‫التحسين والتجويد القراءة‬

(Memperbaiki dan Memperindah Bacaan Al Qur’an)
Oleh: Ust. Muhammad Sholihuddin, Al Hafidz, S.Q

BAB I
‫مخارج الحروف‬
(TEMPAT-TEMPAT KELUARNYA HURUF)
Semua huruf
tersendiri. Secara
1. ‫الجوف‬
2. ‫الحلق‬
3. ‫اللسان‬
4. ‫الشفتين‬
5. ‫الخيشوم‬

Hijaiyyah, masing-masing mempunyai makhraj (tempat
umum makharijul huruf terbagi menjadi lima bagian:
: Al Jauf (rongga mulut dan tenggorokan)
: Al Halq (tenggorokan)
: Al Lisan (lidah)
: Asy Syafatain (kedua bibir)
: Al Khaisyum (rangga hidung)

keluar)

1. ‫( الجوف‬AL JAUF)

Al Jauf secara bahasa adalah “lubang atau lingkaran.” Sedangkan dalam istilah
tajwid, al-jauf adalah suara atau bunyi huruf yang keluar dari rongga mulut dan
tenggorokan. Al Jauf juga disebut sebagai tempat keluarnya huruf-huruf mad (panjang): (
‫) و ي ا‬. Huruf-huruf mad ialah:
a. Alif, yang didahului harakat fathah
:‫ا‬b. Ya’ sukun yang didahului harakat kasrah
: ِ ‫ي‬c. Wawu sukun yang didahului harakat dhummah
:ُ‫ و‬Contoh-contoh bacaan Al Jauf :
َ
َ ‫ذي‬
َ
ُ ‫س‬
‫ه‬
َ ‫صُراللهِ وَْال‬
ُ ‫ُقوا َأن‬- ‫مُنوا‬
ُ ْ ‫ ي َد‬- ِ ‫حيم‬
ِ ‫ن اّلر‬
ِ ‫ن الل‬
َ ‫خُلو‬
ْ ‫ َالّر‬- ‫فْتح‬
َ ‫ إ َِذا‬- ‫م َناًرا‬
َ ‫ف‬
َ ‫ح‬
ْ ُ ‫وَأهِْليك‬- ‫كم‬
َ ‫نأ‬
ْ َ ‫جاءَ ن‬
َ ِ ّ ‫َياأي َّهاال‬
ِ ‫ن ِفي ِدي‬
ِ ‫م‬
َ
‫جا‬
ً ‫وا‬
َ ْ‫أف‬

2.

‫(الحلق‬AL HALQ)
Al Halqi adalah lubang tenggorokan. Huruf-huruf yang keluar dari lubang
tenggorokan ada enam, yaitu:
(‫ )أ ه ح خ ع غ‬Secara global, lubang tenggorokan di bagi menjadi tiga bagian:
َ
ْ
1. ‫ق‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ح‬
َ ْ‫ أق‬artinya tenggorokan bagian bawah. Huruf-huruf yang keluar darinya
ِ َ ‫صللى ْال‬
adalah: ‫ء هل‬
َ
َ
ُ ْ ‫مأ‬
َ - ‫ماًنا‬
ٌ ‫كو‬
َ ‫س‬
ُ ْ‫مو‬
ُ َ‫ن ي‬
‫ت‬
َ ‫كا‬
ُ ُ‫ؤود َة‬
ً ‫ؤو‬
َ ‫ أْر‬: ‫ء‬
ْ َ ‫سئ ِل‬
َ ْ ‫ َوال‬- ‫مَئاًبا‬
َ -‫ل‬
َ - ‫سا‬
َ ‫ ِإي‬- ُ ‫ ل َ أعْب ُد‬- ‫ل‬
َ‫صَرط‬
ْ
ّ َ‫ و‬- ‫دي‬
ُ َ ‫ ك َي ْد‬: ‫هل‬
ِ ْ‫ ي َه‬- ‫هم‬
ُ ‫م ي َِهي‬
ً ْ ‫م ُروَي‬
ً ‫ها‬
ّ ُ ‫ ث‬- ‫دا‬
ْ ُ‫مهّله‬
َ َ‫ ف‬- ‫ وَإ ِن ُّهو‬- ‫جا‬
ّ ‫ إ ِهْدَِنا ال‬- ‫ج‬
2. ‫ق‬
َ ْ ‫سللط ال‬
ْ َ‫ و‬artinya tenggorokan bagian tengah. Huruf-huruf yang keluar darinya
ِ ‫حل ْل‬
adalah: ‫ح ع‬
َ ‫ل هُو الل‬
َ ‫ح‬
‫دربك‬
ِ ‫م‬
ِ ‫م‬
ِ - ‫شَرفََناَدى‬
ِ ‫ح‬
َ ِ‫ح ب‬
ْ ّ ‫سب‬
َ َ ‫ ف‬- ٌ ‫حد‬
َ ‫هأ‬
َ ‫ما‬
َ َ‫ ف‬- ‫ص‬
ْ ‫ح‬
َ ‫من‬
ُ
ً ‫كي‬
ً ‫ عَِلي‬: ‫ح‬
َ ْ ُ‫ ق‬- ‫ما‬
ٍ ‫حي‬
ُ
ْ
ُ
َ ‫عي‬
‫لواال‬
‫م‬
‫ع‬
‫و‬
‫را‬
‫س‬
‫ي‬
‫ر‬
‫س‬
‫ع‬
‫ال‬
‫ع‬
‫م‬
‫ن‬
‫إ‬
‫ن‬
‫لو‬
َ
‫ء‬
‫سا‬
‫ت‬
‫ي‬
‫م‬
َ
ِ ‫ ِفي‬- ‫ت‬
ٍ‫ضي َة‬
ِ ‫ةالّرا‬
ٍ ‫ش‬
ِ ‫حا‬
ِ
َ
َ ‫صِال‬
ُ
ُ
َ
ّ
َ
َ
َ
َ ِ
ّ َ‫ ع‬: ‫ع‬
ّ
َ
َ ْ ِ ْ
َ
3. ‫ق‬
َ ْ ‫ أد َْنى ال‬adalah tenggorokan bagian atas. Huruf yang keluar darinya adalah: ‫غ خ‬
ِ ْ ‫حل‬
َ
‫ه‬
ّ ‫خ‬
َ ِ ‫خل‬
‫خ‬
َ ‫ن‬
ُ ‫ف‬
َ -‫م‬
ْ َ‫ه أ‬
َ ْ ‫ ك َي‬- ‫دا‬
ِ ِ ‫خال‬
ً َ ‫ن ِفيَها أب‬
َ ‫خَر‬
ُ ُ ‫واِزين‬
َ ‫ت‬
ْ ‫ف‬
َ َ‫ و‬- ‫ت‬
ْ ‫ق‬
ْ ُ ‫جك‬
ُ ‫ َوالل‬:
َ ‫م‬
ْ ‫م‬
َ ‫دي‬
َ
َ
َ
َ
َ
ْ
َ
ْ
ْ
َ
َ
َ
َ
َ
‫ب‬
‫ص‬
‫فان‬
‫ت‬
‫غ‬
‫ر‬
‫ف‬
‫ذا‬
‫إ‬
‫ف‬
‫را‬
‫ثي‬
‫ك‬
‫م‬
‫ن‬
‫غا‬
‫م‬
‫و‬
‫ها‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ش‬
‫ط‬
‫غ‬
‫أ‬
‫و‬
‫هم‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ع‬
‫ب‬
‫ضو‬
‫غ‬
‫م‬
‫ل‬
‫را‬
‫ي‬
‫غ‬
:
‫غ‬
ْ َ
َ َ
َ ْ َ
ً ِ َ ِ َ َ َ
َ
ِ
ِْ َ ِ ُ ْ َ ِ ْ
3. ‫(اللسان‬AL LISAN)
Al Lisan artinya lidah. Maksudnya, al lisan huruf-huruf yang keluar melalui lidah.
Al lisan terbagi menjadi lima bagian:
ْ َ ‫ أ‬artinya pangkal lidah.
1. ‫ن‬
َ ‫صى اّلل‬
َ ‫ق‬
ِ ‫سا‬
a. Pangkal lidah (lidah bagian belakang), dengan mengangkatnya sedikit ke rongga
atas, huruf yang keluar darinya adalah: ‫ق‬

1

‫م لن عَل َلق ‪ -‬إقْلرْء ورب ّل َ َ‬
‫سم ِ َرب ّ َ‬
‫خل َقْ ‪َ -‬‬
‫ذي َ‬
‫ك ال ّ ِ‬
‫م ب ِي َوْم ِ ْال ِ‬
‫ق ‪ :‬ل َ أ ُقْ ِ‬
‫م ‪ -‬ق َ لد ْ‬
‫سا َ‬
‫ك ا ْلك ْلَر ْ‬
‫لن َ‬
‫مةِ ‪ -‬إ ِقَْرْء ِبا ْ‬
‫ْ‬
‫قي َ َ‬
‫س ُ‬
‫ََ‬
‫ِ َ‬
‫ن ِ ْ‬
‫خل َقَ ا ْ ِ‬
‫َ‬
‫ن‬
‫مؤْ ِ‬
‫مُنو َ‬
‫أفْل َ َ‬
‫ح ْال ُ‬
‫‪b. Pangkal lidah (sedikit ke depan), dengan menurunkannya sedikit. Keluar darinya‬‬
‫ك ‪huruf:‬‬
‫َ‬
‫كي ُ‬
‫ن ‪ -‬وَي َُز ّ‬
‫ملا َ‬
‫ك وِْزَر َ‬
‫عن َ‬
‫صلد َْر َ‬
‫ح َلل َ‬
‫كلم ‪ -‬وَي ْل ٌ‬
‫م نَ ْ‬
‫ب‬
‫ضلعَْنا َ‬
‫ه ل َي ُ ِ‬
‫حل ّ‬
‫ك ‪ -‬وَوَ َ‬
‫شلَر ْ‬
‫ن ‪َ -‬واللل ُ‬
‫ل ل ِل ْ ُ‬
‫ك ‪ -‬ك َِرا ً‬
‫ك ‪ :‬أل َ ْ‬
‫ك َ‬
‫مك َلذ ِّبي َ‬
‫كلات ِِبي َ‬
‫ن‬
‫ْال ُ‬
‫ري َ‬
‫مت َك َب ّ ِ‬
‫سسس ُ‬
‫ن ‪2.‬‬
‫ط اِلل َ‬
‫و ْ‬
‫سسسا ِ‬
‫‪َ artinya lidah bagian tengah. Bertemunya lidah bagian tengah‬‬
‫ي ‪-‬ش ‪ -‬ج ‪dengan rongga atas, hurufnya adalah:‬‬
‫َ‬
‫ك جعل ْن َللا ُ ُ‬
‫ل‪َ -‬‬
‫كل َ‬
‫معَلةِ ‪-‬‬
‫ج‬
‫مل ً‬
‫ميِهم ب ِ ِ‬
‫سللطا ً ‪ِ -‬‬
‫مللن ِ‬
‫جاَرةٍ ِ‬
‫ت ال ْب ُُروِج ‪ -‬ت َْر ِ‬
‫ماِء َذا ِ‬
‫مللن َيلوْم ِ ال ْ ُ‬
‫ذال ِ َ َ َ‬
‫سل ّ‬
‫ح َ‬
‫ة وَ َ‬
‫‪َ :‬وال ّ‬
‫ج ُ‬
‫كم أ ّ‬
‫س َ‬
‫جي ٍٍ‬
‫جَبا َ‬
‫ل أ َوَْتاًدا‬
‫َال ِ‬
‫َ‬
‫مُرهُللم ُ‬
‫م تَ ْ‬
‫ن ‪ِ -‬ئن َ‬
‫خل َقَ – وَب َ ّ‬
‫من َ‬
‫ش ‪َ :‬وال ّ‬
‫شللوَرى‬
‫ما َ‬
‫حا َ‬
‫ها ‪ِ -‬‬
‫ض َ‬
‫س وَ ُ‬
‫ش لك ُُرون ‪ -‬وَأ ْ‬
‫شك َْرُتم ‪ -‬ل َعَل ّك ُ ْ‬
‫شّر َ‬
‫ش ْ‬
‫رال ّ‬
‫ري َ‬
‫صاب ِ ِ‬
‫ش ِ‬
‫م ِ‬
‫ب َي ْن َُهم‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫ن الت ّلوَْرةَ ‪-‬‬
‫ل‬
‫م‬
‫ي‬
‫د‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ي‬
‫ب‬
‫ا‬
‫م‬
‫قال‬
‫د‬
‫ص‬
‫م‬
‫ي‪-‬‬
‫ب‬
‫ن‬
‫هاال‬
‫ي‬
‫أ‬
‫يا‬
‫‬‫ة‬
‫ل‬
‫ص‬
‫ال‬
‫م‬
‫ق‬
‫أ‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ب‬
‫يا‬
‫‬‫ي‬
‫ب‬
‫ن‬
‫ال‬
‫لى‬
‫ع‬
‫ن‬
‫لو‬
‫ص‬
‫ي‬
‫‬‫ن‬
‫ؤ‬
‫را‬
‫ي‬
‫م‬
‫ه‬
‫ذين‬
‫ي‬
‫َ‬
‫‪ :‬ال ّ ِ‬
‫ّ َ َ َّ ِّ ّ ُ َ ّ‬
‫َ‬
‫َ ُ َ‬
‫ِ َْ َ َ َ ّ ِ َ‬
‫ُ ْ َُ‬
‫ِّ ّ َ َُ ّ ِ ِ‬
‫ْ‬
‫مة‬
‫م ال ِ‬
‫وَي َوْ َ‬
‫قي َ َ‬
‫حا َ‬
‫سانِ ‪3.‬‬
‫‪َ artinya kedua tepi lidah. Kedua tepi lidah (kiri atau kanan) dengan‬‬
‫فَتاالل ّ َ‬
‫ض ‪geraham atas, merupakan tempat keluarnya huruf:‬‬
‫ح ُ‬
‫ضلّر ُ‬
‫ض ظ َْهلَر َ‬
‫ن‬
‫ض ‪َ -‬أن َ‬
‫حا ‪ -‬وَل َ ي َ ُ‬
‫م ِ‬
‫ض ‪ :‬وَْالَعادَِيا ِ‬
‫ضل َ‬
‫كم ‪ -‬فَل ْي َ ْ‬
‫ن ‪ -‬وَل َي َ ُ‬
‫ك ‪ -‬وَل َ ال ّ‬
‫ضب ْ ً‬
‫ت َ‬
‫كوا قَِليل ً ‪ُ -‬‬
‫قل َ‬
‫خ ّ‬
‫ضلّلي َ‬
‫ضلللاّلي َ‬
‫عَد َُدا‬
‫َ‬
‫‪4.‬‬
‫ن‬
‫)‪ (lidah terdekat‬أ ْ‬
‫ى الل ّ َ‬
‫سا ِ‬
‫دن َ‬
‫‪Lidah terdekat, terbagi menjadi tiga bagian:‬‬
‫‪1. Ujung sisi lidah dengan rongga atas setelah huruf dhad, adalah tempat keluarnya‬‬
‫ل ‪huruf:‬‬
‫م ب ِهَ َ‬
‫ن‬
‫جن ّةٍ أ َل ْ َ‬
‫ن اْ ِ‬
‫فاًفا ‪ -‬ل َ أ ُقْ ِ‬
‫سا َ‬
‫مك ُْنون ‪ -‬إ ِ ّ‬
‫سُهم ِفيَها َ‬
‫ل ‪ :‬وَ َ‬
‫لن َ‬
‫ذاْالب َل َدِ ‪ -‬وَل َِبا ُ‬
‫ريٌر ‪ -‬ل ُؤْل ُؤٌ َ‬
‫س ُ‬
‫ح ِ‬
‫‪2. Ujung sisi lidah dengan rangga atas setelah huruf lam, adalah tempat keluarnya‬‬
‫ن ‪huruf:‬‬
‫َ‬
‫قو ُ‬
‫ماًء ‪-‬‬
‫من ي َ ُ‬
‫مُنوا ً‬
‫ه ال ْ َ‬
‫ن عَل َي ِْهم ‪ -‬وََأنَزل َْنا ِ‬
‫عا ‪ -‬وَ ِ‬
‫رى ِ‬
‫مّنو َ‬
‫من ت َ ْ‬
‫ن ‪ :‬تَ ْ‬
‫ن ال ّ‬
‫م ّ‬
‫ماِء َ‬
‫س َ‬
‫ل ‪ -‬يَ ُ‬
‫منُهم َ‬
‫خي ُْر َ‬
‫س ُ‬
‫حت َِهاا ْلنَهاٌر ‪ -‬وَإ َِذا َ‬
‫م َ‬
‫ج ِ‬
‫ن‬
‫جا ّ‬
‫س وَل َ َ‬
‫ِإن ٌ‬
‫‪3. Ujung sisi lidah dengan rongga atas setelah huruf nun, adalah tempat keluarnya‬‬
‫ر ‪huruf‬‬
‫َ‬
‫جعُ ُ‬
‫ن ‪ -‬إ ِّناأ َعْط َي ْن َ َ‬
‫ك ال ْك َوْث ََر ‪-‬‬
‫ه ب ُِروِح ال ْ ُ‬
‫ر‬
‫شيًرا وَن َ ِ‬
‫صيٌر ِبال ْعَِبادِ ‪ -‬ب َ ِ‬
‫ه بَ ِ‬
‫كم ‪ -‬إ َِلى فِْرعَوْ َ‬
‫مْر ِ‬
‫ذيًرا ‪ -‬إ ِل َي َْنا َ‬
‫س ‪َ -‬والل ُ‬
‫‪ :‬وَأي ّد ْن َ ُ‬
‫قد ُ ِ‬
‫هم‬
‫ماَرَزقَْنا ُ‬
‫وَ ِ‬
‫م ّ‬
‫ن ‪5.‬‬
‫‪ artinya ujung lidah. Ujung lidah terbagi menjadi tiga bagian:‬طَْر ٌ‬
‫ف الل ِ َ‬
‫سا ِ‬
‫‪a. Ujung lidah yang menempel pada gusi atau pangkal gigi atas, tempat keluarnya‬‬
‫ت ‪ -‬د ‪ -‬ط ‪huruf:‬‬
‫‪ :‬ت َبت ي َ‬
‫ن‬
‫ت‬
‫م ل ََناُنوَرَنا ‪َ -‬تاَرةً أ ُ ْ‬
‫ب ‪ -‬أ َت ْ ِ‬
‫ب وَت َ ْ‬
‫ّ ْ َ َ‬
‫خًرى – ك َِتاًبا َ‬
‫م ْ‬
‫داأِبى ل َهَ ٍ‬
‫موُْقوًتا ‪َ -‬وال َّتي ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ة‬
‫د‬
‫ئ‬
‫ف‬
‫ل‬
‫ا‬
‫لى‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ل‬
‫ط‬
‫ت‬
‫تي‬
‫ل‬
‫ا‬
‫‬‫يا‬
‫ن‬
‫د‬
‫ةال‬
‫يا‬
‫ح‬
‫ال‬
‫ع‬
‫تا‬
‫م‬
‫‬‫ة‬
‫ر‬
‫خ‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ر‬
‫دا‬
‫ل‬
‫و‬
‫‬‫ها‬
‫ن‬
‫د‬
‫د‬
‫م‬
‫ض‬
‫ر‬
‫ل‬
‫ا‬
‫و‬
‫‪:‬‬
‫د‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ِ َ ِ‬
‫َ َ‬
‫ِ َ ِ‬
‫ِ َ ِ ُ‬
‫َ َ ِ َّْ‬
‫َ ْ َ َ َ ََْ‬
‫َ َ ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫ن‬
‫سط الّرْزقَ – طائ ِ َ‬
‫ن ال ُ‬
‫ط‬
‫ةأ ْ‬
‫ف ٌ‬
‫قلو ُ‬
‫خًرى ‪ -‬ب ِ ُ‬
‫ب ‪ -‬ي َب ْ ُ‬
‫م ْ‬
‫سطورِ ‪ -‬ت َط َ‬
‫‪َ :‬والطوِر‪َ -‬‬
‫سلطا ٍ‬
‫مئ ِ ّ‬
‫‪b. Ujung lidah bertemu dengan ujung gigi depan yang atas, yaitu tempat keluarnya huruf‬‬
‫ث‪ -‬ذ ‪ -‬ظ ‪:‬‬
‫َ‬
‫من ذ َل ِ َ‬
‫ث ‪ :‬وَث َِياب َ َ‬
‫ن‬
‫ث وَُرَباع ‪َ -‬ثال ِ ُ‬
‫مْثلَنى وَث ُل َ َ‬
‫ك فَط َهّْر ‪ -‬وَب َ ّ‬
‫ث ث َل َث َةٍ ‪ -‬وَل َأ َك ْث ََر ِ‬
‫ب ُ‬
‫ث فِي َْها ‪َ -‬‬
‫ي ك َِتا ٍ‬
‫ك وَل َ أك ْب ََر ا ِل ّ ف ِ‬
‫مِبي ٍ‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ديد ً ‪ -‬وَ إ ِذ ْقا َ‬
‫ذي ي َ ْ‬
‫مللن ي َ َ‬
‫ذاًبا َ‬
‫ه عَ َ‬
‫شل َ‬
‫مللن َذالل ِ‬
‫ل إ ِب َْرا ِ‬
‫ش ِ‬
‫فعُ‬
‫م ‪ -‬وَي ُعَلذ ّ ُ‬
‫شللاُء ‪َ -‬‬
‫ب َ‬
‫هي ُ‬
‫ه ذِكًرا كِثيًرا ‪ -‬وَلعَذ ّب َن ّ ُ‬
‫ذ ‪َ :‬واذ ْك ُُرواالل َ‬
‫ِ‬
‫عند َهُ إ ِل ّ ب ِإ ِذ ْن ِهِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ن افْت َلَرى‬
‫ل‬
‫م‬
‫م‬
‫م‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ظ‬
‫أ‬
‫لن‬
‫ل‬
‫م‬
‫و‬
‫‬‫ب‬
‫ل‬
‫َ‬
‫ق‬
‫ل‬
‫ظاا‬
‫لي‬
‫غ‬
‫–‬
‫ك‬
‫ن‬
‫ظ‬
‫ل‬
‫هم‬
‫ر‬
‫هو‬
‫ظ‬
‫من‬
‫‬‫نا‬
‫م‬
‫ل‬
‫ظ‬
‫نا‬
‫ب‬
‫ر‬
‫‬‫هم‬
‫ي‬
‫ل‬
‫ع‬
‫م‬
‫ل‬
‫ظ‬
‫أ‬
‫‬‫ن‬
‫مي‬
‫ل‬
‫ظا‬
‫ال‬
‫ن‬
‫م‬
‫ظ ‪:‬‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫ْ‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ب‬
‫عََلى اللهِ ال ْك َذِ َ‬
‫‪c. Ujung lidah ditempatkan antara gigi atas dan gigi bawah, yaitu tempat keluarnya‬‬
‫ص ز س ‪huruf:‬‬
‫قَنللا ُ َ‬
‫َ‬
‫ماًءط َهُوًْرا ‪-‬‬
‫ض زِل َْزال ََهللا ‪ -‬فَ َ‬
‫خل َ ْ‬
‫ز‬
‫‪ :‬وَ َ‬
‫ما ‪ -‬وََأنَزل َْنللا ِ‬
‫قللد َْفاَزفَوًْزاعَ ِ‬
‫كم أْزَوا ً‬
‫ن ال ّ‬
‫ماِء َ‬
‫سلل َ‬
‫ظي ً‬
‫جللا ‪ -‬إ َِذا ُزل ْزَِلللةِ الْر ُ‬
‫م َ‬
‫َ‬
‫سك ُُنواإ ِل َْيلَها‬
‫ت‬
‫ل‬
‫جا‬
‫وا‬
‫ز‬
‫أ‬
‫ْ َ ً َِ ْ‬

‫‪2‬‬

1.

ُ ‫قو‬
ٌ ِ ‫سائ‬
َ َ ‫سأ‬
‫ن‬
َ ‫س‬
ُ َ ‫سي‬
َ ‫س‬
ِ -‫س‬
ِ ّ ‫ ال‬- ‫فَهاُء‬
ِ ‫م‬
ُ ‫ص‬
ٌ ْ‫خْر قَو‬
ْ َ‫ذي ي ُو‬
ّ ‫ل ال‬
َ - ‫سِبيل‬
َ ْ ‫سل‬
َ - ‫وم‬
ْ َ ‫ ل َي‬- ‫ل‬
َ ‫ل‬
َ :
ُ ‫س ِفي‬
ُ ِ ‫سو‬
َ ‫م‬
ْ ‫م‬
ٍْ َ‫ن ق‬
ِ ‫دوِرالّنا‬
‫س‬
‫نا‬
‫وال‬
‫ة‬
‫ن‬
‫ج‬
ّ
ِ
ّ
ِ ْ ‫ال‬
َ
ِ
َ
ّ
َ
َ
َ
ْ
َ
‫ن‬
ِ ‫ َيااي َّهاالل‬- َ‫صللوة‬
ِ ‫ ب ُك ْلَرةً وَأ‬- ‫س‬
ٍ ‫مي َل‬
ِ ‫حا‬
ُ ‫صل‬
َ ‫صللى ن َللاًرا‬
ُ ْ ‫ وَاقِي‬- ً ‫صلليل‬
َ ‫صلب َب َْناال‬
ّ ‫مواال‬
ُ ‫ ِفى‬- ‫صلّبا‬
َ ‫ماَء‬
َ -‫ة‬
ْ َ‫ ت‬:
َ ‫ذي‬
ِ ‫دوِرالّنا‬
َ
‫نوا‬
ِ‫صّلوعَل َي ْه‬
ُ‫م‬
َ ‫أ‬
َ

‫س‬
‫ص‬

4. ‫( الشفتين‬ASY SYAFATAINI)
Asy Syafataini ialah huruf-huruf yang keluar dari kedua bibir. Huruf yang keluar dari
kedua bibir, berjumlah empat huruf, yaitu ‫ف م ب و‬. Keempat huruf tersebut, terbagi
menjadi dua bagian, dengan perincian sebagai berikut:
Bibir bagian bawah dengan ujung gigi atas,
Bibir bagian bawah dengan ujung gigi atas, merupakan tempat keluarnya huruf: ‫ف‬
َ
َْ
َ ‫م لدِ َرب ّل‬
‫ن‬
َ ْ ‫ فَأ َك ْث َُرواِفيَهاال‬- ‫ض‬
ْ ُ ‫ وَي‬- ‫جا‬
‫ف‬
ِ ‫ ال ّل‬- ‫ك‬
ِ ‫ف‬
َ ‫ن ي َرِث ُللو‬
َ ِ‫ح ب‬
ْ ّ ‫س لب‬
َ ‫دو‬
ُ ‫س‬
ً ‫وا‬
َ َ‫ ف‬- ‫سللاد‬
َ ‫ف‬
ْ ‫ح‬
َ ‫ذي‬
َ ْ‫ن اللهِ أف‬
ِ ‫ن فل‬
ِ ‫ف‬:
ِ ‫ي ِدي‬
ِ ‫ي الْر‬
ْ
‫س‬
‫دو‬
‫ر‬
‫ف‬
‫ل‬
‫ا‬
َ ْ ِ
َ
2. Kedua bibir:
a. Bibir dalam posisi tertutup, adalah tempat keluarnya huruf: ‫ ب‬dan ‫م‬
َ
َ
ُ ْ ‫مل‬
َ ‫ ت ََباَر‬:
‫ب‬
ِ ّ ‫ك ال‬
ُ ْ‫مغ‬
ّ َ ‫ب وَت‬
َ َ‫ت ي‬
َ ْ ‫ ال‬- ‫ب‬
ْ ّ ‫ ت َب‬- ‫ب‬
ُ ْ ‫ذي ب ِي َدِهِ ال‬
ِ ‫ضلو‬
ٍ َ‫دا أِبي ل َه‬
ِ ‫ ل ِؤُِلىاْلل َْبا‬- ‫ك‬
َ
َ
ْ
َ
‫ت‬
َ ‫ وَل‬- ‫ما‬
ً ‫ أمهِلُهم ُرَوي‬- ‫م ب َِها‬
َ ‫حّبا‬
ُ -‫ن‬
ّ ‫ك ي َوْم ِ ال‬
ِ ِ ‫مال‬
َ ‫ أنَعم‬- ‫دا‬
ّ َ‫ت ب ِهِ وَه‬
ْ ‫م‬
ّ َ ‫قد ْ ه‬
ّ ‫ج‬
َ :
ِ ‫دي‬
b. Bibir dalam posisi terbuka, hurufnya adalah: ‫و‬

‫ب‬
‫م‬

َ
‫فُروا‬
َ َ‫ن ك‬
ِ -‫ت‬
ُ َ‫واقِع‬
ِ ّ ‫م ي ََراال‬
ِ ‫ن‬
ً َ ‫عو‬
َ ‫دا‬
َ ْ ‫ وِل‬- ‫ة‬
َ ْ‫ وَي َو‬- ‫شيًبا‬
َ ‫ أَول‬- ‫ما‬
ً ّ ‫جا قَي‬
ُ ْ ‫م وُل ِد‬
َ ‫ذي‬
َ ْ ‫ اذاوَقَعَةِ ال‬:

‫و‬

5. ‫( الخيشوم‬AL KHAISYUM)
Al Khaisyum ialah suara yang berasal dari rongga hidung. Semua bacaan ghunnah
(temasuk ikhfa’ dan iqlab), berasal dari rongga hidung. Huruf yang suaranya berada di
ّّ
ّّ
dalam Al Khaisyum adalah ‫ م‬- ‫ ن‬apabila di tasydid, di sukun atau di antara kedua huruf
ّّ
ّّ
tersebut, bertemu dengan huruf yang berharakat (hidup). Contoh:
ّّ
َ
ّّ ُ ‫ث‬
َ ‫شاَء أن‬
َ ‫م إ َِذا‬
‫ة‬
ِ ِ ‫ميِهم ب‬
ٍ ‫جاَر‬
ِ ‫ ت َْر‬-‫مت َْرَبة‬
ِ ‫س‬
ِ - ٍ ‫ريم‬
ِ ّ ‫جن‬
َ ‫ح‬
َ ‫ ِفي‬- ُ‫شَرة‬
ْ ‫م‬
ُ ‫ َر‬- ِ ‫ت الن ِّعيم‬
َ ‫كيًناَذا‬
ّ
ٍ ‫سو‬
ِ َ‫ل ك‬

‫ف‬
َ ‫ص‬
ِ
ِ ‫حُرو‬
ُ ‫ت ال‬
ُ ‫فا‬
(SIFAT-SIFAT HURUF)
Setelah mempelajari Makharijul huruf, belumlah cukup jika tidak dilanjutkan dengan
mempelajari sifat-sifat huruf. Karena sangat mungkin, seseorang dapat mengucapkan
َ
huruf ‫( ب‬ba’) pada lafad ‫ب‬
ّ ‫ب وَت َل‬
ٍ ‫ لهَ ل‬dengan tepat sebagaimana makhrajnya, namun
bacaan tersebut belum bisa dikatakan benar dan sempurna, sehingga harus di ucapkan
sesuai dengan salah satu sifatnya, yaitu qalqalah.
Oleh karena itu, tujuan utama mempelajari sifat-sifat huruf adalah agar setiap huruf
yang kita ucapkan, sesuai dengan hurufnya baik tempat maupun sifatnya.
Sifat-sifat huruf terbagi menjadi dua bagian:
1. Sifat Yang Memiliki Lawan
a. Al Hams
x
Al Jahr
b. Asy Siddyah
x
Ar Rakhwah
c. Al Isti’la’
x
Al Istifal
d. Al Ithbaq
x
Al Infitah
e. Al Idzlaq
x
Al Ishmat
2. Sifat Yang Tidak Memiliki Lawan
a. Ash Shafir
b. Al Qalqalah
c. Al Lien
d. Al Inhiraf
e. At Takrir
f. At Tafasyi
g. Al Istithalah

3

SIFAT YANG MEMILIKI LAWAN
1. Segi Nafas:
a. ‫س‬
ْ َ‫( اله‬Al Hams), artinya keluarnya nafas ketika membaca huruf-huruf yang
ُ ‫مل‬
mempunyai sifat Al Hams. Hurufnya ada sepuluh (10) yaitu:
َ ‫ه‬
‫ ت‬- ‫ ك‬- ‫ س‬- ‫ ص‬- ‫ خ‬- ‫ ش‬- ‫ هل‬- ‫ ث‬- ‫ ح‬- ‫ ف‬atau terangkum dalam kalimat
‫ص‬
ْ ‫ش‬
َ َ‫ف‬
ُ ّ ‫حث‬
ٌ ‫خ‬
‫ت‬
َ
ْ َ ‫سك‬
Kebalikan dari Al Hams adalah Al Jahr
b. ُ
‫جْهر‬
َ ‫( ال‬Al Jahr) yaitu menahan nafas ketika membaca huruf-huruf yang bersifat Al
Jahr. Huruf-hurufnya ada delapan belas (18), atau selain hurufnya Al Hams. Yaitu :
‫ ب‬- ‫ ل‬- ‫ ط‬-‫ د‬- ‫ ج‬- ‫ ض‬- ‫ غ‬-‫ ي‬-‫ ذ‬-‫ ء‬-‫ ر‬-‫ ا‬- ‫ ق‬- ‫ ن‬-‫ ز‬-‫ و‬- ‫ م‬- ‫ ظ‬- ‫ ع‬atau terangkum dalam kalimat
‫ب‬
َ ‫ض‬
َ ‫م وَْز‬
َ ُ ‫عَظ‬
ِ َ ‫جد ّ ط َل‬
ّ َ‫ئ ذِيْ غ‬
ٍ ِ‫ن َقار‬
2. Segi Suara:
ّ ‫( ال‬Asy Syiddah), artinya tertahannya suara ketika membaca huruf-huruf yang
a. ُ
‫دة‬
ّ ‫ش‬
mempunyai sifat Asy Syiddah. Hurufnya ada delapan (8), yaitu;
َ
‫ ت‬-‫ ك‬- ‫ ب‬-‫ ط‬-‫ ق‬-‫ د‬- ‫ ج‬- ‫أ‬
Atau dalam kalimat; ‫ت‬
ٍ َ ‫جد ْ ق‬
ْ َ ‫ط ب َك‬
ِ ‫أ‬
Kebalikan dari Asy Syiddah adalah Ar Rakhwah
b. ُ‫خوَة‬
ْ ‫( الّر‬Ar Rakhwah) yaitu terlepas atau keluarnya suara ketika membaca hurufhurufnya. Hurufnya ada lima belas (15), atau selain hurufnya Asy Syiddah. Yaitu:
ّ ‫ح‬
‫ هل‬- ‫ س‬- ‫ ي‬-‫ ز‬- ‫ ص‬- ‫ و‬- ‫ ش‬-‫ ض‬- ‫ ف‬-‫ ظ‬- ‫ ح‬- ‫ ث‬- ‫ غ‬- ‫ ذ‬- ‫خ‬atau dalam kalimat ‫ض‬
ُ
ّ ُ‫خذ ْغ‬
َ ‫ث‬
ّ َ‫ظ ف‬
َ
‫هل‬
ٍ ‫سا‬
َ ّ‫ص َزي‬
ٍ ْ ‫شو‬
Keterangan :
Antara sifat Asy Syiddah dengan Ar Rakhwah adalah At Tawassuth, yaitu mengucapkan
huruf-hurufnya dengan tidak terlalu ditahan atau terlepaskan (pertengahan antara
keduanya). Hurufnya adalah: ‫ ر‬- ‫ م‬- ‫ ع‬- ‫ ن‬- ‫ل‬atau kalimat yang berbunyi: ‫مْر‬
َ ُ‫ن ع‬
ْ ِ‫ل‬
3. Segi Pangkal Lidah
a. َُُ ‫سلللت ِعْل‬
ْ ِ ‫( ال‬Al Isti’la’) adalah terangkatnya lidah ke
mengucapkan huruf-hurufnya. hurufnya ada delapan (8), yaitu :
ْ ِ‫ط ق‬
‫ ظ‬-‫ ر‬-‫ ق‬-‫ ط‬-‫ غ‬-‫ ض‬-‫ ص‬- ‫ خ‬atau dalam kalimat ‫ظ‬
ْ ‫ُر‬
ٍ ْ‫ضغ‬
َ ‫ص‬
َ ‫خ‬

rongga

atas

ketika

Kebalikan dari sifat Al Isti’la’ adalah Al Istifal
b. ُ
‫فال‬
َ ‫سِتل‬
ْ ِ ‫( ال‬Al Istifal), yaitui posisi lidah menurun. Huruf-hurufnya ada dua puluh
(20):
‫ ا‬-‫ ك‬-‫ ش‬- ‫ل‬-‫ س‬- ‫ ذ‬- ‫ إ‬-‫ هلللللل‬-‫ ف‬- ‫ر‬-‫ ح‬-‫ د‬-‫ و‬- ‫ ج‬- ‫ي‬- ‫ن‬- ‫ م‬- ‫ ز‬- ‫ ع‬- ‫ ت‬- ‫ ب‬- ‫ث‬atau
dalam
ّ
َ
ّ
َ
َ ‫سل‬
kalimat ‫شكا‬
َ ُ ‫جوّد‬
َ ُ‫ن ي‬
َ ْ ‫ه إ ِذ‬
ُ ‫حْر ف‬
َ ‫ت عَّز‬
َ َ ‫ثب‬
ْ ‫م‬
4.
Lidah dengan Rongga Mulut
a. ‫ق‬
ُ ‫( ال ِط ْب َلللا‬Al Ithbaq) adalah menempelnya lidah dengan rongga atas ketika
mengucapkan huruf-hurufnya. Huruf yang mempunyai sifat Al Ithbaq ada empat (4),
yaitu; ‫ ظ‬-‫ ط‬-‫ ض‬- ‫ص‬
Kebalikan dari sifat Al Ithbaq adalah Al Infitah
b.‫ح‬
‫ا‬
(Al
Infitah)
adalah terlepasnya lidah dari rongga atas, serta terbukanya kedua
ِ ‫لن‬
ُ ‫فَتا‬
ِ
bibir. Hurufnya adalah selain huruf-huruf Al Ithbaq, yaitu dua puluh lima (25) huruf :
‫ ث‬- ‫ ي‬- ‫ غ‬- ‫ ب‬- ‫ ر‬-‫ ش‬- ‫ ه‬- ‫ل‬- ‫ق‬- ‫ ح‬- ‫ ك‬- ‫ز‬- ‫ ف‬- ‫ ة‬- ‫ ع‬- ‫س‬- ‫ د‬- ‫ ج‬- ‫ و‬- ‫ ذ‬- ‫ خ‬-‫ أ‬- ‫ ن‬- ‫م‬
َ ‫فَز‬
َ ‫ب‬
َ ‫ة‬
َ ‫ه‬
atau ‫ث‬
ُ ْ ‫غي‬
َ َ‫ن أ‬
ً ‫ع‬
َ ‫شَر‬
َ ‫كا‬
َ ‫س‬
َ ‫و‬
َ َ ‫جد‬
ْ ‫م‬
ُ َ‫ق ل‬
ّ ‫ح‬
َ
َ َ ‫خذ‬
5. Dari Segi Mudah atau Tidaknya Mengeluarkan Huruf
َ ْ ‫( ُ الل ِذ‬Al Idzlaq), adalah mengucapkan huruf dengan mudah, karena posisi
a. ‫لق‬
makhrajnya berada di ujung lidah atau bibir. Semua huruf yang mempunyai sifat Al
Idzlaq ada enam (6);
‫ ب‬-‫ ل‬-‫ ن‬-‫ م‬-‫ ر‬- ‫ ف‬atau terangkum dalam kalimat ‫ب‬
ِ ‫فِّر‬
ّ ُ‫ن ل‬
ْ ‫م‬
Lawan dari sifat Al Idzlaq adalah Al Ishmat
b. ‫ت‬
ُ ‫ما‬
َ ‫ص‬
ْ ِ ‫( ال‬Al Ishmat) yaitu mengeluarkan huruf Hija’iyyah dengan agak susah atau
tertahan. Huruf-hurufnya ada dua puluh dua (22), yaitu:
‫ ك‬- ‫ ض‬- ‫ ح‬-‫ ي‬- ‫ ه‬-‫ظ‬-‫ع‬- ‫و‬- ‫ ذ‬- ‫ إ‬- ‫ ة‬- ‫ ق‬- ‫ ث‬- ‫ د‬- ‫ ص‬- ‫ ط‬- ‫ خ‬- ‫س‬- ‫ ش‬- ‫غ‬- ‫ ز‬- ‫ ج‬atau dalam kalimat
َ ‫ض‬
‫ك‬
َ َ ‫صد َث‬
ً ‫ق‬
ِ ‫سا‬
ٍ ‫خ‬
ّ ‫ح‬
ُ َ‫ه ي‬
ُ
َ ‫ش‬
ُ َ ‫ة إ ِذ ْوَعَظ‬
َ ‫ط‬
ّ َ‫جّز غ‬

4

SIFAT YANG TIDAK MEMILIKI LAWAN
ُ ِ ‫ص‬
‫فير‬
‫ال‬
(Ash
Shafir)
ّ
Ash Shafir yaitu: Suara ‘siul’. Maksudnya, keluarnya suara tambahan, yang
menyerupai suara ‘burung’ (siul), ketika mengucapkan huruf-hurufnya. Huruf tersebut
ialah: ‫ ص‬-‫ س‬- ‫ز‬
2. ‫ة‬
َ ْ ‫( القَل‬Al Qalqalah)
ُ َ ‫قلل‬
Al Qalqalah, berarti: Pantulan atau getaran. Maksudnya, memantulkan suara
ketika membaca huruf al qalqalah yang di sukun atau di waqaf kan. Hurufnya ada lima
yaitu: ‫ ق‬-‫ ط‬-‫ د‬-‫ ج‬- ‫ب‬
3. ُ
‫( اّللين‬Al Liin)
Al Lien yaitu; Mengeluarkan suara dengan lembut dan jelas. Hurufnya adalah jika
ada Ya’ sukun
atau Wawu sukun yang didahului harakat fathah. Contoh
    
  
   

     
4. ُ
‫حَراف‬
ِ ‫لن‬
ِ ‫( ا‬Al Inhiraaf)
Al Inhiraaf berarti: Miring. Yakni, membaca hurufnya dengan sedikit miring dari
makhrajnya sehingga menyentuh makhraj huruf lain. Hurufnya ada dua (2), yaitu: ‫ ل‬- ‫ر‬
1.

ْ ّ ‫الت‬
5. ‫ريُر‬
(At Takriir)
ِ ‫كل‬
At Takrir berarti: Bergetar. Yakni, mengucapkannya dengan disertai bergetarnya
ujung lidah. Hurufnya adalah : ‫ر‬
ّ ‫فل‬
6. ‫شي‬
َ ّ ‫الت‬
(At Tafasyi)
At Tafasyi berarti: Menyebar. Artinya, ketika membaca hurufnya (At Tafasyi),
yang sempurna adalah dengan menyebar (keluar)nya angin yang ada di dalam mulut.
Hurufnya adalah: ‫ش‬
َ ِ ‫ست‬
7. ‫ة‬
(Al Istithaalah)
ُ ‫طاَلل‬
ْ ِ ‫ال‬
Al Istithalah berarti: Memanjang. Yakni, memanjangkan suara serta menahannya
sebentar. Hurufnya adalah: ‫ض‬
BAB II
‫احكام المد‬
(HUKUM-HUKUM MAD)

1.

1.
2.
3.

Pengertian Mad
Arti Mad secara bahasa adalah panjang. Yakni memanjangkan bacaan ketika ada
huruf-huruf mad.
2. Huruf-huruf Mad
‫و‬
Wawu sukun yang huruf sebelumnya berharakat dhummah
‫ي‬
Ya’ sukun yang huruf sebelumnya berharakat kasrah
‫ا‬
Alif yang huruf sebelumnya berharakat fathah
Dalam mushaf Utsmani, bacaan mad terkadang ada tulisannya dan terkadang tidak
ditulis, namun tetap dibaca panjang. Contoh;
Huruf
Huruf Mad dengan tulisan
Huruf Mad tanpa tulisan
َ
ُ
َ
َ
‫و‬
‫ن‬
ُ ْ ‫ ي َد‬- ‫حى إ ِلي ْك‬
ْ َ‫ه أ‬
َ ‫خلو‬
َ ‫ُيو‬
ّ ‫ه –أ‬
ُ‫خل َد َه‬
ُ َ ‫مال‬
َ ‫ن‬
ُ ّ ‫إ ِن‬
ّ
ُ
َ
‫ي‬
‫س‬
‫و‬
‫س‬
‫و‬
‫ي‬
‫ذى‬
‫ل‬
‫ا‬

‫ة‬
‫م‬
‫ي‬
‫ق‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ك‬
‫ها‬
‫في‬
ٌ
ِ
ُ
ِ
ُ
ّ
ٌ


ْ
َ
ُ ِ َ
َ
َ
َ ‫من‬
‫ا‬
‫ة‬
َ ‫خلقَ – ال‬
‫ن‬
َ ‫ما‬
ُ َ‫قارِع‬
ِ
ّ ‫ك ي َوْم ِ ال‬
ِ ِ ‫ن – مل‬
ْ ‫الّر‬
َ ‫شّر‬
ِ ‫دي‬
ِ ‫حم‬

3. Pembagian Mad dan Perinciannya
Secara garis besar, pembagian Mad ada 16 macam, yaitu:
Mad
Panjang 2 Harakat
Panjang 5 Harakat
Mad Thabai’i
Mad Shilah Thawilah
Mad Badal
Mad Wajib Muthashil
Mad Tamkin
Mad Jaiz Munfashil

5

Panjang 6 Harakat
Mad Farqi
Mad Lazim Kilmi Mutsaqqal
Mad Lazim Kilmi Mukhaffaf

Mad Iwad
Mad Harf
Mad Shilah Qasirah

Mad ‘Arid Lissukun*
Mad Liin*
* boleh dibaca 2, 3, 4 harakat

Mad Lazim Harfi Mutsaqqal
Mad Lazim Harfi Mukhaffaf

1.

Mad Thabi’i
Secara bahasa, yang dimaksud dengan mad thabi’i adalah mad ‘biasa’. Karena arti
dari thabi’i adalah tabiat atau kebiasaan. Jadi, mad thabi’i adalah bacaan panjang yang
dipengaruhi oleh adanya tiga huruf (‫ و‬-‫ ي‬- ‫ )ا‬yang di dahului oleh harakat hidup dan
dibaca biasa, yakni 2 harakat, tidak kurang tidak lebih.
   
Contoh Mad Thabi’i
-    
 

2.

Mad Badal
Secara bahasa kata Badal berarti pengganti. Dikatakan demikian karena ia
mengganti huruf hamzah (kedua). Jadi, dikatakan mad badal apabila ada huruf hamzah (
‫ )ء‬bertemu dengan salah satu huruf mad (alif, ya’ dan wawu). Contoh:
Contoh Mad Badal

 
Mad badal sebelumnya fathah



Mad badal sebelumnya dhummah


Mad badal sebelumnya kasrah
  

3.

Mad Tamkin
Dinamakan mad tamkin apabila ada Ya’ bertasydid yang berharakat kasrah bertemu
dengan Ya’ sukun. Dibaca panjang 2 harakat.
Contoh Mad Tamkin

  

Ya’ bertasydid yang berharakat
  
kasrah bertemu dengan Ya’
 
 
sukun
  


4.

Mad ‘Iwad
Mad ‘Iwad artinya adalah pengganti. Yakni menggantikan fathatain dengan fathah
panjang apabila fathatain tersebut dalam keadaan waqaf (berhenti). Namun apabila
tidak waqaf, maka fathatain tersebut tetap dibaca sebagaimana asalnya.
Contoh Mad ‘Iwad
Bacaan Sebelumnya
Dibaca
    
 


5.

Mad Harf
Mad Harf adalah bacaan panjang 2 harakat, apabila terdapat huruf-huruf
fawatihussuwaar (pembuka/diawal surah) yang berjumlah 5 huruf (‫)ح ي ط ه ر‬. Hurufhuruf tersebut bukan termasuk mad Lazim Kilmi atau Harfi (penjelasannya lebih lanjut).
Contoh Mad Harf
‫ح‬
‫ي‬
‫ط‬
‫هل‬
‫ر‬






6.

Mad Shilah Qashirah
Mad Shilah Qashirah adalah apabila ada ha dhamir (kata ganti) yang sebelum atau
sesudahnya bukan merupakan huruf sukun (mati) dan tidak bertemu dengan hamzah.
Apabila sebelum atau sesudahnya ada huruf mati, maka tidak dibaca panjang 2 harakat.
Begitupula, apabila bertemu dengan hamzah ia tidak dinamakan Mad Shilah Qashirah.
Contoh Mad Shilah Qashirah


6

 
Keterangan:
1. Ha’ dhamir tidak dibaca panjang, apabila di dahului huruf mati. Contoh:
     
2. Ha’ dhamir tidak dibaca panjang, apabila setelahnya ada huruf mati:
    
Perhatian!
a. Ada ha’ dhamir yang didahului sukun dan namun tetap dibaca panjang. Di dalam Al
Qur’an terdapat dalam surah Al Furqan ayat 69:
    
   
Huruf hii () pada ayat di atas tetap dibaca panjang. Ini adalah
pengecualian dari mad shilah qashirah. Di dalam ilmu tajwid, bacaan seperti itu
dinamakan Mad Muballaghah (menunjukkan adanya penekanan).
b. Ha’ dhamir yang sebelumnya ada harakat hidup, tetapi dibaca pendek, tidak boleh
dibaca panjang.
    
Huruf Huu (ُ) pada ayat di atas, dibaca pendek!
a. Selain Ha’ dhamir tidak dibaca panjang. Contoh:





  
Huruf hii ()pada

ayat di atas tidak dibaca panjang, karena bukan
merupakan ha’ dhamir, tetapi rangkaian dari lafadz tersebut.
7.

Mad Shilah Thawilah
Dinamakan mad shilah thawilah apabila terdapat ha’ dhamir bertemu dengan
hamzah pada kalimat yang terpisah (kebalikan dari mad shilah qashirah). Panjang
bacaannya 5 harakat.
  
Contoh Mad Shilah Thawilah
  


8.

Mad Jaiz Munfashil
Jaiz artinya boleh, sedangkan munfashil artinya yang terpisah. Dikatakan demikian,
karena apabila ada mad bertemu dengan hamzah dalam kalimat yang terpisah, maka
dinamakan Mad Jaiz Munfashil. Panjangnya 5 harakat.
  
Contoh Mad Jaiz Munfashil
 


9.

Mad Wajib Muththashil
Wajib artinya harus, dan muththashil berarti menyatu. Yakni apabila ada mad
bertemu dengan hamzah dalam satu kalimat. Ketika dibaca washal (terus) panjangnya 5
harakat. Namun jika dibaca waqaf (berhenti) panjangnya boleh 5 atau 6 harakat.
 
Contoh Mad Wajib Muththashil
 
Penting!
Tidak diperkenankan membaca Mad Shilah Thawilah dan Mad Jaiz Munfashil 2
harakat, kecuali menurut riwayat lain yang membolehkannya. Jalur yang berpendapat
demikian adalah jalur Thayyibatun Nashr (Hafhs, Ibnu Katsir dan As Susi). Sedangkan
yang menjadi acuan dasar buku ini atau yang kita pelajari saat ini adalah jalur
Syathibiyyah dengan ketentuan panjang Mad Shilah Thawilah dan Mad Jaiz Munfashil
adalah 4 atau 5 harakat.

10.

Mad ‘Aridh Lissukun

7

‘Aridh artinya ‘berhadapan’, dan Lissukun adalah ‘karena berhenti’. Maksudnya,
apabila ada mad thabi’i, sedangkan huruf sebelumnya dalam keadaan waqaf (berhenti),
maka boleh dibaca panjang 4, 5 atau 6 harakat.


Contoh Mad ‘Aridh Lissukun

11.

Mad Liin
Liin artinya lentur atau lunak. Mad Liin adalah apabila ada huruf ‫( و‬Wawu) atau ‫( ي‬Ya’)
sukun, sedangkan huruf sebelumnya berharakat fathah dan dalam keadaan waqaf, maka
cara membacanya dipanjangkan 2, 4 atau 5 harakat dan dibaca sedikit lentur atau lunak.
Contoh Mad Liin


 



 


 

12.

Mad Farqi
Farqi artinya yang ‘membedakan’. Dinamakan demikian karena apabila ada Hamzah
Istifham (pertanyaan) bertemu Alif lam (‫ )ال‬dan sesudahnya ada huruf yang bertasydid.
Mad tersebut dibaca panjang 6 harakat. Bacaan ini hanya terjadi pada tiga kalimat dan
terdapat dalam tiga surah.


Contoh Mad Farqi



13.

Mad Lazim Kilmi Mutsaqqal
Lazim artinya harus, Kilmi artinya kalimat, dan Mutsaqqal berarti berat. Maksudnya,
apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimat,
maka ‘harus’ dibaca 6 harakat.


Contoh Mad Lazim Kilmi Mutsaqqal


14.

Mad Lazim Kilmi Mukhaffaf
Mukhaffaf artinya ringan. Oleh karena itu, Mad Lazim Kilmi Mukhaffaf adalah mad
badal bertemu dengan huruf yang di baca sukun dalam satu kalimat dan harus dibaca 6
harakat, namun sedikit ringan (tidak terlalu ditekan).




Contoh Mad Lazim Kilmi Mukhaffaf




15.

Mad Lazim Harfi Mutsaqqal
Harfi artinya huruf. Maksudnya, apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf
bertasydid dan terletak pada Fawaatihussuwar (permulaan surah). Maka harus dibaca
panjang 6 harakat dengan menyertakan idgham.
Contoh Mad Lazim Harfi Mutsaqqal
‫م‬
ْ ِ ‫ا َل‬
ِ ‫م‬

ْ َ‫ف ل‬
ْ ْ ‫مي‬
Dalam kaidah bahasa Arab, apabila ada dua huruf

yang sama ‫م م‬, yang pertama mati dan yang kedua

hidup (seperti contoh di atas), maka mim yang
pertama harus di idghamkan dan di ganti dengan
tasydid. Jadi, dinamakan mad Lazim Kilmi Mutsaqqal
karena mad thabi’i (‫ )لم‬bertemu mim yang
bertasydid.

16.

Mad Lazim Harfi Mukhaffaf

8

Mad Lazim Harfi Mukhaffaf adalah apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf
bersukun dan terletak pada Fawaatihussuwar (permulaan surah). Maka dibaca panjang 6
harakat, dan dibaca sebagaimana ketika membaca satu-persatu hurufnya. Hurufnya ada
8: ‫ن ق ص ع س ل ك م‬

Contoh Mad Lazim Harfi Mukhaffaf
‫احكام نون السكينة والتنوين‬
(HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN)

1.

Hukum nun sukun atau tanwin, jika bertemu dengan huruf hijaiyyah terbagi menjadi
empat macam:
IQLAB
Kata iqlab merupakan akar kata dari aqlaba, yuqlibu, secara bahasa memiliki arti
“membalik atau merubah”. Yaitu merubah suara nun mati menjadi mim.
Huruf Iqlab
Huruf Iqlab hanyalah satu, yaitu: huruf ‫ب‬
Cara membacanya
Cara membaca bacaan iqlab adalah dengan merubah suara nun mati atau tanwin
yang bertemu dengan huruf ba’ menjadi mim, dengan menyertakan ghunnah dan ikhfa’.
Namun, karena asalnya adalah nun mati dan tanwin maka cara membaca mim tidak
sepenuhnya bibir tertutup rapat, tetapi bibir sedikit terbuka.
Contoh:
Nun sukun
Tanwin
َ
َ
ّ
َ
َ ِ‫م ب‬
‫ة‬
‫ف‬
‫ن‬
‫ذ‬
‫ب‬
‫ين‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ك‬
‫دوِر‬
ُ ْ ‫ي ال‬
ِ ‫م‬
ِ ‫ذا‬
ّ
َ
ُ
ُ ‫ص‬
ّ ِ‫إ‬
َ َ ‫خط‬
ٌ ‫ه عَِلي‬
َ ‫ن الل‬
ّ ‫ت ال‬
ِ
2. IDGHAM
Idgham artinya “Memasukkan”.
Dikatakan demikian karena nun mati atau tanwin jika bertemu dengan huruf-huruf
idgham tidak terbaca, atau dimasukkan pada huruf yang ada di depannya. Sehingga
suara nun mati atau tanwin tersebut, tidak tampak.
Idgham terbagi menjadi dua macam;
1. Idgham bi ghunnah (idgham yang disertai dengung), hurufnya (‫ و‬- ‫ م‬- ‫ ن‬- ‫)ي‬
Cara membacanya adalah dengan memasukkan nun mati atau tanwin ke dalam
salah-satu huruf idgham, kemudian di dengungkan selama 3 harakat.
2. Idgham bila ghunnah (idgham yang tidak disertai dengung), hurufnya (‫ ر‬- ‫)ل‬
Cara membacanya adalah dengan memasukkan nun mati atau tanwin kedalam salah
satu huruf idgham (‫ر‬- ‫ )ل‬tanpa di dengungkan.
Contoh:
Idgham disertai ghunnah
Idgham tidak disertai ghunnah
Nun sukun
Tanwin
Nun sukun
Tanwin
َ
َ
َ
‫ب‬
‫ة‬
‫ة‬
‫ه‬
ِ ‫مئ ِذٍ َنا‬
ً ‫م‬
ِ ‫م‬
ِ
َ ِ ‫ضر‬
ْ َ ‫أن ي‬
ْ ‫دنك َر‬
ُ ‫من ل‬
ٌ ‫وََناَدى ُنو‬
َ ‫ع‬
َ ْ‫ي َو‬
َ ‫ح‬
ُ ّ ‫ح َرب‬

3.

Cara membaca ayat di atas adalah dengan memasukkan nun mati atau tanwin ke
dalam huruf sebelumnya, dengan syarat tidak dalam satu kalimat. Sedangkan nun mati
atau tanwin yang bertemu dengan huruf ‫ ي‬dan ‫و‬, akan tetapi masih dalam satu kalimat,
maka harus dibaca jelas. Diantaranya;
َ ‫( الد ُْنيا‬QS. 6:29) - ‫ن‬
ِ (QS. 13:4)
ٌ ‫( ب ُن َْيا‬QS. 61:4) - ‫ن‬
ٌ ‫وا‬
ٌ ‫وا‬
َ ْ ‫( قِن‬QS. 6:99) - ‫ن‬
َ ْ ‫صن‬
IDZHAR
Idzhar merupakan akar kata dari lafadz adzhara, yudzhiru, yang berarti “Jelas”. Yakni
membaca suara nun mati atau tanwin dengan jelas (suara akhiran ‘N’). Nun mati atau
tanwin dibaca jelas, manakala bertemu dengan huruf-huruf yang bertempat
ditenggorokan, hurufnya berjumlah 6 huruf. (‫ )خ غ ع ح ء ه‬Contoh:
Huruf
Nun sukun
Tanwin
Idzhar
‫ء‬
‫ن‬
‫ة‬
ِ َ ‫ن َءان ِي‬
َ ‫من َءا‬
َ
َ ‫م‬
ٍ ْ ‫عَي‬
ُ
َ
ّ ُ ‫وَل ِك‬
‫ه‬
‫ب‬
َ
َ ٍ ‫ل قَوْم‬
ٍ‫هاد‬
َ ‫س‬
َ ‫ماك‬
َ َ‫ه و‬
ُ ‫مال‬
َ ‫ه‬
ُ ‫عن‬
‫ح‬
‫ث‬
‫م‬
ُ ْ ‫حي‬
ِ
ِ ‫ح‬
َ ‫من‬
َ ‫م‬
ٌ ‫كي‬
ٌ ‫عَِلي‬
َ
‫ع‬
‫ت عَل َي ِْهم‬
‫عم‬
‫أن‬
‫م‬
‫لي‬
‫ع‬
‫ع‬
‫س‬
‫وا‬
‫ه‬
َ َ
ٌ ِ َ ٌ ِ َ ُ ‫َوالل‬

9

‫خ‬
‫غ‬
4.

‫ة‬
َ ِ ‫خن‬
َ ‫من‬
ُ ‫ق‬
ُ ْ ‫َوال‬
‫سوٍء‬
ِ
ُ ِ‫من غَي ْر‬

‫ة‬
َ ٍ‫مئ ِذ‬
ِ َ‫شع‬
ِ ‫خا‬
َ ْ‫ي َو‬
‫ه‬
ِ ‫ه غَي ُْرالل‬
ٌ َ ‫َام ل َُهم ا ِل‬

IKHFA’
Kata Ikhfa’ secara bahasa dapat diartikan “menutupi”, dinamakan demikian karena
ia menutupi dari bacaan sesungguhnya, sehingga kedengarannya agak samar (tidak
jelas). Begitulah cara membacanya, dengan menyamarkan antara bunyi nun/tanwin
dengan huruf ikhfa’. Hurufnya ada 15;
‫ ك‬-‫ ق‬-‫ ف‬-‫ ظ‬-‫ ط‬-‫ ض‬-‫ ص‬-‫ ش‬-‫ س‬-‫ ز‬-‫ ذ‬- ‫ د‬-‫ ج‬-‫ ث‬-‫ت‬
Huruf
Nun sukun
Tanwin
‫ت‬
‫وَِإن ت ُب ُْتم‬
‫رى‬
ٍ ‫جّنا‬
ْ ‫تت‬
َ
ِ ‫ج‬
Cara membaca Ikhfa’ terbagi menjadi tiga tingkatan;
1. Ikhfa’ a’laa
2. Ikhfa’ adnaa
3. Ikhfa’ ausath
(Paling tinggi)
(Paling rendah)
(Pertengahan)
‫ط‬
‫د‬
‫ت‬
‫ق‬
‫ك‬
Ikhfa’nya lebih
Ikhfa’nya lebih lama dari
Ikhfa’ dan ghunnahnya sama
pendek dari pada
pada ghunnahnya
panjangnya
ghunnahnya
ُ ‫ِإن‬
َ َ‫ل ه‬
‫ف‬
‫ه‬
‫وَل َ َأنُتم‬
‫ذا‬
‫م‬
ِ
ِ
ِ ‫عند َ الل‬
ِ
ٍ ‫من ط َْر‬
ْ ُ ‫كنت‬
ِ ْ ‫من قَب‬

‫احكام ميم السكينة‬
Hukum mim sukun dalam ilmu tajwid terbagi menjadi tiga bagian:
1. Al Idgham Al Mimmi
2. Al Ikhfa Asy Syafawi
3. Al Idzhar Asy Syafawi

1.

2.

3.

IDGHAM MUTAMATSILAIN / MIMMY
Idgham mutamatsilain atau mimmy adalah apabila ada mim sukun bertemu dengan
huruf mim.
Cara membacanya dengan menahan huruf mim sukun kurang lebih 3 harakat.
Contoh;
َ ّ ُ ‫من ك‬
ُ َ‫مع‬
ُ ‫ِإن‬
‫ر‬
ِ ‫ن َرب ِّهم‬
ِ ‫كم‬
ِ ْ ‫مؤ‬
ْ ‫لأ‬
ُ ‫ إ ِن َّها عَل َي ِْهم‬- ‫ن‬
ُ ْ ‫ن ال‬
َ ‫ إ ِّني‬- ‫ن‬
ُ ‫كنُتم‬
َ ْ‫مؤ‬
ِ ْ ‫ ب ِإ ِذ‬- ٌ‫صد َة‬
َ ‫ري‬
َ ‫م‬
َ ‫مِني‬
ٍ ‫م‬
ِ ِ ‫منلت َظ‬
IKHFA’ SYAFAWI
Ikhfa’ syafawi yaitu apabila ada mim sukun bertemu dengan huruf ba’. Cara
membacanya dengan mengidghamkan dan menyamarkan mim mati. Contoh:
َ َ ‫قص عل َي‬
‫ه‬
ِ ِ ‫ميِهم ب‬
ُ ‫ك ن َب َأ‬
ِ ‫صم ِبالل‬
ِ َ ‫من ي َعْت‬
ِ ‫من‬
ِ ٍ‫جَرة‬
ِ ‫ ت َْر‬- ‫ت‬
ِ َ ‫سل ُُهم ِبال ْب َي ّن‬
ّ ‫س‬
َ ‫ح‬
َ ْ ‫هم ِبال‬
ْ َ ّ ُ َ‫ن ن‬
ْ َ‫ن‬
ُ ‫ ُر‬- ّ‫حق‬
َ َ‫ و‬-‫ل‬
ٍ ْ ‫جي‬
ُ ‫ح‬
IDZHAR SYAFAWI
Idzhar syafawi Apabila mim sukun bertemu dengan 26 huruf hijaiyyah atau selain
huruf mim dan ba’. Cara mengucapkannya dengan membaca jelas suara mim sukun,
tanpa disamarkan atau dighunnahkan.
ُ ُ ‫كم ِدين‬
ُ َ‫ ل‬- ‫ن‬
ُ ّ ‫ل َعَل‬
َ َ‫ح ل‬
ْ َ ‫ ا ََلم ن‬- ‫ن‬
‫ف‬
ُ ّ ‫كم ت َت‬
َ ‫هم ِفيَها‬
َ ْ ‫ أ ََلم ت ََر ك َي‬- ‫ك‬
ُ -‫ن‬
ْ ‫شَر‬
َ ‫دو‬
ُ ِ ‫خال‬
َ ‫قو‬
َ ِ ‫كم وَل‬
ِ ‫ي ِدي‬
‫احكام نون و ميم المشددة‬
(HUKUM MIM DAN NUN BERTASYDID)
Huruf mim atau nun yang bertasydid (‫ن‬
ّ - ‫م‬
ّ ) harus dibaca ghunnah. Yakni dengan
menahannya kurang lebih 3 (tiga) harakat. Contoh:
       
       
     
     
‫ادغام‬
(IDGHAM)

10

Idgham adalah bertemunya huruf yang sama jenisnya atau hampir sama
pembacaanya, yang pertama di sukun sedang yang kedua berharakat fathah, kasrah
atau dhummah. Idgham terbagi menjadi tiga macam;
1. Idgham Mutamatsilain (dua huruf yang sama makhraj dan sifatnya)
2. Idgham Mutajannitsain (dua huruf yang sama makhrajnya tapi beda sifatnya)
3. Idgham Mutaqarribain (dua huruf yang hampir sama makhraj dan sifatnya)
Nama
Bacaan
Idgham
Mutamatsilai
n
Idgham
Mutajannisai
n
Idgham
Mutaqarribai
n

Hurufny
a
‫ب‬- ‫ب‬
ْ

Contoh sebagian
   


‫ط‬-‫ت‬
ْ

‫ ذ‬-‫ث‬
ْ

َ
َ ‫ت‬
‫ة‬
َ ِ ‫طا ئ‬
ٌ ‫ف‬
ْ َ ‫من‬
َ ‫فَأ‬
    
 

‫أحكام القلقلة‬
(HUKUM-HUKUM QALQALAH)
Qalqalah artinya pantulan atau getaran. Dalam istilah tajwid diartikan dengan apabila
ada huruf qalqalah dalam keadaan sukun, maka cara membecanya harus dipantulkan.
Huruf yang mempunyai sifat qalqalah ada 5 (lima), diantaranya ‫ ق ط ب ج د‬atau dalam
kalimat BaJu Di ThoQo.
Dalam ilmu tajwid, qalqalah terbagi menjadi dua macam;
1.
Qalqalah Sughra (kecil)
Qalqalah Sughra yaitu apabila ada huruf qalqalah dalam keadaan sukun, berada
dipertengahan kata.
2.
Qalqalah Kubra (besar)
Qalqalah Kubra yaitu apabila ada huruf qalqalah dalam keadaan sukun (mati),
berada di akhir ayat atau karena waqaf.
Jumlah
Huruf
5 huruf
‫ب‬
‫ج‬
‫د‬
‫ط‬
‫ق‬

Contoh Bacaan Qalqalah
Kecil
Besar
    

 





  
    
 

 

  


 






Alhamdulillahhirabbil ‘alamin

11

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful