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Colegio Félix Olivares Contreras 2011 Actividad de aprendizaje

Nombre Dieser Flores Provincia Chiriquí Colegio Félix Olivares Contreras

ÁREAS DE CONTENIDO Matemática

FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Título: MANIPULAMOS Y OBSERVAMOS EN NUESTRO ENTORNO,

LINEAS CURVA CERRADAS; ESTUDIEMOS “LA CIRCUNFERNCIA”.
Autor: Dieser Flores

Descripción: Este proyecto consiste en que los estudiantes de V año de bachiller en ciencias del Colegio Félix Olivares Contreras, realicen actividades relacionadas a la gráfica de la circunferencia, donde pondrán a prueba herramientas tecnologías que les ayudaran a lograr un aprendizaje eficiente y significativo. Estas actividades tendrán una duración de 3 semanas, lo cual busca indagar en el estudiantado estrategias, técnicas así como habilidades para el desarrollo de dichas actividades, que les servirá en un determinado momento resolver problemas de su entorno social en que se encuentre. Nivel escolar: Secundaria Grado: Xº Objetivos: Comprender y valorar el concepto algebraico y geométrico de la circunferencia. Analizar y graficar las ecuaciones de la circunferencia. Interpretar y resolver problemas del contexto mediante la ecuación de la circunferencia. Determinar las ecuaciones de la circunferencia dados sus elementos con ayuda de Geogebra. Recursos: Marcadores, transportador, Cuaderno, lápiz, regla, libros de textos, páginas blancas, internet.

unizar. Fuentes de consulta: 1. GEOBEBRA.com/WA/DataFilescirelipar/1CIRCUNFERENCIA. Power Point.html http://tripledoblebpuntocom.geogebra.com/2009/09/historia-de-lacircunferencia.pdf http://www. ecuación. internet.blogspot. video.Aplicaciones: Word. Internet http://books. 28 de octubre de 2011.com/books?id=q_jBRwCMSgMC&printsec=front cover&dq=la+circunferencia&hl=es&ei=l_OkTpayNsGoiAKT_6FP&sa= X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CDEQ6AEwAQ#v=one page&q&f=false http://www.everyoneweb. gráfica.pdf http://www.es/ttm/2006-07/Circunferencia_2. elementos. Html.com/watch?v=YEwR2Xkx9Nc&feature=relmfu http://www.org/web/cp.org/webstart/geogebra.google.beatrizgalindo.html Tiempo: 3 semanas Palabras Claves: circunferencia. Fecha de actualización: viernes. Fecha de creación: viernes.youtube.madrid.educa.alcala/archivo s/circuloycircunferencia/elementos. http://www. Nombre del archivo de esta actividad de aprendizaje DIESER FLORES . 11 de noviembre de 2011.

4. 2.¿Se te es fácil reconocer e identificar la gráfica de la circunferencia y sus elementos mediante una ecuación? Situación de Aprendizaje Pregunta Generadora Producto final. Revisa el siguiente libro en las página 20-23 http://books. Tareas a realizar . ESTUDIEMOS “LA CIRCUNFWERENCIA”. además dé una definición de circunferencia con tus palabras. Captar el concepto de la circunferencia con sus aplicaciones. Luis y Eduan estudiantes del V año del bachiller en ciencias del colegio Félix olivares Contreras. Examinar la gráfica de la circunferencia tomando en consideración el centro. ¿Según usted.google. 3.Título Grado Objetivos MNIPULAMOS Y OBSERVAMOS EN NUESTRO ENTORNO. arcos. ¿Se te es fácil reconocer e identificar la gráfica de la circunferencia y sus elementos mediante una ecuación? 3. CURVAS CERRADAS.com/books?id=q_jBRwCMSgMC&printsec=frontcover&d q=la+circunferencia&hl=es&ei=l_OkTpayNsGoiAKT_6FP&sa=X&oi=book_resu lt&ct=result&resnum=2&ved=0CDEQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=falsedonde es posible visualizar la forma de una circunferencia. cuentan unas monedas que fueron recolectadas para una actividad que quieren organizar. han relacionado la forma que tienen las monedas con la circunferencia. Inferir la historia sobre la circunferencia. cuerda. ¿Crees que es necesario conocer el contexto histórico de “La Circunferencia” y quien fue el primero en dar aportes de la misma? 4. diámetro. Verificar con el software Geogebra la construcción de la gráfica de la circunferencia y sus elementos. Etc. por los estudiantes del V año de bachiller en ciencias del Colegio Félix Olivares Contreras. sus curiosidades van más allá y se preguntan ¿Cuántos más objetos existen en nuestro entorno que tienen forma de circunferencia y que pueden facilitar la comprensión del tema? 1. 1. XIº 1. 2. ellos relacionan la forma de las monedas con el tema que tienen en estudio en la asignaturade matemáticas. existe la posibilidad de verificar la gráfica de una circunferencia y todos sus elementos en la computadora haciendo uso de un software matemático? Presentación en Power points sobre gráfica de la circunferencia con sus elementos. En páginas blancas elabora un proyecto dibujando otros objetos que tengan la forma de una circunferencia. ¿Puedes explicar con tus palabras la forma de una gráfica de la circunferencia? Explore más objetos que tengan característica de una circunferencia.¿Puedes explicar con tus palabras la forma de una gráfica de la circunferencia? Explore más objetos que tengan característica de una circunferencia. radio. 2.

blogspot.html encontraras una reseña histórica de la circunferencia. existe la posibilidad de verificar la gráfica de una circunferencia y todos sus elementos en la computadora haciendo uso de un software matemático? Resuelve los siguientes problemas del siguiente link http://www.html .com .Después de conocer y entender las definiciones de la circunferencia y sus elementos pon a prueba a tus conocimientos adquiridos. 3. sobre circunferencia haciendo uso del software Geogebra. la ecuación la pueda observar en objetos dependientes del software. Envíelo a la dirección de correo electrónico dieserflores02@hotmail. Construya el radio de la circunferencia y el diámetro y mida sus longitudes.- En el siguiente documento http://www.com/watch?v=YEwR2Xkx9Nc&feature=relmfu donde se explica la circunferencia y sus elementos. .com/2009/09/historia-de-lacircunferencia. . Luego de observar dicho video dibuja en páginas blancas una circunferencia para cada elemento de ella haciendo uso del transportador.geogebra. 4. Además haga un proyecto en Word con problemas de circunferencias.educa.com/WA/DataFilescirelipar/1CIRCUNFERENCIA. haga un total de 15 problemas.Después de haber aplicados tus conocimientos revisa el siguiente link http://www. Realiza la siguiente actividad.pdf página 2.es/ttm/200607/Circunferencia_2.alcala/archivos /circuloycircunferencia/elementos.com/WA/DataFilescirelipar/1CIRCUNFERENCIA.html grafica los problemas vistos en clases. http://www.madrid.Observa el siguiente video http://www.everyoneweb. Copia las definiciones en tu cuaderno.everyoneweb. .pdf encontraras la definición formal de la circunferencia así como los elementos que contiene la misma. copia las ecuaciones observadas en tu libreta colocándole a cada una su nombre correcto.beatrizgalindo. Haz una síntesis de la reseña.youtube.org/web/cp.unizar. Ve a la siguiente dirección y aplica tu conocimiento http://www.¿Según usted.¿Crees que es necesario conocer el relato histórico de “La Circunferencia” y quienes fueron los primeros en dar definiciones acerca de ella? Revisa el siguiente link http://tripledoblebpuntocom.pdf encontrarás la ecuación formal de la circunferencia. .org/webstart/geogebra. su gráfica y su ecuación.

Criterios a evaluar Realiza la lectura del documento suministrado. puntualidad Orden y nitidez Apuntes en el cuaderno 5 4 3 2 1 .Criterios de evaluación Tarea 1. Vale 15 pts.1. creatividad Tarea No 2. Criterios 5 4 3 2 1 Puntualidad en la entrega del proyecto. ENTREGA DEL PROYECTO DE OBJETOS QUE TENGAN FORMA DE CIRCUNFERENCIA. Presentación del proyecto Las imágenes ilustran una circunferencia. Definición de la circunferencia y sus elementos. Vale 20 pts.

Criterios a evaluar 5 4 3 2 1 Realiza los dibujos de acuerdo al orden mostrado en el video. Vale 15 pts. Vale 5 pts. 5 4 3 2 1 Tarea No 3. Orden y nitidez Apuntes de dichas ecuaciones en la libreta. Seguir instrucciones puntualidad Tarea No 2. Criterios a evaluar 5 4 3 2 1 Entrega del resumen puntualidad . Síntesis de la historia d la circunferencia. Criterios a evaluar Procede a la lectura del documento otorgado. Dibujo de la circunferencia para cada elemento de ella. Vale 15 pts.3.Tarea No 2.2. Ecuaciones de la circunferencia.

Tarea No 4. Entrega del proyecto. Vale 20 pts. Sigue las normas y las instrucciones dadas por el profesor. Presentación en Power Pointssobre la circunferencia. Gráfica correctamente los problemas Identifica correctamente los elementos de la circunferencia 5 4 3 2 1 Tarea No 5. Criterios a evaluar Orden y responsabilidad en el laboratorio. Criterios a evaluar Presentación Contenido de la presentación Dominio del tema Organización del grupo 5 4 3 2 1 . Examinar lagráfica de una circunferencia con el software Geogebra. Vale 25pts.

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