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FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

F-FP-9125-05 / 08 - 2010 Version 4 Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Para el control de la producción y la prestación del servicio
I.E. Eleazar Libreros S SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CAB BUGA

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Fecha: Enero de 2011 Regional: Valle Programa de Formación: Nivel: TECNICO DE SISTEMAS Código: 228102 Ficha de Caracterización: Proyecto Formativo: Fase: Análisis Ofimática - Programación Competencia laboral que cubre: 220501900 Resultado de Aprendizaje que cubre: 24020150001, 24020150007, 24020150011,
24020150012

Modalidad (es) de Formación: PRESENCIAL 2. Introducción

Tiempo de ejecución de la guía:

2 MESES

Para mejorar el uso de las hojas de cálculo se hace necesario realizar diferentes tipos de ejercicios, como también usar herramientas contenidas en estos tipos de programas con el objetivo de aprovechar sus herramientas, formulas y funciones para realizar tablas dando resultados de acuerdo a la necesidad. Existen muchas herramientas interesantes en las hojas de cálculo, pero nos enfocaremos en la manera de hallar resultados filtrados por una serie de funciones, como también con distintos tipos de formatos (letra, color, bordes, filtrado, etc.). Usted va adquirir las competencias necesarias que le permitan desenvolverse en cualquier situación que amerite diseñar una tabla con datos tipo texto, numéricos y alfanuméricos, generando formulas que resuelvan la situación de manera rápida y sencilla.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1) Diseñar tablas de estudiantes y asignaturas con sumas totales de notas y promedios. 2) Desarrollar cuadro de productos agrícolas determinando totales de acuerdo a lo exigido por el docente. 3) Determinar el uso de funciones de acuerdo a la información digitada. 4) Generar formulas para hallar resultados de acuerdo a la operación con porcentajes. 5) Construir tabla de prendas de vestir con cantidades precios, dar descuento o recargo de acuerdo a la forma de pago (crédito – contado). 6) Inserción de gráficos, tipos de gráficos, manera de usarlos de acuerdo a la información.

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7) Realizar una lista de estudiantes con sus asignaturas y además de hallar promedios, sumas totales, total de asignaturas en SUPERIOR, ALTO, BÁSICO y BAJO, ordenar la lista y filtrarla de tres maneras diferentes. 8) Crear un nuevo libro con el nombre de [AGRUPACIÓN DE EJERCICIOS –Y SU NOMBRE], etiquetar cada hoja con el número del ejercicio desarrollado e incluir un ejercicio con el enunciado, tabla, resultados y gráficos. 9) Realizar replica del test de Excel y resolverlo.

4. Evaluación.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
FECHAS DE PRESENTACIÓN

 Presenta consignado en el cuaderno los enunciados, las tablas y las formulas utilizadas para dar  los resultados exigidos.
La información del cuaderno es complemento de la que tiene en su  medio de almacenamiento extraíble y la que envió al docente Presenta los ejercicios elaborados en Excel y guardados en un medio de almacenamiento extraíble. Envía los trabajos desarrollados dentro y fuera del aula de clase al Correo Electrónico del docente, desde su correo de GMAIL.

 

Muestra interés y pulcritud en los trabajos desarrollados en el cuaderno. Utiliza de manera responsable las herramientas de Oficina (MS EXCEL). Para la presentación de la información. Hace uso de diferentes tipos de recursos para aclarar dudas como: ayuda de Excel, la Internet, el Docente, sus compañeros Demuestra interés en el tema Ampliando la información suministrada por el docente. Utiliza herramientas propias de la hoja de cálculo (MS EXCEL) para el diseño de las tablas y sus enunciados. Presenta responsablemente las actividades desarrolladas en los tiempos acordados Demuestra habilidades en el uso del teclado y aplica normas de ergonomía.

Primera Entrega 15 de Abril de 2011

Segunda entrega 16 de junio de 2011

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5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Oficinas de café internet, biblioteca de la Institución, sala 201 y 202 Medios y recursos Didácticos: Uso del internet para consultas, tutoriales virtuales.

6. GLOSARIO Relativo, Constante, Absoluto,Operadores matemáticos, operadores lógicos, Formulas, funciones, SUMAR.SI, CONTAR.SI, SI,

8. CONTROL DEL DOCUMENTO: Nombre Autor Revisión Aprobación 9. CONTROL DE CAMBIOS: Versió n No. Fecha de aprobación Descripción del cambio Solicitó Cargo Fecha Firma

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zamora andrey gonzales henrry barragan promedio x asignatura

3,6 3,9 4,2 2,5 4,5 3,74

3,2 4,3 5 3,6 2,9 3,8

4,6 4,1 3,8 3,5 3 3,8

2,6 3,6 4,2 3,8 4,6 3,76

3,6 2,6 5 4,7 3,9 3,96

3,52 3,7 4,44 3,62 3,78 3,812

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zamora andrey 5 4 3 2 1 0 gonzales henrry barragan gonzales zamora barragan promedio x asignatura

1 2 3

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5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0

materias 1 periodo matematicas 4,5 sociales 4,2 ingles 3 español 4,8 fisica 2,4

alto alto basico superior bajo

equipos goles floresta estadio san vicente altamira

2 4 1 3

grupo2 ricaute la paz estacion alianza

goles 1 2 3 3

resultado gano gano perdio empato

NOMBRE DEL ESTUDIANTE MATEMATICAS LENGUA CASTELLANA QUIMICA Y BIOLOGIA PROYECTO DE VIDA edward zamora 3,8 4,2 3,7 4,4 wilmer niño 3,6 4 3,9 4,3 daniel rojas 3,9 3,9 3,4 4,1 alexis puertas 3,9 4,2 3,7 4,5 julian palomino 4 4,4 3,9 4,2 crlos castro 3,8 4 3,8 4,5 PROMEDIO POR ASIGNATURA 3,833333333 4,116666667 3,733333333 4,333333333

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NOTA MAXIMA NOTA MINIMA Suma total de notas PRODUCTO TOMATE PAPA PAPAYA PLATANO YUCA LIMON NARANJA MANDARINA PIMENTON NARANJA CILANCTRO CEBOLLA C PAPA PAPAYA TOTALES

4,5 3,4 120,4 CANTIDAD EN KILOS 5 3 7 15 5 6 4 8 10 12 7 9 13 11 VALOR POR KILOS $600 $800 $1200 $1500 $2000 $1800 $800 $1200 $800 $800 $600 $700 $800 $1200 VALOR TOTAL 3000 2400 8400 22500 10000 10800 3200 9600 8000 9600 4200 6300 10400 13200 121600

poblacion encuestada preguntas si

80 conectividad a internet no no save 60% 20% 48 16

publicita su negocio en la internet para que utiliza el pc si no apollo al negocio entretenimiento t 20% 30% 70% 90% 10% 16 24 56 72 8

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Chart Title
conectividad a internet si

conectividad a internet no
conectividad a internet no save publicita su negocio en la internet si publicita su negocio en la internet no para que utiliza el pc apollo al negocio 6% 6% 13% 3% 23% 15%

5%

5% 7%

17%

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8000% 7000% 6000% 5000% 4000% 3000% 2000% 1000% 0% si si trimestral semestral

Series1

no save

no

no

apollo al negocio

entretenimiento

anual

Series2

conectividad a internet

publicita su para que con que negocio en utiliza el pc frecuencia realiza la internet matenimiento preventivo

8000% 7000% 6000% 5000% 4000% 3000% 2000% 1000% 0% si si trimestral entretenimiento semestral no no save no apollo al negocio anual

Series2 Series1

conectividad a publicita su para que con que internet negocio en utiliza el pc frecuencia realiza la internet matenimiento preventivo

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