Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas

.- En cada una de las siguientes correspondencias señala si y es función de x o no y
justifica detalladamente la respuesta.
a)
x 1 0 2 3 1 0 -2 5
y -1 -2 0 1 1 2 -4 3
b)
x 1 0 -2 3 -1 2 -2 5
y 1 0 2 1 1 2 2 1
.- Hallar el dominio de definición de las funciones:
a)
3
2x
y
x x
·

b)
( )
2
1
2 3
x
y
x
+
·

c)
2
1
1
y
x x
·
+ +
d) 2 5 y x · − e)
2
9 y x · −
f)
3
2
x
y
x
+
·

g)
3
3
x
y
x

·
+
h)
2
16 y x · −
i)
2
2 1
5 6
x
y
x x
+
·
− +
j)
2
2
2 3
x x
y
x x

·
− +
k)
2
1 y x · −
.- Define claramente los conceptos de "función" y de "dominio de una función"
.- Estudia la simetría de la función
3
2
( )
1
x
f x
x
·
+
.
.- Analiza y estudia para las funciones f, g y h, cuyas gráficas se muestran a
continuación: el dominio, el recorrido o conjunto imagen, intervalos de crecimiento y
decrecimiento, extremos relativos, simetrías, asíntotas y acotación:
a)
y = f(x)
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
1
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
b)
y = g(x)
c)
y=h(x)
.- Dibuja la gráfica correspondiente a la función f que verifica las siguientes
condiciones:
• Dom f = R,
• f está acotada por -2 y 2 y la función toma ambos valores,
• f es una función impar,
• f tiene un máximo relativo en (-2, 2).
.- Dibuja la gráfica de una función f que se ajusta a las siguientes características:
a) Dominio de f = R - {-3, 3}, Recorrido de f = (- , 1)  (1, + ).
b) Función par.
c) Máximo relativo en (0, 0).
d) Asíntota horizontal y = 1.
e) 3
3
lim ( )
x
x
f x

<
· +∞
3
3
lim ( )
x
x
f x

>
· −∞
.- Dibuja la gráfica de una función g con las características que se indican a
continuación:
a) Dom g = R; Im g = [0, + ∞).
b) Simetría respecto al eje de ordenadas.
c) Máximo relativo en (0, 2) y mínimos relativos en (√2, 0) y (-√2, 0)
.- Dibuja la gráfica de una función h con las características que se indican a
continuación:
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
2
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
a) Dom h = R.
b) Simetría respecto del origen de coordenadas.
c) Acotada por -1, y 1 alcanzando la función ambos valores.
d) mínimo relativo en (-2, -1) y máximo relativo en (2, 1)
.- El radio de un círculo mide 5 dm. Expresa el área del rectángulo inscrito en el mismo
en función de la medida x de la base. ¿Cuál es su dominio?
.- Expresar el área de un triángulo rectángulo equilátero en función del lado cuya
medida es x. Hallar el valor de esa función si el lado mide 5 cm.
.- El coste de la energía eléctrica se obtiene mediante un sumando fijo y otro
proporcional a la cantidad de energía gastada. En dos meses distintos se ha pagado
35,70 € por 340 kwh y 31,14 € por 283 kwh. ¿Cuál es la función que nos da el coste de
la energía en función del consumo x.
.- Dibujar la gráfica que indica el costo de una carrera de taxi de 2 km, sabiendo que
cada 300 m cuesta 0,50 € y la bajada de bandera inicial 1 €.
.- El nivel de contaminación de una ciudad a las 7 de la mañana es 20 partes por millón
y crece de forma lineal 15 partes por millón cada hora. Sea y la contaminación en el
instante t después de las 7 de la mañana. Se pide:
a) Hallar la ecuación que relaciona y con t.
b) Hallar el nivel de contaminación a las 5 de la tarde.
.- Una fábrica dedicada al montaje de dispositivos para aviones ha calculado que la
media de dispositivos que prepara cada trabajador viene dada por la siguiente función
60
5
x
y
x
·
+
Siendo x el tiempo en días desde que el trabajador es contratado. ¿Cuántos dispositivos
prepara un trabajador el primer día?. ¿Cuántos prepara el quinto día?. ¿Al cabo de
cuántos días prepara 50 dispositivos?
¿Tiene ramas infinitas esta función?. En caso afirmativo discute su significado.
SOLUCIÓN:
1º DÍA: prepara
60 1
10
1 5
dispositivos

·
+
5º día: prepara
60 5
30
5 5
dispositivos

·
+
Para ver cuántos días tarda en poder preparar 50 dispositivos planteamos la ecuación
60
50
5
x
x

·
+
que, una vez resuelta, da x = 25 días.
Esta función tiene una asíntota vertical en x = -5 y una asíntota horizontal en y = 60. El
sentido de esta asíntota es que la media de los dispositivos que desea hacer es de 60
como máximo.
.- Dada la función cuadrática:
2
( ) 4 4 15 f x x x · + −
Se pide:
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
3
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
a) Hallar las coordenadas del vértice de la parábola correspondiente a su gráfica.
b) Determinar los puntos de corte de su gráfica con los ejes de coordenadas.
c) Trazar su gráfica.
.- La gráfica adjunta corresponde a una función polinómica de segundo grado. Se pide:
a) Hallar razonadamente su
ecuación y, utilizando
derivadas, estudiar su
monotonía y determinar las
coordenadas del máximo.
b) Escribir la ecuación de
la recta tangente a dicha
gráfica en el punto de corte
con el eje de ordenadas.
.- Determinar la ecuación de función afin cuya gráfica es una recta que tiene pendiente
- 2 y pasa por el punto de coordenadas (2, -3).
.- Representa gráficamente las funciones:
a) f(x) = 3x – 4 b) g(x) = |3x – 4| c) h(x) = x
2
–13x +40 h) i(x) = | x
2
–13x +4│
.- Representa la gráfica de la función: f(x) = -x
2
+8x – 15 y, a partir de ella, construye
las gráficas de las siguientes funciones: |f(x)|, f(x) + 4,
5
x
f
¸ _

¸ ,
, f(2x), f(x – 4), f(x+3) –4,
f(-x), -f(x).
.- Identifica cuál es la gráfica que corresponde a cada una de las siguientes funciones
logarítmicas en indica, en cada caso, en qué se basa tu elección.
a)
1
3
( ) 3log f x x ·
b) ( )
2
( ) log 3 g x x · −
c)
3
( ) 1 log h x x · +
d)
2
( ) 0, 5log i x x · −
(1)
(2)
(3)
(4)
.- Las gráficas señaladas con los letras A, B, C, D, E y F en la figura 1 corresponden a
seis de las siguientes funciones:
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
4
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
(1) 16
x
y

· (2)
1 x
y e

· (3)
ln( 2) y x · −
(4)
2
log ( ) y x ·
(5)
ln( 2) y x · +
(6)
3 log( ) y x · +
(7)
1
x
y
e
· (8) 2
x
y ·
Figura 1 Figura 1
a) Empareja cada gráfica con su correspondiente ecuación.
b) Indica si entre las seis gráficas hay dos que correspondan a una función f y a su
inversa f
-1
. Para ambas funciones completa la siguiente tabla de propiedades:
f f
-1
Dominio
Recorrido
Monotonía
Acotación
Asíntotas
Función
derivada
.- El precio de la hora de trabajo de un empleado de limpieza aumenta cada año el 5%.
En la actualidad su precio es 9 €.
a) Determinar qué precio tendrá la hora dentro de 4 años y cuál era su precio hace 4
años.
b) Hallar cuánto tiempo ha de pasar para que se duplique el precio de la hora.
.- Determinar, si existen, los siguientes límites indicando el proceso seguido para
calcularlos.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
5
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
a)
2
2
2
5 6
lim
3 10
x
x x
x x

− +
+ −
b)
( )
2
2
2
4 12
lim
2
x
x
x



c)
2
3
2 3 11
lim
13
x
x x
x
→+∞
− + +

d)
2
2
1 12
lim
3 8 13
x
x
x x
→−∞

− +
e)
3
2 5
lim
3
x
x
x
→−
+
+
f)
( )
2
lim 3 4 5
x
x x x
→+∞
+ − − −
.- Determinar el dominio, simetrías, cortes con los ejes y asíntotas de las siguientes
funciones:
a)
3 2
( )
3
x
f x
x x

·
+
b)
3 9
( )
2
x
g x
x
+
·

c)
2
2
( )
3
x
f x
x
·

d)
3
( )
2 7
x
g x
x

·

.- Dada la función
3
( )
2
x
f x
x
+
·

, Se pide:
a) Determinar su dominio, simetrías, cortes con los ejes y asíntotas.
b) Hallar, si existen, los siguientes límites:
2
2
3
2
lim
x
x
x
x

<
+

;
3
2
lim
x
x
x
→−∞
+

;
6
3
2
lim
x
x
x

+

.
SOLUCIÓN:
La función
3
( )
2
x
f x
x
+
·

Su dominio es R – (-3, 2]
Simetrías: no tiene.
Cortes con los ejes:
OX:
3
0
2
x
x
+
·

; 3 0 x + · de donde x = -3
OY: no tiene ya que no está definida para x = 0.
Asíntotas:
Verticales:
2
2
3
2
lim
x
x
x
x

>
+
· +∞

, luego x = 2.
Horizontales:
3
1
2
lim
x
x
x
→+∞
+
·

;
3
1
2
lim
x
x
x
→−∞
+
·

, luego y = 1.
La representación gráfica es:
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
6
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
b)
2
2
3
2
lim
x
x
x
x

<
+

no existe ya que la función no está definida a la izquierda de 2.
3
1
2
lim
x
x
x
→−∞
+
·

6 6
3 6 3 9 3
2 6 2 4 2
lim lim
x x
x
x
→ →
+ +
· · ·
− −
.- Se considera la función
2 1
( )
3 4
x
f x
x
+
·
+
.
a) Halla su dominio, las imágenes de 1, 1/3, -4/5, 7.3 y de 10.
b) Halla las imágenes inversas de –1, 3, 3/5 y de 100.
c) Halla la expresión de f
-1
(x).
d) Explica el concepto de composición de funciones, es decir ¿qué quiere decir f g? ¿Y
g f?
e) Si g(x) = 2x
2
-1, halla (f g)(x), (g f)(x), g
2
(x). (g
2
(x) significa: (g g)(x))
.- Representa la función
2
1 2
1 2 2
1 2
x si x
x si x
si x
+ < − ¹
¹
+ − ≤ <
'
¹

¹
y estudia su continuidad
.- Dada la función:
2
1 0
( ) 1 0 2
2 2
x si x
f x x si x
si x
¹ − <
¹
· − ≤ <
'
¹

¹
. Se pide:
a) Hallar, si existen los siguientes límites:
1
lim ( )
x
f x
→−
; 0
0
lim ( )
x
x
f x

<
; 2
2
lim ( )
x
x
f x

<
;
5
lim ( )
x
f x

b) Estudiar la continuidad de la función f en los puntos x = 0 y x = 2.
.- Se sabe que el peso ideal de correspondiente a las alturas de los hombres se rige por
una función lineal. Sabemos que a una altura de 165 cm y a una de 170 cm,
corresponden los pesos ideales de 68 kg y de 72 kg., respectivamente. Obtén por
interpolación la función lineal correspondiente.
¿Qué es la extrapolación? ¿Cuál es el peso adecuado para un hombre que mide 172 cm?
¿Y cuál es la altura de un hombre que tiene un peso ideal de 70 kg?
.- Dada la función:
2
1
1
1
2
( ) 1 0
1
2 0
x
si x
x
f x si x
x
x si x
+
¹
≤ −
¹

¹
¹
· − < ≤
'
+
¹
+ > ¹
¹
¹
. Representar la función y estudiar su
continuidad en los puntos x = -1 y x = 0.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
7
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
SOLUCIÓN:
.- Se considera la función f(x) = ka
2x
. Sabemos que f(0) = 20 y que para x = -1 la
función toma el valor 5. Halla la función (es decir: determina "k" y "a"). Representa la
función obtenida.
.- Una población de insectos crece de acuerdo con la siguiente ley: y = 1+2e
x
, donde y
representa el número de insectos expresado en miles y x es el tiempo transcurrido
expresado en meses. ¿En cuánto tiempo se duplica la población? Dibuja la función
dando valores, o bien utilizando una calculadora gráfica o algún programa de
ordenador.
.- El número de turistas que visitaron España en el periodo 1970 a 1985 siguió la
siguiente tendencia: año 1970 – 24.1 millones de turistas, año 1975 – 30.1 millones de
turistas, año 1980 – 38,1 millones de turistas, y 1985 – 43.1 millones de turistas. a)
Halla la previsión para el año 1988 a partir de la función de interpolación lineal que
obtienes a partir de los datos correspondientes a 1980 y 1985. b) Realiza la misma
previsión utilizando el polinomio de interpolación de 2º grado (interpolación cuadrática)
utilizando la información de los últimos tres años.
.- En un mercado potencial de 1000000 de personas, la proporción de ellas que
responden a la publicidad de un nuevo artículo viene dada por la función exponencial
y=1-e
-0.001t
, donde t es el tiempo, medido en días a partir del primero en que el producto
está en el mercado.
La campaña de publicidad ha costado 18000 €, y cada día que se emite el anuncio en
televisión, supone un gasto de 3000 €. Se sabe además, que cada unidad del producto se
vende a 4,20 €. Se pide:
a) ¿Cuántas personas compran el producto el primer día de su comercialización?
b) ¿Cuántas lo hacen el segundo día?
c) ¿Cuántas lo hacen el día t?
d) ¿Cuál es la función g(t) que expresa el gasto en publicidad en función del tiempo?.
e) ¿Cuál es la que expresa el beneficio B(t)?.
f) Halla el gasto a los 20 días de iniciada la campaña.
g) Halla el beneficio a los 30 días de iniciada la campaña.
h) Representa en papel milimetrado o cuadriculado la funciones V(t) y g(t). V(t) nos da
el importe de las ventas conseguidas y g(t) que nos da el gasto en publicidad, ambas
hasta el día t.
i) Indica el día a partir del cual el beneficio empieza a ser positivo.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
8
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
.- Hallar por interpolación cuadrática la función que pasa por los puntos (1,7), (2,10),
(3,13)
.- El número de kilos de uva que compra una cooperativa depende del precio de la
misma como muestra la siguiente tabla:
Precio (Kg) 3,00 € 2,50 € 1,50 €
Número (Kg) 2000 3200 5000
a) Encuentra el polinomio de interpolación cuadrática correspondiente a estos valores.
b) ¿Cuántos kilos compraría la cooperativa a 2 € /kg? ¿y a 0,50 € /kg?
.- En la tabla :
Altura(cm) 165 170 175
Peso(kg) 68 72 76
podemos encontrar los pesos ideales correspondientes a las distintas alturas de los
hombres. Calcula, por interpolación lineal:
a) Peso adecuado para un hombre que mide 172 cm.
b) Altura adecuada para un hombre que pese 70 kg.
.- Las ventas de un periódico en los últimos años han
Año 1998 1999 2000 2001 2002
nº de ejemplares
(miles) 165 200 210 259 316
Con estos datos se pide:
a) Calcula la recta de interpolación lineal con los datos correspondientes a los años 1998
y 2000.
b) Calcula, con la recta hallada, el valor teórico correspondiente al año 1999. ¿Qué
diferencia hay entre el valor teórico y el real?. ¿A qué se debe?.
c) Con lo valores correspondientes a los años 1999, 2000 y 2002, calcula el polinomio
de interpolación cuadrático.
d) Utilizando el polinomio interpolador de 2º grado, determina cuántos ejemplares se
venderán teóricamente en el año 2003.
e) Determina, utilizando el polinomio interpolador de 2º grado, el valor teórico
correspondiente al año 1999.
f) ¿Cuál de las dos aproximaciones para el año 1999 (lineal y cuadrática) es mejor?
SOLUCIÓN:
Tomamos el origen en 1998, es decir:
Año 1998 1999 2000 2001 2002
x 0 1 2 3 4
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
9
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
y nº de ejemplares (miles) 165 200 210 259 316
a) Sea la recta y = mx + n
Formamos el sistema:
165 0
210 2
m n
m n
· ⋅ + ¹
'
· +
¹
de donde n = 165 y m = 22,5.
Por lo tanto el polinomio interpolador de primer grado es : y = 22,5x + 165
b) El valor teórico para 1999 será:
22, 5 1 165 187, 5 y · ⋅ + ·
Redondeando 188 ejemplares. Como el
valor real, dado en la tabla es 200,
existe una diferencia de 12 ejemplares.
La causa de esta diferencia es que en la
interpolación lineal sustituimos la curva
que une los puntos (1998, 165) y (2000,
210) por una recta.
C) El polinomio interpolador de 2º
grado será de la forma y = ax
2
+ bx + c
Si sustituimos las coordenadas de los
puntos dados, formamos el sistema:
200
4 2 210
16 4 316
a b c
a b c
a b c
+ + · ¹
¹
+ + ·
'
¹
+ + ·
¹
Eliminando c entre las dos primeras y, luego, entre las dos últimas se reduce a:
3 10
12 2 106
a b
a b
+ · ¹
'
+ ·
¹
de donde obtenemos
43
14, 3
3
a · ; y b = -33. Llevando estos valores a
la primera ecuación, se obtiene:
656
218, 7
3
c · ;
Luego el polinomio interpolador de 2º grado será: y = 14,3x
2
- 33x + 218,7.
d) Para hallar el valor correspondiente a 2003 sustituimos x por 5 y tendremos:
2
14, 3 5 33 5 218, 7 411 y · ⋅ − ⋅ + ;
e) y f) Estos dos apartados no tienen sentido ya que al haber tomado el punto (1999,
200) para hallar el polinomio interpolador de 2º grado el valor teórico y el real
coinciden.
.- En la tabla siguiente se indica el tiempo, en días, y el peso, en gramos, de tres
embriones de cierta especie animal:

Tiempo 3 5 8
Peso 8 22 73
a) Obtén el polinomio interpolador de segundo grado correspondiente a los datos de la
tabla.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
10
A(0, 165)
B(2, 210)
Valor real
Valor teórico
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
b) Determina, a partir de dicho polinomio, el peso que correspondería a un embrión de
6,5 días.
c) ¿Cuántos días tendría un embrión cuyo peso fuese 15 gramos?
SOLUCIÓN:
a) Sea el polinomio interpolador de 2º grado y = ax
2
+ bx + c. Sustituimos los valores
dados en la tabla y formamos el sistema:
9 3 8
25 5 22
64 8 73
a b c
a b c
a b c
+ + · ¹
¹
+ + ·
'
¹
+ + ·
¹
, que podemos reducir a:
16 2 14
39 3 51
a b
a b
+ · ¹
'
+ ·
¹
, de donde obtenemos, a = 2 y b = -9 y, sustituyendo en la primera
ecuación, nos queda c = 17
El polinomio interpolador será: y = 2x
2
- 9x + 17.
b) Se sustituye x = 6,5 en el polinomio interpolador de 2º grado:
2
2 6, 5 9 6, 5 17 43 y · ⋅ − ⋅ + · gramos.
c) Formamos la ecuación: 2x
2
-9x +17 = 15, de donde: 2x
2
- 9x + 2 = 0, que resuelta
proporciona las soluciones aproximadas: 4,3 y 0,23. Tomamos la primera por ser la que
se ajusta a las condiciones del problema.
.- Dada la función lineal y = mx +n, ¿cuál es la tasa de variación media en un intervalo
[a, b]?. ¿Depende el resultado del intervalo?. ¿Qué nombre recibe habitualmente esa
tasa de variación?
.- El área (en metros cuadrados) de la mancha ocasionada por una fuga de petróleo de
un tanque de un barco en función del tiempo t (en horas) transcurrido desde que se
inició el vertido, viene dada por la siguiente función: A(t) = π(8t
3
– 9t
2
+10).
a) ¿Cuál es la tasa de variación media del área de la mancha en el intervalo [1, 2]?
b) ¿Crecerá a la misma velocidad en el intervalo entre las 5 y las 6 horas de producirse?.
Justifica la respuesta.
c) Determina la tasa de variación instantánea en t = 1, t = 3 y t = 5. ¿Qué conclusiones
obtienes?
d) En el informe redactado por el capitán del navío se sostiene que, en un primer
momento, hasta que se bloquearon las bombas de achique, lograron controlar la
expansión de la mancha e incluso reducir el área inicial. ¿Puede sostenerse esta
afirmación?. En caso afirmativo, ¿durante cuanto tiempo pudieron frenar el avance de la
mancha?.
.- Halla la ecuación de la recta tangente a las gráficas de las funciones siguientes en los
puntos que se indican: a) f(x) = (2x
2
–x +1)/(x-1) en el punto de abscisa –1, b) g(x) =
ln(x) en el punto de abscisa e, c) h(x) = 1/x en x = -3. En cada uno de los casos
anteriores calcula el área del triángulo que determinan las rectas tangentes calculadas
con los ejes de coordenadas.
.- En qué punto de la gráfica de la función f(x) = x
2
– 6x + 8 la tangente es paralela al
eje de abscisas?. ¿Qué nombre recibe ese punto de la parábola?.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
11
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
.- ¿En qué punto de la gráfica de la función f(x) = x
3
– 4x la recta tangente es paralela a
la recta y = 8x –3?
.- Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva y = 2x/(x – 1) que son
paralelas a la recta 4x + 2y –33 = 0.
.- Dada la función
2
( )
2
x
f x
x

·
+
, determinar la ecuación de la recta tangente a la gráfica
de dicha función en el punto de abscisa x = 2.
.- Deriva las siguientes funciones:
a)
2
2
( )
3
x
f x
x
·

b) ( )
( ) ln 1 g x x x · + +
.- Las siguientes gráficas representan dos funciones: f ‘(x), función derivada de una
función f(x), y g ‘(x), función derivada de una función g(x). Las funciones f(x) y g(x) no
aparecen en el dibujo. Se pide estudiar el crecimiento y los extremos relativos de las
funciones f(x) y g(x).
.- En la siguiente gráfica aparece representada la función h ‘(x), derivada de h(x).
Estudia la monotonía (crecimiento y decrecimiento) de h(x). ¿En qué intervalos es
positiva h’’(x),la segunda derivada de h(x)? ¿En cuáles es negativa? ¿Se puede saber si
la función h(x) tiene puntos de inflexión?
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
12
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
.- La siguiente función es la representación gráfica de la segunda derivada de una
función f(x). ¿Qué se puede averiguar sobre la concavidad y la convexidad. ¿Tiene la
función f(x) puntos de inflexión? Responde a todas las preguntas razonadamente

.- Halla los extremos de la función f(x) = x
3
–3x
2
– 9x +34
.- Representa gráficamente las funciones siguientes:
a) y = x
3
+4x,
b) y = (3x - 1)/(x+2)
c) y = x
2
(x-16)
.- Un establecimiento de hostelería abre sus puertas a las 9 de la noche, sin ningún
cliente, y las cierra cuando todos se han marchado. Se supone que la función que
representa el número de clientes, C, en función del número de horas que lleva abierto el
establecimiento, h, es
2
( ) 80 10 C h h h · − Se pide:
a) Determinar en qué intervalos crece el número de clientes y a partir de qué hora
comienza a descender este número.
b) Determinar el número máximo de clientes que van una determinada noche al
establecimiento.
c) Si se desea acudir al establecimiento cuando haya menos de 150 personas y más de
70, ¿entre qué horas debe hacerse?. ¿A qué hora cierra el establecimiento?.
.- Un agricultor quiere vallar una zona rectangular en su finca y dispone de 400 m de
alambre. Halla las dimensiones para que la superficie vallada sea máxima.
.- Dada la función
2
2
5
x x
y
x
+
·

, Se pide:
a) Determina su dominio, puntos de corte con los ejes y estudia el signo de la función.
b) Determina sus asíntotas.
c) Estudia su monotonía y los posibles extremos de la función.
d) Haz un esbozo de su gráfica.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
13
Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas
.- Se considera la siguiente función f(x) :

Dibuja en papel cuadriculado las siguientes funciones
obtenidas a partir de f(x):
a) f(x) – 4,
b) f(x) + 2,
c) f(x – 4),
d) f(x + 5),
e) 2f(x),
f) 0.3f(x),
g) f(x/3)
h) f(2x)
i) explica claramente en qué intervalos es positiva la
derivada de f(x), en cuáles negativa, y para qué
valores de x se anula la derivada.
.- La densidad de población a t kilómetros de un gran aeropuerto viene dada, en miles
de personas por km
2
, por la función:
0,008
1
( )
4
t
d t e · .
a) ¿Qué densidad de población hay en el aeropuerto?. ¿A qué distancia del aeropuerto se
duplica la densidad de población?
b) Determina la derivada de la función y haz uso de ella para estudiar la monotonía de la
función. Interpreta los resultados.
Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales
14

c) Máximo relativo en (0. • f tiene un máximo relativo en (-2..Dibuja la gráfica correspondiente a la función f que verifica las siguientes condiciones: • Dom f = R.{-3. Im g = [0. 0) y (-√2. d) Asíntota horizontal y = 1. + ∞). 1)  (1. • f es una función impar. 2). 2) y mínimos relativos en (√2. b) Función par. + ). Recorrido de f = (.Dibuja la gráfica de una función g con las características que se indican a continuación: a) Dom g = R.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas y = g(x) b) y=h(x) c) . • f está acotada por -2 y 2 y la función toma ambos valores. b) Simetría respecto al eje de ordenadas. c) Máximo relativo en (0. .Dibuja la gráfica de una función f que se ajusta a las siguientes características: a) Dominio de f = R . 0) .. lim f ( x) = +∞ lim f ( x) = −∞ x →3 e) x →3 x <3 x >3 ....Dibuja la gráfica de una función h con las características que se indican a continuación: Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 2 . 0). 3}.

da x = 25 días. d) mínimo relativo en (-2. .. sabiendo que cada 300 m cuesta 0. En dos meses distintos se ha pagado 35. y 1 alcanzando la función ambos valores..Dada la función cuadrática: f ( x) = 4 x 2 + 4 x − 15 Se pide: Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 3 . Se pide: a) Hallar la ecuación que relaciona y con t.Una fábrica dedicada al montaje de dispositivos para aviones ha calculado que la media de dispositivos que prepara cada trabajador viene dada por la siguiente función 60 x y= x+5 Siendo x el tiempo en días desde que el trabajador es contratado. . 1) ..50 € y la bajada de bandera inicial 1 €. .14 € por 283 kwh. En caso afirmativo discute su significado.Expresar el área de un triángulo rectángulo equilátero en función del lado cuya medida es x... -1) y máximo relativo en (2. Hallar el valor de esa función si el lado mide 5 cm. ¿Cuál es su dominio? . Sea y la contaminación en el instante t después de las 7 de la mañana. b) Hallar el nivel de contaminación a las 5 de la tarde. b) Simetría respecto del origen de coordenadas.El radio de un círculo mide 5 dm. Expresa el área del rectángulo inscrito en el mismo en función de la medida x de la base. x+5 1º DÍA: prepara Esta función tiene una asíntota vertical en x = -5 y una asíntota horizontal en y = 60. ¿Cuántos dispositivos prepara un trabajador el primer día?.. c) Acotada por -1. El sentido de esta asíntota es que la media de los dispositivos que desea hacer es de 60 como máximo. SOLUCIÓN: 60 ⋅1 = 10 dispositivos 1+ 5 60 ⋅ 5 = 30 dispositivos 5º día: prepara 5+5 Para ver cuántos días tarda en poder preparar 50 dispositivos planteamos la ecuación 60 ⋅ x = 50 que. ¿Cuántos prepara el quinto día?.Dibujar la gráfica que indica el costo de una carrera de taxi de 2 km.70 € por 340 kwh y 31. .El coste de la energía eléctrica se obtiene mediante un sumando fijo y otro proporcional a la cantidad de energía gastada.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas a) Dom h = R. una vez resuelta. ¿Cuál es la función que nos da el coste de la energía en función del consumo x. .. ¿Al cabo de cuántos días prepara 50 dispositivos? ¿Tiene ramas infinitas esta función?.El nivel de contaminación de una ciudad a las 7 de la mañana es 20 partes por millón y crece de forma lineal 15 partes por millón cada hora.

Las gráficas señaladas con los letras A.. construye x las gráficas de las siguientes funciones: |f(x)|.Representa la gráfica de la función: f(x) = -x2 +8x – 15 y. a partir de ella. 5 f(-x). f   . C.Identifica cuál es la gráfica que corresponde a cada una de las siguientes funciones logarítmicas en indica. Se pide: a) Hallar razonadamente su ecuación y. -3).Representa gráficamente las funciones: a) f(x) = 3x – 4 b) g(x) = |3x – 4| c) h(x) = x2 –13x +40 h) i(x) = | x2 –13x +4│ . c) Trazar su gráfica.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas a) Hallar las coordenadas del vértice de la parábola correspondiente a su gráfica. D. en cada caso. f(x) + 4. .La gráfica adjunta corresponde a una función polinómica de segundo grado. E y F en la figura 1 corresponden a seis de las siguientes funciones: Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 4 .. b) Escribir la ecuación de la recta tangente a dicha gráfica en el punto de corte con el eje de ordenadas.Determinar la ecuación de función afin cuya gráfica es una recta que tiene pendiente . f(x+3) –4. 5log 2 x (1) (2) (3) (4) . B.. . . utilizando derivadas..2 y pasa por el punto de coordenadas (2. f(x – 4). f(2x). b) Determinar los puntos de corte de su gráfica con los ejes de coordenadas. . a) f ( x) = 3log 1 x b) g ( x) = log ( x − 3) 3 2 c) h( x) = 1 + log 3 x d) i ( x) = −0.. -f(x).. en qué se basa tu elección. estudiar su monotonía y determinar las coordenadas del máximo.

Para ambas funciones completa la siguiente tabla de propiedades: f Dominio Recorrido Monotonía Acotación Asíntotas Función derivada f -1 .. Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 5 . b) Indica si entre las seis gráficas hay dos que correspondan a una función f y a su inversa f -1.. a) Determinar qué precio tendrá la hora dentro de 4 años y cuál era su precio hace 4 años. los siguientes límites indicando el proceso seguido para calcularlos. b) Hallar cuánto tiempo ha de pasar para que se duplique el precio de la hora. .El precio de la hora de trabajo de un empleado de limpieza aumenta cada año el 5%. si existen. En la actualidad su precio es 9 €.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas (1) y = 16− x (5) y = ln( x + 2) (2) y = e x −1 (6) y = 3 + log( x ) (3) y = ln( x − 2) 1 (7) y = x e (4) y = log 2 ( x) (8) y = 2 x Figura 1 a) Empareja cada gráfica con su correspondiente ecuación.Determinar.

. los siguientes límites: lim x − 2 . si existen.Dada la función f ( x ) = x< 2 lim x →6 x+3 . Asíntotas: x+3 Verticales: lim x − 2 = +∞ . 2] Simetrías: no tiene. lim . x+3 x+3 b) Hallar. simetrías.Determinar el dominio. cortes con los ejes y asíntotas. x−2 SOLUCIÓN: x+3 x−2 Su dominio es R – (-3. Cortes con los ejes: x+3 OX: = 0 .Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas x2 − 5x + 6 a) lim 2 x → 2 x + 3 x − 10 d) lim 1 − 12 x 2 x →−∞ 3 x 2 − 8 x + 13 4 x 2 − 12 −2 x 2 + 3 x + 11 x →+∞ x 3 − 13 b) lim x →2 e) lim ( x − 2) 2 c) lim 2x + 5 x →−3 x + 3 f) xlim →+∞ ( 3x 2 + x − 4 − x − 5 ) .. x→2 x−2 x →−∞ . luego y = 1. Se pide: x−2 a) Determinar su dominio. x →2 La función f ( x) = x >2 x+3 =1. x−2 x →+∞ La representación gráfica es: Horizontales: lim lim x →−∞ x+3 = 1 . luego x = 2. x + 3 = 0 de donde x = -3 x−2 OY: no tiene ya que no está definida para x = 0. x−2 Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 6 . cortes con los ejes y asíntotas de las siguientes funciones: 3x − 2 3x + 9 a) f ( x) = b) g ( x) = x x+3 x−2 2 3− x 2x c) f ( x) = d) g ( x) = 2x − 7 x −3 x+3 . simetrías.

c) Halla la expresión de f-1(x).3 y de 10. 7.. g2(x). x →2 .Dada la función: f ( x ) =   x +1 x>0  x 2 + 2 si   continuidad en los puntos x = -1 y x = 0. es decir ¿qué quiere decir f g? ¿Y g f? e) Si g(x) = 2x2-1. -4/5.. lim x →−∞ lim x→6 x+3 =1 x−2 x+3 6+3 9 3 = lim = = x−2 6−2 4 2 x →6 2x +1 . halla (f g)(x).. x →5 x<0 x<2 b) Estudiar la continuidad de la función f en los puntos x = 0 y x = 2. corresponden los pesos ideales de 68 kg y de 72 kg. Obtén por interpolación la función lineal correspondiente.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas b) lim x→2 x< 2 x+3 x − 2 no existe ya que la función no está definida a la izquierda de 2. Sabemos que a una altura de 165 cm y a una de 170 cm. Se pide:  2 si x≥2  lim f ( x) lim f ( x) lim f ( x) lim a) Hallar.Representa la función  x + 1 si −2 ≤ x < 2 y estudia su continuidad  1 si 2≤ x   x 2 − 1 si x<0  .Se sabe que el peso ideal de correspondiente a las alturas de los hombres se rige por una función lineal. . (g2(x) significa: (g g)(x)) . (g f)(x). 3.Se considera la función f ( x ) = x < −2  x + 1 si  2 . Representar la función y estudiar su . 3/5 y de 100. respectivamente.. 3x + 4 a) Halla su dominio. Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 7 . si existen los siguientes límites: x →−1 f ( x) . d) Explica el concepto de composición de funciones. b) Halla las imágenes inversas de –1... 1/3.Dada la función: f ( x ) =  x − 1 si 0 ≤ x < 2 . x→0 . ¿Qué es la extrapolación? ¿Cuál es el peso adecuado para un hombre que mide 172 cm? ¿Y cuál es la altura de un hombre que tiene un peso ideal de 70 kg?  x +1 x ≤ −1  x − 1 si   2 si −1 < x ≤ 0 . las imágenes de 1.

e) ¿Cuál es la que expresa el beneficio B(t)?. Representa la función obtenida.1 millones de turistas. V(t) nos da el importe de las ventas conseguidas y g(t) que nos da el gasto en publicidad.Una población de insectos crece de acuerdo con la siguiente ley: y = 1+2ex. donde t es el tiempo. supone un gasto de 3000 €. Se sabe además. f) Halla el gasto a los 20 días de iniciada la campaña. La campaña de publicidad ha costado 18000 €.1 millones de turistas. año 1980 – 38. a) Halla la previsión para el año 1988 a partir de la función de interpolación lineal que obtienes a partir de los datos correspondientes a 1980 y 1985. ambas hasta el día t. y 1985 – 43. y cada día que se emite el anuncio en televisión. Se pide: a) ¿Cuántas personas compran el producto el primer día de su comercialización? b) ¿Cuántas lo hacen el segundo día? c) ¿Cuántas lo hacen el día t? d) ¿Cuál es la función g(t) que expresa el gasto en publicidad en función del tiempo?. .Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas SOLUCIÓN: . Sabemos que f(0) = 20 y que para x = -1 la función toma el valor 5. año 1975 – 30..Se considera la función f(x) = ka2x.En un mercado potencial de 1000000 de personas.. que cada unidad del producto se vende a 4. .001t . medido en días a partir del primero en que el producto está en el mercado.20 €. h) Representa en papel milimetrado o cuadriculado la funciones V(t) y g(t).El número de turistas que visitaron España en el periodo 1970 a 1985 siguió la siguiente tendencia: año 1970 – 24.. g) Halla el beneficio a los 30 días de iniciada la campaña.1 millones de turistas. la proporción de ellas que responden a la publicidad de un nuevo artículo viene dada por la función exponencial y=1-e-0.. i) Indica el día a partir del cual el beneficio empieza a ser positivo. donde y representa el número de insectos expresado en miles y x es el tiempo transcurrido expresado en meses. Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 8 . . o bien utilizando una calculadora gráfica o algún programa de ordenador. Halla la función (es decir: determina "k" y "a").1 millones de turistas. b) Realiza la misma previsión utilizando el polinomio de interpolación de 2º grado (interpolación cuadrática) utilizando la información de los últimos tres años. ¿En cuánto tiempo se duplica la población? Dibuja la función dando valores.

con la recta hallada. ¿A qué se debe?.El número de kilos de uva que compra una cooperativa depende del precio de la misma como muestra la siguiente tabla: Precio (Kg) Número (Kg) 3..Hallar por interpolación cuadrática la función que pasa por los puntos (1.En la tabla : Altura(cm) Peso(kg) 165 68 170 72 175 76 podemos encontrar los pesos ideales correspondientes a las distintas alturas de los hombres.. b) ¿Cuántos kilos compraría la cooperativa a 2 € /kg? ¿y a 0. . ¿Qué diferencia hay entre el valor teórico y el real?. utilizando el polinomio interpolador de 2º grado.7). el valor teórico correspondiente al año 1999.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas .50 € 5000 a) Encuentra el polinomio de interpolación cuadrática correspondiente a estos valores.. por interpolación lineal: a) Peso adecuado para un hombre que mide 172 cm.10). f) ¿Cuál de las dos aproximaciones para el año 1999 (lineal y cuadrática) es mejor? SOLUCIÓN: Tomamos el origen en 1998.50 € 3200 1. (3. c) Con lo valores correspondientes a los años 1999. b) Altura adecuada para un hombre que pese 70 kg.50 € /kg? . el valor teórico correspondiente al año 1999.00 € 2000 2. b) Calcula. determina cuántos ejemplares se venderán teóricamente en el año 2003. Calcula. es decir: Año x 1998 0 1999 1 2000 2 2001 3 2002 4 Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 9 . e) Determina.. d) Utilizando el polinomio interpolador de 2º grado.13) . (2. calcula el polinomio de interpolación cuadrático.Las ventas de un periódico en los últimos años han Año nº de ejemplares (miles) 1998 165 1999 200 2000 210 2001 259 2002 316 Con estos datos se pide: a) Calcula la recta de interpolación lineal con los datos correspondientes a los años 1998 y 2000. 2000 y 2002.

Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 10 . 210) por una recta.5 Redondeando 188 ejemplares. en días. 218. Como el valor real.3 y b = -33.5x + 165 b) El valor teórico para 1999 será: y = 22.  210 = 2m + n Por lo tanto el polinomio interpolador de primer grado es : y = 22. existe una diferencia de 12 ejemplares. Valor real B(2. de tres embriones de cierta especie animal: Tiempo Peso 3 8 5 22 8 73 a) Obtén el polinomio interpolador de segundo grado correspondiente a los datos de la tabla.En la tabla siguiente se indica el tiempo.3x2 . 210) La causa de esta diferencia es que en la interpolación lineal sustituimos la curva Valor teórico que une los puntos (1998. formamos el sistema:  a + b + c = 200   4a + 2b + c = 210 16a + 4b + c = 316  Eliminando c entre las dos primeras y. 411 e) y f) Estos dos apartados no tienen sentido ya que al haber tomado el punto (1999. y el peso.. luego. 7 . 3 ⋅ 52 − 33 ⋅ 5 + 218. entre las dos últimas se reduce a:  3a + b = 10 43 . 14.5. d) Para hallar el valor correspondiente a 2003 sustituimos x por 5 y tendremos: y = 14. A(0. en gramos. 165) C) El polinomio interpolador de 2º grado será de la forma y = ax2 + bx + c Si sustituimos las coordenadas de los puntos dados. dado en la tabla es 200. . 200) para hallar el polinomio interpolador de 2º grado el valor teórico y el real coinciden. se obtiene: c = 3 Luego el polinomio interpolador de 2º grado será: y = 14.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas y nº de ejemplares (miles) 165 200 210 259 316 a) Sea la recta y = mx + n 165 = m ⋅ 0 + n Formamos el sistema:  de donde n = 165 y m = 22.7.33x + 218. 7 la primera ecuación.5 ⋅1 + 165 = 187. Llevando estos valores a de donde obtenemos a =  3 12a + 2b = 106 656 . 165) y (2000.

9x + 17. ¿Depende el resultado del intervalo?.23.3 y 0.5 + 17 = 43 gramos. a partir de dicho polinomio. ¿durante cuanto tiempo pudieron frenar el avance de la mancha?.9x + 2 = 0. a) ¿Cuál es la tasa de variación media del área de la mancha en el intervalo [1. que resuelta proporciona las soluciones aproximadas: 4. nos queda c = 17 El polinomio interpolador será: y = 2x2 . 2]? b) ¿Crecerá a la misma velocidad en el intervalo entre las 5 y las 6 horas de producirse?. Justifica la respuesta. ¿Qué nombre recibe ese punto de la parábola?.En qué punto de la gráfica de la función f(x) = x2 – 6x + 8 la tangente es paralela al eje de abscisas?.Dada la función lineal y = mx +n. de donde: 2x2 . ¿Qué conclusiones obtienes? d) En el informe redactado por el capitán del navío se sostiene que. c) Formamos la ecuación: 2x2 -9x +17 = 15. viene dada por la siguiente función: A(t) = π(8t3 – 9t2 +10). de donde obtenemos. . Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 11 . lograron controlar la expansión de la mancha e incluso reducir el área inicial. b]?. En caso afirmativo. c) Determina la tasa de variación instantánea en t = 1. t = 3 y t = 5. c) ¿Cuántos días tendría un embrión cuyo peso fuese 15 gramos? SOLUCIÓN: a) Sea el polinomio interpolador de 2º grado y = ax2 + bx + c.El área (en metros cuadrados) de la mancha ocasionada por una fuga de petróleo de un tanque de un barco en función del tiempo t (en horas) transcurrido desde que se inició el vertido. a = 2 y b = -9 y.Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas b) Determina. b) Se sustituye x = 6. b) g(x) = ln(x) en el punto de abscisa e. el peso que correspondería a un embrión de 6. en un primer momento. ¿Puede sostenerse esta afirmación?. c) h(x) = 1/x en x = -3. Sustituimos los valores  9a + 3b + c = 8  dados en la tabla y formamos el sistema:  25a + 5b + c = 22 .52 − 9 ⋅ 6.5 días.5 en el polinomio interpolador de 2º grado: y = 2 ⋅ 6. ¿cuál es la tasa de variación media en un intervalo [a. que podemos reducir a:  64a + 8b + c = 73  16a + 2b = 14 . En cada uno de los casos anteriores calcula el área del triángulo que determinan las rectas tangentes calculadas con los ejes de coordenadas. hasta que se bloquearon las bombas de achique.Halla la ecuación de la recta tangente a las gráficas de las funciones siguientes en los puntos que se indican: a) f(x) = (2x2 –x +1)/(x-1) en el punto de abscisa –1. . Tomamos la primera por ser la que se ajusta a las condiciones del problema.. ¿Qué nombre recibe habitualmente esa tasa de variación? . sustituyendo en la primera  39a + 3b = 51 ecuación... ..

derivada de h(x). Estudia la monotonía (crecimiento y decrecimiento) de h(x).. Se pide estudiar el crecimiento y los extremos relativos de las funciones f(x) y g(x)..¿En qué punto de la gráfica de la función f(x) = x3 – 4x la recta tangente es paralela a la recta y = 8x –3? . función derivada de una función f(x).Dada la función f ( x ) = .Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas .la segunda derivada de h(x)? ¿En cuáles es negativa? ¿Se puede saber si la función h(x) tiene puntos de inflexión? Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 12 . . y g ‘(x).En la siguiente gráfica aparece representada la función h ‘(x). ¿En qué intervalos es positiva h’’(x).. determinar la ecuación de la recta tangente a la gráfica x+2 de dicha función en el punto de abscisa x = 2.Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva y = 2x/(x – 1) que son paralelas a la recta 4x + 2y –33 = 0...Deriva las siguientes funciones: 2x2 a) f ( x) = b) g ( x) = ln x + x + 1 x −3 ( ) . función derivada de una función g(x)..Las siguientes gráficas representan dos funciones: f ‘(x). x−2 . Las funciones f(x) y g(x) no aparecen en el dibujo. .

¿Qué se puede averiguar sobre la concavidad y la convexidad.Un establecimiento de hostelería abre sus puertas a las 9 de la noche...Dada la función y = . x2 + 2 x . d) Haz un esbozo de su gráfica.1)/(x+2) c) y = x2(x-16) .. Se pide: x−5 a) Determina su dominio.Representa gráficamente las funciones siguientes: a) y = x3 +4x. h.. . Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 13 .Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas ..La siguiente función es la representación gráfica de la segunda derivada de una función f(x). c) Si se desea acudir al establecimiento cuando haya menos de 150 personas y más de 70. ¿A qué hora cierra el establecimiento?.Halla los extremos de la función f(x) = x3 –3x2 – 9x +34 .Un agricultor quiere vallar una zona rectangular en su finca y dispone de 400 m de alambre. Halla las dimensiones para que la superficie vallada sea máxima. sin ningún cliente. ¿entre qué horas debe hacerse?. C. en función del número de horas que lleva abierto el establecimiento. b) Determinar el número máximo de clientes que van una determinada noche al establecimiento. c) Estudia su monotonía y los posibles extremos de la función. puntos de corte con los ejes y estudia el signo de la función. ¿Tiene la función f(x) puntos de inflexión? Responde a todas las preguntas razonadamente . b) Determina sus asíntotas. y las cierra cuando todos se han marchado. b) y = (3x .. Se supone que la función que representa el número de clientes. es C ( h) = 80h − 10h 2 Se pide: a) Determinar en qué intervalos crece el número de clientes y a partir de qué hora comienza a descender este número.

¿A qué distancia del aeropuerto se duplica la densidad de población? b) Determina la derivada de la función y haz uso de ella para estudiar la monotonía de la función. f) 0. b) f(x) + 2.008t de personas por km2. Interpreta los resultados. e) 2f(x). d) f(x + 5).Actividades para la recuperación del Bloque 2º: Funciones y Gráficas ..3f(x). y para qué valores de x se anula la derivada. c) f(x – 4). 4 a) ¿Qué densidad de población hay en el aeropuerto?. Matemáticas I Aplicadas a las Ciencias Sociales 14 . .Se considera la siguiente función f(x) : Dibuja en papel cuadriculado las siguientes funciones obtenidas a partir de f(x): a) f(x) – 4. g) f(x/3) h) f(2x) i) explica claramente en qué intervalos es positiva la derivada de f(x).La densidad de población a t kilómetros de un gran aeropuerto viene dada. en cuáles negativa. en miles 1 0. por la función: d (t ) = e ..