DIREO REGIONAL DE EDUCAO DO ALENTEJO

2011/2012A
Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos e Aprendizagem

- Agrupamento Vertical de Ourique -

Escola EB2,3/S de Ourique

COMO ANALISAR UMA IMAGEM

Acta n1

Perante uma imagem, os elementos mais relevantes so: 1 - O ttulo ou legenda da imagem. 2 - Se representa uma pintura ou escultura. 3 - O autor. 4 - A sua origem e a data em que foi produzida. 5 - Se for um monumento arquitectnico, quem foi o arquitecto e quem a mandou construir. 6 - Os materiais utilizados na sua construo. 7 - Se representar uma obra de arte, identificar as suas caractersticas e estilo ou corrente artstica.

Deves ainda ter em ateno: 1 Observar com ateno todos os pormenores, elementos da paisagem, pessoas e animais, objectos, atitudes, actividades realizadas, vesturio, tipo de construes, etc.

2 Voltar a apreciar a imagem no seu todo. Compreende-se agora que todos os elementos que foram analisados, em separado, se harmonizam e produzem o efeito de conjunto.

3 Retirar o significado geral da imagem. Poder-se- ento descrev-la, oralmente ou por escrito, primeiro tendo em conta o seu significado geral e depois os pormenores.