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Primer ciclo

Ao Internacional de la Astronoma
Siempre girando!
La Tierra gira sobre s misma y le va mostrando sus caras al Sol. Observa el dibujo, recorta a cada nio y pgalo en el lado del planeta en donde se encuentra en este momento.

Los momentos del da


Escribe en cada ilustracin el nombre del momento del da que le corresponde: maana, medioda, noche y tarde.

Es de noche!

Es de da!

Responde
Cunto tiempo tarda laTierra en girar alrededor de s misma? Por qu cuando en una parte del planeta es de da en la otra es de noche?
Maestra de Primaria N. 55 - Pginas 4 a 6 Maestra de Primaria N. 55 - Pginas 4 a 6

Quin miente?
Algunos de estos astrnomos no estn bien informados. Lee lo que dice cada uno y seala con una x si son afirmaciones correctas o incorrectas.
La Tierra gira alrededor del Sol. La Luna siempre se ve redonda como una pelota. Durante el da, el Sol nos ofrece luz natural.

correcta incorrecta

correcta incorrecta

correcta incorrecta
Si miramos el cielo en el campo durante la noche, vamos a ver ms estrellas que si lo hacemos en una ciudad.

Durante el da, el cielo siempre tiene el mismo tono color celeste.

Aunque a veces no lo veamos, el Sol siempre est.

correcta incorrecta

correcta incorrecta

correcta incorrecta
Maestra de Primaria N. 55 - Pginas 4 a 6

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 4 a 6.

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Segundo y Tercer ciclo

Ao Internacional de la Astronoma
Para todos los ciudadanos del planeta
Lee con atencin los objetivos que se plantearon para el Ao Internacional de la Astronoma.

Le hacemos fotos a nuestro cielo?


Junto a tres compaeros y compaeras realiza fotos del cielo en diferentes lugares. Siempre de noche y, si es posible, a la misma hora.

Estos objetivos, para este ao


Aumentar el conocimiento cientfico. Promover el acceso al conocimiento universal de las ciencias fundamentales. Fomentar el crecimiento de comunidades astronmicas en pases en vas de desarrollo. Apoyar y mejorar la educacin en ciencias. Ofrecer una imagen moderna de la ciencia y de los cientficos.

En primer lugar: Elige el sitio ms cntrico del lugar donde


vives y toma tu primera fotografa.

En segundo lugar: Prate en el patio o en la acera o en la terraza de tu casa y desde all toma la segunda fotografa. En tercer lugar: Viaja hasta un lugar poco poblado y toma tu tercera fotografa.
Observa con mucha atencin las fotografas que obtuviste. Completa este cuadro:

Fotos

Qu es lo que ms te llama la atencin de esta foto?

Centro de tu ciudad

Fortalecer las ya existentes y favorecer la aparicin de nuevas redes que unan a astrnomos aficionados, educadores, cientficos y profesionales de la comunicacin. Mejorar la paridad de gnero dentro del mundo cientfico y promover una mayor representacin de las minoras en las carreras cientficas y de ingeniera. Facilitar la preservacin y proteccin de la herencia natural y cultural que supone un cielo oscuro en lugares tales como parques naturales, "oasis" urbanos y centros astronmicos. Dialoga con tus compaeros y compaeras sobre cada uno de los objetivos que nos proponen para el Ao Internacional de la Astronoma.

Patio, acera o terraza de tu casa

Lugar poco poblado

Escribe las diferencias que existen entre estas tres


fotografas.

Explica por qu te parece que suceden. Piensa y responde:


Cul es la fotografa que ms te gusta? Por qu? Influir la contaminacin ambiental en el cielo? Cmo? Confecciona, junto con tus compaeros y compaeras, murales en donde debis clasificar y pegar las fotografas que habis realizado.
Maestra de Primaria N.55 - Pginas 4 a 7

Elige dos objetivos y escribe de qu se tratan. Despus lee en voz alta tus conclusiones y escucha la de tus
compaeros y compaeras.
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Maestra de Primaria N 55. Pginas 4 a 7.

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Primer ciclo

Trabajamos con la fbula: Los gallos y la perdiz


Mira con atencin.

PERDIZ

PERDICES

Recuerda que en las palabras terminadas en Z, al pasarlas al plural, se cambia la Z por la C y se agrega ES. Completa con atencin y escribe con color los cambios que realizas. Singular
ANTIFAZ LPIZ CRUZ PEZ

Plural
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Elige dos palabras y escribe oraciones en singular. Despus escrbelas en plural.


Maestra de Primaria N.55 - Pginas 10 y 11.

Femenino o masculino?
Mira con atencin.
EL GALLO masculino LA GALLINA femenino

Recuerda que los sustantivos son masculinos cuando llevan delante los artculos el o los y son femeninos cuando llevan delante los artculos la o las. Completa los nombres de estas parejas de animales. Masculino Femenino

El ---------------------------El caballo

La perra

La -----------------La vaca

El ---------------------------

Maestra de Primaria N.55 - Pginas 10 y 11.

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 10 y 11.

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Segundo y Tercer ciclo

Nosotros y la paz
Cada uno de nosotros puede hacer mucho por la paz. Escribe qu actitudes debes adoptar para favorecer la paz. -En tu escuela ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------En tu hogar -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Contigo mismo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Reflexiona y responde: Vivimos en un mundo en paz? Por qu? Qu falta? Qu sobra?


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Maestra de Primaria N.55 - Pginas 10 y 11.

Tu propia fbula
Elige pintando los personajes. Marca con una cruz el conflicto y la moraleja que selecciones para escribir tu fbula.

Personajes

Conflicto

La falta de alimento.

El deseo de ser el ms poderoso/a.

La traicin de dos amigos.

Moraleja

Cuando pierdes la confianza de tus amigos corres el riesgo de quedarte solo.

Si satisfaces tus necesidades perjudicando a otros, va a llegar el momento en que lo vas a pasar muy mal.

Quien mucho habla, poco tiene que comunicar.

Revisa tu versin de la fbula. Coloca un ttulo y consulta con el diccionario las dudas ortogrficas.
Maestra de Primaria N.55 - Pginas 10 y 11.

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 10 y 11.

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Primer ciclo

La organizacin territorial de Espaa

Somos espaoles!
Lee qu nombres reciben estos nios y nias que viven en las comunidades de nuestro pas. Relaciona cada nio o nia con la comunidad correcta.

Madrilea

Cntabro

Asturiana

Manchego

Gallega

Andaluz Cataln Extremeo

Riojana Navarro Aragonesa

Balear

Valenciana

Canario

Castellana

Murciano

Vasca
Maestra de Primaria N.55 - Pginas 21 a 24

Completa esta ficha con tus datos personales. Mi nombre es:.............................................................................................................................................................. La comunidad donde vivo se llama: ............................................................................................................................ Por vivir en ese lugar me dicen: ................................................................................................................................. Hablo en: ....................................................................................................................................................................
Maestra de Primaria N.55 - Pginas 21 a 24

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 21 a 24.

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Segundo y Tercer ciclo

Situamos Espaa en Europa


Pinta el territorio que pertenece a Espaa.

Responde:
En qu continente se halla situada Espaa? A qu comunidad de pases europeos pertenece Espaa? En qu ao se incorpor a esta comunidad? En qu pennsula se encuentra la mayor parte del territorio espaol?

Maestra de Primaria N.55 - Pginas 21 a 24

Las banderas de las comunidades espaolas


Marca con una cruz el nombre de la comunidad a la cul le pertenece cada bandera.

Comunidad de Galicia Comunidad de Extremadura Comunidad de Madrid

Comunidad de Aragn. Comunidad de Castilla La Mancha Comunidad de Cantabria.

Comunidad de Catalua Comunidad de Valencia Comunidad de Castilla y Len

Comunidad Foral de Navarra Comunidad Pas Vasco Comunidad de Cantabria.

Comunidad Andaluca Comunidad de Catalua Comunidad de Extremadura

Comunidad de Catalua Comunidad de Aragn Comunidad de Castilla y Len

Comunidad Valenciana Comunidad de Islas Baleares Comunidad de Aragn

Comunidad de Extremadura Comunidad de La Rioja Comunidad de Andaluca


Maestra de Primaria N.55 - Pginas 21 a 24

Dibuja las banderas de las comunidades espaolas que faltan mencionar en esta actividad. Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 21 a 24.

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Primer ciclo

Animales en extincin

Maestra de Primaria N.55 - Pginas 34 y 35

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 34 y 35.

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Segundo y Tercer ciclo

1 - Pegar en cartulina las partes y cortar siguiendo las lneas gruesas del dibujo. 2 - Efectuar los cortes por las lneas gruesas para introducir las alas y el estabilizador. 3 - Antes de pegar los refuerzos, alinear las alas y el estabilizador mirando el modelo de frente.

Maestra de Primaria N.55 - Pginas 34 y 35

Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N. 55. Pginas 34 y 35.

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