetica actuales.

musica que representa

a

3

1. Digitacioncs a) Arpcgios
Para esta seeei6n derecha es necesario tener en euenta que cadadcdo de la mano

toea un detenninado

par de cuerdas.

Ejemplo: Pulgar (P), toea los pares 5 6 4 Indice

(0, toea solo el par 3

Medio (m), toea solo el par 2 Anular (a), toea solo el par 1

Arpcgios

en 2/4 con cucrdas al aire (Lam7)
i P m P

.'

.1

'I

••••

. ,'

I

\'

.. ...: i . .: .0.:. .1 J :11 . a P m p . i m i . G)®l®®:·® . (]:r@ CID ®. ® @. ( I . . i P .. :J' . %!jJJJci III i P i P a :11 ... .. ®® ®® ~ n J ~"--I-r-· .. . m P a ---:-t: II· : ®@®®G) 5 ..G) .. :.. ...... •. . I ®.=1118.Arpegios en 3/4 con cuerdas al aire (Lam7) . .) .. p.. i p.® 2inpp:~ ~ . I ~.

Arpcgios en 6/8 con cucrdas al airc (Lam7) : ' p ~ J ~I @ 0) CD (6) @ 6 J i P a m OJ .J 3D i :11 .

"" . ~. Arpegios en 5/4 con cueras al aire (L'am7) . .J CD : . comp~es.-. ~ .' c I '.'-. _:-::.. " . ~ . . Arpegios 1 Y 2 Arpegios 3 Y 4 t .'.• ~"". p. " .·. @). i P a m ~.. i.~ Arpegios 5 Y 6 tLfi§t\ r· &:111: F ~pap @ a~p ETa ~ &!J :11 @) ~@ @@ @ ®@) G)@) G) 7 . 4. .. ' ..' • • I~' • '(Z): t]) . las respectivas ~ I repeticiones y luego como frase .......fl:gaFj Jt~. '. .. . @. Se deben tocar can... l~ '..

. " .Arpegios 6 y 7 ~ U [J3 r Uti: @ 0 f1J3 r tJg Q) ® (f) ® CD @ ® CID @ @) CD (f) Arpegios 8 y 9 Arpegios 10 y 11 i i I < '.

('.' .. .• j". Arpegio 4 Arpegio 5 9 . .'_ .{! t tAl! !!Qt :11" ~ . • •.' i os ". '.' j..... .' '.' .: Arpegio 1· . . .' Arpegio 2 ~11:l Arpegio 3 !!.. .: en 7J4 con cuerdas al aire (Lam7) . .' ...'. ~ • • I ••• • " I _ I .._..." ~ I!. .: r. ••• . • I' ••••.': :1. ."~:. j I '.' • .' .-~'i. " r. '." 'f • :' .: . -./. •• :J ..

® -.~ ~}lldj? . Cabe mencionar que 1a escala de Mi y Fa suenan en su octava que .~ ® . I ~ Fa# hasta el Do. =i=1t-~ 3.." .: • " I . m P Esta digitacion nos... T • . ' @ .) ® . de digitacion partiendo de 1a misma cuerda sefialada en cada uno • Digitacion para escalas mayores. . .. ® (~) ~ ... .. .~ las tonalidadesque •. Digitaciori 1: La mayor . .j. aguda pero se pueden ej ecutar en su octava grave par media de otra digitacion aparecera mas adelante.' .1. Digitaci6n 2: Fa# mayor . ... aparecen desde 10 . mismo esquema de los esquernas. . servira para encontrar -. Esta digitaci6n servira para encontrar las tonalidades queaparecen desde el La hasta el Fa.b) Escalas Las escalas que se presentan a continuacion estan pensadas para privilegiar Estas apareceran can el de 1a forma mas optima tanto el sonido como La digitaci6n. • ro . f I.

arrc.~l ~ @ CD • ~. :'(:'.' .' ) • • Escala de Sol mayor j.ty1i mayor I ••• ! ' Escala de Fa ~ayor ..'lfo 0 Q '. ... ~.~ ].' . .: '. '~I ' @ '.'j .' ® ~-------® r ~ ~. ...:' t . Escala de..' • Escala de Do mayor 11 . .: : .' i... I ':'''':.• Digitaciones alternativas para tonalidades quepermiten • • .3 d g'. ' •• 0' • " el usc? de . : i .

® : ® . 12 . ®® '. cuenta las caracteristicas Digitaci6n 1: SiDm armonica Esta digitaci6n nos servira para encontrar las tonalidades que aparecen desde el Sib hasta el Fa. En e1 caso de las escalas de Mi y Fa ocurre 10 mismo que en su simi} mayor..1 ®. que aparecen desde :. que se presenta como ejemplo representa a la esca1a menor por 10 tanto para ejecutar 1a escala menor me16dica se deben tomar en de 1a misma. i Esta digitaci6n nos servira para encontrar las tonalidades el fa# hasta el Do. sin alterar 1a digitaci6n.p @ .. .~ !. Digitaci6n 2: Fa#m armonica .• Digitacion para esca1as menores arm6nicas La digitacion armoriica.

I I :'- Escala de Solm armonica Escala de Lam arm6nica 13 . " ..I cuerdas tal aire.@~. .~:~~~. I . Escala de Fam arm6nica . .• Digitaciones alternativas para tonalidades que permiten el uso de . ®~~-~.--. j . :: .@. (011 .-®' j " ( ~ "..® ~'" " ': .. ' .'. Escala de Mim arm6nica :~~!<Eo~~li'olrAo"l3 . : . . .

exceptuando . Fa. ® (?) I :. las tonalidades . Esta digitaci6n nos servira para encontrar las tonalidades que aparecen des de el Lab que encontr amos medio tono mas atras que el ejemplo indicado (el ejemplo se basa en Ia escala de La menor blues para facilitar 1a 1ectura). Digitaci6n 2: Farn Blues ·It Esta digitaci6n nos pennite! encontrar . hasta el Mi (esta tonalidad mostrara tambien la encontramos en su octava mas grave con otra digitaci6n que se mas adelante). 14 . pcro desde el Lab en adelante se recomienda ya que permite mas soltura y mejor sonoridad.' que ap~ecen desde el 1. usar la digitaci6n aquella obra que no 10 . hasta el Do. Digitaci6n 1: Lam Blues - ~ ~l .• Digitaciones para escalas rnenor Blues. permita.

. .. rh . .~.. i 0 F @ ~ I F CD· 3" II. 2·. : .. • Digitaciones altemativas para tonalidades que permiten el usode / cuerdas al aire. I . ~.' . I. '.' .. '/ "'.' Lam Blues: Posibilidad . '. '.. 1 ~i ~ fo ~ ~ r.: '. ~ ....kr' i i.. ill 1 9 r"Cf' -e m i P m 1 r ..1 t..:.'. I. ! i ill For... . 'rn ..... • f : 1 .: ••• : I a 11 . ":. .(g)' @) (j) • 1 Solm Blues . -: .. . Lam Blues-Posibilidad I •. . . i P . r I: .- ....' . • i 1.. . 2 15 .' I . . J~ ~ t~o~~·I~~2t .. Mim Blues I...® ... " . i .' m P m P ..' ' ~": '. -" I • ~"..~ c . r: r. I.. ~r Iqr LP ~ 0 I :. .

as cuaies seran expuestas tomando en euenta . hasta el Mi del espacio 12 del mango. 10 que-involucra 1a posibilidad de ocupar ciertas cuerdas al aire solo en ese 'case... formas apareceran siempre por medios tones ascendentes y podran ser usadas a partir del medic tono anterior al dibujo en cuestion. tres primeras cuerdas I x quedan al aire). 16 .sus posibilidades de utilizacion Estas . hasta el Do del espacio numero 12 del mango. pero se propene el Mi para tener unsonido mas definido. Disposicion 4: Se recornienda su uso desde el Mi (la In cuerda es a1 aire).. Cabe mencionar que esta disposicion puede llegar a ocuparse hast~ el extremo agudo del mango.r f._ . hasta el Mi del 7° espacio. .usar desde el Fa (1a 23 y 43 cuerda queda al aire). Disposiei6n 2: Se recomienda . hasta el acorde de Mi del 12~ ~spacio del mango. '. cor des Para el tratarniento de los aeordes nos basaremos en variadas disposieiones. D 1 Sib D 2Fa# x mr E Disposicion D 3 Mib x D4Fa um 1: Se reeomienda usar desde el La (las. Disposici6n 3: Se recomienda usar desde el Re (su 2° c~erda queda al aire). a) Triadas • Disposiciones para triadas mayores.. dependiendo del tipo de acorde y de la tonalidad para la eual se pretende..

I .aire) hasta un Sip del espacio 10. '. 17 . " o Disposiciones para triadas menores.._.'i.·"!1!." J :: Disposici6n 2: esta disposici6n se puede ocupar a partir del Fa# (aqui que I~ I ~) 1a 28 cuerda al aire y ademas es posible ocupar 1a 58 para pulsar un La).". . . hasta el del espacio 12.. .•.iJ .. r).' I J I .'teniendo en cuenta 10 mismo que con su sirnil mayor. .~'-Disposici6n 3:. Disposicion 1:y 4:' Estas disposici.' ".(la 28 cuerda queda al. . o • .·puede ocupar· a partir del Re~.. '. que similes mayores. D 1 Sipm D 2 Solm D 3 MiPm D4Fam I ...onJes tienen el mismo tratamiento . Se.'1. ..

J '..van al aile).. el Lab del espaeio 11 del mango.. Disposiei6n 2: Se recomienda usar desde el Fa# (la 28." Disposiei6n 3: Se puede ocupar des de un Mi (la 1a. ::. j"'. hasta :.... ':'.~·. y 48 cuerda quedan al aire) hasta el Fa del espacio 13. :.' 18 .' If. pero para obtener un sonido mas definido se recornienda su usa hasta el Mi.• Disposiciones para triadas disrninuidas D 2 Solo x 1ft E x Disposici6n 1: Se puede oeupar desde el Sib (la Pyla 3~. . del espacio 12 del rriango.:':'. 38 y 58 cuerdas quedan al aire) hasra el un Fa# del extremo agudo....' ': .'.' ! ..

. Disposici6n 1: Se recomienda usar des de un Fa (la 2 cuerda queda aJ aire .E :1' " . hasta un Do del espacio 8 del mango... !'. de estos cuatro (enarrnonia de Ejemplo: el acorde de Mi aumentado se conforma de Mi. . -. .:" cuerdas. . ) D 1 Fa#+ x D2Fa+ )( )( 'D 3 Fa+ II I ... conformaci6n la de 1a triada nos entrega 1a posibilidad de ocuparla como tres acorde . . .: .. Sol# y Si#.:_t:_ -. en uno.. . .(l) Disposiciones para triadas aumentadas. Esto 'nos da a entender que existen solo cuatro acordes aumeritados porque 1a totalidad de los doce acordes son consecuencia acorde aumentado). .. . 38' Y"4 8 tuerda quedan Algo importante de sefialar es que en el caso de los acord~'s": a~e~tados. tal como 10 indica el dibujo.: . i: . ~ Disposici6n 3: Se recomienda us~ desde el Mi al aire). I I B. por 10 tanto tarnbien puede ser llamado Lab Aumentado (Sol#) 0 Do aumentado (Si#)." puede ocupar 1a 4 a1 aire).. \ Disposici6n )' 2: Para esta disposici6n se deben ocupar solo las tres primeras usar desde un Mi (aquf se . hasta un Re del 10° espacio del mango. (Ia "1 . " .. _. y se recomienda 8 . .. 19 . . :. ~. 8 ) I .'. basta un Si del T" espacio. : '. .i :!:. . .

. h~ta . usar " bajo :! .: .1'" . principios t . • al airc). I 1 . Disposici6n disposici6n . . . .~fl' : I. hasta cl Mi del espacio 12 del mango. 3: Se recomicnda su uso desde el Mi (la 38 cuerda queda a1 aire) . . D 1 Fa#maj7 X D 2 Fa#maj7 x D 3 Famaj7 x D 4 Fa#maj7 : 0' E Ii I E 1: Se recomienda 2: Esta es una alternativa ala disposicion I .' .' I. de la 1. . _ uso se estirna hasta el. :: " " . 4: Se recomienda " . .. ~:.'.r r '. . .' • I • . el Re~. .. ! los mismos . .pero para privilegiar cl sonido I .~~P. 2ll y 4ll cuerda quedan I . . Disposicion su uso desde el Fa (1a Ill. . \. pero aqui la 2ll. . 1.... • Disposiciones para tetradas mayores con T" mayor. ' . Disposicion '. . ! . . Disposicion 1 (viceversa) .. \ .". . .• - .. su ". . . 20 . •. 3)r 43 quedan al aire.•.b) Tctr adas Para csta scccion tetrada (1-3-5-7) es necesano tener en cuenta que la conformacion disposiciones de la se encuenrra en distintas debido a las Iirnitaciones propias del Charango..' y cumple con las mismas recomendaciones. . .

.' usar desde el Mi (aqui se puede ocupar cuerda queda a1 aire y ~nJaI?2.. -pero solo hasta: el espacio nurneroo . Disposici6n 4: Se recornienda 'usar :. Disposici6n 1 y 2:. hasta e "Pa'de18° espacio. x 3: Se recomienda la 58 cuerda pulsando un Sol#).' . . I ~ _..+disposicion 4. M . . " . : " " • -. i del 12° espacio.• Disposiciones para tetradas mayores con 7 men or: 8 i . esto por la clara dificultad en su disposici6n. I. desde el La (las tres primeras cuerdas quedan a1 aire. h~t~ fl .' Disposicion 5: Se puede ocupar desde el Mi can el rnismo tratamiento de la .••.·· .: . 21 .. . I ' .': D 1 Sol7 D 2 Sol7 D 3 Pa7 D 4 Sib7 D 5Pa7 I . '. que corresponde a un La.' '.~ . hasta el ReP del 9° espacio.la Disposicion excepcionalmente • '. ! ..' . adernas aqui se puede ocupar la n!' sa cuerda '0' tarnbien el aire.. t. Se estima su ocupacion desde un Pa# (en la D 1 Ia 18)...

. Disposicion 4: Se recomienda usar .quedan al aire). 22 . Disposicion usar desde un Fa# (las dos primeras cuerdas .b (la 33 y la sa quedan a1 aire. basta el Do del 12° espacio. ". ! . Disposicion 5: Se recornienda usar desde el Re. esta ultima solo aqui se puede ocupar).• Disposiciones para tetradas men ores con 7[1menor. para obtener un sonido mas definido. pero con la posibilidad de llegar al extrema agudo del mango.' . . Disposicion usar de la misma rnanera que la disposici6n 1. .. i· . hasta un Re con cejillo en el 8° espacio. 01 . D 1 Sol1117 D 2 Fam7 D 3 Fam7 II D 5 Rem7 x D 4 Sibm7 I D 6 Sol1117 D 7 Fam7 I 1: Se recornienda 2: Se recomienda 3: Se recornienda . ".'desde el La en donde todas las cuerdas quedan a1 aire.hasta un 11. hasta el Sol del espacio 10.1·····1· Disposiciori Mi~ del espacio usar desde el Mi (Ia I" queda al airej. . .

.·::·. Disposici6n 4: Se recornienda su uso desde el ReP (la 3a queda al aire al igual que la SlI que solo se puede ocupar aqui).Disposici6n. soloaqui es posible ocupar la 58). Serecomienda usar: desde . . . hasta un Re P. hasta un ReP.Disposicion 6:. r " • "::. Disposici6n 3: Se recomienda usar desde un Fa# (la l".. hasta el Si con el cejillo en el 58 espacio. . disminuidos : con'. hasta illl Sip. (acorde medi I.Fas (laI" y 2~. Disposiciones disminuido ). ( I •• ':.cuerda quedan aire). ~.. 23 . hasta un ReP del 5)ll espacio. para' acordes . D2Fa { I I I 1·.'.. '" ': ' .:.i '" 38 quedan al aire." . r.' r: '.1I 11 )( D 1 Fa D 3 Sol D4Re Disposici6n 1: Se recomienda usar desde un Mi (la 38 queda al aire al igua que la 58 que se puede utilizar solo para este acorde). r menor. ". 7: Se recomienda usar desde el Mi CIa Pyla . Disposici6n 2: Se recomienda para uso alternativo de la disposici6n I (viceversa). con las mismas consideraciones. 2 y 411 cuerdas 8 quedan al aire).el.

·... j'.I.:.. J: : -: " . . '. ). ".. s.... .' . totalidad a la posibilidad ocurre 10 mismo que con la triada aumentada de tener varios acordes en uno. •.'.• . .'.. :. D 1 (Fa. . I . Con este tipo de acorde relacion cuatro. . r 'J '. .. porque 1a Adernas esto nos da a entender " C' \ de los doce acordes son consecuencia el acorde en todas las tonalidades " se encuentra con solo mover el dibujo medio tono y luego medio tonG mas.: i .. ".~ {~." .): \ ~ " .' . ' . en este caso se obtienen que existen solo tres acordes disminuidos de estos tres (enannonia).. .':! . r f\ I' • .~./ ':':.i: : . Lao disrninuido") D 2 (alternativa ala D 1) . "'1 \. "' .. :' I" : : ' . . ~l en .: • Disposiciones para acordes disminuidos con T' disminuida.. Re. _..I. • I '..

• Para estos acordes es necesario entender que las extensiones. 1: Se recomienda usardesde el Re (la P aJ aire).a _ 0 la 13 como 6 3 3 • • Disposiciones para domin~te D 2 Mi P 93 D 1 Mi p IIEI1 . • I • _.c) Extensioncs del acorde. . pero esta se recomie usar hasta el Mi b del 11 ° espacio. 3: Se recomienda usar desde e1 Fa# (con la 3a al aire). el caso de las tetradas. Disposici6n Mi del espacio 12. 25 . hasta e_ Disposici6n 4: Es una alternativa a la disposicion 3. se encuentran en distintas disposiciones como 2 la 1 JB como 4 3 . If 3 ~ol I ' I I .hasta el Do ie Disposici6n 2: Es una altemativa ala disposici6n 1 y viceversa. D 4 Sol Disposici6n 12° espacio. 3 al igu al q '" encontrando .

pero se llegar hasta el Si con su cejillo en el 50 espacio." D 1 MiD D 2 MiD D 3 Solrn D 4 Solm Disposici6n 1 y 2: Tiene los mismos alcances que similes mayores. hasta el Si del . 26 .120 3 y 4: Se recomienda us arlas desde el Fa#. Disposici6n recomienca 4: Esta es una alternativa a 1a disposici6n 3(viceversa).. Disposici6n D 2 MiD D 3 Sol D 4 Sol D5La 1 y 2: Se recornienda usarlas desde el Re. hasta el Fa dell 0° ':'?Jl1cio... . hasta el Mi del 5: se recornienda usar desde el Sol (con 1a 26. tomando en cuenta que 1a 1a no se toea). Disposici6n recordar 3 3: Se recomienda usar desde el Fa# ( 1a P y 23 quedan al aire. 43 y 56 al aire.• Disposiciones para dominante menor 9a . hasta el Reb con su cejillo en el 7° espacio. . que 1a 4 no se toea).! • Disposiciones para dominante 11 a D 1 Mib I Disposici6n espacro. Disposici6n espacio 12.

..' I I I "..: Disposicion 2: Es una alternativaa 1a disposici6n 1 y viceversa. Se reeomierida us3[ desde el Sol (la 1~:yS" al aire.:. 38 Y 48euerda . :.i r d . Disposicion 3: Se reeomienda usar des de el Fa# (la P queda al aire). . Disposiciones para dorninante menor 138 D 1 Lahm D 2LaPm x a 27 D 3 Solm En el easo de estas tres disposiciones que para sus similes mayores. Disposicion 4: Se recomienda usar desde el Do (la 18. . hasta el Fa# del espacio .. .' • . -: ~: ( : . • !. su tratamiento es de 1a misma manera .• Disposieiones par3. recor '• I que 1a 4 no se toea). hasta el Sol con cejillo en el 7° espaeio . . dominanteH" .. D 1 Lab D 2Lab D 3 Sol D4Reb Disposicion 8 1:.. . 11.: . • . bas ~ MiP del espacio 11. " • ~ \ :J I' '. f ~ " .:. queda ~ • . . j \ .... . I .: . aire). . ..

pero solo hasta el D 2Fa# D 3 Fa# D4Fa D 5 Mib .. hasta e1 Mi Disposicion del 12° espacio.::" Disposici6n anteriores. -. D 1 Fa# I I E 1m -. pero se usarla hasta el Mi del espacio 12. . basta I cl La con cejillo en e1 7° espacio. 4: Se recomienda Disposici6n 5: Se recornienda ! usar desde e1 Re (la JR y 2° van al aire).•. hasta el extremo recomienda Disposici6n Reb con cejillo en el 8° espacio. 3: Mantiene 1a manera de usar de I las dos disposiciones pero se recornienda usar hasta el Do con cejillo en el 70. .11 1: Se puede usar des de el Fa (Ia 2° y 4° quedanal agudodel aire. usar desde e1 Mi (con 1a 33 a1 aire).' '.:.espacio.• Disposiciones para triadas mayores con ~ agregada.' .. 2: Se puede ocupar igual que 1a disposici6n 1.~J " {' Disposici6n ~ . I ' 28 . : .1. aqui se puede usar 1a quinta a1 air e) ..I ·& ·1 . adernas mango..

hasta el 3 Re con su cejillo en e1. ..• Disposiciones para triadas menores con 9a. hasta el Disposici6n 3: Se recomienda usar desde el Mi ( la 3\ 411 Y 511 al aire).·ag~egada. hasta el Sib con cejillo en el 8° espacio. el Fa# (la 28 queda al aire). Disposici6n 2: Se recomienda usardesde Re del 10° espacio. hasta el Si con cejillo el el 7° espacio. Disposici6n II. 4: Se recomienda usar igual que la disposici6n 3. D 1 Mibm x tl 1- D 2 So1m ·D 3 Fam D4Fam Disposici6n 1: Se recomienda desdeel Re (la 111 y 211 al aire). I '. pero aqui queda Ia 1 411 Y 511 aI aire.3 Y 411 al aire). 29 .5° espacio. Disposici6n 5: Se recomienda usar desde el La CIa 111.

1: Se recornienda usar desde el Re (la 28 queda al aire).~ .hasta el Re 2: Esta corresponde a una altemativa de la disposici6n 1 y del 10° espacio. adernas 3 recordar que aqui la 1a no debe ser tocada). ! D2Fam D 3 Fa#m fmj 8 x 1 ': Disposici6n Disposici6n 1: Se recomienda ~sar desde el Mi (la 3 va al aire)... • Disposiciones para triadas menores con 11 agregada. teniendo en cuenta que la 4° se puede tocar solo en el ejemplo. . Disposici6n 3: Se recornicnda usar desde el Fa (la 4 queda a1 aire. 30 . 'J D 1 Mib D 2 Sib I x . pero aqui la JD queda al aire. viceversa. I ~ I 'i. o Disposici6n Si del espacio 11.! .• Disposiciones para triadas mayores con 11a agregada. hasta el Fa del 13° espacio. hasta el Disposici6n 2: Se recomienda usar desde el La (la 1a y 38 van al aire). hasta el Fa con su cej illo en el 8° espacio. 8 D 1 Fam x • J EE x .! . .

corresponde a un Re medio disminuido .d .la triada mayor con 138 agregada corrcsponde que se encuentra a un intervalo de '68 mayor.en cuenta 10 siguien e: Por enarmonia (dos sonidos que en la teoria son distintos en la a un acorde suenan igual). . Por su parte la triada menor con 1j8 agregada corresponde I i a un acorde disminuido que tambien se encuentra a un intervalo de 6 mayor. corresponde aRe menor con 7°.Para las triadas con 13° agregada se debe tener . Ejemplo: F mayor con 13° add.' 3] .: '. " Ejernplo: F menor con 13° add. . 8 .

I p 32 . "'. . Estos ciclos arm6nicos respond en tanto a tonaJidades claramente establecidas como a armonias abiertas. Secuencia 1 Do I Sol? 1m m p VI iP Lam7 m.' . arrnonico del Charango. ademas de contribuir de paso al desarrollo ritrnico-melodico del instrumento.d) Sccucncias de a cor des para: trabajar por mcdio de arpcgios Las siguientes secuencias estan elaboradas con el fill de reforzar principalrnente el aspecto..

I.:1":. 'P imP Doma.Secuencia 2 'I _' I" . ::' ' . a . .' Secuencia 3 . sop..'.::.J7 33 .. . . 8 Il ...!d . Fam7 rn a P map" ma 'P .

Sccucncia 4 Secuencia 5 .' l 34 .

.. " " .. fa#°1 Ii' .'..Secuencia 6 . . ' xI .I·· '_ ¥g!~!l!~!l~'~eH!!P!l .':.' 'I .. ' 35 .

a) Rcpiqucs en 2/4 Ejercicio 1 ~I~~: ~I~I~I~I~I~I~:II ~I~i~i .j .3.. 1 Ejercicio 2 . .r al aire apanando las cuerdas con la mana izquierda.3--.: ~ I' 41 r-3--. I i9 IiI I I i I :~ Ejercicio 3 Ei I Jt~i .~t t t f t ~ . Rcp iq ucs Se entieride por repique a aquella sucesi6n de rnovimientos golpeados y entrecortados que caracteriza a la ejecuci6n del Cbarango y que tradicionalmente son ejecutados por el dedo indice de la mana derecha. III 36 . Los siguientes (Lam 7) 0 ejercicios pueden ser practicados con las cuerdas .I I I I: II ~ t ~i'~i ~ t .. I I I I I .3-.3..

1 '. Ejercicio 5 \ rf . t t ~. . " ..t.. ~. ~.'. ~ ·:t ~ t. ." I··.:..3. Ejercicio 6 . OJ iii I III Pi I I HI 1:11 : .: '..~ t ~t tf IIIII •..J. I .·1 • .t I §I Ejercicio 8 ~ ~t~t~ Iii iii i t ~t~t~ Iii 11:11 t . -'..3.: i .."::..t. t ) . tI·.~ .ri . . .Ejercicio 4 4 ~ : • . ..:.3. Ejercicio 7 t...1 t..~~~...'.3. ....

r-3~' '.b) Rcpiq ucs cn 3/4 Ejercicio 1 Ejcrcicio 2 Ejercicio 3 ~IIIII ~ I lill:~ t t ~ t ~ t ~.' r-3-. Ejercicio 4 38 .' .t·~ i".

.' ". ') .. ..Ejercicio 5 . r ~ Ejercicio 6 ~lI:i Ejercicio 7 ~·t ! I I ~ I t I ~ t I ! ~ t I :II ~I I I11I1 1:11 ~ t ! t ~ t ! ..t 39 .

c) Rcpiques en 6/8 Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 .i i ! .. 1 i 1 :~ ~ ~ t ~ t ~ t l t J t ~..~ I I ill I I.i -!. Ejcrcicio 4 ~I 1IIIi ~ tt~t~ 11111111:11 t t ~t~t~ t 40 .. i l.

' .. t ~ t~ ~ i ~.i ~. :11 41 • •• o· _ • _. ••• • •••• ." •• • . 13m Ejercicio 8· ~! I III iii II II ~i~t~ t~t ~t~tt t~1 II i.~ l ~1 i11M ii'... . ._ .l~ ..1".5 Ejercicio 6 r • jHi Ejercicio 7 '. .11'111"1.Ejcrcicio .'. .' • •• • . :.' ~"&I'III'. " •• ' •••• _ _ .1~ 1 ~"l. •• • ••• ~ •••••••• .'1" . t ~ t ~ t t~ .

' Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 ..~ ! I ! I iJ t t ~ t ~t~t f 42 1 I I I I I 1:11 J t ~t i : .' .d) Repiques en 5/4 EjercicioI" -.

f I I I I 1:11 Ejercicio 3 ~IIIIII ~t~tt t~ 11 t Ejercicio 4 ~ I I I L I I Iii I I I :11 tt ~ t ~ t ~ t ~ ~ t t ~i~ t· t~ IIfII Ejercicio 5 ~llllliilllllllilllll:~ tt~t~ttt~ r 43 \ t ~i~tt rt . / I I I I I: I I i I .t t~·.. ·t t l t l t ~ t ~ t' ~ t ~ i~ ~t ~ i t 1[11111111:11 ~t t ~ttt~ i' I 1 I I .c) Repiques en 7/4 Ejercicio 1 ~111111=i1·llli 111111:11 .. .t·· ~ t l t .. . . Ejercicio 2 ~ llii . t .t : .-!'.t t··~t i i~ ~.

'. esto quiere decir que se debe toear 1a escala mayor que se cncuentra una 48 justa descendente con respecto del acorde en cuesti6n.4.' El Fa# es la nota liclia puesto que la escala de Do mayor tiene Fa natural . y se . I . I.'..' Para poder comprender 1a tabla que se muestra a continuacion tener en cucnta el significado de la siguiente grafica: es necesario Por ejemplo para el acorde mayor 7 se puede usar el modo Lidio.. I~ Ej: Do maj7 .'.. f . rnuestra en la grafica una 48 J 1. De esta forma regira para todos los simbolos que apareceran en la siguiente tabla explicativa. Modos .· 44 . I. 1m U (itt Escala de Do Lidio II ..

- I 0 Mayor con 78M Modo 1 (escala mayor j6nico). i Dorio: 281>11 . i Eolio (menor natural): 68 M 38 m] Dominante 7 8 ( V7) Mixolidio: 8 58 J 10 4 8 J r Medio dism.Acorde '. .. -. . J ~ " Frigio: 3 M 8 1 10 . (m7DS) Locrio: 2 m j 45 . . .. . . Lidio: 48 J 1 modo . Menores . Modo .

I caso no es necesario transportar la obra ni su frase sino solo 1a nota en cuestion.. En este . Sugercncias generales para la adaptacion caractcristicas de obras de diferentes • •I ' 1. .Como opci6n se puede octavar transportar I! frases u obras completas es .Las obras idoneas son aquellas que ~stap.Tomar en cuenta que los pasajes con IJotas largas no son muy recomendados puesto que al ser el Charango un instrurnento agudo su tensi6n no pennite mantener mucho los sonidos. ascendiendo desde el Mi de la prim era .linea del pentagrarna en 5. .Si Ia adaptaci6n es de una obra para piano. 2.. el Charango debe tomar la linea antes mencionadas. un ejemplo de esto son los arpegios partidos (explicar al pie de pagina). (en el caso de ocupar las cuerdas al aire 10 anterior puede ser mas flexible). 46 - -~ --- - .La adaptaci6n para Charango debe considerar pasajes con cierta rapidez puesto que se Ie saca mejor partido a sus posibilidades rnelodicas.Conocer la tesirura del Charango. necesano. 4." _.Fijarse que la obra a eleccion este dentro del registro del Charango si es que se quiere rnantener la tonalidad ..' " .Ciertas melodias arpegiadas se ajustan bastante bien al instrurnento.. (este recurso a sido ocupado por algunos interpretes con buenos resultados). r 0 . desarrolladas en base a las dos octavas .5. que se encuentran clave de sol. .. 8.Es muy frecuente encontrar en una partitura un mi bemol de 1a primera linea del '. 6.' SI 3.'. 7. 0 la tesitura de la obra en cuesti6n. En 1 escrita en clave de sol y tener en cuenta las consideraciones 10 que respecta a la clave de fa esta puede ser interpretada en Guitarra guardando la relaci6n con el registro de la misma.. pentagrarna 0 un re bajo la rnisrna que se presentan como notas de paso.. 9.. . .

6. Rcpcrtorio 47 .

~l 0)... "mf ® -------- 13 ® ® @) rM~i7 ~ ~ ~M~i~7--------------------_.. <Z> ® <Z>----@) <Z> @) mf e @.. :11 9 #0.~ I ~. I I . Anthem (Fragmento) )=166 I - Adaptaci6n: Deep Pu Luis Jime I ~.-® ' Q). CD @ ® ct>------@) Rem 5 Mi7 :." I . G.. . ~...Il.=tP..~!.' 1Jl . ...~~D.. I}.... l 0. Lam7 La7 Rem ...- --® 2 <Z>-.... Fi ... 1& 0.-- _" ..Lam7 2.... La7 P I "..- -----(1) <D (2)--.... !:I >- :t I :J Charango ..- ' ------• >- >- ® <Z> ® <Z>...P . nO..-. I .... Lam 7 >" " .

------.=*'fP. ®® "IJti' --------- If ~ri' @--------® Q)--------® ® ® ~- I I ~. o 2 j0 ® @---------® -=:::::::======--- Q) @ ~---®----------.' . aIs·N°7 .' I A ITempo giusto .V~ '.O. ==== - ====-==- I f8 ~~P~ CD ® ® (%>--_. 1*'.Q) 8 o Q)--------_. ~ Frederic Chop Adaptacion: Luis limen CD ® ®® <5Xi)--- ® ®----------------~ p mf ® .~i]'1 .

~ @~ ® @ ® ® o @---@ ~ (5) =========~_ Fin. 3 CD------@ CD @. (D 51 @ CD II~ . . Piu le . decrcsc.(5) Q) CD @)------ I.

* ~ :b_am .....52 a m P..-- m 1-------------------------------------------------4 52 .- ® ar--------@-----·~ crr------------------------------- ¥=¥tl=f:: F' I GP E£Nt:f\ I ~..·mp '"' p ....® ~---® -======= @ (1)......@ ~@ 0-----@ G) 0)------ @ ~ ~ .... u· bl .. G)......-----.. --------------..

.~ .y. .... &prrri &fPrtC'1 ~ ~ CD--------~ ! CD----_.... (2)..· .----....... ~ ~8P ..... amp 11... Mi7 s·~... ._'_ a~ -..' a ~.-® CD ......- I @if' pam ® (2) CD.O..®...-~-_Q) - CD---------~ CD -------------------------® 2F ~ -.-(j).':: __ Adaptacion: Lui _ ...CD .... (2) ·CD---------~ .CaJ Fin e: .• ® . I '.........-...Mi7 p ________ a·m ~ H~f~'tiP I [I...Tulio E. Fin en F. £pOri'PI &tPfE'C'1 &fPrTrl ~ :.~ l....'__..-- f D.... .- .CD .. Lam a~ -....-.-:....CD-~--:-----(2) 5 =it- Lam a.- r' I tUifir. : Lam 1"---~ @ (2) G) ~ @ ...

<D .(1) CD- --(1) <D--- <1>----- -..----- ------ .-~------ --~------. .~ ~--.<1>--- -.-- 24 --.:::--p m > > P J ..-- . <D------~..> » m I r-3---. <D 21 3 p p .:.. . " ... > p p .. .. J1 p p 'J. . <D (1) CZ> (1)® 0)<D------------------------------ =============-> ~l pi: P CD 27 > ~ 7 ~l If <D m t 1 If CD m > ~ ¥ ~l ® @) CZ> (1) e If CD m (1) .. p p m p 3 - (1) CD- -..-:(1) CD - -(1) CD - -. m f J1 m f p m -.------------> > > ~f.

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