You are on page 1of 10

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIO TEORIA DE SISTEMAS.

Aportes En la T.G.S
PROFESOR: NESTOR NATERA INTEGRANTES: Eduardo Campos CI: 22854305 Alejandro Yanez CI: 21174116 SECCION SN

BARCELONA, JUNIO, 2011

INDICE: #pg Introduccin.03


BOULDING BON BERTALANFFY.04 NORBERT WIENER CIBERNTICA Y RETROALIMENTACIN.............................4/5 MODELO DE COMUNICACIN MODELO DE SHANNON Y WEAVER..5/6 MODELO DE COMUNICACIN MODELO DE SHANNON Y WEAVER...6 FORESTER..6/7 MATURAMA..7/8 NIKLAS LUHMANN ........................................................................................................8 Conclusion ..........................................................................................................................9 Bibliografia...........................................................................................................................10

INTRODUCCION: El pensamiento de sistemas es el Estudio de las relaciones entre las partes de un ente integrado (abstracto o concreto) y de la manera de comportarse como un todo con respecto al entorno que lo rodea. El enfoque ciberntico se ocupa de dictaminar la estructura interna, relaciones tipologas, entre otros objetivos, de los sistemas, basndose en tcnicas matemticas. En tanto paradigma cientfico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holstica e integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas emergen. En tanto prctica, la TGS ofrece un ambiente adecuado para la interrelacin y comunicacin fecunda entre especialistas y especialidades. Ciencia (creada por Norbert Wiener) que se basa en la comunicacin entre sistema y su medio, y dentro del sistema, y en el control (retroalimentacin y homeostasis) enfocado a maquinas y seres vivos, los cuales son sistemas que se caracterizan por la bsqueda de algn objetivo, con capacidades de auto-organizacin y auto-control. En un sentido amplio, la Teora General de Sistemas (TGS) se presenta como una forma sistemtica y cientfica de aproximacin y representacin de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias.

BOULDING BON BERTALANFFY: La Teora General de Sistemas describe un nivel de construccin terico altamente generalizado de las matemticas puras y las teoras especficas de las disciplinas especializadas y que en estos ltimos aos han hecho sentir, cada vez ms fuerte, la necesidad de un cuerpo sistemtico de construcciones tericas que pueda discutir, analizar y explicar las relaciones generales del mundo emprico. Ludwing Bon Bertalanffy (bilogo) y K. Boulding (economista) plantea la TGS como todos los elementos en un sistema estn en equilibrio. Boulding, Aplica la idea de la TGS a las otras ciencias este plantea una comunicacin entre las ciencias, introduce la definicin de odo generalizado. Si bien la TGS tiene como objetivo multiplicar los odos generalizados y el marco de referencia de teora general que permita que un especialista pueda alcanzar a captar y comprender la comunicacin relevante de otro especialista. La Teora General de Sistemas viene a ser el resultado de gran parte del movimiento de investigacin general de los sistemas, constituyendo un conglomerado de principios e ideas que han establecido un grado superior de orden y comprensin cientficos, en muchos campos del conocimiento. La moderna investigacin de los sistemas puede servir de base a un marco ms adecuado para hacer justicia a las complejidades.

NORBERT WIENER CIBERNTICA Y RETROALIMENTACIN: En 1948, y con la publicacin de su obra Ciberntica: sobre el control y comunicacin en animales y mquinas, Norbert Wiener (1894-1964) inici esta nueva rea de investigacin vinculada a la automatizacin, a los procesos autocorrectivos, a la computacin y a la tecnologa de la inteligencia artificial. Esta nueva rea corresponde a temas que se deben analizar en forma interdisciplinaria. La preocupacin expresada por el propio Wiener en la obra que fund la ciberntica como disciplina (Wiener, 1948 y Couffignal, 1963), consiste en que la especializacin experimentada por la ciencia ha conducido a que haya ciertos campos explorados desde diferentes ngulos por la matemtica pura, la estadstica, la ingeniera elctrica, la neurofisiologa, etc. El problema cosiste en que cada aspecto recibe un nombre distinto en las diferentes disciplinas, con lo cual el trabajo se cuadriplica, en tanto hay tareas importantes que no se pueden abordar porque quienes se interesaran en hacerlo no disponen de la informacin acerca de materias que tal vez ya han sido suficientemente investigadas por otra disciplina. Wiener manifiesta que tanto al ser vivo en su funcionamiento fsico como algunas mquinas electrnicas modernas hacen uso de la retroalimentacin para regular la tendencia entrpica. Este mecanismo de retroalimentacin (freedback) se puede utilizar porque tanto mquinas modernas como los animales paseen rganos sensoriales, es decir, aparatos especializados en la recepcin de la informacin proveniente del exterior. Con ello, indica Wiener, estos sistemas (vivos o mecnicos) pueden aprovechar esta informacin en las

Etapas ulteriores de su actividad efectuadas sobre el exterior. En ambos casos, se informa al aparato regulador central acerca de la accin ejecutada sobre el ambiente y no simplemente acerca de la accin intentada. La retroalimentacin, en consecuencia, se puede definir como la propiedad de ajustar la conducta futura a hechos pasados. Esto quiere decir que la mquina mediante el mecanismo de retroalimentacin regula su comportamiento de acuerdo con su funcionamiento real y no en relacin con lo que se espera de ella. Para Wiener, el comportamiento de las mquinas dotadas de sensores se regulan desde el exterior. Con esta afirmacin, Wiener parece ignorar el hecho de que es la estructura de estas mquinas las que han sido diseadas para recibir estmulos desencadenantes de procesos internos de ajuste, predefinidos en la misma estructura. MODELO DE COMUNICACIN MODELO DE SHANNON Y WEAVER: La teora de la informacin, formulada a finales de los 40 por el ingeniero Claude E. Shannon. En su intencin original esta teora es de un alcance muy acotado, debido a que se refiere solo a las condiciones tcnicas que la transmisin de mensajes, pero eso no impidi que lograra una amplia repercusin y terminara elevada a la calidad paradigma. Su primera versin apareci en el Bell System Technical Journal de octubre de 1948, perteneciente a la Bell Telephone Laboratories, organizacin a la que Shannon se encontraba procesionalmente ligado. Poco despus el socilogo Warren Weaver redacto un ensayo destinado a enfatizar las bondades de esta propuesta, que fue publicado junto al texto anterior en julio de 1949. El trabajo de shannon se titula The Mathematical Theory of comunication. En conjunto dieron lugar a un pequeo libro que tomo el titulo del primero de ellos. De este modo, la unin de dos disciplinas diferentes produjo una obra de referencia duradera en el campo de la comunicacin. Lo habitual es que se aluda a estas concepciones como el modelo de Shannon y Weaver o como la teora de la informacin. El especialista norteamericano Bernal Berlson en una revisin sobre el estado de la investigacin, ubicada tempranamente esta teora dentro de un grupo de aproximaciones menores, para diferenciarlos de las grandes lneas que han determinado la orientacin de los estudios. Es te calificativo implica poner de manifiesto su influencia sobre la evolucin posterior de la investigacin comunicacional. En lo que se refiere al desarrollo terico, en el rea esta afirmacin puede ser aceptada. Efectivamente la teora de la informacin no se a mostrado muy frtil en cuanto a estimular nuevos desarrollos tericos, pero su conciencia o su propiedades heursticas. No son pocas las ocasiones en que determina las interpretaciones, convertidas en creencias de cmoda asimilacin, adquieren respaldo y notoriedad, sin que los meritos les permitan superar las barreras de una critica mas cuidadosa y exigente.

SPENCER BROWN: Spencer-Brown el pasado MB primera vez en 1940 en el London Hospital Medical College (ahora parte de la Universidad Queen Mary de Londres ). Despus de servir en la Marina Real (1943-47), estudi en el Trinity College de Cambridge , obteniendo con honores en Filosofa (1950) y Psicologa (1951), y donde conoci a Bertrand Russell . De 1952 a 1958, ense filosofa en Christ Church, Oxford , teniendo maestra en 1954 de Oxford y Cambridge, y escribiendo su libro de 1957 la probabilidad y la inferencia cientfica. Durante la dcada de 1960, se convirti en un discpulo de la innovadora escocs psiquiatra RD Laing , citado con frecuencia en las Leyes de la Forma. En 1964, el Bertrand Russell recomendacin 's, se convirti en profesor de matemticas formales en la Universidad de Londres . De 1969 en adelante, estaba afiliado con el Departamento de Matemticas Puras y Estadstica Matemtica en la Universidad de Cambridge . En los aos 1970 y 1980, fue profesor visitante en la Universidad de Australia Occidental , la Universidad de Stanford , y en la Universidad de Maryland, College Park

FORESTER: Heinz von Forester (1911). Este destacado fsico austriaco llego a Berlin en 1938, tras la invasin de Hitler a Austria. Despus de la guerra viajo a los Estados Unidos, donde fue invitado por Warren McCulloch a participar en una de las famosas conferencias Macy. El tema de esta conferencia era Mecanismos de causalidad circular y retroalimentacin en los sistemas biolgicos y sociales, y se encargo a von Foerster la edicin de las diversas ponencias presentadas por cientficos de renombre, entre los que se encontraban McCulloch, Bertalanffy, Ashby, Mead, von Neumann, Beer y Buckley.

Von Foerster ha trabajado en el Departamento de Biofsica y Fisiologa de la universidad de Illinois, en el Laboratorio de Computacin Biolgica, y ha hecho contribuciones significativas en epistemologa, cognicin, sistemas generales, etc. Su preocupacin original por comprender el fenmeno de la memoria y los sistemas autoorganizadores, esto es, de sistemas capaces de organizarse a si mismos, de marchar contra la tendencia entrpica universal, es esencial la consideracin del entorno. La relacin del sistema con el entorno es central, y a partir de ella el sistema deber importar energa y orden. En otras palabras, segn von Foerster el trmino sistemas autoorganizador no tiene sentido alguno, a menos que el sistema se encuentre en estrecho contacto con un entrono poseedor de energa y orden disponibles. MATURAMA: Humberto Maturana y Francisco Varela Contribucin a la Media Ecology: En su breve historia de la ciencia cognitiva, Francisco Varela (1992) define el campo como una combinacin de la neurociencia, la inteligencia artificial, la psicologa cognitiva, lin- gstica, y la epistemologa. Se identifican cuatro fases en el desarrollo cognitivo de la ciencia a partir de sus aos fundacionales from 1943-1953, cuando el campo se llamada ciberntica. Durante este tiempo de luminarias tales como Norbert Wiener, John von Neumann, Alan Turing, Claude Shannon, Warren McCulloch, Heinz von Foerster, Gregory Bateson, y otros hicieron aportaciones fundamentales que han tenido hasta llegar a- ING impactos. Varela (1992) resume lo que l cree que son cinco de los ms importantes resultados de los primeros trabajos de la ciberntica, El uso de la lgica matemtica para entender el funcionamiento del sistema nervioso. La invencin de las mquinas de procesamiento de la informacin (como las computadoras digitales), con lo que estaba- cin de la base de la inteligencia artificial. La creacin de la metadisciplina de la teora de sistemas, que ha tenido una impronta en muchas ramas de la ciencia, tales como la ingeniera (anlisis de sistemas, teora de control), biologa (regulacin fisiologa, ecologa), la terapia de las ciencias sociales (familia, estructurales la antropologa, la gestin, estudios urbanos), y la economa (la teora de juegos). Teora de la informacin como una teora estadstica de la seal y los canales de comunicacin. los primeros ejemplos de sistemas auto-organizados (p. 237) Mucho de este trabajo fue discutido, desarrollado y documentado en una famosa serie de las reuniones convocadas en las conferencias de Macy que tuvo lugar entre 1943-1953 (von Foerster, 1955). Como Varela (1992) seala, los avances en el campo, fueron producidos por el intenso

intercambio entre personas de muy diferentes terreno: un esfuerzo interdisciplinario Sin embargo en 1953, en A diferencia de su vitalidad inicial y la unidad, los principales actores de la fase de la ciberntica se distanci de ellos y muchos murieron poco despus. La idea de la mente como el clculo lgico era continuar.

NIKLAS LUHMANN : toma el concepto de Autopoeisis de Maturana y lo introduce en su teora sociolgica de sistemas. Pero en esta recepcin, que no es copia literal, se efecta una reformulacin del concepto de Autopoiesis para convertirlo en un principio no slo de los sistemas biolgicos sino de todo sistema La obra de Niklas Luhmann (1927-1988) constituye un audaz intento de ofrecer una respuesta original o, ms bien, de alcanzar una determinada Aufhebung conceptual- a problemas gnoseolgicos y epistemolgicos de larga data; as, la distincin sujeto / objeto, la cuestin de la objetividad del conocimiento o el estatuto epistmico que cabe asignarle a las llamadas ciencias sociales. Al propio tiempo, su trabajo sociolgico se quiere continuador de una tradicin abierta por padres fundadores como Spencer, Simmel o Weber: aquella dominada por la voluntad de elaborar un marco interpretativo general capaz de dar cuenta de las peculiaridades de la sociedad moderna. Continuista en su intencin ltima de elaborar una teora general de los sistemas sociales, Luhmann se presenta al mismo tiempo como rupturista respecto al esquema categorial empleado en el estudio de tales sistemas. Luhmann desmonta afirmaciones implcitas que todava hoy configuran la mentalidad y la sensibilidad con que acostumbramos captar la realidad, y en este sentido su pensamiento resulta paradjico. Es decir, se trata de un pensamiento contrario a la opinin ms extendida (para-doxa) y que, a pesar de enfrentarse con lo que se da por descontado y se asume como aproblemtico, habr de reconocerse al fin como cierto

CONCLUSION: El Enfoque de sistemas es una metodologa que auxiliar a los autores a considerar todas las ramificaciones de sus decisiones unas ves diseadas. Buscar similitudes de estructura y de propiedades, as como fenmenos comunes que ocurren en sistemas de diferentes disciplinas. El enfoque de sistemas busca generalizaciones que se refieran a la forma en que estn organizados los sistemas, por los cuales reciben, almacenan, procesan y recuperan informacin. El nivel de generalidad se puede dar mediante el uso de una notacin y terminologa comunes, como el pensamiento sistemtico se aplica a campos aparentemente no relacionados. Como las matemticas han servido para llenar el vaci entre las ciencias. La TGS ha surgido para corregir defectos y proporcionar el marco de trabajo conceptual y cientfico para esos campos.

BIBLIOGRAFA: http://html.rincondelvago.com/modelos-de-comunicacion_shannon-y-weaver.html http://colaboratorio1.wordpress.com/2008/01/18/la-teoria-de-sistemas-de-niklas-luhmann/ http://translate.google.co.ve/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.mediaecology.org/publications/MEA_proceedings/v10/13_varela_maturanda.pdf