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Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Juegos verbales y otros Trabalenguas Escucha

los trabalenguas y repítelos, luego colorea la imagen que corresponde a cada uno de ellos

Pablito clavó un clavito Un clavito clavó Pablito ¿Qué clavito clavó Pablito?

Pancha plancha con cuatro planchas ¿Con cuántas planchas Pancha plancha?

Trampas para trompos pone travieso tramposo Tropezó, trastabilló, se traumatizó Se traumatizó, trastabilló, tropezó Travieso tramposo que pone trampas para trompos

Compré pocas copas Pocas copas compré Y como compré pocas copas Pocas copas pagué

1 Curso Virtual CPAL

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Juegos verbales y otros Adivinanzas Escucha atentamente las adivinanzas, luego dibuja y colorea dentro de cada nube la respuesta según corresponda

Es la reina de los mares su dentadura es muy buena y por no ir nunca vacía siempre dicen que va llena. (La ballena)

Sal al campo por las noches si me quieres conocer soy señor de grandes ojos cara seria y gran saber. (El Búho)

¿Cuál es el animal que tiene silla y no se puede sentar? (El caballo)

Voy con mi casa al hombro camino sin tener patas y voy marcando mi huella con un hilito de plata. (El Caracol)

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Los bichitos del barrio hoy no han salido y en todas las casas hay braseros encendidos. Cuando venga el agua se lo entregaré. en la arena fina un castillo haré. El sol está escondido y el viento silbando. Invierno Con la nariz colorada y bufanda de colores. las hojas caen ya y una alfombra amarilla el suelo cubrirá. la primavera ha venido nadie sabe cómo ha sido Otoño Es el otoño los pájaros se van. el día es más corto. ¿Qué es lo que ocurre? pregunto a mamá. Me dirá ¡gracias! y yo ¡no hay de qué! y dentro del castillo me dejará un pez Con la arena fina un castillo haré. porque es el verano la estación que más amo . ha despertado la rama el almendro ha florecido. pues que el invierno ha llegado ya. el frío empieza ya. paseo por la calle dando tiritones. 3 Curso Virtual CPAL Verano En la playa. Es el otoño. En el campo se escuchaba el “grí-grí” del grillo. froto y froto mis manos que se están helando.Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Juegos verbales y otros Poesías Escucha atentamente los poesías y repítelas realizando movimientos de expresión corporal Primavera La primavera ha venido nadie sabe cómo ha sido.

tín tín. fue tete pégale. tororón en un patín. tín. tín. tón. tirirín se lo llevó. tirulá . Tan. tirirín de sarampión. tón. tín. De tín marín de do pingüe cucara macara títere fue yo no fui. Es tan juguetón. tororón. pégale que ella fue. tirirín se le murió. tón. tón el señor Martín. De Tín Marín De tín marín de do pingüe cucara macara títere fue yo no fui. tón del señor Martín. tirulá Yo quería una de sus hijas Matatiru. tororón. tororón su chiquitín. tín. tón. tón que encontró Martín. tirulá ¿Qué quería su señoría? Matatiru. tirulá ¿Cuál quería su señoría? Matatiru. tirirín. tororón. En un calcetín. tín era aquel ratón. tín. tín había un ratón. tón. tón que metió Martín. tororón Y Don Martín. tón. tón 4 Curso Virtual CPAL Su Señoría Buenos días su señoría Matatiru. tón muy muy chiquitín. tirirín. tón en un calcetín. tín. tan chiquitín. tín debajo un botón. pégale que ella fue. tín el muy juguetón. tín vive aquel ratón. tón.Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Juegos verbales y otros Canciones o juegos verbales Repite las retahílas jugando con las palmas de las manos en parejas de dos compañeros (as) A Don Martín A Don Martín. tirirín para el panteón. tirirín. tororón. tororón. tín. fue tete pégale. tín que guardó el ratón. tín. tón. tirirín. tirulá Yo quería la más bonita Matatiru. tón. Debajo un Botón Debajo un botón.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Rimas Identificar palabras que riman Colorea las palabras que rimen con gota gota conejo Pelota bota zapato 5 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Rimas Identificar palabras que riman Marca con una “X” la palabra que rime con zapato. oreja y plancha 6 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Rimas Identificar palabras que riman Une con una línea la palabra que rime con pato 7 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 1 Nivel Tarea Instrucción Sensibilización fonológica Rimas Identificar palabras que riman Encierra la palabra que rime con fresa y plato _______________________________________________________________ 8 Curso Virtual CPAL .

1 4. Unión de palabras Omitir complemento casa.C+P. 4. 2. 3 2. Segmentación Palabra Adición Omisión Segmentación 2.R.C. tractor mosca .C. plátano barco. P. plato. 2.R. 2 2.C+P.+P. pecera – tetera.R. P.+P. mantequilla. mesa – pesa.+P.+P. 3. cartera plumero. 3 3. 3 1 inicial final inicial CV CCV CVC CCV CV CVC Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Identificación Adición Omisión 9 Curso Virtual CPAL . maleta. clavel.muñeca.C+P.C.Módulo II De la palabra a la sílaba COMPONENTE NIVELES Sensibilización fonológica Juegos verbales y otros DISEÑO DE ACTIVIDADES DE LA PALABRA A LA SÍLABA TAREAS PALABRA ESTÍMULO PALABRA CANTIDAD DE POSICIÓN SÍLABAS SILÁBICA Trabalenguas Tema: Adivinanzas Tema: Poesías Tema: Canciones/juego Tema: verbal ESTRUCTURA SILÁBICA Rimas Conciencia léxica analítica y sintética P.C+P. sol prisionero.C.R.+P.C. 4.+P.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°2 Nivel Tarea Instrucción Conciencia léxica analítica y sintética Palabra Segmentación léxica Escucha las siguientes oraciones. Luego pinta las estrellas según la cantidad de palabras que contiene cada oración. Juan juega futbol La niña come una manzana Víctor lava los platos sucios 10 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°2 Nivel Tarea Instrucción Conciencia léxica analítica y sintética Palabra Adición léxica Escucha las palabras. ordénalas formando oraciones y relaciónalas con el dibujo que corresponde La / limpia/ señora Piano/ lindo/ Pedro/ toca Vals / un/ mamá/ bailan/ y/ mamá 11 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°2 Nivel Tarea Instrucción Conciencia léxica analítica y sintética Palabra Omisión léxica Utilicemos chapitas y juguemos a omitir palabras de la oración Carla pinta un cuadro Juan se pina Jorge juega con la cometa 12 Curso Virtual CPAL .

13 Curso Virtual CPAL .Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia silábica analítica y sintética Sílaba Segmentación Silábica Escucha las palabras y pinta los cuadrados según el números de sílabas que contengan.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia silábica analítica y sintética Sílaba Segmentación Silábica Escucha las palabras y pinta los trocitos según el números de sílabas que contengan. 3 2 1 prisionero 3 4 2 1 clavel 4 3 2 1 plátano 4 14 Curso Virtual CPAL .

barco mantequilla cartera 1 Curso Virtual CPAL 2 3 4 15 .Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia silábica analítica y sintética Sílaba Segmentación Silábica Escucha las siguientes oraciones. Luego recorta y pega bajo cada figura los números según la cantidad de sílabas que posee cada palabra.

16 Curso Virtual CPAL .Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia silábica analítica y sintética Sílaba Identificación Silábica Relaciona las figuras que terminan con la misma sílaba.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N°3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia silábica analítica y sintética Sílaba Identificación Silábica ¿Cuál es la sílaba final en las siguientes figuras? 17 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Identificar sílaba medial Marca los dibujos que tienen la misma silaba medial que la palabra madera madera (palabra modelo) cadena babero ropero bombero 18 Curso Virtual CPAL .

júntalas y menciona la palabra /ro/ /pe/ /ro/ ropero /bar/ /co/ barco /ra/ /dio/ radio Curso Virtual CPAL /pro/ /fe/ /sor/ profesor 19 . analítica y sintética Sílaba Unir sílabas Escucha las sílabas.Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Añadir sílabas en posición inversa Escucha y marca la respuesta correcta Si te digo loj pero antes te digo re ¿Qué palabra se forma? Si te digo sa pero antes te digo ro ¿Qué palabra se forma? Si te digo co pero antes te digo bar ¿Qué palabra se forma? Si te digo pa pero antes te digo co ¿Qué palabra se forma? 20 Curso Virtual CPAL .

cara llave.. etc en una columna y los otros en otra columna en desorden Dibujo de. Dibujo de pelo 21 Curso Virtual CPAL .Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Añadir sílabas al final Si a pelo le agrego /ta/ ¿Qué palabra se forma? Instrucción Si a cara le agrego /col/ ¿Qué palabra se forma? Si a llave le agrego /ro/ ¿Qué palabra se forma? Si a mora le agrego /do/ ¿Qué palabra se forma? los dibujos pelo.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Omitir la sílaba inicial Nombra la palabra omitiendo la sílaba inicial. la primera tachada) al costado cualquier dibujo de la segunda columna. Espuma puma Esclavo clavo Rebote bote Cascara cara 22 Curso Virtual CPAL . Luego une con la nueva palabra que se formó. Dibujo de espuma (debajo 3 bolitas.

Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Omitir la sílaba medial Nombra la palabra omitiendo la sílaba medial. 23 Curso Virtual CPAL . Luego recorta y pega al lado la nueva palabra Rodillo rollo Camisa casa Payaso paso (vale poner huella) Los primeros dibujos arriba y los segundos abajo en cuadrados con líneas punteadas para recortar.

Pinta y une con la nueva palabra formada 24 Curso Virtual CPAL .Módulo II De la palabra a la sílaba Componente N° 3 Nivel Tarea Instrucción Conciencia fonológica analítica y sintética Sílaba Omitir la sílaba final Nombra la palabra omitiendo la sílaba final.

Módulo II De la palabra a la sílaba 25 Curso Virtual CPAL .

Módulo II De la palabra a la sílaba 26 Curso Virtual CPAL .

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