¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuánto? ¿Dónde?

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EL PLAN ECUADOR es una política del Estado ecuatoriano que concibe a la seguridad humana como el resultado de la paz y el desarrollo. Frente a los impactos del conflicto interno colombiano en la sociedad ecuatoriana, orienta sus esfuerzos en base a un enfoque preventivo, multidimensional y multisectorial, que apunta a solucionar los graves problemas derivados de la pobreza, la exclusión y la violencia. El objetivo general del presente Plan es impulsar en la frontera norte un proceso paz, desarrollo y seguridad integral, centrado en el ser humano, como una política de Estado sustentada en la cultura de paz, fortalecimiento de la seguridad humana y mejoramiento de la calidad de vida. Para el año 2007, se prevé ejecutar alrededor de176 proyectos por un monto que se aproxima a los $ 145 millones de dólares de los cuales se destinara el 40.7% para el mejoramiento de la estructura básica, 50.1% para reactivación económica y bienestar social, 8.5% para actividades relacionadas con el ambiente y un 0.6% para acciones tendientes al fortalecimiento institucional y la participación ciudadana. En un inicio, se dará principal atención a los cantones fronterizos de San Lorenzo, Tulcán, Cascales, Sucumbíos, Lago Agrio y Putumayo, por constituirse en las áreas más afectadas. También en Esmeraldas, Carchi, Imbabura, Sucumbíos y Orellana.  El nivel directivo nacional.- Sus principales funciones serán diseñar las políticas, aprobar los Planes Estratégicos Operativos para cada cuatro años, aprobar los planes operativos anuales, conocer y aprobar los informes de la Secretaria Técnica.  El nivel consultivo.- Su principal función es orientar los ajustes necesarios al Plan de acuerdo a la evolución de las condiciones de desarrollo y seguridad en las provincias donde se desarrolla y sugerir modificaciones operativas para mejorar la eficiencia y promover la participación social.  El nivel ejecutor.- La principal función de las coordinaciones técnicas, nacional y regional, es velar por la ejecución del Plan Ecuador, la coordinación de las distintas instituciones estatales nacionales involucradas, la coordinación con los gobiernos seccionales, las organizaciones sociales, las organizaciones privadas de desarrollo y conservación y la Cooperación Internacional. El Plan se propone ejecutarlo con una visión de largo plazo proyectada hasta el año 2018; no obstante, se prevé la realización de acciones y actividades programadas en fases de cuatro años.  Para el primer cuatrienio, se diseñará un Plan Estratégico Operativo que contendrá los componentes, las actividades y resultados esperados en cada uno de los años de la gestión gubernamental.  Proceso consultivo y participativo con los principales actores sociales y políticos de las provincias donde se ejecutará.  Revisión y actualización permanente, que atienda la coyuntura de seguridad y calidad de vida de las poblaciones que habitan las zonas de influencia del Plan.  Reuniones al menos una vez cada trimestre o semestre para elaborar las actividades correspondientes. Población vulnerable de la franja norte del país que involucra a las provincias ya mencionadas. Este espacio fronterizo incorpora a una variedad de ecosistemas que incluye al manglar, bosques primarios, páramo, selva y otras reservas ecológicas que merecen especial protección por parte del Estado e interés de la comunidad internacional. Oficina de la Defensoría del Pueblo y comisarías de la mujer, que cuentan con cobertura en cada provincia y sedes en sus capitales. El Instituto Nacional del Niño y la Familia  Asignaciones del Presupuesto del Estado a través de los ministerios y organismos estatales que tienen injerencia en la zona, gobiernos seccionales: provinciales, municipales y parroquiales. Aportes financieros y asistencia técnica que pueda brindar la cooperación internacional. Los recursos de las propias comunidades que pueden ser invertidos bajo las modalidades de la cogestión. Estructurar una mesa de donantes para promover su aporte en la ejecución del proyecto.

¿Cómo?

Quiere hacer

¿Cuándo?

Se va a hacer

¿A quiénes? ¿Quiénes?

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Se va a hacer ¿Con qué? Se va a costear

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La Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados aporta a la Oficina de Refugiados del Ministerio de Relaciones Exteriores la suma de US $ 300.000 anuales. Adicionalmente, todo el programa del ACNUR en Ecuador tiene un costo aproximado anual de US$ 3’500.000

Gobiernos Seccionales. la democracia y la lucha contra la pobreza en beneficio de la población con rezago educativo.2 y 3). Dirección Nacional de Supervisión Educativa DNSE. Folletos. Direcciones Provinciales de Educación. la justicia y la igualdad entre mujeres y hombres y el Desarrollo científico. Dirección Nacional de Rehabilitación Social (DNRS). afiches y materiales complementarios de enseñanza-aprendizaje para adultos. 23 Seminarios taller de capacitación. Revalorización de la profesión docente y mejoramiento de la formación inicial. Total de analfabetos 791. el empoderamiento del conocimiento. para promover la Democracia. 219 Cantones 1. uno nacional y 22 provinciales. Incremento de la matrícula del Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75% de la población en la edad correspondiente. El Programa viene ejecutándose desde el 2007 hasta la presente fecha. Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación continua para adultos. Consejo Nacional de Discapacidades (CONADIS). trípticos. la Junta Nacional de Defensa de los Artesanos (JNDA). condiciones de trabajo y calidad de vida. Todos los establecimientos educativos del país a nivel medio. la Corporación para el Desarrollo Afroecuatoriano (CODAE). la justicia social.722.   Impresión de 500. protección y cuidado del ecosistema. capacitación permanente.300 Parroquias. calidad de vida. el Consejo Nacional de las Mujeres (CONAMU). Fomentar el desarrollo ecológicamente sostenible. Divisiones Provinciales de Educación Popular Permanente . elevar el nivel educativo. Compromisos de la Educación para Jóvenes y Adultos en los albores del siglo XXI. ¿Cuándo? Se va a hacer ¿A quiénes? Va dirigido En las áreas donde hay mayor concentración de nacionalidades indígenas Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB). Educación Básica alternativa para todos los ciclos de lengua hispana. para todo el país.908         Alfabetización en lengua nativa para todos los pueblos y nacionalidades (años 1. 24 Provincias.¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Cómo? Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer PROGRAMAS DE EDUCACION POPULAR PERMANENTE FORMAL Y NO FORMAL DEL MINISTERIO DE EDUCACION CON PARTICIPACIÓN DE EDUCADORES COMUNITARIOS Se quiere disminuir el índice de analfabetismo. Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e implementación de un sistema nacional de evaluación y rendición social de cuentas del Sistema Educativo. económico y social así como para construir un mundo en el que los conflictos violentos sean sustituidos por el diálogo y una cultura de paz basada en la justicia. . Universalización de la Educación Inicial de 0 a 5 años y de la Educación General Básica de primero a décimo. mejorar el autoestima. Mejoramiento de la infraestructura física y el equipamiento de las instituciones educativas. ¿Quiénes? Lo van a hacer Se va a hacer ¿Con qué? Se va a costear  Tiene su respectivo presupuesto de acuerdo a los diferentes proyectos que están integrados. Adultos mayores de 65 años 190.000 módulos con sus respectivas guías y material complementario. la defensa.

Elaboración del documento: Una vez sistematizada la información de todo el proceso de consulta. mediante ánforas que serán ubicadas en sitios públicos de fácil acceso y. desarrollo humano. Sector público y privado del país. se realizará un amplio proceso de consulta ciudadana. los especialistas sectoriales prepararán el documento técnico final ¿Cómo? Quiere hacer      ¿Cuándo? ¿A quiénes? ¿Quiénes? Se va a hacer Va dirigido Lo van a hacer Se va a hacer Todas las actividades se realizaran en el transcurso de los años 2007-2015. también. pero también marcar las potencialidades y oportunidades. con amplia base de legitimidad social. sino en la gestión de la política pública. sostenibilidad ambiental. que recogerá la opinión de instituciones. la segunda. desarrollar la competitividad y garantizar la gobernabilidad. no alcanzaron resultados satisfactorios en materia de crecimiento económico. Diseñar estrategias y políticas en base a una visión compartida de país de largo plazo. A nivel nacional    Preparación de las mesas de diálogo para organizar debates Talleres participativos nacionales con todos los involucrados: jerarquizar los problemas e insatisfacciones del presente. La implementación técnica y la coordinación administrativa del proyecto serán llevadas por SENPLADES a través de una unidad técnica que se encargará fundamentalmente de la ejecución de las diferentes actividades programadas. y el respectivo costeo con las posibles fuentes de financiamiento. a través de una página WEB. empleo. priorización y costeo de las intervenciones Diseño del proceso de articulación y de coordinación institucional que recupere el enfoque sistémico no sólo en el análisis. Priorización y costeo de las intervenciones: todas las entidades a cargo de los diferentes componentes del Plan deberán realizar un análisis sobre la viabilidad (política y social) de las acciones. Sistematización de información: los especialistas sectoriales sistematizarán la información Análisis de viabilidad. Talleres de análisis con representantes institucionales y sociales. equidad social y territorial. organizaciones o personas interesadas en manifestar su opinión acerca de los distintos problemas a ser abordados en el Plan Nacional de Desarrollo Social y Productivo. así como una priorización. Con reuniones mensuales. Orientar la dirección estratégica del desarrollo económico y social del país en base a un gran acuerdo nacional para construir la justicia social y la equidad. Ello implica realizar una reforma democrática del estado para fortalecer la capacidad institucional del sector público y encaminar las políticas públicas hacia la atención de los intereses generales de la sociedad. ¿Con qué? Se va a costear . Diseño del Sistema de Seguimiento y Evaluación. en un amplio proceso de consulta a la población por medio del buzón ciudadano.¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuánto? ¿Dónde? Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer Quiere hacer PLAN NACIONAL DE DESARROLLO SOCIAL Y PRODUCTIVO Los programas de liberalización económica aplicados durante los últimos veinte años. Buzón ciudadano. y.

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