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INFORMA # 4

octubre 2011

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LOGROS DEL PARO ESCOLAR DEL 17 DE OCTUBRE


El paro escolar del 17 de octubre, por encima de sus limitaciones tuvo unos logros nada despreciables. Por primera vez se trataba de un paro convocado por representantes de los diversos sectores de la comunidad escolar: padres, maestros y estudiantes. En ese sentido, no era un paro magisterial, sino un paro escolar. Las organizaciones de padres y madres de estudiantes regulares y especiales y las organizaciones magisteriales compartieron de igual a igual tanto la convocatoria como los mensajes en tarima. Ese contexto unitario es muy importante. Se logr la paralizacin del sistema educativo. Sobre el 80% de los estudiantes no se presentaron a los planteles. Una tercera parte del magisterio se ausent de las escuelas. Dentro de las circunstancias actuales en el magisterio y las escuelas, el que esa cantidad de maestros apoyara el paro y que cerca de 2,000 manifestantes se presentaran al Centro de Convenciones frente a los federales, a los privatizadores y sus aliados locales constituye un gran logro. A pesar de las amenazas del Secretario y sus subalternos, incluyendo al portavoz de la Organizacin Nacional de Directores, a pesar de los llamados desalentando la movilizacin, el que haya asistido esa cantidad de manifestantes es un triunfo. Este paro escolar tena el propsito especfico de expresar el repudio a las escuelas charter y la privatizacin frente a los representantes del Departamento de Educacin de los Estados Unidos y de Puerto Rico. Este objetivo se logr plenamente. Logramos colocar el tema de las charter y la privatizacin del sistema educativo en el primer plano de la discusin pblica durante la Convencin. La opinin pblica se movi hacia la expresin de un rechazo casi unnime de las charter y la privatizacin. Se logr impactar a las autoridades federales y a los voceros del gobierno en Puerto Rico. El Secretario, quien dos das antes haba afirmado que las charter ya eran una realidad, se retract pblicamente. Tanto el entonces secretario Sr. Jess Rivera como el Gobernador, afirmaron luego de la manifestacin que las charter no venan para Puerto Rico. Sabemos que su palabra no es garanta, pero conociendo la arrogancia del patrono, el que haya expresado una posicin totalmente contraria a la que tenia dos das antes, evidencia que la presin surti efecto. Sabamos que a pesar de las posibles limitaciones, era necesario llevar a cabo la manifestacin en esa fecha y en ese lugar: la actividad correcta era el paro. Resultan lastimosos los llamados de algunos dirigentes a romper huelga coincidiendo plenamente con el patrono y marchando junto a sectores patronales que favorecen las charter y la privatizacin. El propio Jess Rivera (exsecretario del DE), hasta los felicit. Tal tipo de accin atenta contra la unidad que el magisterio reclama. Cada cual deber asumir su responsabilidad ante la historia. De nuestra parte, cumplimos con ser parte activa del paro escolar del 17 de octubre, como lo hemos hecho en todas las dems ocasiones, sin protagonismos y sin buscar justificaciones de ninguna ndole. Promovemos el principio de la unidad como elemento indispensable para adelantar la lucha del magisterio y de la clase trabajadora. Fortalezcamos la defensa del derecho a la educacin de los hijos e hijas del pueblo.