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Guía de 2º Año Medio Matemática

Nombre Alumno: __________________________________________ Curso: 2º ____ Fecha: Lunes 31 de Octubre de 2011. Profesor: Diego Saldías M. Conceptos clave : Relaciones Funciones 1.- Si A= {1, 2, 3} y B= {1, 2, 5}, obtener el producto cartesiano

A× B ( A → B )

2.- Si A= {10, -4, 0} y B = A, obtener el producto cartesiano

A× B ( A → B )

3.- Si A= {-2, 0, 3, 7} y B= {1, 2, 3}, obtener el producto cartesiano y dibujar su gráfica (diagrama sagital y cartesiano).

A× B ( A → B ) y B × A ( B → A)

3. 2. e. que contienen los siguientes elementos tal como se indica a continuación: A= {a.1). 5} y S= {1. 5. 6. M= {(3. 6} Determina el producto cruz: A x B. obtener T × S (diagrama sagital y cartesiano).2).Si M es una relación..2). (0. c. (1. A x A. (3.1).4. 4. (1. f} B= {1.Se define R = {(1. B x A y B x B .4)} a) Cuál es el conjunto A b) Cuál es el conjunto B 7.Si T= {1. 4.Sean A y B dos conjuntos. 2}. 3. 2. d.. b..3)} ¿R es una relación de A× B ? Justifique.. (2. (T → S ) y S ×T ( S → T ) y dibujar su gráfica 5.1).

Dados los conjuntos M ={x a) Efectuar M x P ∈ N/3 ≤ x <7} y P ={3.8.4} B= {4.y)/ x+y = 11 } . 5.5.6} Determine la relación R= {(a. 3.y)/ y ≤ x + 1} R2: M→P siendo R2 = {(x.7} b) Defínalos por extensión y grafique las siguientes relaciones: R1: M→P siendo R1 = {(x.Sean A y B dos conjuntos. b) ∈ AXB / a sea múltiplo de b} 9.. que contienen los siguientes elementos tal como se indica a continuación: A= {2..

y)/ x = y} R5 ⊂ M² siendo R6 = {(x.y)/ x ≤ y } 10.R3 ⊂ M x P siendo R4 = {(x.y)/ y > x } R4 ⊂ M² siendo R5 = {(x. 3} y B = { a.Dados los conjuntos A = {1. b } determine: a) A× B b) B×A .. 2.

.Dados A = {2.3.9}. b) Dominio c) Rango d) Diagrama sagital e) Diagrama de coordenadas o cartesiano. Explique en cada caso. 11..Dados los siguientes diagramas.4. 12. siendo . si es función indique el dominio y rango.6.c) B×B..5} determine: a) Conjunto Solución y B = {4. R : A —> B la relación tal que "x + y 8” . escribir el conjunto solución de cada relación y decir si es función o no.

.13.Decide si la gráfica representa y en función de x. Explica tu razonamiento. .

Si A = { x ∈ Z0+ / −1 ≤ x < 5 } ¿Cuáles de las siguientes relaciones de A × A son funciones? Relación Extensión Es una Función Comprensión R1 = ( x. Determinar el dominio y el recorrido. y = x + 1} a. 15. 9} y B= {3. y ) ∈ A2 / y = 4 { } R2 = ( x . y) A x B. 5. y) / (x. Determinar A x B b. 4. 8. 3.Dados los conjuntos: A = {2..14. Expresarla por extensión. y ) ∈ A 2 / x = 4 { } R3 = {( x. c. y ) ∈ A 2 / y = 5 − x} R4 = ( x. y ) ∈ A 2 / y = x} . Hacer un diagrama sagital. d. y ) ∈ A 2 / x > y { } R5 = {( x. 6. 7.. 9} y la relación R = {(x.

b) .a) .(c. b.b)} Determina.b) . y) / y es múltiplo de x} . 6. B = { x ∈ IN / x es par. 17. 7} B = {4. 9. x∈ x∈ ] 1. R3 = {(a..a) .(c.c)} II.(a. 5. se establecen las siguientes relaciones de A en A I. 18.16. 3.. c}. 8.c) . R1 = {(a.10 ]} Regla: a + b < 12 1.(a. cuál de las siguientes relaciones es función. Halle el producto cartesiano de los conjuntos 3. Justifique.a) .Dado el conjunto A= {a.c)} II.Si A = { x ∈ IN / x es impar. 11} R1 = { (x.8 [ } [ 4.(b. Determine la relación identificando los pares ordenados que cumplen con la regla de correspondencia.De las siguientes relaciones diga cual es función. (Primero calcula AXB) a) A = {2. Determine los elementos de cada conjunto 2. 10. Explica.(b.. R2 = {(a.

y) / y = x/2} 19. 0 .Si f ⊂ Z 2 una función. 1 .10 para el valor dado a x.Evalúa la función ƒ(x) = 3x .. -1 . -3 Recordar que la imagen de 5 puede ser representada también por f(5)= .R2 = { (x.. 4 . y) / y = 2x} R3 = { (x. Si a) Hallar la imagen de 5 . a) x = 0 b) x = 20 c) x = -2 d) x = 2/3 20.